合同范本|好玩的泥巴作文（热门二十篇）
发布时间：2017-09-04好玩的泥巴作文（热门二十篇）。
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
教学目标：
1、培养学生正确、流利，有感情地朗读课文的能力。
2、理清课文条理，理解课文内容，学会热爱生活。开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”。
3、认识双线格内的10个字，会写田字格内的12个生字。
教学重点：有感情地朗读课文。
教学难点：理解“风一样的日子”的意思。
教学准备：
多媒体课件、图片、音乐。
教学过程：
一、创设情景，导入新课。
1、展示多彩的儿童生活图片，并配上欢快的音乐。说说你看到了什么?孩子们快乐么?这些图片为我们展示了五彩缤纷的童年生活。有一群孩子，他们的童年过得像风一样，那又是什么样的日子呢?(板书课题)
2、齐读课题，质疑：看到题目你最想知道的问题是什么?
二、初读课文，理清条理。
1、用自己喜欢的方式自由读课文，要求读得正确流利，遇到困难的地方用?标出来。
2、同桌或前后桌互读互听，指出读得好的和不足的地方，再读一读。
3、再读课文，理清条理。
★课文讲了什么内容?板书(童年生活)
★讨论课文写了哪两件事?板书(捏泥人、野餐)应该怎样分段?
★汇报。
三、品读课文，理解内容。
1、读一、二自然段，学生自读课文后汇报，教师点拨
A、这风一样的日子指什么样的日子 ?板书(像风一样)
B、这句话的修辞。
C、省略号的作用。
2、读3、4自然段。分小组讨论学习
A、捏出了那些泥人、泥物。
B、用什么词形容泥人、泥物。讨论不懂的词的意思，说一说用这些词的好处。
C、用 ——画出歌谣，并读一读。
D、读最后一句，画出“三美”。
E、两个省略号的作用。
3、分析5自然段。指名读，孩子们高兴么?你从哪看出来的?板书(美好)
4、齐读最后一自然段。讨论：课文中有哪两句话几乎是一样的?动笔画一画，读一读，想一想：这是不是重复了，说说你的理解。理解课文前后照应的写法。
四、总结
1、说说你对“风一样的日子”这句话的理解。板书(像风一样)
2、全文的结构。
五、拓展延伸
回忆你小时候哪些日子像风一样，说给大家听。
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
20xx年11月27日星期六天气晴
过节啦！可以去徐毛玩泥巴喽！我一边兴奋地叫喊，一边催促爸爸加快速度。嘟嘟！终于到了。我迫不及待地跳下车，叫着：哥哥，快！去地里玩泥巴！没等哥哥开口，我便说道：你做房子，我做泥娃娃。好啦，开始行动！我用力刨着松软的泥土，哥哥，拿水来！哥哥拖来自来水管，灌了满满一桶水。掺上水，我马上和起泥来。活好泥巴，我揉出一个大泥团，粘上两粒黑豆作为眼睛，又把一粒黄豆当嘴巴，布娃娃的头做好了。我又揉出一个特大圆团，搓成椭圆形，是娃娃的身体。然后揉出四个小圆团，搓成长条状，拿来做娃娃的胳膊腿。各个部件做好了，我把它们站连在一起，泥娃娃就做好啦！再看哥哥呢，他呀，正洋洋得意的指着他的杰作呢！怎么样，泥巴好玩吧？
山东省滨州市邹平县梁邹小学三年级:徐婧娴
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
今天，我就要举办“玩泥巴节”啦！你知道我为什么要举办玩泥巴节吗？那是因为，小朋友在平时假如身上全是泥巴，大人肯定要破口大骂。可是在泥巴节里就可以自由自在，随心所欲地玩，不会挨骂。
在泥巴节里，我们可以打泥巴仗，堆泥巴人……只要是关于泥巴的都可以。
我宣布：“泥巴节正式开始！”大家马上就开始行动起来了，有的堆泥人，有的游泥巴泳，还有的在打泥巴仗，可热闹了！我也迫不及待地加入了。这时，一团泥巴朝我飞了过来，我赶紧躲开，然而更多的泥团朝我飞了过来，我左闪一下，右躲一下……累得气喘吁吁。我趁机拿起一个泥团扔了过去，哈哈，有人被我扔中啦！我得意地哼着小曲并跳起舞来，可是没想到一跳跳进了泥潭里，好久才爬上来。
扔泥垒球也很有意思，使劲一扔，竟然扔出了足球场外面，这也太牛掰了！轮到我妹妹扔时，只见她使出吃奶的劲一扔，那团泥直接扣在了她的头上，妹妹立刻成了个“泥巴怪”。我们哈哈大笑起来，这简直太好笑了吧！
你们是不是觉得泥足球也很好玩呢？眼看要进球时，一用力，结果足球散架了……泥冰淇淋肯定很好吃，结果吃得满嘴都是泥。还有泥汉堡、泥饭，泥年糕……各种美味小吃在等着你去享受呢！
我太太太……喜欢泥巴节了。因为泥巴节给我们带来了好多乐趣，最主要的原因是――无论怎么玩都不会挨批。哈哈！
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
今天，爸爸妈妈接着带我去玩泥巴！
我先拿了一块泥甩打甩打了一会儿，我觉得可以做了，就先取一点泥做砥柱，又用泥做屋顶妈妈做得更细致，一块一块把砖捏好，一块一块拼起来，又做了小花园，还做了假山二年级作文。城堡做好了，我们看着相对笑了：我们三人都成了泥人了。
我最严重，脸成了泥花猫，胳膊、腿成了泥木棍，身上也脏兮兮的，不过很好玩，你也来玩泥巴吧！
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
我转过身去，头也不回地朝马路对面的空地走去。身后留下的是小王的叫声和那破败的泥巴房。很多时候，那片空地都是我的避难所。
已经一早上了，我和小王一直在搭泥房。眼前的泥巴房，摇摇欲坠。我两只手捧着一块泥，轻轻地拂在已固定的树枝上，每一次触碰都极其小心、仔细。慢慢地，胳膊酸了，腿也支持不住了。额头上渗出的汗珠，顺着腮帮子落进了泥巴里。可到底撑不住了，我一屁股坐在了草地上，泥巴房也吧唧一声，瘫软在了地上。刺来的阳光，照得地上的它黑黢黢的，同时，还有我的身上与脸上。随后，几声叹息穿过光影的缝隙，在我的周围绕了一圈。
小王呼地站起来：“你干的这是啥啊！已经第五次了！”语气里满满的不耐烦，热浪般袭来。我转过脸，移过身去，躲开。随手团了个泥球儿，滚圆，拿在手里掂了掂，然后奋力地甩向了对面一个房子的红砖墙上，看它在墙上绽了花儿，又脱离墙体，最后宿命般落在了地上。我并没打算停下，又团了个泥球儿，正准备再次扔过去，“喂！你什么意思？”小王的喊声定住了我要投掷的动作。转过头，小王正在用力地搓着他的手——他显然生气了：“你看你做的这些，玩啥玩呢！”调高的音量使得背后房子里的窗户探出了一张脸，小王顿时收住了声音，探出的脸也收了回去。但我仍能听见小王鼻子里呼着的粗气。
太阳已经升得很高了，阳光透过叶子间的缝隙，照在已经瘫软的泥巴房上，变得黄巴巴的。各家窗户里传出的饭香味儿使劲地往我鼻孔里钻，缠绕着我的意识。我真的很饿了，可这一肚子气，真是让我吃不消。
抬眼看看已经许久没说话的小王，他正坐在草地上，和着地上的泥，泥巴从他的指缝之间穿了过去。我慢慢起身站了起来，拍了拍身上的土，奔向了马路对面的空地。“嘿，你干啥去！”小王摆着手。我没有回他，继续大步迈向那片空地，此时，那片空地就是个如“白昼流星”般的圣地。
我坐下，把自己藏在树荫里，刚开始浑身自在。但我并不知道自己过来要干什么。呆呆地坐着，感受着身上的汗渍慢慢地蒸发。突然，我想到自己要干什么了。我抓起地上的土，又和了些泥，团成球儿后，一个一个地排开，推到阳光下任由他们煎熬着。然后用脚大力地把它们踏碎，最后又用大叶子把这些黄土聚集在了一起，整个过程莫名地让我有了一种快活感。我向小王在的地方望了过去，看见他一会儿站起来，一会儿又坐下。我瞟了眼叶子里的黄土，带着它有些骄傲地朝小王走了过去。
我到了小王跟前，他仍然搭着泥房，不时拍拍打打，给房子修个型，很是专注，完全没有注意到我来了。我清晰地看到他鼻头上顶着一块已经干了的泥点儿，我憋住笑，“唉！”朝他大喊一声。他猛然抬起头，我赶紧抓起一撮土，撒向他，倒退几步后，看土织出的薄纱在阳光下闪烁，透过它，小王转过了身，揉着眼睛。趁机，我赶紧又溜回了空地，这次的步伐有些轻松，好似出了一口恶气。
回到空地的我，仍坐在那树荫下，可这次完全没有心情干什么了，心里像有一块石头压着。我盘着腿，抠着鞋上的泥，太阳开始往向西的半山腰里躲，也渐渐拉长了我的身影。风不时地抚过树，抚过我，也似我回去的脚步般犹豫。走到那，小王还在搭，泥巴房也已立在那儿。“哟呵，你还知道回来！”小王朝我扔了块泥巴。这一扔，打掉了我所有的情绪。
我捡起它，然后让它稳稳地落在了泥巴房的豁口上。“吧唧”一声，泥巴房又倒了。
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
捏泥巴作文一
暑假里我回姥姥家住了些天，这几天总是下雨，我和妹妹就在屋里捏泥巴，我随手捏了一个小球，觉得很有意思。就接着往下捏，越捏越好玩。
过了一会儿，妹妹先捏了一个锅，高兴地对我说：“看我捏了一个锅，如果往锅里放个鸡蛋不就成了煮鸡蛋了。”接下来我们又捏了很多东西，有勺子、小碗、水果等。
外面天正下雨，我们虽然不能出去玩，但在屋子里捏泥巴也让我们感到很快乐。
捏泥巴作文二
今天是五一劳动节，晚上吃完饭，我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多，但我们玩得却很开心。因为我们玩的是在城市里玩不到的游戏——玩泥巴。
在广场的一角，有一个土堆，因为上午刚下过雨，那里的土就变成了泥，软软的，粘粘的，我们突发奇想：可以用它来做泥人啊!于是我们开始动手，先挖出一些泥巴，然后像和面一样，把泥巴揉成大块，接着分成六小块，分别又做成不同的形状：圆形、椭圆形、半圆形等制作成小泥人的头、身体、手脚等部位。不一会，一个活波可爱的小泥人就做好了。
看着活泼可爱的小泥人，我突然想到：我完全可以用泥巴做一个子弹头“和谐号”呀!想到就做，我立刻动起手来，先把泥巴摔成长方形，再把一端从上面抹掉一些,抹成子弹头的样子，接着把一个个长方形接上变成一节节火车厢，这样一列“和谐号”就可以出发了!看着我的作品，我心里美滋滋的。就在这时，我们听见“啪”的一声，原来是我姨夫也悄悄参加了我们的游戏，只见地上的泥巴被摔出了一个大窟窿，我们又惊奇又疑惑，便好奇地问姨父：“这是什么啊?为什么会有窟窿呢?”姨夫说这叫“凹屋”，我们听着这名字都觉得好笑，我和姐姐你一声我一声的叫“凹屋”，都变成二重唱了，姨夫不理睬我们的二重唱，拿起泥巴又开始做。只见他把泥巴捏成小碗状，底薄边厚，然后举得高高的猛地一摔，只听“啪”的一声响，底部便成了一个窟窿，看到这儿，我们也跃跃欲试，用同样的方法做，可我们却摔不响，我们不明白姨夫做的为什么这么响?会摔烂?经过我们的再三追问，姨夫终于告诉我们：一要高、而要快，这样才能利用空气压缩使较薄的底部爆裂，便会发出剧烈的响声。这时我们才发现：原来泥巴里也有这么大的学问呀!
不知不觉，已经到了晚上11点，我们真舍不得离开，想再做一些，但实在太晚了，回家的路上，我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……
捏泥巴作文三
两只小小的泥巴鸟，安安静静地蹲在架上，一只红色，一只黄色。它们安安静静地待在我记忆里，却时时刻刻提醒着我：你有一个爱你的父亲，你，是幸福的。
那是小学时的一次家长会，本应是妈妈去的，却因事推脱不开，只好让父亲去。开了整整一个下午，总算要结束了，我偷偷在教室外张望，父亲仍在与老师交谈，忽望见教室外的我，便出来领我回家。父亲的手大大的，掌中有硬硬的痂，常年捏着粉笔写字，他的一双手，远不及母亲的细腻，我的手被他牵着，有些疼。
父亲牵着我的手，很快到了校门口。
门口有一个捏泥鸟的手艺人。一只古旧的木箱，四四方方;箱面上放着各色的彩泥，箱边是一个架子，架子上放着几只做好的'泥鸟。手艺人坐在木箱后，一团红色的泥，在他手中一翻，一转，就成了一个鸟身;一把小刀在手中一绕，在鸟身上一割，就成了翅膀;再加上两点小黑泥，一只惟妙惟肖的鸟就出现了。最后将鸟搭在架子上，一件艺术品就完工了。木箱旁渐渐围起了人，有人问价，倒也不贵，一只五毛，两只一块钱。陆续有泥鸟做好，也陆续被人买走。
我站在一旁看着，看着这些小精灵被别人买走，却没有勇气向父亲开口要一只。父亲是怎样严厉的一个人啊，从不许我玩那些小物件，曾偷偷做过几个泥人，被父亲发现，大声呵斥：“玩着些东西做什么!”一气之下，给我摔得粉碎。“买两只鸟。’’身旁突然传来了这样的话，是那样的熟悉，说话的，分明是父亲。我不禁诧异了，父亲不是不屑于这些小玩意吗?怎么……等我回过神来，父亲已将两只鸟举到了眼前，“拿着吧，这鸟做得多好。”父亲低头看着我，鸟已经到了手中，我正兴致勃勃的玩个不停。
后面的事，已基本想不起来，剩下的只有父亲低头一看时眼中含着的深情。每每忆起这件事，仍会深深的感动我。那含着的深情，温暖了我受挫的日子，伤心时那两只泥鸟就会浮现在眼前，让父亲的爱来安慰我。
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
篇一：玩泥巴[100字]
10月3号，我和爸爸、妈妈、姨妈、姨夫还有奶奶开车去黄河湿地玩。到那里我看见黄河水很黄还有小小的浪花。我们在那里照了几张相，然后我们穿上救生衣再坐船去踩泥巴。
到了那，脱掉鞋光脚丫踩泥巴。泥巴越踩越软，我也很高兴。天快黑了，我们就坐船回家了。
篇二：去玩泥巴[100字]
今天，我去玩泥巴了。
我到了大唐西市的陶艺馆，就开始玩玩泥巴了。我先用机器拉胚，那个机器，可不是一般的机器，它可以用泥巴做圆的东西。做的时候，先要把手打湿，然后，拿一块泥，放到上面，往下压，从中间弄一个孔，两手并在一起，往前推，慢慢的往上移动，我做了一个碗。今天玩泥巴做陶艺，真开心。
篇三：开心的泥巴[100字]
今天早上，我们去运城死海游玩。
第一项玩的是矿泉水疗养，第二项是死海飘浮，第三项玩的是盐疗，第四项玩的是黑泥巴。我最讨厌的是死海飘浮，因为他老在水上飘，不小心把盐弄进眼睛里，喝进嘴里很难受；我最喜欢玩的是黑泥巴，因为黑泥巴可以把黑黑的泥巴抹在别人的身上，也可以抹在自己的身上，今天真是太高兴了。
篇四：我爱玩泥巴［100字］
今天路过一家小店，看见里面有许多小朋友在玩泥巴，我也加入了进去。我想捏个keitimao杯子，可忙活了半天，还是捏不好，而身上、脸上粘了好多泥巴的我倒成了一只小花猫了。
看来泥巴可不是那么好捏的，只能请妈妈来帮忙。不过把杯子吹干、上釉，可是我一个人完成的偶。期待着两个星期后，我的作品完美亮相！
篇五：黄河之玩泥巴[100字]
今天，爸爸妈妈接着带我去玩泥巴！
我先拿了一块泥甩打。甩打了一会儿，我觉得可以做了，就先取一点泥做砥柱，又用泥做屋顶……妈妈做得更细致，一块一块把砖捏好，一块一块拼起来，又做了小花园，还做了假山。城堡做好了，我们看着相对笑了：我们三人都成了泥人了。
我最严重，脸成了泥花猫，胳膊、腿成了泥木棍，身上也脏兮兮的，不过很好玩，你也来玩泥巴吧！
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
教学目标：
1、培养学生正确、流利，有感情地朗读课文的能力。
2、理清课文条理，理解课文内容，学会热爱生活。开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”。
3、认识双线格内的10个字，会写田字格内的12个生字。
教学重点：有感情地朗读课文。
教学难点：理解“风一样的日子”的意思。
教学准备：
多媒体课件、图片、音乐。
教学过程：
一、创设情景，导入新课。
1、展示多彩的儿童生活图片，并配上欢快的音乐。说说你看到了什么？孩子们快乐么？这些图片为我们展示了五彩缤纷的童年生活。有一群孩子，他们的童年过得像风一样，那又是什么样的日子呢？（板书课题）
2、齐读课题，质疑：看到题目你最想知道的问题是什么？
二、初读课文，理清条理。
1、用自己喜欢的方式自由读课文，要求读得正确流利，遇到困难的地方用？标出来。
2、同桌或前后桌互读互听，指出读得好的和不足的地方，再读一读。
3、再读课文，理清条理。
★课文讲了什么内容？板书（童年生活）
★讨论课文写了哪两件事？板书（捏泥人、野餐）应该怎样分段？
★汇报。
三、品读课文，理解内容。
1、读一、二自然段，学生自读课文后汇报，教师点拨。
A、这风一样的日子指什么样的日子？
B、这句话的修辞。
C、省略号的作用。
2、读3、4自然段。分小组讨论学习
A、捏出了那些泥人、泥物。
B、用什么词形容泥人、泥物。讨论不懂的词的意思，说一说用这些词的好处。
C、用——画出歌谣，并读一读。
D、读最后一句，画出“三美”。
E、两个省略号的作用。
3、分析5自然段。指名读，孩子们高兴么？你从哪看出来的？
4、齐读最后一自然段。
讨论：课文中有哪两句话几乎是一样的。
动笔画一画，读一读，想一想：这是不是重复了，说说你的理解。理解课文前后照应的写法。
四、总结
1、说说你对“风一样的日子”这句话的理解。
2、全文的结构。
五、拓展延伸
回忆你小时候哪些日子像风一样，说给大家听。
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2）班 郑燕 一天，睡好午觉，我和弟弟到楼下去玩，
来到楼下，我们走到院子里。院子里有一片竹林，有草地，还有外婆种的丝瓜。我和弟弟一会儿爬竹子，一会儿做弓箭……开始，我们觉得好玩，可是，玩了不久，就厌倦了。我们就开始寻找更加好玩的东西了。我们寻来找去，可是就是找不到好玩的东西。后来，我走进院子看到地上的泥巴，就想到了好主意――玩泥巴。我把主意告诉了弟弟。弟弟听了拍手叫好。
我们先找来一把铁耙，一把铲子，一桶水和一根木棍。玩泥巴开始了，
泥制物品全部做好了，外婆正好下楼来，看见我们成了两个小泥人，就笑了起来。我和弟弟也哈哈大笑起来。
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
活动目标1、大胆、积极地用泥土进行多种活动。
2、解泥土的多种用途，丰富幼儿有关泥土的各种知识经验。
3、培养关爱周围田园、乐意亲近泥土的情感。
活动准备小水桶、毛巾、可塑泥、可用来印纹的小物品、教学图片、媒体素材、不同干湿的泥材。
活动过程1、教师拿出三个布袋，内有三种湿度不同的泥巴。提问，引发学生的好奇心。
揭开谜底：是泥土。你们想玩吗？
2、教师出示图片欣赏，初步认识泥塑艺术，了解中国传统艺术的种类。
◆提出问题：怎么才能让泥变得不粘呢？你还有其它办法让泥变得不粘吗？大家试一试！
◆根据自己的作品，说一说自己用了多少种技巧来玩泥巴？来联想一下还可以用哪几种其他的方法？
◆联系生活：想一想，生活中，泥巴的用途是什么？有哪些东西与泥巴有关？
3、幼儿活动：看谁做的圆球最圆？看谁做的泥条最长？
教师在游戏过程中要指导和提示学生通过触摸、观察、嗅觉、摔打、重量来更为细致的感知泥性。
4、欣赏音乐《泥娃娃》
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
暑假的一天，我和妈妈用泥巴做起了“军事城堡”。
我先学妈妈的样子做“砖头”。首先，把一块泥巴搓成长条，然后切成长短一样的“坯子”，啪啪啪，在地砖上轻轻拍出六个平整的面，一块砖头就做好了。我用做好的“砖头”垒成了我的一号“城墙”。然后在“城墙”上插了许多牙签，看妈妈的“士兵”还怎么爬上来！我又用泥巴捏了一个柱子形，三面插上牙签，一个巨大的“炮”就造好了。随后，我在“城墙”上竖起了好几根高高的“飞箭”，杀伤力极强！我还发明了一个“大刺球”，上下左右都是牙签，太酷了！
这时，我再一看，“敌营”已经垒好了“城墙”，“城门口”还站了两个穿盔甲的“士兵”。不知道妈妈是怎样做的，真精致。
我跟妈妈说：“咱们打一仗吧！”“不行！我拍把‘城堡’毁坏了！”妈妈真小气！唉，真盼望和谁来一场惊心动魄的“战争”！
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
童年就像一个色彩斑斓的调色板，赤橙黄绿青蓝紫，一个都不能少。童年是玩耍的年纪，可是我在十岁之前都没有玩过泥巴，因为妈妈说，那不是一个干净的小孩子应该做的事。
有一次去万达的宝贝计划，我和妹妹终于玩了一次泥巴。在店员小姐姐的指导下，我们先是铲了一大桶的泥，接着用木锤给泥巴定了个模型，又用水给泥巴洗了个澡，最后拿出擀泥杖，在泥巴上滚来滚去，就做成了一张又长又扁又松又软的胶泥麦饼。
我们想把胶泥做成陶罐，于是我和妹妹开始了大比拼。我先把我的胶泥放在转盘上，打开开关，用脚控制着档位。随着转盘的旋转，我心里好像有只小兔子在狂奔作文。接着，我双手沾水，把胶泥捏出想要的形状，扶着胶泥慢慢地转动起来。慢慢的，胶泥开始变形了，不久一个丑丑的小花瓶就出现在了我的眼前。我用木刀在中间一戳再一转，就出来一个洞，那就是花瓶那漂亮的小嘴巴。我又把食指伸进去，给花瓶整了个容，慢慢的丑小鸭变成了天鹅。看着自己的作品我开心得手舞足蹈。
妹妹也不甘示弱，她先把自己的胶泥放进转盘，旋转了几圈，再给胶泥压了压，最后拉出一个又长又瘦的形状。最后当然是我的小花瓶略胜一筹。
玩泥巴的时间总是过得飞快。一转眼，妈妈说要回家了，我恋恋不舍地离开了万达。希望下次还可以再来玩泥巴。
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
童年就像是美丽的贝壳，而我的童年就是这其中最五彩斑斓的那一枚。
我又回忆起了小时候我和姐姐用泥做泥巴掌的快乐时光。
我小时候啊，特别调皮。有一次，因为妈妈不给我买冰棍而感到委屈，正闷闷不乐，姐姐发现了我的郁闷，打算带我去村头土坑边去玩。到了土坑边上，我看到一堆堆沙子、土，便问姐姐：这有什么好玩的？还不如不来呢！姐姐看了看我不情愿的表情，对我说：你错了，来看看不就知道了。
姐姐说完之后，便去邻居大妈家要了一小桶水，捡了一根木棍，接着在土堆那边忙活着。我则在一旁用小木棍画画，心里想：切！那有什么好玩的，还是我画的画好看！可是，一阵风暴涌来，刮坏了我漂亮的画儿。我心里正埋怨这风，却看见姐姐在土堆那玩得起劲儿。
强烈的好奇心驱使我往那边探，最后我实在忍不住了，没有知觉般的双脚朝姐姐那边迈去。我看到姐姐在土堆中央挖了个小坑，往里面倒少量的水，再把许多土倒往小坑里，姐姐还用小棍搅拌搅拌。她笑着抬起头，看着好奇的我，便邀请我和她一起玩。
我学着姐姐的做法，也挖了个小坑，也加入了水和土，搅拌后，我发现它成了一堆泥巴！姐姐让我把泥团成一个团，扔向远处。可我却扔到了邻居大妈家，恰好姐姐也扔到了邻居大妈家的墙壁上。邻居大妈气得几乎脑浆都要迸裂了，眼睛瞪得圆溜溜的。我和姐姐吓得赶紧拖下那堆烂泥巴，没命似的跑了
后来，姐姐告诉我，这堆泥巴叫泥巴掌。
姐姐带我这么一玩，不但让我消气、解烦了，还让我认识到，遇到事情不要一味地烦闷，要懂得去找乐子，学会苦中作乐。直到现在，我依然记得那次游戏，那团泥巴掌。
指导教师：王红倩
❂ 好玩的泥巴作文 ❂
本篇文章给大家谈谈黄泥巴烤鸡，以及黄泥巴烤鸡 诈骗对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
黄泥巴烤鸡制作方法<\/h2>
黄泥巴烤鸡是流行几百年的叫化鸡的现代版.用现代技法演绎古老的烹调美味，赋予全新色香味的美好，在所有鸡的烹制技术中，此法可以最大程度保持鸡的营养、香气与美味，没有丝毫飞散流失，因此可称是较科学的烹调艺术。
主料：
带头带爪全净膛肉鸡或小公鸡500克至2.5公斤重共15公斤
腌料：
四星级腌鸡粉500克，大红锅汁50克，绍酒50克，郫县豆酱100克，淘大酱油200克
辅料：
水发香菇200克，大葱段200克，鸡味飘香粉30克，高烹油50克，小磨香油10克。
包裹料:
当地深层黄土10公斤，裹粉精500克，铝箔纸数张（40厘米 × 50厘米）
做法：
（1）净膛带头带爪鸡,彻底化冻,择去杂毛,洗净,在每只腿肉和胸肉处用竹签穿通几个洞。
（2）四星级腌鸡粉500克,大红锅汁50克，郫县豆酱100克，淘大酱油200克共搅均匀，仔细涂在每只鸡的表皮和腔膛，静置1-24小时，期间用手再抹匀，务使鸡均匀入味,夏季可冷藏。
（3）把腌入味的鸡，表面用水简单冲一下，去掉浮沫，把鸡头鸡脖塞入胸膛，把双爪在关节处掰断，塞进 *** （可用细棉绳缚住双腿），在胸膛中同时撒入2-3克鸡的飘香粉和少量葱段香菇，再把鸡按成扁平形，表面刷高烹油与香油的混合油。
（4）铺开铝箔纸，把鸡包用细白棉绳两竖三横结牢。
（5）把泥土拍碎，加裹粉精与净水和匀，摔捶透（泥中加入裹粉精可使泥浆组织粘滑均匀，烤出锅后颜色正，不硬不散并有大量蜂孔，易剥离，品相好）。
（6）把泥铺在湿布上，约1.5厘米厚,把铝箔鸡摆好,提起湿布的四角,把泥合拢,拍成长方型.用包装纸包裹整齐,泥层扎一透气孔.
（7）在较密炉蓖的炭火炉内，铺一层木炭，把鸡逐个码好。上面和四周铺木炭，一层炭一层鸡,这样把几十只鸡包都一次码进炉中，盖好炉盖，检查出烟孔，就可以在炉下引火点燃了。木炭全部燃尽的时间在40-60分钟，出锅后，把每只鸡的泥巴表面把扫干净，此鸡可保热三个小时左右。脱掉泥巴 *** 。
（8）剥开铝箔纸，烤熟的鸡呈枣红色，甚是鲜靓，滚滚香气扑面而来，此鸡之美味当在五星级。一只750克的鸡加全部料成本约10元人民币，在中档饭店里可卖几十元。
注：
1、腌鸡粉亦可用梅考梅牌各等级腌粉、腌液中加入适量鸡骨髓膏可提高一个味道星级。
2、可用荷叶、防油纸、拷贝纸代替铝箔纸。
3、用酒坛泥、红土、粘土比普通黄土更好。
4、淮扬菜叫化鸡的鸡腔中，不塞入葱段、香菇、而是加入以下工艺：
食用油、葱姜末炝锅，下虾仁、鸡肫丁，香菇丁，火腿丁，颠炒，加盐，绍酒，酱油，白糖，炒至七层熟，待凉后塞入鸡腹。
请问下有知道黄泥巴烤鸡的吗？<\/h2>
九千万
黄泥巴烤鸡，是北京美味情缘文化传播有限公司挖掘民间传统美食的经营理念，历经数载研制出来的绝佳美味。九千万黄泥巴烤鸡，顾名思义，就是烤制时先用进口锡纸包裹好，再用黄泥巴密封成团状，放入专用烤炉中烤制出来的。由于产品与调味料完全封于包裹内，其营养及香味不会散失，因而具有独特的口感，令人拍手称绝。
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黄泥巴烤鸡制作的全部步骤 谢谢<\/h2>
主料：嫩母鸡1只（1000克）、以头小体大、肥壮细嫩的三黄（黄嘴、黄脚、黄毛）母鸡为好。
辅料：鸡丁50克、瘦猪肉100克、虾仁50克、熟火腿丁30克、猪油400克、香菇丁20克、鲜荷叶4张、酒坛泥3000克。
调料：绍酒50克，盐5克，、油100克、白糖20克、葱花25克、姜末10克、丁香4粒、八角2颗、玉果末0．5克、葱白段50克、甜面酱50克、香油50克、熟猪油50克。
做法：
1．将鸡去毛，去内脏、洗净。加酱油、黄酒、盐，腌制1小时取出，将丁香、八角碾成细末，加入玉果末和匀，擦于鸡身；
2．将锅放在大火上，内加入猪油烧至五成热，放入葱花、姜爆香，然后将辅料中的鸡丁、瘦猪肉、虾仁、熟火腿丁、香菇丁分别到入锅中炒熟，出锅后，放凉备用；�
3．鸡的两腋各放一颗丁香夹住，再用猪网油紧包鸡身，用荷叶包一层，再用玻璃纸包上一层，外面再包一层荷叶，然后用细麻绳扎牢；
4．将泥碾成粉末，加清水调和，平摊在湿布上（约1．5厘米厚），再将捆好的鸡放在泥的中间，将湿布四角拎起将鸡紧包，使泥紧紧粘牢，再去掉湿布，用包装纸包裹；
5．将裹好的鸡放入烤箱，用旺火烤40分钟，如泥出现干裂，可用泥补塞裂缝，再用旺火烤30分钟，然后改用小火烤90分钟，最后改用微火烤90分钟；
6．取出烤好的鸡，敲掉鸡表面的泥，解去绳子，揭去荷叶、玻璃纸，淋上香油即可。
黄泥巴烤鸡怎么做！<\/h2>
把宰好、洗净的鸡放入药料水（有花椒、桂皮、凉姜、丁香、白子、八角、小茴香、胡椒粉、盐、姜、葱、酱油、料酒等配置）中腌制半小时，然后用锡箔纸或荷叶包好，再糊上黄泥巴包裹，放入烤炉中烘烤，待黄泥巴烤干即可。吃食，将干泥巴壳敲开，香喷喷、鲜嫩嫩的烤鸡就可食用啦！
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