合同范本|学习进步演讲稿(热门十篇)
发布时间：2018-11-07学习进步演讲稿(热门十篇)。
▣ 学习进步演讲稿
作为一名年轻的语文教师和班主任，我没有什么经验可谈，只是把这两年的一些做法做个交流。请大家多提建议！
在反思中成长，在总结中进步。反思与总结是让我受益最多的是一个习惯。
当我还沉浸在05到08年回忆中时，08级七上的期中、期末的成绩让我大跌眼镜，几门主课总分成绩几乎跌到了谷底，要不是副科好一点，我班就差点与校文明班级体失之交臂！痛定思痛，先从我本人开始反思，再到班干部，班级每一位同学，认真而细致地从各个方面找原因，那一刻，班上的同学空前的团结，而老师的那句话引起大家的共鸣：这次失利的根本原因是同学们竞争意识不强，团结意识不强！那么“如何提高竞争力和团结力”又一次成为我们思考的焦点！由此，我班同学纷纷写出了“绝地反击，力争第一”的挑战书。从此，我班走上了挑战其他优秀班级，挑战自我的道路。事实证明，我们的这次集体大反思是绝对的明智之举，而这样的反思还只是刚刚开始。
一、我班的反思每天或每周的个人反思与总结：
主要是以下方面：
1、作业经常漏做或忘做的同学；
2、作业经常忘交或迟交的同学；
3、作业不愿做又不得不被家长逼着做的同学
二、每周每月的纪律与卫生的反思与总结：
1、主课和副课课堂的听课
2、其它自习课的纪律
这个主要通过与个别学生谈话和班干部课代表的反映来解决。
没有纪律就没有一个安静的教室来创造好成绩，没有一个干净的环境就无法健康的学习生活。所以我教室前张贴“以静修身，宁静致远”的标语，教室的时钟上12：10处用红色的线条标出！
三、大型活动之后的反思与总结：如运动会、合唱比赛、期中期末考试等。
就比如说上周的运动会之后，我布置了学生写一篇题为《运动会的感悟》的作文，让学生围绕我班在运动会前的报名情况、班级组织训练情况、运动会时的比赛情况、比赛的成绩以及整个组织情况，结合自身的实际情况来书写自己的反思与总结。
周一上交，班会课上老师选几个同学读一读自己的感悟。老师再总结几点成功之处：
1、有组织有纪律的开展活动
2、同学们的全体参与度
3、同学们的团结合作
4、一马当先的竞争意识
反思不足之处：
1、同学报名时顾虑太多，特别是去年运动会失利的同学，敢于拼搏的精神还有待提高。
2、运动会时个别同学无所事事，一副事不关己高高挂起的态度。（附：运动会的奖励措施：a、运动员及的积极服务运动会的同学按表现情况加分；b、适当的物质奖励）
每个月底返还学生的书面反思总结，由学生整理装订起来！时时告诫自己！从此，无论是学校的集体活动，还是班级的小型班会、平时的阶段测试，每次同学们反思之后，老师的总结与个别人的谈话特别不能少，这样多次走近学生的心灵世界，帮助他们打开心中的结，让学生在反思中成长，让班级在总结中前进。反思处处见，处处求完善！
▣ 学习进步演讲稿
亲爱的老师们、同学们：
大家好！我今天演讲的主题是：“好好学习，天天向上！”。
可以说从一岁生日开始，我们就一直在学习。学习永远不应该是一个低俗的话题，但有时候学习并不意味着我们局限于读书。俗话说“行万里路，不如读万卷书。”我们现在是大学生了。我们在工作和学习中要注意方法，想象力和创造力，最重要的是对自己充满信心！
该研究的成功创始人拿破仑·希尔（Napoleon Hill）说：“自信是人类利用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道，是一切奇迹的基础，是所有科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。
但是，自信不是无缘无故附加在人类身上的。首先人要有真才实学，然后才会有真正的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
所以，做人，首先要做一个充满经文的人，然后才是自信。因为自信只是一种空洞的力量，要想成功，就要把自信附加在“努力”上，这种“努力”燃烧的是自信，让自信发挥出应有的力量。
我们在学习中也要注意方法。
从前，一位禅师带着一群弟子来到一片草地。他问门徒如何除去草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拉、铲、挖等等。但禅师说，这不是最好的`办法。因为“野火永远不会完全吞没它们，它们会在春风重新长高”。
最好的方法是什么？禅师说：明年你就知道了。
第二年，徒弟们回来，发现草已经长成一片片麦粒，原来的杂草已经看不见了。门徒们意识到最好的方法是在草地上种植食物。
这告诉我们，在学习中要讲究方法、思维、创新。
同学们，人生最昂贵的代价是等待明天，但明天不会再来。因为我今天来了，也只有今天是我一生中最重要的一天；今天是我们生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我们超越对手和自己的唯一机会。不要把希望寄托在明天，希望永远是今天，现在！
君子自强不息。让我们以认真的态度，从小事做起，从我做起，好好学习，天天向上！创造我们自己的蓝天。
演讲结束，谢谢大家！
▣ 学习进步演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！
我是801班的学生王聪慧，今天作为进步生的代表站在主席台上发言，我感到非常荣幸和激动，我也衷心希望每个同学在听了我的发言之后和我交流自己的学习心得，让我们在今后的学习中共同取得更大的进步。
我知道我不是一个聪明的学生，但是我相信那些成绩优异的“学霸”、“学神”绝对不是仅仅靠着自己与生俱来的小聪明练成的，他们每个人身上有一种共同的特质，那就是——大智慧。他们也经历过失败，也曾经处于低谷，他们是即使流泪却仍在含泪奔跑的人！
只有想不到，没有做不到。要想在学习上取得长足的进步，首先必须有足够强大的内心，心若在，梦就在。相信自己行，奇迹才会发生！这是梦想的力量，是信念的力量！
树立了远大的目标之后，接下来就是脚踏实地的努力。天上不会掉馅饼，成功只属于那些奋力拼搏的人。
奋力拼搏，是苦干，但不是蛮干。有些人，做了很多习题，但是只是一遍遍的重复，机械训练，像一头拉磨的驴，走了一圈又一圈，路程却没有丝毫的增加。这样辛苦只能算是有苦劳没功劳。我觉得多做题是对的，但是不要总做类似的题型，做过后一定要想想自己从中受到了什么启示，有没有其他更好的办法。做过的题目一定要彻底想通想透，以后无论怎样变换方式出现，都能像孙悟空见到白骨精一样，一眼让它现出原形。
奋力拼搏，是巧干，但不是偷懒。我们经常会发现，有些同学背书特别快，记得特别牢。那是因为他们读书的时候更专心更投入，更能做到心无旁骛。有些人会说，我的记性太差，忘性太好。不可否认，每个人的记忆力是会有一些差别的，但是我们完全可以用自己的智慧弥补那一点点缺憾。这就需要我们多思多想多总结，可以通过编故事，编顺口溜等等，来锻炼自己的记忆力。对于忘得快的同学，我们可以增加复习的频率和次数来进行强化训练。
另外，我想说，学习从来都不是一个人的战斗。我们要为自己选定一个对手，作为自己的目标，然后再选定几个队友，组成一个团队。要知道集体的力量是无穷的，团结一心，其利断金！大家互相监督互相鼓励，一定会收获友谊、收获快乐、收获傲人的成绩！
最后，我要说，我们学校有那么多认真负责、经验丰富、无私奉献的老师，他们是大家学习道路上最强有力的后盾，大家一定不要浪费这样的优质资源啊！
▣ 学习进步演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
期中考试已离我们远去一周了，看到成绩，我们每个同学或多或少都会有感慨，有体会。就我而言，这次期中考试后，看到比较理想的成绩，我觉得，就自身而言，与自己平时学习密切相关。
在平时的学习中，自己做到以下几个方面：
一、学前多预习。顾名思义，就是在老师还没有教我们之前，提前自己学习。以物理为例，在老师未讲之前，先把重要的知识点，公式勾画出来。还有那就是例题，我通常看到例题的时候，就拿出一个练习本出来，把题目抄上，然后根据自己对于这新一章的理解，把题目做出来再和书上的答案对比一下，如果结果正确，就看看过程有没有可以改进的地方。如果错了检查自己，是公式推导错了，还是计算错误，再有不会的做上标记，等待上课时向老师提问，解答疑惑。
二、上课专心听讲，边听边记好笔记。
以上语文课为例，我们在上课的时候，除认真听老师讲述外，还要手不停笔。对老师在文言文讲解的重点字、词、句、段做注音，作解释，并加深印象，强化记忆。在老师讲课时通常会对于重点句会有赏析，在这时要保证在同学说的时候不打断他说话，要认真听，思考与自己的答案有什么不同，要学会取长补短，在老师讲的时候要认真记。对老师讲述的文章主题、结构特点、写作方法做清楚的记录，不要写的过于简单，到以后复习的时候也不懂自己写的是什么，以备以后考试前对于课文强化记忆和理解。
三、课后及时复习。
这一点应该成为我们良好学习习惯的重要组成的部分。我们下午放学后有充足的时间复习我们学过的每一门功课，复习时除做好课课练习以外，我们还要对当天课堂上掌握不好的内容重新学习，再做习题。对容易遗忘的内容要再读、再写，加强记忆。 就拿英语来说，当天学习的英语单词，在三五天内遗忘的速度最快，因此，我们要利用晚饭后、早读这些时间多读、多写，记住发音和构成字母。从而保证学的下、记得住、用得上。顺便说一句：不要认为在晚上背单词和句子有多累，就算你不背，第二天听写不过还是要被老师留下的，我发现有些同学爱偷懒晚上不背，听写不过，但在老师那里，不过几分钟的时间就过了，为什么你们总爱偷点懒而不好好背呢？仅仅只几分钟的时间，还非要老师督促着来学习，可最后学不到知识的还是你们，而不是老师。加紧努力吧
我对于以后的目标很简单，那就是先平均优秀，再到科科优秀。我会继续努力的
老师们，同学们，以上是我结合自己学习，谈到的一点最基本的体会和做法，我希望同学们能够做到“有则改之无则加勉”谢谢大家！ 2014年5月5号
初二一班 刘文中篇2：高中进步生演讲稿
演讲稿
大家下午好！我是高**班的***，此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学,对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持！ 我在这次考试中，取得了不错的成绩，在年级进步了将近二百名，而且进了班里前十名，这是我自上高中以来取得的最好名次。
我认为优秀成绩的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的结果。自从上高二以来，我感觉自己的心态比高一平稳了许多，不在整天想着放假，二十八大部分精力放在学习上。我每天学习的时间抓得很紧。我认为一天有两个时间段是很重要的，一个是中午吃完饭到上午自习的时间，二是晚自习下课到就寝的时间，加起来大约有一节课。我每天就是抓住这两段时间，学习成绩才有了较大提升。这说明了一个道理，付出越多收获越多。我希望大家能为将来的收获付出现在的汗水。
从高二的学习方法中，我总结了几条学习方法，在这和大家分享一下，希望能给大家一些帮助。
1、抓课堂效率。
理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
2、抓作业质量。
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的思想方法，解题的规律、技巧等。
3、抓思考提问。
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
4、抓课外练习。
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以既要抓课外练习,又要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。
以上是我的几点学习方法，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好知识。
常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的,因为只有我们勤奋学习，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
同学们，让我们记住这几句话吧：成功永远属于珍惜时间,爱惜光阴的人；属于脚踏实地,一丝不苟的人；属于坚持不懈,持之以恒的人；属于勇于探索,勇于创新的人.！ 在以后的学习中，希望我们大家能够共同学习，共同进步，共同提高，为学校的明天共争荣光！谢谢大家！篇3：进步生发言稿
进步生代表讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！ 伴随着期中考试的逝去，在这次考试中，我取得了优异的成绩，从原来的第三考场冲进了第一考场，整整进步了60名。当然，这是和我平日的努力和老师的教导、同学们的鼓励是分不开的。
以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我；有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。 在期中考试前，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。
同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。
1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也
是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！
谢谢大家！篇4：进步生演讲稿
进步生演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！
我是801班的学生王聪慧，今天作为进步生的代表站在主席台上发言，我感到非常荣幸和激动，我也衷心希望每个同学在听了我的发言之后和我交流自己的学习心得，让我们在今后的学习中共同取得更大的进步。
我知道我不是一个聪明的学生，但是我相信那些成绩优异的“学霸”、“学神”绝对不是仅仅靠着自己与生俱来的小聪明练成的，他们每个人身上有一种共同的特质，那就是——大智慧。他们也经历过失败，也曾经处于低谷，他们是即使流泪却仍在含泪奔跑的人！
只有想不到，没有做不到。要想在学习上取得长足的进步，首先必须有足够强大的内心，心若在，梦就在。相信自己行，奇迹才会发生！这是梦想的力量，是信念的力量！
树立了远大的目标之后，接下来就是脚踏实地的努力。天上不会掉馅饼，成功只属于那些奋力拼搏的人。
奋力拼搏，是苦干，但不是蛮干。有些人，做了很多习题，但是只是一遍遍的重复，机械训练，像一头拉磨的驴，走了一圈又一圈，路程却没有丝毫的增加。这样辛苦只能算是有苦劳没功劳。我觉得多做题是对的，但是不要总做类似的题型，做过后一定要想想自己从中受到了什么启示，有没有其他更好的办法。做过的题目一定要彻底想通想透，以后无论怎样变换方式出现，都能像孙悟空见到白骨精一样，一眼让它现出原形。
奋力拼搏，是巧干，但不是偷懒。我们经常会发现，有些同学背书特别快，记得特别牢。那是因为他们读书的时候更专心更投入，更能做到心无旁骛。有些人会说，我的记性太差，忘性太好。不可否认，每个人的记忆力是会有一些差别的，但是我们完全可以用自己的智慧弥补那一点点缺憾。这就需要我们多思多想多总结，可以通过编故事，编顺口溜等等，来锻炼自己的记忆力。对于忘得快的同学，我们可以增加复习的频率和次数来进行强化训练。 另外，我想说，学习从来都不是一个人的战斗。我们要为自己选定一个对手，作为自己的目标，然后再选定几个队友，组成一个团队。要知道集体的力量是无穷的，团结一心，其利断金！大家互相监督互相鼓励，一定会收获友谊、收获快乐、收获傲人的成绩！
最后，我要说，我们学校有那么多认真负责、经验丰富、无私奉献的老师，他们是大家学习道路上最强有力的后盾，大家一定不要浪费这样的优质资源啊！ 2011．11．23篇5：进步学生发言稿
八（2）班家长座谈会进步学生发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言，我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中，我在年级进步了35名，我能取得如此大的进步，首先要感谢各科老师的辛勤教导!当然也离不开自己的刻苦努力。
“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步。成为全校进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会：
1、划分学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。在期中考试中能够有较大的进步是近阶段我的最大目标，只有不断地超越自我，我的明天才会更美好。把这个大目标转化成一个个小目标，然后目标明确让自己在每次考试中每次都稳中有近，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止。另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气氛。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，考试中并不是大部分都是难题，相反大多数题，都是平时老师反复强调的知识，因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。有难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，心中装的题型多了，也就容易作到举一反三，这对学习很重要。只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但若注意提高学习效率，就相当于延长了时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
同时我也想对那些在这次考试中，没有考出自己理想的成绩的同学说，在失败面前，不要消沉，不要灰心，不要气馁，不要萎靡不振丧失信心而放弃努力，甚至于自暴自弃，这样的做法是完全不对的，因为每个人在学习中，在生活上不可能事事顺心，一帆风顺，雄鹰翱翔天空难免伤折飞翼，骏马奔驰大地难免失蹄折骨，不管遇到什么困难，不管经历多少失败，勇敢者要努力地去战胜困难，不经风雨怎能看见彩虹。你们应该认真地面对考卷总结、反思、寻找差距，及时地调整自己的学习方法，制定后半学期的学习计划，对前面没有掌握好的知识及时地查漏补缺，迎头赶上，使自己的学习成绩再上一个新台阶，我相信，只要你真心地付出，抛辛勤的汗水，不懈地努力，一定会换来丰硕的成果！
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人， 同学们，加油吧！我们的明天就像每天升起的太阳一样一定会阳光灿烂。最后祝所有的同学百尺竿头，更进一步。
▣ 学习进步演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家下午好!我是1510班的包学泉，能够站在这里作为“校园之星”代表发言，我感到万分的荣幸!
本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活和工作上都取得了很大的进步。
我曾经是坏学生之一。我也有抽烟、赌博、打架等坏习惯。我上初中的时候，总是最后一个背着书包走进教室的。到了下午更是恶劣，我和朋友三五成群结伴吃完饭后，就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。
我们一个接一个地抽烟，完全忘记了自己的学生身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟，为了躲避门卫登记，每次都**进学校。当我到教室的时候，如果老师不让我进去，我会在外面打架，声音很大，学生们不能正常上课。
那时，他年轻轻浮。他不怕天不怕地。他认为自己有能力承受，他犯了一个他无法解决的灾难。让我把初中二年级第二学期发生的那种傲慢放下。我在社会上群殴，住院半个月，每天躺在床上。我在反省。
现在我很高兴来到机电工程职业技术学校，那里比初中严格得多。在老师的谆谆教导下，我保持着积极向上的心态，时时刻刻以一个优秀学生的标准来要求自己，努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。
我还端正了学习态度，上课认真听讲，课后有意识地完成了作业。我还积极参与班级管理，担任副班长和心理委员。学生工作就是给自己一个责任和压力，正是这样的压力和责任不断提醒我要比昨天做的更好。
我非常关心班级荣誉。我参加了运动会上的200米比赛。虽然我没有赢得这个位置，但我尽力在赛场上奔跑。我相信如果我努力，就不会有遗憾。
新的一年即将开始，明日东方又有一轮崭新的红日升起，在未来的日子里，“进步之星“这个称号会激励我做得更好。请监督我，让我配得上这个头衔。我要拿出百倍的勇气扬帆远航！
最后，祝全体师生新年快乐，天天高升！
谢谢大家！
▣ 学习进步演讲稿
演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。小编整理的考试进步的演讲稿，供参考！
考试进步的演讲稿
1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我感到非常荣幸能够作为进步生代表上台讲话，能有这样一个机会与同学们在会上一起交流，我感到非常荣幸。 在这里我代表所有同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！
以前我是一个经常让老师头疼的学生，成绩不稳定，又贪玩。因为我的学习成绩不稳定，怕同学们会议论我；有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。
本学期开校，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的辛劳，同学们的热心帮助。
同学们，我们取得了点滴成绩，我们需要冷静、沉着地去面对。我感受到了班级其他同学都有了很大变化，仿佛一夜之间都长大了。“一滴水只有融入大海才永远不会干涸”，我也是这种情况，有了班级良好的秩序、老师的鼓励、同学间互帮互助的学习氛围，我才会有所进步，成为进步生的一员。下面我向大家谈谈我在学习中的一些体会，以便同学们在学习中借鉴。
1、确定学习目标，分步实现。人有了目标，才有了前进的动力。我们应确定自己的学习和奋斗目标，分步实现，就会消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。
2、注重学习方法，有了学习目标，再加上好的方法，那就可以加快前进的步伐了。上课认真听讲，这是一个重要的环节，我听老师讲知识点、推理过程，有些听不懂的地方，一定作好笔记下课再反复推敲直到透彻为止，另外课堂上我总是积极回答问题，这样我的思维紧跟课堂设置，精力集中，一堂课下来，有很多收获。另一个我常用的办法，那就是“问”，只有多问才能有提高，同时也活跃了学习气分。
3、注重巩固加深。知识只有经过几次反复运用后，才会牢牢记住。作业是必做的，但有许多同学认为老师作业布置的总是做过的题，根本没有意义，这也是这次一些同学退步的原因，而我呢？我认为老师布置作业一定有理由，让我们反复练习，加深了解，巩固提高。因此作业必做，基础才得以巩固，才达到熟能生巧的境界。
4、知识重在积累。难题不会有情可原，但基础和讲过的题必须会，那就要求我们，该写的必须写正确写会，该记得必须记准确记熟。积累的多了，也就容易作到举一反三。改错也很重要，只有真正弄懂错在哪，才有进步。
5、科学安排时间。时间的长短对大家来说是一样的，但要提高学习效率和成绩，就得比别人花更多时间。特别是周末，我也不放松，总是限定时间，集中精力完成，再适当放松。我们一天中早上、中午、晚上都有课余时间。我利用早上头脑清醒背需要强化记忆的知识，中午哪怕只有一刻钟，我也计划好完成哪个学习任务。晚上我总是先复习当天学过的知识点，再完成作业。
成绩已属于昨天，我会放眼明天，以积极向上的心态 ，认真扎实的风格迎接下次的挑战。希望这次考试成绩不理想的同学，不要气馁继续努力，相信功夫不负有心人，让我们坚定信念，共同进步！
谢谢大家！
考试进步的演讲稿
2大家下午好！我是高**班的***，此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学,对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持！
我在这次考试中，取得了不错的成绩，在年级进步了将近二百名，而且进了班里前十名，这是我自上高中以来取得的最好名次。
我认为优秀成绩的取得，不是由于偶然，而是刻苦努力的结果。自从上高二以来，我感觉自己的心态比高一平稳了许多，不在整天想着放假，二十八大部分精力放在学习上。我每天学习的时间抓得很紧。我认为一天有两个时间段是很重要的，一个是中午吃完饭到上午自习的时间，二是晚自习下课到就寝的时间，加起来大约有一节课。我每天就是抓住这两段时间，学习成绩才有了较大提升。这说明了一个道理，付出越多收获越多。我希望大家能为将来的收获付出现在的汗水。
从高二的学习方法中，我总结了几条学习方法，在这和大家分享一下，希望能给大家一些帮助。
1、抓课堂效率。
理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。
2、抓作业质量。
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的思想方法，解题的规律、技巧等。
3、抓思考提问。
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
4、抓课外练习。
课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以既要抓课外练习,又要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。
以上是我的几点学习方法，方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更是不能缺少。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好知识。
常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的,因为只有我们勤奋学习，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。
同学们，让我们记住这几句话吧：成功永远属于珍惜时间,爱惜光阴的人；属于脚踏实地,一丝不苟的人；属于坚持不懈,持之以恒的人；属于勇于探索,勇于创新的人.！ 在以后的学习中，希望我们大家能够共同学习，共同进步，共同提高，为学校的明天共争荣光！谢谢大家！
考试进步的演讲稿
3敬爱的老师，同学们：
大家好！
时间过得很快， 半个学期很快结束了，我的成绩在曲折的进步中获得了很大的提高，经受住了小学到初中课程、环境变化的的初步考验。今天我很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。
上半学期，我在成绩上取得了较大的进步，但更多的是心态已调整好：只有付出踏实的努力，才会取得期望的进步，要的是自信的努力，快乐的奋斗，和长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。平时我们要做到
（1）、课前认真预习的习惯（2）、上课专心听讲，认真做笔记的习惯，这一点尤为重要，没有高效的课堂，那课后即使付出多倍的努力，还是难以弥补课堂的损失，没有好的效果；（3）、不动笔墨不读书的习惯--尤其是早读还是动动笔，边读边记的好；（4）、勤思好问的习惯（5）独立完成作业的习惯。对于老师布置的作业认真仔细的完成，保证作业的质量是第一需要注意的，否则达不到巩固知识的目的，甚至会有负面的影响。俗话说“学习是一个枯燥乏味的过程，也是一个逐渐积累的过程”，现在的进步对自己的心理和信心都产生影；响。
现在的进步为将来的发展打下坚实的基础，没有坚固的地基，任何漂亮的外表都是虚幻的。重要的是学习的心态，只有打心里愿意学习、喜欢学习，才能够轻松地学好知识。鹰击长空，搏击天地。人生之路有许多荆棘，进步就代表自己能够克服缺点，取得成功。永不放弃，努力追逐成功的脚步。有句话说“生活会成倍的偿还昨日的勤劳，也会成倍的惩罚昨日的懒惰”。我们在学习中难免会遇到许多的对手，我们应具有“不抛弃，不放弃”的信念。努力学习才能对得起自己、对得起父母，也对得起辛辛苦苦教育我们的老师们。同学们，当学习成为一种爱好、一种习惯、一种态度时，我们就能享受学习的快乐、趣味和幸福。当生活不断充实、问题不断解决、思想不断丰富时，我们就会真正体会到学习的成就感和富有感。学会享受学习的乐趣吧，让学习点缀生活，让学习成为一种享受。
最后，我祝愿所有同学都能奋发向上，有所进步，有所飞跃，愿我们在学校快乐的学习，一步步走向成功的殿堂！
我的演讲结束，谢谢大家！
▣ 学习进步演讲稿
宁夏大学
实践调研报告
题目：大学生校园追星现象剖析
姓名及学号：何金（12015241055） 党璞（12015241053）
马强（12015241087） 李伟（12015241066）
所在院（系）:阿拉伯学院
专业班级：15级（3）班
指导教师：南 洋
日期：2015年12月1日
大学生校园追星现象调查报告
一、调查主题：
对于大学生校园追星情况的调查分析
二、调查背景：
从60年代全民景仰的雷锋到今 天炙手可热的“超女”,所谓偶像,历经了几十年,虽然有所变化,但在人们心中的地位却是稳固如初。也反映着人们的心理状态。时代的变迁,人事的转化,都使 世界发生难以预料的改变。大学生作为最具活力、最为敏感的群体,他们所崇拜的偶像必然是他们所追寻的目标。大学生的认知与价值取向,决定 了其大学阶段乃至终身的人生观和价值观,而感性的偶像崇拜,会威胁甚至是扭曲大学生的认知和价值取向。
为此，我们课题组对这个现象进行了一次调查。
三、大学生追星情况调查概况：
1、调查内容：
（1） 大学生喜欢的明星的类型 （2） 大学生迷恋明星的程度 （3） 大学生追星的途径 （4） 大学生追星的利与弊 （5） 大学生追星的原因与目的
2、调查目的：.
偶像崇拜是大学生精神生活的重 要内容,认真研究当前大学生中的偶像崇拜,对于大学生的健康成长,对于社会的稳定和发展具有重要的理论和现实意义。本调查报告旨在了解当前在校大学生偶像 崇拜现象,进一步了解大学生精神文化方面的关注主流,最后针对追星文化的相关问题提出合理的对策以引导正确的追星文化价值观念。
3、目标群体：
在校大学生
4、研究步骤及人员分工：
人员安排：何金马强（调查问卷及党璞 李伟 （数据分析及调查报告）
步骤：
①.准备阶段：方案制定调查问卷制定
②.实施阶段：问卷调查分发填写、上网查找追星资料
PPT制作） ③.总结阶段：整理资料并分析攥写调查报告 调查人员：
何金 党璞 马强 李伟
5、调查方法：
采取定量分析的研究方法，报告数据的收集和分析主要采用了通过问卷星网站进行在线调查。
6、调查时间：
2015年11月18日—2015年12月01日
7、样本数量：
共有68位用户参与本次调查，共收到各产品有效问卷68份。
四、调查问卷分析：
根据调查的样本统计，在调查中女生占55.88％，男生占44.12％,。受调查的学生中，86.76％的人有崇拜的明星，半数以上的人崇拜娱乐明星，其次崇拜体育明星的人较多，而崇拜学术明星、商业名流的人较少。令人欣慰的是，大部分人对明星的崇拜保持在一个理性的程度上，盲目追星的人较少。但作为家长，对学生们的追星行为持反对态度，
一多半的家长反对学生追星，只有少部分家长支持学生追星。当今社会，互联网产业高速发展，同学们了解偶像的渠道大多数也是通过互联网，77.94％的学生通过互联网追星。通过调查，大多数同学认为追星可以愉悦身心，学习明星的优良品质，从而树立自己的奋斗目标；但同学们也认为浪费时间和金钱，甚至迷失自我，因此大多数人认为要理性地追星。
同时，通过调查我们还发现同学们身边很少存在有正面引导合理化追星的组织和团体，因此，也有同学希望学校可以组织有意义的活动和社团引导大家正确追星。
五、调查结论总述：
追星是广大青少年心理的需求和情感宣泄的需要。青少年时期，是生理和心理的重要转型时期，性的发育正走向成熟，但性意识仍是朦朦胧胧，对异性产生好感，心中或多或少都有异性的影子。在年轻人的眼里，明星是快乐的使者，是美的化身，是最有成就的典范。他们都向往梦幻般的青春，生活在自己虚拟的世界中，幻想着自己成为了明星，成为顶尖人物，并以此成为生活中的目标。
另外，在充满竞争的社会里，学生学习负担很重，升学的压力，学生相互竞争的压力。课后家长安排的各种辅导等，压得很多学生喘不过气来。当明星以光彩夺目的形象展现于大众，进入他们生活后，他们就会情不自禁去崇拜，与明星一起疯狂，一起宣泄，以满足心理的需求。
追星热还是社会诱导的结果。有的商家和“星”们的经纪人利用各种手段，对“星”们大肆包装，以追求最大的利益。这些“星”高高在上被推了出来，满足了青少年的心理需求。有的孩子经受不住诱惑，出现了种种偏差。
青春期的偶像崇拜心理与自居作用。在青少年时期，伴随生理发育的日渐成熟，个体的心理和社会性开始趋于成熟，但又处于尚未完全成熟的人生发展阶段。强烈的偶像崇拜心理是这一时期人们的突出特征。偶像崇拜是通过心理上的自居作用来达成的，那些被崇拜的明星，往往被青少年当作他们人生发展的楷模、参照系以及心灵的一种寄托。当代流行文化明星们所表现的特征——靓丽的外表、潇洒的风度、事业的成功、社会知名度、丰厚的收入、优越的生活条件等等，都会强烈地吸引着青春期青少年，明星的作品如歌曲等，能够不同程度地对青少年起到特有的共鸣、宽慰、激励、引导、娱乐乃至宣泄作用，从而形成“爱屋及乌”的效应。
崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。在追星关系中，这种单方面的付出能够令人感到心情舒畅，情绪平和，有益健康。但是继续一边倒的单方面付出很有可能导致追星者变得病态。
通过调查我们发现，大多数学生都能树立正确的认识价值观，能够正确地看待偶像的形象，因此，偶像在绝大多数同学的生活中都起到了正面引导的作用，他们能够从偶像的事迹中得到鼓励和慰藉。
我觉得，追星不仅仅是去仰望明星与偶像的耀眼之处，而是应该以他们标准来严格要求自己，然后朝一个目标不懈地努力。
在这个物欲横流的时代，我们其实都还是有梦想的，我们的梦想或多或少都能从偶像身上找得到。崇拜偶像，不仅是找他合影留念，为他呐威助阵那么简单，而是要崇拜他向上拼搏的精神面貌和他不畏艰难的恒心与毅力。
将这种力量转换成正能量，激励自身前行！
六、建议:
1、社会对大学生的价值导向要充分注意社会文化环境和大学生的心理，不要“一巴掌打死”，要循序渐进。从现实和书本中加强对社会文化的研究，把握好学校和社会的互动关系，对各种文化判断优劣，决定取舍。
2、家庭的教育对大学生的思维方式和生活方式影响深远，家长对于子女的追星行为不要“打压结合”，应该相互理解，相互沟通，有问题尽快协商解决，
3、“大学者，大师之谓也，非大楼之谓也。”大学校园文化要健康向上，重文化、学术氛围。老师不仅“解惑”，也要“传道”，对学生灌输优秀的思想品德。提高教师素质和管理水平，对学生的价值观念和行为习惯有比较准确的判断能力，师生之间多做沟通。
4、大众媒体站在时代的潮头上去推出名副其实的各界明星而不只是娱乐明星，遏制媒介商品化刻意制造刺激性节目的势头，在时髦，早恋，色情扮演着重要角色的年代，及时的进行疏导和控制，以正确引导学生的明星崇拜。大学生情绪和思想尚不够稳定，容易发生越轨行为，媒体的作用显得相当重要。
5、很多大学生为了填补生活的空虚和找到精神寄托，或者完全是一种情感的宣泄，定力很差。大学生培养良好的生活情趣，夯实文化功底，认真的反省自己，丰富课余生活，客观审视明星，扬长避短。
▣ 学习进步演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书如同我生命中必不可少的良师益友。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。
而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的教堂，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。
而看书也使我学到了很多道理，比如：《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。《三国演义》，让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采；《福尔摩斯》，则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。我觉得读书是件快乐的事。它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”
多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。它不仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德。是书使我开阔了眼界，增长了知识；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书改变了我的一生。
▣ 学习进步演讲稿
尊敬的校领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一下我的主题——成绩进步幽默演讲稿。话不多说，让我们一起来听一听我的故事吧！
我相信在座的各位同学，都曾经历过因为成绩不太好而感到焦虑和压力的时刻。我也不例外，刚上初中的时候，我的成绩是相当不理想的。不仅学习成绩差，而且在课堂上也总是一个沉默寡言的人，很少与同学们交流。这让我感到非常孤独和无助。
有一天，我发现了一本幽默漫画书，在阅读之后我发现自己的情绪有了一些缓解。于是我开始学习如何以一种幽默的方式看待事物，并将这种态度运用到我的学习中。我发现，笑声竟然可以成为促进学习的良药！
首先，幽默可以增加学习的兴趣。我们都知道，学习是一件相对枯燥无味的事情。但是如果我们能够用幽默的方式去学习，将枯燥的知识与有趣的元素相结合，那么学习就会变得有趣起来。比如，在学习数学的时候，我会寻找一些有趣的数学题目，或者通过编制一些数学笑话来刺激我的学习兴趣。这样一来，我不仅能够提高自己的学习积极性，还能够让学习变得更加轻松愉快。
其次，幽默可以提升记忆力。通过幽默的方式学习，可以让我们记忆所学知识的效果更加显著。大脑对于幽默的刺激更容易记忆，因为这样的情绪会让我们的大脑更加活跃和高效。举个例子，我曾经在学习英语单词时遇到了很多难题。为了提升单词记忆的效果，我开始使用一些幽默的方式记忆单词。比如说，对于单词“apple”（苹果），我会将它与“a hungry worm”（一个饥饿的蠕虫）联系在一起，而“worm”是“苹果”中字母“a”的发音。这样，通过幽默的记忆方法，我能够更快地记住这些英语单词。
最后，幽默还可以帮助我们更好地应对学习中的挫折。在学习过程中，我们难免会遇到一些困难和挫折。而幽默可以帮助我们以积极的态度去面对这些挑战。当我们出现错误或者遇到困难时，我们可以用幽默的眼光来看待自己，通过自嘲和调侃来化解困惑和挫败感。比如，当我在一次考试中不小心写错一个单词时，我就会对着自己开玩笑说：“看样子，我还是要去上个幼儿园，才能掌握这么简单的单词！”这样一来，我能够更加轻松地接受自己的错误，并且在调侃中找到了解决问题的动力。
同学们，成绩进步是我们每个人都渴望的，但是过程往往是艰辛的。我希望通过我的演讲，给你们一些积极的启示。幽默是我们应对学业挑战的一把利器，它可以让我们更加享受学习的过程，提升学习的效果，以及克服学习中的各种困难。
最后，我想和大家分享一句名言：“笑一笑，十年少”。让我们用幽默来拓宽我们的视野，成为一个快乐且有成就感的学习者。谢谢大家！
▣ 学习进步演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家中午好！
今天很高兴有这个机会在此发言。时光飞逝，转眼间期中考试也已经落下帷幕，每一次考试，都会给我们留下宝贵的经验。在此，我想与大家分享一下我平时在学习方面的一些做法。
课前，我们要提前预习，提前对当天课堂所学的内容有所了解，如果遇到看不懂的地方，要及时做好标记，在上课时更加专注更加认真地听这段内容。此外，我们还需确定今天的目标，明确的'目标会为学习引导方向，就像是航行中的船，如果没有方向，任何风向都只会是逆风。学习也一样，如果学习没有目标，会很难取得较大的进步。
课中，我们要聚精会神地认真听讲，跟上老师的节奏，并做到不开小差，严格遵守课堂纪律。如果一个知识点没听懂，那也要做好标记，下课立刻向老师或同学请教。上课时，不仅要心到、眼到和口到，手也要到。俗话说“好记性不如烂笔头”就可见多动笔的重要性。在动笔的同时，要突出重难点，最好用不同颜色的笔记下来，易于复习。
课后，我们需要复习课堂笔记及上课所讲的内容，特别是重点复习易错点，最好是把不太熟练题目再次写一遍。再将所写过程与答案进行对比，如有错误，要认真检查所写过程，找出问题的根源，并加入错题本，以便于加深印象。做课后作业时，最好先把当天知识读一遍，做好初步巩固工作，在做作业遇到了模糊知识点，需在完成后再次复习。
韩俞曾有一句著名的名言——业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随，告诫了人们要勤奋。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。
同学们，每一天都是一个新的起点，过去的成绩也只属于过去。从现在开始，抛下过去的骄傲或沮丧，重拾勤奋之剑，去战斗吧！只要坚持，找对方法，相信我们每位同学都能走向成功。
我的发言结束了。谢谢大家！
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