合同范本|大象詹妮与我读后感(通用十八篇)
发布时间:2019-10-29大象詹妮与我读后感(通用十八篇)。
『一』大象詹妮与我读后感
这本书主要讲述了"喜乐是一只遭主人虐待的小狗,它先后两次从凶恶的主人那里逃走,向马提求救。马提向狗主人达成了协议,给他做二十个小时的苦工,最后马提终于得到了喜乐。
读了这本书之后,我觉得马提很有爱心,也很勇敢。为了喜乐可以欺骗自己心爱的母亲和父亲;为了喜乐他可以把它藏起来,每天节省自己的食物去喂它;为了喜乐他可以去找狗主人谈判,做二十个小时的苦工;为了喜乐他可以在狗主人的恶意压榨下坚持下去。虽然他得到的不是一只健全的狗,但他已经满足了,因为他实现了自己的愿望。
在生活中有许多人在面对困难的时候,不够勇敢。我们要学习马提的勇敢,去面对困难。如果每个人都像马提那样有爱心的话,世界将变成美好的人间。
『二』大象詹妮与我读后感
认真读完《我和父亲季羡林》后,就有一股强烈给您写读后感的冲动。
我深深地理解您及您的家庭。我只是一位普通读者,以前对季羡林老先生知道的不多,看了您的这本回忆录后才进一步有所了解。我觉得您的父亲那样对待您和您的家人,首先是旧中国普遍实行的包办婚姻惹得祸,其次是出于他个人的性格缺陷(内向、固执、太过传统,他一生都没能迈过心理上那个坎)。还有,由于过去种种造成的不如意现实,因自己可能无力反抗,或很难改变,只好无奈认命。为了坚守他内心中传统的仁、义,最终决定把自己全部的爱都献给所从事的专业事业!
他老人家是最痛苦的,因他除了取得了事业及社会上的成功,其他方面却得到的太少,您和您的母亲及家人因此而无辜遭受了一生中巨大的感情灾难。
尽管您和父亲的结局是美好的,且令人羡慕的,可是这短短的八个月时间远远不能抚平您大半生(75年)没有父爱的巨大创痛。我想,您把您及您家庭的故事呈现给大家,某种意义上也是为了给自己的心灵寻找一个出口
据我观察,一代代的父辈们懂得父爱的实在不多,绝大多数人的家庭观念也十分淡漠(尤其在农村)。我想这主要是中国几千年传统的父道在作祟。我与您的遭遇有点相似,我非常能够理解您,并且永远支持您!
一位哲人说一个人不管多大,一旦失去了母亲,都将成为孤儿。是的!一个人失去母爱可怜,得不到父爱,使人显得越发孤独,甚至绝望
祝您健康长寿,静心安享晚年生活!
『三』大象詹妮与我读后感
内容简介:雅各衣食无忧的单纯生活在23岁时戛然而止:父母双亡,身无分文,被迫从兽医名校肆业出逃。因缘际会,他成为“班齐尼兄弟天下第一大马戏团”的兽医,沿着铁路线巡回表演,亲历了1930年代美国大萧条时期最光怪陆离之所。马戏团,一个对生与死都以其独特方式呈现的世界。在这里,畸型人与小丑轮流献艺,喜怒哀乐同时上演……
《大象的眼泪》读后感,来自文轩网上书店的网友:整部小说围绕九十三岁雅各的回忆,记录了主人公在失去父母后颠沛流离的命运转折,思绪委婉情节感人。对命运的抗争对爱情的执着对友情的珍惜交织成青涩少年雅各的人生百味,让读者随悲而悲,遇喜而喜。大象萝西贯穿全文,可爱憨态的萝西、淘气闯祸的萝西、遭遇毒打的萝西,牵动所有人的心,人与人的爱,人与动物的爱,构筑一幅互融和谐温暖的画面。加之老人雅各逗人的语言和心理描写给整部小说锦上添花,让人看完舒心、窝心、开心~很棒的书……
大象的眼泪读后感,来自卓越网的网友:跟风买的这本书,放了很久后才想起买过这么一本书。打算每天坐地铁的时候看一些,没料到一拿起来就放不下去了,花了两个晚上就看完了。情节其实很简单,爱情似乎并不那么缠绵悱恻,但是太爱译者的笔触,把一个旧美国的底层风尘带活了。让我?起老舍之于北京,爱玲之于上海。好的译文,不仅是信达雅,对作品本身亦是二次创造。这大概也是群众版的福尔摩斯再版又再版,二十余载长盛不衰的缘由。喜爱译作的朋友不容错过……
『四』大象詹妮与我读后感
《喜乐与我》是一部非常棒的小说。这本书中,体现出很多:爱心、热情、友谊……整部小说自然流畅,就好像马提在你耳边娓娓道来一般。
小说中十一岁的马提是一个爱惜动物的男孩。这一点文章开始就体现出来了:虽然人类因为身体所需,就得吃动物,但是马提对吃下可爱的兔子还是有些于心不忍。马提从来不会刻意伤害动物,对待它们像对待朋友一样,这也许就是喜乐会找到他的原因吧,因为有时候动物的直觉比人类更准。
第六章《和贾德的谈话》给了我很深的感触。“小时候,我爸爸常常用皮带打我,把我的背打得皮开肉绽,几乎没办法穿衣服。可是我还是留在他身边,因为我无路可走。结果我就变了,不是吗?”贾德这种可恶的人原来也有故事,也值得同情。是不是很多坏人都有不为人知的一面呢?以后我千万不要再以表面来判断为人处事了。
这本书中所有的情节都充分展现了一个小男孩子在关爱一只小狗的经历中,如何学会了成长、信任与尊重,是一部十分有教育意义的小说。
『五』大象詹妮与我读后感
《大象进城》是一本描述大象“珍宝”携着精彩篮球技巧进入城市的绘本故事。故事主要讲述了珍宝和它的朋友们一起组成篮球队,展示他们的才华和友谊的故事。这本书引起了我浓厚的兴趣,引发了我对友谊和团队合作的思考。
故事中,珍宝是一只身怀绝技的大象,它拥有出色的篮球技巧,可以轻松投篮并灵活地运动。一天,珍宝和它的伙伴收到了一封邀请函,邀请他们参加城市篮球赛。拥有共同梦想的他们决定组队,一同前往城市参赛。在城市中,他们遭遇到了来自团队纷争和困难,但是珍宝的领导才华和团队的友谊使他们成功地克服了这些挑战。最终,他们以惊人的篮球技巧取得了胜利,并赢得了城市人民的喝彩。
通读《大象进城》,我被故事中传递出的友谊和团队合作的主题深深感动。在这个故事中,珍宝和其他动物朋友们面临了许多困难和挑战,但是他们始终团结一心,彼此支持,最终实现了共同的目标。这让我想到了真实生活中的友谊和团队合作的重要性。
友谊是一种宝贵的情感,它使人们彼此信任、扶持和鼓励。在故事中,珍宝和它的朋友们相互帮助,在面对挫折和困难时给予支持与激励。这种友谊帮助珍宝和它的队友们克服了个人的不足,使他们能够战胜强大的对手。我深深体会到友谊的力量,它可以给我们带来无尽的力量和勇气。
团队合作也是故事中的一个重要主题。珍宝和它的朋友们各自拥有独特的技能和才华,他们将各自的才能结合在一起,形成了一个强大的团队。每个成员都尽力发挥自己的特长,为整个团队的成功贡献力量。正是因为他们的团队合作,他们才能一起战胜困难、实现梦想。这个故事深深地教会了我,一个好的团队需要每个成员的努力和贡献,只有团结一致,相互扶持,才能取得成功。
除了友谊和团队合作的主题,这本书也给读者们传达了重要的价值观。在这个故事中,我们看到了珍宝和它的朋友们从容应对挑战,克服困难,不轻言放弃的品质。他们在面对困难时并没有退缩,反而展示了坚韧不拔的意志和勇气。这个故事告诉我们,无论遇到什么困难,只要我们坚持努力,勇敢面对,就一定能够战胜困难,实现梦想。
小编认为,《大象进城》是一本令人愉快、励志和富有教育意义的绘本故事。它通过珍宝和它的朋友们的经历告诉我们友谊和团队合作的重要性,以及坚持和勇敢的价值。这个故事不仅展现了动物世界中的友谊和团队精神,也启示了我们人类应该追求友谊、团队合作,勇于面对困难并全力以赴去实现梦想的品质。读完这本书,我的心中充满了勇气和希望,我相信只要我们坚持努力并与朋友们一起努力,我们也能够战胜挑战,追求属于自己的梦想。
『六』大象詹妮与我读后感
一次冒险,换一个人生。——题记
少年跃上夜行列车,把往事全部抛诸脑后,开始了真正的人生,这就是《大象的眼泪》给我留下的印象。这一切都应该是个比喻吧?人生总有这样或者那样的黑暗无光时刻,需要人纵身一跃,跳进不可知的列车里,随即狂风一般疾驰而去,被带向一种全新的生活。纵然它不能许你以美好幸福,甚至还有头破血流、皮青脸肿的难捱时刻,但是生活本身却慷慨仁慈,对勇者总是不吝惜丰厚的奖赏。
红头发的波兰裔少年雅各曾经拥有一个堪称完美的世界:父亲是受人尊重的兽医,自己在长春藤系的康奈尔大学念兽医学。六年的学校生涯只剩下最后一场期末考就能结束,他即将拥有自己的诊所,继承父亲的事业。即便在风雨飘摇的大萧条中,因为他的家,他的学业,他也能有一个不受风雨袭击的小小安乐窝。一场车祸改变了一切。
雅各跃上了一列巡游马戏团的列车,开始了他的冒险之旅。各色人等都聚集在这列车上,当他逐一认识他们的时候,真实的生活画卷在他眼前缓缓展开。和马戏团的生活相比,以前的生活更像是精美的包装盒,漂亮而不真实,下面只有干巴巴的纸盒。在这列永不停歇的列车上,少年雅阁得到了友谊、尊重、爱情和一切一个成年男子应该得到的东西。在这生活的舞台上,少年雅各也亲眼目睹和经历的人性中最温暖的善良和最黑暗的残暴。这两样东西完全等同地存在于这列火车上,让他的左脸刚经历过火辣辣的掌摑,右脸上就能接受到温情和安慰亲吻。
莎拉在这本书里没有使用惊人的技巧,而是采取时间上的对应,让暮年的雅各和少年时代的他交替出现。暮年雅各住在养老院里,衰朽、无力,正应了美国人形容自己国家的那句话:青年人的天堂,老年人的地狱。活到93岁这样的高龄,只能等待着死神突然前来,用他的灰色马带走这个苍老的灵魂。活在等待死亡的日子里,活在护士们的敷衍中,活在一群无聊的老人之中,这让少年雅各变得分外鲜活。
小说最精彩的部分就是---当老雅各目睹一个巡回马戏团出现在老人院门外的时候,就像几十年前他从康奈尔大学逃跑一样,他再次从老人院逃亡,回到了马戏团里,继续那种生活。93岁的老雅各在轮椅上的身影再次和跃上夜行列车的身影重合,他的那颗心就没有变过,这就是全书最精彩的部分。如果一个人渴望自由和冒险,对人性还存在信任,那么无论是医院、牢笼甚至年岁和死亡都无法把他困住。无论他在所谓的“现实生活”中呆了多久,只要一有机会,他还是会一跃而起,跳进他想要的生活。
还要不得不提的是,这本书中最惊人的情节便来自事实与传闻。作者在写《跋》的时候,提到了两个书中重要情节的灵感来源。在这里也跟大家分享一下。
在1903年,塔西的训练师喂它吃点燃的香烟,它便杀人。在那个年代,马戏团大象除非杀死民众,否则杀死一两个人一般不会有事。但那时塔西第三度取人性命。科尼岛月神游乐场的饲主们据顶公开处死塔西,但吊死它的计划引来舆论非议,毕竟,吊刑难道不是残忍而不寻常的惩罚?塔西的主人们心生一计,转向发明家爱迪生求助。爱迪生为了“证明”竞争对手威斯汀豪斯的交流电一点也不安全,多年来一直公开用电杀死野狗、野猫,偶尔也用5或牛,但不曾使用大象这么大的动物。爱迪生接下挑战。当时纽约官方已经使用电椅取代吊刑,因此民众不反对电死塔西。
据说饲主曾使用搀入氰化物的萝卜毒杀塔西,失败后才改用电击。另有一说是它食用氰化物萝卜后立刻施以电击。无论真相如何,爱迪生确实带了一架电影摄影机到场,让塔西穿上铺了铜的鞋套,在一千五百名观众面前将六千六百瓦的电流注入塔西身上。塔西大约十秒钟死亡。爱迪生认为这次处决证实了交流电的危险,便在全美各地播放处决影片。
再来是一段轻松一点的真人实事。同样在1903年,达拉斯一家马戏团向马戏传奇人物哈根贝克买下大象“老妈”。由于哈根贝克宣称老妈是他最聪慧的大象,买主对老妈冀望颇高。但无论新驯象师怎么做,老妈只是拖着脚走动。他们很不高兴,说它百无一用,“每回都得又推又拉,才能把它弄到下一个马戏场子”。后来哈根贝克去探访老妈,听到新主人嫌弃老妈资质鲁钝,他气愤不过,开口骂人。他骂人时用的是德文,大家才赫然明白原来老妈只懂德文。自此事情有了转折,他们以英文重新训练老妈,老妈的演艺生涯大放异彩。1933年,它在朋友和团员的陪伴下以八十岁高龄辞世。
悲情、无力、惊奇、意外、畸恋、喜悦,这本书中该有的都有,起承转合非常的清楚。
一次冒险换来一个人生,你要试试吗?
『七』大象詹妮与我读后感
内容简介:什么也没做,什么也没说,你,真的确定自己是个好人吗?恶人的劣言坏行固然可憎,好人视若无睹的沉默更可怕。世上许多不幸,源自没有说出口的事。我们虽然自认只是不赞一辞的旁观者,却在不知不觉中,成了沉默的共谋者……当我们眼见真理却不发一语,就是我们开始死去的时候。日常生活社会学领域中,本书是关于集体沉默的第一本完整研究著作。本书从英语谚语“房间里的大象”入手,从社会学角度剖析人们私密生活和公共生活中,对于某些显而易见的事实,集体保持沉默的社会现象,作者将之称为合谋性沉默。作者阐述了合谋性沉默的成因、组成形式、参与者的动机和表现,以及这种沉默对人们社会生活的影响,并探讨了打破沉默的可能和方式。
房间里的大象读后感,来自淘宝网的网友:沉默不是金 刘瑜沉默是金,人们常说。这话还被写成大字,镶在框里,贴在很多墙壁上。人们用它来告诫自己:言多必失,少说多做,祸从口出,实干兴邦空谈误国。总之,能闭嘴的时候就闭嘴。但是马丁?路德金说:历史将记取的社会转变的最大悲剧不是坏人的喧嚣,而是好人的沉默。这是一本关于沉默的书。 这显然是个非常有趣......
房间里的大象读后感,来自卓越网的网友:英语谚语“房间里的大象”并不为中国读者所熟悉,其中大象指某种巨大而无可回避的真相,而房间里的大象,则具有尽管无法回避,但人们又可以和它相安无事共处的意味。以此为书名,是因为作者注意到在私人生活和公共生活中,人们对于某些显而易见的事实,会集体保持沉默的现象(在本书中将此种现象称作合谋性沉默)。这是一本从社会学和心理学角度......
『八』大象詹妮与我读后感
内容简介:到哪里去寻找这样感人肺腑的动物故事呢?三吉和东金之间的生命依恋和生死牵挂,令人唏嘘,催人泪下。到哪里去寻找这样健康向上的励志小说呢?作家中村友子用整个心灵讲述了一个真实的故事。那是在20世纪40年代二战末期,日本军方以防止美军空袭会破坏动物园的兽栏,致使猛兽逃出去伤害市民为由,下令毒杀动物园中所有的猛兽。大象的饲养员三吉为了保护大象,想尽了一切办法,但依然无法阻止悲剧的发生……
《让大象回来》读后感,来自文轩网上书店的网友:作者从三吉、阿武妻子、孩子们的口中不停追问:战争是为什么?为了抚慰失去父亲的孩子们,三吉带他们去动物园,当看到动物们和自己的子女在一起的时候,明白爸爸再也回不来的孩子们纷纷哭泣起来。还有阿武家吃不上饭的凄惨光景,我相信这是对那时日本社会的真实写照。看完后最深刻的体会就是:再也不要有战争了……
让大象回来读后感,来自卓越网的网友:本书充满了一种味道的、催人向上的励志精神。人与动物亲密无间的相互依恋、淡淡的伤感的语调,温婉而细腻的叙事风格……呈现着日本文学中的物哀、伤逝和抒情之美……
『九』大象詹妮与我读后感
《喜乐与我》写了马提和喜乐的故事,写两方面的内容,是喜乐和马提快乐的玩耍和马提担心喜乐的安危,不过作者还是偏重于写他们快乐玩耍的情景。
马提为了喜乐可以说是“不择手段”,其中,他最不愿意而做的最多的就是撒谎,马提在山坡上给喜乐做了一个喜乐窝,并每天省吃俭用,将自己的食物分一些给喜乐吃。他为了别人不发现喜乐,编织了一个又一个谎言,一个谎言又要用另一个谎言去掩饰。。虽然他非常不想骗大家,但是他为了喜乐,还是骗了大家。最后,喜乐受伤了,大家也就知道了喜乐在马提家,马提终于不用再骗人了。
马提和喜乐的感情非常非常深。就连马提自己都说:“我觉得不是喜乐有人性,就是我有狗性。”证明马提和喜乐已经不是人与狗的关系,以马提的思维:他们不是人与人 ,就是狗与狗。马提毫不顾忌动物与人的差别,他把喜乐当人,或者说压他觉得喜乐就是人,喜乐就是马提最知心的朋友。
我觉得作者菲琳丝写这本书的意义在于:将这对好朋友的故事让更多人知道,再让人思考一个问题:人类如何正确的与动物相处?读完这本《喜乐与我》,我心中已有答案:不要将动物看做“低人一等”,要多给予它们爱与真情,他们也会像喜乐一样爱你。
『十』大象詹妮与我读后感
朋友推荐我看《大象的眼泪》,当听到这一本书的名字,第一感觉就是觉得这是部与生态环境有关系的小说。其实不然,当我看完之后,心中百感交集。
《大象的眼泪》讲叙的是一个波兰小伙子老酒鬼老骆交上了朋友,而穿着粉红色亮片裙的玛丽娜在白马背上翩翩亮相的姿态把他彻底迷住了。可惜,玛丽娜的丈夫正是他的上司:看重他的兽医学历、并提拔他的奥古斯特。而大象萝西却把他和玛丽娜联系再一起,最终选择了一条出人意料却又浪漫的出路……本书运用巧妙的插叙手法,情节变化明显,虽然写的是普通的爱情故事,但是字里行间就有一种感觉:作者要的就是这种单纯的爱情故事的感染力量,在这个世界上,结局幸福的爱情原本就是这样平庸……作者是莎拉。格鲁恩,对动物有着莫名的狂热。书中很多的角色都是根据真实人物为蓝本,故事背景则是根据30年代的巡回马戏团。也许因为这些关系,作者才能写出如此精彩的小说。
大象萝西在小说过了三分之一的地方才出现,它并不是主角,而我觉得这只大象的到来,正是故事高潮的开始,是雅各与玛丽娜爱情的开端,是雅各与玛丽娜的丈夫奥古斯特的较量的开始。小说里,淡淡地写出了雅各其实是个关心朋友的人,而故事后面部分写出雅各为了被丈夫打了的玛丽娜与奥古斯特发生冲突,这都看出他是一个有浓厚人物特色的角色。他的热心,不屈,对爱情的追求,对动物爱怜与本书的主题相吻合。“大象的眼泪“,顾名思义,是写大象在流眼泪所引发的事件,书中几处写了大象萝西因为被脾气暴躁的奥古斯特所打,而流下眼泪。可是真正意义上,谁的眼泪在飞呢?是大象的眼泪,也是那些读者的眼泪!尽管这些为之掬一把泪的动人也许只是一个幻觉。正如小说中说的,在马戏的世界里,“一切都是幻觉,这也没什么不对的,大家就是来看幻觉的”。而那些底层大众从来就不是为了眼泪的幻觉而来的。再穷再饿也要找乐子,这就是生活的实况。在那个萧条的世道,人生存得很无助,这篇小说让我感受到人性的丑恶。可是更让我欣慰的是人性也有善良的一面,雅各和玛丽娜对人的坦城,让人看到那个黑暗世界的一丝光芒。人无完人,但是有更多善良的人用生命中的感动去敲醒沉迷不醒的人们,有更多感动和后悔的泪水交织在一起,我相信,人间有爱,我们每个人都可以为爱而生。
《大象的眼泪》,令人感动,让人深思,真的是一本很好看的书!
『十一』大象詹妮与我读后感
狮子艾沙虽然是人类把他养大的,但他不像动物园的狮子,他仍有自己独立的新生活,他的丈夫和他的孩子都是道道地地的也狮子。主人乔依在肯尼亚的北部当野生动物的保育员,有一天一知小母狮闯入他的生命,从此艾沙便和乔依在一起了。到了2岁,因为不想让它变成动物园的狮子,所以把艾沙变成野狮子,教他从回自然,过独立自由的野兽生活。乔依还为爱沙写书,书里纪录了艾沙的一生。
心得:我觉得乔依很厉害,能让艾沙从回大自然,虽然过程十分辛苦,但他还是做到了,所以我觉得只要用心做一定可以做到的。
『十二』大象詹妮与我读后感
读完了《喜乐与我》这本书后,令我感受到了人与动物之间的深厚感情。
这本书的主人公马提在河边遇到了一只遭主人伤害的猎狗“喜乐”,喜乐先后两次从主人贾德那里偷跑出来向马提求救。马提决定不顾一切拯救喜乐,他将喜乐藏在了山林里,每天节省自己的食物偷偷去喂喜乐,捡铝罐卖钱给喜乐买食物,还治好了喜乐的伤。为了赎回喜乐,马提答应了贾德做二十四小时的苦工,在贾德的恶意压榨下,马提熬住了所有的苦,终于赎回了喜乐。
这本书令我想起了我们学过的课文《老人与海鸥》,这篇课文中,老人因为爱海鸥,每天都步行二十余里去给海鸥送食物,跟海鸥说话,与海鸥相伴。老人死后,海鸥们在老人的遗像四周翻飞盘旋,连声鸣叫,还在老人的遗像前后站成两排,为老人守灵似的。最后,海鸥们因为爱老人,舍不得老人,在作者收回遗像时,它们就像炸了营似的冲向遗像。这一切,都是因为老人爱海鸥,海鸥才会这样做啊!就像是书中的喜乐去向马提求救,也因此,马提对喜乐产生了同情,到后来才会熬住了贾德的百般刁难,赎回喜乐啊!这都是因为爱。
书中,马提的爸爸是个猎人,而马提拿着枪,却不想伤害任何一只有生命的动物。
读了这本书,令我明白了人与动物之间要友好相处,不要再伤害动物了。
『十三』大象詹妮与我读后感
我读了莫瑞斯·班德特的《大象的耳朵》这本书,非常深刻地体会到了大象的聪明才智和生存智慧。这本书给我留下的深刻印象是,在大自然中,每个生灵都有其独特的智慧和方法,而且我们可以从它们身上学到很多宝贵的东西。这本书的主人公是一对象母女“泰姬”和她的女儿“贝拉”,以及一位年轻的游客,在非洲草原上的一个野生动物保护区里度假。年轻的游客非常想近距离观察大象,于是他去看到了母象泰姬和女儿贝拉。通过这个年轻人的观察,我们看到了这一对母子象之间的感情和互动,以及它们聪明才智和智慧的各种展示。
在这个野生动物保护区里,象包括其它各种野生动物,都必须有自己独特的生存百科全书,它们需要用智慧来战胜困难和挑战,才能在这个“生死之地”中存活下来。这就需要大象和它们的耳朵,它们的敏锐的听力可以听到很远的声音,以及可以听到其他动物的声音以及其他动物的动向。这个特点是其他动物所没有的,所以大象的耳朵在大自然中显得格外重要,他们常常是草原的“情报员”,可以帮助它们躲避危险 。
在这个故事里,我们看到贝拉小象在寻找母亲泰姬的时候一度走迷路了。母象泰姬用自己的耳朵找到了贝拉,并采用各种智慧的方法才能带贝拉找到正确的路线。这就是大象在草原上的智慧体现。
还有一件事情就是大象智慧的展示,那就是他们的身体语言。大象之间可以通过声音、耳朵、鼻子和身体姿态等方式来进行沟通。当遭遇危险或者怒气直冲天时,他们会用自己的身体姿态和半开的耳朵来显示自己的威严和力量,而当感觉到一丝丝的微风吹来时,他们会迎接风来,用联体的耳朵接收来自远方的声音,寻找着每一阵风中的消息,在寻找食物和灌木林的隐藏之处的同时,还能注意到其他的危险。
大象的聪明才智和生存智慧深深地震撼了我,也让我明白了,每个生命都有自己的价值和意义,在大自然中,我们能够学到的东西也是无穷的。大象的耳朵不但可以听到其他动物的声音,也可以察觉到自然的声音或者是灾难可能发生的声音,并且因为大象身体的构造,他们可以挥动长鼻子吸取到水源,同时用自己智慧让植物不断地生长,为自己创造一个更好的家园。
这本书让我明白,每个生命都是独特的和珍贵的。生活中处处有学问,我们应该保持开放的心态,在观察生活的动植物的时候,学会发现他们身上的闪光点。
『十四』大象詹妮与我读后感
上周老师推荐我们读《大象学校》,双休日我捧起了这套书。刚开始,觉得书太幼稚了,只是动物世界里简单故事。读着读着,我有了另一种感觉,这本书的字里行间流露出了丰富的感情与令人回味的道理,使我不得不继续往下读。很快,我便了解到了故事大意:生活在大象王国的倒倒,跳跳,开开,吉吉凭着勇敢、坚强的精神经历了很多旅程,他们在磕磕绊绊中感受亲情友情以及生命的成长。
在阅读的过程中,我的目光被一处牵引了:眼镜老师生病了,小象们都纷纷赶到医院看望她,这小小的举动让平时严厉的眼镜老师一下子变得温柔了,她明白了关爱的真谛。罗曼罗兰曾经说过:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑暗。”爱,一个我们接触过千百遍的字。它,可以清除心中厚积的雾霾;可以滋润心中枯萎的小草;可以给冰凉的身子以温暖,可以给忧戚的脸庞以欢颜。由于同学们的爱心,眼镜老师的心也被融化了,她在医院里度过了人生最美好的时光,在爱的环抱里,他的眼镜片上一次次漫过了薄薄的云雾。读到这里,我明白了任何一个人心中要留有足够的空间去安置爱的温馨,使它一点一点地深入,甚至溢出来,有了爱,就有了一切。每个人都装满了爱,树是绿的,天是蓝的,连空气都是甜的。
记得有一次,有一个新学生转入了我们班,由于她是新来的,班上的同学潜意识里有些排斥。因此,每次下课,她都是一个人孤独地坐在位子上,头低着,有时甚至会眼泪汪汪。突然的.一次被我看到了,走过去轻轻拍拍她的肩,说:“不要难过,其实我们班的同学是很友好的,只不过你是刚来的,只有你主动热情一点,一定能融入这个温暖的大集体。现在你可以跟我交朋友吗?”她拭去眼角的泪痕,轻轻点了点头,露出了罕见的笑容。从此,我经常看见她跟同学一起聊天,追逐着玩游戏,仿佛变了一个人,变得快乐了。从这件事中,我真真实实地感受到了爱的力量很强大。继续翻阅,一个个字,一句句话,从我的眼前掠过。忽然,又有一段话像磁铁似的吸引了我,是这样的:小房子经常跑出去玩,父母从不责怪它,而是很爱很爱小房子。当它们一家三口手牵手一起走时,阳光l像一件闪光的衣服,披在他们身上。是呀!天下的父母,有谁不爱自己的孩子呢?在大雪纷飞、寒风凛冽的早晨,妈妈尽管很困乏,但她却坚持睁开惺忪的眼睛,耐着寒冷为我们做可口的饭菜,我们怎能不心存感激呢?原本一双光滑油亮的手,为了我们,变成了一双长满老茧的手。妈妈原本一头乌黑顺滑的头发,而现在,却一根一根地变白。父母用自己所有的一切保护我们,做我们的避风港,为我们遮风挡雨;做我们柔软的棉被,输送温暖。“谁言寸草心,报得三春晖?”让我们好好学习,用自己的成绩回报他们,也让父母享受一个幸福的滋味。
《大象学校》里蕴含了无数个道理,它等着我们去发掘,体会。行动起来,捧起《大象学校》,细嚼慢咽,品位书中的味道,慢慢成长。
『十五』大象詹妮与我读后感
勇敢承认错误,勇于承担责任,是一种良好的思想品德,也是每个人应该遵守的行为准则。《大象的脚印》这则故事就给我们讲述了这则道理。
故事讲述了一只大象因讨厌一只飞虫趴在耳朵上,生气地重重跺了几下脚,虽然赶走了飞虫,却在蚂蚁家的门前留下了四个深深的脚印。一场大雨过后,蚂蚁家门口出现了四条大河。蚂蚁想尽办法,也没法越过这四个水坑。胆小的蚂蚁不敢去找大象理论,就和飞虫吵起架来。大象听到争吵的声音,勇敢地走向前承认错误,并且把水坑里的水吸干,把坑用土填满。
大象并没有因为自己的强大而拒绝认错,推懈责任,甚至欺负那些小动物,他为自己的错误感到后悔,并且用行动来弥补错误。故事的最后,那四个麻烦的水坑变成了四片绿色的草原。只要勇于承认并改正错误,麻烦的水坑也能变成美丽的草原。
这是一个发生在合欢树下的美好故事,希望这棵合欢树也会生长在我们每个人的心里。
『十六』大象詹妮与我读后感
内容简介:十三岁那年,庄园主安排小汤姆照料詹妮——一头来自东印度群岛的大象。詹妮磕磕绊绊学听指令,俏皮地贪恋胡萝卜和啤酒,莽撞地踏毁花园,又因患病委靡不振……在互相驯服中,彼此的依恋开始萌生,汤姆慢慢能听懂“象语”,詹妮也渐渐学会抚慰他的忧伤。一个暴风雨的夜晚,詹妮攻击了将罪恶之手伸向无辜少女的富家少爷,一场逃离似乎在所难免。汤姆不惜背井离乡,陪伴詹妮踏上漂泊的旅途。一晃几十年,从乡间茵茵绿林到伦敦晦暗街巷,一人一象共同见证了人世间的优雅与卑贱、美丽与丑陋、暴力与欲望。他们彼此依靠,互相温暖,吟咏出一曲至真至性的忠诚恋歌,谱出一曲震撼人心的无边感动……
大象詹妮与我的读后感,来自淘宝网的网友:封面很漂亮,很诗意。在我的买书经历中,有两类题材满意率比较高,一类是写小孩子或者写给孩子的,另一类就是写动物特别是人与动物的。这一本同样没有让我失望。比起猫猫狗狗来,大象既高大又遥远,总是带着些异域的神秘,而书里对大象栩栩如生地描绘,足以满足强烈的好奇。能够感觉得到,作者是个写作上的初手,谋篇布局、用词运笔并没有太多花哨的炫技,情感上也绝不带“掐着脖子让你流泪”的煽情,似乎就是觉得作者心中有这样一段真实的人生故事,一生最大的愿望就是将它讲出来,讲出来就心满意足了。
大象詹妮与我的读后感,来自淘宝网的网友:这是一本充满灵性的书,它用细腻深情的笔触,记录了来自印度群岛的大象詹尼和象夫汤姆.佩奇之间博大深厚的情感。事实上,我并不喜欢用象夫这样的词来形容汤姆,因为汤姆和詹尼之间的感情,已经远远超越了一个象夫和大象所能达到的极限。然而这样强烈的情感,作者却并没有用激烈的文字去表达,而是用英伦绅士般的语气和叙述方式,为我们揭开了大象神秘而朴素的生活。他有一种诗人般浪漫缥缈的气质,所以在这本书中,你既能读到充满着正直善良和人文关怀的深邃,又能读到一个游吟诗人对自由不羁生活的热切向往。
『十七』大象詹妮与我读后感
有一天,马蹄独自一人去山上玩耍。突然听到“旺!旺!”声音,他很好奇,就去那边看了一下。发现一只漂亮的小狗,那只小狗很喜欢马蹄,总是跟着她。带他走了很长时间,像是他知心的朋友。并给它起名叫喜乐。
那只狗是贾德用很多很多钱买的狗,爸爸要把它还给贾德。他爸爸是一个邮政员,每天在街里送信。他很喜欢使用,他也很讨厌贾德。贾德总是有很多理由,他很不讲诚信。马蹄觉得把喜乐给贾德会伤害她,因为喜乐偷跑贾德一定会狠狠地踢他。马蹄一直不想给他,最后还是爸爸强行的给了贾德。马蹄一定很不舍。他总想挣钱把喜乐换回来,总是回收垃圾。有一天贾德打猎的时候,喜乐偷偷的跑出来,跑到了马蹄他家门口。马蹄偷偷的在自己后院做一个狗窝,并且每天都在家偷食物给他。马蹄总是在家里吃不饱。他一直想办法不让别人去他们家后院。
这本书让我知道了,不能随意抛弃自己所拥有的东西,要珍惜生命,生命是无价的!也是珍贵的!多想想自己所拥有的!
『十八』大象詹妮与我读后感
大象是一种气力非凡的动物,想不到它的情感竟然是那么地纤细无比。
有这样一件事,在意大利的比萨城动物园中,一头年轻的大象死掉了,原因是每天给它喂食的饲养员离休了。他和这头大象朝夕相处了九年。大象因为看不到饲养员心中感到悲伤,工作人员无论用什么方法给他喂食,它就是不吃,这样过了七天,大象终于自己把自己饿死了。
尽管大象在某些国家中表示权威、智慧等。但是有一桩事,人们却始终不去重视,那就是大象面临着灭绝的危险。
世界上的大象主要生活在大非洲。为了获得珍贵的象牙,许多商人到处猎杀大象,抢走象牙,以获取非法财富。他们潜入到非洲的原始森林,甚至非法偷越边境,到野生动物保护区内没日没夜地**,当象群被赶得精疲力尽地时候,往往有数百头大象顷刻之间就会被乱枪射死,在非洲的原始森林中,经常有大象在绝望地哀嚎着……有时大象还没有断气象牙就让偷盗的人残忍地拔了下来。
以上这一切都是秦牧老先生在《大象哀歌》中所写的场景,是啊,为什么那些人要去这样地**我们人类的朋友呢?人类语言是丰富的,但它们有时会描述创造它们的人。人们常常把野蛮、贪婪、自私、无耻等词语来形容兽类,但在有的时候,它是不恰当的,实际上有的时候甚至侮辱了动物而抬高了人类。
难道比萨城的大象不比非洲大象高贵吗?那些杀死大象的人真的很不人道,贪婪和卑鄙!
人和动物之间没有两个不同的世界。人类并不比动物高,但他们可以直立行走。平均每十年有五种动物灭绝。大自然的警钟已经拉响,人类再不醒悟的话,后果不堪设想,难道我们眼睁睁地看着身边的动物都灭绝吗?这本书对我们来说真是个沉重的话题。
教师点评
古语有云:“登山则情满于山,观海则意溢于海。”读后感便如这登山之后的“情”与“意”。
读得不透,便发不出真切的感想。小作者从《大象哀歌》中读出了大象的“哀”之所在,并能结合现实生活中的问题,呼吁人们“杜绝野蛮与贪婪,保护大象、保护生灵。”小作者的这份责任意识难能可贵!
但文章很多措辞可以再加润色,可以稍微含蓄些,好的规劝不仅要有直白的表述,还要有旁敲侧引、动之以情。
建议题目改为《别让大象再哀歌——读有感》。文章第二自然段,主角是大象,第2句改为“它与饲养员朝夕相处九年。”
(金华环城二小宋绣红)
西秀区虹轴学校七年级(1)班:陈笛
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