合同范本|爱因斯坦小时候的故事（精选十七篇）

发布时间：2017-09-20

爱因斯坦小时候的故事（精选十七篇）。

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

周恩来非常喜欢学习。除了完成老师布置的作业，他还每天练习汉字，坚持每天写100个汉字。一天，周恩来和他的母亲陈去了一个远房亲戚家。当他们到家时，已经是深夜了。年轻的周恩来已经昏昏欲睡了。陈的妈妈要求他休息，但他坚持要完成这项工作。他洗了洗冰冷的脸，又写了一遍。长大后，周恩来写了很多好话。

我们必须坚持我们所做的一切，如果我们坚持下去，我们就会成功。

读了周恩来的故事后，我明白了坚持。有一次，学校举行了冬季运动会，拔河比赛开始了。我们班连续赢了几次。最后，我们和五班打了决赛。起初，我们彼此很亲近。后来，他们用力拉。我们不由自主地被他们拖着。我用力向后拉，但似乎没用。我坚持不了多久，然后我想起周恩来坚持用大写字母写。他能写好角色。我也坚持！我不再想其他事情了，无论如何，我必须坚持下去。工作结束后，在大家的共同努力下，我们赢了！

我从这件事中学到了:要做任何事，我们都必须坚持下去。我们不能半途而废。只有坚持把事情做好，我们才会有大的收获。

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

1879年3月14日，一个小生命降生在德国的一个叫乌尔姆的小城。父母为他起了一个很有希望的名字：阿尔伯特·爱因斯坦。看着他那可爱的模样，父母对他寄托了全部的期冀。然而，没过多久，父母就开始失望了：人家的孩子都开始学说话了，已经三岁的爱因斯坦才“咿呀”学语。后来，爱因斯坦的妹妹，比他小两岁的玛伽已经能和邻居交谈了，爱因斯坦说起话来却还是支支吾吾，前言不搭后语……看着举止迟钝的爱因斯坦，父母开始忧虑。他们担心他的智能是否会不及常人。

直到10岁时，父母才把他送去上学。可是，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。有的老师甚至指着他的鼻子骂：“这鬼东西真笨，什么课程也跟不上！”一次工艺课上，老师从学生的作品中挑出一张做得很不像样的木凳对大家说：“我想，世界上也许不会有比这更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，爱因斯坦红着脸站起来说：“我想，这种凳子是有的！”说着，他从课桌里拿出两个更不像样的凳子，说：“这是我前两次做的，交给您的是第三次做的，虽然还不行，却比这两个强得多！”一口气讲了这么多话，爱因斯坦自己也感到吃惊。老师更是目瞪口呆，坐在那里不知说什么好。

在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，升入了慕尼黑的卢伊特波尔德中学。在中学里，他喜爱上了数学课，却对其余那些脱离实际和生活的课不感兴趣。孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。就这样，爱因斯坦在书中结识了阿基米德、牛顿、笛卡尔、歌德、莫扎特……书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间。视野开阔了，爱因斯坦头脑里思考的问题也就多了。

一天，他对经常辅导他数学的舅舅说：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空间里振动着的电磁波呢？”舅舅用异样的目光盯着他看了许久，目光中既有赞许，又有担忧。因为他知道，爱因斯坦提出的这个问题非同一般，将会引起出人意料的震动。此后，爱因斯坦一直被这个问题苦苦折磨着。1895年秋天，爱因斯坦经过深思熟虑，决定报考瑞士苏黎士大学。可是，他却失败了，他的外文不及格。落榜后的他没有气馁，参加了中学补习。

一年以后，他获得了中学补习合格证书，并且考入了苏黎士综合工业大学。这时的他，已经在为自己的未来做准备了。他把精力全部用在课外阅读和实验室里。教授们看见他读和学习无关书、做和考分无关的试验，非常不满和生气，认为他“不务正业”。

爱因斯坦大学毕业时，正赶上经济危机爆发，由于他是犹太人血统，又没有关系，没有钱，所以只好失业在家。为了生活，他只好到处张贴广告，靠讲授物理获得每小时3法郎的生活费。这段失业的时间，给了爱在斯坦很大的帮助。在授课过程中，他对传统物理学进行了反思，促成了他对传统学术观点的猛烈冲击。经过高度紧张兴奋的五个星期的奋斗，爱因斯坦写出了9000字的论文《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。

可以说，这是物理学史上的一次决定性的、伟大的宣言，是物理学向前迈进的又一里程碑。

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮孩子在一起，致使几门功课不及格。一个周未的早晨，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准傋和那群孩子一起去钓鱼，父亲拣住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩，功课不及格，我和你母亲很为你的前途担忧。”

“有甚么好担忧的？杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？”

“孩子，你千万不能这样想。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说：“在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。”

“有两只猫在屋顶上玩要，一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟窗里。当两只猫从烟窗爬出来时，一只猫的脸上沾满了黑烟，而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的，就大遥大摆到街上闲逛了。”

“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到自己的小屋里。

从此，爱因斯坦时常拿自己作为镜子来审视和影照自己，并不断地自我暗示：我是独一无二的，我没有必要像别人一样平庸。这就是爱因斯坦之所以成为爱因斯坦的原因。

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

周恩来，我们慈祥和蔼的周总理，那你知道周总理的少年时代吗？有一本书告诉了我，书名叫《少年周恩来》。这本书讲述了周恩来青少年时期救国救民的爱国主义精神。

周恩来少年时代很爱读书，只要一有时间就奔向图书馆，他尤其喜欢爱国的人写的书。有一个故事更是我对他刮目相看：有一天，老师问同学们了一个问题：“你们为什么而读书？”一个同学说：“为光宗耀祖而读书！”另一个同学说：“为名利而读书！”老师对他们的回答都不满意，又来到周恩来身边，问周恩来：你为什么而读书？"周恩来说：“我为中华之崛起而读书！”周恩来小小年纪竟能说出如此惊人的话，不得不让老师对他刮目相看。

12岁的周恩来接连失去了亲生母亲和养母，生活的重担早早地压在他的肩膀。在伯父的帮助下，他才获得进入学校学习求知的机会，他刻苦钻研、努力认真，凭借自己的能力考取了著名的南开大学，毕业后，为了寻找拯救祖国的良方，为了寻找中华崛起的真理，他东渡日本，艰苦求学。这是多么伟大的精神，时时刻刻都想着为国家办事情，为老百姓办事情。

周恩来时刻想着国家，为国家办事，我们要向周总理学习，为中华之崛起而读。

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

【人物介绍】

爱因斯坦1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，开创了现代科学技术新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

【人物故事】

爱因斯坦出席了一次为他举办的正式宴会，男宾都打领带，女宾都穿裸肩的礼服。

他的太太因感冒未曾参加，见爱因斯坦回家，就急忙询问宴会的情形。

于是，爱因斯坦告诉她，今晚有哪些著名的科学家出席。

太太打断他的话，问：“不要管那些，你告诉我太太们穿的什么衣服?”

“我可真的不知道，”爱因斯坦认真地回答，“从桌子以上的部分看，她们没有穿什么东西。而在桌子以下的那部分，我可不敢偷看。”

在一次特意为爱因斯坦举行的舞会上，美国各地的“社会名流”喋喋不休地赞扬、吹捧他，让他坐立不安。

当肉麻的吹捧升级为热昏的胡说时，爱因斯坦再也忍受不住了，他拍着沙发站了起来，说：“谢谢你们对我的赞扬!如果我相信这些赞扬是出自真诚的内心，那么我应该是一个疯子。因为我知道我不是一个疯子，所以我不相信，也不愿意再听到你们这些令人作呕的赞誉!”

爱因斯坦在美国演讲，有人问：“你可记得声音的速度是多少?你如何记下许多东西?”

爱因斯坦轻松答道：“声音的速度是多少，我必须查辞典才能回答。因为我从来不记在辞典上已经印着的东西，我的记忆力是用来记忆书本上没有的东西。”

1930年，德国出版了一本批判相对论的书，书名叫做《一百位教授出面证明爱因斯坦错了》。

爱因斯坦闻讯后，耸耸肩道：“100位?干吗要这么多人?只要能证明我真的错了，哪怕是一个人出面也就足够了。”

20世纪30年代，爱因斯坦有一次在巴黎大学演讲说：“如果我的相对论证实了，德国会宣布我是个德国人，法国会称我是世界公民。但是，如果我的理论被证明是错的，那么，法国会强调我是个德国人，而德国会说我是个犹太人。”

一天，爱因斯坦在冰上滑了一下，摔倒在地。

他身边的人忙扶起他，说：“爱因斯坦先生，根据相对论的原理，你并没摔倒，对吗?只是地球在那时忽然倾斜一下?”

爱因斯坦说：“先生，我同意你的说法，可这两种理论对我来说，感觉都是相同的。”

一个爱说废话而不爱用功的青年，缠着爱因斯坦要他公开成功的秘诀。

爱因斯坦厌烦了，便写了一个公式给他：A=x+y+z。

爱因斯坦解释道：“A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法……”

“z代表什么?”青年迫不及待地问。

“代表少说废话。”爱因斯坦说。

爱因斯坦的一位朋友给他打电话。

末了，她要求爱因斯坦把她的电话号码记下来，以便以后通话。

“我的电话号码很长，挺难记。”

“说吧，我听着。”爱因斯坦并没有拿起笔。

“24361。”

“这有什么难记的?”爱因斯坦说，“两打与十九的平方，我记住了。”

爱因斯坦的二儿子爱德华问他：“爸爸，你究竟为什么成了著名的人物呢?”

爱因斯坦听后，先是哈哈大笑，然后意味深长地说：“你瞧，甲壳虫在一个球面上爬行，可它意识不到它所走的路是弯的，而我却能意识到。”

爱因斯坦被带到普林斯顿大学他的办公室那天，有人问他需要什么工具。

“我看，一张书桌、一把椅子和一些纸张铅笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”他说。

“为什么要大的?”

“好让我把所有的错误都扔进去。”

有一次，一个美国女记者走访爱因斯坦，问道：“依您看，时间和永恒有什么区别呢?”

爱因斯坦答道：“亲爱的女士，如果我有时间给您解释它们之间的区别的话，那么，当你明白的时候，永恒就消失了!”

一次，群众包围了从德国移居美国的'爱因斯坦的住宅，要他用“最简单的话”解释清楚他的“相对论”。

当时，据说全世界只有几个科学家看得懂他关于“相对论”的着作。

爱因斯坦走出住宅，对大家说：“比方这么说——你同你最亲的人坐在火炉边，一个钟头过去了，你觉得好像只过了5分钟!反过来，你一个人孤孤单单地坐在热气逼人的火炉边，只过了5分钟，但你却像坐了一个小时。——喏，这就是相对论!”

爱因斯坦晚年的时候，身患重病，严重影响了他的日常生活和物理学研究。

并且，随着时间的一天天推移，他的病情逐渐恶化。

医生对他的病情非常地担心，时时关注他的身体健康状况，生怕哪里出了什么闪失。毕竟，自己医疗护理的可不是一般人，他是二十世纪最伟大的科学家啊!

然而，爱因斯坦却对自己的病情并不十分在意，他认为生老病死是人生的一个自然规律，不论你是凡夫俗子，还是伟人名流，谁都逃不过这个自然法则。与其在害怕死亡中惶恐不安，还不如多把时间花到更有意义的事情上，以一颗平常和坦然的心去看待它。

因此，他与医生治疗配合的积极性并不高，常常不把医生对他的建议放在心上，有时甚至还忘了服药。一次，医生给他检查了病情后，配了一些药，叫他立即服用，并在一旁守着看他吃下。

爱因斯坦虽然不大在意，但还是顺从地吃下了药片，看到医生放心地松了口气，他便向医生说道：“医生，这下你觉得好些了吗?”

爱因斯坦在美国普林斯顿大学任教时，曾在暑假前的学期结束会上发表过一个简短而风趣的演说。

当时学生们询问爱因斯坦在学术上有无新发现，他不得不即席宣布：“我有一个发现：两点之间的最短距离，是指暑假的开端到暑假的结束。祝诸位暑假愉快!”

一天，爱因斯坦在纽约的街道上遇见一位老朋友。

“爱因斯坦先生，”这位朋友说，“你似乎有必要添置一件新大衣了。瞧瞧，你身上这件多旧呀!”

“这有什么关系?反正我刚到纽约，谁也不认识我。”爱因斯坦回答说。

几年后，他们又偶然相遇。这时，爱因斯坦已成为一个闻名遐迩的大物理学家了，但他还是穿着那件旧大衣。他的朋友又不厌其烦地劝他去换件新大衣。

“何必呢!”他说，“反正这儿每个人都已经认识我了。”

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

爱因斯坦一生支持和平。1914年，他和三位同事勇敢的站出来反对政府在一战中的军事行动。当时，迫于政府的压力，有将近100位出色的德国科学家签署了一封公开信《对文明世界的宣言》，为德国入侵中立的比利时辩护。爱因斯坦和三位同事公开反对这封宣言，并拒绝向战争提供技术支持。

战争让德国满目疮痍，面对着高额的外债和动荡的社会。在这种社会环境下，柏林大学一些激进的学生将校长和一些教授劫持为人质。爱因斯坦是一个既受教授尊敬，又受学生爱戴的人，所以，他义不容辞的站出来，和量子物理学家马克思·波恩一起，平息了这场风波。

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小时候的故事，光阴的故事，下面就来看看那小时候的故事作文吧!

小时候的故事作文篇一

我一家四口，当小学教师的爸妈，读高中的哥哥和我都喜欢看书;与书本有着缘分，尤其与湛江书店、书城结下不解之缘。

下面是我们一家人进城购书心酸而又有趣的故事。

我刚读学前班时，已认得几百个汉字，基本能读懂儿童读物。

在本地的书店儿童读物都翻遍了，就吵着让爸妈带我兄妹俩到湛江书店看书、购书。

爸妈耐不住我的央求决定趁国庆放假到湛江购书。

妈妈拿出当月的结余两百元，我拿出过新年时大人给我的压岁钱和平时攒起来的一百多元，哥哥也拿五十元，共三百多元。

全部由妈妈掌管。

妈妈为了节约，从吴川买了一袋面包做中午饭，从家里带一壶茶水就乘着“吴川—赤坎”的“慢车”，熬了大半天才到赤坎总站。

我们顾不上途中的疲惫直奔湛江市的新华书店。

我第一次出远门，到湛江市东瞧瞧，西望望。

过了步行街就入书店，书店分三层，各种书画琳琅满目，真令我大开眼界：爸妈一头扎在书堆里，挑选他俩的教学用书;我和哥哥兵分两路寻找自己喜爱的图书。

我看着、挑着都是儿童版的《百科全书》、《十万个为什么》、《童话》等，挑选十二本，哥哥也抱了一大堆，到结算时共五百多元，妈妈一听就急了，带来的钱不够，要我和哥哥削去一半。

我忍着泪水，抽出了七本，妈妈安慰我：下次再来，买个够吧!乖吧，不要哭。

”我噙着泪水点点头，在场的店员阿姨摸着我的头安慰并赞扬我：这么小就爱读书，将来一定有出息。

从此每年的国庆黄金周就成了我家人到湛江看书、购书的节日。

平时妈妈节衣缩食，节约出钱来给我买书。

而妈妈为没有足够的钱给我买书心酸了很长时间。

正由于书本，引起我对文学的兴趣，我的习作时常出现在儿童读物上，上学期我的一篇游记刊登在《湛江日报》上;正由于书本，爸爸成了教学能手，妈妈成为优秀班主任。

又是一个国庆黄金周，适逢湛江书城开业不久，我们全家一早乘坐“吴川—霞山”直达快车前往鑫海名城—湛江书城。

当我们乘着电梯进入书城时，好像有刘姥姥进大观园感觉，好大好大的的书城，分门别类，一行行，一集集。

有书吧、音像室、字画室、文具行、娱乐场等等，我家四人各自采购，爸妈选教学用书，作文教学VCD，《班主任工作案例》;哥哥选《油画》、《石膏像》、《速写》、《水彩》......我坐在一尘不染的地板上看着、翻着，沉浸在散发香味的书墨中，最后挑选了《小说月刊》、《作文新编》、《上下五千年》、《三国演义》、等八大名著......采购完毕，还到肯德基潇洒了一回。

太阳西下，全家人才心满意足地踏上归途。

小时候的故事作文篇二

等到我们长大的时候，我们常常会想小时候的我是什么样子的呢?古代由于没有照相的技术，往往都不知道自己小时候的模样，而到了现代，因为有了照相机就可以使我们的这一愿望成真了。

翻开相册，一张放大的照片映入眼帘。

穿着草绿色的毛衣，胖乎乎的小手捏成小团。

带着一顶白色镶有淡蓝色花边的帽子，眉毛稀疏，眉心间贴着一个红色的小圆。

(具体是啥我也不清楚，我只记得小时候小孩照相都要贴个红圆)两颊粉嘟嘟的肉堆在一起，小嘴微张，眼睛里都是迷茫。

旁边写着吉祥如意的.字样，应该是一岁时候的照片吧?

翻到另一页，一张照片吸引住我的眼球。

哟，还扎了一个冲天小辫子呢?眉心还是一颗小红心，脖颈挂着不知名的项链，婴儿肥也消失不见了。

后面是竹林的背景，我重心不稳地站在地上，穿着特别像睡衣的衣服站在那儿。

旁边则是小我两岁的弟弟，手里拿着一柄宝剑，两腿叉开。

头发只留了一小部分在前面，其他的头发都被剃掉了。

咬着下嘴唇，羞涩的一笑，可爱非凡。

这时候我应该五六岁了吧，亲戚们都说小时候我能歌善舞，当然是幼儿园里教的。

经常哼着七子之歌，还配着动作。

不过现在却没有一丝印象了。

连翻了几页，我看见我小时候一张照片，这张照片勾起了我小时候的丝丝愤怒。

还记得，小时候我就蓄着长发。

可妈妈硬是把头发剪成了男孩子的发型，看着镜子里的发型。

嘴角一瘪，就哇哇地哭了起来。

妈妈却无视我，直接将我带走。

后来还是二姐哄我哄不住，带我去照相。

这才止住，只是弟弟穿着淡绿色的背带裤，帽子反着戴。

仰着小脸，让人忍俊不禁。

往后看，我邪恶的弟弟说这张照片很像村姑，再戴上花布头巾，挎个篮子就名副其实了。

我仔细盯着照片看，不过是穿得衣服比较土，加上光线的问题。

显得黑，两颊的通红更加凸显。

我八九岁的时日就被村姑这一名字给覆盖住了。

旁边有一张大合照。

这张合照我记忆犹新，我拿着猪八戒的面具，弟弟拿着孙悟空的面具，双眼通红。

本来我是执意要孙悟空的面具，压根没想让着弟弟，因为我从小到大好东西都是抢。

但因为弟弟很没出息地哭了，我只得眼睁睁地看着面具被残忍地抢走。

合照里双胞胎姐姐我还是一眼分辨出来了，大姐比较秀气，二姐比较英气。

还出现了几个陌生的面孔，应该是远房亲戚。

再后面就是最近的照片了，梳着千篇一律的马尾辫被假发遮住，别着小时候的圆脸变成了瓜子脸，经过后期处理，我较黑的皮肤也变得白皙。

穿着纯白的公主裙，双手捏着裙摆，笑容灿烂。

一张张照片，记录的不止是小时候的模样，同样也记录了光阴的故事。

小时候的故事作文篇三

从小，我就有一个天大的梦想。

那就是——“成为一位很厉害的老师”。

小时候的我，什么也不懂。

傻乎乎地，同学们老爱欺负我。

但，我很开心。

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至少同学们会记得有我一个好朋友!老师上课时，我就专心聆听。

回到家时，我就模仿老师的一举一动。

呆我升上小学后后，中有拥有属于自己梦想的房间。

在学校，老师时常夸赞我。

在家里，也不甘示弱。

空闲时，老爱对着镜子拿起妈妈的化妆品往我脸上又涂又画地。

上了中学，我是个娇小玲珑的小不点儿。

什么事也干不了!那个时候的我，并不失落。

因为我相信这个世界上有奇迹，只要默默的等待。

总有一天，会有奇迹出现的。

如今，我是一个优美的女孩。

不再有人嘲笑我，捉弄我了!

小时候的故事，有趣无比。

你要不要也和我分享你的小小故事?

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

▲1950年2月14日，爱因斯坦在电视广播上发表演说，反对氢弹的研究，和美国与苏联之间的军备竞赛，在世界上引起了强烈反响。

正如前面所说，爱因斯坦一生都是和平主义者和人道主义者。但实际情况也许很复杂。

为了防止希特勒抢先研制成功原子弹，爱因斯坦一开始是支持研制原子弹的。为此他与西拉德在1939年8月2日上书当时美国总统罗斯福，建议开始研制核武器。罗斯福接受了这个建议，成立了一个小组负责研究铀作为武器的可行性，几年之后这个小组被曼哈顿计划取代。但他自己并没有亲自参与这个项目。战后，他开始为消除核武器而游说，并与西拉德建立了原子能科学家紧急委员会。他说：“我不知道第三次世界大战会用什么武器，但是我可以肯定，第四次世界大战，人们使用的武器将会是——木棒和石头。”

1952年，以色列总理戴维·本-古里安(David Ben-Gurion)邀请爱因斯坦来新成立的以色列国担任总统。爱因斯坦礼貌的拒绝了这个请求，原因是自己年纪太大，并且他认为自己一生关注客观的科学问题，并不适合参与政治。

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

20xx年7月7日星期三晴

今天，我和妈妈、姑姑、姐姐、一起去逛街。妈妈一下子到这家卖，一下子到这家卖。不知道啥时候是个头。走了一个上午，真累。不知怎么的，妈妈和姑姑一点也不累。我和姐姐都累得连路都走不动。会到家里，我问妈妈；妈妈您和姑姑都走了大半天了，为什么一点也不累。妈妈说；我们小时候，从家里到学校一共要走2个小时。接着妈妈给我讲起了他们小时候的故事。听完了故事。我明白了一个道理是；妈妈小时候没读到书，所以要让我们好好读书。以后我一定会好好学习，天天向上。

⏤ 爱因斯坦小时候的故事 ⏤

1888年(9岁)，爱因斯坦入路易波尔德高级中学学习。在学校受宗教教育，接受受戒仪式，弗里德曼是指导老师。10岁在医科大学生塔尔梅引导下，读通俗科学读物和哲学着作。到了12岁，自学欧几里德几何，同时爱因斯坦开始怀疑欧几里德的假定。16岁，自学完微积分。同年，爱因斯坦在瑞士理工学院的入学考试失败。爱因斯坦开始思考当一个人以光速运动时会看到什么现象。对经典理论的内在矛盾产生困惑。

在16岁时，爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波，与此相联系，他非常想探讨与光波有关的所谓以太的问题。以太这个名词源于希腊，用以代表组成天上物体的基本元素。17世纪的笛卡尔和其后的克里斯蒂安·惠更斯首创并发展了以太学说，认为以太就是光波传播的媒介，它充满了包括真空在内的全部空间，并能渗透到物质中。

与以太说不同，牛顿提出了光的微粒说。牛顿认为，发光体发射出的是以直线运动的微粒粒子流，粒子流冲击视网膜就引起视觉。18世纪牛顿的微粒说占了上风，19世纪，却是波动说占了绝对优势。以太的学说也大大发展：波的传播需要媒质，光在真空中传播的媒质就是以太，也叫光以太。

与此同时，电磁学得到了蓬勃发展，经过麦克斯韦、赫兹等人的努力，形成了成熟的电磁现象的动力学理论——电动力学，并从理论与实践上证明光就是一定频率范围内的电磁波，从而统一了光的波动理论与电磁理论。以太不仅是光波的载体，也成了电磁场的载体。直到19世纪末，人们企图寻找以太，然而从未在实验中发现以太，相反，迈克耳逊莫雷实验却发现以太不太可能存在。

电磁学的发展最初也是纳入牛顿力学的框架，但在解释运动物体的电磁过程时却发现，与牛顿力学所遵从的相对性原理不一致。按照麦克斯韦理论，真空中电磁波的速度，也就是光的速度是一个恒量。然而按照牛顿力学的速度加法原理，不同惯性系的光速不同。例如，两辆汽车，一辆向你驶近，一辆驶离。你看到前一辆车的灯光向你靠近，后一辆车的灯光远离。

根据伽利略理论，向你驶来的车将发出速度大于c(真空光速3.0x10^8m/s)的光，即前车的光的速度=光速+车速。而驶离车的光速小于c，即后车光的速度=光速-车速。但按照这两种光的速度相同，因为在麦克斯韦的理论中，车的速度有无并不影响光的传播，说白了不管车子怎样，光速等于c。麦克斯韦与伽利略关于速度的说法明显相悖!

爱因斯坦似乎就是那个将构建崭新的物理学大厦的人。爱因斯坦认真研究了麦克斯韦电磁理论，特别是经过赫兹和洛伦兹发展和阐述的电动力学。爱因斯坦坚信电磁理论是完全正确的，但是有一个问题使他不安，这就是绝对参照系以太的存在。他阅读了许多着作发现，所有人试图证明以太存在的试验都是失败的。经过研究爱因斯坦发现，除了作为绝对参照系和电磁场的荷载物外，以太在洛伦兹理论中已经没有实际意义。

爱因斯坦喜欢阅读哲学着作，并从哲学中吸收思想营养，他相信世界的统一性和逻辑的一致性。在“奥林匹亚科学院”时期大卫·休谟(DavidHume)对因果律的普遍有效性产生的怀疑，对爱因斯坦产生了影响。相对性原理已经在力学中被广泛证明，却在电动力学中却无法成立，对于物理学这两个理论体系在逻辑上的不一致，爱因斯坦提出了怀疑。

他认为，相对论原理应该普遍成立，因此电磁理论对于各个惯性系应该具有同样的形式，但在这里出现了光速的问题。光速是不变的量还是可变的量，成为相对性原理是否普遍成立的首要问题。当时的物理学家一般都相信以太，也就是相信存在着绝对参照系，这是受到牛顿的绝对空间概念的影响。

19世纪末，马赫在所着的《发展中的力学》中，批判了牛顿的绝对时空观，这给爱因斯坦留下了深刻的印象。1905年5月的一天，爱因斯坦与一个朋友贝索讨论这个已探索了十年的问题，贝索按照马赫主义的观点阐述了自己的看法，两人讨论了很久。突然，爱因斯坦领悟到了什么，回到家经过反复思考，终于想明白了问题。

第二天，他又来到贝索家，说：谢谢你，我的问题解决了。原来爱因斯坦想清楚了一件事：时间没有绝对的定义，时间与光信号的速度有一种不可分割的联系。他找到了开锁的钥匙，经过五个星期的努力工作，爱因斯坦把狭义相对论呈现在人们面前。

爱因斯坦在提出相对论的时候，曾将宇宙常数(为了解释物质密度不为零的静态宇宙的存在，他在引力场方程中引进一个与度规张量成比例的项，用符号Λ表示。该比例常数很小，在银河系尺度范围可忽略不计。只在宇宙尺度下，Λ才可能有意义，所以叫作宇宙常数。即所谓的反引力的固定数值)代入他的方程。他认为，有一种反引力，能与引力平衡，促使宇宙有限而静态。当哈勃将膨胀宇宙的天文观测结果展示给爱因斯坦看时，爱因斯坦说：“这是我一生所犯下的最大错误。”

宇宙是膨胀着的。哈勃等认为，反引力是不存在的，由于星系间的引力，促使膨胀速度越来越慢。星系间有一种扭旋的力，促使宇宙不断膨胀，即暗能量。70亿年前，它们“战胜”了暗物质，成为宇宙的主宰。最新研究表明，按质量成份(只算实质量，不算虚物质)计算，暗物质和暗能量约占宇宙96%。

看来，宇宙将不断加速膨胀，直至解体死亡。(也有其它说法，争议不休)。宇宙常数虽存在，但反引力的值远超过引力。林德饶有风趣的说：“我终于明白，为什么他(爱因斯坦)这么喜欢这个理论，多年后依然研究宇宙常数，宇宙常数依然是当今物理学最大的疑问之一。”

在爱因斯坦小的时候，有一天德皇军队通过慕尼黑的市街。好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴，小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往。但爱因斯坦却恐惧得躲了起来，他既瞧不起又害怕这些“打仗的妖怪”，并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。

中学时爱因斯坦放弃了德国国籍，可他并不申请加入意大利国籍。他要做一个不要任何依附的世界公民，大战过后，爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想，并且在“敌国”里作了一连串“和平”演说。德国右翼刺客们的黑名单上也出现了阿尔伯特·爱因斯坦的名字，希特勒悬赏两万马克要他的人头。

为了使自己与这个世界保持“和谐”，爱因斯坦不得不从意大利迁到荷兰。又从荷兰迁居美国，而且加入了美国国籍。他认为，在美国这个国度里，各阶级的人们都能在勉强过得去的友谊中生存下去。

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少年拿破仑的坚持

拿破仑小的时候，无论做什么事情，都追求成功，久而久之就养成了习惯。

小男孩们之间总难免发生“战争”。有一次，上四年级的拿破仑和一个大他两岁的男生“狭路相逄”了。拿破仑身材矮小，怎么能是大男生的对手呢，不一会儿，他就被大男生打成了熊猫眼，正巧的是，上课铃响了，拿破仑就跑去上课。下课以后，他又跑去找那个男生，但是这次更惨，嘴巴都变成了“腊肠”。拿破仑可并没就此罢手，他每次下课都去找那个男生，直到那个男生都被他缠烦了。

“你为什么老来找我?你明明打不过我吗!”那男生终于忍不住问拿破仑。

拿破仑像个骄傲的小公鸡，他理直气壮地说：“你惹了我，必须对我说对不起!不然我会一直和你打下去的!直到你说对不起为止!”

大男孩也许是被拿破仑的话语震撼了，也许是已经厌烦了和拿破仑这个弱小的对手打架，他踌躇了半天，终于向拿破仑说了“对不起”三个字。

拿破仑虽然被打得伤痕累累，不过他听到“对不起”三个字后，还是心满意足地走了。

拿破仑无论做什么事情，都竭尽全力争取最后的胜利，最终，他心中远大的抱负也成功地实现了，当他坐拥自己的帝国时，一定不知道有多开心呢!

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爱因斯坦1879年3月14日出世时，有一个大得出奇而且有棱角的后脑勺，母亲以为是个畸形婴儿。两岁半了，还不会说话。一天，家里来了一个骑脚踏车的小妹妹，他说出了一句完整的话：是的，可是她的小轮子究竟在哪里呢?5岁时脾气狂躁，把家庭教师吓跑了，还用儿童锄头在妹妹头上敲了一个“大窟窿”。

但这个小孩子也有让家长得意的地方。他5岁开始拉小提琴，特别喜欢莫扎特，长大后，在四重奏方面很有造诣，甚至达到了艺术家的完美境地。三四岁穿过慕尼黑最繁华的大街时，第一次给他指明道路，第二次观察他，他就能先看右方，再看左方，毫不胆怯地穿过去。不到10岁，就能一次用卡片搭起14“层”高的楼房，显示了他的耐心与毅力。

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爱因斯坦上小学的时候，因为很少说话，老师一直不太喜欢他。

手工课上，老师从一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气的说：“你们谁见过这么糟糕的板凳呢?”孩子们都笑了起来。爱因斯坦却低下了头。老师看了他一眼，严厉的说：“世界上还有比这更糟糕的板凳吗?”同学们都陆续低下了头，教室里鸦雀无声。这时，爱因斯坦站了起来坦然的说：“有的。”同学们都抬起了头，惊奇的看着爱因斯坦。只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳，摆在桌子上说：“老师这是我第一次第二次做的，交给您的是我第三次做的。他虽然不好，但是比这两个强一些。”

老师看他做事这样认真，有敢于直言，从此改变了对他的态度。

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阿尔伯特·爱因斯坦1879年3月14日生于德国西南古城乌耳姆的一个犹太人家庭(卒于1955年),是20世纪最伟大、最有影响、举世景仰的自然科学家和杰出的思想家。

1952年11月8日,以色列驻美国大使向爱因斯坦转交了以色列总理本·古里安的信,正式提请这位科学家为以色列共和国总统候选人。

在一般人看来,能够成为一国之“君”,君临天下,是做梦都不敢想的天大好事,可谓荣耀之极。可爱因斯坦的态度却出人意料,他毫不犹豫地拒绝了。在解释拒绝的原因时,他十分诚恳地说:“关于自然,我了解一点;关于人,我几乎一点都不了解。我这样的人,怎么能担任总统呢?说实话,方程对我来说更重要些,因为政治是当前的,而方程却是永恒的。我一生都在与客观物质打交道,既没有天生的才智,也无处理行政事务和人际关系的经验,所以本人不是当总统的料。”

可以设想,假如爱因斯坦那时当了总统,我们这个世界上还会有那个伟大的科学家爱因斯坦吗?

相对论的诞生,使人们发现了时间旅行的奥秘、原子裂变的巨大能量、宇宙的起源和终结、黑洞和暗能量等奇妙现象。可以说,几乎所有的奥秘都隐藏在他的相对论——几行简单的公式中。

2005年,是爱因斯坦发表相对论100周年,德国把这一年叫“爱因斯坦年”。德国人希望通过纪念爱因斯坦发表相对论100周年,为更多具有创新意识的青年思想家和科学家提供创新的氛围和环境。爱因斯坦用他相对论的公式(E=MC2)改变人类已经100年了,而且现在还在改变着。

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正像历史学家认为17世纪下半叶是牛顿的时代那样，人们常把20世纪的上半叶看成是爱因斯坦的时代。因为他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨手在指引着前进的方向。

人们常说，爱因斯坦是天才。他当然是天才。

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”爱因斯坦所以取得伟大的成就，主要是因为他无限勤奋，是因为他符合时代要求，不倦探索，敢于创新。

爱因斯坦不但无限勤奋，他还是一位不受传统观念束缚、敢于冲破禁区、创立新说的伟大科学家。他敢于并且善于破除迷信，解放思想，不倦探索。

当然，这首先是时代的要求。爱因斯坦生活的时代，特别是在他科学思想最活跃、贡献最多的20世纪初，是科学思想新旧交替的时代。就在绝大多数人向经典物理学顶礼膜拜的时刻，一连串“挑战”却接踵而来。在平静而晴朗的物理学太空中挂着两朵乌云：一朵和黑体辐射实验有关，另一朵和以太漂流实验有关。另外，放射性和电子的发现，也有力地冲击着经典物理学的大厦。爱因斯坦正是在这样的时代背景下涌现出来的闯将。

爱因斯坦还在少年时代，就把自己想象成一个追赶光线的人；关于光线的想法引出了狭义相对论。他又设想：假如吊索断了，一架升降机坠入深谷，里面的乘客会有什么感觉；这个想法导出了广义相对论。科学理论的发展，不是拆了旧房盖新房。它像登山一样。创立一个新理论就像登上一座高峰。视野扩大了，原来隐蔽着的东西被发现了。原有的理论仍然历历在目，只是显得小了，成了广阔视野中的一小部分。他在登上狭义相对论和广义相对论的高峰以后，没有满足，没有停顿。他环顾四周上下，看到宇宙间无比壮丽的景色，拍拍身上的尘土，又准备攀登新的高峰——统一场论。这是相对论的第三阶段。他希望把引力场和电磁场统一起来，而且希望这统一的场能够解释量子力学所不能解释的问题。

爱因斯坦最反对这样的科学家，他们“拿起一块木板，寻找最薄的部位，在容易钻孔的地方，钻上许许多多孔”。他把自己的“钻头”，对准统一场论上最厚最厚的地方，希望把电磁力和引力统一起来，给物质结构一种统一的解释。他也知道统一场论不会在自己手里完成。可是他认为，“在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。科学史只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路，发现‘此路不通’的失败者统统不写，这是很不公平的。那种证明‘此路不通’的吃力不讨好的工作，就让我来做吧。”他给比利时王太后伊莉莎白的信里是这样写的：“留给我的事情是：毫不悯惜自己，研究困难的科学问题。那个工作迷人的魔力，将持续到我停止呼吸。”爱因斯坦是这样写，也是这样做的。他在神圣的好奇心的驱使下，又勇敢地深入探索宇宙。他探索了几十年，直到最后一息。他在生命弥留之夜，在医院的病榻旁还放着一叠统一场论的未完成稿，准备翌晨醒来再继续演算。爱因斯坦对统一场论的探索，正是他一生追求真理的那种毫不气馁的热情和顽强性格的写照。

生活就是追求真理。正像德国剧作家莱辛说的：“对真理的追求比对真理的占有更为可贵。”爱因斯坦在勤奋的工作中，在追求真理的探索中度过了一生。他有限的生命已经结束。但是，人们在心里建起了纪念他的殿堂。

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我经常缠着妈妈给我讲她小时候的故事。有一次，妈妈给我讲到了狼吃羊这个游戏，我听得不禁入了迷，便想尝试一下。

一天中午，妈妈出去买菜，我便拿了一张大纸按妈妈说的游戏方格去画。我把事先准备好的跳棋按二，十四分开，并按照游戏规则摆好。万事俱备，只欠东风了！妈妈回来后，我便要和他一起玩狼吃羊这个游戏。

一开始，妈妈让着我当狼，她当羊，但是我这个初学乍练的笨狼总是吃不到涮羊肉，而且总让小羊们包围的无路可走。妈妈见状，便让着我。但到中途小羊剩的不多时，妈妈的羊往前走一格，我的狼就往前追一格，房间里充满了抱怨声和嘻哈声。我不禁迷上了这个古老的游戏，还认真地思考往后的路怎么走。果然是我这个认真的狼赢了，我高兴的不亦乐乎，纠缠着妈妈继续玩，但总是意犹未尽。原来这种古老的游戏对于我们来说还是那么有趣呀！

游戏虽然是简单的，也是短暂的。但它却包含着孩子和家长的欢声笑语，更是孩子和家长的沟通桥梁。

太原市后小河小学三年级：梁国杰

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爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。

有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起了一个问题，沉思起来，忘记了自己在做什么。立刻，他猛地从梯子上摔了下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里马上站了起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题——相对论有很大的启发。

爱因斯坦在物理学上取得伟大成就以后，在世界上获得了很高的荣誉，但他从来不图虚名，不爱金钱，生活一直很艰苦简朴。有一年，比利时王后邀请他去访问，为了迎接他，比利时特别组织了一个欢迎委员会，准备到车站隆重热烈地迎接他。

火车到站以后，爱因斯坦避开欢迎的人群，拎着一只小皮箱，徒步向王宫走去。欢迎的人们一直等到旅客走光，也没迎接到爱因斯坦，只好向王后报告情况。

“什么?你们没接到贵宾?”王后着急地问。

“我们在火车到站之前就等着，直到人走光了也没看见爱因斯坦。”欢迎委员会的人说。

“你们马上分头去寻找贵宾，一定要把他接到王宫来。”王后吩咐道。

于是，欢迎委员会的人马上分散行动，到各处寻找。最后，在大街上熙熙攘攘的人群中发现一位头发灰白蓬乱的老人——爱因斯坦，只得和他一起步行到王宫。

比利时王后奇怪地问他：“您为什么不乘我派去接您的车子呢?”

“我觉得这样步行比乘车愉快得多。”爱因斯坦微笑着回答。

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