历史初中作文
发布时间：2025-06-01历史初中作文(精华十二篇)。
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写12篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的历史的话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
历史初中作文 篇1
在我开始学习“鲁”字的时侯，我所知道的姓鲁的名人只有2个，一个是“班门弄斧”中说的那个古代有名的巧匠鲁班，还有个就是鲁迅，写了些我不懂的文字，是个伟大的文学家、思想家、革命家。鲁迅到底是个什么样的人，我说不清楚，但这3个“家”，在我幼小的心灵中叠起一个高大的'形象，我想他一定比鲁班还聪明，是个大大的英雄。
起初，我还以为他真叫鲁迅，在我学过他的文章后，才知道他姓周，叫周树人，字豫才，浙江绍兴人，出生于社会落低层。一个强烈的爱国主义者。
他顽强的在给我们衰微的民族开一剂救济的药方，在为我们的民族努力着，他的这种精神难道不让我们羞愧吗？他是现代中国“民族魂”的代表，也是现在“民族魂”的塑造者之一。他的身上，集中了中华民族的优秀精神和时代的先锋精神。他所走过的路——从封建阶级的逆子发展为民主主义者，最后成为共产主义者；他所坚持的方向——民族的、科学的、大众的、文化的方向，在现代中国都具有典范意义。
由于鲁迅个人才能的多样性，气质的丰富性，知识的渊博，思想的彻底与解放，他为中国现代文学的发展奠定了基础，几乎现代文学的各种流派都可以在他那里找到最处的渊源。
鲁迅给我们留下了丰富的文化遗产，他的深邃的思想，精湛的文学技巧，高尚的人格，已经影响了一代又一代的中国人，而这种影响必将长久地持续下去！
在我的心灵深处，默默地树立起一座丰碑，洁白的小花围绕其间，上面点着鲜红的血。是的鲁迅先生吃的是草，挤出来的是血！
历史初中作文 篇2
今天，十二月十五日，一个周末。
七十年前，十二月十五日，四十二天悲惨的开始。
一九三七年的今天，已放下武器的中国军警人员三千多人，被日军解往南京汉中门外，用机枪密集扫射。然后，受伤未死者与死者一起被焚化。
请记住这一天，为那三十多万的冤魂，祈祷。
一九三七年的今天，中国难民五千多人，被日军集体押往南京中山码头，双手反绑，排列成行，用机枪扫射后弃尸江中。
请记住这一天，为那三十多万的冤魂，祈祷。
一九三七年的今天，日军将囚于南京幕府山的男女老幼五万七千多人，全部用铅丝捆绑，驱至下关草鞋峡，用机枪密集扫射，在血泊中尚能呻吟挣扎者，均被用刺刀杀戮。最后，日军将全部尸体焚化。
请记住这一天，为那三十多万的冤魂，祈祷。
七十年后的今天，再提起这些令人悲痛的事，不是为了要复仇，而是要提醒人们，要冥记这屈辱的天，勿忘国耻！有着五千年文明史的中国也有这样的一天，今天的繁荣昌盛是建立在许多像那一天之上的.。这一天，既是中华民族屈辱的时刻，也是中华民族开始复兴的时刻！记住这一天，是每个中华儿女的责任。
历史初中作文 篇3
6月6日上午，我如期到达南珠宫，心情有点小激动！我的任务是了解珍珠的历史。
我来到二楼展览馆，老师告诉我们，珍珠分为浅水珠和深水珠，黑色的珍珠是大溪地的珍珠。这时我们看到一个很大的贝壳，老师说：贝壳可以长到2米，它的名字叫砗磲，它的`珍珠有64克那么重，要生长6年。贝类有一万多种，有30种可以生长珍珠，珍珠是有生命的。
走到下个展览点，我看见一块大珊瑚，老师说：珊瑚也是动物，它是国家二级保护动物。我们顺着往里走，我看见有好几个小罐罐，第一个里面是章鱼，第二个是藤壶，章鱼和藤壶都是贝壳的天敌，章鱼会把贝壳吃掉，藤壶会吸收贝壳的营养。第三个是贝壳，里面有好几颗珍珠，剩下的都是马氏珠母贝。
老师还告诉我们，贝壳分有皮和无皮。贝壳生活在两个地方，一个是海一个是河，淡水珍珠是有点尖的，海水珍珠是圆的。我们还见到了珍珠做的王冠和放在贝壳上的珍珠。
老师问：你们知道怎么样分辨珍珠真假吗？我们齐声说：不知道！老师说：只要用两颗珍珠摩擦，有粉出来的就是真的。这太有趣了，让我学到了很多课堂上学不到的知识。
历史初中作文 篇4
每一年都是历史，历史可以是一件很小的事，也可以是一件很大的事。
历史可以分为中国历史和世界历史两个种。
每一年都有不同的历史，但有些历史是我们不感去面对的，比如1945年的南京大屠杀，是我国的历史事件之一，造成我国南京在南京大屠杀死了30万人民。
历史就像一部电影，记录着我国历史和世界历史的重要决定和重要转折点。当晚辈看到这部电影时，就可以感受到前辈为自己国家做出了多大的贡献，让自己觉得自己活在一个非常幸福的时代。
虽然，我骄傲，狂妄自大，经常忽略别人的感受。但我不会用我的性格，去看待历史。
国家今年发展的很好，国家去年也非常的好，去年的去年便是历史，我不应该把历史翻开看，除非那一年发生了很重要的事。
也许你会说历史，它就是历史，一场很精彩的电影，一是国家的历史，那就是那就是国家抹不去的历史。
如果一个国家有历史，就应该好好地去阅读，去看看那一年自己的国家发生了什么事。
历史犹如长跑，犹似脑海中的'比赛，什么时候才能跑完？无人知晓，无人解答。
虽然历史每年都会有流泪的事，但历史往往就会在这个时候展开一件非常重要的事情，然后让你了解一下过去国家是怎么度过的？是通过认真的学习才能知道的，而不是通过粗略的阅读来了解。
每一年，每一天，每一分，每一秒都有可能发生重要的事情。不是你看不见，你摸不着就不存在，它存在每个人的心里，每个人的脑海里，永远存在！
历史初中作文 篇5
我最喜欢的历史人物我国唐代诗人李白曾经写过一首诗：《〈苏武》，他在诗中写道：
苏武在匈奴，十年持汉节。
白雁上林飞，空传一书札。
牧羊边地苦，落日归心绝。
渴饮日窟冰，饥餐天上雪。
东还沙塞远，北怆河成别。
泣把李陵衣，相看泪成血。
诗中的苏武是我国西汉的一位官员。公元前100年，苏武奉命出使匈奴。出使快完时，匈奴内部人员谋反，苏武因而受到牵连。于是，匈奴人把苏武扣留下来，多次让苏武投降，苏武很坚定地表示：“我身为汉朝的使节，不能辱没了国家的`使命，丧失了气节，否则我还有什么脸面回到祖国。“
匈奴人见诱降不行，很生气。就把他流放到内加尔湖放牧，并对他说：”什么时候公羊生下小羊，你就可以回到中原了》“面对这种情况，苏武并没有绝望，他坚信只要坚持自己就有回归中原的那一天。匈奴人不给他粮食吃，他就挖野鼠储存的草籽吃，就这样，他一边放羊，一边遥望自己国家的方向。19后，他终于回到了自己的国家。
苏武身上崇高民族气节是中华民族的宝贵财富，他永远值得我们敬仰和学习。
历史初中作文 篇6
我的睡前故事是和爸爸一起读中国历史。爸爸告诉我，学习历史是为了让我们记住过去，了解自己，面对未来。正如书里说的“以铜为鉴，可正衣冠；以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替”。
我们一起读历史故事，做朝代顺序表，查阅历史地图，了解民族特色。原来，勤劳智慧的先人们为我们准备了一个知识宝库。
从春秋战国到魏晋南北朝，从隋唐到五代十国，再从宋元到明清。历史仿佛是个大舞台，各路豪杰，各个民族轮番上台表演。无一不是争先恐后的，唯恐被历史遗忘曾经存在着似的。这是一个民族大融合的过程。历史上，太多的民族，匈奴、东胡、鲜卑、乌桓、肃慎、柔然、契丹、党项等这些看起遥远的民族，在历史的进程中慢慢消逝了，然而其实他们并没有消失，而是成为了中华民族的一部分，深深的融入到了我们的血液里。曾经的.我们是如此的辉煌，又怎能不热血澎湃呢。
历史长河里，出现了千千万万的屈原、李白、杜甫、苏东坡这样的文人骚客，丰富了我们的文化，让我们的民族如璀璨的明珠，在历史长河中显得如此耀眼。
更有蔡伦、毕昇、张衡、孙思邈、祖冲之、郦道元等大家，为我们的科学进步迈出了坚实的步伐。
……
每当我读到这些故事，深感自豪。作为中华民族的一员，我深深感到骄傲。
如今，我们应该珍惜美好的时光，抓紧学习，用知识充实自己，方不枉费古代先人带给我们的美好世界。
历史初中作文 篇7
今年的秋季考察，我们要去古猗园啦。古猗园建立至今已经有快500年了，我想它有可能是上海最古老的建筑了。
一进入古猗园，首先看到的是一大片绿色，有各种乔木和灌木。再走进去一点，我们看到了一家茶馆，它的建筑风格是明代的，屋顶上面是用瓦片垒成的，屋顶的两旁有翘起的象龙头一样的东西，据说是表示这家人的地位的，房子是两层的，里面的`家具都是用非常精致的红木制作成的，光照耀在上面象涂了一层蜡一样。这种建筑和我们现在的高楼大厦可不同了。
穿过了九曲桥，我们看到了缺角亭，在古猗园里，我觉得缺角亭是给我印象最深的。一开始，我没有觉得这个亭子和别的亭子有什么不同，后来仔细一看原来在东北角上缺了一个角，导游阿姨告诉我们，日本对我们发动战争时，南翔人民在这里造了这个亭子，缺了一个角表示那时中国的领土缺了一大块，南翔人民心中充满了仇恨；还有三个角上有几个大拳头，表示中国人民要团结起来。我们都认为，缺角亭比一般的亭子要伟大得多，因为一定是它鼓励了那时的南翔人民去对日本人发起反攻的。
班级的同学们觉得古猗园不仅风光秀丽，而且还是一个很有历史的地方。很值得我们再去一次。
历史初中作文 篇8
听到万里长城的名字，大家一定非常熟悉，可是还有人没有见过万里长城。不管看过的，没有看过的都来听我慢慢地把万里长城介绍给大家吧！
万里长城是因为不让外国侵略而建造的。可是有好多悠久的历史呢，它是一个著名的古代建筑，也是一个著名的旅游景点。
万里长城就像一条龙卧在一座雄伟壮观的大山上面。永远保持着它的尊严和地位。
说完万里长城的`形象，历史。下面就说万里长城的四季吧！
万里长城的春天是嫩绿色的。植物开始苏醒；动物开始活动，一切都是新的开始。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的“小精灵”。花儿长出了花骨朵儿，草儿探出头脑。
万里长城的夏天是碧绿色的。树叶从嫩叶变出了绿色，一簇堆在另一簇上面，绿树成荫；花儿就像小姐们，在树底下乘凉，小草就像服务员一样伺候着绿树少爷，花儿小姐。
万里长城的秋天是火红色，金黄色，绿色的。火红色的是枫叶，树叶仿佛就是手掌一样，摇啊摇，摆啊摆。在说：“欢迎来到万里长城。”金黄色时落叶，落叶就像一枚枚邮票，飘啊飘啊，在说：“快来万里长城吧！快来万里长城吧！”绿树就属于松树了。它的树叶就像针一样，在保卫万里长城。
万里长城的冬天是白色，红色的。雪花一朵一朵轻轻地落下来，给大地穿上白棉袄。唯有腊梅独自开放，点缀着那“白棉袄”。能让人想起王安石写的诗句：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
这样的万里长城是多么美啊！我爱我万里长城！
历史初中作文 篇9
感悟历史——读《中华上下五千年》有感中华的历史惊天动地，中华的故事气壮山河，中华的英雄万古长存，中华的精神永垂不朽……
这便是《中华上下五千年》。上下五千年沧海桑田，朝代更替，神州大地涌现出多少可歌可泣的历史人物。深明大义、顾全大局的蔺相如；知错就改、武艺高强的廉颇；有勇有谋、精忠报国的岳飞……这一位位英雄人物的精神气贯长虹、流芳百世。随之同时也冒出了那令人恨之入骨的'乱臣贼子，他们逆国通敌、陷害忠良，他们必将遗臭万年。上下五千年沧海桑田，朝代更替，祖国大地发生过多少惊天动地的事。楚汉相争，西楚霸王项羽在四面楚歌中溃败，自刎于乌江；商鞅变法，弃贵族，保民权，推动中华前进的脚步……
上下五千年沧海桑田，朝代更替，炎黄子孙又涌现出多少济世明君。越王勾践，卧薪尝胆；秦穆公任人唯贤；赵武灵王胡服骑射……这些明君将在中华这本史册中永远闪光。然而又有多少暴君昏王：商纣王肆虐暴政，周幽王千金一笑；南唐后主苟且偷生……也将在这本史册中永被世人唾弃。中华民族历史悠久，中华文化博大精深，鉴往知来，中华民族的明天将更加辉煌。
历史初中作文 篇10
历史，犹如一盏灯，照亮了后人摸索的路途；历史，也如一位老师，指引者我们寻找心灵的方向。
那天，班里开期末表彰总结会，我因为成绩退步，被取消了校级评优资格，这让我觉得很没面子，头像鸵鸟一样埋了下去，不愿与任何人对视。表彰会结束后，我收拾书包准备回家，却被班主任叫住。
看着我略显忐忑的样子，老师微笑着我：“别紧张，我不是要批评你，而是想问你一个典故，《卧薪尝胆》，你知道吗？”我点点头回答说知道。老师又笑笑，拍拍我的肩膀叮嘱说，回家若是有空，可以再读读这个典故。
回家之后，想起老师的.话，我坐在书桌前翻开了《上下五千年》，再度品读《卧薪尝胆》的故事：春秋末期，弱小的越国被强大的邻国吴国所侵略，越王勾践拼死抵抗，奈何实力悬殊，成了吴王夫差的阶下囚。越王勾践在吴国为囚的三年中，受尽了各种屈辱，但是他都咬牙坚持了下去。当骄傲的夫差再也不把越国和勾践放在眼里之后，勾践被放回越国。明里勾践完全臣服于吴王，毫无复国之念。而暗地里，越王为了不忘记亡国耻辱，他睡在柴薪之上，每日品尝苦胆，开始发奋图强。就这样坚持了十几年，越国慢慢地强大起立，最终勾践抓住良机，消灭了吴国，完成复国大业。
重读这个故事，我不禁为之震撼，也豁然明白了老师的苦心。失败意味着什么？对于弱者来说，可能意味着死亡、结束、屈服，但对于强者来说，失败后那永不言败，积蓄力量重来的意念，才是最为珍贵的我。
青春年少的我，仅仅经历了学习上的暂时失败，这并不可怕，可怕的是丧失斗志。我应当向古人先贤学习，继承发扬他们的优秀品格。悠悠上下五千年，中华民族的历史可谓英雄豪杰辈出，有屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；有李白“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的情谊；有文天祥“壮士欲填海，苦胆犹为天”的信念；有于谦“分身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的豪情……
历史中蕴藏着文化，也蕴藏前人的探索与实践，它们教会我认知与思考，也提醒着我，以史为鉴，可散迷茫；以史为师，可砺身心。
历史初中作文 篇11
什么是历史呢？或许你会说，历史是朝代的演变，是时间的推移，是一个又一个激烈的战事……然而，历史并非复杂。在故宫里，我就看到了令人感慨唏嘘的历史。
望着那又宽又广的故宫广场，那精致华美的小石桥，那一望无际湛蓝的天空，我不仅感叹了：这就是美丽的皇宫么？真是大气！可为何那时的中国政府缺少了这几分豪迈与阔气？怎会如此？我的脑海里掠过让人惊心动魄的一幕幕：英法联烧圆明园，甲午海战，战争……想到这里，我深深地叹了口气。
走进故宫深处，鳞次栉比的宫殿立刻呈现在眼前：木制的窗子，华丽的内设，那现代人看来已过高的门槛，一切都透出了清谧。我的思绪又一下子被拉回了唐代。唐代是粗犷的，却一点也不杂乱无章，洋洋洒洒、舒舒展展地纳入了细密，交织成一曲壮丽的乐章。似乎总有千年不枯的吟笑，妩媚迷人的娇嗔，激情迸发出来，好象总有使不完的劲儿。此情此景，人间能得几回睹？唐代这分豪壮，就这样隐隐地显露出来。
再往里走，就到了皇帝上朝的大殿前了。我不由得为之一震：难道，这就是皇帝的座椅？怎么和想象中的相差如此甚远？单单一张龙椅，孤伶伶地立在大殿中央，莫非太过于凄凉了。这古色古香的龙椅，这痕迹斑斑的青铜鼎，就是组成中国的零件吗？我眼前似乎浮现出皇帝正襟危坐的.样子，当宫中歌舞升平的时候，当朝中官员只顾饮酒作乐的时候，当厚厚的奏折堆了一叠又一叠的时候，有谁想过，百姓们受到了怎样的欺凌啊！当时宫中的人竟然这样愚昧！！时光仿佛穿梭着，“吾皇万岁”的声音又在我耳边响起，像飘在浩淼深邃的天空，显得渐渐空虚了。望着眼前的一切，我似乎恍然大悟：历史不就在这里吗？
没错，历史就隐藏在龙椅上，青铜鼎上，油漆已脱落的门柱上。我看到了历史，我感觉到了历史！
我明白了，仅仅一个朝代，一段时间，是不能代表什么的。这只不过是历史的一个缩影罢了。历史是无尽的，是让后人创造的。而今，千万日子已无声地消融在岁月的长流中，滚滚逝去。历史，将时时刻刻鞭策着我们创造历史，奋发向上。
历史初中作文 篇12
历史书太小，装不下一个人波澜壮阔的一生，历史书又太大，装下了中华上下5000年。
在历史书上，你的随手一翻可能是他们的一辈子，我们以为他们都是被历史夸大的人物，根本没有那么伟大，但如果真的可以回到过去，你一定会惊叹他们的'伟大，伟大的人也会被小人迫害，有多少圣人生来有才，但招小人暗算，社会变革，环境不利，即使这样，还有很多忠诚爱国之士，如文天祥、王安石、辛弃疾等，奉命于危难之间，难道他们想英年早逝吗？不，不是，他们知道，如果自己不奉献，国家就没落了。
这是一种多高大的责任感、社会感。你也许认为那些文人没什么用，如果没有屈原的天问，楚国百姓会救国吗？
如果没有陆游、杜甫等引领时代的人，还会出现辛弃疾、文天祥这样的人物吗？
如果没有顾炎武、鲁迅的天下兴亡匹夫有责，人们麻木的思想能被唤醒吗？
正是有了这样的文人墨客，才唤醒了人们的思想。
人民群众的力量也必须重视，假若变法时无人实践，纸上谈兵不切实际。假若没人愿意参军，国家的将军空有谋略，无法施展一腔热血。假如没有人种植劳作，国家的财力物力又从何而谈？文人官员百姓，国家永远是一个共同体，当你真正进入历史，你会发现历史渺小，却又伟大，平凡却又辉煌，历史是浪漫的，装得下李太白的酒中仙，容得下苏东坡的老夫，更包得下千万人民结合的伟大光辉。
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