禁止吸烟中队活动总结(范本十四篇)_禁止吸烟中队活动总结
发布时间：2017-09-20禁止吸烟中队活动总结(范本十四篇)。
一）禁止吸烟中队活动总结
01、吸烟有害健康
02、让你的肺清亮一点。
03、香烟是魔鬼的契约。
04、无烟世界，清新一片。
05、拒绝烟草，珍爱生命
06、青烟长在，恶梦长随
07、小小一支烟，危害万万千
08、小小一支烟，危害万万千。
09、珍惜生命，崇尚文明生活。
10、不抽一支烟，快乐似神仙!
11、现在吞云吐雾，以后病痛缠身
12、健康随烟而逝，病痛伴烟而生
13、燃烧的是香烟，消耗的是生命。
14、现在吞云吐雾，以后病痛缠身。
15、宣传禁烟但愿不再烟雾缭绕
16、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
17、此处禁止吸烟，“中华也不行”
18、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!
19、不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。
20、生命只有一次，怎能断送在香烟上?
21、燃烧的是香烟，消耗的是生命。
22、Itiseasiertostartthanitistostop.
23、Tobacco,itskillingtheoneyoulove.
24、远离烟草，崇尚健康，爱护环境
25、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
26、朋友您想慢性自杀吗，那就出去抽烟吧
27、健康随烟而灭!有多少生命可以重来?
28、Ifyousmoke,tomorrowisagooddaytodie.
29、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢?
30、还人类一片清新，请丢掉手中的香烟。
31、请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。
32、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟
33、点燃香烟的一刹那，你也点燃了死亡的导火索。
34、烟缈缈兮肺心寒，尼古丁一进兮不复还。
35、提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦?
36、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大?
37、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。
38、它(吸烟)是你最简单的快乐，也让你最彻底地哭泣。
39、我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。
40、珍惜生命，崇尚文明生活;热爱生命，养成良好习惯。
41、远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生
42、想说爱你(吸烟)并不是很容易的事，那需要太大的勇
43、蜡烛---燃烧自己，照亮别人;香烟---燃尽自我，贻害众生。做蜡烛or吸烟?
44、吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸烟，盼回“无烟好世界”!
45、有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。
二）禁止吸烟中队活动总结
1.营造健康生活，创建无烟校园。
2.烟雾燎燎，无人亲近。
3.公共场所，让我们拒绝烟草。
4.为人为己，远离烟害。
5.请不要吸烟。
6.不准吸烟，连环球牌也不例外。(环球牌香烟)
7.烟燃”一笑，并非礼貌。
8.每天一枝，少活十年。
9.吞吞吐吐，有失风度。
10.无烟世界，关怀你我。
11.产销此烟，旨在让你每次看到骷髅，想起戒烟；吸烟等于死亡，我在出售死亡。(美死亡牌香烟烟盒内广告)
12.烟消雾散，云开月明。
13.爱人爱己，禁烟做起。
14.你若吸烟，我便挨鞭。
15.点一支烟，危害万千。
16.曾经有一堆烟摆在我面前，我没好好珍惜
17.为了健康，请勿吸烟。
18.在那里，香火不再延续……
19.吞云吐雾，此地不宜。
20.创建“无毒社区”，净化社会环境！
21.君子风度，关爱她人。
22.环保地域，请勿吸烟。
23.请不要吸烟。
24.君子请进，香烟留步。
25.点燃快乐，熄灭健康。
三）禁止吸烟中队活动总结
众所周知，在公共场合是禁止抽烟的，但是现在在公共场合抽烟的人越来越多。
昨天我和平饭店爸爸去饭店吃饭，看见一名男子走过来，点完餐后回到座位上，吧嗒吧嗒抽起了烟。那位男子的座位靠墙，而对着他的那面墙上就贴着禁止吸烟的告示牌，可这名男子竟然视而不见。不久，呛人的烟味传到了我这边，我捏着鼻子，捂着嘴巴，嘴里不断传来被烟味呛到的咳嗽声。服务员也对那名男子抽烟的现象视若无睹，这名男子身旁的客人，也袖手旁观，丝毫不关心这件事。太不像话了！我想过去制止这种不文明的行为，可我刚刚站起来就坐下了，因为爸爸点餐不在我身边，那位男子长的人高马大的，面相还有点凶，我怕他打我。
虽然我们没有抽烟，但我们吸入了大量的二手烟这对于我们身体危害是非常大的。
火车上，公交车上，地铁上等等，到处都会播报：吸烟有害健康，请作文您不要在公共场合吸烟。我想你抽烟可以，请不要在公共场合抽烟，你影响到了我们，这就是不对的。
烟草的烟雾中至少含有三种危险的化学物质：焦油、尼古丁和一氧化碳。焦油是由好几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧气输送到全身能力。烟的烟雾是致癌物质~就是说，它能在它所接触到得组织中生癌，因此，吸烟者呼吸道的任何部位都有发生癌的可能。
我在网上看到从1989年开始，世界无烟日改为每年的5月31日，因为第二天是国际儿童节，希望下一代免受烟草危害。烟草依赖是一种慢性疾病，烟草危害是世界最严重的公共卫生问题之一，吸烟和二手烟暴露严重危害人类健康。
烟有害，请少吸，不吸烟，为最好，烟头不乱扔，人人做到讲卫生。
四）禁止吸烟中队活动总结
为净化办公区域空气卫生环境，保障员工长期工作的身心健康，维护公司办公工作的良好形象和正常工作秩序，营造良好工作氛围。
公司领导特别做出指示要求，从x年03月08日起，严禁在办公室内吸烟(专用吸烟间、卫生间、小会议室、单独办公间除外)，违者第一次办公室管理者对其采取没收香烟和打火机的处理，第二次将对其没收香烟和打火机外，并将全司通报批评，对于屡教不改不听劝阻、严重影响到他人的身心健康和正常工作秩序者，将直接报告冯总处理。
望各位同仁自觉遵守公共办公秩序和环境卫生，共同营造良好工作氛围!
特此通知!
XX公司办公室
x年03月06日
五）禁止吸烟中队活动总结
本学期积极响应校学校及大队部的号召，我班实际积极开展了一系列的文体活动，鼓励学生积极参与，在活动中得到锻炼和提高，现总结如下：
一、中队情况：
本中队共51人。一（1）中队是一个和谐而团结的中队，51位天真可爱的队员，都有着美丽的赤子之心。一年来，本中队在上级领导的支持和领导下，积极开展各项中队活动，力求达到完美。每次活动，都有不同收获，队员们的能力得到了全面的提高；通过活动，队员们的视野更加开阔，思维更加活跃，行动更加积极，学习也更认真了。
二、本期工作回顾：
（一）、加强思想道德教育，培养有责任感的小公民。
1、常规教育毫不松懈，定期强调并训练。2、继续对学生进行“革命传统教育”。本中队积极响应大队号召，以此为契机，对全中队学生革命传统教育，主要以“学习雷锋好榜样”等为主题开展了的活动。3、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如：母亲节的感恩教育、低碳生活绿色未来教育等。
（二）、充分发挥队委作用。学期伊始，挑选队委，在每一次活动之前，先明确分工，鼓励队委大胆开展工作，要求他们详细分工，而又紧密配合。通过对班队委的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，团结向上，努力为班集体争荣誉。另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
（三）结合中队实际，抓好日常工作，重视班级五星评比工作。
（四）结合本班情况开展丰富多采的活动。
包括文艺活动和学科知识竞赛，有班级内部比赛也有班际竞赛。
三、存在的不足与期望
1、学生学风、行为习惯的养成需要加强。
2、通过以上工作，我中队的精神风貌得到了提高与展现，在本学年各项工作均取得了良好成绩。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
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光阴似箭，日月如梭。不知不觉中一学期已经过了。本学期，我班少先队工作在学校领导和少先大队的支持下，积极开展了丰富多彩的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，中队工作开展得有声有色，学期末被评为“优秀中队”。为了使班级的中队工作更上一层楼，现将本学期工作总结如下：
一、进一步加强思想政治教育，造就良好的班级风气。
半年来，我中队根据学校“新五条”规定，结合学校少先队大队部的教育工作计划，开展了一系列的活动。首先利用开学之初，抓住有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，新版《小学生守则》和新版《小学生日常行为规范》的强化教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；同时，对全体中队委成员进行新学期工作的安排，激发了他们积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了中队的凝聚力；再者，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯。
二、继续加强中队安全教育，周密落实各项安全措施，防患于未然。
本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣。平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小，我不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为，就及时进行教育，要求改正。
一个学期结束了全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。
三、结合重大节日，开展丰富多彩的中队活动，丰富学生课余生活
本学期，能积极配合学校举行的各项活动。如植树、运动会、值周等活动。教育并组织学生积极投入到活动中去。学生的各方面的素质也在活动中得到了提高。
利用“三八”、“清明节”、“五一国际劳动节”、“六一儿童节”等有计划地组织学生开展多种形式的活动，对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神，让少先队员在活动中产生民族自豪感。3月8日开展“妈妈，您辛苦了”活动。以此来表达学生们对母亲的的感恩之情。4月5日是清明节，向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其它革命先辈的事迹，并开展"缅怀革命先烈”的主题会，使学生们懂得今天幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。5月1日是国际劳动节，教育学生懂得幸福生活靠劳动创造，劳动最光荣，懒惰可耻，尊重各行各业的劳动者，学习劳动人民吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。要珍惜劳动成果，爱护公共财物，培养勤俭节约的习惯，积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。
四、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高学生的综合品德素质。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。本学期，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
五、抓好学风建设，提高学生的学习成绩
针对班级学生纪律差的特点，加强学习习惯的培养。我首先加强学习目的性教育，要他们明白自己已经是毕业班的学生了，要端正学习态度，真正做到“团结、守纪、善思、活泼”。每天找学生谈心，了解他们的思想动态，明白他们的喜怒哀乐，让他们知道老师对他们的殷切期望。并注意改革教学方法，向四十分钟要质量，减轻学生负担。使他们能在轻松愉快的气氛中学习。并做到抓两头带中间，利用休息时间为学习上有困难的学生补课，增强他们的自信心，不使一个学生掉队。
通过以上工作，我们五（3）中队在去年的各项工作中均取得了好成绩。但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
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当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。针对这一点，为了使五年（1）班的中队工作更上一层楼，我们中队开展了各种各样的活动，现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
一直以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理；我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，在活动中，同学们表现出来的团结合作精神和集体荣誉感，让我很感动。又如：在父亲节、母亲节来临之际，教育孩子们要学会感恩，进行了“生活在感恩的世界中”等活动„„
二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（1）班的中队也不甘落后，积极响应。如：为了鼓励我班学生养成良好的学习习惯，我中队也开展了“关注交通关爱生命”“认真读书”等活动。
三、利用班级文化阵地发挥各队员的特长
班级文化是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在阵地上展示他们的才华。我中队开展了轮流画黑板报的活动。每月轮到我们班出板报时，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的收集资料„„
总之，一学期来，学生在学习和责任方面有了一定的认识，在各方面表现良好，但也有许多不足，如与其他班相比，我班学生纪律差、行为习惯差，主人翁意识不强等，不过我们五年（1）班的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，取得更好的成绩的。
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这一学期，六中队以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以庆祝建国、建队61周年为契机，加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，竭诚为全体队员的全面发展服务，促进我中队队员健康、快乐地成长。开展了各种各样的教育活动。下面，我将中队的工作情况总结如下：
一、总体概况
通过一个学年的教育，我中队面貌有了显著的变化，中队队员自我管理的能力大大增强，学习积极性大大提高，良性竞争意识大大增强。本学期我中队在管理方面取得了可喜的进步，纪律、卫生评比中，我中队成绩名列全校前茅。我中队队员在期末考试中也取得了较好的成绩，受到了家长的好评
二、主要做法
我能够结合本中队队员的实际情况，结合社会时事，引导学生关注社会，关注生活，开展形式多样的活动，如思想品德综合活动、综合实践活动、学科竞赛、班队活动等，让中队队员在活动中学习知识，在活动中锻炼身心，在活动中培养品德，达到乐学爱学的目的；并能及时把活动中的点滴收获加以整理，为我以后的工作积累经验。
三、具体活动
这一学期，我中队一个月一个主题，逐月开展了丰富多彩的中队活动。如：九月份的主题是“新学期、我起航”，我中队队员上交了暑假读书目录、开展了“爱让我们在一起”的庆祝教师节活动；国庆来临之际，我们以“祖国61年“为主题开展中队活动。十月份的主题是“祖国发展 、我成长”，我中队进行了中队委改选，并出了一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊，还组织了一次以“祖国发展我成长”为主题的队会，评选了班级文明之星。十一月的主题是“珍爱自己、我快乐”，我以感恩节为契机，组织队员开展了“感谢母亲”的主题队会，出了一期以“珍爱自己我快乐”为主题的板报。十二月的主题是“冬季锻炼、我健康”，我中队以“我运动我健康”为主题出了一期黑板报，组织了以“我运动我健康”为主题的队会，并在班级开展人人有岗位的督察管理活动。20XX年元月的主题是“自主学习、我最棒”，我组织了主题为“飞越20XX，加油20XX”队会，开展了富有情趣的元旦庆祝活动，出了一期以“自主学习我最棒”为主题的板报，动员队员积极认真地复习，迎接期终考试，还指导少先队员的寒假生活。
总的来说，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但还存在着许多不足。但我深信，在新的一学期里，我们六年级班的中队活动在学校领导的大力支持下，一定会取得更好的成绩。
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我中队坚持以科学发展观为指导，以落实养成教育为重点，努力构建和谐校园生活，努力培养队员健康的人格，良好的行为习惯，高尚的道德品质以及创新精神和实践能力，使队员学会做人，学会生活，学会工作。充分发挥优势和特点，结合学校工作计划和德育计划，切实把学生的安全教育放在首位，加强理想信念教育、爱国主义教育，以活动为载体，开展了丰富多彩的教育活动。下面，我将中队的工作情况总结如下：
一、安全教育为首，培养队员安全意识
本学期，我中队以安全教育为重点，把安全教育贯穿于各项活动过程中，充分发挥阵地作用，加强学生的安全意识。
（1）强化学生的法制观念和交通安全观念，培养队员法制意识和交通安全意识，结合学校开展的“安全图片展”和法制讲座，使学生学法、知法、懂法、守法、用法。坚持放学排队出校门制，保障学生放学出校门的安全。
（2）消防宣传月期间，利用少先队队报向学生宣传消防安全知识，开展“消防安全知识”问答竞赛活动及消防安全撤离演练等活动，让学生了解更多的消防安全知识，提高自救、自护的能力。
此外，我中队还经常利用班队会的时间，对队员进行校内伤害以及溺水、防火、防电、冬季防一氧化碳中毒的消防安全教育，杜绝此类事件的发生。
二、强化班队的常规管理工作
1.做好学生日常行为习惯的养成教育工作。
（1）利用班队会时间对学生进行宣传教育，在本学期继续开展“文明小队”评比活动，引导学生自觉遵守《小学生行为规范》。
（2）对学生进行文明礼仪教育引导。通过班队会时间进行宣传教育，现在本班的学生在文明礼仪方面有了很大进步，见到老师能主动打招呼，打架骂人的现象也越来越少，追跑打闹现象明显少了。
（3）对学生进行良好卫生习惯的培养。早晨到校，我班值日生能够及时打扫班级的卫生区；下午课间活动时，打扫教室；课间安排值勤的同学进行监督，检查卫生情况。乱扔废弃物的行为逐渐减少，学生个人卫生方面也有了进步。
三、完善中队各项制度，开展丰富多彩的中队活动1.加强班干部队伍的建设。
队员是中队组织的主人，我中队小干部建设根据我校少先队工作实际，在每学年、每学期初，制定干部建设规划，明确目标，提出措施，定期对小干部进行理论思想培训及工作方法的指导。我的感受就是，有了这些小干部的协助，中队的工作开展得更加顺利。
2.开展丰富多彩的中队活动
学校领导对少先队工作给予极大关注，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年级班的中队也不甘落后，积极响应。如：为了培养队员们的爱国情操，我组织学生开展“建国60周年”主题教育活动，结合刘少奇同志诞辰纪念日，进行革命传统教育，结合南京大屠杀纪念日，进行爱国主义教育；为了提高队员们为大众服务的思想，我开展以“雷锋同志为光辉榜样”的主题中队会，让大家从中受到启迪；为了鼓励队员，我开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”；为了培养队员们的上进心，我还开展了“人人争做好队员”的活动，同学们都争着为学校做好事，为班上的“图书角”捐书，为同学补课等等。
四、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板报的活动。每月出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
总之，一学期来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。不过，我们五年级班的中队活动在学校领导的大力支持下，今后将取得更好的成绩。
六）禁止吸烟中队活动总结
1、珍惜生命，远离香烟。
2、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚。
3、不准吸烟，连环球牌也不例外。
4、提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦。
5、珍惜生命，崇尚文明生活;热爱生命，养成良好习惯。
6、远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生。
7、千山鸟飞绝，万径人踪灭。吞云吐雾中，物物皆湮灭。
8、在这里，香火不再延续。
9、一时的快乐，永恒的伤痛。
10、为健康，为家人，为自己，拒绝吸烟。
11、无烟校园，清新一片。
12、如果你想吸烟，定时在身边。
13、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢。
14、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里。
15、不抽一支烟，快乐似神仙。
16、请把火柴留给你的生日蜡烛，而不是香烟。
17、小小一支烟，危害万万千。
18、健康随烟而灭!有多少生命可以重来。
19、请不要让你的自私点燃我的大楼。
20、营造健康生活，创建无烟校园。
21、让你的肺清亮一点。
22、还校园一片清新，请丢掉手中的香烟。
23、爱健康，全民禁烟大行动。
24、我最怕最怕烟雾蒙蒙，看不清看不清你的面容。
25、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱。
26、不一定烟雾缭绕的地方才是天堂。
27、也许，你的指尖夹着他人的生命。
28、远离烟草，崇尚健康，爱护环境。
29、为了你和家人的健康，请不要吸烟。
30、公共场所禁止吸烟。
七）禁止吸烟中队活动总结
一、点燃快乐，熄灭健康。
二、吞云吐雾，君子不为。
三、烟雾燎燎，无人亲近。
四、无烟世界，关怀你我。
五、不要吸烟，宝贝亲亲。
六、烟雾缭绕，有碍健康。
七、为您健康，请勿吸烟。
八、此情此境，烟火勿用。
九、为了健康，请勿吸烟。
十、公共场所，严禁吸烟。
十一、吸烟禁止，环保安全。
十二、为人为己，远离烟害。
十三、绿色环境，健康呼吸。
十四、烟草是毒，健康是福。
十五、无烟净土，烟民留意。
十六、烟雾缭绕，危害不小。
十七、可以无烟，真的禁烟。
十八、无烟地带，健康常在。
十九、香烟存包，火机入袋。
二十、此处无烟，君子风范。
二十一、空气清新，靠你我他。
二十二、空气新鲜，请勿吸烟。
二十三、吸烟伤身，损人损己。
二十四、替人着想，熄灭烟草。
二十五、香烟古董，一起收藏。
二十六、关爱大家，请勿吸烟。
二十七、吞吞吐吐，有失绅度。
二十八、雾里看花，空怨人家。
二十九、人间天堂，不可烟火。
三十、烟消雾散，云开月明。
三十一、君子风度，关爱她人。
三十二、此地无烟，欲吸先问。
三十三、爱护生命，拒绝吸烟。
三十四、点一支烟，危害万千。
三十五、公共场所，吸烟不妥。
三十六、人间仙境，不食烟火。
三十七、君子请进，香烟留步。
三十八、吞云吐雾，此地不宜。
三十九、烟雾漫漫，拒吸是岸。
四十、风度翩翩，请勿吸烟。
四十一、吞吞吐吐，有失风度。
四十二、吞云吐雾，生命苦短。
四十三、可以带烟，不可吸烟。
四十四、君子谦谦，谢绝抽烟。
四十五、环保地域，请勿吸烟。
四十六、吸烟禁地，谢谢勿吸。
四十七、吸烟有害，不吸可爱。
四十八、无烟区域，小忍片刻。
四十九、举手投足，何须香烟。
五十、无烟区域，清新空气。
五十一、众志成城，不愿生烟。
五十二、吞云吐雾，健康已输。
五十三、不食烟火，健康有我。
五十四、保健身体，远离烟草。
八）禁止吸烟中队活动总结
教材分析：香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。活动重...
教材分析： 香烟对孩子来说既熟悉有陌生。熟悉是因为幼儿见得多了，陌生是因为幼儿对香烟的害处不大知道。所以从禁止吸烟的标志入手，让幼儿了解吸烟的危害，从中增强他们环保的意识。
活动重点： 认识禁止吸烟的标志，知道为什么要禁止吸烟。
活动难点： 了解禁烟标志在社会中的作用，有初步的环保意识。
活动目标： 认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
懂得吸烟有害健康、污染环境等的.害处。
引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。
活动准备： 录象、图片、幼儿画画的纸和笔。
活动过程： 看录象引出标志
这个叔叔在干吗？
他来到了什么地方？
为什么不让这个叔叔进幼儿园呢？
认识禁止吸烟标志
这是什么标志？
你是怎么知道的？
师小结：（用图示范）一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
你在什么地方也见到过这个标志？
为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？
看图片了解吸烟的害处
吸烟好吗？为什么不好？（生病、咳嗽、……）
我这里有些图片，我们一起来看看：
吸烟人生病了。
吸烟引起火灾。
香烟味很呛人等。
师生一起边看边互相说一说。
吸烟有这么多的害处所以我们 ——对！禁止吸烟！
小小宣传员
如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？
我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？
幼儿自己设计禁止吸烟的标志或图片。教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
活动延伸：
九）禁止吸烟中队活动总结
亲爱的老师、家长们：
众所周知，吸烟正严重危害着人类的健康，一支小小的香烟竟含有4000多种化合物，其中主要有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物质，可使吸烟者患上肺癌和其他多种疾病。你们可知道?每月吸烟花掉的钱少达150元，多则达300元以上，这对于一个来自普通家庭的来说，是一笔不小的开支，严重影响了孩子的正常学习和生活。吸烟也是引发火灾的重要原因，因吸烟夺去无数宝贵生命的事例在我们身边频频发生，造成了无数的悲剧，这不得不令我们深刻反思!
传统的旧观念正随着时代的发展而逐渐淡出我们的生活。昔日“瘾君子”的种种得意之举都已被崇尚文明、追求健康的现代人所摒弃，“吸烟是交际的重要手段”、“饭后一支烟赛过活神仙”等正在远离我们的世界，并终将被拒之于健康的门外。
学校是教育场所，是我们健康成长的摇篮。我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为!为此，我们向全园教工及家长发出以下倡议：
一、自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，从自身做起，在有“禁止吸烟”标志的场所不吸烟;
二、增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。
三、教职员工在教学区、校园内等公共场所、学生面前不吸烟，做戒烟先锋。
四、教师们带头戒烟，并力劝身边吸烟的同事、家长戒烟。
五、禁止在教学区、寝室、走廊等校园公共场所吸烟。
六、如发现在禁止吸烟的场所内吸烟者，及时主动劝阻。
亲爱的老师和家长们，请响应我们的倡议，为了自己和周边的人的身体健康，为了创造洁净、文明、优美的和谐校园环境，让我们远离烟草，做爱护健康的健康公民。
十）禁止吸烟中队活动总结
Some businesses now say that ao one call smoke cigarettes in any of their offices. Some governments have banned smoking in all public places. This is a good idea though it takes away some of our freedom.
As we know, smoking is harmful not only to our health but also to the environment. Smoking can lead to many diseases, such as lung cancer. Smoking affects non smokers more than it does smokers. Ratio of passive smokers getting ill is higher than that of smokers. So, many nonsmokers are against smoking.
In public places, the harm of smoking is greater. This is connected with another effect of smoking. That is, smoking pollutes environment by giving much poisonous vapour off into the air.
Therefore, that the government ban smoking is very necessary and important to us. It is a measure to protect our health and environment. So many people, especially nonsmokers are for the policy.
Some people say that it takes away some of our freedom. I think it is a one-sided view. If one wants to smoke, he may smoke in private, not in the public places. In fact, smokers still have the freedom of smoking.
But, I think, smokers had better give up smoking, not only in private places, but also in the public places, everywhere. It will be beneficial to ail of us. 禁止在公共场所吸烟
现在，有些单位宣称没有人可以在他们的办公室里吸烟。有些国家已禁止在公共场所吸烟，这种做法很好，尽管它剥夺了我们一些自由。正如我们所知道的，吸烟不仅对健康不利而且对环境也不利。吸烟会导致多种疾病，例如：肺癌。烟气对不吸烟者的影响有甚于对吸烟者本人的影响。被动吸烟比吸烟人患病率要高。所以很多不吸烟的人反对吸烟。
在公共场合吸烟危害更大，这是吸烟产生的另外一种影响。那就是，吸烟所产生的大量有害气体会污染环境。因此，政府禁烟对我们来说是非常必要的和重要的。这是保护人类健康和环境的一个办法。所以有许多人，尤其是不吸烟的都赞同这一政策。
有些人说这会剥夺我们的一些自由。我认为这样的观点是片面的。如果某人想抽烟，可以在私人场合抽烟而不是在公共场合。实际上，烟民仍然有吸烟的自由。不过，我认为不仅仅是私下里，而且，在公共场合，在任何地方烟民放弃抽烟。这会有益于每个人。
十一）禁止吸烟中队活动总结
中心全体工会会员：
目前，烟草危害是当今世界严重的公共卫生问题之一，我国民众普遍对烟草依赖病缺乏正确认识，即便在疾控部门中也未引起足够的重视。作为县爱国卫生工作的重要部门，为充分发挥示范带头作用，进一步诠释“科学防控疾病、赤诚守护健康”的疾控精神，营造温馨舒适、健康向上的工作氛围，中心工会倡议如下：
一、利用中心门户网站、内网、电子显示屏开展多种形式的禁烟宣传和教育活动，号召每一位工会会员率先垂范、以身作则，摒弃吸烟陋习。
二、中心办公楼所属区域设立明显的禁烟标识，室内工作场所和公共场所禁止吸烟，办公室、会议室均不摆放烟具。
三、中心全体会员负有劝阻吸烟的责任和义务。对在禁止吸烟区域内的吸烟者，采取有效措施劝阻其吸烟，或者劝其离开该场所。
四、中心全体会员不得在工作场所和服务对象、客户面前吸烟，不接受敬烟并对正在吸烟的服务对象、客户进行劝阻。
五、中心全体会员要主动掌握控烟知识、方法和技巧，利用一切可能的机会，鼓励、劝告和指导市民戒除吸烟陋习，坚持良好生活习惯，推动全社会禁烟工作。
公共场所和工作场所禁止吸烟已成为时代潮流。让我们从自己做起，从现在做起，以实际行动支持和参与禁烟工作，努力提供“温馨、便捷、优质、无烟”的服务环境，为共创一个没有烟草危害的清新环境与和谐社会而努力!
倡议人：
日期：
十二）禁止吸烟中队活动总结
在公共汽车站医院商厦等公共场合，我们常会看到如“禁止吸烟”一类的醒目的字样但是我想说的是希望春节期间也能禁止吸烟
春节期间，到处都是乌烟瘴气的，大家知道这是为什么吗?因为吸烟的人越来越多
香烟，是大家最熟悉的，吸烟在当今社会也是一个极为普遍的现象可你知道它究竟有多少危害?吸烟就好像在喝“慢性”的毒药一样!
科学家证明，香烟中含有大量的尼古丁一支香烟中的尼古丁可毒死只小白鼠，支香烟中的尼古丁能毒死一头壮牛，～毫克尼古丁可使人致死
由此可见香烟中的毒性的是多么强还时时刻刻损害着人类的健康，引发了以下这些可怕的疾病：
肺部疾病：香烟燃烧时释放种有毒化学物质，其中有害成份主要有焦油一氧化碳尼古丁二恶英和刺激性烟雾等焦油对口腔喉部气管肺部均有损害烟草烟雾中的焦油沉积在肺部绒毛上，破坏了绒毛的功能，使痰增加，使支气管发生慢性病变，气管炎肺气肿肺心病肺癌便会产生
心血管疾病：香烟中的一氧化碳使血液中的氧气含量减少，造成相关的高血压等疾病吸烟使冠状动脉血管收缩，使供备量减少或阻塞，造成心肌梗塞吸烟可肾上腺素增加，引起心跳加快，心脏负荷加重，影响血液循环而导致心脑血管疾病糖尿病猝死综合症，呼吸功能下降中风
吸烟致癌：研究发现，吸烟是产生自由基最快最多的方式，每吸一口烟，至少会产生万个自由基，从而导致癌症和许多慢性病
吸烟对智力的危害：吸烟可使人的注意力受到影响有人认为，吸烟可以提神，消除疲劳触发灵感，这都是毫无科学道理的实验证明，吸烟严重影响人的智力，记忆力，从而降低工作和学习的效率吸烟有百害而无一利，中国%的儿童被动吸烟，危害更大，容易患肺炎，支气管炎，重症哮喘和其它疾病如果目前吸烟的情况持续下去，儿童的智力发育吸烟的家庭，个人将会付出极大的代价
我希望大家为了自己和家人的健康都能为自己在心里写一个禁止吸烟的标语
十三）禁止吸烟中队活动总结
仓库均为全面二十四小时禁烟区域，为消除公司安全隐患，禁止任何人在仓库及周边吸烟，广大职工应加强自觉的控烟，禁 烟，杜绝火灾事故和减少环境污染实现安全生产零事故，共 同创造良好的物流配送环境。
1、仓库不设烟具，仓库负责人负责应将所辖区域内烟头清理干 净，检查人员每发现烟头，罚仓库保管员10元/人/次。
2、发现外来人员在禁区内吸烟，仓库保管员应及时予以劝阻， 不予劝阻者罚50元/次，仓库保管员罚20元/人/次。
3、本公司员工在禁区内吸烟罚80元/次，同时罚仓库保管员20 元/人/次。
4、仓库保管员在禁区内罚100元/次。
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年月日
十四）禁止吸烟中队活动总结
禁止吸烟行为教案精选篇1
活动目标：
1、知道吸烟对身体有危害，认识禁烟标志，能提醒身边的人不要吸烟。
2、引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的使命感。
3、了解吸烟给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
1、禁烟标志。
2、纸、蜡笔每人一份。
3、多媒体课件。
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活动过程：
1、出示香烟，引出活动。
师：“这是什么?”“你们在哪里见过?”“你觉得香烟好吗?为什么?”
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
1)、播放多媒体动画，幼儿了解公共场合不能吸烟。
师：“接下来，请小朋友们看一个动画，请你们仔细看看动画里发生了什么事情?”——组织幼儿讨论动画里发生了什么事情?叔叔在哪里吸烟?小朋友们是怎样对叔叔说的?后来吸烟的叔叔发生了什么事情?为什么不能在公共场所吸烟?吸烟对身体有什么害处?对环境有什么害处?
教师小结：在公共场所吸烟会污染环境，人吸入这些有害气体会咳嗽，会影响身体健康。
2)、播放课件了解吸烟的危害：吸烟多了，人会生病;吸烟引起火灾;香烟味很呛人，污染周围的环境等。
3、认识禁烟标志。
1)、出示禁烟标志与幼儿一起讨论“这是什么标志?你在什么地方看到过?”“这个标志有什么用?”
2)、引导幼儿提醒身边的`人不吸烟。
教师：你们家人吸烟吗?为了你和家人健康，应该怎么办?(提醒他不要吸烟)
4、指导幼儿每人设计一幅画带回家里，鼓励幼儿从身边的人做起，提醒家人不抽烟，人人争做禁止吸烟的小宣传员。
5、展示幼儿的作品，教师小结。
活动反思：
活动中幼儿能积极地参与到话题的讨论中，并能大胆地表达自己的想法，说出吸烟的危害。通过多媒体课件的播放较好地吸引了幼儿的注意力，让幼儿知道了在公共场合吸烟是不好的，最后一个环节绘画，进一步提醒幼儿督促家人不吸烟，让幼儿能做好监督员。
禁止吸烟行为教案精选篇2
活动目标：
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，张贴设计的禁烟标记，激发幼儿争做环保小卫士。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子;幼儿：纸，禁烟标记
活动过程：
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)
2、深呼吸一次，现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟--"这是什么?""你们家有人抽烟吗?"
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?
3、做实验：
先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?
2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、争做"禁烟小卫士"，建立初步的环保意识。
(1)绘画禁烟标志。
(2)师生共同在园内把绘画的禁烟标志张贴在墙上，
活动反思：
社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。
本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想,在以后的教学活动中改进。
小百科：世界卫生组织统计 ，全世界每年约300万人因抽烟而死，吸烟对人体有害，长期吸烟易导致癌症，肺气肿、慢性支气管炎，心脏病，消化性溃疡等生理疾病，同时也不利于他人身体健康，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍，循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍。
禁止吸烟行为教案精选篇3
活动目标：
1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。
2、认识禁烟标志，懂得其含义。
3、培养幼儿的环保意识。
活动准备：
1、根据故事制作投影片或图片。
2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。
3、棉花、试管、香烟等试验用品。
活动过程：
1、观看或讲故事《大烟斗爷爷》。
教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说："又辣又呛，好臭好臭"？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？
2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。）
3、教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。
提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？
4、师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？
5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。
延伸提示：
请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。
故事：大烟斗爷爷小黄狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最灵的三个好朋友。这时一股味道飘过来，小黄狗一闻，说："糖炒栗子，真香真香！"又一股味道飘过来，小花狗一闻，说："美味炸鱼，真香真香！"轮到小黑狗了，它四下里一闻，说："哈，我闻到了红烧排骨的味道，想流口水。"这时一股浓浓的黑烟飘过来了，三只小狗一齐皱眉头，齐声说："又辣又呛，好臭好臭！"狗熊爷爷叼着大烟斗，看到小朋友们捂鼻子，狗熊爷爷害羞了，要把大烟斗扔进小河。小松鼠说："别扔别扔。"它盖房子正好缺烟筒，肯定好用！森林里空气又洁净了。
活动反思：
通过活动，让幼儿行动起来，加入到宣传“吸烟有害健康”的行列中去，从而增强对自我的保护意识，同时也激发幼儿爱护周围环境和保护环境的意识。
禁止吸烟行为教案精选篇4
【活动目标】
1、知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。
2、有关心环境卫生和人们健康的意识。
3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。
4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。
5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
【活动准备】
1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。
2、纸、笔、剪刀每人一份。
3、相关的课件。
【活动过程】
一、认识禁烟标志
（1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）
（2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。
二、了解吸烟对身体和环境的危害。
1、出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？
（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）
（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？
（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
教学反思：
社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。
禁止吸烟行为教案精选篇5
故事：烟斗萨克斯目标：
1、理解故事内容，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象。
2、知道吸烟有害人体健康。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
准备：
1、故事视频。
2、萨克斯管图片、录音故事MP3。
过程：
1、引出课题。
（1）教师出示萨克斯管图片，请小朋友说说萨克斯管是干什么用的。（让幼儿知道这是一种西洋乐器）（2）向幼儿介绍萨克斯管的用途并介绍故事《烟斗萨克斯》。
2、老师第一遍讲述故事。
组织幼儿讨论。
烟斗是谁的？小老鼠为什么要把老爷爷的烟斗做成萨克斯管？老爷爷的病是怎样好的？
3、教师出示图片，第二遍讲述故事。
（1）引导幼儿观察图片，讲述小老鼠看到老爷爷生病后用烟斗做成萨克斯管的情节。
（2）引导幼儿说说自己对小老鼠的感觉。
4、请幼儿再次欣赏故事并组织讨论（欣赏故事视频）：世界上如果没有烟雾多好，我们能做些什么呢？
禁止吸烟行为教案精选篇6
【活动目标】
1、了解世界无烟日，认识吸烟对身体健康和环境的危害。
2、体会吸烟的危害，积极争当一名禁烟宣传员。
【活动准备】
物质准备：有关“世界无烟日”的宣传视频，禁烟标志、图片和PPT
【活动过程】
一、看照片引出话题
教师引导幼儿自由讨论：
教师：这是在哪儿?(医院)
教师：这些叔叔在做什么?(吸烟、咳嗽)
二、出示图片和香烟，师幼讨论香烟危害
1、讨论：图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
2、加油站为什么发生火灾?
(知道吸烟容易造成火灾)
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊;吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3、我们该怎么做?
教师发动幼儿思考如何宣传戒烟。
三、世界无烟日，争当禁烟小小宣传员
1、教师出示禁烟标志。
教师介绍禁烟标志：一根点燃的香烟，加上一条红色的斜线，表示禁止吸烟。
2、世界无烟日介绍
教师：你们知道每年的5月31日是什么日子?《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的?
【教学观察与反思】
在这个活动前，幼儿常在自由时间聊了有些“烟”的话题，说爸爸抽烟嘴巴臭，爸爸抽烟晚上睡觉会咳嗽??幼儿对烟的危害已经有些经验积累。本次活动的重点在于让幼儿能够体会烟实实在在的危害之外，参与宣传禁烟需要从小有这样的意识甚至做一些自己力所能及的行动。
禁止吸烟行为教案精选篇7
班会目的：
1、认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。
2、培养学生良好地生活习惯。班会过程
一、开场白
今天我们开这个主题的班会，目的不是让吸烟的同学戒掉烟瘾!目的知识让大家知道吸烟这个问题的严重危害!就象上网打游戏!几乎是戒不掉的，所以我知识想让同学们知道吸烟的危害!
二、吸烟的资料
烟草被视为世界上危害最严重的社会问题之一，当前全世界烟民已达12亿，每年因吸烟导致疾病死亡者约300万。在我国有3.5亿吸烟者，其中未成年人吸烟比率呈逐年上升趋势。据卫生部门近年来所作的抽样调查发现，在大学、高中和初中男生中，吸烟的比率分别高达46%、45%和34%，形势是异常严峻的、(先说明目前中学生开始吸烟的人数逐渐增加，且年龄偏低!
三、说说烟草危害人的具体情况。(大家都谈谈)
烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使学生记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。调查发现，吸烟学生的学习成绩比不吸烟的学生低。青少年吸烟还会使冠心病、高血压病和肿瘤的发病年龄提前。有关资料表明，吸烟年龄越小，对健康的危害越严重，15岁开始吸烟者要比25岁以后才吸烟者死亡率高55%，比不吸烟者高1倍多。
四、让大家认识到被动吸烟的危害(大家互相讨论怎样减少被动吸烟)
被动吸烟是指生活和工作在吸烟者周闱的人们不自觉地吸进烟雾尘粒和各种有毒的物质许多实验表明，吸烟者在吸烟时，约把70%的烟雾吐人空气中，供旁人“分享”，
若室内通风不佳，所有在场者都会“受益不浅”。而且被动吸烟者“分享”
吸人的烟尘中有害物质浓度并不比吸烟者低，研究显示，吸烟者吐出的冷烟雾中，烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟雾中的多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍。
五、戒烟方法：
1、加强戒烟意识，戒烟者要亲身感受到吸烟的危害，自觉要求戒烟。
2、寻找好的替代方法，戒烟者戒烟后往往感觉“无事可做”，在工作场所或家里放一些口香糖、瓜子、水果之类，使其不至于感到“空虚”。
3、扔掉吸烟用具，诸如打火机，烟灰缸，香烟，减少吸烟者的“条件反射”。
4、尽量避免吸烟的引诱，争取得到朋友和同事的理解。尤其在刚开始戒烟时更是如此。
5、参加切实可行的体育运动，同时多花点时间从事其它有趣味的活动这样可转移注意力，体育运动会使紧张不安的神经镇静下来。情绪稳定即能持久。持之以恒，经受住重吸烟的考验，戒烟后又吸了一口或一支烟不等于戒烟失败，仔细找出原因，避免重犯。
六、总结：
我们是21世纪的人，我们未来的路还有很长!我们还要享受我们的成功的果实!不要因为这些烟草毁了我们!大家从现在做起，不吸烟的同学坚决不接触烟!吸烟较轻的尽量不吸烟!(或少吸烟)有长期吸烟史的同学们要控制自己吸烟的量!渐渐减少!千万不要等失去了才感到后悔!
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