文明实践现场活动总结|文明实践现场活动总结(实用16篇)
发布时间:2018-11-04文明实践现场活动总结(实用16篇)。
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今天,我们班在班会时举行了一场精彩的现场活动,让全体同学充分参与,并取得了圆满成功。本文将详细介绍这次活动的过程和成果。
为了增强同学们的互动和参与意识,我们决定安排一场趣味游戏,以活跃气氛。游戏的规则非常简单,即分为三个小组进行,每组由五名同学组成。每组中每位同学依次站在一个圆圈内,然后一颗小球会在圈内不断滚动,同学们需要用双手迅速将小球传递给相邻的同学。时间设定为一分钟,最后传递最快的小组将获得胜利。这个游戏使得同学们在紧张的气氛中培养了团队合作和应变能力。
接下来的活动是举办才艺表演。以班级为单位,我们精心组织了一系列的才艺节目。首先是舞蹈,同学们通过教练的指导,训练了一个月,终于形成了一支精彩的舞蹈团队。他们的舞蹈动作整齐协调,充满了青春活力。接着,还有同学表演小品、魔术和唱歌等。每个班级的表演时间控制在五分钟左右,既能展示同学们的才华,又不会使整个活动过于冗长。
紧接着的环节是班级讨论。我们将同学们分成小组,让各班级就班级管理、学习情况和班级活动等议题进行讨论,并且汇报给全班。通过这个环节,同学们可以了解到其他班级的管理经验和活动策划,相互学习了解。每个小组讨论的时间为十分钟左右,而后召集小组代表发表自己小组的讨论结果。这个环节不仅锻炼了同学的表达能力,也增加了班级之间的交流合作。
最后一个环节是班级活动规划。每个班级根据自己的特点和特长,结合同学的爱好和意见,进行了班级活动规划。有些班级计划了一次户外郊游,有些班级计划了一次环保志愿活动,还有班级计划了举办一场文艺晚会。经过班级的讨论和投票,确定了各自的活动方案,并且策划了相关细节和任务分工。这个环节不仅培养了同学们的团队合作和组织能力,也为班级后续的活动举办奠定了基础。
通过这次班会现场活动,同学们不仅在游戏和表演中找到了乐趣,也在讨论和活动规划中提高了自己的综合素质。他们学会了团队合作,锻炼了表达能力和沟通能力,培养了应变和组织能力。同时,通过活动,同学们更加确立了班级的凝聚力和向心力,增强了班级的集体荣誉感。
这次班会现场活动是一次有意义又精彩的经历,将对全体同学的成长和发展有着深远的影响。我们相信,在未来的班级活动中,同学们将更加积极参与,展现自己的才华和智慧,不断为班级的发展贡献力量。班会现场活动的成功也凸显了班级的凝聚力和协作精神,为我们的班级树立了典范,我们一定会在学习和成长的道路上一起前进,共同创造更加美好的未来!
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2.开展 “走进体育文化馆”、“公共场所,文明举止我知道”“我是文明出行代言人”等班队活动,大力倡导“文明游览,从我做起”的文明行为,教育学生在爱护公共场所及公物,不乱涂乱画,互相礼让,适当的场合学会举止端庄,保持安静。
3.充分发挥“小手牵大手”作用,通过 “亲情提示”、 传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”,摈弃“陋习”。
八、具体安排:
五月份:
1.争做“文明出行践行者”活动启动仪式
2.向全校学生发布争做“文明出行践行者”活动的倡议
3.“文明出行,文明旅游”主题黑板报
4邀请交警走进校园课堂讲授交通安全知识
六月份:
1.结合“六一活动月”,一二年级开展“校园文化观光日”校园参观活动、三四“公共场所,文明举止我知道”活动,五六年级 “走进文化体育馆”班队活动。 并以“我是文明出行代言人”开展队活动课,深入教育文明旅游的言行举止。
2. 充分发挥“小手牵大手”作用,通过 “亲情提示”、 传递倡议书等形式呼吁家长倡导“文明出行旅游行为”,摈弃“游玩陋习”。
3.加强假期出行教育,做好“文明出行,从我做起”的宣传。
九月份:
1.四到六年级开展“文明出行”知识活动竞赛,并对于优秀者进行表彰。
十月份1.总结活动情况
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一、活动目的
倡导“文明乘车礼貌让座”道德风尚,培养学生尊老爱幼、扶助弱势群体的道德观念,促进社会和谐,提升师生整体文明素养。
二、活动时间
从2014年5月开始持续推进
三、活动形式
(一)文明乘车倡议书签字活动
围绕提高学生的自觉意识,增强其主动性和责任心,利用班队课以班级进行文明乘车倡议书签字,班级辅导员自行完成,强化活动的严肃性。活动中本着先鼓励、多反馈、勤表彰的准则,及时树立学习的榜样,让“文明乘车”逐渐成为学生的自觉行为。
(二)践行“文明乘车七条守则”。
1遵守乘车秩序:自觉在站台排队;按顺序上下车不乱挤;礼让他人不抢座。
2保持车厢卫生:不随地吐痰、乱丢垃圾。
三。爱护车厢内的公公物品:不乱涂乱画、乱刻、乱贴,不污染车厢设施。
4、注意文明用语:自身言行要合乎学生身份,礼貌用语、不大声喧哗,着装整洁,举止稳重,保持良好的乘车形象。
5、紧记谦恭礼让: 尊老爱幼,助残帮孕,女士优先,讲究在乘车时做到“五让”(即主动给老、弱、病、残、孕乘客让座)。
6相互理解和宽容:在与他人发生碰撞或纠纷时,需要相互理解、相互包容,营造和谐的乘车环境。
(三)开展“我把文明乘车观念带回家”活动。
在对学生进行深刻教育的基础上,积极组织学生开展“我把文明乘车观念带回家”活动,使广大学生成为文明乘车的宣传员,动员家长参与此项活动,达到“教育一个学生,影响一个家庭,辐射整个社会”的效果。
根据学校实际情况,举行“文明乘车齐参与”签名仪式、举办“礼貌让座我当先”手抄报设计大赛、成立“学生文明乘车宣传队”和征文大赛等活动。手抄报于5月10前交回,3——6年级的征文作品于5月15日前交回。
4、 活动步骤:活动分为三个阶段。
第一阶段:宣传动员阶段(5月1日-5月30日)
动员全体师生和家长参与活动,制定具体的活动计划,落实各项措施,确保活动顺利开展。要积极开展宣传教育活动,营造浓厚的文明礼仪氛围。
第二阶段:自查督办(6月1日至8月底)
积极开展自查自纠监督工作,发现问题及时处理,对不文明行为及时纠正。
第三阶段:阶段性总结阶段
召开总结会,进一步深化活动,使学生养成尊老爱幼、扶助弱势群体的道德观念,使文明乘车,礼貌让座的风尚蔚然成风。
五、活动要求:
(一)高度重视此项活动,将它作为当前中小学生的德育实践活动的一项重要内容来抓,要做到全员参与,措施得力,成效显著。
(二)把学生文明乘车行为作为学生操行评定的重要内容与“三好学生”、“优秀学生干部”等的评比统一起来。
伊旗第三小学少大队
文明乘车倡议书
亲爱的同学们:
你们好!学生、家长、老师和全社会都在关注您的日常出行安全。为了保证大家能够高高兴兴地上学,平平安安地回家,希望同学们从小养成文明乘车的良好习惯,让我们大家一起从以下几点要求做起:
一、站台候车不乱跑。候车时要站在站台上,不要站在站台下或行车道上,以免车辆到站时危及人身安全。
二、自觉排队不打闹。养成自觉排队、不打架、不追逐的习惯,以防摔倒引发事故。
三、按序上下不拥挤。当公共汽车到站时,等公共汽车停稳
依次上车,不要拥挤,不要跟车跑。
四、依次刷卡不滞留。上车后,要依次刷卡或刷币,听秘书的话
乘人员疏导,往车厢里面走。不要呆在车门内,不要靠近车门,以防关门时被夹住或打开车门时掉落。
五、礼让他人不抢座。要发扬雷锋精神,主动为老、幼、病、残、孕、婴旅客让座,养成关爱他人、奉献社会的文明习惯。
六、文明乘坐不喧哗。骑行时不要将头和手伸出窗外,以免被过往车辆和树枝砸伤;在车里,不要大声喧哗,不要打架。抓牢扶手,以防紧急刹车时摔伤;注意听清站名,防止坐过站。
七、遵守交规保安全。遵守交通法规。 如果您下车后需要过马路,则应通过人行横道线。 不要随意过马路,以确保旅行安全。
同学们,你们肩负着建设祖国未来的光荣使命,你们的行为体现了中华民族的文明素质。我希望你按照以上要求,从自己做起,从小事做起,展现你良好的精神面貌;希望你们积极参与此项活动,以实际行动带动你的家人和身边人,做文明乘车员,成为文明乘车的宣传员、新一代的文明使者。让我们积极行动起来,创造一个安全、文明、舒适的出行环境,为推动徐州精神文明建设而共同努力!
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为了积极响应市委、市政提出的“告别十大陋习,争做文明市民”的号召,崇尚和弘扬健康向上的道德风尚,进一步提高全体市民文明素质和城市文明程度,培养学生的城市主人翁意识,把“我和爸妈争做文明市民”活动引向深入,特开展实崇实验小学少先队员文明劝导实践活动。
一、活动步骤:
1、宣传发动阶段:举行活动启动仪式,并在学生家庭中针对学生和父母存在的陋习展开调查,并向家长宣传争做文明市民的.活动。
2、实践活动阶段:分班定期开展文明行为劝导活动(每周六上午),在家庭开展和“父母争做文明市民”实践活动。
3、总结评比阶段:五月份进行活动总结评比。评选出优秀小劝导员和文明家庭。
二、活动要求
1、全体师生高度重视,积极参与到争做文明市民的活动中来。凡安排到的班级的正副班主任老师和行政人员、团支部人员要服从学校安排,按时到岗,负好责任。
2、各班主任老师要在同学中做好宣传发动工作,组织同学们学习《市民守则》,倡议广大同学在家庭当好小宣传员,和爸爸妈妈一起争做文明市民。家庭意见调查表于下周上交德育处。
3、有文明劝导任务的班级,要求穿校服,佩带红领巾和校徽。少先大队要打好校牌、队旗、团旗。
4、参加劝导活动的师生于周六早上8点半准时到学校集合,9点开始劝导。各班老师必须清点好人数,不能迟到或缺席。劝导时间为早上9点——11点30分。
5、文明劝导内容:
(1)随意穿行马路、践踏花草、乱扔垃圾的不文明行为;
(2)宣传《张家界市民守则》。
6、在文明劝导活动中,各班学生必须遵守纪律,在指定的地点站好。使用普通话,劝导用语要礼貌、热情,树立实崇少先队员的良好形象。不准在马路上追赶打闹,不准带零食,不乱扔垃圾,不能出现不文明的行为。
7、各分管的行政和教师要高度负责,多对学生进行指导,注意马路路况,保障学生的交通安全。
8、活动结束后,各班统一集合,排好归家队,强调好纪律,使学生平安的回家,无意外事件发生。对于中途私自离开或不遵守纪律的同学,将在周一朝会上点名批评。
三、分工安排表
略。
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随着冬天的来临,我校组织了一系列文明实践活动,旨在培养学生良好的品德修养和社会责任感。这次冬训文明实践活动不仅丰富多彩,而且引起了广大学生的热烈参与和积极响应。下面就来细致地描述一下这次活动的举行情况和取得的成果。
首先,我们在校内开展了一场宣传主题为“尊重他人”的讲座。演讲嘉宾是我市知名的社会公益讲师李老师。他生动有趣地讲述了许多案例,告诉我们在生活中要学会尊重他人的权利和尊严。他还以亲身经历为例,向同学们展示了尊重他人的重要性。这场讲座引发了同学们的思考,大家纷纷表示将努力落实尊重他人的原则。
接着,我们组织了一次社区清洁活动。在活动中,我们携带垃圾袋、扫帚等工具,走进了社区,开始了一场彻底的清扫行动。同学们积极参与,充满热情地打扫垃圾、拾捡废纸,让社区焕然一新。通过这次活动,我们体会到了保持环境卫生的重要性,以及个人的力量能够为社区汇聚起改变的力量。
除了社区清洁活动,我们还开展了一次访问孤寡老人的活动。孤寡老人是社会的弱势群体,我们应该关注他们的生活状况,并尽可能地给予关爱和帮助。在这次活动中,同学们带着心爱的礼物和温暖的问候走进他们的家中,为他们献上了一份温暖和关怀。老人们受到了我们誉为“最美志愿者”的热情接待,他们的微笑和祝福让我们深深感受到自己的付出是有意义的。
此外,我们还组织了一次爱心义卖活动。义卖活动的目的是筹集资金来帮助那些需要帮助的人。同学们从家中带来了自己亲手制作的手工艺品、精美的文具等,将其摆在义卖摊位上。同学们积极售卖,不仅展示了自己的才华,还表达了对社会弱势群体的关心。通过这次活动,我们向校园内外传递出了一种爱心和奉献的精神。
在这次冬训文明实践活动中,不仅同学们获得了丰富的知识和经验,还培养了他们的社会责任感和团队合作能力。通过亲身参与各类活动,同学们深深领悟到了文明生活的重要性,并认识到自己肩负着为社会进步而努力的责任。那些被我们帮助过的人们也表示了深深的感激,他们的笑容和鼓励成为了我们前进的动力。
综上所述,这次冬训文明实践活动不仅给同学们带来了更多的体验和收获,而且在校园中营造了一种积极向上的氛围。同学们充分认识到自己作为一名学生所应具备的良好品质和行为准则。相信在今后的学习和成长中,我们一定能够将这次活动所倡导的文明品质融入到自己的生活中去,做一个有益于社会、有责任心的人。
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近年来,随着工业生产的不断发展,各种安全事故频频发生,给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高生产现场的安全意识,保障生产人员的生命安全和健康,我单位于近期组织了一系列的生产现场安全活动。通过这些安全活动,我们积极倡导安全生产文化,加强员工的安全意识与技能培训,提高了生产现场的安全管理水平。在这里,我将对这些安全活动进行一次总结。
首先,我们组织了一次安全生产培训,通过邀请相关专家进行讲解,让员工了解安全生产的重要性和基本要求。讲座内容涵盖了安全意识培养、操作技能训练、事故预防和应急救援等方面。通过这次培训,员工对于生产现场的安全风险有了更深入的了解,增强了他们的安全意识。
其次,在工作中,我们加强了安全操作规程的执行。通过制定详细的作业指导书和操作流程,规范了员工的操作行为,有效地避免了因为操作不当而导致的事故发生。同时,加强了对员工的实时监控和指导,及时纠正他们可能存在的安全隐患和不规范操作,并对操作不合格的员工进行再培训,确保操作规程的全面贯彻和执行。
此外,我们还组织了定期的安全巡查和评估活动。生产现场的安全隐患往往隐藏在细微之处,只有通过长期的巡查和评估才能发现和解决。我们安排专人定期对生产现场进行巡查,重点检查设备的安全状况、危险品的储存和处理、通道的畅通等方面。根据巡查结果,及时采取相应的措施进行改进和整改,确保生产现场的安全环境得到有效控制。
此外,我们还建立了一个健全的安全管理体系,以保证生产现场的安全。我们成立了安全委员会,负责制定和完善安全制度和规范,同时,制定了详细的应急预案和演练计划,确保在紧急情况下,能够迅速有效地采取应对措施。此外,我们还建立了安全奖励制度,激励员工参与安全管理和维护。
通过上述一系列的安全活动,我们有效地提高了员工的安全意识和技能,加强了生产现场的安全管理。在此期间,我们没有发生任何安全事故,生产效率和质量也得到了提升。这充分证明了安全活动的必要性和重要性。
但是,仍然有一些不足之处需要我们进一步完善。首先,我们需要进一步加强安全培训的力度,提高员工对安全知识和技能的理解和掌握。其次,我们需要加强对安全设施和设备的维护和管理,确保其始终处于良好的工作状态。最后,我们还需要不断改进安全管理体系,根据实际情况进行调整和完善,以适应生产现场的不断变化。
综上所述,通过本次生产现场安全活动,我们有效地提高了员工的安全意识和技能,加强了生产现场的安全管理。同时,也发现了一些问题和不足,为今后的安全管理提供了有益的参考。相信在全体员工的共同努力下,我们一定能够打造一个更加安全、稳定的生产现场。
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一、 时间:10月7日
会议地点:行政楼二楼会议室
下午会议地点:教学楼二楼一楼考试中心办公室
下午听课:教学楼一幢4楼高一(16)班
二、 会议主持人:徐乐
三、 参会人员:
金华县市区综合实践活动教师约30人,市属学校研究性学习教师约30人。
四、调研活动内容:
1、部分样本学校管理在综合实践活动的机构设置、制度建设、师资培养及课程规划,以及教学实施,课时、师资安排、综合实践活动评价工作、学生研究性学习活动成果展评工作等,学校已取得的经验、面临的主要问题。
2交流了各县市高中综合实践活动开展情况、区域教研活动情况、高中新课程调研情况。
三。**高中综合实践活动课程的实践指导方向和教研活动组织方案。
五、活动程序:
(一)上午:
1市教研员康伟平致辞(10分钟)
2徐桂林老师汇报附中综合实践活动进展情况(60分钟)
3、各县市教研员介绍各县市高中综合实践活动学校实施情况、区域教研活动情况、高中新课程调研情况30分钟)
4查看学校相关信息、时间表、教学设施等(10分钟)
5、11.30到食堂就餐
(二)下午:
1、下午第一节高一(16)班申屠待旦老师的公开课,内容是《研究框架的设计》。
2第二节课,公开课讨论通讯录
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“文明礼让,礼貌回应”文明交通主题实践活动总结
按照学区的开展“文明礼让,礼貌回应”文明交通主题实践活动的通知要求,“文明礼让,礼貌回应”文明交通主题实践活动从现在起集中利用1个月时间对初二学生进行一次普遍宣传教育,并将文明交通行为习惯长期保持下去。现总结如下:
1、各班级召开一次主题班会,内容为讲解“文明礼让,礼貌回应”文明交通主题实践活动的重要意义和横过道路时走斑马线的重要性、必要性。如何做到“文明礼让,礼貌回应”以及注意事项:(1)横过道路时,要先向左观察,发现有来车时,要挥手示意,对机动车驾驶人予以提示,等车辆停止后有序通过道路,并向驾驶人挥手示意或竖起大拇指给予礼貌回应;(2) 当您到达道路中心线时,您必须向右侧看,当您发现迎面而来的车辆时,重复上述操作;(3) 穿越信号灯控制的斑马线时,严格按照信号要求进行交通;(4)骑自行车的学生横过4条以上机动车道时,须下车推行,通过没有信号灯控制的斑马线时,尽量与较多同学结伴通行,以增强机动车驾驶人的注意力。
班会结束后每位同学写出“文明礼让,礼貌回应” 文明交通承诺书。
2、组织一次“文明礼让,礼貌回应”文明交通演讲比赛,向学生宣传交通安全常识,强化学生交通安全意识,养成学生礼貌回应的习惯,增强学生热爱生命的责任感。
3、在课外实践中,老师认真引导学生按照课堂教育方式和方法横过道路,对学生和班级的实践情况进行考核评比,予以督促,并逐渐固化为学生良好的交通文明习惯。
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一、活动背景:
9月23日,第三届国际葡萄酒节大型文艺晚会将隆重举办,到目前为止门票销售工作进展顺利。但是因为时间紧迫,仍需继续采取各种措施,扩大宣传力度、加快门票销售进度。
各种媒体的宣传为演唱会带来了广泛的影响,现场促销活动的举办则可以作为一种深度推广,深入市民中间,将会加强市民对此次演唱会的深度认知。
恰逢国庆节与中秋节前夕,为此次现场宣传促销活动的`举办提供了的最佳时机。 二、活动主题:
1、第三届国际葡萄酒节大型文艺晚会现场寻找烟台“龙哥” 2、庆国庆、迎中秋――买演唱会门票,送XXX葡萄酒 三、活动举办地点:
8:00――8:30 摆放桌椅、悬挂条幅等准备工作 8:30――16:30 促销活动时间
咨询处――“龙哥”登记处――购票登记处――收款处――售票处――领酒处
注:购票登记处、收款处、售票处、领酒处在铁马内 六、现场购票流程:
1、在登记处登记所要购买的票的数量及价格 2、在收费处交票款,并领取收据 3、凭收据在售票处拿票 4、凭收据在领酒处领酒 七、“龙哥”报名流程:
身份验证――收取照片――填写申请表格――登记――交款―
1、登记处进行身份验证,符合条件者填写申请表格并进行登记 2、到登记处登记
3、在收费处交票款,并领取收据 4、凭收据在售票处拿票 5、凭收据在领酒处领酒 七、活动人员及物料配备
2、物料准备:
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税务局“文明礼仪伴我行”
实践活动总结
为了进一步优化地税局办公环境,倡导文明礼仪行为习惯,全面提高全体干部的思想道德素质和文明礼貌素养,打造和谐地税,建设良好风气,开展“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动,取得了良好的效果,现作如下总结:
一、 指导思想
礼仪是中华名族的传统美德,从古至今,源远流长,为弘扬文明礼仪,树立文明地税新风,培养全体干部“讲文明讲礼貌”的优良品德,结合实际情况开展“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动,努力使全体干部的文明礼仪水平得到提升,精神面貌得到改善。
二、 活动内容
1举办以文明礼仪为主题的活动,学习各种礼仪。
2组织全体干部参加文明礼仪影视教材。
三。参与健康竞赛,建设和谐文明单位。
4.开展“文明礼仪之星”评选活动。
三、活动效果
1提高全体干部的文明素质,使全体干部的语言更加文明,行为更加规范。
2所有干部都要养成良好的行为习惯,严格要求自己,礼貌待人。
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四、后记
文明礼仪教育是一个长久性,持续性的教育,文明礼仪月系列活动虽然结束了,但是教育不曾结束,还需要全体干部在日常生活中继续保持。
二〇一一年十月
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协同推进”的工作部署,从管理理念,管理机制,管理方式,管理效果上紧紧围绕以 “精益生产”、“增量增益”为主题,提升经济效益及品牌实力,以“明确一个目标,突破两大关键,健全三项机制,实现整体目标”为总体方针谋划企业长远发展,以践行“双向考核”为出发点,狠抓企业内部管控,以控亏增效为契机,力争企业增效职工增收,以树立一个“标杆”为模板,推进精细化管理,通过全年各项工作开展,取得了较好成绩,现将工作汇报如下:
一、严格部署,全力做好“精益生产”宣传工作
专题加强“宣传”效应;同时我们又总结去年的“管理提升”经验,继续完善了“管理提升年”活动月度汇报制度,并制定下发了《第三冶炼厂管理提升年
活动实施方案》,及责任区域划分表,确保了“管理提升年”活动扎实有效开展。
三是继续保持每月向公司报送《简报》,以便及时与公司交流信息,推广经验,便于管理提升工作的开展,1—12月份共发送简报13篇,同时根据“管理提升年”活动每季度的工作重点,制定工作计划,突出工作重点,安排专项任务。
二、明确提升目标,以打造“精品管理项目”为精益生产奠定基石
年初,我们按照厂部提出的“明确一个目标,突破两大关键,健全三项机制,实现整体目标”总体工作思路,确定了2017年总的管理提升目标,同时再结合公司精益生产培训内容对目标进行了逐步分解,确定了2017年管理提升精品项目。
反射炉车间作为今年的精品管理立项单位,在实施全日制过程监管上,我们一是加强各岗位的管理考核,严把工艺纪律关,在降低生产成本过程中,减少重复冶炼费用,并对反射炉钠冰铜含铅这个主要指标,将不断改善与优化岗位操作方法,达到优化指标,降本增效的目的;二是技改技措将反射炉粗放式配料改进为精配料方式,确保浮渣与氧化渣、铁屑、纯碱、焦粉等混合均匀,从而提高冰铜铜铅比,降低冰铜含铅(目标:砷冰铜含铅≤,年可创效。
;低钠冰铜产
量:高钠冰铜砷冰铜15%;主要做法:
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铜、硫、砷、锑含量分析,严把配料关,对熔剂纯碱、焦炭及置换剂铁屑进行计量,浮渣的投入也需计量。
3、物料熔化2小时后司炉工要加强压风操作,将炉内物料造平,使物料受热均匀加速物料熔化。
4、待物料熔化充分后,在放冰铜的前面2小时每班向炉内打入150~200㎏铁屑,并用耙子搅动均匀以冰铜发粘即可,以降低表层低钠冰铜含铅。
浅、宽,采用宽口、薄溜、高温放出,要注意取样检查,发现有铅带出时,应立即堵溜停止排放。
6、在放冰铜之前先要将溜槽清理干净,发现渣中有铅要分选出来,放铅时放入铅模内,以降低低冰铜含铅。
7、每天在转运冰铜时,要严格按照先砷冰铜,然后低冰铜再高冰铜的顺序,以免发生混淆。
8、冰铜转运到堆放场地要严格按分类放好,破碎冰铜人员在分解冰铜过程中发现有铅要及时把铅选出来,回收到堆放浮渣的厂房内。
三、突出一个亮点,提升履职能力,为精益生产增强实践性
我们知道精益生产的宗旨就是对生产质量、成本、效率、安全及队伍士气等进行持续优化改进,逐步减少和消灭浪
费、提升质量、降低成本、提高效率、促进安全、鼓舞士气,培养精益管理文化,提升企业整体管理水平。
今年以来为全面实行精益生产,我们以“双向考核”为亮点,扎实推动各项工作有序开展;一是根据厂长罗清平同志的指导建议打破过去只有职能部门考核生产车间“一言堂”的格局,把生产车间纳入考核制度,每月邀请车间班组长参与到机关科室考核,将职能部门的服务质量、工作效率、履职能力、作风纪律、现场管理、及厂领导的工作建议进行不记名写实,使车间与科室、厂领导之间形成一个交流的平台,并在较短时间内充分发挥了各业务线履职能力,提升生产效益。二是制定管理提升考核标准和落实科室人员去向牌制度,每月根据各职能科室考核情况,在党政例会上通报,总结每个月存在的不足,同时还可以对管理提升工作进行规范统筹,使下步工作更加一目了然;三是在去年“管理提升”工作的基础上稳中求进,并不断摸索,学习,为精益生产创造广阔空间。
1、双向考核方面:
(1)工艺质量考核:
一是每天对铅锭外观及质量进行跟踪考核,对铅锭质量达不到《三厂冶炼技术操作规程》要求,表面质量不符合标准要求的铅锭除责令责任车间分析原因,制订对策加以纠正
外,还要对不合格铅锭进行处置和处罚,二是要求技监室对电铅质量考核数据审核,加强对生产工艺过程的控制,严防出二级铅,确保电铅一次合格率、四九四牌品级率百分之百;
(2)安全环保考核
为加大HSE考核力度,整治现场脏乱现象方面,我们根据《管理提升考核标准》;一是将考核标准细化考核到各车间;二是每天不定时下车间对各车间物料堆放存在的脏乱现象进行指导纠正,并要求工作现场无脏乱现象,杜绝事故发生;截止到11月底,对厂属各车间科室共26处不合格项进行整改整顿,整改率100%,大大提升了三厂现场管理整治力度。
(3)内保工作考核
全年以来我们积极协助保卫室加强厂区内保管理,堵塞漏洞,强化值班人员的责任,打击一切盗窃行为,同时继续推行厂区禁烟、禁饭盒、挂厂牌进厂制度,从而真正达到用制度约束人,用制度管人。截止到11月底登记未带厂牌进厂职工12人,对20人在生产区抽烟进行了批评教育,确保了我厂规章制度的有效运行。
(4)能源设备考核
在能源设备方面,我们结合《2017年生产设备设施维护保养和设备考核管理办法》,协助职能科室对排查出的问题和缺陷及时进行整改和处理,同时每天对各车间科室进行摸查走访,并根据机工室上报的设备能源数据进行核实,全年以来共处理3次跑冒滴漏一起设备事故,整改率100%,减少
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为深入推进移风易俗“四倡四禁”文明实践行动的广泛开展,进一步倡导新时代美德健康生活方式,培育社会文明新风。1月30日,枣庄市市中区文化路街道组织美德健康生活方式志愿者集中学习观看了移风易俗宣传片,倡导移风易俗树立良好风尚。
宣传片用惟妙惟肖的人物形象,鲜活的真实事例,宣传了节俭理性健康文明的婚丧新风和厚养薄葬的.孝道观念。观看后,大家纷纷表示,要崇尚俭朴节约,遏制陈规陋习,争做推动移风易俗、树立文明新风的引领者、践行者和宣传者。随后,街道相关负责人就如何开展好移风易俗志愿服务活动提出了意见与建议。
通过此次活动,让大家对移风易俗工作有了更深刻而明确的认识,引导大家树立时代新风,争当移风易俗的传播者和倡导者,引领社会发展新风尚。
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临潼区深入推进“车让人·人守规”文明交通实践行动,为西安全国文明城市创建和第十四届全运会营造“安全、畅通、有序”的交通环境。
4月7日,临潼区委文明办组织9名志愿者,在北十字、大唐华清城广场等重点路口开展“车让人·人守规”文明交通实践行动宣传活动,提醒机动车驾驶员路过斑马线时“减慢车速,礼让行人”。
4月8日,临潼区创文办组织10名志愿者,在文化路十字、陇海铁路公园路口,引导市民遵守交通信号灯有序过马路,提醒机动车驾驶员“礼让行人、文明出行”。
下一步,临潼区将结合西安全国文明城市创建和迎十四运,深入贯彻落实《临潼区“迎十四运创文明城”城市文明交通提升行动实施方案》和《临潼区城市文明综合提升工程实施方案》,教育引导市民群众不断增强知法、守法意识,自觉遵守交通法规,以文明交通良好风尚促进城市文明程度提升,巩固提升西安文明城市创建成果,让临潼更有温度、更有情怀、更有爱心。
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卫生文明实践活动是指在生活、学习、工作等各个方面注重卫生,形成良好的个人和社会卫生习惯,提高整体卫生素养的一项活动。为了进一步加强全民卫生意识和文明素质,我校于近期组织了一次卫生文明实践活动。经过两周的精心策划和组织,活动取得了良好的成效。
活动的开展首先进行了宣传工作。学校制作了宣传海报,放置在校园的显眼位置,并通过班级微信群、校内广播等渠道宣传活动的目的和意义。同时,还组织了卫生文明主题知识讲座,让同学们了解卫生的重要性和影响,并提高他们的卫生意识。这些宣传工作的开展取得了良好的效果,激发了同学们的参与热情。
活动的第二个环节是组织实践活动。学校组织了校园环境整治、文明用餐、个人卫生检查等一系列实践活动。同学们自觉地参与其中,大家齐心协力地清理了乱扔垃圾的现象,拾掇了校园环境,使大家的生活和学习环境更加整洁美观。在个人卫生检查环节中,同学们排队接受体温测量并认真自查了自己的个人卫生习惯是否规范,从而提高了个人卫生意识。
学校还组织了文明用餐活动。同学们自觉地排队、按规定佩戴餐巾,不乱扔餐具和食物残渣。饭后,同学们按照指定地点清理餐桌,将垃圾分类倒入相应的垃圾桶。这样不仅保持了餐厅的整洁,也培养了同学们的文明用餐习惯。
活动的最后一个环节是总结反思。学校组织了专门的班会,让同学们自由发言,交流各自参与活动的感受和体会。通过总结活动的经验和不足,同学们深入思考了自己的不文明行为,并提出了改进意见。学校也积极收集了同学们的反馈意见,并将这些意见作为下一次活动改进的重要参考。
这次卫生文明实践活动的开展,有效地提高了同学们的卫生意识和文明素养。通过大家共同的努力,使我们的校园环境更加整洁美观,让同学们养成了良好的个人卫生习惯和文明行为。同时,这次活动还加强了同学们的合作意识和团队精神,增强了大家对社区环境卫生的重视。
小编认为,卫生文明实践活动是一项重要的社会活动,它不仅有助于提高个人和社会的卫生水平,还有助于培养社会公民的文明素养和社会责任感。相信通过这次活动的开展,同学们会更加注重个人卫生,并以积极向上的形象参与到卫生文明实践中去,为社会的卫生事业作出更大的贡献。
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近年来,卫生文明实践活动在社区、学校和企业等各个领域得到了广泛的开展和参与。这些活动的目的在于增强公众对卫生意识的重视,提高社会的环境卫生水平。在我所参与的一次卫生文明实践活动中,我深切感受到了卫生文明的重要性以及在实践中的积极影响。
这次卫生文明实践活动是由我们社区组织的一次大型社区清洁日活动。社区居民将在指定的日期集中在社区进行清扫和整理环境的工作。为了提高活动的参与度和效果,我们提前准备了相关的宣传和招募工作。通过宣传栏、社交媒体以及小区广播等方式,我们向居民宣传了活动的目的和意义,鼓励他们积极参与。
当清洁日到来时,我非常兴奋地和其他居民一起参与进来。我们组织了小组,分工合作,共同完成各项任务。在街道的角落,我们捡拾着垃圾,清扫着道路;在公园里,我们修剪着花草树木,打扫着湖边;在小区里,我们整理着公共设施,擦洗着楼梯和电梯。每个人都全身心地投入到了这个活动中,不顾炎炎夏日的酷热和汗水,尽力将社区打扫得干干净净。
通过这次卫生文明实践活动,我深刻体会到了卫生文明对社区的重要性。整洁的环境可以增强社区的美感和凝聚力。当我们走进一个整洁明亮的社区时,会感受到一种温馨和舒适,这种感受会让人产生归属感,加强社区居民之间的互动和交流。卫生文明可以保护我们的健康。卫生环境的差,很容易滋生细菌和病毒,给我们的健康带来威胁。而通过保持环境的清洁和整洁,我们可以避免许多疾病的发生,营造一个健康的居住和工作环境。
卫生文明实践活动也有助于培养人们的良好生活习惯。当我们参与卫生文明实践时,会不断强化我们对环境的尊重和责任心。通过清扫和整理环境,我们可以让自己更加了解环境的变化和需要,培养自己的观察力和维护环境的意识。这些良好的生活习惯会伴随我们一生,使我们成为精神文明和物质文明兼具的公民。
通过这次卫生文明实践活动,我不仅学到了很多关于卫生文明的知识,更深刻感受到了自己作为一个公民的责任和使命。卫生文明是我们共同的事业,需要每个人的参与和努力。通过这次活动,我意识到只有人人都积极参与,才能真正营造一个卫生、文明、和谐的社会环境。我决定将卫生文明实践融入到我日常生活中,不只是这一次活动。我将主动参与垃圾分类、环境整洁等活动,积极影响身边的人,共同促进社会的卫生文明事业的发展。
这次卫生文明实践活动是一次有意义和有收获的经历。通过参与和实践,我深刻认识到卫生文明的重要性以及个人在维护卫生文明方面的责任。通过这次活动,我不仅提高了自己的环境意识和生活素养,也培养了自己积极参与社会公益事业的意识和态度。我相信,当更多的人加入到卫生文明实践中来,我们的社会将变得更加文明、和谐和美好。
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