画班服作文（汇集10篇）
发布时间：2021-03-14画班服作文（汇集10篇）。
画班服作文 之 一
班会主题：走进社会释放青年正能量
时间：2014年11月20日
应到人数：62人
实到人数：61人
地点：教学楼204教室
班级：14汽车技术服务与营销2班
班会主持人：郭慧敏
班会记录人：李洋
班会目的：
激发了全班同学“养良习，**行”、“筑梦想，宏志向”、“感深恩，齐奉献”、“护安全，促和谐”、“树榜样，亮风节”，积极发挥“正能量”，大力创建“平安校园”，“和谐班级”和“团结班级”，让班级每个角落充满阳光，让班上每个同学团结互助，积极学习，进而营造出班上和谐有爱的良好气氛。
主持人发言：
同学们啊！如今的社会，正能量已往上升为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深联系，它是一种健康乐观，积极向上的动力和情感，是一切积极地、给人力量的、充满希望的任何事。社会需要正能量，一个班集也非常需要正能量。它可以驱走我们心中的阴霾——猜疑、抱怨和嫉妒。
而一个班级，这些阴霾是不能存在的，让我们都闪耀“正能量”的光芒，发挥正能量，让我们的班级得到升华。
班会过程：
主持人完成发言后宣布节目开始，首先有请郭力铭同学上来为我们演唱一首《未来你好》，歌声中充分的体现了对未来的憧憬，对人生的希望。
下面便是张牛保同学给我们带来的一首《我相信》，歌声中铿锵有力，唱出了当代年轻人的一代努力与梦想，诉说着这个社会需要正能量，需要大家一起努力。
游戏环节：
1、两人三足走。魏志豪，黄勇强，左棠培，徐函阳，徐育垚参与游戏互动，此游戏讲究团队合作，互相信任，最终魏志毫与黄勇强同学取得最终胜利。
2、你演我猜。郭力铭，黄励，游敏，曹然参与游戏，此游戏讲究动作协调力与脑力，最重要便是相互合作，默契配合，最终曹然，郭力铭获胜。
游戏进行了很长时间，会场气氛一直高涨，却还是迎来了晚会的尾声，最后由包姝勤，李雪玲，杨根根，郭力铭演唱《我的未来不是梦》，歌声回荡了好久好久，带着14汽服2班的梦想，展翅翱翔！
班会总结：
青春是人生旅途中最绚烂、最精彩、最辉煌的车站。青春孕育着无尽的能量，等待着我们去发掘、挖掘、释放。人生的根本目的是理解、诠释甚至实现人生的价值，青春正是我们实现人生价值的时期。
历史的光环将人类带入了新的千年，随之而来的是日益激烈的竞争。随着祖国日益发展。作为21世纪的青年，如何实现人生价值，如何把握机遇？我们不应该忘记我们是学生，学生的使命是学习。
学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该有明确的前进方向，找到自己完美的归宿！让我们的青春之源回到古代！
同学们，不，应该是同志们。前进的号角已经吹响，时代在召唤我们，历史将永远记住我们。让我们释放青春的正能量，撑起一片蓝天！
——14汽服（2）班
班级团支部
2014年11月20日
画班服作文 之 二
活动目标
通过观察和模仿掌握手掌印画的基本方法并大胆创作。
尝试改变手型的方向和手的形状，印出想象中的图案，并进行简单的添画。
爱护作品，愉快的完成作品，并能向同伴介绍自己的作品，保持桌面和衣物的干净。
活动准备
白纸和棉签等人手一份、红、黄、篮、绿水粉颜料和盘子每组一份、抹布和桌布每组一块、教师手掌印画范画数张。
活动过程
1.教师出示手掌印画的范画，激发幼儿对作画的兴趣
（2）教师和小朋友们玩手影游戏，发现改变的手掌形状可以变成许多不同的事物
2.教师示范制作印画的方法
（1）教师改变手型想象自己想要印的事物，并蘸取颜料印出各种形状展现在白纸上。
（2）教师引导幼儿用棉签蘸取适当的别的颜色，为自己的手掌印象加上需要的线条，让它看上去更像自己想要的事物。
3．幼儿自己尝试手掌印画，教师强调作画时候需要注意的问题
（1）教师将各种有趣的范画展示在幼儿的面前，供幼儿参考和模仿，并强调注意颜料的使用，不能弄脏衣物和桌子，印的时候要轻轻的，印好后赶紧去洗手，擦干了手上的水再用棉签加工作品，让画变得更漂亮。
（2）幼儿选择自己喜欢的范画进行模仿
（3）鼓励幼儿大胆想想，尝试自己创作，印出自己喜欢的作品。
4.展示作品，并互相欣赏作品
幼儿将自己的作品展示出来，乐于向同伴介绍自己的作品，并学会欣赏他人的作品。感受创作的乐趣。
画班服作文 之 三
班服设计大赛活
动策划书
测绘科技协会
活动背景
在日新月异的今天，团结创新显得尤为重要，我们测绘科技协会秉承科技类协会“创新”的理念，特意举办了这个“班服设计大赛”的活动。
活动目的
1增强班级凝聚力，提高班级荣誉感。
2让新生体验大学生活的色彩，感受大学班级的特色，领略学生活动的魅力。
三。点燃创造力的火花，配合学生完成班级**，加强合作精神，培养友谊。
4丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。
活动对象
朝阳校区所有班级，重点放在第一组
活动时间及地点
初赛时间：
决赛时间：
初赛地点：
决赛地点：
承办单位
湖南城市学院测绘科技协会
活动内容
前期宣传
1制作宣传海报，贴在海报板上进行宣传，并在校园内悬挂横幅悬传活动和赞助商。
2下课宣传，向各班班长、团支部书记详细介绍活动方案，向各班发放传单和申请表；从提升班级同学凝聚力，增强同学们的班级荣誉感，锻炼同学们的创新能力等方面告诉大家本次“班服设计大赛”的重要性，提升各班级对这次活动的重视程度。
前期准备
a、 制定活动计划书，与外联部沟通，共同促进对外关系
b、 制作活动评分表，方便评委打分
c、 寻找可以制作班级服装产品的店铺信息，并将其提供给每各班级，以便为每各班级提供更好的帮助。
d、 提前申请场地，准备好活动中可能用到的物品。
e、 提前发邀请函邀请老师到现场评分。同时，可邀请部分学生干部到现场评分。
活动中期宣传
1奖品推广：活动中颁发的奖品应贴有主办单位的名称，包括荣誉证书和班级**。
广播宣传：活动当天，我们将通过学校广播电台对活动进行宣传。
三。冠名推广：活动当天，所有奖品将以赞助商的名义命名。
4.展台宣传：活动当天协会会负责场地的申请，赞助商可以派专业人员亲自到现场进行种种方面的宣传，将贵方的名声进一步打入校园，进一步占领校园市场
5校报宣传：同时与校报联系，通过校报对活动进行宣传，这也是对赞助商的宣传
活动流程
初赛阶段
a.参赛班级各提交作品一份，可以是电子版本。
b。 请选出12部优秀作品作为决赛作品
决赛阶段
初赛的获胜者将参加抽签决定出场顺序
协会的所有成员均负责活动地点的安排（具体活动过程请参见附表1）。
活动结束后，协会负责清理现场
活动后期宣传
活动结束后，最终获奖者的作品可在校园内以人体模型的形式展示，加深学生对活动的印象
活动总结
活动结束后，办公室负责整理所有资料，撰写活动总结，提交协会会长
活动预算
附表1活动当天具体流程
1主持人介绍现场嘉宾
2赞助商宣布活动开始
3主持人对赞助商和活动细则做详细介绍
4参赛者现场展示班级作品
5参赛者将安排工作人员穿上工作服参加时装表演
6.参与者回答问题，包括赞助商和嘉宾的问题
7主办单位公布获奖名单，颁发荣誉证书和奖品
8到场老师宣布活动结束
画班服作文 之 四
一、活动目的
1、增强班级的凝聚力，提高班级荣誉感。为以后的班级活动做好准备，特别是11月份的院运会。
2、令新生体会大学生活的色彩，感受学院班级的特色，领略学生活动的魅力。
3、点燃创意的火花，与同学共同协作完成班服加强合作精神，培养友谊。
4、丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术修养。
二、活动主题
创意无限，闪耀青春
三、活动对象
土木工程学院08级新生
四、活动时间
10月15号—10月30号
五、承办单位
主办单位
土木工程学院团委、新闻中心
协办单位
广州大学惠风和畅bbs
六、活动流程
前期宣传
贴与b14楼下；
团支书会议，向他们详细介绍此次活动的方案，向每班派发宣传单和报名表；
3、召开宣传委员会议，向他们详细介绍此次活动的内容，和活动举行的'时间和注意事项，并对具体疑问进行解答。公开此次活动细则，保持这次活动的公平性和透明性。
活动期间
1、收集报名表；
2、申请一间教室，举行公开投票；评出优秀作品；
3、公布获奖名单，颁发证书或奖状。
活动后期
1、在b14楼下公布获奖名单，展示优秀获奖作品；
2、网上公布获奖名单；
3、网上发表通讯总结。
七、工作安排
2、 宣传组：团委宣传部
3、 联系组：新闻中心秘书部
负责参加活动人员和活动当天签到
4、 控场组：新闻中心制作部
负责活动当晚的控场和处理突发情况
5、 摄像组：新闻中心摄影部
负责活动当晚的照片拍摄和视频录制
6、 记分组：新闻中心秘书部
负责当晚的点票和评分
7、 礼仪组：土木工程学院礼仪队
负责海报制作和当晚场地布置
八、活动当晚流程
详情见附表一
九、活动内容及要求
1、作品内容
需突出自己班级的特色，力求构思新颖，寓意深刻，有强烈的号召力和感染力。
2、作品形式及要求
a、绘制打印版：图样一律采用a寓意及含义的文字说明一份。参赛作品如果以手工绘画的形式，必须在作品右下角将参赛班级、院系，专业等内容填写在上面，并写上设计小组名称；
b、电子版：作品须提供格式为图片电子版（jpg、bmp等），并另附设计图案的象征、寓意及含义的文字说明；
c、ppt一份：包含班服照片和平时生活中的小片断的照片，班服的设计寓意及含义。活动当晚设计小组成员必须上台演讲5分钟左右的时间，具体介绍班服的设计过程及寓意；
d、作品必须未曾发表，不得侵犯他人著作权。
3、评分人员
比赛现场将有学生裁判、老师裁判现场评分，体现出足够的公正性和透明性
4、 奖项
最佳创意奖、最具人气奖、最佳风貌奖
5、评分细则
1、最具人气奖由广州大学惠风和畅bbs投票决定；
a、创意好，整体效果佳（
b、有创新性，构思新颖（
c、作品突出本班特色，能很好启发观众，引起共鸣（
d、美工好，色彩搭配合理，生动逼真（
现场观众评分：（占
6、报名和上交作品
1、报名表格于10月17号中午上交到b14四楼活动室；
2、绘制打印版于10月27号中午上交到b14五楼活动室；
3、电子版作品于10月27号中午前发到214173022@(请注明班服设计字样)。
十、经费预算
宣传物资15元 评委饮用水 16元
宣传单 3元 选票打印 10元
评委打分表 1元 成果展 5元
画班服作文 之 五
一、你笑它也笑，你哭它也哭，心态好一切都好！心放宽，笑对人生！
二、我能够在年富力强的时候，去寻找低下和没落的生活吗？我能够在晚年渐近的时候，目标转向享乐和名利吗？一琴纳
三、雨后的天空没有彩虹，淡蓝的苍穹充满透明的阳光。遥远的地平线被厚重的白雾覆盖，就像冬日的白雪。
四、被孤单吞噬着每一次呼吸..被黑暗腐化这每一寸皮肤。
五、缘没缘，人绝情，情断三生。
六、推荐!我可是选了又选，挑了又挑，幸好选了这双鞋，总之满意。
七、多点努力，离梦想就近一点;多点拼搏，离梦想就不遥远;将奋斗化作力量装在心间，将豪情壮志化作清泉滋润心田，祝你二零二零壮志入胸怀，成功顺利迎面来。
八、也许是我不懂的事太多太多，也许是我的错，也许一切已经慢慢的错过，可我依然期待你的谅解和呵护!
九、身份的节奏，心灵的旋律，精神的和谐，共同创造了生命的协奏曲。
十、余生想跟你借个未来，未来里有你全部的温情和热爱。
十一、一年春色摧残尽，再觅姚黄魏紫看
十二、你不要淋到雨啦，不然你会可爱到发芽!
十三、牛不训不会耕，马不练不能骑。
十四、但是现实社会里，女生比男生更主动有的，女生遇到心仪喜欢的人，女生不埋在心里，会说爱之心的，直白表达出来的。
十五、呵护孩子，和子同乐。
十六、历史是人写出来的，路是人踏出来的。
十七、无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍.——晏殊
十八、正如许多成功的哲学所强调的那样，一个人的一生是他思想的产物。从我自己的人生经历来看，我一直不让自己的头脑去呼唤事物，让事物成为我自己坚定的信念。也就是说，只有一个人心中的欲望才能在可能实现的范围内称之为它。首先要明白的是，如果你不想做某件事，你就不能去做。
十九、只要功夫深，铁杆磨成针。
二十、就算贫病或失忆，都争口气从旁保护你
画班服作文 之 六
噢耶，下一节课上科学课。大家知道我们为什么这么高兴吗？没错，因为在这节课里，只要老师上完课，我们想干什么就干什么，怎么样，快活吧！
上课了，我们迟迟不见科学老师的影子，可是却看见了黄老师的影子。唉！这节课泡汤了。嘻嘻，别扫兴呀！看看老师的手里面拿的是什么？哦，原来是班服呀。同学们一个个高声欢呼！
“发班服了，发班服了……”坐在窗边的一个学生喊，瞬间这个消息传遍班级。同学们议论纷纷：“发新班服了。”“是吗，你说新班服好看不？”“当然好看了。”“那你说新班服穿起来合不合身呢？”“这我就不知道了……”更多的呀，还是那些急性子的同学，他们已等得不耐烦了，一窝蜂地冲上讲台，把讲台围了个水泄不通，就连讲台上的桌子都被挤得摇摇晃晃。一些人拿起新班服翻来翻去，不一会儿，讲台上的班服被翻得乱七八糟。直到老师发起火来了，他们才依依不舍地走下讲台。
开始发新班服了，教室了更是炸开了锅。同学们都显得特兴奋，特激动。“汪倩，S；王可颜，XL……”老师开始念名字了。我等啊等啊，等了老半天才听见老师念：“徐馨，XL。”我眼前不禁一亮，恨不得三步并作两步走。接过班服，我赶紧回到座位上，迫不及待地打开包装，呀，洁白的衬衫和黑色的短裙搭配起来十分好看。再看看别的同学，没得到的眼里满是期待；得到的无不啧啧称赞。陈洋竟把班服披在了身上，逗得我们哈哈大笑。
“停停停。”老师发话了，“停下，大家回家试穿一下，看一下大小，如果不合适那就换一下。”
听到这句话，我们才发觉已经下课了，于是便直奔各自的家。
一回到家，我赶紧脱掉衣服试穿起来。除了短裙有点大之外，其他都挺不错的。我走到镜子面前照了起来，突然发现我忘记系领结了，于是赶忙把领结拿了过来，套了上去。看着崭新的班服，我的心里不禁泛起了甜意。
画班服作文 之 七
一．活动背景：
每个班级都应该有自己独特的问化。如何营造这种文化，是团委应该考虑的问题。所以我们想到了班服，通过这一平台向外人展示我们因材施教班的风采，同时在这个以创新为主的社会中，我们不会抄袭别人的idea，发起全班的思维，来一次班服设计大赛，为即将到来的夏季增添新的激情。
二．活动的意义和目标：
这次的活动主在团结班级的凝聚力，在为班级创造统一文化的同时爱上这个班级，因成为这个班级的一员而感到骄傲和自豪。另一方面，要积极参与班级文化建设，充分发挥他们的创新能力，努力设计出不同的一般班级服装。如同大家所知道的，因材施教班是一个特殊的集体，大二之后这个班级就会解散，我们会因选择不一样的专业而彼此分离，然而就是因为这个特殊，我们才更需要留下这个永久的回忆。
三．活动开展：
本次活动全班同学都应积极参与，首先由班委宣布此次活动的开展，宣读有关奖励政策（见附件一），组建评价委员会（见附件二），每个同学都有一个月的时间设计出自己的班服，也可以与自己想法相同的同学共同的完成这次的设计比赛。这项活动没有特殊要求。一切都源于我的阶级责任感。同时也不需要完美的画工，只要将自己的想法表现出来即可，有条件的同学也可用电脑制图，加上一些文字说明更好。
一个月后，我将把我的创作提交给评审委员会，最后根据全班同学的意见，选出一个最好的作品进行**定制。
四，资源需要：
这次设计竞赛不需要太多的人力物力。我们会协商，定制班级服装的**将在每个学生能承受的范围内。同时，班级服装的网上定制和采购将由班委、团委全权负责，力争为您带来一套充满回忆的班级服装。
5、 活动中的问题和细节：
每一个同学都应被通知此次的活动并积极的参与进来，所需经费因妥善管理，查找定制**时，应选择信誉较高，质量较好的**。在最后的选拔中，我们不应该偏袒。我们应该客**待作品，做到公平合理。
奖励制度：
此次活动的积极参与者将获得平时分的加分，设计被采纳的同学将免费获得定制的班服，（定制的班服所用的钱将由生活委员从班费中拿出）班主任也可参加，没有特殊待遇，奖励一样。
画班服作文 之 八
活动主题：
XX大学XX学院20xx年班服设计大赛
活动目的：
1．丰富信科学院06级各班同学的生活，使他们尽早的在新的班级找到自己的位置，融入大学生活。并在与同学的合作中增进友情，结交更多的好朋友。
2．给同学们充分发挥个人的能力的机会，充分调动同学们的积极性；增加班级的凝聚力，增强团队意识，促进班级内部团结。
3．选拔优秀的设计和制作的人才，加入团总支网络宣传部，为团总支今后的宣传活动增光添彩。
活动流程与时间安排：
20xx年11月21日（星期二）～20xx年12月5日（星期二）
1．20xx年11月21日～11月22日：
准备工作——由宣传部设计比赛的横幅、海报、传单、报名表。
2．20xx年11月23日：
宣传工作——由宣传部在各宿舍楼下张贴海报，让全院同学简略了解此活动。给各班宣传委员开会，使他们了解比赛事宜并在班里通知，派发报名表，务必保证所有信科院的同学在24号之前清楚的了解此事。
3．20xx年11月24日：
举办一个小型的平面设计交流会。邀请上一年在信科软件学院学生会主办的“T-shirt”设计大赛中获奖的选手到场传授经验。此外，邀请04、05各班的班服设计者到场讲述该班班服的设计理念。希望对此次班服设计大赛感兴趣的同学都可以到场亲自接受师兄师姐们的指导，使自己在设计班服的过程中做得更好。
4．20xx年11月24日～11月30日：
各班组织班内同学共同出力，设计班服。每班至少交上一份班服设计材料，最多不得超过3份。
注：各班所设计的班服形式不限，可手绘，可彩印，但必须突出本班特色，有独特的设计理念。届时团总支会提供相应的T-shirt供各班使用。
5．20xx年12月1日：
各班宣传委员将班级内部同学共同设计的班服收集上交到团总支网络宣传部。
6．20xx年12月2日～12月3日：
对每一份作品照相，包括作品的正面、背面，袖口等处（若有班级制作有电子版的班服图案，则该班可选择上交电子版图案或是对制作出来的班服实物进行拍照）。
申请一个网站，将所拍照片或是上交的电子版班服设计图上传到网上，并于一旁附上设计者们的设计理念及图形解释。将网站的地址公布给信息科学与技术学院各班的同学（包括04、05级的同学），进行为期两天的网上投票。每个IP每天限投一票。
7．20xx年12月4日～12月5日
第一轮投票——网上投票。同时，由宣传部制作展板，展示各班上交作品。另外，制作现场投票时所用的`统一的贴纸。
8．20xx年12月6日
第二轮投票——现场投票。于6日中午在饭堂一楼门前空地展示所做展板，鼓励进出饭堂的同学积极投票。
9．20xx年12月7日
公布获奖情况，举行颁奖仪式
注：1．04、05级各班可以拿现有班服参加评比。其他对于设计感兴趣的同学也可自行组队，制作新班服，参加比赛。
2．现场投票当日，网络宣传部需调配其他各部门人手，届时望各部门予以积极配合。
3．本次活动所有解释权归信科学院团总支网宣布所有。
活动经费预算：
名称，单价，数量，合计
海报（A3大小），5.00元，7，35.00元
横幅（1mx10m），100.00元，2，200.00元
报名表，0.10元，50，5.00元
传单，0.10元，20xx，200.00元
交流会嘉宾用水，1.00元，15，15.00元
T-shirt费用，10.00元，24，240.00元
申请网站费用，50.00元，1，50.00元
奖品、证书费用，100~300元不等，7，1000.00元
工作餐，5.30元，20 106.00元
不可预测费用，1，50.00元
合计20xx.00元
大赛奖项安排：
大赛评出班服设计一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，和最有创意奖一名。分别颁发奖品及证书。
一等奖奖品：价值300元奖品及证书
二等奖奖品：价值150元奖品及证书
三等奖奖品：价值100元奖品及证书
最有创意奖奖品：价值100元奖品及证书
画班服作文 之 九
新的一个星期又到了。早晨，我穿好衣服，洗漱好之后，就和妈妈预备上学喽!
每天出门的时分，妈妈总要帮我带好帽子，围好围巾，就怕我冻着啦。
我一切都预备好了。，却发现妈妈的手套不见了，咱们找了一瞬间，仍是找不到，妈妈焦急地说：“不戴了，不戴了，赶忙动身吧!”
一路上，北风呼呼地刮着，空气中飘着薄薄的雾，妈妈的手冻的很冰很冰，但是又不能放进口袋里，我看见妈妈的手冻得红红的，好疼爱啊!所以，把我两只温暖的手放在妈妈的手背上。
“儿子，把手放到口袋里去，不要冻着了，我不要紧的。”妈妈激动地说。“妈妈，我不冷，我要把你的手温暖温暖。”我对妈妈说。
妈妈马上被我感动了，亲了亲我的脸，说：“真是我的好儿子，他人说女儿是爸爸妈妈的小棉袄，我的儿子便是我的羽绒服呀!”
妈妈平常那么爱我，我也要爱我的妈妈!
画班服作文 之 十
星期四的下午，我又有了一个“第一次”——画灶画。
我们学校的后面，有几座灶台。在那里，我开始了我的“第一次”。
我和另外三个五年级的学生合作完成一座灶台画。我们各自挑了一副认为比较好看的画，便一人负责一个面，开始用颜料在灶上这涂一下，那抹一下。
我选的是一副花草画。我以为灶画和在纸上画画是一样简单的，但我下去第一笔，便知道原来灶画很难。因为在纸上画，我画的东西不会“流血”。可在墙上画就不一样了，我画的东西可是一个劲的“流血”，这不流了那又流了，仿佛怎么样都止不住。我经历了九九八十一难，终于将纸上的画转移到了墙上。可一看，天哪！怎么还有那么多空的地方？这一块白，那又一块白，又不能擦掉重来，便只好发挥自己的想象，在空的地方加花又加草的，才总算把这幅画给填满了。
画灶画真不容易！原来我家灶上那栩栩如生的灶画，这么难画啊！看似简单，其实一点也不简单。我想做任何事，要想成功，必须学会坚持，永不放弃，才能熟能生巧，精益求精。
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