写奖状的作文|写奖状的作文（汇总十七篇）

发布时间：2020-03-01

写奖状的作文（汇总十七篇）。

␥ 写奖状的作文 ␥

家快让开，我要给齐老师发奖。齐老师是我们的美术老师，今天，我要给她发什么奖呢？

最佳画画奖

“叮零……”，上课铃声响了，又一节美术课开始了。齐老师直挺着腰走了进来，打开书，又打开电脑，书上一张张可爱的面具就映在了大屏幕上。在大家的注目中，齐老师开始现出自己的“神奇画功”。

只见她右手拿着粉笔，左手按着黑板，粉笔向左一转，又向右一转，两只眼睛就完成了，又在眼睛下方妙手一转，一个嘴巴出现了……就这样只是缪缪几笔，一个神气活现的小熊头就出现在我们面前。

“牛！”刘浩宇小声对我说。

我拍拍他胳膊说：“神笔马良！”

他摇摇头说：“有本事你把它点活！不过它没身子，就算你一笔把它点活，它也下不来。”

我俩偷偷笑了，但对齐老师高超的画技却佩服的不得了。

最佳管班奖

星期四上午最后一节是美术课，有些同学已经哈欠连天，连老师来了都不知道。对于这种状态，齐老师可不怕。只见转身在黑板上写上“一、二、三、四”四个组名，然后对大家说：“今天我们继续红白旗评比，红旗加一分，白旗扣一分，得分最高的组课后先出去站队，第一组刚才前面的男生说话，画一面白旗，二、三、四组没人说话，各加一面红旗。”一听说要评比，同学们立即打起精神，一个个坐的整整齐齐，大气也不敢出，因为我们都想让自己组得第一，课堂纪律立即逆转。可悲的是，我们组这次又是最后走，到现在我们还没得过第一呢。

今天的奖发完了，我还能给齐老师发什么奖呢？那已经是另一个故事了。

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奖状，是奖励优等生并肯定其素质及成绩的见证。同时，奖状也激励着一些落后生奋发图强，去争取这份荣誉。

不经意间，奖状融入了我的人生，回望过去，是一张张橙红色的奖状使我零碎的记忆绞在一起，构成了难忘的童年。

记得是在幼稚园时期，我看见了人生的第一张奖状，那橙红的色泽，那花样的金边，那一行行老师的评语，无不让我眼花缭乱。每当学期结束前，我们这些小朋友就坐在小板凳上，等待着幸福的降临。我坐直了身子，抬起头，双手盘在桌上，十指并拢，双眼直望着老师手中的奖状，生怕幸福会悄悄溜走。老师每发完一张奖状，我的梦想就越接近破灭，直到最后一张奖状从老师的纤手上飘落，渐渐离我远去。乱跳的心，渐渐平静，我低下了头。

转眼之间，我进入了小学。为了重拾我的梦想，我一直努力着。学前班时期的记忆很模糊，只记得班主任时常鼓励我。正式上一年级之后，奖状又在我的学习生涯中扮演着重要的角色。每当开学典礼时，校长会在主席台前准备发奖状，而我们这些小学生就站在操场上，等待着幸福的降临。“三好学生”、“积极分子”……每一个荣誉称号都能让我兴奋许久。我渴望自己的名字能从校长口中冒出，可……直到我的梦想又一次地破灭。从此之后，开学典礼就成了我梦想破灭的葬礼，但我还是期盼着，期盼着我的梦想能够重生。

随着童年时光的流逝，我逐渐变得成熟了，不再是那个幼稚的娃了。我知道一份耕耘，一份收获。初中三年直到现在，一张张真正属于我的奖状奇迹般地出现在每一次开学典礼上，我儿时的梦想从葬礼变成了梦想重生的纪念日。但我却没有感到满足。

无意之中，翻到了一张儿时的泛黄的照片，照片中的我充满着笑容，手上和嘴边沾满了香甜的蛋糕。突然，照片中墙上的一张橙色的纸吸引了我的注意，仔细一看，“积极分子”倪东东……模糊的字迹渗透进我的心灵，没错，这上面有我的名字，这是我第一张奖状，是在学前班时期缺失的一段记忆。

为了弥补这一份遗憾，我将我获得的每一张奖状都装入一个箱子，虽然第一份奖状不在了，但它一直藏在我的脑海中，一直伴随着我的成长。

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每当我看见这张金黄色的奖状的时候，总是会想起这一段不平凡的经历。

那是一个阳光明媚的星期五，老师对我们郑重地说：“今天举行拔河比赛！”“耶！”地叫声此起彼伏，老师开始宣读参加比赛的名单了：“卢立健！潘立！李田园……”始终没有听到我的名字，但是我也不沮丧，毕竟我个小劲小嘛！上去也是白搭！

时间过的好慢啊！好象时间有意要阻碍我们的高兴劲儿似的，但是同学们都不着急，想像着一会胜利的场面。美妙的下课铃声响了，同学们像鱼儿得到水一样一窝蜂地冲了出去，赛场上的人渐渐多了。

不一会只听“嘟”的一声哨响比赛开始了！我们班的大力士卢立健打头阵威慑力真不小。我们班的同学奋力地拉，不一会，我们班就占据了优势。当然，我们拉拉队也毫不逊色，在校园里随处可听见“五·二班”必胜的口号。到关键时刻了！马上要赢了！口号更响亮了！“耶！”我们班赢了！我们班得了第一名！这使我们大快人心。

当我又看这张奖状的时候，仿佛又看见了为这张奖状而奋斗的同学们……

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亲爱的刁老师：

您好！今天，无意中我从书柜里翻出这两年来获得的一大堆奖状，自豪之余，我自问取得这些成绩，最该感谢谁呢？当然，该感谢父母的教导，该感谢同学们的帮助，但是，最应该感谢的，是您对我的悉心培育。

我们四年级时，您来当我们的班主任，在教育我们上，您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例，我一直都铭记在心。而其中让我最难忘的，是您对我的一次批评。

记得四年级刚开学不久，班里该出新一期的板报了。宣传委员王雯清安排我们宣传小分队出那次的板报。我答应了，却没有及时传达给所有队员们并付诸行动，并且有的同学还不清楚自己属于哪个小分队。隔天，当学校的广播里提醒各班应该关注出板报问题的时候，您便问王雯清：“这次板报你分配宣传小分队了吗？”王雯清说分配给钱德馨小分队了。“钱德馨这个宣传小分队的队员起立。”您说道。只有我和郭璐起立了，郭璐还在一个劲儿地小声地提醒李怡杉和石钟毓，说他们也是我们小分队的，也应该起立。看到这一幕，您便严肃地对我说：“你看你连你们宣传小分队的队员都不知道，还怎么出板报呀？”“王雯清只告诉了我，没告诉我们小分队的其他人。”我抬起头辩解。“那不一样吗？”您的语气加重了，“看看你做这件事多么被动，以后碰到这种事，都要记住一个词：‘主动’。”我脸上发烧，马上意识到了自己的错误。您还怕我没有充分意识到错误，便郑重地对同学们说：“还有哪个宣传小分队想画这次的板报？”同学们“唰”一下子举起了手。最后，您选张楚涵宣传小分队来画这次的板报。

这件事对我的触动很大，正因为这次您对我的批评，让我深深地懂得了什么是“主动”，使我在以后的学习和工作中，少犯了许多错误，取得了许多成绩。

您不但对我的教育认真负责，对班里其他三十九名同学也是一样。如果让我把这些都写上，这封信可能得很长、很长……我只想衷心地对您说：

宇宙有多大，您对我们的教育就有多认真负责。

质子有多小，您对我们的教育就有多认真负责。

中国有多美，您对我们的教育就有多认真负责。

太阳有多亮，您对我们的教育就有多认真负责。

祝

工作顺利，万事如意！

您的学生钱德馨

20xx年4月17日

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1.教师示范小点心的做法。

2.平安夜的每一朵雪花飘下，每一个烟花燃起，每一秒时间流动，每一份思念传送，都代表着我想要送给你的每一个祝福，祝可爱的你平安夜快乐，圣诞更快乐！

3.除了年纪在涨，头发变少，容颜变老，你买不起的还是买不起，你喜欢的人还是与你无关。请记住你的每天都是人生最年轻的一天。

4.把最多的爱给每一个孩子。用最好的教育塑造祖国的未来！

5.生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞

6.以一颗谦卑心，看身边人；以一颗恭敬心，看身边事。他人总有你看不到的优点，也总有你发现不了的价值，无需对他人的努力评头论足。

7.故事可以重来时光却已不再，感情需要一点点的空白来整理遗憾。[27字]

8.生活中有你才是最唯美的旋律，生命中有你才是最平凡的奇迹，生命中有你才是最幸福的时刻。

9.这里的风景美不胜收，孩子入园第一天朋友圈将那段芳香的记忆让大家分享吧。

10.轻盈闪亮，它乘风而行，等待夕阳下山坡

11.一定是我不够好你才会想逃，逃到天涯和海角躲在别人的怀抱。

12.我的生活原本平淡，但自从有了你以后，有了**的陪伴，水很难暖，有了很多的甜味；亲爱的，我想牵着你的手，永远那么甜蜜下去！生日快乐！

13.这世界上只有两种男人：没人要的；抢破头的。

14.21)棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。——出处：王禹偁《村行?马穿山径菊初黄》

15.)不是世上没有了真爱，爱情也一样不伤人，而是人伤了人。

16.坚信阳光正能量，让我们的生命更加充满乐趣。

17.同学聚会是一次再聚首是对往昔友谊的巩固和加深这一种情感脱离于身份地位经济背景聚会现场我们依旧是同学眼中流露出依旧是当年相见时的兴奋和惊喜!同学聚会遵循着公平公开尊重绿色的原则让大家在融洽的气氛中相约交流纪念相聚典藏回忆并为明天合作共创新局面这里惟有美好回忆

18.秋至捣罗纨。泪满未能开。——江淹《悼室人诗》

19.美丽的清晨迎来又一个生日，祝自己越来越好！38岁生日快乐！永远快乐！

20.君何必着急放手，等失落攒够臣妾就走。

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1.你不善言词，却有着自己的思想，你常微笑，却时常把烦恼藏在心间，你在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算积极，关心集体，在今后，望你多些自信，勇于表达自己；另外，还要多些勤奋，更加严格的要求自己。

2.铁哥们，一起走，今生今世不回头;苦难同，生死共，钻过树边的地洞;情相惜，心相连，感情深深不一般。世界哥们日，兄弟祝你万事走鸿运，万福齐相聚!

3.xx_在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳,能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。

4.你是一个漂亮可爱，爱清洁的孩子。在幼儿园的三年里，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的喜欢。老师希望你进小学后能表现的更好，做个全面发展的小学生。加油哦!小天使!

5.你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。马上要上小学了，高兴吗?

6.爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆和亲爱的老师一齐期盼你的表现，我们相信你必须会是一个个性棒的孩子。嘿，嘿，嘿，加油小宝贝！

7.你是一个可爱，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒、你跳的舞真美，你的数学操作能力也很强，平时你能与小朋友在一起快乐地游戏，就要上小学了，如果你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与老师交流，你的本领就会变得更大了、

8.我照镜子，镜子里是青青白白一张菱形脸，还撒着雀斑。做人好难啊。

9.xx同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。课上，总是认真听讲，并能积极举手回答问题。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。

10.世间花气皆愁绝，恰是莲香更恼人。《黄子陂荷花》

11.该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐复杂，但她能平和的对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉认真细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。

12.魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提

13.该生认真遵守学校的规章制度，严于律己。集体荣誉感强。尊敬师长，团结同学。有理想，有抱负。学习认真刻苦，勤学好问，成绩不断上升。积极参加体育锻炼，生活俭朴，为人诚实。是位德、智、体全面发展的好学生。

14.在老师的眼中你是个好姑娘、你好学、懂事、乖巧、在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样、课堂中能开动脑筋，积极举手发言；课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生、

15.这学期你每天能按时来园上学，学习的兴趣很高，在剪纸活动中你的小手灵巧能干，动手操作能力发展较好。在课堂上你能动脑筋进行想象、创编，讨论时思维较活跃，在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。希望你在一年级好好学习，争做三好学生。

16.在过去的一年中，该同志尊重领导，团结同事，表现出了良好的道德品质。热爱学习，刻苦钻研，任劳任怨，在平凡的岗位上，矜矜业业，干出了非凡的业绩。

17.夏天的夜晚，树阴下，草丛上，一只只萤火虫带着黄绿色的闪光飞来飞去，犹如一盏盏天然“小灯笼。”

18.且如今年冬，未休关西卒。——杜甫《兵车行》

19.：你懂得怎么与同学融洽相处，你会关心同学的生活，你是一个热心帮助他人的人。虽然你上课很认真，但本着精益求精的原则，老师还是对你不认真完成作业的学习态度不满意。态度决定一切，你的学习成绩正是对你学习态度的最好反映。不过，这些现象只要你有决心就一定能够改掉的，老师相信你!

20.XXX：你是个文静腼腆、懂礼貌的女孩。虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。，你是一位称职能干的班干部。不过，学习方面你还有待加强，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习、生活是这样的幸福。

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深冬，天气异常的冷啊！教室外面已积了厚厚的雪，但我心中却暖暖的，看着那张美丽庄严的纸，我激动万分，泪水吧哒吧哒的往下掉，模糊了我的双眼，还模糊了奖状

本年度三好学生获得者共有三人直到我的名字出现在广播中，一颗悬吊着的心终于放下，刹那间，激动的泪水盈满眼眶，只觉心中有一团烈火在冬日里不停的噼里啪啦地响着。终于，放学了，我拿着那鲜红的奖状，飞奔回家。

刚到楼下我就大声地呼唤他，他急匆匆的跑下楼，还以为出了什么事。当他看见我手里拿着那鲜红的与雪地极不相衬的纸张，他冲了过来，一把抢过奖状，笑意在他的脸上荡漾。冬日的一缕阳光，暖洋洋的，打在我的脸庞上，使凛冽寒风中的我心中得到了些许舒缓。他不苟言笑，但也掩饰不住心中的自豪与骄傲，我们都知道那奖状来之不易，为了它，我们不知付出了多少汗水。

我家的家庭状况不是特别的好，从小父母离异又使我承受着这个年纪不应该有的打击。在那一段阴暗的时光中，他尽他的所能来开导我，让我走出那片阴影，使我在同学的嘲笑之中重新站了起来。那段时间我日夜不停的哭闹让他筋疲力尽，他仍然坚持着把每个月挣的钱都用在给我补课上，而我的成绩只能靠着补课来维持，他始终没在我面前掉过一次眼泪，他像茫茫荒野上的一个巨人，撑起了这片叫做家的天空，他又何尝不伤心呢？他也有着满心的伤痛，他的心也是千疮百孔，只不过他把那些藏在心灵深处的悲伤与愁绪化成了对我的爱，化成了他人生的动力。他又怎么可能不羡慕别人的证书与奖状，在我们两人的眼中，那是一种至高无上的荣誉。后来我走出了阴影，他却病了，但他仍然督促我写作业，仍然给我做饭、洗衣服，没有了经济来源的家像是一颗榨汁机里面的柠檬，空虚了，也榨出了他多年的辛酸

风雨过后是彩虹。如今，看着我拿到了以前想都不敢想的奖状，他终于忍不住了，笑着，笑着，哭了！在我印象中他从不会掉一滴眼泪的。我第一次看见坚强的他哭了，那泪水充满了自豪，充满了心酸，只因我的屡教不改，我也哭了。我俩的眼泪落在地上，融化了寒冷冰雪，扑灭了燎原大火，引起了心波荡漾。两个男子汉，在门前的雪地上哭得泣不成声，只有我与他知道这其中的苦累，我尝到了胜利的果实。泪水打在那鲜艳的奖状上，奖状模糊了，我的双眼也模糊了，模糊中看了看那奖状，看了看彼此，破涕为笑

从此，我的学习成绩突飞猛进，在年级都名列前茅！那夜，我梦见自己化成飞跃的鲤鱼，向着那高高的龙门逆流直上，跳入了龙门，跳出了人生的精彩，跳出了父亲的欣喜，跳出了我的美好人生！

他是谁昵？他是我的精神支柱，是我的人生阶梯，是我的世界里唯一的英雄！他就是给了我生命的那个人父亲！因为有他，才有了那张模糊了的奖状！

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奖状没发作文

近几天的我经历了一场挫折，让我心灰意冷，沮丧不已。这一次，我参加了学校的作文比赛，希望能够获得一个奖状，展示自己的才华和努力。结果却让我大失所望，没有任何奖项得主，甚至连个参与奖都没有。这个消息如同当头一棒，让我陷入了深深的失落中。

从小到大，我一直热爱写作，每当我有空闲时间，就会拿起笔来记录思绪，抒发内心的情感。我曾经获得过一些小型的奖项和表彰，这无疑给了我以信心和动力，让我相信自己的努力不会白费。当我听说学校要举办作文比赛时，我兴奋不已，满怀期待地准备参赛材料。

为了能够写出一篇精彩绝伦的作文，我花费了大量的时间和精力进行构思和写作。每晚，当我的同学们尽数入睡之后，我仍然坐在书桌前，用心地揣摩每一个字句，希望能够将我内心的想法和感受完美地呈现在纸上。我反复修改着每一个段落，追求字句的流畅和情境的生动，不断地加入自己的思考和感悟。

经过了几天的苦心构思和艰苦努力，最终我骄傲地提交了自己的作品。我对自己的作文充满了自信，深信这一次我的努力一定会有所回报。随着时间的推移，作文比赛的颁奖典礼渐渐临近，我的心情也变得越发忐忑不安。

当我坐在颁奖台上，期待着我的名字被宣布出来的那一刻，我的心情如同乘坐过山车一般，起伏不定。却不幸的是，我的名字并没有被提及。颁奖嘉宾向其他同学颁发了一张又一张金灿灿的奖状，而我却只能默默地坐在那里，心中充满了落寞和失望。

回到家中，我躺在床上，一遍又一遍回味着颁奖典礼的情景。想到自己付出的努力得不到回报，我的眼角不禁泛起了泪花。我不禁问自己，我到底做错了什么？为什么我的辛勤付出没有得到任何认可？我感到自己就像一株被时光遗忘的小草，一片无人问津的叶子。

经过了一夜的思考和反思，我意识到事情并没有那么糟糕。虽然我没有获得奖状，但这并不代表我的作文不够出色或者我的努力白费。获得奖状只是一种外在的认可，它并不能决定一篇作文的价值和意义。作为一个热爱写作的人，我应该更注重写作过程中的快乐和成长。

我慢慢地闭上了眼睛，回忆起自己参赛的那段时间，我追求完美的字句，揣摩情绪的流露，感受思考的乐趣……随着这些回忆的浮现，我发现，我的付出并不是为了奖状，而是为了追求自己内心那份对写作的热爱和追求。

于是，我站起身来，重拾起自己写作的热情。我决定继续努力，不断提升自己的写作技巧和修养。我不再纠结于是否获得奖状，我要专注于写作的本质，用文字去触动人心，传递自己的思想和情感。

这次失落的经历让我明白，奖状并不是衡量成功与否的唯一标准。真正的成功在于，你是否用心去追求自己的梦想和热爱，是否能够享受到追求的过程中的成长和快乐。或许，失败和挫折才是成长的催化剂，让我们更加坚定地走向自己的目标。

从那天起，我重新找回了写作的初心，我开始享受写作的过程，享受自己的思考和表达。我明白，奖状不是我前进的唯一动力，我的动力来自于对写作的真挚热爱和追求卓越的激情。

无论未来的日子里我是否再次获得奖状，我都会坚持写作，坚持追求梦想。因为对于我来说，真正的奖励不在于别人的赞美，而在于自己对写作的热爱和追求。奖状没发对我来说只是一次经历的插曲，在我前进的路上，它并不能阻挡我的步伐。我相信，只要我坚持下去，继续努力，总有一天，我的努力将得到认可，我的作品将会闪耀出属于自己的光芒。

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五天的军训结束了，说实话，在结束的时候我们每个人都是舍不得的。训练虽然辛苦，但对于我们来说她也成为了一种历练。

星期三上午，我们冒着炎炎夏日在火球般太阳的拥抱下坚持完成了训练会操。大家既激动又紧张，终于顺利完成会操了。我们放下心中沉重的大石头。

最激动人心的时刻到了，是公布优胜班级的时侯。虽然坐在椅子上，但我的双腿像打了发抖剂似的不停的动，脚脚跟一直躲地板双手也拍着大腿。牙齿咬着嘴唇，心中不停的默念：保佑！保佑！

"获胜班级六年1班"刘老师念过这几个清脆的字后，我们班有着不同凡响的举动，其他班级一知道胜利后都是欢呼雀跃，手舞足蹈的。可我们没有一个人大声欢呼起来，也没有一个人讨论，表现得十分淡定。就仿佛胜利和输了没什么两样。

其实大家心里都有说不出的高兴，说不出的兴奋。我们一表现的是表里不一。没过一会儿，大家便聚在一起像小麻雀一样叽叽喳喳没完没了的讲个不停。啊！真好！我们赢啦！是啊，五天的努力总算没白费！真是意想不到！我心中也在暗暗高兴，心想：其实赢或者没赢都没关系令我不解的是我们班在四面转法中有同学转错方位为什么我们还会获胜呢？呵呵大概是我们班的气势二班比较好吧！

石老师的那一班输了，得了一个精神文明奖。对那些讲话的同学幽默的说：“别再说话了，输也得输的有风度！”黄老师站在一旁听见后边笑边说：“不会呀你们也得了一个精神文明奖我们可没有精神文明奖哦！”坐在角落的我听见黄老师的这一席话，心中不禁笑道。也不知黄老师是在安慰石老师还是在炫耀自己。看着黄老师那么满意又高兴的笑容说话也仿佛别有他意我心中便有了答案。

我怀着激动的心情看着黄老师把领过的奖状落在了我的手中。我一边仔细端详着一边想：为了得到这一张奖状真是不容易呀！我一旁的女生也按捺不住自己心中的兴奋，朝我手里的奖状左看右看，一会儿又一把抢过奖状轮流欣赏着，好像怎么也看不厌似的。红艳艳的奖状在同学们的传送下弄得有些皱痕，可能是每位同学都想在这张来之不易的奖状下留下痕迹吧！

我们要拍集体照了我们把教官围在中间同学们做出了各种各样的动作在黄老师的一声令下鲍教官我们都围在教官身旁用不同的动作竟想方法拥抱教官男生们个个都很热情一个个跑上前抢教官有的抢衣服有的抢军帽，而一些害羞的女生没地站在一边观看这滑稽的一幕。

耶！相机的一声咔嚓我们在欢声笑语中送走了教官在这五天的时间里我们共同进步共同努力收获到了军训的苦与乐。

作者：王桂芳

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在我家客厅的墙上，有七个橙红色的奖状，这些奖状都是我在学校里考试考得好才得到的，我看着它们，觉得心里美滋滋的。别人看到了也都夸我。

有一天，狂风暴雨，一阵大风吹到客厅，墙上的奖状乱抖，眼看着奖状就要被风从墙上刮下来，妈妈连忙找来了一圈结实的胶带，把奖状重新粘在墙上。妈妈说，这样奖状就永远不会被风刮走了。我看见了，高兴极了，因为这些奖状就是我的榜样，是我学习努力的证明。我很珍惜它们。

最新的那张奖状，是几天前领的。我期末考试考了第十五名，老师发给我一张奖状。放寒假前，那一天，老师拿了许多奖状来到教室，老师念到谁的名字，谁就到前面领奖状。同学们都安静地认真听，想听到自己的名字，突然，我听到念我的名字，我心里很高兴，我就走到前面领奖状，老师让我们举起奖状拍照留念。我觉得很自豪。

以后，我会努力的，争取得到更多的奖状。

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前一段时间，我们班出现了许多怪现象：男同学拉帮结派，并且帮派之间还不时发生“战争”；男女同学互不搭腔，课桌上划分出一道道“三八线”；上课乱哄哄，自习一窝蜂；学校卫生班级评比，我班两次坐了“红椅”……

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班主任多次严厉地批评过我们，可大家总是左耳进，右耳出，一下课，便把纪律忘到九霄云外。

不久前的一次班会上，班主任朱老师突然出人意料地揭下了墙上的一张“文明班级”奖状。过去了这么长时间，同学们都快忘了这张象征着班级团结的奖状。教室里出奇般的安静，同学们都莫名其妙地望着老师。

班主任掸了掸奖状上面的灰尘，然后捧在正前方，用略带严肃的眼光环顾了大家。忽然，他大声问：“同学们，这张奖状是如何得来的？”同学们异口同声地回答道：“是全班共同努力得来的！”班主任微笑着说：“现在，就请同学们把自己的名字签在奖状上。”

“开始。”老师向第一个同学下达了“命令”。那位同学拿着笔，刚要写，却又抬起头楞楞地望着老师，他见老师那充满鼓励的目光，便签下了名字。第二个，第三个……同学们相继把名字签在奖状上。

轮到我了，我注视着这张依旧鲜红的奖状，眼前忽然浮现出那次广播体操比赛时的情景：同学们排着井然有序的队伍，昂首挺胸，随着音乐的节奏做着……想到这儿，我鼓起勇气，把名字工整地签上，怀着自豪的心情回到座位上。

同学们仍在继续着，大家都热泪盈眶，就连平时爱“嘻哈”的钱国庆也偷偷抹着眼角的泪珠。

签名结束了，班主任把布满密密麻麻的签名的奖状高高举起，教室里爆发出一场经久不息、雷鸣般的掌声。老师，我们明白您的心意了！望着奖状，我们心中响起了誓言：努力，为了班级的荣誉，为了祖国的明天！

自从这次特殊的班会后，我班的“帮派”虽还存在，但展开的是比学习比纪律的竞赛。课桌上的“三八线”悄悄擦去了，男女同学一起互相帮助，你追我赶！在第三季“文明班级”评比中，我们终于捧回了那面本该属于我们的红旗。我们把它高挂在那张特殊的奖状旁。

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今天，老师终于把我期待已久的十星奖状发回来了，我的的是“善良无私奉献星”

那是第二节课了，只见老师手里拿着厚厚的一摞子证书，然后对我们说因为证书上没写班级，所以有些同学的十星证书窜了，有张靖……“可千万别念到我”我在心里祈祷着。最后没我名，万幸。

最后我拿到了我的证书。

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1.占破清明三五日，实封芍药一千头。——白玉蟾《清明》

2.你是个内向的孩子，诚实善良永远是你的优点，如果你大胆表现自己，一定会有更多的优点让老师发现。

3.我写的句子很可爱，但我本人更可爱噢。੧ᐛ੭

4.想赢别喊停、

5.你知道吗？聪明又顽皮的孩子，老师很喜欢你。聪明的你，作业认真，手工做得也棒，自己的事情能自己做;顽皮的你有时不能和其他小朋友友好地相处，总做一些让老师生气的事情。老师真心地希望你，做一个大家喜欢的好孩子，能做到吗？相信你一定能！

6.不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了一学期。在老师的心目中，你坚强、刚毅却又透着纯真的孩子气。你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。尤其是你的想象力特别丰富，常能发表与别人不一样的见解，真是好样的。就要长大一岁了，老师相信你在新的一年还会带给我们更多的惊喜!

7.:你会不断的遇见一些人，也会不停的和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见恨晚到不如不见。

8.不轻言放弃，要勇于尝试网络收集：今朝勇登龙虎榜，他年必定栋梁材放飞理想中考起步，施展才华高校留名十年磨剑为一搏，六月试锋现真我中考号角声声急，是谁又催千里马；夺魁战鼓阵阵高，看我更上一层楼苦斗六载历届师生卧薪尝胆学校创辉煌；寒窗三年今朝将士破釜沉舟中考谱新篇不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香沉着应战，哪怕考题深似海；笑对人生，抖擞精神向未来。

9.恩惠小朋友：你是个非常乖巧的孩子，对人有礼貌，小朋友都很喜欢你。你的小手也较能干，做事非常细心。这学期，你的进步可大了：上课不但能认真听讲，有时还能大胆的举手发言。老师希望你继续努力，争取更大的进步。

10.喜欢情已死，身体死去活来，心却要死不活。

11.2022年了那群把太阳画在左上角的孩子们也该长大了。

12.拥有鸟语花香人类更加健康

13.拖延，应是一种让人深恶痛绝的恶习。既浪费了现在的时光，还得浪费未来的时间为今日的过错补救，成为了让人遗憾的过去。弹指一挥间，人生已过半。辛酸苦辣酸甜，回味无穷无尽！

14.呃，谁偷吃了哥哥给我做的晚餐？剩下的全是草！

15.联系上下文，理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指，“笑”意思是。“哭笑不得”写出了老师和家长们对滥用成语现象的。

16.密码里名字的那个人已经走了。如果时光可以倒流，我还是会选择认识你，虽然会伤痕累累，但是心中的温暖记忆是谁都无法给与的，谢谢你来过我的世界。

17.起炊晓甑八月白，配此春盘一掬黄。

18.生活是你自己的，你哭它就对你哭，你笑它就对你笑。转眼，又是一年，你的生日即将来到。今年，还是少不了我对你的祝福，我忍不住啦，生日快乐，开心健康每一天，多几个好闺蜜才是生活硬道理！

19.我不喜欢抛弃别人，更不喜欢被别人抛弃；我习惯对身边人好，更习惯身边人对我也好。

20.生活是真实的，因为心中有那份对孩子的爱，我不想是否能成功，我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘。只要投入过、付出过、拥有过，我相信：孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

␥ 写奖状的作文 ␥

奖状，对于我们学生来说，代表着至高无上的荣誉。然而，每当我看见那一张奖状时，脸就会不自觉地红起来，它就像一个鞭子，鞭打着我的内心……

期末考试之后，我们的试卷发下来了，红色数字“86”赫然写在试卷上，我的大脑瞬间一片空白，“86”两个数字犹如一个大锤子对我当头一棒，这个成绩显然不是我的理想成绩，这个成绩也意味着我将与“三好学生”的奖状擦肩而过……

同桌看见了我的成绩，他一定是从我的表情上读懂了我内心的失落，悄悄地对我说：“要不，你找个四分的题偷偷改一下，让老师给你加上四分，说不定就能得到奖状呢！”我被“86”和“奖状”冲昏了头，当即就找了一个四分的题改了一下，走到老师面前，故作镇定地说：“老师，这道题您给我改错了。”老师拿着试卷看了看，微笑着望着我，没有说什么，只是将红色的“叉叉”旁边打上了一个小小的“对号”，并在我的成绩上加上了四分，这样，我就“理直气壮”、“光明正大”地拿到了九十分的成绩。

发奖状的那天，我如愿以偿地得到了“班级三好学生”的奖状，但这张奖状比平时多了一句话：“我希望你不是在骗我。”这句话在奖状最下角的边缘，字很小，但看起来却是那么的鲜艳……

我没有勇气把这张奖状拿给父母看，更不敢把它张贴出来，只是一直压在我的书桌下面，一直、一直……

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今天，是学校举行发奖典礼，发放奖状的一天。

时间一分一秒的过去了，要发奖状了。同学们兴奋地全站好了，都期待这着令人激动的时刻。

老师终于开始念名，发奖状了。这时，校园里鸦雀无声，同学们静静地听着，生怕错过自己的名字。我的心也七上八下地跳着，真希望老师会念到我的名字。老师大声地宣布获奖名单，他手中的奖状越来越少。可是还没有我的名字，我急得像热锅上的蚂蚁。为什么老师没有叫我的名字，我心里开始忐忑不安，屁股像扎了十几支针一样，怎么也站不住了，脸色一阵红一阵白，直冒冷汗。慢慢地，希望越来越小，我失望地低下了头……忽然，我耳畔响起了：“魏佳硕……”这三个字。我？啊，是我！咦？是我听错了吗？不，我一定没有听错，因为老师亲自走过来把“语文第一名”奖状发到了我手里。同学们向我投来鼓励的目光，我心里也乐开了花，高兴极了。我刚要回到我的队伍，老师又宣布我获得了“数学第一名”奖状，随后我们获奖同学合了一张照片。

今天，是我收获最丰富的一天，也是我最高兴的一天。下半个学期，我一定要取得更多更优异的成绩！

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毫无疑问的，奖状是用来鼓励和激励孩子们的。在人们眼里，奖状代表了聪明、智慧、荣誉、品德高尚、体质强健等。

现在我已是一名五年级的学生了。我的奖状也将近60张了。有幼儿园中的好孩子、一休奖、讲故事、画画等；小学中的三好学生，好少年等。让我自己也感到骄傲不已。

奖状是福，同样也有过伤心！

福——我获得了奖状，爸爸妈妈都非常高兴。记得四年级时，我很幸运地被学校评为了三好学生。领奖时，校长响亮地报出了我的名字，当时我那种喜悦的心情是无法用语言表达的。止不住激动的心情，大踏步迈上领奖台，用双手接过校长手中金灿灿地奖状，心里就像喝了蜜一样甜。下课时，我倚着阳台向外望，我发现天空是那么蓝、那么阔，河水是那么清澈，就连夏日的阳光也不像以往那么炙热。一切是多么美好，我愉快极了。

伤心——由于习惯了年年拿奖，好像变得是理所当然的了。奖状让我变得骄傲自大，在四年级的.期末考试时，数学却考了一个76分。使我一下子懵住了，话也说不上了。我失去了往日的风采，名落孙山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。让我伤心的不得了。然而回到家，还得听我妈妈的唠叨。但是却由于这次的失败，使我不断地提醒自己，不断地激励自己。

奖状能使人进步，能不断的激励人上进，但也能让人骄傲，所以我们要以平常心看待奖状。