高校资助述职报告（经典11篇）

高校资助述职报告（经典11篇）。

一. 高校资助述职报告

二. 高校资助述职报告

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！我是XX高校安全工作负责人，今天非常荣幸向大家汇报我所负责的高校安全工作情况。在过去的一年里，我和我的团队本着保障广大师生安全的原则，认真履职尽责，取得了一系列显著成绩。

一、加强安全意识，营造安全文化

高校安全工作的核心是学校大家庭的安全意识，我们通过多种渠道，如传单、宣传画、电子屏幕等，加强了安全意识的培养和普及。特别是在新生入学阶段，我们组织了一系列的安全宣传教育活动，向新生介绍了校内的安全设施和安全管理制度，提高了他们对安全问题的关注和认识。

二、完善安全设施，提高防范能力

为了提升校园的安全防范能力，我们在全校范围内加强了安全设施的改善和维护工作。校门出入口增设了防盗门禁系统，提高了出入管理的准确性和便捷性。学校的安全监控系统得到了升级和扩展，现在可以全天候对校园进行监控，保障校园的安全稳定。我们还加强了对重点区域、实验室等场所的安全巡查，迅速排除了安全隐患。

三、建立健全危机应急机制

紧急情况的处理是衡量一所高校安全工作能力的重要标准之一。为了应对突发事件，我校建立了完善的危机应急机制，包括了事件报告、情况分析、处置方案、救援行动等一系列工作步骤。我们定期组织各类应急演练，提高了师生在突发事件下的自救和逃生能力，同时也检验了校园安全工作的效果和针对性。

四、加强校园安全教育，提升师生安全素养

安全教育是保障学生安全的重要环节，我们积极开展了多种形式的安全教育活动。我们组织了“安全知识竞赛”、“自我保护讲座”等活动，提高了学生的安全防范意识和应对能力。同时，我们还组织了“安全岗位演练”活动，培养了学生的实际应对能力，让他们更好地应对突发情况。

五、加强与公安、消防等相关部门合作

为了更好地维护高校的安全稳定，我们与公安、消防等相关部门建立了紧密的合作关系。每个学期，我们都会组织校园巡逻联合行动，保障学校校园的安全和秩序。同时，我们积极沟通、及时汇报重大安全事件，争取各方力量的支持和协助，构建起了一个紧密的安全联防体系。

通过我们的努力，“XX高校安全工作”取得了一系列的重要成果。大家的安全意识不断提高，学校的安全设施得到了改善和完善，危机应急机制更加健全，师生的安全素养也大幅度提升。当然，我们仍然面临着一些困难和挑战，但我相信只要我们团结一心、继续努力，高校安全工作一定会取得更大的成绩。

我要感谢全校师生对我们工作的支持与配合，感谢各相关部门的大力支持和帮助。同时，我也对自己和团队提出更高的要求，要时刻保持警觉，坚持不懈地做好高校安全工作。小编感谢您的阅读！

以上就是我对“高校安全工作”所做的情况汇报，欢迎各位领导和同事提出宝贵的意见和建议。谢谢！

三. 高校资助述职报告

尊敬的领导：

我是某高校的治安助理，现将我在过去一年工作中的情况向您做一次述职报告。

一、工作概述

作为高校治安助理，我主要负责高校校园内的安全管理工作、协助处理突发事件和矛盾纠纷，并进行安全教育宣传。今年，我带领团队共开展了一系列工作，取得了较好的成果。

二、安全管理工作

1.加强巡逻防控：我组织了多次夜间巡逻，特别是在重要节假日和考试期间，加大巡逻力度，保障学生的生命财产安全。通过加强巡逻，我校校园内的案件数量得到了有效控制，并成功破获了多起盗窃案。

2.完善校园监控设施：为了增强校园监控系统的效果，我提出并得到批准，对校园监控设施进行了升级改造。新的监控设备能够更加清晰地录制视频，对疑似违法行为进行监测，为学校的治安工作提供了有力支持。

三、突发事件处置

1.处理突发事件：在过去一年里，我积极参与了多起突发事件的处置工作，包括火灾、暴力冲突等。我们的工作得到了及时有效的展开，及时报警至相关部门，同时指挥学生疏散，最大程度上保障了学生的安全。

2.配合警方工作：针对一些涉及刑事犯罪的案件，我积极与警方合作，协助提供线索和相关证据，加强了校园与社会治安的合作，为维护高校学生的切身利益做出了积极贡献。

四、安全教育宣传

1.举办安全演练：我组织了校内的安全演练活动，向学生们演示了火灾、自然灾害等突发事件的应对方法，并组织学生进行模拟演习。这些活动不仅提高了学生的安全意识，也加强了学生对于危险情况的应对能力。

2.进行安全教育讲座：我邀请了公安部门的专家来校举办安全教育讲座，向学生们传授安全知识和自我保护技巧。这些讲座丰富了校园文化活动，也提高了学生的安全意识。

五、工作感悟和展望

在过去一年的工作中，我深深地体会到了治安工作的重要性和复杂性。同时，也发现了自身工作中的不足之处，如处理纠纷时的沟通技巧和言语措辞等。下一步，我会努力改进自己的工作方法，提高自身素质，以更加专业的态度和技能，更好地履行职责，为学生提供更加稳定安全的校园环境。

以上就是我在过去一年工作中的情况，我将继续以饱满的热情和诚挚的态度，投入到高校治安工作中，为建设美好校园努力奋斗！

谢谢领导的关注与支持！

治安助理：XXX

四. 高校资助述职报告

一年来，在校党委和行政的正确领导下，美术系认真贯彻学校工作会议精神，真正落实到美术系专业发展建设及各项工作中，将落实讲话精神与提高日常教学工作水平相结合，与教学评建工作相结合，坚持特色发展，服务地方的办学方针，以科学发展观为指导，扎扎实实地工作，完成了各项计划任务，现汇报如下：

一、班子自身建设及党风廉政建设

1、加强班子的思想政治建设。把理论学习作为一项首要的政治任务抓紧抓好，通过学习贯彻学校工作会议精神，进一步增强了危机感和责任意识。2、贯彻民主集中制原则。坚持重大问题集体讨论决定，在实际工作中，坚持和完善集体领导与个人分工负责相结合。3、巩固美术系团结干事的大好局面。系领导班子率先垂范，顾全大局。同志们之间友爱互助，在全系形成了一个祥和、民主、团结、求实的人际环境4 、 做到廉洁自律。自觉抵制学生评优、入党、评定奖助学金等方面的不正之风。强化学风，量化管理，民主评议，从渠道上杜绝不良风气的产生。

xxxx年6月美术系党总支被学校评为先进基层党组织。

二、加强专业建设，增设美术学专业书画学习方向

根据美术系“xxx规划”，我们不断加强专业建设，优化专业结构，大力培育新的专业增长点，积极创办新专业方向；随着中小学新的课程标准的实施，在教学中愈来愈重视对学生的综合文化素质的培养，并加强了传统文化的教育，书法教育教学在中小学得到了愈来愈普遍的开展。基于此，在美术学专业原有的两个专业方向的基础上，本学期又申报了“书画专业”学习方向。我们地处xx脚下，书法课程与xx的历代碑刻结合起来，依托xx丰富和深厚的书法碑刻人文财富，开展书法人文艺术教育具有独特的优势。

三、开设有xx文化特色的课程，为地方文化创意产业发展服务

美术作为艺术的一大门类，有着独特的文化魅力。美术系发挥专业优势，将xx文化与美术学、艺术设计课程结合起来，充分利用xx自然和文化资源，用当代美术语言解读xx，修订了人才培养方案，使课程建设逐步呈现特色。本年度我们开设了xx山水画创作学习与研究、xx油画风景画学习与研究、xx花鸟画学习与研究、xx旅游纪念品开发与研究、xx岱庙壁画临摹、xx书法碑刻学习与研究等6门专业选修拓展课程，将xx作为艺术大课堂和教学基地，特别是教师们将xx研究课题及成果与课程结合起来，充分利用xx岱庙壁画、碑刻书法、古建筑和古松柏等资源，传承和发展中国艺术文化，正逐步形成了自己的教学特色。每次课程完成之后，都举办作业展览，并进行点评和总结，收到良好的效果，深受学生们的欢迎。

四、提高教师的课堂教学质量，加强实践教学环节

为了提高教师的课堂教学质量，响应学校的公开教学活动，我们从上学期末开始，利用暑假，先后在系内进行了三轮集中公开教学。全系教师集体听课，课后立即集体评议，对老师们在教学中的优缺点及时的给予反馈。互相取长补短，结合美术专业特点，重点研讨了专业技法辅导课的教学方法，努力探讨适合美术专业特点的课堂教学规律和教学新方式、方法。通过此举，老师们不仅对于常规的新授课程在教学过程设计、教态、教学语言的、多媒体手段的运用、范画示范等等教学环节的把握方面都有了显著的收获。在第一轮公开教学的基础上，我们对部分教学效果仍不够理想的青年教师，又进行了第二轮、第三轮公开教学，甚至于逐字逐句的帮助他们。有付出必有回报，在本学年下学期学校组织的公开赛课抽测活动中，本学科的老师们取得了较好的成绩。

XX年素描教学群获xx学院优秀教学团队。

五、学术交流领域广阔

围绕XX年的教学，组织了多次学术活动。先后邀请台湾教育书法家协会秘书长简英智先生等七位专家教授，分别为师生作了《从汉隶线条美谈中西美学理念》《xx文化与xx山水画研究》等学术报告；我系教师王文君为师生作了《装置艺术研究》的学术报告。我们还利用“xx讲坛”让学生聆听了著名书法大师欧阳中石学术报告《xx经石峪研究》和中央美术学院博士《xx岱庙壁画研究》的学术报告。这些学术交流活动，极大的活跃了师生的艺术创作思维，开阔了师生的学术眼界，有力地推动了我系师生的教学、科研和艺术创作的开展。

在经费允许的情况下，积极支持教师们参加学术研讨会，参加了“山东省高校美术学教师教育专业基础教学研讨会”等8次；成功举办了 “xx学院50年校庆书画展 ”、 “XX届艺术设计视觉传达毕业创作展览”等展览20余次。开阔了学生视野，扩大了我系在社会中的影响，激发了师生创作及教研热情，对我系的教学科研工作起到了有力的推动作用。

六、科学研究成果丰富

xxxx年我系的科学研究成果丰富多彩，出版画册专著3部，发表专业学术论文25篇（其中核心2篇）；多位教师在专业杂志发表美术作品30余幅；美术作品入选全国画展8幅，其中卢东作品《访荷》入选“和谐家园全国工笔画展”获优秀奖并被收藏。

在今年山东省教育厅主办的“山东省首届高校美术专业师生基本功比赛”中，我系教师获得一等奖一项，二等奖八项，三等奖六项及优秀奖12项，学生获奖25项，总成绩在山东省同等高校美术专业中名列前茅，并获得优秀组织奖。获省文化厅艺术科研立项3项；获xx学院科研立项2项；1项课改立项顺利结题。

七、加强教学条件建设

今年我们在图书资料室建设方面投入了大量资金，利用图书资料费，先后多次在北京、济南、泰安等地购买价值9万余元的图书、音像资料，添置了书架、书厨、期刊架，购置了微机一台、手体电脑一台、投影仪一台，实现了图书资料微机管理，实现了网上查阅、借阅。XX年为了便于教师和学生借阅，又建立了阅览室一间。几年来，订阅期刊、杂志一直保持在55种，其中增订了2种外文期刊。现有的图书、音像资料基本上能够满足教师和高年级学生的需要。

为了保证写生实践课程和教学实习课程的顺利进行,我们与xx美术馆建立了校外教学实习基地。

八、创新思路，突出主题，做好学生的教育和管理工作

1、常规管理取得历史性突破。学生常规管理重点从平时抓起，修改学生课堂考勤办法和综合测评实施办法，加强早操、晚自习的组织和考勤。做好、做实学生日常学习行为表现的记录。特别是在一些大型活动中，更是严格考勤，落实到人，学生的旷课率减少到1.5%,各类活动的出勤率达到97%。改变了美术系学生自由散漫、纪律性差的学习生活习惯。今年下半年，我系荣获“早操和晚自习管理先进系。

2、实事求是得做好综合测评工作。在学期综合测评中，对学生的旷课减分、科研和社会工作加分等量化指标进行全过程公示，接受全体学生监督，让学生看到有真事，从而对测评结果普遍认可，为评优入党、评定奖助学金提供了全面而真实的数据指标。

XX年，我系获省暑期社会实践优秀服务队，山东省优秀班集体、运动会精神文明，军训管理先进营队、早操、晚自习管理先进系等集体奖13项，比XX年增加了8项，名列全校第二。

一年中美术系在教学、科研等方面所取得的成绩是显而易见的。然而，我们并未满足于眼前的这些成绩。我们清醒的认识到，按照教育部本科教学工作评估的要求还有差距。美术系将在今后致力于日常教学、科研与学生管理的同时，不断吸收先进的教育教学经验和教学管理经验，加强师资队伍和教学条件建设，不断提高艺术科研水平，举办高层次学术展览、学术讲座等活动，营造浓厚的学术气氛，为将学生培养成为知识面宽，审美学识高，艺术基础好，创作能力强、适应社会发展的优良人才继续而努力。

五. 高校资助述职报告

尊敬的领导：

您好！我是XX大学生物工程学院XX班的XX，我非常荣幸能够在此向您提交我的高校考核述职报告。

作为一名高校学生，我深知自己的责任和使命，始终秉承着“勤奋学习、充实自我、奉献社会”的理念，努力提升自己的综合素质和能力水平。在过去的一年里，我在学业、科研、社会实践等方面取得了一定的成绩和进步，接下来请允许我详细地向您汇报。

在学业方面，我在大学的学习过程中认真学习各门课程知识，严格遵守学院的规章制度，取得了优异的成绩。我注重课堂学习与课外实践相结合，通过参加学科竞赛、科研项目等活动，不断提升自己的专业能力和实践能力。同时，我还参加了学校举办的各类学术讲座和科技交流活动，拓宽了自己的学术视野。在学业上取得的成绩离不开老师们的指导和同学们的支持，我会珍惜这份荣誉，继续努力学习，奋发向前。

在科研方面，我积极参与了学校的科研项目，并取得了一定的成果。我在导师的指导下，完成了XX课题的研究，并在学术期刊上发表了一篇论文。这次科研经历不仅让我深刻了解了学术研究的重要性，还培养了我的科研兴趣和实践能力。我相信，科研的道路是漫长而富有挑战的，我会继续坚持不懈地探索前行，争取在学术领域有所突破。

在社会实践方面，我积极参与了学校组织的各项志愿活动和社会实践项目。通过参与这些活动，我深刻感受到了奉献他人的快乐和成就感，也增强了我的社会责任感和团队意识。在未来的学习生涯中，我将继续积极参与各类志愿服务活动，将自己的所学所能投入到社会实践中，为建设和谐社会贡献自己的力量。

过去的一年是我在大学生活中不断成长和进步的一年，我将永远怀着一颗感恩的心，珍惜每一个学习机会，不忘初心，走好每一步。感谢领导和老师们的悉心培育和指导，感谢同学们的支持和帮助。无论将来面对什么样的挑战和考验，我都会坚定地向前，不负韶华，勇担使命，奋勇前行！

谢谢！

六. 高校资助述职报告

资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作。下面是为大家提供的关于学生资助情况的自查报告，内容如下：

为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，学校根据《省财政厅、省教育厅关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《京山县贫困学生资助工作管理暂行办法》，全面落实义务教育阶段困难学生享受教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。下面对资助贫困学生工作情况自查如下：

一、基本情况20xx年秋季在籍学生共231人。

一年级40人，“两免”生9人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17元，共退527元;二年级37人，“两免”生6人，收费标准40元/生，收取31人教科书金额1240元，20xx年人平退教科书金额17.5元，共退542.5元;三年级39人，“两免”生11人，收费标准85元/生，收取38人教科书金额3145元，20xx年人平退教科书金额31.2元，共退1154.4元;四年级38人，“两免”生8人，收费标准85元/生，收取30人教科书金额2550元，20xx年人平退教科书金额31.5元，共退945元;五年级43人，“两免”生9人，收费标准85元/生，收取34人教科书金额2890元，20xx年人平退教科书金额35.5元，共退1207元;六年级34人，“两免”生6人，收费标准85元/生，收取28人教科书金额2380元，20xx年人平退教科书金额36元，共退1008元。总计退款5383.9元。

20xx年在籍学生236人，住宿生124人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生15人，共发放7500元。

20xx年在籍学生228人，住宿生118人，贫困寄宿生生活费补助标准500元/人，贫困寄宿生35人，共发放17500元。

20xx年在籍学生218人，住宿生110人，贫困寄宿生生活费补助标准615元/人，贫困寄宿生25人，共发放15375元。

20xx年在籍学生140人，住宿生76人，贫困寄宿生生活费补助标准750元/人，贫困寄宿生15人，共发放11250元。

二、主要做法

1、宣传资助政策。

在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。

2、成立资助贫困学生评审领导小组资助工作政策性强，为了把工作做到公平、公正、公开，把好事办好，让群众满意，社会满意，让最困难的家庭子女受益，学校成立由校长任组长、其他领导和班主任等为成员的评审领导小组，健全监管机制，确保专项资金落到实处，顺利推进义务教育阶段资助政策，体现资助政策的“公平、公正、公开”的原则，保证贫困家庭寄宿生生活不受经济影响，能认真学习、完成学业。

3、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济的学生;

(2)、父母一方已亡，生活十分困难的;

(3)、父母双残或单残，造成家庭经济困难的;

(4)、遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的;

(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;

(6)、残疾家庭子女、残疾学生;

(7)、家庭被镇民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

(8)、双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

(9)、低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。

3、资助对象认定程序。

(1)、公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。

(2)、资助申请。贫困家庭学生家长(监护人)填写《贫困家庭学生资助申请表》交村委会审核后上交学校。

(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示;公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。

(4)、上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《京山县贫困学生认定汇总表》上报。

(5)、资金发放。资金到位后，学校及时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

4、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。

三、存在的问题及改进办法

1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。

2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。

资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意为深入了解和掌握我省学前、义务教育学生资助工作现状，进一步加强对基础教育和中等职业教育阶段学生资助工作的管理，促进学生资助政策有效落实，根据xx年学生资助工作计划，省教育厅决定对全省学前教育、义务教育、普通高中教育和中等职业教育学生资助工作开展全面检查。现将有关事项安排如下。

一、检查范围教育部门管理的'所有幼儿园、中小学、普通高中和中等职业学校有关国家资助政策落实情况。

二、检查内容

(一)学前教育资助。自20xx年我省实行学前一年教育以来，免除学前一年幼儿保教费政策落实情况;对家庭经济困难的学前一年幼儿补助生活费政策落实情况;幼儿园从事业收入中提取不低于3%的经费用于减免收费、提供特殊困难补助政策落实情况;社会资助情况。

(二)义务教育资助。20xx年以来，国家教科书、地方教科书资助学生情况，部分国家教科书循环使用情况;家庭经济困难寄宿生生活费补助政策落实情况;进城务工人员随迁子女享受义务教育资助情况;市、县制定的地方性资助政策及落实情况。

(三)普通高中教育资助。近两年国家助学金政策落实情况;学校资助机构建设和资助管理人员配备情况;学校困难学生档案库的建立和使用情况;普通高中学生资助卡办理、发放、使用情况;学校事业收入中资助经费的计提和使用情况。

(四)中职教育资助。近两年国家助学金和免学费资助政策落实情况;全国中等职业学校学生管理信息系统(简称“老系统”)与全国学生资助管理信息系统——中职子系统(简称“新系统”)并行使用情况(包括两个系统中受助学生名单是否一致);各市县中职学生国家助学金推行集中发放模式情况;中职学生资助卡办理、发放、使用情况。

(五)相关事项。

1.资助管理。受助学生的申请、认定、审核程序是否规范，学生资助名单是否按规定进行公示;资助金发放是否按照规定的方式和渠道，是否坚持公开、公平、公正的原则;是否存在擅自改变资助对象、资助范围、资助标准的现象;资助档案制度是否建立健全，资金发放档案资料是否齐全完备。

2.资金管理。地方配套资金是否足额预算以及实际到位情况;县级教育部门和学校、幼儿园是否建立专账管理资金，是否专款专用、分类核算，有无虚报冒领、截留、挤占、挪用、抵扣、拖延支付等违规违纪现象;截止xx年底资助资金累计结余情况。

3.培训情况。全国学生资助管理信息系统(包括学前、普通高中、中职资助子系统，学前、义务教育、普通高中数据直报系统)培训应用情况。

4.宣传教育。是否制定了年度资助工作宣传方案;是否开展了资助育人有关主题教育活动;有无媒体正面宣传报道等情况。

四、检查方式此次检查分自查和抽查两个阶段。

(一)自查(从发文之日起至5月31日)。各市(区)要根据检查内容要点，认真组织自查。自查结束后，按学段分别形成自查材料(包括政策基本落实情况、主要做法和经验、存在的问题、整改措施及工作建议等)，并附相关统计表(见附件)。自查材料纸质版于5月31日前报送至省教育厅学生资助管理中心，同时发送电子版至联系人邮箱。

(二)抽查(6月至10月底)。6月上旬开始，省教育厅将根据自查情况，组织有关人员进行抽查。

五、有关要求

(一)各市(区)要把此次检查作为推动和改进资助工作的有力抓手，高度重视，精心组织。要强化责任落实，坚决杜绝“走过场”，务求取得实效。

(二)对检查过程中发现的问题要建立台账，制定整改措施，并加强指导监督，及时责令整改。对好的做法和经验要认真总结提炼，广泛宣传推广。

(三)要把资助资金结余及管理情况作为检查的重点内容，要严肃查处各种违规行为，确保国家资助资金安全、有效。对国家助学金和免学费结余资金，要摸清底数，并如数清退至指定的专用账户;对在自查自纠阶段能主动报告并清退上缴所套取、挤占、滞留、挪用资金的，予以从轻处理;对不主动报告、清退上缴违规资金的，一旦被检查发现，除追缴违规资金外，还将移交司法机关依法追究直接责任人和主管领导的责任。

七. 高校资助述职报告

尊敬的院领导：

你们好!

从毕业参加工作快一年了，这次竞聘，也为我提供了一次反思工作的机会。回顾自己近一年的工作，并认真分析，现将一年来工作述职如下：

自x月中旬到xx学院工作以来，我从学生到老师，面临的很多事情都是新的，要想尽快适应新的岗位，首先是学习，向领导学习，学习他们严谨务实的工作作风;向学院的同事们学习，学习他们辛勤工作、乐于奉献的优良传统。在此，也感谢院领导和各位老师的热心帮助，在你们的关心领导下，使我的工作得以顺利开展并为我将来的发展提供了宝贵的经验。

下面我从以下几个方面来介绍我这一段时间的工作以及以后的工作打算。

首先，工作之初，顺利完成了14级新生的迎新工作。从新生分班、分宿舍到发放书籍、钥匙、缴费、办理户籍，军训再到体检，从选班委到找个别学生谈话??这些看似琐碎的工作，就是辅导员工作的几个小方面。也正是通过这些事情让我更进一步认识到成为一个优秀的辅导员并不是一件容易的事情，需要自己在各个方面逐步的完善，补充自己的知识空缺，提高自己的工作能力。

通过带新生，我认识到，学生刚进入大学，具有很强的可塑性，但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间，这需要我们付出极大的耐心和心血。大一学生思想还不成熟、对自己的学习和生活都感到比较迷惘，他们最需要的是给自己一个合理的定位，重新认识自己。针对这些情况，我与14级新生开展了多次心理谈话，与他们谈人生打算、谈对学习和生活环境的适应。鼓励他们多观察生活、多参与活动，尽快使自己成熟起来。如，有些学生对自己的专业迷茫，就鼓励他们课后多问相关专业课老师。

其次，在工作中抓好班风建设，注意培养学生干部能力。班风反映一个学院、一个学校的精神风貌，也体现这一个学校的管理水平。让学生形成、积极、团结、向上的班风，是我们必须要努力做的事情。同时注意培养学生干部，发挥好他们的带头作用，有的学生干部虽然工作热情但做事毛躁，有的则畏首畏尾，就要时时提醒，适时批评。对学生工作应以鼓励为主，在批评时一定要有理有据，让学生做到心服口服。

再次，我觉得最近工作最有成效的就是找一些同学进行心理谈话。作为学院的分管心理工作的辅导员，如何做好这份本职工作是我经常思考的问题。找学生谈话就要找到问题的切入点，找出解决问题的方法，提前作好充分的准备全面了解学生反映的问题，寻找根源，从中找出问题的解决办法。心理普查之后，应学校要求对一些学生进行了相应的心理谈话。这次谈话有意识的淡化自己作为一名老师的角色，以一名兄长的身份对他们进行同辈心理咨询，取得了良好效果。通过最近有的学生主动找我谈话，说明了学生对我这种工作方式的认可，以后我将继续努力。

最后，在学校迎评工作中尽量分担学院的一些日常工作。从暑假值班一直到最近上交材料，都力求将最新、最完整的信息整理好，配合学院迎评工作。整理学生心理健康、诚信档案，为迎评尽绵薄之力。同时收交党费、帮助一些老师分担一些日常工作，我想做好这些日常事务也是服务学校、提高自己能力的重要组成部分。

对于竞聘理由和将来工作打算我是这样认为的：

选择xx学院是因为通过这近一年的工作，我深深体会到了这是一个积极向上的集体，领导关心属下，同事一团和气，也正如姜院长所讲“想干事、能干事的人都能在xx学院找到自己的发展空间”。选择xx是经过深思熟虑的，是甘心情愿的。另一个原因是：xx的学生素质都很高，我对他们期望很大，希望能与他们一起成长，爱他们，所以我舍不得离开xx学院。

虽然我们院有心理学专业，但是目前我们院没有一间专门的心理咨询室，同时很多学生找我谈话时都表示不愿意在学办吵杂的环境中对话，因此我最近的打算就是希望能配合相关领导、老师建立一间完备的心理谈话室。

最后我要说的是，我喜欢辅导员工作，喜欢xx，希望能在这方土地上耕耘，收获?

特此述职，请领导审查!

此致

敬礼

述职人：xxx

20xx年x月x日

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八. 高校资助述职报告

高校管理述职报告

一、

尊敬的校领导、各位老师和同学们：

大家好！我是某某高校的管理人员，感谢各位领导和同事在过去一年里对我的关心和支持。今天，我很荣幸能在这里向大家作一份关于高校管理工作的述职报告。

二、工作总结

过去一年，在全体师生的共同努力下，我们高校管理工作取得了许多可喜的成绩。下面，我将从五个方面详细总结我所负责的高校管理工作。

1. 学生管理

作为学校的管理人员之一，我始终把学生放在第一位，积极关心和指导他们的学习和生活。通过定期召开班会、学生座谈会等形式，我与学生保持密切的联系，了解他们的需求和困难，并及时采取措施进行解决。我还努力开展各类主题教育活动，提高学生的思想道德素质，帮助他们健康成长。

2. 教师管理

教师队伍是高校管理工作的核心。过去一年，我主要负责教师培训和考核工作。通过组织各类培训讲座和研讨会，我不断提升教师的教学水平和专业素养。同时，我也参与了教师考核工作，制定了科学严谨的评价体系，为高校教师的职称晋升提供了有力保障。

3. 学科建设

为了提高学校的教学质量，我积极推动学科建设工作。通过与各学院紧密合作，我们扩充了教学资源，招揽了一批优秀的教授和研究人员，并开设了一些新的专业方向，以满足社会的需求。我还出台了一些激励政策，鼓励教师在学科研究方面取得更多实质性的成果。

4. 校园环境管理

良好的校园环境是学生学习和生活的基础条件。我负责校园环境管理工作，积极推进校园绿化、美化和卫生保洁等工作。我们组织了多次植树活动，使校园变得更加美丽宜人。同时，我与学生宿舍管理员合作，加强寝室管理，维护学生的生活环境。

5. 校企合作

为了增强学校的社会影响力，我积极开展校企合作。我与一些知名企业建立了合作关系，组织了一些实践活动，为学生提供了更多实践机会。同时，我也与企业签订了一些合作协议，为学生的就业提供了更多渠道和机会。

三、工作展望

展望未来，我将继续努力，在高校管理工作上继续取得进步。以下是我未来工作的几个重点：

1. 进一步优化学生管理工作，通过开展更多形式多样的活动，丰富学生的课余生活。

2. 加大教师培训力度，提高教师的教学水平，培养更多优秀的教师。

3. 加强学科建设，进一步提高学校的教学质量和学科竞争力。

4. 持续关注校园环境管理，加强对校园的维护和改善。

5. 深化校企合作，积极组织学生参与各种实践活动，并提供更多的就业机会。

四、结束语

过去一年，我在高校管理工作上做出了努力和贡献。在今后的工作中，我将更加努力，提高自己的综合素质和管理水平，为高校的发展做出更大的贡献。请领导和同事们对我的工作进行指导和批评，并多提宝贵意见。小编感谢您的阅读！

九. 高校资助述职报告

尊敬的领导：

我是某高校的治安助理，在过去的一年里，我积极履行职责，全力维护学校的治安秩序和校园安全。特此向您提交一份详细报告，以向您汇报过去一年的工作情况。

一、加强巡查

作为高校治安助理，巡查是我最重要的任务之一。我每天按照学校规定的时间和路线，对校园内外进行巡视。在这一过程中，我主要关注以下几个方面：

1. 楼宇安全：我每天检查楼宇的门窗是否关闭，防火设施是否完善，并及时报告任何异常情况。例如，在某天晚上，我发现一个宿舍楼的一扇窗户没有关好，我迅速联系维修人员进行维修确保学生的安全。

2. 校园周边环境：我经常巡查校园周边的街道和巷口，确保校园外部的环境安全。我与附近的居民保持密切联系，及时了解他们的安全问题，并协助解决一些涉及校园周边治安的问题。

3. 物品安全：学生的财物安全是我们极为重视的。在宿舍楼和图书馆等公共场所，我会注意到学生的行李箱和个人物品的安全。我鼓励学生们加强自己的意识，提高自己的安全防范意识，避免财物丢失。

二、加强安全教育

在过去一年里，我积极参与学校开展的安全教育活动，提高学生的安全意识和应对突发情况的能力。

1. 组织演练：我与学校保卫部门紧密合作，组织了多次火灾逃生演练和地震避险演练。通过这些实践活动，学生们能够掌握正确的应急逃生技能，提高了自救互救能力。

2. 举办讲座：我邀请了警察、消防员和安全专家等来校进行讲座，向学生们普及了日常生活中的安全知识。他们向学生们介绍了防盗和防骗的方法，并分享了一些校园安全事故的案例和措施，以引起学生们的重视和警惕。

三、加强治安巡逻

为了增强校园的治安力量，我积极与学校保卫部门进行合作，参与了校园内的治安巡逻任务。

1. 提高巡逻效率：我参与了校园内的巡逻队伍，加强了对校园内部重点区域的巡视。我们定期巡逻学校的教学楼、宿舍楼、图书馆等重要场所，确保学生和教职员工的安全。

2. 团结合作：我与其他巡逻人员建立了密切的工作关系，并与他们进行信息共享和联合行动。在一次夜间巡逻中，我们合作发现了一名可疑人员，随后迅速向校园保卫部门报告，最终帮助他们成功将该人员控制，并移交给相关部门处理。

小编认为，作为高校治安助理，我努力履职，积极参与学校安全工作，并取得了良好的成绩。虽然过去的一年中依然面临一些挑战，但通过对治安巡查、安全教育和治安巡逻的加强，我与学校保卫部门的紧密合作，学校的治安秩序得到了很大的改善。

在未来的工作中，我将继续发扬团结合作的精神，加强与学校保卫部门、学生会和其他相关部门的合作，共同为学校建设和谐安全的校园环境而努力。

以上是我过去一年的工作情况的报告，请领导予以批示。

治安助理：XXX

日期：YYYY年MM月DD日

十. 高校资助述职报告

尊敬的领导：

我是某中职学校的一名老师，在过去的一年里，我负责协助学校进行资助工作。在这封述职报告中，我将详细具体且生动地向您汇报我们在资助工作中所做的努力和取得的成果。

一、确定资助对象

我们首先通过与学生和家长的交流，调查各班级学生的家庭背景和经济条件，确认了资助对象。在确定资助对象时，我们特别关注那些家庭贫困的学生，以及曾经表现出优秀学业和综合素质但因经济困难而面临辍学风险的学生。

二、资助项目的设计与实施

我们制定了多项资助项目，包括生活费补助、学费减免、奖学金及助学金等。首先，对于家庭经济困难的学生，我们根据他们的实际情况，给予一定的生活费补助，以确保他们能够正常完成学业。其次，我们为学费难以承担的学生提供了学费减免政策，帮助他们从经济负担中解脱出来，继续学业。此外，我们还设立了奖学金和助学金，鼓励那些在学业和社会服务方面表现出色的学生，并给予一定的经济支持。

三、资助管理与监督

为了确保资助工作的公平和规范性，我们建立了资助管理与监督机制。首先，我们成立了资助工作小组，由学校领导、教师代表和学生家长代表等组成，共同审核资助对象和资助额度，并及时跟踪资助效果。其次，我们建立了资助档案，详细记录了每位受助学生的情况和资助金额，以备查证和监督。此外，我们还定期组织资助汇报会议，向相关人员介绍资助工作的进展和成果，并听取意见和建议，不断改进和完善资助政策和措施。

四、资助工作的效果与成果

经过一年的资助工作，我们取得了一定的成果。首先，通过资助项目的落实，我们帮助了很多经济困难的学生顺利完成学业，避免了因贫困而辍学的风险。其次，我们的奖学金和助学金激发了学生们的学习热情和自信心，提高了他们的学业成绩和综合素质。最后，资助工作也得到了学生和家长的认可和赞扬，增强了学校的社会声誉和影响力。

五、改进与展望

虽然我们在资助工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。首先，我们需要进一步完善和规范资助政策和措施，确保资助工作更加公平和透明。其次，我们需要加强对受助学生的跟踪和帮扶，帮助他们克服困难，做好职业规划和就业准备。此外，我们还将积极争取社会各界的支持和援助，扩大资助项目的范围和覆盖面，让更多的贫困学生得到帮助。

总之，中职资助工作是一个艰巨而又重要的任务。在领导的指导下，我们将进一步加强资助工作的组织和管理，努力做好资助项目的落实与监督，为更多的贫困学生提供更多的资助机会，助他们圆梦更美好的未来。

谨此报告。

中职资助工作小组

某中职学校

日期

十一. 高校资助述职报告

日企实务这个课程有很强的实用性，学生如果能在毕业之前，就能够了解和学习到日本企业的基本运作方式和管理特点，以及国际贸易的一般常识，这对他们毕业后迅速融入企业有很大帮助。在本课程的教授中，我努力做到日语基础知识的巩固，专业术语的讲解，国际贸易的介绍等各方面的平衡，达到教学目标。

英语专业的二外，作为必修课，每周平均3课时，但是在语言学习的初级阶段，课堂上的三个课时是远远不够，需要学生在课下做大量的基础训练。因此，我每周都会有单词考试，以督促学习。强调二外学习的重要性，使学生端正学习态度，提高学习效果。

公选日语。外语方面的能力拓展。这部分学生主动选择日语，是日语教育工作者愿意看到的，但是如果是凭一时的热情而走进教室，我想是远远不够的，在教学中我也发现了这样的问题，很多人低估了日语学习的难度，对自己要求不严，学习效果不理想。

新生入校，对大学学习和生活的特点不了解，没有真实感受，需要前辈的指导和帮助，让他们顺利的进入大学生这一角色。因此在工作中，我充分倾听学生的想法，通过班级干部了解他们的思想和学习状况，积极与学生沟通，严格管理，热心帮助。

教学方面，继续提高教学能力，不断更新知识体系，改进工作方法，努力做到给学生一杯水之前，保证自己有一桶水。班主任方面，保持和学生的密切联系，做好他们学习和生活的参谋和指导者。尊重学生的个性，但管制他们的任性；抓好班干部队伍建设以及班集体建设，营造良好学习氛围。

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