校园生活礼仪常识（汇编19篇）_校园生活礼仪常识

发布时间：2021-07-18

校园生活礼仪常识（汇编19篇）。

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今天清晨，一轮红日从东方升起，发出金色的光芒。树枝上的小鸟在欢快地放声歌唱，小学生们兴高采烈地来到校园里，鲜艳的五星红旗在迎风向他们招手。

早读时间到了，一间间明亮的教室里传出学生们琅琅的读书声，那声音时而嘹亮，时而低沉，时而激昂，时而平缓。此时此刻，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

下课了，同学们像出笼的小鸟飞出教室，来到操场上，做丰富多彩的活动。他们有的打篮球，有的扔沙包，有的跳绳，有的跑步，还有的做好玩的游戏呢！看，一群小足球运动员们在绿茵茵的足球场上激情飞扬，一个个如初生牛犊，热火朝天地踢呀，跑呀，抢呀，他们时而在为自己的胜利而欢呼雀跃。

我们的校园生活是如此的充实快乐，我们像辛勤的小蜜蜂在不断汲取知识的营养，又像美丽的花儿幸福绽放。

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“叮铃铃……”上课铃声响了，老师微笑着走进教室，后面随着十几位听课的老师，同学们各个镇静自若，涓滴没有紧张的表情。这是怎么回事？

原来，这是一堂公然课，为了迎接这堂公然课，我们足足排练了五遍。提问、答问、朗读、训练等都有我们班的“尖子生”全包了，我也成了“专业户”了。

可讲得井井有条，跟着一个个问题的提出，台下总有一只只配合默契的手举起。那，便是这堂课的主角，当然，也包括我。回答问题的同学理所当然说得头头是道、天衣无缝，引起台下老师的啧啧称赞。听着老师们一声声的惊叹，我的头部隐约作痛。这不是在重演《天子的新装》这个故事吗？但是谁来担当故事中老实的小孩呢？不，没有人来扮演这个角色，我也不敢充当这个老实孩子的化身。

“喂，该你了。”同桌推推我的胳膊，轻声对我说。于是，我木然的举起手，站起来，说了些自己也不甚理解的话——那些话我早已背的滚瓜烂熟了。结果当然是又赢得了老师们一阵惊叹声。“真是荒诞乖张！”我心里默默地想。我们58名同学像木偶似的被人任意摆布，而那一手包办着竟是平日里和蔼可亲的吴老师！多么令人难以置信啊！课依然顺利地进行着，可是我什么也听不进去，望着课本发愣，由于听与不听一个样，反正我的“任务”完成了。

“叮铃铃……”下课铃声终于响了，我们如获大赦，深深的吐了口吻。我感到胸闷、头疼，快步走到操场，去呼吸大天然的新鲜空气。

专家点评:

这是一篇叙事的文章，小作者用生动形象的语言把“那节课”描写得色彩斑斓。文章清新活泼，内收留生动丰硕，贴近糊口实际，读来令人倍感亲切，是一篇成功的习作。

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糊口就像一首圆舞曲，布满着活力，婉滚动听，让人百听不厌，由于其中包含着种种乐趣……

圆舞曲其一——课堂。本就是下战书第一节课，大家都有些无精打采，个别同学已经去找“周公”下棋了。物理老师说：“气压升高沸点升高。跟我读。”我们也心不在焉的读了一遍。物理老师问道：“气压升高沸点降低对不合错误？”大家不以为意的回答：“是——”由于物理老师每次问对不合错误时，老是对的。老师的眉皱起，“回答问题都不经由大脑，像木偶一样，我都被你们惊呆了！气压降低沸点降低对不合错误？”经由我们的一番思索，回答：“对！”“对吗？再想想。”于是有的人便说：“似乎不合错误吧。”物理老师无奈的摇摇头继承讲解。

圆舞曲其二——拖课。数学课下课铃声响，数学老师说：“大家坐好，刚刚课前预备没做好，吵了两分钟，XX讲话让我停下十五秒，XXX简朴的标题问题写错了，多讲解了三十秒，好了总共补上两分四十五秒。”物理课下课铃响，物理老师说：“我们班的进度较慢，稍等几分钟下课。”接着叹息声不中断……生物课下课铃响，“这个内收留还没讲完，快生物中考了，占用大家下课没事吧？”大家齐声说：“没事——”都快生物中考了，谁不想考个“A”？语文课距下课铃响十秒钟，“同学们翻看P147页，再读一下这首诗歌。”大家都急着下课读得特别大声。下课铃响，“同学们这首诗是柔和型的，不能用这样激动慷慨的语调来读，来，跟我读一遍，‘前不见古人，后不见来者……’。”

圆舞曲其三——迎考。学习委员在讲台上激昂大方陈词道：“同学们，生物地舆的中考就快要来了，这一仗我们不能输，机会只有一次，一定要掌握好！有事者事竟成。为了上重点高中打好基础！”班长在一旁不甘示弱吼道：“没错！中考就像千军万马过独木桥，后面是悬崖，不外也得过，只能进不能退，大家打起精神！”接着大家异口同声道：“是！”这声音震耳欲聋。有的同学左手拿着蒸馏水，右手拿着“发酵”馒头，嘴上做着机械运动。有的兴趣体育的同学偶尔“伸颈”望向操场，“默叹”。一切的一切为的是打好中考漂亮的一仗。

恰是这些许许多多的乐趣组成了这一首首动人的校园圆舞曲；恰是这些乐趣丰硕了我们的校园糊口；恰是这些校园趣味为我们青春涂上了一抹靓丽的色彩。

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每个人心中都有记忆深刻的事物，她点缀着我们的生活，她可能是一束鲜花,可能是一缕阳光，也可能是一句祝福。在我的心中，她是校园生活。

快乐。下课了，同学们如潮水般涌出教室，像一个个快乐的小精灵奔向操场。同学们有的打着口袋，你扔一下，我打一下，小小的口袋在空中像小鸟一样飞来飞去。校园中回荡着我们快乐的笑声。校园的快乐生活是多姿多彩的，我非常喜欢。

关心。活动中每当有同学摔倒，伙伴们会跑过去焦急的问他疼不疼。然后大家齐心协力把他送到医务室。不管伤口怎么疼，受伤同学的脸上总是洋溢着温暖的笑容。同学的关心是温暖无比的，我非常喜欢。

紧张。“下周要考试了”，每当听到这个消息，我们的每一个神经都紧张起来。因为那是检验我们学习的时刻，为了使我们所学的知识得到综合运用，取得好成绩，同学们都埋头苦读，教室里一片紧张的气氛。校园的紧张生活令我们向往，我非常喜欢。

我的校园生活是幸福的，因为那里有一张张熟悉的面孔，一个个甜甜的微笑，一句句暖暖的祝福和问候。我爱校园生活。

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我们的校园糊口是温馨的，多彩的。

清晨，当太阳洒在每个人的脸庞，沐浴在每个人的身上。小朋友们都向着学校飞驰，到了学校，跟着大家的早上好，老师好，同学们好的问候，就开始一天的学校糊口了。

对于校园，我想，那是我们最认识的学习天地了，我们天天都在这里学习，玩耍，校园让我们茁壮成长。

大课间，同学们在操场上自由安闲的玩耍着，有的在跳绳，有的在做游戏，还有的在打篮球，好不热闹，学校就像一个游乐场，每个同学脸上都洋溢着喜悦的神情。

叮铃铃，上课时间到了，同学们快步的往教室跑去，到了教室，老师面带微笑的开始上课，老师说：“有谁知道“精疲力竭”是什么意思？”，教室里一片缄默沉静，这时，一个人举起了骄傲小手，我一看，哦，原来是我们的班长啊！班长说完后大家都拍手称赞说她回答的好。

我们的学校糊口真是丰硕多彩啊！

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今天，科学老师布置了一项回家作业：要制作书上沉浮自如的“潜艇”。听到了这个事情，我来劲儿了，一回家就动手开始做了。

我先翻开科学书，照样子做了起来：我先用自己水笔上的笔盖来做实验。把笔盖的柄插入橡皮，然后找来一个透明的塑料瓶。装满水，横着放了下去，可是这“潜艇”冷不丁儿就沉了下去，我不得不烦恼，为什么会沉下去呢？在这种情况下，我只好找来我的助手科学书来询问了。我仔细看了看资料袋才明白，原来把“潜艇”笔直地放下去才行，这样才能让笔盖里的空气占据一定的空间，怪不得呢这次实验失败了。

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我的高中校园糊口是有趣的，天天清晨，当我背着书包来到学校时，发现一切事物都是那么夸姣、亲切。小花向我微笑，树儿向我招手。小鸟向我打招呼，唱着悦耳的歌。

当我踏着美妙的节奏来到教室，发现教室天天都是那么干净、明亮，桌椅是那么整洁，同学之间是那么彬彬有礼。心情痛快的我们开始了天天的晨读，朗朗的读书声传的很远很远……十五分钟后，布满欢乐的唱曲响了起来，大家束装待发，个个精力充沛，等待着早操的到来。做完操，当我们做好课前预备后，美妙而悦耳的上课铃响起，大家坐得端端正正，迎接着老师的到来。

数学课把我们带入数学王国，给我们带来无限的快乐;语文课把我们带入一个个锦绣﹑奇妙的地方，让我们看到了一道道锦绣的风景，听到了一个个动人的故事;音乐课给我们带来一首首美妙的旋律，让我们的思维更加活跃;英语课把我们带入一个个西方世界的世界里，让我们变换角色，体验每个人物的语言，这时我们好像成了一个个小老外;体育课我们又变成了一个个运动小健将，活跃在操场上……

每位老师生动有趣的上课方式让我们觉得时间过得很快。最后一节课下课铃响了，这时我们才感觉到自己的肚子在*了，饥饿的我们看到每一道菜都是那么厚味可口，半天的倦怠瞬间消失了。到了下战书，我们又精神丰满地分享着老师给我们带来的知识，生动、幽默的语言吸引着每一位同学。

课堂上，我们享受着知识的熏陶，课间，我们感触感染着同学的情谊，我们在一起嬉戏、玩耍，团结友爱。

看，这就是我们喜欢的高中校园糊口。布满活力，丰硕多彩的高中校园糊口。

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校园是一个快乐的地方，校园是孩子们又一个温馨的家。它给了我无穷的快乐，我要由衷地献给它一曲七彩赞歌。

当第一缕阳光射进校园时，我们便来到校园。一进校园，一阵阵清新的空气迎面扑来，在清风中，在阳光下，我们快步走向教室。

我们的校园是红色的。鲜艳的红围巾在我们胸前迎风飘扬，那是用义士们的鲜血染成的。在红花绿草的衬托下，校园变得更加神圣了。

我们的校园是蓝色的。老师带领我们在知识的海洋里遨游，让我们学到了许多知识，把握了更多的技能。我们知道，祖国的未来需要我们这些可爱的接班人，我们怎能不好好学习？

我们的校园是金色的。瞧！课间时，同学们去操场上玩耍，有打篮球的，有踢足球的，有踢毽子的，收成着各种各样的快乐，还有的同学正在一个角落里讨论着什么有趣的话题。

校园到底是什么颜色的呀？啊！我知道了，我们的校园是七彩的，好似一座彩虹一样，可漂亮了。假如你想看看，就来我们这锦绣的校园吧！

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“啊，我忘带数学书了。”我把头从翻乱的抽屉中抬出来。“三位，我今儿可是公务缠身，其忙无比.......三位，考验你们的时候到了！”

小A：“别找我，我也有事。”

小B：“今天八班似乎没数学课，或许我能帮你借一本。”

小C：“我也可以尝尝，究竟人多好办事！”

数学课上，我搂着三本代数书正打动着，忽然，数学老师老进来，我端坐好，等待上课。“同学们今天不上代数，改学几何。”我一下子颓然不知所措，刚想启齿，三道冷热不均的眼神瞄向了我。

小A：“哎呀，白忙活了一番。”听了她的话，我凝固了。

小B：“大姐呀，你怎么也不去八班打听一下呢。”听了她的话，我的心醉了。

小C：“岂非你不知道铺张别人的时间就即是谋财害命吗？”我感觉自己在慢慢溶化。“我改还不行吗？”我向她们求情。“好吧，念在你一片悔改的情意下就饶了你了。”三人很有份量的说。之后，四人又成了棒打不披发的好朋友。

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在成长的旅途中，总会有一段五彩缤纷的难忘的校园生活，细细的去品味，就会发现，它是甜蜜的，幸福的，温馨的，还夹杂着一丝丝的苦涩。

场景一

瑟瑟的秋风吹拂着大地，金黄的叶子缓缓从树上飘落。操场上，却已是人声鼎沸，“加油，加油”等呐喊助威声此起彼伏。没错，我们正在举行了一年一度的秋季运动会。本次运动会的高潮——100米跑比赛即将到来，只见运动员们有的摩拳擦掌，有的则在摆pose，可我的注意力始终都在他身上———我们班的“运动之星”晓亮。发令枪响了，运动员们一个个如箭一般蹿了出去，他更是首当其中，因为是100米，所以没必要保留体力。他离终点越来越近。可就在这时，有一名同学慢慢的从后面追了上来，与他渐渐拉平。他见了并没有慌乱，而是一点点加速，加速。最后一刻，他一个箭步冲出去……赢了！同学们激动地离开座位，站起来为他欢呼呐喊。我们一次次沉浸在胜利的欢乐中，忘记了作业与考试的烦恼。

场景二

“Hi，小泽，早啊！”“来了，老弟！”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口，我抬起手腕，见离开门还有20分钟，因学校限制过早到校，所以其他同学都在很远的地方等开门儿，而我们几个见身边聚着的人也不少，便肆无忌惮地谈起话来，谈着谈着就入了神，没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频，旁边的同学同情的跟我们说：“唉！太惨了！”果不其然，第二天，光荣榜上就写上了我们的名字。唉，悲哉！

校园生活就像一枚枚多味儿果，有的甜蜜，也有的苦涩无比，但都会给人一种美好而又愉快的记忆，就在这种苦并快乐的体验中，我们一点点成熟，长大。

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有人说，校园糊口无非就是学习加考试，但是我并不这么以为，我觉得校园糊口是别有风趣的。

在木曜日的下战书，我们学校举行了春季运动会，那天风和日丽，艳阳普照。在其他班还没有出来的时候，老师就带领我们站到了我们班的位置上。不一会儿，操场上人群涌动，就像海里飞跃的浪花般川流不息。第一个项目是跳绳，“比赛开始”一声令下，同学们就上下舞动着绳索，如同条条彩龙在飘动。“啪啪啪”绳索落地，尘土飞扬。无数个绳索像组成了绳网，让在场的人目眩缭乱，各位评委老师只好用手来数。第二个项目是篮球接力赛，也是最后一个节目。我们班分成了四组，一组四人，女生两队，男生两队，我所在的`步队是女生二队，第一棒像箭一样冲向第二棒，第二棒迅速地跑向第三棒，第三棒紧接着传给第四棒，第四棒则像疯了一般地跑向终点，耶！我们是第一名。

第一个参赛运动员身上都闪烁着黄豆般的晶莹的汗珠，参赛时的严厉，胜利后的喜悦，失败的不开心在脸庞上交换。

夕阳西下，运动会在我们的恋恋不舍中结束了。怎么样？我的校园糊口有趣吧？

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三年级期中考试作文题目：语文考试

下午我们考试，老师在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候，我发现老师讲的题和我拿的试卷不一样，我仔细听了一遍，然后一看是四单元的试卷，我又看了看同桌的试卷，他是三单元的，我马上举起手，老师问我怎么了，我回答说题目：我的卷子是四单元的。老师愣了一下说题目：还有谁的是四单元？一下子有许多同学举起了手，老师说题目：要不是李琪说了出来，你们就全做了四单元卷子了。和老师换了卷子，我回到座位上，前面和同桌问题目：四单元难吗？有吗？有。我不慌不忙地说。

大家拿到卷子开始答题，我一路顺答如流，我答完后检查了一遍感觉都对。

下课了老师说题目：答完卷子交给李琪。我站起来把卷子收齐交给了老师，老师说放学了，我剑步如流的飞快跑出教室。

我对我考有很有信心，说不准能考上一个好分数呢？

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我拥有一个充实而又愉快的校园生活，在学校里让我学到了很多的知识，我还结识了很多的好朋友，包括我们敬爱老师们在一起度过了几个春夏秋冬，经历了多少喜怒哀乐。

下课了，只听铃声响起，同学们就像一个个高兴的小兔子迅速地跑到了操场上找了了一个空旷的地方放松一下刚才紧张的情绪，他们有的两个三个一组的踢穗子，有的你争我抢地跳着绳，有的争先恐后的一起跑步，有的三五成群地说着悄悄话，有时说道开心的时候大家还不禁笑出声来，有时说到的气愤时候大家也紧锁眉头，有的则在坐在座位上津津有味的看书。这就是我们快乐的课间活动。

愉快的下课时间很快过去了，随着叮铃铃铃的铃响后操场上，教室里立马回复了安静，同学们一个个静静的等待老师的到来，随着一阵鞋子的提托声老师是抱着教科书，严肃的走进了教室，在教师桌前站定，翻开了课本便开始了今天的课程，上课中，老师在上面讲课时，同学们则认真地做笔记和仔细地去倾听，老师请同学发言时，有的同学都把手举得高高得，生怕老师叫不到他，眼睛一个个都睁得大大得，智慧的眼神中仿佛放出了一束束的金光，有的同学一只手拖着脑袋嘴里衔着支笔，眼睛里充满了疑惑，盯着那道想不出来为什么，有的同学盯着别的地方乱看，这些细节都瞒不过老师的眼睛，老师就知道那些同学走神了，可老师特别喜欢叫这些同学起来发言。有的同学就是心里知道，可但又不敢说，老师也会给这样的同学更多的机会，可以让他们体会到大胆的举手发言其实也没什么可怕的。

上学路长之又长这其实是大海中的一小滴水，长征的一个小脚印而已。

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教室是学习的圣地，更是学生的求知天堂。它没有你想象的那般肃穆、庄重。反而由于那些许多搞笑的人物、幽默诙谐的语言增添了许多气愤。教室就像草原长满多彩小花的高地，神圣而可爱。

那些许多搞笑的人物、幽默诙谐的语言之所以被我记住，是由于他的搞笑，给原本枯燥的校园糊口带来了乐趣，让我们这些莘莘学子得到了片刻的快乐，A同学曾在学校众师生中著名遐迩。那是一个冬日下战书的第二节课间，同学们都趴在桌子上，眯缝着眼睛恬静的享受着阳光。A同学见同学们很不精神，于是大步走上讲台，一拍桌子，一清嗓子：“哎！女士们andgentlemen！我们，21世纪的帅哥靓女！怎能将这夸姣的青春铺张在这美妙的课间呢？动起来吧！Let’go！”同学们一阵哄笑。他双手合起，作揖，嗲声嗲气地说道：“小生这厢有礼了！”下面又是一阵哄笑。不知那位老兄好心提醒：

“喂！班主任来了！”“嗨！小哥！你别恐吓我！咱班主任指不定在哪玩游戏呢！他怎么有闲情雅致到我们小寒窑中呢？你看我们这里，啥也不能玩有事还不许说话拉呱，真是‘只许州官纵火不许庶民点灯’哟！我们是‘被统治阶级’哟！”在“张牙舞爪”的激情演讲中，他忽然像是触了电，接着演讲戛然而止，他张皇失措地跑回了座位。

班主任果然走进了教室，阴着脸站在讲台上。什么也没说，走到门口时说了一句：“演讲者，出来！”班主任就倒背着手走了出去。此时A同学也识趣，乖乖的站起来，随着班主任走了出去，还洒脱着说“正所谓‘我不入地狱谁入地狱’！”随之而来的又是一阵哄笑。

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A同学去了不一会儿，我就听到了惨叫。待A同学回来时，一脸苦相。我拍拍他的肩膀：“兄弟，何致如斯？莫非Boss请你喝无糖咖啡？”“知我者莫过兄长也！”如斯一来，他诚实了一段时间。这是为什么呢？自己想去吧！

更有一回，他给老师写过一张纸条：你小心点！后来经“盘查”，原来是他听老师声音沙哑，便知老师感冒了，让老师小心点，留意身体。老师热泪盈眶，眼睛红了好一会儿。

凡是种种，不乏其人。教室，有知识，有欢乐，更有温情。

学校，家也；师生，父母兄弟也。欢喜悲忧，学校中皆有。

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转眼间，我在我现在的学校生活，学习也已经有两年了。想想还有一年的时间就要离开了，莫名的现在就有些不舍了。校园生活是多姿多彩的，充满了欢笑的。还有我这群可爱的同学们，曾经看不惯，却又相处融洽的老师们，真的不想分开，真的不舍得。

记得每天早上，我们都会从四面八方的家里赶来学校，先是趁班主任没来在操场上疯玩一阵，老师一来，就都像是泄气的皮球，乖乖的回班级自习去了。一天要上八节课，上下午各四节，还会有间操和眼保健操呢。第一节课，班级都会超级安静，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在养精蓄锐呢。第二节课，不是英语就是数学，每次班级都像是菜市场一样，干啥的都有。前后说话的，传纸条的，吃东西的，几个人一起玩游戏的。各种消遣法，应有尽有。只要一声老师来了，全班立刻安静，都成了好孩子，专心的听课，有时会看到讲台上的老师苦笑一下，有时会把我们，说我们当面一套，背后一套的。每每第四节课，同学们都困了，一个个的都在打盹呢，全班卧倒一片。只要下课铃一响，全都疯了似的冲出教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午饭了，虽然菜不怎么地，但同学们还是热情澎湃哈，每次都说周五改善伙食，但每次都是鸭脖，它从来就没换过别的菜，我们也是真的醉了。

在下午，往往课都会很轻松，一般没有主科，但那些生物，地理，思品，历史的也足够烦的了，尤其是思品，很是墨迹，这时就会有顽皮的同学逃课了，可一班就三十多个人，老师还能发现不了吗，最后还是会被捉回来，放在后面站着，我是一次都没逃过，想想好一点遗憾呢，不行，下学期一定得逃一回，要不就没有机会了啊。很多时候，有个好同桌真的十分重要，在你睡觉老师叫你的时候，他能把你叫醒，在你吃东西老师来的时候，他能提醒你，在你和后桌聊得火热，老师趴窗户时，他也能叫你。最重要的一点，在你忘记写作业，而老师恰恰又叫你回答问题时，你会习惯性的拿起同桌的作业，来夸夸其谈啦。

我们的校园生活就是这样多姿多彩，别的学校在紧张的学习，我们却在游山玩水，组织各种的野餐活动。人家学生会有成堆的作业，挑灯夜读到11点，而我们是点灯玩电脑到11点。我爱我的校园......

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我们的校园可美丽了，一年四季美如画。春天，草翠花开，生机勃勃；夏天，绿树成荫，清风微拂；秋天，红叶似火，鲜果飘香；冬天，尽管寒意逼人，但依然草翠树碧，有一番美丽的风景。

我很喜欢在校园里玩游戏和运动。黄昏，约几个同学，一起在操场打篮球。我的球技不是很好，但这有何妨呢，我们只是在运动，只是在戏耍。那些体育爱好者敏捷的身手，极高的投中率让我羡慕不已。我也学着同学一投。哈哈，篮球居然被我投进了，让我好一阵欣喜。谁说我个子矮就不会打篮球呢？我只是不想在这方面表现自己而已。

不打篮球，在校园里走走也是很有意思的。走在体育馆边，看着同学们锻炼的身姿，再看看那永不缺人的假山，真是心旷神怡。我过去和水池里的鱼逗乐一阵，发呆一阵，看着鱼儿呼着水泡，都快把我的魂给勾走了。

走过一段的洁净的走廊，来到了大堂。这里是一二年级的乐园，跳绳的跳绳，踢毽子的踢毽子，还有人在抱着一本书看得津津有味呢

我们的校园充满了欢笑，我爱我美丽的校园，更爱校园里发生的一切。

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期中考试：考试

下午我们考试，在讲台上讲题怎么回答怎么写的时候，我发现讲的题和我拿的试卷不一样，我仔细听了一遍，然后一看是四单元的试卷，我又看了看同桌的试卷，他是三单元的，我马上举起手，老师问我怎么了，我回答说题目：“我的卷子是四单元的。”老师愣了一下说题目：“还有谁的是四单元？”一下子有许多举起了手，老师说题目：“要不是李琪说了出来，你们就全做了四单元卷子了。”和老师换了卷子，我回到座位上，前面和同桌问题目：“四单元难吗？有吗？”“有。”我不慌不忙地说。

大家拿到卷子开始答题，我一路顺答如流，我答完后检查了一遍感觉都对。

下课了老师说题目：“答完卷子交给李琪。”我站起来把卷子收齐交给了老师，老师说放学了，我剑步如流的飞快跑出。

我对我考有很有信心，说不准能考上一个好分数呢？