只要心中有一颗善于发现的心，就会发现高二生活中处处都存在精彩。

高二生活也精彩，精彩在教室。

“10、9、8、…………3、2、1”下课的的铃声总是准时地发出悦耳的响声，它犹如一阵狂风，看!一部分的同学被刮到小卖部，同学们在一边囫囵吞枣地吃着自己的‘救济物’一边手慢脚乱地整理自己的‘小财物’;一部分的同学被刮到走廊，有说有笑的、欣赏风景的……;还有一部分被刮倒在自己的小书桌上，熊猫似的眼睛在此时此刻在也挺不住了，趴在桌面上呼呼的睡着。发现了吧，高二生活也精彩!

高二生活也精彩，精彩在饭堂。

刚放学不到五分钟饭堂就挤满了人，队伍参差不齐，打饭的啊姨也手慢脚乱给饥肠辘辘同学们打饭，排在后面的同学把脖子伸得犹如长颈鹿，盼来盼去怎么也看不到饭菜;排在中间的同学咬牙切齿地在心底里埋怨前面的同学动作慢吞吞，恨不得走上把手伸进出狂抓一把先填一填自己的肚子;打到饭的同学就像老鼠找到食物，迅速找个角落狼吞虎咽地往嘴巴里塞，生怕遇到同伴会跟自己抢食。发现了吧，高二生活也精彩!

高二生也精彩，精彩在宿舍。

小房子里十二个同学聚居在一起，让小房子增添了几分活力。每天休息时间一到，耳畔就会响起刺耳的声音，接下来就是一片漆黑。午夜的宿舍是个‘演唱会’，听~下铺床的一个同学自己嘀嘀咕咕的说着所有人都听不懂的梦话;那个角落的吃货同学做着美梦打磨着自己的牙齿，似乎还在回味今天所吃到得美食;另一个角落的那个同学发出沉重而响亮的鼻鼾声，听得让人心烦却感到搞笑。发现了吧，高二生活也精彩!

高二生活也精彩，精彩在教室;精彩在饭堂;精彩在宿舍……其实高二生活精彩的地方还有很多，只要有一颗善于发现的心，你就会发现高二生活中处处都精彩。带上自己的心，一起去度过三年精彩的高二生活吧!

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如何做一名合格的农行人

经过校园招聘的激烈竞争和充分筛选，我们荣幸的进入到了此次“2014年重庆农行新入行校园定向招聘员工岗前培训班”，我想，大家都有一个共同的目标，就是做一名合格的农行人，进而做一名优秀的农行人。

想要做一名合格的农行人，应该做到以下几点：

一、既要仰望星空，又要脚踏实地。刚刚毕业的大学生应该是朝气蓬勃、拼劲十足的，我们应该有远大的理想和奋斗目标，这样才能为之努力，但决不能朝三暮四，关键是要做好本职工作，具有责任感和忠实感，俗话说实干造就宏伟事业，苦干造就灿烂人生，脚踏实地才是硬道理。

二、要将个人成长与农行发展结合起来，结合农行发展战略设计自己的职业生涯。作为一名柜员，一言一行都影响着农行的形象，所以我们尽快融入团队，做该做的事，切忌想我所想，要对团队、对客户、对企业负责。

三、要勇于担当，敢想敢干，勇当第一，敢当第一。坚持求真务实，把创新思维与工作结合起来，俗话说行行出状元，关键是看你是否用心，是否善于总结，是否实践，特别是要为企业创造业绩，风险防范一定要按流程来。

四、要克服私心杂念，追求真正需要的东西，要随时保持激情且有一个乐观的心态，做我们这一行的，一定要谨记五个字：“德，能，勤，绩，廉”。

我相信，我们通过努力，坚持从书本上学习，从身边的同事身上学习，从实践中学习，一定会达到这个目标，实现自我价值！

A班四组

甘曼 2014年6月10日

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教学目标：

1、通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上画出平移后的图形。

2、通过联系生活经验，使学生体会平移和旋转的特点，培养空间观念。

教学过程：

一、谈话引入

今天老师是骑电动车到学校来的，你们是怎么到学校来上学的呢?(走路、乘公交车、搭摩托车、搭自行车、搭三轮车┅┅)

像人在行走，自行车、摩托车、公交车在行驶，我们都可以说它们在运动。

生活中你还见到过哪些物体或人在运动？

小结：是啊，生活中有很多东西都在运动。今天老师给大家带来了一些物体运动时的录像。请你看看它们是怎么运动的，你也可以一边看，一边跟着做做动作。

二、感知平移和旋转现象

1、分类、感知

(1)课件出示游乐场画面(火车、滑梯、风车、跷跷板、缆车、转转盘)。

(2)它们的运动都相同吗？(不同)你能根据它们不同的运动现象，给它们分分类吗？

(3)前后4人为一小组，在小组里讨论：怎么分？为什么这样分？

(4)交流。

(5)小结：像火车、滑梯、缆车这样的运动叫平移，物体可以上下平移、左右平移、前后平移。像风车的叶片、跷跷板、直升飞机的螺旋桨、钟面上的指针它们这样的运动叫旋转。

(6)生活中你在哪儿见到过平移或旋转现象呢？

小结：生活中的平移和旋转现象还是很多的。

2、用手势表示平移或旋转现象。

(1)老师这儿还有一些物体运动时拍下来的图片，请你先跟着模仿做图片上的动作，一边做，一边想一想这个运动现象是平移还是旋转。(依次出示9个平移或旋转运动的图片)

(2)现在老师把刚才的图片再重放一遍，你认为是平移现象的，就做这个动作(师演示：画线)；你认为是旋转现象的，就做这个动作(师演示：画圆)

(3)(放课件)生做动作。

3、小结：通过刚才的学习，我们已经知道了什么样的运动现象是平移，什么样的运动现象是旋转。

三、研究平移

下面我们要重点来研究平移现象。

一个物体在平移过程中，它向哪个方向平移？平移的距离是多少？这些我们是怎么来看的呢？

(一)判断平移的方向和距离

1、感知平移的特征

(1)你们看这里有一条热带鱼，它就在做平移运动，我们用虚线图形表示原来的图形，用实线图形表示平移后的图形。你看这条热带鱼往哪个方向平移的？(向左)这个很容易看出来，那么它向左平移了几格呢？

你们通过自己的观察，有的说它向左平移了4格，有的说它向左平移了7格，那么这条热带鱼到底向左平移了几格呢?为了研究这个问题，我们先来看看这条热带鱼各个部分的平移情况吧。(出示一些点)

(2)我们先来数一数热带鱼的鳍向左平移了了几格？(师示范)哦，热带鱼的鳍向左平移了7格。

谁愿意带着大家一起来数一数热带鱼的尾巴向左平移了几格呢？(请一生上屏幕数：尾巴也是经过了7格)

热带鱼的嘴巴又向左平移了几格呢？请你在你的纸上数一数吧。(都是向左平移了7格)

我们再任意找一个点来数数吧，(就找这个点吧)你发现了什么？

(3)小结：哦!热带鱼的每个点、每个部分经过的距离是一样的，它们都向左平移了7格。这样，我们就可以说这条热带鱼向左平移了7格。

(4)是不是这样呢？来，请大家闭上眼睛，我们来想像以下，我们把热带鱼想象成在游动，你脑子里的热带鱼在游动了吗？下面我们来跟着热带鱼的游动想象它的平移。现在热带鱼的嘴巴向左平移1格，热带鱼的各个部分怎么样？(跟着向左平移了1格)热带鱼的嘴巴又向左平移了1格，整个这条热带鱼呢？(也跟着向左平移了1格)热带鱼的嘴巴又向左平移了1格，这条热带鱼呢？(也跟着向左平移了1格)，好，就这样往左平移，现在热带鱼的嘴巴向左平移了7格，热带鱼怎么样？(也跟着向左平移了7格)想通了吗？刚才判断这条热带鱼向左平移4格(或其它)的同学想通了吗？

2、判断平移的方向和距离

(1)小房子平移图

下面还有一座小房子，你会看它向哪边平移了几格吗？

你准备怎么看呢？请你自己先在纸上数一数，填一填吧。

交流。你是怎么数的？(多问几位学生)

大家看了小房子的屋顶、屋檐、┅┅都向下平移了5格，我们就可以说小房子向下平移了5格。

(2)火箭平移图

火箭向哪边平移了几格呢？

请你自己数一数，填一填吧。

你是怎么数的？你就数了这1个点吗？怎么数了一个点向上平移了4格，你就知道火箭向上平移了4格呢？(多问几位学生)

哦，大家发现要知道火箭向上平移了几格，我们只要抓住一个点来看，数一数这个点到它所对应的点向上平移了几格，我们就可以知道火箭向上平移了几格。当然，有的同学抓住一条线或一个部分来看也是可以的。

(3)是不是很有意思的，还想来看吗？拿出“练一练”那张纸，上面还有一些图形也请你看看它们分别向哪边平移了几格？

(二)画平移后的图形

刚才我们已经学会怎么看一个物体平移的方向和距离了，如果请你画出一个物体平移后的图形，你可以吗？

1、试画 向右平移6格后的图形。

(1)(实物投影仪)这里有一个三角形，题目中要我们把这个三角形怎么样？(请你画出向右平移6格后的图形。)

这个三角形大致移到什么地方，请在你的纸上指一指。

具体位置究竟怎样确定呢？

请你先试着画一画吧。(师巡视)

跟你的同桌说一说你是怎么画的，要说清楚你先画了什么，再画了什么，最后画了什么？

(2)展示交流。(实物投影仪)说一说是怎么画的？

请生到实物投影仪前交流：先┅┅，再┅┅，最后┅┅。(肯定学生的多种画法)

刚才几位同学的方法都很好，我知道你们可能还有其他的画法，这里就不一一介绍了。

2、请你选一种你喜欢的方法画出 向下平移5格后的图形。

请你先想好先画什么，再画什么，最后画什么？再动手。

(生画，师巡视、指导)

3、组图

今天老师非常高兴，想送给你们每人一幅画留个纪念，不过这幅画是个半成品，需要你们动动脑，动动手才能看到它的真面目，愿意试一试吗？请你按照图形下的要求画出每个图形平移后的图形，就能知道是什么了，赶快动手吧！

生独立完成。展示作品：一帆风顺。

四、全课小结

1、我们今天学习了什么？

2、我们做了哪些事情？你对什么事印象最深？

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1.下达、监督、检查、项目管理处各专业部门的工作;

2.按物业总经理下达的工作计划完成年、季、月度收缴工作;

3.处理项目管理处的各类突发事件;

4.定期组织对项目管理处各岗位人员的培训、考核工作;

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5.督办业主满意度调查工作;

6.负责统计项目管理处物业管理费用的收缴率。

7.负责发展、维护和协调各种业务合作关系，确保项目的积极拓展和正常运行。

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作为村社区纪检委员，我认真履行着维护党风廉政、纠正不正之风的职责。在这个过程中，我深刻体会到了这一角色的重要性以及带来的挑战。在这篇文章中，我将分享一些自己的心得体会。

第二段：强化监督意识。

作为村社区纪检委员，我们首先要有强化监督意识。纪检委员应该时刻保持对各项工作的高度关注，特别是对违纪行为的敏感度要有所提高。我们应该着眼于维护党风廉政和社会公正，定期对村社区工作进行全面检查，并且发现问题后及时采取措施予以解决。通过加强监督，我们能够有效地提高村社区的管理水平，确保各项事务的正常运行。

第三段：加强宣传教育。

除了监督，宣传教育也是我们的重要职责之一。只有让广大群众了解纪检委员的职能和工作内容，才能引导大家共同参与到维护纪律和正义的行动中来。我们可以通过多种方式，如张贴公告、开展主题讲座等，向村社区居民传递正确的价值观和道德观念。通过加强宣传教育，我们能够提高村社区居民对于纪检工作的参与度和支持度，从而推动全社会的公平正义。

第四段：加强自身修养。

作为村社区纪检委员，我们不仅要求别人遵纪守法，更重要的是要以身作则。我们首先要在言行举止上做到高标准，严要求自己。此外，我们还需要不断学习，提升自身的业务水平和道德素养。纪检委员应该接受相关的培训，了解最新的法律法规，并将其贯穿在日常工作中。只有这样，我们才能够逐渐发展成为一支高素质、高能力的纪检工作队伍。

第五段：加强合作与沟通。

最后，作为村社区纪检委员，我们要加强合作与沟通。我们应该与其他村社区的纪检委员建立联系，共同交流工作经验，并共同解决发现的问题。此外，我们还应与村社区居民保持良好的互动和沟通，及时了解他们的意见和需求。通过合作与沟通，我们能够凝聚更多的力量，共同推动村社区的发展和进步。

总结：

作为村社区纪检委员，我们应该始终保持对各项工作的高度关注，并且加强监督意识，纠正不正之风。同时，宣传教育也是我们的重要职责，要向广大村社区居民传递正确的价值观和道德观念。此外，我们还要加强自身修养，提升业务水平和道德素养。同时，加强合作与沟通，与其他村社区的纪检委员协力解决问题。只有做到这些，我们才能更好地履行我们的职责，为村社区的发展做出更大贡献。

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作为一名党员，必须真正领会市党代会的精神实质，深刻把握上海建设的战略任务和工作重点，进一步增强责任感和使命感，锐意进取，扎实工作，为实现上海到2020年基本建成“四个中心”和社会主义现代化国际大都市的总体目标贡献自身力量。

结合党员经常性教育的主题，我思考着如何更好把党代会精神落实到实际的教育教学工作中来，有如下几点体会：

一是以学习为抓手，努力提高工作水平。要以党代会的胜利召开为契机，始终把学习党代会精神作为今后一个时期的首要政治任务，摆在突出位置，通过认真学习，深化对市委决策重大意义的理解，切实提高对自身使命、宗旨和主要工作的认识。在单位中积极倡导认真学习党代会精神的浓厚氛围，努力用党代会精神指导工作实践，不断提高工作水平。

二是以贯彻为主线，不断增强敬业意识。学习党代会精神，重在贯彻，重在落实。作为一名教育工作者，必须勤勤恳恳工作，扎扎实实做事，用实际行动贯彻落实党代会精神。要把精力投入到工作中，能把心思花费到工作上，能把心血倾注到工作里，光明磊落地做好本职工作，淋漓尽致地展现聪明才智，最大限度地发挥自身能力，锐意进取、勤勉敬业，用实实在在的工作成效和业绩向党、向人民汇报。

三、发展是硬道理。坚持业务学习，爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。认真阅读各种教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验，做好笔记，运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作；和大家团结协作，不计较个人得失，想方设法出色地做好各项教育教学工作，勤于学习，苦练内功，解放思想，努力提升自己的教育教学水平。

总之，作为一名党员，要充分认识重大历史使命，紧紧抓住重大历史机遇。在今后的工作中要更加严格要求自己，不断学习，发扬默默无闻、兢兢业业的精神，以为建设和谐新上海而贡献自己的一份力量。

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心得体会

按照县卫生局关于开展“解放思想，转变作风，为民服务，推动发展”主题活动安排和院科两级要求，我个人认真学习了“中央出台的”、习总在中纪委二次全会上的讲话等，通过学习，使我在思想认识、工作作风、服务态度等方面都有了质的提升，现汇报如下：

作为一名医务工作者，我们要把学习践行科学发展观与当前医院各项工作结合起来，与谋划好今后的医疗工作和人民身体健康结合起来，着力提升我们的职业道德水平和专业素质，提高医疗服务质量和服务水平。

我认为应该做到以下四个方面：

1.提高学习能力进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，并贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考，不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。要有学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，增强做好本职工作的能力。

2.提高工作能力进一步增强服务弱势群体的本领。要充分认识我们的服务对象饱受疾病折磨的患者，他们需要我们给予更多的关怀和热诚，通过学习，要在广大职工中广泛开展“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德教育，树立热情服务的宗旨，用我们的专业知识为他们解除疾苦，为我县经济发展提供良好的环境。

3.提高创新能力进一步增强工作的实在性。随着现代科技的发展，给我们带来便利的同时，医疗工作面临的新情况、新问题将会越来越多，要使我们的医疗工作再上新台阶，要求全院职工必须提高创新能力。充分发挥现代科技优势，为我所用，善于利用新的诊疗设备、诊疗技术，不断提高疾病诊断水平，降低误诊、漏诊率，合理用药，不断总结经验，加强对外合作、交流，使我们的疾病诊治工作上一个新的台阶。

4.提高自律能力进一步增强医疗工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，更代表着医院的形象，因此我们一定要慎言慎行，要正确认识自我，培养高尚的人格。堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之，我们不仅要有很强的学习能力，良好的工作能力，而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事，提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，塑造医疗工作者特有的人格魅力，以人格的力量影响和推动工作的落实。

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师德表现；作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师，二、做一个富有爱心的教师，三、做一个理念新的教师，四、做一个信息时代的教师。

教育方面；本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，忠诚于党与人民的教育事业，为人师表。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

教学方面；在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在品社课上，我把品社知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

教科研方面；自参加工作以来，能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱学生，注重学生的全面发展。做一个科研型、学者型教师始终是我的梦想与追求。

一、以学习为乐 持之以恒，勤于学习博采众家之长，关注细节善于思考，剖析得失务求实效。

二、发现就是进步，总结就是提高。我经常阅读相关杂志刊物和教育理论书籍，了解所研究内容的前沿动态和已有的理论成果，积极参与教育教学研讨活动，在与别人交流和讨论的过程中更新观念，撞击思维，将自己发现的新、奇、特，效果好的做法和想法科学地、准确地表达出来。

培养青年教师；

一、师德方面：让青年老师牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。

二、教育教学方面：

1、处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验毫无保留地传授。

2、树立“以人为本，育人为本”的新理念。鼓励年轻老师多阅读教育理论书籍，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

3、通过互相听课、评课等形式的活动，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。

4、要求青年老师学会交流，学会沟通，学会合作。只有博采众长，才能在自己的教学中得心应手。

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作为一名刚刚参加工作的年轻教师，你憧憬着期盼着做学生喜欢的老师。年轻人工作热情高，精力充沛，你肯定会愉快地接受学校的安排――做一名光荣的班主任。你会感到肩上的担子很重，你也听说过班主任工作的辛苦，可是你坚信“梅花香自苦寒来”，接受锻炼，勇担重任是你正确的选择！

我要告诉你的是，“你要做的事很多，但首先必须点滴地积累作为一个教育者的智力财富和教育的明智。你面前的道路还很长，在这条道路上，你将看到各种的最预想不到的命运。”具体到教育教学中，你到底需要积累些什么呢？我建议你：写一写教学案例反思和随笔；认真对待每一堂课；做学习型的教师；做一个快乐的研究者。另外，你还要进行教育技能的学习，新课改的学习，要试着跟其他教师合作。你也许会问：我为什么要进行教学反思？反思随笔如何写？我看到老师们都是自己忙自己的，我为什么要跟其他教师合作？教师有哪些合作？

要知道，写反思和随笔有助于你集中思想，对某一个问题进行深入思考。而每一位勤于思考的教师，都会产生他自己的体系和教育学修养，这可是一笔珍贵的财富。人是很容易忘却过去，并且总是在重复错误的。你在随笔当中真实地记下每一天，记下教育教学过程中的点点滴滴，记下自己的成功与失败，哪怕是一处细小的失误。这些对你很重要，因为平庸正是从细节开始的。坚持几年以后，你可能会突然发现，自己的写作能力大幅度提高了，也可以经常地发表论文了！

对于合作，我希望你能了解，合作是和谐社会的动人乐章。你应该处理好至少三个关系：一是与学生的关系，不要迁就学生、不要体罚学生、最重要的，是一定要爱你的学生，要站在学生的角度想问题；二是与领导的关系，最好与领导保持距离、不要说领导的坏话、遇到一个专制的缺乏人文关怀的只知道捞取名利的校长，你还是埋头教书，苦练技艺的好；三是与同事的关系，这是很容易影响到你的情绪的事情，我建议你要向同事学习、尽一切可能帮助同事、一定要尊重老教师，当然还要坚持自己的原则。我相信，你会在教育实践中得到自己的答案！

当你带着激情与自豪站在了讲台上，很快你就发现自己的教学方法有点单一，于是你会主动去探讨学习各种教学方法，大胆改造课堂，学习并使用了多媒体教学，以适应教学的新需要！很快，几周过去了，学校安排你作新教师汇报课。说实话，这是你的第一次公开课，会有学校的很多领导 和老师来听课，你非常紧张，你担心自己讲不好。我建议你主动向有经验的老教师学习并寻求指导，听课是你向别人学习的基本方式，你需要在听课的过程中仔细领悟别人的教育理念并内化为自己的教育素养，你还要学会评课，既看到优点还得能指出缺点。由于你的虚心和认真，你的公开课将会得到领导 和老师的充分肯定，自然也会指出不足，提出今后你应努力的方向，并鼓励你可以做得更好。

在接下来的日子里，你的生活逐渐趋于平淡，每天备课、上课、批改作业、找学生谈话„„虽然忙得不亦乐乎，却有一种厌倦悄悄爬上你的心头。这是一个容易让人懈怠的危险的信号，你不断地接受着来自各个方面的不同的信息，其中那些消极的情绪严重影响了你 的教育信念。有一些是来自学生的，虽然你坚信“用智慧启迪智慧，用心灵感化心灵”，可是当你受到学生欢迎的时候，却不知道绾翁岣呖翁媒萄е柿苛耍荒慊嵊龅揭恍┪侍庋

当然事物总有它的两面性，有些事情虽然危害到了你的情绪，但也会促使你思考更多的问题：一个好教师应具备哪些基本素养？原来使用计算机辅助教学也会出现一些不易解决的问题！教师怎样才能把社会地位真正地提上来？你心目中的优质教育是怎样的？如果教师追求太多的功利会有什么不良的后果？什么样的教师才算是名师？是名师出高徒还是高徒出名师？你有很多苦恼要说，你要用一些别的方式来发泄自己的情绪，其实这些都会促使你深入思考：人生的意义是什么？教育的责任是什么？这些思考会让你了解：真实地活着比什么都重要！每一个优秀教师的成长都会有较为苦闷的一段路程，这一段路程将是你教育生活中不可多得的财富。此时，我建议你来读书！要树立终身学习的理念！不要说自己没有时间，为自己找借口是人类最可耻的行为之一。读些什么书呢？一要继续阅读本学科的专业书籍，每过一年，要让自己的科学知识变得更丰富；二是要加强教育教学类书籍的阅读，教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵，努力阅读一些教育学、心理学以及教学类的书籍，这可是青年教师迅速成长的凭借！

一年的工作眼看就要过去了，暑假将要来临的时候，你要为自己的工作做一个总结：你要写一个班主任成长的故事；你要写这一年成长心灵的路程；你要仔细品味遗憾，如果可以，你会对那几个调皮的学生说：孩子，老师不批评你！你有了自己的学生朋友；你有了新教师的一点点教学感受；总之，这一年中，你有成功有收获，有失败有空虚，有泪水也有欢笑，如果你认为这样的工作很有意义，那么，你就下定决心，努力做一个高素质的优秀教师！

虽然如此，我仍然给你提一些建议：在教育学生时，要注意细节，尊重学生；在课堂上，新教师往往讲课比较快，建议你给学生一个自由思考的时间；如果你想知道你在学生心目中是什么样的，你可以组织学生评语并反思；不管工作有多忙，也请你把教科研成为你日常工作的需求，坚持下来就是了不起的成就；还有，不管你有多烦，不管你发什么牢骚，请千万不要违反教师的“军规”！作为教师，时时刻刻会对学生造成影响，所以你还要不断鞭策自己，保持进步的思想，加强个人修养，因为一些苍白的教育正是缘自教师尴尬的施教修为。

最后一条建议：请到网上的教育教学论坛来！来论坛干什么？要知道，在生活实际中，教师之间的教研活动几乎是形同虚设的，要想与人交流你的教育教学得失，要想看看别人是怎样展开教育教学的，那么就来吧！江山如画，一时多少豪杰，论坛上的气氛自由民主，藏龙卧虎。你可以在这儿与网友们切磋交流，还可以以书会友，谈自己的读书心得，当然你也许还会遇到教育大家来给你精心指导。在这儿你与名师交流，阅读经典，他们会让你激情澎湃，信心倍增；你也可以看看论坛往日佳帖，这可全都是网友们倾情之作，必定会让你受益匪浅；当然，更主要的是，你一定要留下自己的观点！

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