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思想行动自我鉴定(通用十篇)

发布时间:2021-03-09

思想行动自我鉴定(通用十篇)。

▣ 思想行动自我鉴定 ▣



自我鉴定是人们在不同时间点上对自身进行评估和思考的过程。通过自我鉴定,我们能够更好地了解自己的优点和不足,并且能够有针对性地制定个人目标和计划。在自我鉴定过程中,思想总结是不可或缺的一部分。思想总结意味着我们对自身的思考和分析,通过对过去的经验和行为的反思,以及对未来的期望和目标的设定,有助于我们更加全面和准确地认识自己。



从小学到高中阶段,我经历了十年的学习生涯。回顾这段时间,我发现自己经历了很多的成长和变化。在每一个学年结束的时候,我都会进行一次思想总结,总结自己在这一年中的所得和所失。



在小学阶段,我是一个好奇、活泼、充满梦想的孩子。我对新鲜事物充满了好奇,对学习充满了热情。尽管我不懂得如何进行思考和总结,但我始终保持着学习的积极心态。这段时间里,我通过自己的观察和学习,学会了很多基本的技能,如阅读、写作和计算等。虽然这些技能对于每个学生来说都是必备的,但我认为这些技能的掌握为我日后的学习打下了坚实的基础。



进入中学后,我的思考和总结能力有了一定的提高。在这个时期,我意识到了学习的重要性,并开始注重个人素养的培养。一方面,我着力提高自己的学习成绩,通过不断努力和积极参与各种学习活动,不断提高自己的能力。另一方面,在和同学相处的过程中,我也注意到了人际关系的重要性。我开始思考如何与他人建立良好的关系,如何倾听和理解他人的观点,并学会与他人进行合作和交流。通过思考和总结,我成长为一个更加成熟和有责任心的学生。



高中阶段是我思想总结最为深入的时期。在这个阶段,我必须面对高考的压力和学业的繁重。我的思考和总结不仅局限于自己的学习成绩,更涉及到自己的兴趣和目标。通过反思自己过去的学习经验,我意识到只有充分发挥自己的潜力,找到自己的兴趣所在,才能在未来的学习和职业生涯中取得成功。因此,我开始注重自己的职业规划和目标设定。通过思考和总结,我确定了自己想要从事的职业方向,并且制定了一系列的学习和实践计划,以帮助我实现这些目标。



在我走向大学的过程中,我仍将继续进行思想总结。我相信,只有通过思考和总结,我才能更好地认识自己,找到自己的定位,并为未来的职业生涯做出更加明智和有针对性的决策。



在思想总结的过程中,我也会经常反思自己的行为和态度。通过对自己过去的行为的反思,我可以意识到自己存在的问题,并且努力改进。例如,我曾经是一个很容易受到外界影响的人,容易追求他人的认可和赞许。但通过思考和总结,我意识到真正重要的是自己的内心,自己的原则和价值观。因此,我开始学会坚持自己的立场,并通过自己的努力和成果赢得他人的尊重和认可。



总之,思想总结是自我鉴定的重要环节。通过对过去的经验和行为的反思,以及对未来的期望和目标的设定,我们能够更加全面和准确地认识自己。思想总结使我们能够更好地认识自己的优点和不足,并且能够有针对性地制定个人目标和计划。只有通过不断的思考和总结,我们才能不断地成长和进步。因此,我将继续进行思想总结,并将其融入到自我鉴定的过程中,以帮助自己实现个人的目标和梦想。

▣ 思想行动自我鉴定 ▣

个人认为自己比一般的大学生更能吃苦。在证书方面,我或许没有别人的多,而且专业或许也不对口,但是我坚信自己的能力不比别人差,甚至会更出色。在实习的期间,我不仅仅出色地完成教学职责,还协助教务处完成行政工作。我的接受能力比较强,对于用心想要去做的事情也能够全力去做,希望做到以最短的时间最好地完成任务。在艰苦奋斗中追求卓越是我现在的信念,我认为艰苦的条件能够带给人一种去改善、奋斗的动力。

我非常注重团队,我认为在和谐欢快的氛围下,无论学习还是工作都能事半功倍。而我的长处就是调动团队气氛,与人沟通。在实习的时候,我就发挥我的长处,同事们都十分愿意与我进行沟通。

▣ 思想行动自我鉴定 ▣

本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。关心国家大事。积极参加学校组织的各项政治活动,认真学习,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。所以我总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。我详细地了解每个学生的家庭情况和性格特点;有什么脾气,发脾气时家长采取什么办法等,以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在幼儿园里发生什么情况,我总是及时与家长联系,争取家长的协助,共同教育好孩子。

对班里的调皮儿童,我从来不吓唬,总是进行正面教育,使他们分清什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做。我真诚地爱护孩子,关心孩子,孩子就会更加热爱我。这种互爱给我带来无穷的乐趣。

在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成园领导布置的各项任务,为提高自身的素质,我积极参加各项培训。

▣ 思想行动自我鉴定 ▣



作为一名党员,我深知自己的责任与使命。每当我看到党的旗帜飘扬在风中,我都会感到无比的自豪和激动。我曾经历过许多困难与挫折,但我坚信,只要我们紧密团结,努力奋斗,一切困难都会迎刃而解。入党审核自我鉴定是我非常重视的一个环节,我认为这一过程不仅是对我自身的一次检验,更是对我的人生观、价值观的一次深刻思考和反思。



作为一个新时代的中国人,我深知自己的责任。我要秉承着共产党员的理念,以人民的利益为至高宗旨,始终牢记自己的奋斗目标,勇往直前,不断进取。作为一名党员,我深知自己的职责与义务,我将忠诚于党,履行党员的责任,无私奉献,为人民的福祉贡献自己的力量。同时,我也理解,只有不断完善自己,不断提升自己的素质,才能更好地为人民服务。



在入党审核自我鉴定这个过程中,我深刻反思了自己的人生观和价值观。我认为,做一个合格的党员,首先要有正确的人生观。我的人生观是积极向上的,我坚信只要自己不放弃,一定会有所收获。我要不断提升自己的素质,不断完善自己,以更好地为人民服务。同时,我也认为,要成为一个合格的党员,还要有正确的价值观。我的价值观是以人民的利益为中心的,我要时刻保持良好的人民服务意识,关注人民的需求,尽力为人民的福祉奋斗。



在入党审核自我鉴定中,我还深入思考了党员的一些基本要求。我认为,一个合格的党员要具备以下素质:忠诚于党,高尚的思想道德风范,严守纪律,献身事业,忠实履行党的决定,与人民群众存在密切联系等等。我将在日后的工作中,秉承这些基本要求,不断提高自己的素质,严格要求自己,以更好地为人民服务。



在入党审核自我鉴定中,我也对自己的不足进行了反思。我认为,我还需要不断学习,增强自己的工作能力。同时,我也要继续深入了解群众,增强自己的群众工作能力和人民服务意识。我也认为,要成为一个合格的党员,还需要不断提高自己的政治觉悟,加强自我修养,反对社会上的错误思想与言论,并树立正确的世界观、人生观和价值观。



作为一名党员,我深知自己肩负着党和人民的伟大使命。我将怀着一颗坚定的信念,不断前进,迎接各种挑战,无论遇到什么问题,都要始终保持对人民的热爱和对祖国的忠诚。尽管路途艰险,但我相信,有党的坚强领导和全国各族人民的关心支持,我们一定能够实现中国梦,为中华民族的伟大复兴而奋斗!

▣ 思想行动自我鉴定 ▣

德育贯彻于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,是学校教育的灵魂,对学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想,确保学校德育工作的顺利实施。现将本学期学校学生思想品德鉴定情况总结如下:

一、学生思想品德鉴定工作

1.建立健全思想品德鉴定系统

班级是学校德育工作的基本单位,班主任是班级德育工作的第一责任人。为此,学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况,班级工作情况每周公布,每月总结,对好的班级及时表扬;学校领导、教师轮流值日,每天对学生的日常行为进行检查,其结果在每月结束纳入对班级的综合考核,并作为量化班主任工作的重要依据,目的是激励他们育人的积极性。

此外,德育工作也离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。与社区达成了相互支持,共同促进学校、社区建设的意向,为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。

为向家长反馈学校德育工作情况,传授德育信息,指导家长开展家庭教育,本学期,学校邀请著名专家到我校进行“赏识教育”专题报告会,邀请家长积极参加,让家长了解教育孩子的方法及有关理论,让家长引导、教育孩子健康成长。

2.充分调动思品鉴定积极性

我校始终注重德育工作的开展和落实,从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手,每月开展一次例会,学习《中小学德育工作规程》、《小学德育纲要》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任,达到调动全体教师工作积极性的目的。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性,他们是班级工作的组织者,是学校德育工作、安全教育的骨干,我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则,提高班主任待遇,评选优秀班主任等措施,大大调动了其工作积极性。二是调动各任课教师教书育人的积极性,各学科教师都担负着渗透德育的重任,学科教师是不容忽视的德育工作者,学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容,以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等,同时配合班主任抓好班级工作,努力减轻学生课业负担,并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。这样,全校上下达成了共识,形成思想品德教育的合力,保证了学校学生思想品德鉴定工作健康有序地开展。

3.不断加强学生思想品德鉴定工作研究

我校在做好德育工作的过程,十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势,重视校本培训,通过理论学习和学习外地经验,加强了对德育的研究,组织多种形式的德育活动,建立校外德育基地多个,每学期组织一次校外实践活动,社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的健康发展。

学生思想品德工作的研究是学生思想品德鉴定工作科学化的保证,更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求,在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如:革命传统教育、良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、社会适应能力教育、诚信教育、礼仪教育、网络媒体教育等。

围绕学生思想品德鉴定工作开展了一系列行之有效的活动和研究,如:邀请法制副校长作有关青少年违法犯罪的专题报告、案例分析,进行安全教育;通过组织教师护送学生安全过马路及安全知识讲座进行安全教育;通过严禁进网吧和组织人员进入网吧检查等方式对学生健康的网络媒体教育……多次组织诚信教育、礼仪教育等德育研究和专题讲座,通过“一周常规评比”“诚信演讲比赛”“热爱祖国诗歌朗诵比赛”等活动的开展,不仅教师素质得到了提高,也使学生受到了良好的德育教育。

二、存在的问题和不足

1.学生思想品德教育系列活动开展还不够经常。如一系列活动,有时因受教学工作的影响,联系不及时,抓不住季节性,致使活动不能坚持经常。

2.个别教师,特别是个别任课教师,对德育的认识不足,认为对学生的教育是班主任的工作,自己上好课就可以了,不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作,失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

3.由于条件限制,致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料,为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西,达不到应有的德育效果。

三、今后工作打算

1.积极创造条件,努力改善育人环境,进一步搞好校内、外德育阵地建设,保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展,使每一名同学都受良好的德育教育。

2.以素质教育为核心,根据不同学科特点和学生年龄特征,促进各类学科教学与思想品德教育工作的有机结合,以学科教材为依据搞好德育渗透,进一步达到学科育人的教育目的。

3.采取有效措施,努力做好家庭教育。让家长参与对学生的思想品德鉴定工作,达到共同教育的目的。

▣ 思想行动自我鉴定 ▣

时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我鉴定如下:一、思想道德素质方面在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。二、科学文化素质方面学习方面。严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,掌握与专业相关的知识和技能,做到理论联系实际,。平时注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,充分利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。三、身体、心理素质方面在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。大学两年,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,同

时要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,得不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。时光荏苒,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下一、思想道德素质方面本人一贯具有热爱祖国,热爱党的优良传统,思想上积极要求上进,认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色,以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念,始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风,坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。三、身体、心理素质方面在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情

大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己。别人有困难我会热心帮助,面对压力和挑战我会勇敢的面对,不气馁,不报怨。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。另外就是交际沟通能力还有待加强。

篇二:在校四年思想、学习、生活、工作的自我鉴定

转眼间,我的大学生活就要结束了,毕业之即,对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

在思想品德上,本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校及系里组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养,树立了集体主义为核心的人生价值观,并有坚定的政治方向,积极地向党组织靠拢。

在学习上,我热爱自己的专业。除了在专业知识方面精益求精外,我还利用课余时间阅览各类书籍,扩大了自己的知识面和背景知识。

在生活上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,一直以来与同学相处融洽。 在工作上,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结友爱,注重配合其他学生干部完成各项工作。

这几年年的`大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

一、思想道德素质方面

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

二、科学文化素质方面

学习方面严格要求自己,凭着对个人目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。

三、身体、心理素质方面

在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面,我锻炼坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。

回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在学习上,我一直坚持自己务实的个人作风,认真学习专业课程,终于凭着耐力,在XX年年-2012年度大学第X学年最后一次综合测评中喜出望外地中了个尾彩——获得学校的优秀学生综合奖学金。

在生活工作上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。思想上,进入大学以后,我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个党员的标准来要求自己,不断加强党性修养,提高自身的政治素质。

在政治上,思想上与党中央保持高度的一致。经过自己的不断努力,我在XX年光荣的成为了一名预备党员。四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整装待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想觉悟上对自己有较高的要求,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上,根据自身专业方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面,着重加强了阅读的训练,并取得了一定效果。

在学习工作上,根据老师的指导,研读了大量论著,逐步明确了发展方向,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。在这期间,查阅资料,综合分析等基本素质不断提高,书面表达的能力也得到了锤炼,尤其是独立思考判断和研究的能力,有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中,为人处世和善热情,和同学关系融洽。根据自身爱好和能力,业余参与了一些社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。有句俗话是这样说的:不谋全局者,不足以谋一时,所以我不倦地寻找机会锻炼自己,领导者的能力是能观察入微的,成为学生干部,我是从低做起的,一步一步往上爬,而作为干部,感觉就像在自己的生命上添上了精彩的一幕,成为了另一种无形的力量在鼓励我,让我在修养方面能够有品德优良、正直诚恳;

四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵的才富!四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己,并在学校得到了肯定,连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高。

在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好。我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定。

现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!

▣ 思想行动自我鉴定 ▣

近三年来,我在思想和工作上虽然取得了一定进步,但距领导和同志们的要求还有不少的差距。如创造性开展工作还不够,工作中有时有急躁情绪,工作方式方法有时也不太细。在今后的工作中,我将继续发扬成绩、克服不足、努力成为一名优秀的人民公仆。

一、坚持加强学习,提高政治素养。近年来,我一直将加强学习作为做好本职工作、提升自身素质的首要任务,坚持系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等党的最新理论成果,及时学习党的方针路线和时事政策,认真学习本职业务知识,自觉做到勤学习多思考,始终保持政治上的清醒和坚定,始终与市委保持高度一致,能充分运用学习成果开展调查研究,服务市委决策。

二、坚持开拓创新,提高服务决策能力。近年来,我始终保持博采勤思的学习习惯和开拓创新的工作态度,勤钻业务,勇于创新,敢于突破常规性套路,大胆创造性工作,在服务市委决策工作中取得了一定的成绩。三年来,我作为主要成员参与或牵头,较好地完成了市委大型会议、中心工作部署以及各类调研活动等文字材料任务,得到了领导的充分认可。牵头起草的《市委关于制定市经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、市第七次党代会第四次会议工作报告等重要材料,引起社会较大反响,受到各方较好评价。牵头撰写的《努力把试验区打造成示范区》、《加快推进城乡一体化建设》等重要调研文章,分别在省委刊物《政策》和《湖北日报》上发表,引起省领导重视。撰写的《赴合肥日照临沂漯河四市学习考察报告》、《关于对大连市西岗区党务公开工作的考察报告》、《星火燎原》等调研报告,为市委科学决策提供了重要参考。连续三年牵头完成《新农村建设投入多元化的实证分析与研究》、《发展县域产业集群对策研究》等省委重大调研课题项目任务,为省委决策提供了有益参考。

三、坚持砥砺品行,甘于无私奉献。坚持把工作放在第一位,正确对待名与利、荣与辱、得与失,始终保持坚定的`理想信念和奋发进取的精神状态。在工作生活中以诚待人,与人为善,团结共事,顾全大局。对组织和领导交办的工作任务,不讲条件,不讲客观,全力以赴地完成。长年累月加班加点,在应对紧急任务和多重任务时,能打通宵,连轴转,不叫苦,不叫累,甘于清苦,甘于奉献。

四、坚持廉洁自律,严格要求自己。能认真贯彻廉洁自律的各项规定,工作生活中遵纪守法,严于律己,做到廉洁奉公,洁身自好。坚持按原则办事,按纪律办事,自觉维护领导和单位形象,从不打领导的旗号、借组织的名义,为自己和亲朋好友牟取私利。

近年来,我虽然在工作中取得了一定的成绩,个人能力和素质也有一定的提高,但与领导的要求和群众的期望相比,还有一定差距,存在一些不足之处。在今后的工作和生活中,我将努力改进不足,创新进取,勤奋工作,力争更好地完成组织和领导交办的各项工作任务。

▣ 思想行动自我鉴定 ▣

一年来,在学校领导的正确领导下,我热爱教学事业,以学子为主体,积极完成了学校交给的教育教学任务。具体做了如下工作:

1、认真备课,根据学子的实际,因材施教,做到一课一备,心中有数。

2、认真上课,以人为本,探索新的,适应学子发展的教学方法。

3、积极批改作业,只要学子交了的作业,我都能够认真批改,及时批改。并付上鼓励的评语,鼓励学子发展。

4、积极参加教研教改活动,写教学论文三篇,获得县一等奖的一篇、二等奖的两篇。

5、积极做好班主任工作,一心扑在学子的学习,生活,发展上,做学子的知心人,给学子及时解决各种问题。

6、认真完成了学校交给的所有任务。所带的班今年被学校多次评为文明班。

尽管我在教育教学工作取得了一定的成绩,但是也存在许多问题,需要我在以后的教学工作中进一步完善,应该养成终身学习的习惯,努力学习前沿科学,适应学子的发展。

大学子活即将结束了,回首校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤有成功当然也有失败。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。

在思想上,积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导。在校期间毅然递交了入党申请书,并在党校学习结业时被评为“优秀学员”,光荣的成为了一名共产党员。

在学习上,我端正个人学习目的、学习态度,大学四年,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。在学好专业课与公共课的基础上,还阅读了大量的课外书籍,不断地增加新知识,注意各方面知识的扩展,能熟练运用电脑,掌握一定的office办公软件。广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学子而不懈奋斗。

在工作上,研读了大量论著,与师长同学间的探讨交流,取得了一些比较满意的成果。注重培养独立思考判断和研究的能力,并且有了很大进步,这些对于未来的工作也都是大有裨益的。在校期间,积极参加社会实践活动,和各种文体活动,培养了我一定的组织与社交能力,能迅速的适应各种环境。

在生活上,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我不断地完善自身,提高自身素质,认真钻研,勇于创新。与老师与同学保持着紧密的关系,乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦。不仅如此,我还热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。

作为一名大学应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

▣ 思想行动自我鉴定 ▣

本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。

本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。

在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

时光如梭,两年的大学校园生活就如白驹过隙。一学年的学习任务又已接近尾声,回首过去,感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。因为大二是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,虽然这一学期没有什么值得骄傲的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。在学期即将结束之时,自我鉴定如下:

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的'人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。此外,还一直做班委和寝室长,对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动,会让大学生活更丰富多彩,做过家教、志愿者、推销员和设计员等,有时会感到累些,但乐此不彼。

▣ 思想行动自我鉴定 ▣

时间匆匆,在实习结束后,我们很快也迎来了毕业的答辩,最终,迎来自己在大学生活的结束。这样匆匆的结束,让我们都感到大学的时间真是过的太快,太突然了。

回顾我在这三年大专校园中的经历。从一名刚刚踏足大学就兴奋不已的大一学生,到在社会工作中积极奋斗的公司新人。这短短三年间发生了太多的改变,而我也在不自觉中,变化了很多。曾经,那个内向且胆怯的自己不见了,而在眼前的确是一个全新的自己,一个即将从大学毕业,从这里大胆独自走向社会的自己!现三年大学即将结束,我在此对自己的情况做自我鉴定如下:

一、思想情况

在思想方面,通过大学的生活和学习,我树立了优良的个人品质。且在这段校园体会中,我的性格也发生了极大的变化。通过校园环境中与同学们的交流和共同,我学会了团队精神,并慢慢打开了自己的心扉,能做到主动与人沟通,能大胆的说出自己心中所想,与人交流自己的看法。

此外,三年的生活中,我热爱祖国,生活中遵纪守法,有正确的思想方向,并不断关注着生活的发展和进步,以此更进一步的巩固自己。

二、学习收获

而在实习阶段,我的专业知识也真正的发挥了作用,并在实习岗位上实践了自己的能力,取得了更加实际的工作经验。

三、工作能力

工作方面,通过实践和实习,我较好的适应了社会的环境,并锻炼了自己的胆量以及与陌生人沟通交流的能力。这些收获我的学习和工作都带来了不少帮助。

此外,通过实际的岗位锻炼,我的也更加清楚的认识到了工作的实际,进而认识了自己学习方向的问题,并从行动中改进了自己,扩展了自己的学习收获。

四、自我不足

在这三年来,我的问题还是在于思想上,对于工作和学习我都不够细心,容易在细节上留下问题。最终导致一些隐秘的问题。这对于工作而言是十分不应该的。

如今,三年的大学结束了,但对这些问题的改进却不能结束。我要在今后认真的改正自己的不足,保证未来在社会工作中更好的发展和进步!

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