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述职报告夯实理论功底(范本十六篇)_述职报告夯实理论功底

发布时间:2020-06-14

述职报告夯实理论功底(范本十六篇)。

〖一〗述职报告夯实理论功底

夯实基础创新机制

努力做好新形势下的人口计生工作

———梅河口市新华街道计生办

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!首先感谢人口计生局给我这次向同行学习和交流的机会,我汇报的题目是《夯实基础、创新机制,努力做好新形势下的人口计生工作》。

新华街地处梅河口市城区中心,辖4个社区、2个行政村,驻街单位65个,总人口5.2万人,已婚育龄妇女1.2万人,由于地处繁华闹市区和城乡结合部,存在人口密集、驻街单位多、商业网点多、外来人口多、个体商户多等特点,这就给我们计生工作提出了新的任务和要求,如何抓好计生工作就成为摆在我们面前的首要问题。几年来,我们在工作中始终坚持“三为主”的工作方针,把工作重点放在基层,不断巩固计划生育基础工作,实现了计生工作规范化,圆满完成了市委、市政府下达的各项工作任务,有力促进了全街人口与经济、社会的协调发展。2008年,全街共出生337人,政策生育率为96.4%,人口上报准确率100%,已婚育龄妇女累计长效节育率94.4%,群众对计划生育的满意率为97%,我们的主要做法是:

一、提高认识,强化领导。

2008年,针对新形势和新任务,我们不断创新工作思路,结合继 1

续解放思想、加快梅河发展大讨论活动,确立了“坚持以人为本,开展计划生育优质服务,控制出生人口性别比,加强流动人口计划生育管理”的工作思路,继续保持了街道人口和计划生育工作在全市的领先地位。一是党政一把手亲自抓、负总责,街道主要领导定期召开计划生育工作专题办公会和相关部门参加的协调会,认真分析和研究全街人口和计划生育工作,及时解决工作中遇到的困难和问题,确保了各项任务的有效落实。二是实行目标管理,严格执行“一票否决”制。按照党政领导负总责,分管领导负主责,计生专干、社区、村干部负细责的原则,层层落实责任制,年初街道党工委与驻街单位、社区和村签订人口和计划生育目标管理责任书,年末党工委组织统一考核。对工作不落实,未能完成责任指标的单位严格实行“一票否决”,对工作突出的单位和个人进行表彰和奖励,形成了领导重视、认识到位、责任明确,奖惩分明的良性机制。

二、注重宣传,营造氛围。

在倡导城乡生育新风工作中,我们始终把宣传教育工作作为改变人们生育观念的重要法宝,采取有针对性的宣传手段,做到了经常化、制度化,抓出成效。一是以人口学校、村级广播室、计生协会中心户为依托,通过讲座、培训等方式,广泛开展宣传教育,全年累计培训6次,参训人数达2500人次以上。二是以发放宣传资料和悬挂标语为重点,大力宣传计生政策。2008年,全街累计发放《吉林省人口与计划生育条例》、优生优育知识手册、农村奖励扶助政策、科技致富信息等宣传资料2000份,制作大型固定标语10条,更新户外宣传栏10

个,设立永久性人口墙报4块。三是以宣传活动为载体,确保计生政策深入人心。我街先后开展了“婚育新风进万家”、“五关爱”、“四到户”、“世界人口日”、“优生优育与生殖健康”等系列宣传服务活动,参与群众达3000多人次。全年共为2户3人落实了帮扶资金,为15户22人计生特别家庭发放扶助金,为2926名育龄妇女提供免费健康检查,优生筛查育龄妇女248人,对236名育龄群众进行了优生干预,优生监测率达95%以上,与民政部门配合,为10户独生子女贫困家庭落实长期帮扶政策,每年为其家庭提供2000元资助,与教育部门协调为8名残疾女孩免除一切学杂费用,为患白血病女孩募集捐款5000余元。通过多种形式地开展活动,使新的婚育观念和国家的方针政策家喻户晓,深入人心。

三、优化结构,巩固阵地。

通过机构改革、换届选举、社会招聘,党工委和办事处进一步调整充实了人口计生队伍。一是把部分专业素质高,年富力强的同志调整到计生岗位上来,到目前为止,街区计生人员均具有高中以上文化程度。二是不断强化了业务培训,人口计生办定期进行业务辅导,不断提高人口计生队伍的业务素质。按照《计划生育基础工作规范化建设标准》的要求,对“三室一校一会一栏”进行了规范化建设,达到了“四有”,全街共投资2万元,维修、规范了社区、村级人口计生阵地,目前,全街4个社区1个村,均达到了规范化标准,金华、松江社区、同意村得到了省级人口计生部门的认可;更新了户外宣传栏,全年共更新宣传栏10个,重点宣传 “一法五规”、生育健康知识等内

容,对群众敏感的问题,如农村奖励扶助和特别奖扶对象进行了公示,不断增强了计生政策的透明度。规范了台帐,畅通了信息,计生报表、人口分析、人口计划、出生人口、重点服务对象反馈单均实行了信息化管理,村级根据台帐实现了月信息报告制度,街道对重点对象做到了一月一反馈,一月一检查,保证了计生信息来源及时,数据准确,程序规范,有效提高了信息化管理水平及工作效率。

四、创新机制,优化服务。

我们结合自身实际,坚持“六好标准”,努力探索“责权利结合、市场化运作”的基层计划生育技术服务工作机制,做到“服务到人,登记到户,环节到位,管理规范”,坚持以转变群众婚育观念为主线,以优生优育、生殖保健为内容,以群众高兴、居民满意为标准,以不断提高服务质量为目的,开辟了人口计划生育工作新的平台。一是抓基础网络建设,社区、村服务室达到了市级规范化标准。二是制定措施、强化管理。为了使计生优质服务工作真正落到实处,街道计生办与驻街单位、社区、村签订了计划生育技术服务知情选择协议书,纳入了计生工作目标考核的重要内容。三是转变服务方式,完善服务内容。根据《计划生育技术服务管理条例》的规定及上级有关精神,规范了服务程序,做到了“四个一”服务:即一张手术证明单、一份计生优质服务手册、一次优质计生手术服务、一套规范术后随访。2008年来,全街共免费为育龄妇女“三查”8992人次,免费手术5例,随访服务达1800人次。

五、突出重点,整体推进。

一是切实加强流动人口计生管理,按照《流动人口计划生育工作管理办法》,积极协调公安、工商、卫生、民政等部门,对流动人口实行统一领导、统一管理,严格执行“一分两记”、“一票两决”和“一证多管”制度,重点关注了流动人口办证率、登记率,建立流动人口信息管理平台,采取“上门服务、定期反馈”等有效措施,流动人口办证率达90%,登记率达到95%。二是切实抓好“两非”治理工作,街、驻街单位、社区、村制定了“两非”专项治理制度,制定了孕情包保责任制,实行了街干部包社区、村;社区、村干部包居民;计生专干包户责任制,确保全街无“两非”案件发生,对违法生育案件做到及时立案、按期结案、全力征收。在征收社会抚养费工作中,由街道人口和计生办牵头公安、工商密切配合,在全街营造了超生必罚的氛围,使我街的社会抚养费征收率平均达到60%以上。积极协调公安、卫生、相关部门,严把新生儿落户关。新生儿出生持《生殖保健服务证》或《再生育证》到卫生办理出医学证明。公安凭计生办出具的落户证明办理新生儿户籍,有效的控制了违法生育人员逃避社会抚养费征收的行为。

以上是我们在工作中的几点粗浅做法,恳请各位领导及同行批评并多提宝贵意见。在新的一年里,让我们共同携手,为计生工作再创辉煌做出不懈努力。

2009年3月

〖二〗述职报告夯实理论功底

1)这次行动他表现得最为出色,可是论功行赏却没有他的份,这真叫人纳闷。

2)他的功劳最大,论功行赏,也该他是先进。

3)战后,全体将士论功行赏。

4)西方人论功行赏时常说好狗应有好骨头。

5)中央政府将在新的徵聘条例中,实施以提升效率和论功行赏的专业制度。

6)论功行赏,我被升为华盛顿哥伦比亚特区的地区营业主任.

7)天堂是以偏爱行事的;如果论功行赏,则君将不得其门而入,而君家之狗将登堂入室矣。

8)几年徒劳无益的服务,在论功行赏时就大有关系.

9)如果他们达成目标,就要论功行赏,光是讲好话是不够的.

10)正因刘备出色表现,界桥之战后,公孙瓒论功行赏,表奏刘备出任平原相,独掌一郡。

11)论功行赏,米诺既是第一个发现袭击示警,又射杀了很多哥布林猎杀者,奖励了两枚金币,这可是他和珀佣兵任务金钱的两倍。

12)元封七年,太初历制成并颁行天下,皇帝论功行赏,邓平受封太史丞。

13)二麻兄弟,你救助黄老邪有功,本帮主自然会论功行赏,说说你都想要些什么吧?

14)如今论功行赏,玄龄等人运筹帷幄,安定社稷,攻比萧何,虽无汗马之劳,但能以大计居功一等。

15)官家当务之急,建宗庙安社稷,论功行赏,稳定人心。

16)这件事虽说是大家一起做,但还是要根据各人的努力情况论功行赏。

17)可整整一个夏天,你成千上万的同胞在蜂房建造蜂窝,可此后又有谁来为每个蜜蜂论功行赏呢?

18)为了把国家治理得更好,国家应该广开门路,选贤与能,而不应该把天下权柄论功行赏。

19)尔等皆是大汉功臣,我做为天子亲封平北将军,又是汉室宗亲,那么也该给尔等一些赏赐,不过要论功行赏。

20)钟馗大将军果然神勇,这次你可是立了大功,秦广王急招你回去论功行赏啊。

21)你且放心,此事如果属实,你便是为朝廷立了一功,我定会禀明圣上,论功行赏的。

22)我问敦子他有没有和我一样的感觉,敦子说我估计的馋酒了,等一会点燃篝火之后,他会论功行赏,多给我喝几口的。

23)可他知道,现在还不是奖赏高阳的时候,他要马上把平安小区的事情给解决了,然后才能对所有参与这一次平安小区事故的人,进行论功行赏。

24)凡是降将,要追究罪过,而起义将领,不但赦免罪过,并且论功行赏。

25)饶是如此,刘公子亦是功不可没,这样吧,待破鲜卑之后一并论功行赏吧。

26)第二是军功,秦自商鞅变法就以军功赐爵,你上战场砍了敌人的头收好了,等仗打完了,按人头数量论功行赏。

27)打败一揆军对冈崎的围攻之后,松平家康对有功的众家臣论功行赏。

28)王天河不知道,山羊精以前是在它们族群里生活,动不动它们老大就带领它们群殴落单的精怪,然后论功行赏。

29)快!这些人是反贼!给我消灭这群反贼!回去之后,我定会禀告提督大人,论功行赏。

论功行赏典故的人

〖三〗述职报告夯实理论功底

篇1:干部考察材料<\/h2>

干部考察材料

一、基本情况

**,男,**年*月生,现年**岁,汉族,大专文化,**年**月参加工作,**年**月加入中国共产党,现任县XX局办公室主任,科员。

**同志于**年*月毕业于XX学校XX专业,同年*月分配到县XX工作至今。其间,**年**月考取省委党校函授学院法律专业,参加在职函授教育,于*年*月毕业,取得**文凭。

二、德才表现:

自参加工作以来,**同志能积极地学习政治理论和业务知识,认真履行自己的.职责,能严格要求自己,服从领导安排,工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和其它各项工作任务,工作能力强。在开展普法工作中,积极组织和参加普法讲课,组织各种法制宣传。在局办公室期间,能较好地协助单位领导抓好机关行政事务,具有一定的组织协调能力,曾多次被县市局、县局评为工作先进个人;**年被县委、县人民政府评为全县“严打”先进个人,**年**月被**评为地区**先进个人。

**同志平时工作积极,作风正派,能遵守法律和规章制度,政治觉悟和组织纪律性较好,廉洁自律,没有出现过各种不良行为。

三、主要不足:

理论深度有待提高。

四、民主推荐情况:

单位于**年**月**日进行科级领导干部民主推荐,参加推荐15人,赞成15人,得票数列第一。

**年**月**日

经局党组考察,现推荐为近期可提拔任用的副科级干部。

考察人:XX

篇2:材料:干部考察材料<\/h2>

政治素质高,党性原则强。

【人名】同志始终认真贯彻落实党的路线方针政策和财政政策法规。树立爱岗敬业、诚实守信的思想品德,增强责任感和大局观,在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。工作上积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨。时刻以一个共产党员的标准严格要求自己,在工作中能坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,具有坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义的信念,理论政策水平高。

工作细致,业务能力强。

【人名】同志工作思路清楚,工作计划细致,能够经常深入工程企业,调查研究和了解项目进展实情,工作积极、勤恳、大胆,工作作风扎实,有开拓创新精神,勇于承担责任,工作计划落实比较到位。落实家电下乡财政补贴政策,确保____市家电下乡财政补贴工作的安全有效顺利开展。及时下达家电下乡产品财政补贴资金 ____ 万元、摩托汽车产品财政补贴资金____ 万元,全部拨付到各县财政,激发了农民购买家电下乡产品的热情。全市家电下乡财政补贴资金的兑付率达到了100%,排名全区首位。

在工作中,能够以正确的态度对待各项工作任务,有强烈的工作责任心和工作热情,经常加班加点,毫无怨言,埋头苦干。及时下达扩大内需项目中央投资专项资金及自治区配套和各项专项补助资金,为我市国家扩内需项目按期开工建设提供资金基础,确保了这些项目的顺利建设,促进了我市经济发展。工作责任心强,任劳任怨。【人名】同志始终勤勤恳恳,任劳任怨,出色地完成组织交给各项任务,办事不推诿,遇难不回避,身先士卒,为人表率。

团结同志,遵纪守法。

____同志为人坦诚、正派,能与其他同志处理好关系,在科学分工的基础,坚持协作和配合,充分调动了大家的积极性。自律较强,在工作和生活上都能严格要求自己,约束自己,自觉遵守纪律和国家法律,做到务实清廉,端正自己的思想作风、工作作风和生活作风,无不良嗜好,无违法违纪行为及问题。

不足之处:综合协调能力以及领导艺术有待提高。

____年 月 日,在全局竞争上岗竞职陈述大会上,【人名】同志得到总分____分,排名____职位第二名;在考察谈话中,干部考察组共找 人个别谈话了解情况,其获优秀票39票,占88.64%;称职票5票,占11.36%;基本称职票0票;不称职票0票。建议提拔票43票,占97.73%;建议留用1票,占2.27%。

考察组意见:综合评价为优秀,任用建议提拔。

____局干部考察组

5月24日

篇3:材料:干部考察材料<\/h2>

该同志思想成熟,政治立场坚定,能够严格按照马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观重要论述严于律己,能够把全心全意为人民服务的宗旨贯穿于工作和生活的始终,时刻以党员的“八条标准”严格要求自己。坚持党性原则,在政治上,始终与党的大政方针保持一致,坚持党的群众路线,善于用辩证唯物主义的观点分析和解决现实问题,理论和实践紧密结合,思想和行动有机统一。

在实际工作中,踏实勤恳,能够创造性地开展各项工作,具有强烈的事业心和责任感。自调入县征收办的四年中,他勤于学习,认真系统地将有关城市房屋征收工作方面的法律、法规熟记脑海,使业务素质有了全面的提升,逐步成为城市房屋征收工作中的行家里手和单位的业务骨干。同时,他严格地按照法律程序办事,能够准确地把握政策尺度,有效地维护了征收当事人的合法权益。他先后参加阿阳路拓宽改造工程、县城西展工程、西环支路建设工程等工作,在工作中,他时时刻刻按照城市房屋征收的法律、法规及政策办事,耐心细致地做群众的思想工作,急群众之所急,想群众之所想,较出色地完成了各项工作任务,受到了领导和群众的一致好评。

能够严格要求自己,为人忠厚老实,处事公道正派,能够虚心接受批评意见,善于学习他人长处,团结同志,作风严谨正派,在领导和同事之间有良好的口碑。无论在思想上、工作上,还是在生活上,他表现都很突出,时刻以一名党员的标准严格要求自己,顾大局,识大体,自觉维护了班子的团结。思想政治素质高,工作能力强,识大体,顾大局,有强烈的事业心和责任感,作风正派,有较高的理论素质和组织领导能力,征收办全体干部职工经过集体讨论,并根据民意测评,一致同意推荐【人名】同志担任______级领导职务。

在______领导班子成员及全体干部职工共______人参加的民主推荐大会上,【人名】同志得推荐票______票;经和______人进行个别谈话,有______人同意推荐该同志为______后备干部。

考察人: ______ 组织部干部

______ 县纪委干部

中共____县委组织部

二○一八年____月____日

篇4:材料:干部考察材料<\/h2>

践科学发展观活动,及时组织干部职工学习党的各项路线、方针、政策,致力于干部思想政治素质及业务技能的提高,增强服务群众的意识及能力。具有较高的政治素质,扎实的理论功底,又有丰富的实践经验。参加工作以来,无论在哪个工作岗位,都能做到爱岗敬业,认真钻研,特别是在担任公用事业管理局副局长期间,工作扎实认真,工作业绩突出。

在工作中,能够经常深入街道社区、居民住户、建设工程一线解决各类矛盾纠纷。能够认真调查研究,制定详实的县城绿化方案,并抓好落实。她加班加点,通过多次实地查看,精心编制了____县创建省级园林城市实施方案和县城绿化五年规划,为县城绿化工作提供了科学依据。为了能够将工作抓到手上,她多次带领市政建设管理处的同志深入街道社区,对城区的道路、路灯、环卫设施、供排水管网等进行了普查建档,建立了公用设施档案,为今后公用事业管理工作打下了坚实基础。为了保证县城供热,她带领供热管理干部经常深入供热企业一线和居民住户,督促供热单位对供热管网、锅炉等各种设备进行检修,督促供热企业提高供热质量,为城区供热事业作出了较大贡献。

该同志忠诚于党和人民的事业,能够竭尽全力地贯彻党的各项路线方针政策,时刻与党组织保持高度一致,讲政治,顾大局,立场坚定,是非分明,敬业勤奋,具有良好的思想作风、工作作风和生活作风,为人公道正派,清正廉洁,具有良好的群众基础。在公用事业管理工作中,认真负责,扎实苦干,工作业绩突出。该同志不论是在日常工作中,还是在平常的生活交往中,时刻以一名党员的标准严格要求自己,时刻注意言行情操,能够开展批评与自我批评,从不计较个人恩怨得失,凡事往大处着想,顾大局,识大体,自觉维护了班子的团结。思想政治素质高,工作能力强,识大体,顾大局,有强烈的事业心和责任感,作风正派,有较高的理论素质和组织领导能力,公用事业管理局党支部经过集体讨论,并根据民意测评,一致同意推荐______同志担任正科级领导职务。

在______领导班子成员及全体干部职工共______人参加的民主推荐大会上,______同志得推荐票______票;经和______人进行个别谈话,有______人同意推荐该同志为______后备干部。

考察人: ______ 组织部干部

______ 县纪委干部

中共____县委组织部

二○一八年____月____日

篇5:干部考察材料<\/h2>

按照县委安排,我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式,对XX同志在任XXX试用期期间的表现进行了考察,具体情景汇报如下:

思想政治素质较好,党性观念较强。一年来,该同志十分注重政治理论的学习,不断加强自身的党性修养。能够认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,努力学习和掌握党的路线、方针和政策,用新时期党的理论武装头脑,政治理论基础较高。该同志旗帜鲜明的拥护党的领导,政治上始终与党中央坚持高度一致,政治敏感性较强。该同志在“两学一做”学习教育常态化制度化工作中,能够按照上级要求深入群众,时刻不忘时代职责,立足本职工作,自觉维护党的形象,时刻不忘全心全意为人民服务的宗旨。

善于学习各种知识,文字本事较强。该同志在工作之余始终不忘学习,不断丰富自身的综合素质,进一步提高自身的工作本事。在政治理论的学习上,能够深入的学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等一系列当前政治理论和时事政治,工作中体现出了较高的政治理论水平和素养。在专业知识学习上,能够认真学习林业理论知识、经济、法律、企业管理等专业知识,并能做到学以致用。该同志还能够向实践学习知识。经常深入工作一线和广大干部职工群众中,谦虚的学习各种业务知识,记录了工作笔记2万余字,撰写了企业职工就业探索、乡镇产业发展方向等调研文章5篇,进一步提高了自身工作的本事。

工作作风扎实有效,敬业精神较强。该同志工作作风严谨求实,一丝不苟。在单位各项工作中能够做到上级政策认真执行、实事求是因地制宜、创新突破勇于担当,各项工作名列前茅。在单位转型产业发展上能够进取探索,认真研究本单位实际情景,突出打造了绿化苗木、绿色食品加工、特色种养等三大龙头产业,有效的推动了单位经济发展和职工就业。在为职工群众办实事上,能够想群众之所想、急群众之所急,借助乡村振兴有力契机大搞环境建设,辖区环境大有改观;进取扶持下岗职工寻找致富产业,并做好了贫困人群的扶助救助工作,做到了在岗职工增收入,下岗职工有产业,贫困职工有救助。此外,该同志还进取推行了网格化管理,层层落实职责制,做到了条块清晰、权责明确、管理科学、制度健全,使X镇各项工作走向了规范化、制度化、职责化轨道。

工作生活严格要求,群众基础较好。一年来,该同志能够严格要求自我,为人谦虚谨慎,公道正派,团结同志,作风严谨,深得干部群众的信赖。该同志能够严格要求自我,严格执行党风廉政建设准则和规定,自觉抵制拜金主义、官僚主义、享乐主义等不良思想的侵蚀,自觉践行三严三实,并能够经常深入群众,广泛听取各方面群众意见,体贴民情,进取解决干部群众生活和工作中的矛盾和困难,具有较深厚扎实的群众基础。

根据XX同志在试用期期间的表现,考察小组认为,该同志贴合转正的条件。

第XX考察小组

X月X日

篇6:干部考察材料<\/h2>

按照县委安排,我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式,对XX同志在任XX试用期期间的表现进行了考察,具体情景汇报如下:

注重学习,政治立场坚定,党性观念强。能够认真学习党的创新理论体系,用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作,思想觉悟高,贯彻执行党的路线方针政策和决议态度坚决,不打折扣。有大局意识,在大事大非面前能站稳立场,明辨是非,坚持清醒头脑,自觉地维护党委、我县利益。无论组织安排他做什么工作,都能够自觉服从组织安排,创造性地完成好。在思想上、行动上始终与县委、县政府坚持高度一致。

熟悉法律业务,有较强的组织领导本事。从事法律顾问X年,平时注重学习积累,丰富自我。异常是在任XX以来,在注重理论学习的同时,专攻法律专业,力争精益求精。在工作中善于协调配合,先后参与处理了XX债务纠纷,确保了本县不受损失,又维护了正常经济往来。他经过多天的实地调查和走访,并查阅很多相关材料,用证据和法条说话,在一审二审诉讼中胜诉为我县挽回了经济损失XX万元。在挽回损失的同时,为了能让正常经济往来继续坚持,他细心给台方讲解争议焦点的具体缘由,在很多证据材料的佐证下在他的细心讲解下,台方同意继续投资。自担任XX以来,他参与我县与其他方大大小小案件上百起为我县挽回经济损失上亿元。在他主持XX工作以来,能够注意调动全局干部群众工作进取性,较好地发挥了联系上下、沟通左右、协调调动各方力量的作用,有条不紊地开展各项工作。

作风扎实,具有较强的事业心和职责感。一年来,在工作中他能以身作则,勤勤恳恳,任劳任怨。平时注重深入实际,办实事,重实效,亲自参与调解工作。他经常深入林场所走访职工群众,为他们排忧解难,化解矛盾。在XX非安全生产类意外伤亡事故中,应对重大案情和当事人双方在赔偿金额方面分歧较大、伤者病情恶化治疗费用巨大、业主不辞而别外出躲避等复杂形势,他采取“案例展示法”“求同存异法”“启动诉讼程序法”等,最终成功调解这起群体伤亡重大案件。工作中勇于创新,针对社区矫正工作任务重,工作量大,经请示领导同意,在XX个村设立虚拟司法所,加强对各村服刑犯人的监管和改造,把矫正对象作为普法的重点人群。以提高社区矫正质量为目标,不断丰富“改、帮、教”相结合的制度,推进了社区矫正工作深入开展,截止目前没有一名社区服刑犯人脱管、漏管和重新犯罪,为XX县和谐和经济繁荣发展营造了良好环境。

严于律己,群众威信较高。能够严格要求自我,处处发挥模范带头作用,以身作则,以党员标准规范自我言行,为人正派,待人坦诚,善于团结同志。做事光明磊落,办事公道正派,原则性强。能够严格遵守党风廉政建设有关规定,注重自身形象,干部群众比较认可。

根据XX同志在试用期期间的表现,考察小组认为,该同志贴合转正的条件。

第XX考察小组

20X月X日

篇7:干部考察材料<\/h2>

按照县委安排,我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式,对XX同志在任XX试用期期间的表现进行了考察,具体情景汇报如下:

政治立场坚定,党性观念较强。X同志能认真学习党的方针、政策、路线,进取参加县委、县政府开展的各种学习活动,不断提高思想政治素质。始终坚持运用马列主义的立场、观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自我的学习、工作和生活实践。他热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,坚定共产主义信念,在政治上、思想上和行动上与党中央坚持高度一致。

为民谋福祉,群众基础较好。以美丽乡村建设为契机,充分发挥广大党员、干部的模范作用,机关干部献义务工XX个,清理垃圾、杂草等,清理挪运烧材XX立方米,维修加固围墙XX延长米,设X处垃圾箱,疏通排水沟渠XX延长米,铺设、平整路面砂子XX延长米,清理路面XX延长米。

以身作则,廉洁自律。为人正直,坚持原则,严以律己,宽以待人,勇于开展批评与自我批评,不以权谋私。始终按照“”要求,严格要求自我,自觉抵制各种不正之风,注意自身良好形象,坚持率先垂范的做人准则,按照党员领导干部廉洁自律的标准严格要求自我,从不搞特殊化,凡是要求别人做的,自我首先做到,禁止别人做的事,自我坚决不做,时刻做到自重、自省、自警、自立。

根据XX同志在试用期期间的表现,考察小组认为,该同志贴合转正的条件。

第XX考察小组

X月X日

篇8:干部考察材料<\/h2>

干部考察材料

该同志思想觉悟高,政治立场坚定,工作作风硬朗。立足本职工作,认真贯彻落实党的路线、方针、政策,在大是大非问题上旗帜鲜明、态度明确、立场坚定,始终与党中央坚持高度一致,充分体现了一名共.产.党员的组织性、纪律性。

该同志党性观念强,有较高的政治站位。作为党支部书记,始终把党建职责扛在肩上、抓在手上,党建工作开展有声有色、富有成效,是全局唯一的五好级党支部。在长期的实践工作中,注重加强党性锤炼,始终坚持进取向上的工作作风和奋发昂扬的工作态度,勇于承担重大疑难复杂问题,妥善处理了数起涉群体性纠纷,取得了较好的法律效果和社会效果。

该同志工作作风实,业务本事较为突出。长期在基层一线工作,具有较高的政治素养和较强的业务本事,对待工作踏实认真,严谨细致,具有较强的事业心和职责感,无论在哪个工作岗位都能竭心尽力做好本职工作。

该同志自我要求严,廉洁自律意识较强。坚持以身作则,严于律己,严格遵守廉洁从政各项规定,严格规范自身言行,能够做到公正执法、廉洁从政。

主要不足:公文写作本事需要进一步提升。

篇9:干部考察材料<\/h2>

按照县委安排,我们第X考察小组采取个别谈话、领导了解、查阅资料、摸底调查等方式,对XX同志在任XX试用期期间的表现进行了考察,具体情景汇报如下:

立场坚定,党性修养和政治素质较高。该同志坚持以党的址九大精神为指导,深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想精髓,坚持党的基本路线、基本方针,在政治上、思想上、行动上自觉同党中央坚持高度一致,在原则问题和重大事件上立场坚定,旗帜鲜明,有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。坚持以“严实”工作作风要求自已,不断改造自身的世界观、人生观和价值观,努力做到讲党性、讲纪律、讲原则、讲风格。

工作思路清晰,组织协调本事较强。该同志思想解放,工作思路清晰,抓党建工作注重结合实际,提出有针对性的工作措施,并能一抓到底,务求实效。在处理一些复杂事务中,能够注重协调各方面关系,冷静思考,沉着应对,稳妥处理。服从大局,团结协作,担责不推诿。作为支部书记,认真贯彻”一岗双责”要求,顾全大局,维护团结,注重引导班子成员密切配合。对于分外之事,担责不推诿。

事业心强,党建工作富于成效。该同志自任党支部书记以来,以抓班子强堡垒,抓队伍强素质为基点开展党建工作。结合“两学一做”学习教育常态化制度化工作,提出了针对群众工作的党员领导干部“十线工作法”,情景在一线掌握;决策在一线构成;问题在一线解决;作风在一线转变;感情在一线培养;本事在一线提高;实绩在一线检验;形象在一线树立;干部在一线考评;经验在一线总结,经过推行“十线工作法”,党员领导干部和群众的距离缩短了,党员领导干部更“接地气”,职工参与企业活动的进取性不断提高,促进了人心思齐和党员干部为人民服务本事的提高。抓好弱势群体工作,该同志本着解决群众难题,发现矛盾在一线、解决问题在基层,全心全意为民办事的原则,一年来,号召为本单位患重大疾病的三名职工组织了三次捐款,党员领导干部在捐款活动中率先垂范,共为三名患者筹得捐款XX余元,并在第一时间送到患者手中。经过这项活动,职工群众牢固树立了“筷子”意识,干部职工不仅仅在岗位上创新作为,在精神上有了“大家庭”的温暖,构成了干部职工团结互助、戮力同心的良好氛围。

廉洁勤政,严以律己。该同志能够自觉对照“三严三实”要求严格要求自我,严格遵守执行廉洁自律的各项规章制度,廉洁奉公,不谋私利,不做有损党员和单位形象的事情,为人正派,待人坦诚,善于团结同志。做事光明磊落,办事公道正派,原则性强。能够恪守党风廉政建设有关规定,注重自身形象,自觉理解群众监督,干部群众比较认可。

根据XX同志在试用期期间的表现,考察小组认为,该同志贴合转正的条件。

第XX考察小组

X月X日

篇10:干部考察材料<\/h2>

干部考察材料

该同志政治立场坚定,能够自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,具有较强的政治意识、大局意识和职责意识,综合素质比较全面,干工作有想法有思路有创新,工作实绩较为突出。

该同志工作思路开阔,富于创新。善于将上级要求精神和本地区实际相结合,制定科学合理的工作举措。具有较强的谋划决策本事,善于处理疑难复杂问题,能够抓住并解决主要矛盾,带动和促进全局工作。近年来,应对工作压力持续上升和机构改革不断深入的新形势,进取探索审批质效提升新机制,创新服务办事质效管理新举措。

该同志管理本事较强,有感召力。按照“以党建带队建促业务”的工作思路,带领科室在深化学习效果、推动党建创新、延伸党建职能等方面下功夫,不断强化党支部政治功能,提升党支部感染力和号召力。规范开展具有职业特色的组织生活,在点滴亲润中凝心聚力;实行“传帮带”人才培养机制,推行新老搭配,优化工作力量,发挥不一样类别人员优势;延伸工作职能,推进为民服务进社区,助力矛盾纠纷排查化解。

该同志工作严谨细致,坚持原则。作为党支部书记,严格履行“一岗双责”,始终把党风廉政建设作为一项经常性、基础性工作,常抓不懈。定期开展经常性党风廉政教育活动,从职业形象、请销假、工作态度等细节工作方面严格要求;建立廉政风险诫勉谈话制度,对发现苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正,防患于未然;实行党风廉政风险点梳理和廉政职责清单制度,全面梳理可能引发廉政问题的风险点,拉列职责清单,制定防范措施,筑牢党员干部思想防线。

主要不足:性格较为直爽,说话办事需要进一步讲究方式方法。

〖四〗述职报告夯实理论功底

主要难点:

1、由于理论知识不足,在做财务报表分析时有些问题分析不透彻。

2、资料收集困难,大量重要信息可能获取不全面。

解决办法:

1、系统学习财务报表,会计,财务管理相关书籍,认真学习相关理论、分析方法,针对企业现状进行分析,就相关问题与同学讨论分析或咨询指导教师。

2、通过多种途径查阅资料,参阅相关企业财务报表分析方法及情况,及时与企业沟通以获得更多的内部资料,结合实际提出合理化的建议。

3、向指导老师咨询,与同学互相讨论。

〖五〗述职报告夯实理论功底

各位领导,各位同事:

大家好!

20xx年x月大学本科毕业以来,本人一直坚持在教育教学的第一线,积极实施素质教育,教育效果比较显著,所教班级形成比较良好班风、学风,学生思想素质有所提高,培优转差取得一定成绩,为学校的地理教育事业作出了应有的奉献。在这几年的教学工作中,本人虚心向老教师学习,注重地理教学方法和高考地理的研究,不断提高自己的业务水平和教学能力,取得了显著的成绩。于20xx年x月经考核认定具备中学二级教师资格,现申报中学一级教师资格。现将本人任教以来教育教学工作等方面情况述职如下:

一、政治思想方面

本人爱国家、爱民族,坚决拥护路线、方针,服从领导,忠诚人民的的教育事业,遵纪守法,有强烈的责任感和事业心,言行一致,品德高尚。以“爱岗敬业,教书育人”为已任,依照教育学心理学原理,遵循教育教学规律,培养学生,积极实施素质教育。热爱学生,以身作则,做学生的表率,用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来,我坚守岗位,诚恳踏实,勤勉努力,任劳任怨,不断上进。尊重领导,服从安排,与人为善。认真负责,开拓创新,团结协作,共同进步。对学校安排的教学任务都乐意接受,团结教师,互助合作。

二、教学工作方面

首先,在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材,精心备课,对教学重点、难点做到心中有数,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找教学方法,如充分利用实验教学,认真分析地理概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解,如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些地理情景,展示实验所难以演示的地理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试,积累了一定的经验,因此长期有同行老师跟班听课,曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。

其次,注重对学生的课余辅导,强调基础,强调基本知识的落实,不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体,从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格,特别是上课态度和课堂作业这两个方面,当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。

教学能力的提高还得益于在实践中学习,从事高中地理教学已经近x年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想,这都是我们学习的地方;还经常性的听课,学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边巩固,形成自己的教学方法。

三、教育工作方面

自工作以来,我担任班主任工作x年,作为一名班主任,工作有自己独特的方法,带班能力强,有丰富的管理班级的经验,讲究工作艺术,工作有计划、有重点、有总结。我热爱学生,能够从学生实际出发,对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行个别教育。坚持以人为本,以德育为先的指导思想,努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心,以德育德,以人格育人格。与学生打成一片,和学生建立良好的师生关系,了解学生的情况,理解学生的言行,谅解学生的过失。能针对不同时期学生思想变化采取相应对策,重视对不同层次学生的思想转化工作。

重视学生干部的作用,充分发挥学生自治功能。善于调动学生的积极性和培养学生的集体荣誉感,常与科任、家长沟通,对学生的教育采取立体式多角度进行,多管齐下,收到良好的教育效果,使所带班成为勤奋好学、文明守纪、团结向上的班集体。教育的核心是“育人”,在班主任工作中,我始终把教会学生学会做人摆在第一位。在培优转差工作中,做到因材施教,特别是对待优生,按高标准去要求他们,让他们在实践中得到锻炼,培养他们的组织能力,管理能力和领导能力,成为老师的得力助手。

此致

敬礼!

述职人:xxx

20xx年x月x日

〖六〗述职报告夯实理论功底

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎、褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行,写法上灵活多变,作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性,议论插入要自然。

在叙事的过程中,让某一物品在事件的各个阶段重复出现,并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

〖七〗述职报告夯实理论功底

论功利

有古至今,人们遇到过无数的困难险阻,却无一不是战胜的,再艰难的问题,在时间的堆积下,也会不应而解。唯独自我,有人认为战胜自我就是超越自己以往的成绩,但我认为战胜自我就是战胜心中的杂念,不过,做到这一点,委实很难。

我曾看到一个故事,有一位大学生毕业后找不到工作,就去学了修鞋,最后这个大学生却照样发财了。这是为什么?他放下了身价,名誉,并没有以大学生的身份自居,这其实就是一种战胜自我,他战胜了所谓的名誉,看清了职业平等的道理。

看起来战胜自我很简单,可是又有谁会如此愚蠢的放弃荣誉和地位呢?人为财死,兔为食亡,这是天经地义。许多人说:没有荣誉和地位何来钱财?没有钱财何来生活家庭?相信许多父母在教育孩子好好学习时都这样说过,但这样却无疑是让学生为财而学了,只要有这种功利心理注定不会成才,哪怕是天才亦是如此。我们可以为理想而学,但不可为功利而学。

思想学家埃迪曾十分在意功利,不惜放弃自己所爱的哲学来追求功利,最后一事无成,当他醒悟过来时,就发现已经耗费了自己的青春,于是,他便全心投入到哲学中,成为了思想学家,他说:我父亲曾经和我说过,在理想上全心全意的奋斗,胜利是必然的。这是一个成功的例子,他在意名利时,反被名利所噬,当他战胜自我重新开始时,名利会自动来找你,就算再将名利弃之以履,也还是会有无穷的名利来找你。我想,这就是有心栽花花不开,无心插柳柳成荫吧。有时,放弃,其实也是一种得到。

也许,你会说我思想太偏激,但事实如此。当你旅行迷路,前方只有一人宽的山洞时,我请你放下你的包袱。因为山洞的那边,也许就是桃花仙境。

〖八〗述职报告夯实理论功底

摘 要:当今社会迅速发展、知识量激增,在这充满激烈竞争和高速发展的现代社会中,学生一旦掌握了必要的能力,他们才能更有效地学习和掌握新知识,并进行知识创新。如何把枯燥的数学变得有趣、生动、易于理解,让学生能够听懂,并会用到专业知识中,从而培养学生的创造精神与实践能力呢?因此,改革传统的数学教学,以“数学服务于专业”呈现教学内容,培养学生从专业知识入手,主动探究知识,已成为当前亟待解决的主要课题。为此,要从课堂教学入手,以专业知识为依托,学习与专业相结合的数学知识,把专业知识数学化,促使学生主动探究数学知识。

关键词:职业教育;服务;适度;结合

一、研究的背景

1.国外职教的形势

当前世界职教改革的理念是终身学习,从“终身教育”到“终身学习”,我们知道,“终身学习”是打开奥地利、瑞士等国将职业教育作为大学的一个独立学科,有大批的专家学者从事职业教育的研究,取得了许多具有国际影响力的职业教育科研成果,对德国的经济腾飞起着重要的推动作用。曾有调查报告称,比较德国和美国的教育制度,他们的差异决定了后来劳动力的发展方向:德国高中毕业生中有近半数进入技工学校学习,要经过低技能的现象其实是一种教育资源的极大浪费。

2.国内职教的现状

这就给我们的职业教育的改革和发展指明了方向,职业学校要为社会培养的正是有文化、有技术的好工人。可是,如何培养这样的技术人才呢?大家都知道,职业学校的学生大都基础薄弱,且对学习的兴趣和信心都不高,学习的积极性缺乏,而我国职校曾经使用的教材普遍偏深、偏难,内容上太过于注重理论知识讲授,而实践应用的比重较小。这些教材一般偏重于理论的阐述,实践应用或动手指导的内容较少,所以新的数学课程标准指出:“数学教育应该努力激发学生的学习情感,将数学与学生的社会、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学。”

二、研究的理论依据

新课程强调:教师是学生学习的引导者、合作者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,双方彼此成为一个“学习共同体”,所以我们的教学过程也应该师生合作,共同开发,丰富我们的课堂,要让数学为专业服务。有必要知道这样两个概念:一是夯实基础。它本是建筑学的概念,是指建筑物的`根脚,也指事物发展的根本或起点,传统基础观认为“学得越多,基础就越好”,其结果是“知识学得多,用得少”,而对职高学生来说是一种“过度教育”,对其今后的生存与发展并未发挥其重大作用,而现代基础观认为“基础的好坏取决于质的优劣”,讲究的是“活学活用”,即“学得越活,基础越好”,所以我们应从静态基础观向动态的基础观转变,让基础自然生成,这样才不违背职业教育的初衷;二是专业发展。它是指人类社会科学技术进步,生活生产实践中,用来描述职业生涯某一阶段,某一人群,用来谋生,长时间从事的具体业务,它有着特殊的知识系统,有着理、工、农、林等许多不同的专业,虽然专业各不相同,但有着大家所熟悉的学科知识结构,它是知识存储、知识传递的最经济、最简约的一种结构,职业教育所面对的职业岗位,涉及农业、制造业和服务业三大产业,其关系复杂,涉及面广。事实证明,专业不同意味着今后从事的职业不同,而每个职业都是以工作任务为基础的,而工作任务是以课程开发为基础的,所以我们教师的任务就是要夯实学生的数学基础,让数学服务于专业,与专业知识相结合,让学生学了有用,学了能用,学了会用。

三、研究的策略与措施

1.增强学生对数学知识赋予专业知识的理解,培养学生积极稳定的学习态度

2.加强学生对专业知识的积累,培养学生数学学习主动性的研究

可以通过引导学生从日常所学的专业知识和技能中,有目的地发现和收集与专业密切相关的数学问题,加以认真观察和详细记录,鼓励学生主动以多种途径去寻求问题的情景,并尝试运用数学知识从不同角度加以分析、讨论和解释,引导学生用准确、严格、简练的数学语言或文字表达自己对专业知识的理解,得出不同形式的结论。

3.创设专业数学教学情景,培养学生数学研究兴趣

通过教师对学生专业及兴趣的理解,以学生的专业为依据,对教学内容进行二次加工和整合,重新组织学习材料,使新知识呈现形式贴近学生的专业内容。同时,在教学过程中,运用直观语言、实物演示、游戏活动、多媒体教学、实践活动教学等方法和手段来模拟、再现和创设专业知识情境,寓专业中的数学问题于教学全过程,沟通数学与专业的联系,建立一种开放的、与专业相结合的、生动的课堂教学方式,即教学过程与专业相结合。通过设置开放性、实践性等作业形式,使学生及时将数学知识应用、验证于专业课,并将此过程中再次积累的新经验反复验证于课堂与专业之间。

例如,对于学习模具专业的学生,在专业中的模具的图形与机械中的一些模型的设计都和数学有着紧密的联系,如果数学知识不扎实,做出来的东西就不够精准,就导致技术不能提高。比如,有一道题:某车间要利用宽为,这题要涉及三角函数的学习,所以要给学生讲授有关三角的知识,让他们能懂,会用,知道其含义,才会对专业课更有帮助。

4.丰富学生在数学专业课中的体验,培养学生数学应用能力的研究

据调查,开放性的学习过程,以多种途径、形式的数学生活实践活动,引导学生利用已有数学经验,留心发现问题,大胆提出猜想,多方解决问题,促使学生主动应用、验证数学知识,不断形成、积累、拓展新的数学思路,以服务于专业的发展。

5.挖掘学生在专业知识中积累的资料,培养学生自我拓展的意识及学习品质的研究

通过学生对所学专业的理解,从中挖掘与学生数学学习密切相关的专业素材,结合学生个体或者群体的实际认知水平,加以开发、提炼、加工和整合,使之成为学生数学学习的有效专业方面的资源而进行合理的利用,引导学生在对知识经验的积累、验证、巩固、应用等过程中,不断自我拓展、自我完善其数学意识及数学学习品质。

例如,关于分期付款问题,对于各个专业的学生都有一定的联系,不管在工作岗位还是日常生活中都离不开分期付款,懂得一些这方面的相关知识对他们今后的发展都有用处,这涉及数学中的数列问题,所以上课的时候可以引出这样一个问题:某家庭采用分期付款的方式购买房子,购房款总额为?要解决这个问题,可以给学生讲解数列的相关知识,知道单利和复利的计息方式,理解其中所涉及的数学计算公式,而这些知识对学生今后的工作与生活来说都是非常实用的。

总之,职业高中数学教学要顺应时代要求,教学时既要针对“职业高中实践性强,应用性强,学生底子薄”的特点,又要注意数学本身的基础性和系统性,有意识地将数学用于专业当中去,重新构建数学体系,促进职中数学课程内容的现代化。教师在教学过程中,一方面适当降低理论,调整教材,改进教学方法;另一方面领会大纲,吃透教材,了解学生,相信一定会获得较好的教学效果,从而达到既有利于数学知识的理解,又有利于专业知识学习的双赢。

参考文献:

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〖九〗述职报告夯实理论功底

作者:龚玄甫廖金义汪吴辉

**:《湖北教育·综合资讯》2019年第05期

崇阳县附属小学是2017年秋季新建的一所小学。目前,学校全力推行“天天参与大阅读,人人争当小明星”阅读晋级活动,极大激发了学生的阅读热情。教学楼大厅的“读书吧”随处可见捧书静读的身影。

营造阅读氛围。2018年春,学校向全体师生发出《“天天开展阅读”倡议书》,在教学楼一楼大厅里精心打造“读书吧”,分学段摆上学生喜欢的书籍,让学生随时可以阅读。

4月23日是世界读书日,学校举行了“天天参与大阅读,人人争当小明星”阅读活动启动仪式,将读书活动完善为“读书晋级”活动:一至二年级累计阅读210分钟、三至六年级累计阅读420分钟便奖励“阅读小硕士”奖牌一枚;四枚“小硕士”奖牌兑换一枚“阅读小博士”奖牌;两枚“小博士”奖牌兑换一枚“阅读博士后”银牌;两枚“阅读博士后”银牌兑换“阅读小明星”金牌一枚。这枚金牌将不再交换**,学生们可以把它作为永久纪念。

在“阅读金牌”的吸引下,学生阅读的积极性更高了。

为便于掌握学生阅读情况,教导处统一设计了“阅读计时卡”,分“自主阅读”“亲子阅读”记录时间,发动家长在孩子完成家庭作业后指导或监督孩子开展阅读,真实记录当晚阅读时间并签字。这样一来,“在校阅读老师管,在家阅读家长管”,学生校内校外阅读都能得到时间保证。

搭建展示平台。为让学生保持阅读热情,同时又检验阅读效果,学校用“四个一”来推进读书晋级活动。

每周至少完成一篇“书香印记”和“妙笔生花”。“书香印记”和“妙笔生花”是学校统一印制的阅读记录本和写作练习本的合订本。其中“书香印记”设有“阅读书目”“阅读方式”“阅读时间”“阅读内容”“主要内容”“优美词句或精彩片段摘录”“感想与收获”“家长评价”八个栏目,学生只需按项填充,记录自己的阅读过程。

自己的阅读感悟与对生活的体验呈现在“妙笔生花”上,也就完成了一篇“小作文”。五(2)班的一名家长对老师说:“孩子为了晋级11月份的阅读小明星,每天晚上都坚持看70-80分钟的书,偶尔还要写篇小作文,看着孩子这么热爱阅读,我们觉得很欣慰。”

〖十〗述职报告夯实理论功底

这种开头好处在于“发”意,尽快引出本题,不绕弯子,一目了然,毫无遮掩,让读者一下子明白所要阐明的道理,所要表达的主旨。

尤其是议论文更要鲜明的亮出自己的观点,记叙文也不例外。

下面几篇中考满分作文就具有此特点:

1.《自信》的开头:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就会是青春永葆。

妙处:判断句式毫无遮掩地说出了自信的作用,阐明观点,统领全文。

2.《欣赏》的开头:欣赏是人与人之间的一种沟通,也包含信任和肯定,是一种激励和引导,可以使人扬长避短。

妙处:判断句式直白地指出了欣赏宽泛的内涵和作用。

3.《卑微的母亲》的开头:他是一个卑微的母亲,母亲穷,所以供他上学费了劲。

妙处:开句很是直白,直接点题,“卑微”二字很是吸引眼球,为何卑微呢?读下去就知道卑微的母亲用自己的行动谱写了最伟大的爱,最无私的爱。

平凡中显示出伟大,卑微的地位中显示出母爱的伟大,崇高,从而激发作者感恩,回报母亲。

掬一杯清茶,捧一本好书,独守一次静谧的夜。

妙处:开头连用了四个“一”字,惜字如金,朴实的语言,简明扼要写出了人物的活动。

好的文章讲究写作的“冰山原则”。

即三分之一露出水面,三分之二浸没水中,露出的是表面,浸没的是主体和根基,是关键,深层次的意义给人的是遐想,是朦胧美,让人们去发挥幻想和思考,是悬念。

这种开头方法,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读,效果很好。

1.《感受生活之美》的开头:我快要死了,我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。

护士只有到吃药时、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。

我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快死了。

我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。

妙处:为何要死呢?到底怎么啦?得了什么病?快读下去吧!强力的好奇心,同情心紧紧抓住你的心,只想屏住呼吸一口气读下去,找到死因才释怀。

2.《小武术迷》的开头:“好样的!”“快,打死他!”“对!狠狠地揍!”

妙处:简短急促而富有强烈动感的语言开头,动作快,语气急而果断,有提辖打郑关西的霜气,有声音,有动作,有激烈的打斗场面。

3.《担心》的开头:挂钟不慌不忙,有节奏地走着,“滴答、滴答......”都快4点了,妈怎还不回来?

妙处:开篇就笼罩着惊讶!把读者融进作者的思绪中,一同焦急的等待,为何不回来?到底发生了什么不测?

1.《当我面对“溶溶月色”的时候》的开头:独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……

这篇文章的开头就用了这一方法。

这种开头,洋溢着一种浓郁的情感氛围,利于抒发情感。

2.《常回家看看》的开头:“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。

东子拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。

三年了,东子离开家整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东子心中的仇恨化为乌有。

东子掩卷而思,思绪又回到了三年前。

妙处:这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人物的思考,使思绪回到从前,巧妙地交待了故事发生的时间。

修辞是语言运用中不可缺少的部分。

巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。

在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法,给文章穿上漂亮的外衣,在文章的开头添上浓墨重彩,语言亮丽多彩,增加文章的风采,展示独有的魅力。

尤其是排比和比喻结合运用更是一气呵成,增强感染力,增强气势,朗朗上口,使文章有节奏感和韵律美,用来写物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来能说理气势恢宏;用来辩理,能排山倒海;用来抒情,能汪洋恣肆。

总之,恰到好处的引用,给评卷教师赏心悦目的感觉,留下了第一美好印象。

1.《我的梦》的开头:是追求,让我们希望不灭;是追求,让我们愈挫愈勇;是追求,让我们谱写人生美丽的诗篇;是追求,让无数伟人做出了巨大的贡献。

妙处:渲染铺陈、排比句,层递式的写出追求的力量,追求的作用。

写出了追求是一盏明灯一直照亮前进的路,引着作者一步步从懵懂的希望逐步变为现实。

2.《谅解》的开头:谅解如一杯清泉,冲淡彼此之间的误会;谅解如一缕清风吹化人间隔膜冰层;谅解如一只寒梅,预示心灵春天的温暖;谅解如一架彩虹,让不相遇的情感放出光彩。

妙处:使用排比、比喻句式,把抽象的变为浅显易懂的,给人一气呵成的美感。

3.《把爱心带给他人》的开头:爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

妙处:开头用的是“赋、比、兴”中的“比”的'手法(即“以此物比彼物”)和排比修辞法,让读者很明白地懂得爱心的作用。

4.《无尽的爱》的开头:母爱像长河一样源远流长,像山泉一样清新甘甜。

我也是一个沐浴着母爱阳光的幸运儿。

妙处:运用比喻的手法,形象地写出了母爱的深,母爱的真。

“一切景语皆情语”,“登山则情满于山,观海则情溢于海”。

意思是观察事物是要全身心地投入,充满热爱,有感而发。

在文章的开头先进行一段简洁的环境描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。

1.《心中筑起一堵墙》的开头:教室外,呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上,“嚓、嚓”地响,教室内,一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

妙处:自然环境的紧逼,教室内的“嚓、嚓”声,写出了竞赛的激烈,气氛的紧张,严肃。

只听到下笔的声音,说明专注。

环境描写渲染气氛。

2.《把黎明的美丽带给曾失落的我》的开头:紫红色的云霞充满着整片天空,其中还有一轮血似的夕阳,如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容,暖得让人沉醉,暖得让人迷恋。

整个天空暖色调相差很大,色彩斑斓,加上黎明充满活力,给人以奋发向上的动力,下文就围绕写下去,重新找回失落的我。

3.《曾经拥有》的开头:晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一抺余晖,秋霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上。

当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”

这是用了“兴”的手法,“先言它物引起所咏之词”。

曾经拥有,说明现在失去,失去后很珍惜,回味。

引用是一种很常见的文章开头法,引用的内容是很丰富的,可以引用歌词、诗句、名人名言、谚语等。

引用要少而精,引到即止,要给读者留下深思的余地。

或点明主题、或说明事理、或为自己观点服务。

引出要说明的人、事,要状写的物,要明辨的理。

通过引用原话,借以说明问题,阐明观点,增强说服力,为中心思想服务。

引用起到提纲挈领,增强文章气势,使人感到高远,给尤其是让阅卷者觉得考生文化知识积淀厚重,知识宽泛。

在不同的文体中,引用的作用也不相同,在记叙文中引用,可直接把读者带进你要表现的情景中去;在说明文中引用,容易使读者接受你的知识;在议论文中引用,能增强文章的说服力,起到论据的作用。

一是引用诗、词、歌、曲、赋等古典文体中名言名句开头,对全文能够达到提纲挈领的作用。

二是引语导入法:开篇引用与人物、中心思想密切相关的话语、典故等,总领下文。

三是故事引入法:在开篇描写神话、寓言、历史传说、生活小故事,寓理其中,促使读者类比、联想,给人以鲜明的印象。

1.《骨气》一文的开头:骨气就是孟子“富贵不能淫,贫贱不能移”的忠贞;骨气就是李白“安能吹眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的傲岸、不羁;骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的刚强不屈。

妙处:引用名言、诗句开头,阐明了观点,增强了文章的说服力,也显示了作者的文化底蕴和学识素养,人品的高格。

2.《人生之路》的开头:鲁迅说:“其实地上没有路,走的人多了,也就形成了路。

”是的,人生之路就要靠人们在不断的实践中去摸索,探寻。

在慢慢旅程中既有宽阔的平坦大道,也有泥泞沼泽、还有悬崖峭壁,只有不畏艰险的人,勇于攀登的人才能达到路之顶峰。

妙处:引用鲁迅的哲理名言,朴实无华,阐明了观点,是全文的纲。

3.《温情》的开头:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”

妙处:引用歌词,写出了真爱,同时把读者、阅卷者带到清新、温情,舒缓的歌曲意境中。

4.《责任》的开头:每个人对人生价值都有困惑,中国有句古话“君子不受嗟来之食”却有又大丈夫“能屈能伸”的风范;李白不受屈辱而曰:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;越王勾践忍辱负重“卧薪心尝胆”;项羽刚直不阿自刎乌江;刘邦忍气吞声成霸业;曹雪芹举家食粥写《红楼梦》;司马迁受宫刑写《史记》;马克思放逐西伯利亚写《资本论》;贝多芬挑战人生极限谱写《命运交响曲》。

妙处:引用典故、名言、事例作为论据来阐明观点,同时又展现了作者的文学素养,知识功底。

5.《别离》一文的开头:“剪不断,理还乱,是情愁,别有一番滋味在心头”这是李后主的感悟;“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”这是李清照的感受;“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻的挥手,作别西边的云彩”这是徐自摩的依恋;“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”这是苏轼的坦荡.....

妙处:引用经典词句,写出了缠绵悱恻的离别之情,既有悲切的李清照似的凄凄惨惨!又有李煜和徐自摩的婉约矜持美!淡淡忧伤扑面而来,真可谓伤而不悲,悲而不惨。

“一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,让读者在各自理解的意境中玩味情感的纠结,体会情感这张网无形的罩住人生,缠绕人生,给多少人一悲欢离合,给多少人喜怒哀乐,同时感受无奈离别的惆怅和失落。

〖十一〗述职报告夯实理论功底

今天,省督查组到督查、指导、验收工作,这是对我市食品安全工作的重视和督促。在此,我代表市政府对各位领导的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。

月日、月日国务院、省政府严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项工作电视电话会议后,我市按照国务院、省政府的总体要求,结合实际,明确任务,突出重点,整体推进,专项整治第一阶段工作取得了明显成效。

下面,我就市专项整治工作情况作以简要汇报:

一、高度重视,完善政策措施

(一)高度重视。市委、市政府高度重视严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治工作。全国、全省电视电话会议后,我市立即召开电视电话会议,副市长主持会议,常务副市长从高度重视食品安全,突出重点、强化整治,加强领导、落实责任,完善监管工作长效机制,落实企业安全主体责任,强化宣传、营造舆论氛围,开展督导检查、狠抓工作落实等七个方面对全市严厉打击非法添加和滥用食品添加剂专项工作进行了部署。月日,市政府次常务会议听取了我市严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治行动工作汇报。市长对整治工作提出了明确要求。要求各级各部门进一步明确职责,加大整治、督查和教育培训力度;将公告张贴到全市所有涉及食品、药品单位和乡镇、社区。月日至日,市人大常委会对全市贯彻实施《食品安全法》情况进行执法检查。副主任要求各级各部门在贯彻实施《食品安全法》过程中,要严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂行为,把食品安全科普知识普及到每个百姓家中。月日,副市长听取了市督导组对县(市)区督导检查工作汇报,并对下一阶段整治工作和宣传工作进行安排部署。

(二)明确责任。根据卫生部等九部局联合印发《关于加强食品添加剂监督管理工作的通知》规定,结合我市实际,明确质监部门加强食品和食品添加剂生产企业监管。工商部门依法加强流通环节食品添加剂销售单位监管。卫生部门依法加强餐饮服务环节食品添加剂采购、使用和保管的监管。农业部门依法组织农产品生产环节的质量安全监管工作。商务部门负责食品流通行业管理,加强生猪屠宰的监管。食品药品监管部门负责组织对食品添加剂新品种进行安全性评估,完善食品添加剂标准。工业和信息化部门加强食品工业和食品添加剂生产的行业管理,制订食品添加剂产业发展政策,指导食品生产企业诚信体系建设。

(三)健全组织。市政府成立了以常务副市长为组长,副市长、为副组长,20个市直单位为成员的专项整治工作领导小组。制定印发了市严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治行动方案、“瘦肉精”专项整治工作实施方案和严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂宣传工作方案等,明确专项整治工作目标、任务、实施步骤和工作要求,层层分解任务和细化工作责任。各县(市)区、各食品安全监管部门也制定了方案,成立组织,加强对专项整治工作的领导。形成了一级抓一级,层层抓落实的工作格局。

二、突出重点,工作有序推进

按照省、市严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治行动方案的要求,各级、各部门、各食品生产经营企业突出重点,有序推进严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂的专项整治工作。

(一)对照标准,企业自查。各食品生产经营企业认真对照食品安全法律法规、标准规范进行自查。查是否在食品中添加非食用物质,是否以非食品添加剂充当食品添加剂销售;食品添加剂是否来源于有合法卫生和生产许可证明的生产企业;食品添加剂销售者是否销售非法食品添加物特别是有毒有害食品添加物;饲料销售者是否在饲料中使用非饲料添加剂、使用瘦肉精和三聚氰胺等违禁物质;食品添加剂和饲料添加剂生产和销售者的经营资格是否合法有效;食品添加剂和饲料添加剂销售者是否建立了进销货台账和索证索票等管理制度。

(二)部门联动,齐抓共管。农业系统深入开展对饲料和饲料添加剂、农药肥料、种子(种苗)等专项检查,做好以蔬菜等药物残留为主的农产品质量检测,并追溯非法食品添加物生产和销售源头。

畜牧系统推进奶畜规模化养殖,加强投入品监管。落实生鲜乳运输准运证明和交接单制度,严厉打击在生鲜乳收购、运输环节违法添加有毒有害物质的行为。

质监系统严格执行食品添加剂生产许可制度,加大企业使用食品添加剂的监管力度,提高抽检频次,扩大抽检范围。严格落实企业进货查验、生产销售记录、出厂检验制度,切实把好食品添加剂的进货源头关和使用关。依法查处生产不符合安全标准的食品添加剂行为,打击使用非食品原料、滥用食品添加剂生产加工食品行为。

工商系统严把食品经营主体登记注册关,实施信用分类监管,坚持执法重心下移到所,监管区域任务到人,对责任区域内的食品经营者和各类商户进行巡回检查。严厉查处经营销售来源不明、非法渠道进货、标签标识不规范、假冒伪劣食品添加剂和虚假违法广告宣传行为。

卫生系统严查餐饮服务单位食品调味料和食品添加剂索证索票、进货查验、台账记录等管理制度的落实情况,严禁采购和使用无合法生产资质以及标签不规范的食品调味料和食品添加剂行为。严厉打击餐饮服务单位违反《食品添加剂使用卫生标准》要求、在食品调味料中添加非食用物质,以及超范围、超量使用食品添加剂的违法行为。

商务系统加强生猪定点屠宰管理,督促生猪定点屠宰企业认真落实肉品质量安全管理制度。严格落实检疫制度,严厉打击私屠滥宰行为。

食品药品监管系统强化药品经营企业的动态监管和现场检查,对全市原有蛋白同化制剂经营企业进行清理整顿,凡不符合要求的,依法取消其经营资格。严查经营资质、购进和销售渠道,查清流向,严厉打击违法违规生产经营行为。

截至目前,全市共出动执法人员余人次,检查生产经营企业余家,查处不合格食品余公斤。

(三)严把“三关”,重治“瘦肉精”。把打击“瘦肉精”违法行为作为当前专项整治行动的重点,严把“三关”,即生猪出栏检测关,落实产地检疫与“瘦肉精”同步检测制度;生猪屠宰检测关,推行屠宰生猪在线检测和抽检制度;外调生猪出境关,进行车车“瘦肉精”检测。对生产、销售、使用“瘦肉精”等违禁药物的单位和个人,按照“五不放过”原则,积极配合公安部门特事特办,严查严办,快速处置。对置若罔闻、失职渎职、违纪违法行为,坚决严格问责。截至目前,全市共出动人员万余人次,检查排查企业家,抽检样品批次,结果全部为性。

三、广泛宣传,营造舆论氛围

(一)利用媒体、网络进行宣传。充分发挥“12315”、“12365”消费者申诉举报网络的作用,受理和处理涉及食品非法添加和滥用食品添加、非饲料添加剂、使用瘦肉精等违禁物质的举报。在日报、晚报、电视台开辟专栏,开展食品安全公益宣传,营造群防群治的良好氛围。定期在新闻媒体公示食品生产经营企业使用食品添加剂情况,接受社会监督。

(二)利用食品安全进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业等“五进”宣传。通过出动宣传车,制作宣传条幅、发放宣传材料,现场咨询等活动,广泛宣传相关的法律法规等知识。组织执法人员深入食品、药品生产经营企业,乡镇(街道),居民、社区,广泛张贴《严厉打击食品非法添加行为 严格规范食品添加剂生产经营使用的公告》。共发放宣传手册、彩页近万余份。制作宣传版面张,设立咨询台(站)个;张贴《严厉打击食品非法添加行为 严格规范食品添加剂生产经营使用的公告》近万张。提高了广大群众鉴别、抵制假冒食品的能力,增强自我保护和安全防范意识。

(三)利用各类教育培训进行宣传。对执法人员、食品生产经营企业法人和从业人员进行《食品安全法》、《食品添加剂使用卫生标准》、《食品标示管理规定》等知识培训,共培训食品从业人员班次人,培训各级执法人员班次余人。提高了执法人员依法监管的能力和水平;强化了企业是食品安全第一责任人的意识,增强了企业守法意识、自律意识、诚信意识。

四、健全制度,很抓工作落实

(一)建立督查督导机制。成立个督查组,分包各县(市、区),常年对重点地区、重点品种、重点单位进行督查,对食品生产经营企业进行明查暗访,督查结果及时反馈、通报,收到明显效果。

(二)建立举报、投诉制度。向社会公布专项整治工作相关职能局的举报电话的举报信箱。对群众举报的食品案件,一一备案,认真调查,一经查实,对举报人实施奖励,对生产者严管重罚,列入黑名单,并对社会公布,情节严重的依法予以取缔。

(三)完善行政执法和刑事司法的衔接制度。细化责任,严格执行责任追究制度,对不依法履行监管责任造成严重后果的,追究相关责任人的行政责任或刑事责任;对制假售假违法行为和造成严重后果的违法犯罪分子,依法严惩。

(四)完善应急处理机制。及时修订下发重大食品安全事故应急预案,成立应急处置办公室,建立健全了应急组织机构网络,设立应急处置指挥机构,明确应急处置事故分级。

(五)建立信息的交流与沟通制度。各级、各部门均确定一名科(室)负责人专门负责信息报送工作,每周向市食品安全工作领导小组办公室至少报送一次工作开展情况,每个阶段结束后一周内,将本阶段工作总结报送市食品安全委员会办公室。市食品安全委员办公室每周向省食品安全委员办公室至少报送一次工作动态。

各位领导,同志们:我市在严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治工作中,虽然做了很多工作,也取得了阶段性成绩,但与省委、省政府的要求和人民的期望还有一定的差距,主要表现在:宣传教育培训力度还不够,从业人员对食品添加剂知识欠缺,使用过程中存在凭个人经验添加的现象;食品添加剂进货索证索票和登记制度执行不力;经费不足,检测设备缺乏,监测抽检困难;对市场卤制品、调味酱菜、流通食品摊贩等高风险品种监管还有差距;添加剂标签标识不够明确等。下一步,我们将以这次督导检查为契机,切实加强领导,狠抓工作落实,深入开展严厉打击食品非法添加和滥用食品添加剂专项整治整治工作,为我市完成“”目标,实现“,”做出新的更大的贡献。

〖十二〗述职报告夯实理论功底

今天,参加局党委组织的机关科长述职活动,接受局党委领导、基层单位领导和机关同志们的评价。我觉得这样能够提高自身综合素质、进一步增强服务基层的意识、学习兄弟科室科长的工作经验、增长能力、促进工作。因此,我做了认真的准备,现将一年来的思想和工作情况汇报如下:

一、加强学习,注重修养,综合素质不断提高。

一是加强政治理论学习。深入系统地学习了科学发展观和党的十七届四中全会精神,努力加强思想政治修养,不断提高政治理论水平。

二是加强党风廉政建设。严格按照廉政建设的要求规范自己的言行,没有对基层卡要报的情况,不参与影响工作公正性的宴请。

三是加强业务学习。不断适应组织工作的新要求,认真学习党建和组织工作业务知识,参加了省委组织部举办的竞争上岗工作培训班。

二、突出重点,整体推进,各项组织工作取得了一定的成效。

一是组织开展了全系统两个批次的学习实践科学发展观活动。共有44个党组织,2179名党员参加学习。在信息网和电视台上开辟了专栏,向市活动领导小组办公室积极上报信息和下发简报两百余份。市级以上媒体宣传局系统学习实践活动稿件10余篇。局系统学习实践科学发展观活动受到省厅、市委学习实践办公室领导小组的肯定。

二是加强了基层党组织建设工作。组织和筹备了09年度领导干部培训班。按照市委组织部的要求,进行了“百名顾问、千名人才”的调研工作。组织基层党组织开展了以“弘扬楷模、展示党员风采”为主题的庆祝建党88周年系列活动,成功举办了“市局党委庆祝建党88周年诗歌演唱会”,收到较好效果。

三是强化了干部队伍建设工作。制定了《关于选调优秀干部到局机关挂职实施方案》,选调了6名优秀干部到局机关挂职。组织了机关科长竞争上岗和公开比选工作。配齐了基层党组织书记,全年调整提拔干部49人。

四是对直属36个科级单位领导班子、140名领导干部进行了年度考核,对正、副职后备干部进行了民主推荐。

五是圆满完成了各级考察组到局系统考核工作。全年迎接了省委组织部对厅级后备干部的考核、市委对公选处级后备干部的考核、市委对局领导班子的考核。安排干部谈话近200人次,每次考核都力争做到周到、细致,以人为本,受到考核组和谈话对象的肯定。

六是做好老干部工作。每月都组织开展一次有益于老干部身心的娱乐活动,对老干部有艺术特长人员进行了调查。

〖十三〗述职报告夯实理论功底

夯实工作责任,狠抓安全监管

在“夯实工作责任年”活动开展九个月以来,在领导和全体同志的关怀、帮助和支持下,我本着“学习是前提、行动是关键、落实是目的”的准则,认真履行岗位职责,经过我的积极努力,顺利完成了分管的各项工作,现就前一段工作总结如下:

一,要提高思想意识,增强为人民服务的意识。

继续深入学*****”和“科学发展观”重要思想 ,保持共产党员的先进性,在日常工作中一切以便民、利民为原则,以服务企业为根本出发点,以监督检查、统筹协调 、全心全意为人民服务为宗旨,时刻牢记“****”和“科学发展观”重要思想,以实际行动诠释“****”和“科学发展观”重要思想的内涵。

2、 勤勉敬业,突出重点,履职尽责,做好分管工作。

(1) 深入开展煤矿安全生产大检查和专项检查。我科室按照年初编制的执法计划联合相关部门采用日常监管、重点检查、巡回检查相结合等方式,并将每次检查情况纳入档案管理,半年来共出动车辆70余人次,下达现场检查记录50余份,整改指令书40余份,复查整改意见书20份,强制措施决定书4份。发现隐患185个,已整改152个,整改率84%。

(二)组织开展了煤矿“安全生产月”活动。为认真贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,结合今年“安全生产月”活动的主题——安全责任,重在落实。我部门和县工会联合组织了一次煤矿安全知识竞赛,全县11个煤矿参加了比赛。

通过这次活动,提高了煤矿职工的职业素质和安全意识。

(3) 建立健全煤矿事故应急体系,组织煤矿开展应急救援演练。为了有效预防和降低人民群众的生命财产安全,尽可能在事故发生后及时予以有效控制,防止事故蔓延扩大,组织抢险和救助,减少**和经济损失,强化应急救援处置能力。在蒲城县马村煤矿进行了一场水灾事故应急救援演练,发现应急救援工作中指挥体系分工不明确,指令下达不清楚等不足之处,有针对性的加以完善,切实增强了应急安全意识,提高应对各类事故的能力。

(4) 解决全县煤矿农民轮岗工伤鉴定,确保信访稳定。

三、存在的问题

四、下一步工作措施

(1) 明确重点,抓好专项整治。紧紧盯住瓦斯、透水、火灾、冲击地压等灾害,做好重大隐患的排查治理工作,坚决杜绝较大以上安全生产事故的发生。

(二)明确目标,做到“四个零”报告。今年我们安全生产工作目标是“四个零”:私挖滥采零报告;超层越界零报告;超能力、超强度、超能力零报告;安全生产事故零报告。

(3) 明确责任,推动各项安全措施的落实。要明确企业安全生产的主体责任,所有生产经营单位必须做到"六个有":有组织机构、有安检队伍、有安全规程、有安全设施、有应急储备、有排查处置隐患的责任体系。

把安全生产的责任落实到每个环节、每个岗位、每个员工,进一步加强对本企业安全生产工作的整顿和规范,建立自我约束、不断完善、持续改进的企业安全生产工作长效机制。

(4) 明确制度,有章可循。要进一步强化制度保证,完善落实好安全生产的各项规章制度,结合工作实际,努力构建安全生产的长效机制,以制度管事、管人,确保安全生产。

(5) 严明纪律,严格问责。各级干部和企业负责人都要严格落实安全生产的各项制度和措施,明确安全生产的纪律,出现问题和隐患要进行责任追究。要把责任追究重点前移,提前落实隐患责任追究制度,主动查处,自觉整改。

对不能全面履行安全生产监督管理职责、对非法违法生产打击不力、对安全生产防范措施落实不到位、对安全隐患排查治理不彻底的部门和企业,要发现一起,查处一起。

总结过去,展望未来。在下一阶段的工作中,我会以更加积极的态度,认真完成分管工作。夯实工作责任,狠抓安全监管,为我县煤矿安全生产创造良好环境,进一步推动我县煤炭工业再上新台阶。

〖十四〗述职报告夯实理论功底

数学教研组活动阶段性总结

夯实教研活动,打造高效课堂

张楼乡数学中心教研组

2011年4月22日

夯实教研活动,打造高效课堂

目前,“打造高效课堂,全面提高教学质量”已成为我们全县教育人的共识。为此,我中心校数学教研组全体成员发扬鼓足干劲、力争上游的精神,艰苦奋斗、兢兢业业的工作作风,刻苦钻研、认真严谨的教学态度开展丰富的教研活动。下面将对我们数学教研组作以点工作回顾。

在具体的工作中,我们从“两加强、三落实、四到位 ”来落实中心校、教研组的各项工作,从而打造高效课堂,全面提高教学质量。

一、加强理论学习,落实“数学新课程标准”的精神。

教育理念的不断更新和发展,是以转变教学理念为先导,以课堂教学改革为核心,以教师素质提高为突破口,以转变教学方式为手段,以一切为了学生发展为目标的全面改革。如何提高数学教师的整体素质以适应课程改革的形势?我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为 “无本之木,无源之水”。

因此,我们根据实际情况,采用个人自学与集体学习相结合的形式立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,同时要求每位老师外出学习后都要讲“我的学习感受”,对所有教师进行理论讲座,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略。教师们以新理念指导自己的教学工作,牢固树立学生是学习的主人,以平等、宽容的态度对待学生,在沟通中实现师生的共同发展,努力建立互动的师生关系。

二、加强集体备课、集中评课,落实“最优化”的教学设计。

围绕我县教体局“打造高效课堂”活动,本学期我们教研组加强了集体备课,在共同的交流中钻研教材,研究学情,切磋教法,发挥集体智慧,达到取长补短,共同提高,实现资源共享的目的。

1、集体备课,责任到人。本学期,数学教研组严格规定了集体备课的时间、地点、授课老师和形式。集体备课每周按时进行一次,大家都能按时上课。

以年级组为单位进行集体备课,全面分析教材,确定教学目标和自学指导。指出重难点及自己在教授本节课的体会,之后执教教师以说课的形式说明教学流程,在此基础上找到教师共同的难点问题,集体学习准备,研讨解决。本着人人参与、课堂教学扎实的原则,我们努力朝着课堂教学的方向努力,追求40分钟课堂的最大效益。

2、集中评课,让所有人都发出声音。结合校情,我乡数学教研组中有一批经验丰富的老教师,如游正坤、姚付生,青年教师中的“课改能手”张东方、张颖等同志在教学领域有很多经验是值得吸收和借鉴的,充分发挥他们力量,将经验之谈与青年教师的在教学中的创新精神相结合,互相协助,相得益彰。因此,在教学和科研中,我们对班级进行了集中评价。

每次教学都是由老师先教,然后集中评价。针对教学中的一些创意和捷径,教师们各抒己见,用钱互相帮助,真诚相待。评课激发了全组教师的热情,在交流中每位教师都是主角,大家畅所欲言,有时提供许多鲜活的案例,互相补充说明;有时意见并不统一,大家各抒己见,在友好的争论中观点越辩越明,活动也得到了老师们的交口称赞。

3、 实实教学常规,完善管理制度。

为了让各项教学、教研活动走上正规化,我们要求每个组员无论是在备课、上课、作业批改、教研组业务学习等活动中要求有专门的本子进行记录。特别是在每一次集体备课活动中,每个老师都要有一个专门的笔记本来记录活动的过程。在平时的教学中,每位教师每学期至少要上40节课,同时提倡跨学科听力教学。

除了课外活动的集体准备外,我们还注重课后的反思和总结。有的老师有几万字的业务笔记和几十篇教学反思。特别是同年级的教师在每上完一节新授课后总会上一起讨论“我这节课是怎么上的,有什么地方觉得不够到位的”,大家积极地交流。

四、扎扎实实搞教研,使教研计划严格落实到位。

教研组每月组织一次中心教研活动,提前两周确定讨论议题。所有成员都要根据自己的教学实践准备演讲材料,在交流会上畅所欲言,互相讨论。特别是对于有争议的问题,我们耐心分析,通过实践,最终得出可行的结论。

较高层次的教学研究是校本专题研究。例如,今年我们正在进行《如何提高课堂教学的有效性》的专题研究。目前还正处于第一个阶段,我们通过理论学习,名师课例研讨及教学实践研究,根据年级段具体分工摸索提高数学课堂教学效率的规律,每月上交阶段性总结经验材料。

逐步形成我们的研究成果。

五、下一步打算:

1加强教师的课前准备,进一步加强备课工作,重点解决目标定位不准的问题;

2.加强“先学后教,当堂训练”教学模式的研究,重点解决学法指导不到位的问题;

三。加强对学生学习习惯的培养和培养,是一项需要长期深入学习和坚持的重点工作。

4.继续深入研究标准,不断实践,灵活创新,解决高效课堂模式单一化、机械化的问题,我们的目标是力争创造出适合自己的一套高效课堂模式

总之,开展“效率课堂”以来,数学组教师注意自身素质的提高,始终以高标准严格要求自己。才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

我们坚信:只有勤奋学习才会愿意教书,只有善于学习,我们才能真正教好书,培养好人!陶行知先生认为:

要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。为此,我们教研组不断强化学习教育,通过各种途径充实教师知识结构,在全组上下形成较浓的学习氛围,逐步向一个学习型、研究型教研组的目标迈进。

张楼乡数学中心教研组

2011年4月22日

〖十五〗述职报告夯实理论功底

我们大家都有五官,五官都有用处,可是有一天,它们之间发生了矛盾。

鼻子说:“兄弟们,我的用处最大。如果没有我,把很臭的东西吃下去了也不知道。”

“那如果吃的是……是臭豆腐呢,那臭味就不用闻了。”嘴巴接着说,“要说谁的用处最大,那就是我了。如果不用我吃东西、说话,人就活不下去。”

“谁说的!把饭塞到鼻子里,不是也能通到肚子里吗?”眼睛说。

“这样会沾上鼻涕,而且会呛着我。”鼻子大叫。

眼睛说:“算了吧!还是说说我的优点吧!人们的一生中,根本少不了我,没有我什么东西都拿来吃,什么东西都看不见,那样活着还有什么意思呢?”

这时,左耳对右耳说:“我们的功劳才最大,没有我们,就不能享受美妙的音乐。”

正在它们吵得不可开交的时候,眉毛爷爷笑了笑,说道:“孩子们,你们都很重要,少一个,生命就没有这样美好。”

大家觉得谁说得对?能不能让我知道?

〖十六〗述职报告夯实理论功底

余晗睿的妈妈郭赛林自儿子出生后就辞去了教师工作,成了一名“全职太太”。她认为家庭教育和学校教育成功结合,孩子才会变得优秀。

作为母亲,郭赛林不想对处在青春期的儿子过多说教,她希望儿子自己能明白一些事理,这就是古人所说的“读书破万卷,下笔如有神”。她也感谢老公的耐心引导,儿子才慢慢地对古诗词感兴趣。。每晚《百家姓》、《千字文》等书籍,后来读的书愈来愈多。课余他还会看《百家讲坛》等讲座。

她对陪伴的理解,并非简单的坐在孩子身边。她说,家里距学校步行10多分钟,自己会陪儿子上下学,“边走边聊,答疑解惑”,行走的过程中通过聊天解决问题。她认为,四年级以下的孩子,家长应树立权威,指引孩子朝更好的方向走。待孩子大一些,家长可以成为孩子的朋友。

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/126194.html