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合同范本|装模型车作文（通用20篇）

发布时间：2021-09-17

装模型车作文（通用20篇）。

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篇1：飞机模型<\/h2>
天津市大港区大港油田中心区第三小学二年一班肖名珂
1月28日・星期三・天气晴
放寒假了，妈妈、爸爸、姑姑和我一起去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌的昌北机场候机厅里我看到了飞机模型，我很想要，妈妈就给我买了一个漂亮的飞机模型。
它的型号是波音747。它是用真的飞机的`材料制成的，机长12厘米，机身颜色是红白相间的。两个机翼都是白颜色的。有5个轮子。
我非常喜欢这个飞机模型。

篇2：飞机模型作文<\/h2>
，

小学生作文大全

今天，我们从奶奶家回来。在南昌的昌北机场候机厅里我看到了飞机模型，我很想要，妈妈就给我买了一个漂亮的飞机模型。

它的型号是波音747。它是用真的飞机的材料制成的，机长12厘米，机身颜色是红白相间的。两个机翼都是白颜色的。有5个轮子。

我非常喜欢这个飞机模型。

篇3：拼飞机模型<\/h2>
今天，妈妈给我买了一个飞机模型，
拼飞机模型
。我把它拆了出来，把零件全倒了出来，然后开始一个一个的拼。我先把机翼拼到机身上去，接着把螺旋桨装到机头上去，然后把机尾装到最后面去，最后把橡皮筋接到前面的勾子和后面的勾子上就行了。把螺旋桨转几下，再轻轻一飞，嘿!别提多棒了!我把它拿到同学家去，同学夸我：“真能干!对了，你的飞机叫什么名字呀？”我一一回答：“猛禽隐身战斗机。”同学说：“这名字真好，一听就感觉很厉害。”名师点评：呵呵，小作者一定是个喜欢航模的小男孩，从小作者对飞机模型的快速而准确的`安装中即可知晓一二，

篇4：飞机模型作文二年级<\/h2>
今天又去科技馆了，因为是放假，这次和以前不一样，馆内设备全部开放。看完航天飞机展览，我亲手做了一个橡胶动力的飞机模型。螺旋桨装在机头用木棍做机身，然后用泡沫塑料板做机翼和尾翼。然后铁丝钉在尾巴上，鼻子用橡皮筋连接。只要螺旋桨反方向旋转，手柄就迅速松开，“飞机”就可以动手了。
对我来说最幸福的就是自己做的.事。

篇5：飞机模型作文二年级<\/h2>
寒假后，我和妈妈、爸爸、阿姨去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌昌北机场候机厅看到一架模型飞机。我很想要它，所以我妈妈给我买了一架漂亮的模型飞机。
它的机型是波音747。它由真正的飞机材料制成，长度为12厘米，机身为红色和白色。两翼都是白色的。有五个轮子。
我非常喜欢这架模型飞机。

篇6：飞机模型作文二年级<\/h2>
天津市大港区大港油田中心区三小学二年级一班肖明科20xx年1月28日星期三，天气很好
寒假后，我和妈妈、爸爸、阿姨去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌昌北机场候机厅看到一架模型飞机。我很想要它，所以我妈妈给我买了一架漂亮的模型飞机。
它的机型是波音747。它由真正的飞机材料制成，长度为12厘米，机身为红色和白色。两翼都是白色的。有五个轮子。
我非常喜欢这架模型飞机。

篇7：飞机模型作文300字<\/h2>
今天，是我们纸模型飞机小组试验飞行的日子，我主动提出让同学去我家试验飞行他们欣然同意了，也想去我家玩会。
星期六下午三点，是在我家集合的时间。下午一点多钟，写完作业了，便计划着他们来我家该干些什么。突然，我猛地想起一件非常非常不好的事情，我把纸模型飞机落在学校了，都怪臧俊气，当天晚上，他不是桌布忘带了，就是要站排的时候，东西又落在位子里了，我一遍遍地提醒他，忙着忙着，就把自己的事情忘了。我急忙给于泽彬打电话，让他把其他人的电话号码给我，可他说电话号码被他弄丢了，而且他自己的飞机也落在学校了，ohmygod！这可怎么办啊！看来他们来的时候，只能让我们在做一个飞机了。两点多时，同学们都来了，我们就动起手来了，不一会飞机模型做好了我们准备试飞了，飞机在空中停留了十秒落到了地面上，成绩还是很不错。但是飞机是在空中打着圈下去了，那真是死的老惨了。
这次的试验飞行真是“杯具”啊！

篇8：飞机模型作文300字<\/h2>
语文课下了，同学们高兴地走出了教室，有的在操场上踢足球、打篮球，有的在教室门口踢毽子，还有的在楼道旁跳绳……
我收拾好课本，也准备起身到操场上去，只见坐在我前面的易佳琪还坐在座位上像木头似的。
我凑到她的身边，只看见她正在摆弄班主任刚刚发的飞机模型材料，就坐在她的身旁，看着她拼装飞机模型。这时，她正装到了机身，不知怎么装了，就皱起了眉头。我看她老半天都想不出来，就对她说：“还是我来帮你吧！”她高兴地应道：“好吧！”于是，我就开始帮她装飞机模型了。
我先把一根像筷子一样的机身插在了机头上，接着她又把机翼安在了机身上。很快，“飞机”就安装好了。我对易佳琪说：“走，我们去外面试飞吧！”
我俩拿起飞机模型，高兴地走出教室，来到了操场。我左手拿飞机模型，右手把螺旋桨摇紧，然后，两手一放，飞机模型“嗖”地一下飞上了蓝天。此刻，我的心也随着“飞机”飞上了天空。

篇9：做飞机模型作文<\/h2>
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的'阅读与支持！
一天，小明在做飞机模型。他花了好几天的时间才把它做完的。小明带着它去公园里玩，突然一阵大风把小明心爱的飞机模型给弄破了。小明就哭得哇哇大叫，突然一位大哥哥走过，说：“小弟弟，你为什么哭呢？”小明哭泣地说：“大哥哥，我花了好几天才做好的飞机模型却被那阵怪风给弄破了。”大哥哥亲切地说：“那我帮你把飞机模型修好吧。”小明渐渐地停止哭泣，说：“谢谢你，大哥哥。”大哥哥用了几分钟就把它修好了，小明一看说：“我要用好几天而你只用了几分钟就做好了，真了不起。”说完大哥哥就走了，小明真喜欢这位大哥哥呀！

篇10：飞机模型作文300字<\/h2>
我有一架侦查式战斗机，听到这个名字，你可能会问：“怎么会有这种飞机？”还是让我来告诉你吧！这架飞机的主要功能是侦查，但它又携带两枚各重达三十吨的核弹，所以不能叫侦察机，叫它战斗即吧，它的主要功能又是侦查，所以只能叫侦查式战斗机。
这架飞机呈手掌形，它身穿绿色大衣，机翼两侧各有一枚徽章，这是他在两次实弹演习中，分别获得的特别奖，还有它那两个特别醒目的两个巨大的风扇，每秒钟可以转动200下，这架飞机因为有了这两个巨大的风扇，才能飞上高高的天空，才能消灭敌人。
你可别小看这架飞机，这架飞机曾自救过一回呢！在一次侦查过程中，它不幸遭遇了一股冷空气的包围，顿时，飞机的外壳上、机翼上结了一层厚厚的冰，虽然飞机还在前行，但随时有坠落下来的可能，这时，那两个大螺旋桨挣脱冰的包围，用力地旋转起来，顿时，冷空气被吹散，阳光照射在飞机上，冰呼啦啦地往下掉，机上的人一片欢呼，这时，仿佛我驾驶者飞机，向敌军的方向驶去，我投下了一枚核弹，正好落在敌营的正中间，把敌军炸得人仰马翻、哭爹叫娘。
我又从想象中回到了现实，我想：我一定要好好学习，长大了去当军人，保卫祖国的边疆！

篇11：飞机模型作文300字<\/h2>
今天，我买了一架模型飞机，在我的精心拼装后，就准备拿出去试飞了！
我来到小区里，用手转动着螺旋桨，橡皮筋绕得差不多了，我选了一处顺风的地方，抬起手，把飞机向前抛出。飞机好像一只小鸟，在空中自由自在地飞翔着，飞了好久，我高兴的跳了起来，我这架飞机太给力了！我再次绕好像皮筋，又把飞机向前抛出，这一次飞机飞得更高了！就在这个时候，飞机好像失控了，一不小心飞到了一幢楼的'阳台上，看到飞机落在那里一动不动，我着急了起来，我急忙把爸爸叫来，爸爸看见了，说：“飞到这个地方，只能用竹竿把飞机搞下来了，可是不知道有没有5米的竹竿。”我一听，有些沮丧，小区里哪来5米的竹竿啊！我在小区里四处寻找，看见了一片竹林，想:可不可以砍一根竹子，把飞机弄下来。爸爸一听赞同了我的想法，爸爸拿来刀，经过九牛二虎之力，终于砍下一根竹子！下一步就要用竹子把飞机弄下来了，我们来到三楼，对住户说明来意后，来到阳台上，爸爸把竹竿伸出阳台，啊！竟然不够！我跌入了绝望的谷底。爸爸说：“只能再买一架了。”
我伤心极了，想想我辛苦拼出来的飞机，还没玩够就没了。唉！

篇12：飞机模型作文300字<\/h2>
二年级时，我曾参加了一次模型飞机大赛。期间拼装了多架模型飞机。现在在我家里还保存着最原始的一架飞机模型。它全身已满是刮痕。在试飞时曾从屋顶栽了下来，撞得机头四分五裂，被我换了个黄色机头，机头上的桨已经老化。
它的机身是白色的，机翼上有折印，近中间有一部分已经断裂，是用透明胶粘起来的，风一吹就骨折。而尾翼已“壮志未捷身却尽”，是十分的破烂，不堪入目。它虽很破败，但却和我曾一起度过了比赛中最重要的时光，为我的晋级打基础。记得那天，我带它来到训练场。这儿有三个大铁圈，铁圈的直径有一米左右，每个铁圈大约相距三米。要飞机穿过一个铁圈，不难。但要穿过三个铁圈，却是有很大的难度的。飞机常常被撞得人仰马翻，而它也添了不少的伤痕。
终于，比赛结束了。它也退休了，但它还是我最好的玩伴。有一次，我指挥不当，它飞到了树上。我火了，拿起弓弩，一箭射中了它。尾部出现了一个小洞，这下彻底飞不动了，被我珍藏在盒子里。今天，我又拿出了它，想起了往日的矫健身影，觉得倍感亲切。飞机，你是我的好伙伴！

篇13：飞机模型作文300字<\/h2>
今天，我和我哥哥在一起做了一架精致的航模小飞机。它的模样可招人喜欢了。这架小飞机约40厘米长，流线型的机身是银白色的，机身上还有红色、蓝色的条纹，使它显得十分醒目。
瞧，小飞机那乳白色的螺旋桨，仿佛是两只小船桨，螺旋桨的后面连着一条灰黑色的橡皮筋，机头下方有两个小圆轮。飞机降落时，这两位圆脸小弟弟可要大显身手了。如果没有它们载着飞机在地上平稳地滑行，那么机头机身就会折断。小飞机那两片蓝色的正机翼，跟机身一样长。正机翼后部有两片风板是用来控制飞机飞行高低的。小飞机的副机翼约有20厘米长，副机翼的上部是垂直尾翼。
我右手举着小飞机，左手拨动螺旋桨，快速转了二百圈，接着我一松手，螺旋桨像小电扇似的旋转起来。我嘴里数着“1、2、3，起飞。”我一松，小飞机如离弦的箭冲向蓝天。看着自由飞翔小飞机，我自言自语地说：“小飞机，飞吧，飞吧！载着我的梦想，飞向远方。”我的小飞机可招人喜欢了。看着它，我满心欢喜……

篇14：飞机模型作文300字<\/h2>
在我家的书柜里，摆放着一架精致的小飞机，这是爸爸出差时给我带来的礼物，我每天都把它擦得干干净净。
它那银灰色的尖尖的机头，让人感觉很锋利，像一把利剑。机头的后面是一个由玻璃罩着的机舱。机舱里面，有一个小小的飞行员，他正认真地操控着飞机。一对银灰色的三角形的机翼分布在机身的两旁。在每个机翼的下面，都挂着两枚导弹，像两名士兵一样，随时准备战斗。飞机的尾部还“长着”一个红红的尾翼，像一面鲜艳的旗帜。整个飞机由三个圆圆的轮子支撑着，可以使飞机在地面上滑行。
学校的作业常常很多，每当我写完作业累的时候，就会拿起我的小飞机，把电池装进它的“肚子” 里，然后按下开关按钮，小飞机就会“嗡、嗡”地响起来，好像在说：“准备战斗，准备战斗。”这时我就会摆起许多士兵，下令小飞机进行攻击，小飞机横冲直撞，我也跟着小飞机左跑右跑，这时我的疲劳早已经抛到九霄云外去了。我望着我的小飞机，开心地笑了。
我特别喜欢我的小飞机，它给我增添了不少乐趣。亲爱的小读者们，假如你也有这样的一个飞机，你能不喜欢它吗？

篇15：飞机模型作文300字<\/h2>
国庆快到了，学校又要放长假了。在放假的那天下午，学校里发生了一件有趣的事情。
我记得那天下午四点多放的学，放学后，老师让我们到操场集合。当时我们就很奇怪：放学了，到操场干什么呢？等我们来到操场后，发现别的年级的同学早就来到了操场，这里简直就是人的海洋。大家都在偷偷议论：让我们到操场来干什么？等了片刻，好戏终于开场了！只见几位虎背熊腰、身强力壮的男老师，抬着一架精致的飞机模型来到操场。同学们顿时炸开了锅，这个说：“是不是要放飞机模型？”那个又说：“是不是展示飞机模型呀？”大家你一言、我一语的议论起来。
正在这时候，不知是那位高嗓门的同学叫起来：“快看，飞机模型就要起飞了！”只见飞机模型在操场上缓缓的前进着，突然“嗖”的一声飞到了空中，在学校上空不停的盘旋，仿佛一只白色的大鸟依恋自己的家。同学们顿时欢呼起来......不一会，飞机降落了，大家忍耐不住激动的心情，几乎同时冲出操场，向飞机模型降落的地方冲去......我想，我永远也忘不了这个时刻，20xx年9月的这一天。

篇16：飞机模型作文200字<\/h2>
1月28日星期三天气晴
放寒假了，妈妈、爸爸、姑姑和我一起去奶奶家过春节。今天，我们从奶奶家回来。在南昌的昌北机场候机厅里我看到了飞机模型，我很想要，妈妈就给我买了一个漂亮的飞机模型。
它的型号是波音747。它是用真的飞机的`材料制成的，机长12厘米，机身颜色是红白相间的。两个机翼都是白颜色的。有5个轮子。
我非常喜欢这个飞机模型。

篇17：飞机模型-三年级作文<\/h2>
飞机模型
我梦寐以求的飞机模型，爸爸在武汉买到了，我喜的一蹦三尺高。爸爸说：“明天，我们安好模型，下午就开始玩。”我高兴得一夜也没有睡好。
第二天，我们整整安装了三个小时，飞机模型才安装好，我和爸爸妈妈一起来到江边，把收音机往上一抛，再按一下起飞按钮，可是，飞机掉下来了，失败了一次又一次。我们坐在地上拿着飞机模型研究了很久，还是没有检察出来，再检察电池，原来电池没电了，爸爸把电池充满电，再次放回飞机里，按动按钮，飞机终于飞起来了，飞要越来越高，越飞越远，似乎看不见了，我又按后退的`按钮，飞机回到了起点线上。
一直玩到了下午，我们才一起回家，我说：“今天玩的真快乐啊!”

篇18：CATIA绘制飞机模型<\/h2>
说起CATIA的名字，对于很多模友来讲可能有些陌生，但如果提起法国达索公司，所有爱好飞机的人一定会觉得如雷贯耳。达索公司不仅因为其“幻影”系列战斗机和“隼”系列公务机在航空业界叱咤风云，其开发的CATIA工业设计软件更是成为目前风靡世界飞机设计软件领域的绝对老大。从波音新一代737（A01）到洛克希德马丁的F-35，以及中国国产的歼10、枭龙，都是在其平台上完成的图纸绘制工作。与传统CAD软件相比，其具有参数化设计功能，设计人员的每一步操作都会被记录下来。当对设计产品的某一个尺寸进行改动时，可以直接通过修改设计过程中的参数而得到。不需要再将所有步骤推倒重来。与其他三维设计软件相比，CATIA绝对领先的曲面设计功能，在一个熟练的设计人员手里，能够绘制出任何“你能想象得到”的曲面外形。不同于3DMAX等美术软件的曲面功能，CATIA能够绘制出完全解析的外形曲面——也就是说，CATIA生成的曲面可以经过无数倍的放大，而仍然保持表面的绝对光滑。
CATIA已经成为世界飞机设计领域的通用技术标准，此外在汽车制造、造船及其他机械设计领域也得到了更加广泛的应用。对于航模设计而言，虽然没有真实飞机设计中许多复杂繁琐的要求，可能3DMAX就能基本满足一般用户的需要。但是，CATIA能够大大节省绘图的时间，特别是在模型细节修改调整中显著降低劳动量。因此，学习一下CATIA对于每一个喜欢航模设计的人来说，绝对是大有意义的。相对于传统学习CATIA的书来说，我们这里更强调实用性，忽略掉一些在航模设计中很难遇到的东西，也不再一条一条学习软件中的每个命令。在绘制模型的每一个步骤中，我们用到哪儿学到哪儿。由简入繁，我们先从设计一个兼具一点向真机性质的上单翼练习机开始做起。
说起CATIA的名字，对于很多模友来讲可能有些陌生。但如果提起法国达索公司，所有爱好飞机的人一定会觉得如雷贯耳。达索公司不仅因为其“幻影”系列战斗机和“隼”系列公务机在航空业界叱咤风云，其开发的CATIA工业设计软件更是成为目前风靡世界飞机设计软件领域的绝对老大。从波音新一代737（A01）到洛克希德马丁的F-35，以及中国国产的歼10、枭龙，都是在其平台上完成的图纸绘制工作。与传统CAD软件相比，其具有参数化设计功能，设计人员的每一步操作都会被记录下来。当对设计产品的某一个尺寸进行改动时，可以直接通过修改设计过程中的参数而得到。不需要再将所有步骤推倒重来。与其他三维设计软件相比，CATIA绝对领先的曲面设计功能，在一个熟练的设计人员手里，能够绘制出任何“你能想象得到”的曲面外形。不同于3DMAX等美术软件的曲面功能，CATIA能够绘制出完全解析的外形曲面——也就是说，CATIA生成的曲面可以经过无数倍的放大，而仍然保持表面的绝对光滑。
CATIA已经成为世界飞机设计领域的通用技术标准，此外在汽车制造、造船及其他机械设计领域也得到了更加广泛的应用。对于航模设计而言，虽然没有真实飞机设计中许多复杂繁琐的要求，可能3DMAX就能基本满足一般用户的需要。但是，CATIA能够大大节省绘图的时间，特别是在模型细节修改调整中显著降低劳动量。因此，学习一下CATIA对于每一个喜欢航模设计的人来说，绝对是大有意义的。相对于传统学习CATIA的书来说，我们这里更强调实用性，忽略掉一些在航模设计中很难遇到的东西，也不再一条一条学习软件中的每个命令。在绘制模型的每一个步骤中，我们用到哪儿学到哪儿。由简入繁，我们先从设计一个兼具一点向真机性质的上单翼练习机开始做起。然后选择缩放工具，在刚才的比率文字框中，单击右键，选择编辑公式。如果弹出菜单“您希望将新的关系附加到Current线性容器中去吗”（￥#@^%*&！？……估计没人看得懂这句话，CATIA虽然有中文版，但其实其中有很多翻译存在问题，所以不用管他了）这里选否。再公式编辑器菜单中，保持最左边选择框中选择的“参数”不变，在中间选择框中找到长度。在右侧选择框中找到当前机翼的弦长，在笔者这里是“零部件几何体草图.3偏移.217Offset”（不同的作图顺序可能会造成编号的不同，后同）。在找这个尺寸时可以看到，每选择一个，相应在背景的窗口中都会显示该尺寸标注的位置，所以不难找。双击找到的这个尺寸，让它出现在从上往下数第二个文字框中。通过键盘在其文字框后面输入一个“/”表示除法关系，然后再找到刚刚标注的原始翼型弦长，这里是“零部件几何体草图.2偏移.22Offset”，双击让它进入文字框中，单击确定。（042）这个时候可以发现，原来比率一栏的文字框变成了灰色，右侧出现了一个写着“f（x）”的按钮。当我们需要修改对原来公式的定义时，直接点它就可以。如果需要取消公式，则在灰色的文字框处单击鼠标右键，选择“公式—>取消”即可。（043）为了方便理解下面几步的具体操作，这里先讲一下它的用意。由于这架飞机的机翼外段存在一个3度的上反角。如果机翼内外段翼肋全部垂直于翼弦平面的话，将造成内外两段机翼翼肋存在一个很小差别。为了保证对接的准确性，中段翼肋应该是外段翼肋旋转3度后的一个投影。在上反角不大的情况下，为绘图方便可以省略掉这个几何关系。不过这里为了深入了解CATIA作图，就把它做的稍微准确一些。我们在这里将外翼段翼肋采用标准翼型，而在内翼段采用这个翼型的投影。（044）下面就通过具体操作实现上面一步中的内容。首先从点工具集合下面点击右下的小三角找到极值工具，在弹出菜单中的元素选择上一步中缩放后的翼型曲线，在方向文字框中单击右键选择“Z轴”，后面的选项中选择最大，单击确定即可得到翼型曲线上在“Z轴”方向的最高点。（045）接下来需要创建几个有用的平面。首先选择平面创建工具（046），在平面类型中选择“平行通过点”，在“参考”文字框中单击右键选择“ZX平面”，“点”选择刚才创建的极值点，然后确定，为了便于以后的查找，我们可以将其在特征树上的名称进行修改，≡瘛笆粜?/span> —>特征属性”，将特征名称修改为“内翼外侧平面”。接下来点击选择旋转工具（默认情况下隐藏在平移工具下面的小三角里）（047），选择模式为“轴线-角度”，点击元素文本框后的“多输出”按钮，选择缩放后的翼型曲线和刚刚创建的内翼外侧平面（048）。在“轴”定义的文本框中单击右键，选择创建直线。在弹出的对话框中选择线型为“点-方向”，定义点为刚创建的极值点，方向后文本框中点击右键选择为X轴，然后不用处理其他选项（049），单击确定回到“旋转定义”对话框，角度输入3并确定。这时可以看到，特征树下刚生成的“多输出X”项目前有个“+”号，点击这个“+”号可以看到里面包含两个旋转项目，分别就是旋转后翼型曲线和平面，这两项将作为绘制外翼时的基准翼型曲线和基准平面。另外还有隐藏一个直线项目，它是刚才我们在旋转过程中创建的旋转轴线，可以不去管它。（050）为了便于以后的查找，也将其特征名称分别修改为“外翼基准翼型”和“外翼基准平面”接下来需要将外翼基准翼型基准曲线投影回来。选择投影工具（051），将投影类型设置为沿某一方向。“投影的”选择外翼基准翼型，“支置妗毖≡衲谝矶巫钔獠嗥矫妫方向通过右键选择“Y轴”，不用改动其他选项并点击确定（052）。之后将其特征名称修改为“内翼基准翼型”。以上机翼内段结构绘制的准备工作已经就绪，而且我们也熟悉了各项基本操作。下面马上加速完成结构设计。首先从菜单中选择“插入—>有序的几何图形集”，名称定义为“内段结构”，父对象选择“PartXX”并确定。这样后面生成的结构零件可以保存在这个几何图形集中，避免文件过于庞大而让人眼花缭乱。接下来开始绘制最外侧的翼肋。点击内翼最外侧平面，以其为基准绘制草图。首先需要将“零件相对位置草图”中，与最外侧翼肋有关系的其他零件投影或是相交（053 方框中为相交工具）过来，并调整为构造元素。紧接着，将内翼基准翼型投影下来。然后点开三维显示工具集合，选择最下面的无三维背景使所有无关元素隐藏掉（054）。通过直线工具，结合裁剪并创建与刚才获得的投影点设置相合约束，便可以绘制出翼肋考虑榫槽布置的外形线，通过创建一定的距离或者长度约束，使所有曲线都变成绿色（055）。然后通过连接随意绘制的几条与草图纵轴平行，且上下两端与翼型曲线相交的线段中点获得近似的翼型中弧线（056）。通过使用偏移工具设置减轻孔距离翼肋边界的距离（057）。最后利用圆工具绘制圆心位于中弧线上的圆形减轻孔，通过与刚才偏移的翼肋外形线创建相切约束，并设置各圆之间的距离约束，最终获得翼肋的结构草图。（058）选择包络体拉伸工具，轮廓选择刚绘制的草图，长度输入2，单击预览看看拉伸方向是否是向内侧，如果反了点击“反转方向”按钮，确定。怎么样？第一个三维立体的翼肋就这样出来了，激动吧！当然还有一种情况，也许现在出现的并不是一个翼肋，而是一个令人讨厌的对话框，上面说是“草图没有封闭”云云。这时，还需要重新打开草图进行一下修改。双击特征树上的草图再次进入草图编辑状态。选择菜单栏“工具—>草图分析”。在弹出的对话框里，可以找到状态显示为“已隔离”或者“已打开”的几何体，将它通过下面的按钮删除或者是对草图进行编辑，使得所有几何体状态均为“已关闭”即可解决无法生成包络体的问题。（059A）在设计过程中我们可以用不同的颜色对不同材料进行标识，点击特征树上刚刚生成的“包络体拉伸”特征，通过工具栏上的图形属性工具，可以十分方便的修改颜色。下面我们进一步加快速度。使用对称工具（061），选择刚刚生成的翼肋，参考“ZX平面”进行对称，并选择“体积”方式。这样，对称面另一侧的一个翼肋也直接完成。接下来参考最初的平面草图，依次在每一个翼肋位置处完成“创建平面—>绘制草图—>包络体拉伸—>对称”这样的顺序，完成其他翼肋的绘制。在草图的绘制过程中，可以从之前完成的草图上直接投影相关的元素，如“减轻孔”到当前草图，这样可以节约许多劳动。此外，绘制草图的基准平面并不一定依赖平面工具创建的平面，借助现有“包络体”上面的某个平面，一样能够作为草图的基准。对于形状相同的翼肋，可以通过平移工具直接移动到相应位置。按照相同方法，中段机翼的前后墙、翼梁上下凸缘都可以轻松完成。在绘制凸缘时，我们有可能会偷懒将上下凸缘在一个草图中同时画出。这样在进行包络体拉伸时会提示，结果中有两个未连接的子元素。不用管它，因为我们就是要画两个不存在连接关系的图形，选择“保留所有子元素”即可。机翼与机身连接的前缘碳销，以及后缘处为日后打螺钉孔而填实的部分一并画出。这时如果觉得当前显示的模型已经被无说草图、平面挤满的话，不妨使用“工具—>隐藏—>所有草图（所用平面）”批量隐藏不需要的元素，当然需要时也可以使用“工具—>显示”下的相应命令取消隐藏。（062）上图中不同颜色所代表的材料分别为：蓝色部分为桐木，绿色为层板，橙色为轻木。在完成1.5mm轻木蒙皮的建模后，还可以通过工具栏上的图形属性工具修改其透明度为50%，这样其内部的结构也就一览无余了。以上，我们就完成了机翼内段主要零件的结构设计工作。（063）

篇19：飞机模型的作文600字<\/h2>
最后一次飞行
它拥有87厘米的机翼，47厘米长的机身，一台可以输出3.46马力的'发动机，令人羡慕的流线体，锋利的线条，以及一身魔衣――超薄塑胶外套，却自重仅60克，更兼具82千米每小时的极速，如此矫健而快捷，真是极品。告诉你哟，它的遥控距离长达500米，它是什么？它就是高速遥控无人侦察机模型――“神鹰一号”。
它的价值十分高――限量版，是爷爷送给我的生日礼物，我一直把它珍藏在家中柜子里，直到昨天大扫除，它才重见天日。
我仔细阅渎了说明书，充好电池，组装好飞机，在一个万里无云、风平浪静的下午，我带着飞机，提着遥控器，拉着爱犬，溜进马中操场，打开遥控器，拨开飞机开关，将它安放在跑道上。我接连3次按加速按钮，飞机不断加速，两三秒钟后便达到了30千米每小时，又过了几秒钟，也就是滑行了12米后，飞机机头开始慢慢抬起，机尾开始与地面发生摩擦：不好！一只麻雀正在前方栖息！要是冲过去了，后果不堪想象！麻雀必死无疑！怎么办？撞上麻雀只是几秒钟的事儿了！可是幸运女神眷顾了这只麻雀，飞机机尾开始往上抬，区区一两秒钟，就升上飞行高度。我立马减速，开始巡航，飞机擦着地面掠过，呼啸着冲向前面。我兴奋异常，只好让飞机降落，可由于本领尚未学到家，飞机打着转，就是沉不下机头！眼看着电池耗光电量减少，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我见飞机即将坠毁，不得不大加油门，可是电池不容你再做任何工作，“呼”，飞机一下子狠狠地砸在地上。更荒谬的是发动机在机身上方，而飞机坠落时是反向着地的，所以螺旋桨彻底碎了！我望着螺旋桨的遗骸哭了！
没想到这架飞机模型的第一次飞行，竟也成了它的最后一次。

篇20：组装飞机模型作文400字<\/h2>
组装飞机模型作文400字
寒假放假的第一天，妈妈在百货大楼买了一个“帮宝灵战机”的玩具。我还以为里面装了一个与包装图片一模一样的大飞机呢。回到家我打开一看，发现盒子里装的竟是四大包飞机的零部件。
拼装飞机，我是第一次玩，我非常好奇。我打开四包零件袋，放满一桌子零件。我兴奋得就像上战场的战士。开始组装飞机的时候，我不是把零件放错了位置，就是找不到小零件，直叫妈妈帮忙，妈妈没有时间，没有人理我，可是我心里却很想玩，所以，我就又重新开始组装。当我组装到图纸上的第十二步的时候，我发现机仓后边部分又组装错了。如果我再拆掉，我将要白白浪费整一个中午的时间。
我伤心得大哭起来。这一次，妈妈也没有理我。中午吃钣的时候，我一想到我的大飞机，就对妈妈绷着脸。妈妈只简单地说，如果拼不成就算了。天黑了，我的飞机终于组装好了。当我把组装好的飞机拿到爸爸妈妈面前时，我那种自豪、成功的'感觉，前所未有。妈妈看着我组装好的“精灵战机”，深情的说：“有些事情，不是一下子就能做成的，要经过反复练习，有的甚至还要经过上百次、上千次才能成功。做事情不要急于求成，要有足够的耐心、细心，更要有坚持不懈的精神。”

篇21：制作飞机模型高中英语作文<\/h2>
大概你也喜欢制作一些手工模型吧，比如汽车模型、飞机模型、动物模型、机器人模型等。请你把为什么喜欢制作及制作的顺序写一篇完整的'说明文。要求把需要什么材料、怎样准备，制作过程和步骤都交待清楚。
Making Model Planes
I am very fond of making model planes. Now I have had six model planes, four fighters and two bombers.You can hardly tell any difference between my model planes and the real ones at first glance except for their sizes.
It is very interesting to make model planes. Making model planes is not only an interesting thing but also a careful piece of work.
At first you must cut the parts off from the plastic mould plates①. Be careful not to break the delicate② parts. Do not use too much glue③, or it will spoil the surface when you glue together the parts according to the instructions. Then you can paint them. Painting is the most important step. It makes the plane more like a real one. At last a delicate plane will be born in your hands.
I like making model planes also because I love planes. I have been hoping to be a plane designer ever since I was a child. Now I am a senior high school student of Grade 3. I have little time to make model planes. I hope to go to college and make real planes for our country in the future.
②delicate[＇delikit] a．精细的
文章第一段是总的介绍作者制作模型飞机的情况。第二段写为什么有这样的爱好。第三段说明模型飞机的制作过程：第一步是准备材料，第二步是粘合，第三步是上漆。第四段写作者想当飞机设计师的理想。

篇22：制作飞机模型英语作文<\/h2>
i am very fond of making model planes. now i have had si model planes, four fighters and two bombers. you can hardly tell any difference between my model planes and the real ones at first glance ecept for their sizes.
it is very interesting to make model planes. making model planes is not only an interesting thing but also a careful piece of work.at first you must cut the parts off from the plastic mould plates①. be careful not to break the delicate② parts. do not use too much glue③, or it will spoil the surface when you glue together the parts according to the instructions. then you can paint them. painting is the most important step. it makes the plane more like a real one. at last a delicate plane will be born in your hands.
i like making model planes also because i love planes. i have been hoping to be a plane designer ever since i was a child. now i am a senior high school student of grade 3. i have little time to make model planes. i hope to go to college and make real planes for our country in the future.

篇23：我的飞机模型作文<\/h2>
我是一名少先队员，我有无数个玩具。走进我的房间，那里有厉害的大地号，有机灵的喜羊羊，有好玩的手*，真是数也数不清，它们是我的好朋友，其中我是喜欢的是我的模型飞机玩具。
我有一个模型飞机，是爸爸出差的那天买我的，模型飞机玩具的外形是一个会飞的翅膀。颜色是白、红、绿和黑的，它是一个蜻蜓的样子，它是由两个长长的的刀和一个火箭的上半部分组成，它是我的好朋友。一天下午，把爸爸妈妈都出去了，我在家里玩，我玩着我的模型飞机，我先把飞机拿出来，后来，我把飞机的翅膀张开，我玩了玩，一天下午就过去了。
这就是我的飞机，自从有了这个玩具飞机，我就有了一个不会说话的朋友，就有了快乐，就没有了烦恼，我要爱护它。

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星期六那天，我参加了模型比赛，让我感到非常难忘。

那天，阳光明媚，是一个好天气，我和妈妈，还有叔叔早早地来到了体育公园。本来这个活动是要和爸爸妈妈一起参加的，可是由于爸爸工作忙，只好由妈妈的朋友替补。来到体育公园后，早已挤满了人，在这浩荡的人海中，我非常失望，因为我没看见我的同学，所以我一直在找，看能不能找到同学。

转眼间，比赛的时间到了，各位选手都拿着一个气球进入了场地。后来妈妈对我说：等一下我们要放飞气球。原来拿气球是为了放飞气球，我浮想联翩，越想越觉得好玩。接着，主持人说：放飞梦想的活动现在开始，请把您手中的气球放飞到天上。说完，我们便把气球放飞到了天上，看着这些气球，仿佛看到了一个个插着翅膀的梦想飞向远方，这真是难得的雄伟壮观的一幕。

放完气球后，比赛正式开始，主持人说：现在比赛正式开始，请参赛的选手在四十分钟内完成模型的组装。我们的模型早已组装好了，只是有少部分需要修改一下。在修改的过程中，有很多评委和记者采访我们，而且还进行了拍照。我自以为我们会得奖，所以就洋洋得意。可一听到妈妈这样说，我的自信心就掉落了下来，变成了失望。妈妈说：我们百分之百不能拿奖，因为我们做得太专业了，没什么创意。听了妈妈这话，我就去看看别人做得怎么样。于是，我拿着妈妈的手机一边看，一边拍照。我看到了许许多多有创意的模型，有的用牛奶瓶做房子，有的做的是爱心家园，比如说赵老师做的爱之家，他做的是四川汶川地震后和重建家园的情景。我看着这些完美的作品，越看越起劲。这时，同学们组织的啦啦队我已看到了，欢呼声，加油声，响成一片。当同学们下来时，我乐开了花，我跑过去和我的好朋友有说有笑，尽情地玩耍与欢乐。我还请同学来观看我的模型，他们看了连声叫好，这使我又充满了自信心。

最后，比赛的结果出来了，当主持人念获奖的名单时，我激动万分，但是始终没念到我们的号码。当然，这次比赛我们没有获奖，但是我也没失望，因为只要这次比赛能给我快乐和经验，只要同学们能给我支持与欢乐，我就满足了。

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“唐唐，快把螺丝刀拿来！”爸爸对我说。我跑出房间，从工具箱里拿出螺丝刀，立刻又跑回房间，气喘吁吁地说：“拿来了，给你。”爸爸拿着我给他的工具说：“我要站在凳子上装灯了，你和妈妈来帮忙。”

装灯？你一定很好奇为什么要装灯吧，这要从上个星期说起了，上周六晚上我在房间里看书，突然听到“啪”一声，外面的灯都亮着，原来是我房间的灯坏了，我把爸爸妈妈叫来。妈妈说：“灯坏了，再买一个吧！”爸爸说：“修一下吧！”经过一番讨论，我们决定“修”。第二天早上我们就把灯送去修理店，直到今天才修好，我们把灯拿回了家，天始装灯了。

爸爸负责最重要的工作——装灯，妈妈负责托灯，我负责拿工具和照手电筒。只见爸爸爬上木梯子，然后把灯上的线和天花板上的线合并在一起。“唐唐，把泡沫胶递上来。”我迅速从工具箱中找出了泡沫胶递给爸爸。不一会儿，妈妈说：“我快坚持不住了，手太酸了，唐唐，你快来帮帮妈妈，你站到床上，托一下灯。”爸爸麻利地用工具把螺丝旋进去，我一手帮妈妈托灯，另一只手里拿着几颗螺丝，爸爸要用一颗螺丝，我就递过去一颗。“唐唐，手电筒拿来，给我照一下。”爸爸对我说。我知道大家都很累，装灯可真是个苦差事，为了节约大家的时间，我迅速地拿来了手电筒，给爸爸照亮。过了十几分钟后，在我们大家共同的努力下，灯终于装好了。我迫不及待地去打开开关，“亮了，太好了！”我高兴地说道。有了灯，我的房间顿时通透敞亮了，它终于又重见天日了，这真是太好了。

生活中像装灯这种小事会经常发生，我悟出了一个道理：做什么事，只要大家相互配合，团结合作，相信都能做好。

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21世纪，车成为了人类的交通工具之一。但是，由于汽车喷出的油烟实在很污染空气，所以，我们需要一种更先进的车--电动车。

电动车，顾名思义是用电的，但我这个车是自给自足的。我看了能用风力发电和太阳能发电后，我突然想到，我可以在车头安装几个小型的风力发电设备，因为车在跑的时候会产生风，这正好被安装在车头的风力发电设备利用；我还可以在车顶和车轮转动处发电。我在车的顶部安装一块太阳能发电板，这正好利用太阳的能量发电，这块太阳能发电板是防水的，所以下雨也无妨；我还可以在车轮处安装一个发电设备，这是由于车轮的转动摩擦而产生电，然后被发电设备吸收，这样的话，发电设备就是循环的。开车的时候一边发电一边用。而且车内有两块超大容量电池，他能把多余的电储存起来。当电池容量不足时，他会自动充电。

我相信，我设计的环保汽车将在不久后问世，到时候，你们一定要买这种车哦！

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那一个个柜子，是诺大校园里属于我们的空间。

它盛放的不只是杂物，还有我们三年的青春。

它，见证了最美的我们。

初一。教室里。“吱呀——”打开属于我的柜门，柜子里有铁锈的腥味，铁皮有些凹凸不平，年代好像很久远的模样。摆放进整齐的物品，立刻形成鲜明的对比。我的初中生活就这样开始了。高手如云，道阻且长，唯有努力。而焦虑，不适应，随即一股脑袭来，巨浪般打得我节节败退。及时撑住我的——是妈妈的手。她教导我如何排解压力，怎样与同学相处……打开，关上，再打开柜门——时光飞逝，7个学科已经不再像大山横亘，而是被我一座座攀越、征服。

“山高我为峰”，上扬的嘴角带着爽朗，带着自信。柜子见证了我的一次次跌倒后，爬起的不屈，不懈的奋起。

初二。篮球场。“快点儿，球赛开始了！”“来了！”我抓起柜子里给同学们买的矿泉水和巧克力，飞一般地跑出去。球赛拉开了序幕，密密麻麻的人围满了篮球场。喧哗声、加油声、哨声连成一片，好不热闹。好的！我方主将抢到球，我握紧手，为他们祈福。豆大的汗珠“啪”地掉在校服上，好像我也在场上比赛。1号主力一脚跨越三分线，急速运球，避开防守球员，击地传球，接到球的队员一个转身绕过追击者，却差一点被断了去，好险！只见他大跨两步，左脚踏地，右手推出球，在空中画出完美的弧度。“砰”地撞击篮板，球随即弹入篮筐，球进了！全场沸腾起来，响声震得球场都晃三晃。我连忙递上从柜子里拿出的水……可惜，球赛——还是输了。

记忆犹新的，是男生柜子里时常散发的球衣的汗臭，他们说，那是青春的气息，柜子见证了我们不甘人后，拼搏的豪迈与壮美。

初三。成绩单。进入初三，承载着比前两年沉重得多的压力。一段时间，成绩起伏得像坐过山车。“都初三了，怎么还是这样？”每每，你无奈地捶着柜门。成绩喜忧参半，好时自不必说，差时，伴随而来的是迷惘，是彷徨，是痛苦。你告诉我，有时，你会在夜里蒙起被子，用悄悄的哭泣叩问着原因。但，第二天，打开、关上柜门，你义无反顾，继续前进！你能做的，只有努力再努力，劬学的脚步丝毫不敢停歇，我笃信：只要前进得够快，气馁和放弃的念头就追不上你！

柜子开、关依旧，却每每欣慰地迎着你笑。柜子见证了你用坚忍、顽强，铸就了现在巾帼不让须眉的优秀。

三年。岁月流转。柜子见证着我们的不屈、奋起、拼搏、坚忍和顽强——这是最美的我们，该有的青春靓丽的模样。

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那天，老爸见家里有许多废弃木板，灵机一动，说：“儿子，我们来个废物利用，用这些木板制作一驾飞机模型吧。”

说干就干，老爸找来一把锯子，锯好木板，三下两下就做好了机身、机翼、机尾和机头，然后用钉子、万能胶把它们一一钉好、粘好，就这样，一个飞机的轮廓就出现在我眼前了。嘿，老爸真是个活鲁班！接下来轮到我大展身手了。为了让飞机更加生动逼真，我在

老爸制作好的飞机模型上涂上五彩缤纷的颜色，洒上漂亮的银粉，大功告成！

瞧，飞机模型在阳光下闪闪发光，真是漂亮极了！

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作文班开展了有趣的模型制作比赛，你想来看看吗？

“同学们，今天我们作文班要开展‘我是小小模型师’的活动哦！”叶老师兴高采烈地说道。话音刚落，教室里便沸腾起来了。瞧！有的同学在座位上手舞足蹈，有的站起来上蹦下跳。大家都笑得合不拢嘴，欢声笑语打破了教室原有的宁静。

紧接着，叶老师将冰棍棒、气球、水彩笔等材料分发给每个小组，拿到材料后大家都安静地思考该如何制作。

开始动手了，我们小组决定做一个房子。张艺馨负责做地面，我和余春里负责做屋顶和楼层，而李连桥呢，他负责做风车和大门。刚开始做的时候听见“砰”的一声，“哎呀妈呀，吓死我了！”一打听才知道原来是李连桥在那儿吹气球，结果气球爆炸了。唉，这就是他不好好工作的后果呀！

天哪！再过十分钟就要交作品了！这时，房子的外形已基本完成，就只剩下最后的装饰环节了。我迅速拿起一个小气球，把它吹成鸡蛋大小，又在气球上画了一个笑脸，真是可爱极了！最后我把它粘在风车上，我们组的作品便大功告成了！

这次模型活动真是太有趣了！希望作文班以后多开展一些这样的活动！

点评：文章字迹工整，行文如流水般自然流畅，细节描写别具匠心。文章语言连贯自然，幽默风趣，令人赞叹不已！

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这部分工作是对职业技能的内涵进行深入分析，将职业技能分解成较低层次的各项子技能（操作性技能和策略性技能），并针对各项子技能进行实际练习的设计和信息呈现，以促使教学活动的具体化和可操作化。此外，我们还需要全面考虑职业或岗位对劳动者素质的各种要求，以保证在技能训练的同时提高学习者的素质修养。职业技能解析是教学设计工作的关键，整个设计过程要坚持知识传授与技能训练相结合，专业教育与素质教育相结合，动脑分析与动手操作相结合的基本原则。

1．实际练习设计。操作性技能在经过学习和训练之后容易达到较高的自动化程度，并能以相似的操作方式运用于不同的问题解决过程中。获得操作性技能的三个阶段依次是感知、练习和自动化。在感知阶段，学习者通过预习、观察、模仿、听讲等方式，对学习任务和技能操作过程及其完成方法建立初步的认知图式。在练习阶段，通过反复的练习或实践，把感知阶段获得的认识具体化，并把呈现的信息同技能相联系，完成技能的学习。在大量的练习或实践之后便开始进入技能的自动化阶段。知识编汇是促进技能自动化的一种重要的认知加工方式，它既包括对新获得知识的合并，又包括对相互依赖、相互关联的知识的“板块化”，主要由实际练习的密度和数量所决定，连续和重复是促进知识编汇，形成图式的关键概念。为操作性技能的训练进行实际练习的设计旨在借助知识编汇促进技能的自动化，提高近迁移有效发生的机会。教学方法一般与重复、模仿和操练有关，要求学习者不断地进行技能操作和强化，重视经验和技巧的传授。

对于高等职业教育来说，仅仅掌握一些操作性技能是远远不够的，学习者还需要通过自我意识的参与，运用策略去解决不同情境的职业问题。策略性技能在学习和训练之后不容易达到自动化程度，面对不同的问题情境，需要不断进行调整，主要涉及策略性知识和思维方法，技能运用需要学习者意识的参与和控制，例如设计的技能、自我调控的技能等。策略性技能不仅能够帮助学习者完成本身的职业任务，而且能被应用于解决更广泛的职业领域的问题，具有远迁移的特征。对策略性技能进行训练，关键是要促进学习者认知图式的形成与发展，提高远迁移有效发生的机会。在许多情况下，学习者通过学习获得的关于职业技能的认知图式并非是成熟有序的，当学习者发现自己的认知图式是错误的或是不足以完成训练任务时，就需要运用策略、调控意识、积极思维，在原有认知图式的基础上努力创建新的认知图式或是调整已有的认知图式，以适应新的问题情境。以一系列例子为基础的归纳对于策略性技能的获得是一种重要的过程，它能帮助学习者在一系列认知的基础上创建新的认知图式、调整已有的认知图式，使认知图式同现实经验更为协调，它需要学习者的主观努力和有意注意。为了帮助学习者对新信息进行归纳和分析，我们应注意多为学习者创造“思、讲、议、练”的机会。

2．信息呈现。信息呈现从属于实际练习设计，是在恰当的时候向学习者呈现必要的信息以支撑技能获得，呈现的信息中既有陈述性知识也有程序性知识。为了促使操作性技能的自动化，我们需要在训练过程中及时地向学习者呈现对技能练习有帮助的事实、概念和规范，或是对技能进行必要的描述和演示。这些信息通常能够被直接地嵌入到学习者已有的认知图式中，并对技能操作直接产生影响。我们在教学中可以考虑为学习者提供正确的示范或是为学习者建立一个信息支持或帮助系统，方便学习者在实际练习中对需要的信息进行查询。为了解决实际问题，我们还需要为学习者提供解决问题的参考、步骤、案例和思路，这些信息有助于策略性技能的学习。为策略性技能训练呈现信息的目的在于促进学习者获得解决问题的成熟有序的认知图式，这些认知图式可以被学习者用来解决新的、不熟悉的情境中的问题。为此，我们应该引导学习者进行积极的思考，充分利用已有的知识和技能去分析、完成新的、不熟悉的职业任务，促使新信息与记忆中的信息产生联系。教学可以让学习者一边做一边解释做什么和为什么，这样既有利于前后知识的关联，还能将新信息保持在整个训练过程中。

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星期六，我去上模型课。课堂上老师教我们做飞机模型，在制作过程中，我不小心把木头支杆弄断了，没有支杆飞机就飞不起来了，我感到很难过，也有些担心。放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈不但没有生气而且还温和地对我说：“没关系！回家我们一起把它修复好，飞机还会飞上天的.。”

回到家，妈妈拿来了胶水和胶带把两段小木杆粘了起来，但是当我把橡皮筋固定在小木杆两头时，小木杆又断了。这一下，我急了，伤心地哭了起来。可妈妈又安慰我说：“别着急，我们再想想别的办法。”我们绞尽脑汁，试了好多办法，但还是不行。过了一会儿，妈妈启发我说：“我们能不能换一根支杆？”我说：“可以的，可是我们家没有这么小的木杆呀？”妈妈指了指窗外，于是我明白了，现在是秋天，地面上到处是从树上飘落下来的枝条和落叶，也许小枝条可以帮上忙。在一番认真地寻找后，我和妈妈终于找到了一根与模型支杆差不多大小的小树枝。去掉树皮，再把小树枝两头削了削，贴上飞机机身，装上螺旋桨，缠绕上橡皮筋，我把飞机模型往天上一扔，飞机抖动了几下，冲上了天，飞机飞起来了，我高兴地跳了起来。

我很感谢妈妈，通过这次做模型，让我懂得了遇到困难，不要害怕，也不要放弃，要学会多动脑筋的道理。

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kyt,即危险预知训练活动,是一项行之有效的减少人为事故的训练方法.

危险预知训练的内容：

1培训内容是针对岗位和操作过程中潜在的风险因素和各种不安全现象采取对策和措施；

2.使用岗位及运作情况工作图；

3．以现场实物为操作对象；

4在团队中讨论，互相启发和理解；

5确定危险和重点实施项目的相互保险；

6kyt卡的内容应全面、实用、有效；

7在事故发生前消除危险因素。

细分作业内容：

1根据生产线的作业内容进行细分。初稿由组长和安全生产骨干编写，经工艺设备管理人员审核确定kyt卡编制的各个结点。

按照作业频率将其内容划分为经常性的（临时性的）和突发性的。经常性的和临时性的作业内容纳入编写范围。应急抢修作业程序按预案和响应计划执行。

2．我班成员根据各自的作业项目（任务），查找作业现场（对象）及其作业过程中潜在的危险因素和应采取的防范措施，并填写包含这些内容的危险预知训练（kyt）卡。

3．班组长召集班组成员对每张kyt卡进行交流、讨论，修改。

4．车间领导召集班组长和安全生产骨干对各班组上交的kyt卡进行集体“会诊”，集思广益，查缺补漏，进一步细化、完善kyt卡的内容。

5，工厂安全部门应当组织各职能部门的技术管理人员对各车间提交的kyt卡进行综合审批，以消除粗制滥造，提取精髓，消除虚假，保留真实的情况。

6安全部门将综合规范并制定最终草案。

7分管安全工作的厂长批准后签发实施。

实施过程是培训和应用的过程，有以下三种形式：

短会训练。以班前会、班会、周安全活动等形式进行。如在作业前进行有针对性的宣讲、确认，结合当班的作业项目和分工安排，再次学习kyt卡，对在具体的作业过程中还会存在的危险因素与防范措施进行补充。

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通过团队讨论、个人思考、理解和运用。

辨识性训练。在具体作业过程中应用kyt卡，通过发现问题和不足、掌握解决问题的方法，从而在操作中检验kyt卡的可行性，不断提高其适用性。

解决问题训练。在实施岗位kyt卡过程中，若发生了卡中未涉及到的危险或防范措施而发生了事故，就应当结合问题，及时补充完善kyt卡。

总结目的在于对遗漏的项目和条款进行补充、修订，使信息及时反馈，找出不足与差距，提出改进措施，提高kyt卡的时效性。

小组每周在每周安全例会上进行总结，组长对收集到的kyt卡修订进行讨论，提交车间汇总。车间每两周召集班组长和安全生产骨干讨论修改kyt卡，并提交工厂安全部。安全部组织各职能部门技术管理人员对相应的kyt卡进行修订，报主管厂领导批准后发放实施。

再实施将重新修订后的kyt卡再次发到班组进行实施。

以上工作变成了一个kyt循环。一般来说，从第五个周期开始，kyt卡就应该通过挖掘进行修改。

实施kyt活动的作用与绩效

kyt活动覆盖了生产（检修）的各岗位，如果说生产（检修）全过程为一张编制有序的大网，那么kyt卡就像网中的各个结点，在安全生产中发挥着巨大的作用：

起到量化作业前岗位安全检查表的作用；

在相邻或交叉作业中起到确认作用；

在单机（单人）操作中起相互保护作用；

它在高度程序性操作中扮演标准化操作的角色；

kyt活动突出了以人为本的管理思想，把“不安全不生产，隐患未排除不生产，防范措施未落实不生产”的规定落实到了具体岗位，起到了“我会安全”的作用。

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昨天凌晨，记者跟随海淀警方，目击了试卷保密押送全过程。据了解，每辆押运车都已配备GPS定位设备，全程监控押运车行程。押运途中也有警方全程保护。

记者禁止越过警戒线

海淀区保密中心位于知春路某小区附近。昨天清晨5点多，记者随海淀警方工作人员赶到保密中心。虽然门口的保安放了行，却禁止记者靠近警戒线，也不得干扰工作人员，不得进行采访。

保密中心一楼大厅灯火通明，数十余名工作人员在屋内来回忙碌，桌上有序地放着被封存好的试卷。海淀区19个考点的38个黑色箱子被工作人员依次摆放在大厅门口两侧，每个黑箱子上标明了考点名称，两名制服民警在大厅外守候。

押运车备GPS监控

昨天清晨6点，第一辆押运考卷的金杯车到场，随后20分钟内，全部19个考点的押运车全部到齐。每辆押运车除司机外，都有押运员和民警。在做了简单沟通后，保密中心工作人员与接送人员交割保密箱，10分钟内试卷全部装完。

此外，押运车司机还在保密中心领取了一个饭盒大小的'银色箱子，这是专门为押运车配备的GPS。待车辆出发后，保密中心大屏幕将随时显示押运车的移动位置，可被全程监控。

　　民警送题后考场外执勤

记者跟着一辆押运车来到考点之一的人大[微博]附中，押运车直接开进学校，停在考场外的指定位置，押送人员拎着考卷箱送进考场。根据考试院规定，考区内的试卷将放在双层保险箱里，由专人看守。

据悉，每科开考前60分钟，所有试卷包括考场用试题和答题卡必须送达各考场，并存放在考点保密室。随后，押运车上的民警撤离学校，加入到考点周边的执勤安保工作。据了解，上午考试结束，试卷收齐后还要由押运民警跟车护卫，再将试卷运回保密中心。

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今天，我们作文班要开展一场模型制作活动。听到这个消息后，同学们个个都心惊胆战的，生怕自己交不出满意的作品。

老师迅速搬来了冰棒棍、水彩笔、强力胶等基本材料，装备齐全，我们组准备大展身手了。

我们小组决定做笔筒，虽然是团队合作，但也分工明确。我做笔筒的底部，其他三个人做笔筒的中间部分。开始工作了，我刚粘好了3根木棍棒，就看见方子伟的房子已经被那个“拆迁大王”李佳阳变成了一堆废墟。顿时，李佳阳成为了众人指责的对象。我继续低头做笔筒的底部，过了15分钟之后，发现笔筒的底部有一点不平，我赶紧用手去抚平，结果一块漂亮的底板瞬间变成了一块肮脏的“狗泥”，这可如何是好？其他三位小伙伴也很不顺利。可笔筒制作还是要完成的，于是我们快马加鞭地进行制作。眼看我们的笔筒快要完工了，就在这时，我不小心滑了一跤，撞到了桌子上，却只能眼睁睁地看着即将完工的笔筒摔在地上---我们的笔筒制作又一次失败了。正当我们想要重新开始的时候，老师大声宣布活动结束了。这对我们来说犹如晴天霹雳，我们只好依依不舍地离开活动现场。

虽然我们最后以失败告终，但是我们很开心，因为我们体会到了做模型的乐趣。

点评:小作者记叙了一次模型制作游戏，叙述完整，语言流畅，结尾也抒发了自己的感情，但不足的是缺少一些细节描写，还需要加油！

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身份证号：

甲乙双方于____年____月____日签订劳动合同，____年____月____日到____年____月____日为员工的试用期限。现甲乙双方协商一致同意解除劳动合同：

原合同的劳动合同期限至____年____月____日止，现因________的原因，乙方要在试用期提前解除劳动合同。双方协商，现劳动合同期限至____年____月____日止。

甲方应当支付乙方的工资到____年____月____日劳动合同结束为止；应当缴纳社保至____年____月____日止；因甲方的原因提早解除劳动合同，还应当支付给乙方一定的经济补偿金和赔偿金共____元。

乙方应当在合同结束之后____日内办理完交接手续和离职手续，并承诺自愿放弃除本协议约定以外的其它诉求。甲方应当在乙方办理完手续之后出示离职的证明。

本协议自甲乙双方签字后生效，双方各执一份，具有同等的法律效力。

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星期天，小跳跳一家搬进了新家。小跳跳张望了一下四周，到处空空的，都是脏兮兮的灰尘。于是，小跳跳决定去擦离自己最近的大衣橱。

她跟妈妈要了一块大抹布，提了一桶水，开始仔仔细细地擦起来。擦啊擦啊，小跳跳干得热火朝天，把外套脱了下来，还挽起了衣袖。擦着擦着，抹布变得乌黑乌黑的。小跳跳连忙把抹布放进水桶，洗了洗，又拧干，才把抹布拿出来继续擦。衣橱的第一层擦完了，可高一点儿的地方小跳跳够不到。她想啊想，站着想，躺着想，做着想，倒挂着想……可怎么也想不出来。突然，她灵机一动，搬来一张小凳子，垫在脚底继续擦衣橱。

终于擦完了衣橱，小跳跳累得汗流浃背。可小跳跳看着那光亮亮的衣橱，甜蜜地笑了。这时妈妈走过来了，她看见那干干净净的衣橱，捂着嘴巴，瞪着眼睛，惊讶得连话也说不出来了。

呆了一阵，妈妈回过神来，竖起大拇指，说：“小家伙，长大了呦！跟妈妈一样棒喽！”小跳跳听了妈妈的称赞，开心得跳了起来。

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无意中看到过这样一句话：先假装很努力，装着装着，就成真的了。不记得在哪里看到的，大概的意思就是这样吧，时间久了，成了习惯，后来就真的很努力去做了。

放假期间，妈妈不知道怎么就在微信群里加了一个读书群，而且群主要求大家把读到的书以笔记的形式记载下来，而且还要提交作业。定期不定期的点评一下群友们的读书情况。我原本就喜欢读书，在妈妈的带动下，也加入了其中。

开始的时候，读得很感兴趣，过了几天，觉得有点枯燥，而且群主在哪里？她又不能检查我们真实的读书情况，这样一想，读书的兴趣就少了很多，虽然也是利用碎片化的时间翻翻这本书，看看那本书，心有点慌乱，不在全心全意的去读，去记笔记。

几天下来，有点懈怠。晚上再跟妈妈看群里的朋友发的读书笔记，想来真是惭愧。自己反思：我真的是没有时间吗？我真的是用心来跟着群主们来完成读书的作业了吗？一对比，心里很是惭愧，荒废了大好的时光，没有目的的去浏览书籍，这样无异于心猿意马。时间一点点过去，一个假期应该又要虚度了。一想到这里，也是头沉沉泪潸潸了。

于是，每天到了读书的时间，我一定安静的坐在书桌前，打开书本，听着悠扬的曲子，静静的看起书来。

后来的日子，不管怎么样，我都会按时提交自己的读书笔记，实在看不下去的时候，就工整的抄写一段书中喜欢的句子。不知不觉的，这么多天也坚持下来了。

希望能一直坚持下去，装成了自己期待的样子！

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星期六早上，我到青少年宫去上第一次航模课。老师给大家每人发了一份“新乘风号”汽艇模型材料，接着，老师又给每人发了一个螺丝刀。我安耐不住心中的兴奋，一拿到材料就打开了材料盒：几块纸板、几颗螺丝、几个塑料壳呈现在我眼前。我想，看起来材料挺简单的嘛！

这时，老师开始教大家动手了，老师说：“先把马达卡在塑料壳里，在把外壳盖紧，最后用螺丝固定好，马达部分的安装就完成了”。我按照老师说的方法，专心致志地做，终于，我完成了马达部分的安装，但是，我旁边的同学不怎么会组装，急得像热锅上的蚂蚁，我连忙去帮助他，最后在我的帮助下，他也完成了马达部分的组装。

接着老师又教我们如何组装底板、轮胎等部件。我都做得很快，老师还夸我做得好，于是，每当我完成一个部件的组长，我就会看看旁边的同学有没有不会的，如果有，我就不断地帮助他。

下课时间到了，虽然我没有完成整个模型的组装，但是我完成了老师布置的任务，还帮助了同学，我也特别地高兴。

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我喜欢98K，也喜欢玩具小汽车，但我最喜欢的是一个双层的飞机模型。

它的材质是塑料泡沫的，机身很轻，这有利于它的飞行。它的样子很酷，有一个雪白的身子，还有两对蓝红相间双层的机翼。机身尾部有个螺旋桨，这个飞机模型就是依靠螺旋桨的快速转动来飞行的。

我每次去找朋友们玩的时候都会带上它，给他加满“油”，嘻嘻，其实就是给他充满电。我打开开关把它放飞到空中，这时它就像一只小鸟自由自在的在空中快乐的飞翔，又像一个小精灵在夜空中跳舞。

啊！这就是我最喜欢的玩具。

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随着科学技术的发展和应用，模型已经成为各个领域中不可或缺的工具。从物理学到经济学，从天文学到工程学，模型都扮演着预测、解释和改进的角色。本文将从模型的定义、应用和发展等方面详细介绍模型报告。

什么是模型？模型是对现实世界的简化和抽象。它用数学语言和符号来描述实际事物之间的依赖关系。在模型中，我们可以将复杂的现象简化为一些基本元素、变量和常量。通过设定合适的参数和运用适当的规则，模型可以模拟现实并预测未来。

模型可以应用于各个领域，其中最常见的就是自然科学领域。物理学、化学和生物学等学科都使用模型来描述和解释自然现象。例如，光的传播可以用光学模型来说明，化学反应可以通过化学动力学模型来预测。在医学领域，疾病传播可以用传染病模型来研究，药物疗效可以通过药代动力学模型来评估。

除此之外，模型在社会科学和经济学中也扮演着重要角色。经济模型可以用来分析市场供求关系、价格变化和市场波动。政策制定者可以通过模型评估政策的影响，并做出更明智的决策。社会学家也使用模型来研究人群行为和社会现象，例如城市扩张、犯罪率和社会网络等。

随着技术的发展和数据的爆炸性增长，模型的应用范围越来越广泛。机器学习和人工智能技术的兴起使得模型在大数据分析和预测中发挥了巨大作用。在这个数字时代，我们可以通过模型识别图像、预测销售、推荐产品等。

模型的发展也是一个不断创新和进步的过程。过去，模型主要依赖于理论和经验的积累。但随着计算能力的提高，数值模拟和计算机模型的崛起使得模型更加准确和精确。同时，模型的参数和规则也变得更加复杂，以适应各种复杂现象的描述。

模型的评估和验证也是不可忽视的一环。在将模型应用于实际问题之前，我们需要对模型进行验证和测试。通过与实际数据和实验结果的比较，我们可以评估模型的适用性和准确性。如果模型表现不佳，我们需要对模型进行改进和优化。

小编认为，模型报告详细介绍了模型的定义、应用和发展。模型作为一种简化和抽象的工具，为科学研究和实践提供了强大的支持。从自然科学到社会科学，从经济学到人工智能，模型都扮演着重要角色。随着技术的进步和数据的增长，模型的应用越来越广泛，也逐渐变得更加精确和复杂。模型的评估和测试也是必不可少的，以确保模型的准确性和可靠性。模型报告通过全面的介绍，帮助人们更好地理解模型的重要性，以及模型在解决实际问题中的应用价值。

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在书架上有一个被折断翅膀的飞机模型。每当我看见了那个飞机模型，就想起了我和他发生的故事。

那是去年寒假的时候，爸爸特地去欧洲给我带回来了一架飞机模型，我知道我的好朋友陈飞旭最喜欢飞机模型，就约陈飞旭来我家一起玩。

一到我家，陈飞旭就被我的那架飞机模型深深的吸引了，拿起飞机模型就玩儿了起来。我告诉他要小心一点，我去上个厕所。回来看见陈飞旭正把模型东摸摸西摸摸，我以为他是在拆我的飞机模型，就大吼一声，陈飞旭被吓到了，飞机模型就被摔在了地上，我冲过来一把抓住陈飞旭，我的鼻子，呼呼的喘着粗气眉毛，皱在一起，成了川字，对陈飞旭吼道：“你要把我的飞机模型拆掉吗”陈飞旭一听，对我解释：“对……对不起，我不是故意的！”我听了更生气的，直跺脚，手捏成拳头，眼睛发红，像要喷火说道：“你陪我的飞机模型，你给我滚！”他叫我这样生气，扭头就走了。

后来，我们的关系渐渐疏远了，我觉得上次那件事太过分了，我决定主动向他道歉。有一次，我从窗台看见他在我楼下玩，我也跑了下去，陈飞旭看见了我走了过来对我说：“对不起，我不该摔你的飞机模型，我赔你一个吧！”我说：“其实我也有不对的地方，我不该这么骂你，飞机模型虽然断了一片翅膀，还能在我的书架做展示品呢！”最终我们很好了。

如今那架飞机模型仍然在我的书架上，虽然这架飞机模型是坏的，但是我会永远珍惜，因为他是代表我们之间友谊的象征。