巴巴爸爸建新家读后感（汇总17篇）
发布时间：2018-08-15巴巴爸爸建新家读后感（汇总17篇）。
⬣ 巴巴爸爸建新家读后感 ⬣
随着《爸爸去哪儿》的热播，爸爸在育儿过程中的作用，已被大家越来越重视。
今天收到《爸爸，讲什么》，快速的翻看完。没想到里面有很多的小故事，就连我们家的小人儿都捧起书来看得津津有味。这本书里，作者以爸爸的身份，向我们介绍了爸爸如何给孩子讲故事。
爱听故事是孩子的天性，给孩子讲故事也是家长义不容辞的责任。随着绘本、儿童文学逐渐走进普通的家庭，越来越多的孩子受益，但是，随着电子产品的广泛推进，呈现出一番书籍和电子产品争孩子的现象。而孩子们似乎更愿意坐在电视机、电脑前，此时，作为家长，我们到底该如何做？方法很简单，就看你是否愿意挤出一点时间陪孩子看会儿书，讲点故事。时间不需多，只要坚持，每天10分钟，收效都不错。
这本书里作者向我们介绍了怎样利用故事帮助孩子改正一些不良习惯。全书分为习惯季（用故事帮孩子改毛病）、探险季（用故事陪孩子去探险）、成长季（哟鬼故事班孩子成长快乐）、技巧季（经故事的这些技巧要学会）。作者通过一个个的小故事，帮助孩子们成长。作者认为，在孩子幼儿的心灵里，与其大谈道理，不如娓娓道来的故事，更容易让孩子们接受。
这位爸爸很用心，再给自己孩子讲故事的同时，不断的思考，还总结了一些讲故事的技巧和方法：
对传统故事的“加拣呈除”四种讲法
1、加，就是添油加醋，给原本简单的故事加上很多作料，让故事有所变化和丰富。
2、拣，挑选适合孩子的内容，用孩子可以听得懂的语言讲给孩子听
3、呈，用演的形式，把故事立体的呈现出来。
4、除，传统故事你别耍单讲。
另外就是讲故事要有悬念，有针对性；讲故事可以偷懒，可插嘴；不要只讲经典，不要讲完拉倒；以及注意将故事的时段，注意重复等。这本书特别适合学龄前的小朋友父母阅读。
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《巴巴爸爸》是法国儿童文学作家波卡利耶的代表作之一。这本书以巴巴爸爸为主人公，讲述了他在家中的各种角色和亲子教育的故事。我在读完《巴巴爸爸》后，深受触动，思考了许多关于家庭教育的问题。
这本书通过描绘巴巴爸爸的日常生活，呈现出他是一个充满爱心和责任感的好爸爸。他早上起来给孩子们准备早餐，然后帮他们穿衣服、洗漱、培养卫生习惯。在巴巴爸爸的眼里，每一件小事都是对孩子的关爱，他乐于和他们一起度过每一天。
《巴巴爸爸》不仅仅是描绘巴巴爸爸的故事，更重要的是展现了他对孩子们的尊重和培养独立性的教育理念。例如，在孩子上学的那天，爸爸没有帮他们背书包，而是教会了他们怎样自己背书包。这种教育方式展现了对孩子独立性的培养，让他们明白自己的能力和责任，同时也增强了他们对自己的自信心。
另外，巴巴爸爸还教给孩子们做饭、为别人服务的经验，让他们学会积极参与家务和关心他人。巴巴爸爸不仅仅是一个照顾孩子们的父亲，还是一个乐于分享自己经验和教育孩子的导师。他用自己的行为和言语，培养孩子们的观察力、社交能力和责任感。
《巴巴爸爸》中还有一个非常重要的教育理念，那就是爸爸在错误中学习和成长的概念。当他忘记了买面包或者烧焦了饭菜时，他不会责备自己或者掩饰自己的过失。相反，他会停下来检讨自己的错误，并将这种态度传递给孩子们。他告诉孩子们，每个人都会犯错误，重要的是能够勇敢地面对并从中学习。这种宽容和勇气的精神无疑给了孩子们成长的空间，也让他们学会接受自己和他人的缺点与错误。
通过阅读《巴巴爸爸》，我深刻感受到了家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的摇篮，父母的教育方式和理念直接影响着孩子的发展。巴巴爸爸为我们树立了一个充满爱心和责任感的榜样，他的教育方式注重培养孩子的独立性、自信心和责任感，同时也教给他们接受错误和成长的勇气。
作为未来的家长，我们需要认真思考如何用心去教育孩子，让他们在家庭中感受到关爱、培养各种能力，并建立正确的价值观。借鉴《巴巴爸爸》中的教育理念，可以帮助我们更好地面对和解决教育问题，为孩子的未来发展奠定坚实的基础。
《巴巴爸爸》从一个温暖而幽默的角度展现了家庭教育的重要性。通过巴巴爸爸的经历，我们看到了一个父亲如何关心、培养和教育孩子的故事。这本书不仅仅是一部儿童文学作品，更是一本给予家长们教育启示的心灵之书。它通过生动的故事情节和细腻的绘画，给了我们一个重新审视家庭教育的机会，引导我们用爱和责任去构建一个温馨和谐的家庭环境。
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以下是网络摘抄：
韩少功，湖南长沙人，生于1953年。在70年代初就开始从事文学创作。韩少功作为“文化寻根”的倡导者之一，他力图通过自己的创作“寻找我们民族的思维优势和审美优势”，“一方面对传统文化中保守落后的意识给予现实的影响，进行揭露和批判，另一方面则汲取精华，注进现实生活，光大发扬，给当代人来个扶阳补气，益已精固本”。
韩少功1985年创作的小说《爸爸爸》，堪称“寻根文学”的扛鼎之作。
在《爸爸爸》中，韩少功以看似平淡实则充满感情的笔触把一个封闭、愚昧、原始的小山村赤裸裸地展现在读者面前;把一个埋藏在民族历史尘埃中的活化石挖了出来，让人触目惊心，感慨万千。在这里，他挖出来的是民族遗留下来的惰性，披露了原始、愚昧的生活和思想，表达了哀其不幸，怒其不争的情感和深深的忧患意识。
《爸爸爸》这篇小说发生的时间不是确定的某一天或某个年代，小说的主人公是一个傻子，名叫丙崽，故事从丙崽的出生开始，描绘出他所在的鸡头寨的乡村生活、神秘迁徙等。小说的主旨不在于塑造一个叫丙崽的人物，也不在于记录丙崽的生活，更不在于纪实鸡头寨这个乡村的生活，故而从始至终都给读者一种神秘的阅读体验。因此，小说一发表便引起了读者的广泛争议。有人认为《爸爸爸》像虚构痕迹明显的沈从文的小说《边城》，有人说《爸爸爸》在精神和象征手法上像鲁迅的《阿Q正传》，还有人认为《爸爸爸》以一种象征、寓言的方式，通过描写一个叫鸡头寨的乡村的历史变迁，展示出了一种封闭、凝滞、愚昧、落后的民族文化形态。这些认识都不无道理。本文着重通过小说中人物的生活方式，小说的叙事线索和叙事视角等来解读出文本的神秘性。
《爸爸爸》，作为寻根小说的典型代表。
韩少功的《爸爸爸》以一种象征、寓言的方式，描写一个原始部落“鸡头寨”的历史变迁，作品以智障丙崽为主人公，通过他的遭遇折射出作家对“根”的寻求。一方面，他承载着韩少功“批判国民性”的叙述功能，指出鸡头寨乃是落后、愚昧和没有希望的所在，另一方面又承载着楚文化的原始、神秘和美丽，通过对楚文化的重新发现和开掘，来重组当代文学的“资源”，由此完成“寻根文学”对于当代中国的历史使命。
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读《做一名有谋略的教师》有感
寒假里我读了一本书名叫《做一名有谋略的教师》，本书共分为十卷：卷一教育谋略新演绎；卷二： “两点一线”新思维；卷三：
散文写作研究；卷四：诗歌写作研究；卷五： 考场作文“一加一”； 卷六：
基础写作研究；第7卷：语文教学小品；第8卷：实践指导；第9卷：
现代汉语研究；卷十：形式逻辑研究。读这本书时，说实话，我不想逐字逐句地推敲，但不知不觉中，我就被书中所介绍的教师在课堂中、生活中、学***“对付”学生的一些策略深深吸引住了。
通过读我感觉这本书是很有意思的一本书。它的有意思我想光看这些卷名就能有所体会了，里面的策略名字更是新颖有趣，例如：“美人计”新用、“激将法”与“连环式激励” 、“以逸待劳”的教育艺术、“借题发挥”法的妙用、“将错就错”，错出一片精彩、“难得糊涂”何以难得、“走”何以为“上计”、“声东击西”，攻其不备、“借尸还魂”，破茧成蝶、“无中生有”，点石成金……等等都令人耳目一新，读后确实受益匪浅。
下面就来具体介绍一下对我感触颇深的一个小计谋：“激将法”与“连环式激励”。“激将法”是中国妇孺皆知、语焉能详的一种策略，可用于对敌，亦可用于对己。
用于对敌，目的在于使其失去理智，暴躁莽撞，从而进入己方圈套。例如《三国演义》中诸葛亮派人送给司马懿一大箱子妇人衣物，目的就是以此耻笑其胆怯，激其怒而出战。它是用来提升士气，激发潜能，增强战斗力的自尊。
《三国演义》中诸葛亮只身下东吴游说，用的便是此法。除军事之外，“激将法”在政治、经济、论辩及日常交往中的运用也是比比皆是，俯手可拾。
学校教育中的“激将法”亦不乏其例。华罗庚是我国著名数学家，小时候数学成绩不好，甚至初中一年级数学不及格。有一次老师公然在班上宣称：
假如你们中将来有一个同学没出息，这个人必定是华罗庚。正是这种“激将法”促使只有初中学历的华罗庚发奋攻读，19岁就开始发表数学**，25岁已跻身世界屈指可数的大数学家之列。再如美国的爱迪生小时候只上了几个月学，就因被老师辱骂为“愚钝糊涂”的“低能儿”而退学。
老师的歧视激发了爱迪生“长大了在世界上干一番事业”的大志，终成一代大发明家。
可见，学校教育中的“激将法”是通过心理交接，从反面触伤教育对象的自尊心，激起教育对象的逆反心理，使之转化为某种巨大的推动力，进而促使其朝教育者所预期的目标努力。从心理学角度看，它是一种“反面激励”。与“反面激励”相对应的是“正面激励”。
正如书中所讲到的“罗森塔尔效应”就是“正面激励”的结果。“罗森塔尔效应”的产生颇为耐人寻味。它能显著提高过去受教师歧视的学生的智商。
它激发了教师对受歧视儿童的信心和期望，教师对受歧视儿童的信心和期望也激发了受歧视儿童对自己的信心和期望。当外力内化时，学生的智商自然会增加。由此可知，所谓“正面激励”，就是心理交接，从正面激发教育对象的自信心，使之升华为高涨的热情，进而促使其朝教育者所期待得到目标行为。
尽管“正面激励”与“反面激励”所循路径不同，但目的和效果却是一致的，二者并无高低之分，关键在于选择得当，运用得手。如若把“正面激励”和“反面激励”合二为一，即为“连环式激励”，其效应应当更胜一筹。所谓“连环式激励”有点像俗话说的“一个唱红脸，一个唱白脸”，需要我们教育者“心有灵犀”、密切配合方能凑效。
因此，作为一名教师，我们应该更加注重做一名教师，以身作则。作为一名教师，他的言行对学生有很大的影响。所以，我们更要做一名有谋略的教师，这样才能更好的教育下一代，影响下一代，为祖国培养出一朵朵美丽、闪亮的鲜花。
读《做一名有谋略的教师》有感
寿光市台头镇台头小学高建祥
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这本书看上去很厚，读起来却飞快，也许是纸张厚的原因吧，每天看过的页码捏在手里很有质感，让我有那么点小成就感。
最近，我常常检讨，到底我是想看书，还是想看完书？最好的状态当然是专心看书，不在乎什么时候看完，甚至不在乎记不记得住。可是，我常常就是想要赶快看完它们，一本一本又一本，每天看到书签往后推了一块，心里就美。如果几天都停留在那几页，就有点心慌。
心里眼里都很饿，又觉得机会难得，时间有限，恨不能一目十行，把书里的东西复印到脑子里。越是心急，就越是吃不了热豆腐。贪多求快往往会腹泻，什么也留不下，还把肠子涮了个干净。
该怎么样去调整一下，专心享受读书的过程呢？
我知道，这是因为我太想赶快掌握这种本领了，是心里的焦虑。眼高手低的人最容易焦虑。唉，那个想把事情做得完美的小孩，我看到你的努力和挣扎了。三十多年了，你一直在帮我，让我有力量在这个世界上谋一份比较好的生活。尽管有时候跺脚咬牙，我真的很感谢你，我也明白，其实，有时候你也很累，很冤，很烦。让我们学着平和的在一起吧，学着乐在其中的增长本事，学着顺势而动，对自己说，“yes！yes！yes！”
70岁的人会干什么？不知道我到时候会干什么，或者，干脆活不活得过70岁。萨提亚，70岁的时候写了这本书。她活了72岁。她死后，和她一起共事的`朋友接过接力棒，继续传播她的理论。
国内出版了3本萨提亚撰写的书，本本都是经典。在家庭治疗方面，萨提亚就是一个巨人。
你说，她在写这本书的时候，会不会着急？身体衰老，时日不多了，会不会想赶在死神前面，把一辈子挚爱的东西赶快写下来，传给后人？她是更享受写书的过程，还是更想把书写完？
我不是她，当然不知道她会怎么想。从书上看，看不出她有什么着急，如果不是末了交待自己已经70了，我根本不会想到她那么老。她用自己的经历告诉所有人，我们并不是无助的来到这个世界，无用的离开这个世界的。每一个年龄阶段都能活出生命的精彩，每一个阶段和过程，都能成为一流的完满的人。
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在看完这本绘本之后，感动的暖流在心里久久散不去。脑海里反复出现绘本里的这句话：这是我爸爸，他真的很棒。一边看我一边想到自己的爸爸，爸爸不是大官，也没有大权不是富人，更别说什么家财万贯，但是就是这样一个平凡的爸爸，足以让我骄傲很久，因为他真的很棒！
跌倒了，扑进爸爸的怀抱里，爸爸宽大的手掌会拍拍你，然后觉得很安心。累了，趴在爸爸的肩膀上，足以美美的睡一觉，踏实的睁开眼睛，发现爸爸也在慈爱的看着自己，这就是最真实的爸爸。安东尼·布朗在图画中运用了许多太阳的图样来呼应爸爸阳光般的特质，不论是墙上、门上，袜子和钮扣上的图画，盘子里的荷包蛋，或是爸爸头上不时出现的“光环”，都有着同样的作用。爸爸就像是阳光，无处不在，不是吗？
这本书可以说是作者对所有父亲的献礼，然而就安东尼布朗的生平看来，这本图画书也有着纪念自己父亲的意味。安东尼·布朗曾说：“我的父亲是很特别的人，外表强壮、有自信，不过却也有害羞、敏感的一面，有一点像我爱画的大猩猩。除了教我画图外，他还鼓励我做各种运动，像是橄榄球、足球和板球……”我想，正是因为对父爱深厚的了解，作者才能用画图和简单的语言，借助孩子的角度来表述对父亲的爱和崇敬。也许，在安东尼·布朗的眼里，父亲的身影无所不在吧！
讲述父子亲情的书籍多如牛毛，但是很少有像《我爸爸》这样的角度和方式，真正撼动心灵地描绘了孩子对于父亲的热爱和崇拜。在震撼的同时，每个看过的人都忍不住去想拥抱我们越来越年迈的爸爸，也许他已经白发苍苍，也许他已经有些许的驼背，也许他的步伐越来越沉重，也许他再也离不开拐杖……这些都是因为岁月让我们的爸爸将最深厚的爱给予了我们，而留给他们的都是时光最无情的变迁。像爸爸一样，我们应该给年迈的他们最大的依靠和臂膀。爱《我爸爸》他的故事简单。他的画面温馨。爸爸也可以是这样做的！给孩子们做个可爱的鬼脸吧，就像《我爸爸》做的一样。让可爱的爸爸形象给孩子们的童年温暖的记忆……我想，在某个阳光的午后，我们孩子们一跑一跳的来到爸爸身旁，微笑的嘴角上扬，看着爸爸大声地说：“爸爸你真的很棒，我爱你！”我们可爱的爸爸们一定会有些泪花的微笑，拥抱住自己的宝贝们……
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大象巴巴的读后感300字9篇
周末我和妈妈看了一本叫《大象巴巴》的书。这本书讲的是猎人把巴巴的妈妈打死了，巴巴害怕地跑啊跑不知不觉地跑到了城市里，遇到了老妇人。在老妇人的帮助下回到了象群，建立了自己的王国。
故事里最让我感动的是老夫人为了救小猴子，自己却被蛇咬伤了，巴巴很着急又很伤心。这本书里像这样感人的故事还有很多，大家互相关心互相帮助，充满了爱！
上周六，我看了一本《大象巴巴》的书，这本书讲了：一天，巴巴的妈妈被可恶的猎人打死了。巴巴跑啊跑啊，无意中跑到了城市，他遇到了老夫人，老夫人把自己的钱包给了巴巴，而且还送她了一辆小汽车。在老人的帮助下，巴巴回到了象群，建立了自己的王国。
让我印象最深的是，有一次巴巴和莎莉去旅行查看地形时，莎莉留在原地遇到了食人族，幸好巴巴及时赶到，把食人族赶走了。
巴巴非常勇敢，值得我们学习，我们也要做个勇敢的人。
上个星期，我和妈妈一起看了《大象巴巴》。我觉得这本书很好看。
有一次，亚瑟把鞭炮绑在了犀牛的尾巴上，把犀牛吓坏了。犀牛为了报仇，跟大象发起了战争。巴巴在每头大象的屁股上，画了一张张鬼脸。犀牛以为看到了怪兽，吓得拔腿就跑。
我觉得巴巴真是头聪明的大象。他居然能想出这个鬼点子，把犀牛吓得不战而败。我真佩服他！ 生活中，我们经常会遇到困难，只要肯动脑筋，事情就会迎刃而解。
周六，我看了一本叫《大象巴巴》的书，我觉得这本书很好看。故事讲了，有一天，巴巴的妈妈被猎人打死了，巴巴不知不觉中跑到了大城市中，碰到了善良的老夫人。老夫人帮助巴巴回到森林中，建立了自己的城市。居民们都开心的生活在这里。
看了这本书我觉得老夫人非常有爱心，我要像老夫人一样善良，像巴巴和居民们一样团结。
《大象巴巴》带给我许多启发。我很喜欢这本书。
周日，我和妈妈读了《大象巴巴》，觉得这个故事非常非常的感人。
这本书的主角是一头聪明、勇敢、坚强、充满智慧的小象巴巴。有一天，小象巴巴正悠闲地坐在妈妈身上，只听＂砰＂的一声，可恶的猎人打死了小象的妈妈，小象在妈妈身上哭了一会儿，就飞快地跑了。跑啊，跑啊，它跑到一个陌生的城市，遇见了一位好心的老夫人，老夫人送给它一辆漂亮的汽车和一个钱包。最后在老夫人的帮助下，巴巴又回到了象群，当上了国王。
《大象巴巴》的故事让我受益匪浅，从巴巴身上我明白了：做人要有爱心，当朋友遇到困难，要乐于助人。平时在学习上，遇到困难时，也要像巴巴一样永不放弃，用自己的聪明智慧战胜困难。加油吧！小朋友们，我相信你也会跟大象巴巴一样！ 在一座大森林里，一只可爱的小象出生了，他的名字叫巴巴。一天，巴巴正骑在妈妈的背上开心的玩耍着。就在这时，一个可恶的猎人把巴巴的妈妈给打死了。巴巴飞快的逃走了，来到了一个城市里，碰到了好心的老妇人，老妇人对巴巴很好，不仅买了新衣服还购买了汽车。巴巴又回到森林里了，娶了自己的表妹为妻子，他两相近如宾，同甘共苦，在经历了各种各样的冒险后，巴巴当上了国王。
当上国王后的巴巴带领着大象们在森林中建立起了大礼堂、学校、医院以及游乐场。大象们在美丽的城堡里过着快乐的生活，最后为实现孩子们的愿望历尽千辛万苦终于找到了圣诞老人，并说服圣诞老人来到大象王国让大象王国的孩子们都得到了自己的礼物。
整个故事里都充满了爱，有老妇人对巴巴的爱，有巴巴对妻子的爱，有巴巴对孩子们的爱......我也希望全世界都充满爱，每个人都相亲相爱，相互帮助，快快乐乐的生活在一起。
星期六，我一做完作业就拿起《大象巴巴》这本书看了起来，我觉得这本书真精彩，最让我觉得精彩的是老妇人到大象王国来了，因为老妇人有功劳，所以巴巴国王送给了老妇人十一只美丽的金丝雀和一只小猴子。
我觉得巴巴真是一只聪明、勇敢、善良的小象啊！因为它为大象王国做了很多的事情，还用自己的勇敢和机智闯过了一个又一个难关。
我要学习巴巴的聪明、勇敢和善良，也要像它一样热爱学习，这样长大以后才能成为一个有用的人。 前几天，我看了《大象巴巴故事全集》，我觉得非常感动。这部书的主人公是一头大象，它的名字叫巴巴。它生活在森林中，它的妈妈被猎人打死后，它跑到了城市，遇到了好心的老夫人。可因为想念表妹和表弟，它又回到了大森林，最终被大象们推选为国王。
你知道吗？它之所以成为国王，和它的勇敢、勤奋、不怕苦分不开，而我遇到困难总怕吃苦，我要向它学习！
周末，我和妈妈一起看了《大象巴巴》这本书。这本书讲的是：从前有一头小象叫巴巴，它的妈妈被坏猎人打死了。巴巴来到了城市，遇到了一位老夫人，老夫人给巴巴一个学习的机会。巴巴不但很珍惜，而且很勤奋。不久，巴巴有点儿想念家乡了，回到了大象王国。巴巴把学到的知识告诉了大象们，大家都同意巴巴当国王，巴巴用学到的知识把大象王国建设的很美好。
巴巴这种勤奋学习的精神值得我们学习。
⬣ 巴巴爸爸建新家读后感 ⬣
我要给大家介绍的这本书是一本童话书，书名叫《大象巴巴》，它的作者是：让·德·布吕诺夫，是爸爸出差时给我带回来的。还记得第一次拿到这本书时，我迫不及待地翻开它开始阅读，不知不觉一个半小时就过去了。这本书被读者评为“童话中的经典，经典中的童话。”
《大象巴巴》这本书讲的是一头叫巴巴的聪明的小象，生活在美丽的大森林里。有一天，他的妈妈被可恶的猎人打死了，巴巴只好只身逃走。他来到了大城市，在那里，他碰到了好心的老妇人，老妇人给巴巴买了新衣服，还送给他一辆汽车。后来巴巴娶了美丽的赛斯，还被加冕为大象国王，巴巴打算和新婚妻子乘坐热气球去蜜月旅行，旅途中进行了一系列的冒险。为了使大象国的孩子们得到礼物，巴巴独自去找圣诞老人，在这个过程中，巴巴也经历了很多有趣的故事。
这本书描述了年轻的大象巴巴经历各种冒险与挑战的故事。大象巴巴总是能获得克服困难的力量，在困境中找到希望。在这本书中，巴巴最后成为了大象之国的国王，他规划建设了塞莱斯特城，而且当上了爸爸。大象巴巴学到的最重要的一课就是：不管生活中有多少困难，只要坚持不灰心不气馁，总会有好的事情发生！请大家翻开大象巴巴的故事，让我们和巴巴一起步入天马行空的大象王国吧！
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第四是戒糊弄工作，要认真尽职。认真工作是提高自己能力的最佳途径。因为工作除了使我们获得金钱报酬以外，其实最大的收获是积累了经验，受到良好的培训，以及个人职业品质的提高和品德修养的完善。
这些东西，如果我们能在工作中得到，将是我们自己生获得财富。如果你积极努力地工作，你不仅会获得更多宝贵的经验和成就，还会体现出工作的乐趣。相反，如果糊弄工作，“做一天和尚撞一天钟”，得过且过，只能终生浑浑噩噩，甚至最终连和尚都做不成。
既然来单位上班了，同样是八小时，与其自作聪明的偷懒、不负责的塞责而虚度光阴、一事无成，为什么不认真负责，一丝不茍地工作而争取有所作为、业有所成呢?
爱岗敬业就是认真对待自己的岗位，对自己的岗位职责负责到底，无论在任何时候，都尊重自己的岗位的职责，对自己岗位勤奋有加。它看似平凡，实则伟大。
我真的很欣赏这句话：专业，就是把平凡的事情做到极致。我将在自己的岗位上兢兢业业、脚踏实地，做一个热爱本职工作、勤奋工作的人。
给自己一个承诺，并努力实现它
2017/07/20
⬣ 巴巴爸爸建新家读后感 ⬣
《富爸爸穷爸爸》是美国作者：罗伯特·清崎和莎伦·莱希特创造的，以一个孩童的成长经历为故事出发点，讲述在不同的两个爸爸教育下的成长经历，最后选择富爸爸的思维方式生存致富并成功退休的故事。
在书中，我深深的被作者罗伯特·清崎小时候的经历所吸引。当他小时向富爸爸讨教如何获得财富时，富爸爸给了他两个选择，第一个是给富爸爸打工，每小时5美元，第二个是还是同样的打工，不过一分钱也不给。如果要我猜，应该是答案越离奇的越可能是作者当时的选择。而现在让我们再一次审视这选择背后到底要告诉我们什么样的道理？
“富人不为钱工作”。
我顿时就感到疑惑，如果打一份工用汗水和努力去换取的难道不是最后的老板的发的工资吗？
其实这一下子就把穷人和富人对于金钱的观念差别显露了出来。第一个选择折射的是生活中大多数人的选择，“5美元”代表的是老板扔出来的美味诱饵，是猎物渴望又难求的高收益。当你答应了第一个选择时，就是掉入猎人设下陷阱的那一刻。当然！我能理解人不能为钱工作而工作，要不然没有了钱就什么也做不了了。但是如果工作了连钱都拿不到，那我为什么要工作？
“用自己的脑袋想想，改变你能改变的”。如果你做的工作给不了你想要的生活，你还能做什么？还能做什么让钱来到自己的口袋里？
让别人给我钱，然后让钱为我工作。这是富爸爸当时想教育给罗伯特·清崎的道理，也是当时作者打着一份不赚钱的工作时，才体会到的道理。因为当时作者也很苦恼自己做的选择，为什么要白工作？富爸爸告诉他，改变自己能改变的。如果他就是志愿打工，放弃自己想不通的道理，因为这是观念上的差异，停止责备富爸爸的抠门，不要认为这是别人的问题。现在有问题的是自己，这时他决定改变自己，学习一些东西让自己变得更聪明，因为改变自己比改变他人跟容易。
其实当时罗伯特·清崎想到赚钱的办法是，在他打工的时候发现商店里总会把不要的旧书籍拿去扔掉，他把这些旧的书籍收集起来，开了一个小书店，找了班上一个愿意为自己看店的同学以一小时10元的工资雇佣他。靠自己的小书店自己每个周末都会有一定的收入，相当于自己打工一小时可以净赚100元。而自己要做的工作只是把商店不要的书籍收集其他，放在小书店里。
当罗伯特·清崎没有从工作中得到报酬，就不得不发挥想象力去寻找挣钱的机会，通过经营自己的连环画浏览室，掌控了自己的财务，而不是依赖雇主。甚至当他不在那时，自己的生意照样赚钱，真的让钱为自己工作了。我们在计较自己在工作中的付出能否得到自己想要的加薪升职时，其实已经掉入了为钱工作的陷阱中去了。
书本的故事让我思考，为什么我们会这么情愿的落入陷阱？首先回答一个问题。工作和事业是什么？工作是提供我们学习机会的工具，丰富自己的资本，而事业是财富的来源。我一开始有些无法理解，工作真的不是为了钱。
那么事业是什么，事业是自己感兴趣的东西，书中的作者的事业是房地产，以及投资，利用钱赚钱的方式，为自己创造财富。但他并不是在告诉大家赚钱容易，教育不重要。反而是在告诉我们要不断的学习让自己更优秀，得到跟多创造财富的机会。同时要知道在努力获得高薪工作的同时，要选择能让自己学到更多东西的那个。
读完这本书，我觉得自己对金钱的观念发生了全新的根本性变化，认识金钱运动的规律，培养自己的财商，投资自己才是最大最好的投资，找到自己的目标，有目标才有前进的方向，并为之付出努力。
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巴巴爸爸很奇怪，它们没有腿，而是用身子来走路，巴巴爸爸会变身，变电视、变电脑、变雨伞……巴巴爸爸生出来以后还要在土里待上一段时间后才能长大。巴巴爸爸是彩色的，蓝色的是天文学家，红色的是歌星，黑色的有两个，一个是画家，另外一个什么也不是。巴巴爸爸有六个孩子，它们都很可爱，女孩子有三个，男孩子也有三个。
巴巴爸爸是我最喜欢看的一部动画片。
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新家庭如何塑造人读后感阳光心灵教育工作室主办的《新家庭如何塑造人》读书班历时8个多月，于日前圆满结束。参加读书班的十余位学友收获满满、体会多多。现将大家的体会和感受摘要刊发，供各位朋友分享。
学友清净《新家庭如何塑造人》的作者维吉尼亚？萨蒂亚是一位国际知名的心理**师和家庭创始人。这本书告诉我们：
孩子一出生，他对自己的理解以及与他人交流的方式就从空白开始。家庭环境和父母对待他们的方式会影响他一生的成长。本书主要从自我价值、交往、家庭制度、家庭与社会的联系四个方面来**如何面对问题，如何有效地沟通。很喜欢书中的一个观点：
你必须承认你的家庭会偶尔出现问题，你要原谅自己以前所犯的错，允许自己做出改变，并相信事情一定是会出现转机的。每件事情的解决至少有三种以上的解决办法。家庭的核心关系是夫妻关系。和谐友好的夫妻关系是极其重要的。
我们去感受一下，看看我们有什么样的家庭。孩子问题的背后，是夫妻关系中的诸多问题。如果家庭不能给孩子带来安宁，孩子就会头脑混乱，出现不同的混乱局面。如果父母缺少爱，家庭就会缺少爱的流动；如果夫妻关系好，孩子的感觉就会温暖和谐。
家庭是一个开放的系统。夫妻是家庭的缔造者。每个人在家里都扮演着不同的角色。只是因为每段关系都有它的边界空间，所以不要轻易跨越和干涉，保护你的关系。夫妻双方都应该对自己负责。我们的家就会变得和谐而美好！
每个人都是独一无二的，不能被复制。我们应该按照自己的方式生活。萨提亚提醒我们要尊重生命，相信生命是可以改变的，希望每个人都能以更好的方式生存于世上，帮助人们提升自我价值、成为更灵活有力量的选择者、对自己的内在体验和外在行为真正负起责任，并且更加的表里如一，内外一致，最终实现内在和谐、人际和睦、世界和平的理想。相信自己是独一无二的，但与他人有许多相似之处，相信自己的价值，关心自己的身心健康。
我们需要找到使用奉承、指责、超乎常理、打断或心不在焉、前后一致的交流方式的情况，以增加交流的顺畅性和有效性。清醒地认识自己，接受自己是一个完整的人，理解自己的价值，欣赏生活的独特性，愿意对自己的生活负责，愿意为了更好的成长而改变。每个人都不可能付出自己没有的，不可能让自己充满爱，不可能让自己充满正能量，不可能让自己的家庭和社会受益。
”我是我自己，我就是我。在这个世界上，没有一个人完全像我。有些人像两只豌豆，但没有人和我完全一样。
所以，从我这里来的一切都实属于我的，因为那是我个人的选择。我拥有我的一切：我的身体，以及一切它的举动；我的思想，以及所有的想法和意念；我的眼睛，以及一切看到的影像；我的感受，不论是什么，愤怒、喜乐、挫折、爱、失望、兴奋；我的嘴巴，和一切从口中所出的话语，温文有礼的，甜蜜的或粗鲁的，对的或不对的；我的声音，喧嚷的或轻柔的；还有我所有的行动，不论是对别人或对自己的。
我有我的幻想，我的梦想，我的希望和我的恐惧。我有我所有的胜利和成功，所有的失败和错误。因为我拥有我的全部，我可以成为我自己的亲密和熟悉的朋友。
由于我能如此，所以我能爱自己，并且能够友善地和我的每一部分友善相处。然后，我可以使我的整个运作状态，给自己带来最大的幸福。我知道自己有些地方让我困惑，有些地方我不明白。
不过，只要我友善地爱我自己，我就能勇敢地、满怀希望地寻求途径来解决这些困惑，并且寻求方法以期更了解自己。”我们永远不可能改变别人，但是我们可以改变自己。在做出改变的过程中，做到：
能改变的改变，不能改变的改善，不能改善的接纳，接纳不了的放下。以放下之心，面对难以割舍的事情；以美好之心，欣赏周遭的事物；以真诚之心，对待每一个人；以感恩之心，感激拥有的一切！感恩的心，感谢有你——亲爱的朱老师！
感恩的心，感谢命运的眷顾——亲密如姐妹的同学们！学友云淡风轻
1、 这本书对我最有帮助的有三句话：1。很多事情都取决于我们的心态。既然是心态，就可以改变。没有事情是坏的事情，要用一种正向思维的态度看事情，根据吸引力法则，当你向好的方面想时，你的气场也会随之发生改变，整个宇宙都会集中起力量来帮助你。
2。尊重和接受属于自己的东西是更高自尊的基础。学会接受和顺从，接受你的不完美，试着放手，慢慢地你会发现你遇到了一个更好的自我。三。我相信，我们也有一个通过直觉获得宇宙智慧和智慧的通道，可以通过冥想、祈祷、放松、感知、发展高度自尊、敬畏生命等方式来触动。
生命是神圣的。我们都一步同的方式走在修身的道路上。只要我们继续前进，我们就会一步步接近宇宙的智慧。
二、 改变提升最大的3个方面：1、 对自我本身而言，通过学***，做到了更好的接纳自己的不完美，不与自己对抗，不压抑情绪，让情绪自然地流动，反而更能体会到高自尊、高自我价值的含义。我发现当一个人真正接受自己的时候，他的心就会改变，仿佛他是一个全新的我。他的心充满力量，没有变得沉重，而是感到轻松。
2、 对亲密关系而言，不再想着去改变我不喜欢的种种，而是做到了更好的接纳与欣赏，让他成为他自己。相反，夫妻关系更加亲密，家庭气氛更加和谐轻松。3、 亲子关系得到进一步改善，建立起了一种积极的二人关系。
让孩子感到被看到、被听到、被理解。时刻让孩子感受到我们是同一个阵营的，我们是按照同一的频率在跳动的，建立起了良好的互动沟通模式。
三、 从本书中悟到的3点：1、 高自尊、高自我价值不是他人给的，是自己给自己的。2、 不要想着改变别人，自己改变了，一切都会改变。
3、 接纳自我，是一切改变的开始。学友 peggy zhu《新家庭如何塑造人》最有帮助的话：所有发生的事情都应该可以被谈论没有什么事情是完全坏的跟家人分享你的梦想离开的人也有他的位置改变提升最大的方面：
找回勇气和力量更扎根与落地感受力打开找回身体的感觉开始站到对方的角度想问题感悟：站对位置才能做对事带对”帽子”才能说对话夫妻关系是家庭的定海神针孩子是家庭的镜子身体知道答案用身体去感受而不是用头脑知识永远不是最重要的最重要的是活出来学友夏天通过这本书的学习，收获很多，从这几个方面来说吧：1、做人以前是一个不懂得爱，也不知道体谅别人的人，老是用指责、埋怨、控制，完全是一个怨妇，从来不知道找自己身上原因、毛病，自我价值感低，低自尊的人，通过学习，现在不再是一个怨妇，能看到对方身上的优点，最起码不放大别人身上缺点，有话好好说，有事好好商量、沟通。
学着接纳、认可、理解、尊重对方，一切都往好的方面发展，就像朱老师说的，用减法，减去一些东西，这就是收获。2、做事以前做事，老是思前想后，纠结，遇到一些事，优柔寡断，或者把钱看得重啊，有些事不能理解，不能接受，苦恼啊，等等。通过学习，现在觉得，和谐、幸福、快乐才是最重要的，不纠结了，也学会放下，学着用感恩的心对待别人，对待家人，吃亏是福，虽然有时候成长、变化是反反复复的，但是已经觉察到自己该怎样做了，虽然有时候做的还不够好，但是已经走在成长的路上了。
3、还有一些以前从来不知道的东西：就象学了这本书，才知道有个词叫一致性沟通表达，虽然理解的还不那么透彻；还有，高自尊，低自尊，自我价值感低，自我价值感高，自我价值感足，这些词我也从来没有听说过，但是这些就象一个烙印，已经印在自己心里，慢慢的品味、成长，还有很多我所不知道的东西，都需要慢慢的去消化，体会吧。说了这么多，只有一句话，自己的这些成长，变化，收获都只能用一个词来表达我的心情，”感恩”,感恩朱老师，感恩共同学***的各位姐妹们。
学友君子兰20xx年9月25日开课至20xx年5月14日结束，我们的读书班历经了秋冬春夏。期间，我感悟良多，也收获满满。早在一个月前，就想写篇文章，对这段时间自己的成长做个小结，也算是对自己的一个交代。
一个月以来，我在断断续续的仔细阅读我的读书笔记，书中令我感触的语言太多太多，也不在此一一罗列；回想起来，相比与一年前自己的状态，也变化多多。现在，我要从三个方面来完成老师布置的作业，那便是：对我最有帮助的三句话；我改变提升最大的三个方面以及我从本书悟到的点。
这些都是第一时间跳到脑海里的言语，我想距我的内心更贴近，也更真实。维吉尼亚。萨提亚老师所著的《新家庭如何塑造人》这本书，整本书都在围绕一个主题，那便是”一致性沟通”,这也是新家庭如何塑造人的核心方法，也是对我最最有帮助的地方。
依照已经发生的事实，并说出事实，再描述出自己的感觉，这就是智慧的一致性沟通，不仅可以提升自己和对方的价值感，也可以培养出高自尊的孩子来。这个方法可用于一切人际交往，特别是在与孩子、与老公的沟通中说出事实与感觉，让我受益颇多。第二句话便是：
养育孩子恐怕是世间最有挑战性的事情。那么既然是挑战也是机会，而且是为数不多的良机，是成长自己、成长孩子的良机。当自己心理上的伤口没有愈合，那么当孩子和家人无意触碰的时候，自己就会很疼，就会有情绪，就会爆发，更别说教育孩子了，故而父母的自我成长很重要。
我要非常感谢我的孩子与老公，是他们让我惊醒，促使我去改变，去成长自己。我与孩子的关系定位是彼此鼓励、共同成长！第三句话是夫妻是家庭的建筑师。
2年前，我对教育孩子没有信心，我甚至都怀疑我自己是否有能力把孩子养大，也怀疑我自己是否会精神崩溃。现在，我敢于面对并接受我的情绪，并随着一次次的学习，我有信心把孩子养大**，继而养育成才！我的自我成长之路也不似之前那般艰难，而是越来越轻松，越来越愉快！
老子《道德经》中有一句话，有之以为利，无之以为用。”有”给人便利，”无”发挥了它的作用。我在想，家庭也是这样。
夫妻是家庭的建筑师，就是要提供给孩子一个空间，以使他能够自然成长。在这个空间或者称之为实验室中，孩子们可以做各种试验，尽量在保证安全的前提下，供他们折腾。无之以为用，那便是放手，带着爱放手，把他的事情交还给他，做一个”无为”的家长，去做一个授权的领导者。
有之以为利，就是提供给这个实验室各种材料、器具、仪表、仪器等等，给予孩子折腾的各种便利，目的是让他自己去体验，肯定少不了碰壁与失败，当然收获的是孩子的自我成长，是他的主见，他的负责任、他的自我管理，而不是父母的替代式成长。我的改变提升体现在三个方面，第一仍然是一致性沟通，现已深印脑海，并付诸行动。第二便是正努力关爱自己。
每天都会写下自己、老公及孩子的三个有点。从去年10月份至今，虽偶有间断，但总会及时补上。写着写着，我发现我的眼光在慢慢变化。
对家人不再那般挑剔，而是逐渐的接受、理解，也会偶尔肯定他们一下。相信，我对家人的肯定会越来越多，当然这建立在高自我价值之上。我也开始有意识的去体会家人的感受，站在家人的角度去看待他们的行为，也多了体谅之心，坚硬的内心开始变得柔软。
另外，我的情绪管理能力也在逐步上升，我不太记得我上次情绪失控在何时，或许半年之前吧。哈哈，在这我要给自己点个赞！整本书让我悟到的那便是：
允许自己犯错，允许自己不够认真，允许自己不努力，允许自己懒散，允许……，也只有允许自己了，方能心胸宽广，去容许孩子犯错，容许孩子不够努力，容许老公懒散……；用心理学的话便是：只有父母的自我价值感高了，方能教育出高自尊的孩子来。如果父母的格局原本促狭，怎能教育出大格局的孩子来呢？
正如张德芬所说：如果没有足够的内在力量，所有的技巧在关键时刻都使不出来；太多的家长都在寻求帮助，希望学到一些技巧，或是找到别人来帮助他们的孩子改变；殊不知，真正需要改变的家长自己，而不是孩子；不要着急，等到你自己的状态改变了，你内在的智慧、定静会自然而然的产生，到时候你不用学，就是一个高效能的父母了。这句话我用于自勉。
谨以此文献给朱老师、阿谭、清净、顺其自然、鑫鑫、会咬人的兔儿、蹦蹦和跳跳、莱戈披萨、夏天、辛西亚、蓝色霓裳、张春华、云淡风轻、细致蔷薇、猫宝仔、况吃况吃等众位姐妹，还有我的老公，我的儿子以及我的父母公婆。我爱你们！学友顺其自然转眼之间，《新家庭如何塑造人》这本书的读书班到了尾声。
在朱老师的带领及众多姐妹的陪伴下，我成长了许多……今天，我保守一下，仅仅给大家分享三点。
一、 本书对自己最有帮助的三句话1、每个人都是独一无二的。我相信我是独一无二的，没有第二个我。朱老师说，成长的路上，没有对错。
也正是这句话，鼓舞着我一直在学习，在进步。在本书第三章自尊宣言中第一句写到：我就是我。
是的，我就是我，这句话在推动着我在适应我不适应的一切。当我分享这一点时我热泪盈眶。朱老师的鼓励、众多姐妹的陪伴和倾听，我的自卑、不自信，随着我的眼泪和诉说，一下子流走了许多，轻松了许多。
2、我相信爱——爱别人或是被爱，没有爱和被爱，人类的灵魂和精神将会凝固和死去。真正的爱意味着：我不会加桎梏与你，你也不要求我接受你的”桎梏”,每个人的完整性都应该受到尊重。
3、做一个好的，平衡的父母并非不可能。它只需要父母有一些特别的技巧，并且知道当蚯蚓太满时仍要保持他们自我和婚姻关系的活力。
二、改变提升最大的三个方面1、遇事能冷静思考。2、什么事都不是什么大不了的事。3、换位思考。
三、悟到的三点1、先从改变自己做起，身边的事和物会随着自己的改变而改变。2、尊重孩子和他人，只有自己做到才能得到别人的尊重。3、相信一切都是美好的，从我做起，带着爱出发，明天会更好！
最后强调一下，我就是我，一个和别人不一样的我，为明天加油！继续学习！感恩！
学友辛西娅本书对我最有帮助的三句话：①在和谐家庭中，体会到人的生命和情感重于一切。②世界上所有有地位，有影响的人都是从婴儿时代成长起来的，他能怎样的发挥自己的影响力很大程度上取决于曾生长一个什么样的家庭中。
③欣赏，喜爱自己时，能量就会增加。
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二、我改变提升最大的三个方面：①与孩子的相处有很大的提升，懂得孩子也需尊重，他也是独立的个体。②与先生相处也有很大提高，自己改变了，先生就会改变，家庭也随之改变。
③自己学会了宽容和忍耐，放下焦虑，个人的事归位。
三、读这本书后我的感受：①教育孩子最好的方法是言传身教。②一举一动及任何方式都在影响着孩子，有许多家长竟然意识不到。
③高自尊，自我价值感对每个人都极其重要。④孩子是父母的一面镜子，孩子有问题，父母一定有问题。学友阿谭看到朱老师布置的作业，其实想了很多，从书中找出最有帮助的三句话真的无法确定，总感觉书中的每一句话都是那么的富有指导意义和帮助，每一句话去慢慢体会和感受，都会有无限的收获。
很庆幸在朱老师的引领下走进这个课堂，在各位姐妹近九个月的陪伴下，认识并读完了这本被称为”家庭关系调适与完满人格塑造的典范指南”.全书都在教会我们更好的照顾自己以发展出健康的家庭生活，如何进行清晰和坦诚的沟通，面对人与人的不同，如何在不能改变外部环境的情况下，改变我们自己的内心，学会更多的接受、理解与自我照顾。曾经，虽然在聆听朱老师的淳淳善诱，虽然在一次又一次的沙龙和课堂中穿梭，但我固执地坚守着自己心中的那份”应该”、那份”可能”,抗拒着最真诚的滋养和关注。
不知何时，我发现自己在慢慢改变，无法确定是某个时刻，某个节点，一切都似循序渐进，水到渠成，切实的感觉到自己信念在发生改变，也开始慢慢去接纳，去理解，去关注生命最真实的感觉和触动，欣喜地看到自己的生命在向着良好、积极、高自我价值的状态去发展。也真切的感受到，一切的源头就是成长自己，放下自己成长经历中的痕迹，让自己变得完整，变得强大，变得无惧，让自己成为一个心中拥有无限爱和力量的人，让爱在生命的每个细胞里浸透，流淌，充斥着生活的每一处角落，心中无惧便没有压抑，没有指责，没有掌控，没有硝烟和战场，一切任由爱肆意流淌。特别喜欢朋友分享的一句话：
一个内在完全无惧的人，爱是他的唯一工作。是的，我开始关爱自己，关照自己内心深处最真实的感觉和触动，开始接纳自己的真实和完整，接纳自己，并允许自己的不完美，接纳自己会有失败和情绪的失控，接纳自己学***的缓慢过程。我对当下真实的自己有着一分清醒的觉知，这是一个起点，噢不，我已踏上征途，感谢一路陪伴的各位姐妹，更感谢博爱的朱老师！
学友细致蔷薇萨提亚的字字句句都是我的至爱。1.【欢迎新的可能性，关注自己的能量。
创造自己所需要的。】目前我虽然还不能够创造什么，达到我要的目标，但是我已经对于过去无法忍受的事情不再愤怒、恐慌、抗拒，而是心中自然涌起：不要紧，这是新的可能性，欢迎它，回到中正的状态来，先关注自己的呼吸，静下来！
我有资源，庞大的资源。前面有我的朱老师，黄晓明老师，吉利根大师，萨提亚大师，身后有2000多万亿个祖先，充满智慧经历沧桑的祖先，有左右亲密相伴的姐妹。我的某一个，甚至很多很多个祖先都已经而且肯定经历过我的此时此刻，他们都处理的很圆满，也才因此才有了现在聪慧的我。
所以我也同样能接受我不能改变的事物，有勇气改变我能够改变的事物！2.【接纳自己的不完美，我有自己的独特性】生命是个奇迹，我的到来更是个奇迹，无限的美好属于我！
不完美的存在是我生命的功课。3.【看自己，反观自己】发怒，疯狂，暴躁，指责别人时，其实都是自己的问题，自己的原因。
目前做到的就是能够调整自己，事后反思自己，回到自己，和自己身体对话，倾听自己。感受自己的感受，感受他人的感受！4.
【帮助别人，成就自己，爱在流动】20xx年，一直在轻松筹上对血液病人尽自己的微薄之力，肯定自己会一直捐助下去的，同时我也在得到助人的喜悦和快乐！5.【每个孩子都会延续父母内在匮乏的部分】每一个父母都没有办法把孩子带到一个不曾到达的生命高度，父母的高度在**，才能把孩子带到**！
满意的是我已经走在自我完善的路上。在学***路上，悟道的是，每天好一点点，点点滴滴，不知不觉，就会身心合一，轻松自在！万事万物都是我的老师，我正在过滋养的生活。
我肯定能够拥有曼妙无比的完整的生命。朱老师，谢谢您！谢谢共同成长的姐妹！??
拥抱你们！
⬣ 巴巴爸爸建新家读后感 ⬣
和爸爸妈妈一起去看了木偶剧《阿里巴巴和四十大盗》，这算是我们看过的最精致的一场木偶剧了，无论是从舞美，编排或是表演，都算是不错的了。
玥玥整场演出都是目不转睛地盯着舞台，看得可认真了，爸爸妈妈只是在一旁简单的讲解。
演出结束后，爸爸问了玥玥几个和剧目有关的问题，以测试玥玥是否真的看明白了这场剧目，“玥玥，阿里巴巴的小毛驴叫什么呀”“阿里巴巴有些什么宝贝呀”“打开强盗藏宝的大门的咒语是什么？”“阿里巴巴是个什么样的人呀？” 玥玥回答了这些问题，但似乎对这些问题不感兴趣，正思考着自己的问题。
她过了一会问妈妈
“妈妈，为什么阿里巴巴的哥哥比阿里巴巴年纪大，是他哥哥，可他表现不好，还那么坏呢？”
“虽说他是哥哥，可是他的心地不善良，太贪婪了，表现不好。”
“可他年纪大，是哥哥，应该做榜样呀？”
“一般情况下是这样，可你记得爸爸曾经和你说过”有志不在年高吗？“一个人是不是善良，勇敢，有爱心，不是光看年龄的，很多年纪小的小朋友也可以做的很棒的！”
“哦， 难怪叮当比我年纪大，可是她比我爱生气呢”（叮当是她的好朋友）。
“那妈妈，阿里巴巴为什么要救他的坏哥哥呢？”玥玥接着问，“那是因为，阿里巴巴和他哥哥是兄弟，是好朋友，好朋友之间要宽容，要互相帮助，他希望帮助哥哥之后，哥哥能变好！”
孩子的观后感和我们大人想得不一样，我以为她能认同阿里巴巴的勇敢和智慧，没想到她思考的问题却是另一面。
回家后，根据故事情节，还创作了阿里巴巴的一幅画，整个画面很有趣， 是印象最深的那个藏有宝藏的“芝麻开门”。
⬣ 巴巴爸爸建新家读后感 ⬣
这本书提供给我全新的思路去认识未来 思考未来 父母一辈总是希望孩子们好好读书 ?考上好大学找一份有稳定收入的好工作 退休后也还有养老金可以依靠 安安稳稳地度过这一生 这样的人生当然不算差 但是我清楚地知道 我有很多想做的事情等着我去做 包括环游世界 陪伴家人 健身塑形 我希望未来的我不会因为金钱或者时间亦或者身体的问题 一再地与现实妥协 放弃自己喜欢做的想做的事 而代之以日复一日单调重复的工作
这本书告诉我 人生不只有成为公司职员为公司卖命来换取生计这一种活法 首先积累自己的存款 越早越好 控制自己的消费与支出（记账与会计分析 用好手头上的每一分钱）
第二减少自己的负债 尽量不要超前预支未来的收入（这样永远存不了钱）用你的存款去投资房产 小公司股票（潜力股）指数基金等 增加自己的资产项 未来的收入就主要来源于你的资产项 而不是你的工资
第三要“首先支付自己” 把钱投资在自己的财商教育培训上 了解金钱的真相 让金钱为你工作 同时也要善于与会计师 经纪人 律师等投资理财专业人士合作 了解本国相关方面的政策法规也是十分重要的！
在理财这一方面的学习 我才刚刚起步 希望未来能有更进一步的认识与理解！
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《巴巴爸爸建新家》是一本美丽的绘本，讲述了一个父亲为了让他的家庭过上更加安逸的生活而建造房子的故事。在这个绘本中，父亲巴巴爸爸领着他的家人买了一个新的地段，开始建造他们的新家。从小到大，每个人都积极参与，每个人都为新家贡献了自己的力量。父亲ne为了让新房子更加舒适，他不断地寻找建造房子的新技术和新材料。他组织工人们工作，并和他们亲自沟通确保每个工人都完全理解他的想法。
这个故事让人感触颇深，让我们了解到了一个家庭由凝聚而形成、由努力而拥有的真正的意义。家是我们温暖的避风港，是我们生命中的田野和林地。家代表着我们的尊严和安全感，是我们在压力和疲惫时寻求安慰和支持的地方。
巴巴爸爸是一个勇敢、聪明和富有创意的人。他确定了自己的目标，并为家庭的未来做出了愿望和努力。他建造的房子具有强大的结构和美丽的外观，体现了他的智慧和精神。而且，他的目的不仅仅是建造一个房子，更重要的是让家庭成员感受到家的温馨、舒适和安全。
这个故事中的道理和信息对我们所有人来说都很重要。我们必须学会如何关怀和照顾我们的家，而我们的家也会像我们一样回报我们。在生活中，我们应该学会珍惜我们所拥有的，因为这是最宝贵的财富。
总之，《巴巴爸爸建新家》是一个展示勤劳、智慧和爱的故事。这本书鼓励我们想象我们的未来家庭，让我们明白成功家庭的真正意义，以及要做出相应的努力，才能建造一个美丽、温馨、舒适和安全的家。
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活动目标
看看、玩玩、变变，跟着音乐，尝试用不同方式表现巴巴爸爸变出的动物的主要特征。
活动准备
课件、交互式白板、洞洞墙。
活动过程
一、看一看，引起“变”兴趣
欣赏巴巴爸爸动画片，教师：巴巴爸爸一家变出谁，我们就和谁做游戏。
二、玩一玩，变一变，用不同方式表达动物的主要特征。
1.引起动作变变变的兴趣：(律动)
2.尝试用不同动作表现动物的主要特征
小兔：什么颜色是小兔
小结：小兔小兔长耳朵，小兔小兔短尾巴，短短尾巴摇一摇。
B、小猫：什么颜色是小猫
小结：小猫小猫尖耳朵，摸摸胡子喵喵喵，走起路来静悄悄，看见老鼠啊呜……
C、小鸟：红红颜色是什么
小结：“小鸟小鸟飞飞飞，张开翅膀飞飞飞，这里飞飞，那里飞飞，飞上去，飞下来。
3.听辩不同的音乐形象，尝试用不同方式表达动物主要特征。
(1)听辩不同音乐形象。
(2)游戏：森林舞会，尝试跟着不同的音乐形象模仿动作。
三、变成动洞墙，生成新的探索点
活动延伸
怎样让自己的身体变一变，钻过巴巴爸爸变的动洞墙
活动反思
关于活动目标
看看、玩玩、变变，跟着音乐，尝试用不同方式表现巴巴爸爸变出的动物的主要特征。
一、取材：幼儿兴趣和前期经验
巴巴爸爸也在变……引起孩子也想来变一变的欲望。
孩子喜欢动物，喜欢飞机、汽车等一些事物，但是，对于这些事物的主要特征，他们心里清楚，但是无法表达。我在前期备课的时候也准备把这些变的东西都在一节课中让孩子感知，体验，后来导师付老师、徐老师觉得要的太多，变的太多，不适合小班孩子的年龄阶段，所以就选取了孩子比较有认知经验基础的动物入手，调动不同感官眼睛、耳朵、动作感知表达表现。基于此，我设计了这样一节活动，让他们来变一变玩一玩。虽然我是综合活动，其实有两条主要的线，贯穿其中，一条是音乐的线索，一条是科常的线索，动物的主要特征(包括外形，走路时的姿态、声音等)
二、设计思路
环节一：通过变，引发幼儿观察事物的主要特征。
不同颜色巴巴爸爸变出不同颜色的动物，整个活动都在巴巴爸爸变的情境中进行。
环节二：将目标里的重点突出，难点分散。
目标分两步达成：
1.重点在感知动物外形特征上，出现的是动物的简单影子图形，而且跟幼儿的生活经验比较贴近，从局部到整体、听声音、比较动物的主要特征的基础上，用节奏语言和肢体动作从动物的外形、叫声、本领等方面，试着让孩子从不同的角度去感知主要特征。
2.难点听辩不同的音乐形象，尝试用不同方式表达动物主要特征。利用不同音乐可以代表不同动物形象特质，给予孩子从听觉角度出发去揣测动物的一个挑战，并在游戏情境中通过听一听，试着比较音乐形象，用动作再现动物的主要特征。
环节三：洞洞墙的游戏
看似离开了目标围绕动物展开，但主线还是变，巴巴爸爸从画面上来到了我们身边，和我们一起做游戏，降低了难度，没有动物外形束缚，让孩子发现除了模仿各种动物以外还能有自己身体的一种变，其实跟孩子最直接的还是他们自己的身体，小班孩子可以了解自己身体的一些主要特征，因此创设了洞洞墙，想让他们利用这些主要特征玩起来。
⬣ 巴巴爸爸建新家读后感 ⬣
《富爸爸穷爸爸》一书中写到清崎有两个爸爸：“穷爸爸”是他的亲生父亲，一个高学历的教育官员；“富爸爸”是他好朋友的父亲，一个高中没毕业却善于投资理财的企业家。清崎遵从“穷爸爸”为他设计的人生道路：上大学，服兵役，参加越战，走过了平凡的人生初期。直到1977年，清崎亲眼目睹一生辛劳的“穷爸爸”失了业，“富爸爸”则成了夏威夷最富有的人之一。清崎毅然追寻“富爸爸”的脚步，踏入商界，从此登上了致富快车。清崎以亲身经历的财富故事展示了“穷爸爸”和“富爸爸”截然不同的金钱观和财富观穷人为钱工作，富人让钱为自己工作！
读完本书后我的感受是富人与穷人的本质区别在于思维方式与行为价值投资的不同，世界上最富有的人都在建立管道，而穷人则被教育去找一份好的工作。穷人的收入来源通常只有工资，而他们却要承担严重的税负，税是穷人最大的支出。富人之所以越来越富，穷人之所以越来越穷，中产阶级之所以总是债务的泥潭中挣扎，其中一个主要原因就是，他们对金钱的认识不是来自学校，而是来自家庭。学校的教育只专注于学术知识的传授和专业技能的培养，却忽视了理财技能的培训。人出于恐惧心理而找一份安稳的工作。害怕付不起账单，害怕被解雇，害怕没有足够的钱，害怕重新开始，为了寻求保障，他们会学习某种专业，或是做生意，拼命为钱而工作。大多数人成了钱的奴隶，然后就把怒气发泄在他们老板身上。大多数人都希望有一份工资收入，因为他们都有恐惧和贪婪之心。一开始，没钱的恐惧会促使他们努力工作，得到报酬后，贪婪或欲望又让他们想拥有所有钱能买到的好东西。
作为一个自己有房子的雇员，努力工作的结果如下：
1、为别人工作。就像为工资而工作的大多数人一样，他的工作只会使雇主或股东更加富有，他的努力和成功将使雇主更加成功并得以提早退休。
2、为政府工作。政府在你还未看到自己的工资时就已经拿走了一部分，你努力工作，其结果是使政府的税收增加。实际上大多数人每年从1月到5月都是在为政府白白工作。
3、为银行工作。缴了税后，你的最大支出应该是抵押贷款和信用卡账单了。
雇员应该在工作的剩余时间建立起自己的事业，假如你决定集中精力创建自己的事业，又该怎样确立目标呢？对大多数而言，他们的目标是保住他们的工作并靠工资取得他们想要的资产。
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