2025美啊五年级小学作文。
美啊五年级小学作文 篇1
美丽的校园是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。清晨，金色的阳光洒满整个校园，我们背着书包来到了学校。进了大门，就是一条紫藤长廊。长长的枝蔓已经爬满了环形的不锈钢花架。藤蔓上已经缀满了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈队列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心旷神怡。
长廊的北面是我们的操场，绿色的场地，红色的塑胶跑道格外醒目。在操场的正前方就是我们学校的升旗台。浅蓝色的瓷砖中间，竖着一根笔直铮亮的不锈钢旗杆。国旗挂在顶端，骄傲地迎风飘扬。每逢星期一，我们就会庄严地围在升旗台旁边，注视着国旗，在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台，一个平凡的庄严的地方，与飘扬的五星红旗一起，永远闪烁着夺目的光彩。
操场的东面是我们的三幢教学大楼。在一号楼与二号楼之间有一个大花园。花园里，花团锦簇，姹紫嫣红。那棵高大的白玉兰树更是引人注目。春天，树上开满了洁白无瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。闻着阵阵花香，在树下读书、散步，令人神清气爽。
美丽的校园留下了我们快乐的足迹，也放飞了我们理想的翅膀，我爱我们的校园。
美啊五年级小学作文 篇2
我们身边有很多的美，只是不善于发现美，从而忽略了它的存在。给老人让座、给盲人带路、顺手捡起垃圾扔进垃圾桶……其实美无处不在。曾有，在学校的厕所里，一个水龙头掉了，自来水哗啦啦的直流。一个中年级的同学拿起水龙头，正想拧上去。水往四周飞溅，一些同学纷纷躲避，生怕被弄脏弄湿。而他只是猫着腰，头往前，奋不顾身地想拧上水龙头。然而，水的冲击力很大，好几次刚按住，又被冲到了地上。他费了九牛二虎之力，直到后，才把水龙头拧了上去。可是他衣服早已湿淋淋的了。这发生的一切，使我感受到似有一种英雄之美。
说起美，有无穷无尽的美，有心灵之美，文明之美等等。今天的城市之美，可以说归功于那些“城市的美容师”——身穿橘红色马甲，双手挥动着比自己还高大的扫帚的清洁工。不管是三伏盛夏，还是数九隆冬；不管是早晨、中午，还是晚上；不管是大街小巷，还是犄角里的灰尘，都能看到他们在清扫。他们无怨无悔，默默无闻地工作着。夏天一身汗，冬天一身灰，为“扫清天下浊”而任劳任怨地奉献着。在他们的身上，展示着文明之美，职业之美，他们就是我们身边的一种美。我肃然起敬。
曾记有位名人说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实美德美行就发生在我们身边，无处不在。
美啊五年级小学作文 篇3
艺术家罗丹说：生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。有人认为美是画家画的画，是音乐家唱出的动听的乐曲……而这（些）此美是抽象的美，其实真正的美，就在你的身边，永远在你心中。冬天，天气变冷了。每当我起床时，总是能看见妈妈给我准备的热乎乎的稀饭，我总能感觉到有阵阵暖气涌上我的心头。还可以看见那软绵绵的包子，我那空空的肚子顿时饱了起来。当我搓着冰冷的小手去洗脸时，妈妈总会给我拿来保暖的衣服给我穿上，让我感到一阵阵温暖……这就是亲情美，那么纯洁！
当我去参加学校的竞选时，很多同学都为我拉了很多票，让我选上了大队委员。当我伤心时，同学们总要来安慰我。当我取得成绩时，总能听见同学们（鼓励的掌声）鼓掌的声音。当我学习用具忘带时，同学们总会（伸出援助之手）借我学习用具……这就是友情美，那么清澈！
当我走在街上，看见一个老人正吃力地骑着一辆载满货物的三轮车，我正走过去，突然，从后面涌出一群“红领巾”，我还不知道他们要干嘛呢？原来，是来帮老爷爷推车呀！这就是红领巾之美，那么鲜艳！
美不必苦苦寻找，只要你认真体会，她就在你身边！
美啊五年级小学作文 篇4
玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。她是一个五六十岁的老太太，她、满头银丝，她、脸布满皱纹，她、风烛残年。
记得她，她是一个裁缝，天天坐在街头帮别人缝衣服。一年春夏秋冬，她都穿着破破烂烂的衣服。我真想不明白，她为什么不给自己买一件好衣服呢？
过了几年，我看到她还继续在那里缝衣服，我感到很好奇。，我看到她慢慢起身，拿着这几天赚的钱再加上前几年赚的钱，好像是要去一个地方，我悄悄地跟着她走了过去，结果看到她将钱都捐给了贫困山区的小孩。哦！原来她是要把钱捐赠给别人，所以才不买衣服的啊。
记得冬天的某一天，我去超市买东西。看到了一位清洁工叔叔在白皑皑的大雪中扫垃圾。那位清洁工叔叔对我笑了笑，开始向我这边走来，我本来可以闪开的，但看着他褴褛的衣衫，叹了口气。
冷风吹来，如千万根银针扎在脸上。我想：这大冷天的，赶紧买完东西回家。刚准备离开时，我看到他拿着一张一百元毫不犹豫地给了一个乞丐。自己并不富裕，还在捡垃圾，可是他对需要帮助的人却一点儿也不小气。这份难得的爱心使得这寒冷的冬天都温暖起来。
心灵是一片广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵，是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
美啊五年级小学作文 篇5
生活中处处都有美。它像一条小河，流经江南大地；它像一只小鸟，展翅蓝天；它像一缕芬芳，沁人心脾。美的脚步无处不在。你可能会问，美到底在哪里？别担心，只要你仔细观察，便会发现美的脚印。
看！美正在播撒种子呢！家里，一个小女孩正在为下班的母亲提拖鞋，端杯茶。这不就是美吗？年纪小小，就学会了孝敬父母，这是多么伟大的事呀！
瞧！美正在拥抱他人呢！朋友获得成功，我们肯定会为他高兴、骄傲，甚至热情相拥。这不就是美吗？朋友之间的互相鼓励，会使我们产生多大的动力！
看！美正在从他人的言语中过。公交车上站着老人、孕妇、小孩。陌生人总会诚恳又亲地对他们说：“请坐！”别看这只是一句简单的话，但其中隐藏着爱的美好。这不就是美吗！不仅使他人得到帮助，自己还十分快乐，这是一件多么有意义的事情呀！
其中，美就是爱，它无时无刻都在发生。他会给人希望，让我们浑身充满力量；它会给人勇气，让我们披荆斩棘；它会给人坚定地信念，让我们不断向前。美就是如此简单，它给人无数信念，让我们勇敢向前。
美像一只可爱的小精灵，飞到世界上每一个角落。它播撒爱的种子，收获爱的希望；它留下爱的痕迹，得到爱的祝福；它过江南大地，闻到爱的芬芳。
美的脚步在不断向前，它要做到感染每一个人，感染每一快土地，感染每一片花草，彩会停下休息。美，是一份多么简单的情感，是一份多么快乐的礼物。只要你有一双美的眼睛，并善于抓住每个爱的镜头，你便能体会到美的热情，尝到美的滋味。
美，就在我们的身边，简单而美丽。
美啊五年级小学作文 篇6
我们的校园是个美丽的校园。来到大门前，向前望去，一栋威严、神圣的教学大楼映入眼帘。只见那灰白相间的墙、透明的玻璃窗、淡黄淡黄的窗帘和一个巨大的校徽，竟然拼凑成了这样一栋圣洁、洋溢着笔墨之香和书香的教学大楼!这教学大楼和走廊旁还栽满了迎春花，一阵微风拂过，也可能让有神清气爽，实在是棒极了!
教学大楼的左边栽满了花草树木。小草绿油油的，像一个个顽皮的孩子。树被剪得整整齐齐地，十分好看，还有一个个像将军一产的竹子立在一旁，鲜花旁边竟围着一群翩翩起舞的蝴蝶，真是好看极了。
在花坛的对面是一个超大形的操场，操场上有环形的塑胶跑道、绿色的足球草坪、各种体育设施与一个跳高沙坑等等。在那儿经常可以看到同学们玩耍、打闹、锻炼身体的身影。
听了我的介绍，你觉得我们的校园美吗?
美啊五年级小学作文 篇7
五一节放假期间，我去了很多地方，像泉城济南，泰安的岱庙、红门，莱芜的苍龙峡、大峡谷等等，这些地方真的很美。济南的泉形态各异，数量之多、形态之美、水质之优，在全国有名。泰安的岱庙古树参天，飞鸟众多，在中国古庙中也是数得着的。这些都是我们时时都能看见的美。还有一种美是内在的，那就是心灵美。
绿色的小树和小草，能清新空气，防治沙尘暴，防止水土流失等作用。今年，我们学校的一些同学利用星期天的时间去植树，如果他们没有一颗爱护树木，保护环境的'爱心，他们是不会去做的，但是他们很愿意去做这些事，这就是心灵美。
乘坐公交车时，小朋友主动给老人让座，这是他们有一颗尊老、爱老、敬老的美的心灵，这也是美。
72岁的刘奶奶花了十元钱买下一只山雀，她将小鸟高高举过头顶，没想到小鸟扑棱了几下翅膀，竟然无力的落在地上，刘奶奶把小鸟带回家，养得健壮了，然后放飞，这更是一种美。
一本书上说：不是生活中缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们留心观察，生活中处处都闪耀着美的光芒。
美啊五年级小学作文 篇8
我的学校是坪山二小，它不仅是一座花园式的学校，而且近，还评上市一级学校。走进学校大门，看见：“坪山第二小学”6个大字高高挂在一栋大楼顶上。学校有三栋楼，分别是行政大楼、教学大楼和实验大楼。我们的教室在二栋二楼左转，如果，你去了我们的教室，可以看见整整齐齐的桌子，干干净净的地板，后面还贴着一些美丽的画展。第三栋实验楼有电脑室、电教室、音乐室、美术室........
三栋大楼之间有绿油油的小草，美丽的花坛里有各种各样的小花和大花，高大的树木。大楼的右边是我们的操场，那里有400米的塑胶跑道，大型足球场，4个塑胶篮球场。鲜红的红旗飘扬在操场上，我们每个星期一都要在这里升旗。大楼的后面有个好玩的“快乐体育园”、老师的宿舍、美丽的生物园。
我喜欢三栋的花草树木了。因为，那些绿油油的一片小草看去，真像小孩睡在妈妈的身边一样，五颜六色的花朵好像在对我们问好，还有高大的树木远远看去就像哨兵一样。每当我放学回家都要去看看它们。久而久之，我和这些可爱的小伙子成为了“好朋友”。
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
美啊五年级小学作文 篇9
生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。在中心小学五年级十三班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起
下课了，孩子们涌出教室，跑向走廊，奔向操场。同学们追着、跑着、叫着，各种声音混成一片，组成了一首校园交响曲。
中午过去了，迎来了阳光明媚的下午。来到学校，同学们不约而同的掏出书本，尽情汲取书中的养分，每个同学都如痴如醉，仿佛置身书中奇妙的世界。
下午后一节课是古诗词诵读，同学们在老师的带领下放声齐诵，那声音，忽高忽低，忽扬忽抑，忽急忽缓，美妙至极。那雄浑磅礴的声音，如万马齐鸣，如天仙奏乐。
放学了，同学们一个个向老师告别。结束了一天的学习生活，同学们欢笑着奔向远方
这难道不是一种生活中的美吗？
美啊五年级小学作文 篇10
生活中处处存在美，大自然之美、微笑之美、装饰之美，我要说的是心灵之美。有一次，我和妈妈去超市买了一大堆东西，在收银台付了钱后，坐上了出租车回家。到了家门口，妈妈把东西一包一包地提下了车。这时，我和妈妈可犯了难，心想：“怎么才能把这些东西提回家呢？”突然，邻居阿姨走了过来，说：“大姐，刚和儿子买东西回来呀。”妈妈说：“是的，这不，正往家里拿呢！”阿姨又说：“来，我帮你们提。”说着，阿姨帮我们把东西提到了电梯口。妈妈说：“行了，大热天麻烦你了。”阿姨说：“没事，”再帮你们提一段。”阿姨一直帮我们提到了家门口。阿姨走的一刹那，我感受到了她心灵的美。
还有一次，我和同学在上学的时候，看到一个老大爷在骑三轮车。不知道是什么原因，三轮车没往上爬，反而往下退。这时，一个年轻的小伙子把车推了上去，还问那个大爷：“大爷，你去哪啊？”大爷说：“我去前面那里。小伙子说：“你的车没电了，我帮你推上去。”那个小伙子推车的时候，我感受到了他心灵之美。
法国大雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的，只是缺少发现美的眼睛。”其实，美就在身边，让我们用爱传递美，用行动创造美，用心绽放美。
美啊五年级小学作文 篇11
走出书的海洋，让我们细细品味生活，走进美的世界。看，窗外的树枝摇曳着；听，鸟儿的叽喳声响彻云霄……美就在身边，让我们认真观察，细细聆听，感受身边的美。听，蛙声一片，“咕咕”，鸣蝉不时地长吟，哇！好一个人间仙境！坐在妈妈的电动车上，我呼吸着新鲜的空气，心情格外舒畅，一阵清风吹过，微凉，可它却不会使我感到深深的凉意，正因我深深地沉浸在这美景之中。
湖边，我静静地站着，望着远处，美景映入眼帘，湖水微微荡起涟漪，鸭子、鱼儿在自由地嬉戏，我尽情地呼吸着清新的空气，仿佛步入了一个天然大氧吧！两岸柳条将舒未舒，犹如一位少女，垂着长发，我静静寻觅着美。
夕阳已经落下，留下一道残阳，与湖水映合着，仿佛一幅山水画。“妈妈，看，夕阳！”“真美！”我们欣赏着这般美景，心情十分愉悦，一切痛苦与悲伤都抛到了九霄云外，我停下了脚步，心也静了，细细地感受着美景。
继续走着，小山上的桃花吸引住了我，远处走来，香气沁人心脾，蝴蝶在花丛间飞舞着，蜜蜂采着花蜜，“嗡嗡”地叫着，我欣赏并品味着这美景，深深沉浸在了其中。
夜幕降临，我们散步在河岸边，一轮明月升起，照亮了整个河面，游人们渐渐散去，而鸟儿还在不停地歌唱，把寂静的夜衬得更加寂静，我却依然在感受这身边的美。
美啊五年级小学作文 篇12
微风吹过脸庞，看，那几片树叶在微微摇动。哇，微风在此来袭，好爽呀!向左看，校外的一片繁华景象令人向往，车辆川流不息，车灯像剑般飞刺过去，没有吵闹声，只有安静祥和的一切。向右看，高中部就没有我们幸运了，他们在刺眼、使人厌烦的灯光下读书、写字。看，那边，有四个孩子，手牵手向前走。较小的那个孩子摔倒了，没有旁边三个孩子的帮忙，他自己有手按着地爬起来，继续向前走。另一个孩子又好像看到了什么好玩的东西，就蹲下去捡，那三个孩子似乎在劝说他，他们有手牵手走过去，消失在我的眼线中，离我越来越远。
我第知道，原来细心地看一切，都是那么有趣、美好，值得我们去发现。远眺窗外，原来如此美妙。
银杏叶在高兴的同时也有一种悲伤的气氛，银杏叶落在地上他们害怕了，想要回到妈妈的怀抱，可是一进来不及了，同学们离他们越来越近了，脚下那响声每个人应该都没注意，而我却听清了，那种声音是那么的刺耳那么的令人痛心，好像在叫妈妈那种撕心裂肺的感觉。一会树上成了“光棍”冷风嗖嗖的。更能突显出着令人痛心的气氛。
一年四季，银杏树都在窗外向我们微笑，挥手。好像父母一直陪伴着我们学校，不再寂寞，他们是如此的开心。它是一个乐意和他人分享快乐的“人”。
银杏叶的样子好美，带黄色的扇形，夏天它们为我们扇风，十分引人注目，整个校园好像只属于他一个人。
美啊五年级小学作文 篇13
美，往往有不同的表达方式。美，在人们心灵深处，只在乎你是否有认真体会。我发现美不论高贵与卑微。黎明，人们正在熟睡当中，清洁工人却在工作。你看，到处都是他们的身影。马路边，街道上，他们不辞劳苦地把街道上的垃圾一堆一堆地消灭掉。楼道里，他们不怕脏不怕苦，把每家每户的垃圾拿出来放到垃圾车里，肮脏凌乱的楼道经过他们的努力变得干净整洁……
一天早晨，我走在上学的路上遇见了一位正在清理卫生的清洁工人，我问：“叔叔，你每天都做这些不累吗?为什么不换个轻松一点儿的工作呢?”他对我说：“我也想要换个工作，可是只要我每次看到自己的劳动成果能够给人们带来快乐的时候，我就会感到无比的高兴。”我听了清洁工叔叔的这么些话，愣住了。我想清洁工是多么渺小的一个字眼，他往往被告人们忽视或瞧不起，可是一段简短的话，就让我改变了对他们的看法，也许是我发现了清洁工伟大的美了吧。
我们的世界充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我们的世界装点的有声有色，五彩缤纷。在我们生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。美，就在我身边;美，无处不在。
美啊五年级小学作文 篇14
有人认为一朵花儿美，有人认为一个女孩儿美，也有人认为一块玉美，而我却认为生活中一个平常的景象美——池塘。“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。”春天，柳树姑娘正对着池塘照镜子，柳条如同长发垂在水面上，倒影随着清波微微颤动。春天，池塘是清静的。
“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。”夏天，满池塘盛开的荷花正在开派对，一张张碧绿的荷叶为池塘遮住了阳光。幼小的莲蓬和稚嫩的莲藕正在悄悄成长。知了、蜻蜓，以及孩子们载歌载舞来游玩，荷花与荷叶间留下了他们银铃般的笑声。夏天，池塘是热闹的。
“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。”秋天，池塘边的枫树经过秋哥哥的亲吻，害羞的涨红了脸。火红的枫叶缓缓地扭动着身子翩翩起舞，飘落池塘的秋叶使水面荡起了圈圈涟漪，构成了一幅诗情画意的景象。秋天，池塘是成熟的。
“芳草池塘，绿荫庭院，晚晴寒透窗纱。”冬天，池塘表面结了一层厚厚的冰，小朋友们高兴地前来滑冰，欢快的笑声为池塘驱散了寒意。冬天，池塘是欢乐的。
啊！生活中的平凡事物很多，只要你拥有一双善于观察、发现美和智慧的眸子，你会发现这个世界是那么的美好。
那么，朋友你还在等什么呢？带上梦想，一起出发去，寻找那些美好吧！
美啊五年级小学作文 篇15
生活中有很多很美丽的事物，美的地方都不同，就算是普通的一个字，也存在着艺术，人家说；”自然就是美”，生活中的美已经在自然不过了！下雨过后，总会看到一颗颗大小不一的露珠在路边的小草上，点缀着鲜绿的小叶子，太阳明亮的光线，照着照着，路上的人也热的发慌，只有小草挺立的站在炙热的大太阳下，靠着露珠的水分，让自己凉快些，这种努力的模样，实在是值得称赞，也是大马路中一个不起眼，但还是一个很美丽的事物。
我觉得啊，热得时候吹的电风扇实在是太美了！当它的扇子开始转动，因为电使他的速度实在是太快了〈事实上比我跑步的速度还快上几千倍〉就算眼力再好，也看不出到底转到哪儿去了！眼前眼花撩乱，清楚一看，那根本就是透明的就像果冻一样，透明的但有一点淡淡的颜色，我真的是觉得超级美的啦，有时后看，会想把手伸进去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一样呢！
还有很多很多不胜枚举美的事物，根本数都数不清，生活中的小小事虽然是很不起眼的，但是，他们的美也是美不胜收的，只要以不一样的角度去看，一定会发现的！
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