感谢师恩作文（系列十篇）
发布时间：2021-04-21感谢师恩作文（系列十篇）。
〖一〗感谢师恩作文
说到感恩，我想到的第一个便是我的老师。
在我印象中，最深刻的要数一年级的语文老师了。她长着一张较圆的脸，眼睛里闪着慈爱的光，总会微微地翘起嘴角向我们笑。
我是个个默默无闻的中学生。在班上，谁也没向我打过招呼，课间陪伴我的只有可怕的孤傲。
直到有一天，这一切都变了——不知怎么回事，大家竟在语文老师的眼皮底下吵闹起来，没有人和我说话，我就在桌上悄悄地看着书，我瞥见了老师的眼中有一丝不安的神色，猜想着为什么。忽然，我听到老师叫我的名字，我有点惊慌失措，向老师那边望去——这是老师第一次叫我。只见老师赞赏地望了我一眼，说：“谢秋颖一直都很安静、很听话，你们要以她为榜样！”我感到有几十双眼睛向我望来，带着惊异和羡慕，教室立即安静了。忘了当时是什么样的心情，或是找不着合适的词来形收留。总之，我那一刻被深深地打动了。
从那以后，我变得乐观爽朗，勤奋好学，我的朋友越来越多，我的成绩也越来越好了。
假如说一年级的语文老师是我努力的动力，那么张老师便是我英语的开掘者。
当张老师泛起在我们面前时，竟让我们面前一亮：一身朴素却又有点酷的梳妆，一张布满活力的笑容。这分明是位大姐姐嘛！
可这位没有经验的“大姐姐”却让不懂英语的我们爱上了英语，让我们玩英语小游戏、让我们表演，教我们如何记单词最轻松，又会带些小奖品“诱惑”我们背熟单词……每到英语课我们都很高兴，连谈话也爱夹带一两句英语了。
还有和蔼的张燕老师、亲切又有点严厉的黎老师……这些老师都在我小学阶段给予了我最精心的呵护和照顾，令我茁壮成长。
而面对这些可亲可敬的老师们，我却不知说什么才好，感谢二字更不足以表达我对老师们的感情。在辛勤的花匠眼中，最兴奋的莫过于看着自己栽培的花开放了。而我，除了努力学习，不负老师们的一番心血外，还能怎样表达出我对老师深深的感谢感动之情呢？
感谢，似海的师恩——
〖二〗感谢师恩作文
英国哲学家弗兰西斯·培根说过：“教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。”小时候对这句话比较懵懂，现在却深有体会，是老师的谆谆教导，塑造了今天性格刚毅、不畏艰险、不怕吃苦、积极勇敢的我们。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的诗句。我们的老师不正也有这样的精神吗？老师把我们从无知的孩童，培养成德智体全面发展的人，这里凝聚着他们多少的心血和汗水啊！老师，是您给了我们知识，给了我们力量，给了我们战胜困难的勇气。老师，我们永远感激您。
不论在课堂上，还是在课下，甚至在业余时间……您无微不至地照顾着我们班上的每一位同学；您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永远是我心中最正义的“律师”。清晨，当我们心急火燎地跑到操场，早有一个熟悉的身影等候在那里，看到您我们的士气更高了，干劲更足了，跑操的口号喊得更亮了，您用实际行动诠释了“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”这句话。
走进衡二，老师，是您让我们对人生的意义有了新的认识，新的规划，做精英人才，报效祖国，成为了我们新的人生目标。学会挑战，学会吃苦，学会感恩，学会宽容，学会摔倒了再爬起来继续前进……这些将会成为我们人生经历中的一张张彩页。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师您用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。老师您是伟大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服。
忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的期望上路，我们的肩头更重，步伐更稳，人生的下一站就在不远的前方。老师，我想对您说：搏击蓝天，是您给了我腾飞的翅膀;激浪千里，是您给了我弄潮的力量;火炬不灭，是您用生命的火焰在我们的青春里燃烧。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。走进衡二，在您的教导下，我将扬起生命之帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸，实现生命的价值！
〖三〗感谢师恩作文
是谁？像一位辛勤的园丁，把一块又一块荒地精心哺育成智慧的花海。那就是我的老师一王老师。
有人说：“老师像蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己。”有人说“老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引方向。”老师，虽有子女，却把更多的精力放在我们身上，谈起每一位老师的经历都会使人心动。
记得有一次，我在踢足球时被踢飞的足球砸在我的腿上。由于当时我在奔跑，所以足球绊倒了我，我的腿上擦破了皮，鲜血对时从我腿上流出来，我忍着疼痛，坐在操场的石阶上。这时跑去叫老师的同学和老师也一起急匆匆的赶过来。老师看到我的情况后，立刻跟妈妈打电话，可是妈妈过来还需要有一段时间，老师马上拿纸巾为我止血，但是这时教室却乱成一团。你又行色匆匆的跑回教室，叫班长领读课文。这时妈妈来了，您陪着我们到医院，医生说没有什么大事儿，您才舒了一口气，先走了。就因为这件事，才让我感动。
还有一次，我在写作时思路不清晰，您给我讲解思路，告诉我从哪下笔为我点评作文。我有一次请假没来上课，您单独把我叫到办公室为我补课。老师，您为我付出了多少心血呀！
老师就像严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标，黑暗中的光明。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果。用心灵的清泉滋润理想的花朵。
我想真诚的说一句：“谢谢您，老师。”
〖四〗感谢师恩作文
一株小草由于对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵，一株幼苗由于对阳光的感恩，所以它拥有了甜蜜的果实；一只小鸟由于对天空的感恩，所以它拥有了飞翔的翅膀，一颗心灵由于对教师的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂毫光。
老师是不灭的火种，点燃我们心中的理想、点燃我们心中的但愿。
老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样的截然不同，假如说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过一块块砖才建起了蜿蜒长城，那老师恰是如斯，就像那建长城的劳动人民一样，不辞劳苦，用您所拥有的知识一点点地给予了我们。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默的施肥、浇水。
老师如醇酒味浓而易醉，老师如花香，芳香而淡雅，老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意，老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立，老师，您就是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露润泽津润我们的心田才绿草如苗，繁花似锦。
我要翱翔，是您给我插上翅膀；我要奋斗，是您为我刷新起跑线；我们要超越，是您为我们点燃斗志。我们成功背后默默付出的是您，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。古人不忘感恩，我们又怎能健忘感恩？
十年树木，百年树人，“授业之恩”终身难忘！
〖五〗感谢师恩作文
感谢师恩至今仍很难健忘那个夜晚，仍铭记着老师灯光下的语重心长：“掌握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天……”那是刚进行完一次考试。我由于考得很糟糕，心情非常烦躁，灰心丧气，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。那天是周日晚上，我们刚刚到校。跟着晚自习的铃声落下，教室里整理时一片寂静。我坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去的什么也看不进去。“新华，你出来一下。”这一声打中断了我的遐想，我急步走出教室。当走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，走到了老师的眼前。老师用手理了理她那被风吹乱的头发，清了清嗓子，开始和我谈话。
“新华，你觉得这一阵子的学习怎么样？”我把头低下，默默无语。老师紧接着又追问了一句：“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，不争气的泪水也涌出了眼眶。老师拍了拍我的肩膀又说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。失败了要找到失败的原因，找到原因，要对症下药，这样才会有提高。把头抬起来，敢天面对糊口！”我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。我和老师面对面站着，灰暗的灯光撒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾画出了一幅人生最美的丹青。这时老师又启齿了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”就是在我极度的想得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起了心中的梦想，重新开始把奋斗的道路确定。
感恩您，老师！
〖六〗感谢师恩作文
一时间过去了，我从一位懵懵懂懂的小学生蜕变到了一位有能力担任事物的中学生了。但即使我已经升入中学，熟悉了许多同学，我都不会健忘小学毕业会时老师看我们依依不舍的情绪。
您陪伴我们至小学完成学业，一齐经历了许多，同悲同乐。您知道了我们的苦恼，第一时间安慰我们;您看到我们受苦，微笑鼓励着我们：您看见同学发生了矛盾，您会严厉的更我们讲道理，会絮絮不休说：“你们要大事化小，小事化无。”……那时，我们也就左耳进右耳出，却不了解您不止为我们做了那么多。
有次我背诵课文时没过关，您叫我抄3遍，这篇课文良多，我抄了良久愣是没有抄完，已经很晚了，晚回家还会被说，我越想越心急，终极哭了出来，拿着纸一把鼻涕一把泪的擦，却仍是一个大花脸样。您看到了耐心地问道：“课文是不是没去背?”我只得一边抽噎一边心惊胆战地说：“是的。”“这是我布置过的功课，可是你却没去背这样好子是对的?”您皱起眉头，您的气势压力让我不由得缄默沉静了，由于回家时看电视看到很晚，而且我把默写的事忘得一干二净!我心里打着鼓，‘砰砰砰’沉重的声音响起，这时教室变得寂静起来，只剩下风声。您见我不语便似乎看出了我的心虚，便叹气说：“唉，好吧，抄完这个，你明天再考一遍，假如明天没有全对，你就又要背了……”我感谢感动的点头，您又唉一声，愁收留便现出，语重心长道：“我们不能趁波逐浪，反之要走出自己的一道路。”当时我只有不明其意地点头。
老师，我为我那时没有好好听您的话报歉;对您对我们的良苦专心感慨深多，最后只能总结成谢谢二字。
〖七〗感谢师恩作文
古人云：古之学者必有师。师者，传道授业解惑也。对于每一个人来说，在我们从无知的青涩少年到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。而在我的生命历程中，陈老师您则是我最为尊重和感恩的人。
记得四年前，我正念三年级的时候，陈老师您担任我们的班主任，您关心，体贴我们，您老是那样的和蔼可亲，让人感触感染到您那由内披发发的慈母般的暖和。
以前无论是在学习上仍是在做事这方面，我都没多大决心信念，总觉得自己办不到、做不好，到头来仍是中途而废，同学们都因此讥嘲我，说我无能，我也因此而整天以泪洗脸、没精打采。陈老师您见了，也不知是怎么一回事，便问同学可否知道，陈老师您了解到整件事后，便借着学校预备举办爬山流动这个机会，让我重拾自信。
在爬山流动开始的前一天，我本想装病不参加流动，可那天陈老师您却到我家来探望我。最后，我装病的计划不得不被您识破了。
在我的无奈之下，我只好回到学校去参加爬山流动了。我们来到登云峰山下，我抬头看着那望而却步的高峰，我的脚不由得颤动了起来，大家都高兴地往上开始爬了起来，就惟有我站在原地不动，心里直扑通、扑通地跳个不停。陈老师您走了过来，往我后面推，我对您说：老师，我不行，我是不可能攀上那座高峰的。陈老师您听了，说道：别怕，你看，同学们都爬上去了，为什么他们行，而你就不行呢？你要相信自己，来！在陈老师您热情的鼓励下，我开始慢慢地往上试爬了起来。您喊：一步。我就爬一步，一步。我就又爬一步，再一步。我就再往前爬一步，每爬一步，我都对称老师您痴笑，心中那种恐惊感整理然消失了，自决心信念慢慢地回来了，不知不觉间，我已经爬上了半山腰，我心里呈现出了一种从未有过的成就感。我继承往上爬着，哈！不一会儿，我已经爬上山顶了，我站在山顶上欢呼，喝彩。
陈老师您走了过来，拍拍我的肩膀，说：现在，你明白了吧！世上无难事，只要肯登攀。从今以后，你不要再怕这儿怕那儿了，你要提起决心信念，鼓足勇气，努力地去克服那人生的种种难题，你要相信，你一定能够办到的。
听了这话后，我含着泪，对着那高高的天空，拍着心口高喊：我是可以的。
从那天以后，我明白了：世上无难事，只怕有心人这个道理，它使我在以后的人生中克服了种种难题，让我有了面对人生的勇气。
在此，我为我最尊敬的老师们说声：老师，你们辛劳了！能得到你们的教导，是我们这生最大的荣幸。
〖八〗感谢师恩作文
有一种职业，不是重权在握的大官，不是为科研做出了巨大贡献的科学家，更不是举世闻名的作家，但却无由的受到尊敬和爱戴，它就是老师。
在我记忆的脑海里，给我最深刻印象的还是我幼儿园的启蒙老师钟老师。
她留着一头乌黑的短发，个子高高的，尤其是那一张脸，无论发生什么事，总是微笑着面对，待人特别和蔼可亲，我很喜欢她。
有一次，我们正在教室里写作业，钟老师在下面巡视，当她检查到我正为一道题发愁时，只是笑了笑，便坐在我身边，听着老师那亲切的讲述，看着老师那微笑的面容，我芧塞顿开，恍然大悟，飞快的写完了这题。
天涯海角有时尽，唯我师恩无穷期，感谢您，钟老师!
〖九〗感谢师恩作文
老师，谢谢您！由于有您，我的初中糊口才不至于像小学那样，不再那如以往布满怨气。
对于小学糊口，我已经不想再多说一句，也不敢再多说一句。通过这三年，您看了我的作文，您应该已经了解了我小学的糊口，但那决不是我的小学糊口，那时的我是敏感的愤恨的布满怨气的一个盲目孤僻小孩，一个问题学生。但所幸遇见了您，是您为我解开了作文的神秘面纱，尽管现在的我有时面对作文经常无法顺畅的下笔。但已经比一开始我的手足无措要好了太多太多。是它使我内心过多的愤怨泄出来，解开困扰着我的心结。您教给了我们不少，但对我来说，作文无疑是您对我最大的帮助，张不开嘴说，那就动手去写，把自己的内心写出来了，一切也都会好的。
您的困境不少，但却一直在同其周旋，一直微笑面对糊口。您的乐观、坚强，让我叹服、仰慕、崇拜，您是我最信任的人。现在回忆起来，那时候的我一有什么不顺、什么烦恼，就去找您倾诉，像个狗皮膏药似的，“缠人得很”，您也不烦我，每次都是耐心地为我解释。您不仅是伟大的人民教师，更是伟大的心灵导师。
作为您的学生我不是最好的，语文成绩不是凸起的，作文也不是最优异的，但我一定会努力，做到至少在我说我是您的学生时，不会让您脸上无光。
老师啊！此刻我已再说不出什么赞颂之词了，固然我知道您不喜这些，但我以为您绝对配得上这些词。我想说：我永远是您的学生，最崇拜您的那个不善言辞的学生。
〖十〗感谢师恩作文
我们每个人都要怀有一颗感恩的心。感恩是中华民族的传统美德。教师节，父亲节，母亲节都是来纪念感恩的。我想感恩老师，以优异的成绩来答谢老师的真心教诲。
我们曾把老师比喻成花匠，烛炬，春蚕，比喻成人类灵魂的工程师，也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上，她们并不需要我们的歌颂与赞美，需要的只是我们好好的成长，不仅为了自己，家人。更为了我们的民族与国家。
是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下心血点点，辛劳了，老师！人们都说老师像烛炬，燃烧自己，照亮别人。的确如斯，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，上行下效，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却润泽津润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教授教养事业上，如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满但愿与期盼的船只躲过那暗礁一样的困难，到达知识的殿堂，我要感谢老师为我们付出的一切。
“青出于蓝而胜于蓝”这便是他们最大的愿望。面对这些，岂非我们还可以去辩论些什么吗？我们的心岂非不该心存感谢感动么？
鲜花感恩雨露，由于雨露润泽津润它成长。雄鹰感恩蓝天，由于蓝天让它飞翔。而我，要感恩他，我敬爱的老师。感恩他直言不讳的教导；感恩他给予的真诚；感恩他为我的心灵寻找了开启的钥匙；更感恩他，让我懂得了感恩！
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