一起合同网

导航栏 ×

关于认真听讲的演讲稿(锦集16篇)

发布时间:2021-11-20

关于认真听讲的演讲稿(锦集16篇)。

◉ 关于认真听讲的演讲稿

在青春言青春是很多人不愿做的事情,青春是否该是“无忧无虑”,小编这里也没有答案,青春只是一个概念性的东西,稍不留神间,青春的尾巴已将你甩下,下面是爱写作网为你提供的关于青春的演讲稿,欢迎阅读。要了解更多有关青年励志演讲的内容,请继续关注本专栏。

各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

理想,是一个人追求的希望,是努力进取的鼓舞,一个人树立了远大的理想,就像一位航者树立起心灵的航标,不会迷失方向,也会有前进的动力。

每当我看到电视机上一宗宗怪病、顽疾、绝症的病例时,我不禁感到惋惜和无奈,每当看到因为亲人病逝而悲痛欲绝、痛哭流涕的家属,我也难免产生深深的同情和伤感。人类长久以来一直在被疾病所困扰,某些人或许正在黑暗中与病魔进行殊死搏斗,有些人或许正在生死线上挣扎,他们受尽了疾病的折磨,但又有谁能在黑暗中给他们带来光明呢?难道人类对于某些疾病就是束手无策,而病人也只能在无奈中度过余生吗?

我的理想就是当一名医学家。

自古以来,医生就被称为“白衣天使”,帮助上这和死者。既然他们穿上白大褂,就应该对每个病人负责。这是一种义务,也是一份光荣,白色象征着纯洁的生命,象征着幸福和安康,我须时刻铭记自己的责任,我的手是一双神奇的手,拯救生命,解除病痛,让黯淡的生命重现光泽,绽放生命之花。但也要小心呀,失误同样是性命攸关。

现在,癌症、艾滋病等不治之症纷至沓来,成为了威胁人类健康的恶魔,也是人类医学界长期以业难以攻克的难关,由于这些顽疾没有**的有效手段,所以这类疾病就显得异常猖獗、肆虐,不知夺去了多少人的性命。我计划发明一种特殊的药物,给病人**的希望,使生命之树不会过早枯委,造福全人类。就像青霉素的发明,让肺结核成为了小疾,特效药的发明让癌症、艾滋病等所谓的不治之症也不再是什么大病,让人们安享天年。

同样,作为一名医务工作者,我也将同社会上的不良现象做斗争,抵制劣质医疗器械,拒绝使用假药,坚守职业道德,维护医学的神圣。

我们每个人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片热土,吸引我们这些淘金者前往,那就让我们扬起理想的风帆,搏击风浪,朝着心中的目标奋勇前进吧!

谢谢大家,我的演讲完毕!

青春理想篇

尊敬的各位评委、各位领导:

大家好!

“青春”一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的激情与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们只有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载,年华易逝、青春渐老,“莫等闲,白了少年头,空悲切”的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自己的事业当中,用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火!

医生和教师,两个神圣而光荣的职业,儿时的我怀揣着这两个理想难以取舍,如今我要感谢命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,面对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“师者,传道授业解惑也”的深刻含义,韩愈将“传道”放在了第一位,就是告诉我们作为一名优秀的教师,首先要注重学生的人格培养,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把“健康所系,性命相托”的医学生誓词铭刻于心,这简单的八个字,把作为一名医疗工作者的责任表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培养出有医德、有医术、有责任感的“三有”人才。

青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民服务,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是经得起潮水的英雄,是永不陨落的星星,是我心中的楷模。如果说他们的时代距离我们有些遥远,如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”,不足以体现新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。

方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚定、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。

“千江有水千江月,万里无云万里天”,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前,见贤思齐,我将以高度的责任感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和发展做出自己最大的贡献。

奉献是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不同的层次。奉献精神不仅体现在国家和人民在关键时刻挺身而出、慷慨解囊的需要上,而且融入和渗透到日常工作和生活中。有人说:

“教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自己;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热情,要奉献给我的学我不是诗人,不能用华丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉咏赞我的岗位。然而,我是一名教师,我能用自己的言传身教和储存在脑海里的知识来培育祖国的未来,我能用最诚挚的感情和无限的热忱来构筑我心中最美好的诗篇,我能像蜡烛一样,在奉献中燃烧自己的青春!

亲爱的朋友们,让我们的青春在奉献中更加炽热燃烧!

吧!积极的思想

从前有一个国家,地不大,人不多,但是人民过着悠闲快乐的生活,因为他们有一位不喜欢做事的国王和一位不喜欢做官的智慧大臣。

这位明智的牧师的最大特点是他很积极-不管发生什么事,他总是愿意看到事物的好方面,但拒绝接受消极的观点。由于智慧大臣凡事都抱着积极的态度,的确为国王妥善地处理了许多麻烦事,因而备受国王的敬重,凡事皆要咨询他的意见。

国王没有不良习惯。 除了打猎外,他还喜欢与智慧部长私下拜访人民。智慧大臣除了处理政务外,就是陪着国王下乡巡视,如果是他一个人的话,他最喜欢研究宇宙人生的真理,他最常挂在嘴边的一句话就是“一切都是最好的安排”。

有一次,国王兴高采烈地去草原狩猎,他的随行人员带着十只猎犬,气势很大。国王的身体保养得非常好,筋骨结实,而且肌肤泛光,看起来就有一国之君的气度,随从看见国王骑在马上,威风凛凛地追逐一头花豹,都不禁赞叹国王勇武过人!花豹奋力逃命,国王紧迫不舍,一直追到花豹的速度减慢时,国王才从容不迫弯弓搭箭,瞄准花豹,嗖的一声,利箭像闪电似的,一眨眼就飞过草原,不偏不倚钻入花豹的颈子,花豹惨嘶一声,仆倒在地。

国王很开心,他眼看花豹躺在地上许久都毫无动静,一时失去戒心,居然在随从尚未赶上时,就下马检视花豹。谁会想到豹子正在等这一刻,用尽最后的力气,突然跳到国王面前。国王一愣,看见花豹张开血盆大口咬来,他下意识地闪了一下,心想:

“完了!”

还好,随从及时赶上,立刻发箭射入花豹的咽喉,国王觉得小指一凉,花豹就闷不吭声跌在地上,这次真的死了。

随从忐忑不安走上来询问国王是否无恙,国王看看手,小指头被花豹咬掉小半截,血流不止,随行的御医立刻上前包扎。虽然伤势不算严重,但国王的兴致破坏光了,本来国王还想找人来责骂一番,可是想想这次只怪自己冒失,还能怪谁?所以闷不吭声,大伙儿就黯然回宫去了。

回宫以后,国王越想越不痛快,就找了智慧大臣来饮酒解愁。智慧大臣知道了这事后,一边举酒敬国王,一边微笑说:“大王啊!

少了一小块肉总比少了一条命来得好吧!想开一点,一切都是最好的安排!”

国王一听,闷了半天的不快终于找到宣泄的机会。他凝视智慧大臣说:“你真是胆大包天,我的手指都没了,你还认为这是最好的安排!”

智慧大臣发觉国王十分愤怒,却毫不在意说:“大王,真的,如果我们能够超越自我一时的得失成败,确确实实,一切都是最好的安排。”

国王说:“如果我把你关进监狱,这也是最好的安排?”

智慧大臣微笑说:“如果是这样,我也深信这是最好的安排。”

国王说:“如果我吩咐侍卫把你拖出去砍了,这也是最好的安排?”

智慧大臣仍然微笑着,仿佛国王在说一些与他无关的话。“如果是这样,我也深信这是最好的安排。”

国王勃然大怒,大手用力一拍,两名侍卫立刻近前,国王说:“你们马上把智慧大臣抓出去斩了!”侍卫愣住,一时不知如何反应。

国王说:“还不快点,等什么?”侍卫如梦初醒,上前架起智慧大臣,就往门外走去。

国王忽然有点后悔,他大叫一声说:“慢着,先抓去关起来!”智慧大臣回头对他—笑,说:

“这也是最好的安排!”

国王大手一挥,两名侍卫就架着智慧大臣走出去了。

过了一个月,国王养好伤,打算像以前一样找智慧大臣一块儿微服私巡,可是想到是自己亲口把他关入监狱里,一时也放不下面子释放智慧大臣,叹了口气,就自己独自出游了。

走着走着,来到一处偏远的山林,忽然从山上冲下一队脸上涂着红黄油彩的蛮人,三两下就把他五花大绑,带回高山上。这时,国王以为今天是满月。这时一个原始部落。每逢月圆之日,他都会下山寻找祭品献给月圆女神。他哀叹一声,这下子真的是没救了。

其实心里却很想跟蛮人说:“我乃这里的国王,放了我,我就赏赐你们金山银海!”可是嘴巴被破布塞住,连话都说不出口。

当他看到自己被带到一个比人还高的大锅炉里时,柴火正在燃烧,脸色更苍白了。大祭司现身,当众脱光国王的衣服,露出他细皮嫩肉的龙体,大祭司啧啧称奇,想不到现在还能找到这么完美无瑕的祭品!

原来,今天要祭祀的满月女神,正是“完美”的象征,所以,祭祀的牲品丑一点、黑一点、矮一点都没有关系,就是不能残缺。就在这时,大祭司终于发现国王的左手小指头少了小半截,他忍不住咬牙切齿咒骂了半天,忍痛下令说:“把这个废物赶走,另外再找一个!

”脱困的国王大喜若狂,飞奔回宫,立刻叫人释放智慧大臣,在御花园设宴,为自己保住一命、也为智慧大臣重获自由而庆祝。

国王一边向智慧大臣敬酒说:“你说的真是一点也不错,果然,一切都是最好的安排!如果不是被花豹咬一口,今天连命都没了。”

◉ 关于认真听讲的演讲稿

41. 到了学校我又认真听讲,认真记笔记,老师的每个看似微不足道的讲话,我都要细细琢磨。

42. 因此我一直保持着刻苦、认真的学习态度;恪守着按计划,讲方法,高效率的学习作风;在课上,认真听讲,记笔记,积极回答问题;课后,坚持复习,作业,预习的学习模式。

43. 我在课堂上认真听讲,仔细揣摩老师准备的教案,因为我知道要想做老师的接班人,就要把老师的知识都学到手。

44. 我平时上课不认真听讲,平时我没有养成细致认真的习惯。

45. 有了这次经历,我上课再也不敢不认真听讲了,因为这眼神中我感觉到了李老师的严厉。

46. 那天过后,我就把刺槐当作自己的榜样,学习它努力拼搏,不畏暴风雨,敢于奋斗的精神。我化悲伤为力量,努力学习。此后当我不能集中注意力时就看看窗外的刺槐,我马上就集中思绪认真听讲

47. 上完课,活动休息一下,然后回到教室拿出课本进行预习和复习,课上认真听讲

48. 课前预习可以说是为后面两项做个铺垫,做好了预习工作,课堂上的内容就容易理解多了;而在课堂上要认真听讲,才能获得更多知识,还要记录好笔记,以便复习;在课后则要复习之前教过的知识、内容,把学到的东西加以巩固。

49. 总的是像老师所说的,做到课上认真听讲,课后进行三节课晚自修。

50. 学习英语的时候不知上课要认真听讲,而且课后还需复习,英语就是要听说读写相结合,也要讲究劳逸结合,单词反复背诵,课文朗读熟练,这些是基本的学习方法。

51. 但是在学习理科时,只要上课认真听讲,多做一些练习巩固知识也就可以了。

52. 她有着鹰一样犀利的眼睛,能找到所有在课上不认真听讲的孩子;她有着兔子一样灵敏的耳朵,能听到大家小声说的每一句话;她还有着鹿一样敏锐的嗅觉,能嗅到大家走神的气息。

53. 我又变了:每天坚持英语早读;认真完成各科老师分发的卷子;上课认真听讲;放学后坚持在家继续复习

54. 想到这里,我不禁兴奋起来,自信重新回到我的身边。我努力背书,认真听讲,在别人玩耍的时候,我却乐在学习之中。

55. 以后,我每天上课认真听讲,回家后认真复习并预习下一课,从来不放松每一分每一秒的时间。

56. 我查找过原因,这是因为我对学习不是很专一,有时上课不认真听讲,知识就从耳边溜走了,还有就是我对有兴趣的科目能够完全投入进去,对不感兴趣的科目就不是很认真地听老师讲课。

57. 为了挤出时间看那本书,爱因斯坦上课认真听讲,认真复习,在课堂上完成作业,下了课便一头扎进书里。

58. 从那以后,我不再懈怠,上课认真听讲,积极回答问题,在期中考试中我又考进全校前十名。

59. 我们在课堂上认真听讲,积极回答问题,下课跑去问老师问题,在与老师短暂的眼神与心灵的碰撞之后,我分明感觉到了老师对我们的期待和鼓励。

60. 无论在什么情况下,都要认真听讲,稍微有点风吹草动,下一个被盯上的,也许是你。

◉ 关于认真听讲的演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在这个学期里,同学们学习勤奋、行为规范、全面发展,在老师的教导下,在家长的关心下,通过自己的努力,圆满地完成了学习任务;我们学校的全体老师工作勤奋、关爱同学、为人师表,取得了许多荣誉;我们的学校办学规范、创建特色、与时俱进,取得了丰硕的教学成果。这是我们全体师生共同努力的结果,在此,我代表学校感谢各位老师辛勤的工作,也祝贺全体同学取得了优异的成绩。同学们,经过本学期以来的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在下半学期里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。

我们学校为大家提供了良好的学习环境,完善的后勤保障,整齐的师资队伍,优质的教学资源,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下,同学们虽然取得一些成绩,但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试,还有的同学打架骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。为此,我想在学习方面向全体同学们提出几点要求:

第一、学习要刻苦。

我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。

第二、学习要讲究方法。

学习要有好的方法。曾经有许多考上名牌大学的学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。

第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。

目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大

的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想,他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,该休息的一定休息,该玩的时候一定玩,调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,名校离我们并不遥远,清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,不要哭哭啼啼,只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。

同学们,经过一学期的紧张学习,紧接着我们将要迎来的是一个愉快的暑假。暑假是一个较长的假期,如何科学合理地安排假期生活十分重要,下面我就此问题提出以下要求:

第一,注意人身安全。外出时严格遵守交通规则,注意交通安全。防溺水、放电、防火、饮食卫生等安全、请大家一定要注意防范。

第二,要继续养成良好的行为习惯,不得进入网吧、电子游戏室等娱乐场所;遵纪守法,不搞迷信活动,遵守群众纪律,不做任何有害他人的事;要乐于助人,体现出一名小学生应有的道德水准;要积极投身社会,参加一些有益的社会实践活动,增强自己的社会适应能力,努力获取一些课堂上难以得到的宝贵体验。第三,合理安排学习时间。在休息好的同时,不能把学习抛诸脑后,要认真完成各科教师布置的暑假作业,并能够做好查漏补缺和新课预习工作,并且根据自身兴趣进行一些课外拓展延伸的学习,阅读相关的健康有益的书籍、报刊,或者参加相关的培训学习,使自身的知识和技能得到更全面、更深入的发展。第四,提高生活自理能力,增强自我保护和防范意识。假期中,同学们应该积极锻炼自己的生活自理能力,不但做好自己的事情,还应为父母家人分担一些力所能及的事情。暑假中,我们接触社会的机会大大增加了,这本是一件好事,但由于我们社会中也存在一些不法分子,会威胁大家的人身、财务安全,所以大家要必需增强自我保护意识和安全意识,学习必要的安全常识,学会处置一些经常会出现的问题。比如:不要轻信陌生人,要会与坏人周旋斗争。

老师们、同学们,暑假就要开始了,希望大家在假期中好好调整自己的身心状态,为下个学期的学习和工作做好准备。最后,祝老师们过一个幸福、愉快的假期、祝同学们暑假愉快、学习进步!

谢谢大家!

◉ 关于认真听讲的演讲稿

事情主要是这样的:一天,我正在认真地、积极地听老师讲课,可是讲到离放学还有20分钟的时候讲完了,故回到座位上继续我李某人的创作。可回到座位上老师在数“1。2。3”我以为是在讲明暗关系呢,脑子一时短路没坐下去,这一切发生的都太快了,最后不知道怎么回事就站在外面了

经过这件事,我深刻的意识到,虽然我不喜欢画画,并伴有讨厌画画甚至是抵触画画的心里,单是咱既然来了,就得严格按照规定的法律法规进行,不能做违反校规校纪、违背道德良心的事,不打架不骂人,不随吐痰,不乱扔果皮纸屑,上课认真听讲,大胆发言,不懂就问,发现先举手,回答问题声音响亮,最终老师的劳动成果,团结同学,乐于帮助有困难的同学,立志位把我们班建设成为有高一三班特色的社会主义而奋斗!!!!!!!!

我的发言完了,谢谢

检讨人:xxx

2010年12月23日

◉ 关于认真听讲的演讲稿

认真复习、积极迎考

老师们、同学们:

大家早上好!紧张、忙碌、充实的学期即将结束。本月十

七、十八号高

一、二年级将举行期末考试,十

9、 20号高三将参加本市组织的调查考试。现在,每一各年级、每一个科目都进入了复习和考试阶段。我很高兴看到大多数学生都在尽力复习和准备考试。但是,我也发现在审查过程中还存在一些不足之处,如:

学习紧迫意识、复习的目的性、学习效率、复习方法、对基础知识的重视程度等方面仍存在着不少问题,需要同学们提高认识,引起重视,落实于行动。我想借此机会给我的学生们四点考试建议。

第一,正确认识,高度重视。

无论是高

一、二年级的期末考试还是高三的调研考试,都是对师生们一个学期来教学效果的一次统一评价 ,是促进同学们对所学知识进行一次系统复习的手段,是同学们学习中存在的问题的集中暴露,是老师们对学生学习的一次集体会诊,是师生制定后期教学策略的客观依据,是师生们彼此分享教学成功喜悦的一个平台。期末考试与我们平时考试相比,它有两个突出的特点,一是它是对一个学期来各科所学内容的全面考查,覆盖的知识点多,能力要求更高。其次,考试成绩是决定学生能否升学的重要依据。

为此,每个学生都必须高度重视和认真对待考试。同时,期末考试也是对学生信心和意志力的考验。前不久最火的电视节目是《爸爸去哪儿》,kimi在赶猪比赛里想放弃,林志颖的一句话给我留下深刻的印象:

基米不可能每次都赢,但我必须让他知道要努力工作!面对期末考试,我不能要求每个学生都是赢家,但我希望你能成为一个勇敢的人,能够取得进步,超越自我。我们不要一味与同学攀比分数的高低,主要应与“以前的自己比”,今天要比昨天好,明天要比今天好。

对每个学生来说,只要他们在考试中发挥出自己的水平,他们就是成功的。

第二,珍惜时间,全力以赴。

历史在发展,社会在进步,时代在进步。今天,我们有着比前人优越的学习条件,我们不必再像前人那样”囊萤照读”,”凿壁借光”,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。相反,由于今天优越的学习和生活条件,如果我们稍微放松一下,就会很容易松懈下来。

在复习迎考的关键时期,同学们要充分利用点点滴滴的时间,记公式、默单词,做练习、背课文……时间就像海绵里的水,你不挤他就不出来,只要肯挤总是会有的。我一直认为要取得好成绩就必须努力学习。期末考试要想成功取决于你对时间的充分利用和你的投入程度,来自于你每天扎实的学习,来自于你每节课认真的投入,来自于你每次练习的认真完成。

第三,讲究方法,提高效率。

勤奋确实可贵,刻苦也不可缺少,但方法更为重要。期末考试科目多,这么多学科的内容要在

1、 两周左右要复习、组织,任务比较重,这对学生来说是一种压力,真的很容易忙起来。希望同学们能根据自己的实际情况制订出一个切实可行的复习计划。合理安排复习时间,全面梳理本学期所学知识,检查并弥补不足,明确复习重点。

尤其在复习课上,要注意,因为老师说的是最重要的。如果你不明白这个问题,你必须向老师和同学请教,直到你明白为止。希望同学们注意劳逸结合,科学动脑。

在复习阶段,一些学生忘记了吃饭和睡觉,采用减少睡眠的方法来增加学习时间。这会导致白天睡眠不足、上课昏昏欲睡,影响复习效果。

第四,遵规守纪,诚信考试。

期末考试是对学生诚信的考验。教育家陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。

学校教育的目的是追求真善美,抵制假恶丑。所以每每考试,我都爱跟我的学生反复强调一句话:“宁要实事求是的0分,也不要弄虚作假的100分”。

作弊实在是一种自欺欺人的行为,作弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者,一时蒙蔽的是别人,终生受骗的是自己,我们必须坚决加以摈弃。我们必须树立一种观念,即真正的是真正的能力。

我们可以在知识和能力上不如别人,但不能在诚实上输。

学校对考风考纪的要求一直很严格。学校将按照高考要求开展标准化考试。我们将一如既往,端正考风,严肃考纪,对考试中出现的违纪和作弊的事件将按规定进行严肃处理,绝不手软,希望同学们端正考试态度,坚决杜绝考试作弊现象,我们期待着全体同学考出成绩,考出诚信,用实际行动证明自己的实力。

同学们,期末复习和考试其实是一块试金石,可以认清一个人的尊卑、美丑、强弱。最终,学生能达到越严格的自律,就越会受到老师的赞赏和同学的尊重。谁能越到最后越能加倍努力,坚持不懈,谁就越能笑到最后,取得理想的成绩。最后,祝各位同学在期末考试中取得好成绩!

关于诚信的演讲稿

亲爱的老师和学生们,早上好!

今天我讲话的题目是《发扬诚信美德,让诚信与我们同行》。

中华民族向来被称为礼仪之邦,而“诚信”正是“中华礼仪”的重要元素。早在几千多年前,我们祖先就播下了“诚信”的种子,仁人志士著书立说,阐述诚信是人生立身之本,是国家立业之本,是人类发展之本。孔子说:

“与朋友交,言而有信”“人而无信,不知其可也”“言必行,行必果”!《增广贤文》中有“一言既出,驷马难追”的美言,《史记》中有“一诺千金”之佳话,《左传》中有“失信不立”的警示。这些美丽的格言和传说已经延续了几千年。他们的警神早已深入人心,他们的灵魂早已融入中华民族的血液。

诚信的火炬被人们高举,代代相传。xx年9月中共**发布《公民道德建设实施纲要》,把诚实守信作为基本道德规范的重要内容,中共十八大报告中又明确指出:深入开展道德领域突出问题专项教育和治理,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,全面提高公民道德素质。

我们学校也明确提出“修一等美德”,做好“一中人”。

同学们,诚信是我们取信于人的根本,缺乏诚信就会出现信任危机,信任危机是社会的毒素,是我们蔑视诚信所付出的代价,它会使个人丧失人格,使集体丧失凝聚力,使法律丧失威严,使道德丧失魅力。

大到民族国家,小到集团甚至我们每个人,诚信是一切事业成功的基石,是一个人的立身之本。

著名的海尔集团曾有过一次这样的经历:在与客户签发合同之后,由于种种原因,公司延误了发货时间,为了信守合同,公司决定采用空运,为此损失了一大笔钱,却由此赢得了信誉。总裁自豪的说:

“我们之所以成功,是因为宁可失去所有的财产,也不愿失去信用。”如果我们每个人都把诚信的种子种在心里,它就会开出最美的花,结出最甜的果。

对中学生来说,诚实就是诚实守信。诚实,就是要实事求是;守信,就是信守自己的承诺,做到承诺与践诺的统一。要想诚实,就要诚实待人,用真诚的言行待人,关心他人,富有同情心,乐于助人。

要严格要求自己,要做到言行一致、名实一致、表里一致,即言论要与行动相符,言论要与实际相符,口里说的与心里想的相符。确保家庭作业和考试是真实的,而不是抄袭或作弊;我们要做守信的人,就是要坚守承诺,守时、守信、有责任心,一旦对别人作出了承诺,无论遇到了什么困难,都有责任兑现它。在生活中犯错误是不可避免的。 重要的是要勇敢地承担起应有的责任,知道出什么问题并纠正错误。

人的诚信素质是在人与人交往的自我反思和自我超越过程中形成的。当你弄坏了别人心爱的文具后,当你撕破了别人的书本后,当你抄袭同学的作业、考试作弊后,当你迟到签了别人的名字后,当你向父母撒谎后,当你食言后,你是否反省过?你有没有对你的同学、老师或父母表示过不满?

要把自己的失信说出来,难,所以诚信才值得称赞。但我们不得不说,因为这是对人生境界的升华和超越。

同学们,我们应该做一个诚实的人,因为诚实是我们生活中最耀眼的颜色,是我们在社会上生存和发展的沃土。也许我们只是路边的一棵小草,并不迷人,也不华丽;也许我们都只是一位平凡之人,不会有惊天动地的伟业,但我们也绝不可丢弃诚信这做人之本,立事之基!最后我希望每一位同学都能面对国旗郑重地承诺,我一定会亮出真实的成绩,亮出真实的自我,用诚信面对每一次考试!

让诚信与我们同行!祝同学们在即将到到来的****中取得优异的成绩。谢谢大家!

高效课堂“五性”

高效课堂是一种“效果优、效率佳、效益好”的课堂,效果优是指教学目标的达成度高;高效意味着教学时间的高效;良好效益是指教学目标与个人发展和社会需要高度一致。高效课堂就是这种“三高”课堂,那么,这种高效课堂具有哪些主要特征呢?

1.开放性

开放性是指教学的环境。培养学生的创新精神、思维能力和实践能力必须借助良好的课堂教学环境,这个由人、物和精神组成的文化环境必须是一个开放的系统。课堂的这种开放性主要包括:

一是教学内容的开放性。教学不应局限于教材,而应在用好教材的基础上,整合各种教育资源,为教学服务。二是教学方法的开放性。

教学方法不是一成不变的,而是要根据教学实际合理选择教学方法,最大限度地促进学生的发展。三是教学时间的开放性。不能简地规定教与学的时间比例,教师要综合考虑教学的实际和影响教学的各种因素,合理调节教学节奏和教与学的时间比例,以促进教与学的共振。

四是学生思维的开放性。发展学生的思维是教学的重点,教学过程要克服思维单一的倾向,要体现形象思维、抽象思维和辩证思维的有机融合,收敛思维和发散思维的辩证统一。五是学生作业的开放性。

学生作业不能“一刀切”,要体现层次性与选择性,以促进每一个学生实现最大发展。

2.互动性

互动性是指教学的形式。教学过程是师生间的一种平等交往与对话,是“师”与“生”、“生”与“生”、“教”与“学”的互动过程。建立这种互动过程的目的不仅在于充分发挥教师的领导作用,而且还充分发挥学生的主体性。

一是建立认知冲突,促进师生互动。师生互动是一个相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程。在这种互动中,教师可以设置认知冲突,并将其转化为一些问题,从而围绕这些问题进行师生互动。

在设置认知冲突时,设置的问题不要超出学生的“最近发展区”;我们应该给学生时间思考。我们不能用老师的话来代替学生的思想。

二是创设教学情境,诱导学生互动。学生与学生的互动是学生之间的自主交流与合作,是信息的交流、思想的碰撞、相互的启发与帮助。在这种互动中,教师应创设教学情境,融“生活性、形象性、问题性、情感性”于一体,诱发并推进这种生生互动。

教师在生生互动过程中要把握好指导、点拔和评价的度,要少给暗示,要延迟结论性知识的显现时间,要让学生等待,要在学生自主学习和交流之后进行针对性的归纳总结。

第三,要巧用**促进教学互动。在教学中教师应巧妙使用和组合多种**尤其是电脑多**,并利用课件和网络的交互功能,充分调动学生的多种感觉器官参与学习,从而促进“师”与“生”、“生”与“生”、“教”与“学”的有效互动。计算机多智能体作为一种辅助教学手段,不能替代实验。

在实验教学中,教师应努力将实验教学手段与电脑多**教学手段有机整合在一起,用多**弥补实验教学的不足。

3.自主性

自主性是指教学的主体。学生是教学的主体,是学习的主人,在教学过程中教师应放手,应充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性,让学生的自主学习成为他们的学习常态。学生的这种自主性主要包括:

一是自我定向。能够根据学习需求、学习目标和学习状况制订学习计划或方案。二是自主选择。

能够根据学习目标、学习计划等选择适当的学习内容和学习方法。三是自我反思。能经常反思自己的学习成绩和学习过程;能够正确评价自己,及时调整学习行为;能够不断优化知识组合,不断改进学习方法。

四是自我管理。能对自己的学习行为进行监控,能自己控制学习时间,掌握学习进度,能对自己的学习结果进行评价,并采取补救性措施;能够不断激励自己,并保持强烈的学习热情和斗志。

4.**性

**性是指教学的方法。这种**性是指在教学过程中学生在教师指导下,通过以“自主、合作、**”为特征的学习方式进行自主学习和合作**,包含三个要素:问题、情境和过程,即根据教学目标和学生学习实际确定学习内容后将学习内容问题化,再选择合适的教学手段创设与问题相关的学习情境,让学生经历**性学习的过程。

但**决不仅仅是一种形式,也不是对问题的简单判断,**的问题要具有**性,要具有恰当的“思维长度”和“解答距”,太难或太易的问题都是不合适的。那么应在哪些方面进行**呢?一是在知识疑难处**;二是在知识深化处**;三是在知识拓展处**。

5.生成性

生成性是指教学的目的。教学过程是预设性与生成性的统一。预设是为了一代人。生成既是预设的目的,也是教学的目的。任何机械、消极和被动的“浅层”学习或“填鸭”式的教学是谈不上生成的,生成是教学过程中的自然“生长”,是师生在**过程中的发现与体悟,是学生认知体系的构建、良好习惯的养成、思想情感的体验、价值观念的形成、能力品质的发展和生命个性的张扬。

生成包括两个方面:一是预置内容的生成。这种“生成”是有准备的生成,是预设的生成,这要求教师必须根据课程标准的实际、教材的实际、学生的实际、教师的实际和其他课程资源的实际合理处理教材并对教学内容和过程作出合理预设;二是预设内容之外的生成。

教师不应拘泥于预设,而应探索预设之外的生成可能性。在教学过程中,通过师生互动,会有教师未曾预设、但有重要教学价值的观点、知识和方法产生,教师要机智地开发和利用这种自然生成的教育资源,促进高效生成。

从上述高效课堂的五个主要特征可以看出,高效课堂是师生在开放的教学环境中,通过师生互动,以促进学生的自主学习和合作**,从而实现高效生成的课堂!

◉ 关于认真听讲的演讲稿

大学生上课玩手机的现象一直都是存在的,不少大学生经常会利用上课的时间刷手机,打游戏。其实,这样的做法是不可取的。

那么,大学生上课要不要认真听课呢?看完这三点也许你就知道答案了!

能力是需要训练的,专注能力与认真一词有着密切的联系。

在大学课堂上,如果你养成了认真听讲的习惯,你做事情专注的能力、入定入静的能力将会伴随着你的一生。

要是你在大学里将持续散漫变成了习惯,你会发现,到以后自己要工作以及学习的时候,很难让自己专注。

大学课程的种类多,有些是通识课,有些是专业课,老师的水平也是大不相同。

现在很多人会觉得现在的大学老师水平不行,讲的课程太烂,没有什么听的价值。

你要知道,大学老师之所以能够成为大学老师,就说明他比你强,他有比你厉害的地方。

就算你不认可他,你要做的是从老师身上吸取知识,不管是专业知识,还是逻辑思维,还是处事方式,还是生活态度……他们身上有很多值得你去学习的地方。

中国大学的专业课程是由过来人设置的,不是学生自主设置,因为学生的知识还没有那么丰富。

你要知道,提高视野和格局是你应该做的,不要那么目光短浅,只是看到事件的坏处,看不到好处。

如果你能够在大学里面训练者自己不带任何情绪学好任何课程,你毕业走出社会,将会成为非常有竞争力的人。

◉ 关于认真听讲的演讲稿

一位古人说:“一滴水的恩典应该互相报告。“感恩是一种生活态度,是一种道德品质,是一种思想境界。

但是,我们当中有些人的感激之情似乎正在逐渐消失,而不是无休止的抱怨。拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕,由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。

母亲给了我们生命,养育了我们健康成长。我们应该感谢生命的礼物,它没有遗憾。

学生们,当我们什么都不懂的时候,我们走进幼儿园、小学、中学,指出我们要去的地方。在这里,老师教我们做人,给我们知识。在老师的培育下,我们学会了我们原来不懂的东西,明白了学习的目的,掌握了学习的方法,知道了人活着的真正意义,树立了远大的志向。

同学们,面对父母,老师的养育和教导之恩,"我们是不是应该勤奋读书呢 "答案是肯定的。那究竟怎样才能做到勤奋呢是"三更灯火,五更鸡 "是"敏而好学,不耻下问 "是"读破万卷书,行万里路 "还是"应知学问难,在于点滴勤 "事实上这四句话就是勤奋的四层含义。假如我们能这样去做,也许能给父母,老师一点的安慰。

英国作家萨克雷说:“生活是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。

“你感激生命,生命会给你灿烂的阳光。如果你不感恩,你可能会一无所获。如果你能每天带着一颗感恩的心,你对生活的态度应该是快乐和积极的。

同学们让我们一起努力,让梦想飞翔!

篇二同学们,我们从**来听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。是的,十多年前的一天,我们的父母含泪和幸福的微笑欢迎我们。但是从我们来到这个世界的那一刻起,我们的父母就有一项繁重的任务要照顾我们。

虽然这是一个沉重的负担,但我的负母毫无怨言地把我带大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们是那么的辛苦,那么的辛苦。因为有了父母才有了我,才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖,享受生活的快乐与幸福,是他们给了我生命,给了我无微不至的关怀。

儿女有了快乐,最为之开心的是父母;儿女有了苦闷,最为之牵挂的也是父母。舔小牛深爱,父母深爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位,知识水平以及其它素养如何,他们都是我们今生最大的恩人,是值得我们永远去爱的人。

然而,同学们,你们是否扪心自问过:我对父母的挂念又有多少呢你是否留意过父母的生日民间有谚语:儿生日,娘苦日。

当你在为自己生日庆贺时,你是否想到过用死亡般的痛苦,让你降生的母亲呢昨天是母亲节,你是否曾真诚地给孕育你生命的母亲一声祝福呢中国是一个文明古国,自古讲求孝道,孔子言:"父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。

"也就是讲,父母的身体健康,儿女应时刻挂念在心。

随着社会的不断发展进步,时代也赋予感恩新的意义。滴水之恩,当以涌泉相报。因为有爱,所以感动,因为感动,懂得感恩。

因此人人都应有一颗感恩的心。学会感恩,学会生活,学会回报,学会做人。当我们出生的世候,我们应该感谢父母塑造了我们的生活,把我们带到这个多彩的世界。

当我们学到知识时,我们应感恩默默无闻,无私奉献的老师,感恩他们用无私的爱浇灌我们,让我们懂得了人生的真谛。当我们获得成功时,我们就应感恩父母,老师和我们的朋友,感恩他们给我们的帮助与支持,让我们体会成功的喜悦。

此时此刻,我的脑海中又浮现那熟悉的旋律:感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落时我一样珍惜。

篇三老师们,同学们:

大家好!

感恩,其实是无处不在的。我为什么站在这里?是感激。

感谢老师和学生的支持和关爱,感谢学校给的机会,感谢妈妈的培养,感谢我自己的努力。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。

感谢父母,他们给予你生命,抚养你**;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进娶努力。

感谢太阳,它使你温暖;感谢河流,它使你有清澈的水;感谢大地,它使你有生存的空间。

感恩是一种心态、一种品质、一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难和挫折不是乐观吗?感谢对手和敌人不是乐观吗?

对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会帮助我们更多。

怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。因此,感恩是一种礼貌品质。

感恩是画笔。学会感恩,生活才会精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

因此,感恩是一门艺术。

常说:“三有三为。”

心中有祖国,为祖国做件事。难道不是报答和感谢伟大的祖国吗?

我心中有一个集体,我为集体做点什么,不报答和感谢温暖的集体吗?

心中有他人,为他人做件事。不是要报答和感谢生活中的每一个人吗?

有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒我们要有一颗感恩的心。

永远感恩,我们会更加感恩,并想到那些对我们友善却不回去的人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和快乐。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。

常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……

感恩是我们生命中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

◉ 关于认真听讲的演讲稿

老师:

今天,我上课没有认真听讲,开了小差,没有听到重点,这点我有损失。希望老师能原谅我,我在上课的时候因为XXX事,而被您批评了,这也是我的错,我没有尊重您。我开小差,是不尊重老师的行为,我给您道歉。您给学生讲课就很累了,还让您多看一份检讨,这也是我错的之一。我以后不会在开小差了,希望您能原来我这次开小差,我以后上任何课都会好好听讲,不会在开小差了,我向您保证,如果我在开小差我就罚我自己。写一份更深刻的检讨。

老师,今天我在您的课上开了小差,我很内疚,因为您讲课可能在我的眼里枯燥乏味。但是您讲的都是重点,这对我们今后会有很大的帮助,我现在的疏忽可能会影响到以后。老师,今天这份检讨,我将在这里好好检讨一下我自己,在您的眼里,学生都是你的孩子,您给我们讲知识,告诉我们道理。我们还上课开小差,真是不应该,因为您是最辛苦的,老师,应该算是最辛苦的职业了,您为国家默默付出,每天早起,晚归。备课。您不管风吹日晒。天气多恶劣。不管是不是生病了,您都坚持来给我们上课。您都来给我们讲知识。

您一直坚持着。我们还上课开小差,我们这么做是错了。我一定会慢慢改过来。您对我的训斥也是对的,因为我上课开了小差。您是怕我们学不到知识而担忧,所以才罚我们。老师您罚的对,这是我们的过错。老师!我在这里,像您保证。我再也不会开小差,不好好听讲了!

检讨书:

20xx年xx月xx日

◉ 关于认真听讲的演讲稿

年轻,这个词在任何时代都有提及

他怕影响到自己读书学习.于是就想到一个特别的办法.

古时候男子留辫子,他将自己的头发绑在绳子上,缠绕在房梁上……一旦疲劳打瞌睡、身子便牵扯住头发、扯痛头皮.便有精神继续读书了……战国时期一有名的政治家叫苏秦.

在年轻的时候由于学问不多不深,曾在多处谋职,都不曾受重视.返回家中,家人对他的态度也是很冷淡,很瞧不起他.

这极大地刺激了他。 所以他下定决心要努力学习

他常常读书到深夜;但感觉疲倦时常常打盹……于是他就准备了一个锥子,一打瞌睡就用锥子猛的往自己大腿根部扎下去,这样,猛然感到的都疼痛会使他自己振作精神,保持清醒继续读书……这就是头悬梁锥刺股的故事……这两人的求知精神……可以称得上青春吗?在王蒙诗集中.有这样一段文字:

只要我的青春还在,我就不会难过。即使黑暗吞噬了一切,太阳也能再次升起

1955年9月17日,济南出生了一个小女孩。他叫张海迪

5岁时,他因脊椎血管瘤导致高位截瘫。从此,张海迪开始了他独特的人生

因为他无法上学,便在家自学完成了中学课程.15岁跟随父母来到农村生活……在农村,他处处为别人着想,为别人服务.

由于高位截瘫,他在病床上用反光镜看书。最后,他一惊人的毅力学会了四种语言

并成功翻译16本海外著作.1983年,《中国青年报》发表了一篇名为《是颗流星,就要把光留给人间》的文章.

宣传张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念.以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给任命的故事……1983年5月发出《向张海迪学习》的决定.

当和国家领导人、叶剑英、李先念等八位老一辈无产阶级革命家先后为张海迪题词,表彰他积极进取,无私奉献的精神.的亲笔题词是:学习张海迪做有理想有道德,有文化守纪律的共产主义新人!

1991年张海迪在做癌症手术后继续以不服输的不屈精神于命运抗争,他开始学习哲学专业研究生课程,张海迪以自身的勇气证实了生命的力量.正像他所说的向所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探寻本身当做真正的幸福.

◉ 关于认真听讲的演讲稿

尊敬的××老师:

直到这一刻,我深深地体会到了作为祖国园丁的你的良苦用心,也深刻了解到了自己所犯的滔天罪行。在此,我深表歉意,上对不起祖国和党,下对不起父母老师同学

××课是一门函盖了多么深远,多么广阔,讲解宇宙恒古奥妙的学科,我却不懂得好好珍惜,只顾自个看小说,我深知罪责深已,为了赎缓我的可耻罪行,课间我细细品顾了××这门古老而又深邃的学问,猛然间,我发现他比粗俗肤浅的小说更加精彩绝伦,书中一切的一切,难道小说中凌剑御风,踏水凭空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人这种空间不规则多面体是要通过计算我的出招速度和敌人闪避速度来合算,从而确实能否把力道打在最致命的点上,知道了在水中碰到旋涡可以用切线法则顺着边沿加速冲刺出去,而不必用凭空御风。这些都是小说中所领悟不到的吖!

我千不该万不该从您老宝贵的时间中抽出来,对我这个顽纨弟子来进行思想教育,我深知这样不禁残忍地把您老从如痴如醉的讲课中扯了回来,也惊醒了不少在陶醉在您老讲课中神游太虚的同学,此过是我自己万万不能原谅自己的。

几日来,我时时刻刻受到心灵深处的谴责,致使日不凝思,夜不成寐。我悔啊,悔不该当初不听班主任和您老的孜孜教诲,悔不闻父母双亲对我的循循教导。致使造成了如今这种不可挽回的地步,我不怨谁,也不恨谁。只恨自己,恨自己当初明明感觉到那股凛冽的杀气正在一步步靠近我,我却为了看完那最精彩的一段,从而误了藏书的最佳时机,导致被您老抓个现形。恨自己忽视同桌对我的旁敲暗示,因为我总想着:看完这段就好,再看一段就成。这种机会主义思想。

人们常说:少壮不努力,老大徒伤悲。我要感谢老师您在这个关键时刻叫醒了一个迷途的无知少年。从此,我发誓,我将洗心革面,重新做人。我想该是时候勤奋努力的时候了,我要抓住朝阳升起的大好时光,努力学习,为美好的未来而拼搏。最后,希望能得到老师和同学的原谅。

此致

敬礼!

检讨人

20××年×月×日

◉ 关于认真听讲的演讲稿

尊敬的老师:

您好!

上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我没有认真听讲,而是和其他同学在下面说话,更严重的是还若无其事的发出笑声,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情。

老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对。我不该上课说话,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息,可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习,专心听讲。

我想我以后上课再也不说话了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课,我要专心的听,认真的去学,保证有质有量。现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~

做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目的就是来教育我们的,而我却在别的心思上,其十分地辜负了教我知识的老师们,我现在已经彻底认识到我的行为的错误,自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

20XX年x月x日

◉ 关于认真听讲的演讲稿

上课不认真听讲深刻检讨范文

学生上课时不认真听讲检讨书怎么写?还有大学生旷课检讨书怎么写?下面跟网的小编来一起看看!

上课不认真听讲检讨书

尊敬的老师:

今天,我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣行为的深痛恶绝及坚决改正的决心。您曾经三令五申,一再强调,全班同学要认真听讲。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事,不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,我感到真的是很惭愧

未能对老师们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!对于我不认真听讲的事情,所造成的严重后果如下:

1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲,可我却没能做到,让老师工作分心,同学跟着一起受到更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能得到提高,违背父母的意愿。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:

1、在同学们中间造成不良的影响,可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

2、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

3、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦,我却没能尊重您的劳动。据上,我决定有如下个人改正措施:

1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.

3、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将期考考好,以好成绩来弥补我的过错

4、让同学们监督我。

保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,取得更大的进步!

学生:XX年月日

大学旷课检讨书

尊敬的老师:

今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识以及再也不旷课的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全班同学不得旷课。但是我还是在星期日着急回家的时候旷课了,关于旷课的事情。我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。我在星期日那天因为急着回家旷了最后一节课,记得你以前一再强调,不得迟到,不得旷课。现在想想我没把您说的话重视起来是我的错!恳请老师能原谅我这次!

通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,学习做风涣散的必然结果,经过几天的反思,我对自己这段时间的学习经历进行了详细回忆和分析。记得刚上大学那会,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,努力学习,不旷课,认真听讲,经常去图书馆充实自己。但是自从有了勤学打工的念头后,整个人都变了,逐渐从学校转向社会,只知道工作赚钱,忘记了上学的目的,即使在教室里也是很瞌睡的样子,心跑到九霄云外了!当然我也受到了惩罚,连住两次都挂科了,打小就没有因为考试愁过,可是现在每次考试都发愁的厉害!我知道这都是自己不好好学习的必然结果!所以自打这次开学了,我就逐渐的转回学校,不跟外面接触,尽量做个听话的好孩子!马上就要实习去了,越接近越紧张,希望在这段时间我能变的更好!在学校里,我很感谢班主任对我的特殊照顾,因此这次旷课,让我很愧疚,辜负了他对我的信任!对不起老师,以后不会了!

深刻检讨,认为在我的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨。在我思想中的致命错误有以下几点:

1.思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。

对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我旷课的重要原因。试问:如果我很喜欢这门课程,我自己会无故随意旷这门课吗?这个错误也反映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。

2.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

思想觉悟不高的根本原因是因为我对什么事都不重视,对待学习的思想观念不够深刻、不够负责,没有意识到学习的日子已经快要结束了,也学以后就不能在这样优越的环境里学习成长!

3.行为上的错误:不应该无故旷课。对于这一点,是很明显的一个错误。而且这个错误在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重,而且让老师也很担心。试问:如果全班大部分同学都不去上课,那么作为教书育人的老师得到了应有的尊重了吗?而且如果该来上课的同学没有来到课堂,那么这段时间,这些同学到底干什么去了?有危险吗?……这些都是让老师担心的问题,试想:如果老师整堂课都怀着担心的心情上课,那么老师对于其他同学的授课质量就可能受到或多或少的影响。所以,这不仅仅是对老师的不尊重,也是对大多数渴望得到知识的同学的不尊重。

4.对同学和自己的影响上的错误:我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课想法的同学做出这种不理智的行为。另外,旷课了以后,没有学到自己本该学到的许多知识,这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大不良影响。

我决定做出如下整改:

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。

2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力学习,以优秀的表现来弥补我的过错。

3、和同学们处好关系,凡事都商量的做!

4、向老师认错。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。所以,我写下这篇深刻的检讨,向老师表明我认错的决心。

5、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

6、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

7、好好学习,培养自己广泛的兴趣。作为学生,特别是新世纪的学生,学好学校开设的每门课程外,更应该培养自己广泛的兴趣爱好,让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天,更是为了祖国的明天。

8、学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的'处理,凡事需要三思而后行,多角度的权衡利弊,不能再像以前一样冲动行事,这一点对于自己无论是做人,还是做事都是很重要的。

而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。如果在学习和生活中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能有所提高自己呢?同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气表现,我们学习的提高将无从谈起,规章制度也只是一个摆设了,因此,我犯的错如果不纠正过来,将会成为以后其他同学堕落的借口!

在这件事中,我还感到,自己在责任心上仍就非常欠缺。这充分说明,我从思想上没有把学习方式方法重视起来,这也说明,我对自己的学习没有足够的责任心,也没有把自己的学习作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是老师及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。在此,我向老师做出检讨的同时,也向您表示发自内心的感谢。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。

我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学。此致,敬礼!

◉ 关于认真听讲的演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

放学后,我一回到家,就飞速完成了所有回家作业,接着又毫不犹豫地从书包里拿出《必备古诗75首》,翻到《芙蓉楼送辛渐》和《鹿柴》这两首诗,开始认认真真地读了起来。整整几十遍,我一边想象古诗描绘的画面,一边记忆,直到确定能熟练背出,才来到爸爸面前,把这两首诗一字不差地背给他听。背诵之后,我还是觉得不自在。我又默默地写了一遍,然后交给父亲检查。结果,平明送别楚山孤的孤字写错了!

我拿了一张白纸,抄错了四遍,又重复了一遍沉默,然后把它交给妈妈纠正。终于好了,我不情愿地把书放回书包,回到房间睡觉。

第二天,时间飞逝,很快就到了中午背诵的时候。趁着铃声未响,我赶紧拿出书重新背了起来。丁零,上课铃无情地响了。我合上书,拿出笔,开始用心写:

寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤空山不见人,但闻人语响默好后,我又拿起本子读了整整十遍,确定没有错字错句,然后才走上讲台。

半分钟又一分钟慢慢过去了。我想拿回我的听写本,看看这次我犯了多少错。过了好一会儿,本子才慢悠悠落到我的手里,我急忙翻开她,全对!我不敢相信自己的眼睛,揉了揉再看,还真的是100分,我高兴得一蹦三跳!

当我到家的时候,我把这个好消息告诉了我妈妈。妈妈笑着摸了摸我的头说:有付出就会有收获,学习就要这样踏踏实实!我点点头:是的,妈妈,我以后不管做什么都要努力付出,这样才会成功。

这次认真审查的成果让我受益匪浅!

3关于认真的演讲稿篇二

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

呼啦,呼啦,每次听到家里的流水声,我就闭上眼睛知道是妈妈在浴室里洗衣服。她总是把大部分衣服放进洗衣机里,这就是所谓的绿色生活。

妈妈的嘴很有口才,她的大眼睛像星星一样明亮。一张洁白的瓜子脸,带着几个可爱的麻点,又增添了几分俏皮。

妈妈是个认真的人,特别爱学习。她在小学教书。去年春天,学校派母亲到澧县参加了9月份的小学数学教师识字比赛。放暑假了,妈妈没有玩过一天!

我的电视整个夏天都没开。每天白天和晚上,你来到我家,都会听到妈妈在二楼客厅里大声读题的声音,她读书不是只读一会儿,而是读累了才停下来喝喝水。到了晚上,我们进入了甜美的梦乡,她还在读。

她终于得了一等奖!我妈妈呢!

4关于认真的演讲稿篇三

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

她是我的铁朋友。我叫她小白。

小白是我班同学公认的班花。她个子不高,但身段苗条,显得身材比例很协调。小白长着一张标致的脸,白皙的脸上那水灵灵的大眼睛特别炯炯有神,高挺鼻梁,香艳红唇,飘逸长发,好一个倾国倾城的美人儿!

小白在安静的外表下,似乎有一颗精明而狂热的心。她乐于助人,聪明善良。特别是当她做事情时,她总是会认真对待。 有时,我称呼她为认真的三郎。

每周五,都是我和小白值班的日子。我急忙拿起扫帚,三下就把教室的地板打扫干净,然后让小白检查一下。她粗粗一看:

你确定打扫干净了?你看看,讲台旁还有几根细细的头发丝,这里有一些橡皮屑,那里也还不干净没办法,面对要求苟刻的小白,我只好硬着头皮继续打扫。

这时,小白开始对付黑板。其他学生擦黑板。他们用黑板擦去用粉笔写的地方。可小白却不一样,她先把抹布浸湿,再打上肥皂,然后用抹布对着黑板横着一道一道地扫过去,就像冯骥才写的《俗世奇人》中描绘的刷子李刷浆一般,衔接得天衣无缝,完美无瑕,一丝不苟,决不含糊。

把黑板角角落落都刷洗过后,她把抹布冲洗干净,再用刚才的方式重新再擦,一遍又一遍地给黑板洗澡,黑板先生一定非常享受这洗澡的欢乐时光吧。

◉ 关于认真听讲的演讲稿

尊敬的班主任老师:

您好!

我是xxx,这段时间以来的学习当中,我真的感觉自己做的非常不好,初中阶段的学习当中这些都是我应该重视的,在上课期间这些是我应该要去做好的,但是在今天上课的时候我却没有认真听讲,这样下去真的是非常的不好,今天上课的时候出现的情况,我真的是感觉非常不好,以后我也一定不会再犯这样的错误了,这样真的是非常的不好,只会让学习退步,还浪费了时间,这给我的感觉是很不好的,我也不愿意看到这样的事情发生,未来在学习当中这是我应该要有的态度,也应该对自己今天的行为检讨。

今天我感觉非常的自责,这是我没有认真去做好的,我也应该反省自己,上课不认真确实是我应该做的不好的,在这方面我还是的有待进步,在这一点上面我应该要有一个好的态度,我知道我今天的行为让您失望了,是我做的不够好,真的感觉非常的自责,这不是我想要看到的,作为一名初中学生我应该坚持去维护上课的氛围,在这方面这是我应该要去做好的,我也知道有些事情这让我需要去做好的,初中阶段的学习当中,是比较重要的,我应该要对自己这方面有一个好的态度,上课不认真的情况是我不愿意看到的,在上课期间还是应该要认真去搞好自己的学习,我近期在学习当中确实做的不够好,很多时候都没有把学习放在心上,在这方面我确实还是做的不够好。

今天上课的时候您叫我回答问题,我当时就没有回答上来,实在是感觉非常的惭愧,我真的不希望这样的情况以后再发生了,这让我感觉非常的不好,也是非常的吃力,在学习当中没有一个好的状态,又怎么能够搞好的学习的呢,我知道我近期的状态确实让您失望了,我以后一定不会再让这样的情况发生了,真的是感觉非常不好,作为一名初中学生,我要去做的事情还有很多,有些事情是不能够忽视的,是我的应该要有的态度,上课不认真的情况我感觉到非常的自责,这不是我想要看到的,我现在真的感觉这非常的不好,上课不认真的现象,我感觉很有压力,未来在学习当中我知道我应该要去做好,认真听讲,以后在学习当中我会认真做好自己分内的工作,我也知道在这一点上面是我应该做好的,未来在学习当中努力成为一名优秀的学生。

此致

敬礼!

检讨书:

20xx年xx月xx日

◉ 关于认真听讲的演讲稿

认真学习的演讲稿篇一

佛说,一花一世界,一叶一菩提。

我们从细微之处看到整个世界。我循着佛的路,寻找着某个细微点,来打开我的世界。

一、以我的方式,从你美丽的流域

我们不能只圈画着自己的生活,我们还要涉足他人的生活,不同的人不同的独特体验;我们不能只生活在清晰的现在,我们还应该去遥望远古和未来,让思想站在时间的高端;我们不能只拥有现实的生活,还应该给心灵以诗意的浸润,让它在幻妙的天空翱翔……

这些,我可以通过阅读来实现。不过是白纸黑字而已,千年底蕴,竟赋予了它一种斑斓的美丽,如此神奇,我只有在顶礼膜拜中走近。

一直感谢学习,让我有勇气做我自己,又让我的生命,不单单局限于自己。

那样真切地喜欢着、爱着,却不时地,在本该沉醉的课堂上提心吊胆。

语文课上,总有这样几个时刻:教室里一片寂静,几只手高高地举着,有的同学平静地注视着老师,而我则深深地埋下头,躲开老师的目光;或,教室里一片喧哗,一伙人在一起呼喊着一个名字——很“不巧”,又是我的名字,而我则一脸惊恐地看着语文老师,急急地摆手……

这总是发生在老师找人感情朗读的时候。

“用感情朗读课文”,这似乎是很简单的事情啊。听上去,只要你不是冷血心智不缺,都应该能做得很好。可我,偏偏怕上了它。

谁那慷慨激昂的斗志,我只能用平淡的语气读出,谁那细腻缠绵的愁思,听我读来,却是索然无味。怪的是,居然还有许多可恶的家伙,在老师找人读书的时候,整齐地叫着我的名字。然后在我读完后放肆地大笑着,哄笑着,嘲笑着。

或许只是为了看一向很强势的我尴尬吧……

认真学习的演讲稿篇二

学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。

书是知识的海洋,书是绽纷的世界,书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”,来告诉我们书是多么重要。确实,书能带我们到异国他乡,领略各地风俗礼节,探索世界奥秘;书能让我们回到战争时代,体会战争的残酷与痛苦,提心吊胆的生活,风腥血雨的日子;书还能把我们引进丰富多彩的童话世界,感受卖火柴的小女孩的辛酸,白雪公主的继母的恶毒心肠,尖酸刻薄,天鹅王子的兄妹情深……我们所有无法理解,无法看见,无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。

“用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍,每一本书是一种武功秘籍,看得越多,懂得就越多。“宇宙无边,知识无际”谁都能成为“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定会“开花结果”,有所收获。

学习并不是唯一的,多读书籍的确能学到不少课外知识。但全靠阅读书籍来学习还远远不够,要懂得学习方法。多读课外书固然是好,但是不是多看作文书就能在写作时一挥而就,出口成章呢?又不是爱读课外书就能成为“才子”呢?

“蜜蜂如果只在一处采蜜,所得的就非常有限。”写作只在看书上下功夫,收获也就不多,要写作水平提高就要多方面结合:在阅读课外书时,如果碰到四字成语或好词好句,必须马上记录在本子上,最好写上成语的意思和认为好的原因,在写作时就能派上用场了。协作有好词好句还不够,文章的协作次序和方法也颇为重要,这点就要看“老师评语”的栏目了。其实,要想写作文时胸有成竹,最好的方法还是要亲自动手多写,写完给父母或老师点评,然后修改,这样日复一日,总会有提高的作用的。

要写好文章的方法很多,我们未必能全想到,不仅自己可以多思考一些有用的方法,也可以多汲取别人的意见,让自己的知识面更宽广,更全面。

“缺少谦虚就是缺少见识。”要得到更多的知识,必须多方面收集,不耻下问是最快最好的方法。“谦虚为美德增色。”我认为,谦虚地向别人请教,只会有益而无害,能使自己的知识面越来越多源化,越丰富,而不会有损自己的尊严。不惜一切去追求知识的人不笨,有机会去追求知识而不愿意去请教别人的人才是真正的愚蠢!有时候,并不是自己去问别人就会回答你,“对于青少年,最关键的是从小要有好奇心,遇到问题要追问下去,这种精神比考试拿高分更重要。”而某些家长,把分数看得比一切都重要,而当孩子想父母解决问题的时候却丝毫也不理睬,这样只会让孩子越来越糟。

求学并不是求分数,学习是我们的权力,就算父母亲并不在乎,我们也不要放弃。“勤能补拙,熟能生巧”,一分辛苦一分才,读书就要相信自己。“不要等待运气的降临,应该去努力掌握知识,”不管遇到什么困难,我们都要坚信:“我能行,我一定能行!”

认真学习的演讲稿篇三

同学们:

大家好!

我们每一位同学都是祖国的花朵,是国家的小主人,是二十一世纪祖国建设的主力军。因此,少年儿童必须勤奋学习,掌握先进的科学知识,才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。

要学好文化科学知识,就必须具有刻苦顽强的学习精神。学习是一种艰苦的劳动,不下苦功是学不好的。在我们历史上流传着很多古人苦学的故事,如囊萤读书、凿壁借光等,那种苦学精神是很可贵的。因此,我们要特别提倡坚忍不拔和百折不回的学习精神。

要学好文化科学知识,还必须珍惜时间。一天24小时,对每个人都是相同的,但由于人们对待时间的态度不同,结果却不一样。只有那些珍惜时间,善于运用时间的人,才能比别人学到更多的知识,。著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。同学们,你们正处在长身体、长知识的时期,只有抓紧分分秒秒的时间,学到更多的文化科学知识,长大才能有更大的作为。

同学们珍惜时间,勤奋学习吧,祖国美好、富强的明天等待你们去建造!

◉ 关于认真听讲的演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

距离我们期末考试的日子,已经越来越近了,加上今天,也只有两个星期的时间了。不知道大家有没有做好准备呢?我们老师知道大家一定有已经开始复习了的,有复习的差不多了的,也有还没有开始复习准备的。同学们,今天我就代表老师来与大家聊一聊“认真备考”那些事儿。

对于我们所有老师而言,期末考试的复习,除了你们自己的复习外,也需要我们这些老师带着你们复习,这就要制定出有针对性的复习计划来。当然,这个复习计划是我们老师来为你们定制,根据你们在学习上存在的问题以及每个学生的不同来制定有可行的复习计划。对于那些学习继承不太理想和平日里在学习上存在较多问题的学生,我们老师也会更加用心,采取切实有效的措施来鼓励和帮助他们,让他们在复习备考的阶段努把力、加把油。

然而,各位同学们,希望你们也能清楚的认识到,复习、备考,这些事情都是你们自己的事情,是你们自己对学习的一个整理和总结,而考试正是这样一个检测你们自己复习备考的机会,检测你们学习成果如何的计划,大家应该学会统筹规划好自己的学习时间,让每一门功课都有足够的复习时间,切勿因为没有方向计划的胡乱复习。

同学们在复习的时候,首先要从教材出发,牢记夯实基础才是我们最好的复习策略。据我了解,很多同学连基础知识都还没有掌握得很好,就开始做一些难题怪题,这样不但对你们的考试没有帮助,而且也会让你们的学习得不到真正的提高。希望大家在复习的时候,永远记住先从教材出发,将基础打牢靠了,再去想“加分”的项目。

其次是要保持良好的心态。距离考试还有两个星期,大家没有必要给自己太大的压力,在两个星期里,我们可以循序渐进的好好复习,不急不躁地认真复习,而保持好良好的心态,就可以让我们复习的效率更高,在考试的时候也能得心应手的做题,不会出现因为紧张而出现的大脑空白,让那些早就准备好的知识不翼而飞。

最后,我想跟大家说的是学习备考也是一种需要学习的能力,希望大家都不要随意浪费自己还能认真复习的机会,要认真对待每一次考试,做好充足的准备,这样我们才可以让自己立于不败之地,将每一次的考试考好!

大家认真备考,用最好的状态迎接我们这学期即将到来的期末考试吧!

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/141204.html