亲子环保体验活动总结(经典二十篇)_亲子环保体验活动总结
发布时间:2018-10-28亲子环保体验活动总结(经典二十篇)。
⬣ 亲子环保体验活动总结
世界上所有的动植物都有自己的家园,森林是树木的家园,池塘是鱼儿们的家园,天空是鸟儿们的家园,而地球是我们共同的家园。慈爱的地球母亲给予我们丰硕的水资源、矿物资源和森林资源。
可你知道人们是怎样对待地球母亲的呢?汽车在大马路上来来往往,根本不在乎对大天然的伤害;工厂里的烟囱冒出黑得不能再黑的烟,污染了清新的空气。人类时时刻刻在砍伐树木、开采矿山、捕杀动物、污染水源……根据我查找资料得知:以前的地球是一个山净水秀、鸟语花香,让人陶醉的好地方。可现在不是了,现在地球已经被严峻污染了。
幸好我国人民的环保意识增强了,今年还划定今后每年9月22日为无车日,要求一些私人车、公务车等停开,尽量坐公交车出行,能骑自行车解决的就骑自行车,能走路的就走路,这样又环保又锻炼身体。这个流动得到了庶民的支持,在9月22日那天,好多开私人车的叔叔、阿姨,让自己的车子休息一天,地球妈妈也安静一天。
大人们步履了,我也不能闲着呀!固然做不来了什么大事情,但捡起一张纸片,稳定扔垃圾,我仍是能做到的。
保护环境,人人有责!为了让我们的家园变得更加锦绣,也为了让动物们有一个家,为了地球生命的糊口更加夸姣,所以我建议大家过绿色糊口。
⬣ 亲子环保体验活动总结
今年暑假,我参加了一个郴州十天的夏令营。而这十天的日子里有一个活动,就是要捏着鼻子用手去拿别人一丢就赶紧走的东西,那就是捡垃圾桶里的`瓶子环保回收利用。
十天中一共安排了两天时间。从早上5点到晚上7点,一天时间都捡废品。捡到瓶子卖掉赚到的一丁点钱就去搞一日三餐,三餐都没有吃到,也不管的其它事。
十天已过了8天,最后的2天是捡瓶子的时间。早上5点,老师准时把男生宿舍的男孩都叫醒,大家在外面集合。老师说:"环卫工人6点钟捡废品,所以我们要5点动身。"老师给每个孩子和家长发一个麻袋,就开始组合,开车来的家长带着没开车的家长、孩子出发了。到了一个地方,我和妈妈下车了,看见了一个垃圾桶,里面有几个矿泉水瓶子和几个玻璃瓶,我就都捡到麻袋里了,可后面的垃圾桶都没有什么东西了。到了晚上,我突然看见一片果园,里面居然有几棵枣树。两餐没有吃东西的我,想要上去摘几个吃,但是妈妈制止了我,教导我不能随便摘别人的东西,我只好放下已经快要摘到果子的手。一天下来,我们只赚到一元钱。
这次体验让我明白了一个道理,那就是如果每一个人都做到环保的话地球就不脏了。
⬣ 亲子环保体验活动总结
新年快到了,在这辞旧迎新的时刻,孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说,这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年,老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动,给幼儿留下美好的新年回忆。
活动目标:
1、加强家庭和幼儿园的联系,增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情,在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱,能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望,积极参与活动。
活动准备:
各种奖品,瓜子、一些糖果。
活动时间:
2月4号。
活动地点:
大一教室。
活动过程:
一、引起幼儿活动的兴趣
过几天就是新年了,小朋友又要长大一岁了,今天,我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝,希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。
二、节目表演
1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》
2、武术操《男儿当自强》
3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、时装表演
6、古诗《静夜思》、《梅花》
7、手指游戏
三、亲子游戏
(1)踩气球
准备:各种已经吹好的气球。
目的:培养灵活性和敏捷性。
玩法:把气球系在各人的小腿的根部,互相踩对方的气球,在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(2)二人三足
准备:绳子
目的:培养协调能力和平衡能力。
玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上,比那一对先走到终点。
(3)拷贝不走样
目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次,猜的准确的为获胜队。
四、活动尾声
放《恭喜恭喜》的音乐,老师、家长和孩子一起唱歌,结束活动。
⬣ 亲子环保体验活动总结
实现“三亿人参与冰雪运动”是北京申办冬奥时对世界的承诺。“冰雪运动进校园”既为这一目标的实现提供抓手,又丰富学校体育课程内容,增加青少年对体育运动的热爱,为学校体育事业发展提供空间。
“冰雪运动进校园”是一项系统工程,需要多方着手,共同推进。
首先,要扩大青少年冰雪运动覆盖面。着力构建“冰雪运动特色学校+冬季奥林匹克教育示范学校+高校高水平冰雪运动队+冰雪运动试点县(区)+冰雪运动改革试验区”协同推进的校园冰雪运动格局,实现“全学段、全过程、全方位”的冰雪运动教育模式。设立“冰雪进校园”专项保险,解决学校和学生因冰雪运动伤害可能产生的风险。
其次,针对目前较为突出的场地问题,要进一步加大冰雪场地设施建设。建议政府将冰雪运动器材纳入中小学体育器材设施配备标准目录,采取购买服务的方式,为中小学生上冰雪提供条件。加大投入,在校园推广建设仿真冰、旱雪、滑雪滑冰模拟器等冰雪新设备、新设施,让更多学生在校园里接触冰雪运动成为可能。面向校外,政府应起主导作用,开发学校和社会资源融合发展新模式,建立学校和社会冰雪场馆设施的教学联盟,解决学生去哪里参加冰雪运动的问题。
再其次,当前冰雪运动特色校的体育师资配备有待完善,急需解决教师数量不足、男女比例失衡、职称偏低、科研意识较弱、冰雪运动水平过低等问题。需要注重外聘教师的资质审查,降低教学工作中存在的风险。加强已有的体育教师冰雪培训,提高社会体育指导员的培训晋级。研究设置特殊渠道,解决社会冰雪专业运动员、教练员进校园指导体育教师和学生开展冰雪运动课程教学和冰雪训练的政策激励问题。
我们也要看到,与冰雪运动强国相比,目前国内适合中小学生冰雪教学需要的相关教材极为匮乏。不同国家、水平参差不齐的外教进入中小学青少年冰雪运动项目的教学训练,突破了相关教材管理的规定,也使得冰雪青少年培养中的体育文化传承、中国技战术风格塑造、中国体育精神延续、中国体育人物宣传等受到影响。因此,教育主管部门需要严格规范进入中小学的冰雪等体育相关教材,包括教学辅助教材的审定、审批制度和学校选用制度。并且组织研发具有中国特色的冰雪运动教材、教参,融入中国体育文化、体育精神、体育人物。
最后,还要全面提升竞技冰雪运动水平。雪上重点拓展青少年喜爱的单板、自由式滑雪,发展以越野轮滑为基础的越野滑雪,冰上重点发展青少年冰球、花样滑冰、速滑、冰壶项目。竞赛上需要完善以俱乐部制为主和以学校为主的两套竞赛体系,体系上形成体教融合的各年龄段冰雪注册队伍。
⬣ 亲子环保体验活动总结
开学后的第一个星期天,是欧洲级世界帆船锦标赛开幕的日子,我和母亲早早来到世帆赛基地,来观赏各国运动员的风采。
初秋的天气,天高云淡,太阳也早早地起床了,把万道霞光铺洒在海面上,海中点点的白帆,远远望去像一个个飞舞的海鸥。我被这美丽的景象吸引住了,禁不住大声欢呼起来,世帆赛基地真是太漂亮了!
正在大家为运动员们加油助威的时候,一只矿泉水塑料瓶咕噜噜地从我脚底下滚过,被风一吹,滚到水里去了,随着海水的一起一落,那只塑料瓶也像个兴奋的小姑娘在水面上漂来荡去,最后漂到一个角落里,那里堆积着许多垃圾,有废瓶、泡膜、杂草……
这些杂物,不但污染了蔚蓝的大海,污染了环境,而且会让外国朋友门对我们日照的看法有所改变。母亲告诉我,这次欧洲级世帆赛是第一次在亚洲举行,也是第一次在中国举办,更是第一次在日照承办,这是我们日照人的骄傲啊。如果我们的城市环境保持不好,大家的道德素质不高,就会让别人瞧不起!
我和母亲看到这一切,终于坐不住了,我自告奋勇去找了一根大树枝,母亲拉着我的手,防止我滑到水里去,我用树枝一点一点往外打捞那些垃圾,不一会儿就全部捞上来了。母亲拿出一个塑料袋,把垃圾收集起来,我高高兴兴地把它扔进了附近的垃圾桶。
虽然耽误了观赏比赛,也累出了一身汗,但我心里美滋滋的。因为我觉得做一名环保小卫士是一件无比光荣的事情,因为现在全球环境正在恶化,海水质量下降,污染严重,海中大量的鱼类死亡,还有空气臭氧层已经受到了不同程度的破坏,森林面积正在减少,荒地正在沙漠化,地球能用资源正面临着危机,如果人人不关心地球的将来,不注意生态环境的保护,不久的将来,地球将会给人类带来灾难,那将是多么可怕的事情啊!
地球是人类惟一的家园,我们要从小事做起,争做地球的环保小卫士!
⬣ 亲子环保体验活动总结
全班幼儿家长(每个孩子带一个家长,由家委会成员组成安全领导小组,将孩子和家长分成8组,每组由5对家庭组成。安全领导小组成员担任每组组长,活动中负责本队人员的召集、清点等,保证安全顺利地开展活动)
导游一名(负责全程导游服务,要求有爱心、耐心,责任心。语言尽量要贴近孩子)
前期准备
1、前一个星期老师已经去“苏州大未来”亲子参观了体验馆,了解了里面所开设的一些行业和职业。
2、和幼儿一起倡议,发起“小手拉大手”的亲子体验活动,邀请爸爸妈妈一起参加到此次活动中来。(倡议书附后)
三。联系旅行社,签订安全协议。
4、召开家长会
(1)向家长介绍本周班级主题活动开展的情况,让家长了解我们此次活动的目的和意义,取得家长们的理解和配合。家庭委员会成员讨论确定活动当天的小组情况,明确各自的职责,并留下各自的联系人**以便及时联系。
(2)向家长公开本次活动的收费事宜。
活动过程
一、周日上午8点幼儿集合
1.家长和孩子手拉手把注意力集中在幼儿园的操场上,老师提出了活动注意事项。
2让我们一起喊出活动的口号,振作起来。有序上车。
3、途中导游事先介绍“大未来”的一些行业以及职业的开设,孩子和家长共同商量确定想去体验的路线。
二、“大未来”体验之旅
1、根据孩子的选择情况由舘内的工作人员带领他们体验自己所向往的角色,家长可入内参观,及时了解和记录孩子在小社会中的精彩表现。
2体验完后,乘车前往苏州著名的太湖湿地公园。以组为单位开展野餐活动。
三、快乐回归
野餐后,我们乘公共汽车回江阴。途中,老师引导家长和孩子们畅谈今天活动的感受。
⬣ 亲子环保体验活动总结
一、活动时间:
20xx年5月5日上午8:30——10:30
二、参加对象:
三、活动准备:
活动室2个
2、相关体验产品落实到人。
宣传折页若干、电视机、dvd、笔记本、录音机
4、早教产品1个月——36个月各2-3套及赠品,并布置成展台。
公司客服职责。
张玲燕:迎接客户,协助自由区亲子体验、推荐产品等。开票
严海华、陈志强:签到登记、咨询服务、发放小礼品(抱抱熊徽章),协助自由区亲子体验指导、推荐产品等。 b、外请早教指导老师咨询服务。 c、主课老师2人.:负责集体体验活动及讲座。
大厅内布置成自由体验区,并制作好各区域标识,即:大运动体验区、精细动作体验区、认知发展体验区。
b、一个活动室内摆放椅子,一个活动室内铺好垫子。
指导老师胸卡,贴花纸等小奖品。附:自由体验区内容设计篇二:新小班亲子体验活动方案
⬣ 亲子环保体验活动总结
根据特提《县人民**办公室关于开展能源短缺体验日活动的通知》明电精神,现将我局开展能源短缺体验日活动情况总结如下:
一、主要做法
㈠统一思想,提高认识
为认真贯彻落实《县人民**办公室关于开展能源短缺体验日活动的通知》精神,收到文件后,立即召开了全体干部职工会议,传达了能源短缺体验日活动文件精神,学习了《公共机构节能条例》和《中华人民共和国节约能源法》等相关法律法规和材料。通过传达学习,全体干部职工认真研讨当前节能形势,一致认为应该开展节能短缺体验日活动,并表示积极支持参与,从思想上得到了有机的统一,同时,进一步增强我局干部职工的节能和资源忧患意识,以及节能减排工作的责任感和紧迫感,切实提高节能相关知识。
㈡认真组织,积极开展
6月19日,根据文件要求和会议规定,我局从以下几个方面开展了节能降耗体验日活动:一是停止驾驶公交车。从上午8:
下午0:00至18:00,我局所有公交车按规定停车,实行路政管理;二是一律不开办公室照明灯。据统计,目前已经有5个办公室关灯,甚至有的办公室早上空调时间不足1小时,这样可以少用电或避免浪费。
三是严格执行电器设备管理制度。我局严禁非正常上班时间内在办公室开电脑、空调、饮水机等耗电设备闲聊,据观察,19日下班时间内,无人在办公室闲聊,并严格实行了人离切电。四是加强节约用水。
原则上不允许多倒少喝。清洁和顾客饮用的残余水应用于冲厕所或浇花,以尽量避免浪费。通过以上节能源短缺体验日活动,广大干部职工切身感受了能源短缺给工作、生活造成的影响和带来的不便,进一步增强了我国开展节能减排工作的重要意义,切实增强了当今社会资源忧患意识。
㈢感受或体会
通过开展节能源短缺体验日,使广大干部切身感受了能源短缺给工作、生活造成的影响和带来的不便,进一步增强资源忧患意识,增强节能减排的责任感和紧迫感,以及建设资源节约型、环境友好型社会的重要意义,切实的提高了节能源的有关法律法规和方针政策,为将来进一步做好节能工作营造氛围、打下一定思想基础。
二、存在的问题
通过开展节能源短缺体验日,部分干部职工的长期的不良的节能习惯已显现,个别职工或办公室下班离开办公室,偶尔出现“四不关一不断”和乱放水现象。究其原因,主要是受文化过程、意识和观念的影响,长期的不良习惯或与个人经济无关。
三、今后打算
针对以上存在的问题,认真加以整改,根据不同人群,采取不同的措施和形式,加大学习和宣传教育,进一步学习《公共机构节能条例》和《中华人民共和国节约能源法》等相关法律法规,确保整体提高同时,切实提高部分干部的节能意识。
⬣ 亲子环保体验活动总结
【活动目标】
1、通过亲子的共同设计制作,培养幼儿的情感,发展幼儿的动手能力和创造能力。
2、从小培养幼儿的环保意识。
【活动准备】
针、线、剪刀等。
2、其他装饰材料。
【活动过程】
一、认识废旧材料。
出示各类环保材料(废旧衣服、裤子、皮带、绳子等)
师:你认识这些材料吗?以前是干什么的.?现在还用它吗?
师:这些材料称为废旧材料,你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?
二、提议环保布袋。
师:现在我们去超市、商场等,都要自带环保袋。
今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
现在,请你来说一说,你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?
(将牛子裤的两个裤脚减去,把裤管缝紧,在裤子的腰间系上皮带或绳子,一个环保袋就做好了……)
三、制作环保布袋。
幼儿自带材料,与家长一同制作环保布袋。
教师在旁做好协助的工作。
四、展示环保布袋。
⬣ 亲子环保体验活动总结
酒保体验活动总结为了提高消费者的品酒技巧和增加对饮品的了解,某酒吧举办了一次酒保体验活动。通过这次活动,消费者们不仅体验到了酒吧营造出的浓厚气氛,还学习到如何品鉴不同类型的酒品以及如何制作简单的鸡尾酒。
活动开始前,主办方通过微信公众号发放活动邀请函和报名表。消费者只需要填写个人信息即可报名参加,报名费用包括消费酒水的价格和酒保工作人员的聘请费用。在活动当天,主办方提前在场地搭建好酒吧和鸡尾酒吧,其中酒吧的装饰和音乐都与品酒主题相关联,营造出了一种浓郁的气氛。
首先,一位专业的酒保上台向大家做了简短的讲解,介绍了不同类型的酒品和它们的不同品质。他针对每一种酒品都详细介绍了其口感、气味和质量等特征,并且许多消费者提出了问题,他都耐心解答。听完讲解后,参与者们便开始了品酒环节。
为了让参与者更好地品鉴出酒品的不同味道和芬香,酒保们还准备了专门的酒品杯,每个杯子标明了酒品的名称和等级,让参与者们更加专注地品味每一种酒品。许多人品尝后纷纷大呼过瘾,表示这是一次别有风味的享受。
接下来,酒保们向大家展示了如何制作鸡尾酒。他们首先介绍了鸡尾酒的基本概念和制作工具,然后又演示了几种经典的鸡尾酒制作过程。参与者们都拿起了调酒器具,认真地按照酒保的指导来制作各种口味的鸡尾酒。在这个过程中,大家不仅锻炼了自己的调酒技巧,还增加了对酒吧文化和酒品的了解。
此次酒保体验活动共持续了两个小时,期间每个人都享受到了专业的品酒体验和调酒技巧学习,增强了对不同酒品和鸡尾酒的特点、品质、口感等方面的了解和认识。通过这次活动,消费者们不仅度过了一个消费主题的时光,也为自己的生活增添了一份美妙的记忆。
⬣ 亲子环保体验活动总结
你喜欢一个干干净净,大家把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一点垃圾都没有的世界。还是一个乱七八糟,大家把垃圾随手乱扔的世界?如果让我选择,我一定会选一个干干净净,大家把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一点垃圾都没有的世界。
前些日子,我坐车去书城的时候看见一个衣着高贵的女人手里拿着几个空汽水瓶,随手一扔,继续昂着头挺着胸走。这个高贵的女人是选择一个乱七八糟,大家把垃圾随手乱扔的世界。跟着一个衣着朴素的小女孩走过去,把几个空瓶扔进垃圾箱里。
外表高贵是没有用的,要的是心灵高贵,小女孩是选择了一个干干净净,大家把垃圾扔到垃圾扔到垃圾箱地面上一点垃圾都没有的世界。
我喜欢干干净净的世界,我希望变成干净的世界。
⬣ 亲子环保体验活动总结
活动背景:
寒冷的冬季,丝毫没有让孩子们的快乐有所减少,却反而因为新年的即将来临显得格外热情高涨。节日里孩子们谈论得最多的是买新衣服、新玩具、吃肯德基、麦当劳;在他们眼里,节日里的大人们则最关心为亲朋好友买什么礼,送什么礼。抓住这一时机,我设计了环保亲子新年活动《绿色祝福你、我、他》,在一系列的亲子活动中,让幼儿和家长共同了解什么是绿色礼品,选择绿色礼品有什么好处,同时让幼儿初步体会到送什么礼并不重要,最重要的是要有一颗真诚的,关爱他人的心,那是送给别人的最好的礼物,最诚挚的祝福。
活动目标:
1、通过活动让幼儿了解什么是绿色礼品,绿色礼品有什么好处;能积极动员周围的人送礼时选用绿色礼品,培养幼儿的环保意识。
2、发展幼儿的语言能力、动手能力、社会能力等。
3、教育幼儿要关爱他人,同时在活动中增强孩子和父母之间的情感交流。
活动准备:
1、事先搭建T型舞台
2、录音机、磁带
3、各种废旧材料(可由家长根据自己在活动中的制作需要,事先收集好所需要的材料)、剪刀、胶水、水彩笔
4、邀请幼儿家长来园共同参与活动
活动过程:
活动一:现场调查活动过节你送什么礼?
1、幼儿调查活动
指导语:新年到了,我们都会选择一些礼物送给别人,也把自己的祝福送给他们,小朋友们,你们知道你的爸爸妈妈会选什么礼物送人呢?选这个礼物的原因是什么呢?请你们来当小小调查员,做一次现场采访吧!
(幼儿任意采访到场的家长)
2、幼儿讲述调查结果
指导语:现在就请大家来说说看,你采访了谁?他喜欢选什么作为礼物?为什么?
3、分类、统计调查结果
教师根据幼儿讲述的调查情况,按贺卡、服装、烟酒、玩具、食品、保健品、文化用品、装饰品等进行分类统计,并简单绘制坐标图表,让幼儿、家长能清楚的比较选择各类礼品人数的多少。
活动二:亲子讨论活动绿色礼品,绿色的祝福
1、讨论活动:什么是绿色礼品
指导语:假如是你,你认为送什么样的礼品最好?你们听说过绿色礼品吗?哪些礼品我们可以称它为绿色礼品呢?
(幼儿、家长和教师共同讨论、小结:把废旧物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的东西;能使人体环境健康的绿色食品;不污染、破坏自然环境的绿色产品等,把这些东西作为礼品赠送给别人就可以叫做绿色礼品。)
2、幼儿、家长互问互答:你会选择绿色礼品吗
家长小结:送绿色礼品,能减少垃圾,减少浪费,节约资源;送绿色的祝福,能带给人们健康的身体,让我们的家园更美好!
⬣ 亲子环保体验活动总结
票务场地安排:黄素杰完成时间:5月30日前礼物采购:黄素杰、李丽芳完成时间:5月30日前卫生保健: 潘冬梅
安保:韦东升、韦爱社、李培明
**:李上海
催场:孙静霞、谢立芳
几点注意事项:
1全班努力动员和鼓励班上孩子的家长为孩子制作环保服装参加演出。除了为每个孩子提供61份礼物外,参加表演的孩子及其父母也有表演礼物。
2环保服装展以儿童为主,家长也愿意参加环保服装展。
3. 班级表演时间为5分钟以内,展现形式可个别展示与集体展示相结合,也可采用分类展示,力求简洁欢快,突出本班特色。做好进、退场安排,切忌混乱。
4.班级应尽早计算参加人数,以方便后勤安排。
⬣ 亲子环保体验活动总结
亲子活动总结由范文网会员“东倒西歪”投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
亲子活动总结篇一
幼儿园小班亲子活动方案
一、活动时间:20_年9月_日
二、活动目标:
1、初步尝试参加团体活动,感受团体活动的乐趣。
2、初步了解正确的洗手方法,体验安静进餐的氛围。
三、活动准备:
1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗,一把浅口勺子。
2、水果(黄河蜜、圣女果、火龙果)每人一份。
3、大的洗手步骤图三张。
四、活动过程:
1、家长带领幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自我孩子的名字和照片。
2、团体活动。
①教师完整示范。
②幼儿自主操作教具(要求:轻拿轻放。操作过程中注意爱惜教具,操作完成后及时将物品放回原位。)
3、做操时间:
模仿操“饼干操”
①教师示范一遍。
②请家长和孩子跟学一遍。
③大家一齐跳一遍。
4、学习洗手。
①教师请幼儿观察图片,掌握洗手步骤。②请家长带领幼儿亲自实践洗手的步骤,(要求不推不挤,排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。
)亲子活动总结篇二
初冬季节,气温逐渐下降,忙碌的农民终于可以休息一下了,可以在家好好陪陪自己的宝贝们,与宝贝们游戏、聊天,倾听孩子的心声,这种感觉想必是很温馨的!作为老师的我能够听到孩子说自己的爸爸妈妈在家陪他们,心里也非常高兴,毕竟孩子的成长是与父母的陪伴有密切联系的。正因如此,我才会开展亲子活动,希望在活动中不仅提高孩子的技能与家长的协作能力,更重要的是能够让他们在活动中感受快乐,增进家长和孩子们之间的情感交流!
十一月十六日,亲子活动——“神奇的种子”顺利开展了,活动主要是家长与孩子合作一起制作种子粘贴画,虽然天宫不作美,下起了大雨,但是家长朋友们还是来参加了,让我不禁想到父母对孩子的爱是无与伦比的,为了孩子健康成长,他们会克服一切困难!活动中看着家长和孩子一起认真的制作属于自己组的作品,那些画面是那么的和谐与温馨。祝振宇和妈妈粘贴鱼和水草特别认真,两个人分工合作,一个抹乳胶一个粘,每一颗苞米都一颗一颗粘的整整齐齐;而刘国良的爸爸则是让孩子自己动手粘贴,只有在粘错时,或不知道选择哪一种种子时才会出一些小建议,然后再做一些收尾工作,由此就可以了解到为什么刘国良的自主能力那么强了,真不错,不是吗?让孩子做自己的主人,相信这样对孩子的成长会有很大的帮助;魏雪儿和妈妈在制作时则有些过于依靠妈妈,不过在我提出让孩子自己动手时,雪儿也尽量在粘贴自己的作品;迪达热阿和妈妈也在努力的进行粘贴。活动中孩子的笑声,父母和孩子的交流声,这些欢乐地声音也许是我
喜欢的最好听的交响乐了。其实这不就是亲子活动的目的吗?他们在活动中可以更好的感受亲子之间的那种温暖的亲情!
活动后大家都说这样的活动很有意思,很有趣,家长们还提出希望能够多组织一些这样的活动,不光他们如此想,我也是,因为通过亲子活动我会更加了解孩子们的能力,促进了孩子与家长的情感交流,同时大家都获得了快乐。事实证明,亲子活动对孩子与家长而言是有百益而无一害的,而0-6岁的孩子正处于人生的启蒙阶段,丰富多样的亲子游戏对家长与幼儿而言都必不可少。为了孩子健康成长,我会在今后的教学活动中尽可能的多组织这样的亲子活动,让大家得到更多快乐,也让孩子能够在活动中感受父母之爱,合作之乐!
亲子活动总结篇三
兰:亲爱的家长朋友们!
兰:小朋友们!
兰:大家好!
兰:美丽宜人的夏季悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们即将迎来了一年一度的“五一”国际劳动节,在那里我想对亲爱的教师们、家长们道一声:您辛苦啦,祝大家五一欢乐。(此处可请小朋友起立向教师和爸妈分别道声“教师,您辛苦啦”“爸爸、妈妈您辛苦啦”)
为了让家长和孩子们过一个简便、欢乐、自由的节日,我园特举办了以“大手牵小手、大家齐欢游”为主题的亲子活动。整个活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅仅能够展现幼儿的才艺,还能够经过自我和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,一齐度过一个欢乐、难忘、有意义的节日!
(以下可请何园长讲)
兰:下头掌声有请何园长为大家讲话!
何:各位家长,我们组织本次活动的目的是为了丰富幼儿的生活,融洽师生关系,增近家长与幼儿之间的感情,并能很好的培养幼儿的竞争意识、合作意识、参与意识,让幼儿的各种技能
得到锻炼,也让孩子们能过度一个难忘而有意义的节日。家长们,为了孩子的欢乐,大家一齐参与其中,共同度过一个欢乐、开心的节日!
兰:嗯,何园长讲得太好啦!家长们,当我们应对孩子充满灵气的眼睛,我们都会由衷地对孩子说“宝贝,我永远永远爱你。”那么怎样让孩子感受我们的爱呢?请家长朋友抽一点时间给孩子,分一点精力给孩子,做孩子成长中的玩伴吧!放下我们成熟的面孔,丢开我们习惯的思维,寻找童年、怀抱童心和孩子一齐欢乐游戏,感受童年给我们带来的无限幸福,请家长朋友和孩子跟我一齐大声喊出来“欢乐游戏、愉快童年”
(音乐起:劳动最光荣《歌表演:洗刷刷》全体一齐)兰:劳动最光荣!小朋友你们说是不是呀?很多小朋友必须很愿意帮着爸爸妈妈做些力所能及的事情,下头请小1班小朋友和他们的妈妈一齐来一场“母子剥豆比赛”看看谁和妈妈一齐剥的又快又好!
兰:阳光明媚、万物生长,保护自然,爱护小树,从我做起!下头是托1班的小朋友和爸爸妈妈的游戏“小树穿新衣”。让我和小树共成长,小朋友和家长们一齐努力,看谁为小树穿的新衣最美!
兰:小孩是哥伦布,带人到新大陆去。我们到这新大陆来,一齐分享和孩子在一齐的欣悦与惊喜,我们会在与孩子一齐生活的时光里,看到孩子的成长,感到孩子的提高!最终感受到的是孩
子对我们的爱!平时都是妈妈给孩子穿衣服,今日就让小朋友也为妈妈穿一次衣服,看看小朋友对妈妈的爱究竟有多少呢?小朋友,我们来做一爱的个游戏“我为妈妈穿衣服”……(配歌表演《我的好妈妈》表演后,幼儿与家长互相拥抱、亲亲,注意气氛带动)
兰:小时候妈妈会把我放在地上,和我玩一个游戏,就是找妈妈的游戏。妈妈从我身边跑开,躲到另一个房间,喊我:“宝宝,妈妈在哪里?你来找妈妈吧!”我就pia...pia...pia地爬过来,,左边房间看看,右边房间看看,很疑惑的样貌“我该去哪个房间找妈妈呢?”妈妈拍拍房门,又闪身躲到门后,我听见声音,立刻爬向妈妈躲藏的房间,看到了妈妈的红拖鞋,顺着鞋子往上看,最终看到了妈妈的脸,就会兴奋地咯咯笑起来!
此刻,妈妈和小朋友们,让我们一齐回到小时候:“小朋友,开始找妈妈咯!”
(游戏完结束语:今日孩子们都找到了妈妈,但孩子今后的路还很长,不管这条路上充满多少雨水,多少泥泞,多少坎坷,妈妈始终是陪在他的身边的那个人,陪他走过童年、少年、青年,看着他长大,而妈妈会一天天老去,孩子们请拥抱你们的妈妈,亲亲她,对妈妈大声的说来“妈妈,我爱你!”。)
兰:小朋友,食物是我们健康成长的物质来源,我们明白多吃胡萝卜眼睛亮,多吃菠菜长力气……明白了多吃蔬菜身体棒。可是你们明白?爸爸妈妈为了你们能够健康成长有多辛苦吗?
此刻,就让我们和爸爸妈妈一齐把蔬菜搬回家咯!
兰:刚才中2班的小朋友做得很好,和大人一齐把蔬菜运了回去。此刻中1班的小朋友,看你们的了,看看在幼儿园的时候,妈妈不在,谁在午睡的时候会按照教师的要求做得最好!
(歌表演:《好娃娃》)
兰:大班的小朋友已经是大孩子了,大孩子就能帮着爸爸妈妈做很多很多的事情。此刻,大孩子们,我们来把爸爸妈妈辛勤劳动的成果搬运回家!
(《运粮油》音乐:劳动最光荣)
兰:今日真是个好日子,既有小朋友开心的笑脸又有家长进取的参与。在这欢乐的日子里,我们游戏,我们欢笑!
隆兴幼儿园是小朋友童年的摇篮和的梦乡,更是家长朋友们欢乐和放心的幼教园地。让我们一齐辛劳,一齐努力,明天从隆兴幼儿园结出成功的果实!小朋友们,家长们,让我们一齐努力吧!
感激教师的辛苦,感激家长的参与,您的参与就是对我们最大的鼓励!今日的活动到此结束!
亲子活动总结篇四
一、活动目标
1、丰富宝宝的认知,使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;
2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈,为妈妈做一件有意义的事情,让妈妈过一个开心的节日;
3、经过活动增进母子感情。
二、活动形式:亲子互动活动
三、活动范围:全班幼儿及家长
四、活动时间:2个小时
五、活动组织
教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。
注意事项:在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子本事目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。
六、活动宣传:家长通知
七、活动过程
(一)入场、秩序安排
背景音乐:轻柔的音乐
活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。
教师:我们是世界上最幸福的孩子,因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出,在妈妈的呵护下欢乐成长。此刻,我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特殊的日子里,让我们好好地为我们的妈妈服务吧。
(二)表演舞蹈《我爱你》
活动音乐:《妈妈我爱你》
活动准备:统一服装
活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演
(三)致辞
今日是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一齐度过,好激动!好幸福!今日不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每一天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今日这个日子里,对妈妈说一声:\\\\\\\\"我爱你--\\\\\\\\"
教师请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声\\\\\\\\"我爱你\\\\\\\\",并亲亲妈妈。
教师致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。
(四)漂亮妈妈时装秀
活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。
活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮忙妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮忙宝宝,需要宝宝独立完成。
(五)智力游戏对对碰
活动准备:红色、绿色、蓝色、黄色色卡。
活动过程:两位教师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。
如:举起红色卡--(宝宝和家长)拍腿、举起绿色卡--(宝宝和家长)跺脚、举起蓝色卡--(宝宝和家长)拍手、举起黄色卡(宝宝和家长)用嘴巴发出\\\\\\\\"啦啦啦\\\\\\\\"的声音
引导语:小朋友们做的好极了,家长的反应也很快,这种活动能很好的锻炼孩子的反应、确定本事,期望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动,还能够让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦!
注意事项:教师在活动中要帮忙宝宝完成此游戏,游戏中教师要一向关注每一位进行游戏的宝宝。
八、送花合影露真情
活动音乐:轻柔、舒缓的音乐
活动准备:装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。
活动过程:
①教师发给每个宝宝一个气球,气球里装着小纸条,上头写着对妈妈祝福和感激的话语;
②教师请宝宝踩破气球,纸条会掉下来,宝宝捡起来,妈妈带宝宝念出上头感人的话语;
③与此同时,放轻柔音乐,使教室里充满了温馨、感人的气氛,最终,每个宝宝把康乃馨花送给自我的妈妈,再把刚才感激、祝福的话语重复一遍,同时亲吻自我的妈妈,使教室里的气氛到达了高潮;
④请每个家庭分别在主题墙前照相留念;
⑤照相前请妈妈对宝宝说一句心里话,然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念,将最完美的一刻定格。
亲子活动总结篇五
甲:陈静雅
乙:张艳
甲:亲爱的家长朋友们!
乙:小朋友们!
合:大家上午好!
甲:美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢乐一家亲”为主题的亲子活动。
乙:整个亲子活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
甲:本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活,增近家长与小朋友之间的感情,并能很好的培养孩子的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能得到锻炼,也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。
乙:下面掌声有请我公司工会主席某某某讲话!
甲:谢谢我们的领导!在游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律,遵循游戏规则,注意幼儿的安全,并保持活动场所的卫生清洁。
乙:下面由我们来为大家介绍一下今天第一个亲子活动的游戏内容。甲:第一个游戏是爬行游戏,宝宝在起点做准备,在家长的逗引下,爬过4米长的路程,四组家庭进行比拼,先爬到终点为胜,请1周及以下宝宝参加。
乙:第二个是拍球游戏,小朋友每人领取一个小皮球,在规定的一分钟之内进行拍球,以拍球数最多者为胜,两周及两周以上小朋友参加。甲:第三个游戏活动是默契背背come,家长用布条蒙上眼睛,背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈,然后往小礼品方向前进,由于家长看不见应该朝哪个方向走,这个时候就可以询问自己的孩子应该往哪边走,孩子就是一个小指挥,走到小礼品摆放地点以后让孩子挑选一样小礼物,然后返回原点。
乙:第四个游戏活动是抢凳子游戏,一组人和比人数少1的一组凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为胜利者。
甲:第五个游戏活动是袋鼠接力,7个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站,小朋友们站在家长的对面,共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前,抱起小朋友后,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队,所有家庭均可参与。
乙:第六个游戏活动是矿泉水搬家,准备同样大小的两个纸杯,海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里,如此反复多次。
甲:谢谢小朋友们和家长们参加我们今天的亲子活动!希望本次活动能带给小朋友不一样的快乐,最后祝所有的小朋友
合:“六一”节快乐!
亲子活动总结范文精选
⬣ 亲子环保体验活动总结
三一文库(总结报告/工作计划
活动主题:变废为宝创意无限
活动原则:以环保、美观、创意、耐用为原则,充分利用各种生活废旧材料,设计制作成有创意性的玩具或手工艺品。
活动参加对象:中班段幼儿每人一件作品(可以是单件的也可以是组合的)
活动形式:亲子共同制作
活动要求和活动说明:
1.活动与以往简单废旧材料的制作有所区别,此次制作的作品除了在幼儿园进行展览外,还将用于“幼儿园六一自制玩具的义卖活动”。因此,本次活动的作品突出了材料、造型和用途的创造型。
2活动中使用的材料没有限制,主要是生活中常见的废弃物,可以以组合的形式出现。
3.活动应该是亲子共同参与制作的过程,既体现家长与小朋友的创意,同时也培养小朋友动手实践能力,最终达到让小朋友明白绿色环保的重要性。
4.活动将评选出“最具创意奖”若干个,将颁发奖状。
5.活动作品上交时间:5月下旬(具体时间待定)
6.建议家长们提前构思、有意识地收集材料,并与本班老师交流,作品缴交时将统一填写制作者的班级、幼儿姓名、作品创意说明(材料及用途)等。
⬣ 亲子环保体验活动总结
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力。以下是您亲子体验活动策划书,希望能对您有所帮助!
一、活动背景与目的
为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流,丰富孩子的业余生活,给每一位学生展现自我才能的机会,使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时,使每一位家长发现孩子的优点,注意各种才能的挖掘和培养,育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。
二、活动宗旨
友谊第一,比赛第二。
三、活动主题
娱乐,快乐童年,加强沟通,自我表达。
四、活动简介
1、活动时间:201x年x月x日(周六上午)
2、活动地点:育文中学操场
三。参加人员:育文小学四年级学生及家长
五、比赛项目及规则
1、绑腿跑(2人3足)
参加人数:每班1组,共4组,每组6-8对。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人。
规则:(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。
(2)比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,一对走完或跑完后另一对开始,依次类推;
(3)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
2、背靠背运球
道具:大球
参加人数:每班1组,共4组,每组6-8对。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)一位家长与一位孩子配对成1对,背夹一球,步调一致向前走;
(2)向前走时,双手必须在前方,不能碰到气球;
(3)家长与孩子到达终点后,家长再模防兔子跳返回起点;
(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
(5)最后哪一组所
用的时间最少,哪一组就是获胜队。
3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)
道具:袋鼠袋(麻袋)跳绳
学员:每节课分为4组,每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线。
(2)家长将双脚套在麻袋内,用手提着。
(3)比赛开始,双手提着袋口向前跳,沿跑道前行20米,通过折返线后,孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒,可爬起继续
(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;
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(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
4、障碍跑组合游戏
道具:障碍跳绳
学员:每节课分为4组,每组6-8对。每对都由一个家长和一个孩子参加。
比赛距离:20米距离
裁判员:发令1人,记录1人
规则:(1)家长在起点线、孩子在折返线,跳绳在中间;(2)比赛开始,家长与与孩子分别原地转三圈后,越过障碍跑向中间
(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始,依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少,哪一组就是获胜队。
5、集体跳大绳
道具:跳绳
参与者:每个班分为4组,每组6名家长和4名孩子。
比赛时间:2分钟
裁判员:每组发布1个命令和1个记录
规则:(1)每队10人参赛,2人摇绳,8人跳绳。
(2)8人全部起跳开始计数,时间两分钟,跳的次数多的获胜。
6、齐心协力拔河比赛
道具:大绳
参与者:每个班分为4组,每组5名家长和10名孩子。
裁判员:发令2人,记录2人
规则:(1)第一轮
四、一班与
四、二班,
四、三班与
四、四班进行比赛,赢者进入下一轮,输者淘汰;
(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;
(3)拔河绳中间系一红布条,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部蹲下,但不能用力拉绳,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛以红布和拔河绳的系结点为准。
六、其他
1友谊第一,比赛第二,比赛风格和水平。
2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。
三。请家长、同志认真解读比赛细则,使比赛过程和规则更加清晰。
4一定要保持场地清洁。请自带水和休息椅。
5欢迎家长报名,给孩子一个展示自我的机会。
6如遇天气问题或全校活动,比赛日期将会公布。
七、活动预算
本着友谊第一,比赛第二的原则,同时也为了活跃气氛,提高同学们的积极性,每位参加的同学均发纪念品一份,费用由家长自理,请报名参加的家长交活动经费?元,此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用,多退少补,谢谢合作。
亲子活动主要是以亲缘关系为主要维系基础,以孩子们跟家长的互动游戏为核心内容,全方位开放孩子的多种能力,帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过度的一种活动。
目前,在家庭教育中,亲子互动往往被家长忽视。这对于密切的亲子关系和促进儿童身心健康发展是一个巨大的损失。为了帮助家长们更多地了解亲子游戏的方式和方法,我们决定举办亲子运动会,给孩子们带来美好的回忆。
主题:大手牵小手,你我一起成长
活动时间:201x年x月x日
活动场地:xx商业广场中心
活动目标:
1通过孩子和家长之间的游戏,增进孩子和家人之间的感情
2让孩子体验活动带来的快乐
3、通过活动来宣传广场知名度
活动准备:
1做好活动前的宣传工作,招募参加活动的家庭
可制作宣传海报和宣传册,在各区发放传单,并在广场设立登记点;
2、准备活动所需的材料
3、布置活动场地
4、设置奖品
您可以购买广场赞助商的奖品或消费券或广场消费券。人员分工:
活动主要流程
一、1、主持人致欢迎词:
2、注意事项:
1)在活动中请注意看好您的孩子,以免发生事故。
2)在活动中请遵守游戏规则。
3)在游戏中请勿拥挤,应相互谦让。
4)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品,在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1运球走(每个家庭一大一小)
材料准备:乒乓球、乒乓球板、瓶盖、计时器
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端,游戏开始,家长手持乒乓球拍,托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上,孩子手托瓶盖将球运到终点,先到达终点者为胜。
活动2带你走(每个家庭一大一小)
材料者准备:报纸
游戏方法:家长依次在地上摊开两张报纸,让孩子从报纸走到对面。以计时的方法评比,先跑完的队伍为胜。
活动3运球跑(每个家庭一大一小)
游戏方法:家长和孩子面对面或背对背,中间放一个球,配合将球运到指定地点,第一个家庭获胜。在运球的过程中,手不许碰到球。如果球落下或断开,回到起点重新开始。
活动4踩气球(每个家庭一大一小)
材料准备:气球、绑绳
游戏方法:在5平方米的区域内,用脚将绑在别人脚上的气球打破,直到游戏结束。一个孩子和一个家长的脚上分别绑着三个气球。每个人都不允许出圈,只能用脚。否则,视为违规,取消继续比赛资格。
在比赛时间内,踩到别人的气球,并避免他人踩到自己脚上的气球,其余2名儿童将获得奖励。
三、**活动
在广场上设立一个区域,在活动开始时填写**。每场活动结束后,由活动获奖家庭选出幸运观众,并颁发奖品。
四、为孩子和家长颁奖:
对各家庭活动进行评价,由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。它可以引导孩子们评价自己和彼此,例如:
1、今天你快乐吗?为什么?
2、你觉得你和家长今天表现怎么样?
三。下次你想玩什么游戏?为什么?
五、活动结束:
由于活动全程都要摄影师的跟踪,每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中,我们会送每个家庭一张甜美的全家福**以及精美小礼品。
六、活动应急措施:
1提前熟悉活动现场环境,了解周围是否存在安全隐患。如有,应及时整改。
2做好活动组织工作,加强活动纪律,确定负责人,并提前制定。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3、对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4在活动中,我们要提醒孩子们安全第一,比赛第二。
5.随时喝水,并在活动期间为儿童安排适当的休息。
⬣ 亲子环保体验活动总结
尊敬的家长们,亲爱的小朋友们:
大家好!欢迎参加我们幼儿园的亲子体验活动!今天我们将为大家带来一场精彩的互动体验,让家长和小朋友们共同参与其中,共同享受快乐时光。
让我们一起来参加亲子互动游戏吧!家长们可以和自己的孩子一起参加,亲子之间的默契和互动将为游戏增添更多乐趣。我们还准备了各种有趣的小游戏,例如传球比赛、抢椅子游戏等等,让家长和孩子们一起动起来,展现自己的团队合作精神!
让我们一起参加亲子手工制作活动吧!在这里,家长和小朋友们可以携手创作属于自己的作品,体验共同劳动的快乐。或许你们可以一起做一个可爱的手工小动物,或者制作一幅五彩斑斓的彩色画作,让想象力和创造力尽情释放!
除了游戏和手工制作,我们还为大家安排了一场精彩的表演节目。小朋友们将带来精彩纷呈的舞蹈表演,展示他们的才艺和活力;家长们也可以秀出自己的歌喉,为大家带来一曲动听的歌声。让我们一起分享音乐、舞蹈和欢笑,共同度过美好时光!
让我们一起来品尝由幼儿园精心准备的美味午餐,分享美食的快乐。在用餐的同时,家长们可以和孩子们聊聊天,了解他们在学校的日常生活,为他们营造一个温馨的家庭氛围。
今天的亲子体验活动就要开始了,让我们一起享受这难得的亲子时光吧!让家庭更加和谐温暖,让孩子们拥有快乐美好的童年!
⬣ 亲子环保体验活动总结
在新年即将来临之际,幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动,让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。下面是找总结网整理的元旦亲子活动总结范文,欢迎参考。
元旦亲子活动总结(1)
201X年12月31日早上,我们年级组举行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。本次活动我们得到了幼儿家长们的大力支持,活动办得很成功,本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步,受到了家长的一致好评。活动结束后,我总结了有以下几点:
1、在环境的创设上,我们选择了皱纹纸做拉花,中国结和气球来装饰教室营造节日的喜庆氛围。我们还将平时的绘画、手工制作在班上展示出来,使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。
2、礼品准备上,我园根据幼儿年龄特点,为幼儿精心准备了很多小礼物。
3、活动开场以幼儿集体演唱新年好拉开了序幕,通过幼儿稚嫩的歌声,瞬间帮我们带到了节日的欢快气氛中。
孩子们还准备了精彩的节目,幼儿和家长们分别表演了唱歌、魔术、舞蹈、故事等,孩子们的表演博得了家长们的热烈掌声,小合唱《爸爸去哪儿》也带动了家长们一起演唱,最后大家集体表演了幸福拍手歌把我们的活动推上了高潮。
4、在亲子游戏节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。游戏《抢板凳》中,我们让家长听音乐上场,当听到指定音乐终止时,家长去抢坐椅子,家长们玩的都很开心;游戏《运球》中,我们让幼儿和家长双手抱球在指定位置等待,当听到哨声时,家长和幼儿一起向终点跑去,大家为了争夺第一名都不服输。在游戏《萝卜蹲》是我们亲子活动的亮点,家长们在游戏中的表现使得台下的家长笑做一团。
5、在游戏中,家长们的参与性特别高涨,此活动不仅鼓励幼儿积极参与庆新年的各项活动,充分感受节日的快乐和集体活动的快乐,还进一步增进亲子关系、密切家园关系,培养幼儿遵守规则、爱护环境、保护环境、创新思维、不怕困难的良好品质,也使家长体会到了幼儿园教师的耐心。活动结束的时候许多家长都非常感谢我们为孩子做的一切。
本次活动在老师的精心准备下、孩子和家长的共同参与下圆满完成了,促进了家园联系和亲子互动,让大家在开心愉悦的氛围中辞旧迎新,为幼儿园生活留下美好回忆。
元旦亲子活动总结(2)
12月31日上午,在新年即将来临之际,幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动,让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的,通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母体验孩提时的快乐。同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与,积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结:
(一)、园领导重视,精心组织
(二)、创设温馨快乐的环境创设
(三)、形式多样的游戏活动
一、领导重视,精心组织
为了成功举办这次亲子游园活动,园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知,每一项工作都做的有条不紊,精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。
二、创设温馨快乐的环境创设
为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛,我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题,希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中,也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰,让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。
三、形式多样的游戏活动
第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动,我们为孩子精心设计了各种各样的游戏,在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中,一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中,家长跳绳,幼儿夹球。这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力,在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子,可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球,令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友,他们会开动小脑筋,想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。孩子们在玩游戏时十分的专注,当游戏结束后,孩子们收获了很多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,这次活动让每位幼儿充分的展示了自我,增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。
在这次活动中的不足之处是:
1、 虽然在游戏的环节上我们有两个人,没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球,谁负责数数。
2、 在游戏环节上准备的不充分,应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。
3、 在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队,而对于有的孩子不熟练,导致等待的时间过长。
⬣ 亲子环保体验活动总结
为了让孩子走进自然,丰富幼儿的自然常识,激发孩子的好奇之心,求知之欲,开展亲子农场体验活动很有必要。下面搜集了亲子农场体验活动方案,欢迎阅览!
亲子互动拓展是引导孩子们从书本走向生活,从课堂走向社会,到美丽的大自然中“学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,学会感恩,并树立建设绿色家园的崇高理想”。让小朋友在感受自然风光乐趣的同时,也体验一段团结协作的集体生活,更让家长有一个了解子女在户外生存的好时机,培养小朋友“动手动脑能力和适应社会的能力,促进孩子个性全面和谐健康地发展。
七维卓越拓展公司根据孩子天真好奇的特性,制定了一套适合幼儿园群体的亲子拓展 方案,本方案趣味性浓厚,简单易懂且不乏说服力,经过多场活动的开展,有利地证明幼儿园小朋友非常喜欢类似的户外活动。为此七维卓越拓展公司几经改版,现把亲子拓展方案曾现给出来,以供参考使用。
活动地点:光明农场●大观园
活动人数:30人以上
活动流程:
08:00旅游大巴前往幼儿园接团出发,乘车前往光明农场。时间约1小时。
09:00到达光明农场大观园,在培训教练的带领下,进入预定场所,听从拓展教练的安排。
09:10-11:30亲子团队互动活动。(以下活动项目为参考内容,允许拓展教练根据现场情况进行随机调整。)
亲子团队组建- “我的团队”
活动目标:
1.以轻松欢快的氛围进行活动,打开隔阂,加快孩子与家长之间的了解。
2.以小游戏互动的方式完成任务目标,有序的组建我的团队
3.展示我的团队风采,树立责任意识和集体荣誉感。
3. 介绍活动的基本情况,提升队员的参与热情,让孩子对活动产生浓厚的兴趣。
团队协作+个人挑战项目-“寻宝大战”
项目描述:
1.通过任务卡上的任务去完成挑战。
2.个人分别找到奶牛示范基地、蚕桑文化科普基地、奇异瓜果世界、特种养殖展示基地、生态果园区域,并合影留念,保留好照片。
3.各小组需提供一张合影照片给教练(背景图由教练临场指定目标。)
4.评比结果,各小组以最短的时间完成任务为胜利者。并颁发相应的奖品。(本奖品由客户自行提供)
活动目标:
1.以景区内现有的实物为基础,由教练下达任务目标,以小组为单位进行PK赛式的开展活动。
2.要有团队意识,仅凭个人的力量是无法完成任务的,让孩子明白团队作战的重要性。
3.要具备吃苦耐劳的精神,不怕困难和挫折,勇于挑战,敢于突破自我。
团队合作竞争项目-“无敌风火轮”
项目描述:
每组人员利用手中有限的资源 “报纸”,将活动队员所有成员运送至终点。项目采用小组竞赛的方式,优先到达终点的小组为获胜组。
项目目标:
1、树立孩子的大局意识,培养团结一致,同舟共济,密切合作,为了共同的目标而前进。
2、培养孩子的动手能力、思考能力和组织协调能力。
3、以小组竞赛的模式,培养孩子的集体荣誉感。
4、培养服从指挥、一丝不苟的学习态度。
5、增强孩子之间的相互信任和理解。
6、勤俭节约,杜绝浪费,合理利用手中的资源。
11:45—13:00中餐
13:00-16:30自由活动,由家长带领队孩子在景区内进行自主游玩。参考游玩项目如下:
1.手工挤奶、机械挤奶
2.动物表演:小猪跳水表演
3.舞台表演
4.儿童游乐园
16:30团队集合,登车返回学校。行程结束。
⬣ 亲子环保体验活动总结
3月5日,我们迎来了开学的第一天。今天所有的学生都拿到了新学期的书。而给新书本穿上漂亮的新衣服,是我每次在拿到新书本后最想做的。为了让一年级的小朋友体会包书皮的乐趣,今天学校特地邀请了“小巷三寻”的工作人员和部分家长参与,让大家体验一堂生动有趣又特别具意义的“包书皮”手工课。
今天我们用到的书皮,可是有特别来历的哦,它不是纸质的,也不是塑料材质,而是用布做成的。在工作人员的讲解下,我才知道,原来它大有来头呢,用的是“土布织造技艺”做成的布书皮,而“土布制造技艺”是浙江省第四批非物质文化遗产。用布书皮包书不是简单的套进去就好了,还需要针,线,更需要耐心,在认真听完工作人员的讲解后,我看到现场很多小朋友已经迫不及待的想要开始了,而我也非常期待体验这次特别的包书皮活动。
终于,包书皮开始了,这个过**的非常考验我们的动手能力呢,光第一步穿针引线,除了少数几个小朋友以外,其他人都被难住了,更别说后面还需要缝制,好在现场有工作人员和爸爸妈妈们,在他们的帮助下,总算大家都顺利完成了,而我,也第一次体验了这特别的包书皮方式,虽然缝制的针脚有点难看,但当时心里充满了成就感。在活动中,听着边做边聊的家长们说起小时候用报纸,用挂历包书的趣事,我才知道,原来给新书包上书皮,并不是今天才有的事,发下新课本,包上新书皮,背上书包上学堂,是一种传承多年的仪式。
通过这次活动,我多少理解了妈妈经常强调的“一个人爱不爱学习,就看他爱不爱惜课本”这句话了。在亲身体验了这个仪式之后,我再次感受到珍惜书本的意义,并告诉自己要珍惜每一寸学习的知识。今后,我还会用更环保、可重复使用的布来盖书皮。我相信越来越多的人会喜欢它。
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