字母哥工作总结(精华十七篇)。
今天，我在网上看到了这个一个新闻。
新闻的内容大概是这样的：有一位女士由于忘了拔电瓶车的钥匙，这辆电瓶车就在露天里待了一个晚上，那位女士本以为电瓶车被偷走了。谁知道，第二天的时候，那辆电瓶车竟然还在，但钥匙却不见了。她也没有留意，就急匆匆地去上班了，等到她晚上回家的时候，才发现原来在电瓶车上有一张纸条，上面写着：钥匙在门卫处，还提醒她以后不要忘记拔钥匙了，下面的署名是外卖哥。
真的是一位好人哪！我们的社会就需要像这种外卖哥的人。我为他的行为点赞。
渡我吧,渔哥
放下你忙碌的活
/
放下你手中的.丝网
因为我有事求你
/
我要到湖那边
桃花开时这里没有湖
/
渔哥,你的沉默
打皱了湖水
/
你看,这么热的天
帮个忙可好
/
空山在远
荡湖孤舟
/
水草泱泱
鱼儿都回家午休了
/
你看,你看
我出五十元
/
渔哥,过来呀
遇见你遇见仙了
/
扁舟扬楫吧,仙家
我拜你的心都有了
/
你看,这鬼太阳
到处白花花
/
渔哥,这附近
我有熟人和你同乡呢
/
你看,过了湖
我加你两包烟怎么样?
/
水草多,你慢点驶
莫笑,早过来,省我几多口舌
【学习目标】
1.掌握字母分类。
2.能熟练读出各个字母并能准确填上字母的左邻又舍。
3.能正确区分男名和女名。 4.掌握字母缩写所代表的意思。
【学习重难点】
1.快速说出字母的左邻右舍及大小写。
2.区分男名和女名
【学法指导】
1.?字母的多轮次记忆法
2.?激趣法
【学习过程】
Task1：(1)口语交际
A：Good afternoon, ..!B: Good afternoon, ..!
(2) Read the names on page 1.
Task2：Review
(1)标出下列字母的笔顺d E p N U
(2) Ask some students to read the letters(注意语音语调)
(3)快速写出下列字母的左邻右舍。
_____ Gg ____________ Dd ______ ______ Ll ______
_____ o _____,P ______ R ______
Task3：字母的分类：5个元音字母______________________和21个辅音字母
Task4：字母缩写所代表的意思。
CD NBAkgP S ML UFO CCTV HB
【达标检测，课堂小结】
1.写出下列字母对应的小写形式。
IJKL Q P U VY W X R
2.找邻居。根据所给的字母写出其相邻的字母大小写。
_______ v ______ x,_______ J _______,q ______ s, ______ X ______ _______
3.写出5个元音字母的大小写
【作业】
1.练习题:课本P6 3b, self check 1、22.给自己起个喜欢的英文名字吧
2.你还知道哪些字母缩写，看谁写的多！
在上个世纪缺衣少穿的70年代，在已经有了4个男孩的家里，我的到来似乎不合时宜。不管是亲戚来看刚出生的我，还是巷子里的人来家里串门，娘说得最多的一句话就是：都操个心留个意，看谁家要娃哩，把这个累赘抱走。
不只是娘不待见我，上面的哥哥们似乎也不欢迎我的到来。在他们都填不饱肚子时又来了一个跟他们抢饭吃的，这还不是最关键的。最小的四哥那时都已经12岁了，他曾因为家里突然多了一个小妹妹而抬不起头，被同伴耻笑。
17岁的大哥是个例外。大哥因为我的到来欢呼雀跃，到处给人说他能当“压马娃”了——我们这里的习俗，妹妹出嫁须哥哥压马。大哥那时已经17岁了，说的却是与年龄不相称的话，因为——村里人都叫大哥“憨憨”，就是脑子不开窍少根筋。大哥总是笑呵呵的，即使你叫他“憨怂”，他也会憨憨地笑着答应。
记忆里，我大部分时间是跟大哥在一起的。大哥总是抱着我或牵着我的手到处找吃的。沟里紫色的椭圆形的野果子，大哥让我嘴巴张大，一粒一粒喂给我。大哥为了我偷过果园里的苹果、生产队里的西瓜，他又不麻利，总是被逮住，被骂过也被打过，他才不在乎，只要我吃着高兴。大哥也带着我去别的村子看电影。那时一年半载才能看一场电影，人山人海，他就一直抱着我。胳膊稍微有点下沉，我就扳着他的头摇晃着喊“看不见了，看不见了”，他就又高了。
大哥怎么对我这么好呢？多年后，面对永远睡去的大哥，爹才告诉了我真相。原来，还不到1岁时，我生病了，病得很重。眼看没有活过来的希望了，爹把我裹到小被子里，抱了出去，抱到很远很远的大路边，就回来了。到了半夜，他们却突然听到了我的哭声，竟然是从隔壁我哥的房子传出来的。原来那晚大哥一路跟着爹……
爹说：“你大哥从那以后就不离开你了，老是把你抱在怀里不丢手，怕我再扔了你……”
大哥把我从死里拉回来，我却不能把大哥喊醒。我摇着喊着，大哥依旧傻傻地睡在那里。
记得黄河修堤坝时，村支书来到我家，给爹说：“让你家憨憨去吧，在家又干不了啥，出去还能混点工分，吃的还是白面馍馍。”大哥说啥也不去，爹笑着跟大哥保证，你走，没人扔你妹子。大哥这才放心。
我一直记着等大哥回来的情形——天天趴在大门口的石头上等，等着等着，就睡着了。有一次我既饿又无聊，抓了一个土疙瘩试探着咬了点，嗨，不苦，不酸，不辣，就嚼了起来，满嘴是土。正吃着，有人把我抱了起来，回头一瞅，是大哥！我立马“哇”地大哭起来。大哥赶紧从兜里掏出来一个白面馍馍。从那以后，大哥隔两天就跑回来给我送个白面馍馍。多年后，我才知道从我们村到黄河滩来回近五十里。
记忆里，和我在一起的大哥，脑子从没出过问题，一直很清爽的。可是，他怎么就会在雨后的一堵土墙下歇息，怎么会一歇息就睡着了，直到被血淋淋地刨出来。
那时距离我高考只有12天。
我第一次见到脸上没有笑容的他。我摇着推着他的身子，使劲地摇晃着拍打着，他竟然没有一点反应。大哥，你知道吗，我憋了一肚子的话想对你说，却还没来得及说出。
我想告诉你的是，在很早以前，我就已经决定要将你当爹娘一样照顾一生。我想告诉你的是，今年9月以后，我要带着你去看看你从没有见过的大学。我想告诉你的是，我一定会让你在我的“花车”前“压马”……
27年了，大哥，你在那边还好吧？我常摩挲着你留下的少得可怜的几张相片，黯然神伤。我知道，这一定不是你所希望的，当我想咧嘴笑时，却滑下了泪水……
大家看过《西游记》吗？记得那里面的猴哥吗？我们班就有一个“猴哥”，等等，他可不是孙悟空。他是我们班的“猴排长”。
话说，“猴哥”姓候，长相似猴，就独独差了一点，他不属猴！他总戴着一个绿黑相间的鸭舌帽，他和我们班的美姐坐在一起，他们俩个的性格完全匹配。“猴哥”有一个天敌，不对，应该说他的帽子有一个天敌——崔园园。她总是把“猴哥”的帽子扔的满操场都是，搞得最近“猴哥”都郁闷了。
在一次体育课上，“猴哥”难得能放个假，好好安慰安慰他的帽子。可是，帽子还没等到手呢，就被崔园园抢走了，“猴哥”爆发了，他俩开始了前所未有的拉锯战，帽子在空中快乐的舞蹈，全班同学都参与了这场“战争”。终于，一个完美的抛物线，帽子在空中飞翔着、翻转着。最后，它稳稳的躺在了体育老师的“魔爪”中。我们死死的盯住那顶无辜的帽子，我说了一声：“有杀气”。我们一溜烟的跑了，崔园园和“猴哥”还没等抬腿呢，就被体育老师“请”到了办公室。之后，他们两个就一左一右的站在门口两旁。“门神来了”这一叫，就像炸弹的导火索一样，引爆了全班同学的哄笑。“猴哥”和园园就成了新一代门神。来迎接来来往往的同学们......
想知道文中的“猴哥”是谁吗，他就是大名鼎鼎的......呃，候然然。
兔哥者，本班一男生也。何来这一外号？是因为他身形瘦小，爱好体育，整天蹦蹦跳跳。再者，他整天嘻嘻哈哈，有兔子一般的机灵可爱。兔哥一称由此而来。
别看他个子不高，学到的知识可是不少。这不，一下课，他就凑到我跟前提问我了。只见他一本正经地问我：“一加一等于几？”“当然是二。”我信心满满地回答。“错！”他更加严肃起来，“如果一只老虎加一只兔子，老虎把兔子吃掉了，所以结果是一。如果一条蛇加一只鹰，鹰把蛇叼上天，蛇将鹰毒死了，蛇又从天上摔下来，也摔死了，所以结果等于零。如果一只羊加一只鹅，双方互不干涉，所以，结果是二。如果这样想的话，结果便有三种情况。”听到这儿，我恍然大悟，不禁为他暗暗地竖起了大拇指。
兔哥很幽默风趣，这个优点使他深得人心。一天中午，我正坐在学校里写作业。忽然看见他贼头贼脑地走进来，一脸坏笑地坐在我旁边，清了清嗓子，大声地说：“快来看，快来瞧啊，本人做的诗，很有水平的！”然后将纸条放在我桌上，怂恿我赶快读。我皱着眉头看了看他，念起来：暗石竹，暗石竹，暗石一支大春竹……（俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪……）”读着读着，我突然感觉哪里不对，便马上停了下来，可是同学们已经听出了“奥秘”，便都哄笑起来。我恼羞成怒，狠狠地瞪了他几眼。不过过了一会儿，我便释然了。大家学业这么忙，适时放松一下也是好事嘛！。
说起他的缺点，那可是数不胜数了。他最大的缺点是调皮捣蛋，爱做小动作。他每次上课，要不就是玩玩橡皮、铅笔。要不就是抓只蜗牛到学校里玩。老师总是无可奈何地说任何东西到他手里都能变成宝。你看他够调皮捣蛋了吧！。
这便是我的同学“兔哥”，一个调皮捣蛋又惹人喜爱的男孩儿！
2012年的春节联欢晚会上，绰号“大衣哥”的农民歌手引起了大家的关注。第一次参加《我是大明星》这档选秀节目时，他披着军大衣上场，以一首《滚滚长江东逝水》震惊全场。一炮走红的同时，也获得了“大衣哥”的绰号。
他就是朱之文，一位普通山东农民，我们山东人的骄傲。
他从小就喜欢唱歌。家境贫寒的他，没有放弃自己的梦想，数十年如一日坚持唱歌。他在田间地头倾情歌唱，在无人的树林里放声高歌。以歌为乐，休息时唱歌，劳作时依然唱歌。面对麦子地，面对老母鸡，他亮开歌喉。庄稼在他的歌声中生长，家禽很听话地听着他的歌声。
这位“大衣哥”淳朴实在，很多商业演出在他成名后纷纷抛出橄榄枝，还有一个生产电动车的厂家请他做代言人，代言费是30万元。面对30万元的诱惑，贫穷的`他拒绝了，理由是他没有用过这个厂家的电动车，他不能做虚假的代言广告。
他说，自己从未想过当明星，只想做个普普通通的坚持唱歌梦想的农民，当个平常百姓，和家人一起快快乐乐地生活。如果以后有机会出去演出，挣点钱，他想建设家乡，有了钱，不能忘本，为家乡修修路，建建桥，好好为家乡建设服务。
我们为他对音乐梦想的执著追求所感动，为他的淳朴善良所感动，为他热爱家乡、报答家乡的精神所感动。
“大衣哥”只是中国千千万万坚持梦想、坚守原则的众多兄弟姐妹中的一员，相信今后会有更多可爱的“大衣哥”，走进我们的视野，也许就在身边。
自从我认识英语字母以后，我发现生活中处处能遇到英语字母。于是，我把这些字母编成了一首歌谣：
ABC，亲姐妹；DEF，西游记。HIJ，去抓贼；KLM，编成语。NOP，五红旗；QRS，真英雄。TUV，新含义；WXY，书香海。Z，goodbye!怎么样？不错吧！
生活中，一看到电视机，我就会想起TV，见到别人再见，就想起了Goodbye。看到本子说：copybook看到尺子就想起了ruler……不仅这样，我还会很多很多巧计单词的方法：巧计四十——forty挖去字母“u”；巧计“病了（ill）——感叹号倒过来，两个条跟在后；巧计“扇子（fan）”——拐杖（J）加一横，后头有个an……
读完以上的话，你是否想问，我为什么喜欢字母。我会说：因为一个个小小的字母把单词给连接起来。每当我会背写一个词、一句话、一篇课文，它都会让我尝到快乐的滋味。更重要的是，它让我明白了：每一个单词、句子都是由这小小的字母垒积而成，而我们的每一次进步也都是由平时的点点滴滴累积起来的。也正因为如此，喜欢字母成了我的优点。每天早上，我都要把字母歌唱三遍。还有，每一本写满英语作业的本子我都会好好珍藏，没有一点折横。
小小的字母将我的英语学习变成了一个很灵活、很简单、很轻松的事情。它让我的学习充满了快乐和妙趣。
它，全身黑色的体毛，一嘴锋利的牙齿，强壮有力的四肢，一口气能跑二三公里……是什么动物何故显现它强壮的实力？
它便是我的大狼狗——“光棍哥”。你没听错，它由于暂时还找到母狗目标，所以我叫它“光棍哥”。
或许它一向想着能找到一只母狗给它作伴，所以若是有一些母狗不小心撞到它，它不会计较，颇具绅士风度。但假如换成公狗，不论有意无意，它就会摆出一副“狗王”的气场，来与它一决高低。至于更多的狗，一看它这姿势，立刻就像见了鬼相同撒腿开逃。
不过，“光棍哥”看似很凶，可要是它在主人我面前，那就没这个胆啦，总摆出一副微小的姿势。每次给它食物的时分，它就点点头。然后温顺地叫几声，像是在跟我说：“主人，谢谢你的美餐，我一定会时间看护你的。”
“光棍哥”喜爱仗义执言。有一次，我看见一只狗在欺压一只母狗，它看见了，便撒开四足，飞驰曩昔，那只狗竟然还不怕“光棍哥”，“光棍哥”在离那只狗三四米时停了下来，叫了几声，对它通牒：“你再不走，我就对你不客气了！”可那只狗见这情势不只没有畏缩，反而叫了两声，好像在呛回“光棍哥”：“来啊来啊来啊！”叫着便摆出进攻的姿势。就在此刻，“光棍哥”以迅雷不及掩耳之势悄然跑到那条狗的死后，一口咬住他的尾巴，那只狗叫得哭爹骂娘，吓得飞快跑了。那只母狗走过来向他叫了几声，像是在说：“谢谢你！咱们一同走吧！”但是“光棍哥”或许感觉这母狗不是它的菜，竟和我走回家了。
哈哈，“光棍哥”呀“光棍哥”，你啥时分才干找到心爱的母狗目标呢！
一、教学目标
（一）知识与技能
在情境中进一步理解用字母表示数，会用含有字母的式子表示两级运算的数量和数量关系，会将已知数据代入含有字母的式子中求值，学习用代数符号语言进行表述交流。
（二）过程与方法
经历把稍复杂的实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，进一步发展学生的符号意识。
（三）情感态度和价值观
在解决问题中体会数学与生活的联系，体会代数符号表示实际问题中数量关系的概括性和简洁性，从而进一步感受数学学习的价值。
二、教学重难点
教学重点：用含有字母的式子表示两级运算的数量和数量关系，将已知数据代入含有字母的式子中求值。
教学难点：解释含有字母的式子所表示的实际含义。
三、教学过程
（一）复习铺垫，谈话导入
1.复习准备。
（1）创设情境。
周末，小红家要来客人，妈妈到超市去买了一些水果和饮料。同学们，你能利用所学的知识完成下面的填空吗？
①橙子每千克x元，买了3千克，买橙子花了（ ）元；
②买2瓶同样的可乐共花了y元，每瓶可乐（ ）元；
③买水果和饮料一共花了30元整。买饮料花了m元，买水果花了（ ）元。
（2）学生完成填空，并说出每题的数量关系。
（3）想一想：这两题中的x、y、m分别可以表示哪些数？
【设计意图】结合学生的生活实际创造性地利用教材资源。在创设情境的同时，把复习“用字母表示简单的数量关系”内容融入其中。既注重了数学知识的现实来源，又关注了数学知识之间的衔接和学生学习起点的需求，为后面学习用字母式子表示稍复杂的数量关系奠定基础。
2.谈话引入。
前面我们学习了用字母表示数、数量关系、计算公式，今天我们来继续学习这方面的知识。（板书课题）
（二）合作交流，探究新知
1.教学例4。
（1）出示例题，理解例题题意。
①阅读与理解：客人来了，妈妈为客人们现榨了果汁（出示主题图），从图中你知道了哪些数学信息？
②提出问题：如果每小杯果汁是x克，你能用含有字母的式子表示出大杯果汁还剩多少克吗？
（2）合作探究，分析数量关系。
①学生独立思考，尝试用含有字母的式子表示大杯中还剩的质量。
②小组讨论、交流表示的式子的含义。
③反馈汇报：你是怎样用含有字母的式子表示的？为什么这样表示？
④观察分析：“3x”表示什么含义？“1200-3x”表示什么含义？
【设计意图】让学生根据已有知识基础和已有经验，尝试用含有字母的式子表示两级运算的数量关系，在解决问题的过程中抽象出数量关系，使学生的主体作用得到充分发挥，帮助学生加深对知识的体验和理解。
（3）迁移类推，用代入法求值。
①根据这个式子，当x等于200时，果汁还剩多少克？
②学生尝试独立完成用代入法求值。
③学生反馈交流，小结方法。
【设计意图】充分运用学生前面已有的学习经验——会求较简单的字母式子的值，让学生自主迁移、尝试计算，主动掌握含有两级运算的字母式子的求值方法。
（4）联系实际，讨论字母取值。
①想一想：式子中的字母x可以表示哪些数？为什么？
②当x越大时，1200-3x的结果就会怎样？反过来呢？
【设计意图】通过学生思考、讨论、对比、交流，让学生进一步感受到式子中的字母可以表示哪些数，常常有一定的范围，这个范围要依据生活实际进行具体分析，不能一概而论，并向学生适时渗透函数变量间的对应关系和相互依存关系及函数的定义域思想。
2.对比认识，加深理解。
（1）观察对比复习题和例题：今天，我们学习的用字母式子表示数量关系与前面有什么不同？
（2）小结：今天研究的是用含有字母的式子表示两步计算的数量关系。
（三）运用知识，解决问题
1．课本第58页做一做第1、2题。
（1）学生独立完成第1、2题。
（2）引导分析、理解数量关系。
（3）反馈交流：展示学生作业并进行评价。
【设计意图】通过这个环节，让学生进一步掌握用字母式子表示稍复杂的数量关系，熟练用代入法求值，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
2．课本第60页练习十三第1题。
（1）独立思考，同桌互说。
（2）反馈交流：每个式子表示的含义。
【设计意图】通过学生解释含有字母的式子所表示的实际含义，进一步体会用字母表示数的抽象性和简洁性。
3．课本第60页练习十三第2题。
（1）理解题意，独立完成。
（2）全班反馈。
（3）进一步强调书写习惯：省略乘号时，要把数写在字母的前面。
4. 课本第60页练习十三第3题。
（1）自主阅读，理解题意。
（2）比一比：两位同学说的字母式子20÷a的含义有什么不同？
（3）说一说：用自己的话举例说说式子20＋a、20－a、20a表示的含义。
【设计意图】通过举例说式子的含义，进一步提高学生运用字母表示数的知识解决实际问题的能力，体会同一个含有字母的式子在不同的情境下表示的意义也不同。
（四）课堂小结
你们有什么收获呢？
（五）课堂作业
课本第60页第4题、第61页第5题。
字母玄机？字母中有什么玄机？别急，跟着我的笔，去了解一下事情的来龙去脉吧！
老师不紧不慢地扫视全班：“我们来进行一场‘反应测试’，看看你们的反应是快是慢，接受吗？”
“好啊！成交！”
同学们一个个跃跃欲试，死死盯着电脑显示屏。不一会儿，游戏规则便赫然显示在屏幕上。
“难度系数1、0，拇指代表A，食指是C，中指是T，无名指是S。小指是X。老师点哪个，我们要快速说出相应的字母。”
难度系数才1、0？太简单了！再看看周围的同学，一个个“奋笔疾书”，将相关字母抄在对应的手指上。哈哈，这个方法好！难度系数直接秒变0、1啊！而老师呢？瞪大了眼睛看着我们，估计也没想到这一手吧！
“S，T，X，C，A……”老师的手指到哪个，我们都会快速的报出来。嘻嘻！这多亏了“手抄”啊！“敢不敢再难一点儿，太简单了！”有几位同学在不迭地叫嚣。
鼠标一点，难度系数升为2、0，规则与1、0的一样，只是老师会用中文干扰我们。如，老师用手指小拇指，说出“树木”，我们还是得说“X”。呵！放马过来呀！
不管老师点哪个手指，口说着什么干扰的词，我们还是顺利地报出相应字母，如鱼得水一般，十分顺溜。
老师点着大拇指，口中叫着：“小猪！”
我们应声：“A！”
“小猫！”老师还是点着大拇指。
我们再应：“A！”
“小狗！”奇怪的是，老师还是点着大拇指。
“A、A、A”我们都有些不耐烦了！这老师，怎么就不换根手指头呢？
……
这老师葫芦里卖的是什么药？我似乎发现了老师脸上一抹狡黠的光。
吴优同学最先反应过来：“不要再回答啦！不然你们都是小动物啦！
我醒悟过来，原来“A”就是“哎”的谐音。老师唤声小猪小狗的，你应声A（哎），不就是承认自己是动物吗？唉！我们又掉坑里去啦！
现在你知道“字母玄机”是什么了吧？老师啊，姜还是老的辣，不过，在是生活中可不能这样掉以轻心，不然可就亏大喽！
一、教学内容：
字母Aa Bb Cc Dd
二、教学目标：
1. 能正确听，说，读，写字母Aa Bb Cc Dd。
2..培养学生良好的朗读和书写习惯，要求读音正确，书写规范。
3 会唱字母歌ABCsong。
三、教学重点
1.字母Aa Bb Cc Dd的正确朗读。
2每个字母在四线格的位置并能规范书写。
3字母Bb，Dd小写的区别
四、教学难点：
1每个字母的占格及笔画顺序。
2字母Bb和Dd的区分。
五、教学准备：
字母卡片，录音机
六、教学过程：
Step1 Warm up 教师首先说明英语单词是由26个字母组成，并且有大小写之分。英语字母有多种不同的文字，每个字体中的字母书写方式不一样，让学生认识四线格，知道每个英语字母在四线格中占有固定的位置。
Step2 Presentation 利用字母卡片，教授字母Aa，让学生注意读音，认真看口型，大写A三笔，占上下两格。小写a一笔.占中间一行。字母Bb，大写两笔，占一二两格，小写中间一格。字母C的大写及d的小写都是一笔完成，大写D两笔完成。教师应边说边师范写，联系字母的笔顺时，课采用书空形式。
Step3 Practice
教完字母后，可让学生在教科书上灰字进行书写练习，教师要注意指导学生正确的书写。 Step4 Consolidation
字母配对游戏
把新授字母的大小写分别写在卡片上，发给学生，然后教师或学生说出新授字母中的任意一个拿到该字母大小写的学生到讲台上来配对找朋友，并正确读出这个字母。
Step5 学生听录音，跟唱字母歌
七.板书设计
字母教学 Aa Bb Cc Dd
英语字母绕口令集锦
I am not the pheasant plucker, I'm the pheasant plucker's mate. I am only plucking pheasants 'cause the pheasant plucker's running late.
I cannot bear to see a bear bear down upon a hare. When bare of hair he strips the hare, Right there I cry, "Forbear!"
I correctly recollect Rebecca MacGregor's reckoning.
I saw Esau kissing Kate. I saw Esau, he saw me, and she saw I saw Esau.
I slit a sheet, a sheet I slit. Upon the slitted sheet, I sit.
I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought.
I wish you were a fish in my dish.
If Stu chews shoes, should Stu choose the shoes he chews?
If you notice this notice you will notice that this notice is not worth noticing.
If a shipshape ship shop stocks six shipshape shop-soiled ships, how many shipshape shop-soiled ships would six shipshape ship shops stock?
Irish wristwatch.
Is there a pleasant peasant present?
Is this your sister's sixth zither, sir?
[绕口令]英语绕口令集锦：a
A big black bug bit a big black bear, made the big black bear bleed blood.
A big black bug bit a big black bear. Where's the big black bear the big black bug bit?
A bitter biting bittern bit a better brother bittern, and the bitter better bittern bit the bitter biter back. And the bitter bittern, bitten, by the better bitten bittern, said: "I'm a bitter biter bit, alack!"
A bloke's back bike brake block broke.
A box of biscuits, a batch of mixed biscuits.
A flea and a fly flew up in a flue. Said the flea, "Let us fly!" Said the fly, "Let us flee!" So they flew through a flaw in the flue.
A flea and a fly were trapped in a flue, and they tried to flee for their life. The flea said to the fly "Let's flee!" and the fly said to the flea "Let's fly!" Finally both the flea and fly managed to flee through a flaw in the flue.
A laurel-crowned clown!
A lusty lady loved a lawyer and longed to lure him from his laboratory.
A noisy noise annoys an oyster.
A pleasant place to place a plaice is a place where a plaice is pleased to be placed.
A skunk sat on a stump. The skunk thought the stump stunk, and the stump thought the skunk stunk.
A skunk sat on a stump and thunk the stump stunk,but the stump thunk the skunk stunk.
A tidy tiger tied a tie tighter to tidy her tiny tail.
A tree toad loved a she-toad who lived up in a tree. He was a two-toed tree toad but a three-toed toad was she. The two-toed tree toad tried to win the three-toed she-toad's heart, for the two-toed tree toad loved the ground that the three-toed tree toad trod. But the two-toed tree toad tried in vain. He couldn't please her whim. From her tree toad bower with her three-toed power the she-toad vetoed him.
A tutor who tooted a flute tried to tutor two tooters to toot. Said the two to their tutor, "Is it harder to toot or to tutor two tooters to toot?"
All I want is a proper cup of coffee made in a proper copper coffee pot, you can believe it or not, but I just want a cup of coffee in a proper coffee pot. Tin coffee pots or iron coffee pots are of no use to me. If I can't have a proper cup of coffee in a proper copper coffee pot, I'll have a cup of tea!
Amidst the mists and coldest frosts, with stoutest wrists and loudest boasts, he thrusts his fist against the posts and still insists he sees the ghosts.
Are our oars oak?
A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing-net.
A snow-white swan swiftly to catch a slowly-swimming snake in a lake.
A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right. He said: "It is not right to write Wright as 'rite'---try to write Wright aright!"
A tall eastern girl named Short long loved a big Mr. Little. But Little, thinking little of Short, loved a little lass named Long. To belittle Long. Short announced She would marry Little before long. This caused Little shortly to marry Long. To make a long story short, did tall Short love big Little less because Little loved little Long more?
[绕口令]英语绕口令集锦：B-D
Betty and Bob brought back blue balloons from the big bazaar.
Betty beat a bit of butter to make a better batter.
Betty better butter Brad's bread.
Black bugs' blood.
Brad's big black bath brush broke.
Bright blows the broom on the brook's bare brown banks.
Brisk brave brigadiers brandished broad bright blades, blunderbusses, and bludgeons - balancing them badly.
Betty Botter had some butter, "But," she said, "this butter's bitter. If I bake this bitter butter, it would make my batter bitter. But a bit of better butter -- that would make my batter better."
Bob bought a big bag of buns to bait the bears' babies.
Bill's big brother is building a beautiful building between two big brick blocks.
C.
Can you imagine an imaginary menagerie manager imagining managing an imaginary menagerie?
Cedar shingles should be shaved and saved.
Cheap ship trip.
Cheryl's chilly cheap chip shop sells Cheryl's cheap chips.
Chop shops stock chops.
Crisp crusts crackle crunchily.
D.
Diligence dismisseth despondency.
Don't pamper damp scamp tramps that camp under ramp lamps.
Double bubble gum bubbles double.
Dust is a disk's worst enemy.
[绕口令]英语绕口令集锦：E-H
E.
Ed had edited it.
F.
Flash message!
Flee from fog to fight flu fast.
Fred fed Ted bread, and Ted fed Fred bread.
Freshly fried fresh flesh.
Freshly-fried flying fish.
Friendly Frank flips fine flapjacks.
Fuzzy wuzzy was a bear. Fuzzy wuzzy had no hair. Fuzzy wuzzy wasn't fuzzy. Was he?
G.
Gertie's great-grandma grew aghast at Gertie's grammar.
Girl gargoyle, guy gargoyle.
Give me the gift of a grip top sock: a drip-drape, ship-shape, tip-top sock.
Give Mr. Snipa's wife's knife a swipe.
Give papa a cup of proper coffee in a copper coffee cup.
Good blood, bad blood.
Greek grapes.
H.
He thrusts his fists against the posts and still insists he sees the ghosts.
How much wood would a woodchuck chuck if a woodchuck could chuck wood? He would chuck, he would, as much as he could, and chuck as much wood as a woodchuck would if a woodchuck could chuck wood.
[谜语] Riddles I（
1.What is smaller than an insect's mouth?
2.What season is the most dangerous one?
3.What's too much for me,just right for two,but nothing at all for three?
4.On what day of a year do soldiers start wars in history?
5.How many feet are in a yard?
6.What person tries to make others smile most of the time?
7.From what number can one take half and leave nothing?
8.What has hands but no feet, a face but no eyes,tells but does not talk?
9.How many months have 28 days?
10.Which horses have six legs?
Keys (I)
1.Anything it eats.
2.Autumn. Because it is also FALL.
3.A secret.
4.March fourth.When a war breaks out,they'll have to march forth.
5.It depends on how many people are standing in it.
6.A photographer.
7.The number 8.
8.Take away the upper half and 0 is left.
8.A clock.
9.All of them. Each month has its 28th day.
10.All horses have forelegs (four legs) in front and two in back, so they all have six legs.
[谜语] Riddles II（
11.Why don't babies need glasses?
12.What do you drop when you need it and take back when you don't?
13.What's the difference between a monkey and a flea(跳蚤)?
14.What is black when it is clean and white when it is dirty?
15.What 5-letter word has six left when you take 2 letters away?
16.What is the center of gravity?
17.What never asks questions but always gets answers?
18.When Columbus discovered America,where did he stand?
19.What is "four feet on four feet waiting for four feet?
20.When the boy fell into the water,what's the first thing he did?
Keys (II)
11.Because they like bottles better.
12.An anchor.(锚)
13.A monkey can have fleas,but a flea can't have monkeys.
14.A blackboard.
15.Sixty.
16.The letter V.
17.A doorbell.
18.On his feet.
19.A cat on a chair waiting for a mouse.
三哥来的这几天，我一向陪在他身边，除了喝酒，就陪他在阜阳比较有特色的当地转一转，让他在这儿能得到恰当的放松。我知道，在我们兄弟五人中，三哥是最劳累的一个。初中结业后，就在家园的一个小型预制厂里帮人打工。他干的是最苦的活，但从未见他叫过苦；他也是最顾家的一个弟兄，常常厂里发工资，他总是原封未动的交到母亲手里；他仍是弟兄中最仔细的一个，使用干活的空隙他学习了许多关于作业方面的技术知识，成为这个职业里的一把能手。记住没过多少年，他就盘下了那个预制厂，和二哥一同开端学着自己运营。或许是由于时代的原因，尽管两个哥哥一向起早摸黑的干着，但那几年的生意却一向不怎么好。三哥说，他们一向坚持了好多年，中心也曾想过要抛弃，但一直仍是坚持了下来。“现在比曾经好多了，最起码够一大家子人的开支还有很大的节余”，三哥满意的笑着。
在阜阳的这两天，我显着感觉到了三哥的改变。也许是年纪增加的原因，三哥也变的喜爱啰嗦。每到夜晚，我们哥俩总是促膝长谈到很晚。聊家庭，聊兄弟和子女，而聊的最多的，是已逝世的爸爸妈妈。
三哥是极孝顺的一个人，所以他对爸爸妈妈总是唯命是从的，很少见他忤逆爸爸妈妈的心意。爸爸妈妈在病重期间，为了便利照料，他还特别在他住的房间近邻盖了一间卧室和厨房，让爸爸妈妈住在他的周围。这样，每到晚上爸爸妈妈需求找医师时，他们只需求在墙壁上击打几下，不管多晚，三哥都会立刻动身去请医师到家中为他们治病。“乡亲们都说咱的爸爸妈妈亲苦了一辈子。曾经是条件欠好，家里真实太穷了。现在条件好了点，爸爸妈妈又不在了，真的是没有享过我们作儿女的一天的福分。”常常提到这儿，三哥总是满眼泪水、低着头，一脸的愧疚。而关于母亲由于他生了两个女儿，而对他的不满乃至刁难，他却从未记在心里。
三哥走的那天早上很冷，他五点多一点就起床了，听到客厅里的动态，我和爱人起来给他做了点早餐。三哥只吃了很少的一点，静静的。仍是儿子打破了屋子里的冷清，他喊三伯到他的房间里用手机拍照片留作留念。大街上冷冷的，车站的行路人很少。送三哥到了车上，远远目送车子的远去，我的心却似乎也跟着他回到了悠远的故土。
在我的回忆深处，三哥永久是那样的勤劳、仁慈和活跃，是一位从心里值得我敬重的好兄长，永久……
A就像一座尖尖的宝塔，看上去真漂亮。塔尖上一定有许多宝藏
吧，吸引着人们不断的攀登。
S就像一条毛毛虫，它在一片绿叶上爬呀爬。毛毛虫也是绿色的，
不注意你还发现不了。别害怕，它不会咬人的，不让我们发现只是为了保护自己。
H就像我们坐的椅子，坐上去真舒服啊。
n就像一扇大门,引领我们走进知识的殿堂。
……
每个字母都像生活中的物品，所以，我管他们叫“象形”字母。
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浴室管理员工作总结(优选20篇) 04-11