抒情作文左邻右舍（集锦十篇）_抒情作文左邻右舍
发布时间：2019-06-13抒情作文左邻右舍（集锦十篇）。
❂ 抒情作文左邻右舍
登山，一个浪漫的名字，或许出于这份浪漫而又古老的情怀，我们几个同龄的女孩子居然肯放下那份羞涩和矜持，也背着沉重的、有些破旧的行囊，如一群勇士般地宣告:走，到香山登山去!
是的，为了追寻先人隐约的足迹，为了尽览祖辈负重的背影。登山去旦为了雪芹满纸蘸泪的游说戏言，为了开国元勋笑侃闲事的进京赶考，登山去。当然，也为了放飞被市侩染俗的心绪，也为了圆这豪爽的跋涉者的梦，为了这么多，走，登山去。
大山是宽阔的，它张开双臂热情地迎接我们。大山也是吝音的，它不肯给我们一小段坦荡平直的路，在我们面前，没有路，没有游人，甚至没有可攀扶的东西。互相拉扯着，彼此关照着，在陡峭的山中仿佛先人那不羁的灵魂深入了我们的驱体，似乎我已背负石板，走进那亘古不变的历史，在眼前，同样没有红色，没有绿草，只有黄色的、土褐色的石和风藉袭击过的草。此刻，才真正感受到浪漫。是的，这不是鲜花，也不是锦缎，它是一方未被开垦的处女地，只有走过那艰辛的山，m过那疲惫的水，才能隐隐窥见它的芳容。在我们身边，一个衣着不整但神色安详的老人走过，他轻拈胡须，低叹一声:都云作者痴，谁解其中味。又一个高大从容的身影掠过，他豪放洒脱:哈从来纹绮子弟都考不出好成绩。古老的山，曾有这么多骄傲，那么今天登山的我们是否也算一份呢。我们飘洒着那长发，用年轻的生命去拥抱沧桑。
在山上小憩，我们放下行囊，打开，让焚心似火的乐坛神话地走进大山，让大山也品味一下我们的可口可乐，坐下，让那一身牛仔也亲一亲大山，古老的山呵，你理解我们青春的放纵和宣泄吗?在山中喊，让稚气的声音荡满山谷。喊什么呢?随便，快乐也可以喊，委屈也可以诉，喊中国没关系，喊声刘德华照样可以。山静静地听着，回声似乎在袅袅地说:你们走进了我这荒凉的处女地。
终于，又发现前面的山更高，上吗?上!带一脸土卷一身风，上!又开始跋涉。山那边是个什么呢?不知道，也许是另一个未开发的风景区北京的张家界，华北阳朔，也许是另一片土，另一片古老。但信念总是不变的:走，登山去!
❂ 抒情作文左邻右舍
【活动目标】
1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。
2、知道相邻熟的概念，掌握五以内各数的相邻数。
3、理解并说出相邻数之间多少的关系。
【活动准备】
1、数学挂图(森林背景图，画有六座圆顶小房子)。
2、1—6数字卡和头饰。
3、熊猫卡，兔子卡和猴子卡。
【活动过程】
1、开始部分：游戏导入‘初步理解邻居含义。
师：我们每个小朋友的家对面是不是有邻居?
幼：是。
就像小朋友坐的小椅子两边靠你最近的那也叫邻居，请小朋友说说你的邻居都有谁。
拍手游戏：师：“小朋友，我问你，你的朋友在哪里?”
幼：“秦老师我告诉你，我的朋友在这里”(被问到的小朋友举起旁边两位小朋友的手)
2、故事：分房子
1)讲述完故事提问;
师：熊猫说2号房间有两个邻居，他们是谁呢?
幼：1号和3号。
师：小兔子的房间是几号呢?
幼：1号。
师：小猴说他的房间是5号的邻居，5号的邻居是谁呢?
幼：4号和6号。
师：小猴的房间不是6号，那应该是几号呢?
幼：4号。
2)再次回忆故事，在蘑菇房子上贴上数字卡片，告诉幼儿相邻数的定义。
师：2号的邻居是谁?
幼：1号，3号。
小结：2的邻居是1和3，1和3也叫2的相邻数。
师：5的邻居是谁?
幼：4号，6号。
小结：5号的邻居是4和6，也叫做5的相邻数。
师提问：3有没有相邻，他们是谁?4有没有相邻数，他们是谁?
总结：每个数都有两个相邻数。
3、引导幼儿理解相邻数之间多少的关系。
1)师：咱们再玩一个小游戏，请你说的比我多一个“小朋友，我问你比2多1的它是几?”幼：秦老师，我告诉你，比2多1它是3。(一直说到6)
2)师：请你说的比我少一个“小朋友，我问你比6少1的它是几?”
幼：秦老师，我告诉你，比6少1它是5。(一直说到1)
3)师：刚才游戏中提到了比2多1他是3，比2少一它是1，小朋友看，2这数字两个相邻数一个比它多1一个比它少1，其他的相邻数是不是也是这样呢?我们一起看一下。
总结：两边的相邻数一个比中间的多1一个比中间的少1我们把多1的这个数叫大朋友，少1的叫小朋友。
4、结束部分游戏：数字宝宝找朋友
游戏规则找6位小朋友带数字宝宝头饰，拉手围圆圈，边走边说“123，456，拉成眼圈找朋友，大朋友，小朋友我们都是好朋友”。当儿歌说完时听老师令如说“2”，2说：“我是2，我的朋友在哪里?”1说：“我是1，我是你的小朋友”。3说：“我是3，我是你的大朋友”。全体小朋友一起说：“2的好朋友是1和3”。
游戏反复进行。
❂ 抒情作文左邻右舍
4月10日凌晨5点钟，我被我家的门铃声惊醒了，一开门，就见对门王大妈气喘吁吁，着急地给我说，小马，你叔叔脑梗犯了，嘴歪眼斜，我又没有出租车的电话，麻烦你帮我把你叔叔送到医院去。于是，我赶紧拨通了出租车司机的电话，穿好衣服，和王大妈还有司机张师傅一起把王叔叔抬上车，送到了医院。由于送的及时，王叔叔暂无大碍，我才离去。
我和我的邻居们住在七师一二八团迎宾苑9号楼二单元，我们这个单元，大家楼上楼下相处6年来，总是互相关心，互相帮助，平日里谁家有个啥事，都能主动前去探望和帮助解决。
3月23日那天，我去奎屯办点急事，出门时把钥匙忘在门上了，家住4楼的丁武广正好下楼路过看见，他拨通了我的电话，他说，小马，你这已经是第3次了，你这个忘事鬼，以后可要注意啊，下次可别忘了拔钥匙，我感激地连声道谢。
前不久，因短时间停水，我又急着上班，匆忙中忘关了家中的'自来水龙头，不料，水很快就来了，当时，家里也没人，水龙头不停地流水。王大妈出门时，听到我家传出的水声，她赶紧跑到社区，让社区工作人员打电话给我，我及时赶回，避免了一场水患。
张金军老人住在我家隔壁一个单元，患有老年痴呆症。4月2日那天，老人外出后找不到家了，正好我在去上班的路上碰到了他，因为遇到张叔叔找不到家这已经是第四次了，于是，我便把他送回了家里，由于张叔叔走路缓慢，等我赶到办公室时，已经迟到了40分钟，我还因为“迟到”这件事情被领导批评了，可心里始终涌动着做好事后的成就感。
我们这个单元，住了3户老年人，他们赋闲在家，子女有的在外地。平日里，他们总是把楼道里打扫得干干净净，冬天把门口的积雪及时清理，便于大家出行。有时，他们去取个退休工资，又不会使用取款机，年龄大了有时想用高压锅炖个骨头，又不敢用，有时要去交电费又远，只要给我说一声，我都会竭尽全力的去帮助他们。
我想，邻里相距咫尺之遥，只有一墙一门之隔，在现实生活中，邻里之间倘若多一份关爱，多一份理解，就能创造出一个充满温馨、相亲相爱的邻里氛围。我们的社会才会更加和谐更加美好
❂ 抒情作文左邻右舍
开学了，我漫不经心地坐在位置上，并不知道，我又要“搬家”了。当一番调整过后，“计算器”老王终是离我们而去，而我的姐们儿管陆玉，则“移民”了过来。
太极和空手道
体育课，管陆玉突发奇想，我和她开始打太极。似乎已经慢的不能再慢了，我们越发起劲，两只胳膊扭来扭去，最后竟变成互推。她个子小，力气却大，大概是女汉子大概是女汉子类型的，我都有点招架不住了。突然，她大喊一声，我一惊，竟使出了“空手道”，手臂“哗”地劈下去，管陆玉的眼镜应声落地，飞出去老远，她自己也呆住了：“哇！厉害！”她感叹道，“佩服，佩服！”我想，一定是她激发了我的“洪荒之力”吧！
长跑真不赖
虽说管陆玉腿“海拔”较低，但她的长跑真是厉害，我都跑不过她。小小身子，爆发与耐力比许多高个子都好。每次体育课练长跑，她总是在大家气喘吁吁的时候超过我们，接下来，可就别想超过了。记得她跟我说她可是练得很累的。是啊，不然怎么会如此“可怕”呢！
学习上的那些事
关于学习，管陆玉真是十分优秀的，尤其是数学，我的数学是比不上她。当然，她在得到好的成绩或者作业连续好几次三星时，依然会如同疯了一样，嘴角都快咧到眼睛那了，到处说她这事儿。
时光过得飞快，一转眼，我和我的“左邻右舍”在一起的时间只有一年了。但，那份宝贵记忆是永远也不会删才除的。希望我们仍然可以遇见。我们永远是朋友。
❂ 抒情作文左邻右舍
我的左邻右舍都有一点幽默，但有些却挺厉害。瞧!我前边是祝贺，每当吃早餐时，他便扭过来与我同桌王杨说话。他吃着干粮的嘴中吐出谁也听不出是哪国文字的语句，惹得四邻捧腹大笑。
王杨常通过讲故事使人发笑。一次，我的嘴上干裂出一道口子，我想把嘴张大，以免以后裂口痛得难以进食。王杨见了，说我嘴小，学着我张开他那大嘴，然后又缩小，我看到他缩小的嘴简直像猫头鹰的咏，不禁笑起来，嘴唇上的裂口大了，痛得我只好捏着裂口笑，大家见了笑得更厉害。
我的另一侧是王伟。他说自己从老家来，种过地。
一次，语文课上讲《一分试验田》。老师问“一分”的意思，大家都不知道，只有他知道，“一分”就是一亩地的十分之一。课后，王伟对我说:“我种过地，一亩地非常大，比学校大操场小一点儿。
现在不种了，到这儿上学。”他的话，使我知道了在劳动中也能掌握知识的道理。我的后面是魏蕾。
记得那一天，她使劲踢我的椅子，我说了她两句。她逗着打了我一下，我并不知道她在逗我，便还手。一失手，竟打了她一个耳光。
魏蕾发怒了，使劲地还手……有时，魏蕾也会变温柔，甚至故意碰她也不会发火。人间的喜怒哀乐都在他们的身上得到尽情表现。我的左邻右舍们，幽默吧，欢乐吧，因为我们拥有幸福的童年。
❂ 抒情作文左邻右舍
【活动目标】
1、用讲故事的形式激发幼儿对数学的兴趣。
2、知道相邻熟的概念，掌握五以内各数的相邻数。
3、理解并说出相邻数之间多少的关系。
【活动准备】
1、数学挂图(森林背景图，画有六座圆顶小房子)。
2、1—6数字卡和头饰。
3、熊猫卡，兔子卡和猴子卡。
【活动过程】
1、开始部分：游戏导入‘初步理解邻居含义。
师：我们每个小朋友的家对面是不是有邻居?
幼：是。
就像小朋友坐的小椅子两边靠你最近的那也叫邻居，请小朋友说说你的.邻居都有谁。
拍手游戏：师：“小朋友，我问你，你的朋友在哪里?”
幼：“秦老师我告诉你，我的朋友在这里”(被问到的小朋友举起旁边两位小朋友的手)
2、故事：分房子
1)讲述完故事提问;
师：熊猫说2号房间有两个邻居，他们是谁呢?
幼：1号和3号。
师：小兔子的房间是几号呢?
幼：1号。
师：小猴说他的房间是5号的邻居，5号的邻居是谁呢?
幼：4号和6号。
师：小猴的房间不是6号，那应该是几号呢?
幼：4号。
2)再次回忆故事，在蘑菇房子上贴上数字卡片，告诉幼儿相邻数的定义。
师：2号的邻居是谁?
幼：1号，3号。
小结：2的邻居是1和3，1和3也叫2的相邻数。
师：5的邻居是谁?
幼：4号，6号。
小结：5号的邻居是4和6，也叫做5的相邻数。
师提问：3有没有相邻，他们是谁?4有没有相邻数，他们是谁?
总结：每个数都有两个相邻数。
3、引导幼儿理解相邻数之间多少的关系。
1)师：咱们再玩一个小游戏，请你说的比我多一个“小朋友，我问你比2多1的它是几?”幼：秦老师，我告诉你，比2多1它是3。(一直说到6)
2)师：请你说的比我少一个“小朋友，我问你比6少1的它是几?”
幼：秦老师，我告诉你，比6少1它是5。(一直说到1)
3)师：刚才游戏中提到了比2多1他是3，比2少一它是1，小朋友看，2这数字两个相邻数一个比它多1一个比它少1，其他的相邻数是不是也是这样呢?我们一起看一下。
总结：两边的相邻数一个比中间的多1一个比中间的少1我们把多1的这个数叫大朋友，少1的叫小朋友。
4、结束部分游戏：数字宝宝找朋友
游戏规则找6位小朋友带数字宝宝头饰，拉手围圆圈，边走边说“123，456，拉成眼圈找朋友，大朋友，小朋友我们都是好朋友”。当儿歌说完时听老师令如说“2”，2说：“我是2，我的朋友在哪里?”1说：“我是1，我是你的小朋友”。3说：“我是3，我是你的大朋友”。全体小朋友一起说：“2的好朋友是1和3”。
游戏反复进行。
❂ 抒情作文左邻右舍
新年新学期，我也有了一个新同桌。
他可真是无聊透顶，与他的“斜对门”――龙宇轩一齐和我作斗争，可总是“卷席溜去”。可昨天，他又多了一个“加盟好友”――他的“铁哥们”周东阳，不过，我可不会败给他们。
中午，我们在填作文，我看看彭文舒，她写的是《我的小表妹》我便告诉了他，他嘀咕道：“我的表弟周东阳。”周东阳反过位，笑道：“你的表弟芙蓉王，你的表弟小龙王。”说到“小龙王”，周东阳指了指我后面的龙宇轩，他又指着我――“黑狼”，我忍俊不禁，白了他一眼。周东阳看见同桌在写《xx后的我》，便指了指倪天舒――“未来的律师”，同桌想了想，狂笑起来・・・
唉，没办法，我也是“霸道人士”之一。
“哇！”凭着我三寸不烂之舌与“纤纤玉手大使法”，同桌在做好思想准备后满脸抱怨地“送”给我一支笔，接着，他心疼地盯着我手中的笔，可怜兮兮的，我有点不忍了，可是一想到他以前和我打口仗，我就气不打一处来了，我一狠心，把笔塞进文具袋，头也不回地去和我的好朋友玩去了・・・・・・
今天是国际“三八”妇女节，周东阳又想出了新花样――画“三八线”。就这样，数学课上，我们四排座位都被“感染”了，同桌狡猾地盯着“三八线”，心里打着“如意小算盘”，想趁此机会“报仇”。我却毫不理会，专心致志地写着作业，一不小心，胳膊超过了“线”，同桌仰头大笑，用笔重重地在我的书上画了一笔，我可不服气了，回送了他笔，他倒不“死缠烂打”，若无其事地找周东阳说话去了・・・・・・
唉呀！我的“左邻右舍”，我可真“对不起”你们呀！反正，你们的“话迹”已经被发现了，可不要怪罪在我身上哦！
❂ 抒情作文左邻右舍
左邻右舍造句
1、大年三十，左邻右舍为敬老院的孤寡老人们带来了鞭炮和水饺，陪伴他们度过了一个愉快的春节。
2、上下班时遇上左邻右舍的邻居们，我都有热情地打招呼。
3、左邻右舍有许多小学生，下午放学回家，往往走到半路就玩了起来。
4、她是个乐于助人的好干部，常常义务为左邻右舍排忧解难，甚至连假期都不休息。
5、这个心直口快的女人不论听到什么，必定要告诉她的左邻右舍。
6、我一马当先，一举拿下比赛冠军，左邻右舍都兴高采烈得来为我助兴。
7、网络上有左邻右舍店也并没有加盟的先例。
8、我们这有一家左邻右舍便利店，但并不是连锁加盟店，而是自营的。
9、小红待人友好，广结善缘，左邻右舍都是她的朋友。
10、乡村有乡村的好处，左邻右舍鸡犬相闻，都过着快乐的生活。
11、婚礼就要开始了，左邻右舍都过来帮忙。
12、小王养鱼的憨劲使很多人难以理解，但左邻右舍对他却分外爱怜。
❂ 抒情作文左邻右舍
住在我左边的是的邓，住在我右边的是较真但很的曾，她们成为了我的邻居，让我的生活充满了。
左邻－－邓妹妹
叙事作文邓妹妹娇小玲珑，扎着个马尾辫，时常会露出两个小酒窝。她本来不是住在这里的，是后来才搬过来的，虽然她刚来时和我不熟，但相处久之后会觉得她十分聪明、可爱。有一次，我不太好，写完之后便出来玩，邓妹妹看我不，跑过来问我：大，怎么不高兴呢？我来给你唱歌听吧：小燕子，穿花衣，唱完之后又开始跳舞，时不时还朝我做鬼脸，终于，我笑了，她见我笑了，脸上也露出了可爱的笑容。
右舍－－曾奶奶
曾奶奶年近七十，腿脚麻利，精神矍铄，对待事情很较真。有一次，我和几个小伙伴玩耍的时候不小心踩到了曾奶奶种的菜，被她发现了，一本正经地问我：你踩我的菜干作文网什么呢？想毁掉我的成果？我连忙解释：是不小心踩到的。不小心？长哪儿了？再踩到的话看我不打你！从此对曾奶奶心生敬畏，认为她十分较真，但是经过那件事之后，又觉得她十分善良。今年国庆节，我和哥哥因为一件小事闹得不，由着自己的性子跑回了，可当回到家时发现门是锁着的，我坐在门口发呆，焦急地等着家人回来。这时，曾奶奶来到我身边，问我：，还没有吃饭吧，来，我给你煮一碗面条去。不一会儿，一碗热腾腾的面条端到了面前，我狼吞虎咽地吃了起来，内心充满了感激。
有邓妹妹和曾奶奶当我的邻居，真的好开心，让我的路上充满了快乐！
❂ 抒情作文左邻右舍
有一只老鼠叫“咕噜”，所以大家都叫他咕噜鼠。
七月八日是老鼠王国一年一度的旅游节，这天，老鼠国王得到了一张去未下世界的门票。老鼠大王最喜欢咕噜鼠，于是就把这一张票送给了他，咕噜鼠兴奋得跳了起来，连声说：
“谢谢国王！谢谢国王！”
咕噜鼠先乘泡泡快速车来到雅丝特无鼠检票室。把票放进一个浅蓝色的水晶球里。咔嚓一声，一辆漫游未来的飞速车在刹那间泛起在咕噜鼠眼前，咕噜鼠上了车，把行李放在保险箱里，又把金度安全带系上。“呼”的一声，未来漫游飞速车经由15分钟就来到了他向往的未下世界。下了车，第一次来的咕噜鼠觉得很奇怪，问导游哈哈鼠：“为什么地面这么荒芜呀？”哈哈鼠笑着说：“哈哈，这你就不知道了吧，老鼠们都在地下呢！”咕噜鼠好奇地问：“真……真的吗？”哈哈鼠高兴的说：“那当然了！”哈哈鼠领着咕噜鼠来到了地来世界。
“哇，地下真美呀！”咕噜鼠惊叹道。哈哈鼠领咕噜鼠来到魔鬼服装秀，这里的衣服可多了！有太空服、潜水服；有冬暖服、夏凉服；真是琳琅满目，应有尽有。咕噜鼠看中了一套太空服，试穿了一下，觉得自己轻飘飘的，一看自己已经漂浮在半空中，吓得他吱吱大叫，下面的哈哈鼠对着咕噜鼠大喊：
“咕噜鼠快按那个绿色的降落键！”咕噜鼠一按，“噗”的一声就掉了下来，可是摔在地上一点也不疼，咕噜鼠觉得这件衣服好棒呀，于是咕噜鼠把这套太空服买了下来。
随后，他又和哈哈鼠来到了水上公园，咕噜鼠对哈哈鼠说：“呀，这是怎么回事？公园旁边怎么还有卖鞋的呢？呵呵，真是个笑话！”哈哈鼠骄傲地说：“这是水上公园的通行证呀，没有它，我们就进不去了。由于里边的玩乐项目都是在水上建造的！”咕噜鼠说：“哦，原来是这样呀！那为什么鞋能在水上行走？”哈哈鼠说：“由于鞋里含的有漂浮剂、耐忍剂、还有防水剂等等。”咕噜鼠说：“明白！明白！”于是他们就在水上公园玩了这个，玩了那个，又买了纪念品才离别了水上公园。
咕噜鼠在哈哈鼠的陪同下又逛了光思机器动物园、无土南瓜蔬菜园……逛了好久，咕噜鼠才依依不舍地离开了锦绣的未下世界。
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