研学游活动方案（汇集10篇）_研学游活动方案

研学游活动方案（汇集10篇）。

第一篇 研学游活动方案

一、活动目的

通过对博览馆的参观，让学生知道__博览馆主要内容分为四部分，其中三个呈环状展线分布，分别为“飞跃千年”——介绍__灌区的飞速发展，“管理__”——介绍__在工程、供水、法制、科技等方面的管理成就，“利济全__”——介绍__的巨大效益和水资源综合利用情况，博览馆中部为“奔向未来”，展示__水利向建设和谐灌区迈进的宏伟蓝图。通过对博览馆的参观，让学生明白__水利工程所体现出来的古代文明和现代文明的完美结合，同时也表达了人水和谐和可持续发展的水利理念。更是激发了学生对__历史、科学技术及文化内涵深入了解的愿望以及对__现状、未来发展的关注。现就本次活动有关事宜安排如下：

二、活动主题

__的科技、文化、历史内涵

三、参加对象

四至六年级学生

四、活动时间

20__年__月__日(星期__)

五、活动地点

__省中小学生研学实践教育基地——__博览馆

六、活动路线

__市__小学-__博览馆-__市__小学

七、活动内容

1、8：30—10：00师生乘坐旅行团安排的旅游大巴到__博览馆。

2、10：10—11：50教师组织学生参观__博览馆，由旅行团负责安排导游讲解。

3、12：00—13：00午餐由旅行团安排师生集体就餐。

4、13：00—13：30师生集体休息放松。

5、13：40—15：00各班班主任组织学生就今天参观博览馆说一说自己的感受和收获，老师向学生布置返校后的研学旅行任务。

6、15：20—17：00教师组织学生乘旅游大巴返校。

八、注意事项及要求

1、出发前要对学生做好安全教育和文明礼仪教育。

2、途中应队伍整齐;要保持好前后距离、匀速前进，不停顿、不跑动、不掉队。

3、班主任及科任教师必须跟学生随车同行，维持学生乘车和活动秩序，随时清点学生人数，关注学生的情况。并全权负责相关活动的组织，安全事项的监护，无力自行处理的事项及时报安全保卫组。

4、参加学生须带安全食品以及矿泉水饮料等，班主任认真组织检查食物。

5、学生在活动过程中不得擅自活动，必须在老师的带领下指挥进行。任何人不得擅自离队，不得在规定活动范围以外玩耍。

6、活动结束，必须随车返回学校，中途不得擅自离队。

7、班主任和任课教师维持好路途秩序，全程协助学生乘车及活动期间的安全，发现问题及时处理，确保活动顺利开展。

9、所有行政参与本次活动，齐心协力参与组织与安全管理。

九、组织机构

(一)领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__、__、__、__、__

(二)安全保卫组：

组长：__

副组长：__

组员：各班班主任

各班任课教师

职责：全程负责学生乘车及活动期间的安全;制定安全预案，确保活动顺利开展。具体安排如下：

四年级：__、__

五年级：__、__

六年级：__、__

(三)后勤服务组：

组长：__

成员：__、__、__、__、__、__

职责：__负责活动中的摄影工作，郑肖敏携带急救包(如：创可贴、消毒酒精、纸胶带等)和防中暑药品等。

(四)活动策划组：

组长：__

成员：各班班主任

职责：__就本次研学旅行活动与旅行团进行衔接并共同策划安排，班主任和安排的任课教师现场组织学生进行活动。

第二篇 研学游活动方案

根据以上文件精神，我校计划开展研学旅行活动。我们希望通过此次活动，让学生走出校门，亲近大自然，从而增长学生的自然知识，培养他们的生存能力，丰富他们的学习生活，促进书本知识和生活经验的深度融合。现将方案公布如下，请大家仔细阅读，我们希望得到大家的支持与配合!谢谢!

一、活动目的：

1、弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想

2、全面提升学生的综合素质和科技实践能力

3、增强学生之间的交流

2、增强孩子与家长的亲子关系

3、通过游戏，使孩子相互了解和增进对彼此的爱

4、促进孩子之间的相互沟通能力，加快让孩子们间的熟悉程度

5、增进孩子们相互间的感情和友谊，懂得相互帮助，相互支持

6、通过一起的游戏活动，让父母与孩子相互了解对方和增进彼此之间感情

二、活动准备：

1、准备各活动所需的道具。

2、确定参加活动的人数及年龄。

三、活动流程：

一、活动目的：

1、弘扬科学精神、普及科学知识、宣传科学思想

2、全面提升学生的综合素质和科技实践能力

3、增强学生之间的交流

2、增强孩子与家长的亲子关系

3、通过游戏，使孩子相互了解和增进对彼此的爱

4、促进孩子之间的相互沟通能力，加快让孩子们间的熟悉程度

5、增进孩子们相互间的感情和友谊，懂得相互帮助，相互支持

6、通过一起的游戏活动，让父母与孩子相互了解对方和增进彼此之间感情

二、活动准备：

1、准备各活动所需的道具。

2、确定参加活动的人数及年龄。

三、活动流程：

时间安排/项目安排/目的

09：30-09：50

集合、清点人数

组员之间相互熟悉。

09：50-10：20

活动开幕

班级分组，建立团队

调整队伍，简单的队列训练

使组员熟悉活动的形式和过程。

建立孩子的团队荣誉感，明确体验目标及承诺的重要性调整孩子日常中不利于成长的行为习惯，培养良好的形象和气质。

10：20-10：30

集体留影，前往七彩乐园

变形金刚模型处集体合影，有持续的进入七彩乐园。

11：00-11：30

参观萌宠园，生态恐龙园

萌宠园面积约为12000平方米。约有动物20余种。其中包括：非洲狮、东北虎、长毛兔、矮马、狐狸、豪猪、鸵鸟、猕猴、香猪、松鼠、孔雀、狗熊、鳄鱼、鳄龟、羊驼、梅花鹿、刺猬、蜜黛浣熊、大耳羊、骆驼等动物供游客观赏与互动。

生态恐龙园：面积约为11000平方米。约有20种恐龙供游客赏游，这里是霸主恐龙的神秘家园，有着甲龙，似鸟，龙华阳龙，三角龙，异特龙，霸王龙，腕龙，翼龙等恐龙。亿万年前他们征服世界，亿万年后他们穿越时空。恐龙再现，让大人和小孩身临其境，了解远古恐龙时代的同时从中获得更好的游园体验。

11：30-12：00

参观军事科普区

军事科普园面积约为3600平方米。约有11种军事模型供游客游赏体验。园内有中国人民解放军第一种专业武装直升机武直-10;新一代主战坦克99式坦克;第一代中国舰载战斗机-歼—15;还有37高炮;中国第一个目标飞行器天宫一号;神州飞船;中国第一颗人造卫星东方红;技术复杂的月球车;月球模型月球仪;神秘的UFO飞碟;中国自行研制的航天运载工具长征火箭。将这些军事模型与军事科普、体验打造了一个军事体验的平台。

12：00-13：00

午餐

补充能量

13：00-13：20

暖场游戏

活跃现场气氛

13：20-14：00

自定义活动拓展

活动可选项目：拔河，风火轮，生命之旅，火线运输，我的精灵藏哪了，园区仅可提供拔河用的绳子，其他活动项目需客户方自己准备活动道具，奖品。

14：00-14：30

参观萌宝园(科普园)

科普园分为多肉区和昆虫科普区。多肉区设有展示区、多肉寄养区、多肉培植区、破花盆景观、陶瓷多肉植物墙、多肉种植培育手作课堂。通过多肉DIY，寄养，寄卖，互换等一系列活动，分享种养多肉的乐趣。昆虫区约有上百种昆虫和蝴蝶为学生展示。馆内有昆虫观赏区、昆虫养殖区、昆虫工艺品售卖区，科教体验区，绿植区。

14：30-14：40

总结

15：00

愉快返回

期待下次再来!

五、活动项目介绍及图片展示：

1、集合，活动流程讲解，班级分组，热身小游戏(时间8。30-10。00)

2、前往七彩乐园，参观萌宠园，生态恐龙园(时间10。00-12。00)

3、军事科普馆(时间10。00-12。00)

4、午餐，午休(时间12。00-13。20)

5、萌宝园(科普园)(时间14。00-14。30)

6、暖场游戏，风火轮

项目简介：利用老师所给的报纸剪刀等工具，在15分钟内完成一个大的纸轮。

比赛时所有的队员站在纸轮上，开动纸轮前进。先到者为胜利队。

项目目标：增强相互合作的精神;体会计划和操作的重要性;活跃集体气氛

增加团队之间凝聚力;认识每个人在团队中扮演的角色及其作用。

7、生命之旅

项目简介：带上眼罩，在漆黑的视觉中，手牵手，相互扶持，走一段非凡的

路程，孩子牵着爸爸妈妈的手一起穿越障碍。

项目目标：体验角色互动后彼此的感受;增强亲子间的感情;学会彼此信任;

孩子通过语言提示让家长完成任务

在歌曲感恩的心的场景中;让亲情融入彼此感恩

[备选：我的精灵藏哪儿]

各小组将领取到活动任务卡，任务卡注明所有任务项目，需要依靠全组人员的

集体力量完成任务卡内容，最终获取胜利的小组将在活动结束后收获精美礼品哟

任务1：寻找山水美园区独特的10个建筑，并全员合影留念，以示完成任务;

(合影必须全员都在，以拍摄的照片为据，反之无效。)

任务2：在山水美动物园园区寻找任务卡上标明的萌宠，并要求小组的每位孩子发挥想象力根据萌宠的神态为其手绘一张，抹上色彩。

任务3：根据任务卡要求在园区寻找10中不同的花朵，以照片为据，并了解花朵的名字。

[备选：拔河]

全组成员一PK方式进行拔河比拼，看我们的家长与孩子如何大显身手，展现风采吧!

[备选：火线运输]

每组成员手持一根ppc管，将ppc管相连，网球将从起点通过每人手上的ppc管，最终通过全员的努力及协力配合，将网球运输到终点。

8、总结与分享

项目简介：老师对活动做总结;分享心得体会，并合影留念;

9、我们的风景

活动闲暇之余，家长可带领孩子在美丽的山水美生态主题公园留下美丽的身影，沈醉于此;

活动费用

本次活动报价：100元/人

要求：

1、身体健康，无心脏病、高血压、骨质疏松、习惯性骨折等病史。

2、活动期间不得擅自个人活动。

3、不准携带易燃、易爆、有毒、危险品进入培训区域。

4、应遵纪守法并爱护培训区域的任何公私财物。

5、活动时必须严格遵守活动规则和有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。

6、爱护环境卫生方面，我们要求全体队员：“除了脚印，什么也不留下”。

7、保持活动区域的整洁，自觉保护环境，不能乱丢垃圾，不要在培训现场吸烟。

8、活动时须穿着运动鞋或休闲鞋，休闲装或运动装为主，女生不宜穿裙子或短裤。

9、天气多变，请自备防冻、保暖衣服等必备物。

备注：

1、以上活动日程及项目表由于客观原因在时间上无法做到绝对准确，即有的项目可能超时而有的项目则可能提前(但不会影响活动效果的完整性)，因此客户方不能以项目完成时间的准确度作为活动质量的评价标准，同时活动方有权根据实际情况调整项目顺序和决定项目取舍;

2、客户方负责组织活动的人员请勿将培训内容在学员中提前扩散，以免影响活动效果;

3、本活动计划(日程及报价)表如果经过确认后，此计划即成为双方合同的附件并具有与合同同等的法律效力，合同双方均受此约束。

第三篇 研学游活动方案

一、指导思想：

本次活动通过孩子们与海洋馆动物包括小海豚、海狮、企鹅、海象、北极熊等的近距离接触，培养孩子对友善品格的认知，学习小海豚与人类之间的友善相处。让孩子在旅行中研学，在研学中旅行，增强学生热爱祖国，热爱家乡的良好品格，学校特与成都《品格周刊》联合开展20xx春季研学旅行活动。在这春暖花开的`季节，让学生去到更广阔的天地，接触社会与自然、拓宽视野、增知长见、感受祖国大好河山、发扬传统美德、传承天府文化、促进身心健康、体魄强健，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，践行品格。

二、活动领导小组及分工

组 长：杨浩成（本次活动的总指挥）；

副组长：熊霞、徐成（具体负责本次活动的策划与实施，与人文学校的协调与联系）；

成 员：刘蕊（负责1——2年级）；陈兴川（负责3——4年级）；

罗明江（负责5——6年级）；李佳文（负责7——9年级）；

二、活动地点：

成都海昌极地海洋公园

三、时间：

20xx年3月29日

五、参加人员：

x学校1至9年级的师生（约1030人）

六、活动要求：

1、活动方案由社会事务办公室负责制定，由德育处、事务办负责总协调，组织等工作。

2、校内学生组织、安全由各班主任负责。

3、车辆、体验活动由成都人文学校统一安排。

4、活动结束后，学校将开展征文演讲活动，对优秀的同学给予表彰。

七、活动费用

1、门票、午餐费、保险费、车费共260元／每人

八、活动准备：

1、3月15日前，召开家委会，讨论本学期的社会实践活动，征求家长意见，并确定活动内容和方式，3月15至3月22日向全校学生家长宣传本次的社会实践活动；

2、3月20日前和《品格周刊》管理人员联系，到活动场地进行现场踩点；

4、和《品格周刊》相关人员商讨活动时间并制定活动方案和活动安全预案；

5、3月21日前，填写申请表报请教育局审批；

6、3月22前前做好对学生的相关教育工作，做好家长的交流勾通和收费工作；

九、当天活动时间安排

时间

安排

注意事项

8:00

集合上车出发

清点人数，有序交接

10:00—10:10

到基地后做准备活动

注意事项讲解，专注倾听

10:00—12:00

集合入园，研学八大动物场馆，感受异域风情

服从体验导师，有序活动

12:00---13:00

午餐及休息

有序就餐

13:00—15:30

下午研学体验

服从体验导师，有序活动

15:30—17:30

集合回程

清点人数，有序交接

十、注意事项及要求

1．活动前学校组织考察活动地点，掌握有关情况。

2．活动前召开班主任会议，安排、落实本次实践活动的组织管理工作，要求做到周密、细致，万无一失；

3、活动前各班进行一次活动前的安全教育工作。

4、要教育学生在活动过程中践行文明行为，做一个文明学生，把大塘学生的美好印象留在活动的地方。

5、所有教师和带领导要24小时保证电话畅通，认真做到确保学生和老师的安全。

第四篇 研学游活动方案

尊敬的家长：

暑期是孩子们放松身心、开展各类兴趣爱好的好时光。为了帮助孩子们更好地度过充实、有意义的暑假，我们学校决定组织研学活动。以下是我们为孩子们设计的暑期研学活动方案：

一、活动目的：

1. 培养孩子们的综合能力，例如科学观察、动手实践、团队协作等;

2. 增强孩子们的实践能力和创新意识;

3. 扩宽孩子们的知识视野，培养他们的兴趣爱好;

4. 培养孩子们的社交能力，促进互动和交流。

二、活动内容：

1. 文化游学：参观历史遗迹、博物馆、美术馆等，了解传统文化和艺术形式;

2. 科学探索：开展科学实验、观察自然现象，提高科学思维和实践能力;

3. 运动健康：举办各类体育运动比赛，增强身体素质;

4. 手工制作：组织手工制作工作坊，培养孩子们的动手能力和创造力;

5. 社区互动：参与社区志愿服务活动，培养孩子们的公益意识和社会责任感。

三、活动安排：

本次暑期研学活动共计安排五个周，每周进行一种主题活动。具体安排如下：

第一周：文化游学

活动一：参观当地历史遗迹，了解历史文化;

活动二：参观本地博物馆，学习历史知识;

活动三：参观当地美术馆，欣赏艺术作品。

第二周：科学探索

活动一：进行简单的化学实验，学习化学原理;

活动二：观察植物生长过程，了解自然界的规律;

活动三：模拟科学实验室，培养学科研究能力。

第三周：运动健康

活动一：进行田径运动比赛，提高体能;

活动二：开展健身操和太极拳教学，培养身体协调性;

活动三：进行球类比赛，锻炼团队协作能力。

第四周：手工制作

活动一：制作手工艺品，发展创造力和动手能力;

活动二：参观陶瓷工艺品制作过程，了解传统工艺;

活动三：编织艺术品，培养孩子们的耐心和细致性。

第五周：社区互动

活动一：参与社区环境清理活动，培养环保意识;

活动二：为社区老人做义工，关爱社会弱势群体;

活动三：参观当地公益机构，了解社区服务的重要性。

四、活动要求与期望：

1. 孩子们要积极参与各项活动，展现团队合作精神;

2. 孩子们要遵守活动安全规定，确保活动顺利进行;

3. 孩子们要尊重老师和其他参与活动的同学，保持良好的学习环境;

4. 希望孩子们通过这些研学活动，能够在暑假中取得学习和成长的进步。

五、费用与报名：

活动费用：每周活动费用为__元，包含活动所需的材料、交通费等。

报名时间：请家长在__日期前将报名表和费用交给班主任。

暑期研学活动方案到此结束，希望能够得到家长们的支持和配合。我们相信通过这些有趣而充实的研学活动，孩子们能够度过一个愉快、有意义的暑期。感谢您的关注和支持!

敬祝，暑期快乐!

您的学校

第五篇 研学游活动方案

活动宗旨

为深入学习贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，集中开展好____给__省__市__小学少先队员回信精神的学习宣传，持续深化“红领巾心向党”少先队历史学习教育，引导少先队员“学历史，知党恩，跟党走”，开拓学生视野，增长知识，感受生活，培养爱祖国、爱家乡、爱大自然的情感。宣传生态理念，节约教育和环境保护教育，形成低碳环保，自觉劳动的生活习惯和健康文明的生活方式。度过安全、健康、快乐、充实的假期生活。

活动主题

致敬__年伟业，践行“真善美”，争做“朴雅”新时代好少年

活动时间

20__年__-__月

活动形式

以家庭为单位开展活动

活动地点

分别在__市场、__博物馆、生态公园、__博物馆、污水处理厂、__烈士墓、__公园、城市森林公园、巾子峰、__公园等开展活动。

活动内容

红色塑“魂”，深入开展历史学习实践活动

①“童心向党”教育实践活动。以____回信精神为重要内容，通过少先队主题教育活动、主题中队会等形式，将____回信精神传达至每一个中队每一名少先队员。组织少先队员登录全国少工委微信公众号，学习“红领巾爱学习”主题队课、“暑假十课历史专题”“讲给少先队员的历史故事”等新媒体产品，加深对历史的认识理解。

②“丽水之干·先锋大寻访”实践活动。寻访英雄模范、讲述英雄故事、描绘英雄形象、争创英雄中队等活动，寻访身边的“丽水之干”先锋人物，引导少先队员学习英雄模范、先锋人物的光荣事迹，积极发动少先队员通过未来网、“全国少工委”微信公众号参加“我心中的英雄”儿童画征集活动，积极上传作品，进行线上展示。

③“重温百年历史，追寻光辉足迹”红色研学活动。在家长的带领下，到__烈士陵园、红色斋郎、咏归桥、五大堡濛淤桥、竹口后坑桥等红色研学基地参观学习，引导少先队员了解、学习中国革命史和中国共产党历史，加深对革命传统和革命精神的感悟，传承红色基因。内容包括参观访问、主题学习、志愿服务和劳动实践等具有少先队特色的研学活动。将暑假作为推动“党的故事我来讲——争做红领巾讲解员”活动的重要时段，提升革命场馆等红色教育基地覆盖面和少先队员参与面。并将“党的故事我来讲——争做红领巾讲解员”活动视频上传至之江汇相应活动中。

④“选看爱党爱国影片，抒我爱党爱国情怀”研学活动。选看一部爱党爱国主题影片，并以手抄报、视频、文字等形式抒发你的爱党爱国之情。视频上传至之江汇相应活动中，手抄报及文字作品开学初交班主任汇总后由班主任提交优秀作品(各不少于10副)到学校参加评奖。

绿色蓄“能”，积极开展文明教育实践活动

①在家长的带领下，到生态公园、__公园、城市森林公园、巾子峰景区、百山祖景区、污水处理厂、气象公园等开展活动。进一步动员广大青少年投身__公园创建工作中来，积极倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，提高少先队员生态文明意识。鼓励和引导广大学生积极投身电池回收、校园禁烟、垃圾分类、绿化植树、节水节电节粮、环保志愿服务等实践体验活动。

②通过各种体育项目，如羽毛球，跳绳，仰卧起坐。俯卧撑，走路等形式，积极参与体育锻炼，坚持每天进行一次体育锻炼，养成良好的生活习惯，每日通过视频或图片形式认真完成班主任布置钉钉体育炼锻打卡。

③每天阅读一小时，合理安排暑假时间，养成自我阅读良好习惯，每日通过视频或图片形式认真完成语文老师布置钉钉阅读打卡。

④每天认真完成不低于一小时的书面作业，在完成书面作业时注意书写端正，并认真落实“三个一”要求，班主任在开学初根据暑假作业完成情况及书写等实际情况，上报5名队员至教务处参与优秀暑假作业评奖。

⑤时刻注意用眼卫生，暑假期间不长时间观看电视及长时间使用其他电子产品，养成保护视力良好习惯，每天跟随眼保健操音乐完成一次眼保健操，完成眼保健操期间注意手部卫生，并保证眼保健操动作规范。

古色立“根”，开展优秀文化弘扬传承活动

①在家长的带领下，到__市场、__博物馆、__博物馆、大济进士村等开展活动。持续推进__、__、书法、剪纸、农耕等优秀传统民俗文化、非遗文化进校园，广泛组织学生开展“我们的节日”传统节日主题活动、家风家训教育活动等，把耕读文化优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予新的时代内涵。

②根据本年级段劳动清单(劳动实践清单附后)由班主任布置每周劳动技能学习任务，队员们每周以视频或图片形式将学习成果发送至班主任发布打卡任务中，各中队需充分发挥劳动教育的评价作用，展示学生的劳动技术成果，每月通过美篇、微信公众号等以图文并茂的形式汇报班级学生的劳动情况。

第六篇 研学游活动方案

一、研学实践主题：《__瑰宝·植物探究》研学实践教育

二、研学实践目的：

让同学们深入__，了解这片万山红遍的土地曾发生的那些保家卫国的事迹和人物;在地质探究中，了解我们赖以生存的家园——地球，对人与自然的和谐状态有着切身的体验，融入自然、陶冶情操。深入了解科学对于自然、社会与人类的意义与价值，形成积极的人生态度。

三、组织机构：__市交通旅行社有限公司

四、研学实践时间：20__年__月__日-__日

五、研学实践地点及形式：

(一)实践地点：__

(二)实践形式：集体出行

六、研学实践对象及人数

(一)实践对象：全校全体师生

(二)参与人数：

七、研学实践收费标准：608元/人

八、研学实践课程设置及日程安排

(一)课程设置

研学课题

前置课程

研学地点

云课堂

研学方式及内容

观看视频：初步了解__和__地貌相关知识。

实践读本：通过《__高中实践读本》初步了解相关科学知识、中国不同地貌类型，世界自然遗产、__民俗文化等，拓宽知识，为深入探究学习做准备。

课时

3课时

研学课题

红色__

研学地点

__地质博物馆

研学方式及内容

参观讲解：参观__地质博物馆，了解__的红色故事。

课时

3课时

研学课题

爱国诗人艾青

研学地点

北大门

研学方式及内容

实地考察：参观“__山水赛桂林”石碑、博物馆，了解艾青与__的故事;诵读经典诗篇《我爱这土地》

课时

1课时

研学课题

__地质科考

研学地点

辣椒峰

地质博物馆实验室

研学方式及内容

实地考察：实地考察崩塌作用下的__景观代表：辣椒峰;

测量与绘制：运用科考工具学习测量经纬度、海拔，根据测量数据绘制简单地图，完成地貌观察记录表和地貌定量检测。

课时

3课时

研学课题

瑶族文化

研学地点

瑶寨

研学方式及内容

篝火晚会：体验瑶寨篝火晚会，载歌载舞

课时

1课时

(二)日程安排

课程时间

第一天

7：15-7：45

课程安排

动员大会

具体内容

研学仪式、安全教育

8：00-10：00

课程安排

隆回-__

具体内容

安全教育/车厢文化/研学课题预习

10：00-12：00

课程安排

开营仪式

爱国名人

具体内容

开营;了解宛旦平、艾青的故事

下午

13：30-17：00

课程安排

地质基础

辣椒峰、天一巷

具体内容

博物馆参观

地质探究课程

植物探究

晚上

18：00-20：00

具体内容

晚餐、篝火晚会

第二天

课程时间

上午

9：00-12：00

课程安排

八角寨

具体内容

地质科考

植物探究

下午

12：30-15：00

课程安排

课程汇报

具体内容

完成__模型制作

15：00-18：00

课程安排

研学总结

具体内容

研学回顾，返程

九、研学实践带队教师及工作人员安排

学校成立“研学实践工作领导小组”，由____副校长担任组长，学校管理人员、教师(教辅人员)、家长代表共同组成，具体负责研学实践活动的组织和实施。

组长：____

副组长：____

组员：全体班主任及任课教师

具体工作安排及要求如下：

1、确定研学实践课程方案，拟定研学实践安全预案。

2、__月__日开展各年级班主任和家委会征询会，征询研学实践活动内容、出行线路、食宿安排、所需费用明细等方面意见。

3、__月__日前完成教育局审批备案工作，市教育局公示。

4、__月__日各班级发放《研学实践致家长的一封信》，研学启动报名。

5、__月__日前完成研学资料收集，各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生(有特殊情况不能参加)名单、及看护教师名单。

6、学校委托研学机构承办本次研学，在确定课程后，签署委托协议;__月__日通知家长签订研学旅行合同，研学机构为本次研学旅行的第一安全责任人。

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7、__月__日组织各年级班主任开展研学实践动员大会，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对班主任提出要求和希望。

8、班主任确定班级宣传口号，确定旗手、将班级学生分成三小组(确定小组长)，确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。__月__-__日分班级开展研学安全和文明教育，发放《研学安全纪律告知书》。

8、班主任根据研学前置课程组织前置课程学习。

9、研学后一周内，完成工作总结和过程性资料的收集整理归档工作，将研学活动过程资料作为综合实践、劳动教育的重要资料归入学生综合素质成长档案袋。

十、研学实践安全预案(含突发事件预案)

__市隆回县司门前镇中心学校组织师生赴__开展研学实践活动，为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实发挥本次研学实践的教育意义，保障学校广大师生研学实践活动的安全。特制定研学实践活动安全应急预案。

(一)组织领导

为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学实践领导组和工作组，成员如下：

1、领导小组

组长：____

副组长：____

成员：各班班主任

承办旅行社负责人：____

研学老师成员：____

(二)工作组具体分组情况及职责

1、人员点名组：各班安全委员负责整队、点名、汇总人数，将人数报给班主任老师和研学导师，确保人员齐整。

2、交通安全组：责任人为班主任。组织学生有序行走、提醒同学途中注意事项，保障研学途中安全。每次出行前要清点人数。

3、食品安全组：总负责人____;分责任人班主任、各班班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。

4、学生活动安全组：总负责人____;分责任人班主任。防止学生体验活动中受到意外伤害。

5、抢救小组：组长____、全体随队老师。积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。

6、宣传组：____，负责照像、摄影、文字报导等工作。

7、安全车辆：____，专业旅行大巴，要求驾证齐全。

(三)应急响应机制

1、研学旅行前

(1)如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期;

(2)如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假;

(3)若有同学会晕车，提前通知家长做好准备，提前半个小时服晕车药或贴晕车贴。

(4)熟记班主任电话号码。

(5)出发前发放《学生安全、纪律告知书》，做好安全预防教育。

2、研学旅行应急机制

(1)报告：如遇突发事件要迅速报警并及时向带队领导报告，安全小组成员在第一时间赶到现场，切实保护学生。

(2)处理：接到安全事故突发事件电话的负责人应迅速赶到事故现场指挥解决问题，并打电话报告学校负责人。

A、途中车祸：紧急抢救伤员→报警、打急救电话→保护现场、拍照片留存证据→报告学校负责人

B、学生食物中毒：随队医生紧急抢救→带队领导组织送学生到附近医院救治→打急救电话、保护现场取证→报告学校负责人

C、学生走失：研学导师迅速组织人员寻找、报告带队领导→组织寻找、报警→向学校负责人报告。

D、公共场所突发事故：班主任、研学导师紧急集合学生安全转移→报告带队领导。

E、学生溺水：随队医生、带队老师组织现场抢救→报警、报告带队领导→带队领导组织送学生到附近医院救治→报告学校负责人。

F、学生意外受伤：随队医生紧急救助→打救助电话、报告带队领导→保护现场→报告学校负责人。

(3)紧急求救电话

受伤、食物中毒、溺水等120急救中心公共场所安全事故110报警火灾119火警。

(4)突发事件应急处理原则：

“迅速、快捷、高效，以人为本，保护生命，学生第一”

(三)研学安排

1、承办单位：____________

2、合作汽车公司：____旅游运输有限公司

第七篇 研学游活动方案

丁嘉鹏

今天我们去了天童森林公园研学，这次活动是荒野求生，有紧急包扎、搭简易庇护所、做野外饮水器和做担架。

我们班先去的是搭建简易庇护所。步骤很简单，只需要我们把三根木棍交叉，打成一个固定的三角形，剩出一条边，再拿一块正方形的防水雨布，留出一个角放在上面，其他三个角放在底下，用石头压住，上面拿一根绳子绑好拉紧之后就可以用了。

第二个项目我们是来到了野外饮水器制作区，我们做的是野外饮水器。我们要带的零件是三个矿泉水瓶，瓶子我在家已经加工过了。第一步在任意瓶盖里放鹅卵石，第二步将木炭放到底部出孔的底座里，如果没木炭可以从树上扒，然后用火烧完冷却后就可以用了。最后的瓶盖里放满棉花，瓶盖底下拿纱布或者衣服之类的东西绑在上面。然后将污水倒入瓶中就可使用了。过滤完的水就可以烧好吃了。可是我们没吃，因为没有电热水壶。

吃完午饭，我们去的是紧急包扎训练场，那边有个教官教我们两种情况的包扎。第一种情况是头部受伤，我做得不大顺利。第二种情况是小腿骨折包扎，拿两条像红领巾之类的布就够了。这次我很顺利。连续两个人模拟受伤，结果全被模拟包扎好了。

之后是做担架，这次我们更顺利了。连续做了好几次担架，全部成功了。第一个试验担架牢固度的是龚韵熹，她很轻。第二个是吴岩峰，他很重，我们举起来的时候发现担架已经一大半往下沉了。第三个是我，我不知道我有多重，反正他们直接把我摔地上了，把我摔得很痛。第四个是方语喆，她也很重，还没等教官来，我们已经把她从担架上放下来了。还有一个是沈毅，他很轻。最后是最轻的许诗婕，我们举了好久，感觉都可以抬着她边跑边找教官了。教官来了我们才把她放下。我当伤者时，看到二组刚好抬孙祥瑞，好多人抬他，连教官都去了。因为他实在太重了。

还有小组PK，我们虽然造最快，用时最短，教官却说是四班赢了。真气人！结束时每个班的小组之间都进行了PK，其实不叫PK，教官都是在我们制作的时候偷偷打分的。我们小组获得了班级最高分，成为班级优胜租。

我觉得最有趣的地方就是教官演示担架可以支撑的力道。我们让我们班全年级最高几乎也是最重的樊济源去试。结果两个教官抬，一个教官底下护着，樊济源竟然被抬走了。当他下来时，担架还没坏。

最好玩的事情是头部包扎时，五班的教练故意搞笑，把我们搞得一通大笑。头部包扎后，教练问像什么？我回答，海盗头！

今天过得很愉快！

第八篇 研学游活动方案

1、研学实践主题

“传承红色基因·弘扬民族文化”

2、研学实践目的

以《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》为指南，坚持劳育与社会实践相结合，全面发展学生素质，锻炼学生自理能力和劳动能力，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;同时通过实践让学生获得一定的劳动技能和劳动知识，体会劳动创造美好生活，体认劳动不分贵贱，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

3、承办机构

__省__国际旅行社有限公司__分公司

4、研学实践时间

20__年__月__日-__月__日(根据天气情况在前后两周内调整)

5、研学实践地点及形式

地点：__县__研学小镇

6、研学实践对象及人数

五、六年级学生250人左右

7、研学实践收费标准

“传承红色基因·弘扬民族文化”研学活动(两天)报价

项目名称/价格

1、车费110元/人

2、基地费用(基地+课程体验+拓展活动+餐+住宿)298元/人

3、物料(研学手册+横幅+结业证书+矿泉水等)20元/人

4、保险20元/人

5、研学导师+总控30元/人

6、综合服务费20元/人

7、合计498元/人

__小镇国防教育基地

课程一

课程名称

开营仪式

课程内容与特色

1、开营讲话

2、授期仪式

活动场地

广场礼堂

课程二

课程名称

队列训练

课程内容与特色

1、稍息立正跨立互换

2、敬礼礼毕

3、蹲下起立

4、停止间转法

活动场地

广场礼堂

课程三

课程名称

自由搏击

课程内容与特色

自由搏击是中国人民解放军，武警部队通用拳腿法组合而成，主要是用于不利于武器的情况下使用。在教官的指导下进行自由搏击的基本训练。

活动场地

广场礼堂

课程四

课程名称

手榴弹教习

课程内容与特色

1、根据教官演示，学习不同姿势匍匐前进;

2、了解67式手榴弹性能和投掷动作

3、分投远，投定点靶，窗户靶等进行练习

活动场地

训练草坪、投弹场

课程五

课程名称

内务整理

课程内容与特色

1、出门看队列，进门看内务，整理内务是部队一项重要的工作;

2、目的在于提高学生的内务标准和加强学生的宿舍整理意识，克服惰性，营造整洁舒适的学习环境;

活动场地

宿舍教室

课程六

课程名称

生死电网

课程内容与特色

现在模拟一场战争，小组作为情报人员，获得了敌方重要情报，但是非常不幸，被敌人大部队发现了，身后追杀，历经千苦万难，眼看就冲出包围圈了，在你们前面，一张高压电网横在你们面前，只有穿过这张电网，你们才能获救，而且，是所有人都要穿过，在穿越电网的过程中，任何人一旦碰到电网，就会牺牲。另外，每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。

活动场地

训练草坪、大礼堂

作息时间表：

起床：6：30

洗漱、整理内务：6：30-7：00

晨练：7：00-7：30

早餐：7：30-8：00

上午活动安排：8：00-11：50

午餐：12：00-12：30

午休：12：30-14：00

整理内务：14：00-14：20

下午活动安排：14：0-17：50

晚餐：17：50-18：30

晚上活动安排：18：50—20：30

一天活动总结：20：30-20：50

洗漱：20：50-21：30

熄灯就寝：21：30

行前注意事项

为了更好的完善本次研学实践活动，所以请同学们特别注意：

①、参加的学生要保证身体健康，不得隐瞒重大疾病和病史(如：无心脏病、传染病史)以及近段身体异常情况。

②、学生报名后不得无故退出学习，中途离开者不予退款。

③、严格执行安全管理规定，妥善保管财物，团员自己丢失财物，本社不承担赔偿责任。

④、本次活动为每位学生投保旅行社责任险及人身意外伤害保

险，请确保上交的个人信息准确无误，研学旅行中发生人身意外事故按保险相关条款处理。

⑤、贵重物品尽量少带，如有携带贵重物品，请于行程开始前告知生活老师，并交由生活老师代为保管，行前没有告知的贵重物品，如有丢失，不承担赔偿责任。

⑥、学生必须遵守团队纪律，听从学校和辅导员的安排。

⑦、学生之间要团结友爱、互帮互助，有困难共同克服，处理矛盾及时跟研学导师或辅导员联系。

⑧、所有学生要有蓬勃向上的朝气，讲文明、懂礼貌、爱清洁，保持良好的精神面貌。

⑨、研学旅行途中如有身体不适，立刻报告研学导师或辅导员老师。

⑩、参加研学旅行时，请准时抵达集合地点，不要误车，否则造成的损失由学生自己承担。

希望大家在旅途中一定注意安全，听从研学导师的安排，不随意走动。最后祝大家学有所获!

第九篇 研学游活动方案

尊敬的家长：

您好!感谢您对我们学校研学活动的支持和关心。结合实际情况，我为贵校提出以下暑期研学活动方案：

一、活动名称：体验自然之旅

活动内容：

1. 山地徒步：组织学生进行山地徒步活动，领略大自然的壮观和美丽风景，锻炼学生的体魄和坚毅的精神。

2. 采摘农作物：带领学生参观农庄或农田，体验采摘农作物的乐趣，增加对农业的了解。

3. 林间露营：组织学生进行露营活动，感受大自然的宁静，培养学生的团队合作和自主生活能力。

二、活动名称：文化古城游学

活动内容：

1. 参观博物馆：带领学生参观本地或周边著名的博物馆，了解历史文化知识，培养学生的文化素养。

2. 文化遗址探索：组织学生参观古老的文化遗址，如古城墙、古建筑等，了解古代文明的辉煌和风貌。

3. 传统手工艺制作：带领学生学习传统手工艺，如剪纸、织布等，体验中国传统文化的魅力。

三、活动名称：科学探索

活动内容：

1. 实验室探秘：参观当地科研机构或大学实验室，观察科学家们的研究工作，了解科学方法和科学实验的过程。

2. 科学实践活动：组织学生进行科学实践活动，如制作简单的电路、做实验等，培养学生的科学思维和实践能力。

3. 科学讲座：请专业的科学家或科普讲师来学校进行科学讲座，启发学生对科学的兴趣和好奇心。

四、活动名称：社会实践

活动内容：

1. 社区志愿者：组织学生参加社区志愿者活动，了解社会问题，提高学生的社会责任感和公益意识。

2. 参观企业：带领学生参观当地的企业，了解企业的运作和生产过程，培养学生的职业观念。

3. 社交礼仪培训：请专业的礼仪师来学校进行社交礼仪培训，提高学生的社交能力和人际关系处理能力。

以上仅为暑期研学活动方案的初步构想，请您参考。如有需要，我们可根据实际情况和您的意见进行调整，以确保活动的顺利运行和学生的全面发展。谢谢!

第十篇 研学游活动方案