纸杯打样述职报告（合集17篇）_纸杯打样述职报告
发布时间：2021-06-11纸杯打样述职报告（合集17篇）。
[1] 纸杯打样述职报告
纸杯煮蛋
纸杯煮蛋
——嫩芽(1)班 二年级 吴昱艾
今天，苹果老师带领着我们嫩芽(1)班的同学做了一个实验——纸杯煮蛋。
刚开始同学们都很惊讶，纸杯也能煮蛋呀!但我不以为然。首先，苹果老师让一位同学拿着纸杯去接了半杯左右的水。接着，苹果老师将三个鹌鹑蛋放入纸杯里，用打火机点燃了酒精灯，再将点燃的`酒精灯放在了支架下面，把一张小铁网放到了支架的上面。最后，将纸杯放在了铁网上面。开始煮了，火烧到了纸杯的下面，我门都把眼睛睁得大大的，都为纸杯吸了一口凉气，害怕纸杯会被烧着了。时间一分钟、两分钟、三分钟转眼过去了，纸杯里的水冒出了一个个小泡泡;五分钟、十分钟过去了，冒出了更多的小泡泡。这时，同学们看到杯底有个大黑洞，都焦急万分。二十几分钟过去了，鹌鹑蛋终于煮好了，我们欢呼雀跃，苹果老师让我们快回教室。回到教室同学们七嘴八舌地讨论着。然后，班长问老师：“老师，为什么纸杯底部都黑了，里面没破呢?”老师用手一擦，哇，原来是一层黑灰呀!
纸杯煮蛋真好玩，你学会了吗?
[2] 纸杯打样述职报告
实验开始了，老师先把两根蜡烛固定在一起，用打火机点燃，再把凉水倒进纸杯里。接着，老师将铁丝绕成一个圆圈，围住纸杯，放在蜡烛上方。点燃的火苗像两条贪吃的蛇，时不时地吐出“蛇信子”，将杯底“舔”出了几条黑黑的印子，同学们都惊讶极了，纷纷围了上来。一不小心，老师点燃了杯底边缘的地方，有个同学急忙大喊：“救命啊，快来救火啊！”老师一鼓作气，把火吹灭了。这时，杯底已经发黑了。有人把手伸进了杯子，没有一丝热气，只不过杯底冒出了几颗小水珠。过了一会儿就出现了无数小水珠。杯子上面也有了一些水蒸气，水渐渐烫了。
老师开玩笑说：“谁要来个‘水煮凤爪’？”同学们都畏手畏脚的，不敢尝试，我也不敢。后来，一个男生踊跃地伸出手指，摸了摸杯子里的水，抽出来的时候，手指有些发红了，水快烧开啦！
过了一会儿，杯壁上出现了一些黑斑点。火苗似乎生气了，火势越来越旺，好像在说：“气死我了，我竟然烧不了这小小的纸杯！”纸杯不为所动，得意洋洋地说：“这是水娃娃在保护我，不管你怎么烧都烧不着我。”在我们大家的一致见证下，实验成功了。
随后，老师一点鼠标，上面出现了一则原理：水的沸点是100摄氏度，纸杯的沸点是180摄氏度。所以纸杯不会被烧着，但水却烧开了。
这个实验可真有趣呀！
[3] 纸杯打样述职报告
打样通知单是一项重要而且必不可少的文件，它在服装行业中起着至关重要的作用。打样通知单主要用于向生产工厂传达设计师们对于服装样品的要求和细节，以确保最终生产出的产品符合设计师的意图。这篇文章将详细介绍打样通知单的内容和重要性，并且从不同角度进行阐述。
打样通知单中必须包括设计师对于服装样品的具体要求和细节。这些要求可能涉及到服装的款式、颜色、图案，面料的选择，以及配件的使用等等。通过详细而具体的描述，设计师可以确保工厂在生产过程中能够准确地理解并实现他们的设计意图。例如，设计师可能要求在服装上使用特定的绣花图案，就需要在打样通知单中注明绣花的位置、颜色和尺寸等细节。这样一来，工厂在制作样品时就能够遵循这些要求进行操作，确保最终产品的质量和外观能够与设计师预期一致。
打样通知单还应该包括关于生产工艺和工作流程的指导。这些指导可以涵盖制作样品所需的步骤、时间以及所需的工艺设备等等。设计师需要明确指出，他们希望工厂在制作样品时采用的生产工艺，并且提供必要的指示，以确保在生产过程中质量的控制和一致性的维持。例如，设计师可能希望工厂采用某种特殊的缝纫方法来增强服装的耐用性，则需要在通知单中明确指出这个要求。这样一来，工厂就不会在制作样品时盲目操作，而是有针对性地进行工艺选择，以满足设计师的要求。
打样通知单还可以包括一些关于样品测试和评估的要求。设计师可以要求工厂对样品进行质量检查，以确保每一个细节都能够符合标准。测试和评估的范围可以包括面料的牢度测试、绣花的牢度测试、尺寸准确性测试等等。通过这些测试和评估，设计师可以了解样品的质量状况，并可以提前发现潜在的问题。如果发现问题，设计师可以及时与工厂进行沟通并要求进行相应的调整，以确保最终生产出的产品符合质量标准。
小编认为，打样通知单在服装行业中起着重要的作用，它通过详细而具体的描述和要求，帮助设计师与工厂之间建立起有效的沟通渠道。通过打样通知单，设计师可以确保工厂在制作样品时能够准确地理解并实现他们的设计意图。同时，打样通知单还可以帮助设计师指导工厂采用正确的生产工艺，并进行必要的测试和评估，以确保最终产品的质量。因此，打样通知单对于保证服装生产的顺利进行和最终产品的质量控制来说是不可或缺的。
[4] 纸杯打样述职报告
讲桌上摆着一个纸杯、一杯凉水、一根铁丝和两根蜡烛。老师先用打火机把两根蜡烛点燃了，再往桌上滴上蜡油，然后把两根蜡烛一起立在蜡油上。接着，老师把铁丝弯成一个圈，围在杯口下方，铁丝两端接在一起，做成水桶的样子。因为老师的手不太灵活，所以铁丝被绑得乱七八糟的。之后，老师把凉水小心翼翼地倒进“水桶”里，把“水桶”拎到蜡烛上“烤”。
两根蜡烛的火苗像两条贪吃蛇，饿得一直舔“水桶”的底部。我有点担心：蜡烛会不会把“水桶”“烤”熟了？那就完蛋了！同学们议论纷纷。渐渐地，两条“贪吃蛇”把“水桶”底下舔出两条黑线，杯子里的水冒出数不清的小“珍珠”，飘出了朵朵“白云”。我很惊奇：不会吧？纸杯真的不会燃烧？大家都好奇地上台去，想一探究竟。
老师见我们跃跃欲试，就让我们轻手轻脚地触摸杯子里的水，感受一下水的温度。碰过的同学大吃一惊：“哇！水好烫呀！水快开啦！”轮到我的时候，我伸出食指，轻轻沾了一下水，也很惊讶，水真的要开了！
过了一会儿，凉水完全变成开水了，实验结束了，但是“水桶”还没被“烤”熟。老师最后考大家：“谁知道这个实验的原理？”教室里一下子安静了下来，鸦雀无声。“既然你们不懂，那我就揭晓答案啦！”老师接着说，“蜡烛把热量传递给水，水再把热量化作水蒸气飘走，水沸腾的时候也只有100摄氏度，不会达到纸杯的燃烧点180摄氏度，所以纸杯不会被烧着。”
这真是一堂有趣的实验课，不仅让我们感受到了快乐，还让我们学到了知识。
[5] 纸杯打样述职报告
打样通知单是在服装行业中常见的一种文件，用于通知设计师或制作人员开展新产品的打样工作。它承载着公司对新产品的期望和要求，并给出了详细的指导和计划。下面，我们将详细介绍一份打样通知单的内容，从标题、细节和生动的角度进行描述。
标题：打样通知单
在这个标题中，"打样"二字突出了整个通知单的主旨，即通知接收人开始进行新产品的打样工作。通过这个标题，让人一眼就能明确地知道这份通知单的目的和任务。
就让我们一起看看具体的打样通知单内容。这份通知单是由某家名为“时尚之星”的服装公司发出的，他们是部门专栏午刊的主要客户。
尊敬的设计师/制作人员：
我代表“时尚之星”公司，向您表示衷心的谢意。感谢您对我们公司的合作和支持。我们近期推出了一款全新的女装系列，并决定委托您来进行打样工作。
该女装系列是我们今年的主打产品，旨在追求时尚、舒适和高品质的完美结合。我们希望通过您的专业知识和技能，为我们打造一批具有突出设计和完美工艺的样品，以满足市场的需求。
具体要求如下：
一、设计要点
1. 主题：以自然与美丽为主题，展现女性的优雅和自信。
2. 风格：面向年轻职业女性，注重舒适度和穿着感受，同时要有时尚感和个性色彩。
3. 材质：可选用棉、麻、丝、羊毛等天然面料，注重环保和舒适度。
二、设计细节
1. 色彩：以大地色系为主，可以搭配一些明亮的色彩作为点缀。
2. 剪裁：简约而不失女性曲线的衬托，让穿着者感到舒适自在同时又展现出优雅的气质。
3. 图案：采用简洁明了的图案，避免过多的花纹和装饰。
三、打样计划
1. 时间：请您在下周五之前完成样品的设计和制作，并将成品送到公司办公室。
2. 数量：请制作2套不同尺码的样品，以便我们进行试穿和评估。
3. 附件：请随样品一同附上材料清单和相关图纸或说明，以便我们更好地了解您的设计理念和工艺要求。
以上是关于新女装系列打样要求的详细描述。我们相信，在您的辛勤工作和不懈努力下，一定能为我们打造出完美的样品。希望您能按时完成，并有机会与您合作的愉快。
如果在打样的过程中有任何问题，请随时与我们联系。我们将提供及时的技术、材料支持和指导。期待早日见到您精彩的设计。
再次感谢您的合作与支持！
此致
敬礼
时尚之星公司
通过以上内容的描述，我们可以看到这份打样通知单在标题、内容的细节和表达方式上都非常清晰、明确和生动。它对于设计师或制作人员来说可以提供一个明确的方向和任务，同时展现了公司对样品质量和技术要求的重视。
[6] 纸杯打样述职报告
我在书上看到了一个科学小实验纸杯烧水。顿时头上冒出三个大大的问号，难道纸杯不会燃烧？百闻不如一见，百见不如一试，为了弄清这个疑惑，我决定亲自验证一番这神奇的现象。
根据书里提示，我准备好实验材料：一根蜡烛，一个纸杯，一瓶红墨水，一个打火机和一个盘子。
摆好材料实验就要开始了，压抑住无比激动的心情。首先我在盛有清水的纸杯里滴了几滴红墨水，目的是便于观察水沸腾时的小汽泡。接着用打火机点燃蜡烛，在盘子里滴几滴蜡烛油固定蜡烛。然后我把装有水的纸杯慢慢移到蜡烛火焰上加热，小小的火苗不断的燃烧着，仿佛要把脆弱的纸杯给吞噬掉。正当我看得入神时，纸杯居然烧了起来，我心一急，赶紧把纸杯推到地上，最后火也灭了。书上不是说纸杯不会燃烧吗？难道是我哪里做得不对？我气馁地垂下头。这时妈妈走过来说：你在加热时火焰没有对着纸杯底部，烧到了纸杯边缘所以会着火，你再试一次吧！噢，原来问题出在这里。
我重新盛来清水，点上蜡烛，按刚才的步骤折腾起来，到了加热这一步我小心翼翼地不让纸杯离开火焰。果然，水杯里的水慢慢变热，五分钟左右，杯内开始产生了大量的气泡，水沸腾了，杯底虽然也已经被烧得有些发黑，但却毫发无损。
这是为什么呢？妈妈告诉我：水的沸点是100摄氏度左右，而纸的燃烧点是130摄氏度，用纸杯烧水的时候，热量被水吸走，温度达不到130摄氏度纸杯就不会燃烧。只要纸杯里的水没烧干，纸杯是不会被燃烧的。我恍然大悟。
这个实验真有趣，我还要亲手做更多的实验，掌握更多的知识！
罗老师点评：小作者的实验过程描写得很清楚，心理活动，动作描写都很细致。希望作者可以多做实验，更好地去体会科学的无穷乐趣。
[7] 纸杯打样述职报告
印刷打样员是印刷行业中重要的一环，他们的工作直接关系到最终印刷品的质量，具有至关重要的意义。在过去的一段时间里，我作为一名印刷打样员，积累了许多宝贵的经验和教训。现在，我将以1000字以上的篇幅，详细叙述我的工作总结。
印刷打样员需要具备扎实的印刷知识和技能。作为印刷打样员，我必须了解各种印刷机器和设备的操作原理和技术要求，同时熟悉各种印刷材料的特性和使用方法。我通过系统的学习和实践，不断提升自己的业务水平，熟练掌握了印刷过程中的工艺要求和技术规范，确保了打样工作的准确性和有效性。
印刷打样员需要具备良好的团队合作精神。在一个印刷厂中，印刷打样员通常会与设计师、制版师、印刷技术员等多个部门和职能岗位紧密合作。我通过与他们的密切合作，不断学习和交流，有效地解决了协作中的问题和难题。在项目中，我时刻保持团队意识，与其他成员相互协作，确保打样工作的顺利进行，并保证最终印刷品的质量和效果。
印刷打样员需要具备细致入微的观察力和耐心。在进行印刷打样过程中，我时刻关注细节，仔细观察每个环节的变化和问题。我不断优化工作流程，减少操作中的瑕疵和差错，提高了生产效率和质量。与此同时，我保持耐心和专注，对每个打样项目进行全程监控和把控，确保结果的准确性和可信度。
印刷打样员需要具备不断学习和创新的精神。印刷行业不断发展和变革，新的技术和方法不断涌现，必须保持敏锐的洞察力和学习欲望，不断关注市场的变化和客户的需求，及时更新自己的知识和技能。我参加了各种培训和学习班，了解了最新的行业动态和技术趋势，通过不断学习和创新，提高了自己的工作能力和竞争力。
小编认为，作为一名印刷打样员，我在工作中不断努力，提升自己的能力和品质。通过扎实的印刷知识和技能，良好的团队合作精神，细致入微的观察力和耐心，以及持续学习和创新的精神，我不断挑战自我，取得了一定的成果。但是我也深知，在未来的工作中，我仍然需要不断努力，与时俱进，持续提升自己的综合素质和能力，为印刷行业的发展贡献自己的力量。
[8] 纸杯打样述职报告
一．设计思路
中班孩子年龄较小，动手能力差，完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐，有一次，我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花，因样子很像太阳，我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学，非常适合中班孩子学习。因此，开展了这次别开生面的美工活动。
二．活动目标
1、按规律给纸杯剪“花瓣“，锻炼幼儿的动手操作能力。
2、尝试通过用纸杯变形，涂色，添画等方式作出纸杯花。
3、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保能力；
三．活动准备
1、纸杯、蜡笔、剪刀若干，纸杯花成品、课件。
2、初步学会使用剪刀。
四．教学过程
（一）创设情境，揭示课题
1．（出示实物）师：今天我带来了一个用过的纸杯它哭了，哭得可伤心了，为什么呢？原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。小朋友们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗？赶快想个办法帮帮它吧！
2．学生出主意，开阔思路，教师随机评价。
3．揭示课题：师——原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊！这节课我们就学习用纸杯做朵花。老师从书上、网上找了几个纸杯花，你瞧：（出示课件）
（二）表达交流，自主设计
1、师示范：老师看了这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变变，看清楚了，我要变了。
2、出示教师制作的纸杯花——师：我也制作了一个纸杯花，你们看像什么？（太阳花）
3、表达交流——师：小朋友，你们想做一朵什么花？
（三）讨论制作，幼儿操作
1、师：一次性纸杯怎样才能变成一朵花啊？你们想不想学啊？
2、纸杯剪成花的过程：先用剪刀从杯口往下剪，一直剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪，全部剪好后，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花，再用小手卷花瓣，接着给每一片花瓣涂上好看的颜色，最后画花心。（涂色的时候要用力，要有耐心。）
3、幼儿动手操作（师巡回指导）
（四）讨论制作，合作加工
师：（过渡）接下来请同学们发挥你的聪敏才智，发挥你的想象力，利用这些废旧纸杯创造出更多漂亮精致的娃娃。不过，动手之前要特别提醒小朋友：操作时用剪刀一定要注意安全，当心别把手弄破！
1．教师一同参与，要注意到后面几组的同学，适当指导，提醒学生要注意多交流，积极尝试，及时鼓励敢于创新的学生，发现问题及时纠正。
2．老师看到大多同学都已经完成，就组织参观作品。
（五）反思评价，延伸拓展
1．组织学生评价——师：接下来，我们请每组选派代表上来介绍作品，介绍时要把作品名称和作品特色说清楚，其他同学当评委评一评：你觉得他的作品怎么样？这些娃娃还可以怎样进行美化，改进？
2．教师小结：今天这堂课，同学们利用一些废旧纸杯加上自己的聪明才智，制作出了精美的小制作。其实，我们身边有许多的废弃物都潜藏着被再塑造的条件，只要通过大家的慧思巧手，它们都可以化腐朽为神气。（出示废品制作的作品的图片），课后去试试看，用你的作品来装饰自己的家。
3．整理课桌，回收废品
五、教学反思
本节课我设计了“交流信息、引入课题——表达设想、自主设计——讨论制作、合作加工——反思评价、延伸拓展”等教学环节，并力求突出以下几点：
1、培养学生多渠道收集信息能力。
2、充分利用交流评议，实现互动学习，促进技术思维。
[9] 纸杯打样述职报告
甲方，_________________乙方，_________________
经甲乙双方友好协商，就甲方委托乙方制作样品一事达成协议，希双方共同遵守。
1、现甲方委托乙方设计打样系列产品共计款。
2、乙方应向甲方提供产品设计的相关问卷，甲方应积极配合填写。
3、为保证设计效果，甲方应向乙方提供甲方产品的相关设计元素工具(打样按设计效果图为准)。
4、经双方协商，甲方应向乙方支付此次产品的设计及打样费用计人民币___________元整(仅限壹款产品)。
5、若甲方所设计的各款产品均由在乙方处制作生产时，乙方将此次费用冲抵甲方货款，若甲方不在乙方处组织生产各款设计产品，乙方将不再归还产品的设计打样费用。
6、本协一式两份，盖章签字生效。
甲方，_________________乙方，_________________
公司地址，_________________公司地址，_________________
代表人，_________________代表人，_________________
时间，_________________
[10] 纸杯打样述职报告
工作经验：
工作描叙：从在广州开始从事皮具、箱包行业到现在月-- 广州红富士皮具有限公司 从事普工，后来到做到车工20----2006年 广州彭业皮具有限公司 从事高车，后来到调到板房车样品2006年----年 香港达荣洋行贸易公司（义乌）代表处 从事跟单，找工厂，验货。等等主管安排的其它工作。2008年--- 义乌成祥箱包厂 从事箱包打样
教育内容：本人从事箱包、皮具行业十年的工作经验，对箱包、皮具各个环节都很了解，从材料到打样，到做货再到出货这其中的所有程序都很熟悉。
[11] 纸杯打样述职报告
当你看到这个标题问题时，一定会很惊讶——纸杯怎么能烧水呢？而今天，郭老师就带领我们做了纸杯烧水的实验。
开始做实验了。郭老师先预备好实验器材。有铁架、烛炬、纸杯和水。同学们都十分期待实验的开始。
接着，郭老师说：“谁愿意到台上做实验吗？”只见一只只手“刷”地举了起来，由于王新第同学手举得最高，所以老师选他上台做实验。王新第同学快步走到台前，左手拿着铁架，右手拿着烛炬。把烛炬放到桌子上，用打火机点燃，然后把铁架放到烛炬上，再把一只空纸杯放在铁架上烧。不一会儿，杯子里就冒出了浓浓的白烟。
“啊，杯子烧着了！”一位同学大喊到。郭老师疾步走到杯前，憋住气用力一吹，烛炬灭掉了。再看看杯底，已经被烧成了一个大洞，同学们看了“哈哈”大笑。王新第同学只好灰溜溜地回到了座位上。
这时，郭老师开始做实验了。他先将纸杯里倒上水，再把杯子放到铁架上烤。我们的心弦都绷得牢牢的，生怕杯子再被烧着。过了好一阵子，杯子里冒出了白烟。“咦，似乎又烧着了！”“杯子又烧着了！”同学们都争先恐后地说。但郭老师却说是水蒸气。于是同学们都上来摸了摸，生果然变热了。咦，为什么郭老师做实验，杯子没有烧着呢？整理时，教室里“开了锅”。这时，郭老师发言了：“杯子为什麽不会烧着呢？是由于烛炬的热量都被水吸走了，所以杯子没有被烧着。”我们听了恍然大悟。
原来，糊口中处处有科学，只要我们留心观察，就能发现其中的奥秘。
[12] 纸杯打样述职报告
打样通知单是企业在进行产品开发或生产前，对产品进行样品制作和验收的一种文件形式。它是为了确保产品的质量和满足客户需求而存在的。
通常情况下，打样通知单由产品开发部门或质量控制部门发起，并由产品经理或质量控制经理签署。该文件包含了样品制作的具体要求、验收标准以及相关时间节点等重要信息，以确保样品制作和验收的顺利进行。
打样通知单的第一部分通常是基本信息，包括公司名称、部门、制作样品的产品名称和型号等。是对样品制作要求的详细描述。这部分内容将包括样品的材料、尺寸、颜色、图案、工艺等要求。例如，如果是服装打样，通知单中会详细描述所需面料的种类、成分、克重、颜色等要求；如果是机械设备打样，通知单中会详细说明所需材料的种类、强度、尺寸等要求。
在打样通知单的第三部分，会涉及到对样品的验收标准。这部分内容将明确规定产品的质量标准和检测方法。通常会包括外观质量、功能性能、可靠性、安全性等方面的要求。例如，对于服装产品，验收标准可能包括线迹是否匀称、纽扣是否固定、裁剪是否准确等方面。而对于机械产品，验收标准可能包括噪音是否在合理范围内、运行是否平稳、安全保护是否完善等方面。
在打样通知单的最后部分，会明确制定样品制作和验收的时间节点。这些时间节点通常会根据具体项目的复杂程度和样品制作过程的需要来确定。例如，对于简单的产品，样品制作可能只需要几天时间，而对于复杂的产品，可能需要几周甚至几个月的时间。
除了上述主要内容外，打样通知单还可能包含一些其他信息，比如样品数量、成本预算、制作方式等。这些信息将为样品制作和验收提供更具体的指导和要求。
打样通知单是确保产品质量和满足客户需求的重要文件。它通过详细、具体和生动的描述，确保样品制作和验收的标准化和系统化。打样通知单的制定和执行，将有助于企业提升产品质量和满足客户需求，从而更好地提升市场竞争力。
[13] 纸杯打样述职报告
尊敬的领导：
我是一名年轻有为、充满激情的打样员，怀着满腔热血和对这个职业的热爱，我向贵公司递交了我的申请书。我曾在某知名服装公司担任过打样员一职，积累了丰富的经验和技能，并且获得了客户的高度认可。我相信我能为贵公司带来更多的惊喜和成就。
作为一名打样员，我深知这个职业的重要性和挑战性。打样员是服装设计的得力助手，负责将设计师的创意转化为实际的产品。他们需要具备精湛的技艺和耐心细心的工作态度，才能确保每一件产品都符合设计师的要求和标准。我自信我拥有这些优秀的素质，并且愿意不断学习和提升自己，以确保每一件产品的品质和精度。
在过去的工作经历中，我收获了很多成功和成就。我曾帮助设计师完成了数十件产品的打样工作，其中有许多获得了客户的好评和认可。我的工作态度和专业精神得到了领导和同事的一致好评。我相信这些经验和成绩能够为我赢得贵公司的青睐和信任。
我对这个职业充满激情和热爱，我希望能够通过自己的努力和才华，为贵公司带来更多的惊喜和成就。我相信，在贵公司的帮助和支持下，我能够不断成长和进步，为公司创造更大的价值和贡献。我期待着能够加入贵公司的团队，与同事们携手共进，共同实现我们的梦想和目标。
我真诚希望能够得到贵公司的青睐和录用，我将不负重托，努力工作，为贵公司带来更多的成功和荣耀。
[14] 纸杯打样述职报告
星期五上语文课时，老师说：“同学们，大家回去后制作一个物品，看哪个同学手最巧。”同学们一阵欢呼。
星期六的晚上，我冥思苦想终于决定做纸杯小丑。我找来卡纸、蜡光纸、皱纹纸。还差什么呢？哦，对了剪刀，我马上就要开工了。
我先用黄色的蜡光纸贴在纸杯上，纸杯就变成了黄色的，这是小丑的脸。我再用笔在杯子上画眉毛、眼睛，把卡纸剪成的大鼻子和红红的嘴贴上去，小丑的头像就完成了。我用蓝色的皱纹纸剪成细条做他的头发，真像一个外国人呢！我还用废弃的卡纸贴在一起做成小丑的帽子，帽子上贴了一朵小花，我给他带上帽子，可精神了。一个顽皮的纸杯小丑就做成了。
手工制作不仅有趣，还锻炼了我们的思维。
[15] 纸杯打样述职报告
教学目标：
1、学习用一次性纸杯制作挂表，培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。
2、认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。
3、通过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝，增强幼儿的环保意识。
教学准备：
废旧的一次性纸杯数个、剪刀数把、水彩笔数套、绳子数根、胶带一卷、大挂表一只、图钉一盒、卡纸做的分针时针数套。
教学过程：
一、开始部分
出示大挂表，请幼儿观察，提问：它的作用是什么？表上面都有什么？它们各自的作用是什么？幼儿讨论回答。
教师总结：表是用来掌握时间的，一天共有24个小时，白天12个小时，晚上12个小时，表上面有1—12的数字，有两个表针，长的是分针，短的是时针，时针跑两个数字间一个空格是一个小时，分针跑一周是一个小时。今天我们自己做一个挂表如何？
二、基本部分
1、出示纸杯，这是一只废旧的纸杯要丢掉的，为了减少对地球的污染，保护我们生活的家园，我们可以将它变废为宝，你们想想可以做些什么呢？发挥幼儿的想像进行讨论，教师加以引导。现在，我要把纸杯做一只小挂表来装饰我们的活动室，你们觉得如何？
2、介绍示范制作过程
（1）用剪刀从杯口向下至杯底随意剪成数条。、
（2）把剪好的条条从杯底向外压成象一盛开的太阳花状，把条条涂上自己喜欢的颜色或花纹进行装饰。
（3）用胶带在其中一片花瓣上粘上绳子，用黑水笔在杯底粘绳子的花瓣正下方写上数字12，其余1-11的数字如挂表数字一样填写一周。
（4）将分针时针用图钉固定在杯底中心位置，针头用胶泥堵上防止扎伤，就这样一只漂亮的纸杯挂表就做好了。
3、交待注意事项
（1）使用剪刀时，不要把剪刀头对准别人或自己，防止扎伤。
（2）把纸杯剪成条条时，尽量剪匀称，以免影响视观效果。
（3）在填写数字12时，先拎起绳子找准正上方。
（4）在固定时针分针时注意保护自己，防止扎伤。
4、分发制作材料，请幼儿自己动手制作，教师巡回指导，适时协助个别幼儿，鼓励幼儿坚持独立完成作品。
三、结束部分
1、展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏并评价同伴的作品，最后教师总结评价幼儿作品。
2、教师把幼儿的作品分别挂起来装饰活动室，给孩子以成功感，鼓励孩子在家也做一些变废为宝的作品带给同伴一起分享。
美工活动“牙齿切碎机”活动后感
本周进行了美工活动“牙齿切碎机”，整个活动中，幼儿参与的积极性很高，思维活跃。当我向幼儿展示自己制作的“大嘴怪”时，孩子们的兴趣一下子就上来了，纷纷议论“大嘴怪”怎么吃东西。活动开始我引导孩子们对牙齿模型进行认真地观察、并互相讨论，让孩子们知道前面的牙齿是门牙，门牙旁边的是犬牙，犬牙旁边的是磨牙，并说出它们各自的分工及合作过程。接下来我先请大家讨论怎样制作牙齿切碎机，在亲手制作“大嘴怪”时，孩子们显得更为积极主动，他们根据牙齿的各部分关系用铅笔在纸上画好一排牙齿，然后根据画好的牙齿剪下来，再把它们粘贴到剪开的纸盒里。
在这一过程中，很多孩子都做得比较成功，但也有一部分孩子因为没有事先设计好就动手剪，结果牙齿的构造没剪对，被旁边的小朋友一说，他们只好重新剪过，耽误了些时间。粘牙齿是本活动的难点，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因为小手指不够灵活粘起来很费劲。不久大家都把牙齿粘好了，接下来就是打份自己的牙齿切碎机：给它画上眼睛，头发，耳朵等。这一过程都难不倒孩子，大家都能把自己的牙齿切碎机按自己的意愿打扮好。最后我请幼儿给牙齿切碎机喂食，大家用一些废旧的报纸等给牙齿切碎机做食物，“嗷，咕咚”，牙齿切碎机一口一口吃东西了，哦，大家玩得真开心啊！我把幼儿做好的作品放在区角中，让孩子可以随时玩一玩。
通过这次活动，孩子们在设计，制作，体验中进一步对自己牙齿更加了解，并体验到了成功的喜悦。
[16] 纸杯打样述职报告
有一次，我在翻《77×2个经典科学游戏》时，无意中翻到了纸杯不着火这页，我心想：“这是真的吗？”于是，我叫来妈妈，预备和妈妈一起试一试。接着，我和妈妈找来材料——两个纸杯和两根竹签，到厨房里做试验。
我们先把一个空纸杯放在炉灶上，再把中火打开，过了十秒钟，只见杯底慢慢变黄，之后变黑，冒烟，纸杯一下子燃烧了起来，披发发出一股臭味。我赶忙让妈妈把那个纸杯弄灭扔掉。那个纸杯扔掉之后，妈妈把另一个预备好的纸杯和竹签拿出来，三下五除二的把竹签串到了纸杯的上半部门，做为把手，然后把纸杯里装半杯水。做完这些预备工作，她又神秘对我说：“这个纸杯还会燃烧起来吗？”我依旧回答：“当然会了。”妈妈对我说：“好！那我就实验给你看！”一说完，妈妈就把中火打开了，并把纸杯放在了火上。结果纸杯并没有燃烧直来，连一点烧过的痕迹都没有。我十分希奇：“是不是装了水的纸杯比普通杯要耐烧呢？”我又想了想：“不合错误呀，而烧也不应该能烧这么久吧。”
最后，仍是妈妈把秘密说破了，原来纸的着火点是100摄氏度，而水的温度不可能超过100摄氏度，所以，装了一杯水的纸杯遇火也不会燃烧。
原来，只要我们细心发现，糊口中处处有科学。
[17] 纸杯打样述职报告
你听说过纸杯能把水烧开吗？今天，我就带你去体验下生活中的科学吧！
我拿出一个纸杯、一支蜡烛、四支带笔套的水笔，准备给爸爸妈妈做“纸杯烧水”的实验。首先，我拿出纸杯盛上三分之一的'水，再用水笔的笔套夹住杯口，水笔支撑住水杯，一个烧水的的“锅”就做好了。然后，我把蜡烛点燃放在杯底给水杯加温，一朵小小的火焰出现在我眼前，像一个翩翩起舞的小姑娘。火焰分成外焰和内焰，只见外焰是橙色的，内焰是蓝色的，非常漂亮。
后来，杯底渐渐地被火苗冲黑了，烧成了一个新型的图案。最后，随着杯底彻底变黑，杯子里冒出许多小水泡，小水泡不断上升直到上下翻滚，水就开了。
妈妈问我：“为什么纸杯没被烧穿呢？”我得意的说：“要把纸杯烧穿需要一定的温度，纸杯里的水起到为纸杯降温的作用，所以纸杯不会被烧穿。”
经过这次实验，我明白了生活中有许多有趣而且非常实用的科学道理。
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