合同范本|写书迷的作文(汇集十四篇)_写书迷的作文

发布时间：2020-12-15

写书迷的作文(汇集十四篇)。

写书迷的作文（1）

20xx年10月22日星期六晴

今天下午写书法的时候，我又得到了陈老师的表扬，老师夸我进步快，听了心里很开心。跟我一起在写字的还有两个姐姐，她们已经开始学习写毛笔字了，看着她们写毛笔我也好想学，可是陈老师说过了，凡事要一步一步来，我现在主要是得把铅笔字的基础打扎实了，以后自然就可以学钢笔字和毛笔字了。听了老师的话我现在要更加努力地把铅笔字练好。

写书迷的作文（2）

我是个小书迷，很喜欢看书，常常看书入了迷，好几次别人叫我都没听见直到他们凑到我耳边大叫一声才有所反应，但还是一头雾水，不知道再跟我说什么。例如：我常常喜欢捧着书一直到上课，有一次，看书太迟了，上课的铃声已经响起，我才发现自己忘了上厕所了，现在再跑过去已经来不及了，而且老师很快就会来了，要是被老师看见了，肯定饶不了我，我只好上课的时候一直逼着，脸都涨得通红，又不敢跟老师去说，仿佛一说老师就会吃了我似的，一直到下课才急匆匆地跑到厕所间。

我还很喜欢拿着杨红樱的《笑猫日记》跑到卫生间里去看，有一次，我想上厕所了，顺手拿起一本书就在厕所里跑，在厕所里边上厕所边津津有味地看起书了，我马上进入了书的海洋，由于我从书的中间开始看的，直到看完了整本书才意识到自己已经坐了好长时间了，赶紧穿上裤子，拿起书跑出卫生间，一看时间，吓了一大跳！天哪！竟然看了四十多分钟，我竟然在卫生间里不顾臭叶待了快个钟头，现在再走进去。天哪！臭啊！

我常常边看书边笑，弄得爸爸妈妈都莫名其妙的，以为我发烧了呢！

写书迷的作文（3）

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂;书籍好比一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗;书籍好比一叶扁舟，它能载着我们遨游知识的海洋。爸妈在小时候就让我读了许多书，所以，我对读书非常着迷。

每到吃饭的时候，妈妈总会不停的叫我，而我好像戴着耳塞，一点反应也没有。直到妈妈大步流星地走过来，怒气冲冲地把我正看得津津有味的书一把夺走。我才疑惑地问:啊？怎么了？闻到菜香时，我才恍然大悟，原来要吃饭了。

平常没什么事我都会去超市看书。今天我又来到了超市看书的地方。左看看，右看看，发现工作人员没有在整理书，我才小心翼翼地走了进去。要知道，小孩子一个人来一定会被认为是不买书的，总会被工作人员瞪几眼。

找到一个角落，拿起一本书，一页，两页我像一棵干枯的植物，得到了水的浇灌。我正看得入迷，总感觉有人盯着我。一抬头，原来是工作人员在瞪着我。我立刻放下书，低着头走了出去。

真可惜，差点儿就看完了，等一下再回来看吧。我下楼转悠了几圈，又回看书的地方了。偷偷地溜进去，抓起书就看。本来我打算看完这本书就走的，可是，我的眼睛又被另一本书吸引住了。就看一会儿吧，就一会儿。我看着看着，又忘记了时间。等我意识过来时，天色已晚。赶紧把书一放，大步跑出超市。怎么办啊？肯定会被骂惨的，妈妈肯定在家等着我吃饭了吧。

谁知那么巧，刚回到家，妈妈打电话回来说她会晚点回来，并叫我去拿快递。拿到快递一看，是我买的书。我高兴极了，三步并作两步冲回家。拆掉包装，痴痴地看了起来。妈妈回来了我也全然不知，直到又响起了:快点来吃饭！

我对读书这么着迷，是因为读书可以让人学到知识，又可以打发时间。我最大的爱好就是读书了，读书让我着迷！

教师点评：小作者紧扣迷这一中心，选择具体的事例把自己对书的着迷刻画出来，使人印象深刻。

写书迷的作文（4）

二年级时，我在少年宫学画画，路过书法教室，看到哥哥姐姐们写出一幅幅漂亮的书法作品时，我特别羡慕。于是就对妈妈说：“我也要学书法。”妈妈高兴地点点头，便给我报了一个硬笔书法班。

终于开课了。那一天，我和爸爸妈妈迎着风雨赶到了少年宫，我兴奋极了。我想：马上我就能写出一幅幅精美的书法作品，挂在墙上，给大家展示了。天哪！那该是多么激动人心的事啊！

坐在教室里，我心中一直充满期待：书法老师漂不漂亮啊？温不温柔呀？她的字是不是很好看呢？盼啊盼，老师终于进来了。“哇，太美了！”同学们发出惊叹。我傻傻地一直盯着她看。她有着一双乌黑发亮的眼睛，灵动俏丽；一个高挺的鼻子，细巧秀丽；两叶柳眉，似弯弯的月牙，真像画中的仙女。

老师开始在黑板上写范字，那些从她笔下出来的汉字就像一个个小公主，漂亮极了。我开始临摹，可是为什么笔到我手中就变得不听话了呢？横不平，竖不直，我心急如焚。老师走到我身边，温柔地对我说：“写得不错，但需要改一下握笔姿势，食指在前，拇指在后，中指顶住笔。”她还手把手地教我写，让我体会她的用笔，体会她拉线条的感觉。

可是我还是写不好，有时运笔用力过大，有时又用力过小。哎！真没想到，梦寐以求的书法原来这么难学。

回家后我一遍又一遍地练习。简简单单的笔画，花几个小时练习，写出来还是像一条条扭动的小蛇，丑极了。我生气了，就在本子上乱涂乱画，恨不得把笔给折断！这时，妈妈总会耐心地跟我讲：“学习书法就像练功，不是马上能练成的。只有坚持不懈，才能练好。”待稳定情绪后，我又开始练习。

经过漫长的练习，我的书法水平终于有了一点进步。老师又给我提出更高的要求：结构要合理，线条拉出粗细变化，运笔要有轻重缓急。这对我来说难度更大了。我总是掌握不好。每当这时候，我就会躲在一边偷偷掉眼泪，一边拍自己的脑袋一边责骂自己怎么那么笨，还不停地砸自己的手，有时甚至会产生放弃的念头。但是，每当这时候，总有一个声音回荡在我耳边：宋天添，如果你不坚持下去，你就是一个懦夫！就这样，我坚持了4年。通过长期努力，我的一幅幅书法作品终于被展出，并在全国、全省的比赛中多次获奖。我明白了“不经历风雨，怎能见彩虹”的道理。

回想学习书法的经历，真是酸甜苦辣五味俱全。但是在这过程中，也让我学会了坚持。

写书迷的作文（5）

有人喜欢音乐；有人喜欢美术；还有人喜欢足球。可是我最喜欢的却是书法。

记得二年级的时候，一次偶然的机会，我报名参加了学校的书法班，我与书法的故事就从这儿开始了。

那时，我对书法的喜欢并没有那么浓厚，相反，我个人觉得书法只是一种娱乐。直到我亲眼目睹文老师写的字。文老师的字，横轻竖重，撇轻捺重，刚柔并济，苍劲有力。看着文老师的字，我想，要是我也能写得那么棒，该多好啊！文老师写《鹿柴》时，让我仿佛看到了森林的静谥；写巜別董大》时，大雪纷飞的情景似乎就在我的眼前。文老师的字真是写得出神入化，栩栩如生啊！

看着这美丽的字迹，我暗下决心：我一定要好好练字，像文老师一样，写一手好字！

于是，我每天开始练字，作业写完了练字，周末练字。渐渐的，渐渐的，在文老师的引导下，我对书法的兴趣越来越浓厚了。

时光飞逝，我上三年级了。我的字慢慢有了起色。在文老师的鼓励下，有一天，我跟着大哥哥、大姐姐们一起参加增城区第十届书法比赛。

刚进入候场区，我就被紧张的气氛包围着。我怀着忐忑不安的心情，迈着沉重的步伐走进了比赛场地。我铺好纸张，拿出镇尺，熟练地倒好墨，开始写字。

奇怪的是我拿起，就好像进入了无人之地，那里只有我和字，那些字似乎在跟我说话，它们不再是冷冰冰的站在那，一个个变成了我的朋友。有的说，我的胳膊没力气，写好点，加点力；有的说，我的脚不好看，不要让我被人嘲笑；有的说，把我的眼睛写美一点，这才有精神。此时，我完全陶醉在书法的世界里了。

我越写越有感觉，连评委走到身边都没有发現。

“小姑娘，字写的不错啊！”

我回过神来，赶忙回答：“一般般啦，还有很多人比我写得更好。”

评委们表扬我写得认真，鼓励我再接再厉。我像是充滿了电一样，拿起毛笔，游刅有余地写上落款，盖上我的专属名字章，一幅作品就这样诞生了。

比赛结束了，我居然得了个二等奖，真是出乎我的意料啊！原来把书法当作一种乐趣还有意外的收获呢！

谢谢你，书法。是你让我养成了自主的习惯，是你让我的心时刻保持平静，是你让我觉得每天很快乐。

写书迷的作文（6）

提起书，大家一定十分熟悉。的确，书是我们最亲密的朋友，在我们的学习生活中占有举足轻重的地位。可是，你知道书是从哪里来的吗？有的同学会说：“书从书店里来。”还有的同学说：“书从图书馆来。”其实，他们说得都不确切。的确，我们平时从书店买书，从图书馆借书，但是书店和图书馆只是书的“运输线”上的“终点站”。在书的“运输线”上还有许多“驿站”。这些“驿站”在书的整个出版过程中起着重要的作用。

就拿我们的语文课本来说吧，在发到同学手中之前，要经过出版社、印刷厂、书店、学校四站。在这四站中，还要经过编写、印刷、发行、销售等错综复杂的过程。

让我们先从出版社说起。出版社是书的“运输线”上的第一站，也是最重要的一站。出版社分为编辑室、校对科、出版科、发行科等不同的科室，这些不同的科室在书的出版中起着各自的作用。就说编辑室吧，那儿就是书的“出生地”。书首先由作者编写，然后再由编辑统稿。我们的语文课本就是由人民教育出版社语文一室的工作人员编辑的。书稿出来以后，又要经过排版、校对等过程，最后进入出版科，这儿可以说是第一站的“出站口”。经过这个“出站口”，书稿将拿到印刷厂印刷，才能成书。

下面让我们来看印刷厂的工人们是怎样工作的。书稿拿到印刷厂后，首先被送到排字车间。提起排字，大家可能会想到历史书中介绍的我国宋代毕异发明的活字印刷术吧。他就是用黏性胶泥做成薄片，刻上一个一个单字，用火把泥块烧硬。印书的时候，把一个个活字块，按照书稿的要求，放在一块铁板上，把它们粘在一起，压平，就可以用来印刷了。这种方法在当时来看已经是很先进的了。但随着生产力的不断发展，后来人们又发明了铅字。铅字就是现在印刷厂还普遍使用的活字。现在先进的激光照排技术，就是将书稿输入计算机，由计算机排版，最后输出。这样，既节省了人力、提高了工作效率，又提高了工作的准确度，因此，十分受青睐。从排字车间出来，排好的版将被送到印刷车间印刷。同学们一定见过学校老师印卷子用的油印机吧，其实那就是最简单的印刷机。工厂使用的印刷机要比油印机复杂得多，体积也大得多。现在，印刷分为铅印和胶印两种。随着技术的'进步，铅印逐渐被淘汰，取而代之的是胶印技术。经过印刷车间的印刷，成品也只是一张张的纸，还需送到装订车间装订、封皮，有的书还需要压膜。这样，一本书就成型了。

经过出版、印刷等环节，书才进入它的终点站。这样，一本书就发送到学校，发到每个同学的手中了。

点评：

写事理说明文比写事物说明文难度大，因为它要求习作者对事理的发展变化过程和内部的诸多联系有严密的逻辑说明。《书从何处来》一文把大多数学生熟悉的课本和不熟悉的成书、发行过程做了简明清楚的介绍。文章既抓住了一本书“运输”过程的明线：出版社――印刷厂――书店――学校；又详尽地介绍了成书过程的暗线：编写――编辑――校对――出版。在行文中恰当地插入古代印刷术的简介和现代科学印刷成果的说明，使文章翔实易懂而富有时代气息。恰当的比方，准确的专业用语，分类别等说明方法的运用，使被说明的事理特征突出，给读者以深刻的印象。

写书迷的作文（7）

在今天的社会，随着科技和文化的不断发展，作为一种传统的艺术形式，写作仍然深受人们的喜爱。尤其是书味，这种字里行间透着一股古典气息、思辨精神和人文情怀的艺术形式，更是深受读者和写作者们的青睐。

写书味，不仅需要精湛的文字表达能力，还需要深厚的人文素养，文学修养，甚至还需要历史学、哲学、心理学等多学科知识的涵养。只有通过不断的学习、积累和实践，才能真正达到写书味的高水平。

首先，一个优秀的书味作家必须有卓越的写作技巧。他必须有非常流畅而具有独特风格的文字表达能力。通过不断地锤炼文字功夫，学习不同的写作技巧和方法，可以让作者把自己的思想和情感融入到文字当中，使作品更富有感染力和思想性。此外，语言的精练和生动也是书味作品中的一大特色。通过运用独特的修辞手法和象征性的写作手法，作者可以更容易地将自己的思想和感情传达给读者。

其次，要写好书味，还需要具备深厚的人文素养。人文素养是指人们在文化、哲学、历史等领域的知识、观念和精神内涵。一个优秀的书味作家必须有丰富的读书经历和开阔的人文视野。只有通过广泛的阅读和思考，才能力量更深远、思想更精巧、观念更深刻的作品。

最后，要写好书味，需要一颗深深的情感为基石。只有有情感的人，才能切实地写出好的书味作品。在书味作品中体现情感，是写作者的核心能力之一。通过对人、事、物的细节观察和深刻思考，作家可以培养敏感的内心世界，并将这些情感透过文章向读者传递，让读者更加有身临其境的感受。

总之，写书味是一个高深的艺术，需要写作者具备深刻的人文素养、专业的写作技巧和独特的情感体验。只有在这样的基础上，才能成为一个真正的专业人士，并且创作出精致绝伦的书味作品。让我们一起走进这个了不起的文学世界，探索更深刻的生命意义！

写书迷的作文（8）

我和书的故事书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游。莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”我是一片小舟永远无法离开书这片汪洋的大海，这片大海给我发展的空间，给我无限的前途。给我成功的机会。

读书，在绚烂的春天。没有人会否认春天的温暖和浪漫。就像读一个五彩的春天，“迟日江山丽，春风花草香。”当百花齐放，百鸟争鸣的春天里，在书的海洋里，我寻找甜美的神秘，当一本《三国演义》握在手里，我想没有人会拒绝它的甜蜜，没有跌宕起伏的情节，没有波澜万丈的人生，但它却让你情不自禁地和书中的人物一起笑，一起哭、一起走过甜蜜的青春才华。读一本书，就像读一个温暖的春天，让温暖照亮你的心窝！

让书籍来净化我们的心灵，让心灵去接受书籍的帮助。让我们一起去感受书籍的最深处，让我们去寻找书籍给我们带来的快乐吧！

埋藏着这世上最闪亮的星星，你是我心中最深邃的美丽，让我的人生之路永不迷茫！

写书迷的作文（9）

有人是画画迷，有人是电视迷，还有人是电脑迷，而我是一个名副其实的小书迷。

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俗话说得好，书中自有黄金屋。许多人喜欢看书，从书中获得意想不到的收获，我也不例外。

晚上，我回到家，很困，直想睡觉，所以很快洗漱完毕。上床时，我被放在床头边的一本书吸引住了。我的魂像被这本书勾走了，困意也被书赶走了，顿时觉得精神十足。就在我看得最起劲时，耳边传来了妈妈的声音：“快睡觉，你自己说困了，现在还不睡。”妈妈生气地催促着我，我应付地“哦”了一声，心里根本没在意。“快点，再不睡觉，我要发火了！”妈妈大声吼道。这一吼吓着了我，我只好依依不舍地把书放下。

还有一回，因为睡午觉了，晚上不困。爸爸非让我睡，我和他争执了起来。姜还是老的辣。我拗不过爸爸，只好上床睡觉。爸爸把灯关上，黑暗中我瞪着一双大眼睛，脑袋里萌生了窃读的想法。卧室里有手电筒、书，装备齐全，“窃读”开始了。我打开手电筒，急切地翻着书，像一匹饿狼似的贪婪地读着。唉，“窃读”的滋味真不好受，一边看着书，一边还要像小偷一样提防被人逮着。看着看着，困意来了，一本书也快被我看完了。

书是我的朋友、我的精神支柱。书给我带来了快乐和知识。我爱读书！

写书迷的作文（10）

在我家的相册里，还留着照片。上面有个小女孩抱着奖状。那是我难忘的获奖照片。每当看到它，学习书法的场景就浮现在我面前，酸、甜、苦、辣、咸一起涌入心中，在我学习书法的过程中，尝到了这些味道。

那是一天中午，吃完午饭后，去了父亲的书房，看到父亲的桌子上摆着字。我走近一看，看到一个坚强而谦逊的字，非常传神。这时，我很困惑。父亲的书房里什么时候有这个字？所以，我马上去客厅问爸爸。爸爸，你的书房桌上什么时候有这个字？父亲笑着说:那是昨天下午刚写的。爸爸，你写的字很漂亮。你以前学过书法吗？父亲说:当然是！不然怎么写那么好看的字？你怎么了？你也想学习吗？我很高兴点头，爸爸说:那就好了。所以，我下定决心练习书法。刚开始学习的时候，我觉得练习书法很有趣。所以，我的学习很有力量。但是，一个月过去了，我开始感到有点厌倦。每天练习是因为这几个字，一遍又一遍，一遍又一遍

有一天，我再也忍不住了，对父亲说:父亲，我不想练习。爸爸说:你为什么不想练习？练习了一个月，我觉得我的书法和原来没什么区别，完全没有效果。父亲说:你认为暂时能练习像我这样的书法吗？我用了两年的时间和坚持不懈的精神练习。听了之后，吓了一跳，多么花时间练习。我听了父亲的话，作为父亲的女儿，我也要学习父亲的精神，像父亲一样坚持不懈，不放弃练习书法，做什么。经过坚持不懈的努力，我被老师推荐参加了学校的书法比赛，获得了第一名。

所以，我很高兴，在高兴的同时，无论做什么，只要努力，不放弃，一定会有很大的收获。这就是我学习书法的启发。每次看到那张照片，我都会更加坚定自信，可以努力做很多看似不可能的事情。

写书迷的作文（11）

我的形状就像一个不大不小的门，非常干净，你们看了都会认为我漂亮极了，这都靠我的小主人把我洗得这样干净。我穿着一身粉色的衣服，我的衣服上还有一只可爱的小浣熊，正躺在月亮上睡呢！好多星星都在看着小浣熊睡觉，为小浣熊唱摇篮曲。我的背带也是粉红色的。我两侧的口袋是用沙网做的，它是水瓶大哥的专用场所。我被分为五层，第一层是最小的，小主人每天都把勺子放在第一层里，每当小主人马上要吃饭的时候，勺子就会很快跳出来，提醒小主人马上就要吃饭了。第二层不大也不小，小主人把一些有时要用，有时不要用的本子就放在这一层里。第三层是小主人最爱护的，因为这一层里放的是陪伴小主人渡过半年时光的课本，所以小主人非常喜欢这一层。第四层是最大的，是装小主人的作业。每天早上，小主人一来到学校，作业本就急切地跳出来，提醒小主人，要交作业了。第五层是装文具盒的。

小主人可喜欢我了，我也非常喜欢小主人。

写书迷的作文（12）

每个人都有自己的绰号，小绵羊、小羊羔应有尽有，那今天我就给我的好朋友丁俞丹起名叫书迷。

那天，我们去到了山东书城，书柜上的书琳琅满目，不仅如此，那些书还明确的分类，就算再大的书柜也能找到你心爱的那本。我选了一本名叫《福尔摩斯》的书，而那位小书迷呢，选了一本我丝毫没有见过的书《假如给我三天光明》，不愧是我口中称赞的小书迷，选的书博学极了。说完，我们就看了起来，我看了一会儿，就不耐烦了，我趁机瞟了一眼小书迷，她竟然不受外界的影响，似乎与外界隔绝了，在那专心致志地看书，就像一位仙女，用文字打扮着自己，用知识把自己装点。就连姿势也那么动人，亭亭玉立，宛如一位大家闺秀，文静、乖巧，羞涩的脸透露出一副谦虚、博学，真是一位活生生的小学霸，白白的脸庞也变得格外迷人起来，头发在空中随着风儿舞动，眼睛格外的明亮，仿佛能看穿一切，还真是美丽动人的小书迷。她刚一抬头，就跟我说海伦是怎么克服困难，让自己感到不自卑的，我听着，感动了起来，赞叹着，海伦太伟大了。

我的这个朋友可真的算名副其实的小书迷了！

写书迷的作文（13）

我很崇拜一些作家，他们能自由地写作出书。而且还有不菲的收入，我也很好奇他们的生活与工作，但我知道，在以前是没有电脑打出书的，所有的作家都是纯手写。于是，就想体验一把当“作家”的感觉。于是我便开始了“写作”。

最开始带头写书的是----才华横溢的可儿同学。他一开始出的书都属于漫画类型，我们一开始出的书都是属于漫画类。因为那个时候我们的作文水平不是很高，词汇也不是积累的很多，所以我们选择了写漫画。

之后就是出文字类的书了。一开始都是借鉴，后来都有自己的原创了。比如：“zozo侦探小队”、“阿启面馆”………有很多人都尝试写文字类型的书，但还是没能坚持下来，只有我所提到的这两本成功的完结了篇章，而且剧情深入人心，情节丰富，仿佛真的是一位作家写出来的书！这两本书的作者分别是：才华横溢的可儿同学、下笔如神的昊翔同学。他们不仅书写工整，故事情节好，被众读者们阅览，还被马老师提出了表扬。（虽然马老师没怎么看内容，但马老师觉得这种行为很好，可以更好的练习我们的写作水平）。

我最近的一部“新作”叫：“品竹传”。它属于奇幻小说类型，也被部分读者所喜爱。我相信经过我的不断努力，会有更多人读到我写的书。

最后我来说一下我写书的感受：其实我也不知道我为了什么而写书，但是写出来之后，给读者们看的那种成就感是无法表达的！我会继续努力出书的！