工作总结|中国象棋教师工作总结（分享十七篇）_中国象棋教师工作总结
发布时间：2018-11-18中国象棋教师工作总结（分享十七篇）。
✪ 中国象棋教师工作总结 ✪
有关中国象棋走法口诀
导语：象棋，又称中国象棋。在中国有着悠久的历史，属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。以下小编为大家介绍有关中国象棋走法口诀，欢迎大家阅读参考!
第一、马二进一即边马局
冷门布局，偶尔用之会有出其不意的效果。当然另一个马还是扑向中心较好，如果再马八进九形成“蝴蝶双飞”就感觉不怎么舒坦了(事实上还是有人喜欢这么走，并配合担子炮，让人觉得无懈可击)。
第二、炮二进二即巡河炮
在让双马时，这着几乎是必走的。在不让子的情况下，巡河炮同样有拦车，闪击等多种用途。所谓“沿河十八打，将军拉下马”。
第三、炮八平六即仕角炮
首着平炮于仕角，今后可发展成反宫马、单提马、五六炮等阵型。后手还架反手中炮或挺卒较为流行。
稳健型开局，先巩固阵地，再伺机反击。飞相局曾是胡荣华的镇山宝，杀败过许多弈林好手，他说“飞相十八应”，说明了应法之多。因为飞相没有对黑方构成任何直接威胁，所以除常见的.左中炮、过宫炮、士角炮外，至少还有十几种可行的应法，甚至挺中卒都是不违棋理的。
（1)兵七进一即仙人指路
投石问路，既可为马开路，又可试探对方棋路，刚柔相济，意向莫测。应对仙人指路最凶悍的莫过于炮2平3卒底炮，平地一声雷。另外，飞象、左中炮、对兵局、过宫炮、起马等等也屡见不鲜，最有趣的是卒3进1弃卒抢三先，俗称“瞎眼狗”。
（2)兵九进一即九尾龟
和边马局一样，旁敲侧击的战略思想。记得多年前，我看过《京华棋坛风云录》中有一则名手对局就用的这个
（3)马二进三即起马局
一匹正马是迟早要跳的，开盘就跃出，何乐而不为?有棋友在“华工象棋论坛”论证了起马局红方总比黑方快半拍，以后还可多得两兵终获胜。这位棋友的观点虽不完善，但此人无疑是起马局的能手。其实后手方并不惧怕，一步卒7进1制马就很有针对性，其它还有许多应法当然也未尝不可。
（4)炮八退一即龟背炮
这个名称是来源于“中炮对龟背炮”。记得读大学时寝室里下棋曾一度流行这种走法，甚至有同学用得得心应手，还总结出退炮后的几种后续手段(如保马前卒，打车，平窝心炮)，现在回忆起来还觉得饶有趣味。
（5)炮二平六即过宫炮
流行弈法，有利于上马出车，迅速开动主力，结构良好，攻守咸宜。黑方有飞象、还中炮、挺卒、进马、提横车等多种应法。过宫炮古已有之，数百年不断演绎着新的传奇。
（6)仕四进五即上仕局
既然飞相可以，上仕又有何不妥?同样巩固阵地，还有再架中炮的机会。记得有一次亚洲大赛上就有专业棋手使用过。
（7)炮二进四即过河炮
屏风马世界里有左炮封车，双炮过河等阵容。首着就过河，似乎动向暴露过早，但民间确实有人执先手这么走，好象一时也找不到什么明显弱点。
（8)炮二平三即兵底炮
有很多布局的红棋阵容会有这一步炮，这里只是改变次序先为之。古谱称之“敛炮”，有锋芒内敛之意。
（9)炮二平五即当头炮
这是象棋布局里的主流招法，直接威胁黑方中卒，刚猛直爽。“起炮在中宫，比诸局较雄”。黑方通常跳马保卒或还架中炮,发展成为顺炮、列炮、屏风马、反宫马、单提马等体系。也有进炮保卒或补士象的冷门应法，中炮的应法最多有十种。
（10)炮二平七即金钩炮
有的称为“大过宫炮”，将子力集中于左翼，又为右翼子力开通道路。特级大师庄玉庭对此阵颇有研究。
（11)炮二平一即边炮
“炮起边塞上，翻卒势如飞，横贯当头妙，冲前落角宜……”。边炮还可以为车马让路，形成先手三步虎。
（12)相三进五即飞相局
拓展：关于中国象棋的口诀
象棋谱式
将军不离九宫内，士止相随不出官。
象飞四方营四角，马行一步一尖冲。
炮须隔子打一子，车行直路任西东。
唯卒只能行一步，过河横进退无踪。
宜用心机
象棋易学最难精，妙着神机自巧生。
得势舍车方有益，失先弃子必无成。
他强己弱须兼守，彼弱吾强可横行。
更熟此书胸臆内，管教到处有芳名
中炮局
起炮在中宫，观棋气象雄。
马常守中卒，士上将防空。
象要车相附，卒宜左右攻。
居将炮车敌，马出渡河容。
士相局势
炮向士角安，车行两路前。
过河车炮上，炮在后为先。
集车拿士相，仍教炮向前。
敌人轻不守，捉将不为难。
飞炮局势
炮车边塞上，临阵势如飞。
虚隙井图象，冲前敌势危。
绝敌寻先子，无语自沉吟。
车将车破敌，变化少人知。
象局势
象局势能安，行车出两边。
车先河上立，马在后遮拦。
炮急常行动，上士必相圆。
象眼深防塞，中心卒莫行。
势成方动炮，攻敌两河边。
劝君依此诀，捉将有何难。
破车势
一车在中营，鸳鸯马上攻。
一车河上立，中卒向前冲。
引车塞象眼，炮在后相从。
胜宜得先
得子得先名得胜，得子失先却是输。
车前马后须相应，进退应须要付车。
《棋经论》 夫弈棋者，要专心、绝虑，静算待敌，坦然无喜怒挂怀。大抵一局之中，千变万化。如车前马后，发炮逐卒；如电掣雷，炮铺卒行，逼近士、象，如狼奔虎跃。顺手炮，先要活车；列手炮，补士要牢；士角炮，急使车冲；当关炮，横车将路；破象局，中心进卒；解马局，车炮先行；巡河车，赶子有功；归心炮，破象得法；辘轳炮，抵敌最妙；重叠车，兑子最宜。马飞过角，车便巡河。未得路莫离本位，已得势便可争先。
鸳鸯马，内顾保塞；骑河炮，河岸拦车，禁子得力；两肋车，助卒过河；正补士，等他车路；背立将，忌炮来攻。我势弱勿轻进；彼势强弃便攻。弃子须要得先；捉子莫教输手。急赶将有后着可行；慢入悻无内子宜动。士象全或可求和；士象亏兑他车卒。算隐着，要成杀局，使急着，恐悻不完。得先时，切忌着忙；输棋时，还叫定心。子力猛，局中寻胜；子力宽，即便求和。学者详察于斯言，可为国手矣。
✪ 中国象棋教师工作总结 ✪
三年级的一个下午,妈妈在看电视,我在玩,在家里东找找,西找找,想找到我的钢笔.没想到找到了一副崭新的象棋,我就迫不及地要求妈妈教我下。妈妈教我如何摆阵，然后把棋子怎么走的位置都一清二楚的写在了一张之纸上.我就看着那张纸一次一次的练习着.
之后,我向妈妈发起了挑战，我先吃了对方的一个小卒,没想到我露出了破绽，白白浪费一个炮.我以牙还牙，用车吃了妈妈的一个马……
三、二、一，比赛结束，我输了，但我已经尽力了。从此，我下象棋更认真了，有时连吃饭睡觉也忘了。有时还能下赢妈妈一两盘呢！还有时跟姥爷下，一下就是十盘。
这一次，我懂了下中国象棋的基本方法。
✪ 中国象棋教师工作总结 ✪
我国历史悠久。艺术可谓是多姿多彩，尤其是我国的琴、棋、书、画在世界上人人皆知。其中，棋在我国的古代就开始流行。象棋、围棋便是最著名的两种棋。我最喜欢象棋了，我就给你说一说原因吧！象棋在中国有着十分悠久的历史。
在春秋战国时代文化名著——《楚辞•招魂》中就有：“蔽象棋，有六博兮”的词句。可见象棋在民间广泛流行。当时，在达官权贵和士大夫中，已很流行下象棋了。棋盘里的河界，又名“楚河汉界”。这个名称，可能是受到楚汉相争，韩信做象棋这一传说的影响。象棋是由二人来玩的，有红、黑两种颜色的棋。有“帅”、“仕”、“相”、“马”、“車”、“炮”、“兵”、“将”、“士”、“象”、“车”、“卒”等三十二个棋子。如果你的“帅”(将)被“吃”了，就是表示输了！现在，我来讲一讲象棋的具体走法。执红者先行。“帅”只在田字格直走，不可走出其范围，“仕”只在田字格里斜走，不可直走;“相”走“田”；“马”走“日”;“車”可横冲直撞；“炮”可直来直往，但中间必有炮架（一个棋子，我方的棋子可以，对方的棋子也可以），才能吃掉对方的棋子；“兵”在自己的领地内只能前进，不能左右移动和后退，到了对方的领地，就可以前进、左右移动，不可后退，而且都只能走一格。黑色的棋子也是一样的走法。
下象棋，是需要动脑筋的，我之所以喜欢下象棋，就是因为我喜欢动脑筋!不过我也有输得很惨的时候。记得有一次，我和弟弟下象棋。我冲锋攻击，他以守化攻。我的次次进攻都失败了，反而被他吃了我棋子中的一车、一马、三兵、一炮。啊！惨了，车、马、炮可都是主要进攻和防守的重要棋子呀！而我已失去三枚重要棋子，弟弟只被我吃了一个卒。我怎么可以和“兵马齐全”的弟弟抗衡呢？现在只能靠我那“智商一百八十”的头脑了！终于，弟弟露出破绽了，我把一半兵力猛攻进去，另一半兵力组成的“铜墙铁壁”死防死守。在我猛烈的攻击下，他终于输了。做任何一件事都必须认认真真、思前顾后地去做，就像下象棋一样，活学活用，要动脑筋。下象棋是一种益智的活动！我喜欢中国的象棋!
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棋类兴趣小组活动设计
第一项活动的内容：了解棋盘和棋子
活动目标：
1、了解棋盘的构成和棋子。
2、培养下中国象棋的兴趣。
活动准备：中国象棋一副
活动过程：
一、 组织：
1、活动前常规教育。活动前要准备好象棋，上次先听老师讲象棋知识，学到一些本领后再打开象棋下。
2.谈话：您会下中国象棋吗？谁想来介绍一下。
可以先让会下棋的学生简单介绍一下。
老师介绍：这学期我们要学中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方就全军覆没，我方就获胜了。
二、 认识棋盘：
很多小朋友都看过中国象棋棋盘，先是仔细观察，然后同桌互相说，你在棋盘上看到了什么？
[出示]
1棋盘由两个相同的部分组成。一方面，它由五条水平线和九条垂直线组成。
2、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者斜走都和有线是一样的。
只是有些子不能过河。
三。每条直线的标记方法，从右到左，为1-9，两边正好相反。
4、 双方阵营的
一、三路横线与4、6路直线的方框内有两条对角线，组成一个“米”字，称为“九宫”。
将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。
三、 认识棋子：
考虑到许多学生懂国际象棋，他们可以用竞争的方式来识别象棋。
4、 学生互相介绍，拿出棋盘，比较自己，巩固介绍记忆。
第二次活动内容：摆棋
活动目标：1。会下棋，会下棋。
2、培养学生对象棋的兴趣。
活动准备：中国象棋一副
活动过程：
一、复习棋盘和棋子
请学生说一说棋盘上有几条竖线和横线。（9条竖线和10条横线。）
你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？
二、新授摆棋
（1） 以红场为例，它按照将领、士兵、大象、马、车、炮、兵的顺序教授下棋。
象棋的棋子是摆在交叉点上的。
以红场为例：（学生们结合老师的讲解演示钟摆，边说话边摆动）
1、五个“兵”
对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。
2、两个“炮”分别摆在2路和8路与第3条横线的交叉点上。
其他棋子都摆在底线上：
3、两个“车”对称地摆在1路和9路上。
4、两个“马”摆在2路和8路上。
5、两个“相”摆在3路和7路上。
6、两个“士”摆在4路和6路上。
帅摆在底线当中，5路上。
注：请让会下棋的学生下棋，老师会补充说明。
你发现了什么？（左右棋子是对称的）
是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会摆错，而且能摆得又对又快！
（二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？
学生也摆一摆。
试着摆一摆黑方的棋。
比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋子共有32个。
其中：帅=将军，石=石，项=香，车=车，马=马，枪=枪，士兵=卒。
红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示区别。
同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗？
（三）数一数：象棋的棋子共有32个。每个兵种有几颗也记一记。
现在是比赛前棋子的初始位置。
比较一下，哪个孩子，记得最快，记得最好。
（四）试一试 [同桌两人摆好一副棋]
比一比，谁摆得又对又快！
自由对弈或摆棋（指还不会摆的小朋友）
第三项活动内容：棋法（一）将军、士、象、兵
活动目标： 1、初步学会将、士、象、兵的走法
2、培养学生对象棋的兴趣。
活动准备：中国象棋一副
活动过程：
一、复习摆棋：请一生上来摆。
老师：我们已经知道怎么下棋了，但是每一盘棋都有一定的规则。今天，我们将学习将军、学者、大象和士兵的使用方法。
2，介绍将军，士兵，大象和士兵的功能和方法
1. 帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋）
1） 他们不能在同一条直线上直接相遇。主动见面的人，
谁就输。
2） 只能在九宫内直走、横走。
3） 仅限一步
2. 仕 /士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅）
1） 只能陪司令官（将军）参加九宫活动
2） 斜行一步
3. 相/象 ：大步走“田” 巡逻阵地
1） 大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外
巡逻，并且是按固定路线巡逻。）
2） 塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它
就不能飞过去。）
4. 兵/卒：数量最多
1） 过河前，只允许向前走一步
2） 过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车”
注：每介绍一个兵种，教师要通过在棋盘上行走举例介绍。
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
第四项活动内容：移动棋子（2）车、马、炮
活动目标：1、初步学会车、马、炮的走法。
2、培养下中国象棋的兴趣。
活动准备：中国象棋一副
简单活动过程：
一、复习：
昨天我们学习了如何走路和将军，士兵，大象和士兵的功能。你还记得吗？
请几个学生说一说。
其实在棋子中，还有一些更灵活的，下面我们就一起来看一看他们是怎样冲锋陷阵的吧。
二、具体走法
1.车的走法快速灵活威力第一 “三步不出车，必定要输棋”
a) 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以）
b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。
2.马的走法满场飞奔八面威风
c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步）
d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向
e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就不能“跳”过去。
3.炮的走法隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天）
f) 不吃子时，走法同车一样
g) 炮打隔子
三、师走，生判断。
四、生走，生判断。
五、教儿歌
下棋口诀将军不离九宫内士止相随不出宫
象飞四方营四角马行一步一尖冲
炮需隔子打一子车行直路任西东
唯卒只能行一步过河横进退无踪
第五次活动内容：吃子法
活动目标：1.了解各个棋子的走法和吃法。
2.激发学生对象棋的兴趣。
三。接触各种棋子的走法和吃法。
活动准备：中国象棋一副
简单活动过程：
一、组织活动。
让学生组长召集本组成员到活动时集合。
二、活动“吃子法”
1. 介绍吃子的定义：一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子存在，就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。
2. 吃子时各种不同的情况
1） 按照自己的走法，吃掉对方的同兵种棋子，同时也可被对方棋子吃掉
2） 按照自己的走法，可以吃掉对方棋子，但对方却吃不掉自己
3） 不同兵种的吃与反吃
吃将（帅）：赢定了。
吃车：削弱了对方的很大势力。
吃仕：将（帅）失去了左右手
三。总结各种棋子的走法和吃法
4. 师举例，生判断
5. 同桌练一练
第六次活动内容：棋子的价值
活动目标：1。通过棋牌价值表了解每一块棋子的价值，避免在实战中得不偿失。
2.在实际战斗示例中感知每个零件的价值。
活动准备：中国象棋一副
活动过程：
一、组织活动
二、活动“棋子的价值”
1过渡：下棋时，我们经常喜欢车、马和大炮。
因为这三颗棋本领很大。如果他们牺牲了，那就太可惜了。人们常把这三个棋子称为大棋子。在小朋友下棋的时候，会遇到你吃了对方小朋友一个“车”，对方小朋友吃了你一个“炮”，你合算吗？
有经验的棋手就根据每种棋子的最多控制点列出一张《棋子价值表》。我们一起来来看看。
2. 棋子的价值：
棋子价值表
师投影《棋子价值表》，结合棋谱进行讲解。
3、小结：
车、马、炮这三个兵种价值较高。其中，汽车的价值最高，相当于两把枪，高于一马一枪，高于两匹马，一枪高于一匹马。
而仕（士）、相（象）、兵（卒）这三个兵种则价值较低。
4、师举例生判断值不值。
例1：有一个孩子下棋第一步，用枪换马。这值得吗？
二、生与生对弈。
第七次活动内容：胜、负、和
目标：1。知道输棋（对方赢）或画棋的情况。
2.培养下棋的兴趣。
活动准备：中国象棋一副
活动过程：
一、组织活动，象棋使者检查带棋情况
二、新授
下棋下到最后，到底是谁赢谁输呢？今天，老师和孩子们来看看你赢的情况如何。
[每说一种情况配上具体的实例]
1、 对方的帅被你“将死”
2、 帅被照将，造成同对方帅直接照面。
3、 对方帅被“困毙”
4、 对方认输
5、 走棋违反条例，应变而不变者
6、 单方面违例三次
7、 因违反纪律。
即使你刚才赢了，你赢了，对方输了。
但是有的时候，下了很长时间，也没有分出胜负出现“和棋”，哪些情况才算是“和棋”呢？
1、 双方无取胜的可能
2一方提出和解，另一方同意。
3、 双方走棋出现循环反复达三次，可由一方提和，经审查属实，可以判和。
4、 在一局棋中，无论从哪一着算起，至少在60个回合中，双方都没有损失一子时，可由一方提和，经审查属实，可以判和。（60回合规则）
三、小结
四、练习
第八项活动内容：马后炮，重炮杀人
目标：1。理解“马后炮”和“重炮杀人”的含义。
2. 实战练习。
活动准备：中国象棋一副
简单活动过程：
一、组织活动
二、活动“马后炮杀、重炮杀”
1、复习上节课学过的走法
“同学们，你们还记得我们上节课学习了什么走法吗？”
“还有谁要补充或者有说得更好，更明白的吗？”
2、出示棋例的起始图
要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。（先乘战车杀，后双马饮泉，依次表演）
三。两人同桌试棋（边走边记步）
4、反馈
“下面，请谁能来说说你走了几步棋赢了？你们是怎么走的？”
✪ 中国象棋教师工作总结 ✪
任何棋子走动时，如果目标位置上有对方的棋子，就可以把对方的棋子拿出棋盘，再换上自己的棋子，即“吃子”。本文介绍中国象棋走法技巧，欢迎阅读了解。
中国象棋的走法和吃法 象棋的棋子共三十二个，分为红黑两组，各十六个，由对弈双方各执一组，每组兵种是一样的，各分为七种: 红方:帅(1) 、仕(2) 、相(2) 、车(2) 、马(2) 、炮(2) 、兵(5)黑方:将(1) 、士(2) 、象(2) 、车(2) 、马(2) 、炮(2) 、卒 (5)；其中帅与将、仕与士、相与象、兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区分红棋和黑棋。 对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜、负、和，对局即终了。轮到走棋的一方，将某个棋子从一个交叉点走到另一个交叉点，或者吃掉对方的棋子而占领其交叉点，都算走一着。双方各走一着，称为一个回合。 帅(将):帅和将是棋中的首脑，是双方竭力争夺的目标。它只能在“九宫”之内活动，可上可下，可左可右，每次走动只能按竖线或横线走动一格。帅与将不能在同一直线上直接对面，否则走方判负。 仕(士):仕(士)是帅(将)的贴身保镖，它也只能在九宫内走动。它的行棋路径只能是九宫内的斜线。 相(象):相(象)的主要作用是防守，保护自己的'帅(将)。它的走法是每次循对角线走两格，俗称“象走田”。相(象)的活动范围限于“河界”以内的本方阵地，不能过河，且如果它走的“田”字中央有一个棋子，就不能走，俗称“塞象眼”。 车:车在象棋中威力最大，无论横线、竖线均可行走，只要无子阻拦，步数不受限制。因此，一车可以控制十七个点，故有“一车十子寒”之称。 炮:炮在不吃子的时候，走动与车完全相同。 马:马走动的方法是一直一斜，即先横着或直着走一格，然后再斜着走一个对角线，俗称“马走日”。马一次可走的选择点可以达到四周的八个点，故有“八面威风”之说。如果在要去的方向有别的棋子挡住，马就无法走过去，俗称“蹩马腿”。 兵(卒):兵(卒)在未过河前，只能向前一步步走，过河以后，除不能后退外，允许左右移动，但也只能一次一步。 只有炮的吃子方式与其他子不同:炮与被吃子之间必须隔一个棋子，进行跳吃，俗称“架炮”或“炮打隔子”。 中国象棋走法口诀 将帅田中横竖走，被吃便成输棋手； 士在两旁斜线走，保护将帅不远走； 相象田间对角走，田中有子不得走； 小马日字对角走，直前有子不得走； 老车横竖任你走，遇谁吃谁称勇首； 大炮横竖也任走，隔子方能吃对手； 兵卒只能往前走，过河方能左右走。 各子路上遇对手，吃时要防对手走； 盖洋中心小学少年宫 中国象棋是一种健康、益智的竞技游戏，它不仅能丰富学生的课余生活，陶冶情操，而且有助于开发智力，启迪思维，培养学生的品格。 对学生进行象棋教学，除了传授棋以外，更重要的是知识、文化、思想和棋的。对学生来说，弈棋可磨练他们的意志，锤炼他们的品质，塑造他们的性格，陶冶他们的情操，而不是一定要把他们个个都培养成国手。 以下是我这学期教学工作的简要总结。 一、确立指导思想 中国象棋对于人们来说并不陌生，街头巷尾随处可见对弈的人群，老百姓中会下象棋的也大有人在，学生能接触的机会也比较多，这对象棋教学非常有利。为此，我确定了开展国及象棋教学的目标：普及国及象棋，让更多的学生学会下棋；适当训练，让更多的学生下好棋。 在象棋对弈活动中，培养学生对象棋的兴趣，开发他们的智力，培养他们良好的棋风棋品，从而促进学生素质的全面发展。 二、遵循辅导原则 一要运用大棋盘，反复地讲解中国象棋的各种开局法、单个战术手段、战术组合、实用残局、实战对局，要特别强调让学生快速出动棋子，占领主要道口。俗话说：“三步不出车，棋在家里输。 ”意思是要迅速开动大子，否则让对方攻过来很容易输棋。 二要请学生积极参与到大棋盘的讲学中，共同解决布局，实战中的排局问题与残局难题，并做好实战记录，棋局结束后进行复盘，总结一盘棋的成败得失。这样，对提高学生对中国象棋的实践技能和兴趣是非常有帮助的。 三要在学生相互对局的过程中，教师要认真地关心他们，发现问题及时指出，并组织下棋对手相互交流下棋心得，**难点，做到共同提高。课后为了巩固在课堂学习的内容，有时要适当布置一点家庭作业，如限着将死帅（将），布局着法，找对手下棋进行锻炼等，这样肯定能够提高学生的象棋水平。 四要结合棋艺学习渗透棋文化知识，使学生在掌握下棋技术的同时，受到棋理、棋规、棋德的熏陶，从而形成良好的棋风。 三、课堂具体做法 从这学期开始，我在国际象棋教学中采取了以下方法： 1、直观演示法。在课堂上，我用大棋盘通过例子向学生展示各种开场白、基本杀戮方法和实用残片。学生跟着我操作，一边思考我提出的问题。有时我也让学生在大棋盘上操作。 这样，学生就容易掌握棋局的变化，有效地突破学习困难。 2、坚持普及与提高相结合。在普及国及象棋指导教学的基础上，我也更加注重对优等生的培养。第一，利用学生自由对弈时间让高水平的棋手和我对局——下指导棋。 同时，我们会给他们分析，哪些地方比较好，哪些地方有问题，应该如何解决。第二，每学期都进行一到两场比赛，这样不但提高他们的棋艺，还积累了比赛的经验。 3、在课堂教学中渗透“棋文化”。由于我的教案是按棋艺与棋文化相互糅合在一起设计的，因此每次辅导课除了辅导棋艺外，还涉及到象棋历史、棋诗棋联、象棋谚语、棋人棋事、象棋古谱。 4.期末举行了象棋比赛。在2017年5月17日，少年宫象棋班举行了三个年级的象棋比赛，分别评选了象棋前三名，三个年级共九人获奖. 四、建议 1、因为学生的学习时间紧张，少年宫的兴趣班活动也受到一些班主任的抵制，所以人员有当初的四十多人到后来的二十多人，建议学校对班主任进行培训，使他们明确象棋是一种益智类的活动。 2辅导班的老师没有相应的信息。建议领导也要提供一些指导书和示范旗。 3.建议将时间安排在周五下午的第三节课上，以免耽误学生或老师的时间。 黄盛祥2017.6 中国象棋是一项古老而有趣的棋类运动，它既能够增强智力，又能够提高思维能力。作为中国象棋教师，我深知自己肩负着培养学生象棋技能以及培养他们终身受益的责任。在今天的工作计划中，我将详细阐述我的教学目标、教学内容、教学方法以及评估方式。通过这篇文章，我希望能够激发学生对中国象棋的兴趣，并使他们能够热爱并精通这一古老的智力运动。 教学目标： 教学目标是确定学生需要达到的技能和知识水平。在我的工作计划中，我将设定以下几个教学目标： 1. 帮助学生掌握中国象棋的基本规则和棋盘布局。 2. 培养学生观察、思考和推理的能力。 3. 培养学生运用象棋策略和战术的能力。 4. 提高学生的协作和团队合作意识。 教学内容： 教学内容是按照教学目标组织的课程内容。在我的工作计划中，我将包括以下几个教学内容： 1. 基本规则和棋盘布局：我将首先向学生介绍中国象棋的基本规则，如棋盘布局、棋子走法等。 2. 棋子的基本走法和特点：我将详细介绍每个棋子的走法和特点，例如象、马、车等。 3. 棋局分析和棋谱学习：我将示范并解说经典棋局，引导学生学习从棋局中总结经验和策略的方法。 4. 组织象棋比赛和练习：我将组织学生之间的象棋比赛，以及定期的练习，提高学生的实战水平和技巧。 教学方法： 教学方法是按照教学内容和教学目标选择和使用的教学手段和方法。在我的工作计划中，我将采用以下教学方法： 1. 合作学习：我将组织学生在小组内合作学习，互相交流和讨论，帮助他们更好地理解和掌握棋局分析和棋谱学习的方法。 2. 游戏化教学：我将通过棋谱游戏、棋盘绘制等方法，将学习与游戏结合起来，提高学生的学习兴趣和参与度。 3. 视频教学：我将录制和分享一些象棋教学视频，以便学生在课后进行预习和复习。 评估方式： 评估方式是用于评估学生学习成果和教学效果的方法和手段。在我的工作计划中，我将采用以下评估方式： 1. 观察记录：我将观察学生的学习态度、学习积极性和学习效果，并及时记录和反馈给学生和家长。 2. 棋局对弈：我将组织象棋比赛，通过比赛评估学生的实战水平和技巧提高情况。 3. 小组讨论：我将组织小组讨论，让学生互相交流，并根据讨论结果评估学生对棋谱学习和棋局分析的理解程度。 作为中国象棋教师，我的工作计划旨在通过灵活多样的教学方法和评估措施，使学生在学习过程中愉快、有效地提高象棋技能，并培养他们的思维能力、合作意识和创造力。我相信，通过我精心设计和实施的工作计划，每个学生将能够在中国象棋的世界中获得愉悦和成就感，并从中收获知识和智慧。 一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一片天地。 平常，我喜欢和爸爸下棋，左思右想，胜胜败败，其乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，趾高气扬；败了，决不灰心，总结教训，下次一定能赢。 一次，我和爸爸下棋，开始势均力敌。渐渐地，爸爸的防守出现了漏洞，我很自信，心里暗暗地窃喜：这次，我一定能赢！我看看爸爸：他一会眉头紧锁，一会儿沉思。他把挡在将前的象挪开，又注视起棋盘来，哈哈，这一步真是天助我也呀！急忙把自己的车挪到了爸爸原来象的位置上，我刚想收拾棋盘，没想到爸爸不慌不忙地象退了回去，把我的车吃了，我后悔万分，我深深体会到：做什么事都要小心谨慎，绝不能草率行事。 另一次，我和爸爸下棋，十分被动。我的双象﹑车都被吃了，而爸爸步步为营，防守没有丝毫漏洞，我心想：这可怎么办，这下肯定会输。我趁爸爸喝水的时候，把我的车重新摆上棋盘，把爸爸的车给拿了下来，使了一计偷梁换柱不知道是爸爸没有注意，还是他有意让我，我赢了，但我丝毫没有感到高兴，我反而觉得很脸红，觉得赢得很不真实，是啊，名不符实的虚荣是要不得的，只有通过自己的努力就算输了也觉得很开心 中国象棋，陶冶了我们的情操，锻炼了我们的思维，能够使我们的思维的敏捷，培养了我的耐心，对我有很大的启发和帮助，从象棋中我懂得了许多道理。 象棋不仅是一种休闲娱乐的游戏，更是考验我们头脑的反应能力。下象棋的好处有许多，今天小编给大家介绍下象棋的二十招必杀技，感兴趣的小伙伴一起看看吧。 1、双车错杀 双车错杀的意思就是说，当对弈双方的将帅都暴露在对手面前的时候，我们可以利用车分占两线前后照将的办法，造成“双车错”的杀势。 2、小鬼坐龙庭 兵(车)占据九宫中心，其它子一举将死对方的杀法。 3、挂角马杀 在下象棋的过程中，利用炮或者车或者帅镇中的力量，用它们来牵制对方棋局中的中士的活动，削弱其防御作用，然后用马到对方士角挂角将军，把对方将死的杀法，称挂角马杀。 4、八角马杀 马与对方的将、帅成田字对角的位置，把对方将帅困住，这样的马叫“八角马”。这时如有车、兵或其他棋子从纵向或横向照将，可成杀势。 5、高钓马杀 一方的马把对方的将、帅吊在九宫的高位角上，使其不得活动，称为“高钓马”。这时如有车的配合，即可将对方的将、帅置于死地，造成“高钓马”杀。 6、拔簧马杀 车借马力，采取闪将、抽将与腾挪相结合的战术，把对方将死的杀法称“拔簧马”杀。红车抽将吃士后占据九宫中心即花心位置，限制了黑将的活动，从而显示了马的威力。 7、双马饮泉杀 双马利用对方士象的自阻，以双马配合，轮番地进行照将和抽将，最终造成杀局，称为“打滚马”。 8、马后炮杀 马与对方将、帅在横线或竖线上相隔一格，这时将帅的活动便受到控制。如在马后用炮照将，将帅即无处可走，这种杀法叫“马后炮”。 9、双重炮杀 用一个炮做炮架，另一炮照将，把对方将死，或用前炮照将，后炮控制，把对方将死的杀法，叫重炮杀。 10、闷宫杀 利用对方双士自阻将帅，用炮把对方将帅将死在九宫原位的.杀法，叫闷宫杀。 11、铁门闩杀 用炮镇住对方中路的士象，然后再用车将死对方的杀势叫铁门闩杀。 12、闷杀 杀法中，除了利用对方双士自阻将帅用炮造成的闷杀以外，还有采取弃子堵塞战术，有在闷式意识地阻塞对方将帅或士象的通路造成的各种闷杀。它们与闷宫杀有异曲同工之妙。 13、双将杀 一方用几种子力组合起来同时从两个方向给对方照将而造成杀着，称为“双将杀”。这是象棋基本杀法中最凶狠的一种，一般很难防御。 14、双车胁士杀 用双车侵入对方九宫两肋，然后在其他子力配合下，采用弃车搏士的手段以构成杀局的杀法，称为“双车胁士”杀。这在对局中极为常见。 15、穿心杀 车在其他子力的配合下硬杀对方中心士，从而摧坚陷阵，将死对方的杀法称为“大胆穿心”杀。如用兵、卒硬杀对方中心士构成的杀局则称为“二鬼拍门”。 16、天地炮杀 一炮镇中，另一炮沉入对方底线，用车或其他子力的配合双炮造成的杀局，叫“天地炮”杀。这种杀法在实战对局中也是极为常见的。 17、立马车杀 车(兵)强行将军或破士逼对方中士下落，用马挂角将军将死对方的杀法。 18、海底捞月 车炮对单车，用炮借将作炮架打走单车后回车成白脸将杀。 19、中肋炮杀 一炮镇中路，一炮镇肋道，一举将死对方的杀法。 想到下象棋，我总会联想到以前学象棋的那个阶段。 我4岁时，就开始学象棋。其实，那种“学”也不算学，只不过是让爷爷教我一些基本知识，比如每个棋子要怎么走，开局第一步通常该走哪一步等等。 我原来并没有学象棋的兴趣，直到有一次，我在哥哥那儿发现了一盒中国象棋，我就很感兴趣，便让哥哥教我下。可是哥哥不会教，只会下。他又说爷爷可以教我，他很厉害的。我两眼放光，又惊又喜，回到爷爷家，要他教我下。 开始，爷爷教我每个棋子该怎么走。我马上会用“车”了，它就是直着或横着走。“炮”移动与“车”一样，但是攻击要隔一个棋子才行。“士”是在军营里沿着线走，“象”是走田字格的对角线。“马”走日字步。“兵”只是勇往直前，过河界后就可以左右走，但不可以后退。但是，我就是学不会“马”，因为“马”有脚，一旦堵住了，就走不了了。我每次都会忘掉，所以我很烦恼，想：唉，我是不是“傻叉”呀，都记了一个星期了，还记不住！于是我又继续努力，终于记住了！ 接下来，爷爷教我下棋布阵。他说第一步，要么用“中炮”，要么用“中象”。他还说了各自的好处：“中炮”进攻，“中象”防守。学会了这些并练扎实后，爷爷又让我破残局。我坚持不懈，都破了。在我下了几十局后，终于有一次战胜爷爷。我欢呼：“耶！” 现在的我的象棋技艺比以前更加高超。我明白了一个道理：只要坚持，就能成功！ 1、初步掌握棋步的记录，会看棋谱，能按照棋谱摆棋，能比较完整地把对局棋谱记录下来，了解对局规定，懂得棋例判决和比赛须知等象棋规则。（《象棋大全》第一章规则简介） 2、熟悉一些运子要领，如车占要道、象眼车等。（《象棋大全》第二章运子要领） 3、了解常见的象棋布阵原则，分别子力出动的主次、缓急，解决各子在运动中的障碍，让各子力间彼此呼应、衔接，构成一个相当机动的战斗体系，为整局战斗的展开奠定有利的基础。（《象棋大全》第三章布阵原则） 4、中局阶段为争取占优的谋子与取势手段，如运子、兑子、弃子等。（《象棋大全》第八章战术手段） 5、学习对弈中常见的一些攻防手段，提高学生实战经验。（《象棋大全》第九章攻防战法） 中国象棋基本知识；展示各种杀着走法。 棋盘两端各画有斜交叉线的地方称为九宫。将则只能在各自九宫的9个交叉点上活动。 ②棋子 象棋的棋子共有32个，分为红、黑两种颜色，每种颜色16个棋子，分为7个兵种。 红子，帅1个，车、马、炮、相、士各2个，兵5个。 黑子，将1个，车、马、炮、象、士各2个，卒5个。 注：其中帅与将;仕与士;相与象;兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区别红棋和黑棋而已。 3、象棋的基本技术 走棋和吃子 走棋 对局时，由执红棋一方先行，以后双方轮流各走一着，直到分出胜负或走成和局为止。走棋一方将棋子从棋盘一个交叉点挪到另一个空着的交叉点上，或吃掉对方某一交叉点上的棋子后占领那个交叉点，都算走了一步棋，双方各走一步棋为一个回合。 各种棋子的走法如下 将(帅) 帅和将是棋中的首脑，是双方竭力争夺的`目标。它只能在九宫之内活动，可上可下，可左可右，每次走动只能按竖线或横线走动一格。帅与将不能在同一直线上直接对面，否则走方判负。 士 是将(帅)的贴身保镖，只许沿着九宫内斜线活动，每步只能走一格，进退均可。 象(相) 主要作用是防守，保护自己的帅(将)。每一步棋可以沿着对角线斜走两格，(俗称相走田字)进退均可。他的活动范围限于河界以内的本方阵地，不能过河，且如果它走的田字中央有一个棋子，就不能走，俗称塞象眼。 车 车在象棋中威力最大，可以沿着所有直线或横线随意行走，只要无子阻拦，步数不受限制进退均可，但不可越过其他棋子跳着走。因此，一车可以控制十七个点，故有一车十子寒之称。 马 只能沿着日字形的对角线走(俗称马走日字)，可退可进。但在马行走的方向上，与马紧邻的交叉点有其他棋子时，马就不能跳过去(俗称蹩马腿)。 炮 在不吃子时，每一步棋的走法与车完全相同。 卒(兵) 在没过河界时，每步棋只能沿直线向前走一格，过了河界，则可以左右走一格。兵(卒)在任何时候都不能后退。 4、象棋的开局五忌 都说中国人最聪明，当然了!每个人都应该以自己是中国人而自豪。象棋就是聪明的中国人发明的，据说已经有好几千年的历史了，它起源于中国的《易经》思想。象棋有64个格，对应《易经》的八八六十四卦，黑格、白格和黑棋、白棋分别对应阴阳。开局是全盘的基础，开局的好坏影响到中残局的优劣。俗话说，良好的开端是成功的一半。 在开局阶段掌握先手的一方，下起来比较顺利，较容易扩大先手而成优势。反之，被动的一方处于防守地位，如果找不到出路，越下越难下，往往走出错着落人下风。要想有个好的开局，必须要记住以下的几点。
1.屏风马 不多说了.
2.返宫马 此类布局在胡荣华的创新研究之下已成为对抗中炮的第二手段.
3,单提马 此类布局属于稳健形,子力比较协调.
4.鸳鸯炮 是对抗中炮的一种手段.对不知者可以使用.属于冷门布局.
5.龟背炮 对抗中炮的又一手段,亦属冷门.
6,横车敛炮对抗中炮的再一手段 属冷门布局,在30年代出现并流行过.
7.叠炮局 也是对抗中炮的又一手段,对不知道内情者可以使用.
8.顺手炮 此类布局是对抗中炮的主流布局.与屏风马,返宫马三足鼎立.
9列手炮 此类布局现在在专业棋手中用之甚少不过业余爱好者用的还是挺多的.
10.中炮对左炮封车 此类布局用使用价值,而红方为了避免车被封一般都先过河.
11.中炮对飞相或上士 有诱敌深入的意味.
12.中炮对三步虎 此类布局黑方应较易掌握. 三、社团活动内容： 1.为了有效地提高社团成员的棋艺，将在社团内部选拔一批下棋较好的成员对其他成员进行指点。 2组织会员参加各种比赛，传授棋艺。 三。组织会员到指定地点进行棋艺交流和情感交流。 四、社团展示形式： 1.每周以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。 2.设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。 3.每月评一次积极参与分子。 五、内容安排 （根据学生掌握情况灵活调控） 1、介绍中国象棋历史；棋盘与棋子； 2、常用术语；记录方法和简单规则。 三。基本着式：马、大炮、汽车、雕像、士兵和将军 4、成果展示 中国象棋故事精选三则
象棋是中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史。下面小编为大家整理的有关中国象棋古往今来的故事，别忘了收藏哦!
一、桔中二叟
巴邱，一人家的桔圃，收获了一个大桔子，剖开有二老叟相对象戏。一叟曰：“君输我瀛州玉尘九斛，龙编鞍八辆。后曰：“於青城草堂还我耳”选自《搜神记》
二、樵者观棋
信安郡，石室山，晋时樵者王质伐木入山.见二童子下棋。与王质一物如枣核，食之不觉饥，以新特斧置坐而观，局未终，童子指谓之曰：“汝斧柯烂矣!”
重归故里，已及百岁.无复当时之人。选自《述异记》
三、弈秋诲棋
弈秋通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之.一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学.弗如之矣。夫弈之为数，乃数之至小者也，然弈者不专其心之所主，致其志之所向，则不得其数之精矣。选自《孟子》
四、帝云杀却
梁武帝召一高僧入宫，僧至.适帝与某大臣弈棋，帝忽云，“杀却!”左右误为命杀高僧，遂牵出，临刑问曰：“师道德既高，何为至是”? 僧曰：“帝前身为蚓，老僧锄地，误断其头，故有此报”。选自《广博物志》
五、都忘其恚
李衲性躁急，醋尚弈棋，每下子安详，极为宽缓，有时躁怒，家人密以棋具陈於前.讷见便欣然改变，取子布算.都忘其恚。选自《南部新书》
六、共夺一子
景城，真武祠未圮时，中有一道士，酷嗜象棋，人以棋道士呼之.其本姓名乃转隐，一日.几上置一局，止三十一子，其人亦不知去向.忽闻窗外喘息声，审视之，乃二人四手相帛共夺一子，力竭声嘶.尚未肯让也。选自《阅微堂草记》
七、棋由我胜
某道士棋甚劣，尤是好胜，终日喁喁不休，人欲求去，终强为留住，果有人在旁为对局者说棋.便尔发帑.并诅其速死。一日有少年偶误一着，道士幸胜，步年坚欲悔改，喧争不许，少年痛加斗击.道士亦笑而受之.曰：“击由汝击.棋由我胜。”亦趣谈也。
八、还不叉士
两人对弈，旁观者教不绝口.其人大怒，挥拳击之，其人痛极却步，右手摩脸.左手犹遥指曰：“还不叉士”。此种情景，历历如绘，奚怪乎棋子掷碎.与夫棋盘掀翻者矣。
九、观音雅号
客有嗜弈而常败者.每与人弈.率行妄应.每致全师丧尽而合已.人以观音雅号赐之.或问其故，始悉为观音送子之歌后也，精座称快不已。
十、彼不肯和
某氏喜弈而不甚精，但平生最忌言输，或同其昨夜着棋之胜负，答曰：“昨夜我连弈三局完全无输，第一局我不胜，第二局彼又不输，第三局弈至残局，我请其作和.但彼不肯。
十一、余系误听
某拳术家尝游山寺.忽闻禅房内有吵闹声，侧耳听之，一人历声喝曰：“你须打定主意.不能后悔，看我手段，方知我之利害”另一人亦恶声报日：“你休妄夸口.我此回不杀你.誓不为人”言讫，木器声乱响起来。拳术家大惊.以为仇人见面.必有性命之虑.拆难解纷之气顿起.急纵身踢开房门，走入房中，定晴一看，原来房中有二人据於桌上行棋.只得陪笑退出，日.“请原谅.系误听矣”
十二、哭象棋诗
王守仁，明代哲学家、教育家，浙江余姚人。有一次，因他贪下象棋，忘了回家吃饭。他母亲一气之下，将象棋扔到河里，看到随水漂流的象棋，仁抚首顿足.哭之以诗：
象棋在手乐悠悠，苦被严母一旦丢。 兵卒堕河皆不救，将军溺水一齐休。
马行千里随渡去.士入三川遥浪流。 炮声一响天地震，象若心头为人揪。
十三、顾尔协得谱棋艺猛进
清朝道光年间，山东潍县有一位象棋爱好者名叫顾尔协.听说崂山迟道人棋艺高超，决定上山寻访对弃.结果六战六负，便再三拜道人为师求教，道人从怀中拿出一卷《自出洞来无敌手》，顾得此秘谱后如获至宝，悉心钻研，棋艺猛进，附近一带未遇敌手.名噪一时。
十四、赵匡胤下棋输华山
相传五代十国末期，有一位得道高人名叫陈抟(音团).字图南，自号扶摇子，后赐名希夷先生.隐居华山修遭，善奕。赵匡胤未黄袍加身成为宋太祖时.曾同结义兄弟郑子明路经华山，天晚人饥，借宿于陈抟处。翌日，陈抟约赵下棋。赵问：以何为注?陈答：洱胜.以千两黄金相赠。汝负，叉以何物为注?赵戏指华山为注。首局陈抟以单车无士象逼和赵之车马炮，(在残谱中编码06006141)。次局又以单马胜赵之马炮五卒士象全，(在全谱中)。赵只好写下输山字据。赵匡胤称帝后，陈抟以祝贺为名进京索注.赵将华山给陈抟。此后华山一带免去赋税，人民都称颂陈抟，现在，华山还有遗迹赌棋亭。
十五、 文天祥与象棋
文天样，南宋末民族英雄。抗元失败后被俘，囚大都(现北京)。元世祖一方面许以高官厚撩.一面威逼虐待，始终不以为动。最后被害于大都柴市口。他不仅是南宋末年著名的'诗人词人.同时还是个杰出的象棋高手。文天祥自幼谙习水性、常在赣江中南昌水为乐时与象棋高手周子善以水为枰.以口行棋，一争雌雄。象棋虽然创始于战国之际.但直到北宋才正式定型。能“盲目”下棋者甚少.而文天祥却一面戏水，一面盲目弈战，从容之态可见一斑，说明他棋艺造诣颇深。南宋祥兴元年(公元1278年)文天祥兵败被俘囚于大都(北京)。他在狱中写下名垂千古的《正气歌》，还刨拟象棋残局《玉层金鼎》、《单绮觅虏》等残局四十局以自慰.1279年文天祥慷慨就义前，他的棋具、棋图均被收多所散失。现介一局 (在残谱中编码07016251)。 中国象棋是起源于中国的一种棋戏，产生的年代不详。象棋在中国有着悠久的历史。在春秋战国时代文化名著的《楚辞.招魂》中就有：“蔽象棋，有六博兮。”的词句。说明在当时已经有了“象棋”这个名词，当然那时的象棋不是现在的象棋，王逸注《楚辞》云“博，著也，行六棋，故曰六博。”。 司马迁在《史记》中也提到了六博。据《史记.第六十九卷.苏秦列传》中记载：当时齐地的居民安居乐业“斗鸡走狗，六博蹋鞠”。可见象棋在当时已经开始在民间广泛流行。那时的棋，大概是一方为六子，叫“六博”。另据《说苑》记载：雍门子周以琴见孟尝君，曾说“足下......燕则斗象棋而舞郑女。”。可见当时，在达官权贵和士大夫中，已经很流行下棋了。 棋盘里的'河界，又名“楚河汉界”。这个名称，可能是受到楚汉相争，韩信作象棋的传说的影响。传说无从考证，多半是后人附加的。南北朝时期，北周武帝，曾制《象经》，文学家庾信曾赋《象棋经赋》及《进象棋经赋》。说明当时象棋已经在社会各界产生了普遍的影响。遗憾的是这些作品大多失传了。 而《续藏经》记载：“划神农以日月星辰为象，唐相牛僧孺用车、马、将、士、卒加炮，代之为棋矣。”根据这个记载，在唐朝之前的象棋没有炮，这恰好和中国古代军事技术的发展相吻合。加炮之后象棋，才和现代的象棋相近，或者说初步成为现代象棋的雏形。 关于中国象棋的起源，在我国古文献中也有几种有趣的传说 一、起源于传说时代的神农氏，如元念常《佛祖历代通载》说神农以日用星辰为象， 唐相国牛僧孺用车、马、士、卒加 代之为机矣”。 二、起源于传说时代的黄帝，如北宋晃补之《广象戏格·序》说象戏兵戏也，黄帝之战驱猛兽以为阵象，兽之雄也，故戏兵以象戏名之。 三、起源于周武王伐纣时，明谢在杭《五杂俎》说象戏，相传为周武伐纣时作，即 不然，亦战国兵家者之流，盖彼时犹重车战也” 四、起源于战国之时，《潜居类书》说雍门周谓孟尝君足下燕君，则斗象棋， 亦战国之事也。盖战国用兵，故时人用战争之象为棋势也” 五、起源于北周武帝时，《太平御览》说周武帝造象戏”明罗颀《物源》说周武帝 作象棋”。 中国象棋规则口诀 一、中国象棋规则口诀 中国象棋作战口诀"河界三分阔,智谋万丈深". "象棋似布阵,点子如点兵". "兵贵神速,抢先入局". "弃子争先"宁失一马,不失一先" "得子得先方为胜,得子失先方为输". "马行日,象走田,炮隔山打,车走直线,将帅不出城,小卒一去不返乡". "临杀勿急,稳中取胜" "一招不慎,满盘皆输" "一车十子寒". "车正永无沉底月". "马有八面威风", "马蹬四方" "马跳连环不用车" "马踩无棋" "空头炮,凶恶难当" "卒坐宫心,老帅发昏" "老将出马,一个顶俩".输棋只因出车迟" "低头车,阵势虚" "马退窝心,不死也昏" "马跳边,易被歼" "炮进冷苍,难兴风浪" "孤炮难鸣" "单车寡炮瞎胡闹" "高将多危" "老卒无功" "开局炮胜马,残局马胜炮". "当头炮,马来招" "摆上羊角士,不怕马来将" "马卒难破士相全" "缺士怕马,缺相怕炮" "缺士怕双车"象眼谨防塞" "马怕蹩脚" "车入险地" "炮勿轻发" "臭棋乱飞象" "无事不支士" "将忌暴露" "连车重炮卧(百度)槽马,城里老将挨死打" "车临头,马挂角,老将活不了" "小卒坐大堂,将帅活不长" "观棋不语真君子" "举棋不悔大丈夫" 二、象棋谱式口诀 将军不离九宫内，士止相随不出官。象飞四方营四角，马行一步一尖冲。 炮须隔子打一子，车行直路任西东。唯卒只能行一步，过河横进退无踪。 宜用心机 象棋易学最难精，妙着神机自巧生。得势舍车方有益，失先弃子必无成。 他强己弱须兼守，彼弱吾强可横行。更熟此书胸臆内，管教到处有芳名 中炮局 起炮在中宫，观棋气象雄。马常守中卒，士上将防空。 象要车相附，卒宜左右攻。居将炮车敌，马出渡河容。 士相局势 炮向士角安，车行两路前。过河车炮上，炮在后为先。 集车拿士相，仍教炮向前。敌人轻不守，捉将不为难。 飞炮局势 炮车边塞上，临阵势如飞。虚隙井图象，冲前敌势危。 绝敌寻先子，无语自沉吟。车将车破敌，变化少人知。 象局势 象局势能安，行车出两边。车先河上立，马在后遮拦。 炮急常行动，上士必相圆。象眼深防塞，中心卒莫行。 势成方动炮，攻敌两河边。劝君依此诀，捉将有何难。 破车势 一车在中营，鸳鸯马上攻。一车河上立，中卒向前冲。 引车塞象眼，炮在后相从。 胜宜得先 得子得先名得胜，得子失先却是输。车前马后须相应，进退应须要付车。 《棋经论》夫弈棋者，要专心、绝虑，静算待敌，坦然无喜怒挂怀。大抵一局之中，千变万化。如车前马后，发炮逐卒；如电掣雷，炮铺卒行，逼近士、象，如狼奔虎跃。顺手炮，先要活车；列手炮，补士要牢；士角炮，急使车冲；当关炮，横车将路；破象局，中心进卒；解马局，车炮先行；巡河车，赶子有功；归心炮，破象得法；辘轳炮，抵敌最妙；重叠车，兑子最宜。马飞过角，车便巡河。未得路莫离本位，已得势便可争先。鸳鸯马，内顾保塞；骑河炮，河岸拦车，禁子得力；两肋车，助卒过河；正补士，等他车路；背立将，忌炮来攻。我势弱勿轻进；彼势强弃便攻。弃子须要得先；捉子莫教输手。急赶将有后着可行；慢入悻无内子宜动。士象全或可求和；士象亏兑他车卒。算隐着，要成杀局，使急着，恐悻不完。得先时，切忌着忙；输棋时，还叫定心。子力猛，局中寻胜；子力宽，即便求和。学者详察于斯言，可为国手矣。 作为专业棋手，最好有相关资质，从小就对象棋感兴趣，再有良师指导，进专业棋校去修炼，那是最好的途径，但作为大多数业务爱好者来说，更主要的是自娱自乐。 棋软发达到今天，跟电脑反复拆解自然可以锻炼棋力，但必要的是学习方法，虽然电脑棋力也几近于大师级别，更不怕麻烦不厌其烦的跟你练，不过，学习过程是一个用实践——理论——实践的过程。原来有所谓“学棋先学残，残好艺自高”的谚语，信息技术高度发展的今天，这些还很重要，但是，再比如学开局，不是记忆若干开局定式，关键是从学习过程中来理解棋理，一言难尽呀，引用段文字吧，只求对广大象棋爱好者提供帮助。 正文建议：快速提高棋艺(个人浅见，请方家指教)我个人的意见是这样，初学者应该先学<橘中秘>，这是绝佳的入门的教材。通过读它，可以提高兴趣。因为用这本书里的着法对付与自己水平相当(也是初学的水平)的人很有效。用最新的开局法，在那些初学者那里很难对号入坐，会打击初学者的信心。只有赢了才有信心。输棋太多就没信心了。这个阶段千万别去读那些最新的开局谱，哪怕写的再好也不适合你。因为你根本不理解。也不要去读那些大师的对局谱，对你来说没用，道理是一样的。即使你照猫画虎，学了几招开局(只能叫开始)的棋路，可对方并不按照你的套路走(你总不能要求对方按你的套路走吧，呵呵!)，他很多疑问手，可你就是没办法拿住他，结果很可能你就输了。那样对你信心打击太大。这个阶段就用<橘中秘>上的着法，去杀去拼，顺炮，列炮一起上，跟你水平相当的人根本挡不住你，这样你就有兴趣继续了。等你的水平提高一点了，你的对手也是水平略高一点的.人了，你就要接着读<梅花谱>，这个时候，你水平提高了，可以开始涉及屏风马了。通过梅花谱，你对棋的理解会更深一些。你要通过实战反复应用书上说的着法，(你不用担心，你这个阶段的对手很可能会走出这两本书上的着法。因为我初学时，就下出过跟<橘中秘>上记载的列炮一模一样的对局，高兴的我一晚上没睡好) 你会有很大提高，而且，不知不觉中提高。 读<橘中秘>可以配合看<梦入神机>，读<梅花谱>可以配合看<适情雅趣>，方法如下：(第一遍泛读。摆好棋局，按棋谱着法打谱，从头开始打上200局，主要是熟悉基本的杀局思考方法。 第二遍精读。对着棋谱，不再看棋谱着法，完全依靠自己默算清楚所有的杀着变化，反复检查是否有漏算其中的变化。每天5-10局，几个月以后，你的棋力将会突飞猛进，计算能力大大提高，特别是临门杀着更让你得心应手。✪ 中国象棋教师工作总结 ✪
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