模仿飞机的广播稿（通用十一篇）。
模仿飞机的广播稿 篇1
播放：校歌
女：亲爱老师、同学们
男：早上好！
女：早上好！
男：这里是一小之声
男：我是主持人赵阳
女：我是主持人胡霁萱
男：愿我们问候为你唤醒晨起第一缕阳光
女：愿我们问候为你带来一天温暖与美好！
男：从这里起飞，这里书声琅琅，歌声满园
女：从这里起飞，让我们成为一小骄傲！
音乐
一、校园动态
（赵）周二我校将举行太空种子领养仪式，也许你种过许多种子，但你一定没有种过在太空中“旅行”过种子，让我们一起期待！
（胡）周四全县写字教学观摩研讨活动在我校举行，学校也将对全体师生写字质量进行考核。
（赵）号外！201x年科技模型竞赛报名持续中，新增四旋翼飞机项目，可以直接参加省赛。橡筋动力飞机，幻影F1赛车等传统项目等你来报！
（胡）鼓励全体同学积极参加盐城市荷兰花海杯“我为美丽盐城加1度”阅读与写作大赛。
二、心灵驿站（女）伴着音乐
胡：赵阳，知道你为什么还没能成为传说中学霸吗？
赵：我不够聪明！
胡：错！听完这个故事你就会明白一二。有，一位中学特级教师请考上北大学生为在校学生介绍学习经验。
赵：他讲什么内容？
胡：他就讲上课要认真听讲
赵：“这算什么经验？”大家都知道
胡：那是因为你目前境界还不高，这位特级教师听后却很有感触，他此后有意每年都带一个实验班，再带一个借读班。
上课时，他特别注意两个班学生群体性差异：实验班学生上课，大部分人都很专注。虽然他们专注学习方式方法不同，不管怎样，他们都能很好地完成学习任务。
另外一个班，上课前五分钟是认真，安静，五分钟后就状况百出了，有聊天，有走神，还有打瞌睡。经教师反复提醒，大部分学生能再收起注意力听讲5分钟，5分钟后就又开始出现状况了。
他还发现，这种注意力不集中情况似乎是个顽疾，无论教师怎样管教，很大一部分同学就是改不了。
赵阳：这么说，优秀学生回家作业都可以不做了，只要课堂认真就行了
胡：当然不是，什么叫良性循环，懂吗？
成绩优异者在家里做事都目标明确，有条不紊，都有固定时间完成作业，而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰，直至完成。
而学习困难学生，则无论是家长盯、请家教，也不能让他们认真地、安静地做事情。
赵阳：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力却没有办法。这种情况在儿童，特别是男孩中比较常见，所以，培养专注习惯特别重要。成绩还不够优秀同学赶紧对对号，努力养成专注好习惯！
三、校园微观察音乐
一日常规
（胡）为了校园环境整洁美丽，上周学校向每位家长发出“拒绝流动摊点，从我做起”倡议书，希望全体同学也能做到以下几点：
（赵）拒绝在校门口流动摊点购买包括早餐和学习用品在内任何物品。
（胡）积极宣传，人人都来当“远离流动摊点”宣传员，提醒我们身边每一位同学，坚决远离流动摊点。
（赵）自觉不吃零食，坚决不将零食带进校园。
（胡）提倡健康饮水，拒绝碳酸类、奶茶类、棒冰类等饮料。
（胡）爱护环境，主动捡拾废纸杂物
（赵）勿以恶小而为之。同学们，让我们庄重地许下诺言：拒绝流动摊点，从我做起！从现在做起！争做“文明标兵”，争当“环保小卫士”。
男：我们正年少，保持向善尚美美好心态
女：不抛弃、不放弃，笑到后才美丽！
男：再见
女：再见
音乐（努力，从不抛弃开始）
结束
模仿飞机的广播稿 篇2
同学们，在感恩节就快到来的日子里，您一定有要感谢的亲人、朋友，抑或身边的事物，甚至想感谢自己，让我们共同分享感恩的深情与快乐！
在未来的一周里，希望同学们做到以下几点：
1、读一篇感恩的故事，写一篇感恩的作文，或日记。
2、上感恩的网站。精心制作一张感恩心语卡。
3、坚持帮家里的老人或爸爸妈妈捶背或洗脚一周。
4、帮助有困难的同学达成一个心愿。
5、为学校、老师、为社区做一件力所能及的事。
下周四，学校将对每个班的感恩活动检查，下周五各班交十张感恩心语卡，五份感恩作文（或日记）。
感恩不是一时的，感恩是一辈子的事，感恩不是形式，感恩是发自内心的。今天的广播到此结束，感谢你的收听，我们下周见
模仿飞机的广播稿 篇3
你的承诺是胜利；
你的理想是成功；
你的目标是终点；
你的方向是前进。
一只船，在大海中乘风破浪，
那就是你，亲爱的运动员。
我们愿助你扬起风帆，
默默地祝福你，祝你战胜挫折，
冲向终点，冲向未来！
模仿飞机的广播稿 篇4
一阵有力的助跑后
你腾空跃起
顿时——
然后——
就会有个属于你的距离
无论远近
都是青春的风采
无论胜负
都是动人的旋律
模仿飞机的广播稿 篇5
离弦箭似的助跑，刹车似的踏条，旋风般的腾空，飞机般的落地，一串连接性动作在瞬间结束。
那片沙坑上留下了你忽大忽小、忽远忽近的脚印，而你给观众留下了一个个惊叹号。
这一跳，其实不论深浅，不论远近，不论胜负，都是动人的旋律，都是青春的风采；
都是你为目标而奋斗的成果；
都是你为梦想而拼搏的荣耀；
都体现了你积极向上、勇于展现的勇气；
体现了你敢于奉献、为集体争光的团结精神。
这份荣誉永远属于你。
我们需要这样的你，需要这样的激情，需要这样的踊跃，需要这样的青春，需要创造不一样的奇迹。
模仿飞机的广播稿 篇6
远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。侧耳细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第xx届运动会伴奏的音乐。夏夜知了的鸣唱，春天的小鸟啾唧，这些自然的声音，都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液，都为之沸腾。
或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生身影。她们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；她们的飒爽风姿引人注目，在她们身上折射出有如女足运动员般坚定信念与不屈精神，她们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰。
模仿飞机的广播稿 篇7
给予的越多，收获的越多；奋斗的越多，收获的越多。坚韧的毅力，坚定的信念，收获闪光的金牌。成功属于谁？人生的路，有坦途，也有坎坷；走过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一分沉重，几多成熟。理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠，勇往前进。
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。
模仿飞机的广播稿 篇8
在你面前的是漫长的跑道，但你身后却有着我们全班同学的支持与加油；湿透的衣衫，满头的大汗，是你在无限追求奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲，因为你在代表着我们挑战极限，挑战自我。跑道虽然漫长，但有我们相伴，相信你定能胜利的到达终点，相信你定能超越自我，创造自己的奇迹，赢得最终的胜利一万米，常人难以想象的距离，一个挑战极限的数字，即将被你们一步一步的跨越，但是，你们不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，才能化作不停的奔跑，你们应该心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，才能到达万米跑道的终点！加油吧！长跑运动员们！
模仿飞机的广播稿 篇9
开篇语：
甲：当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。
乙：留住一丝清风，播撒出希望明天。
甲：付出一份真诚，打造充满爱校园。
乙：带走一片笑容，阳光与我们同行。
甲：亲爱老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。
今天广播是由我们一年二七色花班主播。我是主持人于璇
乙：我是主持人于金艺。今天正午时光将由我们和大家一起度过。
一、新闻直通车
甲：首先，是我们新闻直通车。我们给大家播报一下近一周国内外重要新闻。hC179.coM
同学们，上周四，上级领导检查我校安全演练，同学们整体表现较好。
乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。
甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文赏析时间。今天我想与大家分享是三（2）班李宇翔同学一篇习作《我爱你——秋天》。
甲：金秋时节，景色宜人。你瞧，路边花坛里，金黄秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。远望田地里，金灿灿玉米，白花花花生，红火火高粱，真诱人啊。你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收交响曲。走进果园里，苹果红红就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一个个梨长跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶莹剔透。
秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。
乙：恩，写真棒。同学们，听了他介绍，你们是否也喜欢秋天呢？
三、生活小百科
甲：关注生活，热爱生活，健康成长。同学们，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！
乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。
乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、欢乐恰恰恰
甲：快乐恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，让我们来听一段笑话《会不会做啊？》轻松一下吧。
甲：国庆放假，在亲戚家看到小朋友在做作业，就拿着作业本问我一道题怎么做。
我看了看，一元二次方程，便问他：是不是每次假期功课都超多？是不是觉得自己时间太少？是不是觉得学校家庭压力太大？是不是好想痛痛快快玩几天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不会做啊？
五、结束语：
甲：亲爱同学们，今天校园之声到这里就要结束了，
乙：亲爱同学们，我们衷心地祝愿：“小太阳”广播站能成为你良师益友，愿它能带走你所有烦恼，为你带去无尽欢乐。
甲：愿它能给你留下美好回忆，伴随你度过金色童年。
乙：感谢大家收听，本次播音到此结束，我们下期再见。
模仿飞机的广播稿 篇10
"上下一心，团结合作"是我们的精神
一条长绳把我们紧紧的连在一齐，
一声哨响，人人用力，
为一个共同的目标，
我们高呼“团结就是力量”“爱拼才会赢”，
xx班，加油！
模仿飞机的广播稿 篇11
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是广播员今天我跟大家分享的防溺水知识是：溺水急救争分秒。
失足落水或游泳中发生意外事故，在农村中是经常发生的事故。在农业生产过程中，如抗洪抢险及在水上劳动时，也常常发生不幸溺水事件。不会游泳的人意外落水后，手脚拼命挣扎，河水、河泥及水草等进入肺部，造成窒息死亡。淹溺的进程很快，一般在六七分钟就可因呼吸心跳停止而死亡，必须积极抢救。
淹溺后，大量水、藻草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息，这是常见的致死原因。还有惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。
当发现溺水者后，请立即进行现场急救。现场急救是整个急救治疗过程中关键的一环。实施救治的措施如下：
1、要根据现场条件，在岸上就地取材，迅速将溺水者救出水面，采用的方法，如抛掷救生圈；用木板系上绳子当漂浮物，抛向溺水者；或用长竹竿将其拉出水面。有熟练游泳技术的人，也可直接下水营救。营救时，要从溺水者的背后迅速接近溺水者，然后用仰泳或侧泳将其救上岸。如果救护者的身体被溺水者缠住，要立即机智地设法解脱，以免被拖下水。
2、人被救上岸后，要立即清除溺水者口、鼻内的淤泥、杂草和呕吐物等。同时将舌拉出，避免舌后坠，保持呼吸道畅通。
3、如果溺水者心脏仍在跳动，可先做控水处理，即利用头低、脚高的体位，将体内的水控出来。简单的办法，是救护人一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部放在救护人的膝盖上，使其头下垂，然后再按压其腹、背部。控水时间不要太长。在农村，有人将溺水者救上岸后，将其放在牛背上，胸腹贴在牛的脊梁上，使头下垂，这样牛在走动时，既可以控水，又能有助于恢复呼吸。
4、如果溺水者已经没有呼吸和心跳，就要在现场进行口对口吹气。在淹溺抢救的时候，人工呼吸和胸外心脏按摩要同时进行。在做口对口吹气式人工呼吸时，吹气的力量要适当，吹气后应使溺水者胸部隆起。与此同时，还要配合进行胸外心脏按摩，每进行4次胸外心脏按摩，都要进行1次人工呼吸。
5、如果离医院较近，应立即将病人送往医院急救。
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