十大外国读后感(必备17篇)

发布时间：2017-07-16

十大外国读后感(必备17篇)。

「1」十大外国读后感

当时，中国社会主义改造基本完成，但社会生产力还相当落后。毛泽东指出，社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系与生产力的矛盾，上层建筑与经济基础的矛盾。

社会主义社会的矛盾，不像“资本主义的矛盾表现为剧烈的对抗和冲突”，“而只有社会主义革命才能够加以解决”。也就是说，社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展，是生产关系与生产力、上层建筑和经济基础的转变不相匹配、解放和发展生产力的纽带和方面。中华人民共和国成立初期，中国一直在借鉴和模仿苏联的经济模式，进行我国的建设。

但毛泽东不是教条主义者。他认为，在社会主义建设中，苏联模式是可以效仿的先例，但绝不能照搬。我们要式是求是，从中国实际出发。随着社会主义改造的完成，突破苏联模式的思想束缚越来越明显，《论十大关系》便是这一思考的重要成果。我国采用苏联经济模式在“一五”计划期间对有效地集中财力、物力和人力进行重点项目建设，对发展国民经济实行计划管理，保证国民经济按比例发展，保证市场稳定和人民物质文化生活水平的提高曾起到积极的作用。

但是“一五” 后期，随着社会主义改造的基本完成和经济建设规模的迅速扩大，这种模式的弊端就越来越多地暴露出来。体现在：1、所有制结构过于单一，难以适应我国社会生产力发展的不平衡，多层次状况，在一定程度上拖了生产力发展的后腿；2、在经济管理工作中，**集中过多，国家统的过死，压抑和限制了地方企业的积极性和机动性；3、在经济运行中忽视商品生产和市场的调节作用，既影响了流通又影响了生产；4、在分配上存在着重积累轻消费的现象，影响了劳动者的积极性。

这些都影响了社会主义制度优越性的发挥。说明苏联模式已不能适应包括苏联自身在内的社会主义国家经济发展的需要，于是在《论十大关系》中，毛泽东从中国实际出发，深入调查研究，提出了有别于苏联的具有自己特点的中国经济模式。

《论十大关系》是我国社会主义建设，社会主义改革的一个优秀成果，同时又对社会主义改革具有指导意义。毛泽东长期致力于探索中国社会主义建设道路。虽然在探索过程中遇到了一些挫折，但他也取得了许多重要成就。我们今天的经济建设成就，就在历史巨人毛主席的肩上。

《论十大关系》体现了坚持从实际出发，辩证的看待和处理中国面临的十大重要关系，对中国社会主义建设起到了指导性意义，对中国的社会主义建设具有深远的影响。

「2」十大外国读后感

读了毛泽东《论十大关系》后了解到毛泽东是在什么样的背景下写的《论十大关系》以及其的内容和对中国的影响。读了《论十大关系》我颇有感触。

《论十大关系》是毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德等党中央第一代领导集体智慧的结晶，是他们通过几个月系统的调查研究，同几十个部门的负责人谈话，经过中央政治局几次讨论，然后由毛泽东集中概括出来的。

十大关系问题的提出，都是围绕着一个基本方针：就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。所谓的积极因素，在国内，以工人和农民为基本力量，争取中间势力，做好反动势力工作，化消极为积极。在国际，团结一切可以团结的力量，不中立的可以争取为中立，反动的也可以分化和利用。总之，就是要调动一切直接的和间接的力量，为把我国建设成为一个强大的社会主义国家而奋斗。

《论十大关系》的写作背景：在中国这样一个贫穷落后、人口众多、情况十分特殊的东方大国怎样建设社会主义，是一个非常困难而复杂的问题。从马列主义的书本上找不到现成的答案，照抄、照搬苏联的模式又不符合中国国情，更不可能凭主观去想象。这个问题，只能从实践中逐步认识，逐步解决，首先要求对实际情况进行系统而周密的调查研究。毛泽东的探索正是从这里开始的。1956年初，在生产资料私有制的社会主义改造不断取得胜利的形势下，中共中央开始把党和国家工作的着重点向社会主义建设方面转移。社会主义建设，从1953年执行第一个五年计划算起，已有3年多的实践经验。对于苏联经济建设中的一些缺点和错误也逐步有所了解。以苏联的经验教训为戒鉴，总结自己的经验，探索一条适合中国情况的建设社会主义道路的任务，已经提到了中国共产党面前。

毛泽东提出一些对社会主义建设有长远指导意义的思想。被称为探索适合中国情况的建设社会主义道路的开篇之作的《论十大关系》，就是这次调查的直接成果。毛泽东后来回忆说：“那个十大关系怎么出来的呢？我在北京经过一个半月，每天谈一个部，找了三十四个部的同志谈话，逐渐形成了那个十条。如果没有那些人谈话，那个十大关系怎么会形成呢？不可能形成。”毛泽东的调查研究，从一九五六年二月十四日开始，到四月二十四日结束。共听取国务院三十四个部门的工作汇报，还有国家计委关于第二个五年计划的汇报，历时四十一天。最终毛泽东写出了《论十大关系》。

《论十大关系》的内容是重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系，汉族和少数民族的关系，党和非党的关系，革命和反革命的关系，是非关系，中国和外国的关系。

《论十大关系》对中国有重大的意义。《论十大关系》是毛泽东晚年着手探索中国式社会主义建设道路的一个硕果，它的历史功绩在于：提出了独立探索中国式社会主义建设道路的任务；奠定了当代中国改革开放和建设中国特色社会主义伟大事业最初的理论和政策基础。关于这十大关系问题的研读，毛泽东说的的确好，在中国社会主义的建设中会不断遇到新的矛盾和问题，正确处理这些矛盾是非常必要的。

毛泽东探索有别于苏联的经济模式是在50年代初中期的历史条件下进行的，当时对建设社会主义理论和实践的认识不可能象今天这样充分和深刻，因而这种探索难免带有很大的局限性，也难免有失误。我们不应过分苛求一位探索者，因为探索真理终究比占有真理更可贵。无论如何，毛泽东毕竟迈出了探索的第一步，不论是经验还是教训，都已成为一笔宝贵的思想财富，为今天新时期的经济体制改革作了一定的准备。可以说，我们今天经济建设的成就是站在毛泽东这个历史巨人肩膀上所取得的。我们不能忘记毛泽东的艰辛探索，我们不能割断历史。

「3」十大外国读后感

我想和你一起生活

【俄罗斯】茨维塔耶娃

我想和你一起生活

在某个小镇，

共享无尽的黄昏

和绵绵不绝的钟声。

在这个小镇的旅店里——

古老时钟敲出的

微弱响声

像时间轻轻滴落。

有时候，在黄昏，自顶楼某个房间传来

笛声，

吹笛者倚著窗牖，

而窗口大朵郁金香。

此刻你若不爱我，我也不会在意。

在房间中央，一个磁砖砌成的炉子，

每一块磁砖上画著一幅画：

一颗心，一艘帆船，一朵玫瑰。

而自我们唯一的窗户张望，

雪，雪，雪。

你会躺成我喜欢的姿势：慵懒，

淡然，冷漠。

一两回点燃火柴的

刺耳声。

你香烟的火苗由旺转弱，

烟的末梢颤抖著，颤抖著

短小灰白的烟蒂——连灰烬

你都懒得弹落——

香烟遂飞舞进火中。

「4」十大外国读后感

中国特色社会主义发展的过程中，有坎坷，有平坦，有错误，更有创新，读了《论十大关系》，我更深刻的体会到了中国特色社会主义的优越性，以及中国社会主义领导人的高瞻远瞩，我们不仅要坚持走中国特色社会主义道路，一百年不动摇，更要从中有所吸取，致力于更好的发展中国特色社会主义。

《论十大关系》是毛泽东在听取中央工业、农业、运输业、商业、财政等34个部门的工作汇报，作了大量的调查研究的基础上，于1956年四月在中共中央政治局扩大会议上作的讲话。这篇讲话论述了我国社会主义革命和社会主义建设中带全局性的十个问题，即十大关系。它们是：重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系，汉族和少数民族的关系，党和非党的关系，革命和的关系，是非关系，中国和外国的关系。

如何解决这些关系，不光是建国初期面临的问题，也是现在将来都存在的问题，而毛泽东在《论十大关系》已给我们指明了基本方向。它不但适用于过去，也适用于现在和未来。在国家改革发展、社会主义建设中具有不可估量的价值和意义。

毛泽东提出社会主义建设中的十大关系，都是围绕着一个基本点，就是努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。

《论十大关系》的提出，正好顺应了当时中国社会主义的发展，为以后中国的社会主义建设取得巨大成功做了铺垫。50年的实践表明，毛泽东当年提出的基本思想和主张，是经得起时间考验的，是富有生命力的。进入新世纪新阶段，以同志为总书记的党中央，从党和国家事业发展的全局出发，提出了科学发展观。这一重大战略思想反映了我们党对发展问题的新认识，是推进社会主义建设全面发展的指导方针。这个战略思想既包含了我国社会主义建设的历史经验，又反映了我国改革开放和现代化建设的新鲜经验。

《论十大关系》中，我体会最深的是处理矛盾，辩证的看待问题，处理问题，我想，无论何时，我们都需要这种精神。首先就我们大学生，抑或说成青少年而言，学习和实践就是一对不可分割、辩证统一的两个方面。很多时候，我们往往自我的把学习和实践分割开来，有很多像我们一样的青少年，总是秉持一个想法，我们是大学生，学习是我们的天职，于是乎，每天图书馆，教室，宿舍，三点一线，埋头啃书，矢志不渝，或许取得专业硕士、博士。

当然，这也许有些夸张，但也的确反映了一些现实状况，部分大学生只注重狭隘的理论学习，忽略了实践的重要性，造成毕业也同时意味着失业，即使持有专业本科、硕士、博士学位，深谙学科高深理论，但在实际工作中却往往力不从心，甚至手足无措。

作为大学生，这与我们息息相关，不能不引起我们的注意和思考。或许现在我们依然坚信“知识改变命运”，但请牢记，知识与实践是相辅相成，不可分割的整体。因此，在以后的学习中，我们要注意调整学习和实践的关系，就我个人而言，很多从书本中学到的理论知识，都需要在老师的指导下，通过实验来验证，这让我非常开心，我喜欢从书本上，和老师的讲解中吸取知识，但也很重视自己动手实验的乐趣。其实，这只是最简单的一点，不论学习的是什么学科，从事的是哪一方面的研究，理论学习和实践都是同等重要的，当然社会实践也不仅限于自己的单一学科。

上课时间是我们每一位学生应该珍惜的黄金时段，假期则是我们可以好好利用的参加社会实践的好时机，我相信，只要我们学习好专业知识，积极参与社会实践，积累经验，用知识武装自己，用经验充实自己，未来，我们一定是社会有用人才! 毛泽东的高瞻远瞩更在于这篇著作中还提出了体制改革的问题，在中央政治局会议上明确地提出了“社会主义整个体制问题”。

尽管毛泽东提出的体制改革的思想还是初步的，但它在实际上确实已经涉及如何改革过于集中的经济体制的弊端问题了。实际上，改革开放以来，中国的政治体制改革一直不曾停下脚步。在中国改革开放和社会主义现代化建设的关键时期，党的十七届五中全会也再次强调“坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，积极稳妥推进政治体制改革，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。”

在今年会议闭幕后的记者新闻发布会上，新任总理谈到机构改革时强调，这次国务院机构改革方案的核心是转变政府职能。必须从改革行政审批制度入手来转变政府职能，以切实厘清和理顺政府与市场、社会之间的关系，要“把错装在政府身上的手换成市场的手”。这表明了中央对政治体制改革的态度和决心，也体现了中国体制改革的重要性。

我想今年的会议，与我们每个人都有着关系的体制改革莫过于铁道部的改革了吧。众所周知，铁道部最大的弊端就是政企不分，改革之后，铁道部并入交通部，实行政企分开，这与在社会主义初期，在《论十大关系》中就已经提出的政治体制改革方针是一致的，我们在发展社会主义的过程中，不能忽视这样具有历史建树的理论基础。铁道部的改革，正如铁道部部长盛光祖在列席当日下午举行的全国人大全体会前回答记者关于大部制改革的提问时说的，“大部制改革很好，我很赞同。大部制改革实行政企分开，有利于铁路事业更好的发展，政府与企业各司其职。”这是有利于中国特色社会主义发展的改革进程。虽然铁道部的改革一路坎坷，不过，不可否认，不断地改革，也正体现了我们在不断探索社会主义道路，这也与毛泽东在《论十大关系》中的初衷是一致的。

于此，我不得不再次强调毛泽东的高瞻远瞩和这部补休著作的贯彻整个社会主义的历史意义。《论十大关系》是我们党探索中国社会主义建设道路的历史起点，也是党的科学发展思想形成的逻辑起点。它所蕴含着的宝贵的科学发展思想，特别是关于科学发展的世界观和方法论，对于今天以至将来仍有着重要而长久的指导意义。

应当深入发掘这一历史文献的时代价值，并结合新的历史条件加以创造性地运用，坚持用科学发展观统领改革和现代化建设全局，把中国特色社会主义事业不断推向前进。

「5」十大外国读后感

1956年毛泽东发表了著名的《论十大关系》的讲话，是毛泽东花一个半月，听取中央政府34部门的工作回报后，在56年5月2号的最高国务会议上做的报告。从重工业和轻工业，农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家，生产单位，个人的关系；中央和地方的关系；汉族和少数民族的关系，革命和反革命的关系；党和非党的关系；中国和外国的关系等十个方面论述当时中国在经济，政治，外交等方面在社会主义改造和建设中主要的问题。属于以毛泽东为首的第一代领导集体对中国社会主义的积极探索。

毛泽东在讲话中以苏联的经验为例，总结了中国的经验，论述了社会主义革命与社会主义建设的十大关系，提出动员国内外一切直接和鉴戒力量建设社会主义。以此为起点，开始了中国特色的社会主义的最初有益的探索。《论十大关系》涉及我国的经济、政治与文化等各方面。

关于重工业与轻工业、农业的关系，毛泽东深刻认识到重工业对后发展中国家的重要性。只有一个独立的工业体系，我们才能不受他人控制。不管是美国还是苏联？20世纪50年代末中俄关系的恶化反映出，要想摆脱统治，就必须有自己的高科技体系和产业体系。

无论是中苏联合舰队，还是长波电台，如果中国人不了解这些高科技，不能建立自己的舰队和电台，这些只能由苏联控制。农业和轻工业的功能是满足人们的物质文化生活，保持货币价值和社会稳定，促进重工业的交流和发展。对于农业的发展，毛泽东高度重视高科技的作用，如袁隆平的两系杂交水稻、美国引进高产肥料技术、人民群众的作用等。

但是，过低的压低粮食价格，不利用农业的长久发展。

对于沿海工业与内陆工业的关系，沿海地区应充分利用原有的工业基础，发挥更大的作用。处于战争布局的考虑，要平衡工业分布，新建的工厂要大部分放在内地。现在很多人说，我们备战这么久，没有战争，浪费了大量物资，阻碍了国民经济建设。

代表国家的大规模三级建设，浪费了大规模的人力物力和财力。但是，我们要明白，那时候，中苏边界上有几百万苏联士兵。我们可以不准备吗？正是我们充分的准备是我们避免了战争。如果我们不做好准备，忽视于防，就有可能发生战争。这样的损失会更大吗。

备战和防灾是一样的，我们都是防范于未然。还有人说，今天的战争都是高科技、导弹、卫星致盲、网络战等，平衡产业布局有什么用？毛泽东的观点是为战争做好准备。我们可以随时战斗，敢于战斗。

如果让内地有了工业基础，我们就有了战争的战略缓冲地带，犹如二战中的苏联的西伯利亚工业基础。因为我们有组织反击的能力。不管技术有多高，我们不能一下子消灭这么大的中国。对印度的自卫反击战，我们打的是多么有战略，有战术，基本上和古巴导弹危机同起同落。

经济建设和国防建设的关系；毛泽东重视经济建设，降低军费，裁军。保证国家的财政更多的用于经济的建设。经济建设是国防建设的重要基础，是经济建设良好国际环境的保证。

同时，毛泽东高度重视核技术的发展和先进国防工业的发展。军工技术的进步，同样促进民用技术的发展。特别是民航10号客机运行取得重大技术突破，试运行取得成功。

但毛泽东从来不是教条主义者。在社会主义建设中，他始终认为苏联的建设是前车之鉴，但不能照搬苏联的经验。他应该从中国的实际出发。证明毛泽东态度的最好例子是，中国走了一条不同于苏联镇压和剥夺的和平的社会主义改造道路。随着社会主义改造的完成，突破苏联经济模式的思想越来越明显。

《论十大关系》就是这一思考的重要成果。毛泽东曾说过：“建国后，前8年照抄外国经验，从1956年提出十大关系起，开始找到自己的一条适应中国的路线，开始反映中国客观经济规律”。

他还说“十大关系的基本观点就是同苏联作比较。除了苏联办法以外，是否可以找到别的办法比苏联、东欧各国搞得更快更好”。1956年，苏联共产党第二十次全国代表大会召开。赫鲁晓夫对斯大林的总结和批判，充分暴露了苏联模式的缺陷。

毛泽东“以苏为鉴”的思想更加明确了，如何避免苏联走过的弯路和如何突破苏联模式的问题便提上了议程。在《论十大关系》中毛泽东指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你们还想走？

”提醒我们在建设社会主义中要引以为戒。

体现在：1、所有制结构过于单一，难以适应我国社会生产力发展的不平衡，多层次状况，在一定程度上拖了生产力发展的后腿2、在经济管理工作中，中央集中过多，国家统的过死，压抑和限制了地方企业的积极性和机动性3、在经济运行中忽视商品生产和市场的调节作用，既影响了流通又影响了生产4、在分配上存在着重积累轻消费的现象，影响了劳动者的积极性。这些都影响了社会主义制度优越性的发挥。

说明苏联模式已不能适应包括苏联自身在内的社会主义国家经济发展的需要，于是在《论十大关系》中，毛泽东从中国实际出发，深入调查研究，提出了有别于苏联的具有自己特点的中国经济模式。主要内容如下：1。在工业化道路上，不搞工农业，而搞农业、轻工业、重工业的协调发展。

苏联的工业化道路是通过强调工业、压榨工业、剥夺农民权利、通过工业品与农副产品的剪刀差实现高积累来发展农业。造成了重工业的片面发展和农业、轻工业的落后。中国“一五”计划直接受苏联影响，对农业和轻工业重视不足。毛泽东对此深感忧虑，及时纠正了这种错误认识，指出要发展更多的农业和轻工业，促进重工业的发展。

他从中国是个农业大国的国情出发，强调“发展工业必须和发展农业同时并举”，并把这提高到中国工业化道路的高度来认识。毛泽东指出：“工业化道路的问题，主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题。

我国的经济建设是以重工业为中心，这一点必须肯定。但是同时必须充分发展农业和轻工业。”毛泽东提出的这种与苏联不同的实现工业化的道路的具体途径，使50年代中期我国在农轻重比例关系上处理得比较好。

毛泽东对不同于苏联的经济模式的探索，是在上世纪50年代初中的历史条件下进行的，当时对建设社会主义的历论和实践的认识，不可能象今天这样全面和深刻，因此，这种探索不可避免地有很大的局限性和错误。我们不应该对探索者要求太高，因为探索真理比拥有真理更有价值。无论如何，毛泽东毕竟迈出了探索的第一步，不论是经验还是教训，都已成为一笔宝贵的思想财富，为今天新时期的经济体制改革作了一定的准备。

可以说，我们今天的经济建设成就，是在历史巨人毛泽东的肩上。我们不能忘记毛泽东的艰辛探索，我们不能割断历史。

「6」十大外国读后感

1956年毛泽东发表了著名的《论十大关系》的讲话。在讲话中，毛泽东以苏联的经验为鉴戒，总结了我国的经验，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，提出要调动国内外一切直接和间接的力量，建设社会主义。以此为起点，开始了中国特色的社会主义的最初有益的探索。《论十大关系》涉及我国的经济、政治与文化等各方面，本文主要从毛泽东探索有别于苏联的经济模式这一方面谈一点心得体会。

众所周知，建国初期，因为国内国外、主观客观等一系列因素，我们学习和模仿苏联的经济模式来搞我国建设。从某种程度上说，这种学习与模仿带有一定的必然性，是不可避免的，也是唯一的选择。苏联社会主义经济模式是二、三十年代苏联实行“一五”“二五”计划中逐步形成的，是在国际形势日益恶化，新的世界大战日益逼近，严重威胁社会主义苏联的生存的历史背景下形成的，是斯大林在十月革命后有限的实践经验和对社会主义的认识主要来自于马克思和恩格斯的有关设想的基础上形成的。

它的主要特点是：

1、在社会主义经济建设方面，实行了以社会主义制度的生存为前提，以重工业包括国防工业优先发展为核心的高速赶超型经济发展战略;

2、在经济制度上，消灭了生产资料的私有制，建立了社会主义公有制，并实行与之相适应的单一的按劳分配制度;

3、在经济管理体制上，实行由国家行政手段调节的高度集中统一的计划经济体制，并在运行机制上排斥商品生产和市场机制。这一模式在30年代世界经济危机和二战中曾显示出资本主义经济制度无法比拟的优越性;在1940年初步实现了国家的工业化，用左右时间，跑完了欧美先进工业国家1的工业化路程，并在50年代初一跃成为仅次于美国的工业强国。这更增强了对我国的吸引力。因而我国在向社会主义过渡的“一化三改”过程中引进了苏联的经济模式。1956年随着社会主义改造的完成，我国的经济体制也基本形成了，它明显带有苏联经济模式的影响。社会主义改造实现的目标与苏联相同即建立高度集中统一的以行政调节为主的计划经济体制。主要体现在：国民经济只剩下单一的社会主义公有制，分为全民和集体所有制两个层次;取消市场，实行粮棉等重要农产品的统购统销政策，以行政手段干预经济生活;分配领域中实行低消费，高积累并趋于平均主义。

但是毛泽东从来就不是个教条主义者，在社会主义建设中，他始终认为苏联的建设是先例可循，但不能照搬苏联经验，应该从中国实际出发。证实毛泽东这种态度的最好实例，就是中国走了条和平的而有别于苏联的镇压和剥夺的社会主义改造道路。随着社会主义改造的完成，突破苏联经济模式的思想就愈来愈明显。《论十大关系》就是这一思考的重要成果。毛泽东曾说过：“建国后，前8年照抄外国经验，从1956年提出十大关系起，开始找到自己的一条适应中国的路线，开始反映中国客观经济规律”。他还说“十大关系的基本观点就是同苏联作比较。除了苏联办法以外，是否可以找到别的办法比苏联、东欧各国搞得更快更好”。1956年苏共二十大召开，赫鲁晓夫对斯大林的总结批判充分暴露了苏联模式的弊端。毛泽东“以苏为鉴”的思想更加明确了，如何避免苏联走过的弯路和如何突破苏联模式的问题便提上了议程。在《论十大关系》中毛泽东指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你们还想走?”提醒我们在建设社会主义中要引以为戒。

促使我国必须突破苏联模式更强烈的动因，则是仿效苏联给自己带来的诸多问题。我国采用苏联经济模式在“一五”计划期间对有效地集中财力、物力和人力进行重点项目建设，对发展国民经济实行计划管理，保证国民经济按比例发展，保证市场稳定和人民物质文化生活水平的提高曾起到积极的作用。但是“一五”后期，随着社会主义改造的基本完成和经济建设规模的迅速扩大，这种模式的弊端就越来越多地暴露出来。体现在：1、所有制结构过于单一，难以适应我国社会生产力发展的不平衡，多层次状况，在一定程度上拖了生产力发展的后腿;2、在经济管理工作中，中央集中过多，国家统的过死，压抑和限制了地方企业的积极性和机动性;3、在经济运行中忽视商品生产和市场的调节作用，既影响了流通又影响了生产;4、在分配上存在着重积累轻消费的现象，影响了劳动者的积极性。这些都影响了社会主义制度优越性的发挥。说明苏联模式已不能适应包括苏联自身在内的社会主义国家经济发展的需要，于是在《论十大关系》中，毛泽东从中国实际出发，深入调查研究，提出了有别于苏联的具有自己特点的中国经济模式。主要有：

1、在工业化道路上，不是以重工业挤轻工业和农业，而是农、轻、重协调发展。苏联工业化道路是以重压轻，以重挤轻，用剥夺农民的办法，通过工业品和农副产品的剪刀差实现高积累来发展农业，结果造成重工业的片面发展和农业、轻工业的落后。中国“一五”计划直接受苏联影响，对农业和轻工业重视不足。毛泽东对这种情况深为忧虑，及时纠正了这种错误认识，指出必须用多发展些农业、轻工业的办法来促进重工业的发展。他从中国是个农业大国的国情出发，强调“发展工业必须和发展农业同时并举”，并把这提高到中国工业化道路的高度来认识。毛泽东指出：“工业化道路的问题，主要是指重工业、轻工业和农业的发展关系问题。我国的经济建设是以重工业为中心，这一点必须肯定。但是同时必须充分发展农业和轻工业。”毛泽东提出的这种与苏联不同的实现工业化的道路的具体途径，使50年代中期我国在农轻重比例关系上处理得比较好。

「7」十大外国读后感

中心小学岳露

园丁有梦，秀木成林。在优雅的校园中，坐在中心小学新盖的校舍内，我怀着憧憬之心翻开了《十大名师》。这一刻，我想回首过去三年自己的从教经历。

从这些名人的身影中找寻与自己相似地梦想；这一刻，我更是在探求名师们独有的风彩与心得，想与他们拉近距离。

言传身教，德育为先。作为教师，最大的德便是爱——爱生，爱岗，爱国。从前谈到“大爱无疆”仿佛仅仅是对伟人的描述。

今天，进入教师群体，我渐渐明白，原来的爱也需要深深地扎根在每一位普通教师的心中。无论是用真心换真情的刘艳苓老师，还是“快乐教学”源于爱的史美丽老师，每一个名师无一例外都用爱饯行了师德，用爱铸造了教育。当读到刘艳苓老师鼓励“怪学生”的故事时，浮现在我脑海的正是班上那些同样自卑怪癖的孩子。

当我忍不住走开时，我忘记了最简单最有效的方法。多少次我与他们擦肩而过，却从未想过问候一次；多少次在他们渴求赞赏的眼神中，我总觉得还不够好。我从心底里看着他们成长，但关心的方式不对。

教育或许需要一种等待，这种爱不用太急功近利，就像史校长那样，并没有对犯错的孩子直接进行批评，而是有益的引导，而这种引导反而让两个孩子终身谨记老师的教诲。爱是教育永恒的主题。我需要一辈子努力学习。

智慧之声，叩响心灵。教育者不仅要让孩子掌握知识，更要爱护和应用知识。我们希望孩子们成绩优异，却因此花费大量的时间进行机械性操练，孩子们掌握的只是死记硬背的死知识，却不会灵活应变。

学生们遇到难题有为难情绪，老师们则为孩子不会创新而苦苦相逼。我一直为此困扰：如果教育只能让孩子失去好奇心和创造力；如果课堂只能让孩子经历失败和说教；那么走进课堂有什么意义？

学到的还不如失去的珍贵。然而，王青老师却在平凡的岗位上把教育的过程变得如此美好，把管理的过程变得十分有趣。她这样说道：

“我做班主任，不是来看管你们的，而是来和你们一起生活的——分担你们的烦恼，分享你们的快乐。看者你们渐渐长大，慢慢地成熟。”从这样字里行间中，你能品味出一位师者儒雅而又聪慧的教育理念。

这种无为而治，却胜过千言万语。当我们用复杂的教育理论配之漫天的习题与试卷时，孩子们回报我们的就会是缺乏思想的回答或是漏洞百出的答案。对于小学生来说，我们应该用世界而不是家庭作业来让他们感受生活。

时岩老师在她独有的音乐课上就懂得如何让课堂生动活泼，同时又让学生们的“自由发挥”叫停。她在一个特制的黑板上通过小故事让一年级的孩子很快就牢牢记住了每个音的位置。这是**余一生的教学智慧，也是以学生为主体的教育思想。她以音乐的态度给学生们带来了艺术生活的一部分。我想这也许是老师最大的魅力！

四季无休，甘之如饴。与名师看齐，对于教育我们能做得还有许多，而已做得却总是太少。作为一名年轻的教师，我似乎在阅读中看到了一座遥远的灯塔。他们将照亮我在前方摸索的道路。他们不断鼓励我超越梦想。我怎么想加入他们是配得上人民教师的称号的。

「8」十大外国读后感

XX年经济危机到来，又使很多人开始反思资本主义的发展模式，西方很多国家都掀起了《资本论》重读的高潮。身处中国特色社会主义国家的当代青年读过几本马克思的原著？重燃恰同学少年般五四的激情。马克思主义在中国的传播就绕不开毛泽东，自己也开始自觉的读些毛泽东的著作，了解毛泽东对中国革命，中国建设的探索，更好的了解我国的社会主义进程和当代的国情。前两天，刚拜读了《论十大关系》。

《论十大关系》一文，是毛泽东花一个半月，听取中央政府34部门的工作回报后，在56年5月2号的最高国务会议上做的报告。从重工业和轻工业，农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家，生产单位，个人的关系；中央和地方的关系；汉族和少数民族的关系，革命和xx的关系；党和非党的关系；中国和外国的关系等十个方面论述当时中国在经济，政治，外交等方面在社会主义改造和建设中主要的问题。本文应该属于以毛泽东为首的第一代领导集体对中国特色社会主义的积极探索。

重工业和轻工业，农业的关系，毛泽东深刻的认识到重工业对一个后发展中国家的重要，只有拥有独立的工业体系，才能不受制于人。不管是美国还是苏联？50年代末中俄关系的恶化，就体现要想不受制于人，必须有自己的高科技体系和工业体系。不论是中苏的联合舰队，还是长波电台，如果中国人不明白这些高技术，不能造出自己的舰队和电台，这些只能是受苏联控制。农业和轻工业的作用在于满足人民的物质文化生活，在于维护币值的稳定和社会的稳定，同时又有利于重工业的交流与发展。对于农业的发展，毛泽东重视高科技的作用，如袁隆平的两系杂交稻，引进美国高产化肥技术等，重视人民的作用。但是，过低的压低粮食价格，不利用农业的长久发展。

沿海工业和内地工业的关系，沿海的地区要利用好原有的工业基础，让其发挥更大的作用。处于战争布局的考虑，要平衡工业分布，新建的工厂要大部分放在内地。现在很多人都说，我们备战了那么久，没有发生战争，浪费了大量的物资，拖累了国家经济建设。以代表的就是国家大规模的三线建设，浪费了大规模的人力物力财力。但是，我们要明白当年苏联陈兵中苏边境百万，我们能不准备吗？正是我们充足的准备，才是我们避免了战争，如果，没有准备，疏于防范，可能真的就有战争发生，这样的损失是不是更大。备战和防灾是一样的，我们都是防范于未然。又有人说当今的战争，全是高科技，导弹，卫星致盲，网络战等，你平衡工业布局有什么用？毛泽东的观点就是要做好战争准备，我们随时能打仗，敢打仗。如果让内地有了工业基础，我们就有了战争的战略缓冲地带，犹如二战中的苏联的西伯利亚工业基础。就是我们有了组织反击的能力，不管是再高的科技，也是不能一下把我们这么大一个中国消灭掉的。对印度的自卫反击战，我们打的是多么有战略，有战术，基本上和古巴导弹危机同起同落。

经济建设和国防建设的关系；毛泽东重视经济建设，降低军费，裁军。保证国家的财政更多的用于经济的建设。经济建设是国防建设重要基础，国防建设是经济建设需要的良好的国际环境的保证。同时毛泽东尤其重视核技术的发展，重视高精尖国防工业的发展。军工技术的进步，同样促进民用技术的发展。特别就是民用大客机运10，取得重大技术突破，并试航成功。

「9」十大外国读后感

《论十大关系》涉及我国的经济、政治与文化等各方面，本文主要从毛泽东探索有别于苏联的经济模式这一方面谈一点心得体会。

在社会主义经济建设方面，实行了以社会主义制度的生存为前提，以重工业包括国防工业优先发展为核心的高速赶超型经济发展战略;

在经济制度上，消灭了生产资料的私有制，建立了社会主义公有制，并实行与之相适应的单一的按劳分配制度;

在在经济管理体制上，实行由国家行政手段调节的高度集中统一的计划经济体制，并在运行机制上排斥商品生产和市场机制。这一模式在30年代世界经济危机和二战中曾显示出资本主义经济制度无法比拟的优越性;在1940年初步实现了国家的工业化，用xx左右时间，跑完了欧美先进工业国家100年的工业化路程，并在50年代初一跃成为仅次于美国的工业强国，这更增强了对我国的吸引力。

因而我国在向社会主义过渡的“一化三改”过程中引进了苏联的经济模式。1956年随着社会主义改造的完成，我国的经济体制也基本形成了，它明显带有苏联经济模式的影响。社会主义改造实现的目标与苏联相同即建立高度集中统一的以行政调节为主的计划经济体制。主要体现在：国民经济只剩下单一的社会主义公有制，分为全民和集体所有制两个层次;取消市场，实行粮棉等重要农产品的.统购统销政策，以行政手段干预经济生活;分配领域中实行低消费，高积累并趋于平均主义。

「10」十大外国读后感

2。在分配方面，建议兼顾国家、集体和个人的利益。在国家、生产单位和生产者个人的关系一条中，毛泽东指出：“国家和工厂，国家和工人，工人和工厂，国家和合作社，国家和农民，合作社和农民，都必须兼顾，不能只顾一头。

”在国家和职工的关系上，他指出随着劳动生产率的提高，既要不断地保证增加国家的积累，满足扩大再生产的需要，又要使劳动者的收入每年有所提高。纠正我国社会主义建设中重积累轻消费的倾向，对改善人民生活特别是农民生活具有重要意义。

三。在经济管理体制方面，反对**过度集权，主张赋予地方**和企业适当的权力。苏联实行高度集中的计划经济体制，“把什么都集中到**，把地方卡得死死的，一点机动权也没有”。对此毛泽东在**与地方的关系上，指出应当在巩固**统一领导的前提下，扩大一点地方的权力，给地方更多的独立性，让地方办更多的事。

这对我们建设强大的社会主义国家比较有利。我们国家这么大，人口这么多，情况这么复杂。我们既有**的主动权，也有地方**的主动权，比一个好得多。”但毛泽东认为既要反对片面强调高度集中统一的倾向，又要反对那种不服从统一指挥而搞绝对独立的无**主义倾向。

值得一提的是，毛泽东也认识到，资本主义国家在经济管理方面的有益经验可以借鉴。在重视解决中国共产党与地方**关系的过程中，毛泽东敏锐地认识到，不能把企业当作国家机关的附属物，要适当扩大企业的权力。掌握一定的自主性。

在《论十大关系》讲话后不久，他就提出允许企业成为公开合法的半独立王国。时是上，毛泽东提出了管理权与所有权相分离的重要思想，这在当时是非常有价值的。

毛泽东探索有别于苏联的经济模式是在50年代初中期的历史条件下进行的，当时对建设社会主义理论和实践的认识不可能像今天这样充分和深刻，因而这种探索难免带有很大的局限性，也难免有失误。我们不应该对探索者要求太高，因为探索真理比拥有真理更有价值。无论如何，毛泽东毕竟迈出了探索的第一步。经验和教训都成为新时期经济体制改革的宝贵思想财富和一定准备。

可以说，我们今天的经济建设成就，就在历史巨人毛泽东的肩上。

「11」十大外国读后感

这十大关系分别是：重工业和轻工业、农业的关系；沿海工业和内地工业的关系；经济建设和国防建设的关系；国家、生产单位和生产者个人的关系；中央和地方的关系；汉族和少数民族的关系；党和非党的关系；革命和反革命的关系；中国和外国的关系。

如何正视这些关系，解决其中的矛盾，不仅是中华人民共和国成立初期的问题，也是中国社会主义初级阶段的一个长期问题。《论十大关系》是毛泽东根据我国自身的特点概括所得，适合于我国的有中国特色的社会主义建设，因而我们应该参照其中为我们指明的基本方向，谋求中国更大的发展。

在当时中国那样的背景下，《论十大关系》的提出，正好顺应了当时中国社会主义的发展，为以后中国的社会主义建设取得巨大成功做了铺垫。《论十大关系》中关于从中国国情出发走自己的路的思想，关于调动一切积极因素、建设社会主义的基本方针，关于中国工业化道路和经济体制改革的若干设想，等等，是以毛泽东为代表的中国共产党人使马克思列宁主义与中国社会主义建设的实际相结合的产物，具有开创性的意义。它对于党的八大路线的确立，起了十分重要的作用。

《论十大关系》的基本精神和主要主张，实际上都融入到八大制定的路线和通过的有关报告、决议中去了。所以，把这个报告，连同八大确立的路线和毛泽东稍后发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，看作是中国共产党人开始探索适合中国情况的社会主义建设道路所取得的主要成果，是符合实际的。50年的实践表明，毛泽东当年提出的基本思想和主张经得起时间的考验，富有生命力。

在新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央从党和国家事业全面发展的高度，提出了科学发展观。这一重大战略思想反映了我们党对发展问题的新认识，是推动社会主义建设全面发展的指导方针。这一战略思想既包含了中国社会主义建设的历史经验，又反映了中国改革开放和现代化建设的新经验。

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当今中国发展的总体形势十分良好，gdp逐年高速增长，至2010年止，中国已经超过日本成为世界第二大经济体；人均收入不断攀升，人民生活质量大幅提高；法制建设不断健全，公民权利得到保障；教育投入不断增多，教育水平持续改善；军事实力不断增强，国家安全不断巩固。

但我们也要看到，当前我国发展中存在着贫富差距拉大、城乡差距拉大、东西部发展不平衡、房价飞涨等诸多问题，看病难、大学生就业难、产业结构低端化趋势等

十大关系对我国当前发展的启示是：一是协调全国各民族、各地区、各行业的均衡发展。任何一个短板都可能对整个社会的发展产生很大的负面影响。二是协调各产业发展，推动我国产业由低端产品生产向高技术、高知识产权产品生产转变。

三是协调国家、生产单位和生产者的关系。这种矛盾一直存在，目前有恶化的趋势。如何提高职工和农民的生活水平，提高他们的社会地位，是党必须重视的任务。四是继续搞好汉族与少数民族的关系。这是基于我国多民族国家的实际情况。我国应始终奉行民族平等的主要政策。汉族要发挥自己的优势，帮助少数民族，促进少数民族的发展。。

读这篇文章，让我体会到毛泽东思想的深刻性、毛泽东的个人魅力。于苏联不同的中国经济建设，开始了中国特色社会主义的初步有益探索。毛泽东迈出了探索的第一步，为新时期经济体制改革作了一定的准备，对社会主义建设起到了指导作用，是社会主义建设理论的基石。

《论十大关系》的讲话中，尤其体现了毛泽东的人格魅力。一句“道路总是曲折的，但前途总是光明的。”的话就足以看出他个人对于将要遇到的困难做好了充足的准备，对于未来的美好展望，作为国家领导人，他的讲话鼓舞了千千万万的中国人民，对于调动党内党外、国内国外一切直接的、间接地积极因素具有重大的号召力和影响力。

另一方面，我们也应该看到，经过数十年的社会主义发展和探索，我国社会已经与1956时大不相同，矛盾的表现形式和原因都有了一些转变，这就要求我们用发展的眼光看待问题，通过把理论与现实相结合，在实践中探索解决之路。

参考文献

[1]张秀荣.毛泽东的发展观是科学发展观的源头[j].马克思主义与现实（双月刊），2006，5.

[2]徐勇.阶梯性社会和“三农”的提升[j].华中师范大学学报（人文社会科学版），2004，6.

[3]豆丁书房

[4]读后感之家

「12」十大外国读后感

毛泽东还提出了革命与反革命的矛盾，即革命出现在已经解放的社会中，对反革命的态度不能像以前那样，全盘否定不能消灭，这也是一种辨证的反革命观。首先，反革命是坏的，是消极的因素，但是毛泽东认为，我们应该对其中一些人采取战斗的态度，杀死其他顽固的反革命分子。反革命仍然存在，但是很少。第一个选择是给他们改造的机会，为人民做点事。

从反革命的问题就能引出了党与非党的关系。毛泽东认为这对许多人都有好处，但在共产党的统之下，*存在着互相监督。党外关系相当于革命与反革命的关系。第一选择是争取个民主党派的支持，尽可能调动个民主党派为社会主义服务的积极性。

而对于那些反党组织要尽早的除掉。毛泽东还号召全国各族人民团结起来，特别是处理好汉族和少数民族的关系，团结一切可以团结的力量，为社会主义服务。

最后，中国古代文学研究与毛泽东提出了中外关系。在国际形势下，最重要的是学习国外的口号，提炼精华和糟粕。相反还要预防，毕竟战争还没有完全结束。毛泽东认为，中国的经济发展是一张白纸，但很好。作为一张白纸，我们可以重新开始绘画，我们可以走自己的路。

毛泽东在处理对外关系时，着重分析了苏联，毕竟苏联走的是一条成功的社会主义道路。毛泽东从一开始就说，不能完全照搬苏联的做法。他们也走了很多弯路，主要是国情不同。我们要学习苏联建设社会主义的成功经验。苏联社会主义建设的成功就在苏联的道路上，现在我们要建设自己的符合中国国情的社会主义道路。

毛泽东列出了十点关系，都是矛盾。毛泽东对这十种矛盾都作了很好的分析，都是从辩证的角度来分析的。每一个矛盾都没有对错之分。世界是由矛盾构成的。没有矛盾，就没有世界。正确处理这些矛盾是很重要的。

从毛泽东分析的十大矛盾中，我们要学习毛泽东辩证对待问题的方法，积极面对每一个问题，从根本上着手解决相互对立的矛盾，使二者相互协调、相互促进、相互发展。在区域规划和区域研究方面，也采用了毛泽东的辩证法。在一个地区的规划和研究中，它相当于治理一个国家。在这个国程中，我们会遇到一些问题。首先，要积极面对这些问题，分析问题，认识根本问题。

凡事都有两面性。正如毛泽东所说，我们应该让二者和谐发展，相互融合，而不是简单地对立存在。辩证看待问题，解决问题，从根本上入手，做好区域规划研究。

「13」十大外国读后感

作为一名生长在红旗下的大学生，我们也应该关心自己国家独有的特色发展模式。我想中国特色社会主义的产生与发展离不开马克思主义在中国的传播，而马克思主义在中国的传播就绕不开毛泽东。因此，读毛泽东的著作对于我们来说是必不可少的。在这种背景下，我拜读了《论十大关系》并作出了感想。

我们可知毛泽东对于新中国的经济建设有着自己独到的见解。我们或许因为时代背景的不同不能完全的了解，只是一味的指责他将中国的经济建设发展到了崩溃的边缘，但是他的思想确实是有许多可取之处的。毛泽东的十大关系对我们当前的经济建设也有着深远的意义，指引着我们的发展。西部大开发战略，振兴东北老工业基地，重视自主的高精尖武器的研发，这些无一不体现着它的影子。

十大关系，亦可称作十大矛盾。如何解决这些关系，不光是建国初期的关系，也是现在与将来的问题，而毛泽东的《论十大关系》为我们提供了解决问题的方法。它既适用于过去，也适用于现在与将来，但需要我们正确的理解与使用它，进行合理的修改与变通，使其适用于中国发展的每一个时期。如果真能这样，那么他必定能在国家的改革发展与社会主义建设中发挥出不可估量的价值与意义。

「14」十大外国读后感

2008年经济危机到来，又使很多人开始反思资本主义的发展模式，西方很多国家都掀起了《资本论》重读的高潮，身处中国特色社会主义国家的当代青年读过几本马克思的原著？重燃恰同学少年般五四的激情。马克思主义在中国的传播离不开毛泽东，他开始自觉地阅读毛泽东的一些著作，了解毛泽东对中国革命和中国建设的探索，更好地了解中国的社会主义进程和当代国情。

前两天，刚拜读了《论十大关系》。

《论十大关系》一文，是毛泽东花一个半月，听取****34部门的工作回报后，在56年5月2号的最高国务会议上做的报告。从重工业和轻工业，农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家，生产单位，个人的关系；**和地方的关系；汉族和少数民族的关系，革命和反革命的关系；党和非党的关系；中国和外国的关系等十个方面论述当时中国在经济，政治，外交等方面在社会主义改造和建设中主要的问题。本文应该属于毛泽东领导的第一代集体领导集体，积极探索中国社会主义。

但是，过低的压低粮食价格，不利用农业的长久发展。

对于沿海工业与内陆工业的关系，沿海地区应充分利用原有的工业基础，发挥更大的作用。处于战争布局的考虑，要平衡工业分布，新建的工厂要大部分放在内地。现在很多人说，我们备战这么久，没有战争，浪费了大量的物资，阻碍了国民经济建设。

代表国家的大规模**建设，浪费了大规模的人力物力和财力。但是，我们要明白，那时候，中苏边界上有几百万苏联士兵。我们可以不准备吗？只是因为我们准备充分，才避免了战争。如果我们没有准备，在于防上疏忽大意，可能真的会发生战争。这样的损失会更大吗，

从三个方面分析十大关系所揭示的毛泽东思想，我们总以为毛泽东不懂经济，我们的经济建设在改革开放前就濒临崩溃。通过你的教导，和自己多毛泽东著作的读，明白了毛泽东也是非常懂经济的，至少比现在的我懂。十大关系中，从重工业和轻工业，农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家，生产单位，个人的关系都是关于经济的，**和地方的关系；汉族和少数民族的关系，中国和外国的关系，中间都透漏着经济的因素。

而且其中很多都很合适，至少我没有发现太多漏洞。同时对我们当前的经济建设是非常有意义的，同时我们也是这样做的。比如西部大开发战略、中部崛起战略、东北老工业基地振兴等，都与毛泽东的均衡产业布局非常相似。

军费每年的保持10%以上的增长，重视自主的高精尖**的研发，不是和毛泽东搞核**的劲头不是一样的嘛。在经济效益好、技术含量高的新型工业化道路上，重视发展高新技术重工业，难道不是一个道理吗？

十大关系，亦可谓十大矛盾。如何解决这些关系，不光是建国初期面临的问题，也是现在将来都存在的问题，而毛泽东在《论十大关系》已给我们指明了基本方向。它不但适用于过去，也适用于现在和未来。

它在国家改革发展和社会主义建设中具有不可估量的价值和意义。

历史是辩证的，人生也是辩证的。作为大学生，我们也需要处理身边的种种关系。

学习、工作、休闲、娱乐三者之间的关系必须合理分配时间和精力。学习和工作没有错。他们互相促进。适当的休闲娱乐可以提高学习和工作的效率。

集体利益和个人利益必须平衡，个人价值不能脱离集体价值。只有找到集体与个人的交汇点，通过个人利益调动个人的积极性，才能促进集体利益做大做优；集体利益的扩大和优化，才能为个人提供更好的发挥平台。

再者，关系既是复杂，又是简单。人与人之间的关系也是我们走出校园进入社会必须了解的知识。科学发展观的核心是以人为本、全面协调可持续发展。和谐社会的建立有赖于和谐的人际关系。

「15」十大外国读后感

一、员工培训与经济发展的关系经济的发展与教育的发展有着越来越密切的关系.一方面,经济的飞速发展促进了教育的'不断提高,为教育提供更加优越的物资基础和先进的教育器材、教学方法及教学管理形式;另一方面,教育的不断完善为经济的继续腾飞提供了可靠的“软件”和“硬件”的准备.

作者：姚国安作者单位：东风汽车公司刊名：现代企业教育英文刊名：MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年，卷(期)：2001 “”(11) 分类号：F2 关键词：

「16」十大外国读后感

毛泽东同志在这篇讲话中，以苏联的经验为鉴戒，总结了我国的经验，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，详细分析了这十大关系的利害关系，提出了要调动党内党外、国内外一切直接和间接的积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。

毛泽东同志在文章中很清晰地分析了当时的国情，并指出发展的重要性，还运用了唯物辩证法的眼光指出发展的正确道路，提出了许多开创性的见解和思想，例如在处理沿海工业与内地工业的关系上，要协调区域经济发展的思想；在处理国家、生产单位和生产者的关系时，注重整体利益和局部利益，体现了经济体制改革的思想；在处理**与地方关系上，要适当下放权力，体现了管理体制改革的思想等，这些思想都是对社会主义建设的有益探索。

毛泽东同志指出在社会主义的发展中，不能完全参照其它国家的发展模式，照搬照抄，不能坚持错误的本本主义、教条主义，要有所取、有所舍，对于先进、科学、正确的技术、文化等要借鉴与学习，而对于腐败、非科学、错误的东西要坚持抵制，取其精华，去其糟粕。比如，在处理重工业、轻工业和农业的关系时，不能片面重视重工业的发展，而忽视轻工业和农业的发展。我们要有计划、有比例地发展。我们不应该像苏联那样只注重发展重工业，而应该忽视农业和轻工业。毛泽东同志总结了他们的经验教训，把中国的具体国情同马克思主义的普遍真理结合起来。

在当时的国内外形势下，最重要的是发展，即经济发展、社会发展、国防发展等，发展取决于一个国家的经济。只有经济发展了，才能带动其它事业的发展。

在文章中毛泽东同志表明，要站在整体的眼光看世界，要注重整体利益也不能忽略局部的利益，在处理沿海工业与内地工业的关系上，要平衡工业发展的格局，大力发展内地工业；在处理国家、生产单位和生产者的关系上，不能只顾一头，必须注重国家、集体和个人三个方面；在处理**和地方的关系上，既要注重整体利益，也要给予地方一定的独立性，兼顾地方利益；在处理汉族和少数民族的关系上，绝对不能搞大汉族主义，要重视少数民族，注重民族团结；在处理党和非党的关系的关系上，要坚持“长期共存、互相监督、团结一致、荣辱与共”的方针政策，与其他党派建立友好的合作关系；在处理革命和反革命的关系上，不能一味强调杀，要把反革命变成革命；在处理是非关系关系上，要分清是非，而对于犯错误的同志，要采取“惩前瑟后，治病救人”的方针等。在分析这些关系时，毛泽东同志不仅站在大局上，而且对每一个人、每一个人都给予了足够的重视。他坚决反对官僚主义，倡导群众路线，关心人民生活，积极维护群众利益。

我们在大学里走了将近一半的路。虽然我们现在会遇到很多困难，道路总是曲折的，但未来总是光明的。我相信我们会有一个更好的明天后的经验！

「17」十大外国读后感

再回到本文，我觉得本文最值得借鉴的一点是作者以苏联为鉴，开始思考在建国初期我国选择学习和模仿苏联的经济模式来搞我国的经济建设是否存在问题，他跳出教条主义，从中国实际出发，在文中作者指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你们还想走？”提醒我们在建设社会主义中要避免苏联走过的弯路并突破苏联模式。

之后作者结合中国国情，提出了“适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多的发展农业、轻工业”。正是由于作者提出的实现工业化的具体途径不同与苏联，中国在20世纪50年代中期更好地处理了农业与重、重比重的关系。而在国家、生产单位和生产者个人的关系上，作者认识到“苏联的办法把农民挖得很苦。

”“他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。”之后提出“国家和工厂，国家和工人，工厂和工人，国家和合作社，国家和农民，合作社和农民，都必须兼顾，不能只顾一头。” 这对于纠正我国社会主义建设中重积累轻消费的倾向，改善人民生活特别是农民生活具有重大意义。

此外，笔者还多次强调，处理好十大关系的目的是为社会主义服务，为建设社会主义强国而奋斗。这就意味着改革是社会主义自身的发展。改革的本质是巩固社会主义制度，而不是改变社会主义制度。为此，笔者对社会主义道路建设的探索提出了一些大胆的新方案。

对于中央与地方的关系，笔者运用了马克思主义唯物主义的整体与局部的关系。整体有部分不具备的功能，但部分也有自己的用途。从而提出“应当在巩固中央统一领导的前提下，扩大一点对方的权利，给地方更多的独立性，让地方办更多的事。”对于中国这样一个刚开始社会主义建设的国家，给予地方必要的权利很容易被认定为地方主义，而为了更好的发展社会主义建设，作者大胆的提出了这样的建议，避免了资源的浪费提高了工作效率，从这里也可以看出作者本人的远见。

而对于党和非党的关系，作者不同寻常的提出了“有意识地留下民主党派，让他们有发表意见的机会，对他们采取又团结又斗争的方针。” 对于一个刚刚成立的社会主义国家来说，敢于留下“反对派”并愿意接受他们的批评，实在是难能可贵。各方与中国共产党长期共存，相互监督，为国家发展奉献自己的力量，才能更好地体现作者的智慧。

在关于是非关系的问题上，作者采取“惩前毖后，治病救人”的方针，帮助他们改正错误，允许他们继续革命。“好意对待犯错误的人，可以得人心，可以团结人。在对待犯错误的同志时，是以帮助态度还是以敌对态度来区分好恶的标准。

”作者主张对于犯了错的人不仅要给他们机会改正，还要帮助他们改正，这也体现出作者的一种大家风范，更能赢得民心。最后对于中国和外国的关系上，作者运用马克思的辩证法思想，用普遍与特殊的原理来说明我国和外国的关系。我国是社会主义国家，国情与别国不同，我们在进行我国的建设的时候，是要学习别国的有益经验，但是也不可全盘搬来，要站在我国的国情之上，用我国的特殊国情来取别国的经验，那样才能够建设更好的社会主义国家。

作者提出向外国学习“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，但是必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬运。”

《论十大关系》是我们党开始探索中国自己的建设社会主义道路的标志，是中国特色道路的起步。创造性地从政治、经济、文化等方面提出了一系列指导我国社会主义建设的基本观点和理论原则。这是中国突破苏联建设模式，探索中国特色道路的典范。虽然这只是中国如何建设社会主义的一个初步问题，但在探索的方向和内容上无疑是正确的，具有一定的深度。

它的许多宝贵思想虽未能坚持，但具有深远的现实意义。

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