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以突破为话题作文(汇总十篇)_以突破为话题作文

发布时间:2021-07-16

以突破为话题作文(汇总十篇)。

〈1〉以突破为话题作文

在烈火中我突破极限,由柔软变得坚强,由粗俗变得华贵,终究收获美好。

那时候的我,只是一格刚刚拉成型的泥坯,柔软、黯淡、丑陋。虽然被涂抹上一层美丽的薄釉,但仍藏不住那颗懦弱的心。

忐忑地看着那个被黑色金属所盖住的土包,我感受到了压力。那是烧制窑的火炉,我们将在里面接受烈火的洗礼,炼狱般的重生。进去里面只有两种结局:成功者就是高贵的艺术品,失败者就是破碎的瓦砾。

我清晰地感受到了烈火的炙热,那种即使是轻轻拂过亦会植入心扉的痛感,我的身体开始颤动,因为只要稍不留神,我就会粉身碎骨。

我和其他泥坯一起送进了窑,一堆堆红色的火焰,疯狂地舔着我们的身子,我感觉到身体的极度膨胀。不,我不能膨胀,任由膨胀下去,我可能会被烧裂。我只能忍受烈火的烧制,并要控制自己的躯体。然后一条条的火舌,更肆虐地包裹我的身体,我痛苦万分,但我却不能有一丝的弯曲。我将全部力气撑在底部,可是我的通体已经红透,我无法应付上半身的烈火。不如先歇歇吧,我开始有些懈怠。

“砰!”一个姐妹忍受不了高温,瞬间化为灰烬。这一意外警醒了我,不,我不能像她一样倒下。

我咬咬牙,继续隐忍着,我不知道我的极限是什么,但是我知道,我只要突破自我,极限不是问题。渐渐地,我隐隐地看到周围姐妹身上的纹路,我想我也和他们一样。想到这,我仿佛受到了鼓舞,正了正身,继续接受烈火的打磨……

终于,火焰小了,炉门打开了。我成功了,我抗住了烈火的洗礼,变成了一件精美的景泰蓝。

“多美的工艺品啊。”“烧制得真好!”

我听着人们的啧啧称奇声,我体会到了至高无上的荣耀和成就——是突破成就了我精致的容颜和一颗坚强的心。

〈2〉以突破为话题作文

。河流缓缓流淌,如老聃的“清静微妙,守玄抱一”;而大海变化万千,如庄周的“洞达而放逸”。海水的磅礴之势,海水的傲视天下,海水的宁静微澜——面对这样的海,我听到的是孟德的“烈士暮年,壮心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日边来”;我想到的是子寿的“海上生明月,天涯共此时”。海在历史的进程中闪着文学的光,并且这片光芒不是仅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的绚目——因为海的多变。但当面对这片蓝色之时,我们又如何能够只专注于它的磅礴、它的孤傲、它的宁静呢?曹操的壮志,李白的才华,张九龄的妙句不是更应得到我们的关注、我们的肯定和我们的继承?大海成为古典文学众多意象中的闪亮一点,它的价值又岂止是它的多变?古人为我们留下海一般博大精深、奥妙无穷的灿烂文化,作为拥有悠久历史与丰富传统的民族的子子孙孙,我们的目光不该仅留在海水表面。
海的能量不仅蕴藏于中国古典文学,它于全人类的艺术领域都有巨大贡献。当莫奈怀着对自然的膜拜与对光的独特认识画出一片生机盎然的日出之海,当海明威笔下的老人与澎湃海洋做着殊死搏斗,当贝多芬聆听内心汹涌的潮声谱出震撼人心的命运之曲……艺术家面对大海的时候,他们看到的不只是海水还有宇宙万物,他们听到的不只是浪声还有心潮起伏。他们用独特的心去感悟海,去感悟人类世界,于是他们为人类留下的艺术珍宝又如何能用海水去度量?无论是印象画派还是《老人与海》抑或《命运交响曲》,这些诞生于海又比海更为广阔更为丰富的文化,值得全人类去传承发扬。
文学与艺术在海的渗透中格外鲜活,而我又由此想到了人类更本质的东西——那便是人性。也许雨果那句“比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人心”已经足以说明问题,但在充斥了现代科技的今日社会,人性似乎重新回到一个需要被讨论与审视的高度。曾有人提出所谓“鱼的哲学”——能够随波转向便是适者—— 适者生存。但大海给予我们更坚定更值得钦佩的礁石。礁石任由海水冲刷,我自巍然不动,当潮水逐渐退去,显露的才是真我本色。每个人的心均是片汪洋大海,做鱼还是礁石是处世哲学的选择,而勿庸置疑的是,礁石比鱼更长久。
其实大海给予我们的远不止文艺哲学,或者说文艺哲学中包含的远不止大海。但面对海,马尔克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、鲁尔弗的神秘、柯塔萨尔的细腻,都一一浮现,我们可以听见来自先人们的呼唤,以及内心真正的自我
人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。这实在是太狂妄自大了,因为在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,而他却要作自然的主人!他只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样,有什么资格与自然对立! 如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海。可是,人们竟然不自量力 地宣称要用滴水来代替大海。
看着人类这种肤浅的表现,大自然一定会窃窃私笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类就沾沾自喜,以为揭开了大自然的.秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待鹪鹩一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们,也许在他们看来,我们的科学观念完全错了,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史只是犯错误的历史。那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明呢?
人类是大自然的模仿者,但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤碳、石油、天然气以及其他各种矿物质,人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的坟墓呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢

我觉得,参加这次讨论的有学问的人事实上是按“理”和“工”分成两派:
可以说工程师直接设计、创造了我们的现代文明,我承认,他们有理由也需要这种豪情说无需敬畏自然;然而工程师们应用的理论来自于科学家的实验,请听听理科工作者们(何××不算,中科院系统都知道)的声音。
很多人站在埃及金字塔前心潮澎湃、看着现代工业创造的钢铁水泥的庞然大物思绪万千,对5000年的灿烂文明敬畏不已;也有人静静地站在长江前聆听滚滚东逝、在茫茫大海前遥望潮起潮落、在夏威夷火山感受地底的呻吟,于是对大自然的宏大与不可战胜敬畏无比。科学家所敬畏的并不是这些,科学理论都掌控了或将掌控这一切具体的事物,科学家们敬畏的是整个宇宙的存在,整个科学理论的深邃和归一、生命的复杂有序,

话题作文

《作文以自然为话题》()。当一个自以为学识渊博的懵懂少年真正踏进科学的殿堂,那种震撼是无与伦比的:人类的渺小与无知激励他奋进;而宇宙的宏大、科学理论深邃的美感、生命体的精致与机巧,将抹去科学家任何一丝狂妄。在宇宙与人类之间,浩瀚与渺小、博大精深与无知的巨大反差之下,敬畏是一种必然。
人类所创造的大家伙,最大的也许就是未来的三峡大坝和水库吧,但它只是对滚滚长江的小小改造,长江还是长江、地球还是地球、银河还是银河,当我们注视包围着我们的整个星空的时候,难道就那么理所当然,就没有一点敬畏的震颤?大自然难道不是一个伟大的存在?她的宏大、她的精巧、她蕴含的深刻的美——物理定律,所有这一切创造了人类,也震撼了无数科学巨人。“五十岁以后的牛顿,开始转向神学,研究上帝。此后,他的面孔在公众眼里变得模糊。后人谈起这一点时,与其说是不解,不如说是带点耻笑与嘲讽的意味了。牛顿的后半生何以莫名地糊涂?———因为“敬畏”。当其时,有谁像牛顿那样在科学的长路上走得如此遥远?有谁体验过他在注视宇宙与星空时内心的颤栗与惶惑?宇宙秩序的完美与无懈可击的精致,让他惊悚———是什么造就了这浑然一体的秩序的链条?”——北京市民郑茜:把科学推上神坛也是反科学
当人类在纳米材料的应用上一路凯歌时,生命早在数十亿年前已制造应用更精细百倍的分子材料了。生命在五亿平方公里的实验室里,在数十亿年进化历程中积淀出的令人眼花缭乱的复杂与精巧,这难道不值得我们仰望、并在实验中审慎吗?

关于敬畏自然所需的态度,应该是审慎,既非畏缩,亦非狂妄。“不管是在汉语还是在别的语言中,“敬畏”并不是害怕的意思。当我们说敬畏大自然、敬畏生命、敬畏传统,或敬畏某种超验的东西时,并不是说我们害怕自然、害怕生命或害怕传统。而是说,我们清醒地知道人的理性有局限性,因而,对于自然、生命、传统等应秉持一种审慎的态度。我们敬畏大自然,所以,在面对自然的时候,我们应当审慎。不是说我们就不可利用自然或者在一定程度上改变自然,以改进人类的处境。但是,在这样做的时候,我们应当非常小心地权衡其中可能的影响。”——北京学者姚中秋:中庸之道是对自然的正确态度

下为笔者前文《如何敬畏自然?》以及对批驳文章的回应,细说审慎这个话题:

目前,黑洞的存在已经从理论推断到达了天文发现,因而微型黑洞的存在也成为可能。试想部分科学家沉迷的实验:制造微型黑洞!(因为微型黑洞将是个诱人的实验室,人们能通过它证实或发现宇宙的基本定律)
黑洞会横扫它周围的一切物质,吞噬它的一切障碍。有理论说微型黑洞会很快挥发直到瞬间炸毁,但如果它爆炸前因高速运动而吞噬获得足够的质量,就会变得越来越长寿,接下来就是地球的可怕的灾难:它毫无阻碍地落往地心,要知道,它名叫“黑洞”!有进无出、永不知饱!高压、近液态的地心无止境地落入洞中,整个星球急剧坍缩,部分外壳被产生的巨大能量撕扯抛出…………
最后,太阳系中,在金星轨道和火星轨道之间运转着一颗看不见的黑洞,只是偶尔因吸收太阳风放射出X射线昭示它的存在,远处,偶尔漂过的钢筋混凝土结构的小行星哭诉着曾经在这个星系存在的伟大的智慧文明。
唉,还是敬畏宇宙吧。

目前,生物技术已经让人类能够轻易地进行基因重组与基因修饰,基于病毒的实验是最直接的,因为病毒的基因结构最简单、也最变幻莫测。试想一个实验:制造超级病毒!(或许为了消灭老鼠或治疗基因疾病或军事目的)它具备艾滋病毒的不可免疫、长时间潜伏、发作缓慢的“优点”,同时又具备某些流感病毒的空气传播、空气和土壤中长时间休眠存活的“本领”。
魔鬼在实验室的众多培养基中终于出现了,和它那些平庸的兄弟姐妹一样不起眼,看不出它有什么害处,但它会“飞”,只是一丁点泄漏,它很快感染到一个清洁工,病毒在他体内立即进入潜伏期状态,只是繁殖,并不发作出明显症状;很快,在肺部的大量繁殖产生飘散的病毒;再就是迅速蔓延,静悄悄地占领城镇、机场,静悄悄地走遍世界;数年后,症状终于出现了,但没有任何人重视;又过了一段时间,出现死亡,它终于被确认为危险病症,但奇怪的是找不到病源,因为各洲都有病例,还因为甚至找不到一个阴性的样本来对照证实这个被发现的病毒;在恐惧驱使下,人们浪潮般地逃往任何一个不为人知的山村和海岛,病毒彻底渗透到我们星球的每个角落,从南极的考察站到撒哈拉的绿洲都呈阳性…………
也许地球还能再孕育一次智慧生物,他们眼前的遗迹是外星人还是神迹?
唉,还是敬畏生命吧。

大自然只是遵循它遵循了百多亿年的伟大规律,她用这个规律创造了人类,忠实地把这个规律反映到天才的科学家的实验中,忠实地让人类作出了它自认为伟大的创举,也忠实地把这个规律反映给那些宣称战胜自然的人们,让他们看到胜利。大自然不会愤怒、也不会报复,如果她懂得报复,我想她反而会小心地呵护她的孩子——脆弱的、懂得爱的精灵。但她不会,她只是会忠实地按规律在某些狂妄的行为中让人类自毁……
唉,可惜没有救世主。

〈3〉以突破为话题作文

虽然那是一件微小的事,但对我来说,却是一次新的突破,它给了我难忘的收获,令我懂得了可以受用一生的道理。

上周六早晨,妈妈告诉我有一个公益卖报的活动,希望我可以大胆参加,正好可以锻炼一下我的社区交流陌生恐惧症。我内心是拒绝的面对一群陌生人去推销报纸,对于天生腼腆的我,简直是一项比登天还难的任务。可在妈妈的鼓励之下,只好无奈地同意了。

又是一个周六,我跟随妈妈来到活动集合点。只见那里早已聚集了一大群志愿者,人群中有和我年龄相仿的学生,都是跃跃欲试的神情;还有正在追逐打闹的小弟弟和小妹妹,笑声中满是轻松快乐的样子。而我极力掩饰着内心的慌张,一颗心不听指挥地狂跳起来,像一台突然发动的引擎,慌乱中找不到关停的开关。跟着妈妈来到服务台前,一个面带笑容的叔叔把志愿者衣服和一叠报纸递到了我们手上,一种沉甸甸的感觉压迫着我这么多报纸,任务太艰巨了,简直是压力山大啊。

我们来到了一个大卖场,只见来来往往的都是行人,有带着孩子的妇女,有说说笑笑的大人,有手牵着手的情侣。我站在人群中,不知所措,暗自鼓励了好几次,都没有勇气向陌生人递上一份报纸。

“不要害怕,反正失败又不是什么丢人的事,不试一试怎么能知道呢,加油!”这时妈妈走来了,笑着鼓励我放大胆子去尝试。

妈妈的话点燃了我的信心,我定了定神,做了一个深呼吸,站起身,径直走向了离我最近的一对母子。

“阿姨你好,我是公益卖报的报童,请问您……”

“不需要,不需要!没看到我们在忙吗?真是没有礼貌。”

说完便绕过我离开了,嘴里仿佛还在念叨着什么,那位妇女的话仿佛一桶冷水浇在了我的自信之火上。我犹如角逐失败的人,绝望地走回分发点。

正当我的失望和迷离迷离之际,一位叔叔走向了我。

“你是公益卖报的吗?我听同事们说过多次了,我也希望为公益活动贡献一份力量,给我来一份吧。”他伸手向我要报纸,脸上堆满了暖暖的笑。

我在迷糊之中卖出了第一份报纸,这是我的一次新突破,他给了我一份自信。

在那之后我失败过,但也成功过,这都是那第一次成功给我带来的力量,我十分感激那位叔叔向我伸出的援助之手,像一束光,温暖中带着鼓励,平凡中传递着力量。

那次突破让我有了不可思议的变化,它让我懂得了只有在多次尝试后,才能打开成功的开关,找到通往成功的路径。感谢,那一次新的突破。

〈4〉以突破为话题作文

虽然只有短短的几十个字:我发现我妈妈最近很不高兴,一定是她的老板不要他了,才这样子的。妈妈我想我想对你说:'什么事情失败了,都不要不高兴,我爱你。'题目是《妈妈我想对你说》,我想,大家看了都会有一丝丝的感触吧,可能会说这片作文肯定是低年级的学生写的吧!没错,但是我想你怎么也不会想到是一个一年级的学生写的吧,其实这篇作文的题目是老师不作要求的,对于他们来说写这样的文章很困难。没想到这个在班你学习不怎么好的学生竟然写了,让这位老师对他的这份心颇为感动,这位老师给他他打了满分,另外加了五颗星。

另一天,这位老师让这位学生上台读下他写的作文,开始时他有点拒绝的意思,可最后,还是满脸通红的走上台,带着自豪的语气的读起来,这节课荡漾在这颗还小却富有孝敬心的读声之中,不知什么时候我已经被这读声所感动所触动,眼睛也不由得变红。

这个声音回荡在校园之中。

〈5〉以突破为话题作文

关爱是一缕春风,温暖着每一个人的心;关爱是一把火炬,照亮了每个人的行程;关爱是一个港湾,安抚着每个远航归来的人。生活中,我们都曾得到过别人给予的关爱,也曾无私地去关爱别人。

请你以 “关爱”话题的对话,题目自拟,文体不限,写一篇600字左右的文章。

思路领航:

一、深刻理解“关爱”内涵

(1)关爱是一种美德,但它不仅仅是针对他人而言的。俗话说“爱他人就等于爱自己”。在当代社会竞争烈、压力沉重的情况,我们不仅要关爱别人,也需要别人来关爱自己。

(2)如果人人都具备了关爱的美德,那么生活将会展现给我们最美的一面。而“以我为中心”的思想会导致我们不能快乐的生活,在得不到别人帮助的同时,认为这个社会是无人情的冰冷的社会。

(3)关爱不是无原则的帮助,要针对具体的人和事。对坏人、“落水狗”等我们坚决不能去关爱,不然的话会贻害无穷。

(4)关爱的实质是要有一颗善良的心。父母对我们的关爱,是期望我们能健康地成长,老师对我们关爱,是希望我们能在成人的同时成才,社会对我们关爱,是希望我们成长为对国家有用的人才。

(5)小溪得到大江大河的关爱,所以它的胸怀更宽广;石块得到大山的关爱,所以它的目光更长远;雄鹰得到蓝天的关爱,所以它飞得更高更远。

二、准确运用表现方式

(1)、寓情于景式

我们知道写景是为了抒情服务的。在这其中,情景交融是常见的表现方式。所以我们可以写日常生活中经常见到的一些自然、人文景观,通过对它们的铺展,来表达自己的“人世间需要关爱”的观点。这种方式多用于写。

(2)、正反对比式

对比就是将两种不同的人或事物或同一人或事物的两个不同的方面,并举对照,从而鲜明显示其差异,突出其特征,揭示其本质。可用此法写。如我们可以写一家祖孙三代,爸爸只知道关爱自己的孩子,而对爷爷漠不关心。爷爷虽然缺少子女的关爱,但他还是把满腔的爱给了孙子。孙子看着爸爸妈妈对爷爷是如此的冷漠,却主动去陪爷爷说话谈心。这里就通过对比突出家庭对老人关爱的重要意义,同时也揭示了一个普遍的社会现象:这注重下一代,而忽视了对老人的关爱。

(3)以表揭里式

表里式是一种由外表到内心、由结果到原因、由现象到本质的铺展形式。通过对一些社会现象的叙述、描绘,来揭示某种具有普遍意义的道理。比如通过对老人独守空屋的社会调查,对造成这一现象的原因进行探究,说明老人此时更需要子女们的关爱。

(4)点面结合式

点面式是由个别到一般,由特殊到普通的铺展方式。它可以是由少数人到多数人,由少数物到多数物,由少数事到多数事。这种方法可以写记叙文。我们可以写某个情况特殊的孩子需要关爱,某个孤寡老人需要关爱说起,并由此推及到社会上的许多弱势群体更需要关爱。这样就把“关爱”的主题拓展开来,赋予“关爱”以更深的社会意义与现实意义。

(5)欲扬先抑式

抑扬式就是本意为了褒扬某人或事物却先故意贬低之的一种铺展形式,它往往有曲径通幽之妙。作者要达到称颂主人公的目的,开头便极力贬低主人公,说他这也不行那也不是,然后一百八十度转弯,从相反的方面,揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法,即欲扬先抑式。如我们可以写主人公一开始是如何的看重别人的帮助,认为自己得到别人的关爱是应该的正常的。但在自己一次偶然的事故里使他亲身体会到不仅仅是从别人那里得到关爱,更重要的是也应该去关爱别人。只有这样才能使我们的社会充满爱心,我们的生活才能充满欢笑。

〈6〉以突破为话题作文

以成熟为话题的作文

以成熟为话题的作文(1):

成熟的姿态

余秋雨在《苏东坡突围中》说道:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响。”成熟的成功者,以谦和之姿站在人生的巅峰,将自我看得低于尘土。

成熟不是世故与圆滑,不是庸俗与市侩,成熟的人能客观认识自我,尊重他人。成熟的姿态不是傲视众人的惟我独尊,而是如麦穗般低头,倾一腔之于土地的感激。

初涉网坛的李娜,曾是那个怒批网坛制度、大吼观众的狂放者,不羁、高调。但当她经历一次又一次成功与失败的锻炼洗礼,当她真正站上大满贯的领奖台,当五星红旗第一次在法网赛场上升起时,我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光,听见她那声谦和而笃定的“感谢祖国”。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着“我来了”的丫头,而是成长为能微笑着低语“多谢大家”的世界名将。

国学大师陈寅恪晚年患有眼疾,在岭南大学上课时着夏布长衫,精心备课,倾心讲学,从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿,让他始终在校内享誉美名。那身夏布长衫,那声声教诲,承载着他高尚人格与长者气度,他以谦和成熟的姿态,永远伫立学子心中。

真正成熟的成功者,早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中,那份将自我托举于高峰的骄然已流入汗水,剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的人们,他们如成熟的麦穗般将自我的辉煌归功于脚下的土壤。而这天,又有多少人能许以自我成熟的姿态。留学美国获取哈佛三大博士学位却无法放低自我而精神分裂的邓琳,目空一切自诩大师却满口伪科学的李一,无不昭示着自我的浅薄……

一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自我的估价好比分母,分母愈大则分数值愈小。只有将自我放低,心怀感激,才能成长为成熟的成功者,拥有自我人生的繁花似锦。

别忘记巴金“化作泥土,留在人们温暖的脚印里”,别忘记狄更斯“我的国家,我的社会成就了我”,成熟者永远向着世人展现无须声张的微笑,留给世界一个伏案的背影,一尊成熟的姿态。

以成熟为话题的作文(2):

成熟

成熟,是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们.对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而,对于成熟,我们又能领悟多少呢?

作家池莉曾写道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界,那我们才能算得上成熟。但事实上,在我们这些青年人中间,大多数认为自我很成熟的人,却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法,便认为自我成熟了,其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且涩,等喝到第二口、第三口时,就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出,这就是成熟。

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做,衣不会洗,自我的起居都照顾不了的人,整天将成熟挂在嘴边,那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自我的事情都做不了,却整天说自我很成熟,这真是让人无法恭维。成熟还务必拥有一种宽阔的胸怀,一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较,以博大的胸襟去对待身边的每一个人,每一件事,这就是成熟。成熟的人所务必具有的另外一个条件,那就是负职责。成熟者就应具有健全的人格,有正确的做人原则。那么他就务必对家人、对朋友、对社会负责,对自我所做的每一件事,说过的每一句话负责。成熟就是做自我的主人。

做一个成熟的人,还务必具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说:“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生,这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生的成败,关键是事业的成败。挪威有句谚语:“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最完美的时光,为自我的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次,你会发现自我成熟了许多。但如果在这大好光阴下,整天大呼“儿女情长,英雄气短”,那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样,吞云吐雾,猜拳行令,带着世故和圆滑,整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折,就大彻大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自我的人生经验,哀叹人生的艰难,路途的坎坷。在成熟者眼中,这些只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下方掩盖的是幼稚,是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

以成熟为话题的作文(3):

十六岁,我多了一分成熟

要搬家了,自我一人呆在这个属于我的小房间里,十六年的相处,还是十分钟就要说Bye——Bye了。收拾一下悲伤的情绪,开始整理东西。

柜子里真乱,而且什么都有,书包、计算器、笔记本……

碍?这个书包和计算器,这不是……

小时候的我,除了练钢琴之外,都有很大的自由,基本上是只要练钢琴练好了,想要什么都行。

记得是临上小学的前两天,由于能够中午回家,不用再听幼儿园老师的唠叨,能够背新书等“优厚”的条件,高兴了半夜没睡着。

第二天,就要求妈妈给我买书包,妈妈答应了。晚上妈妈回家,带来一个新书包,大红大红的,难看死了。妈妈连气也没喘一口,就说:“来来,试一试,我好给你调背带。”“不要啊!难看死了,我要纯黑的,你给我买个红的干什么?我不要!”

妈妈像做错事的小孩,拿着书包就出去了,此时屋里,留下的只是爸爸的叹息。看看天,阴沉沉的。

第三天上学,门口多了一个新书包,纯黑的,正是我要的那一种,而妈妈,却躺在床上咳嗽,一天没有上班。

转眼已上初四了,原先那个幼稚十足的小孩已成长为一名成熟的初中生。

于是和几个同学玩,不留意使我的计算器“坠楼身亡”了,没办法,只有叫老妈再买一个了。天一向下着毛毛小雨,我一路飞奔回家,将事情由来告诉了老妈。老妈二话没说就出去了。写了一会作业,不时看了看外面,毛毛小雨已变成了阵阵大雨。

“铃!”门响了,老妈回来了,手中拿着计算器,雨水从老妈头发上滴下,“来,看看,是不是这一种?”老妈一再催问。

它是一件土土的计算器,没有好看的颜色,也没有小巧的外形——十分难看。

但从我口中说出的是:“对,就是它,多谢妈妈!”

“快,快去学习吧!”

几年前,也许我幼稚过,也许做出了许多错事,但十六岁的我,幼稚一向我告别,成熟正向我靠近。

以成熟为话题的作文(4):

成熟

题记:每个孩子都有一颗童心,只可是社会把它给忽略了,或者它已经随着时代的压力而渐渐消失了。常常听见邻家小孩的谈话,资料大都是这样的:

“喂,你作业做完了没,我还有一点。对了,你语文多少分?”“我才92分,被我爸妈混合双打了,为什么我一上学应对的就是作业、上课和考试,我们以前的快乐生活去哪儿了,哎,……”接下来便是一段沉默。

我实在不相信这是一个7、8岁孩子说出来的话,我想,这大慨就是家长口中的“遗憾的成熟”吧,为什么从我们口中说出来的话已少了份快乐,少了份真诚,却多了份成熟,多了份遗憾。能够说,此刻的孩子都是聪明的,因为他们早就学会了察颜观色,会用大人的眼光去看世界,会一向努力迎合大人们的心思……此刻的世界,小小年纪,就会唱《老鼠爱大米》、《死了都要爱》、《菊花台》、《千里之外》等歌曲,而且早已唱得出神入化,但你是否听出,这些歌曲从他们的口中唱出来已没有了快乐,而是苦涩的,无奈的,甚至带着深厚的感伤……

我们不想学大人说话,也并想用一个成人的眼光去看世界。我们只想找回自我的那份纯真的童心!!

以成熟为话题的作文(5):

做人不必太成熟

庄家成熟了才能收割,果实成熟了才好食用,人亦如此。

成熟的人,说话、办事有板有眼。稳稳当当;不像那些毛毛脚脚的“愣头青”,冒冒失失。

可是,太成熟了,未必是件好事。譬如瓜果,熟过了,味道就变了。做人太成熟,会心计太重,城府太深,老于世故,老谋深算,叫人琢磨不透,难以相处。不像那些心直口快的人,坦诚率真,心里怎样想,嘴上就怎样说,叫人一眼看到底。

太成熟的人,烦恼就多,欢乐就少,活的就累。不像那些大大咧咧的人,遇忧不愁,遇烦不恼,纵有天大的事,该吃的吃,该喝的喝,整天快快乐乐。

太成熟的人,胆子小,顾虑就多,,办起事来总是慢慢腾腾,四平八稳。不像那些出生牛犊,敢想敢干,前不怕狼,后不怕虎,说干就干,来历风行。

太成熟的人,就不再天真,不再单纯。不像那些迎风开放的蓓蕾,纯真质朴,可亲可爱。

太成熟的人,思想负担就重,这样那样的毛病就多,身体素质每况愈下,不像那些有嘴无心的人,有事不往心里去,吃的香,睡得甜,身心俱佳,笑口常开。

人真是一个矛盾体。未成熟时向往成熟,渴求成熟,一旦成熟了,又后悔不已,怀念过去,梦想回归,感叹那人生最完美的时期,恰同学少年,一去不复返。

以成熟为话题的作文(6):

上初二,我多了一份成熟

时光总是不动声色地悄然而逝,我来不及发现原先我已经上了初二。

已经习惯了日益紧张的学习生活,还是依旧稚嫩,我不明白。也许,我也在不动声色中悄然长大了,有了自我的思想。

昨日那个稚嫩的脸还似乎在眼前,以各种方式展示着我的过去。初一的我,刚刚踏入中学的大门,心中自然是无比的好奇和紧张。可是很快我认识了许多志趣相投的朋友。还未消逝的任性总会制造许多麻烦,经常吊儿郎当,却从不担心,下课就抓紧时光打闹,总拿时光不等人当作幌子,周末里要么骑车去兜风,要么和同学去踏青野炊。俨然一派无所谓的样貌,只明白尽情的玩,忘我的玩。

时光匆匆、匆匆的走,我上了二楼,成了初二学生。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩,却在潜意识里更深刻明白了学习的重要性。从早到晚,我有做不完的作业,总是期盼着星期天的到来,能够舒舒服服地睡上一大觉,等到太阳爬进床头才起来。可是想到我还有大堆的作业没有完成,我赶紧起来,投入到学习之中去。

我明白,上了初二之后,努力抓紧学习是必须要的,我时刻提醒着自我,青春年华不可虚度,“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金”的告诫时时刻刻在我脑海出现。在学校的每一个日子,我都提醒着自我,少想玩,多学习。如今的初二生活就要结束了,初三更需要一个冷静、一个全新的我去迎接。

初二这一年,即将成为我的过去,回想这一年的生活,我学会了很多,与同学的相帮相助,与父母的沟通联系,让我更加体会到了长大的魅力——那便是成熟。

上初二,我多了一份成熟,我不再贪玩,不再疯狂,不再任性。这一份成熟,带给我很多力量,这一份成熟,胜过所有。

以成熟为话题的作文(7):

十三岁,多了份成熟

在十三岁,我不禁发现,我多了一分成熟。我不会再靠在奶奶身旁,求她给我讲故事;我不会再在妈妈的化妆台上乱动,弄断她心爱的口红;我不会再和邻居的朋友玩泥巴,把自我弄得像个小花猫;我不会再拿着《格林童话》之类的书,代替它的是一本本中外名著……

在十三岁,我不禁发现,我多了一分成熟。在周末,我总爱在家拿起一本名著,让它把我带入那多彩的人生,生动传神的情节中,陶冶我的情操,让我经历喜怒哀乐等各种乐趣中。《三国演义》是我最爱看的一本书,它情节生动,人物栩栩如生,让我得到许多乐趣。而这些,都是年少时所不能体会到的。也许,这就是成熟吧!

在十三岁,我不禁发现,我多了一分成熟。平常我总喜爱和同学一齐谈天,倒不是说一些不切实际的空话,而是讨论起了学习上的问题:怎样学习效率高?怎样能安排好时光?怎样能提高成绩……我此刻开始关注自我,关注自我的成绩,不会像年少时需要父母的督促才草草完成作业。此刻的这种境界是年少时不能体会到的。也许,这就是成熟吧!

在十三岁,我不禁发现,我多了一分成熟。在课余生活中,我会主动帮忙父母做一些力所能及的家务活。我开始关心我的父母,这时我才真正了解到什么叫“天下父母心”啊!这些,年少时又何曾想过?也许,这就是成熟吧!

以成熟为话题的作文(8):

迈向成熟

一路走来,经历了多少风雨坎坷,经历了多少辛酸苦痛!回望走过的路,竟有一种说不出的感动!是因为过去是一段奋斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘,一分收获,艰辛的付出!还是因为知晓了成功背后太多的故事,是风雨,是奋斗,是付出,还有收获!

儿时的我无忧无虑,高兴时就笑,悲哀时就依偎在母亲的怀抱里痛苦一场,一会儿就雨过天晴!在童年里找不到痛苦回忆,那是一段快乐的旅途!

少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁;而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋!

从初三开始,我似乎进入到人生的另一个阶段!为了追求努力奋斗,为了理想毅然选取风雨兼程!从那一刻起,我懂得了付出,懂得了坚强,也懂得了去奋斗!即使前方是荆棘满地也要去闯,即使前方是泥泞坎坷也要前行,即使前方是黑夜,我也要带着信念向着远方!因为我始终相信风雨后会是彩虹,坎坷后会是鲜花铺就的康庄大道,黑暗的尽头会升起朝阳!

而今的我已步入高二,有些疲倦,似乎经历了百年沧桑!对于人生有了更深的见解!懂得了笑纳喜怒哀乐,坦阅四方山水!刚上高中时的满腔热血已被我深深埋葬,替代它的是沉稳与平静,还有孤独,不知何时起我喜爱上了手挽千古寂寥,脚踏永恒孤舟这句诗!做一个孤独的行者也罢!静听花开花落,笑看云卷云舒!少了些浮躁,多了些自若!这是成长的路吗?

想要找寻一片清幽的草地,静静地躺下,听微风拂面,看雄鹰翔空,感受内心深处荡起的阵阵涟漪!想在一个空旷的地方,抬头仰望苍穹,任心驰骋于天际,去找寻心灵的归宿!想要去吮吸清晨的雨露,想要去采颉枝头的那缕阳光!想要去一个鸟欲花香的地方,去享受那份清幽与宁静!

应对一切艰难险阻,我不会退缩,也不会流泪!因为我选取了奋斗,选取了坚强,更重要的是我选取了自我的人生!我要自我去探索路的方向!!

为了自我的路,勇敢走下去吧!也许我在走向成熟!

人生的路漫长艰辛,但总要走下去!不留遗憾地去努力奋斗,努力争取,未来的路掌握在我们手里,请相信奋斗的人生才最美丽!

以成熟为话题的作文(9):

是不是因为我们长大了成熟了

此刻的情绪很复杂,时好时坏……就像天气一样,变幻莫测!时而淅沥小雨,时而密如屏障,时而阴云密布……我好想来一场倾盆大雨,好久都没有这么爽过了!曾记得初一的那年,瓢泼大雨隔三差五就来一场,那叫一个爽!旭,还记得我为了陪你而全身湿透了吗?你坐在操场边的台阶上大哭,我从教室飞奔出来找你……还有一次倾盆大雨淹没了整个学校,水位已经到达我大腿的部位,就这样我们都勇敢而“艰难”的走出了学校,那时游戏般的度过了高三雨季的生活。此刻再也找不回来那时的单纯与快乐……因为我们都长大了,成熟了……想法和行为都不一样了

这些日子我的压力有些让我喘可是气来,它真的好重好重!我试图放下它,让自我拥抱大自然,当时我真的好简单……但此刻脑袋还是沉沉的,时光是疗伤最有效的一种办法,加之我即将奔赴济南,我想我会打理好自我的情绪与思绪……期望我回来的那一刻我们都会好的!!!朋友依然是我最亲密的朋友,不要因为“鸡毛蒜皮”的事情让我们彼此不舒服!记住我期望我的存在能给大家带来快乐,而不是……

其实此时的情绪挺矛盾的,周日的离开表面不期望朋友相送,但又有几分不舍……我依然是我,我不能这样!收拾起行囊爽快的离开~~~半个月我不就回来了嘛!!!这不正是我期盼的吗?为何此刻又……太不像我了!

以成熟为话题的作文(10):

未成熟的苹果

此刻坐在家里,看着丰富的电视节目,谁又会记起以前那大家一齐拼搏过的日子呢?我们这

一班是六年级中最多毛病的班,常常被老师责骂,可是一下课又是老样貌。因为我们是在五年级分的班,所以在第一学期大家彼此都不太熟悉,自然就不太放肆,可是,下学期却不停地出事先是打架事件,把别班的同学打哭,害得老师被校长找去校长室谈话。最可恨的是他们上课看漫画,下课欺负小同学,考试丢纸团,被任课老师逮到还串通后面的同学一齐喊冤,说:“老师XXX同学没有说话!”气得老师把XXX抓到办公室问话,不明白什么时候XXX的死党一大群跑到老师办公室为XXX喊冤,害得老师哭笑不得,只好暂时放他一马!

我们班有很多大活宝,就拿我的同桌来说吧!他呀,上课下五子棋,下课睡觉,回到家打游戏机,可是一到考试就非人,他很喜爱踢足球原因是因为踢足球能够招来很多美女。他本身就长得很好玩,他踢足球能够想象是多么漫画!有一次上体育课,他正在踢球,正好我们班那最小气的女生走了过来,只看见他脚下踩着一个沾满泥的足球,一只脚穿着袜子,一只脚没穿袜子,显然是泥潭捡球的景象!他把球踢向了这边,不偏不巧地踢到了哪个女生的裤子上,踢上到没关系可是哪个女生的裤子是白色的,顿时一个足球印出此刻了她的裤子上!哪个女生“哇”的一声哭了!哎!谁叫他这么冒失呢?

这就是我们的故事,一个个还没有成熟的苹果!

以成熟为话题的作文(11):

成熟

生命轮回,世间万物都会经历成熟的过程,就像花有繁开硕果之日,芽有成参天高树之时。繁硕的果实,高耸挺拔的枝干便是成熟赐予它们的礼物。对于人来说,成熟更是独行于世而必不可缺的珍宝。

成熟,是一种大家风范,是一种浩然自若的气度,似一颗圆润而不脂俗的珍珠,似一副闲人高士皆宜的墨画。成熟的人,必有其独特的人格魅力和高尚的节操,必会为人称诵,受人景仰。

追溯历史长河,会发现许多仁人志士以他们独特的成熟魅力,给历史添加了绚丽色彩,幽居陶潜山野,望峰息心,采菊东篱,他将心放牧于绿野阡陌之中,闻鸡鸣犬吠而早耕晚作,收获的是悠然自乐的心境。这是一种成熟,一种尊重心灵,明了所求所得的成熟。

司马迁,受辱狱中铁链锁头,镣铐加脚,和血泪吞冤辱,寒来暑往,历经几载春秋,最后完成"究天人之际,通古今之变,成一家之言"的《史记》,彪炳千秋。越王勾践,卧薪尝胆,悬梁刺股,负辱蓄力深积待发,最后盼到三千越甲可吞吴。这是另一种成熟。是一种生命韧性的展现,是应对困苦永不言败的宣言。成熟的人懂得什么叫负重以致远,所以他们不会因为一粒种子的萎蔫而放下整片原野的收成,更不会因暂时的阴霾而放下整个春天的喜悦。

被誉为中华圣人的孔子,更是因其成熟的学识和待世之道被称为万世之师,千古流芳。孔子一生周游列国,颠沛造次,期望有一方沃土可使他大展其才,可是众诸侯无一纳其言。但他绝没有悲痛欲绝,呼天抢地而哀之。依然矢志不渝地推行仁义之道,独留下一片静默予后人反躬自省。"道不行,乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒学,是华夏炎黄几千年来一向尊崇的学说,它告诉我们要存仁义之心,以礼待人,安贫乐道,见贤思齐,做谦谦君子。君子风范本来就是成熟的风范。正是因为孔子人成熟的思想言行,才使得儒家文化一路走到了这天。

然而,成熟的处世作风传承至今,多少变了些味道。在某些人的辞典中,成熟成了阿谀奉承,圆滑世故的代名词。他们戴着成熟的面具把真诚和正直不知抛到了何方,这样的伪成熟其实是变相的卑劣,是应被世人摒弃的。

独行天地间,拥有一颗成熟的心,便拥有了一种能够吞纳万物的大气,一种不做作的优雅,一种令人坦然自若的心境。才能够看见更远处的彩虹。

以成熟为话题的作文(12):

花季,我多了一份成熟

岁月匆匆,十三岁的我们已经走进人生的花季,站在有少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自我多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分职责,理想与憧憬……。在这漫长而又短暂的人生路上,我们不停的与时光赛跑,与自我竞争,与社会携手共进……正因为这样,所以我们不停的蜕变着。

在这秋分飒爽的季节里,在暖暖阳光的照耀下,在车水马龙的今日,在花般的时代里的我们不妨停下你那前进的脚步,回头望望你留下的足迹;你撒下的汗水,泪水;在闭上眼睛静静的回想一下你以前做过的一件件事情。或许,十五岁此刻的你,就已经卸下了天真,无知,调皮,可爱的面具,在你心里驻足了懂事,成熟与职责。

十三岁的我,真的长大了。我已不是从前蹦蹦跳跳的小男孩了,我也不会因为芝麻小事而哭鼻子了,我更不会整天跟在爸爸妈妈的屁股后面……此刻的我回自我独立的做自我本就应做的事,会帮忙妈妈分担一些家务,会做一顿饭孝敬长辈,会好好的照顾比我幼小的孩子了……人生能够比作一辆公交,他不断的穿梭在不一样的环境下,他总会有新的乘客上车,有往客下车。在这一路上,人们不断的在吸取着什么,也一路的丢弃着什么。站在一望无际的蓝天下,暖暖的阳光照着,望着远方连绵起伏的大山,发现十五岁的我已多了一分成熟。

一个十二岁已经过去,在以后的日子里的我们的行囊会变得愈来愈重,因为我们的道路正在向未来延伸。

以成熟为话题的作文(13):

成熟的姿态

余秋雨在《苏东坡突围中》说道:“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响。”成熟的成功者,以谦和之姿站在人生的巅峰,将自我看得低于尘土。

成熟不是世故与圆滑,不是庸俗与市侩,成熟的人能客观认识自我,尊重他人。成熟的姿态不是傲视众人的惟我独尊,而是如麦穗般低头,倾一腔之于土地的感激。

初涉网坛的李娜,曾是那个怒批网坛制度、大吼观众的狂放者,不羁、高调。但当她经历一次又一次成功与失败的锻炼洗礼,当她真正站上大满贯的领奖台,当五星红旗第一次在法网赛场上升起时,我却看见那双坚毅黑眼睛中闪动的泪光,听见她那声谦和而笃定的“感谢祖国”。日渐成熟的李娜不再是那个叫嚣着“我来了”的丫头,而是成长为能微笑着低语“多谢大家”的世界名将。

国学大师陈寅恪晚年患有眼疾,在岭南大学上课时着夏布长衫,精心备课,倾心讲学,从不因选课学生多少影响教学。正是陈寅恪的成熟之姿,让他始终在校内享誉美名。那身夏布长衫,那声声教诲,承载着他高尚人格与长者气度,他以谦和成熟的姿态,永远伫立学子心中。

真正成熟的成功者,早已将他们内心的那份高傲与张扬埋藏于探索追求的艰辛中,那份将自我托举于高峰的骄然已流入汗水,剩下的却是谦和之姿。回眸成功路上的人们,他们如成熟的麦穗般将自我的辉煌归功于脚下的土壤。而这天,又有多少人能许以自我成熟的姿态。留学美国获取哈佛三大博士学位却无法放低自我而精神分裂的邓琳,目空一切自诩大师却满口伪科学的李一,无不昭示着自我的浅薄……

一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自我的估价好比分母,分母愈大则分数值愈小。只有将自我放低,心怀感激,才能成长为成熟的成功者,拥有自我人生的繁花似锦。

别忘记巴金“化作泥土,留在人们温暖的脚印里”,别忘记狄更斯“我的国家,我的社会成就了我”,成熟者永远向着世人展现无须声张的微笑,留给世界一个伏案的背影,一尊成熟的姿态。

以成熟为话题的作文(14):

成长岁月,我多了一份成熟

花样年华,活泼好动,正是大多数十五六岁少男少女性格的真实写照。他们爱玩爱闹,爱说爱笑。上课,纸条在空中飞舞;下课,三三两两,叽叽喳喳,似乎永远有说不完的话。抽屉里必不可少的是一个带锁的日记本,每一天神神秘秘的在上方写着什么,问问她们,说是秘密。用家长的话来说:‘小孩子家家的,有啥秘密?’

每个星期日,宿舍里的几个女生,一回到宿舍,就开始讲述她们的‘‘光荣事迹’’:‘‘我和我妈这天吵了架,她居然打我。我一生气就跑了出来,什么人呐?还打我?我啥都没拿,看她不心疼我,不给我送上来,我回去和她闹翻天!’‘你那算个啥啊?我妈她就不敢动我,我还怕她了?’我在一旁听着,苦苦的笑着。唉!这些人呐!一点都不明白体谅父母!

初二,并不该是孩子们幼稚,天真的时期了。这个时候,都就应好好想一想父母,想一想自我的前途,对自我负点责,别太在意那些虚无缥缈的东西,那都不切实际。别整天无所事事,那太对不起自我和父母了。

初一的我,有点任性,有点叛逆,虽然不是整天想着玩,可是心里总少不了想玩的念头,学习不太在意,每一天回到宿舍总和舍友叽叽喳喳地讨论这天发生的事情谁对谁错。

初二的我,多了一份成熟,不再热衷于追求潮流,追逐那些虚无缥缈,毫无价值的东西,我更趋向于实际,心中多了父母,多了学习,多了理想。

以前从不思考父母的感受,常常对父母提出一些不切实际的要求,而爸爸总是惯着我;‘好!我给你买,我给你做!’而我也因爸爸的宠爱而满不在乎,不在乎亲情,不在乎友情。

此刻我越来越感觉到父母的负担有多么重,他们抚养着三个孩子,姐姐上了一中,生活开支很大,爸爸也因此而苍老了许多。我经常帮他们干家务,做自我力所能及的事。父母、姐姐都说我长大了、懂事了、变乖了、成熟了、感性了、

多一份成熟,少一点叛逆、少一点任性,找出心灵中最好的自我,努力做到最好!

以成熟为话题的作文(15):

成熟是生命的一种高度

人们往往喜爱追求一种境界,那便是成熟。

成熟,是一种深刻的生命进程,是自身的不断更新和不断完善,是思想的升华、灵魂的深化,是生命的超然、人格的飘逸。

成熟,绝不是老于世故和故作深沉。

人,可能在岁月的流逝中成熟,而岁月的积累决不等于你已经成熟。

成熟,不是简单的时光的放逐。

当你意识到你成熟时,可能是一种表象掩盖和装潢了你的幼稚,而当你认为你依然幼稚时,或许,无形中你已在真正好处上变得成熟。

生命,本就这样在矛盾中不断推进。

有的人,可能永远不会成熟,这是一种悲衷却并非偶然,因为,成熟是生命的一种高度,不可能每个人都能轻易到达。

成熟,需要付出代价。

成熟,是历经无数时事的更迭、沧桑的变故悟出的审慎的机敏和理性的升华。

红叶经霜而赤,腊梅沐雪而馨,自然界的风霜雨雪铸炼和净化了它们的灵魂,而使它们走向生命风景的极致。不然,怎会有“晓来谁染霜林醉”“梅花香自苦寒来”的千古绝唱!

人,同样如此。

生活的平静和安定,并算不上是一种幸运和幸福,相反,人生的一些苦和悲,却是一种永恒的财富。苦难树起信念的丰碑,风浪扬起强者的风帆。一切一切的挫折困苦不断更新灵魂。人,也就是这样不断成熟起来。

善待生命,深化生命——这是智者的选取。

生命如花,而成熟恰是繁花落尽后满树的秋实。空有花季的绚烂,而没有果实久远的香醇,又怎能算得上是一种生命的完整?

成熟无价,久而弥深。

以成熟为话题的作文(16):

告别使我走向了成熟

人的一生中,伴随着许许多多的告别,告别朋友,告别亲人,告别童年,告别家乡,告别这个世界。。。。。。太多太多的告别,有的使我们学会了自立,有的是我们明白了做人的道理,还有的使我们走向了成熟。

在告别中我们不断的长大,不再像小时候那样不听话,那样天真,那样幼稚,也不再像小时候那样惹家长生气,那样淘气,那样闹人,而是逐渐走向了成熟,懂得怎样帮忙父母做家务,懂得听父母的话,懂得不就应惹父母生气,就应孝顺他们,也懂得了尊敬老师,懂得团结同学,懂得与他人成为朋友。。。。。。

有一次,在家里,妈妈正在做家务,只见她双腿跪在地上,拿着抹布,仔仔细细地擦着地,不一会儿,额头上就流满了汗珠,我看后,想:“妈妈可真辛苦,上班回来已经够累的了,然后还要干家务,做饭,而我已经这么大了,还不能替妈妈分担一些家务,真是惭愧。”想着,就走到妈妈身边,对她说:“妈,您休息去吧,我替您干活。”妈妈听后,先是一愣,随后又露出欣慰的笑容,说:“好孩子,懂得心疼父母了。”这是我发现母亲老了,‘白丝’已悄悄地爬上了她的两鬓,我有些心酸,我恨我自我为什么不早些长大,好替父母干些家务,恨自我为什么不早些成熟,好心疼父母一下,给他们捶捶背,捏捏腿。。。。。。

此刻的我,已经是一个懂事的大女孩了,已经告别了以前的坏毛病,告别了幼稚,正在慢慢的走向成熟,走向自立。。。。。。

以成熟为话题的作文(17):

我成熟了

成熟,是一个美丽的字眼。对于处在青春期的我们.对成熟的渴望之情就跟农民对丰收的渴望之情一模一样。然而,对于成熟,我们又能领悟多少呢?

其实,成熟是一种心境。如果说生理上的成熟是秋天的金色,那心理上的成熟便是果实的芬芳。一种是外在的,一种是内在的。而我们常说的成熟,便是这种内在的成熟。

作家池莉曾写道:“人生有三重境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。”如果我们真正地对生活、对人生的本质领悟到了第三重境界,那我们才能算得上成熟。但事实上,在我们这些青年人中间,大多数认为自我很成熟的人,却处在第二重境界。对人生、对社会有了一些看法,便认为自我成熟了,其实这与成熟还差得很远。成熟就像品茶,喝第一口是那的苦且涩,等喝到第二口、第三口时,就有一种沁人心脾的芳香从苦涩的后面生出,这就是成熟。

成熟最基本的含义是自立。一个饭不会做,衣不会洗,自我的起居都照顾不了的人,整天将成熟挂在嘴边,那就像井底之蛙大侃天鹅肉有多鲜美一样。自我的事情都做不了,却整天说自我很成熟,这真是让人无法恭维。成熟还务必拥有一种宽阔的胸怀,一种“海纳百川”的胸怀。对人对事不斤斤计较,以博大的胸襟去对待身边的每一个人,每一件事,这就是成熟。成熟的人所务必具有的另外一个条件,那就是负职责。成熟者就应具有健全的人格,有正确的做人原则。那么他就务必对家人、对朋友、对社会负责,对自我所做的每一件事,说过的每一句话负责。成熟就是做自我的主人。

做一个成熟的人,还务必具有对事业、理想执着追求的精神。英国作家柯蒂斯曾说:“拥护一项非凡的事业并为之奋斗终生,这就是我对那些追求不朽之名的年轻人的忠告。”人生的成败,关键是事业的成败。挪威有句谚语:“人的灵魂在他的事业上。”我们正处于人生最完美的时光,为自我的伟大事业轰轰烈烈地拼搏一次,你会发现自我成熟了许多。但如果在这大好光阴下,整天大呼“儿女情长,英雄气短”,那你只会变得更加幼稚。

成熟不是学成年人的模样,吞云吐雾,猜拳行令,带着世故和圆滑,整天作沉思状。也不是偶遇一两次挫折,就大彻大悟,看透了一切。更不是以凝重的口吻向别人介绍自我的人生经验,哀叹人生的艰难,路途的坎坷。在成熟者眼中,这些只是“为赋新词强说愁”的无病呻吟。这种成熟下方掩盖的是幼稚,是空虚。真正的成熟是自然的潇洒。

以成熟为话题的作文(18):

成熟的美丽

早晨的空气,清清淡淡,极像夕阳下轻轻跳过林间深谷的一弯清流。我漫步到那棵树下,突然发现了一地的落花。

春去秋来,寒暑易节。一枚花的种子,扎根,萌芽,蓬勃成长,舒展着轻盈的叶片,在绚烂的春夏展露明媚的笑靥,在冷寂的秋冬舞到覆盖一身金黄;在生命即将凋零的时刻,却有成熟得如此美丽。还记得看过一篇名为“落叶”的短文,结尾处有这样一句话:落叶善舞,因为它本来是绿过的,而且它一点也不怕被遗忘。

仰头望望,叶片儿老的没有一点新意,却还缀着一树的繁华。

成熟的美丽大概即是如此吧。没有年少轻狂的青春气盛,却有老骥伏枥般的豪情壮志;没有初涉世事的青涩懵懂,却有沧桑过后的练达沉稳。老叶虽不如新叶那般翠绿,娇嫩,但却别有一份历尽风吹霜打后的坚韧。

成熟经历了成长中缓缓的蜕。事实上成长固然是一种喜悦,成熟的凋萎也未尝不是一种壮烈。成长的过程孕育着期望,成熟的过程则包含了欢笑,痛苦,包含了情感与思想的力量。一个人心灵成熟后,不论他年龄大小,我们说他从此拥有了一段永远的金色年华;一片叶子成熟了,我们于是看到了一个金灿灿,丰收的季节,看到了一种明亮却不刺眼的光辉,在金秋的阳光下散发光芒。

确实,它们是懂得生命的真谛的一群。只有在生命属于自我的时候无拘无束,才能在生命渐渐远去的时候,洒脱豪放,没有一丝凄凉地尽情释放成熟的美丽。

以成熟为话题的作文(19):

成熟的标志是懂得爱与被爱

当你“哇哇”坠地,什么都不明白的时候,当然是无从谈及成熟的。但当你记事,躺在妈妈怀里听歌谣的时候,你便能够理解“成熟”的含义了,因为那时你明白,妈妈是爱你的,如果失去你,她会悲哀的。于是你便拥有了一份成熟。

在家中最具权威的爷爷面前,谁都要敬畏三分,而只有你敢坐在爷爷的腿上,数爷爷的胡须玩,这时你是否明白,爷爷是那样的爱你,以至于纵容你的“胡作非为”,如果你明白,那你就拥有了那份成熟。

当你明白你在家中是多么的重要,家人对你是多关爱有加时,不管用什么样的方式。他们总是爱你的,你是否要为这爱做点什么。

爸爸下班了,一杯热乎乎的茶递到了面前;妈妈在家忙累了,给她捶捶腿,揉揉肩;爷爷要吸烟,拿根火柴帮他点上……他们是多么的欣慰,他们夸你长大了、懂事了、成熟了,你开始明白了别人也需要你的关心。

成熟不只是在家里做“好孩子”,成熟还表此刻你在学校里、社会上的为人处世。同学病了,一只削好的苹果递上去,他会感激得掉眼泪;老师家中有事,主动地看能不能帮上忙;在公共汽车上,主动地起来给老人让座;路上碰上盲人去扶他一把……这都是你走向成熟的起点,你懂得在别人需要时,送去春风、送去温暖、付出爱心。

明白了你被别人爱着,别人因为你而快乐时,你也去爱别人吧。别人需要你的关心与支持,因为你付出了爱心,你得到的将是人生最宝贵的东西——人生的真谛,人的快乐在于带给别人快乐。

我们在一天天地长大,慢慢成熟,然而我们是否成熟了呢?这是不必须的,因为只有当你融入这个大家庭中时,你才拥有了成熟,成熟不是故作深沉,不是冷漠无情,不是老成持重,更不是顽固不化,成熟是你明白你在被爱着以及别人也需要你的爱,这种爱是无私的、纯洁的,是不图别人有什么回报的。

成熟不是年龄,成熟不是阅历,哪怕你只是一个孩子,哪怕你已年过花甲。成熟有一个重要标志,那就是懂得爱与被爱。

以成熟为话题的作文(20):

成熟的稻谷会弯腰

一位“哲学家”说:“弯腰是美德!”

弯腰在我们的生活中随处可见,比如说麦穗和稻谷,到了秋天就会被饱满的果实压弯了;还有寒冬时的雪松,盛夏的垂柳等等这些,都是一种美德。

就拿我们人来说,有时我们弯下腰捡拾落叶或是垃圾,是美德;有时我们的母亲为了将地板拖得更亮些,弯下了要;还有我们的爷爷奶奶辛辛苦苦将我们的父母亲扶育成人,他们也累弯了腰,这能说不是美德吗?

记得有一个学期的晚上,我们晚自习下了课后,我独自一人走回家,走到楼下时便看到再微弱的路灯灯光下,有一个身影。我走进一看,原先是一位驼着背的,弯着腰的老奶奶。她推着一辆三轮车,车上载满了康乃馨。奶奶用沙哑的对我说“小朋友,买几束花吧,这天是母亲节,买几束回去送给你的妈妈吧!”我猛得一惊,这天是母亲节?我简直忙昏了头,仔细一想,我确实好久没有为妈妈庆生了。老奶奶帮我挑了几束花,有红的,白的,黄的。我抬头一看,老奶奶的脸上已被岁月留下一道道“伤痕”,生活的辛劳也使她的头上布满了银丝,我付完钱后,便离开了。

老人为扶养自我的儿女,不惜累弯了自我的;而成熟的稻谷也是如此,将自我的儿女养育成人后,自我就会悄然逝去。这是一种美德,是为自我儿女尽责的美德。古语说“鞠躬尽瘁,死而后已!”其中道理说的大概也能够比喻成成熟的稻谷吧!

成熟的稻谷会弯腰,是诚恳,是尽责,而这应验了那哲学家说的话:“弯腰是一种美德!”

〈7〉以突破为话题作文

从古至今,源远流长,把心放宽,把梦放远,比什么都快乐。

我们已在“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”中,学到怎样从容,何不从“千江有水,千江月,万里无云万里天”中学会从容呢!

冬去春来,开春的季节,冰雪消融,万物复苏,日月经天,江河行地,和煦的红光,日日东升西落,明明皓月,夜夜以其稳定的形状固定于苍穹之一隅,诗人与众人的不同,在于他们怀揣谦让,怀揣宽容,似马奔腾,桀骜的鬃毛流淌风华,它执意要在满目的荒芜中,将沸腾的血液溅洒,达达的马蹄声要踩出肆意绽放的娇娆。

古人云:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,”当婀娜多姿的花撑开花瓣,片片清香扑入鼻中,这是人们只顾赏花论瓣,却将支起花蓬节节藕扔在角落,它毫无怨言,将如小伞撑起的惆怅抛到脑后,并努力汲取精华,供花朵生长,藕知道,总有一天人们会发现它,并采出它呆在黑暗中,托起公认的纯洁、光荣,并不是谁都能像藕一样埋没自己,衬出别人,其实,在莲藕托起莲花的那一刻,也显出了它自己非同一般的美丽。

在甜甜的季节里,端起一杯苦咖啡,出入口中,绵绵入口,走进广阔的田野,已有农户开始播种,他们撒下的是如苦咖啡般苦涩的汗水,收获的却是如春季般甜美的蜜糖,青山直插云霄,微风四起,天际泛出淡淡的鱼肚白,云朵随风飘移,天的心胸广阔无垠,所以它容纳飘风的白云,容纳了璀璨的宇宙,正因为天空容纳了一切美好,才会显出迥然不同的光彩。

让,让出的彩霞比平时更绚烂,其实在你原谅别人,宽容别人时,你就已经展示出了自己的美丽。

〈8〉以突破为话题作文

今天,爸爸买了一袋橘子,我一看到它们就嘴馋,心里想,“橘子,我最喜欢吃了。”于是,我便看着爸爸把橘子拿到厨房里放好,爸爸放在厨房的哪个位置,哪个角落,我都记住了,“今天下午就等着我来吃你们吧,哈哈哈哈!”我在心里倫笑着。“你在这里干什么?”不知爸爸什么时候走了出来,把我吓了一大跳。“没,没什么,路过,路过而已。呵呵。”我向爸爸傻笑着。我看了看爸爸的眼神,还好,他还没发现我的计谋。

到了下午,我趁着爸爸妈妈睡午觉时,偷偷地跑到厨房。果然,那一袋橘子还在,于是,我便抓起它们,扒了皮,大口大口地吃。“真好吃,美味极了。”我心里甜滋滋的。“呃。”才吃了几个,就打嗝了,真想把它们全部都吃完。“算了,待会儿再吃吧。”我心里想。于是,我便回到房间去作业。

当我写完作业时,肚子再也忍不住了,一个劲儿地催我快去吃橘子。于是,我又悄悄地来到“目的地”。又想在大口大口地吃起来。可是,袋子里空空的,什么也没有,我焦急了,我在厨房里四处寻找,连个影儿都没有。我连忙跑去问爸爸:“爸爸,厨房里的那些橘子呢?”这时,爸爸妈妈都露出恍然大悟的样子,“哦,糟了,说漏嘴了!”我心里十分不安。“好啊,原来是你啊,我还以为家里有贼呢,那个贼居然是你?”爸爸装出很凶的样子,想要教训我。妈妈便出来了,她对着爸爸说:“好了,别吓唬孩子了。”然后又对我说:“孩子,爸爸把橘子放好,就是为了让今天下午大家一起分享的,你都吃了这么多了,难道就不打算留给我们吗?”我听了,摸着头,不好意思地对他们说:“嘿嘿,爸爸妈妈,我错了,我保证以后再也不敢了。”“这才是好孩子嘛!”爸爸摸着我的头说。

所以,我懂得一个道理:有好吃的要分享,不能独吞,独吞的就是坏孩子,哈哈!

〈9〉以突破为话题作文

在世界上有许多花花草草:美丽的凤仙花、粉红的荷花、洁白而美丽的昙花……其中,我最喜欢的还是可爱奇妙的玉树。

玉树的叶子肉嘟嘟的,轻轻折断它的叶子,里面会渗透出一点点汁水,听说汁水落到眼睛里会失明的,所以它可不是好惹的哦。它的叶子是交叉生长的,很像直升机的叶片。它的枝干有点硬,也有点软。我家的玉树叶子十分茂盛,压得枝干都塌下来了。

玉树的生命力很顽强。只要剪一片叶子放在土壤上,它会飞快地长出来,甚至是它自己掉落下来的叶片,它也会生根发芽长成一棵玉树。

大家可能不知道玉树还会开花,但它开花的几率非常小,几乎到了不可能开花的程度。有的人养了十年才开花一次,有的人养了18年才开花两次,有的人甚至养了一辈子都没开过花。我家的就没有开过花,是不是很神奇?

玉树是一位非常勤劳的工人,其它植物白天吸入二氧化碳,晚上就吸入了氧气。而玉树则是白天黑夜,日夜不休地吸入二氧化碳,为我们提供氧气,玉树真是一位尽职尽责的工人。

玉树喜欢阳光充足、通风的地方。冬天温度低于7摄氏度,它就会死去。所以,一般冬天就把玉树放在家里面。

玉树是一名战士,它不怕困难,奋勇向前!

〈10〉以突破为话题作文

两棵树之间系一条登山绳,齐跨高,别人都拉起绳子钻过去,我抬腿一跨,像轻燕飞了过去。我的嘴角不禁泛起微笑——我想起了那次运动会,那次难忘的突破。

我已经上六年级了,别的运动员或多或少都拿过几面奖牌,我拼命苦练也只得了两次第六名。在毕业前的最后一次运动会上,我咬咬牙报了我曾厌恶的跳高。报都报了,就努力练习呗:晨起练高抬腿,单脚立,跳绳……

比赛不可避免地来了!比赛地点离班级看台很远,听不见加油呐喊的助威声。我突然意识到:要对自己有信心,努力就一定会有回报的!我得靠我自己了!点完名,我活动了筋骨,信心十足地走向比赛场地。

助跑,慢慢加速,与竿平行——左腿用力,右腿高抬,手臂上举带动身体向上!我默念,90厘米的高度我轻松跃过。接着是93厘米的高度,我一纵身,像鲤鱼跃龙门一般,蹦了过了。到了96厘米时,场上已经淘汰了二分之一的运动员,我兴奋地搓搓手,为自己挺进决赛而高兴。接下来,其他班的运动员也不甘示弱,个个愈战愈勇。

二班的一个运动员很厉害,她每次都能完美地跳过去。不一会儿,场上只剩下7名运动员了。我不禁紧张了起来:我会不会垫底?我赶紧捏了捏小拇指,深呼吸,调整自己的情绪:“我可以!我行!”

竹竿渐渐升高,98厘米,100厘米,102厘米。我卡在了102厘米,经过几次补跳,我被刷了下来。30分钟后,广播播报:“第五名,六年十班,何夕嘉!”哇!我高兴得从座位上弹了起来,第五名呀,比去年进步了一名!

我欣喜若狂,骄傲无比,因为这不仅是名次上的突破,还是精神上的突破。它不但让我学会了在困难的环境中学会调整情绪,鼓励自己,做自己的主人,还让我赢得了信心,真是让人难忘!

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