课上发言（汇编20篇）
发布时间：2021-10-19课上发言（汇编20篇）。
❈ 课上发言 ❈
课上混乱
语文课上，教室里原来一片寂静，只有笔尖在纸上“沙沙”声。同学们都在飞快地填写第三单元试卷。忽然，“啊”的一声，小h的尖叫声打破了教室的寂静。原来是小h的.身体被桌子卡住了，因为太疼便失声叫了起来。这时，班级活宝老x还夸张地学小h“啊……啊”地连叫了几声，引得其他同学在下面哄堂大笑。这时，小h慌了，他木木地站在原地，一脸地无奈，他一定是不好意思自己打扰到大家了。
安静的教室很快变成了菜市场，同学们都趁机喧闹起来，有的说着：“弄啥啦？干虾米，那么吓人！”有的就现学现卖，还学班级活宝的叫声，又加了一句网络经典语“啊……吓死宝宝了！”边说边还装出一副害怕的样子。还有的故意说：“小h真勇敢。”
教室里的老师生气了，她大声地训斥着我们，可我们一点都不听。老师好像还想说我们点什么，可下课的铃声无情地打断了她，哈哈！下课铃声响地真准时！
这节课上得真是混乱，那声尖叫真是吓死宝宝了！
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雨下得很大。上完语文课，我在教室外面的墙角里发现了一只小田鸡。它趴在地上，一只腿似乎被踩中断了。出于同情心，我取出布条将小田鸡的腿轻轻缠好，预备一会儿把它带回教室。同桌刘欣说：“这能行吗？”我说：“没事！”这时，上课的铃声响了，我们随音乐老师走进了教室。“同学们，我们先温习一遍已经学过的歌曲《海鸥》。”琴声响了，大家随着老师唱起歌来。我低头瞧着书桌里的小田鸡，嘿，它还挺诚实，肚皮一鼓一鼓的。“海鸥，海鸥，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”咦，老师瞧着窗外，可是我们全瞧着老师，大家在想：老师的琴声怎么还有田鸡叫呀？只有我和同桌明白，刘欣还边笑边咬着嘴唇。又唱第二遍：“海鸥，海欧，我们的朋友，你是我们的朋友……呱呱！”嘿！这下不但同桌笑了，全班同学都哈哈大笑起来。老师也看出点门道来了，她踱着步，在课桌间往返走动。我心里咯噔一下，心想；小田鸡，我的小田鸡，你可别再叫了，再叫就麻烦了。要说咋这么巧，小田鸡偏偏赶在老师走在我身边时开始了它的独唱——“呱呱！”教室里又是一阵笑声。完了！我只好站起来，将情况一五一十地向老师讲述了一遍。也算我走运，老师被我对小田鸡的同情心打动了，她并没有求全我，只看了看小田鸡，说：“海鸥是我们的好朋友，田鸡也是我们的好朋友！”说完她又看了看小田鸡的腿说：“既然它的腿好了，我们就放它回大天然吧！”“呱呱！”小田鸡临走前又是一阵欢叫，同学们又哈哈大笑起来，这回连老师都笑了。
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品德课上，李老师站在讲台上怒气冲的望着我们，打开了多媒体
又怒气冲的说：这次考试考的非常不好！！
说罢便把那些写得不好的同学的试卷展示上去，放到错题，同学们一堂哄笑，我攥着围巾在看着大屏幕，心里有些恐慌，一是怕展到自己的，二是怕我们班的成绩提不上去。
李老师把那些差卷往地上一砸，砸完了，又平静的对又平静的对同学们说那出听写本来复习一下，让两位同学在黑板上写。
听写时的我们好安静，老师好安静，一切好安静，为什么怒火之后有平静了呢？
心里对同学们有些不满，他们笑那些差生，却没有想过他们，如果被笑者是你，你的心里会是什么样子的呢？
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课上惊魂
上英语课啦！
老师为了加深我们对英语的认识，特地给我们看英语电影，电影名《勇敢的传说》。
这部电影有些“鬼”，里面有很多关于鬼火、传说、魔咒的环节，场面惊心动魄。
当播放到公主带着被施了魔咒的'皇后因鬼火的指引来到了一个荒废的古城，她们正在破解古城墙上图案的符号时……
“啪！”公主和皇后突然不见了，古城也消失了，只剩下了漆黑屏幕，四周的一切好像都失踪了。
“啊！”有几位胆小的女生失声尖叫起来，我也跟着害怕起来，可那些男生却高兴地欢呼，因为他们不用上课了。
“大家先别出来，待在教室里，我出去看看！”老师说。之后，教室里一片死寂，四周黑漆漆的，风吹动了树枝，沙沙的声音都仿佛鬼来了似的，教室里似乎变成了片中的样子，那些鬼火在一点点浮现……有男生讲起了鬼故事；有个女生怕的小声地哭了，大家搞得手忙脚乱。
好在这个时候，老师回来了说：“只是停电了，别怕。”老师通知了家长，之后，家长们便来接我们回去了。
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我总是与众不同，不管是画画还是玩耍，我都会做出一些让大人们觉得奇怪的事。
一个明媚的早晨，白云们在谈话，小鸟在唱歌，多么欢快呀!我蹦蹦跳跳地来到了学校，“今天有我最喜欢的画画课，美丽的彩笔在纸上画......”我边走边唱着自编的小曲子呢!来到了教室，老师就来上美术课了。“今天画的是马儿!我来师范一下!”老师说。我可不管什么三七二十一呢!拿起笔就画出了各种颜色的马：有红色、紫色、绿色……突然，身后一个巨大的身影走到我身旁。哦!No!是老师!老师突然对我说：“林乐欣同学，马没有这种颜色，只有白色。”“不，马可以是有这种颜色的!”我固执地说。“那是天堂里的马，那儿的马都是五颜六色的，你说对吗?老师?”我大声问。老师听了这些话，点了点头。似乎在说：“嗯!老师懂了，因为那些马是天堂里的马。”
不久，我的那张图去被放在了馆里参观，它的名字就叫做“天堂的马”。
你们看，我就是这样与众不同!
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今天老师说解散的时候，我和周杨等几人去沙滩里玩“做圆子”，一会儿我们挖了一个洞，我和其它人讨论，小朋友在做操，等他们做好了，我们也做好了，正等着小朋友来买我们的圆子。我们等着等着，可一会儿有许多小孩在爬双杠，我一再提醒他们很危险，都不听，上去了下不来了，还是胡伟文把他抱下来的。不知怎么一回事对方吵了起来。我觉得我们又错又对，对的是我们先来的，先来后到，错的是我们应该让小同学。可是周杨仍然觉得自己是对的。老师来了，她对我们说：“你们是六年级的大同学了。”周杨火冒三丈和老师吵了一架，还翻了眼睛。我在一旁听着。
老师也生气要我们整队比赛跑步，我和前五个同学比赛，我得了第四名。那时我们后悔也来不及了。老师让同学们站好队，并把我们的坏事说了出来，同学们听了都埋怨我们。现在下面六个人跑了，他们你追我赶，王亚茹还没跑一点点就被人给撞了。
王亚茹倒在地上，腿和胳膊都受了伤有一只脚几乎全破了，我把这件事告诉了男生，男生却一点也不同情，反而哈哈大笑。胡屹东嘲笑的说：“不过是皮外伤，忍忍就行了，没什么大不了的。”我听了，觉得男生很残忍，我哭了，对王亚茹而哭，对不知天高地厚的男生而感到羞耻，要是王亚茹听到，一定会伤自尊心的。吕悦哭着对我说：“看到王亚茹这样，我很害怕。”那些没有同情心的人在一旁哈哈大笑，在别人受伤的时候，需要的是别人的照护，同情。那些没有良心的男生，在别人受伤的时候，只会哈哈大笑，没有体谅别人的感受。
我想：这都是我们害的，如果不是我们不听老师的话就不会这样了。老师严肃的的对我们说：“放学去老师办公室。”今天是我当班长由于这件事别人讲。这件事一会儿老师知道了。老师布置了作业，我和别人一起走进了老师的办公室，王老师在路上提醒我们不要和老师吵。来到办公室，老师像当官，审问我们，我们一句一句的回答，我们并没有和老师吵，而是向老师承认了错误，一会儿大家散了。
我觉得我做错了，我们不应该为这点小事争吵。
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体育课上的感想
今天下午有同学们盼望已久的体育课,我们大家都非常的激动和期待。午读的下课铃刚一响起,同学们像离弦的箭一样窜出了教室,飞向操场。我们在操场上舒舒服服的玩了起来。
“今天四百米长跑大家要做好准备。”就在做完课前活动之后体育老师宣布说。我们惊讶的面面相觑,回过神来之后大家就开始摩拳擦掌,跃跃欲试了。“点到名字的同学去起跑线旁做准备。”随着老师一声令下,我们“嗖”地飞出去了,只听到同学们的呐喊声和耳边的风声。最后,我以第三名的成绩夺得了我们这一小组的亚军。躺在草坪上我想“运动之后我的压力得到了彻底地释放,身心十分放松,体育运动太好了!”
❈ 课上发言 ❈
每当上自习课的时候，我们班的纪律有点不好。经常老师不在，教室里就闹翻了天，吵的要命。非要另一个老师来整顿纪律全班才安静的下来。
我们吵的最厉害的时间要算在没老师管的那种自习课上了，我们学习好的看书或者做作业，那些调皮的孩子就在教室里马不停蹄地说话，就像有说不完的话似的。
我真想他们上那种自习课不要老是说话，难道他们觉得上课时教室里安静的鸦雀无声不好吗？这样老师的心情好、同学们也认真，这不是一举两得吗。
如果同学们真的能做到像我想的这样，那我们班早就名声远扬了。老师也会不断地夸奖我们，大家就也都不会被批评了。这样班风也很好的呀。
我真希望班上的同学能像我说的这样好。
造句：无功受禄：有一个财主，一心想要金钱。有一天，县令要他去办一件公事，办完以后就给他三十两银子。财主满口答应了。财主闲办事太累，就让他的一个侍从给他办完了。县令果然给他了三十两银子。财主高兴的说：这真是无功受禄啊！
❈ 课上发言 ❈
小时候我非常喜欢音乐这门课。我真恨不得马上长大然后去当歌星。
一天晚上，我又想着这个梦睡着了。梦中的我成为了一名真正的歌星。我站在马路上，只见马路上有一辆辆“宝马”轿车，人们穿戴奇装异服，看得我目眩缭乱，应接不暇。于是，我急切地来到一幢大楼里寻找工作。“小姐，请问你们这里需要人来帮忙吗？”“我们这里就缺一名歌星了。”“哈，正合我意，那小姐，我什么时候来上班？”“下战书就可以。”“谢谢啊！”“不谢，不谢！”下战书，我准时泛起在要上班的地方。那位小姐带着我来到演唱室，当我看到演唱室里有导演和琴师时，心里便慌张起来。导演鼓励我别慌，还亲切地问我：“韩小姐，请问你会唱孩子们唱的歌吗？”我激动地说：“会的。”说完，我便唱了起来：“小小马儿五尺长，爬高落低……”导演忙叫琴师弹起琴来，为我伴奏。我唱了一首又一首，连放工时间都健忘了。过了几天，我刚预备上班去，一打开门就有许多人围上来让我签名，原来导演把我唱的歌做成了一张张唱片发送到世界各地去了。啊，没想到做歌星的感觉是那么好！美得我“咯咯咯”的笑出了声。
忽然，我的头被谁打了一下，我连忙用手揉了揉眼睛，啊，那么多眼睛都盯着我看。唉，这才真相大白：原来这是我在音乐课上做的一个白日梦啊！真美的一个梦呀。我要为了我的梦想而努力学习！争取早日梦想成真！
❈ 课上发言 ❈
课上吞药
我最不喜欢吃“吉诺通”——鼻炎药。
犯病的那些天早上，妈妈都会给我带一盒“吉诺通”，还不停地叮嘱：“记住，饭前半小时吃一粒！”可半小时后正好在上课，叫我怎么吞啊？被老师发现很惨的！
我望着手中的药，真想把它扔了，可又怕我的`鼻炎越来越重，只能豁出去了！我站了起来，用最快的速度跑到饮水机那儿，杯子加水，终于把药吞了下去！
谁知，老师还是发现了我，“吴丹，你在干什么？”我吞吞吐吐地说：“我……我在吃药。”
“上课喝水倒是可以，怎么能吃药呢？你说说，是不是？”“是。”“以后不要这样了啊！”
我嘴里答应着，心里却不肯：可总是不准时吞药肯定鼻子好不起来了呀！
后来我耍了一个小花招，以后客气提前倒水，把药藏在水杯盖子里，上课时偷偷吞下去就行了！这样老师就以为我在喝水，而不在吃药了！
最好还是不要生鼻炎，就不用偷偷吃这药了！
❈ 课上发言 ❈
器官的对话一天，小明放学回来，听见器官在对话。
呼吸器官说：我的功劳最大，因为我每天辛辛苦苦的把养料运送到你们的身上，所以我的功劳最大。心脏说：不是，不是，是我的功劳最大，我天天都不停的跳动着，你才能顺利的工作！胃说：要不是有我，你吸收的养料往那里消化？
正在大家七嘴八舌的争论的时候，一直没说话的大脑爷爷发话了；其实你们每个人都有功劳的。
❈ 课上发言 ❈
啦啦啦，今天又要去上美术课了，太棒棒了。出发，耶，我是第一名太棒了，那么我今天就有六个鸿蒙币了，真期待今天会画什么呢？因为我上六年级，那些副课就先不上，所以今天就是我最后一节美术课，真的是又开心又伤心。经过老师一说才知道今年要画扑克牌哦，真是简单，可是事实真的是这样吗？那只是普通的牌，很简单，但是老师说每个人必须要画三张普通的一张背面和一张复杂的复杂的也就是有人物的牌，背面真的是难画，好啦，现在我们赶快开始画吧。首先先起形。这个有一个要注意的点，他的轮廓边角不是直的，而是有一点弧线的。好了，发几张牌的型都起好之后现在我们先把简单的给换了，嗯，画的'不错，不错，现在就是画复杂的了，OMG我真的有点不想画的感觉，但是我要坚持，因为这是最后一节课了，呵呵。经过千辛万苦的困难，我终于把那张人物画好了，哎呦的娘呀，累死我了。但是好戏还在后头呢。我们现在的话反面幸好我反面用的是遮挡关系，把它遮住了对这个画面必须要有遮挡关系，而且我得遮挡关系比较充足，不光是这个，其他的也有。我就把少许的复杂的背面开始画画，哦，终于终于的画完了，太棒，现在我们聊会背景背景非常简单，就是拿那个炭笔，嗯，应该是的，虽然我也不太了解。画画工具，但是我热爱画画，拿炭笔往上面一图，一定要小心，不要涂到你的牌，要不然你的牌就是黑色的了，黑心牌，跑题了，对不起。然后现在我们在用纸把它擦均匀一定，要把扑克牌的扁不要插的太浅，因为他是有阴影的，然后老师说了阴影是有三个面，所以你不能画到四个面。那样就不符合常理了，除非你是从上面看到的，然后整张画就完成了，除了画复杂一点的图案，其他都很简单。并没有什么难处，只要你用心就好了，我看着我的画赞美着我自己心想，哎呀妈呀，我太棒了。老师，点评完之后我就拿着六个鸿蒙币回家了哦，不是开心的回家了。回家之后我赶快把这个告诉妈妈，让妈妈在群里看见了我的画，还夸赞我了呢，嘿嘿。
今天虽然是最后一节课，但我很开心，，因为这是有史以来我最满意的画作。为我自己鼓掌。
❈ 课上发言 ❈
今天，我们上了一节科学课上，我的组员们可真是太活泼、太活跃了！
看，我们的郝汉民拿了一把紫色的战龙尼泊尔（一种塑料小刀，抽奖抽到的，大家都见过吧！）一会儿模仿刺；一会儿模仿砍。一会儿挥来挥去；一会儿又向我炫耀。一边喊着小声的喊着：杀呀！冲呀！生怕老师听见。
瞧，谢雨菲同学用可擦魔笔在一张纸上涂来涂去，并用水彩笔在上面画上格子。她这样的动作使我稀奇了一下：她在干什么？直到看见谢雨菲在纸上写了真心话大冒险六个字后，我才恍然大悟，她要求我用钢笔在纸上涂一个格子，我涂来涂去，一个猪字浮现在我的眼前，猪，嘻嘻嘻嘻谢雨菲捂着嘴巴拼命不让自己笑出来，可是心里已经笑的满地打滚了！
唉，涂了一个格子，便落下一个猪的美名，呜呜呜，后悔不已啊！
Lets look at Mrs。孙孙嘉琪组长。孙组长（这个称呼太嘚瑟了）拿着尺子按老师的要求认真地画着横线、曲线、各种线。真不愧为一代组长！You are very good！
再来看看我！糟糕，！光顾着观察组员了，忘了画东西了！我连忙向我的死党张炫求救，结果被孙果（我对孙嘉琪最尊敬的称呼）发现了，一顿批评来临。
怎么样，我们的组厉害吧！
❈ 课上发言 ❈
“今天上午第一节课要测400米中长跑哟！请做好准备！”体育委员妍说。啊！教室里的同学们都异口同声的叫起来。天哪，就是那个跑完后能让人累死的四百米中长跑，拜托，我的体育神经不发达，怎么办呀？听说两分钟及格呢！搞不好我连格也及不了。希望语文老师上这节课呀，可语文老师最后一节课不上，啊，太倒霉了！上课铃拉响了，我们心烦意乱的走出了教室，哎，测吧！
我问已经测了的同学，他们滋味都不好受，都快累趴下了，哎，看来，是躲不过了，我更加忐忑不安，偏偏体育老师正在念我的名字。我站在跑道上，心想万一我跑倒数第一怎么办，老师已经吹哨了。不一会，我测完了一分五十六秒，耶！及格了！我坐在操场旁边“静观其站”，突然，三个跑步高手聚集在了一起，狭路相逢勇者胜，没想到，名不见经传的刘勇也在里边，哼，跟这三个跑步高手一起，你只有输的份。没想到，他却“后发制人”。
老师一吹哨，刘勇起跑最慢，前面三个都在那里争第一，哼，刘勇输定啦！平时笑我，跑完后我要笑个够，我幸灾乐祸。刘勇想：天哪，前面三个要争第一啦，我就在后面看好戏，慢慢跑吧！反正我绝对是跑倒数第一，慢慢跑吧！前面三圈，他一直落后，而前面三个还没分出胜负，而刘勇这时一点也不累，由于前面跑得慢，所以保存了很大的体力，虽然前面那三个跑步高手都是“重量级”的人物，但是毕竟前面那三圈消耗的体力太大了，所以到最后已是精疲力尽。我想：老天，不会吧！
❈ 课上发言 ❈
一年级时，我们曾上过一节自习课，虽然上的不怎么样，而且还受了老师的批评，但是这次自习课给了我们深刻的教训
那是一节语文课，因为余老师要出去开会，这节课就给我们自习用，说完这些话后，余老师就去开会了。余老师一走，我们就乱起来了，说话的说话，玩卡的玩卡，搅的教室不得安宁，不知不觉，我和一些同学的名字被陈瑶和李尤欣记在了黑板上。
余老师回来以后，知道我们这样不听话后，大发雷霆，下课十分钟都不许出去玩，只有少数非常乖的那些女生才出去了玩。这十分钟让我知道，上课你如果不好是玩不了的，那我就必须要上好课，才有玩的基础，全班同学也是一样。
另外我还有一个问题要问大家，就是我有一颗极其喜欢玩的心，有时为了玩什么都不顾，请问我应该怎么办呢，如有办法，请告诉我，好吗？
❈ 课上发言 ❈
迎来了新学期的第一节音乐课，原认为，是有悦耳的歌声的四十分钟，实际上是不痛快的一节课。
“叮铃铃—”欢快的上课铃，伴着音乐老师芦老师的脚步声响了起来。“同学们好！”“老师您好！”那琴键，在键盘上跳来跳去，悠扬的琴声传了出来。可能是由于同学们太高兴了，小麻雀开始叽叽喳喳叫了起来，芦老师也不兴奋了，休止了讲话，合法芦老师讲到土家族·苗族音乐知识的时候，同学们又范起了老毛病，又在讲小话了。最后，芦老师其实忍耐不住：“都站起来~！”这一句话，可把全班震住了，都刷地站起来，红着脸，低下了头。
站了一会儿，不知怎么，班主任唐老师也进来了，看到这一场景，可把唐老师气得咬牙切齿：“你们这群学生，真低劣，说你们这儿好，那儿好，可我发现，一点也不好……”这些话，真是说道我心底去了，我真想说一声：“老师，对不起。”可心底的那块硬石头，怎么丢也丢不出去，怎么弄也说不出来。
当我坐下去的那一瞬间，我很无力，心里总不踏实，总想着事情发生的那一刻。我想，这一切，可以看出我们糊口的习惯·品德，这样的做法，显著对老师不尊重，显著违背了课堂纪律，既对自己不好，也对班集体有影响。维护班集体，应该从我做起，从每一个同学做起，大家自觉维护班级形象，自觉促进彼此提高，这样的话，我们大家才都有但愿啊！
通过这件事，我深刻的感触感染到，我们的自觉性多么重要，我们的课堂纪律多么重要。俗话说：吃一堑，长一智，亡羊补牢，时犹未晚。今后，我一定在这方面吸取教训，做一名好学生。
❈ 课上发言 ❈
说起体育课，大家的印象应该都不错吧。是不是希望每天都有一节体育课呀？（哎，我告诉你哦，说起我以前的体育课的喜爱，那是要说三天三夜了。算了，还是不说了，跑题跑得也太远了点，嘻嘻）以前的我也是这么想的，可是现在，我巴不得一节体育课也没有。
你听了是不是觉得很奇怪呀？我告诉你们吧。以前我们的体育老师特别幽默，而且每次让我们走一圈后，就自由活动了。现在的老师换了个“老不笑”（对不起了，老师！），哎，整天扳着个脸，我几乎没有见过他笑，而且又那么老。（我猜想是因为：老了笑会长皱纹的。哈哈）每天来了就走啊走啊，没个尽头。走完了就跑呀跑呀，我的自由活动在哪里？（在哪里，在哪里？请不要对我不理不睬……哎呀，怎么唱上了，说正事）
你也许会说，上体育课不跑圈干什么呀！权当是锻炼身体喽！是呀，这些对我说是没有什么，因为做人要有毅力嘛！还有你说的：权当是锻炼身体，反正是竞走和慢跑啦。哼，事情可没有你想的那么简单，光走圈跑圈和讨厌“老不笑”也不至于这么讨厌体育课呀！要知道这是我以前最最最最最最（一个最就行了，还最起来没完了呀！话外音：亲娘呀，很容易影响仕途呀！）喜欢的课了。
那是为什么？这一定是你现在最最最最最最想问的问题吧。（我：我不告诉你，就不告诉你，吊你胃口，哈哈哈哈哈哈哈哈。大家：那就下台。算了，还是说吧。我：写作呀，为了你，我出卖了自己的秘密呀，做人的人格，就毁了。
❈ 课上发言 ❈
20xx年4月9日星期三气候：阳
今日下午，因为今日是星期三，下午只要一节课，所以，咱们上完第一节课，就回家了。
这节课，是语文课。因为，梁教师今日要到香州开一天的会议，因而，这节课是由四（2）班的语文教师，来给咱们上《语文》书的第十课猫。
教师说：“传闻咱们四（3）班的同学的学习才能很高，现在，我就要看一看，这件事，是不是真的。”大声答复：“好”。
咱们大声答复：“好”。
教师先说：“请咱们先读一读课文，然后，答复我的问题。”
所以，咱们就开端读课文了。
课文读完了，教师问：“同学们还要不要一些时刻，愈加了解透课文？”
咱们道：“要。”
接着，咱们又进入了深思傍边。
一刻千金，寸金难买寸光阴。时刻过得飞快，转眼间，二十分钟过去了。
教师拍着掌，对着咱们说：“一，二，三！”
咱们转过头来，答复教师说：“坐规整。”
教师说：“现在，咱们开端沟通，请乐意和我沟通的同学站起来。”听了这番话后，乐意与教师沟通的同学不断增多，增到十个人后，就再也没有人站起来了。
教师数了数后，将这十个人，分红两队来答复问题。教师说：“我的问题便是，我说出哪个猫的性格特点词，你就要读那一句话，轮番答复。
下课铃，铃铃地响了。这节语文课，真是风趣呀！
❈ 课上发言 ❈
今天我去上英语课。在枯燥无味的英语课，上发生了一件极有趣的事，你听了一定会哈哈大笑。就让我来告诉你这件事的来龙去脉吧。
上课铃刚响，李老师就向我们宣布一个好消息：这节课我们来玩一个名错位的游戏。游戏规则就是一、二组同学在纸条上写人名，三、四组的同学在纸条上写在什么地方，五、六组同学在字条上写在做什么。说完后问我们明白了吗？他们都说明白了，我也不知他们明白什么了，反正我还是有点丈二和尚摸不着头脑。后来我问了问同学才知道，我所在的二组是写人名的。人名还不好写，我把写好的人名交到讲台上，三四组也写好地名，写地名也不难，五六组写好干什么有点难，但他们也都写好交了上去。老师叫了几个同学上去抽写好的纸条，要在三个组里各抽一个。第一个上去的同学抽到的三个纸条合起来是：刘志文在西藏洗澡。同学们立即笑的人仰马翻，太搞笑了。第二个抽到的是：张钰航在在猪圈跳拉丁舞。同学听了更是笑的前俯后仰，能在猪圈里跳拉丁舞，也真是绝了。还有一个抽到的是：张哲荣在天上跳草裙舞。最后一个抽到的是：李老师在天堂打醉拳。这两个搞笑的笑话都写到天堂上去了，有的同学笑的直捂肚子，有的笑岔了气，还有的同学竟然笑的摔在地上，倒在地上还笑呢。
随着大家的欢笑声，第二节课开始了，笑过之后的我们，学习起来似乎很轻松。
❈ 课上发言 ❈
亲爱的各位专家、各位老师：
下午好！今天有幸听到育才二小各位专家给我们带来的精彩授课！四位教师演绎了四节精彩而又生动的课堂，为我们农村小学课堂注入了清泉，课堂的精心设计，授者的激情投入，给我们与会教师颇多感触。
首先，各位专家课堂上简练流利的课堂用语，潇洒自如的教态，新颖独特的教学设计、丰富形象的肢体语言，精美实用的课件制作，良好的心理素质以及驾驭课堂时的随机应变的能力，都给我们留下了深刻的印象。不论是文学功底，还是口头的表达能力，都把自身修养表现得淋漓尽致。
其次，兴趣是学生获取知识的内在动力，各位专家根据教学内容的特点，利用了形式多样，灵活多变，生动活泼的教学方法和教学手段，为学生学习创设了一种愉快的情境，使学生感到课堂有新意，有新鲜感，在很大程度上激发了学生的学习欲望，引起学生迫不及待地探索、研究的兴趣，从而主动深入学习。
再就是各位专家都是把学习与思考的主动权交给了学生，课堂建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式，在师与生、生与生交往互动过程中，使学生多思维、多实践、多表达，更多的体验到成功的喜悦，使课堂充满生机与活力。专家们针对每节课的知识点，运用多种教学策略，保证学生个体有足够的时间进行思维活动和实践操作活动，掌握知识点及找到解决问题的最佳途径。
老师听专家上课，是比较，是欣赏，也是思考。听课学习，不仅让我见识了课堂上专家们的高深的教学艺术，更是让我在思想上进行了一次意义深远的浇灌。我明白了只有把学习的主动权交给学生，让课堂达到真正意义上的“心灵自由”、“言论自由”、“行动自由”，那么这些课堂才会真正成为师生共同学习探讨的乐土。当然，我要学习的不仅在于他们的经验，更是他们的努力和热情，也慢慢意识到自己要学会珍惜。
再次感谢各位专家的到来！
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