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呼吁亲子活动的哲言

发布时间:2025-03-20

2025呼吁亲子活动的哲言(经典十二篇)。

在经历了一个丰富多彩的活动后,我相信大家都是有收获的,一定有不少可以总结的东西吧。那如何写7篇漂亮的活动总结呢?下面是小编精心整理的书香家庭亲子共读活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

呼吁亲子活动的哲言 篇1

“读书重要,身体更重要。”终于我们盼来了一年一度的运动会,这次的运动会不再单调,而是活力四射、热情奔放,因为有加了个“亲子活动”,所以让我感觉到了一个非同凡响的运动会。有种流汗的冲动。

我很荣幸的被老师选上了这次亲子活动的成员之一,还叫上了我那和蔼可亲的妈妈一起来参加这个亲子活动,我们将全副武装、整装待发去参加这个活动。比赛规则是这样的:用两个垫子,轮流向前摆,人站在垫子上,到终点为止,脚落地加时三秒。经过模拟训练,我们决定妈妈站在垫子上跳,我一边移垫子,一边跳,因为小孩子的速度快,所以让我来移垫子,我也认同妈妈的.看法。

终于要比赛了,随着一声枪声,我和妈妈飞快的跳上了垫子,我也飞快的拿起了后面的垫子往前面放,心里只想着:快、准、狠,要为班级争光,一眨眼的功夫,我和妈妈都到终点了,下一棒也随之而去了,当我回过头来才发现,别的班级的个人进度才三分之二,被我们甩在了后头,在比赛的过程中,我的心情也是哭笑不得、喜怒无常,看见我们班的人顺利到达我就高兴的不得了,看见他们失误我就唉声叹气,不过最后我们班还是得了第一名!

这次比赛有五分之一是我带头带的好,有五分之一是周柯任画上的完美句号,还有那最多的五分之三就是我们的团结,就在这时,在我的脑海里荡出了一首老歌,《团结就是力量》!

呼吁亲子活动的哲言 篇2

阅读,能给孩子带来无限的乐趣。热爱阅读可以改变孩子的一切,使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来愉快的享受和情感的交流。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。

20xx年10月19日,我校二年级和三年级组在曲江第一小学操场上开展了“萤火虫亮起来”亲子共读活动,取得了一定的成效,孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐,同时也增进家长和孩子之间的情感交流。

活动前期,老师们积极准备,精心挑选出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍,引导孩子们进行阅读。

活动中,部分二年级和三年级学生及家长代表参与了此次活动。活动由xx老师和学生共同主持。活动一开始,孩子们在家长的陪同下,一顶顶小帐篷在操场亮起来,就像在秋夜飞舞的萤火虫,格外的温馨和美丽。每顶帐篷就是一个小家,让每个家庭都享受亲子阅读的快乐。

随后读书分享展示将此次活动推向高潮。二年级三班同学和家长带来的歌曲《舒克和贝塔》拉开了读书分享活动的序幕。情景剧《大个子老鼠小个子猫——撞了一个包》让孩子们绽开了如花的笑颜,饰演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象,从头到尾高举着路灯。

而二年级四班同学胡杨紫霖带来的快板《鼹鼠的故事》更是将本次活动推向了高潮,熟练的串口,啪啪响的快板,迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈,时而哈哈大笑,时而静静欣赏。

二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演交流会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书给我们带来的快乐。

本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的读书时刻,也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情,更提供了一个良好的'平台使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。

本次活动中还穿插了有奖知识问答,孩子们通过看节目以及读书回答主持人提出的问题,得到了奖品,充分激发了孩子们阅读的兴趣。

通过这次活动,我们还评出了优秀亲子阅读家庭,他们分别是:xx……(笔稿范文网 gx86.cOm)

颁奖典礼更是将这一活动推向了高潮,郝主任和三年级年级组长邹老师及二年级年级组长郝老师为所有获奖家庭颁发了《书香家庭》证书。

会后部分家长感言,说这一次的活动,再次重温了他们童年的读书梦,让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫亮起来”亲子共读活动的开展,营造了良好的学习氛围,提高了学生读书兴趣,实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动学生、老师以及家长都获益匪浅。

书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。希望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在更多的家庭亮起来!

呼吁亲子活动的哲言 篇3

老师们、同学们:

大家下午好!

今天我们大家都怀着喜悦和激动的心情来参加这次的“我爱阅读”演讲比赛,这真是一件令人高兴和骄傲的事情。近几年来,我校在教育教学的各方面都取得了长足的发展和进步。特别是我校的足球、机器人、舞蹈在区、市、省以及国家级的多次比赛中屡获佳绩,今年这次的全区调研考试,我校又荣获了第一名的殊荣。所有这些成绩的取得是老师们爱岗敬业、真诚奉献的结果,也是同学们勤奋好学、努力拼搏的结果。这些成绩的取得大大提高了我校的知名度和影响力,我校因此也受到社会各界的热情关注和诸多好评。但是还不够,我们还要创建我们建三自己的品牌教育和品牌文化,让我们的建三小学成为一个有品味、影响力巨大的、人人向往的快乐天地。为此,我们学校通过几个学期的规划装修,给学校的`每个楼层都配备了开放式图书架,来方便和满足同学们的读书需要。现在,每到课间,短短的10分钟也常常能看到同学们沉浸书海,潜心阅读的身影,这真是一件令人高兴和欣慰的事情。相信同学们通过几个学期的阅读积累,一定学到了许多知识,也有着强烈交流表达欲望。今天的演讲比赛,就是给大家一个展示和交流的机会。希望这次的演讲比赛,同学们能够把自己读书的喜悦、收获和体会拿出来大家一起交流分享,共同提高、共同进步。也希望同学们今后多读书、读好书,让读书成为我们生活的一部分,让读书伴我们快乐成长,让我们的建三小学充满书香气息。

谢谢大家!

呼吁亲子活动的哲言 篇4

家长朋友们:

您们好!

有一句话说的好:“一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。”在现代要做一个文明的人,有所作为的人,优秀的人,非读书不可,没有别的选择。对孩子们来说,读书可以长知识,可以明事理,可以丰富他们的语言,可以增强他们的表达,可以扩展他们的视野,可以陶冶他们的灵性,可以完善他们的个性。读书,让孩子们通晓古今,读书,让孩子们博闻强记,读书,让孩子们高雅脱俗,读书是优秀孩子共同途径。

因此我们觉得,如果您是一位负责任的家长,请您在关爱孩子的身体健康之外,一定要让孩子喜爱读课外书、学会读课外书。阅读将为孩子带来一个全新的世界,不仅会带给孩子想象的空间,知识的沉淀,而且教会孩子如何做个有修养的人!家长在孩子学习上最发愁的阅读分析能力、写作能力就会在那您持久的亲子读书中得到释然、升华。

最是书香能致远,亲子共读乐无涯!

请家长把属于孩子的'亲子阅读时间送给孩子,是您义不容辞的责任。让我们共同努力吧!让我们的孩子们热爱读书,养成良好的阅读习惯。用书籍为孩子的未来奠基,使阅读成为孩子的生命需求。让浓浓书香溢满家庭、校园,让好书伴随孩子永远快乐成长。

谢谢各位家长!

呼吁亲子活动的哲言 篇5

坐着开足冷气的大巴,我们来到了美丽的芜湖三山区碧桂园。下了车,我和伙伴们被碧桂园的美丽景色惊呆了。一栋栋豪华的别墅,一棵棵小草、大树、花朵把别墅围成一个个长方形。像童话里的城堡,像神话传说中的宫殿,有尖尖的顶,有褐黄色的外墙以及大大的落地窗。大家都大口大口的呼吸着清新的空气,空气中弥漫着一股花草的香味儿!

“啊哈----开始游戏互动喽!”欢笑声、欢呼声响成一片,小记者工作室的老师带领我们展开了“以老爸老妈向前冲”为主题的家庭趣味运动会。运动会分为四项任务:趾压板接力赛、灌篮高手、集体跳大绳、趣味撕名牌。

第一项任务:在趾压板上跑接力赛,时间最短的小组获胜。我和爸爸担任蓝队最后一棒,我和爸爸不负众望,不顾脚下的痛感全力以赴冲刺,冲刺,终于蓝队以第一名胜出。

在后面的三项任务中我们蓝队没有再续“辉煌”,但这并不是最重要的。这次最有趣的当然还是撕名牌大战,但是,要特别提出的人气最旺的却是 :集体跳大绳。这项任务不但吸引了我们在场的伙伴们,也引起了我们的爸爸妈妈们的`高涨情绪。因为,这个任务是爸爸、妈妈小时候经常玩的节目。于是,大绳的两端有两位自告奋勇的爸爸或妈妈卖力的甩开胳膊甩起大绳来,一旁还有很多“教练”在传授自己的“心得”给宝贝们如何步调一致集体跳大绳。小记者工作室的老师们在一旁不停的给我们打气加油,给我印象最深刻的是老师的一句话:不要埋怨,多鼓励。是的,集体任务必须团结一致才能取得胜利。此次碧桂园运动会收获很大,真的不虚此行啊!

呼吁亲子活动的哲言 篇6

今天,我们四(5)班在学校举行了“亲子运动会”。

我和妈妈回到校园,一进门就看见几个同学在帮家委会的叔叔和阿姨们做运动会的准备工作,我和妈妈在那里也帮了一阵子。没多久,同学们和家长们已经到齐了,大家来到操场里集合。随后,一名家委会的叔叔宣布:“亲子运动会正式开始!”今天的.运动项目有:保龄球,神投手,三人四足,蒙眼障碍…… 在蒙眼障碍活动中,我先把妈妈的眼睛蒙上,再让妈妈面对着我。老师说:“准备——开始!”妈妈向后一转身,我就跟在她的背后“指挥”。妈妈听着我的口头“指挥”,向前走,再左转,向前走一步,再右转……我们配合得很默契,很顺利就到了终点。我很开心,今天在这个项目中我们获得了第三名。 时间过得很快,亲子运动会的项目很快就完成了,最后是运动项目竞赛公布结果时间。同学们的心情,个个都很紧张,他们都想得到自己想要的奖品。 当我上台领奖的时候,还有点紧张呢!不过,我的心很快平静下来。 同学们分别上台领了奖品。

无论是同学们还是家长们,都拿着奖品,有说有笑,满载而归。

呼吁亲子活动的哲言 篇7

人生没有第二个童年。童年时期来得快,也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到,过些时候有些事就会显得太晚了。

若在童年时,未获得充分的食物和良好的'保育,他将无法面对未来我们所期望他接受的一切事物。若在他童年早期即缺乏正常发展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会,往后将难以弥补这份遗憾。这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经准备好学习的时刻将不复重视。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参与指导,是实现活动与指导的融合。教师、家长和孩子共同相处,遇到具体问题,教师及时给予帮助。

亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者,调动他们参与的积极性,使他们获得正确的育儿观念和育儿方法,并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐发展。

这种发展是全面的,立体的,丰富的,实现这种发展是我们开展亲子活动的根本目的。