关于成绩日记(范例十二篇)_关于成绩日记
发布时间：2018-08-20关于成绩日记(范例十二篇)。
❈ 关于成绩日记 ❈
7月2日星期四晴
今天，我去学校拿成绩单。
在走向学校的路上，我心里又紧张，又兴奋，紧张是因为怕考不好，兴奋是因为我一定能拿到奖状的。
我走进了教室，坐在了自己的座位上，认真的听着老师报分数。当报到我的时候，我紧张的心都要从嘴巴里跳出了。老师说：“风中凌乱，96.5分”我高兴地走上讲台，接过成绩单，又回到了座位上。
最后，老师开始发奖状了，先发优秀学生干部奖，有5名，其中就有我。
拿到奖状后，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。
❈ 关于成绩日记 ❈
无助地蜷缩在墙角，无助地仰望天空，无助地轻轻抽泣，无助地默默想到：为什么，为什么，这是为什么啊？为什么我这么没用啊！
今天，期末考试成绩下来了。我，这个曾经的榜上前三名，这回却只考了，第六名。
好可怕，这个阴霾的天，这颗冰冷的心。为什么，为什么体育还算分？我一点都没有准备，体育，我仅仅只得了，23分。
我又输了。上一次，就输给了他们，我的一部分竞争对手。可是这次，输给了我们班所有的竞争对手，还有一班的楠楠。
我不甘心，我不甘心！其实，我总分311，只是比第一名的楠楠少了5分而已！她的体育比我多了4分。如果不算体育的话，我只比她少了1分！我不甘心！
呵呵，也许这就是命吧！我，平常我太认真的学习，总想着是自己天资聪颖，一学就会。这就是上天给我的回报啊！
手，用力地攥成拳头；指甲，深深地嵌到肉里，却感觉不到一丝疼痛。我冰冷的心，还在继续冰冷下去。呵呵，我，以前学习上的王者，如今却成了这样。可悲啊！
为什么，为什么不给我个提前准备？可恶，是让他们来嘲笑我的吗？嘲笑我自大，还是无能？澄澈的眼波里，闪烁着滢滢泪光……
猛然缩回眼泪，“江湖不相信眼泪”这句话冲入了我的大脑。我不是想做一个驰骋江湖的侠客吗？怎能为这些事儿哭泣？对，不能哭，下会努力吧！下回，楠楠、马儿等竞争对手都要转走了，想来，竞争的会简单一些吧！
迅速站起身，对着天空大吼道：“我会成功的！我一定会成功的！……”
BY：烟
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成绩出来了，看完以后就一个感受，作死。哎，我都搞不懂自己怎么会考出那种成绩来，居然会考成那样，真是的。虽然说我的成绩是不算好。但是也不至于考成那样吧。真的是作死的节奏啊，现在我都不知道要怎么和老爸老妈他们说成绩的事了，老妈这几天都一直问我成绩出来了没有，现在出来了，看完后我都不知道要怎么和他们说了。成绩虽然知道了，但是还不知道排名，也不知道排名要什么时候出来。现在也还不知道考没考上。要是没有考上的话，那股都不懂跌到哪去了。哎，烦死了，这考试真不是我可以应付的来的。
成绩出来了，考成那样，我都没脸和他们说，现在好了啦。考成那样子，语文这次竟然没有上一百分，真是太让自己失望了。如果考上了估计也是垫底的，但是没有考上就更死了。哎，反正考上也烦恼，没考上也烦恼。现在啊，想再多也没有用了，考都考完了，现在成绩也出来了，只好静静的等待排名咯。排名出来后就能知道自己到底有没有被录取。
成绩啊，真是个渺小而又有猛力得东西啊!
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看到成绩那一刻.泪水并没有如同想像中那样，放肆地在脸上滑落;心脏也没有像想像中一样，骤然疼痛.只是，成绩并没有像计划中的那样.我又一次对自己的承诺食言了.和周围的同学比起来，我不如他们，他们慢慢的在进步，慢慢的在超越我.而我，却呆呆地停留在那里.还幼稚的安慰着自己说"我以前都比他们好，这次肯定是失误，下次..下次我一定会变好."可是，一次又一次的机会，我还是一如既往，而别人呢?他们采取了行动、努力!我知道，成功，只会属于那些积极的人!!
每次的失败，每次的食言，我已厌倦了，麻木了.我这个不诚实的孩子，我，很恨自己，很讨厌自己，甚至鄙视自己，对自己的承诺，总是说到做不到!我无法在用任何的借口原谅自己!快初3了，快毕业了，我的成绩.似乎越来越差了.因为我越来越懒惰了;因为我越来越爱玩了;慢慢感到.我走到了危险地带!怎么办?怎么办呢？身边的朋友成绩是那么的优异，不敢想象!和她们一起我是那么的惭愧
那么的自卑，那么的渺小.可是我是一个好强、要面子的人，我又怎么甘心总在他人之后呢？听！我的心在呐喊：加油…加油！我知道，失败并不等于失败，而消极就一定会失败，只是……凭栏仰望，我对白云诉说……云朵啊云朵，为什么我总是改不掉那些坏毛病？云朵啊云朵，为什么我的运气总是那么差？
云朵啊云朵，为什么?为什么?
……
云朵依然漫步着，没有给我答案。我知道世上没有那么多的为什么，很多事情就在不经意间发生，形成这样那样的结果.
不管怎样，我会加油!!加油!!相信!我在想，过4天我就要进入初三补课了。这意味着……
不知上了初3，我们是否能一样快乐的学习？
就要初三了，可似乎还是两手空空，两年的学习似乎又是竹篮打水一场空.
成绩越滑越低，从当初班上的1名变成如今的10名，真的不敢想象.很快的，初三就这样硬生生地摆在面前。
整天听一些前辈们诉说初3的生活：
不停的写，不停的算，不停的想。
教室——餐桌——卧室这三点一线会成了不变的生活机械程序！
桌上的参考资料越堆越高，书包里的习题越来越多，只好日以继夜的奋斗
……
他们还说：
“要好好学习啊，不然到了初3就很辛苦的了。”
“快初3了，这些幼稚的东西该抛弃了，不可以再这么天真了……”
“初3了，不可以松散。”
……
吓得我一身冷汗，初3真有那么恐怖吗？如果真是如此，那么，这样的生活对于懒散惯了的我来说，是否会受不了。我不知道，我从来不考虑还未发生的事。有时候，我觉得学习不应该为考试服务，我喜欢学习，快乐的接受知识!!我心目中的学习是快乐的。当我想学的时候自然会乖乖的学，当我不想学时，谁也强迫不了。初三，对我来说曾经是个遥不可及的字眼，没想到，转眼间我也要进入这个行列，为自己的前途拼命。曾经以为自己永远长不大，永远可以在父母的庇护下任意妄为，永远只用别人关心我，爱护我。而现在我却……很早以前，我就有一个愿望，那就是能够考上1中!!!!..那是我梦想的学府，
真的真的想..他日我能成为那里的一份子可是，就现在的情形来看，我似乎有点不自量力``那似乎是离我很远很远的东西``~~~因为我是一个懒惰的学生，不到'临死关头'都不会为学习着急，，，不会下苦功……N多缺点~~~呼~~~这个夏天会是寂寞的吗?问问现在的心情，又是喜又是哀。初3，是我一直期待着的，我会尽我最大的能力，勇往直前，打个漂亮仗！然而，我的成绩，我的烦忧……初三就到了，那片乌云，还在不在?到时候，我将会向我亲爱的电脑说再见，奔向初3的起跑线！到时候，我将会向我挚爱的流行歌曲说再见，努力奋斗！到时候，我将会告别我懒惰…的坏毛病，毫无挂念往前冲……废话就不错说了，看来我要多学学闻一多先生的精神……我现在唯一能做的就是更加努力学习，为了我的未来，为了我们的友谊，为了我的爸爸妈妈，为了一切一切!我会努力，我相信，只要我尽力去做了，我能行！我相信，只要自己付出了努力，就一定会得到收获！从现在开始，我要认真+努力+勤奋！把那份愿望化做动力，化做理想！不管是否能如愿以偿，至少我问心无愧！耶~~有目标就向看到了光源..一路不懈的走去终究会一遍光明.!!!干爸爹!!初3的生活会是怎样的呢？我好期待哦……❈ 关于成绩日记 ❈
今天大课间，陈老师给我们听写了英语第四单元的单词。
下午，当陈老师询问有多少人得到100分时，李正彤说：除了陶永轩错一个之外，其他组长全对。我一听，心想：嘿嘿！我有一个单词听写错了，李正彤没有改出来。可是我忽然又想到：不行，我不能违背自己的良心，我要诚实。于是，我告诉陈老师有一个单词改错了，李正彤一看，果真是fruit拼错了。陈老师将成绩改了过来，夸我是一个诚实的人。放学了，虽然今天听写没得到100分，但我依然很高兴，因为今天，我并没有撒谎。其实，也许成绩优异的人并不能在当今的社会上立脚，只有诚实善良的人才能在社会上站立。由此可见，成绩并不是最重要的，诚实才是做人之本。我们不能为了成绩而将诚实放在脑后。只有诚实和成绩一同发展，胜利的希望才会离我们越来越近。
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今天，我吃完香甜的早饭，做好充分的准备，怀着激动的心情，和妈妈去学校拿成绩单。
于是，我迫不及待地跑到教室里一看，哇，还有许多人在门口玩呢！走进教室，映入眼帘的是许多同学在聊天、玩游戏。过了一会儿，老师来了，同学们立刻回到座位上，教室里顿时鸦雀无声。开始发成绩单了，老师先通报了一下好的成绩，老师一口念了十几个同学的成绩单时，我心里怦怦直跳，心想：我怎么没有好吗?等呀等呀，我看见只剩3本成绩单了，我着急得像热窝上的蚂蚁。听着听着，我听见最后一本才是我的，舒了口气。原来，我考了100分。
老师接着发“三好学生”的奖状。我心里七上八下，焦急地等待着。“第一名、第二名、第三名
第七名”终于听到我的名字，我高兴地奔向讲台去领奖。老师发了“三好学生”奖状和一本厚厚的笔记本。领完成绩单和奖状，我和妈妈兴高采烈地回家了。
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叮铃铃语文考试结束了。
我在复习时意想不到的是，这次的考试竟然有课外的内容，要我们根据甲骨文猜它的楷书，还要猜字谜。
考卷一上交，教室里便抱怨声纷纷，这次考试太难了吧！就是啊，能考70分以上我就很满足了。听着同学们的抱怨，我心里有了一点点安慰：原以为只有我一个人不会，但看来同学们也好不到哪去。
下午，老师大步流星地走进教室，一堆考卷被重重地摔在讲台上。不好！同学们的神情突然凝重起来。想必也和我一样紧张吧。
这次考试老师故意拖长了语调。哈同学们用力地吸了口气。
很糟糕！老师扫视了一下全班，似乎还多看了我一眼。我的心突然悬到了嗓子眼，难道说，我考得全班最差？
90分以上只有7人！唉回答老师的是同学们的一声真正的叹息。
完了，我绝望地想，我有那么多题不太确定，一定考不上90分了！我肯定会被爸爸妈妈批评，也许还会受到同学们的嘲笑，我叹了口，但愿这一切都是想象，说不定我会考得不错呢。
考卷明天再发！老师卖了个关子，同学们似乎挺高兴，这样就能晚点挨批了。但我又希望老师能早点发考卷，这样我就不用承受等成绩猜高低的煎熬了。
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随着时代的变迁和社会的发展，教育也在不断的更新和改变。从单一的教育形式逐渐向多元化的教育模式转变，评价方式也由单一的考试成绩转变为多元化的评价方法。其中一种新兴的评价方法就是“自我成绩评价”。
自我成绩评价，是指学生根据自己的认识和理解，对自己的学业表现进行评价和分析，进而评估自己的学习成果和学习能力的一种方式。自我成绩评价的目的是提高学生的学习主动性和自我管理能力，实现个性化学习和有效学习。
自我成绩评价的优点
1. 促进学生学习的主动性和自我管理能力
通过自我评价和分析，学生不仅可以及时发现自己的不足，还可以掌握自己的学习情况，更加有效地管理和调整学习计划，促进学生的自主学习和探究能力。
2. 突破传统单一考试评价方式
自我成绩评价不是单纯的依赖高分和及格率，而是注重学生在学习过程中所掌握的知识、技能和思维方式，更贴近学生的实际情况，对学生的发展和改进起到更为积极的作用。
3. 促进个性化教育和多元化学习
自我成绩评价赋予学生更多的权利和自由，让学生根据自己的特点和兴趣进行评价和分析，更贴合学生的个性化需求，使学生的学习更为多元化。
如何进行自我成绩评价
1. 明确评价的标准和目标
在进行自我评价之前，学生需要明确评价的标准和目标，对自己进行评价和分析。可以根据学科的知识点、学习计划等方面制定评价标准和目标。
2. 积极收集相关素材
学生需要积极收集与学科相关的素材，如答题纸、作业本、课堂笔记、考试试卷等，以此为依据进行自我评价和分析。
3. 真实客观地评价和分析
在进行自我评价时，学生需要认真客观地对自己进行评价和分析，不要盲目夸大或贬低自己的能力和表现。
4. 及时反馈和调整
学生需要将自我评价和分析结果反馈给老师或家长，及时调整和改进学习计划和方法，以提高学习效果。
自我成绩评价可以说是一种全新的评价方式，它突破了传统的单一考试评价方式，更加贴近学生的实际情况和需求，有助于提高学生的学习主动性和自我管理能力，促进个性化教育和多元化学习的实现。我们希望越来越多的学校能够推广和应用这种评价方式，为学生的成长和发展提供更为有效的保障。
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今天早上醒来一看闹钟，啊，已经7：30了，今天可是要拿成绩单的，怎么能迟了呢？
我从床上跳起来，穿好衣服和裤子，系好红领巾背上书包，跑到餐厅，随便吃两口面包喝两口花生奶就汽车上学了。
来到学校，同学们都差不多到齐了，我马上走到位子上，便与同学攀谈了起来，都谈论自己可能会考几分……正当我们谈得激烈的时候，班主任叶老师进了教室，我们从老师那有点不太高兴的脸上可以看出，我们的成绩都不怎么好。
下课5分钟后就开始念语文成绩了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子还快，“汪昱89.25分”当老师念了我的成绩时，我顿时像泄了气的皮球，恨自己为什么没考上90分，同时心里一块悬着的石头也落地了。
开始发报告手册了，仔细一看，原来是作文拉后腿：没上优，其他科目都上优了，我下决心寒假里一定要好好地补作文水平。
接着，教我们数学的赖老师上来了，她也念了同学们的成绩，我考了97.5分，我非常高兴。然后就开始发奖状了，我还拿到了“三好学生”的奖状……
放学了，我与各位好友约定下学期再见，接着就回家给父母报喜了！
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考试成绩太不理想了
XX年06月30日 星期六 天气：晴
今天，孙老师发下来成绩 ，我一看，啊！怎么会考成这样，我想了想说：“应该是我上课老回头的原因。”我又想起一件事，哎呀！我忘给爸爸妈妈打上预防针了，这可怎么办，忽然，我看见讲台上放着一摞本子，我很奇怪，自己问自己说：“这是什么东西啊！”过了一会，孙老师讲了讲，原来是一个改错本，上面写着一句话：“题错更有价值。”孙老师讲了讲改错本怎么用，我就拿起笔抓紧时间的改。 这件事情告诉我，上课要认真听讲，不回头,并且考试要认认真真的考。
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六年级日记：那份成绩单
考试成绩出来了，我考的不是很好，所以很担心
进入家门的前一刻我就后悔了，自己怎么就这么不争气呢?连90分都上不了。哎!可是现在后悔又有什么用呢?还是进去吧，反正早死晚死都一样。
我看见母亲在打电话就从她身边绕了过去，进到了里屋。母亲打完电话后径直走到了里屋，笑呵呵的对我说：瑶瑶，成绩下来了吗?看着母亲的样子，我恨不得找个地洞钻进去。最终，我还是说了出来：妈，这次我考了***。母亲虽然不是很开心，但还是说：这次比上次提高了，下次可要更努力啊，别停在原路不动弹。听了母亲的话，我真的很心痛，是啊，下一次我要更加努力不能让母亲在失望了!
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考完试后，我要好好反思一下。
我的奥数考了40.5，我的目标是45分以上，如果我把不该错的题写对，我就能上45分以上了，我考的特别不好。数学考了109分，我错了不该做的题，是计算题的单位，本来是万，我写成亿了，要不然我就考了满分，我考得也不好，英语考试的分没有说出来分数。
奥数反思，我没有好好检察，如果我好好检查的话，有四分不应该错，这样我就能上44.5，还有一题是敲钟的，有六个十三，本来是六乘十三，我给算成六乘十二了，加上这个分我就能上45分的，我真应该好好检察，都怪我没有认真写，从中我收获到，知道什么题应该怎么做，最重要的收获的是不好好检察，是考不到好的分数的。
数学反思，我考了109分，满分是110分，我就差这一分，我考的是很好，但那一分我是不应该错的，我检察了一个错误，还有一个错误没有检察到，这个事几万减几万的，数我算对了，没有对的是单位，单位明明是万，我就写成亿，从中我收获到，这题都是学过的，但题虽然很简单，如果不细心检察，还是考不了高分的，特别像我这样，简单的题，居然没有检察到错误，白白把分送了出去，我真不应该呀！
我从中反思到很多很多东西。
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