人社岗三支一扶思想总结(精品十一篇)

人社岗三支一扶思想总结(精品十一篇)。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

“三支一扶”对我而言，已经不陌生了，我在这个岗位上已经工作了一年零五十九天，20xx年刚刚踏出校门的我选择了“三支一扶”。也许出于自己是农民的儿子的原因，我对农村有着亲切的感情，而且我更愿意到基层工作锻炼自己的能力，提高自己的素质，从而更好地适应社会发展，实现自己的人生价值。

20xx年x月11日，都匀团市委组织新老两批“三支一扶”志愿者进行培训，在培训中，通过有关领导、专家的精彩授课和经验传授，使我认识到了基层工作的重要性，对建设社会主义现代化建设新农村有了更加深刻的理解和全方位的把握，在此基础上结合我一年多来

“三支一扶”工作经历，小有几点体会：

一、要积极主动地区熟悉工作环境，认清自我角色。

大多数“三支一扶”志愿者是在乡镇一级党政办服务，而党政办公室作为乡镇党委、政府的综合办事机构，担负着上情下达、下情上报、对外交往和后勤服务等繁重工作，处于协调机关各部门、连接领导和基层的枢纽地位，是机关的信息中心、服务中心、参谋中心、运转中心和指挥中心，也是直接面对农民群众的第一层机构。因此对党政办工作人员的要求也就十分高，要想很好地开展工作，我认为要要做到以下几点：

1、做好办公室的分内工作，合理调配其他人员工作，切实提高工作效率，改进服务质量，增强办公室整体素质，整体推进办公室工作。

2、解放思想、实事求是、解除思想束缚，要经常组织深入村组、农户、企业进行调研，全面掌握基本情况，随时了解各村、各企业、各单位的工作重点和进度，为领导决策提供信息。提高综合素质和工作能力，高标准、严要求，把心思用在工作上，把精力用在抓落实上树立敢闯敢试的观念，增强责任感、使命感、紧迫感和机遇意识。

3、要求自己加强对党的政策和方针已经上级文件精神学习。此外，虚心向业务熟悉的正式工作人员请教，帮助自己成长。

二、要把换位思考的思维带到基层工作中。

1、因为与同事间的年龄差距，不容易得到大家的认可，与同事之间存在一定的隔阂有何代沟。为了改变这种状态，我们要努力从小事做起，树立良好的形象，多与其他人交流沟通，做人做事谦虚谨慎，尽自己所能，帮助身边的人，学会把自己的生活融入到工作中去，融入到群众中去，争取得到大家的认可，使各项工作能够顺利开展。

2、要做到换位思考的开展工作。基于农民因为自身素质不高，对事物和社会以及政策认识的局限，这就要求我们耐心的坦诚的与农民沟通，认真解释，但是，农民群众也是朴实忠厚的、只要做到凡事从他们的角度思考问题，这方面的工作都会迎刃而解。这就要求我们掌握好农村的各方面的情况，熟悉各村的农村工作，要怀着一个奉献的心，传承志愿者精神，切实做好和落实对农民有益的政策及活动，这样我们的工作才能对得起志愿者的称号，才能够得到领导和农民的支持与肯定。

三、要加强学习，在工作中不断提高自己。作为“三支一扶”志愿者，一毕业就抛开自己的专业知识，从事到农业工作中，对于我们而言是一个需要再学习的过程。在今天的培训中，我们系统的学习了都匀市农村的基本情况、基层工作公文写作、旅游礼仪、基层党政办工作常识等。另外，对于“三支一扶”工作相关的话题进行了热烈的小组讨论。通过学习，使我对基层工作有了更为理性的认识，也让我对更好地完成支扶工作有了更大的信心。

四、要调整好心态，正确认识“三支一扶”。有些志愿者认为“三支一扶”只是一个工作的过渡，并没有真正关心过“三支一扶”的实际意义。我们选择“三支一扶”是要出于一种信念，出于要立志改变农村落后面貌的决心和信心。作为支扶大学生，我们更需要的是一种与农民做朋友的耐心，倾听他们的真实想法，要沉下去，不浮于表面，切实了解农村最需要什么，农民最需要什么，扎实地做好基层工作，不折不扣的把工作落到实处。

青春是短暂的，是值得赞美的。因此我们也更应珍惜青春。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”我们是在幸福年代的建设者，为此贡献自己的微薄之力，没有什么理由可以蹉跎岁月。青春的价值就在“与时代同步伐，与祖国共命运”的奋斗中，青春的风采就在为了有助于社会和人民而无怨无悔的奉献中。我愿意在我有限的志愿者生涯里挥洒我的青春奉献我的激情，追求无怨无悔的人生。最后，写诗一首，向都匀所有的“三支一扶”志愿者致敬：

志愿者词

无浪剑江悠悠瀛，和谐匀城百业兴;

身为支扶岂无责，事无难易尽己心。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

✦ 人社岗三支一扶思想总结

去年我积极响应党和国家的到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去的号召，参加了广东省三支一扶，来到了粤北山区连州市星子镇清江中学，投身于农村这片沃土以施展自己的才华，奉献自己的青春，同时实践自己的教育理念，为相对滞后的农村教育添砖加瓦，贡献自己微薄的力量。我的岗位任务主要是：担任初一年级一个班的数学教学课程以及两个班的生物学教学课程，以教学大纲为教学指导理论，扎实工作，努力进取，各项任务保质保量达到教学要求。下面我将自己一学期来的各方面工作情况总结如下：

一、思想方面

继续学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，xxxxxx，xxxxxx和关于xx大等重要文献和时事资料，争取与党时刻保持一致。热爱党组织，热爱党的教育事业，全面履行党的教育方针，认真学习并自觉遵守《教师法》等相关教育政策法规。拥护和支持校党支部的各项决议和决定，认真学习，悉心体会，积极工作，服从分配，认真完成学校交给的各项教学任务。特别是自己是非师范类院校毕业，我以更高的标准严格要求自己，学习《教育心理学》、《中学教育学》，积极向老教师请教看齐，对工作精益求精，争取保质保量完成教学工作，提高学生们的成绩，为党的教育事业注入新的活力。

牢记服务誓词，强化扎根基层、服务农村的服务意识，争取圆满完成支教使命。

二、工作方面

在工作中，认真把握各项教学环节：认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作;对待学生：平等对待，严格要求，鼓励信心，培优补差，增强情意。以学生老师和兄长的双重身份施以教育，得到同学们的积极响应和认可。

对于教师来说，仅仅做到上述还是不够的，应该从具体的细微的方面入手，要做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，为此我加大了备课的力度，除了认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如外，我又到书店购买了辅导资料，借助网上资源寻找教学光碟观看教学教授方法用以提高自己教学能力，凭借专业素养仔细分析和构思，试图用最简洁明了的适宜现阶段学生接受的方式准备教案。只有如此，才能为下步的上课打下坚实的基础。

上课时，由于跟学生建立了信任关系，所以对知识的接受非常有利，同时注意充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，以探究的方式创设教学情境，使同学们有所经历，有身处实地的感觉，真切感受数学在现实生活中的应用，增强其学习数学的目的性。在生物课的教授上，我采取实验结合实际的情况，抑扬顿挫，声情并茂，娓娓道来。这种方式不仅让同学们体会到生物的趣味，更重要的是在不知不觉中轻易掌握了知识，深受同学们的好评和喜爱。

为了尽快熟练业务，早日能达到师范类院校毕业生的教学水平，达到教学工作的要求，保质保量完成任务，我积极响应学校号召认真听课，悉心总结各位教师的教授所长，并在自己的课堂上加以实践，收到了良好的效果。为了提高业务素质和技能，几乎每晚自习后我都加强教育学、心理学等教育理论和新课程理念的学习与研究，同时积极参加教研组的活动并与同事共同研究课题，并将成功的经验及时应用于日常教学中，效果明显。经过学校领导和教研组老师们不断的指导与帮助，相信我的业务素质和水平一定还会有所提高。

虽说已经有一学期的教学经历，但教学经验仍然匮乏，因此在以后的教育教学当中，我仍然不能有所松懈，要在各方面以学为人师，行为世范的准则严格要求自己，努力地提高自己，平时积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。同时注意经典教育理论和当前知名教育理念的学习，从思想和理论上全面提高自己。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

一、

三支一扶思想工作是指国家为了推进农村基层社会治理和社会服务体系建设，在农村地区招募大学毕业生（含下岗职工和退伍军人子女）到村（社区）任职，担负督导政策执行、参与社会管理和服务的工作岗位。这一政策的实施，有力地推进了基层治理能力建设和农村发展，为农村地区带来了积极的变化。本文将从实践成果、存在问题和进一步发展三个方面对三支一扶思想工作进行总结。

二、实践成果

自三支一扶政策实施以来，取得了一系列显著成果。

三支一扶人员为农村地区注入了新鲜血液和新思维。他们通过系统的培训和实际工作的经历，提升了自身的专业素养和实践能力，为解决农村地区的问题提供了新的思路和解决方案。

三支一扶人员对社会服务体系的建设起到了积极的推动作用。他们与地方政府、乡村社区和农民群众紧密合作，组织开展了一系列的社会义务活动，如扶贫帮困、就业指导、创业培训等，有效改善了农村地区的社会环境和民生状况。

三支一扶人员的投身农村工作也提高了农村地区的治理水平。他们通过与农民群众的密切接触，了解和掌握了当地的实际情况，为政府制定和实施政策提供了重要的依据和支持。

三、存在问题

三支一扶思想工作也面临一些问题和挑战。

部分三支一扶人员对社会实践缺乏基本的理解和认识。由于缺乏农村实践经验，他们在与农民群众交流中存在着沟通困难和互动不畅的问题，导致一些工作无法达到预期的效果。

三支一扶人员的工作时间较短，且人员流动性较大。由于岗位的特殊性，他们每年换岗一次，导致在新岗位上需要重新适应和熟悉工作环境，影响了工作的连续性和稳定性。

三支一扶人员的工作待遇相对较低，难以吸引更多优秀的人才来参与到农村工作中。工资待遇不尽人意，也制约了他们在村（社区）层面充分发挥作用的积极性。

四、进一步发展

为了进一步推进三支一扶思想工作，需要采取一系列措施。

加强对三支一扶人员的培训和教育。通过系统的培训，帮助他们更好地理解和适应农村实践，并提升他们的专业能力和实践经验。

加强对三支一扶人员的工作监督和评估。建立完善的考核机制，鼓励优秀人才的产生，同时及时发现和纠正工作中的问题，提高工作的质量和效果。

加大对三支一扶人员的政策倾斜力度。通过提高工资待遇、加强保障措施等，增加对他们的吸引力，提高其工作的幸福感和归属感，并促进他们更好地投身到农村工作中。

五、结语

小编认为，三支一扶思想工作在推进农村基层治理和社会服务体系建设中发挥了重要作用，取得了一系列积极成果。但同时也存在一些问题和挑战。通过进一步采取措施，如加强培训、加强监督和改善待遇等，可以进一步提高三支一扶思想工作的效果和质量，为农村地区的发展做出更大贡献。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

一、背景介绍

“三支一扶”指的是“农村义务教育阶段学校教师、农村卫生院乡村医生、农村文化站文化信息员和农村农业技术推广员”。这一岗位是国家为缓解农村教育、卫生、文化、农业等方面的人员不足而发起的一项计划。每年毕业的大学生可以参加该计划，通过一年的培训后，被派往农村基层工作。在一年的工作后，这些人员有机会经过评估转正，继续留在农村工作，为农村发展做出贡献。

二、教师类转正总结

作为农村义务教育阶段学校教师，“三支一扶”转正后，带来了农村教育资源的充实和提高。他们通过一年的工作，在教学上积累了丰富的经验，不仅提高了自身的教学能力，也为学校带来了新鲜的教育理念和方法。同时，他们了解到了农村教育的实际困境，及时向上级部门反映，并通过自身的努力争取资源的增加。经过评估转正后，他们将继续在农村学校任教，为农村教育的发展贡献力量。

三、医生类转正总结

农村卫生院乡村医生是乡村医疗卫生服务体系的重要组成部分。他们经过一年的培训后，为农村居民提供医疗服务，缓解了农村医疗资源的不足问题。通过实践，他们掌握了农村医疗工作的技能和方法，并与当地居民建立了良好的关系。转正后，他们将继续坚守在乡村医疗一线，为居民提供优质的医疗服务，推动农村卫生事业的发展。

四、文化信息员类转正总结

农村文化信息员负责农村文化建设和宣传工作。在一年的工作中，他们通过各种形式的文化活动，激发了居民的文化兴趣，传递了正能量的信息。同时，他们也了解到农村居民文化生活的需求，向上级部门提出了相关建议，并争取到了更多的资源支持。转正后，他们将继续发挥自己的作用，为农村文化事业的繁荣贡献力量。

五、农业技术推广员类转正总结

农业技术推广员通过一年的培训，学习了相关的农业技术和知识，并在农村实践中积累了经验。他们通过开展技术培训、示范种植等活动，为农民带去了农业科技的成果。在一年的工作中，他们发现了很多农民的需求和痛点，通过与农民的互动交流，提出了相关的政策建议。转正后，他们将继续为农村农业的发展和农民的增收贡献力量。

六、总结和展望

通过一年的工作，三支一扶转正人员在农村岗位上表现出色，为农村基层工作作出了突出贡献。转正后，他们将继续发挥自己的作用，为农村发展贡献力量。同时，需要加强对他们的培养和管理，提高他们的福利待遇，使他们更加专心致志地为农村发展贡献自己的力量，推动农村工作的持续发展。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

我参加了“三支一扶”招募，来到了颍东区老庙镇和寨学校进行支教工作。岁月不居，时节如流。我在和寨学校度过了一年的时间，本学年，我担任二年级的班主任，并承担二年级的数学和五、六年级的信息技术教学工作。现在我将本年度的工作情况总结如下：

一、思想方面

拥护和支持学校的各项决议和决定，服从学校安排，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项政治学习，认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断完善自我，尽心尽职的做好自己的本职工作。

二、工作方面

在工作中，严格要求自己，认真准备和开展各项教学工作。认真备课、上课、批改作业。平等对待每位学生，严格要求，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，培养学生高尚的品格和优良的素质。秉承“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的理念，多从学生的角度思考问题，解决问题，保质保量做好教书育人工作。除此之外，我加强学习，参加教研活动，参加继续教育学习，努力提高自身的业务水平。工作中，团结同事，遇到问题，虚心向同事学习请教，多与同事沟通交流。我严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项活动，服从学校的统一管理和安排。

有多少付出，就有多少收获。在这一年的工作中，我受益匪浅，“三支一扶”工作锤炼了我的意志，磨砺了我的品格，让我在漫漫人生道路上迈进了一大步。在今后的教学工作中，仍然不能松懈，继续努力，提高教学水平，保质保量完成教学任务。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

“三支一扶”支医工作总结

我于2011年毕业于大同大学医学院，响应党中央和政府的号召：到农村去，到基层去，到人民需要我们的地方去。于是我报考了我省的“三支一扶”计划，并顺利通过考试。经过组织安排，来到坡头乡卫生院开始了自己的支医新生活。

初到坡头乡卫生院，感觉与现实有很大的差别，卫生院坐落在一个很偏远的小村庄，且是一座80年代修建的。治疗室和诊断室更是在一块，全部的大夫都是坐在一起集体办公，况且医院更本没有什么仪器，除了血压计，体温计，听诊器，心电图机，再就是一台单色B超。看到这些我真的有灰心的打算，我怎么到这地方来了，这里能给病人看病吗？怎么和我以前实习过的医院有这么大的区别呢？不过我转念一想，我的家乡就是在这么个穷山沟里，父母把我养大为的是什么，还不是为了能在他们身边养老送终和发展自己你的家乡。面对这些我并没有恢心，来自农村的我依然坚定信念，时刻告诫自己不是来享受生活的，而是来支援农村的。所以我不能挑剔和埋怨，我应该努力去适应院方环境，在新的生活环境中去锻炼自己。在医院领导和同事们的关心下，我的支医生活开始了„„

在思想上我坚持拥护党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，认真学习，与时俱进，始终把学习放在第一位，始终坚持全心全意为人民服务，积极参加院内组织的政治业务学习，努力提高自己的思想政治素质。

在工作中，我始终把学习放在首位，积极参加医院的各种培训班，新业务讲座，不断充实新业务知识，以高标准，严要求适应医院环境。并虚心向上级医师请教，充实自己的临床知识，对常见病能做出正确的诊断与治疗。医学就是这样，活到老学到老，更要注重医学知识的更新及与实践的结合。

“有一种生活你不曾经历过，你就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你不曾体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐你不曾拥有过你就不知道其中的纯粹，”这就是对志愿者生活的真实写照。

四个月来，作为一名普通的基层志愿者，在单位领导的言传身教、精心培养下，在同事的支持帮助、密切配、同事的认可下，我学到了很多知识，提高了思想认识，提高了工作能力，也得到了领导和同事们的一致好评。

回头想想，在短暂的四个月支医生活中，我深知两年的服务期不能为地方做多大的贡献，但对自己的锻炼确是一生受用的。这段经历也是一生难以忘怀的。

总之，工作四个月来，我所做的离组织要求、群众期盼还有差距，但我进取向上的心没有改变，全心全意为民服务的宗旨始终没变。我将继续正确面对工作，深入群众、勤勤恳恳、任劳任怨，切实在基层增长才干、磨练意志、丰富阅历，为实现自我的人生观、价值关，促进个人成长添砖加瓦。

四个月的支医工作，有辛酸也有收获，有困难也有喜悦，但我为我的选择无怨无悔。无论今后，我将作何选择，我都将珍惜这一段宝贵的人生经历，我都无悔于当初的选择，因为我在这里学到的知识是在课本中无法学到的。支医的经历，不但丰富了我的人生阅历，最重要的是这将是我人生经历中一笔无价的财富。

2011年12月

白虎娥

✦ 人社岗三支一扶思想总结

朔州市“三支一扶”计划工作总结

“三支一扶”计划项目在我市的实施得到了相关部门的大力支持，市人才开发交流服务中心和各用人单位积极创造良好的志愿服务环境，不断完善各项机制建设，切实加大对志愿者的培养、教育和管理工作力度，有力地推动了“三支一扶”计划在我市的深入开展。结合我市“三支一扶”计划的实施情况，现将我市“三支一扶”工作总结如下：

一、基本情况

四年来共招募“三支一扶”高校毕业生147人，其中：按性别分：男66人，女81人；按学历层次分：研究生及以上1人，本科毕业生36人，大专毕业生110人；按年度分：2006年54人，2007年21人，2009年44人，2010年28人；按工作性质分：支教96人，支农10人，支医14人，扶贫23人：按区域分：市直24人，朔城区1人，平鲁区17人，山阴县57人，怀仁县3人，应县2人，右玉县43人；按服务期分：期满75人，仍在服务期72人，二、主要做法

1、统一思想，提高认识

实施高校毕业生“三支一扶”计划，是为引导和鼓励高校毕业生到基层就业，进一步改善农村基层人才队伍结构，为建设社会主义新农村提供人才支持，促进农村经济社会事业的发展；帮助大学生树立正确的择业观念，进一步拓宽毕业生就业渠道，形成毕业生面向基层就业的良好氛围；加大培养青年人才的力度，引导广大高校毕业生到基层熟悉国情，了解民情，增强热爱农村、扎根基层、服务人民、报效祖国的责任感和使命感，让他们在艰苦的基层丰富阅历，磨练意志，提高能力，全面发展。也是落实 《中共中央办公厅、国务院办公厅关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》的重要途径。

2.大力宣传，信息到位

按照《山西省2010年高校毕业生“三支一扶”工作实施方案》（晋人社厅发[2010]88号）文件的要求，我市人才开发交流服务中心通过各类媒体发布“三支一扶”计划的招募信息，为高校毕业生更好的了解并积极参加“三支一扶”计划营造了良好的氛围，从而保证了“三支一扶”招募计划的顺利进行。

3.提供保障，强化监督

我市为了使“三支一扶”志愿者能更好的发挥他们的才华，将志愿者安排在了交通便利，生活住宿条件比较好的基层单位。各接收志愿者的单位积极地为他们创造良好的生活、学习、工作条件，同时加强对志愿者的管理，帮助解决他们工作、学习中遇到的实际问题和困难，为他们的正常工作和生活提供强有力的保障。

4.圆满完成高校毕业生“三支一扶”计划的招募工作 2010年6月至9月，我市通过大力宣传、公开选拔考试、资格复审、体检及培训等环节，最终确定了28名高校毕业生参加我市三支一扶计划，圆满完成了高校毕业生招募工作。

三、取得的经验和成绩

1、深刻认识实施“三支一扶”计划的重要意义

通过实施“三支一扶”计划，鼓励和引导广大高校毕业生到农村去、到基层去、到人民最需要的地方去经受锻炼，增长才干，可以使他们更快的熟悉国情、了解民情，增加对基层群众的感情。广大高校毕业生在艰苦复杂的环境和丰富多彩的实践中丰富阅历，磨炼意志，必将不断加深对世界观、价值观、人生观、荣辱观的认识，不断增强服务人民、报效祖国的责任感和使命感。

2、建立以市人才开发交流服务中心为中心的沟通网络，为志愿者搞好各种服务

我市人才开发交流服务中心“三支一扶”办公室为青年志愿者提供各种服务和加强对青年志愿者的管理，形成了以市为中心，辐射各县的服务单位的沟通网络，使上情下达，沟通渠道畅通无阻。

3、提供交流平台，使志愿者工作得到系统化管理

针对志愿者们分布广，平时的经验交流很不方便的问题，让志愿者随时通过这一途径与每位志愿者交流服务心得和经验，提高志愿者们的工作热情和服务质量，激发他们工作的积极性。

4、充分肯定志愿者工作成绩 青年志愿者把自己在大学里掌握到的理论知识运用于实践工作中。他们从小事做起，从身边事做起，既展示了才能，又锻炼了自己，为改变服务地的面貌做出了一定的贡献。对有突出贡献的志愿者，我们给予了表彰和奖励。此外，为了更深层次地了解志愿者在服务单位的生活、工作情况，我们坚持经常性地的深入到志愿者所在地，特别是在艰苦、边远乡镇服务的志愿者进行看望、慰问；与当地党、政领导、干部、群众交流，听取反馈意见，及时向市委、市政府分管领导汇报。从而力求做到生活上关心照顾，工作上从严要求，积极营造大学生志愿者充分发挥才能的良好氛围

5、关心志愿者，支持志愿者、努力为志愿者搞好服务 在服务期间，志愿者与服务地难免产生各种矛盾。我们本着公平、公正的立场，化解两者间矛盾，保护志愿者的合法权益，减少志愿者在志愿服务中受到的误解和伤害，使志愿者在服务中收获快乐，取得成功。我市人才开发交流中心克服人手少、经费紧张的困难，多次到志愿者服务地看望志愿者。至今，服务的志愿者都没有发生任何人身安全等意外事件。

四、面临的问题和建议

1、“三支一扶”大学生志愿者所从事的志愿活动与大学生村官所从事的志愿活动性质相似，但生活补贴与其相比着实很低，部分志愿者在生活上存在一定困难。建议将“三支一扶”计划志愿者的待遇提高到大学生村官待遇的水平，这样能够更好的激发大学生志愿者的服务热情。

一起合同网必读合辑:
• 三支一扶思想工作总结 | 三支一扶支教工作总结 | 三支一扶支农工作总结 | 三支一扶个人工作总结 | 人社岗三支一扶思想总结 | 人社岗三支一扶思想总结

2、志愿者在结束服务期后，就业是摆在志愿者面前的又一难题。但志愿者在从事志愿活动的过程中，已经熟练的掌握了相关业务，并且相关部门也需要这样的人才，如果服务期满离开会造成一定的人才流失。因此建议相关部门积极吸纳人才，以增加编制名额或续签合同的方式，将这部分人才留下，使相关优惠政策落到实处，稳定志愿服务队伍，解决志愿者后顾之忧。

3、部分志愿者对“三支一扶”计划没有充分了解，来到基层就业之后，面对现实中存在的差距，情绪不稳，工作热情不高，会在一定程度上影响“三支一扶”计划的实施。因此，我们要加强宣传力度，使广大在校大学生能够了解“三支一扶”计划，从政治思想上加强对志愿者的艰苦奋斗教育，使其树立扎根农村、造福人民的远大理想，从而积极投入这项伟大的事业中来。

4、“三支一扶”志愿者多是应届毕业生，相对缺乏实际经验。为使“三支一扶”志愿者尽快成才，建议相关部门加强对志愿者的集中培训和阶段性工作总结，帮助他们尽快掌握情况，熟悉业务，交流心得，早日成才

在以后的工作中，我们会按照政策规定，明确职责，不断完善对“三支一扶”大学生的管理、培养和使用的具体措施，加强其服务期间的日常管理工作。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

三支一扶志愿者工作总结

时光流逝，岁月如梭，转眼我的“三支一扶”服务度过一个年头。内心不禁感慨万千„„这一年多的时间，有太多的收获和欢乐。2010年，我考进了四川省广安市岳池县伏龙乡小学，当上了一名支教老师，英语专业的我并没有站在英语课的讲台上，而是走进了学前班，给山区的孩子们进行启蒙教育。虽然心中有遗憾，但我并不后悔，因为我知道不管教什么，但只要听着孩子们纯真的笑声，再大的困难都能克服了。

在支教的时光里，身边充满着许多的感动和祝福，重要的是在工作中我收获到许多的快乐，我为自己的工作感到自豪。

一、不断提高思想觉悟和政治水平

一年来我始终以一名合格志愿者的工作纪律、责任感来严格要求自己、鞭策自己，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观。把加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观作为一项重要工作常抓不懈，在生活工作上严要求，在思想政治上高标准，坚持认真负责、敬业专业、脚踏实地的工作作风。积极学习各种报刊、杂志，及时了解的新知识和新理论，参加学校组织的学习和培训，努力提高自己思想政治素养和理论水平，并扎实学习了《新党章》和科学发展观等学习资料。本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，踏踏实实做人，勤勤肯肯做事，立足岗位开展工作。把“服务基层，服务农村，服务群众”作为自己的工作宗旨。同时，把教书育人当作自己神圣的使命，未敢有半点松懈。

二、用实际行动诠释志愿者工作 做好支教工作，是我们青年应尽的义务。这一年来，得到了各位领导的精神指导和关心下，我成长和进步很快，并且把领导的殷切希望，在工作中认真的体会和落实。

（一）对待学生细致入微

与我同分到村小的老师队伍，都是学生为尽心尽力。部分学生经济条件很差、生活困难，我们尽量让这些孩子到老师家吃饭，改善他们的伙食。知道他们却以少穿后，我们发动关系，为他们联系过冬的衣物，使他们能安心学习。

（二）对待工作认真负责

由于我所考的专业是英语，文体方面是我的弱项，但学前班的孩子需要的是全面发展。为此，我克服自己在体育、音乐、舞蹈上的不足，努力为学生营造一个舒适的学习环境。由于是学前班是老师单独负责，所以需要极大的耐心，这也是对精力的考验，好在我能轻松胜任这样的任务，没有出过任何安全问题。

（三）课外拓宽学生视野

农村孩子上学很苦，条件比不上城里的学校。为了拓宽学生们的视野，我们老师积极的开展课外活动，坐车1、2个小时去春游。开展各式各样丰富有趣的课外活动，这是对学生的成长有极大的帮助作用，让孩子们认为上学也是件很开心的事，减轻了大家都心里负担，同时又学会了书本上学不到的知识，让其更快的认知社会。

总的来说，教书育人需要老师承担很大的责任。希望在新的一年里，我能把自己成功的经验发扬光大，同时也把不足的一面尽量弥补，争取在支教的道路上走出属于自己的精彩。希望在各领导的带领下，完成好自己的本职工作，尽快的学习和成长，为了祖国的明天，为了农村孩子受到更好的教育，我们教学相长，营造出一个快乐、祥和的工作学习气氛。虽然经历的时间还很短，未来的路还很长，我一定克服困难，迎难而上，让自己为当初的选择感到自豪，让领导感到骄傲。2012，我来了。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

为了实现自己儿时的梦想，怀着对教育事业的热爱，20xx年9月，我光荣的走上了XX市“三支一扶”支教工作岗位，我所支教的学校是XX市XX区XX街道XX初级中学，服务至今，已满两年，在此期间，担任一个班的班主任和三个班的地理教学工作，并带出一批毕业生，支教生活伴随我成长，从中收获颇多，特别是对教育工作有了更深入的了解，总结如下：

一、思想方面

面对着与城市截然不同的教育方式，面对着孩子们一双双对知识渴望的眼神，面对着学校老师们对工作的一丝不苟与坚定不渝的追求，坚定了我从事支教工作的信念，为孩子们付出一切，做学生们人生道路上的引路人，履行我出征前的誓词，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

在校期间，作为一名入党积极分子，我时刻以党员标准要求自己，思想上积极进取，向党组织靠拢，做好本职工作，团结同事，积极开展班级班团队活动，对学生进行思想教育与爱国教育，从生活中加以引导，从学习中进行教育，帮助学生树立正确的人生光、价值观，以自己的实际行动影响他人，起到一名党员应有的带头作用。

二、生活方面

起初的城乡差距让我产生巨大的心理落差，有许多的不适应，好在在此期间，我得到学校领导和同事们的关心与帮助，经过一段时间的适应，已习惯了支教生活，同事之间相处融洽，师生之间亲如朋友，为我做好教育教学工作提供了优良的条件，我也逐渐适应了新的环境，更加热爱和珍惜现在的机会。

三、工作方面

通过在校学习，为我的工作打下坚实基础，让我能够迅速适应学校工作，并在老教师的带领与帮助下，融入备课、听课、评课等众多教学活动，在短时间内提高了自己的教育教学素质与水平，在与老师们的交谈与沟通中，了解了目前学校教育的现状与存在的问题，结合自身特点，扬长避短，发挥优势，克服不足，在教育教学工作中形成独特的风格，对学生进行有目的的教育，及时有效的完成学校的各项工作任务。

四、教学方面

两年来，我一直将教育教学工作作为我的首要工作任务，在此期间，通过对学生们的了解，我不断改进教育教学方法，打破教育固有模式，采取多种方法相融合的措施，提高学生学习积极性和主动性，帮助学生学会学习，增强自学能力，由教师教学生学转变为教师引学生自学，以此提高学生学习成绩，学生们以优异的成绩通过了XX市初中WAT地理考试。

作为班主任，在完成教学任务的同时，我还注重学生们的德育教育，所谓学习先学做人，要让学生在学生的过程中明白做人的道理，励志做一个对社会有用的人才。同时，保证学生们的人身安全，提高学习成绩，在两年的支教工作中，所在班级各方面稳中有升，班级成绩名列前茅。

教师工作是一份良心工作，你付出多少，孩子们就会回报多少，两年的时间虽然短暂，但孩子们与我已建立起了深厚的感情，两年来，我们相互学习，共同成长，特别对我来说，通过支教工作，已经让我充分了解的当今社会对教育的需求，理解了教师工作的辛苦，掌握了教育教学工作的方法，学会了如何教好自己的学生，为今后的教学工作打下了良好的基础。

教师工作是一份示范工作，教师对学生的影响不仅是知识上的，平时的点点滴滴都会看在学生心里，所谓为人师表，正事如此，学生会对每一位老师做出一个正确的评价，只有时刻以高标准要求自己，才能真正取得学生的信任。

总之，支教工作相对苦点、累点，但也有着广阔的天地，有着我们当代青年大学生施展才华的舞台，支教工作的磨练使我们的意志更加坚强、体魄更加强健、人格更加完美。我记得一位支教同仁在博客中的一句话“有一种工作，没有经历过就不知道其中的艰辛;有一种艰辛，没有体会过就不知道其中的快乐;有一种快乐，没有拥有过就不知道其中的纯粹”，以此来结束这次总结。

✦ 人社岗三支一扶思想总结

本人被派往三明市大田县屏山乡党政综合办公室参加“三支一扶”工作一年来，秉持“到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去”的理念，广泛深入群众，主动向领导学习，向干部同事学习，向广大人民群众学习，勤奋工作，刻苦锻炼，认真做到“五个为”：一是有为，做到工作有目标、有规划，按计划朝目标序时推进，杜绝盲目行事、虚度光阴的不良行为，手脚麻利、快事快为，当天的任务当天完成，不拖拉懒散，努力实现事有所为、为有所果。二是实为。就是做事情脚踏实地、实事求是，养成不耻下问的良好习惯，拒绝盲从和凭直觉做事，做到公平公正、不偏不倚，树立为人民服务的。公仆意识，深入基层、接近群众，努力为人民群众办事。三是能为。就是不断加强学习，主动向领导学习、向同事学习、向广大人民群众学习，逐步积累基层工作经验，将所学到的知识与实践紧密结合起来，努力克服作风漂浮、高傲自大、心浮气躁的消极意识形态。四是敢为。敢为不是乱为，而是事事做到比领导快半拍，领导的决策意图是什么，大概什么时候会出台新计划，都具备超前意识并做好适当准备，这样才没有手足无措，真正做到了超前不抢前。五是新为。就是不断解放思想、大胆创新，着力培养创新思维和改革意识，敢于向领导提出自己的建议和看法，大胆建言献策但不决策，遇事广思维、多角度分析，挖掘亮点、抓住特色。一年来，在各级党委政府、各级“三支一扶”办、各级领导、干部同事、广大人民群众的大力关心和支持下，通过自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成绩：

一、强化自身思想作风建设

在改造客观世界的同时，更加注重改变自己的主观世界，工作以来，一直保持读书、看报，关注科技发展动态的习惯，认真学习“三个代表”重要思想和“十七大”精神，牢固树立和落实科学发展观，并把学习和实际工作结合起来，联系群众，为民办实事，时刻把群众疾苦挂在心上，牢记服务宗旨加深群众感情，端正对群众的态度，积极投身到为人民服务的实践中去，一切为农民着想，为农民造福，

二、切实增强为民服务本领

利用业余时间深入群众开展扶贫工作。实现科技致富，人的素质是关键，当前人民群众盼的是致富，要的是服务，求的是技术，希望我们能指出致富门路，人的素质显得更为重要。为此，我努力把学习放在十分突出的位置，深入村、组指导生产，增加社会实践，确保生产技术及时准确传递到群众手中，同时积极向基层老同志和各领导学习农村工作经验，加强自身建设努力提高业务水平和操作水平，与村支部、村委会一起抓好生产培训，推广新信息、新品种、新技术，提高农业生产效益，从而推进农村生产、农村经济健康可持续发展。

三、爱岗敬业，开展本职工作

服务大田县屏山乡党政综合办公室以来，本人不断加强办公室工作的学习，主动请教领导和同事，切实发挥办公室上传下达、办事办文、联系左右、协调各方的中枢机构功能，广泛深入群众调查研究，将所得到素材编辑成册，为领导决策提供依据。工作一年来，办公室各项工作取得了初步成效：本人负责信息工作，通过实地调研，认真思考，加强创新，xx年年度基层信息工作取得全县第一名的佳绩；去年以来，所服务乡提出了“持续提升扬优势，务实运作促发展，致力建设闽中高山万亩生态茶乡”的目标，在本人的认真运作下，建成福建省首家乡级茶叶网站，目前网站运作维护良好，短短几个月点击人数达到xx万多人，为大力宣传屏山生态茶，拓展屏山生态茶市场起到了不可替代的作用，深受领导干部和群众的广泛好评。

总之，工作一年来，我所做的离组织要求、群众期盼还有差距，但我积极我支教的学校是潍坊市坊子区坊安街办南流中学，在这个学校，我担任一个班的班主任，同时担任三个班地理学科的教学工作，三个月的工作，让我对生活、对教育事业有了新的认识，现总结如下：

一、思想方面

我从小成长在城市，对农村基层缺乏认识，来到南流，让我亲身感受到城乡间的差距，加强了我参加“三支一扶”工作的责任感，也让我感受到自己任务的重要，坚定了我支教的决心，正如誓词所说，作为新时代的大学生，我们要到基层去，到农村去，到人民最需要的`地方去，为建设社会主义新农村做出积极贡献，创造无悔青春。

二、生活方面

从开始的陌生到现在的熟悉，我已经慢慢适应了这里的一切，对我来讲，这里的生活条件是我在城市无法想象的，起初总有很多麻烦，好在学校的领导老师给了我许多的关怀与帮助，让我慢慢的适应了这里的生活，也逐渐的爱上了我教的学生，这里的一切已经没有开始想象的难么困难。

三、工作方面

作为一名师范毕业生，学校的工作对我来说相对比较熟悉，也比较容易适应，学校管理严格，对我们这些年轻的教师给予了极大的帮助，老教师带，听公开课，进行课堂评估，不断的培训，三个月的工作紧张而有序，我也由开始的手忙脚乱走上了正轨，能够及时高质量的完成学校分配给我的各项任务，

四、教学方面

从来到这个学校，我的目的是希望能够发挥自己的优势，将学到的知识传授给学生，提高他们的学习兴趣和成绩，而三个月的时间，让我对教育有了重新的认识，理解了教师工作的辛苦。作为班主任，我不仅要搞好教学，更要管理好学生，教给他们做人的道理，保证他们健康成长，处理好班级事务，从开始的无从下手，到现在，我基本能够与学生打成一片，保证班级工作顺利进行。授课方面，我得到了很多有经验的老师的帮助，现在已经能够自如应对课堂上的各种问题，知道如何讲解才能让学生听明白要学习的知识，期中考试班级总成绩第一，所教班级地理学科成绩分列一、二、四名是学生对我最好的回报。

三个月的时间是短暂的，我的支教生活还将继续，希望在今后的工作生活中我能够更快成长，为学校的发展发挥自己的力量。

推荐阅读: 三支一扶思想工作总结（推荐十篇） 三支一扶支教工作总结（分享6篇） 三支一扶支农工作总结（分享7篇） 三支一扶个人工作总结(范文七篇) 人社专员述职报告（收藏十一篇）

想了解更多【人社岗三支一扶思想总结】网的资讯，请访问：人社岗三支一扶思想总结

热门标签: 走访三支一扶人员工作总结 十一不准思想总结 一支钢笔作文 人社述职报告 人社专员述职报告 一支蜡烛作文

文章来源：https://www.hc179.com/hetongfanben/102758.html