此情可待成追忆作文(汇集6篇)。
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的此情可待成追忆作文，欢迎大家分享。
此情可待成追忆作文 篇1
彼岸之花，曼妙朱砂。
生作彼岸之花，死亦作彼岸之花。
情之尽头，便有彼岸之花。
彼岸花开一千年，落一千年，生生世世花叶永不相见。
可是，偏偏奈何桥头的曼妙朱砂等来了已成魂魄的焦仲卿与刘兰芝。
彼岸花开的妖冶，朱红色弥散在周围，问
你俩人可愿走过这奈何桥
焦仲卿紧握住刘兰芝的手说，生，我不能与兰芝结为永世夫妻；死，不能同时。幸而，我们最后能够葬在一起，奈何桥畔才能走到一起。冥冥之中，皆有定数。
刘兰芝含笑不语，眼里泛起泪光。柔顺的长发倾泻而下，结白的衣裙不惹尘埃，宛如初现。
彼岸花轻颤，低声问道
奈何桥上走过，前尘皆断，缘份相结也成空，可愿？
焦仲卿低笑，青丝纷飞，说，
若有来生，我不希求与兰芝再做人世间夫妻，只求能够做无名树枝头的'连理枝，生生世世相伴，直到海枯石烂。
彼岸花不语。
忽然，妖冶的彼岸花变成雪一样的白色，干净而纯白素雅。
原来，彼岸花也是有情的花。
它是两个守护彼岸花却不能相见的精灵花妖曼珠和叶妖沙华所变，而后因得罪了神而被诅咒永生却不能相见，但是，曼珠和沙华却没因此而怪罪身下的诅咒，反而他们却去帮助世上相爱却不能相守的人们走到一起。而他们则在看到有情人终成眷属时，化作洁白的花来祝福他们。
而刘兰芝和焦仲卿正是这样。生前他们俩人受尽挫折，相爱到最后却要分离，曼珠和沙华不忍看到他们是这样的结局，于是，便帮助他们，使他们不再分离。
次日，焦府后园枯树的东南枝上又生出了一个枝杈，原本枯树，却奇迹一般的又活过来，生了繁叶和一朵不知名的白花。
正是，
彼岸花开开彼岸
花开叶落永不见。
因果注定一生死，
三生石上前生缘。
花叶生生两相错，
奈何桥上等千年。
孟婆一碗汤入腹，
三途河畔忘情难。
---盗玉
此情可待成追忆作文 篇2
上回和爸爸一块去悼念您的时候，我终于回到了阔别多年的故乡。
“苍凉”，只有这个词才能形容我的故园了！很难想像，昔日的快乐家园怎么就突然变成了一个荒芜的不能再接纳我的回忆！
犹记得我的童年里充满了您慈爱的笑容。我喜欢扯着您的衣襟跟在您后面不停地喊着“爷爷”，直到您张开大手抱抱我为止。有时还会不恭敬的用手去捏捏您那打满岁月印迹的脸，软软的，像您善良的心肠。印象里最温馨的夜晚要数您给我创造的故事王国了！您总是遗憾自己读书不多，但您讲给我的道理却是最动听的。
可现在呢！当我走过您挥洒过汗水的.农田时，没有了肥美的蔬菜、飘香的瓜果，空留一片嘲笑岁月的杂草。当我回到老屋时，听不到您唤我的名字，无法再握一握您坚实的大手，看不到您走向田间地头那挺拔硬朗的身影。我再也感受不到您至亲的呵护与爱抚，寒冷时我会忘记加衣服，因为没有您的叮咛我已经忘记了季节的更替，似乎还在等待那一声温暖的嘱咐，等待您站在门前呼唤一声“老孙女”。
你给我的爱是一条缓缓的小溪，而今却断流了，我无以回报，岁月也不给我回报的机会。四年多了，直到今天我还不敢相信，你竟离我们而去！而这四年仿佛也只停留在你抓着我们的手老泪横流的那一刻，您不舍我们这群孩子，但却说不出一句话来。
以前您在时我可以向您肆无忌惮地倾诉，您总能给我找到答案。我可以从您身上读出“宽容”、“大度”的美德并践行着。世界上有很多伟大的人，而在我心中你却无人能比。没有您的岁月里我品味到了孤独，真的很想和您风雨兼程地再走上几个春夏秋冬，或者奢侈点，再回到过去，仔细品味那些童年的岁月里的种种温馨！
当我再去悼念您时，我终于明白爸爸当时为何要哀伤流涕了。这毕竟是承载了美好记忆的地方，而今却物是人非！如落叶归根一样，我们不舍的是那段感情，不堪于岁月的厚重。这样真实的站在一方墓前，欲哭无泪，突然是这么的感激那些伴我走过的人哪！
此情可待成追忆作文 篇3
我们常常说无常，却忽略了无常的相续，就像天降雪花，看似团团，实则片片分明。所有的一切都是相续的存在……就像花儿凋谢了，明年仍会开，直到读了一个中年女子的散文，我才明白，世上最大的贼——岁月。
乔青云，一位如散文般恬淡的女子，天一中学一位普通教师，但她却有着不平凡的一生，从“栀子花”到“燕巢”，再到“桑子”，平凡的一切在她的笔下变得格外和谐。那一字一句，无时不刻透露着真情，无时不刻都给人以一种思想的境界，真谓受益匪浅。这本书给我印象最深的，就是“陌上花开缓缓归”的心情和“当时只道是寻常”的亲情。
这两个篇章中记录了作者生活的点滴。栀子花开的季节，农村恰似一幅水墨画，这花衬托着整个村，不知几百年前这花与这村子是否就有着因缘呢？正是那种质朴的香气让作者无限遐想。古代辉煌诗人，常借物抒情，“泪眼倚楼频独语，双燕来时，陌上相逢否？”表达了冯延巳相思的痛楚，悲情之苦。燕子一声脆啼，似平缓乐曲中的高音符，余音绕梁，荡气回肠。有些人因为患上了不治之症，所以对生活失去了信心，总是站在绝望的边缘，等待着死神的来临。可某些人不是这样，有人为了女儿而活着，有人乐观地把手术当成救命期，而那些穷人呢？他们虽然没有钱，可还逼着自己活下去，直到最后一口气。有一个词语：活着，它包裹了生命的所有，体现出生命的本质。有人觉得生命很长，其实，它很脆弱，所以，我们更应该珍惜，因为人活着，真的是一种很美好的`感觉。可岁月也是一去不返，村口，“再也没有那守望的身影”、“也吃不到那一桌桌美味的佳肴”、“目送着父亲的背影渐行渐远”所有一切的一切都消逝在心情的长河。
人，不是孤独的，因为有亲人在你身边陪伴着你。也许作者因为凝聚了太多的情感，反而不那么轻松，然而却更往人的内心去了，仿佛产生了一种感动，一直缓缓流淌在书中的每一页，每一句，每一字……
此情可待成追忆作文 篇4
记得曾经最喜欢做的就是躺在床上听音乐、发呆，望着窗前的树，目光随着落下的枯叶转啊转……曾几何时，我还在无忧无虑的生活，又是从什么时候开始，我再也没有静坐在窗前，做自己所喜欢的事了。是啊！往事不可追忆。
记忆定格在上高中的前夕，昔日的好友和亲密的同学都考上了自己理想的高中。对于少数几个没考上高中的同学，我感到遗憾。在毕业的那天，我看到同学们脸上洋溢着灿烂的笑容，我们的欢呼声在母校上空的蓝天里久久回荡，白云在为我们舞蹈，鸟儿在为我们歌唱。我们相约在蓝天绿草的三中，鲜艳的五星红旗为我们见证，我们会在天空翱翔，谱写我们人生的乐章。我们憧憬，在未来的高中生活将是怎样的？
思绪有飘会现在，繁忙的高中生活在紧张中度过，日复一日。清晨起床张口就是ABC，吃早餐时大脑还不肯休息一下，一直在继续昨天的问题。上课了老师抱着讲义走上讲台，开始上课，有的老师如唐僧再世，嘴里滔滔不绝向我们传送着中国五千年历史，中国现在的经济政策，还有为什么我们这里的气温关系到降水……大脑内部的'警钟没完没了，但我就是雷打不动，这小小的警钟我还不放在眼里。不过，在上语文课和化学课时我觉得非常有趣，两位老师常在课堂上妙语生花，举一反三，运用一切手段让课堂活跃起来，让我们更快乐，更乐意地去学习，有时我还在不断的想赵老师和雷老师是不是亲兄弟呢？还有雷老师大学学的专业究竟是不是化学呢？沉闷的课堂有了调味剂，就会变得非常的“可口”，让人忍不住想要尝一尝，并且它还会让人上瘾，想戒也戒不掉呢。
再次坐在窗前望着窗外正徐徐下落的树叶，有了很多不一样的感受。同样的地点，同样的人，同样的事物，却已没有了同样的时间。
啊！往事不可追。过去的就让它过去吧！将美好的记忆刻成“光碟”存放在大脑中，让痛苦的回忆被春风带走，多年以后，你会惊奇的在记忆中发现以块“石碑”，上面深深的刻着“痛苦到此一游”。
春天来了，万物复苏的季节，一切从头开始。一年之计在于春，一日之计在于晨。加油吧！
此情可待成追忆作文 篇5
“感谢你们的出现，做我平淡岁月里的耀眼星辰”。
——题记
柔如春风
教室黑板上中考倒计时的标牌犹如巨大的战鼓在我们身后敲响，同学们卯足劲拼命似的一鼓作气往前冲，在别人成绩连续向前飞跃的时候，我的成绩却在学校组织的几次月考中如坐滑梯似的不断跳水，我羡慕别人好似不费吹灰之力就轻轻松松拿到优秀，也恨自己即使付出许多努力却依然在学海之中浮浮沉沉，心情宛如一只困兽，在老师、父母的期待交织而成的大网中逃不脱，挣不出，焦急却又无计可施。我的心情一天天消极下来，生活好像偏离了原来的轨道，与往日的朋友渐行渐远。
“走吧，我们一起出去看看”！就在我最颓废的时候，几个好友邀我出去走走。我本是不愿的，她们在年级前几名的宝座上稳如磐石，而我在二十多名的阶段与别人奋战，还隐隐有继续下滑的趋势。与其浪费时间出去玩，还不如继续去跟堆积如山的习题作斗争呢！但最终敌不过她们的“死缠烂打”，我还是一脸不情愿的踏出了家门。
她们选择的地方是一片小山坡，正值盛春，山坡上有如茵的草地和不知名的小野花，极目远眺，原本密集高耸的房屋如芝麻般密密麻麻，穿过集镇的小河如丝带般缠绕在小镇腰间，在阳光底下闪着金光。“不要灰心哦，我们都在等你”！就在我沉迷于许久未见的美景时，耳边响起轻柔的声音，转过头，映入眼帘的是好友们灿烂的笑颜和张开的双臂。心中突然荡起了一层层涟漪，我了然，这次出门只是为了我，为了让我找回信心，重新回到她们中间。我投入她们真诚的怀抱，心中的困兽也撕破束缚，逃出囚笼，迎接和煦春风。
温如暖阳
处于花季的少男少女，谁还没有一点粉红色的'小秘密呢？
班上的女孩子喜欢成群成团围在一起讨论心事，她们话题的中心是一个在篮球场上非常活跃的身影。女孩子们谈论他帅气好看的面孔，谈论他跨步一跃投篮时的矫健身姿，谈论他灿如星辰还透着七分柔情三分坚毅的双眸……但我从不参与，我喜欢一个人静静地倚在栏杆边，眼光随着他在球场上奔波跳跃。
可是不知道是谁窥破了我的小秘密。一时间，同学们的议论接踵而至，大家都是不太懂事的孩子，有谁会意识到这些议论给人带来的伤害呢？
站在学校天台上，我泪如雨下，同学们刺耳的声音在耳边回荡，我的手绞着衣角，躲在天台的角落里无声的哭泣，空气中尽是沉默、沉默，我忽然萌生了逃离一切的念头，这时几双温暖的手覆在我身上，接着响起的是她们的声音：“不要担心，你好好学习，风雨过后总是要见彩虹的”！一句话淡如蜻蜓点水，却温如暖阳，给了我一股力量，头上的乌云散去，暖阳乍泄，如此令人安心。
穿过木栅栏，穿过紫藤花，我看她们的背影轻快而明亮；穿过时间，穿过回忆，我找她们的笑脸灿烂而诚挚；穿过人群，穿过万家灯火，我对她们的思念浓过重墨。趁微风不燥，趁阳光正好，趁繁花还未开至荼蘼，此情此景不追忆，还待何时？
此情可待成追忆作文 篇6
桌子上停着一杯温牛奶和两根油条，看着，看着，鼻子就酸了，想起太婆，想起和太婆一起的日子。
记事起，总是看到爸妈那忙碌的背影，陪伴我的只有太婆了。读幼儿园的时候，第一个站在门外的，就是我的太婆。看到她，我小小的心就能安定下来。从园里出来，太婆第一个就看到了我，她笑着唤我过去，贴着太婆的衣襟，太婆就势把胳膊环着我，我们依着慢慢往家走。
从小学三年级开始，每天的早饭还是太婆准备的。一杯温开水或者是一杯温牛奶还有两根油条。太婆总是笑着看我吃，“太婆你吃了吗？”“太婆刚吃了药，等些时间才好吃饭。”那时的我居然吃完摸摸嘴转身就走了，却不想别的。而且每天都这样。直到有一天，早上起来，发现桌子上没有以前想要的早饭，太婆怎么不准备早饭呢？屋子里空荡荡的，我有种无处可依的感觉。
放学回家以后，看到很多人都聚集在太婆的小屋里。我问奶奶怎么了，奶奶说太婆胃病这次大出血，医生说，没多少时间了……我当时傻傻的，不知如何是好。之后的一天早上，突然发现桌子上有我以前的早饭，心头一热，眼泪涌了出来，为什么？为什么太婆身体这样还要为我弄早饭？我不是上帝，我不要太婆为我操心，我不要……
一天，我从学校高高兴兴回来，突然发现，太婆的小屋外面，跪着我所有的亲人，奶奶对我说：“家浩，来，拜拜你太婆。”我脑子里面突然浮现出太婆对我做的所有的事情。拜完之后，转身，眼泪流了出来。不会的，太婆不会离开我的，太婆她很爱我，她不会走的。晚上睡觉和太婆有关的记忆，占满了我整个脑子，我不要别的，我只要太婆在我的身边，可是我却无法得到了，泪水浸湿了被褥。在太婆遗体火化前的晚上，我守着，含着眼泪对太婆说：“太婆，您这一觉睡的好吗？我知道您不会再醒过来了，但是，我希望您在天上能够过的好好的，我会好好读书，我爱您。”虽然我是笑着说的，但是，我的眼睛里，除了泪水还泪水。太婆是我最亲最爱的人，她的离去，对我来说，是多么大的打击啊，可是我只有默默地祈祷了。
只要每天早上有一杯温开水或者是一杯温牛奶和两根油条就足够了，我真的想这么一直下去，这样的日子，我真的很幸福，太婆……
