品读足球作文（汇总13篇）。
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我心爱的足球作文，欢迎阅读与收藏。
品读足球作文 篇1
今天是周末，我如约到学校参加我班和126班的足球赛。
126班的足球队可不是我们班的对手，打十场他们赢不了二、三场，可他们就是不服输，特别是他们的队长姚天，自称是NBA姚明的'弟弟，号称“小姚明”，个子高，鬼点子多。
一到球场，“小姚明”就说“我们今天踢球要与以前不一样，篮球和足球的规则一起用，那才又趣呢!”，哈哈，这精灵鬼，打不赢来这一套，我们才不怕呢。
说开始就开始，首先由他们发球，发了一个高吊球，球像箭一般飞向“小姚明”，只见他用手接住，用力一扔，一下就到了门前，另一名队员对着就是一脚，可被我“没收”了。我发一个高吊球传给郭伟，三传两传，到了我们队长脚下，只见他还没得球落地一个凌空射门，“嘭”的一声，进去了!耶，我们欢呼起来，后来我们势如攻竹，我们又进了一个球，2：0!
本以为胜利在握，谁知下半场风云突变，126班的足球队发起了潮水盘的进攻，他们利用新“规则”，射门用手扔，居然被他们神奇般的连进三球!随着裁判的一声哨响，比分定格在2：3。
这场球我们输了，但是这种踢法很有趣。其实生活中的许多事情也像这场足球赛，换个方法，换种思维，说不定有预想不到的快乐和收获哦!不信你试试。
我们约定下周再赛。
品读足球作文 篇2
今天早上，我们班足球队的队员一起在学校踢足球。
一开始，我们先在操场上玩耍。过了一会，我们开始正式踢比赛。首先，我们进行分组，我、付明远、陈子墨、李明江一组，刘恩泽、张伟晨、莫浩然、沙楚杰一组。接下来，我们进行第一场比赛。刘恩泽踢了一个大脚，我们的守门员没有守住，他们队领先一步。重新发球后，我把球传给了陈子墨，它绕过了后卫，把球踢进了门，我们队的队员拍手叫好。最终，我们以五比四获得了胜利。
重新分组后，我们开始第二场比赛。这一会，刘恩泽和陈子墨一队，他们俩的水平比我们高出一个台阶，他们队不停地进球，打得我们落花流水。期间，沙楚杰不小心把球踢到了我的脸上，我感觉很痛，李老师赶紧把我拉下场，不停地安抚我。
快结束的时候，李老师订得寿司到了，我们聚在一起品尝着美味的寿司，感谢李老师给我们带来的福利。时间过得可真快呀！回家的时间又到了，我们都依依不舍地离开了。
经过这两天的练习，我学习到了一些简单的足球规则，认识到了团结、传球、个人能力很重要。真希望以后还能继续踢呀！
品读足球作文 篇3
我喜欢的体育运动有很多，但足球最受我的青睐，这是为什么呢？待我细细道来。
一天，爸爸对我和姐姐说：“我们去新龙中踢足球吧！”“好呀！”姐姐高兴的说。可是我却不可高兴了，因为我根本不会踢足球。我经过反复的.思考，终于决定了———去踢。
到了新龙中，我们开始踢了，我和姐姐一组，爸爸和妈妈一组。姐姐先来了个“凌空射门”，不料被爸爸拦住了。接着爸爸把球传给妈妈，妈妈巧妙地避开了我的进攻，只见她猛地一踢，球进了！！爸爸十分得意，突然姐姐一个“飞天球”踢进了爸爸的球门，我们扳回一筹。上半场比赛结束了，我们都累的气喘吁吁，不一会儿下半场比赛开始了，我们拖着笨重的身体又踢了起来。爸爸先来了个“旋转球”，经过上半场比赛，我的球技大增，巧妙地接下了爸爸的球，把球传给了姐姐，不料被妈妈拦下了，然后我迅速站在球门前，将妈妈的球拦下，然后向对方球门飞奔而去，一个”凌空飞射”，球进了！！！这时时间刚刚到，我们赢了！我们赢了！！我们成为了冠军！！！
我最喜欢踢足球了！
六年级:曾钰芯
品读足球作文 篇4
我的心爱之物——一个足球，这个足球是我妈生日送我的。
足球是绿、蓝、白相间，十分的圆。球身还有红色的图案，打气孔附近还有几串英文。外面还有一层很硬的皮，像树皮一样硬，而且还吸水。
这个足球对于我来说意义很大，我一直好好地保存着，不过有一次，足球差点弄丢了。那次，我和好朋友万里约在一棵大梧桐树旁踢球。那天微风拂动着树枝，白云在天上悠悠地飘着，我俩同时到，我对着球下端用力一踢，球腾空飞起，万里太矮用胸接不到，只能用头挡，结果万里被球打倒在地。随后万里发球，就是这一球，直接飞到梧桐树丫中间夹住落不下来，我望着球说：“这么高，万里你弄不下来我跟你没完。”我估摸着需要很长的梯子才能碰着，但我们没有梯子。于是我们折断了一根树枝来够球，奈何树枝太短够不着，我们便捡起石子来扔，结果还是扔不着。我心灰意冷，完蛋，这球今天是下不来了，万里，看你干的好事。
这时，不知万里怎么扔的，把原本挂在树上，一个差不多楼高的风筝打下来，刚好落在和球差不多高处的树枝上，我突然感觉有希望了，有风筝落在这里，应该等会有人来，或许有可能有大人，就可以让他们帮我们拿球。果然，来了两个人，还有一个大人。“这么高。”那大人抬头看了眼，又看向小孩，“没关系，爸爸帮你拿。”随后那人一段助跑加一个大跳上树，再一蹬，上到一根粗壮的`树枝上，一旁的小孩也乱喊乱叫：“爸爸，好厉害！”不一会儿，那叔叔来到了风筝旁，他看旁边还有一个非常帅气的足球，就问这是不是我的，我连忙回答：“是。”他先把风筝丢下来再把球扔下来，自己再抱着树滑了下来，我抱着球想：终于下来了，以后不能在有树的地方踢了。
我的心爱之物见证了我与伙伴的欢笑。虽然有时还会被我们弄上树，但是我会珍惜它的。
品读足球作文 篇5
今天风和日丽、万里无云，我就有一个想法，那就是找小伙伴踢足球。
等到小伙伴都叫到我家门口的时候，我就威风凛凛地分派着队伍，旁边还引来了不少观众呢！小鸟们这时也唱起歌来，好像在对我们说：你们要加油。我们都先做好了热身运动，各个都满面春光，准备开展一场激烈的足球赛了。
比赛开始了，队员们个个精神抖擞，毫不示弱，你踢我挡，我挡他踢，经过几次激烈的回合，双方队员都不分上下。我队的小丽是传球高手，他把手举起来，给我使了个颜色，快速追上球，一个大脚把球传给了我，我看准球的落点，用右脚把球停下，然后带球冲向对方球门，防守员过来阻拦，我看了他一眼，心想：硬冲不行，要骗过他。于是，我右脚向右边轻轻地晃了一晃，他立刻冲到右边，我却快速地把球推向左边，闪过了守门员，接着，我右脚将球向前一捅，猛跑几步，追上足球，向后摆开右腿，大力抽射，足球在空中划了一道漂亮的弧线后，落进了球门。
我高兴地跑了起来，双手高举过头，大喊到：耶，球进了！我们队的队员欢呼雀跃，大声喊道：我们胜利了！
一场激烈的足球赛结束了，我和我的小伙伴玩的都很开心。
品读足球作文 篇6
我们先说足球，足球运动员是以脚支配为主，但也可以使用头，胸部等部位触球。两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等。
足球运动是一项古老的.体育活动，源远流长，最早起源于我国古代一种球类游戏“蹴鞠”，后经阿拉伯人传到欧洲。
现在来说我与足球的事。我一年级刚到这学校来时，我的身体不是很好，经常生病，我妈妈就让我们参加足球队，一个偶然的机会，我加入了校队，担任 了左后卫，转眼间，我到了四年级，足球陪我走了四年，在这四年里，我和队友尝遍了成功与失败，在我们失败时，教练会对我们说没事，失败乃成功之母，我们回 去好好训练，总有一个会超过他们。
我们回去以后刻苦训练，风雨无阻，经过我们的努力，我们队获得了岳麓区第一，长沙市第五的好成绩。
足球给了我健康和快乐，足球更告诉了我什么是团队合作，成功是靠团体，不是靠个人。
品读足球作文 篇7
听妈妈说，我很小的时候，最喜欢圆圆的东西，拿在手里，爱不释手。随着年龄的增长，如今9岁的我已经是文三小学一名优秀的`少先队员了。梦寐以求的是，上个学期我被学校足球社团选中，从此，开始了累并快乐着的足球训练生活。
记得我第一次参加足球社团，是一个周三的下午，阳光和煦，我兴奋地跑到操场上找王老师报到，当老师点到我的名字时，我激动得心就要跳出来了。接着，老师开始给我们讲解一个个简单的练习，我用心地练着，这时，王老师走到我跟前问：“张旗乐，你是刚来到足球社团，对吗？”我高兴地回答：“是的！”董王老师微笑着对我说：“你踢得还不错，但是还有一些小毛病，需要在家多练习。”说完，王老师纠正了我错误的练法，交给我一些小技巧。我一一记下，内心充满了喜悦和感激。
在后来的社团活动中，王老师时常鼓励我们课余也要多练习踢球，约几个朋友在小区的公园里多踢一会儿球。他语重心长地对我们说：“平时一定要多踢球，刻苦练习，这样才不会在比赛的过程中输给对方，最终使自己立于不败之地！”我们异口同声地说：“好！”并暗下决心要把足球练好！
转眼一个学期过去了，足球社团丰富多彩的活动深深吸引着我，给我带来了无穷乐趣，踢足球真好，我喜欢踢足球！
品读足球作文 篇8
在绿草如茵的操场中央，如果你环顾四周，会有一个淘气的男孩在你面前。那是足球！
足球的形状是一个球，大约有篮球那么大，但它不是篮球！它的颜色是黑白相间的。足球已经成为学生心中不可或缺的“玩具”，并且已经成为世界上最受欢迎的运动。
虽然我对足球了解不多，但我有一颗热爱足球的心。以前，我看到其他学生和足球在宽阔的操场上自由奔跑，我想自己试试。但是这个想法很快就被打破了，因为我没有勇气害怕被足球伤害。
当我第一次意识到足球时，那是一个清新的秋天的足球课。当老师说我们要去踢足球时，我的心里充满了喜悦和兴奋，但我心里有一点担心。当我第一次接触足球时，我真的看到了它的“真面目”。原来它的表面有许多六边形。在我与足球的亲密接触中，我和它在空旷的操场上自由奔跑，它圆圆的身体在草地上滚动，我紧紧地跟着它，心里非常高兴，留下了美好的印象。在操场上，我和它并肩战斗。当我第一次射门时，足球突然从我的脚下飞向球门。我非常兴奋。此时，我心中的激动盖过了我的担忧。这时，钟声缓缓响起，美好的时光总是那么短暂，我多么期待与它再次战斗！
足球，我爱你！我希望你能把这种爱传播到全世界每个人的心中，让我们一起踢足球吧！
品读足球作文 篇9
我天性开朗，每当独处一隅时，想到好玩有趣的事就会不由自主地悄悄笑起来，自得其乐。我的爱好有很多，踢足球、打电脑、跑步，等等，样样都是我的强项，在家觉得无聊时就会打打电脑，看看球赛。我的爱好来自遗传，我爷爷不仅是个球迷，还是球星姚明的忠实粉丝，据奶奶说爷爷年轻时是个优秀的灌篮高手，曾获得不少奖项呐!只要一有球赛他就会兴奋不已，双目闪闪发光，紧紧盯着电视荧屏，生怕错过了任何一个精彩片段，说起知名球星来更是如数家珍，如有中国队参赛，爷爷便更来劲了，看到高潮处，他还会高声欢呼，时不时大叫一声“好球!”象个老小孩。由于自小在他身边耳濡目染，我也对足球产生了浓厚的兴趣。
可是生活却总是喜欢和人开玩笑，我越是迫切地盼望中国队能赢得比赛，中国队就越是差强人意，令人失望，渐渐地我对他们的信心大打折扣，我想中国足球要想进入世界强手之列，必须从我们每个人做起，人人爱足球，人人练足球，我梦想着自已拥有一只漂亮的足球，我穿着轻巧的球鞋在绿茵草地上纵横驰骋，使自己的球技越来越棒;我还梦想能够成为一名出色的足球明星，给所有球迷签名，让所有的人了解足球关心足球，支持足球，让中国足球早日腾飞，与世界足球并驾齐驱!
让我们把中国足球发扬光大吧!
品读足球作文 篇10
暑假太长了。没人陪真无聊。
我妈妈建议我去踢足球，碰碰运气。也许那里有朋友。来到大操场，没人来，只好无聊的自己踢足球。我妈打开手机说：“那我问问你同学……”努力有回报，终于来了一个小伙伴！先是一两个，然后是五六个，然后是九个和十个......
“集合！”我大叫。在我所有的朋友都集合好之后，我数了数人数。一共十一个人，我十二个人，每组六个人。
球被放在操场中央。比赛开始的时候，我们都冲向足球——像饿狼一样，足球是一块血淋淋的肉。我们队的夏明宇抢到球传给了吴昊然。吴昊然不小心失手被对方的范接住。我们队的一个小个子余月像猴子一样，灵活地把球拿过来递给我。前面是对方球门，我就用尽全力把球踢到对方球门。“目标！”我们队的同学兴奋的.大喊，很开心！
后来我们打了三四场，都是晚上打。父母开始劝孩子：“快回家吧，太晚了。我们明天再玩……”我们不得不勉强回家。
我们约好明天再玩，希望明天有更多的人来，玩的更开心！
品读足球作文 篇11
我的心爱之物是爸爸送给我的一个足球。
滚圆滚圆的外形，黑白相间的六边形格子，还有一个黑色的“小尾巴”，那是足球的打气口。只要往里面打满气，一个足球就充好气了。
说起这个足球，那还有一段难忘的.回忆呢！那是一个星期五的晚上，我不想要写作业了。到了八点，作业本上一个字都没有写过。就在这个时候，爸爸回来了一下，看见我一个字也没有写过，就狂揍了我一顿。没办法，谁让我没有写作业呢！终于，经过了我一个多小时的不懈努力，我终于把三天的作业都写完了，而且还在爸爸妈妈没有回来之前就写完了。第二天早上，我醒时，床头的柜子上放了一个足球，还有一个打气筒，打气筒的边上躺着一封信。信上是这样写的：俞杰，我昨天因为你没有写作业而打你，后来听奶奶说你九点多，在我们没有回来之前就把所有的作业都写完了，而且我看了一下，写得也非常认真，大部分地方写的都是对的，而且写的也还可以，所以爸爸给你买了一个足球，希望你能够喜欢。我开心极了，因为这是爸爸送给我的第一件贵重的东西，赶紧下楼和朋友们一起玩这个足球。
这就是我的心爱之物。
品读足球作文 篇12
今天，天气晴朗，阳光明媚，我约了几个同学到足球场上踢足球。大家都喜欢踢足球，早早地就来到了场地上。我们先开始分组，定好球赛规则。
激烈的足球赛就开始了。小强宛如一名真正的运动员，只见他带领着自己的队友认真地做了准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一台再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了出去。守门员小明两脚分开半蹲，身体往前倾，两手张开伸向前方，时刻准备挡球。可是，足球“嗖”的一下，从小明的脚边穿了过去。
球场下迎来了很多观众，他们不停地呐喊：“加油，加油……”
这时该我出击了，我学着小强的样子，跑向前去用右脚对准足球猛地一踢，足球飞快地向对方飞去，小强又轻松地将足球挡了过来。丁丁不服气，又狠狠地将足球挡了回去，就这样，足球来来回回地在我们的脚下不停地飞奔着。
不知多少个回合，似乎大家都有点累了，但是大家谁也不服输，想要一直比下去。
我们约好下次再组队比赛，足球运动给我们增添了更加丰富多彩的课余生活，锻炼了团队精神，我爱踢足球!
品读足球作文 篇13
小明是个足球迷，平时最喜欢踢足球。这天，天气晴朗，阳光明媚，小明带着他心爱的足球，穿着他最爱的13号球衣来到操场踢足球。
正当小明踢得起劲时，脚一歪，球被踢到了一个洞里。小明立刻飞跑到洞旁边，趴在地上准备伸手向洞里捞足球。但是洞与足球一般大小，手插不进去，真是老鼠拉乌龟————无处下手。小明急得直冒汗，心里害怕极了。这个足球是妈妈好不容易给他买的，如果弄丢了，妈妈肯定会骂他的，怎么办呢？小明像热锅上的蚂蚁急得团团转，站在洞旁抓耳挠腮想办法，突然他听到了水声，原来操场旁边有一条小河，想到水，小明有办法了，他想为什么不用水的浮力使球浮上来呢？想干就干，他飞奔回家，拿了一只水桶，跑到小河边打了一整桶水，小心翼翼地回到洞边，往洞里倒水。倒水时他敛气屏息，盯着洞口，乞求足球能够浮起来，嘴里还念念有词“浮起来，浮起来……”心里的一口气都快到嗓子眼了。水倒完了，球果然浮起来了。小明把空水桶一扔，跪在地上，双手抓着球一下子就把球捞出来了。对着足球亲了一口，又叫又跳“球回来了，球回来了……”欢快的笑声飘荡在操场的上空。
“书本上的知识，我们要活学活用。遇到困难，要动脑经，想办法，才能克服困难，解决问题”小明心想。
-
更多精彩品读足球作文内容，请访问我们为您准备的专题：品读足球作文
