我有一个梦想教案|我有一个梦想教案(汇编十篇)

发布时间：2020-07-15

我有一个梦想教案(汇编十篇)。

【1】我有一个梦想教案

我希望，我的家族经历过无数次磨难，我的祖先有辉煌的故事流传。

我希望，我拥有先辈的过去，正在为生命的激荡营构诗篇。

我希望，跃马扬刀驰过广阔的蒙古大草原，用鲜血和烈火祭奠原始的勇武，用残破的战旗掩盖倾斜的地平线。

我希望，乘风破浪聆听海的歌唱，用毅力和智慧泊遍每一个港湾；用樯倾楫摧的悲壮，点缀旅途的平凡。

我希望，单枪匹马去珠峰探险，为一睹极目的风采，我甘愿粉身碎骨在任何一条深涧。

我希望，凭我的双手放射出撼世的威力；再不，我仍然希望，有幸去承受一场毁灭性的灾难。如今，我的船儿在沉沙中搁浅，我的马儿在围栏中举蹄不前，我的登山绳还束之高阁，我的灵魂在平淡的日子里已渐渐平淡。

啊，为什么不早或不晚出生两个世纪，至少五十年三十年？我的先辈并不如我希望所言，他们的后辈也都默默如浮云一般。

啊，我真的希望，我的子孙不再把我这般地埋怨，虽不能留给他们惊天动地的辉煌，总应该将我出发的火把点燃。

在冬天里远行，大雁匆匆地出发了，燕子也早已轻盈地离去，我为何还在寒风中孤独地徘徊？原野是多么荒凉。秃了绿树，枯了绿水，失了蛙声，敛了热情??暮鸦的飞鸣背负着深沉的叹息！不须向灵魂发问，不须向荒野寻觅，我知道那冬夜严寒长伴的，只有痛苦的呻吟。

我终于懂得

冬天，这个季节应该远行！在荒凉的道旁，捡拾几枝枯枝，做成雪橇，乘着茫茫的暮色，向雪原深处更深处进发。我听到了远方传来了亲切而焦灼的呼唤。

雪原上，雪橇划出一道深深的轨迹。

不要问目标在哪里，不要问。只要心中守住一个信念

冬天，我从这里出发，独自踏过雪原去远行！走过雪原，便是七彩的春天！

我需要?

不需要别人赞赏的目光，不需要别人鼓励的言语，更不需要别人廉价的扶持；

不需要别人感激的泪水，不需要别人驱使的希冀，也不需要别人信誓旦旦的情谊。

我

只需要一片耕耘的土地，只需要一颗饱满的籽实；

还需要一幕悲壮的故事，需要一段曲折的经历；

更需要一盏高挂中天的明灯照我跋涉；

要不，只需要在夜的彼岸有一个呼唤，久久不息！

我有一个梦想，因为这个梦想来自黄河，来自我对黄河的历史的、文化的、文明的、苦难的甚至灾难的所有记忆、所有解读、所有认知和所有领悟。

我有一个梦想，我梦想着黄河象多瑙河、塞纳河、莱茵河、泰晤士河、密西西比河那样成为世界上很多人向往的、适合居住和各种欢乐的文化活动的地方。

我有一个梦想，我梦想着黄河边的人们会象大海边的人们一样，悠闲地晒着太阳，不再有艰难、辛苦、辛酸和贫穷。

我有一个梦想，我梦想着所有的中国人---不，整个地球上所有的华人都因为自己是黄河的孩子而牵起手来，团结、和睦、仁慈和友爱；他们中间的每一个人都因为是黄河的孩子而骄傲，他们中间的每一个人都因为是黄河的孩子而空前的亲密，他们中间的每一个人都因为是黄河的孩子而充满了梦想、欢乐、激情和向往并且走向美好未来的力量。

我有一个梦想，我梦想着有一天，当我老了的时候，我会在最后的时刻回到黄河边上，我的子孙围绕着我，用黄河水，为我的身体和灵魂进行洗礼！

我有一个梦想，我有一个关于黄河的美好梦想，为了这个梦想，我即将开始踏上漫长的黄河之旅，开始行走黄河，牵手中国。

【2】我有一个梦想教案

根据多年工作经验，我能够撰写一个关于“我有一个梦想”的教学设计教案，帮助学生理解和追求自己的梦想。下面是该教案的详细内容：

教案标题：追求梦想的力量

教学目标：

1. 了解梦想的重要性和意义。

2. 帮助学生明确自己的梦想，并制定实现梦想的计划。

3. 培养学生的毅力和坚持不懈的品质。

4. 培养学生团队合作和承担责任的意识。

教学过程：

1. 梦想的定义与历史分析（10分钟）

a. 向学生解释梦想的概念，激发学生对梦想的兴趣。

b. 分享梦想的历史事件与伟人，例如马丁·路德·金的“我有一个梦想”演讲。

2. 发现学生的梦想（15分钟）

a. 鼓励学生思考并写下他们内心深处的梦想，可以是关于职业、家庭、兴趣爱好等方面。

b. 学生们自愿分享自己的梦想，并互相鼓励和支持。

3. 制定计划（20分钟）

a. 向学生解释实现梦想需要制定计划和设定目标。

b. 学生们用纸和笔列出实现梦想的具体步骤和时间表。

c. 学生们相互交流并提出改进建议，帮助彼此制定更具可行性的计划。

4. 激励故事分享（15分钟）

a. 分享一些成功人士的故事，例如乔布斯、小罗伯特·唐尼等，讲述他们追求梦想的艰辛与成功。

b. 邀请有梦想并已取得一定成就的人士到场，与学生分享他们的故事和经验。

5. 坚持不懈（15分钟）

a. 强调坚持不懈是实现梦想的关键，让学生了解到追求梦想的道路上会面临挫折和困难。

b. 鼓励学生相互支持，分享对坚持不懈的理解和经验。

6. 团队合作项目（20分钟）

a. 将学生分成小组，要求他们合作完成一个项目，该项目应与他们的梦想相关。

b. 学生们需要在规定时间内制定计划、分配任务并协作完成。

c. 学生们展示他们的项目，并分享他们通过团队合作实现目标的体验和感悟。

7. 总结和反思（15分钟）

a. 学生们回顾自己在课堂上的学习和讨论，总结课程的主要内容。

b. 鼓励学生思考并回答以下问题：他们对追求梦想的态度和期望是否发生了变化，他们学到了什么，以及他们将如何将所学应用到自己的生活中。

这个教学设计教案旨在帮助学生认识到每个人都有梦想，并且通过制定计划、坚持不懈和团队合作等方式，可以更好地实现自己的梦想。通过引导学生思考和分享，他们将能够更清晰地了解自己的梦想，并有了推动力去追求它。同时，培养学生的坚持不懈品质和团队合作精神，也是该教案的重要目标。

【3】我有一个梦想教案

我有一个很大很大的梦想，梦想当一位设计师，我要把地球妈妈设计的更美丽，更富饶。

我要把一缕缕刺眼的阳光变成一棵棵粗壮的树干，让沙子变成树叶。把沙漠设计成绿洲，成为动物们的天堂。

我要把河里的那些脏东西变成一朵朵乌云，到受旱灾的地方下起绵绵细雨，灌溉大地，让河水变得更加清澈、干甜、可口。

我要把餐厅里一双双一次性卫生筷、餐巾纸，变成一本本有智慧的书，让大家都充满知识，把这里变成知识的海洋。

我要把汽车尾汽里散发的一阵阵二氧化碳，变成一阵阵清新的空气，让大家在健康的环境里生活不再生病，让世界充满着欢声笑语……

我要让地球妈妈成为太阳系中最美丽耀眼的星球。

【4】我有一个梦想教案

《我有一个梦想》教学设计

一、教学目标

1、知识、能力目标

①了解演讲的背景及主要内容。②揣摩重点语段的含义及表达特点。③归纳演讲词的特点，并学习演讲。

2、德育目标

①体悟马丁·路德·金的崇高献身精神。

②平等、自由、民主是人类追求的永恒主题，树立远大理想，为崇高事业而奋斗

二、教学重点：

揣摩语段，体会演讲词的特点。

三、教学难点

背景的认识，非暴力主张的认识

四、教学方法：朗读、讨论、探究

五、教学过程

（一）导入

阿里巴巴创始人马云在一次演讲时说：人要有梦想，万一实现了呢？历尽数百年，美国的黑人从来都没有躲过阴暗的雾霾。然而，有一个人始终没有忘记为黑人追求光明的而呐喊，这个人就是谁？对，是马丁·路德·金，一个被誉为“黑人之音”的演讲家。今天我们回顾五十多年前，去倾听堪称伟大的黑人梦想之歌——《我有一个梦想》（课件伴随）

（二）整体感知内容、把握演讲特点。

1、梦想是什么

①马丁·路德·金的梦想掀起了如此狂热的浪潮，他的梦想究竟是什么？ ②生扫读，找出含有“梦想”字样的段落。（17—25）③自由放声读17—25，用简洁的语言概括“梦想”内容。明确：实现平等、自由、正义、友爱。④生齐读17—25

2、怎样实现梦想

①同学们的朗读让我们再次感受到了马丁·路德·金炽热的梦想，这一梦想也是深深扎根于每一位黑人心中的。如何才能实现这一梦想呢？马丁·路德·金主张怎样的斗争方式？（非暴力抵抗）（板书）

②1955年，26岁的马丁·路德·金第一次领导黑人抵制蒙哥马利市公共汽车隔离制度时，就举起了“非暴力抵抗”的旗帜，他也因此在1964年获诺贝尔和平奖，演说中哪些段落体现了他的这种主张？

③马丁·路德·金的这一主张深受印度圣雄甘地非暴力思想的影响，顺便说说，南非黑人运动的领袖曼德拉也成了继两人之后的非暴力抵抗倡导者。他们都深信：真理、友好、仁爱是超越一切暴行的力量，爱心是唯一的武器。的确，以暴制暴只能使暴力升级，当你用暴力去解决问题的时候，早晚会产生超越它的对抗性暴力。

那么，非暴力抵抗是否等于消极而软弱的等待呢？不，请看演讲中何处体现了他们斗争的决心。

⑥10—14段板书，决心坚定

众生齐读（充满激情，有气势）他是美国黑人民权运动领袖，1964年获诺贝尔和平奖，一生曾三次被捕，三次被行刺，1968年4月4日被种族主义分子枪杀。1986年起，美政府将每年1月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。

3、小结：《我有一个梦想》，这是20世纪最为激荡人心的声音之一，穿过近半个世纪的时间隧道，我们仍能感受到悲愤而热烈的情感。这是一朵非暴力提倡者的理念之花，演说中处处闪耀着平等、自由的思想光芒。

（三）探究演讲词特点

一、在内容方面，具有针对性、逻辑性、思想性。我有一个梦想，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为真理是不言而喻，人人生而平等。” „„

我有一个梦想，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。„„

今天，我有一个梦想。我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。

二、多用整句、多用短句。

只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就绝不会满足。

只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就绝不会满足。

不！我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。

修改版：黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，密西西比和纽约还有的黑人不能参加选举，他们的投票无济于事，我们绝不会满足这些的。除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。

三、可用比喻、反复、排比多种修辞，增加感染力。

只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就绝不会满足。

只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举，只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事，我们就绝不会满足。

我有一个梦想，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的绿洲。„„

不！我们现在并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。

（四）学习模仿小试牛刀

不奋斗，你的才华如何配上你的任性；

不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；一个人老去的时候，最痛苦的事情，不是失败，而是我本可以。

每个人心里都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！”

（五）生即兴演讲，分成四组，每组一代表（准备2分钟，演讲2分钟以内）

要求：①仿18——21段以“我有一个梦想”或“我梦想有一天”开头。

面对高考，二高的同学们从不畏缩，以勤奋、踏实的学习态度、以不抛弃、不放弃的执着精神，以“天生我才必有用”的豪气和才智，创造了二高的一届届的辉煌。今天，假如你站在二高的国旗下，以《我们的高考梦》为题，也写一篇演讲词并演讲，激励还有一百天就要参加高考的全体校友。（不超过2分钟）

（六）总结全文

同学们，今天这节课我们一起学习了马丁·路德·金激情洋溢的演讲稿，听了大家热烈迷人的憧憬。愿大家为了心中的梦想努早日实现！

板书：

马丁·路德·金

演讲稿内容：实现平等、自由、友爱

演讲稿技巧：针对性、思想性、逻辑性

多用整句、短句

多用修辞手法

马云演讲：梦想还是要有的，万一实现了呢

多花时间看别人如何失败

那时的我对生活有想法、有梦想、有目标，每天都会为下个月能否涨工资而努力，为了早日买房子而努力，我觉得有想法的日子才是最快乐的日子。今天我再说自己去买车子买房子就没有了当初的快乐，感觉不同。失败的原因都是由欲望、贪欲引起，大家应该多花时间看别人如何失败，学习别人的失败经验,失败的经历是宝贵的，而成功的经历是瞎扯的。创业一定要坚持自己的梦想

当年我做教师时承诺校长要在学校待5年，我每月拿着89块钱的工资，面对外界一千多的工资诱惑，我依旧踏踏实实干了5年，只为了遵守对校长的诺言。创业时，你一定要坚持自己的梦想。“初恋总是美好的，但是人们往往会遗忘初恋。”我们在创业后一定要多多回忆当初创业的初衷，要想想自己当初创业时为什么要做，创业要做什么，只有时刻反思才能做好创业。给梦想一个实践的机会

1995年，我发现互联网有一天它会改变人类，可以影响人类的方方面面，它到底该怎么样影响人类？这些问题我在95年没有想象清楚，但是隐隐约约感觉到这是将来我想干的。我请了24个朋友到我家里，大家坐在一起，我说我准备从大学里辞职，要做一个互联网，我花了将近两个小时来说服24个人，两个小时以后，大家投票表决，23个人反对，一个人支持。但是我经过一个晚上思考，第二天早上我决定我还是辞职去实现我自己的梦想。

我发现今天我回过来想，我看见很多游学的年轻人是晚上想想千条路，早上起来走原路。晚上出门之前说明天我将干这个事，第二天早上仍旧走自己原来的路线。如果你不去采取行动，不给自己梦想一个实践的机会，你永远没有机会。所以我稀里糊涂走上了创业之路。给自己一个承诺，坚信事情能够做好

我把自己称做一个盲人骑在一个瞎的老虎上面，所以根本不明白将来会怎么样，但是我坚信，我相信互联网将会对人类社会有很大的贡献。当时95年不太有人相信互联网，也不觉得有这么个互联网对人类有这么大的贡献，所以我用了比尔盖茨的名字，我说比尔盖茨说互联网将改变人类的方方面面。结果很多媒体就把这个事登了出来，但是这句话是我说的，95年比尔盖茨还反对互联网。

有了一个理想以后，我觉得最重要是给自己一个承诺，承诺自己要把这件事做出来。很多创业者都想想这个条件不够，那个条件没有，这个条件也不具备，该怎么办？我觉得创业者最重要的是创造条件。如果机会都成熟的话，一定轮不到我们。你坚信这事情能够起来的时候，给自己一个承诺说我准备干五年，我准备干十年，干二十年，把它干出来。我相信你就会走得很久。

我在一次跟创业者交流过程中，我说创业者的激情很重要，但是短暂的激情是没有用的，长久的激情才是有用的。一个人的激情也没有用，很多人的激情非常有用。如果你自己很激情，但是你的团队没有激情，那一点用都没有，怎么让你的团队跟你一样充满激情面对未来面对挑战，是极其关键的事情。创业者一定要想清楚两个问题

我想创业者一定要想清楚两个问题，第一，你想干什么，不是你父母让你干什么，不是你同事让你干什么，也不是因为别人在干什么，而是你自己到底想干什么。第二，你需要干什么，想清楚想干什么的时候，你要想清楚，我该干什么，而不是我能干什么。

创业之前很多人问，我有这个，我有这个，我能干这个，我能干这个，所以我一定比别人干得好，我一直坚信，这个世界上比你能干，比你有条件干的人很多，但比你更想干好这件事情，应该全世界只有你一个人，这样你就有机会一点。所以想清楚你干什么，然后要想清楚该干什么，不该干什么。

在创业的过程中，四五年以内，我相信任何一家创业公司都会面临很多的抉择和机会，在每个抉择和机会过程中，你是不是还是像第一天像自己初恋那样记住自己的第一次的梦想，至关重要。在原则面前你能不能坚持，在诱惑面前能不能坚持原则，在压力面前能不能坚持原则。最后想干什么，该干什么以后，再给自己说，我能干多久，我想干多久，这件事情该干多久就做多久。

建立自己的诚信体系

创业者如果没有诚信体系，我们就创造一个诚信体系，如果没有支付体系，我们建设支付体系，我们只有这个样子，才有机会。九年经历告诉我，没有条件的时候，只要你有梦想，只要你有良好的团队坚定地执行，你是能够走到大洋的那一岸。

很多人告诉你，当时是做了这样这样的准确的决定，正确的决定，让你走出了困境。其实有的时候，运气也很重要，但这些运气怎么会给你带来的，是因为你的信念，是因为你给自己的承诺，给团队的承诺。我希望创业者给自己承诺，给员工承诺，给社会承诺，给股东承诺，永远让你的员工、让你的家人、让你的股东可以睡得着觉，绝对不能做任何偷税，不能做任何危害社会的事情。

绝大部分人死在明天晚上，我们必须努力面对今天

现在外面有很多写阿里巴巴如何成功、如何不错的书，说实在，没有一本书我看过，也没有一本书是我自己写，或者接受过采访。我觉得将来我想写一本阿里巴巴一千零一个错误。我们犯的错误非常之多，所以想跟所有创业者和准备创业者讲的，还是我每天跟自己讲的话，今天很残酷，明天更残酷，但后天很美好，绝大部分人死在明天晚上，所以我们必须每天努力面对今天。

【5】我有一个梦想教案

祈愿

你听，我有个愿望。

我想，世界上不会再有杀戮，血腥或是罪恶，人们快乐地生活，安详地死去，做一个人该做的事，尽一个人该尽的责任；不会再有勾心斗角、机关算尽，没有人流离失所，没有人背井离乡，那个把父亲的烟送给坦克上的士兵的孩子不再流泪，人们相互问好微笑，幸福地活着，没有欺骗，没有痛苦。

你听，我有个愿望。

我想，非洲再也没有难民，所有人都对着天空幸福地微笑，他们把沙漠变成了绿洲，把房子建得更牢固，撒哈拉再也没有惊恐的奴隶，天空中飘着小雨，破败的村落中出现金黄的麦田，天空不再支离破碎，那个带着泥项链的女孩看见了自己的照片，那个苏丹的孩子走过每一个村庄，向每一个人问好，那只秃鹰安静地，与那炊烟一起，消失在淡蓝的天际。

你听，我有个愿望。

我想，自然能重展以往的容颜，大片的绿色一夜之间覆盖了所有灰黄的山头，那些游荡在城市的鸟儿重新拥有了快乐悠远的叫声，和远离了多年的伙伴在一起，安静地生活，没有谁对它们虎视眈眈。被污染的水域回复了澄清的模样，鲜花像被施了魔法一样，从远处蔓延而来，这个世界干净得像一个童话。

你听，我有一个愿望。

我想，甲流不再蔓延，口罩被摘下，人们不再隐藏自己最真诚的笑容，医院里不再传来阵阵稚嫩的哭喊声，那个患了感冒的孩子，不再被其他孩子孤立，人们不再担惊受怕。人与人之间，有的只是关心，不再猜疑对方是否患有甲流，那对父母不再因为失去孩子而失魂落魄。天空不再充满阴霾，阳光依旧灿烂，空气依旧清新，不再浑浊。

你听，我有个愿望。

我想，所有的孩子都不必把自己的童年遗失在书桌前，他们不必孤单地坐在窗前，用疲惫的笔涂画着一个个公式，他们不必用回忆概括自己曾经的日子，他们可以放任自己的快乐，和朋友们一起欢笑，说自己想说的话，做自己想做的事，他们不会被数字恼昏头，他们不会背书包压弯腰，而是仰着单纯的头，追逐自己的理想。

你听，你听见了吗？

夜空，一望无际的黑暗，一颗流星划过天际。我把双手合十，许下一个愿望：我的祈愿不再只是祈愿，而是成为现实！

【6】我有一个梦想教案

教学目标：

1、从比喻、排比等角度体会这篇演讲辞的特点。

2、学会从长文章中提取整合有效信息。

3、感受马丁路德金追求自由平等的情怀，树立正确的人生观。

从16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。黑人作为商品来买卖一向延续到19世纪，1861年《解放黑奴宣言》的颁布，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢

种族歧视、压迫现象仍然十分严重。美国黑人仍然是下等公民，生活贫困，受不到良好的教育，不能进入各级各类高层机构，不能参加投票和选举，不能像白人一样享有人格自由和活动自由。

南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起了持续的抗议行动。从20世纪50年代开始，美国黑人展开争取民权的运动。当时在教会当传道士的马丁路德金(MartinLutherKing)，也投入其中，并成为了民权运动的领袖。1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的集会上，他发表了这次举世闻名的演讲。

师：请同学们快速默看课文，看后比较下文章的资料与你所猜想的是否一致

目的：培养学生阅读长文章时，快速提取有效信息的本事。

一百年前，政府许下“解放黑奴”的宣言，给黑奴带来了期望。

一百年后，政府没有兑现诺言，“宣言”成为“空头支票”，黑人依然没有自由和平等。

如果黑人得不到公民的权利，国家就得不到稳定。

理解“非暴力斗争方式”是本课的难点。首先引导学生抓“精神力量战胜物质力量”。再经过设喻，如：同学不细心把你墨水瓶打翻，你衣服被弄脏了，你如何处理这件事。学生可能有多种答案，可从中选择最好的。假如从内心原谅了他的无心之过，而不是和他拳脚相加，那么这就是“精神战胜物质力量”了。

学生先自我找，找不到教师再提醒，如果找到了，教师就小结一下，找提示性词语。

师引导学生在先前归纳的基础上再次提炼，分类专业术语归纳。

政治上：

期望美国的有色人种能享有和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，有同等的地位和公民权。

文化上：

期望得到尊重和理解，有受教育的权利和自由。

经济上：

期望有和白人一样的就业和发展的机会。

要求政府，从政治、经济、文化上给予黑人真正的自由与平等权利。

4、期望平等自由早一天到来。

选读句子。

有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，

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改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。

……

目的：培养学生静心阅读的习惯、关注细节的意识和归纳概括本事。

让学生自我从文中找句子，自我读，自我领会。

根据学生回答相机点拨。如情感上、语言表达上。

如果学生谈得不足，教师再用备用方案。

1、出示一组句子让学生比较。

(1)美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后被退了回来。

(2)一百年前，林肯总统签署了《解放黑奴宣言》，但它至今还没有得到实现。

2、选句子抽学生演讲。

如果美国忽视时间的迫切性和低估黑人的决心，那么，这对美国来说，将是致命伤。自由和平等的爽朗秋天如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。……正义的光明的一天不到来，叛乱的旋风就将继续动摇这个国家的基础。

只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。

……

不!我们此刻并不满足，我们将来也不满足，除非正义和公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来。

【7】我有一个梦想教案

2、通过诵读，了解排比手法在演讲词中的作用并体会激情；

3、了解演讲词的特点。

初中时大家最大的梦想是什么？到元高求学。如今，你们的当初的梦想已经成真。相信大家都是带着一个新的梦想跨入元高的校门，那么你们能和大家说说你现在的梦想是什么吗？（学生畅谈）。（追求平淡，平平淡淡才是真；好男儿志在四方；巾帼不让须眉）大家都有一个属于自己的梦想，很好，因为有梦想，才有前进的动力，有梦想，才有创造辉煌的可能。今天我们就来学习一篇与梦想有关的文章，这就是马丁路德金的《我有一个梦想》。

马丁路德金，美国黑人民权运动的领袖，倡导通过非暴力的和平方式消除种族隔离制度和种族歧视政策。（由学生诵读幻灯片介绍内容）

他为黑人运动献出了自己的一切，包括最宝贵的东西——生命。

本文是他在1963年8月28日，在华盛顿特区林肯纪念堂前，在一次有25万人参加的集会上，发表的举世闻名的演讲。

马丁路德金没有实现他的梦想就离开了他的事业，然而，他的梦想并没有随着他的肉体进入坟墓。（展示幻灯片）

第一幅：美国和联合国的纪念日和背景中的各国国旗，说明了他为世人对他的怀念和敬仰。

第二幅：新旧两张照片的对比，说明马丁路德金还被人们所铭记，他的梦想依然在现实社会，在黑人的心中延续下去。

第三幅：小朋友面前的文字，说明马丁路德金的梦想已在下一代的生命中埋下了种子，并将生根发芽。

2、问题：本文的标题是《我有一个梦想》，那么我们就来看看，马丁路德金什么样的梦想有如此顽强的生命力，能够在几十年后依然扎根在幼年一代的心中呢？

下面给大家2分钟时间快速浏览课文，找出明确反映作者梦想的段落。（课前已经让大家预习并为全文段落标上序号，全文共32段。）

3、下面我们先诵读一下这一段。

评价：在同学们的诵读中我真正体会到了声情并茂的含义，我感觉仿佛有47几个马丁路德金环绕在我周围。

3、诵读完这一段文字之后，你们能不能用一个词概括马丁路德金的情绪？

为什么这几段文字有如此强烈的表达效果呢？

根据已往学过的知识和刚才的诵读，你能总结出演讲词中排比的作用是什么吗？

1、使语言有气势；2、感情充沛；3、会使听众受到鼓舞。

好，下面我们再齐读一遍这一部分，来加深对排比作用的理解。

4、大家的诵读把马丁路德金的感情诠释得很到位，那么你们结合这几段，能不能用自己的话概括一下“我有一个梦想”中“梦想”具体指什么呢？

5、不错，这就是马丁路德金的梦想，也是所有黑人的梦想，那么他们为什么有这样的梦想呢？

6、下面我们回过头来看这一部分前面的部分，首先找出反映黑人生活现状的段落。

明确：第2段，9——14段（大家筛选信息的能力很强，我们看看这两个部分句式上的特点是什么？排比，刚才我们已经总结了排比的作用。下面我们通过诵读来了解黑人生活状况，XXX同学为我们诵读一下读第二段，然后男女齐读9——14段；展示幻灯片，给学生强烈的视觉冲击。）

7、现在的美国黑人境遇尚且如此，三十年前的情况我们可想而知。我们知道，对于黑人来讲，实现梦想，争取权利是一场斗争，那么这种斗争应该采用什么样的方式方法呢？

明确：作者在3——4段指出美国政府对黑人的欺骗的事实之后，5——8段提出了应该用什么样的方法斗争。下面每组一个段落，概括出作者认为应该怎样进行斗争。

8、过程小结：正是因为黑人还生活在水深火热之中，正是因为黑人还没获得平等、自由等权利，所以马丁路德金在这里喊出了黑人的梦想（回到重点段）。那么作者向我们交代当我们有了这个梦想之后，现实情况会有怎样的变化呢？（实质上就是梦想的意义）请大家在下文中找出。

9、文章结尾部分思路很清晰，是分两个部分来写的，26—28段侧重于写梦想的意义；29—32段侧重于梦想的召唤。

XXX同学的朗读仿佛让我们切身感受到了梦想实现后是何等的喜悦和幸福

10、在文章的最后，作者用一声声的自由之声热烈的召唤人们为了实现自己的梦想而去努力奋斗。请大家声情并貌的朗诵这一部分。

11、在马丁路德金梦想的召唤下，黑人们通过不懈的斗争，使美国黑人的现状有了较大的改变。在当今美国的黑人中，出现了一批取得巨大成就的成功人士。你能给大家介绍几位吗？

（幻灯片展示）这便是马丁路德金梦想的不朽的意义和价值所在。

12、下面请大家听一下马丁路德金的声音，感受一下他的激情。

就是这个声音，鼓足了黑人斗争的勇气，至今仍然激励着无数的黑人为自己真正的自由和平等而奋斗。

13、这是我们学习的第一篇演讲词，请大家结合课文，总结一下演讲词有什么特点。

明确：1、主旨鲜明，针对性强；2、思维逻辑性强；3、鼓动性与艺术性有机结合。

14、下面我们再回过头来朗读一下写作者梦想的段落，让我们的感受与马丁路德金的激情再次融合。（机动处理）

15、结束语：

马丁路德金早已离我们而去，但他铿锵豪迈的声音还在我们耳边回响，他的梦想依然激励着黑人在争取民权的道路上更加毅然前行。一个人，不能没有梦想；作为一个元高人，我们更应该知道梦想的意义与价值。希望大家以梦想为指引，以激情为伴，在人生的道路上迈出坚实的每一步！

要求：以《我有一个梦想》为题写一段排比，表明自己对治理环境恶化的渴望。（幻灯片）

二、本文除了多处使用排比的手法外，还大量的使用了比喻的修辞手法，找出这些句子，并分析一下比喻的表达效果。

【8】我有一个梦想教案

我有一个梦想，就是有一支马良神笔，可以画出任何我想要的东西。

我要给汽车画上翅膀，让它自由地飞翔；我要为颗粒无收的农民画出片颗粒饱满的麦地，让农民丰衣足食；我要为无家可归的人们画出一座座坚固漂亮的房子，让人们安居乐业。

现在的环境很糟糕，河水不再清澈，空气不再清新，天空不再湛蓝，我要画出清澈的河水、蔚蓝的天空、茂密的森林，让人们健康长寿。

这就是我的梦想，一个可以让人们生活幸福、安居乐业、健康长寿的梦想。

【9】我有一个梦想教案

彭婧琦

梦，是充满诱惑的希望，小时候我的梦想是当一名科学家，我不断憧憬着未来，却从未想过自己的梦想能否实现，自己离着梦想的距离到底有多远。直到一场车祸降临到我家，我才发现我的梦就像是肥皂泡，看起来美丽却不切实际。

2009年5月1日，是我永远不会忘记的日子。这天是劳动节，父亲原本答应我要带我去买新衣服买好吃的。可偏偏父亲要去工厂加班，望着父亲骑车离去，我只能等父亲回来。谁知这一别竟然成了我们父女的永别。父亲在上班途中与一辆摩托车相撞，我的父亲永远的离开了我们，抛下了十二岁的我和妈妈怀里五个月大的弟弟，还有年迈的爷爷奶奶。突然失去父亲我真感觉天要塌下来了，一家人的担子全部落压在妈妈的身上，从此母亲脸上笼罩着阴影，我们一家都陷在悲痛之中。看着母亲矮小瘦弱的身体、看着还没有叫过爸爸就失去了父爱的弟弟、看着年迈的爷爷奶奶，我无法想象以后的路将如何继续。接下来的日子，妈妈抱着弟弟奔走在各部门之间，想为死去的爸爸讨回公道，想让肇事者为此负起责任，可是肇事者分文未给。妈妈累了，心死了，绝望了，整天以泪洗面一声不吭，看着妈妈我心如刀绞。我想我应该放弃学业，回家帮妈妈撑起这个家，可我无法放弃我的梦想。我知道不放弃意味着要实现我的梦想将是何等的艰难。

父亲去世后的第一次正规考试，我破天荒的考了个全班第一名，当我回家把这个好消息告诉妈妈时妈妈的脸上露出了久违的笑容。就在这一刻，我好像突然间懂了些东西，那就是我不能再躲在妈妈的臂弯下，受妈妈的保护，我需要成长起来，我需要努力学习，需要为自己也为自己的家人搏得一份未来。于是从此我的梦想不再是不切实际的科学梦，而是需要努力拼搏的大学梦。

为了我的大学梦，我开始了漫长而又艰辛的求学之路。由于初二的生物地理会考我只考了160多分，为了弥补这两门出现的失误我只得在其他科目上下工夫。妈妈为了不因家务影响我的学习，一定要我在学校住读。我知道母亲用心良苦，我只能顺从。可是尽管我有心要学好，实际上却显得力不从心，不知从何下手。为了解决这个问题我给自己定了几条规定，第一每天要向老师问一个题目，第二下晚自习之后再自习十五分钟，第三数理化每天各要摘录一个题目，形成记录错题的好习惯。有了计划的我不再像只无头苍蝇到处乱转，我学会了鼓起勇气向老师问题目，学会了在晚自习结束后静静地坐着整理一天所学的知识，学会了和同学一起交流学习、、、、、、这些都使我之后的学习变得更容易。初三的下学期要进行体育考试，为了在考试时不丢太多分，我开始了晨跑和晚练，而令我印象最深的是晚练。那个时候，第八节课下课到晚练之间只有四十多分钟时间，由于宿舍不供应水我们只能跑到锅炉房打水，洗完澡换下来的衣服也只能拿到楼下清洗。学校初三学生有300多个，排队打个水就差不多要十多分钟，等到洗完澡，时间就所剩无几了，为了能把衣服洗完不吃晚餐是常有的事。有时候肚子饿了就靠方便面充饥。晚练是痛苦的，刚洗完澡的我常常又弄得汗流浃背。但这又是快乐的，因为这段时间我可以不去想学习的事。在不懈努力之下，我考上了理想的高中，朝我的梦又迈进了一步。

当我站在高中校园时，我内心是那么的激动，梦想着大学的我满怀昂扬斗志开始了高中生活。

高一第一次月考全校600多的名次虽然不算太差，但我却并不满意。在班上成绩好的同学的帮助下，我每天都在与书奋战，终于第二次月考我考到了年级300多名。我心里十分高兴又不敢有所懈怠，我一直努力着，到了高二成绩终于稳定在了300名之内。高二暑假我接到了班主任老师的电话，老师告诫我学习不要放松，争取考个一本。在老师的鼓励下我决定向一本冲刺。为了不落后于人妈妈把我送到了补习学校补课，1200多元的学费相当于妈妈一个多月的工资，为了不浪费妈妈的血汗钱也为了自己学到知识，我珍惜着这次补习机会，每天六点半起床走上两公里的路再搭上一个多钟头的车到达补习学校，中午十一点半放学，搭车后顶着火辣辣的太阳走回家，到家已是下午两点了，饥饿、劳累好几次差点中暑，这样的日子我过了整整一个月，虽然很累但我觉得很值得，至少这磨练了我的意志。

暑假一过我真是进入了紧张的高三学习，为了挤出更多的时间，每天我都会在起床铃响之前起床洗漱，等到起床铃一响我就跑去食堂买早餐，把下早自习之后吃饭的时间挤出来做习题，中午和晚上为了不排队我也常常是跑去食堂吃饭。虽然每天都被排的满满的，没时间玩，但看着我的成绩慢慢的提升，我的心里甜甜的，我好像看到了大学正在向我招手。然而正当我站在云端时上天却给我开了个玩笑，让我跌到了谷底，在一次全真模拟考中我退到了全校400多名，我努力寻找原因希望回到原来的位置，可是几次考试下来我都没有进步，哪怕是一点点。一次次的打击让我的斗志一点点的减弱，我不明白为何努力得不到回报，甚至和妈妈说考个二本算了。我的反常引起了老师的注意，在老师的耐心开导下，平静下来的我发现我对妈妈说的话多么不负责任，妈妈要照顾一个家那么难都做到了，我只是学习上遇到难题就轻言放弃，是多么的无地自容啊。我收拾好心情继续踏上了征战高考的战场，我一点一点的进步，在最后一次模拟考中我终于回到了原来的位置。面对即将到来的高考我毫无畏惧，因为我知道即使是‘死’我也‘死’得无怨无悔。

最终我以高考分数534分结束了我的高中生活。我的大学梦终于不再遥远，更加充满挑战的生活正在等着我，我想我已经做好了准备。

【10】我有一个梦想教案

导读：每个人的心底最深处，都会有一个梦想，那些梦想会成为你们前进的动力，会支撑着你们快要放弃的身子再重新站起。下面小编为大家带来我有一个梦想——老师的作文范文，希望能帮助到大家。

我有一个梦想——老师（一）

老师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我的梦想就是想当一名出色的老师。

如果我长大当了老师，我会教育我的每一个学生，都学会做人，学会做真人。课堂上，我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。

为了使我能够实现梦想，我为自己制定了以下奋斗目标：

第一：要有一个良好的思想品德。

当一名好老师，就要有一个良好的思想品德。现在我就要尊敬老师，和同学和睦相处、互相帮助，别人不会的问题我要帮忙解答，不说脏话、粗话，更不能打人、骂人，看到不文明的现象要及时制止。

第二，努力学习，扎扎实实打好基础。

要做老师，首先应该拥有丰富的知识。现在我就要在课堂上认真听讲，下课认真完成作业，不会的问题虚心向别人请教，争取各科都取得优异成绩，做到全面发展。

第三，多读书，不断扩大知识面。

当一名老师，需要不断扩大知识面。我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书，利用课余时间认真阅读，不断扩大知识面。

第四，坚持锻炼，拥有健康的身体。

当老师，每天要给同学们上课、改作业，工作非常辛苦，需要有一个好身体。我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球。

我的未来不是梦，只要坚持不懈按照以上四点去做，我相信自己一定会当上一名好老师，成就我的美好梦想。

我有一个梦想——老师（二）

每个人都有梦想，它是人人所向往的，而没有梦想的人生将是空虚的，但梦想总是会随着思想的前进而改变的。