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创造贝因美读后感(汇总13篇)

发布时间:2018-01-14

创造贝因美读后感(汇总13篇)。

♛ 创造贝因美读后感

作为一个青少年,以我的心,只能待我年岁渐长,才能领悟。

在众多的名家之作中,惟有《傅雷家书》和《创造自己》对我们青少年有着极大的帮助与影响。尤其是后性大多数的名家著作,不是晦涩难懂。就是我本身阅历太浅,无法领会其中意味者《创造自己》简直是指引我们道路的一盏明灯。我为何如此说呢?原因在于该书共分许多章节,其中分别谈到了道德观,世界观,价值关,甚至还揭露并用理性不失偏颇的言语像我们少年揭示了性,吸毒等黑色地带。

这是我认为他最出彩之处。该书原本是作者刘墉写给其还处于少年时代的儿子刘轩的家书整合而成。透露着这位著名教育家,作家的睿智,深远。对于当代正处于迷茫,重压的我们,不失为一贴良药。谁都知道社会是复杂的,对于青少年同样是极具诱惑和挑战的,同时伤害与危机我们却没有多少抵抗力。

这也是为何有那么多人沉迷于网络,走向吸毒,走向犯罪等等。原因可能有很多,例如生活压力,家庭问题;但有一点我感肯定推动他们接触并陷入这些之中不能自拔的是当初的那一丝好奇。好奇而不得,父母的避讳,让他们对于这些逐渐产生“憧憬”,最后一发不可收拾。这是心理学上的一种体现,人是无法避免的,常言道“堵不如疏”。《创造自己》就是这样的一本书,难得的一本书啊。

不仅仅如此,该书也予了我不少启迪,告诉了我‘失败’,与‘没有赢’两词有着本质上的区别。书中引用的三句话对我有所触动,相信和我一样的少年同样会如此。“英雄可以被毁灭,但是不能被击败”,“受苦的人,没有悲观的权利。” “当你的左眼被打到时,右眼还得瞪得大大的,才能看清敌人,也才能有机会还手。如果右眼同时闭上,那么不但右眼也要挨拳,只怕命都难保”充满冷静与战斗性的话语,激荡人的内心,斗志会不由燃起。这方面可以看出《创造自己》有利于青少年确立良好的志向和信念。

此书,并不是大谈哲理,而是用质朴,亲切的语言向我们传达这些思想。读来不会让“年轻气盛”的我们产生抵触。从此点上我感到《创造自己》是为我们精心打造的,因为它注意到了我们的心理与内心想法,了解了我们。

理性的解读,注意到了青少年的各个层面,各种苦恼。全面分析及疏导,我不得不感叹一句,“真是知音啊,众里寻她千百度,实难再得的好书”。

篇三:刘墉《创造自己》读后感

忙完了一天的工作和家务,心静静的读书。读书能学很多知识,陶冶人的情操,忘掉一切的累。好文章能使人回味无穷,精神的一种放松,达到学而不厌,豁达开朗的目的。

刘墉著《创造自己》读后,使人懂得当代的年轻人,应该怎样面对自己出现的问题,应该怎样去解决自己的工作,生活,成长中出现的问题.如《没有赢!》中说到:在人生的战场上,我们不但要有跌倒之后再爬起来的毅力,拾起武器再战的勇气,而且从被击败的一刻,就要开始下一波的奋斗,甚至不允许自己倒下,不允许自己悲观。那么,我们就不是彻底输,只是暂时地“没有赢”!从中我们看到了一个乐观的父亲这样教导自己的孩子:跌倒了不要紧,要紧的是不要失去信心;只要自己能够坚强的站立起来,最终我们还是会走向胜利!

除了不能丧失勇气外,还教给了我们许多拼搏的方法。《人体的机器》中告诉我们年轻人要珍惜时光,努力把握、尽量吸收,不要怕脑子装不了,真正做到博学强记。《在压力下茁壮》讲到:压力虽然不好受,但只会使我们站得更挺,步履更稳,能够在未来承担更大的压力,产生更强的斗志。且从身体的内部、心灵的深处,激发出源源不断的力量,走向人生的凯旋门!《玩物丧志》告诉了我们一个浅显的道理:做事情要衡量事情的轻重、缓急、先后。《肆情的夜晚》更提出了“只有知道收敛的人,有资格纵情;只有白日知道迎向光明的人,可以享受一些夜的绚丽!”的道理,警告我们只有知道奋斗的人,而且真正做到的人才有资格享受成功的果实!俗话说:身体是革命的本钱。所以,年轻的时候要加强身体锻炼。书中《打通脑里的障碍》一文讲到:适当的运动不仅能使自己身体健康,也能使思想健康,并为过多的精力,做出正确的导向!

还有作者提到了我们东方人一些独特的优点:优良的传统!就是孝悌忠信、礼义廉耻,使我们既能从西方习到自由的学风、海阔天空的创造力,更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功态度。只要我们拿东方人的智慧、苦功,加上西方式的创造力,未来世界的重心必然会移到东方!

在当今这个知识的世界,能力展现的世界,靠打拼来竞争这个世界。年轻人要适应这个世界,必须不断的努力学习。敢于面对现实中的,工作,生活,压力。《肯定自己》的能力,《创造自己》的未来《超越自己》的目标,《冲破人生的冰河》。

《创造自己》就是教我们如何去拼搏,创造另一个自己!创造自己的前途!创造自己的自己!青春年华的我们,努力吧!奋斗吧!在这无边无际的世界里,为创造更好的明天飞翔吧!

♛ 创造贝因美读后感

“卡擦……”照片里,1米65高。着一袭白色运动服,穿一双白色球鞋,手持一副羽毛拍的女孩。忽闪忽闪的大眼睛在月牙似的眉毛下,高而挺的鼻子,唯一的缺陷是嘴唇太厚,没当妈妈开到我的时候,总会说:“不要整天老是嘟着嘴唇,好像别人欠你钱似的。”这时,我总会很无奈的摇摇头。但凡事都有好的一面,我的唇色是粉红色,看起来蛮可爱的。第一张照片是对这小女孩的整体印象,来看the second。

这一张照片里,女孩牵着她的朋友在小路里走,彼此快乐地交谈着,而那个朋友的脸上还有淡淡的泪痕。故事还要从这说起:那个朋友因为考试考砸了,心情不好,而且还被老师叫去办公室批评了一顿,出来后,“珍珠”一直掉,女孩见她那样,放学后牵起她的手好好安慰她,还告诉他一些名人关于这方面的故事,鼓励她。那个朋友渐渐变的开心起来。

最后的一张照片,女孩在纸上写下自己的理想。女孩因粗心缠绕在身,无法实现自己的理想,但她现在正在一点点的打败粗心,也正向理想进军。

说了这么多,你们想知道照片里的女孩是谁吗?是我。上帝创造了一个阳光活泼的我,性格多变的我。

想我做朋友吗?做我朋友有很多好处的……欢迎来和我做朋友。

♛ 创造贝因美读后感

《创造病》读后感



《创造病》是一部令人深思的小说,引人入胜地揭示了人性的复杂性和社会的偏见。作者以精彩的笔触,描绘了主人公的内心世界和外在环境,引导读者深入思考现实中的人性问题。



小说的主线围绕着一个名叫玛丽亚的女孩展开。玛丽亚是一个大胆又敏感的人,她在社交场合中常常感到自己处于被动和不适的状态。她把自己的困境归咎于一种即将成为时尚的“创造病”,这是一种白人女性之间虚构的疾病,旨在探讨身份认同和社会压力。



小说通过描写玛丽亚的内心世界,展示了她对自身的不安全感和焦虑。她常常感到自己不够漂亮、不够有吸引力,并且对社交场合感到恐惧和厌烦。她认为自己患有“创造病”,却没有找到有效的治疗方法。她试图通过模仿和适应他人的行为来改变自己,然而这只让她更加迷失和困惑。



小说通过玛丽亚的经历,揭示了现实生活中的人性问题。社会给予女性的期望太高,对她们的身材、外貌和行为都有苛刻的标准。这种标准导致了女性之间的竞争和对自身的不满。玛丽亚是一个受到这种标准束缚的受害者,她试图通过创造病来掩盖自己的不足,但最终只是使自己更加困惑和无助。



小说中的玛丽亚所面临的问题是现实生活中很多人都会遇到的。我们常常被社会对外表和行为的期望所左右,感到自己不够完美和自信。这种压力和焦虑是现代社会的普遍问题。



通过阅读这部小说,我深刻地意识到了人性的复杂性和社会的偏见。人们往往会通过将自己与别人进行比较来定义自己的价值,这种比较和标准往往来自于社会的偏见和期望。然而,真正的自我才是最重要的,我们应该学会接纳和热爱自己的不完美。我们每个人都是独一无二的个体,应该以自己的方式生活和追求幸福。



在读完《创造病》后,我决定要更加关注和照顾自己的内心世界,不再追求他人的认可和社会的期待。我要努力成为真正的自己,不受他人的评判和羁绊。我要学会接纳自己的不完美,寻找属于自己的幸福和满足。



总的来说,《创造病》是一部引人思考的小说,通过玛丽亚的经历揭示了现实生活中存在的人性问题和社会压力。它让我深刻地意识到了人性的复杂性和自我接纳的重要性。阅读这部小说对我的成长和思考起到了积极的影响。我相信,通过努力成为真正的自己,我能够找到属于自己的幸福和满足。

♛ 创造贝因美读后感

我是现场接线员。我每天做的最多的是就使用焊枪焊接。从一个无所事事的学生到一个能独立操作焊枪的员工,我只用了一天时间。在我看来,这个焊接岗位没有技术含量,更谈不上什么专业。

看完了这本《专业创造价值》对我来说让我对现在这个焊接岗位有了新的认识。这本书中的“每个岗位都是有专业”中煮鸡蛋的这件事情与我现在的状态又很一样的地方。如果有人会问我“你会煮鸡蛋吗?

”。在没有看过这个小故事前我会告诉他“我会的呀,不就是在锅里放半锅的水,然后就把鸡蛋放到锅里熟上15分钟就ok了么。”但是在我看完了这本书以后我会告诉他“我不会煮鸡蛋的,因为我不知道在看似简单的煮鸡蛋的事情背后,还会有那么多的学问与讲究。

”看了这个故事然后我拿这件事与我现在工作的事情做比较,发现原来我在焊接的这个事情上看的太浅没有向更深的一个层次上挖掘。

任何岗位都有专业,任何事情都有学问; 是的,在看似这个岗位就10多个焊点几个小时就能全部学会,如果我们只是保持现在会打焊点的状态一直延续下去,那么我们就会永远的原地踏步永无进步。所以现在我们应该多了解焊枪、焊机、夹缸的具体结构,熟悉他们的工作原理,这样才能扩大我们的知识面。了解这些后,我们需要熟悉车间内这些设备的一些安全操作规程。

在创造价值的同时要保护好自己,做到“三不伤害”。

创造价值=岗位重要性*态度*专业能力。任何岗位都能做出的价值贡献,取决于三个因素:岗位本身的重要性、从业人员的态度和能力。

三个因素中,任何一个因素为零或者负能量的话,则这个人的价值贡献为“零”甚至为“负”。所以,即使我们身在普通岗位,也要先把自己的态度摆正,不能以应付的状态去对待自己的工作,那样不但不能做好还会有可能把工作做得一塌糊涂。我们应认真对待每一件事情。

不是每一个成功的人都天生就是一个成功的人,他们也从小事做起,认真对待每一件小事,永远不要因为一件很简单的事情而放弃认真的原则。所以我们专业能力出众,乘以全力以赴的态度,那么我们创造的价值也将令人刮目相看。

♛ 创造贝因美读后感

假期读了冯恩洪先生的《创造适合学生的教育》一书,感悟很深,对我触动很大。其中印象最深刻就是其中关于教师自我提高,如何实现教师专业发展的部分。我们不但要珍惜讲台,热爱讲台,享受讲台,而且要挑战自己,做最好的自己。同时也只有做最好的自己,才能享受讲台。要发展自己只有两条路,第一条是知识的补充,主要的补充方式就是读书,读书可以提高自己的智商和情商,在各个方面最大程度上帮助学生;同时读书使自己累计更多的经验,用最好的方式来教育学生。知识的补充需要读书学习,经验积累需要反思和总结。在此基础上学会合作双赢,做复合型的教师,就会成功。一个优秀的教师和一个普通的教师的区别在于,一个一般的教师总是沾沾自喜自己曾经上过的那节课有多么成功,而一个优秀的教师永远认为教学是一个可以改进可以更好的事情。一个会读书、会反思的老师,才是一个能挑战自我、超越自我的老师,才是一个好老师。对照冯先生的告诫,反思自己在这两方面的作为,感觉到距最好的自己有很大的差距。首先在读书学习方面,感觉自己做的很不够。在读书方面来说,自己读教育教学方面的书较少,很多不同学生的最好处理方法,很多课堂有效教育方法在前人的书中都有一定的提及,并找到了一些不错的解决方法,而我却有很多还没有学到。现在读了冯校长的书后,觉得从现在开始应该严格地要求自己,过去教师们常讲:要给人家一碗水,自己就要有一桶水,现在的知识更新速度很快,如果不努力跟上,就会落后,就会被淘汰。只有改变观念,终身学习,不断丰富自己的专业知识和教学技能,才能更好地、更长时间地照亮别人,发展自己。冯先生还告诉我们要积累经验,学会反思。要提高自己就要学会反思并经常性去反思自己的教学行为,从中找到自己的不足之处,找到更好的处理方式方法,教师要有反思的意识、习惯和技能。勤反思,勤总结,总结成功的部分,反思失败的教训,使自己成为一个有较高素质的教师,更好的为学生、学校服务。对于做教育,只有了解了学生才能教好书,育好人。孔夫子教育学生成效卓著,重要原因之一,在于他对颜回、子路、曾参等学生的性格特长、思想状况了如指掌,在知人的基础上因材施教、因势利导。意同自己作心与心的交流,是否自己真成了良师益友。除了读书和反思,提高自身的能力,还需要我们学会合作。这里说的合作除了教师间的合作还包括师生合作。创造适合学生的教育,关键在于教师要研究学生。我已经打好了十足的精神来迎接一切挑战,一定要做一位有知识,有能力,带给学生温暖的老师!

♛ 创造贝因美读后感

这是本非常接地气的书。以一问一答的形式,既道出了经营管理的迷惑,又给出了具体解决方案。深奥艰涩的经营管理理论,在稻盛和夫的笔下成了简单明了的指导书。这里的简单是指理解简单,并不是实践简单。比如,稻盛和夫一直提倡总经理要懂得会计知识,能够看懂公司的账目报表、损益表、资产负债表等。真正掌握会计知识,则需要深入的专业学习,稻盛和夫给出了方向,努力则留给了管理者们。和任何一本知识类的书藉一样,书中给了方法,更多则需要读者的实践。

作为公司的管理者,总经理不仅是一个职位,更是责任和义务的承担者。我曾在一家大型经营公司任职,许多人争当分布在各地的分公司总经理,他们把总经理当成权力和荣耀的代名词。可想而知,报有这样心态的人干了总经理,公司的经营最终会成什么样,那家公司很快因管理不善而一落千丈。

而稻盛和夫以朴素的情怀回归管理的本质,明确了总经理的职责和管理要点。他明确指出,总经理必须严格做到公私分明,尤其在人事管理方面。人事问题一直公司管理的要害。首要考虑照顾方方面面的关系,直接影响的是公司士气,人人都争着找关系,把主要精力放在了关系的维护,把胜任工作放到了次要位置。因此稻盛和夫强调,再小的不公平也不能存在。能做到这样的公司,其发展的潜力则也会如日中天。

他还说,总经理担负着无限大的责任。总经理是什么样,企业就是什么样。一个公司的风气透着总经理的影子,认真的总经理,其管理的公司也不会马虎行事,肯定把敷衍当成大忌。如果总经理善听谗言,那整个企业也在欺上瞒下。所以,在一定层面上说,总经理决定着公司的管理风格。

稻盛和夫眼中的总经理还要承担社会责任,他认为总经理要为员工物质和精神生活的幸福着想,因此也要付出比旁人更多的努力。如果有这样胸大志的总经理,员工的幸福指数则要高得多。

最后,稻盛和夫对总经理的品格提出要求,要得到员工的尊重。不受员工尊重的总经理不是好的总经理——并不是所有经理都有样的视野和胸怀,他们更愿意享受来自员工的尊重,并把这种尊重享用得理所当然。

一个企业长青,与总经理的经营管理是分不开的。现在许多人把做人看得比做事更重要,疏不知,企业的发展与一个认真做事的总经理是相辅相承的。

这样一本类似指导手册的书,是稻盛和夫多年的经营体会和感悟,非常具有指导实践功能。读过书的管理者如果能在实际中落实和实践,那么长青的、受人爱戴的、能带给员工幸福感的企业则要多得多。

♛ 创造贝因美读后感

人生最强的对手,不一定是别人,而可能是我们自己,在超越别人之前,先得超越自己!在肯定自己之前一定要先超越自己,超越自己就能肯定自己。

这是我读完刘墉的《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》后最深的感受。在这本书的内容是刘先生作为一个父亲对孩子成长过程中遇到的一些小事,但却是可能决定人生成败的关键之举的重要性的教诲。他的文章词不是精美的,相反却是那朴实的言辞更让人感到亲切,真挚。整本书有许多章节,每一小节就是一封横跨太平洋的信,每一小节都讲述了一个道理。其中分别谈到了一些有关吸毒、阶级观、世界观、价值观和道德准点的差异。作者用许多的事例来阐明最简单却又最真实的道理,令人信服。这也是我这本书如此受欢迎的原因吧,因为我们总能在读故事的不经意间领悟出为人之道、处事之理。

一:可怜天下父母心

每个人都有自己的父母,他们是我们最伟大的保护者、教育者,无论什么时候父母对孩子们的关爱都是最无私的。我始终忘不了他在一篇关于亲情的散文中那样说:“爱像果汁粉,生活是清水,只要调配适当,都能冲出一大瓶爱的果汁。可是有的人虽然倒了很多果汁粉,却加了太多的水,盖上瓶盖,怎么摇爱都不能融化。于是在喝了一杯又一杯淡而无味的薄果汁后,宾客将散人将老,甚至爱的人先自己一步离开,才发觉瓶底有那么多未溶解的浓浓的爱。”看到父母辛辛苦苦的为我们付出时,有没有对他们表达我们的感谢呢?爸爸谆谆教导时,又没有而认真的听呢?妈妈慈爱的嘘寒问暖时,有没有耐心的回答呢?世界上的爱都是需要表达的,他教会了我感恩,教会了把对亲人的爱勇敢的说出来、表达出来!随着时间的流逝,父母脸上多了皱纹,出现了白发;我们也一天天的长大成人,我们应该用真心关爱老人,关爱父母;要像他们对我们一样无私地关爱。

从这些书里我真切的体会到了刘墉先生对孩子的周到、细致的关心呢!孩子的成长是天下父母最关心的事,孩子安安全全的成长则更是父母所牵挂的呀!这不就是细微之处见真爱吗?如果说母爱是地,则父爱就是天!在一个大男人的心里,却装着那么细腻的关心和周到的关爱,那他所教育的孩子,思想也应会是成熟而缜密,细致而周全的。但是我认为这样的教育该比说教更有力,更让人信服。有如润物春雨,细腻无声,却滋养万物!让孩子体验、了解亲人的关爱,让孩子学会在生存的同时更要保护自己。那朴实的言辞更让人感到亲切,真挚,更是他道出了天下父母想对自己孩子要说、该说的话,要做的事。它体现了一个父亲的睿智和博爱,更让我们感受到了父母的不易。现在的家庭大都只有一个孩子,父母们把自己的全部献给了孩子,往往换来的都是孩子的无情,因为过度包办会让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。刘墉也认识到了这一点,所以在教育自己的孩子时他会放手让孩子做他们想做的事情。

二:独立、勇敢的面对一切。

孩子成长需要独立、自主,但天上不会掉馅饼,孩子的成长也要引导孩子慢慢地学会自主,学会摸索方法。书中刘墉写了这样一段话:“孩子!越是面临灾难、面对打击,我们越要坚强、越不能落泪,因为泪眼使你看不清敌人,泪眼只可能遭遇更致命的伤害。孩子!这就是年轻,这也正是年轻人面对灾难应有的态度。所以,今天看着世贸中心倒塌了,我们要想,明天,将会在这儿矗立起更伟大的建筑。”刘墉还给他儿子写了这样一篇信,题目叫《迎向战斗》,信中写了他的儿子对与突然袭来的困难或是遇到紧急情况,总是发-愣,不断的逃避,等别人来解决,或是让事情自然过去,这样的人是不会受到别人的尊重,当然也不会成功。在我们的生活中,并不是任何情况都允许你逃避的,无论我们面对紧急状况时,都应该立刻反应,主动出击,容不得你去犹疑,思考!书中说最困难的时候,没有时间去流泪,最危险的情况,没有时间去迟疑。每当我们犹豫彷徨,面对压力而不知所措时,我们应该冷静思考,迎向战斗!人生艰苦,而我们要加倍努力。

♛ 创造贝因美读后感

做善于思考的教师

看了美国作家沃尔特.艾萨克森所著《创造者》一书,有所收获。特别第六章中谈到的“探索真正的比尔盖茨”,他的故事能带来许多启示。

比尔.盖茨,他是第一个靠观念、智能和思维致富的人;他是世界首富,他是人类历史上第一个靠电脑软件积累亿万财富的先行者;他是首先开发利用高科技和高智商,创造巨大财富的典范……,他无愧于“创造者”这一称号!

那么盖茨是怎样的一个人呢?在《创造者》一书有相关的描述。在接受采访时,比尔.

盖茨这样说道:“要想成功,你还得知道如何决策,还有如何全面思考。”事实证明,盖茨充分展现了这方面的能力。

从小酷爱读书的他,尽管他是个儿童,但他喜爱读**的书,他最喜欢反复看个没完的是那套《世界图书百科全书》。他经常从头到尾连续几个小时阅读这本几乎占他体重三分之一的大书。他常常陷入沉思,冥冥之中似乎强烈地感觉到,小小的文字和巨大的书本,里面藏着多么神奇和魔幻般的一个世界啊!

他又想,人类历史将越来越长……那么以后的百科全书不是越来越大而又笨重了吗!能有什么好办法造出一个魔盒来,只要小小的一个香烟盒那么大,就能包罗万象地把一大本大百科全书都收进去,该有多方便。这个奇妙的思想火花后来被他发现了,它比烟盒还小。它只需要一个小芯片,从而创造了微软世界。

从盖茨的成功中,我们很容易得到启示。成功的人必须善于思考。有思想的人会愿意创造,敢于创新!

作为一名教师,我也不禁反思自己,平时的教学过程中,有没有做到对每一节课都进行总结、分析,不断纠正错误,对自身的教学进行全面的、系统的、清醒的认识,形成自己的教学风格。俗话说“金无足赤”。虽然我们对每一节课都做了精心的设计,但教学不是表演,学生不是演员,教师也不能在教学中预设每一个细节。

因此,只有认真思考自己的教学实践,才能发现教学设计的不足,扬长避短,不断进步。思后方知教之变。做一名善于思考、勇于实践的教师,不满足于现状,激发了教育的积极性,不断发展创新。

时下,嘉定正在打造“自主创新产业化的引领区、建设宜业宜居的现代化科技城”,而人才是创新的核心。教师肩负培养创新的人才的重任,只有让自己成为会思考的教师,才会教出会思考、敢于创新的学生。

♛ 创造贝因美读后感

说到教师的成功,这不禁使我网络上颇为流行的《做教师的22条军规》的部分条款,分成运筹职业:三尺讲台与你一生有约,决胜课堂:让你的教学充满激情与诗意,倾情心田:

让爱做主,剑指未来:让你的教师生涯遍洒阳光四个部分,共二十二条,即明确自己的职业特点;保持一颗平常心;抛弃浮躁,立即行动;策划自己的未来;永远不要说校长的坏话;用笑声感染每一个人;做一个受欢迎的教师;着眼细节,造就专业;让学生感受到你的关注;引导学生快乐地思考;让学生学会自己“捕鱼”;在课堂教学中彰显你的个性;做一个用心倾听者;绝不放弃任何一个学生;艺术地表扬与批评学生;宽容比惩罚更有力量;永远保持求知者的姿态;做一个有反思力的教师;在继承的基础上不断教学创新;走可持续专业发展之路;致力于成为一名研究者;做健康快乐的教师。我认为,有了这些品质,教师应该能够成功地创造出值得自己崇拜的人。

♛ 创造贝因美读后感

创造机会读后感范文400字

当认真看完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编整理的创造机会读后感范文400字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

今天,我读了《创造机会》这篇文章。它写的是一个人一不小心掉到了一个很深的洞穴里,当他快死时,神告诉他,他原来有许多出去的机会,那人听后后悔地说:“我只知道等待机会,而没想到去创造机会呀!”

的确,机会,人人都有,你可以去等待,也可以去创造。然而,等待是没有终止的,也许,过了很长时间才能等到,也可能一辈子也等不到机会。只有自己去创造,才能更好地把握机会,运用机会。

但是,机会也是不好创造的,只有坚持不懈的努力,对将来正确认识,有智慧的头脑的人,才能创造出好的机会。我就不是这样的`人,每次机会,都给我白白浪费掉了,但我坚信,读了这篇文章后,我会把握住机会,不让机会从我手上流失。

有一句格言说得好:“最能干的人并不是那些等待机会的人,而是那些能创造机会,抓住机会,运用机会及以机会为奴仆的人。”是啊,只有这样的人,才能创造出机会。让我们一起去创造机会,创造出美好的明天。

♛ 创造贝因美读后感

本书是稻盛和夫先生与稻盛塾的塾生门的问答集。这个是古代老师教学生的方法,释迦佛祖用过,孔子也用过,松下幸之助也用过。这本是有书信,也有现场方式进行的,此前的两本是书信。

传道授业解惑之后将问答汇编成册,供大家学习思考。

日本的人这种情怀实在更像是中国人,他们自己成功之后,很多都会写一本《我的履历书》(自传)把自己的成功心得发表出去,通常齐家、治国、平天下”的理念,还有很多人,很扎实地贯彻为国家振兴而不断努力。

稻盛的成功,实际上是管理会计方法的成功,其实这一点,李嘉诚也用了,李的大管家霍建宁就是会计人员,但是李嘉诚是自己好,稻盛是把用来赚钱的时间,拿来教化众生,帮助别人排除困难,走上坦途。

♛ 创造贝因美读后感

茅盾是中国现代作家中的巨擘,他的创作才华和文学造诣深受广大读者的赞誉。阅读茅盾的作品,不仅能够领略到他独特的艺术风格,也能够对社会现象和人性进行深入思考。茅盾的作品总能给我一种深刻的读后感。


茅盾的作品多以现实题材为背景,他通过作品展现了改革开放时期的社会变革和人性的复杂性。无论是《子夜》、《春蚕》还是《坎儿井》,茅盾都以真实的细节和感人的情节将读者带入那个特定的时代,使能够亲身感受到人们的苦难和喜乐。阅读茅盾的作品,我总能在其中找到共鸣,他描写的人物形象和情感交织的故事给我带来了强烈的触动。


在茅盾的作品中,人物形象塑造得非常细腻。他通过细致入微的描写展现了一个个普通人的内心世界,使人们能够更加真实地理解和感受到他们的悲欢离合。无论是农民、工人还是知识分子,茅盾都能够透过他们的行动和语言,展现出人性的复杂性和多样性。他将人物形象刻画得鲜活而立体,使我能够对他们产生共鸣,感同身受。


茅盾的作品也深刻地揭示了社会的弊病和不公。他通过故事情节和人物形象,生动地描述了社会现象中的黑暗和丑恶,使人们不禁为之震惊和愤怒。茅盾用文字来揭示社会问题,并呼吁人们对这些不公进行思考和反思。阅读他的作品,我不仅能够更好地了解社会现实,也能够从中找到改变社会的力量和希望。


茅盾的作品还经常以女性为主角,他通过女性的视角和经历,展现了女性在家庭、社会和爱情中所面临的困境和挑战。他深刻揭示了传统观念对于女性的束缚和压迫,使人对女性地位的差异产生深深的思考。茅盾以女性视角展现的故事不仅具有丰富的情感,更体现了他对于女性境遇的关注和思考。


小编认为,茅盾的作品读后感让我深受触动。通过他的作品,我能够更好地理解社会现象和人性的复杂性。茅盾用自己独特的文字魅力和深思熟虑的角度,打开了读者的心灵之窗,使不仅能够欣赏到他的创作才华,更能够进行深入的思考和感悟。茅盾的作品不仅仅是一种文学作品,更是一种启迪思考的力量,它深刻地影响了我的思想和价值观。

♛ 创造贝因美读后感

这本书写出了父亲刘墉用心良苦,把儿子的所作所为都看在了眼里,用孩子能接受的方式与他进行了爱的沟通。使儿子不仅一步步明白人生的哲理,并且使他克服了自身的缺点。

读了这本书,我明白了要成功,首先要学会去相信自己,要对自己有信心,一个连自己都不信任的人是不会有所成就的,学会自信是成功的关键,同样也是成功的基础,然而我们还要去创造自己,去克服自身的缺点,去完善自己,接下来就要去创造自己了。可以说就是去开发自己的潜能,让自己有更多的优点,可以说是择其善者而从之,其不善者而改之。成功最重要的秘诀,就是要用已经证明有效的成功方法。你必须向成功者学习,做成功者所做的事情,了解成功者的思考模式,加以运用到自己的身上,然后再以自己的风格,创出一套自己的成功哲学和理论。

成功,就是在别人停止不动时,你比别人多迈了一步

做大雁,首先要做雄鹰

以前跑步我总是跑不快,一直在最后,成为别人不垫底的挡箭牌,现在我发现我缺少的是意志,总会提前对自己说放弃,后来我进行了一段时间的练习,并在跑的时候给予自己充分的自信,对自己说我能行,没想到不经意间就冲到了终点,成功了!我明白,我真的进步了,我正在改变着。我相信,随着这一点一滴的进步,最终我会变成充满自信的少年。我,将不再害羞,不再怕自己,我已拥有自信,我将战胜自己!在我心里已经有了一个信念:我坚信,我是最棒的,我能行!虽说现在跑的不是特别快但也还是可以的,所以我们要做好自己,创造出属于自己精彩的未来!

文章来源:https://www.hc179.com/hetongfanben/100840.html