世界建筑发展思想总结(收藏20篇)

世界建筑发展思想总结(收藏20篇)。

❈ 世界建筑发展思想总结

转眼间一学期又要接近尾声了，在这一段的里，经过上学期的懵懂，感受着老师、学校、和党组织的谆谆教诲和指引，体验到第二学期忙碌，心里感受颇多。

在这段里，我在学习上努力学习，认真的学习专业课文化知识与实践操作，也通过上周考察课的考试，考察了我对这学期《工程制图》和《土建工程力学》这两门课的掌握程度，从考试中我也发现了自己哪个环节的薄弱。我也会努力地向我的薄弱科目专研学习。临近考试，在班级我积极的组织班级同学的复习，可能由于期末的原因，部分学生在学习上有所松懈，我会从思想上和行动上去帮助他们,力争把让我们班的每一位同学都不掉队。

思想上，通过这学期的《毛泽东思想和邓小平理论》这门课程，又让我对党的认识有所深入，让我明白了毛泽东思想和邓小平理论在我们党里发挥的重要作用。在当代的中国，马克思列宁主义、毛泽东细想、邓小平理论，是一脉相传的科学体系。他们的本质特征是一致的，即都具有实践性、理论性、革命性;他们的思想基础是一致的，解放思想、实事求是是他们的精髓;他们的基本立场是一致的，把人民的利益是为高于一切，他们的根本任务是一致的，都认为革命是解放生产力和发展生产力，生产力的高度发展，是实现共产主义的物质前提。让我在思想上又了新的进步。

在工作上，我积极配合导员对班级的管理工作，认真的完成导员布置给我的各项任务。在系部，由于我们系大二下半学期出去实习的缘故，我们系学生会舍务部的工作就暂时有我负责，我积极配合系部开展每天的寝室纪律卫生检查评比工作，及时向系部导员反馈查寝信息，在评比打分中做到公平公正。我也严格要求着自己的寝室，做到严于律己。我们部的工作每天都很苦很累，也有个别人因坚持不下去而放弃，但是我始终保持的高昂的热情，因为我始终以一名党员的标准严格要求自己。身为学生会的一员，我也积极的组织参与到系里的各项活动，在学院运动会的两个大型节目和方队上，我们学生会都付出了很多的心血和汗水，我也在其发挥着党员的作用。在院里，身为院学生团体联合会副主席的我的，积极开在学生团体在校园的各项活动，来丰富大学生的业余文化生活，使大家在大学里都很发挥自己的长处，扩展自己的兴趣爱好，我也组织并参与院里的“世界无烟日校园控烟签名活动”、“校园节能减排大型签名活动”，并在其发挥着作用。在担任院生活部生活二部副部长以来，我经常与寝室管理老师沟通交流，传递着寝室的不文明现象和较好的现象，积极配合寝室老师对寝室的管理工作。传递寝室老师对同学们在寝室的要求。

以上便是我的这段时期子的思想变化，请组织继续考验我!

❈ 世界建筑发展思想总结

摘要：本文基于建筑“绿色、节能”的设计要求，强化了建筑绿色节能的设计要求，论述了绿色建筑下建筑节能的实现策略，并立足于对绿色建筑节能的认识与研究，就绿色建筑下如何实现建筑节能，提出了相关建议与策略。

在我国“十一五”规划期间，就颁布并实施了《公共建筑节能设计标准》，标志着我国建筑节能事业发展的正式开启。在最近这些年的发展历程中，我国绿色节能建筑发展快速，并逐步形成了具有中国特色的绿色节能建筑体系，契合了“绿色、节能”建筑的设计理念。首先，严格控制建筑能耗，提高建筑节能效果。绿色节能建筑，强调遵循相关能耗标准，严格控制建筑各个环节中的能耗。具体而言，主要在于：

（1）实现对建筑总消耗量的有效控制，提高建筑节能设计的节能效益；

（2）实现对建筑单项的节能控制，确保节能控制落实到位。特别是对于建筑外墙、屋顶等的“保温、隔热”的有效控制，是实现建筑节能设计的重要内容；

（3）实现绿色能源的再利用，减少建筑能耗。有效运用预热回收、遮阳技术等措施，认真落实好建筑节能消耗的有关控制工作，提高建筑节能效果。

其次，强化资源节约型发展模式，践行“绿色、节能”理念。在多元化的社会环境之下，绿色节能建筑对“绿色、节能”理念的践行，应强化资源节约型发展模式的有效落实。

（1）减低环境污染，最大限度地提高建筑的绿色环保性。如充分利用建筑的自然地理环境，有效解决建筑采热、采光及污水处理等问题，提高建筑自身的绿色环保性能；

（2）有效做好建筑绿化等工作，构建合理的绿化体系，完善建筑绿色、节能的设计要求；

（3）强化绿色建筑与智能建筑之间的结合，依托现代科学技术，进一步实现建筑的节能性能。

建筑“绿色、节能”的构建，强调建筑节能设计体系建立健全，并通过建筑节能技术的创新，从本质上实现绿色建筑的技能设计，契合新时期建筑绿色环保的理念追求。因此，具体而言，在新的历史时期，绿色建筑下建筑节能的实现，可从以下几个方面落实：

（1）建立健全绿色建筑节能设计体系，推进建筑节能发展进程。我国建筑“绿色、节能”起步晚，虽然在诸多领域取得了成效，但从本质而言，我国绿色建筑节能事业的发展，还有较长一段路程要走。为此，我国应建立健全绿色建筑节能设计体系，规范并引导建筑节能事业的发展。通过完善的节能体系标准，规基于绿色建筑下的建筑节能探析□铁道第三勘察设计院集团有限公司赵世磊摘要关键词本文基于建筑“绿色、节能”的设计要求，强化了建筑绿色节能的设计要求，论述了绿色建筑下建筑节能的实现策略，并立足于对绿色建筑节能的认识与研究，就绿色建筑下如何实现建筑节能，提出了相关建议与策略。绿色建筑；建筑节能；建筑设计；策略范建筑节能设计，有助于创造更加良好的建筑节能环境。与此同时，相关部门要切实做好行政监督管理，依托完善的行政监管体制，确保建筑节能工作落到实处。当前，我国建筑节能的行政监督体系还不完善，行政监督的力度欠缺。为此，进一步健全建筑节能的行政监督体系，是强化建筑节能管理，推进绿色建筑的可持续发展，具有十分重要的现实意义。

（2）积极推进建筑节能技术创新，提高绿色建筑的节能效果。随着现代科学技术的不断发展，建筑节能技术的创新，不仅推进了建筑节能事业的发展，而且极大地提高了建筑节能效果。首先，推进再生能源的技术创新。当前，可再生资源的技能技术，已广泛应用于现代建筑的节能设计之中，特别是风能、太阳能等的有效应用，极大地提高了建筑的.节能效果。通过建筑能耗结构的合理优化与调整，是现代建筑节能构建的重要出发点；其次，推进维护结构的节能技术创新。维护结构的节能设计，是现代建筑实现节能的重要内容。在对建筑墙体、屋顶等的建筑结构中，可以充分利用现代建筑节能技术，基于“保温、隔热”等建筑材料的有效应用，提高绿色建筑的节能效果。

综述，当前我国建筑行业迎来了发展的机遇，但也面临发展的新要求。基于绿色建筑下的建筑节能设计，强调建筑“绿色、节能”理念的有效践行，通过建立健全绿色建筑节能设计体系、创新建筑节能技术，有力推进建筑节能事业发展，契合新时期建筑“绿色、节能”发展的理念要求。

参考文献：

[1]郭理桥.建筑节能与绿色建筑模型系统构建思路[J].城市发展研究，（07）.

[2]李晞.绿色建筑视角下的建筑节能技术运用[J].中国建材科技，（05）.

[3]鲍学芳.基于绿色建筑理念的住区建筑节能设计实践[J].建筑设计管理，2014（12）.

[4]祁会祥，李爱民，于立.谈绿色建筑和建筑节能设计[J].山西建筑，2014（32）.

❈ 世界建筑发展思想总结

敬爱的党组织：

光阴似箭，岁月如梭，不知不觉大三下学期已经过去一大半了，在这学期学期里，自我学到了很多，也懂得了很多，此刻我将自我这学期的思想情景向党组织汇报如下。

首先，我认为大三是一个很重要的时期，因为这个时候我们的大学生活已经过了一半多，当初很迷茫的东西此刻已经慢慢变清晰，比如说关于考研、关于工作等等。想想当时大一大二的时候，迷茫总是当时的一个问题，而此刻，对于我们来说，毕业以后的出路基本已经规划好，所以，大三，是一个有目标的努力过程。

而努力不是挂在嘴头上的，是自我做出来的，所以，在这学期，我一向努力学习，尽量独立完成教师布置的作业，做好课前预习和课后复习工作。同时，在学习工作搞好的同时，我还注意关注就业的问题，常常与同学参加学校里举行的招聘会，尽早的了解关于就业的一些信息，好为自我以后找工作做好准备。

同时，我也一刻未曾忘记自我对党建知识的学习，在完成学习任务之余，尽可能多的了解关于党的一些知识。作为一名大学生，只是从报纸网络等途径了解党，了解党员。而此刻社会上也有很多人正“进取”地学习党，争取早日入党，可是他们的目的并不纯，他们只是期望在应聘中或者走入社会以后党员的身份能作为一个响亮的招牌，让自我更显价值而已。

所以我就不可避免地产生一种单薄的思想，党员是公民，但不是一般的公民，他们好像总能享受到比常人优厚的待遇，他们比普通人有权利，有优势，有地位，而入党只是一种能让自我过上好生活的捷径。可是经过这学期思想认识的提高，我改变了我的看法。我了解到国家队党员是有很高的要求的，不是随随便便就能够当上党员。即使当上党员了，可是没有按照党的纪律行事，还是会被开除党籍的。首先，共产党是中国工人阶级中“最先进最坚决“的部分，是有共产主义觉悟的先锋战士。共产主义是一种思想意识、思想境界。仅有树立了共产主义信念，才有坚强的革命意志，无论在任何艰难困苦的环境下，都能扞卫自我的信仰和事业，为共产主义奋斗甚至不惜牺牲个人的一切。在战争年代共产党员们抛头颅，洒热血，为了共产主义生命不息，战斗不止。

江姐在共产党_的残酷摧残下，仍坚守信念，不交代地下党组织的情景，最终被杀害。这种大无畏的献身精神至今都还使我们为之动容。其次，共产党是劳动人民的普通一员。强调党员永远是劳动人民的普通一员，并不是降低党员的标准，也不是说党员能够混同于一般的老百姓，而是要求党员坚持劳动人民的本色，反对搞特殊化，这也是党不脱离群众、不改变颜色、兴旺发达且立于不败之地的可靠保证。党和群众是鱼肉相连的，是鱼水关系，没有群众这个水，鱼儿就活不成。共产党要永远把自我置身于劳动人民之中，和劳动人民平等相处，打成一片。要倾听广大群众的呼声，身先士卒，为人民事业而奋斗。必须坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。

这半学期的生活和学习受益匪浅，我深刻认识到了，想要成为一名合格的共产党员有多么不易。而共产党员是以为人民谋福利为自我的首要职责的，他们身上肩负着国家和人民的重担。正因为如此，我更坚定了加入这个神圣的共产党的决心，我坚信，我必须会在以后的学习中不断提高自我在思想和实践方面的觉悟，不断学习党的优良传统，争取早日成为其中的一员。请党组织在实践中考验我。

此致

敬礼!

汇报人：___

_月_日

❈ 世界建筑发展思想总结

同志们：

今年元月中旬我局收到文件后，局领导高度重视，专门召开局党组会议进行研究部署，制订活动方案。我局将分为动员部署、组织落实和参加表彰奖励三个阶段开展创先争优活动。今天会议的主要任务就是对我局创先争优活动进行动员部署。大家要认真学习领会，切实抓好落实。根据局党组研究的意见，我就如何开展好我局干部职工创先争优活动讲四点意见：

一、充分认识开展创先争优活动的重要性和紧迫性

我局作为推进全州畜牧水产发展的业务部门，作为政府的组阁局，是州委、州政府协调各县市畜牧水产发展、联系群众的枢纽和桥梁，在落实中央、省委、州委一系列重大决策部署，在促进全州畜牧水产业又好又快、更好更快发展中承担着重要职责、发挥着重要作用。在我局深入开展以“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”为主题的创先争优活动，是贯彻落实中央、省委、州委深化拓展创先争优活动要求的重要载体，是带动全州畜牧水产系统干部职工立足本职发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的重要举措。我局干部职工要进一步统一思想，提高认识，以争创“十佳百优”(十佳领导班子、百名优秀干部)为主要内容，围绕建一流班子、带一流队伍、树一流作风、创一流业绩，激励广大党员干部大胆试、大胆闯、敢为人先，敢与强的比、敢向高的攀、敢同勇的争、敢跟快的赛，努力营造干事创业、增比进位、你追我赶、加速发展的良好氛围，着力在转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越上取得新成效，努力在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织中走前头、作表率，为实现我州畜牧水产发展“十二五规划”，加快推进畜牧水产发展历史性跨越提供坚强保证。

二、开展创先争优活动的主要内容

按照州委、州政府的要求，在州直机关深入开展以“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”为主题的创先争优活动，主要有以下五个方面的内容：

(一)统一思想认识。要围绕转变作风统一思想认识。大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，着力解决我局在机关作风方面存在的突出问题，如迟到早退、脱岗离岗等。要紧紧围绕实现“十二五”奋斗目标，始终高举发展、团结、奋斗的旗帜，坚持在转变作风中统一思想，真抓实干、奋力拼搏、务求实效，着力形成加速发展、加快转型、推动跨越的共识，切实把思想统一到促进我州畜牧水产又好又快、更好更快发展的要求上来。

(二)转变机关作风。针对在我局干部职工中存在不同程度的群众观念意识淡薄、服务群众意识不够强，庸、懒、散等方面的问题，要切实围绕提高效率转变机关作风。一是要严格考勤，认真上下班，做到不迟到、不早退、不脱岗离岗、有事先请假;二是要严肃工作纪律，严格遵守局机关各项工作制度;三是要加强学习，提高业务工作能力，提高服务水平;四是要规范行政行为，减少办事环节，加快工作节奏，提高办事效率，提高干部执行力和落实力，推进机关效能建设。

(三)确定活动主题。要围绕服务基层确定活动主题。要深入实际、深入基层、深入群众，把基层反映的热点作为我局服务的重点，不断提高服务水平和服务质量，着力为基层和群众解难事、办实事，使创先争优成为我局广大党员干部、职工服务发展、服务基层、服务群众，全面完成州委、州政府各项工作任务的内在要求。要紧紧围绕我州畜牧水产“十二五”奋斗目标，紧密结合我局履职要求和机关实际，开展以“深入调研、优化服务、促进发展”为主题的活动，努力争创“十佳百优”。

(四)夯实基层组织。要围绕推动跨越夯实基层组织。要把加强局机关党的建设作为重要内容，进一步扩大党组织覆盖面，提高党员素质，健全工作机制，创新工作方法，着力提高局机关党建工作科学化水平，增强局机关党建工作的针对性、实效性。通过转变机关作风，努力提高基层和群众的满意度，着力建设服务型、责任型、效能型机关。

(五)发挥示范作用。要围绕狠抓落实发挥示范作用。局领导班子和领导干部要在转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越中以身作则、率先垂范、作出表率、狠抓落实，以党员领导干部带动广大党员、以党员带动广大干部职工，着力在全州畜牧水产系统中营造学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。对制定的目标、承诺的事项，要逐项快速推进。对查找出的突出问题，要制定具体整改措施，逐条整改落实。

三、开展创先争优活动的具体步骤

这次创先争优活动，从现在起到今年底结束，时间为一年，主要分三个阶段进行。

(一)第一阶段：按照文件要求，第一阶段应从年 x月x日到 x月x日结束，但因我局收到文件时间为1月中旬，因此，结合我局实际，我局第一阶段开展时间为 年 月至 月底。本阶段的主要工作是动员部署、查找问题、制定工作目标、向社会公开承诺等。

(二)第二阶段：时间是 月到 月，本阶段主要工作是，结合我局制定的创先争优工作目标，认真组织，抓好落实;对查找出的问题进行逐项整改落实。

(三)第三阶段：时间是今年 月底，为总结表彰阶段。

四、加强领导，落实措施，为创先争优活动提供保障

(一)成立领导机构，落实领导责任。按文件要求，局党组负责全局的创先争优活动，局党组书记负总责，按照创先争优活动部署，紧密结合州委创先争优主题，认真抓好创先争优活动。局班子全体成员积极参与指导创先争优活动。为此，我局成立创先争优活动领导小组，对全州畜牧水产系统创先争优活动开展情况进行督促检查，及时总结推广先进典型和成功经验。领导小组组长由我担任，副组长由局党组成员和副局长担任，各站、所、室、科、中心、支队负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在局办公室，王勇同志兼任办公室主任，办公室成员由局机关党支部、局办公室人员组成，负责创先争优活动的具体组织实施，确保创先争优活动扎实有效推进。

(二)强化教育。局党组将结合本单位职能职责和“十二五”奋斗目标，紧紧围绕转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越这一总要求，及时在我局进行动员部署，认真组织广大干部职工深入学习党的十七届五中全会、省委十届十次全会，以及省委、省政府和州委、州政府最近召开的一系列重要会议精神，全面把握我州畜牧水产“十二五”奋斗目标的具体内涵，切实把思想统一到中央、省委、州委的要求上来。

(三)查找问题。我局要以加强作风建设为切入点，通过自我剖析、征求意见、交心谈心等方式，对思想上、工作上、服务上存在的与加速发展、加快转型、推动跨越要求不适应、不符合的问题进行一次深入排查、深入分析，尤其要认真查找在办事效率、服务态度等方面影响和制约我州畜牧水产发展的突出问题。

(四)公开承诺。我局要结合查找出的突出问题，研究制定目标明确、措施具体、责任到位的思路和打算，在转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越等方面要解决的具体问题，以及采取的具体措施和完成时限。要通过报纸、网络、党务公开栏、政务公开栏、手机短信等平台进行公开，接受监督。

(五)增比进位。局领导班子和领导干部要带头转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越。要认真组织我局及本系统的党员干部职工全力抓好各项任务的落实，在促进我州畜牧水产加速发展、加快转型、推动跨越的生动实践中创先争优、增比进位。对查找出的问题要边学边改、边查边改、边整边改。

(六)加强宣传引导。充分利用宣传栏、州草地畜牧业简报、农业网州畜牧局子网等，大力宣传我局开展创先争优活动的经验做法和实际效果。组织学习国家、省、州英模劳模先进事迹，努力形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

(七)开展群众评议。要采取电话调查、网络调查、座谈会等多种方式，广泛调查统计基层群众、服务对象、州“两代表一委员”等对我局在完成年度工作目标、承诺办理事项，以及工作作风、服务群众、办事效率等方面的情况。

(八)评选表彰。按照全面、客观、公正的原则，积极向上级党组织推荐全州畜牧水产系统优秀党务工作者和优秀共产党员，参加省、州表彰奖励活动，进一步营造学习先进、争当先进、比超先进的氛围。

(九)领导点评。领导点评主要分为两部分，一是对开展创先争优活动情况的评价、取得的成绩、存在的问题和努力方向。重点围绕促进畜牧水产发展、转变工作作风、优化发展环境、开展公开承诺、为群众办实事办好事、加强党组织和党员队伍建设、党群共建创先争优等情况进行点评;二是对党员的点评，包括对参加创先争优活动情况的评价、存在不足和努力方向，重点围绕立足本职岗位争创一流业绩、开展公开承诺、联系和服务群众等情况进行点评。点评采取集中点评、个别点评和现场点评三种方式。

同志们，开展“创先争优”活动，是加强党的建设、推动党组织和党员发挥先进模范作用的经常性工作，是加强基层党组织先进性建设的必然要求，开展此次活动，重在坚持、重在深入、重在落实。我们要以高度的责任感和敏锐的政治头脑，把“创先争优”活动当做重中之重的工作来抓，局党组、党支部和广大党员干部职工要立足岗位实际，创先争优，带头示范，为推动我州畜牧水产工作又好又快发展出力添彩，向建党 周年献礼。

❈ 世界建筑发展思想总结

无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然显示出科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点

在重要讲话中指出，马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论——马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。

各战区、各军兵种、军委机关各部门党委理论学习中心组在学习讨论时认为，马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，揭示了人类社会发展规律，创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。重要讲话深刻阐明了马克思主义的强大真理力量，明确宣示了中国共产党人对马克思主义的坚定信念，为我们在新时代坚持和发展马克思主义指明了方向、提供了遵循，必将进一步推动全党坚定马克思主义科学信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想。

中部战区联合作战指挥中心某保障队总工程师尹璐说，无论时代如何变迁、科学如何进步，马克思主义依然显示出科学思想的伟力，依然占据着真理和道义的制高点。事实证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

空军航空兵某团团长刘锐说，马克思主义思想理论博大精深、常学常新。我们要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，不断从中汲取科学智慧和理论力量。

推进马克思主义中国化时代化大众化，让马克思主义在新时代展现出更强大、更有说服力的真理力量

在重要讲话中指出，马克思一再告诫人们，马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。

军事科学院、国防大学、国防科技大学的教职员工在学习讨论时认为，马克思既解释了世界又改变了世界，马克思主义既回应了时代又引领了时代。在人类思想史上，没有一种思想理论能像马克思主义那样，对人类产生了如此广泛而深刻的影响。

军事科学院研究员陈舟说，马克思主义之所以能永葆青春，是因为它不是封闭的，而是开放的;不是教条式的，而是随着实践不断丰富发展的。“我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展。”

海军大连舰艇学院政治军官教育培训部马克思主义理论教研室教员们在学习讨论中认为，作为军队的理论工作者，要不断深化马克思主义经典著作研究阐释，推进马克思主义中国化时代化大众化，让马克思主义在新时代展现出更强大、更有说服力的真理力量。

牢固确立强军思想在国防和军队建设中的指导地位，为实现中国梦强军梦而不懈奋斗

在重要讲话中强调，理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。

武警部队、联勤保障部队的官兵在学习讨论时认为，要坚持用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。

中国工程院院士、解放军总医院生命科学院院长付小兵说，党的xx大以来，以为核心的党中央从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一科学理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，开辟了当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界。

广大官兵表示，学习贯彻重要讲话精神，是当前的重要政治任务。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想突出出来，通过学习不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要牢固确立强军思想在国防和军队建设中的指导地位，不断强化“四个意识”，坚定“四个自信”，在思想上政治上行动上同以为核心的党中央保持高度一致，坚决维护权威、维护核心、维护和贯彻负责制，以更加昂扬的斗志、更加有为的举措，为实现中国梦强军梦而不懈奋斗。

❈ 世界建筑发展思想总结

发展对象思想汇报

敬爱的党组织：

_年是深入学习贯彻落实党的十_届三中全会精神和全面深化改革的开局之年，也是实现“_”规划建设目标的重要一年，大力弘扬社会主义核心价值观具有鲜明的时代意义。

党的十_大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这是对社会主义核心价值观的高度概括，反映了现阶段全国人民价值观的“公约数”。

一个社会的本质、特征和理想追求集中表现为该社会的核心价值观。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质要求。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，也是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。我们要在新中国成立一百年时建成的社会主义现代化国家，正是一个经济富强、政治民主、精神文明、社会和谐的国家。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。近年来，我们党在实践中不断践行这一崇高理念，正是为了早日实现社会的自由、平等、公正和法治，使人民得到更加自由而全面的发展。

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每一位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，社会一定更加和谐幸福，国家一定更加富强文明。

通过三个层次理念的相互联系、相互贯通，社会主义核心价值观实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。可以说，这一表述体现了中国特色社会主义事业的发展要求，昭示了中国共产党长期奋斗的一贯主张，继承了中华传统文化精华，汲取了人类文明优秀成果，既坚持了马克思主义的共性又涵盖着中国特色社会主义的个性，既坚守国家社会的目标又张扬了人的主体性，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

国家公务员是党的干部、人民的公仆，弘扬和践行社会主义核心价值观是深入学习贯彻党的十八届三中全会精神的具体表现之一，是每个党员干部应带头履行的。

中国共产党人的高尚思想道德，是我们党赢得人民群众拥护的重要法宝。干部的思想道德对全社会具有重要的示范和导向作用;党的干部要做追求社会进步的模范，坚定中国特色社会主义理想信念，牢固树立科学发展观，积极追求先进生产力、追求先进文化、追求中国人民的根本利益。要做为人民服务的模范，自觉与人民群众打成一片，对群众的酸甜苦辣、安危冷暖感同身受，尽心竭力为广大群众排忧解难，放下身段倾听他们的所需、所思、所想、所盼和面临的困惑。

我无论在工作还是在生活中都要认真履职、忠于职守、清正廉洁，带头遵守社会主义思想道德，一切行动要以社会主义思想道德建设为基本原则，切实做好社会主义思想道德的遵守者;我无论在工作还是在生活中都要时刻做好带头示范作用，切实做到带领人民群众做事情要以社会主义道德为准;要坚定自己的立场，坚持自己的信念，努力做到维护社会主义思想道德，一切以社会主义思想道德为自己的行动准则。在今后的工作中，以兰辉精神为榜样，树立全心全意为人民服务的思想，真正为广大群众服好务，带好头，重塑“人民公仆”在广大人民群众心中的美好形象!

历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。没有核心价值观，再丰裕的物质生活也难免让国家社会迷失。中国梦的重要内涵，就是寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。因此，我们要大力弘扬社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，为国家发展助力，更为民族进步铸魂。

此致

敬礼!

汇报人：

2020年_月_日

发展对象思想汇报

敬爱的党组织：

本人十分拥护_的领导，拥护社会主义制度，拥护改革开放的政策，热爱生活，热爱从事的职业。自参加工作以来，对自己的单位充满感情，对事业充满信心。在这期间不仅注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，而且在工作中言行一致，作风端正，实事求是，严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务。回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长，大概可以归纳入下几点：

一、工作方面

参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从党委安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。

1、政治思想素质持续进步。

首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了_理论、三个代表重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了工作相关的文献资料。注重加强对纪检、远程教育知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用，并能够在领导的指导和帮助下，完成一些创造性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。

2、业务水平不断提高。

通过两年来的工作实践，有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观，能够正确面对挫折，辨证的看待问题。工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。

3、工作方法不断完善。

在面对复杂繁琐的日常工作面前，要始终保持清醒的头脑，始终要保持严谨、细致的工作作风。克服种种困难，学会坚持，在哪里跌倒就应该从哪里站起来。

4、勤奋工作不断努力

热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。工作生活中无违规违纪行为。

二、思想政治方面

在思想政治方面，长期以来坚持通过和同事集中学习与自身学习相结合，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、_思想和_理论，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加邪教组织及反动活动。

三、学习方面

自从工作以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向。经过两年的工作学习，我已具备扎实的工作业务知识。

四、生活方面

在生活上，我严格要求自己，与同事、朋友和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约。无论在哪里，我总是友好对人，不争吵更不会打架。当朋友在生活和学习上有困难的时候，我也总是尽自己的努力去帮助他们。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。总结自己多年来的学习、生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如长时间的在乡机关工作，下村时间少，工作经验不足，这就需要在今后的工作中不断加强学习，向领导和同事就教，使自己的不足加以改进。工作是锻炼一个人整体素质的大舞台，在工作的实践中我会不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，加强自身修养，不断完善和提高自己。在今后的工作、学习、生活中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。

此致

敬礼!

　汇报人：

2020年_月_日

发展对象思想汇报

尊敬的党组织：

被确定为发展对象近一年来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，让我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。

在党支部和老党员的帮助下，经过一年来的学习，我在思想意识上和言谈举止上都得到了提高，各方面已经更加成熟，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，现将我近一年来的情况向党组织汇报：

古人云："玉不琢，不成器;人不学，不成才。"浅显的比喻却很好地揭示了学习的重要性。我主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向;及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。

同时，我也加强学习领悟党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。

通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。

特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

另一方面，作为党员，沟通能力和表达能力是非常重要的。党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。党员必须学会做思想工作，学会思想上的沟通和交流才能便于别人帮助发现自己的问题。

我注意从平时做起，从小事做起，不怕苦不怕累，脚踏实地，认真工作，经常向老党员和同事学习经验、交流心得，认真关心国家大事，在日常生活中处处以一名党员的标准来严格要求自己和激励自己。但自己也存在着诸多的不足，如和党支部思想交流不够，新的岗位上的业务和管理能力有待进一步加强。

总之，在这段时间里，我在党组织的关怀培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展。

在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

　汇报人：

2020年_月_日

❈ 世界建筑发展思想总结

汉代经学和儒家所倡导的礼义制度随着汉王朝政权统治的衰落而日趋空疏和虚浮,黄老刑名法术之学代之而起,从而形成以形名为核心的谈辩风气,旋即演进为玄谈和玄学.何晏指出归元致一是最有效的治学之道,王弼则提出自觉以执一方法治学的要求.士人们不仅在思想深处将儒道两家融会贯通,而且吸收了其他方面的`学说和文化.南北朝时期,人们观念理论和思辩的对象层面开始下移,士人的思索重点转向了形神关系,而有无关系问题则随之在人们头脑中退居二线.汉末六朝学术的发展在整个中国学术史上划了一个弯.

❈ 世界建筑发展思想总结

敬爱的党组织：

今年是五四运动xx周年。天府学院马克思主义研究会纪念五四运动暨五四精神与大学生的历史使命活动5月5日晚在1106教室隆重开幕。天府学院分党委副书记，政治教研中心副主任等领导及嘉宾出席了此次活动。本次活动在《国际歌》的歌声中拉开序幕。

接着观看了爱国题材影片《我的1919》片段，让我们回到了90年前去感受一段永不退色的记忆：北京等地大学生高呼着“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号，游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼、痛打章宗祥。掀起了全国性的抵抗活动，工人罢工，商人忍痛罢市。当时的政府为了平息事件，甚至向一群手无寸铁的大学生开枪!即使这样也没能扑灭这群爱国青年的一腔爱国热血。

随后，邱书记给我们谈了胡锦涛同志在中国农业大学纪念五四运动90周年给全国广大青年学生提的几点希望：“第一，希望同学们把爱国主义作为始终高扬的光辉旗帜。第二，希望同学们把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯。第三，希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路。第四，希望同学们把奉献社会作为不懈追求的优良品德。”他说，我们学校实行的“一个头脑，两个工具”完全是出于我们大学生的长远考虑，是为了培养高素质、高能力的人才。同时邱书记希望我们学院的学生从自己做起，再到爱家、爱学校、爱社会、爱国家;希望我们努力学习在大学阶段培养学习能力和思维习惯，历练自己的心志;希望我们将课堂上学习的理论知识运用到社会实践中去。

接着，在丁玲芝和陈利老师组织下讨论了“今天，大学生应该做什么来纪念五四运动以及何为五四精神?”的话题，同学们纷纷谈论了自己的观点与看法，青年人要积极乐观面对自己人生的挫折，注重德与行的良好结合，努力提高自身素质，解放思想，勇于探索与创新，要将五四精神赋予新的时代。

随后，由同学唱的《国家》再次将我们大学生的爱国情怀点燃，正如：“国与家连在一起，创造地球的奇迹。国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家。”

最后全体人员起立宣读五四宣言：“新青年，心系家国;献青春，服务人民; 知荣辱，遵纪守法;树新风，扬荣弃耻; 共奋进，团结互助;爱祖国，努力向上;构和谐，民族共融;当自强，振兴中华。”宣言结束后，邱书记题词期冀我们学院学生“弘扬五四精神，全面发展成才”。

回顾历史，90年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲曲壮丽的青春之歌，绘就了一幅幅宏伟的青春图画。五四运动不仅是一个历史事件，同时它代表着我们青年人的一种精神，也表达了青年对我们民族真挚的热爱，以及对国家前途由衷的倾情付出，体现了一代青年的责任感与历史使命。

此致

敬礼!

汇报人：

入党思想汇报范文模板

敬爱的党组织：

自从本人被确定为入党发展对象以来，时刻接受着党的教育，并有幸参加了集团公司第16期党课培训，系统地学习和了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、党的组织制度和党组织原则等党的基本知识。经过近这段时间的学习和党员的帮助与党支部的指导教育，我在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。

通过对党方面的知识学习，我对加强党性修养重要性的认识也逐步提高。党性是政党固有的本质属性，是党的性质的集中体现。党的先进性，既体现在党的指导思想、宗旨、纲领、组织原则、党的纪律等方面，又体现在党员的理想信念、思想观念、道德品格以及学习、工作、生活等方面。共产党员努力加强自己的党性修养，是做合格党员的根本条件，是终生的必修课程。党性的修养需要不断加强，不能奢求一劳永逸。因为客观环境不断发生变化，党员个人也会发生变化，要在改造客观世界的过程中不断改造主观世界，克服一切背离党性的思想和行为，坚决杜绝形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。未来的路也许会有些艰难，所肩负的责任也许会很重，但这正体现了自身所具有的价值。

作为一名发展对象，我深知学习的重要性。因此，在平时的学习中，我一直遵循这个理念，做好本职工作的同时向同事和领导学习，牢固掌握专业知识和技能。此外，还注意扩大自己的知识面，在业余时间，关心时事政治，经常阅读时政新闻，今年3月更实时关注和学习了全国精神，及时学习中央领导人讲话的重要精神，争取在思想上和党组织保持一致。我知道自己还有很多东西要学，还有很多事情要做，我会不断为自己补充各个方面的知识，使自己成为一个合格的社会主义建设者。党员的称号对于我们来说虽是一个荣誉的称号，但更多却是一种责任。身为一名党员就要时刻考虑到广大人民的利益，要时刻思考怎么才能更好的为人民服务。

作为公司的一员，我所面临的是进一步提高工作技能和业务素质，这就需要我们不断学习成长、成才。工作离不开学习，要不断学习新的理论知识、政策法规、规章制度，只有这样，才能更好地做好工作，只有不段的学习才能提升自己，才能更好的为人民服务，为企业、社会的发展做出贡献。我一定坚定的沿着党指导的路线前进，成为一名合格的中国共产当党员。

此致

敬礼!

汇报人：

❈ 世界建筑发展思想总结

世界上有很多美的建筑。至于说到“最”美，其实是一个见仁见智的事情，你眼中的“最”，未必是他人眼中的“最”。严格地讲，美是不适宜用“最”这样一个定语来加以限制的。“美蕴涵在丰富之中”，一花独放一枝独秀，那不叫美，那叫贫乏，叫荒凉。美在比较中显现，缺乏比较，仅有的美难免孤芳自赏，久而久之，它也就干瘪无味了。

建筑的美也一样。应该有许多标新立异的建筑耸立在我们这个星球上，各以其独有的造型、独有的风采，独有的寓意，显示各自独有的魅力和品质，它们既美化着我们的环境，同时也升华着人们对美的认识和理解。数不胜数个性鲜明独具魅力的建筑，让任何一个人都不敢妄断，在建筑这个大家族里，谁个最美，谁个次美。

但是，我还是想悄声地说，世间有一个建筑，我认为它最美。这个最美的建筑在澳大利亚。

什么，你说我指的是悉尼歌剧院?不对不对。我说的'是坎培拉的一幢建筑，一幢远比悉尼歌剧院名气小的建筑，一幢即使在建筑界，也不甚有名的建筑，我说的是澳大利亚议会大厦。

澳大利亚议会大厦建在澳大利亚首都坎培拉，是一座线条简洁、洗练，初看上去并无多大特色的建筑物，由一幢主楼及两旁的翼楼组成，四周平坦空旷，视野清新开阔——但这都没有什么特别的。它特别的地方在于：这幢大建筑物主楼的顶层及两旁翼楼的顶层覆盖的竟不是瓦，也不是其它漂亮美观的现代高科技建筑材料，而是——铺种着生机昂然四季常绿的草坪，绿茸茸的草坪。更特别的是，这屋顶，这草坪可以任由普通人——哪怕是一个叫花子——倘佯其上，踩踏、散步或“摸爬滚打”。

没有听说过吧?亲眼见过的人更不多吧?对，我也是刚刚听说，我也没有亲眼见过，但我深深被它迷住了。国家议会是什么东西?是最高国家权力机关。这个议会是有实权的，是能办实事的，是有权对政府实行监督且罢免不称职的高官大员的。这样重要、神圣的一个所在，其建筑的顶部却可以任由普通百姓在上面散步、坐卧，它在设计之初包含着怎样的理念?它在建成之后任由百姓上上下下倘佯于屋顶，又体现、张扬的是一种什么精神?

中国自古有“君轻民贵”的思想。但看看中国历朝历代供“君”享用的建筑，一派居高临下威严肃杀的气势，老百姓别说进里面看看，更别说上到屋顶散步、坐卧了，就是偶尔从近旁经过，怕也要被人吆三呵四地给轰得远远的吧。今天人民当家做了主人，但人民有时见政府官员也很难，甚至开会期间连见人民“代表”也非易事，这是需要我们深思的一个大问题。

所以当我听说澳大利亚议会大厦的顶层由草坪覆盖，且可以任由普通人上去散步、坐卧、踩踏时，心里砰然生出一种感动。蓝天下，绿色的屋顶平易近人;草坪上，来往的游人如在公园漫步随意自在。没有一丝一毫东方宫殿式建筑的那种居高临下威严肃杀和拒人于千里之外的暴戾之气。这是多么人性化的设计，多么贫民化的设计!据资料上介绍，这样的设计体现的是人民高於政府、政府的权力来自人民这样一种朴素的理念。当普通公民的双脚可以踩在象征国家最高权力的国家议会大厦的头顶，蓝天下那一片绿色，和屋顶上悠闲的游人，便成了安定祥和与民主自由的最好象征。

这幢建筑，在我心中就是世界上最美的建筑，虽然我还没有亲眼看到过它。如果我有生之年能去一趟澳大利亚，我一定先到坎培拉，看看我心中最美的建筑。

❈ 世界建筑发展思想总结

活动目标：

1.感受不同建筑风格的美。

2.初步了解不同国家和地区建筑的特色。

3.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

发现生活中的多样性及特征。

活动重点、难点：

初步了解不同国家和地区建筑的特色。

活动准备：

1.幼儿用书:《世界建筑奇观》。

2.挂图:《世界建筑奇观》。

3.教学电子资源:《世界建筑奇观》。

活动过程：

(一)请幼儿交流见过的有特色的房子，说出这些房子的特点。

1.我们住在什么城市,这个城市里的`房子有什么特色？

2.外出旅行时你还见过什么有特色的房子?它们有什么特点？

(二)请幼儿阅读幼儿用书和挂图，欣赏不同建筑的美。

1.请幼儿分组自由讨论

你们知道这些建筑物在哪里吗,他们看上去怎么样?为什么我们称这些建筑物是奇观,你喜欢哪个建筑,为什么?

2.请每组派一名幼儿讲述他们的讨论结果，教师给予必要的补充说明。

(三)展示教学电子资源中的图片，帮助幼儿感受不同建筑风格的美。

1.先请幼儿尝试自主对图片进行分类。

你觉得这些图片里的房子可以分成几类,为什么你要把它们分成一类？

2.教师根据不同风格将其分类，然后进行简单的讲解。

3.请幼儿尝试在幼儿用书中找到可以归入以上四类的建筑。

书中有没有一些建筑也可以归入其中,是哪幅呢,为什么不认为他们是一家,

(四)请幼儿活动结束后继续搜集世界各地有特色房子的图片，并将它们带到幼儿园里与大家分享。

活动反思：

根据本课的作业提示，学生在画出一处自然遗产后写出感想，我们采取了同学互相交流、评价在方法，让学生在互评的同时了解其他同学的观点，一举两得。评价的要点有：热爱自然遗产的意识。能否感受到自然遗产带给我们在审美价值。整理相关资料，自主学习相关知识。在作业展示的时候，也可以开辟《世界自然遗产之窗》宣传栏，把大家在作品展示在宣传栏中，引导学生采用投票的评价方式，评出最受大家欢迎的世界遗。

❈ 世界建筑发展思想总结

中国古代建筑与世界其它建筑形态最基本的区别是木结构，是世界上惟一以木结构为主的建筑体系。

中国现已发现的最早的木结构建筑遗址在浙江余姚河姆渡，距今已有七千年。据考古发现，在300平方米的范围内，最少有三栋以上的干阑式建筑遗迹，其中一座长约23米，进深约8米。木构件建筑遗物有柱、梁、枋、板等，许多构件上都有榫卯，这是中国古代木结构建筑已发现的最早的遗存。如果我们把河姆渡文化出土的榫卯木结构建筑遗迹当作中国古代木结构建筑的“真正”起点，那么，中国的木结构建筑已经有七千年的历史了。

中国古代建筑木结构建筑主要分为抬（叠）梁式和穿斗式两种。另外还有井干式，但它不是中国木结构建筑的主要结构形式，只在一些林木资源比较丰富的地方出现，如云南。

抬梁式构架是中国古代建筑木结构的主要形式，也是应用最为广泛的一种建筑结构形式。穿斗式构架用料较少，建造时先在地面上拼装成整榀屋架，然后竖立起来，具有省工、省料、便于施工和比较经济的优点。同时，密列的立柱也便于安装壁板和筑夹泥墙。因此，在中国长江中下游各省，保留了大量明清时代采用穿斗式构架的民居。这些地区有的需要较大空间的建筑，采取将穿斗式构架与抬梁式构架相结合的办法：在山墙部分使用穿斗式构架，当中的几间用抬梁式构架，彼此配合，相得益彰。

木结构的建筑几乎都是有一定的制作规范。宋代李诫编著的《营造法式》一书中包含各种“作”（大木作、瓦作等）的制度、工限、料例三个主要内容以及有关附图，系统地说明了当时建筑的分级、结构方法规范要领。书中提出“以材为祖”的材份制，即以与建筑规模等级相应的某一尺度作为建筑的空间尺度及构件尺度的模数。这是建筑体系达到成熟阶段的标志。这种模数制度或比例制度一直延续到清代，只是表现形式有所变化。清工部《工程做法》记载了这一体系的最后形态——斗口制。

中国古代建筑以木结构为主体，它的基本艺术造型特点来自结构本身。中国建筑的起点是以间为代表的房屋，宫殿是房屋的扩大，它本质上并没有变化，只不过柱子更高、梁坊更长、间数更多而已。

将中国古代社会和世界上其它古代社会作比较，其中最大的特点就是它的“大一统”。而对于中国古代建筑来

说，则是它的“大屋顶”，这几乎是一个历史奇迹——“大屋顶下的大一统社会”。因为，在所有的中国的古代建筑中都可以找到一个最基本的形式特征——人字形的“大屋顶”。

中国任何类型的建筑都是由民居住宅演变过来，它是以增加重复单位来解决人所要求的尺度和规模。其基本外形都如一个篆书“人”字形，即双面坡的屋顶。通用性成为中国古代建筑构成的基本法则。大屋顶，这个人字形的屋顶是中国古代建筑最明显的特征。

中国人对内向型封闭空间的习惯要远大于对外开放式空间的习惯。中国古代建筑形成了以“合院”为单位的封闭性的组合体，中国古代建筑在平面上的群体组合，构成了独特的空间形式。

四合院的布局方式早在殷商的建筑遗址中就可以看到。而到了西周时期已经出现了相当完整的四合院布局。到了汉代，这种四合式院落的发展就更为普遍了。我们从隋唐时期绘画、明器中可以看到这种前堂后寝的四合院式宅第。宋代对这种四合院布局进行了继承和发展，在厅堂和卧室之间形成了“丁”字形（或“工”、“王”字形）的平面，堂寝两侧有了耳房或偏院。元代四合院目前虽无实物，但在元大都旧址上发掘出来的后英房元代住宅遗址中，我们还是可以看到这座遗址所反映的院落布局，它与近现代北京的四合院十分近似。到了明清时期，四合院的发展已经非常成熟，而北京的故宫就是由许多大小不等的四合院组成的。

由于建筑面积的大小以及方位的不同，从空间组合来讲有大四合院、小四合院、三合院之分。四合院是个统称，也可以称为“合院”。这种围绕一个中心空间（院子）组织建筑的形式的形成，是人类在从自然环境向人工环境过渡中所产生的一种精神上的需要。这种用高墙封闭的空间（院子）是一种外界环境与室内环境之间的过渡，这种布局原则不但适应了人们在生活上的实际需要，也符合人们思想上既要安全又想亲近自然的要求，并满足了我国封建礼制的精神需求与生活的功能要求，因此合院的建筑形式成为中国建筑中最典型的布局方式。

在生活空间上，民居建筑“有宅必有院”的“院”是其精华所在，建筑内部的内庭院空间，使整体建筑形成多进式格局。在中国式庭院中，院门关起来，就是自己的，门外始终是别人的。讲究的是私密性、安全性，而不是对外开放的格局，这就是中国传统民居的特色，南方北方都是这样的。四合院虽小，但却内外有别、尊卑有序，讲究对称。大门一般在南向，其形式分为屋宇式。大门有门屋；或为墙垣式，就是直接在墙上开门。其中以屋宇式的大门为贵，依房主地位分3、5、7间，间数越多，则房主地位越高。

大道至简——最复杂的问题可以用最简单的方法来概括。“木结构”、“大屋顶”、“四合院”，这九个字可以

代表中国建筑的全部特征与面貌——这就是中国古代建筑的意匠，这是对中国古代建筑最精练、最精彩的概括。

❈ 世界建筑发展思想总结

尊敬的党组织：

时间过得真快，转眼间都大三了，即将面临着毕业。在这里我把自己三年来申请加入中国共产党过程中的点点滴滴向党组织汇报。

在刚刚踏入大学的那一刻，看着金融系的党员组成的庞大迎的新队伍。当时就觉得他们好无私，好伟大。在烈日的烤炙下，为学院的新生服务。领着我们参观校园，帮助我们搬运行李，带领我们报名等等。看着他们大汗淋漓，却丝毫没有说一句很累。当时，我就觉得党员真的是那么的光荣，那么的崇高。在接下的几天，金融系的学生会的就组织我们大一新生参观党员寝室，党员的每一个寝室都是那样的干净，整洁。有句话说与优秀的人在一起会是自己变的更优秀。看着身边的党员都是那样的优秀，就在这时，我萌发了一个念头，在以后的生活中，自己也要加入中国共产党。

在20xx年10月，我向党组织递交了自己的入党申请书。从提交入党申请书的那一刻起，我就没有放松对自己思想和行动上的要求。经过党校的学习后，让我对党的认识变的更加深刻。按时向党组织提交思想汇报，与组织沟通思想，提高思想觉悟，使自己的思想向党组织靠拢。因此，我在20xx年12月顺利通过党校的考试并结业。在20xx年4月，被推优。在此期间，我一直以党员的标准来要求自己，在学习上不断的专研，在思想上不断的提升。时刻提醒自己要向成为一名合格党员而奋斗。20xx年10月，我再次的通过党理论的考试和答辩环节。我一直提醒这自己要向优秀的党员看其，这样才能不断的去提升自己，我终于在20xx年12月2日，加入了中国共产党，并成为一名预备党员。

在接下来的日子里，我仍要以党员的标准来衡量自己。在学习上起带头作用;在生活上，帮助有困难的同学;在思想上要保持党的先进性，时常关注国内外大事。同时，在此期间，自己还有很多不足，如做事情拖拖拉拉，不能够及时完成;大学期间没有做过兼职之类的社会实践活动，缺少社会工作经验，相信自己可以在以后的日子里，努力的克服这些缺点。使自己能够早日成为一名合格的共产党员。

请党组织在实践中考察我。

此致

敬礼!

汇报人：

日期：xx年x月x日

❈ 世界建筑发展思想总结

目前各国的装配式建筑技术仍是闭锁体系(CS)的，现有的生产重点为标准化构件，并配合标准设计、快速施工。但CS 缺点是结构形式有限、设计缺乏灵活性，也没有推广模数化。下面是小编为大家整理的装配式建筑发展的趋势，欢迎参考~

一、装配式建筑的开放化

世界未来装配式建筑的技术发展趋势是从封闭体系(CS)向开放体系(OS)转变发展。德国建筑师夏埃尔 · 密斯认为，"OS 发展趋势可致力于发展标准化的功能块、设计上统一模数;这样易于统一又富于变化，方便生产和施工，也给设计者与建造者带来更多更大的装配性自由。"

二、结构预制化与内装修系统化集成

目前装配建筑的模块式结构设计在各国的发展相对比较快。未来的世界装配建筑将向结构预制式(PS)和内装修系统化(SID)的 "PS/SID" 集成方向发展。日本建筑师文彦牧指出，" 因为装配式建筑既是主体结构的工业化也是内装修部品的产业化，两者相辅相成，互为依托，片面强调其中任何一个方面均是错误的。

三、装配式连结体系更新换代

德国建筑师华根 · 菲尔德表示：" 运用最先进的技术方法开发一种连结点，已成为未来装配建筑业一项最基本的创新任务，这将在很大程度上决定一个结构的最终特征。"

现在德国装配建筑界，有关连结装配的施工作业方式主要是湿体系与干体系。但是湿体系作业的标准较低，所需劳力较多;而干体系就是螺丝螺帽的结合，其缺点是抗震性能较差，没有湿体系防渗性能好。

德国装配建筑界正在创新发展采用现浇和预制装配相结合的万能柔性连结体系(UFCS)。采用 UFCS 可利用虚拟激励等方法分析并确定连结构件的频率比、阻尼比和质量比等参数，其显著效果是：能按装配作业配套需要，及时安排所需零件的预制生产，从而缩短生产周期，减少毛坯和制品的库存量，也提高装配构件的利用率，减少直接劳动力，提高装配构件与建筑质量的一致性，因而显著提高经济效果。

四、全产业链信息平台化

"今后世界装配建筑必将实现全产业链信息化的管理与应用，通过 LAE、CAE、BIM 等信息化技术搭建装配式建筑工业化的咨询、规划、设计、建造和管理各个环节中的信息交换平台，实现全产业链信息平台(WICIP)的支持。" 意大利建筑师勒 · 柯布西耶指出，" 以‘现代信息化’促进‘可持续装配建筑工业化’，是实现装配建筑产业全生命周期和质量责任可追溯管理的重要手段。"

五、装配结构体系的绿色化

绿色化结构装配体系(GSAS)是标志装配建筑产业工业化、现代化的发展水平，新型的`绿色化结构装配体系必然在未来装配式住宅与建筑中广泛应用。当前发达国家正在重视发展以复合轻钢结构、钢 / 塑结构、生物质 / 木结构等为主的新型绿色化装配构件体系，其目标是使装配式住宅与建筑从设计、预制、运输、装配到报废处理的整个住宅生命周期中，对环境的影响最小，资源效率最高，使得住宅与建筑的构件体系朝着安全、环保、节能和可持续发展方向发展。

六、装配模式的智能化

目前世界建筑业对劳动力资源的需求越来越紧缺，特别是装配建筑的施工现场，需要吊装、搬运、装配和连接等大量工人。日本、德国和美国建筑界正在致力发展智能化装配模式(IAM)，以大量减少施工现场的劳动力资源;其出路是不断发明推广机器人、自动装置和智能装配线等，同时创新采用附加值高的装配式构件与部品，使施工现场不再需要更多大量脏而笨重的体力劳动，这种智能化装配模式比以往建造模式大大节约了人力资源，同时可以缩短工期提高施工效率。

❈ 世界建筑发展思想总结

马克思主义执政党的根基在于人民群众，离开人民群众的支持便不可能长期执政。因此，早在上世纪20xx年代初，列宁就提出马克思主义执政党“最严重最可怕的危险之一，就是脱离群众”。但是，权力是把“双刃剑”，脱离群众是所有执政党都容易犯的错误。苏联解体的一个重要原因，就是苏共完全脱离了群众。对于脱离群众危险，我们党一直保持高度警惕。《中国共产党章程》鲜明指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。”这是何等的清醒。正是这种清醒，决定了我们党一定能克服脱离群众危险。

我们党的清醒，首先体现在思想理论上。我们党从成立之日起，就把人民群众作为力量之源和胜利之本。毛泽东同志说：“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花。”这形象地说明了党同人民群众的关系，解释了为什么群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在党的事业不断发展的进程中，我们党对克服脱离群众危险、始终保持同人民群众的血肉联系的认识在不断深化。党的xx大以来，对党如何始终保持同人民群众的血肉联系作出许多重要论述，体现了深厚的人民情怀。在党的十九大报告中，强调人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，并将“坚持以人民为中心”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义“十四条坚持”基本方略之一。这就把我们党对如何始终保持同人民群众的血肉联系的认识提升到新的高度，为克服脱离群众危险打下了坚实思想基础。

我们党的清醒，更体现在实践中。克服脱离群众危险，不能仅仅体现在思想理论上，更要落实在实践中。来，我们党的全部实践活动，归根结底就是为中国人民谋幸福，这使我们党始终同人民群众保持着血肉联系。在战火纷飞的革命时期，人民群众明明知道闹革命要流血、会没命，但仍然义无反顾跟党走。中央苏区扩大红军时，“乡上绝大多数15岁以上的男人都跟队伍走了”；淮海战役的胜利，是“农民兄弟用小车车轮滚滚推出来”的。这些都是对党同人民群众保持血肉联系最生动的诠释。党的xx大后，鲜明提出，“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”以为核心的党中央深入贯彻以人民为中心的发展思想，一大批惠民举措落地实施。这些举措紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，使人民群众获得感显著增强、党群关系进一步密切。可以说，我们党97年来在奋斗实践中已经积累了克服脱离群众危险的宝贵经验。

我们党的清醒，还体现为严厉整治脱离群众甚至损害群众利益的行为。不可否认，少数党员、干部由于不注意加强党性修养，忘记了初心和使命，甚至出现损害群众利益的行为。对此，我们党的态度是严厉整治。比如，党的xx大后，面对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”对党群关系的损害，以为核心的党中央首先出台规定，随后深入开展党的群众路线教育实践活动。这次教育实践活动，对“四风”问题进行大排查、大检修、大扫除，许多党员、干部受到猛击一掌的警醒，脱离群众现象明显扭转。据统计，党的xx大以后的5年，各级纪检监察机关共查处违反规定精神问题18.9万起，处理党员、干部25.6万人。可见，我们党对整治脱离群众的行为是动真格、出重拳的。

回首来时路，我们党始终与人民同呼吸、共命运、心连心，保持着马克思主义政党的本色。新时代，只要我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚持以人民为中心，就一定能克服脱离群众危险，团结带领全国人民不懈奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

❈ 世界建筑发展思想总结

高中政治世界是永恒发展的优秀教案案例一

【 教学 目标】

1.知识目标

识记：发展的实质，事物发展的前途是光明的、道路是曲折的

理解：发展的普遍性，判断新旧事物的根本标志

运用：唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。

2.能力目标

通过本课的学习，学会运用判断新旧事物的根本标志去观察和分析社会问题，提高判断是非、正误的能力。培养学生初步运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力。

3.情感态度与价值观目标

通过本课的学习，使学生树立起发展的意识和观点，自觉抵制形而上学的静止观。增强学生对社会发展的信心，使学生认同并自觉坚持科学的发展观。

【教学重、难点】

1、重点：发展的实质，事物发展的前途是光明的、道路是曲折的

2、难点：判断新旧事物的根本标志

【教学方法】

引导阅读、启发思考、自主探究、课堂练习

【教学手段】适当运用多媒体

【教学过程】

导入新课

PPT图片展示：以常州历史变迁引出发展主题(60年代、70年代、80年代、90年代和现在的常州图片)。师：同学们，首先我们先来看几组图片。提问：从这几组图片中，你感受到了什么?

师：常州是在不断变化发展着的，这也就是我们今天所要探讨的内容—世界是永恒发展的。

新课讲授

发展的普遍性

前面我们已经学过了，联系的观点是唯物辩证法的一个总特征。那么，联系有哪些特点?联系的含义是什么?正是这种相互影响、相互制约和相互作用推动了事物的变化和发展。今天我们所要学习的发展的观点是唯物辩证法的又一个总特征。(这句话在我们课本60页的最上面，请大家划下来)

1.自然界是发展的

首先，请大家看一下这幅图片：动物的演变史(PPT展示)请同学们思考：从生命产生到人类出现，经历了一个什么样的过程 ?它说明了什么 ?(从海洋生物进化到人是一个什么样的过程呢?)

教师总结：①从生命产生到人的出现是一个低级到高级，简单到复杂的变化发展的过程，而且这一过程是一个前进的、上升的过程。

②这也说明了一个怎样的观点呢?——自然界是发展的。

2.人类社会是发展的

教师：自然界在不断的发展，那么人类社会呢?

我们先来看一下这幅漫画——祖孙三“带”。请我们同学来分析一下这幅漫画，这幅漫画表现了什么呢?

师：从爷爷到孙子的腰带是不是变得越来越高端啦?

我们再来看一下这幅漫画——找时间。(分析漫画)

师：同学们，从刚刚那幅漫画—祖孙三带和这幅找时间的漫画中，你们有没有发现什么共同点呢?

(说明我们的生活水平越来越高了，我们的人类社会在不断地发展)

提问：请同学们思考一下，我们的人类社会经历了哪几个阶段呢?

学生：人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会。(比如说我们中国)

教师：人类还将进入到共产主义社会，那么这是一个怎样的过程呢?是不是从低到高的不断发展的过程啊。它遵循着生产关系一定要适应生产力状况的规律。(这在我们经济生活中已经学过了啊)

教师：人类社会在不同的历史阶段，都是在不断变化的，人类社会也是发展的。我们现在处于社会主义社会，那么如果我们达到了共产主义社会之后，人类社会还会继续发展吗?

当然会。只要世界末日不来临，人类不灭亡，人类社会总是会不断向前发展的。

3. 人的认识是发展的

教师：自然界是发展的，人类社会也是发展的，那么还有什么是在不断发展的呢?下面我们来看下一个探究活动。

古时候人们认为雷声是由于雷公扣击“连鼓”，而电光是由于电母“持镜”。(同学们是不是想到我们从小看到大的西游记中的雷公电母啦)。后来人们又认为打雷是因为天发怒了。再到后来，随着我们对自然现象的进一步认识，终于认识到雷电属于一种自然现象。直到现在呢，同学们学物理应该都知道啊，雷电是由于电位差增大到一定程度时，产生的放电现象。好，同学们，从古至今，人们对雷电的认识变化的过程说明了什么呢?

学生回答后，教师总结：随着实践的深入，人的认识也是不断发展的。

教师提问：你还能举出哪些人类认识发展的例子呢?

(1)对唯物主义的认识过程：古代朴素唯物主义——近代形而上学唯物主义——辩证唯物主义;(2)天命不可测——人定胜天——可持续发展

教师总结：人类的认识都会经历一个由不知到知，由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。

第一目小结：现在我们来对刚才所学内容做一个简单的小结。我们哲学上把世界分为哪几部分?分为三大领域，即自然界、人类社会和人类思维。

那么这三大领域的状况是怎么样的呢?我们从刚才的探究中得到的结论：无论是自然界、还是人类社会和人类的认识，都是发展的。所以世界上的任何事物都处于永不停息的变化发展之中。发展具有普遍性。

发展的实质

我们知道了发展是普遍的，那么到底什么是发展呢?

1.变化、发展的关系：下面我们来看下一个探究活动。

活动探究：展示图片：袁世凯称帝、新中国成立。

提问：袁世凯称帝、新中国成立都是发展吗?——袁世凯称帝是变化，新中国成立才是发展。

提问：那么运动变化是发展吗?运动变化和发展之间有何关系呢?(它们之间有什么共同点和区别呢?) 同学们可以跟周围同学讨论一下这个问题。

师：显然，变化不一定是发展吧，比如我们刚刚看到的袁世凯称帝就是一种倒退的变化，而不是发展，那么变化、发展之间有什么关系呢?(同学们用1分钟时间看一下课本63页)

①共同点：都表明事物不是绝对静止的，承认了绝对运动

②区别(性质不同)：

运动和变化：既有上升的、向前的、进步的，也有下降的、向后的、退步的改变;是没有方向性的。

发展：是向前、进步、上升性质的变化，它揭示了运动变化的前进和上升的趋向性，是有方向性的。

判断下列哪些属于发展：

1、蒸汽机代替手工劳动

2、西藏从封建农奴制到社会主义制度

3、面包发霉

4、市场经济代替计划经济

5、物种退化

6、辩证唯物主义代替机械唯物主义

7、电脑算命代替人脑算命

8、火车由广州市开到北京

9、某某病情又恶化了。

10、春夏秋冬四季更替

11、事物性质的根本变化

12、“神州七号”飞船发射成功

高中政治世界是永恒发展的优秀教案案例二

一、教学目标

1.知识目标

(1)识记

发展的实质。

新事物和旧事物的基本含义。

(2)理解

发展的普遍性。

判断新旧事物的根本标志。

(3)运用

列举实例，结合所学知识，运用相关原理，说明自然界是无限发展的，说明人类社会是永恒发展的，人的认识也是不断发展的。了解唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学，又是关于世界永恒发展的科学。

运用判断新旧事物的根本标志去观察和分析社会问题，提高判断是非、正误的能力。

2.能力目标

通过本课的学习，培养学生初步运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力。

3.情感态度与价值观目标

(1)通过本课的学习，使学生树立起发展的意识和观点，自觉抵制形而上学的静止观。

(2)增强学生对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念。

(3)使学生认同并自觉坚持科学的发展观。

二、教学重点和难点

1、重点：发展的实质

2、难点：判断新旧事物的根本标志

三、教学方法

运用探究法、讨论法、分析法，创设具体的情境作为载体，总结分析哲学道理。使哲学道理生活化、通俗化，使学生理解哲学道理的过程自主化。

四、教学过程

导入新课：

多媒体播放《春天的故事》MTV。

《春天的故事》是一首颂歌，歌颂改革开放使我国社会万象更新，歌颂改革开放展开了中国发展的历史新画卷。这从哲学上看体现了一个什么哲学道理呢?这节课我们就来学习：世界是永恒发展的。

黑板板书：世界是永恒发展的

一、发展的普遍性

教师：哲学上把世界分为哪几部分?

生答：分为三大领域，即自然界、人类社会和人类思维领域。

教师：所以我们接下来需要分别论证自然界是发展的、人类社会是发展的以及人的认识是发展的。

课前，我请一些同学进行了认真的准备，给大家带来了几段有趣的视频资料。下面有请第一位信息发布员孙梦遥同学上台展示。大家欢迎!

学生播放视频《生命的演化》

讲解自己的观点：从生命产生到人的出现，经历了从化学进化到生物进化的上升过程，最后产生了人类。人类的出现是自然界的一次巨大飞跃。说明自然界是发展的。

教师：幻灯片展示人类社会的更替，

指出：社会形态的更替表明人类社会也是发展的。

再如：回顾20世纪我国的历史，你能否体会到中国社会的巨大发展?有何启示?

消费水平提高了，产品更加丰富了，以前追求电灯电话，现在是电冰箱、电脑。人权事业、民主制度更加健全，这些都说明人类社会也是不断发展的。

再次，人的认识是发展的。

每个人的认识都会经历一个由不知到知，由知之不多到知之较多，由浅入深的过程。讲述《士别三日 当刮目相看》小典故

由此可见人的认识也是不断发展的，不能用老眼光看待人和物。

教师：根据上述分析可以看出：世界是永恒发展的，发展具有普遍性。方法论：用发展的观点看问题。那么到底什么是发展呢?

?展示两幅图片：袁世凯称帝和新中国成立。

教师：要求学生思考：这两种变化都是发展吗?变化能等同于发展吗?

学生以小组为单位展开热烈讨论。

教师：和学生一起分析运动、变化、发展之间的关系，指出三者的联系和区别并指导学生阅读教材：事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性。

学生回答：只有新中国成立这种变化才是发展。发展应当是指前进、上升趋势的变化。二、发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡

教师展示一幅漫画，请学生上台讲述漫画中马车和蒸汽机车赛跑的历史故事。

任何事物的成长都是一个由小到大，由弱到强，由不完善到完善的发展过程。因此，在一定时期内， 新事物 的力量比较弱小， 发展速度 较慢，或者存在这样那样的缺陷也是不可避免的

过渡：整个世界是不断变化发展的。在这里，我们感觉运动、变化发展好象是一回事，那么运动、变化和发展到底是不是一回事呢?下面再让我们来看几组图片，然后给每个图画出他们各自运动变化的轨迹，看看他们之间是否存在的一定的区别。

高中政治世界是永恒发展的优秀教案案例三

【导入】复习巩固 .

上节课我们学习了唯物辩证法的一个总特征“联系观”，整个世界是普遍联系的，联系是客观的，也是多样的，整体与部分是普遍联系的一种，因此，我们要做到坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。今天我们来学习唯物辩证法的第二个总特征“发展观”，哲学中将整个世界分为三大领域：自然界、人类社会和人的思维。唯物辩证法认为：世界是永恒发展的，我们就从这三大领域理解发展的普遍性。

【讲授】讲授新课 .

一、发展的普遍性(教学重点)

1、自然界是发展的

活动探究：观看视频《人类进化的过程》

思考：从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程?它说明了什么?

教师总结：①从生命产生到人的出现是一个低级到高级，简单到复杂的变化发展的过程，而且这一过程是一个前进的、上升的过程。

②这也说明了一个怎样的观点呢?——自然界是发展的。

2、人类社会是发展的

教师：自然界在不断的发展，那么人类社会呢?

教师：我们最近传递信息的方式是什么?

学生：烽火狼烟

教师：从烽火狼烟到现在的手机网络，我们的通讯方式在不断发展，这从一个侧面反映了我们人类实惠在发展。这样的例子还有很多。下面我们看看这三代人的赶集方式(展示课件)。纵观历史进程，人类社会的发展经历了几种形态?

学生：人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，有些国家进入了社会主义社会，人类还将进入到共产主义社会，这是一个怎样的过程——从低到高的不断发展的过程。它遵循着生产关系一定要适应生产力状况的规律。

教师：人类社会在不同的历史时期，是在不断变化的，人类社会也是发展的。我们现在处于社会主义社会，那么如果我们达到了共产主义社会之后，人类社会还会继续发展吗?

当然会。只要2012世界末日不来临，人类不灭亡，人类社会是会不断向前发展的。

3、人的认识是发展的

三国时期我国古人用肉眼观察火星，现在人类用宇宙探测器近距离拍摄火星地表图片，人类对火星的认识是不断深化的。从“嫦娥奔月”的美丽神话，到神舟十号飞船与天宫一号目标飞行器成功实现自动交会对接，人类踏入宇宙，再到空间实验室，我们队太空的认识从不知到知，由知之不多到知之较多。

这说明人类的认识都会经历一个由不知到知，由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。

第一目小结：现在我们来对刚才所学内容做一个归纳总结。我们哲学上把世界分为哪几部分?分为三大领域，即自然界、人类社会和人类思维。

那么这三大领域的状况是怎么样的呢?我们从刚才的探究中得到的结论：无论是自然界、还是人类社会和人类的认识，都是发展的。所以我们归结出发展的一个特点：发展的普遍性。这也是我们学习的一个哲学原理。

除此之外，发展是不是只是一时的，暂时性的呢?一个事物是不是今天发展了，明天就不发展了呢?不是的，发展是不断的，是永久的。就像我们刚才所说的人类社会进入了共产主义社会之后还会继续发展，人类的认识也是无限发展的，自然界也是如此。所以我们可以得出一个怎样的结论呢?——世界是永恒发展的

二、发展的实质(难点)

我们知道了发展是普遍的、永恒的，那么到底什么是发展呢?我们怎样来理解发展呢?下面我们来看下一个探究活动。

活动探究：展示图片：袁世凯称帝、新中国成立。

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教师提问：袁世凯称帝、新中国成立都是发展吗?——袁世凯称帝是变化，新中国成立才是发展。那么运动变化是发展吗?运动变化和发展之间有何关系呢?

现在请同学们分小组讨论这个问题，确定一位代表来回答这个问题。

①共同点：都表明事物不是绝对静止的，承认了绝对运动

②区别(性质不同)：

运动和变化：既有上升的、向前的、进步的，也有下降的、向后的、退步的改变;是没有方向性的。

发展：是向前、进步、上升性质的变化，它揭示了运动变化的前进和上升的趋向性，是有方向性的。所以我们可以从中知道：

发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

1、发展是事物的前进和上升：

判断：哪些属于“发展”?哪些属于“运动变化”?

A、爬行类动物变成始祖鸟 B、机器工具代替手工工具

C、恐龙灭绝 D、候鸟迁徙E、士别三日当刮目相待

F、退耕还林，还草，鸟类回归

(发展的是：ABEF 运动变化的是：ABCDEF)

所有发展都是运动变化，但是反过来就不是了，并非任何运动变化都是发展，只有那些上升的、向前的、进步的运动变化趋向才是发展。而发展变化的结果是新事物代替旧事物。

2、发展是新事物产生和旧事物的灭亡：

(1)含义：新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。

旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。

(2)判断新旧事物的客观标准：是否符合客观规律，有强大生命力和远大的发展前途。

但是对于新旧事物，也有一些人形成了这样的看法认为：

①新出现的事物就是新事物。

②目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物就是新事物。

③有人从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。

那么你赞同这种观点吗?能否举出一些反例来反驳这些观点呢?

思维拓展：判断新旧事物的三种错误标准，即：

(1)时间标准：以事物出现的时间的先后来判断一个事物的新旧(禽流感、非典、甲流)

(2)现状标准：以事物的一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟的完善来判断一事物的新旧。(例如：第一台火车18问世，丑陋笨重，行走吃力，没有马车快。)

(3)旗号标准：从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物(科学算命，披着科学的外衣，实质上还是算命，是一种封建落后思想的体现。)

课堂小结：多媒体展示本框知识结构

教学反思：课堂教学的实效离不开课堂教学的活动，本节教学设计突出了问题的设计与活动的设计。本节课的设问都是具有一定思维含量的问题，有效地激发了学生思考的乐趣，且问题设计贴近学生生活实际，充分考虑了学生已有的生活经验。活动设计以讨论和体会为主，在活动中，学生放飞了心灵与才思，更好地展示与锻炼了自身多方面的才能，进而促进了学生正确的思想观点和良好的道德品质的形成和发展，有效地体现了新课程对课堂教学的要求，即努力实现学生教学过程中的“四个参与”：知识参与、思维参与、情感参与、行为参与。

由于本节教学内容涉及哲学的一般性理论，知识的逻辑性、抽象性较强，而且问题的设计与活动的开展较多，课堂中似乎偏重于教师的主导作用，有些环节放不开，没有彻底地围绕学生展开教学。在今后的教学中，还需要大力探索如何把教师的主导作用与学生的主体作用有效地结合起来，充分体现新课程的精神。

【活动】探究活动 .

思维拓展：运动、变化一定是发展吗?运动变化和发展之间有何关系呢?

现在请同学们分小组讨论这个问题，确定一位代表来回答这个问题。

教师总结：

1、区别：(1)、含义不同

运动：是宇宙间一切事物、现象的变化和过程。是物质固有的根本属性和存在方式，是一般的变化。

变化：运动中所发生的状态乃至性质的改变,这种变化既有上升的向前的,进步的,也有下降的,向后的退步的

发展：是新事物的产生和旧事物的灭亡,是具有上升的前进的变化

(2)、性质不同

运动、变化：没有直接表达或规定运动、变化的总体性质和趋势

发展：揭示运动变化的趋向性

2、联系：

(1)都表明事物不是绝对静止的,不是凝固不变和僵化的。

(2)、运动包括变化和发展，运动引起变化，发展是运动、是变化，只是前进的、上升的运动和变化。

由此可见，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(展示课件)

【练习】典题训练 .

1.历史学家可以记录和重述已经发生的事情，也可以预测未来。他们预测未来的客观基础有

①未来尽管多变，但并非杂乱无章 ②过去发生过的事，未来必定也会发生 ③未来会发生的事，过去或现在必有端倪

④距离过去或现在不远的事，变化一定不会太大

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

答案 C

解析 世界是变化发展的，但事物的变化发展是有规律的，故①入选;②说法绝对化;事物的变化发展是由量变到质变的变化过程，故③入选;④说法绝对化。

方法指导 识别发展的普遍性及其实质的关键词

“创新精神、与时俱进、解放思想、促进(社会、技术)进步、不断完善、着眼未来、坚持可持续发展战略、着眼于长远、促进新事物成长、支持和拥护新事物、新产品、新局面、新形势、新思路”等。此类关键词的哲理是：世界上的一切事物都处在永不停息的变化发展之中，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，要求我们用发展的观点看问题。

2.(2012·江苏高考)近百年来，人类关于储存介质的发明，经历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现。这说明()

A.事物总处在渐进和不显著的变化中

B.事物发展的道路是迂回的、曲折的

C.事物发展的方向是前进和上升的

D.有序的系统内部结构促进事物发展

答案 C

解析 本题考查的知识点是发展的知识点。随着科技进步，存储能力更强的介质还将不断出现，说明事物发展的方向是前进的和上升的，选C。事物是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中，A错误。题干体现的是前进性，B与题干的意思相反。题干没有涉及存储介质的内部结构问题，D不选。

方法指导 这一类选择题在高考中出现频率较高，有时以最佳选择题出现，因为所给的选项并非全部错误，因而选择时难度加大，需要我们更加慎重地处理每个选项。解答这类选择题宜采用淘汰法，淘汰错误选项以减小难度，对剩下的选项一定要根据题目材料的意图进行直接选择，寻求更直接、更具体或事物根本性的联系，从几个具有类似意图的选项中进行比较，从而确定最佳选项是什么。

❈ 世界建筑发展思想总结

敬爱的党组织：

现将我一年来的思想、工作、学习情况向党组织汇报。

一、在思想政治上：

努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒于理论上的坚定。期间学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论和"三个代表"重要思想;认真学习了党的精神，学习《牢固树立社会主义荣辱观》。进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。

二、在工作学习中：

一年来，本人在学习生活上始终如一地做到扎扎实实、兢兢业业。能够服从组织安

排，听从领导分配，认真负责地把各项工作做好，从未出现任何问题。一是能够虚心向领导和同志们学习业务知识，不断充实自己管理工作知识，进一步掌握工作技巧，丰富技能，提高水平，从而为更好地做好工作夯实基础。二是能够认真配合园林处做好园林绿化工作。本人能够按照全处园林绿化工作的总体部署和具体要求，一丝不苟地完成各项任务。

一年以来，本人能够尊敬领导，团结同志。在工作和生活中能够始终以一个共产党员的标准严格要求自己，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。能够自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格遵守党和国家的秘密，发扬社会主义的新风尚，提倡共产主义道德。始终追求思想和行动的统一，把加入党组织作为崇高的追求。 在党组织的关心培养下，在同志们的热情帮助下及领导和同事们的指导下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性，对市场经济的知识了解不够，业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为玉林园林绿化多做贡献的实际行动。

以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给于我批评。

X年XX月XX日

❈ 世界建筑发展思想总结

学会用联系的观点看问题。

三、【教学过程】

(一)导入新课：《日本大地震》

每当我们提到512，每一个中国人脸上都会显现出一股哀伤、痛苦的神情，一次里氏8级的汶川大地震让我们牢牢地记住了这一天，而3月11日这一天，无疑又是让无数人难以忘怀的一天，同学们知道这一天发生了什么事情吗?在这一天日本发生了里氏9级大地震，有的同学可能会问：日本发生大地震和我们有什么关系呢?那么到底有没有关系呢?我相信关于这次日本的大地震，我们的地理老师已经给同学们做了一定的分析了，下面我就请咱们的同学们针对这次大地震谈谈你们自己的一些想法和见解。

学生活动：(提示学生可以从地震原因和影响两个角度来谈)

提问：好的，通过我们对日本大地震的分析，我们得知，这次地震虽然发生在日本，但是它的影响会波及到全世界，那么从哲学角度来看，这说明了什么呢?(学生回答)

得出结论：世界是普遍联系的，世界上的一切事物都处于联系之中，都不是孤立存在的，都和周围其他的事物有一定的联系。所以呢，今天我们就来一起学习第七课第一框《世界是普遍联系的》

(二)讲授新课：

刚才我们通过日本大地震得出世界是普遍联系的，那么到底什么才是联系呢?请同学们从课本中把它找出来。

(1)联系的含义

学生活动：谈一谈我们身边有哪些联系?能否找到一事物和周围的事物没有联系的呢?

在我们了解了什么是联系以后，下面咱们就一起来探讨联系有什么特点呢?首先咱们先简单把这一框浏览一下，看看课本中总共讲到了联系的几个特点?课前咱们也已经把学案发到了每个同学的手中，并且根据联系的特点把同学们分成了三组，下面咱们就由各小组派代表上台来展示自己的讨论研究成果。

《学生活动》：我要当老师(学生上台展示小组探讨成果)

(2)联系的特点：

1、普遍性

(学案中供学生使用的素材)

材料一：《蝴蝶效应》

气象学家洛伦兹1963年提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。

材料二：《世界金融危机》

爆发的这场世界金融危机，来势凶猛，波及面广，影响度深，给全球经济带来了重大损失。

材料三：《原理与方法论》

联系的普遍性原理

①每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。(事物内部)

②世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。(事物之间)

③世界是一个普遍联系的有机整体。(整个世界)

方法论：用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。

教师进行总结提问：

世界上一切事物都与周围其他事物有联系，事物的联系是普遍的。那么能不能说世界上任何两个事物都存在联系呢?

引导思考：美国大西洋彼岸的一块石头和同学有没有联系?

师生小结：联系是普遍的，并不是指世界上任何两个事物都是相互联系的，而是说任何事物都和周围其他事物有着这样或那样的联系，联系是有条件的。

2、客观性

(学案中供学生使用的素材)

材料一：《地球在变暖》

原因：砍伐树木、破坏草皮、排放大量的二氧化碳、氧化氮等，引起了全球变暖。专人预测，从现在开始到21，全球平均气温的最可能升高幅度是1.8摄氏度至4摄氏度，海平面升高幅度是18厘米至59厘米，而造成这一趋势的原因至少有90%要归咎于人类活动。

我们不愿全球气候变暖，不愿自然灾害增多，可它发生了，这说明联系具有什么特点呢?

材料二：现象一：有人把8视为吉利的数字，而把4视为不祥的数字。 现象二：喜鹊叫喜，乌鸦叫丧。

材料三：联系的客观性原理

联系的客观性 联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的

方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性

教师总结提问：

【提出问题】既然规律是客观的，是不以人的意志为转移的。那么面对事物的联系，比如全球变暖，人们是不是无能为力了呢?

(4)联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固有的联系，改变事物的.状态，调整原有的联系，建立新的联系。

【例证】：我国目前兴建的四大工程南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送，长江大桥等都是人们建立的新的联系的表现。

3、多样性

(学案中供学生使用的素材)

材料一：据有关材料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤失去耕种价值;一粒纽扣电池可以使600吨水受到污染，而这600吨水相当于一个人一生的饮水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤，污染地下水，进而影响到和人类息息相关的动物和植物，破坏人类的生存环境，并最终危及人类的健康。

材料二：与联系有关的成语，分析分别属于哪种联系?

鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧;城门失火殃及池鱼;唇亡齿寒

天时不如地利，地利不如人和;时势造英雄;一着不慎满盘皆输

读书破万卷下笔如有神;无风不起浪，一分耕耘一分收获

材料三：联系的多样性原理

世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。

方法论：把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点为转移。

教师总结提问：

【提出问题】：联系具有多样性，有直接联系和间接联系，有外部联系和内部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。这些联系对事物发展作用一样吗?

学生回答：不一样的。外部的、非本质的、偶然的和次要的联系只能促进和延缓事物的发展，而内部的、本质的、必然的、主要的联系决定事物发展的基本趋向。

四、【课堂练习】

1.(09江苏卷30)京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明( )

①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的

③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.(09北京卷24)蝴蝶效应由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。蝴蝶效应不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了( )

①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中

②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果

③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果

④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响

A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

3.(08全国Ⅰ卷29)201月中下旬，我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重灾害，给人民生活、生产带来极大困难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害，和时值春运、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。.随着人类社会的发展，极端天气对人类生活的影响越来越大。这表明( )

①人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾也随之深化和发展

②人类认识和改造自然的实践不断发展使人与自然的矛盾越来越激化和失控

③人类社会的发展使人类与自然界的联系越来越多样化和复杂化

④人类社会的发展越来越使人类超越自然而逐渐成为自然界的主宰

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

4.(08全国Ⅰ卷30)2008年1月中下旬，我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重灾害，给人民生活、生产带来极大困难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害，和时值春运、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到( )

①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果

②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系

③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关

④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

五、【板书设计】：

(一)联系的含义

(二)联系的特点

联系的特点

普遍性 客观性 多样性

①原理 ②方法论

❈ 世界建筑发展思想总结

敬爱的党组织：

社会主义制度的优越性，不是一个描述事物表层的经验性概念，而是一个反映事物本质的规律性概念。我们说社会主义制度优越于资本主义制度，并不是把两种社会制度的表层现象简单加以类比的结果，而是基于对社会发展规律深刻分析得出的科学结论。

气壮山河的生命大救援，激情满怀的灾后大重建，迸发出世所罕见的中国速度、中国力量、中国精神。在SARS病毒面前，在雪灾面前，在空前的汶川地震，玉树面前，中华民族迸发出强大的爱国主义精神、集体主义精神、社会主义精神、人道主义精神，使整个世界都看到了中华民族的强大力量，充分彰显了中国特色社会主义核心价值体系的优越性。 万众一心、众志成城，充分体现了中国人民为着共同利益团结奋斗的精神境界。

在同特大地震灾害的艰苦搏斗中，在繁重的灾后恢复重建工作中，中国共产党、人民军队、全国各族人民把爱国主义与公民责任紧密结合起来，把对祖国和人民的忠诚热爱之情化作迅疾有力的行动，爱国热情空前高涨，爱国力量迅速凝聚，以爱国主义为核心的伟大民族精神又一次焕发出绚烂的光彩。党和国家领导人纷纷出现在最前线组织指挥，各级干部和广大党员冲锋在前，一队队子弟兵、一支支医疗队、一批批志愿者不断涌向灾区，大量救援物资源源不断向灾区运送，一幕幕冒险营救、募捐献血场面感人至深。一时间，长城内外大江南北，“我们与你同在”、“我们都是汶川人”，成为震撼神州的强音。大地震刚过一周，灾后恢复重建就成为全国人民关注的焦点。

全国各地对口援建大潮竞相在灾区展开，对口援建的地区和单位不仅资金到位，而且夜以继日加快建设。全国人民纷纷解囊支援灾区恢复重建，以各种方式表达对灾区的支持。正是中国特色社会主义核心价值体系凝聚起了13亿中国人民的共同意志，才出现了一方有难、八方支援，万众一心、众志成城的局面，才创造出了震撼世界的人间奇迹，才创造了“无论你在哪里我都要找到你”的感动。

不畏艰险、百折不挠，充分体现了中华民族自强不息、敢于胜利的民族品格。中华民族自古以来就有吃苦耐劳不畏牺牲的优良品格。改革开放以来，我们大力加强社会主义核心价值体系建设，使这种精神特质具有了新的时代内涵，并在这场抗震救灾的伟大斗争中集中地表现出来。抗灾抢险中，英勇的中国人民毫无畏惧，党员干部身先士卒，人民军队冲锋陷阵，白衣战士舍生忘死，灾区群众奋起自救。灾后重建中，勤劳勇敢的中国人民迎难而上，全国上下大力弘扬抗灾救灾精神，集全国之力支援灾区恢复重建，灾区广大人民群众发扬艰苦奋斗自力更生精神，重建物质家园和精神家园。

在这场艰苦卓绝的斗争中，中国共产党、人民军队、中国人民泰山压顶不弯腰，生死较量不退缩，千难万险不放弃，巨大困难不低头，在灾难中奋发，在废墟上崛起。这是民族精神和时代精神的升华，是社会主义核心价值体系建设取得的新成果。

透明公开、勇于创新，充分体现了当代中国民主开放、与时俱进的时代风貌。社会主义核心价值体系具有鲜明的时代性，是中华民族富于进取的思想品格与社会主义现代化建设实践相结合的结晶，在抗震救灾和灾后恢复重建中也得到充充分体现。在抗灾救灾和灾后恢复重建的整个过程中，抢险工作紧张有序，重建规划科学合理;赈灾款物公开监督，资金管理制度严密;思想政治工作深入细致，心理疏导周到入微;信息传播方式创新，舆论引导及时有效，书写了人类救灾史的全新篇章。这折射出改革开放给中国带来的新变化，体现了中华民族敢于和善于创新的时代风貌。这是社会主义核心价值体系建设产生的强大威力。

沧海横流，方显英雄本色。在科学发展观指引下，中华民族谱写了抗震救灾斗争和灾后恢复重建的壮丽史诗，从政治、经济、文化、社会各个方面充分彰显了社会主义制度的优越性，充分显示了中国特色社会主义的强大生命力，进一步增强了全国各族人民的民族自信心和自豪感。实践再次证明：只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国;中国特色社会主义，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜! 社会主义制度的优越性远远不只是体现在这些发面，要全面深刻的了解社会主义制度的优越性需要我们不断的研究探索，但种种事实证明只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性。

以上就是我九月份的思想汇报，请党组织考察并检验我。

X年XX月XX日

❈ 世界建筑发展思想总结

一、自然界的存在与发展是客观的(板书)

人们在处理自己和外部世界的关系中，为了更好地认识世界和改造世界，不仅关注自己同周围事物的关系，而且把天、地、万物和人的起源问题，作为自己智慧追索的对象。请同学们阅读课文开头的楷体部分，这段楷体字反映了什么问题：再阅读课文第4页第1自然段、第2自然段。

(学生阅读后，教师概括。)

反映了人们很早就开始关注宇宙的起源、世界的本原问题。关于天、地、万物和人的起源问题，历史上进步的思想家，在其所处的条件下，就世界的本原问题提出过许多合理想象。随着具体科学的发展，唯物主义关于世界本原的问题提出过许多合理想象。随着具体科学的发展，唯物主义关于本原的观点不断地被证明是正确的。

下面，请大家来看一段视频(播放视频《世界的本原问题传说及哲学理解》)

从这段视频我们看到古今中外有着各种各样的关于天地万物起源的传说，但它们都只是对于世界起源问题的不科学的说法。这些传说逐渐被科学的证明所取代。而马克思主义哲学在自然观上明白地指出：自然界是客观的。为什么说自然界是客观的呢?(请同学们阅读课文第4自然段，教师讲解、理顺线索。)

❈ 世界建筑发展思想总结

我国核能发展现状

目前我们国家核能起着相当重要的作用，核能的和平利用是20世纪人类最伟大的成就之一，经过半个多世纪的发展，核技术已经渗透到能源、工业、农业、医疗、环保等各个领域，特别是核能在电力工业成功运用，为提高各位人们的生活质量与水平作出了重要贡献。

目前核电约占世界总发电量的16%，与水电、火电一起构成电力能源三大支柱，核能技术不断发展和进步寄托着人类对未来的希望，它将成为最终解决全球可持续发展的综合能源之一。世界50多年的核能发展表明，核能不失为一种清洁、安全和经济的能源，随着我国经济的持续高速发展，毕竟对能源提出快速增长要求，而我国目前以煤炭为主的能源结构又与日益严重的环境问题日益相关，所以发展核能是解决我国能源短缺、改善能源结构、控制环境污染、保障能源结构重要途径之一。

中国建设的第一座核电厂1991年建成投产，结束了中国大陆无核电力的历史，1994年投产大电站，1996年中国又自主设计建设了二级核电站，三级核电站，随着最近广东核电厂投入，我国目前公共12组核电机组投入运行，运行的核电机组安全状况良好，平均用于值可达到85%，核电辐射水平一直保持在本地水平。

到目前为止我国已合作了12个核电项目，共31台机组，合作规模达到3378万千瓦，已开工建设24台，建成规模2660万千瓦。核电作为我国新能源的主力军，正面临着难得的发展机遇，进入了批量化、规模化的发展阶段，目前我国引进三代核技术AP1千以及EP2顺利建成，它在中国经济快捷的发展，对核燃料的高效利用以及对减少高排放物发挥了重大的效应。

07年3月，随着中美间两份重要协议《核岛供货合同框架协议》和《技术转让合同的框架协议》的签署，美国西屋公司和绍尔公司组成的西屋联合体在中国的第三代核电招标中正式中标，AP1000成为三代核电自主化依托项目所选择的技术路线，世界上最先进的第三代核电技术AP1000落户中国。

AP1000技术虽然先进，但到目前为止世界上尚没有一座建成的电站，中国将是第一个“品尝”这一技术的国家。我国的研究人员从AP600到AP1000进行了十多年的研究，对这一技术有较深入的了解。第三代技术是从第二代发展来的，其主要系统均有工程实践，只是核电站安全系统设计理念不同，AP1000使用的是非能动的方式。

作为第三代核电站，AP1000具有良好的安全性和经济性。第二代核电站主要是上世纪70年代根据当时安全法规设计的。其设计基准不考虑核电站严重事故(如三哩岛核电站事故和切尔诺贝利核事故)的影响。第三代核电站则吸取了核电站的运行经验，充分使用几十年来的科技进步成果，按照新的安全法规设计，把严重事故作为设计基准，考虑了安全壳对严重事故的负载。第三代核电站的安全性和经济性都有很大提高。

AP1000安全目标比现有核电厂领先约两个数量级。在经济性方面，AP1000核岛系统设计简化，厂房建筑和设备配置都大幅减少；其次，AP1000采用模块化设计和模块化建造技术，可有效控制、缩短建造工期；AP1000的核燃料采用简化设计和长周期换料(18至24个月)，有利于减少运行维护工作量，降低运行成本。

我国第三代核电AP1000自主化依托项目共建设四台核电机组，分别是浙江三门核电站两台机组和山东海阳核电站两台机组。第一台机组的设计和建造以美方为主，中方全力参与；从第二台开始，以中方为主设计建设，美方做技术支持，更重要的是，目前引进技术所建的核电站全部在沿海，而内陆核电站的设计也已启动，沿海核电站和内陆核电站在设计上有许多不同，四台自主化依托项目的顺利建成，将证明我们完全掌握了这一技术。

我国的核能技术正沿着积极稳妥的路线推进，在核电建设方面出现了综合集成、大法地产等一批大型的电力集团控股参股等不同方式投身到核电事业，形成了核电投资多元化的良好局面，有利推动我国核电产业快速发展。核电大发展推动了核能产业迅速发展，核能产应是一项具有高新技术密集、产业关联度高的综合性战略产业，同时核能产业具有规模大，附加值高的特点，就投资规模而言，如果按2020年我国核电同类装机容量目标7千万千瓦，这节规模3千万千瓦，每千瓦按1.2万亿人民币的投资规模将超过1万亿规模，每年的核电投资将在700亿以上，09年已经超过了。核电投资势必拉动相关产业链投入，核电的发展使核能进入了批量化、产业化的发展阶段，核电设备制造使批量化产业化关键，也是占整个投资50%以上，核电设备要求高、技术密集，是真正体现一个国家综合制造能力和水平，核电制造设备自主化是核电大发展的前提，也是核电保持经济竞争力的关键。

随着我国核电的快速发展，铀资源和核燃料的供应是大家关心的问题之一，近年来在国家的重视和大力支持下，我国的铀资源勘探取得了进步，中国的铀资源是丰富的，铀资源不是制约我国的核电发展的根本问题，在加大国内业铀资源时的同，我国也积极的进行海外铀资源的开发和市场贸易，以满足我国的需求。目前我们不仅实现了清水位和重水位电站燃料组建国产化，并且实现着高燃料、高耗能组建，能满足百万千瓦级，核燃料生产为核电大发展提供了重要保证。

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