井冈山方案

发布时间：2025-05-22

2025井冈山方案(范本13篇)。

为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的打造红色教育基地实施方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

井冈山方案篇1

二万五千里！这段惊心动魄的路程。

见证了多少战士的生离死别，见证了多少人民的悲欢离合呀！这途中惊险不断，但是一一被战士们克服了。

这需要多么大的勇气呀！

《长征的故事》一书中，讲了许多不为人知的故事。

虽然，他们或不是名留青史，或不是大名鼎鼎。

但是，他们为长征做出的一切，是功不可没的！在面对险峻的腊子口的时候，战斗指挥员们也束手无策了。

正当大家绞尽脑汁想着办法的时候，一位叫李小猴的`小红军出现了。

他自告奋勇，担起了引路的工作。

是他，在峭壁上钩住了一条绳子，得以让后面的人上去。

当他回到这个山坳时，大家激动不已。

谁也没有想到，一个平平常常的小孩子，竟然帮他们度过了这个大难关。

这本书中，还有一个人让我印象深刻――李国策！长征的艰辛是很难克服的，去过的战士往往是九死一生。

而李国策，三次过雪山草地，二十次遇险，竟然活了下来！他应该算的上是一个老红军了吧！他，躲过炸弹；他，进过泥潭；他，过过铁索桥；他，受过伤，导致了终生伤残；他，穿过枪林弹雨；他，吃过皮带。

这些鲜活的事迹，另我所钦佩。

究竟是怎样的信念，支持着他，鼓励着他呢？

信念，是一团烈火。

信念，是一盏明灯。

井冈山方案篇2

7月24日，也就是昨天，我和亲戚去了井冈山。6点40分，我们准时起床，8点，我们直奔井冈山。一路走来，脑海中所有形容这座山的高度和威严的文字都涌了出来，但最终，我一个都用不准，只能在心里发出深深的哀叹。10点左右，我们到达了井冈山。这个标志就像一块红色的岩石，一定是被烈士的鲜血染过的。拍完这壮丽的一幕。

然后，我们来到毛泽东雕塑博物馆，匆匆看了一眼。因为井冈山很大，想多看看地方。在去其他地方的路上，我看到了胜利的号角，这一定是胜利的标志！

然后，我们去了井冈山革命博物馆，那里有四个展厅。我们还在那里买了纪念品。给爸爸买了两个红旗，因为觉得红旗很有纪念意义。小姑娘给了我妈，因为我希望我妈永远年轻漂亮。我还让阿姨把父母的名字和日期刻在纪念品上，然后我们一起吃了午饭。我们去吃农家乐和红军菜，一定很苦。我们还吃了芙蓉花炒鸡蛋，特别好吃，香甜可口，还带着淡淡的清香。还有石鱼。石头鱼皮滑嫩，肉质鲜嫩。里面的豆腐就像冰淇淋一样，融化了，很嫩。

午饭后，我们去了烈士陵园。我们走上台阶。玻璃门上写着一片寂静。有许多革命烈士的照片。他们的出生和死亡日期写在下面，以及他们的光辉事迹。然后我们看到许多烈士的名字被刻在一块石头板上。接下来，我们爬山，看到雕塑花园，有的骑马，有的.高举双手；有些人似乎在大喊大叫，像充满愤怒的白人向魔鬼发泄；其他人威严地站着。

看完烈士陵园，我们去了附近的古镇，买了些新鲜的李子，踏上了回家的路。这次旅行让我明白了红军顽强抗战的精神，也想学习一下红军的精神。

井冈山方案篇3

一、研学实践主题：

《xx瑰宝·植物探究》研学实践教育

二、研学实践目的：

让同学们深入xx，了解这片万山红遍的土地曾发生的那些保家卫国的和人物；在地质探究中，了解我们赖以生存的家园——地球，对人与自然的和谐状态有着切身的体验，融入自然、陶冶情操。深入了解科学对于自然、社会与人类的意义与价值，形成积极的人生态度。

三、组织机构：

xx市交通旅行社有限公司

四、研学实践时间：

20xx年xx月xx日-xx日

五、研学实践地点及形式：

（一）实践地点：xx

（二）实践形式：集体出行

六、研学实践对象及人数

（一）实践对象：全校全体师生

（二）参与人数：

七、研学实践收费标准：

608元/人

八、研学实践课程设置及日程安排

（一）课程设置

研学课题

前置课程

研学地点

云课堂

研学方式及内容

观看视频：初步了解xx和xx地貌相关知识。

实践读本：通过《xx高中实践读本》初步了解相关科学知识、中国不同地貌类型，世界自然遗产、xx等，拓宽知识，为深入探究学习做准备。

课时

3课时

研学课题

研学地点

xx地质博物馆

研学方式及内容

参观讲解：参观xx地质博物馆，了解xx的红色故事。

课时

3课时

研学课题

艾青

研学地点

北大门

研学方式及内容

实地考察：参观“xx山水赛桂林”石碑、博物馆，了解艾青与xx的故事；诵读经典诗篇《我爱这土地》

课时

1课时

研学课题

xx地质科考

研学地点

辣椒峰

地质博物馆实验室

研学方式及内容

实地考察：实地考察崩塌作用下的xx景观代表：辣椒峰；

测量与绘制：运用科考工具学习测量经纬度、海拔，根据测量数据绘制简单地图，完成地貌观察记录表和地貌定量检测。

课时

3课时

研学课题

瑶族文化

研学地点

瑶寨

研学方式及内容

篝火晚会：体验瑶寨篝火晚会，载歌载舞

课时

1课时

（二）日程安排

课程时间

第一天

7：15-7：45

课程安排

动员大会

具体内容

研学仪式、安全教育

8：00-10：00

课程安排

隆回-xx

具体内容

安全教育/车厢文化/研学课题预习

10：00-12：00

课程安排

开营仪式

爱国名人

具体内容

开营；了解宛旦平、艾青的故事

下午

13：30-17：00

课程安排

地质基础

辣椒峰、天一巷

具体内容

博物馆参观

地质探究课程

植物探究

晚上

18：00-20：00

具体内容

晚餐、篝火晚会

第二天

课程时间

上午

9：00-12：00

课程安排

八角寨

具体内容

地质科考

植物探究

下午

12：30-15：00

课程安排

课程汇报

具体内容

完成xx模型制作

15：00-18：00

课程安排

研学总结

具体内容

研学回顾，返程

九、研学实践带队教师及工作人员安排

学校成立“研学实践工作领导小组”，由xxxx副校长担任组长，学校管理人员、教师（教辅人员）、家长代表共同组成，具体负责研学实践活动的'组织和实施。

组长：xxxx

副组长：xxxx

组员：全体班主任及任课教师

具体工作安排及要求如下：

1、确定研学实践课程方案，拟定研学实践安全预案。

2、xx月xx日开展各年级班主任和家委会征询会，征询研学实践活动内容、出行线路、食宿安排、所需费用明细等方面意见。

3、xx月xx日前完成教育局审批备案工作，市教育局公示。

4、xx月xx日各班级发放《研学实践致家长的一封信》，研学启动报名。

5、xx月xx日前完成研学资料收集，各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生（有特殊情况不能参加）名单、及看护教师名单。

6、学校委托研学机构承办本次研学，在确定课程后，签署委托协议；xx月xx日通知家长签订研学旅行合同，研学机构为本次研学旅行的第一安全责任人。

7、xx月xx日组织各年级班主任开展研学实践动员大会，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对班主任提出要求和希望。

8、班主任确定班级宣传，确定旗手、将班级学生分成三小组（确定小组长），确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。xx月xx-xx日分班级开展研学安全和文明教育，发放《研学安全纪律告知书》。

8、班主任根据研学前置课程组织前置课程学习。

9、研学后一周内，完成和过程性资料的收集整理归档工作，将研学活动过程资料作为综合实践、劳动教育的重要资料归入学生综合素质成长档案袋。

十、研学实践安全预案（含突发事件预案）

xx市隆回县司门前镇中心学校组织师生赴xx开展研学实践活动，为贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实发挥本次研学实践的教育意义，保障学校广大师生研学实践活动的安全。特制定研学实践活动安全应急预案。

（一）组织领导

为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学实践领导组和工作组，成员如下：

1、领导小组

组长：xxxx

副组长：xxxx

成员：各班班主任

承办旅行社负责人：xxxx

研学老师成员：xxxx

（二）工作组具体分组情况及职责

1、人员点名组：各班安全委员负责整队、点名、汇总人数，将人数报给班主任老师和研学导师，确保人员齐整。

2、交通安全组：责任人为班主任。组织学生有序行走、提醒同学途中注意事项，保障研学途中安全。每次出行前要清点人数。

3、食品安全组：总负责人xxxx；分责任人班主任、各班班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。

4、学生活动安全组：总负责人xxxx；分责任人班主任。防止学生体验活动中受到意外伤害。

5、抢救小组：组长xxxx、全体随队老师。积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。

6、宣传组：xxxx，负责照像、摄影、文字报导等工作。

7、安全车辆：xxxx，专业旅行大巴，要求驾证齐全。

（三）应急响应机制

1、研学旅行前

（1）如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期；

（2）如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假；

（3）若有同学会晕车，提前通知家长做好准备，提前半个小时服晕车药或贴晕车贴。

（4）熟记班主任电话号码。

（5）出发前发放《学生安全、纪律告知书》，做好安全预防教育。

2、研学旅行应急机制

（1）报告：如遇突发事件要迅速报警并及时向带队领导报告，安全小组成员在第一时间赶到现场，切实保护学生。

（2）处理：接到安全事故突发事件电话的负责人应迅速赶到事故现场指挥解决问题，并打电话报告学校负责人。

A、途中车祸：紧急抢救伤员→报警、打急救电话→保护现场、拍照片留存证据→报告学校负责人

B、学生食物中毒：随队医生紧急抢救→带队领导组织送学生到附近医院救治→打急救电话、保护现场取证→报告学校负责人

C、学生走失：研学导师迅速组织人员寻找、报告带队领导→组织寻找、报警→向学校负责人报告。

D、公共场所突发事故：班主任、研学导师紧急集合学生安全转移→报告带队领导。

E、学生溺水：随队医生、带队老师组织现场抢救→报警、报告带队领导→带队领导组织送学生到附近医院救治→报告学校负责人。

F、学生意外受伤：随队医生紧急救助→打救助电话、报告带队领导→保护现场→报告学校负责人。

（3）紧急求救电话

受伤、食物中毒、溺水等120急救中心公共场所安全事故110报警火灾119火警。

（4）突发事件应急处理原则：

“迅速、快捷、高效，以人为本，保护生命，学生第一”

（三）研学安排

1、承办单位：xxxxxxxxxxxx

2、合作汽车公司：xxxx旅游运输有限公司

井冈山方案篇4

每当五星红旗随太阳一同升起，耳边又响起雄壮昂扬的《义勇军进行曲》，总会令我激动不已，每当这时候，我就会想起举世闻名的二万五千里长征。

在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，在当地要饭，听说儿子在部队当官享福，便找上山去。

队伍正好开饭，老人看到的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带。

她流泪了，提起篮子将自己要来的生芋头全部倒进了锅里。

就这样，竟成为将士们难得的一顿美餐。

还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。

地址都成了遗址，笑容都成了遗容，长征是他们的苦难，苦难是他们的光荣。

这些年轻的`战士们，奉献出了自己独一无二的宝贵生命。

这是他们无私奉献、热爱祖国的精神，应该值得我们去学习，为了自己的祖国，他们感到，牺牲自己也是值得的。

21世纪的我们，如果想获得成功，就必须有坚持不懈的精神，为自己的理想而奋斗。

“勿忘国耻，振兴中华”这种挑战，是一种更为长期的考验。

它表面上看起来并非那么艰难，但要取得胜利，却是不易的。

让我们一起来建设更美好的祖国！

井冈山方案篇5

绿色井冈，红色摇篮，革命圣地，心神向往，在井冈山倾听红军后代讲诉红色故事，参观井冈山革命博物馆，瞻仰井冈山革命烈士陵园，登黄洋界哨口，重走朱毛挑梁小道，面对一件件实物、一张张照片、一段段故事，一个个遗址，无不让人感动。

这是一次心灵的震撼，也是一次精神的洗礼。

“坚定信念，解放思想，服务人民，奉献于党”，伟大的井冈山精神在这里传承。

短短3天的学习，井冈山精神已溶入我的血液里，更渗透到我的灵魂深处。

在井冈山斗争时期，敌我力量悬殊，以毛泽东同志为代表的共产党人，凭着坚定的共产主义理想和革命信念，战胜了一个又一个困难，取得了一个又一个胜利；凭着解放思想的勇气和首创精神，开创了第一个农村革命根据地，建立了第一支中国工农的红军；凭着真心实意为群众谋利益的服务和奉献精神，受到了人民群众的衷心拥护和爱戴，和人民群众结下了鱼水之情。

井冈山精神是我们党的传家宝，是中华民族宝贵的'精神财富。

在新世纪的征途上，在推动创先争优，构建和谐社会的今天，大力弘扬井冈山精神具有十分重要的意义。

作为一名青年干部，我们要牢牢坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义的信念不动摇，肩负起把党的事业代代相传的重大责任，筑牢党性根基，加强党性修养，把完全彻底为人民服务作为毕生追求，并自觉把人生价值目标融入到国家富强、民族振兴、人民幸福的奋斗中去，真正做到在思想上尊重群众，感情上贴近群众，工作上为了群众，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真正让人民群众共享改革发展成果，做一名无愧于党和人民培养、期盼的优秀干部。

最后，用一首小诗作为演讲的结束语：

心潮澎湃上井冈，群山翠竹绿茫茫，

昔日战场硝烟尽，唯有杜鹃似骄阳。

红色圣地缅先烈，坚定信念紧跟党。

井冈山方案篇6

为时五天的井冈山研学旅程到现在已经结束了，说说实话，这是第一次独自离家和去参加活动。井冈山确实是一个有着特别意味的地方，“中国革命的摇篮”是对它的赞誉。它虽然没有繁荣之华盛，却有自乘一脉的革命历史;它虽然没有塞外的御雪纷飞，却有江山如画的壮丽风光;它虽然没有热情如火的待客之道，却有柔情似水的人文情怀。

烈士墓园，像一团跳动的星星之火，又好似一杆杆革命的枪。我们瞻仰着革命烈士纪念堂纪念碑，向革命烈士敬献花圈，缅怀革命先烈的丰功伟绩。我们闭着眼睛，气氛肃静。鲜花敬献英灵，伟业告慰先烈。

红军路，承载着厚重深沉的历史记忆，沉淀着艰苦卓绝的峥嵘岁月。我们抗上红旗，唱响红歌，在这条洒满红军鲜血和汗水的路途上，以不怕苦不怕累的精神，奋勇前行。我们是勇士的后代，我们感受革命的光彩。

井冈山，我们用双脚去丈量不平凡的征途，我们用心去感受战争年代的革命激情，我们用歌声歌唱美好生活。我们站在这里，祝福西中50年生日，祝福伟大祖国70年华诞！

井冈山方案篇7

今天，我要向你们推荐一个好地方—井冈山。我刚到井冈山时，只见远处云雾缭绕，好像一层蒙蒙的薄雾笼罩着井冈山，仿佛一幅美丽的山水画。

“沙沙，沙沙”，我朝窗外望去，原来下起了一场春雨。春雨在树叶里唱歌“沙沙，沙沙”、在花朵上睡觉、在小溪里跳舞、在屋顶上发呆。

夏天一到，大地就热闹起来了。知了在树上吹笛子、蛐蛐在溪边弹琴、蝴蝶在天上翩翩起舞、王莲、水葫芦、金鱼藻则在静静聆听着蝉的歌声。

夏天刚刚离去，秋天就迫不及待地来了。果园里苹果像个红灯笼挂满枝头，葡萄紫的像颗夜明珠，绿得像块翡翠，被太阳照耀着的柿子正在枝头慢慢吟唱……梨子那飘来阵阵甜香。我摘下一个梨，放进嘴里一嚼，果肉新多汁，果汁又香又甜，太美味了！

冬天，雪像一块巨大的白地毯，盖住了房顶、小桥、地面。水面渐渐结上了冰，窗户现出美丽的窗花，像马、羊、菊花、玫瑰、山、大海……我和朋友在那打雪仗。“吃我一球，”“我闪”，我正玩的不亦乐乎时，飞来了一个球，把我砸成了个“老爷爷”。我立马反击，把那个人也砸成“白发苍苍”，“哈哈”。

我推荐的地方—井冈山一年四季风景秀丽，像一幅美丽的山水画。

井冈山方案篇8

红色是中国传统文化中祥瑞、喜庆、繁荣的象征，同时也是中国共产党革命斗争的符号。在这个特殊的时期，我们开展一系列红色活动，旨在传承红色基因、增强党员意识，进一步凝聚力和向心力，共同推动大家向着更高的'目标迈进。

活动内容：

一、党史的学习活动

hc179.com小编精心推荐:

作文素材大全十篇 | 读书笔记十篇 | 十篇优秀日记200字 | 推荐合同]实习协议书篇一 | 井冈山方案 | 井冈山方案

通过集中学习、分组分享等形式，进行党史的学习活动，让党员们更加全面、深入地了解中国共产党的光辉历史，增强党性修养，明确党的初心和使命。

二、爱国主义教育活动

通过走访红色革命遗迹、观看红色电影、阅读经典文献等方式，进行爱国主义教育活动，让大家深刻体会到中华民族伟大复兴的磅礴力量，同时也更加珍惜我们拥有的幸福生活。

三、红色志愿者服务

在活动期间，积极组织党员志愿者开展服务活动，如街道环境整治、社区垃圾分类、义务教育帮扶等，将红色理念融入到志愿者服务中，展现党员担当和奉献精神。

四、红色主题文艺演出

通过举办红色文艺晚会、朗诵比赛、歌咏比赛等活动，激发大家的创作热情，展现党员文化底蕴和创新能力，让大家在欣赏文艺表演的同时，以舞台艺术的形式，让红色理念深入人心。

五、红色体育竞赛

组织党员进行多种形式的红色体育竞赛，如篮球赛、羽毛球赛、足球赛等活动，大力弘扬奋斗精神和拼搏精神，加强党员间的交流和合作。

以上红色活动，将在全体党员中展开，营造浓厚的红色氛围，让党员们深入领会红色基因和坚定信念，更好地为党和人民服务，为中华民族的伟大复兴贡献力量。

井冈山方案篇9

井冈山楷称革命的摇篮,红色历史和绿色秀美的自然环境,为世人所敬仰和向往。今年暑假，我有幸跟着爸爸-妈妈游览了这革命圣地。

游览车载着我们，沿着蜿蜒曲折的山路迂回而上，我知道我们终于到了真正的目的地——井冈山。我一下车，就像一只自由自在的小鸟一样“飞来飞去”，因为景色实在是太优美了，就犹如人间仙境。我们先到的是毛主席的.旧居，当我看见毛主席与红军战士所住的房间时，不禁感慨万千，我去过北京，见到过古代皇上的寝宫，那是多么地豪华呀！可生活在优越的环境里的皇上最终都灰飞烟灭了，但生活在艰苦环境中的毛主席，却让我们的祖国走向繁荣富强！

下午，我们来到了彩虹瀑布。他是一个人文与自然合为一体的美丽景观，远远望去就像挂在山间，连接着天际的白纱布。如果走进就能感觉到一阵阵的水汽向你扑面而来，让你感到十分凉爽。瀑布下边怪石嶙峋：有的像农民在播种；有的像老鹰在展翅高飞；有的像盛开的菊花；有的······

一天的时间很快就过去了，明天我们将要去井冈山革命纪念馆，我期待着。

井冈山方案篇10

今年春天，我来到井冈山的主峰五指峰玩。主峰景区是风景名胜区中最大的一个景区，面积5050公顷，包括五指峰、水口、双马石、坪水山等四个地方，有景点10多处。

第二天醒后，我们来到主峰的著名风景区——五指峰。五指峰距茨坪6公里，海拔1438米，因五座山峰并列，酷似五指所以叫“五指峰”。100元人民币背面的图案就是主峰，五指峰已成为井冈山的象征。不少纪念品、纪念章，都是以五指峰为图案的，我国最大面额的人民币-100元的钞票，其背面主景就是以五指峰作画面的。五指峰已经成为井冈山的象征。水口与五指峰相连，相距３公里。这里风光秀美，尤以曲溪幽谷、碧潭峰峦和杜鹃林闻名，有“奇虹峡”、“琼琳仙境”之称。有锦绣谷、彩虹瀑、鹃岛、龙门、天剑峰、太守峰、石门奇观等景观。

随后我和爸爸来到了彩虹瀑。彩虹瀑落差96米，分三级奔腾而下，如银河倒挂、苍龙腾飞。夏季每当上午十时许，有太阳衍射在瀑布上，即呈现一道七色彩虹，五彩斑斓、绚丽多姿，堪称一大奇观。

第二天我就要回家了，在回家的路上我看见五指峰群山巍列，峰岩重叠，山势苕荛，葱茏峻拔。心里默默的想着：五指峰，明年我们再相聚！

井冈山方案篇11

一、指导思想

关于“要把红色资源利用好，把红色传统发挥好，把红色基因传承好”的重要指示，坚持立德树人根本任务。按照上级党团组织和市教育局团委工作部署要求，扎实深入推进“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，充分发挥红色基因教育铸魂育人的积极作用，讴歌党的光辉业绩，弘扬红军长征精神，继承党的'光荣传统和优良作风，用红色文化引领学生健康成长。结合我校实际，制订本方案。

二、活动主题：

传承红色基因，坚定理想信念

三、教育目标：

做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。

做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上海，诚实守信。

学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。

生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。

四、组织机构

学校成立“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，负责活动的日常工作，办公室设在政教处，由xxx、同志负责日常工作。少先大队和各班主任具体负责本校的主题教育活动。

五、活动内容及要求

1、以主题班（队）会形式开展“红色经典诗文诵读”活动。

2、以主题班（队）会形式开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛。

3、组织开展“听红色故事、唱红色歌曲”活动。

各班要积极组织，不断创新，如：每天预备时班级要组织演唱红色歌曲确保取得教育实效。学校还充分发挥学习园地、广播、教室电子白板、宣传橱窗等主阵地作用，扩大宣传阵地、强化宣传内容。

六、活动步骤

第一阶段（20xx年1月—20xx年3月）宣传动员阶段。

学校要认真组织学习党的十九大精神，坚持以立德树人为本，以传承红色基因教育为重点，突出弘扬社会主义核心价值观，搞好宣讲活动。充分利用本地红色资源，全面安排部署和组织主题教育活动，特别是要注意组织好重大节庆日、纪念日等时段的活动。

第二阶段（20xx年4月—20xx年9月）开展活动阶段。

1、每天预备时间班级要组织演唱红色歌曲，以主题班会形式开展“红色经典诗文诵读”、“听红色故事”、“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”手抄报、演讲比赛活动。

2、学校要将此次活动与党团、班队、社团活动结合，通过征文、演讲赛、主题班（队）会、社会实践等多种形式，把主题教育活动渗透于教育教学的各个环节，要以校园广播、宣传栏和手抄报等形式加大活动宣传教育力度。各年级要组织开展班级比赛、评选活动，并向学校推荐、上报优秀征文和演讲。

第三阶段（20xx年10月—20xx年11月）征文、演讲评选活动。

学校评出一、二、三等奖、优秀辅导教师奖、；组织进行演讲比赛初赛，选出参加决赛选手。

第四阶段（20xx年12月—2021年1月上旬）总结会。

学校召开“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动总结会暨演讲决赛及表彰活动，对征文和演讲活动中评选出的优胜者进行表彰奖励，同时向市级推荐、上报优秀征文、演讲。

七、活动要求

（一）加强领导，抓好落实。抓好“传承红色基因争做时代新人”教育意义深远重大。学校要高度重视，领导具体分工，专人负责，制订方案，抓好落实。主管领导要经常深入活动一线，解决遇到的困难和问题，不定期对学校活动开展情况进行督促检查。务必按照时间节点抓好落实，及时上报资料。

（二）紧抓主题，抓好践行。学校要结合实际，充分发挥学校主渠道作用。把主题教育活动纳入学校德育工作的整体规划，同社会主义核心价值观、中华传统文化、革命先辈红色基因教育融合在一起。把主题教育融入到各科教学之中，融入到班班队会之中，融入到节日纪念活动之中。通过学、讲、观、寻、听、写、晒、绘、唱赛、做等形式，使主题教育生动活波，有吸引力有感染力。

（三）利用资源，丰富活动。学校要经常联系上级党团组织，充分发挥学校、社区、家庭同心协力密切配合作用。利用好当地资源、本地名人、古训、家风家训、志愿者服务活动等示范引领作用，通过形式多样的活动，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。

井冈山方案篇12

随着农业科技的不断发展和创新，农业已经成为了我们当今社会中不可或缺的一个重要部分。而在这个过程中，研学活动显得尤为重要。农业主题的研学活动通过学生亲身参与农作物的种植、养殖、采收等环节，帮助他们透彻地理解农业的本质和科技的进步。同时，这种研学活动也能够激发学生们对于农业科技的浓厚兴趣，并激发他们对于未来的探索和创新精神。

一、活动主题和目标

1、活动主题

基于农业科技的进步，本次研学活动主题为 “科技农业探秘”。

2、活动目标

①了解现代农业与传统农业的差异和现代农业的概念。

②了解农业主要生产活动的步骤，如土壤改良、种植、养殖等。

③掌握作物生长的前提条件，包括土壤、水源、气候、养分等。

④学习现代农业科技的运用，如农业机械化、化肥、农药等。

二、活动准备

1、活动场地

最好是有光照、通风、土质较好的区域。可以选用校园内的花园、庭院等区域来进行活动。

2、活动材料

种子、化肥、农药、防护用具等。

3、人员支持

需要具有农业专业知识的教师或农民参与，以便帮助学生完成学习和实践任务。同时，需要安排一定数量的志愿者来协助活动组织。

三、活动流程安排

时间：一个学习周

活动时间：

星期一、二：了解课程

星期三、四：实地种植、养殖

星期五：分析总结成果

具体流程如下：

1、星期一

开设一个初步课程，介绍传统农业和现代农业，并引入本次研学的主题。同时，团队教授一些农业的相关基础知识和专业术语。

2、星期二

通过讲解现代农业和农业科技的案例，在班级与学生之间开展小组讨论，并安排相关任务。

3、星期三

分组将学生带到校园内固定的庭院或花园，让他们亲自体验种植的工作。教师或志愿者们将向学生详细讲解有关种植的知识和技能，教授方法等。同时，进行有关工具的维护巡查。

4、星期四

安排学生一同前往某个养殖基地进行实地参观。老师带着学生们解释养殖过程，并在养殖场观察育种的方法。

5、星期五

在供学生空余时间完成后，让他们回到班级讨论前几天的学习和体验。同时，也需要对这些经历进行总结和评估。教师或志愿者们可以通过给学生抽样问卷或进行学生间的辩论来评估活动的效果。

四、活动评估和反思

在最后，需要对整个活动进行评估和反思，包括：

1、活动的效果是否达到预期目标。

2、学生们是否对农业科技有了更深刻的'了解。

3、学生们是否独立思考了针对农业领域问题的解决方案，以及对未来的探索和创新精神的激发。

4、对于以后类似研究型学习的安排应当如何加以改进。

综上所述，农业主题研学活动可为学生提供一次独特的教育机会，它不仅能加深他们对农业科技和生态环境的理解及对自然工作的学习，还能激发学生们对未来的探索和创新精神。通过这样的参与体验，学生们将更好地掌握基本的农业知识和技能，同时也发掘自己的潜力，创造出更多的学习机会。

井冈山方案篇13

为弘扬爱国主义和民族团结精神，促进我校红色教育开展，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“童心向党·唱支红歌给党听”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。组织青少年传唱红色经典，礼赞百年华诞，用激昂嘹亮的'歌声，表达爱党爱国之情。

一、成立组织

组长：

副组长：

组员：

负责实施：中国少年先锋队xxx中心小学工作委员会

二、参赛对象

1~6年级各班学生及各村小学生

三、活动时间

20xx年4月中旬

四、比赛形式

采取与xxx论坛合作形式开展活动，充分发挥各中队优势，让社会群众参与进此项活动，通过网上投票选出10支优秀视频。

五、比赛要求