合同范本|我爱中国剪纸作文（集合十八篇）

发布时间：2018-09-25

我爱中国剪纸作文（集合十八篇）。

<一> 我爱中国剪纸作文

听说剪纸有很多同学都会了，而且还剪得非常漂亮呢！渐渐地，渐渐地，我对它感兴趣了。

剪纸又叫刻纸、窗花或剪画，区别在于创作的时候，有的用剪刀，有的用刻刀，虽然工具有点特别，但创作出来的作品基本上是相同的，从此，人们就称它为“剪纸”。

剪纸是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术，在视觉上给人一镂空的感觉和艺术享受，其载体可以是纸张、树皮、布、等片状材料。剪纸是中国普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及，唐代出于大发展时期，明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期，民间剪纸手工艺的运用范围更为广泛，民间灯彩的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等，都是利用剪纸作为装饰再加工的。xx年5月20日，剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

星期三，我校组织了剪纸展览会。我走到跟前，啊！你们看！这些作品真的是太精美了！这每一个精美的作品，都剪得栩栩如生！看到这些作品的人，都肯定恋恋不舍，看了又看，看了又看。我想，完成这些作品的同学，长大后，必定是一位艺术家！走到教学楼，经过了每一间干净又漂亮的教室，窗上都贴着精美的装饰——剪纸。我看了，心里有点迫不及待地想学剪纸。

回到家，我要妈妈教我学剪纸，妈妈说：“我不会！要不你去找奶奶吧！奶奶会剪纸！”我听了，就蹦蹦跳跳地找奶奶去了。我来到奶奶面前，要奶奶教我学剪纸，奶奶听了，脸上露出了笑容，就开始要我准备好材料，接着就一步一步地教我剪纸，我看了，心里想：不就是这么简单吗？我有点骄傲起来了，结果，我剪了好多次都没有剪成，在奶奶的鼓励下，最后，我终于剪成了！

剪纸艺术历史悠久，我们以后要加强学习，把它流传下去！在这次的剪纸过程中，还让我懂得了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后。

<二> 我爱中国剪纸作文

我从小就喜爱剪纸，可是我怎么样也剪不好，还有妈妈也不同意。让我全心全意的把心用到学习上我知道妈妈是为了我好。

今天下午，有一个老奶奶来我家窜门，她胡乱一剪就剪出了一只可爱的小老虎。我一看这位白发苍苍的老奶奶能剪出这么漂亮的剪纸，我就跑到老奶奶跟前说：“你能教教我剪么？”奶奶说：“可以呀，我很乐意。”我就用心和细心的跟老奶奶学剪纸。

过了几个月，我的剪纸这门才艺已经快和老奶奶一样好了。想起以前剪纸的时候，我先拿铅笔把图画画好，然后小心翼翼地拿起剪刀来把它们剪下来，可是现在的我已经不是以前的自己了。

我现在可是剪纸高手了。今天下午，我回到家里拿出：红色、蓝色，再拿起剪刀先把红纸剪成一只小鸟，这只小鸟好像正在唱歌呢！我还会剪一窜小姑娘呢！她们好像正在草地上玩耍、放风筝、跑步。

通过这件事情我知道了剪纸的乐趣。我相信以后我还会剪出更漂亮的剪纸。加油！

<三> 我爱中国剪纸作文

我喜爱剪纸，一有时间，我就会拿起刻刀兴致勃勃地剪出一幅幅精美的作品。心里自然特别高兴。剪纸已经成为我中不可缺少的一部分了！

早在西周时期，成王将梧桐叶剪成玉圭图像，赠给其弟姬虞，封他于唐国(今山西西南部）去当诸侯，恐怕这就是有关剪纸的最早记载。剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮、革等片状材料。

一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，却能剪出一幅构思奇妙的艺术作品，虽然表面上平平常常，但从剪纸中，却能看出一些寓意。这就是咱们中国“艺术之塔”上的一颗明珠-剪纸！

我对刻纸情有独钟。xx年的暑假，我第一次拿起了刻刀。在杜爷爷的指导下，我用一把小小的刻刀，刻出了我第一幅作品——乡间女子。有了第一次，自然而然就有第二次第三次……我对刻纸的热情自始至终没有黯淡下来，喜爱鸟类的我刻出了“春之歌”；憨态可掬的大熊猫；人鹿情……总之，刻纸给我的生活带来了无穷的乐趣。

民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，不受功利思想和价值观念的制约，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。让我们保存好这门手艺，别让它消失。

<四> 我爱中国剪纸作文

那天，是个下雨的晚上，毛毛细雨，没有阻挡住我和姐姐去书楼的步伐。晚上书楼有“非遗之夜”周末讲堂。

书楼地下的讲堂人不太多，吴老师已经到了。

我和姐姐找了个空位坐下，等待老师开始。老师进步前辈行了自我先容，老师名字叫做吴志娟，她是中国民间文艺家协会员，我听了，心里不禁生出一股敬意。

她先容了剪纸的种类，剪纸的技法，剪纸的步骤。固然我都听不懂，不外我仍是当真地在听。我最喜欢的仍是后来吴老师教我们剪喜字，向日葵，小蜜蜂。

老师对我们说了讲剪喜字的口诀，叫做三二逐一，可惜我才懒得听，仍是动手最好，但我们坐的位置离老师有点远，我站起来看老师在前面剪，就剪错了正反面，姐姐非常气愤地骂了我，说我铺张了一张红纸，我觉得有些羞愧，头低下了。

姐姐教我把纸折成四折，要折得妥帖干净。我便折了起来，姐姐又骂我，说我应该在平面上折，而不是在空中随便对折，折好后，我看着姐姐已经剪好的喜字，剪去方块，哈哈，我终于剪好了，兴冲冲地拿给姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块，原来我刚才太兴急了，忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎。

<五> 我爱中国剪纸作文

中华民族的传统文化渊源流传，其中，最让我喜欢并着迷的就是中国剪纸。这是一门古老且深受老庶民喜爱的纸艺类流动，用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用来装点糊口的民间艺术。它也是第一批国家级非物质文化遗产。

寒假的时候，爸爸妈妈带我去了古城长汀参观了有名的店头街，街上热闹不凡，张灯结彩，人隐士海，到处布满了春节的气味。忽然，一家不起眼的小店引起了我的留意，哇！就是我梦寐以求的剪纸手艺店啊！

一进到院子里我便被一张张漂亮精致的剪纸挂画吸引住了。有十二生肖剪纸，每一款生肖形态各异、活龙活现的跃然纸上；墙上那幅千手观音的剪纸，密密麻麻的手指错综复杂，观音娘娘的秀发细得如线一般；还有那张桃园三结义的剪纸更是惟妙惟肖，关羽的胡须，张飞的浓眉大眼，刘备的神情，真是传神到位、令人惊叹啦！

爸爸看我这么喜欢，便提议说；“趁这个好机会我们向店里的师傅学学剪纸，好吗？”我不假思考地允许了，师傅见了也笑着点了点头但语重心长地对我说：“剪纸需要细心和耐心，加油！”师傅让我先从一个相对简朴一些的剪纸图案入手，按着上面的图案，用专门的锋利的剪刀剪出来。我特地选了一只小猪，由于猪，不仅形状简朴也是我的生肖。

师傅耐心地教我，先把轮廓剪下来，在剪中间的时候要把剪纸往上抬，以免剪得手指。我拿着剪刀，小心翼翼的剪着，先把猪的大概轮廓剪好了，接着开始剪中间的洞洞。看着师傅手里的剪刀如行云流水般流畅地在他手里游走，似乎很收留易，但实际上自己操刀起来才知道真的太难啦！

没过一会，我的手就冒出了汗，滑溜溜的，一不小心就划到了手，这时候我心里着急了，手里的剪刀更是不听使唤，可是我想假如抛却，那就前功尽弃了，师傅在一旁看到了我这样慌张，呵呵地笑了起来说，“小姑娘，不要着急，剪纸需要细心和耐心，我从十岁开始剪纸到现在已经二十几年了，天天都在磨破皮，所以才有了现在这样的手艺！”

我听了咬了咬牙继承剪了起来，深深体会到了手工艺人的不收留易，看着他们由于长时间握剪刀而长满老茧的手，越发佩服他们的毅力和耐心！

过了快要30分钟，我终于剪完啦，看着手里那只可爱的小猪真是百感交集！从一张红纸到一只憨态可掬的小猪其实太不收留易了，剪纸师傅也夸我够心细小猪剪得很不错，我心里美滋滋的！

我还买了好多张剪纸稿，预备回家大干一场，哈哈！假如有时间下次我还要来向他学习呢，这门传统的手艺真是太有魅力了！这是我们中国传统文化的一颗闪亮的明珠啊！

<六> 我爱中国剪纸作文

过年了，不得不说我们的民俗也火了：扭秧歌，吃饺子，剪窗花……各种各样。其中最令我难忘就是剪纸了。

奶奶有一手好手艺，我每年都去她家。只见她随便几剪子就能剪出不同的'花样来。一张泛黄的纸，一把雪亮的剪刀，在奶奶的手里翻来折去，就能想来什么就有什么。

奶奶不仅剪纸技艺高超，而且广结善缘，有求必应，谁开口都行。我在奶奶长期的艺术熏陶下，也能剪出个小东西了。其中最令我难忘的就是“连年有余”了这幅作品了。只见一个四五岁的小胖娃娃，穿着肚兜，怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满了笑容，真可爱。

每当看到这幅剪纸的时候，我的脑海中立刻浮现出一个美丽的神话，这个神话是这样的：很久很久以前，天上有一位神仙来凡间视察，他装作穷人，向人们讨饭。可是凡间的人类太自私了，没有一个人愿意给这位神仙吃，这位神仙很失望。到了最后一家的时候，一位善良的老爷爷接待了他，这位老爷爷还把他家唯一的食物“一只鹅”给杀了。这位神仙很感动，就在他家门上写下了“连年有余”四个大字，然后化成一缕青烟消失了。过了一会，这位爷爷的小儿子回来了，怀里抱着一条大鲤鱼。老爷爷问小儿子从哪里弄来的，他说是路上捡的。

美好的神话象征着美好的生活。“连年有余”被许多民间艺术采用，它象征着“永保平安，和气生财。”

由于学习太忙，现在已经“封剪”了，但是那些美丽的神话深深地印在我的心里。

<七> 我爱中国剪纸作文

今天天气晴朗，我和妈妈一起去海盐博物馆参加剪纸活动。

我们来到参观室等了一会，工作人员先带我们去了会议室，给我们讲解了好多剪纸风俗。我知道了剪纸是中国的民俗传统。它可以用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，作品可以用来装饰生活。讲解完了，我们就去剪纸了。我看见妈妈拿着剪刀熟练地剪着，可是我不会，很是失落。后来，妈妈教我一定要仔细地、慢慢地剪。我学着妈妈的样子开始剪。没过多久，我就掌握了技巧。我慢慢转动剪纸，用剪刀轻轻地剪出形状，最后我剪了一只大公鸡，心里非常开心。然后，我又小心翼翼地在大公鸡的反面，涂上胶水，粘在事先准备好的圆形纸板上，一幅雄赳赳的大公鸡作品就完成了！

我看着这大公鸡剪纸那逼真的样子，心里美滋滋的！这真是收获满满的一天啊！

<八> 我爱中国剪纸作文

剪纸是我国一项传统的手工艺品，一般在节日或庆典的时候使用，现在的用途已经很广泛了。

我在南锣鼓巷那儿去过一家剪纸店，那里的剪纸可多了，有的是十二生肖的，有的是龙的，有的是凤的……各种各样，非常好看！我还看到来自世界各地的人来买剪纸。

我很爱剪纸，我爸爸还给我买了《儿童剪纸大全》让我学剪纸，拓展知识！我按照书上的图案剪了许多剪纸，我把它们都粘在窗户上，非常美丽！

<九> 我爱中国剪纸作文

我最喜欢折“双喜”，因为折“双喜”又简单又好玩。

“双喜，双喜”一听名字就知道是两个喜。我信心满满地拿出一张彩纸，只折了一次就开始剪了起来。当我展开彩纸时，我心情就像是过山车一样一下子掉到了谷底。怎么只有一个喜呢？可是我的词典里没有“放弃”这个词。于是我重新拿了一张闪闪发光的彩纸，对折了2次，让它一眨眼就变成小长方形。现在，剪刀又要来帮忙了！它在纸上左一下，右一下地剪着。“咔嚓，咔嚓”好似是剪刀和废纸告别的话音。最下边应该剪个小框的，可它不听我的口令，走了个弯路，成了一半的爱心。哎，真调皮！见证奇迹的时刻到了。我那一双灵巧的小手也来帮忙了。它把半个“喜”小心翼翼地展开，“沙沙，沙沙”，就像是对成功剪出的双喜鼓掌发出的掌声。打开一看，“哇”，我高兴地一蹦三尺高。一个“双喜”做成了。

它非常漂亮，银光闪闪的。这真是两个一模一样的“喜”原来剪刀走弯路的地方，居然成了两个银色的爱心，这又增添了“双喜”的美。

“剪个‘双喜’，心情就好，欢声笑语，都少不了。”如果你已经读到这儿了，那就也来剪个双喜吧。

<十> 我爱中国剪纸作文

剪纸是中国传统的民间艺术，它又称刻纸，之所以我爱剪纸，是因为那次：一天，我在网上查找剪纸图案，想自己尝试着剪一副，找了好久终于看到了一副简单的，剪一个“喜”字。

看着，看着，我就动手剪了起来。虽说“喜”字看起来好剪，可真正剪起来就没那么简单了。我把那幅图端详了好久，好不容易看出一点意思来，就大略地剪了第一笔，但总觉得哪不对劲，不管啦！第一次剪嘛！先剪出一张再说，我的手随着图案上的轮廓，左一下，右一下。

渐渐地，十分钟过去了，哈哈！完成，我小心翼翼把“亲爱”的杰作打开：天那，这哪是“喜”字啊，分明就是“四不像”不知道剪了个什么字出来。唉~~这让人失望，可是我不甘心，又剪了起来，这次我不心急了，左瞧瞧，右看看，一直到彻底看懂了“喜”字的结构才“开工”，“咔嚓咔嚓”听着剪刀的声音，“喜”字已经剪到了一大半，过来好一会儿，我的第二幅杰作也完成了。嗯，比第一次好多了。

真累啊！就是这样，在剪的过程中虽然累，但剪好了你也会感到很欣慰。虽说是这样，但剪纸真正的构图方式是很有意思，很独特的，你瞧：剪纸的基本材料是平面纸张，基本单元是线条和块面，基本语言符号是装饰化的点、线、面，加上由于受到材料的限制，剪纸不善于表现多层次复杂的画面内容和光影效果及物象的体积、深度和起伏，因此只有扬长避短，在构图上采用平视构图，即将物体和景象由三维空间立体形象变为二维空间平面形象，通过对表现素材进行大胆取舍，删繁就简，用简练的线条进行概括，使画面重点突出、黑白关系虚实相衬，以增强作品的表现力，用平面的眼光表现世界的物象，决定了剪纸表现的平面化特征，即任何形象的塑造都共存于一个特定形制的可视平面内。民间剪纸用展开式的思维方式，极度的随心所欲。

如果你想象力丰富，可以毫不犹豫的剪出夸张和变形的样子，不过要具有标准型，注意保持美感。为表现自己的想法，创作者可以打破自然的客观法则和空间的限制，将不同时空和不同空间的物体放在同一个平面上。这种借助静态的平面化能表现三维、四维甚至多维的空间等等。

民间剪纸就是利用纸的局限大做文章，在局限里自由驰骋，变不可能为可能，把三维世界简化成二维空间。

无限远的空间，无限复杂的形体都被放置在一个平面上，扁平的轮廓成了剪纸的造型基础。因此，民间剪纸的独特表现力就是在彻底的二维空间观念基础上实现的。这么有趣的艺术，我能不喜欢吗？

<十一> 我爱中国剪纸作文

今天的美术课，老师教我们剪纸。

老师给我们示范了一下，我看了，只见老师把一张长方形的纸角对角的折起来，然后再折一下，打开，然后再把两边的角往另外一边的上边一点点折起来，然后就可以画了。老师说剪纸最主要程序是折纸，一旦折错了。就剪不好看了。

我照着老师示范的样子做，可怎么也折不好，我想：怎么就这么难呀！这时，我看同桌折的很好，就问：“章乐，能不能帮我折一下？”他点点头，把纸拿了过去，折好以后，就还给我。我拿过折好的纸又犯难了：怎么办，我该画什么好呢？”我看见美术老师在上面画了一个图案，就赶紧照着老师画的样子画了一个。一剪下来，嘿，还真好看！”

到了中午，我想到了几个不同的图形，就用中午的时间把我想到的图形剪了下来。

还有最后一个图形没剪的时候，我没纸了，我看见一个同学有纸，就问她借，她借给我一张纸，我用它剪了一个好看的图案。

这剪纸真有趣！

<十二> 我爱中国剪纸作文

我爱剪纸作文600字

我很喜欢刻纸，它能把一件事情、一个景物，在纸上生动地表达出来。

剪纸是需要工具的，我的是一把刻刀、一块泥板和纸啦。刻纸是要按方法步骤来做的，先拿出一张要刻的纸，我拿的是一张放羊的小女孩，用回形针把它固定在泥板上，再用刻刀把纸上的白色部分刻掉，但是要先刻里面的，如果把外面的先刻了，那就没法固定纸了。所以要先刻里面，再刻外面的轮廓。把刻出来的纸用胶水贴在板上，如果纸是红色的，那么就要用黑色的卡纸了。这样一来，视觉上就有一种中国的艺术味道。

虽然看上去容易，但还是不容易的，那把刻刀尖尖的，很锋利，一个不小心会划伤手，很痛的。还有刻完以后还要整理泥板，用尺子弄点水放在泥板上刷两遍，但前提是泥板上的纸要清理干净，不然会让泥板加快坏掉。做完这些还要打扫地面，这样才算做完一切事情。

剪纸它体现民间艺人的心灵手巧，它是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化艺术的结晶，所以我爱剪纸，喜欢剪纸。

<十三> 我爱中国剪纸作文

礼拜天的上午，我和妈妈兴高采烈地去萧山日报社参加第一次小记者流动剪纸。

等我们所有小朋友安静地坐好后，沸羊羊哥哥给我们发了3-4张红纸和1把小剪刀，我已经迫不及待地想知道是剪什么东西呢？终于，沸羊羊哥哥请出来了剪纸教师-裘老师。裘老师简朴先容了剪纸是一门传统的民间艺术，通过我们的手可以剪出锦绣生动的作品。

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首先，裘老师教我们剪窗花，他说：“先把正方形的红纸先后对称地折成三角形，然后就可以开始剪了。在没有启齿的一边，大约2个小指头的间隔处剪第一刀，第2刀也是大约2个小指头的间隔，向上剪一个小弧形……。”，老师边说边在白板上画出图形，共剪5次，然后亲身示范给我们看，并且走到我们旁边耐心地指正我们的不合错误之处。我把剪刀拿在手上开始一刀一刀的剪起，可惜，在一处枢纽的地方剪中断了，我不由地有点泄气，但想起“只要功夫深，铁棒磨成针”，我又剪起第2朵，开始有点紧张，但是我按照老师的指导，那处枢纽的地方没有剪中断，我兴奋极了，一朵栩栩如生的窗花剪成了。后来在我的剪刀下又剪出了两朵锦绣的红色康乃馨和一只可爱的绿色小天鹅。我的小天鹅还受到了裘老师的好评，并奖励给我一张金鸡报春卡。

通过这次流动，我喜欢上了剪纸，觉得剪纸艺术家真伟大，可以剪那么多漂亮的作品，我真佩服他们啊！以后我也要每天训练，争取剪得更好。

<十四> 我爱中国剪纸作文

我学会了剪纸（一）

星期六，我去姐姐家玩，在那里我学会了剪纸花。

姐姐剪的纸花很漂亮。有圆形的，有正方形的，还有三角的呢！纸花的样子有的像菊花、荷花、向日葵等等。各式各样，漂亮极了！我对姐姐说：“姐姐，你可不可以教我剪纸花呢？”姐姐考虑了一下说：“好吧！”听了姐姐的话，我一蹦三尺高，可把我乐坏了。

姐姐先让我拿出一张正方形的纸，角对角地对这三次，然后用剪刀开始剪。起步，还顺利，可后来却越来越没有耐心。总要剪断，我很着急，愁眉苦脸的望着姐姐。姐姐微笑着对我说：“不要灰心！失败是成功之母嘛！”

我怀着害怕的心情，又拿出了一张纸，心想，这次可不能粗心大意！我小心翼翼的剪着，没过多久，我小心地打开看，哇！美丽的纸花诞生了！

虽然没有姐姐剪得好，但是，我学会了剪纸花的方法和技巧。今天真是有意义、开心的一天啊！

我学会了剪纸（二）

寒假里，我约了几个小伙伴兴高采烈地到阿姨家去学剪纸工。

到了阿姨家，阿姨热情的招待了我们，还和蔼可亲地说：“今天，让我来教大家——剪纸工。”我们一听，高兴地一蹦三尺高，话音刚落，阿姨赵立了一本名称《儿童剪纸大全》的书，上面印着：汽车，小狗，螃蟹，真是琳琅满目，应有尽有啊！我迫不及待地用水笔三两下地挥了起来，拿起剪刀剪了起来，心想：这次可没人比得过我，敲，我做得多快啊！

“啊！完了！”我把不该剪的地方给剪了！“哎！失败了！正当我失去信心尊卑放弃的时候，一旁的孙老师鼓励了我，使我树立起信心。

我再次尝试剪纸，这回我要认真啊！我不断鼓励着自我。我仿照同学的做法，画出了一条温顺的蛇。我小心翼翼地拿起剪刀剪了起来。“只要功夫深，铁棒磨成针”，我总与剪好了一条蛇，心里别提有多高兴了，单核别人比起来，我还差远呢！真是人外有人——天外有天啊！

虽然我剪得没有同学们那么好看，但我学会了剪纸花。后来，我不断努力，剪出了一个个称心如意的纸花。

我学会了剪纸（三）

我是一个心灵手巧的`小男孩，我会做布贴画、会装航模、会画画，不过，我最拿手的还是剪纸。

说起剪纸，我还是跟赵老师学的呢！那是一个星期四的下午，老师发给我们一张红色的蜡光纸和一把小剪刀，并说要教我们剪纸，听到这个消息，同学们兴奋不已。

我拿起蜡光纸，翻到背面一看，咦？上面怎么只画了半只蝴蝶，我想：上面有图案，就剪呗！真简单！于是我不管三七二十一，就拿起剪刀，快速的剪起来，这剪一下，那剪一下，终于剪完了，可打开一看，只有半只蝴蝶，逗得大家哈哈大笑。

老师见了，笑着说：“这办蝴蝶是对称图形，对折之后再剪，就是一只完整的小蝴蝶了。”说完，老师发给我一张同样的蜡光纸，这次我按照老师教的方法剪，先把蜡光纸对折接着剪它的肚子，然后剪它翅膀上的图案，最后剪它的边缘。

终于剪完了，我小心翼翼地打开它，哇！一只活灵活现的小蝴蝶呈现在我的面前，我兴奋不已。就是那节作文课我不仅学会了剪纸，还懂得了不论做什么事，只有认真、细心才能获得成功！

<十五> 我爱中国剪纸作文

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。

“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我想：剪一个蝴蝶竟然要在一节课剪完一定难死了。在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。

通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。

<十六> 我爱中国剪纸作文

礼拜三下战书，科学课老师教我们学剪纸。它从小就吸引着我，这次我要当真地听老师讲课。

我想：今天会剪什么呢？接下来老师便拿出了一张粉红色的纸，手里拿着剪刀，开始剪起来。老师先把手里粉色的纸对折，然后剪一个正方形，再把剪出的`正方形打开，对折三次，剪出像波浪一样的曲线，上面必需是尖尖的。不一会儿，老师剪好了，全班同学异口同声地说：“原来老师剪的是一朵栩栩如生的花。”“啊！老师剪的花真美呀！”我们纷纷竖起大拇指夸赞老师的作品。老师说：“剪刀在你们手中，一定会剪得更好，你们也试着剪起来吧！”

我自言自语地边做边说：“我先把金黄色纸对折，再剪一个正方形打开，再对折三次，然后剪个像波浪一样的曲线。”但此时，我觉得我剪歪了，由于我是第一次剪。然后我又重拿一张纸，开始剪了起来，我剪了圆、小鸟、兔子、小狗、小猫。终于完成了！此时其他同学也纷纷完成了作品。老师开始点评了，李可馨第一名，我得了第二名，我非常开心。

今天，我真是快乐不已，不仅学会了剪纸，还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。我喜欢剪纸，由于它是我国的传统文化，我但愿把这个传统工艺继承传承下去，让更多的人了解和熟悉剪纸。

<十七> 我爱中国剪纸作文

剪纸是中国古老的传统文化之一，因为做法简单，技艺又容易掌握，因此受到许多人的喜爱，还一度被作为评价一个新娘的标准。

我的奶奶就会剪纸。她拿来一张彩纸和一把剪刀，然后问我：冬冬，你想到什么样的剪纸呀？我生肖属狗，就嚷着要一张狗的剪纸。奶奶欣然应允，然后拿起剪刀，唰唰几下就剪了出来。大小适中，正是我心中的样子！

我拿着剪纸，爱不释手，兴奋极了。奶奶平时就疼爱我，见我如此喜欢，就又拿起剪刀，开始剪剪剪。十分钟后，我已经有3张可爱的剪纸了。第一张是我最喜欢的。一只小狗趴在草地上，眼睛圆溜溜的，盯着一只蝴蝶，似乎马上就要扑上去似的。第二张的背景一片大草地，旁边有一行树。几只小狗狗在互相绕着圈，蹦跳着玩耍。第三张十分入神，一只剽悍的狼狗站在山崖上，望着缓缓升起的太阳，眼神凌厉，显出狼狗的一派威风。

剪纸的历史非常悠久，在远古时代就已经出现。于唐代和宋代是发展巨大，受到百姓们的欢迎。姑娘们通过剪刀和纸，剪出各种各样的图案，表达出自己的喜怒哀乐。明代已经发展得非常好了，慢慢开始流传至海外，其中，苏绣，湘绣，粤绣等几种风格崛起。在清代，剪纸已经十分出名，各国商人慕名而来，大量收购剪纸。

剪纸，是中华的古老文化之一，也是中华人民的瑰宝。