初期的热情，为了遥远的理想而执著。刚满十八岁的“我”怀着憧憬独自上路。告别童年，告别过去，是成长的第一步，找到属于自己的未来。

在路上，他总是问前面有没有旅馆。他觉得旅途中离不开旅馆，就像刚踏入社会的年轻人觉得生活离不开理想一样。年轻人总是带着理想出发，并试图在某个地方找到它。

而中期的疲惫，因找不到理想而困惑。不断起伏的柏油公路，暗示着将遇到的折磨，爬上高处再滑向低处，如此循环，他始终看不到旅店。结果，他的热情逐渐冷却，取而代之的是徒步旅行的疲劳和困惑。

因此，当他看不到旅店时便选择了汽车。现在他根本不在乎旅店，反正前面是什么地方对他来说都不重要了，只要汽车驰着，那就驰过去看吧！现实的安逸让心灵得到了暂时的满足，就如在平庸的生活中暂得了安逸，完全把自己的理想，抛在一边，不管这种方式是否是自己想要的，不管这样的生活将把自己带到何处。

后期的坦然，他想要的就这么简单。人们总是要接受现实，而在现实中要找到自我安慰，学会冷静。就像每个年轻人都梦想着在未来做一件伟大的工作，但他真正踏入社会，发现一切都不像他原来想象的那样，所以他只能学会平静地面对。

读这篇**，感觉是在一个梦境之中，但这个梦有时那么地真实；不知道它具体告诉我们什么，但又在无形中与我们的心灵深处相契合。笔者之所以选择这篇作品正是被它的偏向于人生哲学的意蕴所触动，也是因为与文中的“我”产生共鸣，觉得像现实中的自己。

你和我们的十八岁

又是一个夏天。今天是我大学的第三个暑假。无声无息，我已是大三的尾声，步入大四的前奏。我的十八岁，与我有一段距离。

那是紧张的一年，高考的巨大压力，人生的目标可能已经如此明确。一张接一张的***，熬夜，这是我18岁的轨迹。在一所大学或一所好大学学习是18岁孩子的方向。

我的十八岁，没有出门远行。

人，总和社会紧紧相依。教育学或心理学中有一种理论叫社会学。持有这一理论的学者认为，人的进步和成长是由社会决定的，社会具有强大的塑造人的力量。

他们可能过分强调社会的影响而忽视了个人的自由意志。人类的进步来自本我、自我和超我的转变。当我们踏入我们所处的社会，我们学会成长。

有人总说：远行，出去看看，可以增加知识。不管你是看风景还是默默地注视社会，你总会得到一些东西。

空手出门，回来时却已装得满满。或许是大丰收，亦或许是收成不好。无论是前者还是后者，在我们18岁的是后，就像18岁的天空中的云彩，不可或缺，即是十乌云。

也许，余华心中的18岁和我们不一样。他可以背着旅行袋漫无目的地在路上行走，没有方向和目的地。当他看到一辆汽车绝望时，他可以回到他原来的地方。

他的十八岁出门远行，比我们多了几分自在。在行走时，他不知道自己要去**，也不知道自己想要什么。天渐渐黑了。我晚上没有地方睡觉，所以我得去旅馆。

怎么去旅店呢？这个时候，他想到了汽车。社会总是那么仁慈。他能及时为需要他的人提供一辆汽车。

但他又总是那么的精明，汽车需“收费”。不，是小费。毕竟，他只要了一根烟。

他顺利地上了公共汽车。当时，他一定是感谢了社会。没想到，社会毕竟没有满足他找酒店的愿望，反而让他伤痕累累，不知所措。

文章中的主人公在经历了与社会的交易之后，把汽车驾驶室当做自己得到的馈赠，尽管四面透风，漆黑一片，但他依旧觉得温暖，他找到了自己的旅店。在一路寻找的过程中，“我”获得的是“成长”。 经历了现实社会残酷的“我”，体会到理想与现实冲突的“我”，能够在是与非面前做出正确选择并坚持下去的“我”，发现自己内心深处精神力量的“我”毫无疑问和初出家门时的“我”不同了，这个不同我们用一个词概括就叫做“成长”。

这就是18岁的旅行带给我们的成长，让我们在未知的世界里变得更强。

不管是去年读《十八岁出门远行》，还是今年再次读它。我仍然不明白文章中的司机和那些抢劫苹果的人之间的关系。他扮演什么样的角色？他强调了社会

的有些现实，还是高于现实的想象。抢劫苹果的原因是什么？苹果又来了。为什么抢苹果？这些问题，老是盘踞在心头，疑惑不解。

对于一些文学作品来说，用生活经验来解释是非常困难的。如果我们纠结于现实生活的可能性，那一定是徒劳的。因为作家承认很多情节的设置违背了我们日常的生活经验，充满了荒诞色彩，余华自己说：在一九八六年底写完《十八岁出门远行》后，我感到这篇**十分真实，同时我也意识到其形式的虚伪。

《十八岁出门远行》读后感

时至今日，重温过几遍这篇短文，拨开迷茫，我看到了余华面对人性之恶的冷漠、冷静的叙述和极力渲染；看到了那个少年形象，看到了一种孤独的，在路上的精神气质；看到了真实与残酷‘也看到了存在与怀疑。

“我”十八岁出门远行的离奇遭遇，十八岁的“我”生活得无所畏惧又谨小慎微，好似任何一点点的改变都会让自己变得自豪。第一次出门远行的兴奋；路上对旅馆的追求向往，旅馆所代表的意象；在拦车时自沾的人情世故；轻易地沉浸在对外面世界的好奇和冒险进击的热情里。和死机打好关系甚至勾肩搭背，心里的兴奋，上路的激情，勇敢无畏的闯劲；在遭遇汽车中途报销，车上能拆的东西都被无情粗暴地哄抢掠夺的失措、愤怒、挣扎、无力；在司机麻木和怪诞的态度、与我无关的悠然姿态里，不解、迷茫、惊慌；失去财产后的愤怒、平息、对汽车座椅的依赖和安心……

《十八岁出门远行》展现出的这一系列发展，看似怪诞，云里雾里，却也契合了阎连科这样一段话：“我们忘了，**之所以是一种虚构，正是因为它的本质就是‘空穴来风’和‘无中生有’。我们忘记了，事实上，生活的复杂性、残酷性、肮脏和美丽比他们看到和想象的要复杂、残酷、肮脏和美丽得多。

就算你是最具天才想象的作家，事实上，你也想象不到生活有多复杂、多肮脏、多残酷、多美好，这也正如我们无法目测大海的深度一样。”

“我"这一切出门远行的遭遇，都让“我”以肉眼可见的速度成长起来，这一切的遭遇都让“我”被成长。越长大越懂事，也越笨重，走起路来，身上已经有越来越多，不得不背负的负担，家庭的，信念的，生命的，现实的，其实也包括梦想的。常常是为了走得稍微轻松一些，我们忍痛割爱地瑟缩了自己的梦想，逼仄它们到阴暗促狭的角落里去。

渐渐地忘记它们，抹去它们，羞于提及它们，然后彻底抛起它们。

生活得复杂、残酷、肮脏、美好，周围人的态度都在改造着在路上的我们。“我们也犯过很多错误，失去一些本该一直继续的朋友，失去了一些本该关系更好一点的朋友，但成长不就是这样么？不是学到就是得到。

你成长中所有遇到的问题，都是为你量身定做的。解决了，你就成为了你这类人当中的幸存者。不解决，你永远也不知道自己可能成为谁。

”——刘同如是说。

我们在路上，我们被成长。

十八岁出门远行，成长不止。

十八岁出门远行

教学目标：

教学重点：

教学难点：理解**中悖于常情而又合乎常理的荒诞以为及其对表现主题的作用。

（为理解课文做相关知识准备，培养学生的动手能力和团队精神。）

余华，浙江海盐人。1984年开始发表**，是中国内地先锋派**的代表人物，他的**受奥地利**家卡夫卡荒诞**的影响。《十八岁出门远行》是其成名作，显示出了一种与传统**不同的现代特色。

作品有短篇**集《十八岁出门远行》《世事如烟》、长篇**《活着》《在细雨中呼喊》及《战栗》。其中《活着》获意大利格林扎纳———卡佛文学奖。其作品中纯净细密的叙述，打破了日常的语言秩序，组织起一个自足的话语系统，并且以此为基点，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐秘的独立于外部世界的真实的文本世界。

1．导入新课

18岁，阳光灿烂的日子，刚刚走出了梦幻的花季雨季，青春涌动的你们多么想探寻一下更为遥远的世界！可是，当你真的走出去之后，外面的世界会像你想像的那样吗？《十八岁出门远行》讲述了一个18岁孩子初次出门远行的故事，或许对你认识这个世界有些启发。

2．速读课文，然后回答：**主要讲了什么事情？涉及了哪些人物？钟清

（初步感知，对**有一个大体了解。）

明确：**描述了一个18岁孩子初次出门远行所经历的一些奇怪的生活片段；**主要写“我”“司机”“抢劫者”之间的矛盾冲突。

1．**中的“我”一直在寻找什么？寻找的过程及结果怎样？

（从关键词“旅店”切入，涉及全篇。）

明确：“我”第一次出远门，需要“旅店”，但没有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄昏来临的时候，“我”感到了自己无所依靠，于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。

没有找到“旅店”，但“我”搭上了车，暂时的舒服让“我”满足。不幸的是汽车抛锚了。为了维护正义，“我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的代价。

“我”最终寻找到了“旅店”———被抢劫的伤痕累累的“汽车”。

2．寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不合情理的事？

（阅读文本，了解、体味情节。）

明确：司机态度突然转变，“笑嘻嘻地十分友好地看起我来”，而且还要“我”在车正开着时去车厢取苹果；当我问他去**时，他说“开过去看吧”，“我”旅行时没有目的，司机也不在乎方向，只要汽车跑着就行；汽车抛锚时，司机竟能在旁边“认真”地做起了广播体操；有人抢劫车上苹果，他竟无动于衷，只对“我”被打破的鼻子感兴趣；最后司机参加到抢劫者的行列中去，把“我”的背包也抢走了。

3．这些荒诞情节在**中起什么作用？

（阅读文本，从字里行间体味句外之意。）

讨论归纳：荒诞的情节能更突出地揭示主题。“我”与抢劫者和司机的冲突，代表了“我”与**世界的冲突，更是“我”与外部世界的冲突。荒诞的情节显示了荒诞社会中荒诞的生活。

4．“旅店”在**中有什么象征意义？

（在阅读的基础上，鼓励学生的独特理解，培养创造性思维。）

讨论归纳：“旅店”是漂泊的灵魂的栖息地，是一处暂时或长久的寄托地。当“我”躺在汽车里感到一丝温暖，并说“我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里”时，“旅店”被赋予了“我”心底的一点希望、一份力量，**在凄婉的伤感中显示了一点亮色。

5．在寻找“旅店”的过程中，主人公的情绪有什么变化？原因是什么？

讨论归纳：“我”的情绪一直在变化———“我”期望、失望；期望、出乎意料、大大失望；期望、更出乎意料、完全失望。“我”的情绪变化来自客观世界的不可捉摸，想像中的世界和现实世界相差甚远。

◍ 十八岁出门远行作文

《十八岁出门远行》里收藏了许多散文，其中，我最喜欢的就是《父亲的雪》。

《父亲的雪》讲述的故事发生在一个偏僻的小村庄，发生在一个寒冷的严冬。主角“我”的生活也十分艰难，因为父亲早逝，母亲改嫁，所以跟着二娘和巴巴生活。二娘本身就有了许多孩子，如今又多了几张嘴，所以“我”的肚子总唱着空城计。最终，“我”有机会去看看加到另一个村子的母亲，可是“我”明显地发现，母亲已经把自我列为了“不属于自家人”、“与自我无关”的列表。唯有自我的新爸爸对自我客气一些。但这并不能是新爸爸的形象在“我”的心目中有什么改变。“我”从不把新爸爸放在眼里。那时的村庄正下着大雪，母亲地叫她回家，新爸爸正要送我回家，却被我一口否决。到了家中，我决定忘记母亲，忘记新爸爸，忘记那个家。

很多年过去了，我渐渐从一个倔强的女孩长大成一个知性的人，也慢慢明白当初母亲狠心送我走的意图，也慢慢明白母亲很爱我，也慢慢明白，我有一颗很爱很爱我的新爸爸。当时“我”拒绝他送我走以后，他就悄悄地跟着我，在身后帮我驱赶野兽，新爸爸的肺一向不好，经过那场大雪以后，还落下了病。至此以后，新爸爸一向挂念着我，对我放不下心，新爸爸最常说的是：“唉，那娃娃，可倔了!不知怎样样?”这种感情，比血浓于血的亲情更珍贵。

“父亲”的爱，是如此无言，“父亲”的念，是如此绵延。

◍ 十八岁出门远行作文

《十八岁出门远行》描述了一个青春少年的远行，深刻地展现了青春的憧憬与社会现实的激烈交锋。文中父亲对“我”说：“你已经十八岁了，你应该去认识一下外面的世界了。”于是“我”就开始了这次十八岁的旅行。

“我”在柏油马路上走了整整一天，到了黄昏，“我”开始为寻找旅店担心了。在天黑之前突然出现了一辆满载苹果的卡车。“我”搭上了这辆车，并且和司机成为了朋友。

在汽车抛锚了以后，远处出现了一帮大汉，他们开始搬苹果，拆汽车。“我”站出来维持正义，却被打得遍体鳞伤。最后，“我”看见司机拿着“我”的背包和那些大汉跳上拖拉机走了，还朝“我”哈哈大笑。

之前看到这个标题，我想到的是一个十八岁的少年出门远行时发生的一些趣事儿，第一次深入接触这个社会的兴奋而复杂的心情，或者是受到了什么刻骨铭心的震撼。

看完全文后我才发现什么也不是，但是的确让我刻骨铭心。作者用了荒诞式风格写作，情节看似荒诞，却让人恍如梦中。

如果司机与强盗是一伙的，那小说主人公的遭遇就是一场精心策划的骗局，是一场阴谋，社会太可怕，人情冷漠，世态炎凉。如果司机与强盗不是一伙的，那么这是司机对邪恶力量的屈服，因为害怕，保全自己，在瞬间就成为了一个帮凶，这反映了人们丑陋了一面。

青春期的我们也有许多的叛逆心理，很多人跟父母吵完架后，动不动就会离家出走。我记得高中的时候班里有两名女生因为在家里不愉快而约好离家出走。她们去了苏州，身上就带了一两百块钱，很快就用没了，之后不得已又回家了。远行固然是一件好事，但是出走这种方式不可取。

十八岁的欢笑，十八岁的忧伤，十八岁低沉的眼泪，十八岁的种种……文中主人公十八岁远行增长了社会经验，而我们呢，十八岁又经历了什么。在中国孩子永远是父母手中的掌上明珠，我们就像温室里的花朵一样，父母为我们铺好了人生道路。

偶然间我看到这样一幕：一个小孩不小心摔倒了，他的妈妈看到课立马抱起他，哄着他慢慢离去。我不禁感叹：抱着的孩子怎样长大？同样：不经历风雨，怎能见彩虹？

作为大学生的我们也应该去锻炼自己，只有经过煅烧，提炼的钢铁才能变成坚硬无比，不可摧残的钢石。

第一次独立出门远行，其实也就是从家庭中独立出来，独自生活。青少年对事物充满了好奇，对他人充满了信任，认为世界是美好的，课事实并不是这样，年轻的时候总会受伤，总会受骗，付出也许不会得到回报，但我们无所畏惧。

十八岁，对于我们来说还是一个年轻而有活力的概念，或许我们还在父母的庇佑下过着无忧无虑的生活，或许还是童话世界里的梦幻公主，但它也带给我们一个无法逃避的现实，那就是我们成熟了，我们不可以只踩着父母走过的脚印前进，我们应该学着如何为自己的未来设想，在人生的道路上留下自己的脚印。

◍ 十八岁出门远行作文

设计理念

编入高中新教材的余华的小说《十八岁出门远行》讲述了一个离奇的故事，故事情节极不合情理，而语言新奇独特、别具一格。教学时应首先让学生对余华及先锋小说的特点有一个初步了解，为后面理解小说主旨做好铺垫。其次应注重阅读文本，在反复阅读的基础上，通过讨论探究的方式引导学生理解荒诞情节背后隐含的寓意，把握小说人物的情感变化，体会新奇独特的语言给小说带来的很强的.可读性，以及这种独特的修辞方式在表达内容上的作用。再次要和学生的生活紧密联系，重视学生的情感体验和个性化认识，渗透健康快乐的生活态度和积极乐观的人生观、价值观教育。

切入点

小说无论在内容上还是在形式上都与传统小说明显不同，这为教学时从不同角度切入提供了可能：

1、从关键词“旅店”切入。“旅店”一词在小说中共出现19次，主人公在文中不断重复要寻找“旅店”，最后发现“旅店”竟是那遍体鳞伤的“汽车”，小说中的人、事、情几乎都与“旅店”（汽车）有关，可以“旅店”为辐射源生发联想，引出讨论、探究的话题。

2、从关键句切入。类似“我还没走进一家旅店”的句子竟在小说中出现了5次，结尾部分的“我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里”和它们遥相呼应，这句话为什么不断出现？与文章主旨有什么关系？通过这一问题的探究，带动对全篇的理解。

3、从情节切入。这篇小说中有哪些荒诞的情节？这样写的目的是什么？

4、从情绪切入。主人公在寻找旅店的过程中，情绪的不断变化，构成了小说的一条线索，情绪是怎样变化的？通过回答该问题，牵引情节，体味主旨。

教学时要关注小说的两条线索：

一、“我”自始至终在寻找“旅店”；

二、随着情节的发展，“我”的情绪在不断变化。

设计时可根据学生的认知特点，从整体感知入手，找好切入点，然后深入体味，总结提升，最后拓展延伸。

教学步骤

一、课前准备：了解相关资料，相互交流

（为理解课文做相关知识准备，培养学生的动手能力和团队精神。）

余华，浙江海盐人。19xx年开始发表小说，是中国内地先锋派小说的代表人物，他的小说受奥地利小说家卡夫卡荒诞小说的影响。《十八岁出门远行》是其成名作，显示出了一种与传统小说不同的现代特色。作品有短篇小说集《十八岁出门远行》《世事如烟》、长篇小说《活着》《在细雨中呼喊》及《战栗》。其中《活着》获意大利格林扎纳———卡佛文学奖。其作品中纯净细密的叙述，打破了日常的语言秩序，组织起一个自足的话语系统，并且以此为基点，建构起一个又一个奇异、怪诞、隐秘的独立于外部世界的真实的文本世界。

二、阅读课文，整体感知

1、导入新课

18岁，阳光灿烂的日子，刚刚走出了梦幻的花季雨季，青春涌动的你多么想探寻一下更为遥远的世界！可是，当你真的走出去之后，外面的世界会像你想像的那样吗？《十八岁出门远行》讲述了一个18岁孩子初次出门远行的故事，或许对你认识这个世界有些启发。

2、速读课文，然后回答：小说主要讲了什么事情？涉及了哪些人物？

（初步感知，对小说有一个大体了解。）

明确：小说描述了一个18岁孩子初次出门远行所经历的一些奇怪的生活片段；小说主要写“我”“司机”“抢劫者”之间的矛盾冲突。

三、研习新课，讨论探究

1、小说中的“我”一直在寻找什么？寻找的过程及结果怎样？

（从关键词“旅店”切入，涉及全篇。）

明确：“我”第一次出远门，需要“旅店”，但没有人告诉“我”前面是否有“旅店”。在黄昏来临的时候，“我”感到了自己无所依靠，于是“我”拼命地到处寻找“旅店”。没有找到“旅店”，但“我”搭上了车，暂时的舒服让“我”满足。不幸的是汽车抛锚了。为了维护正义，“我”付出了遍体鳞伤、无限痛苦的代价。“我”最终寻找到了“旅店”———被抢劫的伤痕累累的“汽车”。

2、寻找“旅店”的过程中，出现了哪些不合情理的事？

（阅读文本，了解、体味情节。）

明确：司机态度突然转变，“笑嘻嘻地十分友好地看起我来”，而且还要“我”在车正开着时去车厢取苹果；当我问他去哪里时，他说“开过去看吧”，“我”旅行时没有目的，司机也不在乎方向，只要汽车跑着就行；汽车抛锚时，司机竟能在旁边“认真”地做起了广播体操；有人抢劫车上苹果，他竟无动于衷，只对“我”被打破的鼻子感兴趣；最后司机参加到抢劫者的行列中去，把“我”的背包也抢走了。

3、这些荒诞情节在小说中起什么作用？

（阅读文本，从字里行间体味句外之意。）

讨论归纳：荒诞的情节能更突出地揭示主题。“我”与抢劫者和司机的冲突，代表了“我”与成人世界的冲突，更是“我”与外部世界的冲突。荒诞的情节显示了荒诞社会中荒诞的生活。

4、“旅店”在小说中有什么象征意义？

（在阅读的基础上，鼓励学生的独特理解，培养创造性思维。）

讨论归纳：“旅店”是漂泊的灵魂的栖息地，是一处暂时或长久的寄托地。当“我”躺在汽车里感到一丝温暖，并说“我一直在寻找旅店，没想到旅店你竟在这里”时，“旅店”被赋予了“我”心底的一点希望、一份力量，小说在凄婉的伤感中显示了一点亮色。

5、在寻找“旅店”的过程中，主人公的情绪有什么变化？原因是什么？

讨论归纳：“我”的情绪一直在变化———“我”期望、失望；期望、出乎意料、大大失望；期望、更出乎意料、完全失望。“我”的情绪变化来自客观世界的不可捉摸，想像中的世界和现实世界相差甚远。

四、总结提升

（由局部到整体，深层把握。）

小说通过描述一个18岁男孩初次出门远行的经历，反映了孩子世界与成人世界的矛盾冲突，以及涉世未深的孩子对现实世界的困惑、恐惧。它提醒读者，人生是复杂多变的，一个人在成长过程中，会遇到诸多困难与挫折，同时也会有诸多收获。

五、讲述个人初次远行的经历或成长中的烦恼，探讨面对成长中的挫折、困惑，该怎样调控好自己的心态，树立积极向上的人生观和价值观。

（与学生的生活联系起来，深化情感体验。）

六、拓展作业

（将阅读延伸到课外，读写紧密结合。）

1、课后阅读卡夫卡荒诞小说《变形记》，比较一下与余华小说的异同。

2、写下你初次出门远行的经历和感受，以及从本文中受到的启示。

◍ 十八岁出门远行作文

一个简单的故事，也是一个让人摸不找的故事，故事中的的司机是个歹徒呢，还是一个受害者，我无从得知。总之，主人公”我“是最壮烈的牺牲者。

”我“原来只想找个旅店，却逢着了半路抛锚的火车司机。原本凶神恶煞的他竟不介意我反客为主般钻上他宝贝的车厢。只经过短暂的攀谈，”我“便以之为知心兄弟，以至于在又一次抛锚时，”我“强要出头，阻止路人哄抢车上的货物，结果被拳打脚踢。唯一可以维持生计的背包也被兄弟般的司机带着狰狞的笑容而夺去了，”我“只能瑟缩在支离破碎的车座上舐着伤痛。这就是”我“十八岁出门的远行。

作者无疑在告诉我们一个复杂的社会问题：这个世道究竟有什么样的原形，一个不经世事，稚气未脱的黄毛小子，带这满心的踌躇，满怀的壮志，意图窥探什么是”江湖“。多少人在孩童时代都有这样的梦想，想要在这个社会占据一方席位。可是，这个社会真的这么美好，和善吗？

答案是否定的。路不拾遗，夜不闭户，这样淳朴的民风只存在与童话中，也正是这样的童话使得各家子弟天真地以为自己所处在世外桃源之中，作者的这次远行狠狠地请他吃了一堑。他天真的情感在一个不期而遇的情景中暴露无疑，心扉未经扣击便早找敞开。于是，他吧一工人素未平生繁荣男子当作亲密无间的哥们，可最后，本应该两肋插刀的哥们狠狠否地插了他两刀，一切都明朗起来。世道之深，非少年狂徒所能堪。人心不在，世态炎凉，路短不知马力，和风怎晓草劲？未经生死，怎可轻易相信他人。

我并不期望世上充满猜忌，可有不得不充满猜忌。因为欺诈弥漫着整社会，不得不人人自危。世上有许多伪善，这些伪善往往是由丑恶所扮演，当丑恶披上真的伪装，边横行于世，为祸害人。为什么人们在呼唤信任，因为它在世界上荡然无存。

左右社会和谐的因素很多，世道永远比想象的更加叵测，程老师昔日也曾提及”舍弃信任“的意向。与其不昏黑的世俗召唤信任的回归不如同流合污变得心怀猜忌。本文中的”我“本应是”信任“一词的卫道士，结果被社会无情的蹂躏，玩弄直至遍体鳞伤。我想，残存的货车不单单是一堆破烂不堪的零件，它的躯壳被朵尽，只剩下光秃的肉体，它好比是人的良心作者的也好，司机的也好，哄抢者的也好，投苹果的孩童也好，都知识表象，内在的是一颗残存的心。最后，作者回到车座，终于感到了温暖，因为他的良心没有泯灭，虽然支离破碎。

我本也年少，论资历也不该论及这摸测的社会，只是从我个人的眼光中评价它，所以写的有些不知所云，可是，如若天真地认为社会是完美的天堂，那确是大错特错。

◍ 十八岁出门远行作文

天沉沉的，霓红灯分外刺眼。我颓废的走在繁华而又略带讽刺的街道上。

（一）

看着故乡熟悉的原野，家里的老黄狗还跟在我的身后，我轻轻地朝他们挥挥手，满怀期待的踏上了城乡公交。

天特别蓝，阳光明媚的打在脸上，公交车一路前行。家门口的老槐树越来越模糊，直到变成一个点，然后消失在遥远的天际。

我探出头，窗外的一切变得陌生，微微的兴奋爬上心头。

天渐渐黑了，站在站台上。攥着那张小小的火车票，抱着我的单包。火车开来了，人头攒动，我淹没在人群！有生以来第一次坐火车，有惶恐、也有期待。

（二）

火车上，炒米的香气蹿入鼻中，肚子咕噜噜的唱着交响乐。我拿出背包里老妈事先烙好的烙饼，大口的咀嚼着！

四周有异样的目光向我投来，我拿起水瓶，喝了口水，顺便向四周瞟了一眼。对面的大叔正微笑地看着我，我也朝他笑笑。随便拉了几句闲话，也便停了下来。

夜越来越深，我一再给两位眼皮大哥说好话，它们还是忍不住地打起了架。意识越来越模糊，直到再也记不得四周的一切！

坐了一夜的火车，天亮了，我睁开迷蒙的双眼！身上披着对面那位大叔的上衣，心里流过一丝感动。我笑着说声谢谢！提着包走向了车门，火车即将到站。

遇到困难，想想在家的父母，没有过不去的坎儿！，大叔的声音响在身后，只一瞬，鼻子一酸，一滴泪划出眼帘！包。火车开来了，人头攒动，我淹没在人群！有生以来第一次坐火车，有惶恐、也有期待。

（三）

看着高楼林立的城市，那精湿的身躯如铁如柱矗立天地。

冻不疆的奔向城市之心呵开冷气把黎明暖透。

有人说：高架上，城市丛林是人们又爱又恨的地方，清晨的憧憬、黄昏的幻灭每天都在轰然交响！

而现在，我就站在清早的晨光中憧憬未来。这个城市，有我的梦想！

（四）

租了地下室，屋外下大雨，屋内小雨连绵润屋细无声。很有湿意！

第二天，拿着包，托着沉重的双脚出门。天未晴，乌云还笼在头顶。

先生，买瓶洗发水吧！只要十元。

我戒备的眼神瞄向他，不用！谢谢。

大哥，看你也是出来打工的吧？真后悔走上这条路，呵呵，打工难啊！风餐露宿还是好的，有时候连口饭都吃不上。一直找不到工作，现在就靠帮别人卖些化妆品之类的维持生计，希望兄弟能找份好工作！他说着拍了拍我的肩膀，满眼微笑。

回想一下，现在的我和他不是境遇一样吗？同是天涯沦落人！

好吧！想想十元钱也不算太贵。我拉开提包拉链准备掏钱！

突然，一股淡淡的甜味袭来，脑子便开始模糊。只看到那个那个卖化妆品的小贩朝我冷冷一笑。

最后一点意识是我上当了！。当最后一点儿意识也被侵没，迷迷糊糊的把包里的钱都给了小贩。当我反应过来，他早已人去无踪。看着空空的包，苦笑一声。暗暗怪自己的大意，人生地不熟的我希望破灭！

（五）

那里的天很蓝，水很清。老黄狗总跟在我的身后！夕阳的余辉撒向大地。

伴着袅袅升起的炊烟，一声鞭响聚集了分散的羊群。

家里的老母在喊回家吃饭，兴奋的心灵随着口中的《高原蓝》进入那扇高高的栅栏！

霓红灯还在闪烁，一声长长的鸣笛声带回我的思绪。

犹记当时，那个满脸明媚的少年。

满怀信心的奔向城市，追逐自己年少的梦！

那年，我十八岁。第一次出门远行，带着家乡的泥土气息。

现在漫无目的的走在街到上，一声紧急的刹车。司机愤怒的探出了头，你他妈想死啊！？

心好像漏了一拍。

孩子，遇到困难，想想在家的父母。没有过不去的坎！这句话萦绕在耳旁。我微笑着抬起头，依旧前行！

◍ 十八岁出门远行作文

在岁月的河流中时间就像看不见的门槛，当你迈过它，一切就成为过去，——晨光变成夜幕和星星，花草转化为种子和土壤，而你的梦想，也将融化在微风中飞向远方……

没有一种青春，叫重来。樱桃红了，芭蕉绿了，经历着山长水远的流年，悄然间，我们，正步入花季，走向未来。闲暇时光，有幸有了这本书作伴--《十八岁出门远行》，一篇《哦，香雪》，在我的心上，留下了那不浓不淡却让人回味的一笔。

“一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的败草，粗糙的树木，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。”每每读此，总有一种莫名心动的感觉。在台儿沟，这个掩藏在大山皱褶里的小山村，因为有人发明了火车，有人将铁轨铺进了深山，世界，才发现了台儿沟的存在。火车仅停的一分钟，带给台儿沟的姑娘们无穷的欢乐。而香雪，这个唯一考上初中的十七岁少女，为拥有一个自动开关的铅笔盒，意外登上了远行的列车，在三十里外的站点下车，在月光盈盈的夜晚独自踏上回家的路，这一段孤独的旅程，使香雪完成了只属于她自己的蜕变与成长。

每个人的生命都有他自己的不朽与传奇，在生命的过程中，总有那么一些人，一些事，造就了自己精彩的开始。“大山原来是这样的！月亮原来是这样的！桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。”那晚的月亮，点亮了香雪的心，哦，香雪！香雪！故事并没有终止，我相信会有一天，香雪会成为一名新时代的知识分子，重建台儿沟，让更多的人关注台儿沟，了解这大山深处的一支奇葩，未来的这里，充满美好的憧憬与期翼，相信香雪一定会感谢她自己的这一次勇敢，第一次出门远行，让她成长，让她聆听自己心灵的声音，让她从此开始，拥有精彩，拥有属于她自己的，不朽与传奇的生命！

倾听自己心灵深处，那段最美的声音，并将它播放。你想要那个隔着车窗的铅笔盒么？勇敢地跨篮子鸡蛋踏上火车吧；你想要在最近的车站走回家么？勇敢地理好衣襟冲向夜晚；你想要让外面的世界认识你的家乡么？赶紧下定决心找好努力的方向吧。你自己，你的亲人朋友，你的家乡故土，会因为你循着自己的心愿去创造未来而变得流光溢彩，充满美好与希望。

转过翩飞的思绪回首自己，倾听心灵的声音，并勇敢的按下那个“播放”的按钮。如果想要起早锻炼身体，就不要以各种理由为借口用懒觉打发一个又一个早晨；如果想要拥有一个精彩的明天，就不要因为各种麻烦用平庸过完一个又一个今天。以前的我，缺少那一份敢于倾听自己心灵的声音并马上付诸实践的那一份勇气。我曾害怕长大，想永远做父母怀中的乖乖女，甚至于已经老大不小还不会骑车，做饭只会泡方便面。既然过去就是过去，那么，从现在开始，把握今天，面向未来！

倾听自己心灵的声音。逝去的青春只能靠我们自己买单，现在开始，还不晚。永远不要相信过去的时光才是最好的，毕竟它们已经消灭，过去的岁月看起来安然无害，被轻易跨越，而未来藏在迷雾之中，隔着距离，让人胆怯，但，童话是讲给孩子们听的，沐浴在青春韶华中，我们的童话，早已褪色，要努力去创造属于自己的神话！循着你的心去努力，过后，你的心会告诉你，努力是奇迹的另一个名字，踏足于未来，努力于心之所向，一切都会云开雾散，并且，雾后的阳光会变得更美。

所谓成长，不只是拥有梦想，还要拥有为梦想埋单的勇气。我希望能像独闯北欧的大学生陈宇欣所期待的那样：我这辈子，最自豪的就是我的勇敢，敢于听取内心的声音，并敢于去实现！

◍ 十八岁出门远行作文

闲暇之余，我流连于书店里。漫步在书的海洋中，品味着书的“味道”，欣赏着书中的“美景”。突然，一个新鲜的题目深深吸引着我的眼球——《十八岁出门远行》。

我想：十八岁，正是幼稚走向成熟的过渡期，可以出门远行了。每一个未成年人都会眼红走出家门的人，因为他们可以摆脱所有的约束和羁绊，在广阔的天地中尽情地发挥自我，实现伟大的理想和抱负。远行对于每一个稚嫩的生命来说都是愉快而充满新鲜感的……我对这本书来了兴趣，于是把它细细品味。

其中一篇精华作品是作家余华所创作出的《十八岁出门远行》，它让我从中品尝味出了人生的真正滋味。作者用鲁迅式的黑色幽默讲述了一段看似平常，却耐人寻味的经历，撕开了世界表层的面纱，撕开了一切虚伪、愚昧、暴力、黑暗，将它们赤裸裸地展示在了我们的眼前——

“我”在父亲的安排下，十八岁时独自出门寻找“旅店”，可父亲却没有给“我”任何指导或提醒，“我”就像在一张白纸的心理状态下踏上了远行之路……

“我”本怀着无比兴奋的心情，“像一匹兴高采烈的马一样欢快地奔跑了起来”。可是，“我”寻找“旅店”的过程却是挫折重重，让“我”吃尽了苦头：“我”在山路上找不到旅馆，好不容易搭上车却半路抛锚。自以为有朋友在就可以把问题解决，可他却在苹果被人抢夺完时离“我”而去，甚至把“我”唯一的背包也抢走了……最让人难过的是，本该淳朴的农民、天真善良的小孩，却变成了野蛮的“强盗”。这都是社会的黑暗“给予”的。它把农民的淳朴、孩子的天真善良统统都给“掠杀”掉了。挫折最终让“我”明白了十八岁出门远行的意义所在。

读完这本书，我感悟颇深，有所省悟。给我印象最深的是文中“走过去看看吧”这句话。的确，人生是复杂而曲折的，前面的路是好是坏，沿途的风景是否合意，只有我们走过去看看才知道。

走过去看看吧，即使前面的路铺满了钉子，一刺就痛，但是只有在经历了无数的挫折和失败后，我们才能真正地长成参天大树。

寻找“旅店”的过程就是寻找正确的人生目标的过程，它像一把双刃刀，一面是“天堂”——成熟，一面是“地狱”——幼稚。只有用“成熟精灵”打败 “幼稚妖怪”，我们才能完成“成人仪式”，变得勇敢、独立。

十八岁虽然可怕，但只要我们心中有“勇”，我们就能跨进成熟的门槛，跨越十八岁，向幼稚Say No！

◍ 十八岁出门远行作文

每个人都对自己所在的世界有着强烈的好奇。无论遇到多少磨难也阻止不了这种心情。

小时候抬头看着脑袋上飘荡不定的浮云，会咿咿呀呀地晃动着手指，哪怕腿软摔倒眼里也满是对这新鲜事物的好奇。再大一点，就会和一群玩伴呼啦呼啦地探险“探险”，说是“探险”其实也就是在家周围黑黝黝的楼道或农村黄昏下的田地里走一圈，以满足自己对未知地域的求知，因此，哪怕被困在黑暗中一段时间，下一次也照旧继续……

文中的“我”18岁，遵从自己内心对未知社会的探寻走出家门来到了柏油路上，像大多纯净的孩子一般认为“四海皆为家”，每一个人都是热心助人的现代雷锋，事实上“我”确实被人帮助了——愿意用车载我一程，只不过后来被伤的凄惨。

余华的这部短篇小说一经发表相信也是惹得读者满肚子话说，有对冰冷社会唏嘘不已的，也有对“我”的天真感到可惜的，就像《农夫与蛇》，明明农夫对蛇付出了真心却仍被蛇反咬一口，有人会说蛇没有良心，知恩不报之类，也有人会觉得农夫实在太蠢，被咬也是应该。但这都不是农夫自己内心的看法。也许“我”在遍体鳞伤的当时看着眼前的萧索会感到被背叛的苦闷，可是就像文中所说，窝在同样遍体鳞伤的车中，“我”知道“自己的心窝也是暖和的”，在经历了搭车不顺，“朋友”背叛，村民殴打的身心双重挫折之后“我”依然对这个世界，对自己的人生持有一颗温暖的心。

“我”走出家门后最大的收获不是“人若犯我，我必十倍还之，”也不是“人心如此难懂，我只想宅在家中”，更不是“社会荒凉，我嗤之以鼻”之类，而是从一个受人庇护的孩子成长为一个独当一面的大人。

文中18岁的“我”已经走出了家门，而我还没有18岁，但我一直渴望着一次远行，我想去日本，坐在富士山下的樱花山麓中描摹它的唯美；我想去非洲，坐在骆驼背上观摩撒哈拉的深邃；我想去法国，领略卢浮宫中历史积淀下的威严。哪怕如今这些都还不能见到，我依然想来一次独自的远行，看一看钢筋水泥世界那坚毅的轮廓，听一听翻山越岭而来的海风的呓语，嗅一嗅埋藏了一个冬季的花香。即便遇到挫折，遇到人情冷暖，也不停下脚步。

正是因为地球本就有凹有凸，我们才会制造飞机、潜艇，遇到困难那就去克服吧！人生纵然漫长，可谁又能说磨难就很短呢？

我们对世界，对未知有着强烈的好奇，磕磕绊绊一路走来，各种事情的经历结束都无法将其冲淡，正是因此我们才会不停地走下去，长的是磨难，而短的是人生。

◍ 十八岁出门远行作文