书法展方案(汇总12篇)
发布时间:2018-06-11书法展方案(汇总12篇)。
[1] 书法展方案
一、活动主题:
“我的大学,我的梦”主题英语书法大赛
二、活动背景与意义
为了在我系营造一种英语写作氛围,让喜欢英语写作与英语书法的同学能找到一个发展的平台,为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间,我系决定开展英语写作,英语书法大赛,以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通,从而提高我们同学的写作技能与书法水平。
三、活动内容活动时间:
xx年10月20日
启动活动地点:德州学院外语系
活动对象:德州学院09级全体学生、部分08及同学
活动单位:主办单位:外语系
督察部赞助单位:活动项目:
1、英语写作比赛(文体不限,纸张要用a4纸张 笔体不限,数控制以内)
2、英语书法比赛活动流程:
前期:印发海报,宣传纸张,并在各班上进行宣传。
中期:10月30日,各班同学将作品交到班长,再统一交督察部。 注:停止收稿时间为10月30号下午6点
后期:督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比,等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。
四、 比赛要求:
内容积极健康,书写工整、不弄虚作假,以“我的大学,我的梦”为主题·文体不限,诚信写作、不得抄袭作假,体工整,少涂改,体在200-之间,统一用a4纸张,背面不得再写内容,在作品后附带上个人简历,包括姓名、专业班级(铅笔填写)
五、具体安排:
宣传部:负责设计海报,横幅,做好一切对外对内的宣传工作 督察部:把老师与同学沟通好,联系好老师做点评,并将稿件整理好,认真做好咨询负责联系,奖项设置等。
六、所评奖项:
一等奖:1名 加综合测评分5分。
二等奖:2名 加综合测评分4分。
三等奖:3名 加综合测评分3分。
优秀奖:多名 加综合测评分2分。
注:为了防止学生不参加活动或作品太少,希望各班积极参加,凡参与者每人加综合测评分一分,不参与者扣一分。
[2] 书法展方案
尊敬的各位嘉宾、书法爱好者,大家好!感谢各位莅临参加本次书法展的开幕式。我是今天的主持人,将为大家带来一场精彩的书法盛宴。首先,我代表本次书法展的组织者,向各位嘉宾表示最热烈的欢迎和诚挚的谢意!
书法,作为我国独有的文化艺术形式,凝结了中华民族的智慧和魅力,历经千年仍然充满魅力。书法艺术,兼有技艺和文化内涵,是一门独特的艺术形式,它以笔墨书写,以意境传神,以艺术表达,展现出中华文化的深邃与瑰丽。
本次书法展以“笔墨韵华,传承中华”为主题,旨在弘扬中华传统文化,促进书法艺术的繁荣与发展。经过筹备和组织,我们邀请到了众多的书法名家和书法爱好者,共同参与此次盛会,展示各自的才华与魅力。
在本次书法展中,我们精心筛选了一百多幅作品,包括了楷书、隶书、行书、草书等多种书体和形式。这些作品不仅展示了书法家们对传统文化的继承与传承,也展现了他们对书法艺术的深入思考与创新。
众多书法家们各有其独特的风格和创作技巧,他们的作品在字体的运用和电笔的妙境上都有独到之处。其中,有的作品以端庄大气的楷书为主,展示了书法家对规矩方圆的精湛驾驭;有的作品以潇洒自如的草书为主,展示了书法家对笔画的独到见解;还有一些作品,以行书和隶书的形式,展示了书法家对书法艺术的碰撞与融合。
尊敬的各位嘉宾,我相信在这里,你们不仅能欣赏到书法家们的作品,还能感受到书法艺术的独特魅力。书法作为一种传统艺术形式,深深地烙印在中华民族的血脉之中,它是中华文化的瑰宝,更是我们中华儿女的骄傲和自豪。
同时,我们也希望通过这次书法展,能够吸引更多的人了解和喜爱书法艺术,让更多的年轻人加入书法的行列,传承和弘扬这一璀璨文化。为此,我们也将举办一系列与书法相关的活动,包括书法讲座、书法比赛等,为广大书法爱好者提供一个交流学习的平台。
最后,在本次书法展开幕式之际,我谨代表组织者,向所有参与此次书法展的书法家们表示衷心感谢!感谢你们对书法艺术的执着追求和传承,让我们的书法艺术在世界上绽放出更加灿烂的光芒!
祝愿本次书法展圆满成功!也真诚地希望这场盛会能够成为书法艺术交流与学习的平台,促进书法艺术的传承与发展。谢谢大家!
[3] 书法展方案
书法,作为中国传统文化的瑰宝,一直以来都备受推崇和喜爱。近日,我有幸参观了一场书法展,并从中收获了许多。这次书法展举办在市艺术中心,展出了各代名家的作品以及当代书法家的精品力作。整个展览堪称一次艺术的盛宴,令人陶醉其中。
进入书法展,首先映入眼帘的是一幅幅远古的碑刻作品,这些碑刻都是历史的见证,承载了千百年的智慧和文化。那些横劲有力的笔画,深嵌在古老的石碑上,平添了岁月的沧桑感;那些刀疤般的痕迹,仿佛诉说着先人们的心声。站在这些碑刻前,仿佛又回到了那个时代,能够感受到先贤们的豪情壮志。这些碑刻作品除了展示了巧妙细腻的笔法,更让人品味到了中华民族的韵味。
随后,在展览的另一角我看到了一幅幅楷书作品。这些作品大气磅礴,端庄典雅,字体平正匀称,气场磅礴。这让我想起了王羲之的《兰亭集序》,他那典雅而有节奏感的楷书,给我留下了深刻的印象。这些楷书作品无论是结体还是用笔都非常工整,在简洁中展现了深厚的内涵。每一笔每一划都经过了深思熟虑,这不仅要求书法家们对字意的了解,更需要他们有高度的审美眼光和对字法的掌握。每一个字似乎都带有灵魂,给人以极大的启迪和触动。
除了楷书,行书也是展览的一部分。行书的特点是自由舒展,气势磅礴,给人以大气磅礴之感。在这些作品中,我喜欢最多的是那种奔腾激荡的感觉。行书之美在于自由,行云流水,尽管有时候有些字体不够规范,但却能够引发无穷的遐想和联想。行书的艺术就像一股洪流,让人心旷神怡,陶醉其中。
除了传统书法,现代书法家们的作品也给我留下了深刻的印象。他们在传统基础上进行创新,将书法和现代艺术相结合,开创了一片新天地。他们敢于挑战常规,不断突破传统的束缚,用大胆的构思和独特的表达方式展现自己对书法艺术的理解。有的作品将书法与绘画相融合,创造出了独一无二的效果;有的作品将书法与雕塑结合,打破了平面的限制,赋予了作品立体感。这些作品给我带来的震撼和触动是无法言表的,它们让我感受到了书法艺术的无限魅力和创造力。
此次书法展让我深刻认识到,书法是一门博大精深的艺术。它是中华民族独有的文化瑰宝,承载着丰富的历史和文化内涵。书法不仅是一种艺术表现形式,更是一种内心情感的宣泄和升华。通过练习书法,我们可以提高自己的审美能力和艺术修养,更能够感受到中华文化的博大精深。书法,就像一座桥梁,连接着过去和现在,连接着艺术和生活。
在书法展上,我不仅从中学到了很多,更深深地爱上了书法这门艺术。我下定决心要在未来的日子里,持之以恒地学习书法,不仅仅是为了提高自己的技艺,更重要的是,通过书法与自己对话,感受到内心的宁静和力量。书法是一次心灵的洗礼,让我从中体验到了一种与众不同的美,也更加坚定了我对中华文化的热爱。
这次书法展是一次难忘的体验,它让我明白了书法是一门艺术,更是一种修行。书法家们的笔墨之间,蕴含了无尽的智慧和情感,他们用平凡的字体展现了伟大的艺术。我相信,在书法的指引下,我会在未来的日子里努力提升自己的修养,让自己的人生更充实更有意义。感谢书法展给我带来的一次美的享受,也让我对书法充满了向往和热爱。
[4] 书法展方案
近日,我有幸参观了一场书法展。这场书法展是在市博物馆举办的,吸引了众多书法爱好者前来观展。在展览中,我看到了各种各样的书法作品,有隶书、楷书、行书等不同风格的字体。在观展过程中,我深深感受到了书法艺术的魅力,并对书法有了更深刻的理解。
首先,书法作品的优美和力量给我留下了深刻的印象。每一幅书法作品都展现了艺术家的情感和思想,字体流畅、笔画有力,给人以一种独特的美感。特别是那些篆书作品,每个字都线条流畅,气势磅礴,像是从古代神圣的碑刻中流露出来的。通过这些作品,我感受到了书法作为一种艺术的无穷魅力。
其次,书法作品展示了中国传统文化的深厚底蕴。在这次展览中,我看到了不同时期和地区的书法作品,它们都体现了中国传统文化的特点。无论是秦汉时期的隶书,还是宋元明清时期的楷书,它们都通过笔画和字形展现了中国文化的独特魅力。书法是中国传统文化的重要组成部分,通过观赏这些作品,我更加深入地了解了中国传统文化的魅力和博大精深。
此外,书法展也让我更加明白了书法的精神内涵。书法作为一种艺术形式,不仅仅是一种表达方式,更是一种修身养性的途径。艺术家在书法作品中所倾注的情感和思想,都是通过笔触诠释出来的。书法需要艺术家对内心情感的表达和对社会现实的观察,这种精神内涵正是书法魅力的来源所在。通过观展,我对书法的艺术价值和精神内涵有了更加深刻的认识。
最后,观看书法展给我带来了一种审美的享受。在这场展览中,我看到了一幅幅令人叹为观止的作品,无论是字体的细腻程度还是书法的整体布局,都展现了艺术家对于审美的追求。通过欣赏这些作品,我感受到了美的力量,也进一步培养了自己的审美情趣。
总的来说,这次观看书法展给我留下了深刻的印象。通过欣赏书法作品,我对书法艺术的魅力有了更为深入的了解,对中国传统文化也有了更加深刻的认识。书法展不仅让我享受到了艺术的魅力,还让我对书法的精神内涵有了更加清晰的认识。此次观展对我来说是一次难忘的经历,我相信书法将会继续在未来的岁月中传承和发展,为人们带来更多美的享受。
[5] 书法展方案
尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们、朋友们:
大家好!
今天,市文联、市文化馆、市书协、市作协,为我举办书法作品展,是对我的关怀和鼓励。各位领导、嘉宾、女士、先生、朋友,在百忙之中莅临观瞻,是对我的莫大支持和奖赏。令我感动非常!在这里,我鞠躬致谢!
此情此景,说明这个展览是大家的,来者有份;此时此刻,说明这个展览是成功的,观者有缘。所展的作品,不管它是个红苹果,还是个青苹果;不管它是红了一半,还是绿着半边,既然摘下来,就是我们的拥有。大家一块儿品味,一块谈笑,评头品足,说长道短,其乐融融,共享这古老艺术的魅力和它带给我们的时代审美愉悦。
我的书展是短暂的,平凡的,微不足道的。书法艺术是久远的,伟大的,灿烂辉煌的;相聚是美好的,快乐的,话题是轻松的,温馨的。愿我们心河中追求艺术的浪花依然,忠实友情的涛声依旧!
谢谢!
[6] 书法展方案
一、活动主题
以“纪念”为本次活动的主题,大多数作品将围绕这一作品主题进行创作。
二、活动目的:为弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美
的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,建
立校园的优良学风,同时为纪念墨缘书法协会成立十周年,特举办本次书法展。
三.承办单位:墨缘书法协会
墨缘书法协会系曲阜师范大学团领导下的校级学生社团(今年即XX-XX学年被评为校级优秀社团),有十年的历史,现拥有会员近700人,并吸引了相当一部分书法爱好者,在学校拥有较大的影响力,用足够的`底蕴与能力承办此次活动。
四、活动内容:
1、本次展览预计将展出近百幅的书法作品。
2、本次展出作品均为软笔书法,并分为篆、隶、楷、行、草等字体。
3、本次活动将展现出本市书法家、本校书法爱好者的书法水平。
五、.活动对象
曲阜师范大学日照校区的全体师生(包括学校员工),同时欢迎校外的书法爱好者。
六.活动时间:
XX年9月15日至9月23日
七.展出地点:
教学a、 b楼前长廊
八、赞助事宜
为承办好本次活动,同时加强与各商家的联系,墨缘书协将根据实际情况寻找赞助伙伴。
墨缘书协将借助本次活动为商家进行各种形式的宣传,同时也希望商家能够真心与我们合作,共同提高本次活动的质量。
文学院新闻学系团总支
学团工作办公室
社团联合委员会
墨缘书法协会
活动背景 :
书法-中华文化的精髓,她是美的代名词,可在现代流行元素日益猖獗的今天,已经日益衰竭,特别是我们的软笔书法,更是今非惜比。我们华商学院书画协会的同学本着对书法的热爱和忠诚本着对民族优秀文化传承的热情,在书画协会成立三周年及华商学院四周年校庆即将到来之际特举办了这次名为<>的活动。
活动方式:
1、书画协会成员优秀作品展览; 2、协会成员现场进行书法表演, 3、赠送作品。
活动目的:
1:为了弘扬中华民族文化与传统美德;
2:为了丰富大学生课余生活;
3:庆祝书画协会成立三周年 ;
4:祝贺华商学院四周年校庆。
活动意义:
1:在我校四周年校庆之际,为我校校庆赠送了一份用心准备的贺礼; 2:为书画协会的更好发展指明方向; 3:使我们学校学生更好的传承中华民族的传统文化与美德,同时,也使更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活。
准备工作:
(-):起草活动方案 1:时间:XX年12月10日。
2:地点:华商学院书画室。
(二):征集作品安排 1.时间:12月15日---12月19日。
2.地点:华商书画室。
3.作品内容:健康积极,能体现出当代大学生的精神风貌。
(三):宣传工作
海报宣传,由我协会宣传部门根据时间,地点等内容分别制作并张贴于一、二、三食堂的橱窗等醒目处,并把通知张贴于各楼道。 (四):选作品
1.从平时书画协会会员所交上来的作品中选出30幅优秀作品参展;(注:如有优秀的绘画作品可入选两幅。)
2.为了达到公平,公正的目的,我们将请有关人士为我们进行评选,最后评定;(注:作品不能由他人代笔.如有发现将视为自动弃权)
3.如被选中的作品将由本协会统一装裱。
作品要求:
1、书法作品字体(正楷、行书、草书等)不作要求,形式以毛笔、硬笔为主,格式严格,另附释文;
2、内容要积极健康,也可以是古诗或者名言名句,最好围绕校庆自定内容。
[7] 书法展方案
(一):展区布置.
1.我们将把各个高校的作品分为5个展区.标明校名的同时并分别加以作者介绍.2.结合我校的条件,我们将采用环绕的方式进行展厅布置.以便参观者能更加舒适的参观完整个展览.
(二):人员分配.
1.为了保证作品的安全.我协会会员将轮流值班.(每次两人.由没课的会员担任)
2.晚上将由我协会会员对作品进行收藏,保管.
奖励情况:
?
(一):此次展览纯为高校间的交流.虽有校内评选.但无任何奖励.
[8] 书法展方案
五伦的写法
执教:赵雷
班级:七(3)班
教学目标:1。体验中国书法的魅力。
2掌握天、地、君、亲、师五字的书写方法。
教学重点:掌握天、地、君、亲、师五字的书写方法。
教学难点:把握字的重心。
教学设计:
一、 导入:天地君亲师(五伦),孝悌忠信礼义廉耻(四维八端),这是中华民族传统文化的精髓。天地君亲师的思想发端于《国语》,形成于《荀子》,在西汉思想界和学术界颇为流行。
明朝后期以来,崇奉“天地君亲师”在民间广为流行,把它作为祭祀对象也已经普遍。清雍正初年,第一次以帝王和国家的名义,确定“天地君亲师”的次序,并对其意义进行诠释,特别突出了“师” 的地位和作用。
二、 授课:
(一) 出示天、地、君、親、師。请观察并思考这五个单词的结构。
明确:天——独体字。地——左右结构。jun——上下结构(半封闭结构)。
親——左右结构。師——左右结构。
(2) 根据小楷书法的特点,**了这五个字的书写方法。
明确:天字写法。
1、两横要有区别。2、把握重心位置在撇与捺的交汇点。3、捺要与撇相合,但不可与横交汇。4撇渣位置应在水平仪的前半部分。5、用弧撇的写法。6、捺可用大点替代。
地字写法。
1、突出主体字右半部的“也”。2、“也”的横折要尽量斜上折要向内弯。3、因为“也”的竖比横多,故而竖划不能长,宜写的扁。
4竖钩要拉出弧线,但竖笔不要太多,这是字的重心。
君字写法。
1、三横要由明显区别,中间一横要长,第三横略往上轻提。2、竖撇要拉长,并撇出弧度。下部的口不宜离开“尹”字太远。3、重心关键在于“口”的摆放。“口”的下画宜开左封右。
親字写法。
1.左右均等。
左:1。起点应该位于头部的右半边,可以用一个短的竖线代替。2、三横应向右上倾斜。
三。垂直吊钩也应位于水平线的右半部分,且应笔直。4、下方短撇要略长。点要略短。
为右半部“見”的撇稍作让路。
右边:1、起笔竖要轻且短。2、横折处不能过刚,要柔处弧度且不能过宽。
3、右边竖钩宜长且直。4撇渣与第三横可以连接,但不得与右垂直钩重合。5、竖弯钩的竖划短,横划要由弧度且略长。
師字写法。
1、左右结构,左高右低。2、左边两个“口”要有区分。3、上口处横过右竖,下口处横过左竖。
4右侧的横向位置应在两个嘴之间,靠近上口。5、“巾”的写法要注意中间的主竖笔,要长且直,宜左不宜右。此笔是控制重心的关键。
三、 学生书法练习
四、 作品展示并点评
五、 小结。
2009-5
[9] 书法展方案
进一步加强廉政文化建设,大力营造清廉的发展环境、积极良好的党风廉政建设和反腐斗争舆论氛围。xx日下午,组织全体xx干部和xxx(所)党组织书记、党务工作者等xx余人到xx区xx宫参观了书法展。通过参观这次活动,更加增强了我们反腐倡廉坚定性、自觉性和主动性,现将总结如下:
此次举办的书法展是面向全市书法爱好者和纪检监察干部征集的书法作品,活动共展出了七百余幅书法作品,以传承家风家训为主,反映了用艺术参与倡导新风的好导向,净化心灵的用意。精选了人生格言、从政警句、廉政诗词歌赋,主题鲜明,内容丰富,具有较高的政治性、艺术性和观赏性,充分展示了广大党员干部和社会各界人士崇尚廉洁的精神风貌和思想追求。在书法展现场,我仔细观摩大师们饱含热情的精美之作,认真品味作品蕴含的哲理,并与其他同志探讨心得体会,深深感受这场廉政书法展带来的阵阵清风。
此次书法展,以艺术的形式开展党风廉政,寓教于乐,使我受到了廉政启迪和教育,又接受了艺术的感染和熏陶,营造了惩恶扬善、以廉为荣、以贪为耻的文化氛围,坚定了信仰、陶冶了情操,凝聚力量,激励士气。
通过参观,进一步增强了廉政洁从政意识,对认真践行《廉政准则》,争当勤廉表率,切实抓好全区党风廉政建设工作起到了很好的推动作用。在今后的工作中,我将始终坚持干净做人,认真做事,切实履职尽责。一是加强学习,筑牢理想信念。学习党中央方针政策、习近平总书记重要讲话,学习先进典型人物事迹,用他们的感人事迹不断鞭策自己,查找差距,提高觉悟;二是处理好几种关系。各种形形色色的诱惑都使每一名党员干部面临着考验,这就要在提高道德修养的同时,坚持自重、自警、自省、自立。三是加强自我约束意识。“勤生明、廉生威”个人的廉洁主要来自自律,而作为一名党员领导干部要以身作则,严格规范自身行为,不断加强自身的作风建设,自觉抵制各种不正之风,廉洁自律,克己奉公,牢固树立主人翁意识,努力拼搏,奋勇争先。
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[10] 书法展方案
为反映学校积极向上的精神面貌,充分发挥艺术教育的育人功能,培学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,提高生活情趣,塑造健全人格,全面和谐地发展,丰富校园生活,加强校园文化艺术环境建设,营造良好的文化艺术教育氛围,促进师生的艺术交流。特举办皇仓华鑫学校第七届校园文化艺术节——学生美术作品展,现将活动的有关事宜通知如下:
一 活动目的
过绘画活动来营造良好的.校园文化环境,展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力,丰富同学们的课余生活,给同学们一个展示自我的舞台。
二 活动主题
我爱艺术 快乐成长
三 组织机构
主管:皇仓华鑫学校初中部艺体组
实施:美术老师初中部各班班主任
四 时间、地点安排
时间 :xx年十一月
地点 :初中部教学楼大厅
五 组织形式
本次活动,学生作品以各班为单位,由美术老师组织,班主任协助执行并初步筛选。每班交5件美术作品,于11月10日前连同作品登记表交年级美术老师。
六 作品形式
1、绘画作品:素描、水彩、水粉画、漫画、卡通、中国画、剪纸等,画种不限。
2、手工制作 :力求新颖、别致,要求有一定的审美价值。
七 奖励办法
奖项分别按照各年级组设置:
一年级组:一等奖(2名)二等奖(4名)三等奖(6 名) 二年级组:一等奖(2名) 二等奖(4名) 三等奖(6 名) 二年级组:一等奖(2名) 二等奖(4名) 三等奖(6 名)
皇仓华鑫学校初中部艺体组
xx年十月二十日
[11] 书法展方案
湖南城市职业学院第二届书法展暨高校交流会
策划书一·活动主题名称
湖南城市职业学院第二届书法展暨高校交流会策划书
二·活动宗旨
充实我院第二课堂学生,加强我院与其他院校的交流与合作,营造良好的文化艺术氛围。
三·主办单位
湖南都市职业学院
四·承办单位
共青团湖南都市职业学院委员会
五·书法展活动时间和地点
时间:2011年12月16日下午1:00
地点:行知楼605室,书法展,行知楼612室,开幕式
6书法展览筹备工作的管理模式:项目管理
顾问:杜爱民(秘书)导师:邓冰(教师)
策划:李波、黄媚、徐佳、唐正柏、周婷、胡翔、曹鹏
项目组(1)项目组1:发送请柬和书法作品、横幅征集组
组长:黄媚
副组长:黄恒博李心方
组员: 外联部外宣部
任务:1。负责与高校的联系,接待参加本次活动的高校;
2.负责发送邀请函,收集和归还书法作品;
三。请于2011年12月13日下午6:00前寄出邀请函,并将书法作品集交团委办公室登记。
(2) 第二项目组:采购组
组长:周婷
副组长: 陈干胡佳琪
组员: 团委会办公室学社联办公室
任务:负责书法展期间所需物品的采购。
(3) 第三项目组:宣传组
组长:曹朋
副组长: 邱仁张人鑫
组员: 宣传部书画协会
任务:1。负责前期工作和活动的宣传,发放宣传海报2张;
2,负责作品展览悬挂及取下和作品的标注的卡片填写;
3,负责现场活动的拍照及写新闻稿。
(4) 第四项目组:活动场地布置组
组长:唐正柏
副组长:陈丹阳
组员: 组织部
任务:1。负责舞台设计和演员表演;
2负责校音设备和开学典礼欢迎词的制作和学院简介的制作;
4负责领导和学校的座位安排,并打印开幕式表演
的节目单。
(5) 第五项目组:接待组
组长: 徐佳
组员:学生社团联合会
任务:1。负责当日高校接待工作;
2, 负责发宣传资料;
三。开幕式节目的筛选、排练和礼仪人员的安排;
4印刷整个书法展览活动的流程目录;
5负责起草领导讲话稿,找一位好的学生代表发言。
(6)第六项目组:机动组
组长: 胡翔
组员:青年志愿者部
任务:1。当项目组负责人的任务发生冲突时,应确保第一项目组的任务顺利完成;
2各项目组人员任务发生严重冲突时,对各项目组的任力资源进行调整;视情况可随时启动用项目组;
三。各项目组已正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散;
4, 完成临时下达的任务。
七·书法展流程
整个流程:12:30各高学代表入场----13:
00入场完毕,会场一切准备工作就绪----院领导致辞并宣布书法展开始正式开始----团学干部代表发言----节目进行----节目结速----主持人宣布请各高校代表去607室参观书法作品展览----各高校代表返回612室参加高校交流会----各高校代表退场----清理会场。
8资金预算:约1000元(附)
九·具体工作细则安排见附表
共青团湖南都市职业学院委员会
二〇一一年十二月七日
[12] 书法展方案
谢谢各位冒着酷暑,光临我的个人书展。谢谢大家的捧场。
我特别要感谢的是湘湖美术馆,把这次书展搞得很隆重。作品的展出,网站的编制,程序的安排,新闻的发布,乃至请柬印刷,都很到位。湘湖美术馆的热情和细致的`工作作风使我们很感动。
这次我的书展定名为“六十后展”,是有特别含义在里面。
我六岁开始学书法,到现在已经62年了。整整一个甲子的轮回还多。所以,我把萧山书法展,视同我从艺六十周年的纪念。
还有,我觉得六十岁后这段时间,对我的书法学习来说是一大转折。书法学习,人人都有一个共同的过程:一是进去,二是出来。进去就是临习,是入帖的过程。学习前人的成果,熟悉书法,理解书法,掌握技巧。出来就是脱帖,溶入个性。对我来说,六十岁以前是“进去”,化了五十多年时间;六十岁后才“出来”,才真正脱帖。六十岁以前写字,意在笔先,每写一字,脑子里必先出现欧阳询的字,或赵孟頫的字,深受欧书、赵书的影响,唯恐越雷池半步。书写时笔划放不开,有犹豫、拘谨之感(这就是一些人说的“受古人的束缚”)。六十岁以后我开始丢开“拐杖”,写自己的字。
当然,我自己也觉得,我“出来”太晚了一些。悟性愚钝,光是着急也没有用。毕竟“出来”了,还是很欣慰。
这次书展,共展出80幅作品,都是我六十后的作品,自认为与六十岁前的作品,有较大的区别。诚心请各位老师和来宾批评、指教。
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