歌词两首作文(集合6篇)。
歌词两首作文 篇1
八月依旧炎热的季节，空气中到处都是灼热的珠子，人们似乎不再那么兴奋，每个人都跑到浓密的树荫下乘凉去了，原本喧嚣的道路，就这样沉默了……
愉快的暑假结束了，我们也从那睡梦中渐渐醒来，伴随而来的还有艰苦的训练……
身穿迷彩服，瞬间，我们挺直了腰板，迷彩服像充满魔力似的，好像给予了我们军人的力量，我们真的很像一个个保家卫国的战士，守卫在祖国的边疆。如果不是被教官那哨声惊醒，让我重新回到现实，否则我的思绪早就飞到九霄云外去了。
当我站在炎炎的烈日下，才亲身体会到军人有多么辛苦，汗水如流水一般不停的落下。虽然每个人的脸上都写着疲惫，但是没有从任何一人口中说出累，同学们个个都咬牙坚持，就这样我们在烈日中顽强不息的奋战！
当黑色夜幕缓缓降落到大地，当一颗颗闪烁的星星爬上夜空，我们的训练也就会稍微停息。就在休息之时，有同学提议玩游戏，在教官的应允下，我们开始了两组之间的PK。两组队员争先恐后地演唱，比拼不断地继续升温，最后教官也无法分出伯仲……比赛以平局散场，教官组织我们合唱《团结就是力量》，我们的歌声震慑云天。
星空下我们的歌声嘹亮，气势磅礴……
难忘，那夜……难忘，那首歌……更难忘的是那种比拼的精神！
歌词两首作文 篇2
春姑娘来了，她用美妙的歌声唤醒了万物。
春姑娘一来，就唤来了小燕子，小燕子在蓝蓝的天空中飞翔，一边飞，一边唱着动听的歌，歌声清脆悦耳，真是一位名副其实的歌手。小黄鹂不甘示弱，在一旁炫耀起自己的好嗓门，它的歌声时而婉转，时而悠长，时而高亢。它一会儿飞到柳树枝头，一会儿飞过田野，一会儿飞向山林，它把美妙的歌声传遍了大地的各个角落。喜鹊啊，布谷鸟也赶来凑热闹了，一曲春的歌谣上演了，鸟儿们的歌声比起热闹的演唱会，美妙多了！
春雨滴滴答答，滴在柳条上，柳条沙沙作响，像春雨与柳条的合奏的乐章。溪水沉不住气了，它哗啦啦地流着，奔向了大海妈妈的怀抱。轰隆隆，轰隆隆，雷公公的声音响彻云霄，这是惊心动魄的鼓声吧！
风呼呼地吹过，它的歌声细细的.，桃花姑娘听见了，羞答答地绽开了笑脸。风呼呼地吹着，桃花姑娘脱下粉色的花裙子，随着风的节奏，落在了地上，它的声音唤醒了小草，小草睁开惺忪的眼睛，摇了摇头上的露珠，露珠散落在土地上，奏出了轻柔的音符，这歌声那么细腻，几乎是听不见的，这种歌声滋润万物，孕育生命，是一支打动心灵的“顽强之歌”。
歌词两首作文 篇3
我想飞，飞上湛蓝的天空，为外婆挑选一朵美丽的白云，把白云做成一条暖和的围巾送给外婆；我想飞，飞进一座密密的森林，为外婆挑选一束鲜花送给外婆；我想飞，飞进一个装满水果的屋子，为外婆挑一篮最有营养的水果送给外婆。
小鸟在枝头声声歌唱，春花遍地开。外婆在新春之前，总是要定一个计划，每年春节，都要把食物给我们准备好，让我们过上一个安然无恙的新年。外婆把煮熟了的玉米放在桌上，让我们想吃就吃。
每年的春节，我都要去外婆家，我知道外婆煮着东西等着我们，每当新年时，外婆总是那么忙，外婆总是忙前忙后，总像有忙不完的劲。
我们叫外婆休息一会，外婆总是对我们说：“怎么能让你们做呢？”说完又去忙了。
每当我失落时，外婆就谆谆教导，犹如春天的雨露，滋润着我的心田。
当我回家时，外婆发现我的`衣服破了一个洞，在昏暗的灯光下，一针一针的，细细地为我缝补着。
想到外婆为我们做的一切，我总是泪湿枕巾。每每眺望远方，我似看见外婆在某一个山坡上等着我，看着我，呼唤我，向我慢慢走来。
歌词两首作文 篇4
缘字诀几番轮回（发如雪）
我等燕归来（千里之外）
惨白的月弯弯（菊花台）
走笔至此搁一半（青花瓷）
久未放晴的天空（搁浅）
已经被时间上锁 （枫）
你慢慢睡去（最后的战役）
我的快乐是（开不了口）
微笑很久（你听得到）
哪里有彩虹告诉我（彩虹）
用天线排成爱你的形状（屋顶）
知道分手后 你不难过（你比从前快乐）
你无声黑白（千里之外）
酸酸的空气（退后）
爱在月光下完美（发如雪）
我命格无双（无双）
让我把记忆结成冰（最长的电影）
极光掠过天边（枫）
你的美一缕飘散
去到我去不了的地方[你眼带笑意]
（青花瓷）
闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔
天在山之外雨落花台我两鬓斑白
闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔
天在山之外雨落花台我等你来
……
歌词两首作文 篇5
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。……”每当我唱起这首歌，就会想起我的“老朋友”------卓老师。
58岁高龄的卓老师原本是教数学的。在我上五年级的时候，由于学校师资力量匮乏，卓老师不得不从事语文教学工作，这对卓老师来说显然力不从心。他虽不像我们校长博览群书、知识渊博，但为了我们，年逾花甲的他仍不服输。一有空闲时间就翻字典、查资料，不会的就趁下课时间询问其他老师。真是功夫不负有心人啊！给我们上课时深入浅出、循循善诱，我们听起来津津有味、通俗易懂。但我们知道这背后卓老师要付出多少辛勤的汗水。此时，真想深情对你说：“谢谢您，老朋友！”
他就这样用他赤热的心浇灌着我们这些幼苗茁壮成长，俗话说“一日为师，终身为父”，我们永远忘不了这位年逾花甲的“老朋友”。
歌词两首作文 篇6
“快使用双截棍，哼哼哈嘿，快使用双截棍，哼哼哈嘿……”大家还记得这首歌吗？对，这就是台湾歌手周杰伦的《双截棍》。
这首歌是我以前最爱听的，只要一听，我立刻就手舞足蹈，现在也一直在听。
这首歌开始语速很快，描写了当地的且主人公见过的人和地方：“岩烧店的烟味弥漫，隔壁是国术馆，店里的妈妈桑，茶道有三段。教拳脚武术的老板，练铁砂掌，耍杨家枪。”这里还表现出主人公好斗、喜爱武术的性格。
后面慢慢推向高潮，这也是我最喜欢的一段：“快使用双截棍，哼哼哈嘿，快使用双截棍，哼哼哈嘿，习武之人切记，仁者无敌，是谁在练太极，风生水起……”这段的旋律斗志昂扬，很有气势，特合我胃口，让人也想要耍耍双截棍。
其后还有两段一样的歌词，“飞檐走壁”、“耍棍棒”、“舞刀枪”、“回旋踢”，这些武术动作在两段里再平常不过了，这个主人公的功力是无底洞吗？恨自己为什么不继续学跆拳道！呜……也亏了周杰伦费了这么大的劲儿才作完了曲，写好了词。
我还看了一个李小龙耍双截棍的视频，李小龙先将双截棍舞动如飞，然后将一截夹进咯吱窝，当敌人上来时，李小龙猛地甩出双截棍，“邦邦邦邦邦！”砸到敌人头上，打得敌人纷纷倒地。接着，敌人又发动了两次进攻，都被李小龙以相同招式打得落花流水、哭天喊地。不仅要给李小龙点个赞，更要对双截棍刮目相看啊！
