大班语言活动：动物马戏团（听说游戏）

【活动目标】

1能够注意同伴的言语，掌握动物名词和量词的搭配。

2.迁移歌谣《两只老虎》中的句式创编复合长句。

【活动准备】

（一）经验准备:幼儿会唱歌曲《两只老虎》,已掌握一定的动物名词和常用的量词、动词形容词等。

（二）材料准备:动物卡片挂饰多于幼儿人数,小丑帽若干,**《两只老虎》；数字资源《动物马戏团》

【活动过程】

一、歌表演《两只老虎》,激发幼儿的游戏热情。

（一）****《两只老虎》,带领幼儿边唱歌边表演,营造快乐的游戏氛围。

2、 玩游戏学习动物名词和量词的搭配。

（一）**数字资源《动物马戏团》中的动物**,以抢答的游戏形式,让幼儿说出动物的名词和量词。

1.以狮子、牛、鱼等动物为例(如一只狮子、一头牛、一条鱼),引导幼儿了解功物名词与量词的搭配。

2.小结:一般像老鹰、麻雀、老虎、狮子等飞禽走兽可以说“一只”,牛、羊、驴等家畜一般可以用“一头”,像蛇、鱼等长得比较细长的动物一般称为“一条”,还有马、骡子、斑马一般用“一匹”

三、游戏“动物马戏团”。

（一）请几名幼儿配合,教师讲解示范游戏玩法及规则。

1玩法：老师戴上小丑帽，扮演动物马戏团的团长

幼儿藏上动物卡片挂饰,扮演各种动物,团长走到某幼儿面前,有节奏地说:“小动物们,小动物们,本领大。”幼儿就要根据卡片上的动物模仿幼儿歌曲《两只老虎》中的歌词说句子,比如卡片上是小鱼,就说:

“两条小鱼,两条小鱼,游得快,”说对了,团长就说“请”,动物就能参加马戏团,跟在团长的后面

规则:小动物等团长说完“本领大”,才能接着说句子“两(只)××,两(只)×,×得×”,边说边拿出身上的卡片。领队和队员们应该仔细听小动物的讲话。只有动物正确地说出了量词和句子，他才能加入马戏团。

（二）第一次游戏:引导幼儿自愿组成若干小组,每个小组选一名幼儿戴上小丑帽扮演马团团长,其他幼儿份演动物,进行游戏;引导动物们说对量词、动词和形容词;:提能团长认真倾听,判断动物们说对了,才能让动物加入马戏团。

（3） 第二个游戏：引导孩子们交换动物卡片玩游戏；提醒队长和加入小组的孩子们仔细听。

（四）引导语:歌曲《两只老虎》中的两只老虎的样子一样吗?一只怎么样?另外一只呢？咱们试试改成别的动物,编出新的句子。

四、拓展游戏的玩法。

（1） 介绍新的游戏方法和规则。

1.玩法:幼儿戴着小鱼的卡片挂饰,就说:“两条小鱼,两条小鱼,游得快。一个在东边，一个在西边。很有趣。”

2.规则:运用歌曲《两只老虎》中的句式,完整创编句子,才能参加马戏团。

（二）第一次游戏:引导幼儿自愿组成若干小组,每个小组选一名幼儿戴上小丑帽,其他幼儿扮演动物,引导扮动物的幼儿运用句式“两(只)××,两(只)××,×得×”和一(只)××××,一(只)××××，真××”,完整地创编句子;提醒团长认真倾听,判断他们说对了,才能让动物加入马戏团。

（三）第二次游戏:引导同组的幼儿交换动物卡片,启发幼儿运用句式编出不同的复合长句,并认真倾听同伴的发言。

五、结束游戏

（一）鼓励幼儿边随着《两只老虎》的**,边唱边表演自己创编的句子,自然结束游戏。

【活动延伸】

游戏活动：在语言区提供动物卡片装饰，引导孩子在游戏中继续练习和创造复合长句。

▷ 马戏团作文 ◁

今天晚上，我和爸爸去看了一场马戏团表演。

马戏团的叔叔和啊姨带着动物们表演了很多精彩的节目，有“山羊走钢丝、小猴骑单车、老虎转火圈、小狗踩皮球、狮子滑滑梯等等。

这些节目我都很喜欢，特别是山羊走钢丝，这是我最喜欢的节目，叔叔阿姨们在场上空拉了一段钢丝，让山羊在上面走钢丝。

可山羊好像不喜欢在上面走，趴在上面一动也不动。

表演叔叔急坏了，他拿起鞭子往山羊的身上打，山羊吓坏了，只好不情愿地走过钢丝，看见山羊被打，我心里很难过，小山羊真可怜。

▷ 马戏团作文 ◁

每个出身农村的人虽然家庭状况有所不同，但所接受的启蒙教育一般无二：出人头地，离开农村。这深深地烙在每一个农村孩子的心中。而读书考上大学是当时那个年代唯一的出路，也是很长时间以来的捷径。

当课堂效率难以或不能再提高的时候，延长学生的学习时间就成了首选，这也是再简单不过的做法，貌似谁占用的时间最多，在中考和高考上的胜算就越大。校际之间从拼早晚自习到周末不休、寒假加班，一直演化到暑假提前开学；校内教师之间通过增加作业量挤占学生固有的时间，迫于压力，学生常常打着手电，在被窝里写作业，他们为了心中的理想的生活，为了父母期待的目光，咬着牙，坚持着，忍耐着…

每当回忆起这些，心中打翻了五味瓶，对学生的怜惜、对同事的愤恨、对体制的无奈，也悲叹自己的渺小和无能。

现在农村生产力水平有了很大的提高，很多家庭有农用车、摩托车，农田劳作机械化程度很高，上山几乎不用步行，生活水平突飞猛进，就业机会很多。

随着读书费用的增多，一个普通的农村家庭供养一个大学生几乎是耗尽家财，毕业后因物质条件较差，即便挤进大城市也买不起房子，其择偶机会还不如初中毕业就去打工并小有收入的绩差同学。作者在书中有这样一段话“读书多而又没能走出乡村的年轻人，他们在乡村社会的生存能力还比不上那些读书少的同龄人，这也是新的读书无用论在不少乡村社会抬头的重要原因”。

尤其是当下农村开发力度加大，土地升值加速，面对着一大堆的钞票、房产，一夜暴富的农民迷惘了，家长们成天下饭馆，遭了太多罪的农民不愿意再让儿女们重蹈覆辙，对孩子们的要求几乎为零，他们衣食无忧、择偶从优，还愁什么呢？加之近年来很多大学毕业生的就业困难，考上大学又能怎样？

而农村教师再用过去的思想观念来教导如今衣食无忧、贪图享受的学生，再用题海战术来简单地训练已经厌学、缺乏志向的孩子们，矛盾和冲突必然会升级。教师恨铁不成钢式的挖苦、体罚，导致家长向学校、教师的发难也屡见不鲜。有了“成功”的经验之后，很多学生无中生有，即便犯了很大的错误，教师也是投鼠忌器，不愿招惹是非。

面对恶劣的学生，很多教师心灰意冷，明哲保身。学校想要丰富学生的课余生活，又苦于没有师资，很多农村学校多年未招聘音乐和美术老师，现有的不仅专业素质薄弱，且很多也都转行教文化课了。

书中介绍了一部反映农村教育题材的儿童电影《草房子》。我迫不及待的到网上下载和观看，剧中桑桑的故事勾起了我许多儿时的回忆――网知了、钻废窑、打陀螺…秋天的时候，学校还经常组织小学生摘松球、采药才，给生产队复收花生和地瓜。常常和我最要好的朋友一起，跟在生产队的拖拉机后边捡被草刮掉的花生，有时还趁着押车的人不注意，从车上拽一把下来。

学校永远是孩子们向往的地方，在这里既能获取知识，又能结识很多伙伴。如今，厌学已经从幼儿园就开始了，当然幼儿园也存在一定的问题，我认为更多的还是社会问题。独生子女在很多家庭中几乎成了皇帝，呵护备至，疼爱有加，在幼小的心里已经形成了以自我为中心的意识，已经不能容忍被冷落和斥责，这或许才是主要原因。

每一个孩子都希望被别人关注，都有表现的欲望。影片中桑桑大热天穿着棉袄和棉帽在校园里招摇过市，陆鹤紧跟着戴着礼貌信步走过，大抢了桑桑的风头…

剧中陆鹤的故事令人深思。他属于现代学校里典型的差生，学习成绩差，头上天生没长一根毛，同学们都嘲笑他，都叫他秃鹤，经常摸他的脑袋取笑。在学校会操比赛中，他的报复性搞笑，导致学校丢了这一传统的“金牌”，可是文艺汇演，正是他天生的滑稽形象，博得了观众的喝彩，为学校赢得了荣誉，也找回了自尊，为此陆鹤号啕大哭。

社会需要各种各样的人才，学生也存在不同的天赋，如果学校不能够提供若干个可供学生展示才能的舞台和发展的平台，没有一个合理公平的评价体系，那些长期因为学习不好而得不到老师关爱的孩子们，也只好“搞怪”、“破罐子破摔”了。

对于学生如何努力学习，教师如何敬业的场景，影片没有任何描述。但观众能感受到孩子们在油麻地小学读书是最快乐的。这也能从辍学生杜小康的台词里感受到。杜小康的爸爸跟他说等有了钱，送他到城里最好的小学读书，他斩钉截铁地说：“不，我只去油麻地小学”。如今，哪一所学校能让学生如此留恋呢？

▷ 马戏团作文 ◁

国庆假期里，我们严格按照政府要求，非必要不得离肥。可我和弟弟真是渴望能出去转转，可天公不作美一直下雨。等雨稍微停一下，我们就向爸爸争取在市内转转也行，最初爸爸并不同意，后来在弟弟的软磨硬缠下，爸爸终于答应带我们出去玩了。

这天傍晚，爸爸说带领我们去银座那边转转，我和弟弟开心的一蹦三尺高。到达目的地后，我们发现那里竟然有一个非常高大的大马戏团，我和弟弟从没见过，所以很想看看演出，却又怕爸爸并不同意。于是我们问了问爸爸，真没想到爸爸却爽快的答应了。我和弟弟就别提多开心了！

我和弟弟冲进了马戏团，里面可真大啊，能容纳几百人呢！我们找了个正面中间位置坐了下来，等待演出的开始。

很快演出宣布开始了，我们更是激动无比。首先走上舞台的是六个表演手技的大哥哥，他们每人手中拿着三个木棍棒交替扔上天，再循环不断地落下来，形成一个旋转圆形，然后又多人多花样组合交替接棒。这个手技表演协调一致，花样繁多，精彩绝伦，赢得了一次又一次观众热烈的掌声。这种表演得需要多么强大的专注度，一不留神就会失场！节目接二连三表演了许多，有走软钢丝、空中舞蹈、滑板平衡、跑马杂耍等，可我最喜欢的还是驯狗熊。节目一开始，驯兽师牵着一只大狗熊走了进来，它个子和驯兽师一样高。这只狗熊的毛是黑色的，有一对可爱至极的耳朵，眨着像黑珍珠一样的眼睛。别看大狗熊身体笨重，但行动起来非常灵敏。它在那小小双杠上面，就像身姿矫健的体操运动员一样连翻好几个滚呢！但我发觉当大狗熊表演时一不听话，驯兽师就拿着棍子抽打大狗熊，它就张大嘴巴发出内心低沉的反抗声。这时我感觉非常气愤，因为大狗熊虽然调皮，但它们毕竟是需要保护的动物。我当时真想去把驯兽师教训一顿。当看到大狗熊表演好后受到驯兽师食物奖赏时，我又欣慰了。

演出结束后，我们愉快地走出了马戏团。在夜空的映照下，我们有说有笑地回家了，终于过了个有意思的国庆节！

▷ 马戏团作文 ◁

如果给你一块饼干，你把它吃下去，会有什么变化？你会蹦得很高？会跳得很远？还是会飞起来？可惜，你和原来一样，根本没有什么变化。而《神奇马戏团》里的动物小饼干，却拥有着强大的魔力。

《神奇马戏团》讲得就是围绕一家马戏团发生的种种奇遇故事。不过，这家马戏团并没想象中那样光彩亮丽，也没有什么奇迹发生，将这里变成最幸福的地方。恰恰相反，一场突如其来的大火将马戏团化为灰烬。主人公欧文的平静生活也被打破。虽然马戏团曾经给欧文的童年带来了无数欢乐，但在是否接受马戏团继承权这个问题上却表现出犹豫不决。而叔叔的哥哥鲍勒肖却试图与欧文争夺继承权。这时，小丑红鼻头拿出一盒充满神奇魔力的动物饼干，瞬间逆转了整个故事的局面和发展态势……

当我看到欧文吃下饼干变成一只可爱的小仓鼠惊慌失措时；当他变成一只威武的狮子弹奏出一支优美的乐曲时；当他变成大马站在高空往下跳，在接近地面又变成金鱼跳进鱼缸溅起一朵朵水花时；当他变成一只大老虎却温顺地任凭小女孩骑在他身上，台下的观众爆发出热烈的掌声一浪高过一浪时……每一幅画面，每一个场景在让我惊叹的同时，心里狂想：如果我能有动物饼干那该有多好啊！除了动物饼干，是不是还可以有其他各种事物的饼干呢？我拥有神奇的饼干又可以做些什么呢？

回家的路上，夏天的骄阳照得人们睁不开眼，马路都快被烤化了，而环卫工人却穿着厚重的黄背心，拿着小树般大的扫帚在高温下辛勤劳动。如果我有神奇的魔力，我要变成一朵巨大的白云，把灼热的阳光挡住，我还要变出缕缕凉风，拂去他们脸上的汗珠和疲倦……

《神奇马戏团》这部电影情节生动有趣，却又带给人温情与感动，各种动物形象萌态纷呈，让我在跟随电影情节的发展紧张、欢笑的同时，又仿佛进入了一个神奇动物王物，经历了一次神奇之旅。

▷ 马戏团作文 ◁

“哈哈哈”电影厅中充满了一片欢笑，为什么呢？因为我们在看《神奇马戏团》这部电影。

《神奇马戏团》主要讲述了欧文因为叔叔鲍勃的去世，重返马戏团，获得了一盒神奇的动物饼干，经过与另一个叔叔霍勒肖的一番争夺，欧文与家人和朋友一起打败霍勒肖，重建了马戏团，并且欧文得到了岳父的认可。

这部影片中最打动我的人物是子弹侠，他为朋友们付出了很多，特别在大战霍勒肖时，子弹侠与霍勒肖的手下大战过一次，已经精疲力尽，但在霍勒肖变成怪物抓走变成小狗的叔叔和变成小猫的婶婶时，他毅然的钻进大炮向霍勒肖攻击，他这种为了友情不顾自我的精神打动了我。

记得有一次，我的朋友从游泳班回来很累，我想和他打羽毛球，但看他那么累，我也就轻轻嘀咕了一句。可他却听到了对我说：“郑杰，你想打羽毛球是吧，走吧，我不累。”“不用，我不去打羽毛球。”我回答道，可他却拉着我的手，执意跟我一起去打羽毛球。这些事虽小，我却能从他的身上感受到子弹侠的精神。

这部电影让我对友情地了解更上一层楼，我一定会像子弹侠一样对待朋友，家人。

▷ 马戏团作文 ◁

世界上的马戏团多得不计其数，耍杂技、赛马、赛狗等各项表演精彩绝伦。不知大家有没有见过厦门灵玲国际马戏团的精彩表演呢？

如果没有，就让我带着你们一起去感受一下厦门灵玲国际马戏团精彩、壮观的表演吧。

一进门，映入我们眼帘的是一支很有气势的西洋乐队，他们在认真地吹奏着欢快的乐曲，好像在说：“小朋友们，欢迎你们的到来，请往右走，步入美丽的天堂。”我们顺着指示牌轻松地找到了马戏团表演的场地，一时间我们所有人不约而同地“哇，太美了！”这里就像布满了闪闪发光的小星星的美丽夜空，穿着五彩衣的蝴蝶姑娘在翩翩起舞，几个滑稽的小丑在免费派送形状各异的气球。

表演开始了，首先出场的是“拳击王”袋鼠先生，看着它那厚厚的拳套，用脚趾头想都能猜出袋鼠先生这是要打拳击了。不过“袋鼠打拳击”倒是挺新鲜的，它的对手会是谁呢？难道是它旁边这位瘦小、滑稽的小丑先生？天啊，我真真地替他捏了一把冷汗。比赛正式开始，袋鼠先来了个上勾拳，又来个下勾拳，最后来了个“袋鼠神拳”，小丑被打得个头昏眼花，不出我所料，小丑先生惨败了，可怜的小丑先生你就节哀吧！紧接着上场的是穿红袍子的机灵可爱又相当搞怪的“猩猩少爷”，它一上场就大方地向现场的观众招手打招呼，那表情把现场观众逗得哈哈大笑，而喜欢搞怪的它更是趁小丑在向观众介绍它的`时候，偷偷把裤子脱了，把它那红红的屁股转给大家看，小丑被它气得直发抖，场下观众哄然大笑，调皮机灵的猩猩少爷似乎发现它的这一举动能使观众欢呼雀跃，便更加肆无忌惮，频繁地重复脱裤子的动作，小丑实在拿它没办法了，无奈只好抱着它往大本营跑去。

在这里精彩的节目实在太多了，我无法一一向大家作介绍，如果您对它有兴趣，不妨就身临其境地去体会厦门灵玲国际马戏团的精彩与壮观吧！

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书籍像一位无言的教师，每一本书教给我们的道理和知识都不同，就像这本书，教给我们的是要勇敢，坚强，努力。《逃离马戏团的熊》是沈石溪选评，主要讲的是，一只叫特迪的熊，小时被马戏团捕捉，母亲也死了。

一天马戏团带着特迪去演出，饲养员喂食后，忘记关笼子门，特迪从笼子里走了出来，被人发现了，一直追赶着，特迪很害怕，头也不回的往前跑，一直跑到一片树林。特迪慢慢的习惯在树林里生活。我觉得特迪能在回归大自然后努力学习探究如何在大自然内生存，努力学习各种生存技能、野兽的本能，这一点值得我们学习。推荐大家看这本书，去体会动物心声，或哭泣悲鸣或笑语欢歌，触摸动物美丽的心灵。

▷ 马戏团作文 ◁

假期里总是要赖床的我，今天早早地就爬起来了，因为我要和爷爷奶奶一起去看马戏团的表演。

吃过早饭，我和爷爷奶奶就出发来到了马戏团的表演棚前，验票，进场，等待，表演终于开始了！

我最喜欢看的就是“小熊乐园”了。驯兽师带着一头胖胖的小黑熊走上台来了，小熊身上还穿着件红马甲呢。和大家打招呼之后，只听驯兽师一声令下，小熊一跃而起，两只前爪同时抓住了舞台架子上垂下的两个吊环，紧接着它的左爪迅速搭在右爪上，两脚往侧边的.吊环架子立柱上一蹬，便像陀螺一样飞快地旋转起来。等到旋转停止，小熊从吊环上滑下来，又扭着胖胖的身体慢吞吞地爬上了旁边的双杠，用双臂在双杠上笨拙地不停交替移动着前行，居然很快就到了双杠的另一头，从双杠上下来之前，还做了几个前后翻滚。从双杠上跳下来，小熊就不停地往驯兽师身边凑，直到驯兽师喂给了它爆米花之后，才又跟着音乐跳起了动感十足的“熊腰舞”——它随着音乐一边摇头，一边扭屁股扭腰，表演得十分投入，真是憨态可掬。

还有大型的高空杂技表演，顶缸，魔术，小丑等等表演，都很精彩。

最后一个节目是“飞车走壁”。节目开始，舞台上开进了四辆带装饰灯的摩托车，接着他们依次驶入一个巨大的，钢网做成的球体内，几辆车在球体内逐渐加速，直到能够绕球横向、纵向行驶，然后全场的灯都熄灭了，音乐也停止了，只看到摩托车在高速行驶中不停地变换队形的灯光，只听到引擎的轰鸣声，那场面十分震撼，看得我们眼花缭乱……

演出结束了，我还在回味他们精彩的表演，想象着他们训练时的辛苦，甚至可能受伤的风险，如果是我的话估计早坚持不了了，所以我要向他们学习，学习他们不怕吃苦、坚持不懈的精神。

▷ 马戏团作文 ◁

在你们眼中，动物们是想被人类圈养，承受主人的一切情绪，还是在大森林中，自由自在过自己想要过的生活？

在你的心目中，老虎该是什么样子的呢？大部分人肯定会说，那肯定是威武凶猛，炯炯有神的双眸，额头前一个王字，一声怒吼，就会散发出凛冽的气息，让人望而生畏。没错，老虎就应该生活在大森林里，无拘无束，自由自在，然而，我却见到了不同的老虎。

那天我和朋友去旅行，途中，住宿的地方有一个马戏团，从未见过马戏团的我兴致勃勃地和朋友去参观。在我脑海中印象最深的便是关于老虎的节目。我看到了，有两个笼子，里面分别装着一只老虎，后来，又来了一只小老虎，我猜想那应该是虎爸爸虎妈妈与孩子吧？然而，看到老虎他们的表演之后，我，心里很是愤懑。我看到了原本威风凛凛的老虎，是如何屈服于人类的凶恶。只要老虎表现出一丁点儿反抗，就会招来驯兽师的鞭子来招待，使得原本霸气的老虎变成了一只家宠的小猫咪，甘愿俯首称臣，以主人为中心，一心只会讨主人喜欢，主人说什么就做什么，不敢违抗主人的命令。没有一丝王者的霸气，给人的感觉就是一个的奴隶，卑微到了极点

我想，没有人会喜欢被约束，更何况是天性本就活泼的动物！在生活中，付出劳动就应该得到报酬，可是马戏团这些动物们得到了什么？它们仅仅得到了一顿顿鞭子和一个铁笼子。先别说老虎是国家一级保护动物，种类稀少，就快濒临灭绝，需要我们来保护，哪怕就是一条老鼠，一只苍蝇，秉承人不犯我，我不犯人的条件，我们也不能伤害它们，因为它们也有它们存在的价值。

在马戏团中，虽说动物的表演给观众带来了欢笑，但严格意义上来说，它的存在侮辱了动物们的尊严。在此，我只想说，请尊重动物吧！它们本就不应生活在这种被金钱迷乱的氛围中，而应该生活在自由自在的大森林里！

▷ 马戏团作文 ◁