在职教师转正总结(范例15篇)_在职教师转正总结

在职教师转正总结(范例15篇)。

◆ 在职教师转正总结

本阶段特点：本阶段可为基础复习的阶段，广大学员在此阶段应当注重基础理论的学习。对于没有学习过法学的学员建议在此阶段注重理解，而非记忆。推荐学员在看书和听课的过程中将重点、难点划出来，方便在后面的复习中备用。

建议复习顺序：民法——刑法——民诉——刑诉——行政法与行政诉讼法——商经法——理论法学——三国法——宪法、法制史

本阶段达到的目标：着重理解民法、刑法、行政法、理论法学的基本理论，为后面的学习打下基础。了解民诉、刑诉、商经、三国法、宪法法制史、方便在后面的学习阶段记忆。

民法学科特点：民法是司法考试比较重要的一门部分法，常有“得民法者得司考”的说法，且民法贴近生活，易于理解，分数高且兴趣浓，多是家长里短，生活琐事，在老师幽默而又精炼的案列中总是可以看出生活的智慧，法律的智慧，因此先复习民法，可以培养大家学习法律的兴趣，以及建立通过司法考试的信心。

刑法学科特点：刑法相比于民法更多的出入在影视剧集，电视新闻中，不会有人对这门法律陌生，所以在学习完民法，对司法考试查考模式有了大概的了解之后，再来学习刑法，更是效果显著，且热情不减。更是因为刑法在每年的司法考试中都占了90分的份额，不重视刑法也不能不重视这90分。

民事诉讼法学科：民事诉讼法作为三大基本程序法之一，在司法资格考试中占有举足轻重的地位，它与民法、刑法、刑诉等成为每年司法资格考试的分值大户。从历年司法考试的分值来看，民事诉讼法与仲裁占到13%-15%左右。特别值得一体的是，单独一部《仲裁法》（才80个条文）在司法考试的地位是相当突出的，每年都占2%-3%左右，特别是达到3.5%，考了20多分，因此，仲裁法不愧为一部在所有司法考试制定法律法规中考分“性价比”很高的法规。预计在近年司法考试中，仲裁制度的分值将会稳定在20分左右，考生在复习的务必引起重视。

基于民事诉讼法的重要地位，以及民事诉讼法法条众多，需要记忆的东西较多的特征。因此建议民事诉讼法应放在三大实体法之后就开始复习，并注意在理解的基础上多看法条，进行记忆

【备注】民事诉讼法修改较大，建议在第一阶段以基础知识的复习为主。待新的民事诉讼法相关法律法规公布再进行集中复习。

（四）行政与行政诉讼法 行政与行政诉讼法复习时间（56小时、12天）

行政与行政诉讼法学科特点：分值比例较高，难于理解。建议广大学员以法条为主，从基本概念入手，行政管理和和谐社会的理论高度来看问题设置，从真题入手了解命题的基本切入点和导向问题。对于行政法建议学员在自我学习的基础上，找一位适合自己的老师，好的老师的讲解会要你事半功倍。因此在前期复习过程中，建议学员以听课为主。在掌握了行政法的学习方法后，再自我学习。 配套资料：专题讲座书籍、视频（吴鹏、季宏、王旭等老师的基础课件）

商法、经济法学科特点：分值比例较高，以重点法条为主。多为记忆性科目。固不建议过早复习。经济法中除了《劳动法》相对考察集中外，其他科目考所占分值有限，并且分值较为平均；商法中重点明显，《公司法》一枝独秀。至少占商法总分1/3。因此，建议广大学员在第一轮复习的阶段着重对商经中重点科目的理解，记忆性的知识可在后面的阶段着重复习。但总体上商经这门学科的性价比较高，属于拿分科目。同时需要在复习过程中适当关注热点。

法理学学科特点：法理学的分值比例有逐年升高的趋势，但本科目以理解为主，短期内很难迅速提高；因此建议有法学基础的学员应加强这部分的学习，可以在第一轮就拿出一部分时间来学习。学习法理的另一大价值在于提升回答卷四论述题时的理论高度，切记。

三国法学科特点：45分左右，分值比例较高，国经重在理解，而国公和国私则以识记为主，三国法知识点相对比较生疏，学员理解与记忆都有一定的难度。因此，本学科注重听老师讲课，跟随老师节奏把握重点，理清层次结构，对于学科重点难点掌握理解，并进行相关记忆。建议放在每轮复习的后期，进行重点记忆，以避免学科知识遗忘过快。

配套资料：专题讲座书籍、视频（扬帆（女）、李毅等老师的基础课件）

商法、经济法学科特点：宪法分值比例不高，对普通的考生来讲，比较难，建议以法条为主，在考前加强记忆。法制史分值比例也不高，一般维持在12分左右，这几年难度略有提升，以识记为主；建议考生以时间为主线去记忆。

本阶段特点：本阶段为强化阶段，学员在此阶段的学习重点应放在每门学科中的难点和重点上。把难于理解的尤其是民法、刑法中的知识点，加深理解。因此，本阶段依旧为理解阶段。

建议复习顺序：民法——民诉——刑法——刑诉——行政法与行政诉讼法——商经法——理论法学——三国法——宪法——法制史

本阶段达到的目标：掌握民法、刑法、商经法、行政法、两大诉讼法、理论法学中的重点、难点。

民法学科特点：民法对于广大学员来讲，虽然比较熟悉，但是内容极为庞杂，单单是《民法通则》、《物权法》、《债权责任法》、《合同法》、《婚姻法》和《继承法》这几部法律就够我们学习很长的时间，再加上各法律条文的司法解释，可以说民法就是“司考界”的一哥。民法在司法考试中确实占据很多分数，每年都将近100.但真正想要拿高分，不免要花费一份苦功夫，要做到真正的理解。

民事诉讼法学科特点：民事诉讼法作为三大基本程序法之一，在司法资格考试中占有举足轻重的地位，它与民法、刑法、刑诉等成为每年司法资格考试的分值大户。基于民事诉讼法的重要地位，以及民事诉讼法法条众多，需要记忆的东西较多的特征。因此建议民事诉讼法应放在实体法之后就开始复习，并注意在理解的基础上多看法条，进行记忆。

民事诉讼法学科特点：刑法相比于民法更多的出入在影视剧集，电视新闻中，不会有人对这门法律陌生，所以在学习完民法，对司法考试查考模式大概的了解之后，再来学习刑法，更是效果显著，且热情不减。更是因为刑法在每年的司法考试中都占了90分的份额，不重视刑法也不能不重视这90分。

刑事诉讼法学科特点：刑事诉讼法考分比重很大，仅次于民法和刑法，排在第三位。作为三大程序法之一，对于考生顺利通过司法考试起到了举足轻重的作用。其法条众多，程序相对复杂，需要考生投入相对较多的时间和精力去学习，相应的性价比也是很好的。基于刑事诉讼法的特点，相对比民事诉讼法难理解一下，因此建议刑事诉讼法应放在民事诉讼法之后学习。

◆ 在职教师转正总结

尊敬的领导：

您好!

我来中学也已经有了好几年了，我是学体育出生的，后来选择做一名体育老师也是自己思考很久之后的结果。步入了这个工作之后，我也发现自己并没有辜负当初的选择，更是没有辜负这一份事业赋予我的荣光和责任。但是今天我必须向您提出这一份辞职报告，虽然可能会给您带来困扰，但是我也没有办法，我只能做出这样的决心，希望您能够谅解，同时也请您早日为我批复，谢谢您。

这几年的教师生活让我变得逐渐沉稳了一些，但是渐渐的我也发现，自己的生活没有太大的进步。一是没有经济上的增长，二是没有生活品质上的提高。我也到了该结婚的年纪了，但是您也知道，教师虽然是一份光荣的事业，但是它并不是一个男人的选择。男人的责任很重，经济上更是很有压力，况且我现在没有很好的一个经济基础，将来又怎么去搭建我自己的家庭呢?所以也是出于自己经济上的考虑，我才提出了辞职。只是非常遗憾，我的理想和现实只能选择其一，而我也不得不放弃另一样东西。我不希望自己这一次离职会给您带来太多的困扰，所以我也希望您能够在方便的时候尽快给我一个答复，我也好做接下来的打算。

其实说到离开这里，我真的很舍不得。我经历过初中的体育课，我也很清楚现在初中体育课是一个什么样的状态，而我又是一个对体育比较认真的人，所以在我的课上，很多时候都是非常认真的对待的。一开始学生们会有一点怨言，但是渐渐的他们也理解了我的苦衷。我会带着他们在体育课上组织小型比赛，并不会给他们太多的时间去乱消费。既然是体育课就要把时间用到实处，多锻炼身体才是的选择。对于我的工作而言，我是毫无怨言的，也是尽心尽力的。所以现在要离开时，我仍会感到难过，也感到不舍。

一份事业能够给我快乐和满足，是一件很庆幸的事情。我想这也应该是教师这份事业有魅力的事情吧。不管以后我身在何处，我都会把这段时光放在心里，我也会时时刻刻想起在这里的每一分钟，想念每一个给我美好记忆的人。在此要感谢校领导这几年对我的重视和关照，也感谢孩子们对我一路上的理解和配合，未来的岁月，我赠与大家祝福，也期待大家能够更加的顺利、开心!

此致

敬礼

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

◆ 在职教师转正总结

我是医院的一名普通员工，于x年x月x日进入本医院!来这工作也差不多大半个月了，在这工作之前我早已打听过Xx医院是x城市最好的医院。自我工作至今，客观评价，我也深切体会到了医院的好，服务好，待遇好，工作好，领导好，是我进过的最好的医院。

本打算长期在此工作，但从入职以来，我一直都很享受拥有这份工作。但是，但因为某些私人的理由，我最终选择了开始新的工作。不得不离开医院! 现向医院提出辞职申请，望领导批准!

◆ 在职教师转正总结

尊敬的学校领导：

您好！

真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的'了解和帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。我叫xx，xx年x月x号，我毕业于xx大学历史学教育专业，获史学学士学位。毕业后一直在浙江首批办重点高中从事历史教学工作，现为中学一级教师。

参加工作以来，我努力做好历史教师工作。从1998年起，连续六年一直被评为校优秀教师。2003年被评为先进工作者。

此致

xx

20xx-x-22

敬礼！

姓名：

性别：

民族 :

籍贯：

出生年月：

政治面貌：

学校及专业：

电话：

电子邮箱 教育背景

?20**年**月—20**年**月 **大学，**专业

·主修课程 学生工作

·20**/**-20**/** 任**

·20**/**-20**/** 任** 所获荣誉

·20**年**月获**荣誉

·20**年**月获**荣誉

·20**年**月获**奖学金 社会实践

·20**年**月–20**年**月 在**公司 任**

·20**年**月–20**年**月 在**公司 任** 个人技能

日语能力一级、专业四级、英语六级；

国家计算机一级，熟练掌握Word, Excel, PowerPoint等Office办公软件。 自我评价

描述自己的特点特长等 求职意向

简要叙述自己想从事的行业

◆ 在职教师转正总结

尊敬的校长：

您好!

三年前，我通过国编在职教师考试被分配到我校教书，我深感荣幸。经过三年的努力，我不再是那个青涩而又稚嫩的孩子，同事们教会我很多，我也成长了不少，我非常感谢你们大家对我的教诲。

首先，我最想说的，就是“对不起”，真的对不起，三年来，没能以最好的成绩回报您的知遇之恩。我还记得，XX年9月1日，在开学大会上我代表新进14名教师发言的情景，那时的天气、那时说的话、那时的心情，都清晰可忆，至今想来，仍有几许激动。三年来，有对欢笑，有过泪水，有过失败，有过收获。有一种信念陪我走过成长的日夜，那就是，我要努力地工作，努力地学习，不断历练、完善自我，才能对得起信任我的领导，对得起我的学生。

但是无奈我的直爽急躁的性格无法和孩子们很好地相处，这些年我对教师这个职业最初的兴趣与热情渐渐消逝。如果我以现在这个状态继续我的工作，对学生、对学校、对自己都是极不负责任的表现，所以我不得不请辞。为了不让日渐衰弱的父母再为我牵挂，我将告别长中这里我所顾念的一切，再回到我的家乡，重新打拼。想说的太多，却只能就此止笔，即将离别，真心祝福。

愿我校在今后的工作中，发挥优势、续写辉煌!愿我校的教师，日益卓越、广塑栋梁、工作顺心、身体健康!

此致

敬礼!

辞职人：xxx

x年x月x日

1.教师的辞职信样本

2.教师辞职信样本

3.中学在职教师辞职信

4.小学教师的辞职信样本

5.小学教师辞职信样本

6.医学院教师辞职信样本

7.最新教师辞职信样本

8.中学教师辞职信参考

9.公司出纳辞职信参考样本

10.医生辞职信样本

◆ 在职教师转正总结

作为一名在职教师，我经常需要对自己的工作进行评价和反思，以便不断提高自己的专业水平和教学质量。下面是我对自己的工作进行的一次自我评价。

我认为教师应具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。作为一名教师，我一直努力提升自己的学科知识水平。我定期研读教材和相关学术文献，不断深化对学科知识的理解和把握。同时，我也积极参加学科培训和专业交流活动，与同行进行经验分享和学术讨论。这样的努力使我在教学中能够有针对性地引导学生，让他们真正理解和掌握知识。

我注重教学方法的创新和教学手段的多样化。我相信每个学生都有自己的学习方式和兴趣点，因此，我尝试采用不同的教学方法和工具，以调动学生的学习积极性和主动性。例如，在课堂上，我经常运用案例分析、讨论和实践操作等教学方式，让学生主动参与到教学过程中。同时，我也注重运用多媒体技术和在线学习平台，为学生提供更多的学习资源和交互机会。这样的教学方法使得学生对知识的学习更加主动和深入，提高了课堂教学的效果。

我还注重培养学生的创新思维和实践能力。在教学过程中，我鼓励学生提出问题、发表意见，并鼓励他们进行独立思考和探索。我经常组织小组讨论、课堂演讲和实验实践等活动，培养学生的团队合作精神和创新意识。同时，我也积极引导学生参加学科竞赛和科学研究等实践活动，提高他们的实践动手能力和创新能力。通过这样的努力，我希望学生能够在学科学习中发现问题、解决问题，并将知识应用到实际生活中。

我认为教师的职责不仅是传授知识，还包括关心和引导学生的成长。在教学过程中，我始终关注学生的学习情况和心理变化。我和学生保持良好的沟通和互动，对他们进行个别辅导和心理疏导。我鼓励学生树立正确的人生观和价值观，并提供积极的心理支持和指导。我希望通过这样的关心和引导，能够培养学生积极向上的人生态度和良好的社会责任感。

作为一名在职教师，我深知自身工作的重要性和责任。通过不断的反思和自我评价，我努力提高自己的学科水平、教学方法和教育价值观，以更好地为学生的成长和发展服务。我相信，只有不断努力，不断学习和进步，才能成为一名优秀的在职教师，为学生的未来奠定坚实的基础。

◆ 在职教师转正总结

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男 27岁 河南人

学历： 本科

工作年限： 3-5年

期望薪资： 面议

工作地点： 上海 - 不限

求职意向：教师

执行能力强 诚信正直 责任心强 阳光开朗 人脉广阔

工作经验

(工作了6年8个月，做了1份工作)

上海闵行区某中学教师

工作时间：2010年9月 至今[6年8个月]

职位名称：教师

工作内容：上课，研讨课，备课，评课，主要是八年级数学

教育经历

2010年6月毕业 上海师范大学 数学与应用数学

自我描述

我是一名闵行区在职中学教师，具有多年的教学经验，目前所带八年级数学，自己在家还带一些学生，所以想利用周一到周五晚上的时间求一份上门家教，辅导过多名中高考学生，我可以辅导小学到高中数学，初中物理化学。您的信任将会换来意想不到的收货。

◆ 在职教师转正总结

一般是每年的3月底或4月初参加学位授予单位组织的课程考试。得看学校和导师的要求)。报名费、考试费、教材费、论文评审费、论文答辩费、学习期间的住宿和伙食费、车旅费、毕业费用等加起来，一般会在5万元左右，或者更多。 生专业目录的公布时间、邮购或索取的手续、方式等均不同。考生应注意招生单位的招生广告，并与招生单位取得联系。士生，所在单位应给予支持”(现役军人除外)。 国家教委没有统一规定，由各招生单位根据具体情况自行确定。

凡符合下述各项条件的人员均可报考：(1)熟悉马克思列宁主义和毛泽东思想的基本原理，坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，勤奋力者;(2)身体健康，年龄一般不超过40岁; (3)有两名与本门学科有关的副教授(或相当职称)以上的专家推荐。规定办理。

符合报考条件的人员报名时需要通过考生所在单位向招生单位送交下述材料： (1)考生所在单位同意该生报考函件;(2)专家推荐书;(3)硕士课程学习成绩单、硕士学位论文全文和评议书; (4)硕士学位证书或证明书;(5)体格检查表;(6)政治审查表。

应届毕业的硕士生必须在录取前补交硕士学位证书。同等学力者不交⑶、⑷两项材料，但应当开列已经学习过的硕士课程和寄送公开发行刊物上发表的备考过程:

1、拥有硕士学位（或同时拥有硕士学历者）；

2、在学校规定的核心期刊上发表了 3-5 篇以上文章（视学校要求）；

(1)大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年。

(2)有所在单位和两名高级专业职务的专家推荐。

(2)年龄可放宽到40岁左右。关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。 参加单独考试考生直接到招生单位或招生单位所在地省级高校招生办公室公告指定的报考点进行确认报名，确认截止日期与统考生确认截止日期一致。单独考试的初试科目均由招生单位自行命题。

试合格并通过硕士学位论文答辩者，授予国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。 事先给导师打个电话或发个e－mail（网站上一般都会有联系地址），介绍一下你的情况。

特别你硕士阶段研究的方向和取得的成绩。并表示你愿意成为他的学生并努力工作

1.要了解他的基本学术观点和学术著作。以免导师提起他的著作时，我们一无所知。尽量多了解他的论著，也为以后的考试做打算。

2.多种联系方式并用。比如说第一次打电话老师记住你的名字了，第二次很可能就忘了。那我觉得还可以写e-mail，还可以写写信，传统的联系方式或许更能打动导师。!

3.真诚和决心。在导师面前，你可能是一个陌生人，那么陌生人的真诚最能打动一个人的心。有些问题和想法不妨实话实说。还有就是表明决心很重要。

关于导师的联系我主要建议大家首先通过email电子邮件的形式联系，然后再考虑其他的方式电话或者拜访，有很多同学问及email地址获取的方法，我觉得主要有以下几个渠道

1、学校的官方网站上一般会有介绍，主要在研究生院的导师介绍，各个院系的导师介绍等会可以找到

2、导师发表的论文，大家可以通过万方，全文期刊网等中文期刊查询也可以通过web ofsicence ，scopus等外文期刊网查询导师的论文获得email地址

3、通过向本实验室的的学长们，获取，我想获得email地址的方法很多，获得不是太大的问题！

用写信的方法我觉得也很不错，通过手写的书信更会让导师感受到你的诚意！！我建议最好最后在信中仍旧加上你的email地址，毕竟导师是没有那么多时间去给你写信，寄信的！,导师沟通和交流则是非常重要的了！我觉得第一封email只要内容是关于个人的一个介绍：年龄，求学的经历，学术的成果，硕士论文的内容可以较多的介绍一下，等等，主要的目的就是让导师通过这封emial对一个陌生的同学能够有个全面的认识和了解！把第一印象做好！！为以后的进一步联系作准备！其次关于信的内容可以简要的谈谈自己对未来所报考导师，实验室和课题的了解和理解，让导师能够真实的感受到你的诚心、信心和决心！第三主要是表达一下自己报考的强烈愿望，因为大家也知道好多同学联系了很多的导师和学校最后报考的也是其中的很少几个！所以一定要表达坚决报考的意愿和对导师课题的浓厚的兴趣！这点我觉得还是恨重要的！至于以后的email的联系，取决于导师回信的内容！

对于导师的联系我认为刚开始通过email发邮件联系是最直接最合适的方式，通过邮件把自己的个人情况，学术成果通过电子邮件的形式发送给导师，让导师对你有个大概的认识和了解，也给导师对学生的选择提供充足的思考时间。至于导师对你什么态度，从导师的回信中略微可以获得一些有用的信息。一般导师回信有以下几种：

1、“你好，报考的人很多，??” 这种情况下最好不要报考，因为一般导师只招考两三个学生，这样的竞争很大，没有什么意思，也许有人认为自己的实力很强，其实强与不强都是相对的，看导师怎么认为了！不是你分数考的高就可以。

2、“欢迎报考”这种回信一般是最多，喜忧各半，你可以继续加强联系和沟通，从而获得更多的导师想法。“已经有几个人联系报考，请改换其他导师，谢谢”这种情况导师的意思很明白了，就是基本上报考的学生问题不是很大了，你再报考的话，即使考的很好，录取的希望也不是很大，这种情况大家最好再改投导师把。

3、“欢迎报考，对你的研究方向很感兴趣，然后介绍很多自己的研究方向的内容和整个实验室的内容”这种情况，我认为是比较圆满的！可能导师的回信还有很多很多种，如果大家有兴趣可以拿出来，一起交流，我认为email联系是选择导师的最关键的一步，基本上通过email联系就可以把导师确定下来了。然后根据email联系情况你可以选择电话或者登门拜访等方式，进行进一步的沟通。有很多的朋友咨询直接打电话是否好？我觉得如果在双方不是很了解的情况下，电话 常见问题

2、问：导师一般什么时候会回信（我已经给某位导师寄过去好几天，可是还没见回音，到底是他不想要我呢，还是他还没有看。那我到底要怎么办，是继续发email等待，还是直接就打电话呢，但说实在，我没有他的个人电话，但打电话我实在不知道该怎么说好．）答：如果导师对你有意思的话，一般会很快回信（1到2天），如果很久没有回信，一般是不太感兴趣，如果你不死心的话，可以继续发email催促下，实在不行，再打电话直接沟通，让他给个准信。

3、问：某些学校的导师根本就没有联系方式，eamil就更不用说了。曾打电话到某学校研究生处，但是那里人却说不主张联系导师，这又怎么办，如果他们不给联系方式的话，似乎就查不到了呀。这种情况要怎么处理。因为有些学校根本就没有参考书目，必须要联系到导师才会给提供的啊．

4、问：如果某导师他表示招满或是没有意愿要你,那么能不能联系同一学校的这个专业或是相关专业的其他导师呢.答：当然可以。最好的方法还是多准备几条路，多选几所学校报考，多增加机会。

2.专家书；

3.硕士课程学习成绩单、硕士学位论文全文和评议书；

4.硕士学位证书或证明书；

5.体格检查表；

6.政治审查表。

注1.应届毕业的硕士生必须在录取前补交硕士学位证书。2.同等学力者不交2、3两项材料，但应当开列已经学习过的硕士研究生课程和寄送公开发行刊物上发表的与硕士学位论文相当的学术论文全文。3.外地考生可以函报。4.招生单位对报考人员所在单位送交的材料进行审查后，对符合条件的考生发给准考证。

◆ 在职教师转正总结

在公司我一直过得很好，很感谢公司领导对我的关照和同事对我的帮助，但是由于薪酬和工作时间问题，我很抱歉我决定辞职。做为行政文员，我每天做的事情很多很杂，工作上让我分不清文员跟行政文员的差别，工资上也是如此。我每天都在做这些事情;办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制，邮件和报刊的收取、分发工作，低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回，各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符，完成各项勤杂、采购工作等等大量很杂的工作，然而我的工资却每个月只有一千多，而且每周工作6天，我觉得我的付出跟收获不对等，我也不能对我目前的现状改变什么，因此我选择辞职。

希望领导能够批我的辞职请求，在我正式辞职的这段时间我会做好交接工作。

尊敬的**医院院长：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信申请报告。

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我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在检验行业获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在医院的工作，我在检验领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得医院目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一个新的领域也缺乏学习的兴趣。

为了不因为我个人能力的原因而影响医院的运作，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在医院的检验工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在医院的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是医院的一员而感到荣幸。我确信在医院的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝医院领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的离职给医院带来的不便表示抱歉，同时我也希望医院能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。最后，祝我们**县**医院一切顺利，万事如意。

首先感谢几年来在贵公司里得到领导的关心与爱护。使我一个本对业务员这一行工作不太熟悉的楞小子也学会了圆滑和快人快语，为的是与竟争对手抢占市场;学会了喝酒，为的是与客户拉近关系;学会了与陌生人称兄道弟，为的是把手中的产品推出去;学会了应酬与各类人打交道，为的是帮公司争取更多的市场信息;但我还是要辞职。因为我原本不喜欢喝酒，做事圆滑更不是我一惯的作人原则，对则是对，错则是错。但在业务场上好象一切都变了味似提，对的也变成错了，错的也变成对了，只有共同的利益，没有永远的朋友让我时时心里不是滋味。昨天还握手酒桌上，今天就闹翻脸，一切的一切都是为了利益!为了利益什么事都可能发生。记得小时候老师说过：当资本家的利润率达200%时，他们就会走而挺险，现在我是算学透了：有进为了将竟争对手打败，公司亏本也要放货，但有时对手倒后，便又将利润抬到天文数字，看着消费者购买了价格翻了n翻的产品，心里只有一个味道：痛!

虽然工资奖金按完成任务来分成，收入也不错，但我还是要辞职了。因为几年来我已找不着我自已了，见谁都称兄弟，老板，经销商是老板，顾客是老板，代理商是老板，就连店员也得叫他老板，因为店员如果不帮忙的话自已也得下岗。自已却变成一个已经人人可以处理的“经理”，名字比什么都好听，但其实却比谁都惨：顾客说我们卖的产品不合格，我只能承认，其实我想说：不可能每样产品都百分百的合格率，但我不能说。经销商说我们的产品不好卖，我只能承认，其实我想说，是经销商不想卖，但我不能说。代理商说我们分销能力差，我只能承认，其实我想说，比别的业务员来说我强多了，但我不敢说。老板说，这个月我们的业绩太差了，我只能承认，其实我想说，是公司产品落伍了，但我不敢说。因为我一说，可能这个月的工资又没有了。这样的生活太可怕，这样的日子太难过，这样的工作太难干，其实并不难，只是心里难过，说的都不是心里话，干的都不是心里想干的事。还记得吗领导，刚来时你说过，你只看我的.业绩不听其它人什么说，可是当我的业绩爬到公司第一位时，与代理商有了冲突，但这一切都是为了公司的利益，然而你却站在代理商这边，将那个月的奖金扣了，说我与代理商关系搞不好，其实，我们与代理商之间即有合作关系，又有竟争关系，如果什么事都顺着他来做，那我们的业务也就会很快倒下了。这倒没什么，你却当了白脸，让我当黑脸，但黑得不值呀。

还记得你说过，以后的市场都交由我管理，但正当我要大刀阔斧改革时，却得罪了即得利益者的利益，于是呼反对声四起，在这关健时刻，你的手再一次申向了合作者，并未听从我的一丝意见，将我精心设计的方案全盘推翻，你可知道，这个方案耗费了我我少个不眠之夜吗才完成的吗?如果得以实施，我们的市场将会实现多年来你梦想的质的跨跃，但你却冷了热心人的心。还记得你说过以后公司发展了，就帮我们办各种保险，但公司从一个无名小辈发展到远近闻名的大企业了，你仍然以资金紧张为由，以公司长远发展为由，暂不办理。还记得你说过，会关心每一位员工的工作与生活的，但很多员工因长期在外奔波，一日三餐食无定所，睡无定处，生病了想请假你却说，公司太忙，人守不够为由不给请假。为什么你不多招些人员?别的工司发展到这个规模时已有上百名员工，但我们却依然就那三十条枪。多太多的你主过的话，但最后总是你自已推翻自已的话，也许你有你的道理，但却伤了我的心。

其实国家早有规定不能给单位领导送红包，但你却天天策划着今天给哪位送多少礼金，那个送多少红包，谁谁的生日到了要送贺礼，谁谁的儿子结婚了要打多少红包，我却成了一个穷送贿者，人家都以为我很有钱，其实自已的工资还不够送一次贺礼呢。但为了不丢公司的面，天天与有钱人进包箱，玩牌等等，几呼所有的收入皆花在这上面了，为的都是公司的利益，但工资已n年没涨了。为了业务的增长，我天天打电话给这个那个，电话费上去了，业务量上去了，但电话费指示却n年未涨!从你那赚回来的钱又白白的送还给你了，想申请提高电话费标准，你却说别人都没这个想法!那你为什么不说别人的业务量没我大?还有太多太多的话要对领导说，但写到这里心里早已疲惫不堪了，真想睡个好觉，但手机却不能关机，就连一个月一天的休息日也不例外，经常半夜有短信息，骚扰电话打进来，但仍得眯着眼睛接听，今天我就关一次机吧，第一次关，也是最后一次在公司关机，因为太累了，就让你扣掉半个月的奖金一次吧，反正也扣习惯了，你总有理由来扣的。好了，也为了节约你的时间，就写到这里吧。祝愿公司升升日上。一举当上同行业的领头羊!

◆ 在职教师转正总结

根据津丽教党〔20XX〕25号《关于在全区教育系统开展在职教师有偿补课问题专项整治的实施方案》的文件精神，为了树立良好的师德师风,引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。经校党支部研究，决定在全体教职工中开展在职教师有偿补课问题专项整治活动，学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校开展专项整治工作情况进行汇报：

一、成立有偿补课自查自纠领导小组

我校成立由书记、校长任组长，XX副校长任副组长，各中层干部组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教师整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。

二、宣传发动，提高认识

1、 中心组学习传达文件精神

按照局党委下发的《关于在全区教育系统开展在职教师有偿补课问题专项整治的实施方案》的.文件要求，我校积极召开中心组专项整治工作部署会，传达局部署会精神，进行工作部署，制度活动方案。

2、召开全体教师动员部署会

我校利用全体会时间积极组织全体教职工召开《在职教师有偿补课问题专项整治动员部署会》，传达区教育局《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》精神，进一步明确“七严禁”，强力推进整治工作取得实效。

三、健全机制，具体落实。

1、签订教师个人承诺书

我校于20XX年9月4日利用全体会时间组织全体教职工签订《教师自觉抵制有偿家教承诺书》，重点整治在职教师开设课外班、补习班等校外培训机构行为；在职教师在校外培训机构从事有偿兼职行为；.在职教师在家进行的有偿补课行为；落实主体责任不到位、对本校教师监管不力问题。

2、发放致家长一封信

校党支部对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，通过发放致家长一封信的形式，自觉接受家长监督。发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。

3、填写《东丽区教育系统在职中小学教师有偿补课问题专项整治自查表》

9月25日，校党支部组织全体教职工认真填写《东丽区教育系统在职中小学教师有偿补课问题专项整治自查表》，教师针对自查内容逐一对照检查自身存在的问题，并进行了签字。

四、互相监督，家校联动。

1、通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。

2、通过党员教师帮扶服务活动，利用课余时间辅导学生课业学习，引导学生拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。

3、公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队伍。

◆ 在职教师转正总结

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！

◆ 在职教师转正总结

近年来，教育事业的发展迅猛，不少人选择了从事教师职业。作为教师队伍中的一员，我也经历了在职教师转正的过程。回顾这段时间，我深感收获颇多，也体会到了许多教学工作中的挑战和重要性。在此，我将总结我的转正经历，分享我的体会与感悟。

首先，在职教师转正的过程中，我逐渐明确了作为一名教师所需具备的素质和能力。作为教师，不仅需要扎实的学科知识，还需要有良好的教学方法和策略。致力于提高教学质量，我积极参与各类教学培训和讲座，通过与同行的交流和借鉴，不断充实自己的教学技能。同时，我也注重关注学生的发展，积极了解他们的特点和需求，并依据他们的差异性进行差异化教学。通过这些努力，我逐渐提高了我的教学水平，获得了学生和家长的好评。

其次，我意识到作为一名职业教师，教书育人是我的主要责任和使命。因此，我努力营造良好的教学氛围，让学生在积极、主动的情况下参与到学习中。在课堂上，我采用多元化的教学方法，如小组合作学习、案例分析等，激发学生的学习兴趣和思维能力。我注重培养学生的创新能力和实践动手能力，鼓励他们积极参与实践活动和科学竞赛。通过这些努力，我发现学生们在学习中的积极性和主动性逐渐增强，他们的学习成绩也有了显著的提高。

此外，我也积极参与学校的各项教育教学改革工作，不断探索和实践教学创新。我关注学生个体差异的教育问题，提倡教育个性化和因材施教。我倡导与学生进行沟通和合作，与家长保持密切联系，形成学校、家庭、社会三方良好合作的教育环境。通过这些努力，我在学校中逐渐树立了自己的教育品牌和影响力。

最后，我也认识到教育工作的困难和挑战，需要保持积极进取的态度。教育事业需要不断改革和创新，教师也要不断提高自己的专业水平和综合素质。我将不断学习和研究最新的教育理论和教育前沿，不断提升自己的教学能力和教育思维。同时，我也希望通过加强师德修养和教师职业道德建设，成为学生成长成才的引路人，为教育事业的发展贡献自己的力量。

总而言之，通过在职教师转正的经历，我明确了作为一名教师所需具备的素质和能力，提高了教学水平和教育影响力。我将继续努力，为教育事业的繁荣和学生的发展做出更大的贡献。希望我的总结和体会能够对其他教师有所启发，共同促进教育事业的进步与发展。

◆ 在职教师转正总结

您好！

在学校工作的这段时间里，我很荣幸得到了各位领导和同事们的照顾，工作上，我学到了许多宝贵的经验和实践技能;在生活上，得到各级领导与同事们的关照与帮助;思想上，得到领导与同事们的指导与帮助，有了更成熟与深刻的人生观。工作的这段时间，将是我最珍贵的一笔财富.随着时间推移，越来越深感自身专业知识的薄弱，所以想自己有必要再去学点有关本专业的知识，请学校领导给予支持和理解，准予我的辞职申请！

在这里，特别感谢学校领导及各位同事在过去的工作、生活中给予的大力扶持与帮助。尤其感x总一直以来的关照、指导以及对我的信任和在人生道路上对我的指引。感谢所有给予过我帮助的同事们。

急切盼望领导批准我的.辞职申请，并协助我办理相关的辞职手续，在没离开学校只前，我还是会认真坚守在原来的工作岗位上.

祝您身体健康，事业顺心、蓬勃发展！祝同事们工作愉快;祝学校大展宏图！

此致

敬礼！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

◆ 在职教师转正总结

1、当你在上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?

【参考答案】

(1)用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

(2)边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

(3)课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点，说法正确就可以。

2、学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?

【参考答案】

“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣——很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。”

讨论：我会和他/她讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱情。

我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢?

这也是人生一道彩虹!

3、你对工资和福利有什么期望?

【参考答案】

我对工资没有硬性要求。我相信贵校有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。

4、为什么要选择教师这个行业，对教师这个工作怎么看?

【参考答案】

我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的`情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

5、谈谈你的缺点

【常规思路】

①不宜说自己没缺点;②不宜把那些明显的优点说成缺点;③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。

点评：这个问题上是各种教人面试技巧中，最“害人”的。考官问这个问题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候，我喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。尤其是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗?，如果这样回答，应聘者在面试官心中一定减分不少。

◆ 在职教师转正总结

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