阳光大课间活动总结（集锦十八篇）
发布时间：2018-12-27阳光大课间活动总结（集锦十八篇）。
⬢ 阳光大课间活动总结
阳光大课间活动方案
阳光大课间活动方案
一、指导思想
为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体等全面发展的社会主义建设人才，贯彻落实教育局下发学生每天体育活动时间不小于一小时的文件精神，以健康的视野，本土化的行动，设计出适合我校实际，彰显我校特色的大课间系列活动，确保学生每天锻炼一小时，切实增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣，促使学生主动参与体育活动，促进学生的全面发展和可持续发展。
二、领导小组 组
长：
副组长： 成
员：
三、目标和原则
（一）目标
1．舒缓学生因学业而造成的紧张情绪，促进学生身心健康。 2．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、内容和结构，使学生有更多时间参与到其他体育活动中去，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。
3．根据学生的身心发展需要和现有资源，努力创新，整合出形式多样的大课间系列活动，吸引学生强身健体，在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学生全面和谐的发展。
4．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其
更大功能。
（二）原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能，重视活动过程的教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用课间操和其他活动相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。分区域，以班级为单位，轮换项目，做到有形式，讲实效。
3．全体性原则。充分发挥师生的积极性和创造性，吸引全体学生参与到大课间活动中来，达到全员健身的目的。
四、实施措施
1．制度保障：学校为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。把大课间活动开展情况作为班集体评比的重要依据，既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。
2．时间保障：学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五上午第二节课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间，若遇阴雨天就改在室内进行室内操。
3．人力保障。学校要求大课间活动体育老师和班主任全员参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构建融洽、和谐、平等师生关系。
4．器材保障。大课间活动器材除短绳、毽子、羽毛球拍等由学
生自备，其余均由学校提供。以项目分区域，以班级为单位，定期轮换。鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、游戏、经典诵读等多种项目。
5．安全保障。学校统一划定活动区域，规定区域规定项目，制定活动安排表，对全体班主任进行培训指导，对学生进行安全教育，并在课外活动课上安排师生观摩，熟悉流程。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。
6．组织保障。建立以一把手校长为组长，书记及分管校长为副组长，教导处、体育组、班主任为执行者的强大团队，确保大课间有效、有序地开展。
五、大课间体育活动内容
广场舞、经典诵读、跳绳、踢毽、羽毛球、篮球、足球、乒乓球等。
六、大课间活动流程 1．进
场：5分钟 2．课 间 操：5分钟 3．分散练习：15分钟
4．退
场：整队回教室5分钟
⬢ 阳光大课间活动总结
让青春更加健康和充满活力
——胡桥一中阳光体育大课间现场会观后感
为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走进操场，走进大自然，走向阳光，掀起全民健身的高潮。我市教育局于2013年11月14日组织全乡各中小学校长、体育教师在市二中举行了“阳光体育大课间”现场会，刘局长做了三点强调，分析透彻。
会后，参加了第二中学、城北中学、常村中学、孟庄中学四所学校的阳光课。他们有自己的特点和独特的风格。都为学生阳光运动提供了丰富的活动内容，尤其是常村中学利用场地小开展的“小环形”跑步活动，为各校做了一个好的示范。
开展大型课外体育活动是开发课外体育资源的重要途径。它是学校课程资源和课外体育资源的结合体。它也是贯彻体育与健康课程标准，实现学校培养目标的一种手段。现在课间体育活动已成为我校体育工作的一道亮丽风景线。以下是我校开展课间体育活动的经验总结：
一、领导重视，认真组织
校领导高度重视阳光体育活动。为做好阳光体育活动，组织教师座谈听取建议，成立了阳光体育活动领导小组。校长郭玉菊为组长，形成了一把手亲自抓，分管校长胡庆勇具体抓，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
二、开足、开齐各年级的体育课程
认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，严格实施“三课，两操，两活动”。学校领导对阳光体育活动有很高的认识，积极安排阳光体育活动的各项任务。在我们学校，场地小的时候，要合理利用场地，保证体育教师在做好两项练习的前提下，认真对待每一节体育课和活动课，让学生对体育充满兴趣。
三、精心安排，内容丰富。
根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科**动规律安排运动量的原则，教导处协同体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。规定活动的组织者为每班班主任和相应年级的体育教师。初中三年级的活动有跑步、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐、背弓伸展、蹲下、跳步、推车等，六、七年级的活动有跑步、跳绳、眼保健操、跳兔、拍手等。
四、存在的问题与不足
开展阳光体育运动，增强了群体性活动广泛开展，使学生的体质健康状况得到了普遍改善。但在学生体质健康方面仍存在一些不容忽视的问题，如反映心肺功能的耐力素质和肺活量上升趋势不明显；肥胖、超重学生仍处于较高水平，主要原因如下：
一。社会和家庭都不认同和理解阳光体育。受应试教育的影响，家长的唯文化成绩论观念短时间还难以改变，担心阳光体育运动会影响子女的学习，在一定程度上限制学生的活动时间，对保证学生每天锻炼一小时产生了负面效应。
2。受活动场地面积的影响，阳光体育的综合发展受到一定的限制。
3、活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同时进一步创新体育运动的形式，加大体育运动的趣味性，从而进一步提高同学们的投入程度。
当然，由于阳光体育刚刚起步，难免会出现一些问题。对于活动中存在的不足，只要我们不断积累和总结经验，相信今后的活动一定会做的更好。
总之，阳光体育的效果是显著的，影响是巨大的。今后我们一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！
胡桥一中
2013、11
⬢ 阳光大课间活动总结
一、指导思想：
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。
上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目：
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）
程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）
体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。
班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。
2、组织形式：
以班级为基本单位，班主任、副班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求：
（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。
（2）各班同学都应积极参加活动，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。
（3）自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。
（4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。
评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。
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从2009年下学期，我校认真贯彻上级文件要求，把学校体育工作作为全面推进素质教育的突破口和重要内容，扎实开展学校“大课间体育活动”，努力提高学生身体身心的全面发展，并取得了良好的效果。
学期初，校长提前召开了全校教师和各班班委的动员大会，并在认真听取各班班主任意见和广泛征求学生建议的基础上，各班班主任、体育老师与学生共同确定体育活动项目，并就实施方案开展了热烈的讨论，最后全校公布。这是全校师生智慧的结晶，也体现了我校实施“大课间体育活动”的坚定决心和高涨的热情。
我们深知学生不是知识灌输的机器，他们是一个个有着鲜明个性、独立人格、不同爱好、充满生机和活力的少年儿童，积极推进阳光体育活动是符合他们生长发展和个性发展需要的。“我运动，我健康”，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”既是我校阳光体育运动扎实开展的口号又是不断深化的动力。
我校的大课间活动是师生共同参与，融体育、美育、艺术于一体，既能增强学生的体质，又能愉悦学生的身心，也能提高学生的审美能力，更能陶冶学生的情操。经过一学期的大课间开展情况，活动的内容五彩纷呈，学生的课余生活越来越丰富，上午课间活动时间，首先是做眼保健操，紧接着同学们排着整齐的队伍来到操场，伴着雄壮有力的**做广播体操，然后跳起欢快活泼、青春洋溢的自编韵律操。最后在《感恩的心》手语操的动人旋律中让心灵升华，真是身心全面受益．下午课间时间，同学们跳起了充满童趣的兔子舞，紧接着在激情澎湃的**伴奏下小跑起来，
一、二、
3，“四”口号响彻整个校园，使学生精神焕发，学习疲劳消失。
在新的一年里，我们仍然要把大型课间活动作为一项常规工作，做大做强。
⬢ 阳光大课间活动总结
新教育实施一年来，**中学一直以“每天运动一小时”的教育理念，让每一个学生都能自觉、快乐地参与到阳光体育运动中来。坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。结合我们学校的特点，每天突出一个“主题”活动，走出了一条突出特色、动静结合、全员参与的阳光体育之路。
1、 增强认识，多维度结合，努力打造大班活动品牌
（1） 领导重视，完善制度，提供有力的后勤保障
我校成立了以校长为组长，分管校长为执行组长，级部组长、班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了组织基础。
（二）以激励为评价手段，全面落实 “每天锻炼1小时”
为确保学生每天不少于1小时的锻炼时间，我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后及下午第二节课后进行，总时间为为60分钟。学校制定了《体育工作管理办法》、《阳光体育实施方案》、《学生体质健康考核办法》等制度体系，每天由德育处、体育组和大队委对各班大课间活动开展情况作检查记录，以全体学生为评价对象，以大课间活动内容的完成质量为评价内容，运用相对统一的评价标准，以班为单位进行评比，并将评价结果与星级班级评比相结合；为提高教师组织大课间的责任意识，每学期末，由德育处组织，对全校学生的体质健康水平进测试，测试结果与教师的工作绩效考核直接挂钩。
（3） 注重发挥教师和学生的主体作用，改进和丰富大班活动内容。
开展大课间活动不仅仅是体育教师的事情，如果仅限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。因为这些作品需要集体智慧不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们通过广泛地调研，认真听取师生的批评与建议，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步完善起来。
（4） 加强与体育教学的有机结合，拓展大班活动的实践空间。
体育课有自己的教学任务，但根据教学内容的需要我们可以把大课间活动的相关内容巧妙地穿插进去，进行有目的地训练，开辟“大课间活动角”，如每天的形体站立练习。另外，大课间活动中的一些班级活动内容也可以通过体育课在不影响教学任务的情况下合理地安排大课间活动的演练，这样就拓展了大课间活动的练习空间与时间。
2、 与时俱进开拓创新推动大班活动新发展
大课间活动需要坚持教育性、科学性、趣味性、全面性原则，其内容形式要力求丰富多彩，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。
（1） 要不断更新、完善和规范大班活动。
通过师生们的努力，我们逐渐完善规范了大课间，我们将《军队进行曲》作为带队的**，强化常规，把《我从草原来》作为学生自主活动的背景**，让学生在轻松愉悦的氛围下活动，这样不仅有助于建立正常的教学秩序，而且对加强学生的艺术熏陶有十分重要的作用。
只有不断创新，大突破活动才能有生命力。因此，为增强大课间活动的教育性、科学性、趣味性，使大课间活动保持全新状态，我们始终坚持创新理念，使其在一个不断更新、完善、改进的过程中逐步规范。例如，广播练习后，所有的学生一起跳广场舞。动听的旋律，和谐的节奏，可以看到学生们的精彩。
（二）抓好常规管理，学习常规体育项目
我校大课间活动分成两个单元，按照集中活动、自由组合、按项目分块活动相结合的形式，先集体活动，再自由组合，学生根据自己的爱好，自由选择项目，参加自己喜欢的活动，有合有分，以**为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。
每天上午30分钟的大课间集健身、娱乐、文化于一体，融合了校园集体舞、广播体操，七彩呼啦圈、花样跳绳、羽毛球比赛，让孩子们在做操的同时，强身健体，放松心情，从运动中体会活动的快乐。
三、常抓不懈、持之以恒
目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，成为我校推进素质教育的突破口。它在为学校提供素质发展的条件与时空的同时，也有力的推动了学校的不断发展。
首先，学生的思想道德素质和心理素质不断提高。丰富多采的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。
其次，师生身体素质显著提高，对教育教学协调发展起到了积极作用。大课间对自己身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
第三，每天的大课间体育活动，提供了师生之间，教师之间、校领导与教师之间相互了解的机会，有利于建立良好的校园人际关系，增强了学校的凝聚力与战斗力。
四、结束语
回顾我校开展大课间活动经历，我们有一份感动，那是因为我们全校上下同心同德，付出的艰辛劳动才有了今天的收获；我们也有一种兴奋，那是因为我们看到孩子们在活动中快乐地成长；更让我们感激不尽的是，我们的活动得到了领导、全体教师和学生家长的支持和帮助。
虽然我们学校的大型课间活动取得了一些成绩，但仍有许多地方需要改进。创新是大课间活动的生命力。我们将在孩子们的游戏中，在不断的学习过程中，不断地挖掘创新，保持大课间活动的生命力，让我校的大课间活动在发展中不断创新，在创新中持续健康地发展，并作为我校体育特色教育的有益补充，推动素质教育的深入开展。
2013-7-16
中学团委
⬢ 阳光大课间活动总结
2、 加强管理，促进体育事业的发展。
根据体育课程标准，因地制宜地制订教学计划。我校体育教师在每一个大课间都要因地制宜地调整措施。坚持常抓不懈，推动“阳光大课间活动”顺利开展。
大力开展“大课间活动”是提高学生整体素质和体能的有效手段，是落实“阳光锻炼一小时”教育精神的重要举措，也是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“大课间活动”是我校坚持不懈抓在手上的一项重要内容。多年来，学校只要天气条件允许以及没有大型活动影响，务必进行大课间活动，为督促大课间活动的正常有序的开展，实行校行政值日每天检查、分管校长每周点评制度，严格规范广播操的进出场纪律及做操质量，做到列队快、做操静、动作齐。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中我们会更加努力。
学校2014年11月
⬢ 阳光大课间活动总结
活动流程
1、集合：50秒
2、出操：3分钟
**三月，作为开始活动的统一信号。每一各班按顺序排列在学区内。要求做到静、齐、快。排好队列后，在原地整队，横、纵、斜都要求整齐。
3.花样跑步：15分钟(**)
班级特色体育。
4.广播操：4分10秒
广播操《七彩阳光》。这是最初的广播练习，也是固定的。动作奔放，节奏明快，**有力，动作激烈，体现时代特征。
5.眼保健操：2分钟(**)
6.退场：5分钟(**)
一：在人员安排方面，每班以班主任为主负责，并分配一个跟班老师，每个体育教师负责相应的部;在场地划分方面，要讲科学，充分考虑学生做操后的流动情况以及活动的项目，尽可能缩小集体活动与自主活动之间的范围，尽可能减少学生无效的行走，因此，我们常把自主活动场地安排在普通教室的附近，同时还要考虑到楼层等因素。
二：活动注意事项
a)大课间活动时间不得以任何理由挤占或早退。
b)室外活动时间班主任、搭班教师必须管理到位。
c)由于我校学生人数多，户外集体活动开展起来难度较大，为了能更好地开展体育大课间活动，活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
d)广播操结束，室外活动由班主任、搭班教师直接带至活动场地进行活动。下课时，班主任要对学生进行安全教育，不得乱跑。
朱烟墩小学张丹丹
2018/6/7
朱烟墩小学阳光大课间活动
一、活动内容
现阶段大课间体育活动的内容，包括眼保健操、广播体操和花样跑步三个部分，在作息时间表规定的35分钟内进行。
(一)“大课间活动”在每天上午第三节课后进行，时间为25分钟左右。采用广播练习与各种体育活动相结合的方式，将活动过程与**作为背景联系起来。各班以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织学生有序地参加各种活动。
由于学校空间有限，内容安排要便于组织，确保学生安全。
⬢ 阳光大课间活动总结
根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。使学生乐于参与，积极掌握健身方法，自觉锻炼身体。通过大型课间活动，促进了学生的健康成长，初步形成了健康意识和终身体育观念。
一、活动有要求
1在指定地点进行活动，不得乱跑；
2活动要根据实际情况进行。如有身体不适或受伤，应立即通知教师；
三。在活动中，要相互配合，谦虚互助，有序开展，安全第一。
二、实施有措施
1活动效果很好，使学生的身心健康得到全面发展。满足学生生长发育的需要，增强学生体质是活动的关键。
2事先安排好活动的顺序和数量，符合人体运动的变化规律。
三。根据春、夏、秋、冬的自然交替，活动安排随着季节和气候的变化而变化和重新安排。
三、活动有安排
一年级的学生还年轻，操场也不是很大。根据情况，我安排了鹰抓鸡，猫抓老鼠，跳绳，手帕投掷和通过等活动。
我本着高度负责的精神，每天组织指导大班活动，防止事故发生。通过大课间活动，也促进了师生间、学生间的和谐关系，提高了学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富了校园文化生活，营造了积极向上的学风。
二0一三年六月二十二日
⬢ 阳光大课间活动总结
陈家庄中学大课间活动总结
从上学期初的开始到现在，我们的“大课间活动”受到了我校师生与家长的欢迎，也得到了上级部门的广泛关注。通过一段时间的实践，我总结出我们大突破的特点如下：
1、 领导重视，加强管理，齐心协力
我们学校能在大课间逐步走上科学化、规范化、综合化的轨道，这与大课间领导小组的细致工作密不可分。他们在人员和时间上为这项工作提供了保证。另外，学校每天由值班教师对各班出勤、活动情况进行记录，并及时进行信息反馈的公布，保证了活动的质量。
而且积极向师生和家长征求建议，做好师生和家长的调查问卷工作，做到集思广益，群策群力，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。
2、 更新观念，统一思想，提高认识
“大课间活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。它得到了全校师生的支持和认可，共同保证了学生的锻炼时间。让学生每天一小时的体育锻炼时间，使他们增强了体质，缓解了学习疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，并具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和分发向上精神的功能。
全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它让大家更新观念、统一思想、提高认识，也得到全员教师的参与和各部门密切配合，保证了大课间体育活动的顺利实施。
三、常抓不懈、持之以恒、略有成效
于这一次评对比来说，各个班级做的都不错，像八2班的抖空竹、五1班的呼啦圈都非常有特色，还有几个班的跳绳也是花样繁多，有的班级班主任亲自上阵，体现了师生共娱共乐，既锻炼了身体，又增进了师生感情，充分体现了“大课间活动”的效果。当然美中不足的地方就是有的班级穿着不整齐，有的班级对于活动内容不熟悉，从这次活动中也能看出一些班级的重视程度。
目前，大型课间活动已成为我校教学工作的重要组成部分，成为我校一小时体育活动的突破口。它不仅为学生提供了素质发展的条件和时间空间，而且有效地促进了学校的持续发展。我们的工作不是三天打网，两天干鱼，而是坚持每天，永不停歇。
当然，也得到大家的认可！
4、 与时俱进，研究创新，取得长足进步
虽然我们取得了一些成绩，但我们受到了学生的喜爱和家长的表扬。但是我们深知“与时俱进”的道理。在实践过程中，我们不断发现、研究和解决新问题，不断提高其质量。
回顾我校大课间体育活动，放眼未来的大课间前景，我们将继续深化符合我校实际和学生发展特点的大课间体育活动，我们更有信心奏响以快乐为主旋律，突出特色，强调主动与和谐，向上与发展的大课间体育活动。
陈家庄中学
2011年10月31日
⬢ 阳光大课间活动总结
竹根滩镇初中大课间活动总结
为贯彻落实省市有关部门关于加强青少年体育工作的重要精神，鼓励学生走向操场，积极参加体育锻炼，我校以扎实开展大课间活动为突破口，严格落实学生每天锻炼一小时的要求，提高学生的身体素质，取得了显著的成效，现将主要工作总结如下:
一、高度重视，认真学习
开学初，我校及时成立了以校长为组长的大课间活动领导小组，实行分管副校长主管，体卫艺处主抓、班主任和体育教师具体落实的工作机制。多次举办专题，组织教师学习上级有关文件；提高教师对开展大课间活动的认识，帮助教师牢固树立“健康第一”的思想。在大课间活动的安排上，充分体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性及活动的趣味性”原则，为学生身心健康水平的切实提高创造广阔的发展空间。
二、科学安排，严格落实
根据学校的实际情况，制定了大班活动的实间、形式、保障和措施。具体实施如下：
1．时间安排。每天上午第二节课后30分钟，下午第四节课为课外活动，安排当天没有体育课的班级进行课外体育活动，任何老师不得挤占大课间活动、课外活动时间。如果因天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行趣味游戏(器材自备)，由各班班主任组织安排。
课间休息期间，学校将安排周一：美国鉴赏，周二：励志故事，周三至周五：
体育活动，丰富大班活动内容。
2．人力、物力保障。教师和学生被要求参加大班活动。在活动中，教师既是活动的组织者、引导者，也是学生的保护者。这既能体现国家倡导的全面健身，又能协调师生关系，有利于构建和谐平等的新型师生关系。
3．安全保障。学校根据班级划定活动区域，每各班级的学生必须在指定的活动范围内活动，防止活动区域不清或学生乱跑现象。各班主任进行现场活动指导，督促学生注意安全。
4．激励措施。实行考核激励制度，充分调动师生参与大型课间活动的积极性。考核分为两方面：
一是对教师的考核。所有教师都应参加活动，教师的地位应纳入教师个人评价。二是对班级的考核。
为了调动班主任的责任感，将大班活动的检查内容纳入班级专项考核。学校对大课间活动进行定期评比，把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识，集体荣誉感，又可以促进大课间活动的持续发展。
本学期大课间活动，各年级、各班主任老师给予了高度地重视，各班的大课间水平有了进一步的提升。但更有需要整改的地方，主要有以下两点：
受限，篮球、排球、羽毛球等球类比赛场地有限。
二是数量多与活动器材少的矛盾有待解决。
竹根滩初级中学
2013年4月9日
⬢ 阳光大课间活动总结
为全面贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：
我校有标准篮球场4个，室外乒乓球台15个，体育器材室1个。学校现有教学班18个，在校学生990人，有体育专职教师5人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。
学校领导首先在学校行政会上向各位老师传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着组织全体教师学习《关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。
学校制定了《体育专项督导检查工作方案》。由学校组织人员认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。
学校注意抓好体育教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体育教师参加各种师资培训提高业务水平，提升学生体育与健康素质。
学校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历达到大学本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、实施成功教育的办学理念。
学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。进行操场改造，20xx年铺上了炉渣跑道，按标准配备体育器材，一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。
为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间为30分钟，为了上学生活动的有质量，坚持了自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。每日上午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。冬天天气冷的时候，先进行校内有秩序的长跑，再分区域进行各自的活动。确保每天体育活动时间不少于一小时。
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。并且每年按要求，完成学生体质健康数据上报给县、市、国家，受到了县领导的好评。
6、制定了建立中小学生每天一小时校园体育活动安全管理制度并制定安全应急预案。尽量把一切不安全消灭在萌芽状态。
7、自觉接受社会监督，设立了活动监督电话，监督电话为6501190，并且把活动方案向社会进行了公示。
8、将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系;将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况纳入班级年度考核重要指标;每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。
我们活动的开展还存在不足，主要如下：
1、学校专职体育教师还不足。
2、体育教学还有待于进一步改革。
3、在各班活动的组织上还要下一点功夫，争取让每一个学生，都能自觉地积极地参与到活动中来。
总之，为了确保每一个学生每天一小时校园体育活动，需要我们社会，家庭、学校三方面相互配合，才能让我们的学生身体素质稳步提高，将来为社会培养合格的有用人才。让我们行动起来吧。
⬢ 阳光大课间活动总结
乔楼镇孙砦小学
2017年9月
阳光大课间活动方案
关键词：安全秩序健康
1所有师生在教室里用**做眼保健操（约4分钟）。
２、排队下楼（约４分钟）。随《相信自己》（或《阳光体育之歌》）**，各班学生在教室前走廊男女生各排一队，每班一名教师在队前，一名教师在队后，带队下楼。
３、进入做操场地（约３分钟）。随《如果感到幸福你就拍拍手》**，其间**响至拍手节拍要拍手，进入做操位置，
一、二、
三、四、六年级在后操场面向南，低个儿在前，高个儿在后，五年级在升旗台前面向东，低个儿在前，高个儿在后。
上午：4、绕球“8字”跑步（约3分钟），做足球操（约4分钟）。
5、一年级各班分两队由北边带离做操场地，二年级各班分两队由南边带离做操场地，三至六年级绕球“8”字跑步。
6、三年级各班分两队由操场南边带离做操场地，四年级、六年级各班分两队由操场北边带离做操场地。
下午4点。做第九次广播（大约3分钟）。
５、环形跑步（约４分钟）。随第一次哨声**全体原地跑，随第二次哨声**全体开始环形跑。
６、队列解散（约２分钟）。一二年级随《运动员进行曲》沿环形跑路线排一队齐步走，一年级各班成一队由北边带离做操场地，二年级各班成一队由南边带离做操场地；三至六年级随《运动员进行曲》继续跑步，等**结束，三年级各班成一队由操场南边带离做操场地，四年级、六年级各班成一队由操场北边带离做操场地。
７、自由活动（约5分钟）。各班队伍带出做操场地方可解散自由活动。
孙砦小学
2017年10月
⬢ 阳光大课间活动总结
一个阳光明媚的下午，随着兔子舞优美的音乐响起，大家兴高采烈的排着整齐的队伍小跑着走向操场。在武术操结束后就是我们大家最最喜爱的跳大绳了。只听老师说现在跳大绳开始了。话音刚落下，谢宇阳就急急忙忙得给大家分好组，安排甩绳的同学。大家一拥而上到谢宇阳的面前，嘴巴不停的叫着：“谢宇阳，我来甩，我来甩。”吓得谢宇阳连忙把绳子藏到背后，说道：“你们别挤呀，你们不排好队伍我就一个也不选。”这下大家像泄洪的河水一样退回了自己的位子上。
在选好甩手后就开始跳大绳了。只见那大绳在两位甩手的操作下像一条在空中飞舞的长龙，让我们有一种想要去征服它的感觉。大家一个接一个的跳进了“长龙”的嘴巴，正当大家跳得兴高采烈的时候。只见方竹韵磨磨蹭蹭犹犹豫豫的，迟迟不敢上前。大家都着急得给她打气，在大家的鼓励下她终于鼓起勇气翘着屁股慢慢的推向大绳。没想到她刚刚跑到绳边上就被甩下来的大绳打到了屁股上，这一下把她好不容易鼓起的勇气给打了回去。大家看了心里就更着急了，我们大家还想多跳几次呢。方竹韵只好再次鼓气勇气朝那条“长龙”冲过去。哇，终于成功的冲了过去。劳榕唯的动作也十分好玩滑稽，轮到他时，只见他躲躲闪闪、畏首畏脚的不敢上前。
同学们都等不及了，有几个调皮的同学来到他身后，便推他边说：“我们来助你一臂之力。”“烦烦烦，你没看到我在作准备吗？”劳榕唯有点生气的说。“那你快点跳吧，我们大家都等急了。”我们不耐烦的叫到。看着他还是不敢上前的样子，程莉杭一把把他推进“长龙”的嘴巴里。还没等他反映过来大绳已经打到他身上了。大家看到他滑稽的样子都哈哈大笑起来。快乐的时光就是那么的短暂。快乐的大课间在我们的欢笑声中结束了。
⬢ 阳光大课间活动总结
1、“大课间活动”在每天上、下午第二节课后进行。采用广播操和分班活动（跳皮筋名族舞蹈、现代舞等）相结合的形式，以**为背景串联活动全过程。各班级以跳皮筋、名族舞蹈、现代舞和跳绳等成立大课间活动小组，以班级为单位参加大课间活动，班主任要组织好学生有序地参加各项活动。
2、遇雨雪等异常天气，由各班班主任统一安排学生在教室内进行素质练习，体育老师负责安排练习内容和指挥练习。
五、活动流程
1、眼保健操
2、大课间活动
⑴学生有序入场及广播操：上午第二节课下课后，各班学生迅速在教室外站成两路纵队，随**依次有序到达指定位置做广播体操。
（2） 集体活动：各班根据学校统一安排，开展跳绳、踢毽子、立定跳远等集体体育活动。
（3） 放松活动：每各班的学生都有**陪同进行放松活动。
（4） 学生有序离开：在**声中，有序离开活动现场，进入教室，状态良好。
六、实施方法
大型课间活动的管理和组织者是校长、教研室、班主任和体育教师，实行责任制管理。
1、大课间活动实行校长负责制。班主任负责学校的大型课间活动，积极参加活动，了解活动情况，检查活动质量，发现问题及时解决。
2班主任要教育和鼓励全班同学积极参加大型课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
三。体育教师负责大班活动的组织和实施。引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥示范，协助班主任工作，确保学生活动安全。
七、活动要求
1注意活动有序开展，安全第一。教学办公室和班主任必须重视大班活动的纪律性和安全性，协助体育教师指导学生的安全活动。
2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。
三。值班领导和负责日常管理的值班教师要做好当天的记录。
4所有责任教师和所有班主任应及时到位，对学生的安全活动进行现场指导和监督。
九、活动保障
1努力学习，转变观念，达成共识
以贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为主旨，组织老师认真学习文件，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。
2加强领导，保证时间，形成制度
以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。制定安全应急预案，确保学生安全。
3、全员参与，注重评价，强化激励
坚持学生全员参与，教师全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校体育大课间活动的有效开展
大河小学
2018年2月25日
⬢ 阳光大课间活动总结
为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文明建设，保证学生每天一小时体育活动时间。今年4月以来，我们学校开展了大规模的课间活动。实施一段时间以来，取得了一定成效。总结如下几个方面。
1、 更新观念，统一思想，提高认识
“大课间体育活动”是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成形式。是校风校纪的集中体现，是我校管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还在健体、炼志的基础上，培养了学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。
我们认为“大课间体育活动”与原有的课间操形式相比，其特点表现在活动时间长，内容和形式多样，师生参与面广三个方面。启动之初，曾在部分教师和家长中引起了不同的反响，有的认为是浪费时间，影响教学成绩：有的认为是不务正业，搞花架子等。
为此，学校通过组织学习《学校体育工作条例》、召开体艺教师、班主任、学校行政参加的座谈会使大家提高认识，了解了实施大课间的必要性与必然性。同时，学校还对教师协会、家长会、学生晨会进行了宣传，并利用广播电台、广告牌等形式，为全体员工参与创设了良好氛围。通过细致的思想工作，使大家认识到此项活动不仅保证了学生每天一小时的体育锻炼时间，增强了学生的体质，缓解了学习疲劳，而且能培养学生良好的行为、品质、个性、情感、兴趣等多项素质，活动还能训练学生的竞争意识、合作精神和争取胜利的信心与勇气，承受失败和挫折的能力，具有培养学生严密的组织性、纪律性、集体责任感、荣誉感、民族进取心和奋发向上的精神。
全体教师都切实感到它是素质教育不可缺少的组成部分，它需要大家更新观念、统一思想、提高认识，只有全员参与、各部门密切配合，才能保证大课间体育活动的顺利实施。
2、 精心设计，强化训练，科学实施
我们本着健康第一的原则，本着把快乐还给学生，建立和谐师生关系的指导思想，设计了我校的大班活动。我们活动的目的是使每个学生都拥有健康的心理，强健的体魄和高昂的热情来迎接美好的未来。上午30分钟，开展集体操、学校健美操、校园集体舞、长跑等活动，通过集体活动培养孩子们的集体荣誉感。下午2点
20-2:50，在课间不同时段开展体育活动，让孩子们放松神经，锻炼身体，享受身心；孩子们不仅锻炼身体，还能增强凝聚力，培养学生的团队精神。
三、开展大课间活动十强争霸赛
为进一步促进我校大课间活动健康有序地开展，我校开展大课间活动争霸赛活动，通过每月一次的争霸赛和挑战赛，调动学生参加锻炼的积极性，更好的促进我校大课间活动特色的形成。
4、 领导重视，加强管理，齐心协力
我们学校能在大课间逐步走上科学化、规范化、综合化的轨道，这与大课间领导小组的细致工作密不可分。领导组组长由校长王淑荣亲自担任，副组长由姜玉侠担任，组员有教导主任、大队辅导员和体艺教师，这就为该项工作在人员、时间、经费上提供了保障。另外，学校建立了大课间体育活动的考评制度，每天由学校行政和体育教师对各班出勤、活动、操姿、队列情况进行考评，并把考核结果纳入合格班级的评选和教师学期考核中，从制度上保证了活动的质量。
在此基础上，我们还建立了信息反馈的信箱，积极向师生和家长征求建议，做到集思广益，群策群力，保证了我校大课间体育活动水平的不断提高，使它更具生命力。
五、常抓不懈、持之以恒、成果显著
目前，大课间体育活动已成为我校体育工作的重要组成部分，已成为推进素质教育的突破口。它不仅为学生提供了素质发展的条件和时间空间，而且有效地促进了学校的持续发展。
大课间活动促进了学生思想道德和心理素质的不断提高。丰富多彩的活动，不仅培养了学生的组织纪律性、集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。教师和学生的身体素质明显提高，对教育教学协调发展起到了积极作用。
下一步，我校将积极拓展活动空间，通过走出去，请进来的方法加强大课间活动的指导，为学生的健康成长而不懈努力。
绿园区正阳小学
⬢ 阳光大课间活动总结
下面是我对七年级的总体评价：
701班在这次大课间活动中表现整体比较平均，每个同学从集队到自由活动到《兔子舞》都能完成好基本要求。
702班总体表现不错，从集队到自由活动到《兔子舞》都能较好的完成要求，特别是体育委员无论是《广播体操》，还是《兔子舞》动作都做得相当到位。它反映了学生应有的精神面貌。
703班表现最优，从集队到跑步到自由活动到《兔子舞》都体现出很有纪律性的一个班级。充分发挥班级的集体精神。
704班也总体表现也是比较平均，从集队到《广播体操》都能达到基本的要求，就是在完成《兔子舞》时有个别同学没有很好的完成该做的动作。
总之，七年级的这次大课间活动表现得很好，每个学生都表现出了应有的精神面貌和集体精神意识。
⬢ 阳光大课间活动总结
一、目的和意义：
坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立“以人为本”的理念，本着对民族、对国家、对社会、对学生全面负责的精神，丰富学生课余生活，为学生每天能有1小时的体育锻炼时间创造良好条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。在大课间活动中体现合作、自主、探究、创新的教学理念，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，推动校园文化建设。促进师生的身心健康发展，实现每个师生每天锻炼一小时。
三、活动时间：上午第二节课后进行，时间为25分钟（9：20～9：45）。
四、活动形式：
活动形式分组活动，采用分组活动的形式，以班级为单位，结合教学大纲对学生的要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质、舞蹈练习等内容。各班主任和相关责任教师组织并与学生共同参与。初三是一半班级组织跳绳，一半班级组织长跑。
五、活动内容及过程：
（一）大课间活动过程共分三部分：
第一部分：（5分钟）感受户外清心。播放运动员进行曲，学生在教室前集合后迅速到活动区域作好活动准备，享受户外清新空气。
第二部分：（15分钟）青春活力飞扬。播放歌曲：《兔子舞》、《日不落》，《一二三四跑跑跑》《校园秧歌》学生开始快乐阳光活动。
第三部分：（5分钟）。整队号，播放音乐：《啤酒桶波尔卡》，《浪漫樱花》，学生在轻快的音乐声中步伐有序地走回教室。
主任：
由各班主任组织班级活动正常开展，各体育老师和指导老师巡回指导。
3、具体要求：
项目指导组：主要负责项目的开发、创新、拓展、提高，学生的辅导培训，文体骨干的培养，特色项目的提练，活动的整合等工作。
配乐合成组：主要进行音乐整体构思合成，要定期更换，增强音乐对学生活动开展的感召力，促使学生快乐奔放地投入活动，让音乐艺术的魅力尽显于体育活动之中。
另外，分管各年级的行政人员，要坚守各自区域活动，并及时处理偶发事件，保证活动的正常秩序和安全。各班由班主任负责集队、组织活动及活动器材的收发工作等。所有任课教师均按学校安排参加各班活动，并参与组织管理，做好安全工作。体育老师要在场巡回指导，并经常性地提示活动的安全要求。
⬢ 阳光大课间活动总结
为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。积极实施“阳光快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，从小养成主动参与体育活动的'兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。
1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
3、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
1、领导职责：我校的“阳光快乐大课间”活动由徐革新校长负责，领导层要亲自参与，及时了解情况，并认真检查，发现问题及时解决。
2、教务处负责对教师管理，团队室负责对各班级开展活动情况进行考评，杨小龙负责具体组织实施，朱玲负责大课间的广播音响控制。
1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；
3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（二）班主任职责：
1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.按《大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。
3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5.如有意外伤害事故，严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6.及时做好活动记录，随时接受各级督查。
我校大课间活动安排在每天上午两节课后进行，时间为30分钟。采用先集中活动再分组活动的形式，以阳光少年为主线串联活动全过程。分组活动是体育课程标准以班级为单位，安排进行跳绳活动内容。
3、一到九年级分班级集体安排跳绳活动。 学校将“阳光快乐大课间”活动列入学校工作计划，科学安排作息时间。要求各级部要结合实际，精心谋划，认真组织，确保安全，体现特色。凡有一技之长的学校干部、教师、学生，都可以成为课间体育活动的管理者和指导教师，使“阳光快乐大课间”活动真正成为领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生间思想情感交流、身心健康发展的阵地。
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