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学校劳模活动总结

发布时间:2025-02-11

学校劳模活动总结(汇总9篇)。

学校劳模活动总结 篇1

“五一”劳动节,是对孩子“以辛勤劳动为荣”进行教育极好的切入口,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,我们开展了“劳动真光荣”的活动,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。

我们结合各班幼儿的'年龄特点和接受能力,开展了不同程度的劳动训练。首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。

通过开展这一主题教育活动,增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识,孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。

无论是风里,还是在雨里,我都在这里守候着你。

学校劳模活动总结 篇2

为进一步培养孩子节约能源的意识,在五一节来临前夕,让更多的孩子参与到“节水、节电、节粮”活动中来,倡导节约型节日,金荷花幼儿园开展了以“节水、节电、节粮”为主题的.宣传周活动。

活动通过国旗下讲话向幼儿宣传“节水、节电、节粮”的重要意义,并在园内显著位置增设节约提示图和提示语,引导幼儿争做“节约小卫士”。教育孩子,节约能源,从我做起。倡导孩子从随手关紧水龙头、随手关灯、不浪费每一粒粮食等小事做起。各班还举行以“节水、节电、节粮”为主题的绘画、讲故事、唱儿歌等比赛,并开展了小手拉大手活动。

通过此活动,进一步引导幼儿养成勤俭节约的好习惯,鼓励幼儿行动起来,从自身做起,从小事做起,小手拉大手,共同创建节约型社会,营造节约型节日。

学校劳模活动总结 篇3

在“五一国际劳动节”即将到来之际,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,激发幼儿热爱劳动的情感,从小养成珍惜劳动成果的习惯。近日,XXX幼儿园开展了“劳动最光荣”社会实践教育活动。

活动中,各班一是根据幼儿年龄特点,通过PPT、公益视频、图片展示等形式向幼儿介绍了“五一”国际劳动节,让幼儿了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义;二是通过劳动实践,让孩子们亲身体验了劳动的辛苦,尊重他人的劳动;大班的孩子在老师的带领下来到昝村街道的银行、卫生院实践参观,让幼儿了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的不同奉献,激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情;中班的孩子们来到种植园,给小苗苗浇水除草,切身感受了劳动的`艰辛和光荣;小班的幼儿在老师的帮助下学习扣纽扣、穿鞋子,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

最后,老师鼓励幼儿回家帮爸爸妈妈做力所能及的劳动,引导幼儿从自己身边的小事做起,争做光荣的劳动者。该园相关负责人表示,此次教育活动,不仅让孩子们了解了国际劳动节的意义,感受了劳动的辛苦,体验了劳动的快乐,同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最光荣”的传统美德。

学校劳模活动总结 篇4

学校在这学期开展了劳动周活动。劳动周似乎是我们学校的一大特色,很早就听说学校有劳动周,也一直期盼着劳动周,因为觉得劳动周意味着不用上课,是非常的轻松。可是当为期七天的劳动结束后,我对劳动周有了新的认识。但这段时光却给我留下了深刻印象,有着不少深刻的体会!我们切切实实感受到作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的同时,为校园营造的那一个个清洁的环境,望着那一条条干净的马路,一个个被清空的垃圾桶,呼吸着清新的空气,这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花朵,我们是名劳动者,辛勤付出,只为那一片片美丽的环境,只为营造一个美丽整洁的校园。

劳动周的第一天,我们一大早便早早来到03幢宿舍楼报道,在经过宿管阿姨的介绍和分工后,我们各自被分派了任务。因为第一天工作,还是比较兴奋的,于是就巡视了一下,不看不知道,一看吓了一跳,垃圾成堆,而且臭气熏天,没有办法,只得打扫,因为第一天,也不熟悉,而且打扫走廊楼梯的工作与打扫宿舍卫生工作还是有点不一样的。经过两个小时的工作,我们终于完成了,第一天下来感觉还是有点

累的。到了第二天,我们就有所适应了,上午和下午的工作都按时完成了。

可能所有的同学都有这种体会,打扫后的校园非常整洁,在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上,楼道、地板上就非常地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平

时稍微注意一下,我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附近每天都有很多塑料袋,地上甚至会有残羹冷炙。文明只离我们几步之遥!在劳动期间,我深深地体会到了这种陋习给别人带来的不便,对这种不文明行为深恶痛绝,并督促自己改正,养成良好的`卫生习惯。

从第三天开始,也就的周一我们每天除了打扫卫生以外,还要每天按时到教室负责检查学生行为规范,包括检查学生“是否带早餐进入教室,是否穿拖鞋进入教室和迟到人数”。在接下来的几天里,我们就按照这样的任务每天检查和打扫卫生。到了第六天,我们上午依旧是那几样事情,到了下午,拿起抹布擦起了楼梯扶手和窗户玻璃,并打扫了楼梯里哪些不被重视的地方,扫出了一堆垃圾,又累又脏。与之相并的是最后一天,这一天是我们劳动周最累的一天,因为是最后一天,所以阿姨对我们的要求比以前也高出了不少,我们也能够理解。所以一丝不苟,终于在三点半的时候完成了任务,这也意味着劳动周结束了。

这是一次成功的劳动实践活动。我们小组衷心感谢学校为我们提供了这样一个难得的锻炼机会,我们学到了很多。这对我们来说是一次极佳的锻炼。对于这一周的劳动,我觉得不仅锻炼了我们,也让我们学到了一些东西。我从中学到了尊重他人的劳动成果,懂得了换位思考,因为当我在工作的时候,看到走廊里和楼梯上随意丢弃的垃圾,我是多么痛恨那些人啊。那些随意丢弃垃圾的人,不仅增加了我们的工作的负担,也是对我们劳动成果的不尊重。然而就在我痛恨那些人的时候,我想起了我,我曾经也随意丢弃过垃圾,我所痛恨的也

包括我。我也体验了换位思考,感受了扮演不同角色的感受,我深有体会。

学校劳模活动总结 篇5

经过为期一周的劳动实习,让我学到了许多的东西。

首先,让我体会到保洁阿姨们工作的艰辛。我们的工作量只是她们平时工作的一小部分,尽管这样,我们每天都觉得累,那她们呢,一定会更累。以前看到她们忙碌的工作时还没觉得什么,现在觉得她们实在是太辛苦了。把辛苦留给自己,把干净卫生的环境留给我们。这一直是她们工作的宗旨,在次,非常感谢你们,谢谢你们为我们默默付出的那么多的辛苦。

辛苦之余,让我又感到些许自豪,因为通过我的辛苦,为部分人带来了营造了一个相对良好的环境,这也算是为学校的建设做了点小贡献吧。

此外,也让我养成了爱护环境卫生的`好习惯。以前不怎么在意,平时只是做到自己不乱扔垃圾,自从劳动周后,当看到别的同学乱扔垃圾破坏环境时,我会不由自主的上前劝阻。环境是大家的,营造良好的环境氛围是大家共同的责任。

劳动周期间,我们每天从事的都是看管楼层,搽玻璃、托楼梯、楼道一类的简单的劳动,有的在宿舍打扫卫生,有的冲洗卫生间......在这些岗位做的事情都很小,也很琐碎,需要耐心的认真。可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫,何以扫天下。”我们要培养这种做事情干工作的良好品质。

最后,感谢带我们的老师和保洁阿姨,是你们让我学到了这么多的东西。劳动周虽然结束了,但我的大学之路还将继续着,我依然会不懈努力的。

学校劳模活动总结 篇6

关切教职工的生活,满意教职工和学生的精神文化需求,促进师生身心健康。试验学校以“庆祝‘五一’,创意劳动成果”为主题的庆祝活动在学校大厅拉开帷幕,全园学生主动参加,每个班级用图板展示了别具特色的师幼作品,场面喧闹,学生有组织的观看了展览,学校里到处洋溢着欢声笑语。

一、“劳动最光荣”主题实践活动

在五一国际劳动节来临之际,xx试验学校班级开展了“劳动最光荣”系列主题活动,热情庆祝“五一”国际劳动节,包括“自己的事情自己做”、“帮妈妈做家务”、“我是劳动小模范”等多项主题活动。在学校里,让孩子们到种植园,给小麦、蒜苗拔草,给油菜、小花浇水、施肥,通过活动让学生进一步了解劳动节的真正意义,感受劳动的'欢乐,培育学生从小懂得关切他人,关切身边的事,尊重和感谢劳动者的社会情感。

二、创意美术展

为培育学生的艺术爱好,提高学生创建美的实力,xx试验学校,自本学期以来,在全园开展了创意美术活动,20xx年xx月xx日,实行了学生创意美术作品展示活动。学生有的在长卷上挥洒泼墨、有的在纸盘上彩绘、有的在蛋糕盘上绘制青花、有的在废旧挂历上线描、有的在宣纸上作画、有的印制版画,孩子们激情创意,尽情地抒发内心的喜悦和感受,老师们把孩子们的创意作品做成展板,全员学生参观。

通过本次创意绘画活动,既发展了学生丰富的想象力,又培育了绘画技能,提高美术活动爱好,同时也呈现了孩子们内心那片漂亮的世界,此次创意美术活动取得了圆满胜利。

三、开展“我是劳动小能手”竞赛活动

学校以班级为单位组织学生开展“我是劳动小能手”活动。本次活动结合学校卫生扫除,组织学生进行擦桌子、椅子竞赛。活动分组竞赛。通过竞赛评比出劳动小能手。

四、找寻春天的隐私

学生以班级为单位,在老师的带领下,走出学校,走进社区和大自然。大多数班级带学生来到田野,学生在田间采摘野菜、在小树林中穿行、欣赏路旁的桃花等。老师和孩子们一起在田间放起风筝,学生手拿彩色的风车和塑料袋,探究感受风的力气;有的班级在中心广场的沙滩上嬉戏等。

五、实行健康讲座

xx月xx日下午5:10全体教职工参与,有学校工会主办,在学校多功能室实行的“远离污染,亲近美妙生活”健康学问讲座。通过这次讲座,让教职工相识到身体是工作的本钱,在平常的教学中,不要遗忘了保养自己的身体。这些活动的开展丰富了老师和学生的文化生活,更调动了老师职工和学生参加活动的主动性,加强了团结,增进友情,增加了学生的合作交往实力,体现了和谐校内的理念。

学校劳模活动总结 篇7

本学年为了贯彻教育改革的方针,加强我校特色化学校的建设与发展,使学生在现代化教育教学过程中体验劳动教育所带来的好处,让学生能够真正的得到素质上的提高,为将来走向社会奠定一定的基础,培养学生担负起祖国建设的能力为指导,开展了一些劳动实践活动取得了比较好的`效果,现对我校开展的劳动实践活动进行总结。

一、保证劳动实践活动开展的时间

根据我校劳动教育实践基地特点,为达到教育目标和教育目的,我校经研究决定,每年学校集中举行二次教育基地劳动实践活动,一次在春季五月份,一次在秋季十月份,此项活动为长期活动,将纳入学校日程,并长期执行。

在学校举行的两次活动间隔时间内各班级自行组织两次实践活动,时间及内容由各班级自行制度。

二、丰富劳动实践活动的内容hC179.COM

劳动教育基地的活动主要以体验劳动和感受劳动为主,因此春季活动以播种为主题,让学生体验播种过程中的劳动心情;秋季活动以收获为主题,让学生体验播种到收获过程中自己付出劳动的成果,体验收获时的心情。

在实践活动开展过程中,各班级要严格按照学校要求进行,不得擅自更改活动内容,各年级要对活动过程中学生的劳动表现进行评比鉴定,以便学校掌握活动开展的效果。

三、加强劳动教育实践基地建设,促进新课程的实施。

随着课程改革的不断深入,我校充分认识到利用教育实践基地促

进新课程的实施,开发校本课程,开展综合实践活动的可行性,本年度我校将开展“劳动观察课”为主的七门校本课程,及以劳动教育为主线的综合实践活动,极大的促进学生的写作能力、语言表达能力、观察能力、合作能力、实践操作能力的全方位提高,让学生在劳动观察的过程中体会到劳动的艰辛和收获的快乐。

四、利用我校网络优势,在新品种引进、农技推广、农民培训等层面做好为新农村建设服务工作,促进新农村的建设。

我校有便利的天网资源和地网资源,本年度将对本地村民进行水稻、提前育苗、移苗技术的培训。引进寒地经樱桃、欧洲杂交楱子、树莓等品种进行试种;在日光节能温室的种植、塑料大棚的种植等方面对当地农村起到引领和示范作用。

五、努力提高学校基地的年经济效益,促进勤工俭学工作,改善办学条件,收到良好的效果。

学校劳模活动总结 篇8

一、工作情况

作为一名劳资员,我的工作主要是办理具体事务,具体工作涉及人事调动、请假、辞工、用工、招调工手续还有员工工资、奖金和福利费发放及劳动就业登记等相关工作。我的工作是繁杂的,要做好它,得到领导的肯定和职工群众的满意比较难。但是我想,我既然到了这个岗位,是公司对我的信任,我一定要尽自己的能力把它做好。所以,我对自己的各项工作,能以认真负责的态度把它做好,领导对我是基本肯定,职工群众也比较满意。在工作中,我把握一个要点,就是我的工作要维护公司的利益,一切从公司出发。有的人对此不明白,我耐心细致地加以说明,多数职工群众能理解,支持我的工作。当然也有部分人对我有意见,我想,你有意见让你有意见,到时候你会明白,作为公司的办事人员,服从公司,维护公司利益是天职。我在做具体工作中,能摆正自己的'位置,就是做好职工群众的服务,宁可自己辛苦点,把事办好,让职工群众能安心工作,为公司创造效益。

二、学习情况

我是一个喜欢学习的人,总觉得人的一生是学习的一生,特别在当今发展迅速的时代,学习就更加重要,一个人不学习,就跟不上时代的需要,必定被时代所淘汰。我从事劳资工作,劳资有很多的政策规定,既有国家、地方的,也有公司自己的,所以学习劳资政策、法规和规定,是我主要的学习内容。只有学好了这些内容,掌握了劳资工作知识,才能做好劳资工作。在学习上,我既巩固已有的劳资工作知识,又特别注重学习劳资工作方面的新政策和新知识,因而在具体实际工作中,我基本能做好劳资员的工作,没有出现大的差错,这一点,我自己感到很欣慰。

三、工作态度与责任

干工作除了文化知识与技能外,更主要的是工作态度与责任。我从事劳资员工作,不管我自己的能力如何,关键不能忘了我的责任,要勇于承担我的责任,承担了责任就胜于我的能力。现在从事劳资员工作的我,当前首要是学习实践好科学发展观,对自己正确定位,甘愿当一块铺路石,默默无闻地尽自己的责任为公司搞好工作。承担责任,最基本的要求是熟悉自己的工作岗位责任,明白自己的工作范围。对自己工作责任内的任何事情,都要主动地去做,千万不要等领导来安排。同时岗位责任心体现在技能精、作风硬、讲诚信、肯奉献,爱岗敬业。只要人在岗位,事情就要做足到最后一分钟。我明白上面的道理,所以我在平时的劳资工作中具有较好的工作态度和工作责任性,认真、细致地搞好每一项劳资工作。

四、工作思想

要做好工作必须要有正确的工作思想,我在工作上养有吃苦耐劳、无私奉献、善于专研的敬业精神和求真务实、雷厉风行、敢于碰硬的工作作风。工作就是挑战,就是实践,我会迎接挑战,在实践中求发展,我会紧密结合本岗位实际,创造性、灵活性地协调、开展各项工作,保证出色完成各项工作任务。总之,在工作思想上,我能够按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己,做到爱岗敬业、履行职责,全力实践“团结、务实、严谨、拼搏、奉献”的时代精神,为公司的发展做我自己的努力。

五、存在不足

回顾2009年上半年的工作,我按照领导的工作安排,认真履行岗位职责,取得了一定的工作成绩,但也还存在一些不足,一是思想解放不够,就是自己的思想跟公司的要求有差距,没有及时跟上公司,所以有些工作做起来比较被动。二是领会公司精神不够,做劳资工作最主要是要按公司的精神去做,这里面我有差距,没有及时按公司精神做好劳资工作。三是工作态度上有不足,有时工作忙了点,存在不厌烦情绪,影响了工作。四是工作的全局性不够,公司的任何工作都有全局性,而我本位思想严重,对公司全局性工作把握不好,大局意识不够强。

学校劳模活动总结 篇9

现今,中学生的生活,学习环境与其父母一代已完全不同,大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重.再者,由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善.父母大多不愿自己的子女“受委屈”,又随着家庭观念的转变,家长更尊重子女的意见,鼓励子女发展自身能力。因此,中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化. 根据调查数据显示:有零用钱的学生占了被调查总数的98%,没有的仅占%,现在的学生都是家里的“独苗",家长对自己小孩几乎是百依百顺,疼爱有加,即使自己在省吃俭

用,孩子那里总是应有尽有,可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放上零花钱,这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排,所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说,高中生各方面的开支较多,学习上的花费明显多于初中生.对于在学习上的正常开销,家长们的出手毫不犹豫的同时,同学们的生活花费和日零用钱,也随之“水涨船高”.

因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点:

1、求新性。中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。于是在社会许多新鲜玩意的吸引下,“试一试"的想法成了这种心理的源泉.

2、兴趣性。据了解,由于有的学生是“追星族"便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等,总的来说,主要消费对象自己的兴趣爱好有关,换言之,兴趣爱好越广泛,所花费的款项也就可能同比例增长,更何况现在的学生,兴趣广泛是普遍的事.

3、从众性。身在周围都是同龄人的环境中,加之有不少学生的家境不错,特别容易出现攀比的风气。这便使许多人产生“别人有什么,我也要有什么”的想法,加上时下的某些时尚主题,促进了这种心理的形成,跟进了流行大军。

4、盲目性。这种心理特点的形成是基于前几种心理的,且从众性心理起了主导作用。

古人曰,“俭,德之共也;侈,恶之大也".中国传统文化强调“俭以养德”。养成刻苦节俭习惯,可以避奢侈,取道义,去邪心,有利培养高尚品德和坚韧意志。有道是“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。纵观历史,大到邦国,小到家庭和个人,无不是兴于勤俭,败于奢靡。青少年的财政来源主要来自家长,家长应负起管教指导责任.家长要让子女了解家庭的收入和开支,根据家庭的经济状况,制定合理的消费计划,并从中学习承担家庭经济责任。学校应该进行消费观念教育,灌输“量入为出”的用钱方法,通过学习理财知识,了解借贷责任,力戒享乐奢靡陋习,帮助我们青少年树立正确的消费观念。

劳动是中华民族的优良传统美德,我们作为21世纪中学生,有着较高的文化素质,应当积极参加劳动。于是,在初中生活的最后一个寒假,我们九班的集体团员们进行了社会实践活动.

我们在社区里清扫垃圾,发送宣传单,希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的',我们几个团员就集合到了一起.一切准备就绪后,我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾,一边给路人发自己印的宣传单,虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上,但是我

们毫不气馁,把它们一张张的捡起来,然后追上丢弃它的行人,告诉他们说:“这是有关环保的宣传单,希望您能认真地看一下,为保护环境献一份力,谢谢!”听了我们的话后,他们都欣然接受了。这是我们倍感信心,更加努力的进行社会实践活动。

我们的举动迎来了许多行人们的赞扬.就比如说,我们在街道上捡垃圾时,道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙,就微笑的直夸我们懂事,说我们是学校里的榜样.听了他们的赞扬,团员们就有了动力,继续埋头苦干。

很快,天就黑了下来。我们的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中,我们宣告这次活动圆满完成.从这次活动中,我也懂得了许多。

张瑞敏曾说过:“把一件简单的事做好就是不简单,把一件平凡的事做好就是不平凡.”劳动改造人.通过这次社区服务劳动,我明白了许多道理.我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理.慢慢的长大了,改变自己。劳动中,我知道了许多自己的不足之处. 我感触深的是万事都不是那么容易的,只有自己不断克服困难才会成功,做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍,就发现不了自己的不足.工作也一样“一分耕耘,一分收获。”

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