甲方（学校/教育机构）：XX初级中学 统一社会信用代码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 法定代表人：XX 地址：XX省XX市XX区XX路XX号

乙方（学生/家长/监护人）： 学生姓名：XX 身份证号码：XXXXXXXXXXXXXXXXXX 家长/监护人姓名：XX 联系电话：XXXXXXXXXXX 家庭住址：XX省XX市XX区XX小区XX栋XX室

鉴于乙方学生系甲方在校注册学生，为明确期末阶段双方权利义务，保障教育教学活动正常开展，依据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》及相关法律法规，甲乙双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经友好协商，就2026年期末阶段相关事宜达成如下协议：

一、合作内容与标的

（一）甲方根据国家课程标准和教学计划，在2026年期末阶段（即本学期最后八周教学周期）组织期末复习、学业测评及综合素质评价。具体包括：各学科期末复习指导、期末考试命题与组织、成绩评定与反馈、学期总结与评优工作。

（二）乙方学生应按照甲方教学安排，完成期末复习任务，参加全部规定科目的期末考核，并接受甲方的学业与行为规范管理。

（三）期末测评科目及时间安排以甲方教务处正式通知为准。若遇不可抗力（如重大公共卫生事件、极端天气等），甲方有权调整测评时间与方式，但应提前三个工作日通知乙方。

（四）具体场景说明：以2026年6月中旬某次期末模拟测试为例，甲方在组织测试过程中发现部分学生存在考试焦虑情绪。甲方随即启动心理辅导机制，安排专职心理教师在考后两日内开展团体辅导活动，并将辅导记录纳入学生成长档案。乙方对此表示认可，并配合甲方做好学生的情绪疏导工作。

二、双方权利与义务

（一）甲方权利与义务

1. 甲方有权依据学校规章制度对乙方学生进行学业管理，包括课堂考勤、作业检查、考试纪律监督等。
2. 甲方应确保期末阶段教学计划有序推进，不得随意压缩课时或提前结束课程。若确需调整教学安排，须经教务处审核并报校长室批准。
3. 甲方应于期末测评结束后十个工作日内完成成绩评定，并通过校园信息平台向乙方家长反馈成绩及学科评价意见。
4. 甲方应对乙方学生的个人信息及测评成绩保密，未经乙方书面同意不得向第三方披露，但依法应向教育行政部门报送的统计数据除外。
5. 甲方应保障校园安全，完善考场设施与应急医疗预案。期末阶段，甲方须对教学楼、实验室、体育场地进行一次专项安全检查并留存记录。

（二）乙方权利与义务

1. 乙方学生有权参加甲方组织的全部期末教学活动并获取相应成绩证明。
2. 乙方家长有权了解学生在校学习情况，可通过预约方式与班主任或任课教师进行沟通，每学期不少于两次。
3. 乙方学生应遵守甲方考勤制度，按时到校，不无故缺席。因故不能到校者，家长须在当日八时前通过校园平台履行请假手续。期末复习期间（最后三周），事假累计不得超过三日，超过部分须经甲方分管教学副校长审批。
4. 乙方学生应独立完成作业及考试，不得抄袭、作弊。凡在期末测评中有违纪行为的，甲方将依据《XX初级中学学生违纪处理办法》处理，并书面告知乙方家长。
5. 乙方家长应配合甲方督促学生合理作息，保障每日睡眠时间不少于九小时，并为学生提供安静的家庭学习环境。

三、期末阶段特别约定

（一）复习辅导安排。甲方于期末阶段每周一至周四下午第十六时至十七时三十分安排各学科教师坐班答疑。乙方学生可自愿参加。答疑期间，教师不得讲授新课，仅针对学生个体问题进行解答。

（二）学业预警机制。若乙方学生在期末复习阶段第一次模拟测试中出现单科成绩低于该科满分百分之四十的情形，甲方应于三日内向乙方家长发出书面预警通知，并约定时间进行三方沟通。沟通后，双方共同制定提升方案，甲方在后续两周内对该生进行每周不少于两次的个别辅导。

（三）考试期间管理。期末测评当日，乙方学生须提前二十分钟到达考场。开考十五分钟后迟到者不得入场。考试期间，学生不得携带手机、智能手表等电子设备进入考场。若违反，该科成绩按零分计，并记入学籍档案。

（四）成绩异议处理。乙方对测评成绩有异议的，可在成绩公布后五日内向甲方教务处提交书面复核申请。甲方应在收到申请后五日内组织复核，并书面告知复核结果。复核仅核查分数统计及登分环节是否存在差错，不重新评阅试卷。

四、违约责任与争议处理

（一）甲方违约责任

1. 若甲方未按约定组织期末测评或无故提前结束教学，应退还乙方本学期已缴纳的课后服务费（如有）的百分之三十，并在校内公告栏及家长群中作出书面说明。
2. 若甲方泄露乙方学生成绩或个人信息，造成不良影响的，甲方应向乙方书面致歉，并消除影响。情节严重的，乙方可向教育行政部门投诉。

（二）乙方违约责任

1. 若乙方学生无故缺考，该科成绩按零分计，且不安排补考。因不可抗力或突发疾病缺考的，凭二级甲等以上医院证明，可在下学期开学后第一周参加一次补测。
2. 若乙方学生在测评中有作弊行为的，除该科成绩作零分处理外，甲方有权取消其本学期评优评先资格。情节严重且态度恶劣的，甲方可依据校规给予纪律处分，并记入综合素质评价档案。

（三）责任免除与减轻

1. 因不可抗力致使本协议无法履行的，双方均不承担违约责任，但应及时通知对方并提供相应证明材料。
2. 因乙方家长未履行监护职责导致学生未能按时参加测评的，甲方不承担责任。

（四）争议处理

双方因履行本协议发生争议的，应首先协商解决。协商不成的，可向甲方所在地教育行政部门申请调解。调解仍不成功的，可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

五、附则

（一）本协议自双方签字（盖章）之日起生效，有效期至2026年期末阶段结束（即本学期正式放假之日）止。

（二）本协议未尽事宜，双方可另行签订补充协议。补充协议与本协议具有同等法律效力。

（三）本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

（四）甲方对本协议拥有最终解释权，但解释不得违反法律法规及教育行政部门的规定。

（五）双方确认，在签署本协议前已仔细阅读全部条款，并对条款内容的理解不存在歧义。

甲方（盖章）：XX初级中学 法定代表人（签字）：XX 联系电话：XXXXXXXXXXX

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乙方（学生签字）：XX 乙方（家长/监护人签字）：XX 联系电话：XXXXXXXXXXX

签署日期：2026年

核心风险阻断预警（务必阅读）

⚠️ 【高纠纷条款一】考试违纪处理（第四条第（二）款第2项） ：本条款赋予甲方单方面认定“作弊”的权力，且后果直接涉及“记入学籍档案”，对学生后续升学可能产生长期影响。风险提示： 甲方在认定作弊行为时，必须保留现场证据（监考记录、监控录像等），且应给予乙方陈述和申辩的机会。若甲方未履行上述程序，其处理决定存在被撤销或认定无效的法律风险。

⚠️ 【高纠纷条款二】成绩复核范围（第三条第（四）款） ：本条款明确复核“不重新评阅试卷”，仅核对分数统计与登分。风险提示： 该限制性条款可能引发家长不满。若乙方对复核结果仍有异议，并主张评卷存在明显错误（如漏评、错评），可能引发行政复议或诉讼。甲方应在此条款基础上，另行制定内部申诉通道，避免矛盾激化。

⚠️ 【高纠纷条款三】甲方单方调整教学安排（第一条第（三）款） ：协议赋予甲方在不可抗力情形下调整测评时间与方式的权力，但仅要求“提前三个工作日通知”。风险提示： 若因调整导致学生成绩评定标准不一致，或影响部分学生升学推荐，极易引发群体性争议。甲方调整方案应包含替代性测评方式及补测方案，并同步报教育主管部门备案。

条款替换/博弈库（甲乙双方谈判时可选用）

签署生效自查表（确保协议可执行）

□ 甲方是否已加盖学校公章？仅法定代表人签字而无公章，协议效力可能存疑。 □ 乙方家长及学生本人是否均已签字？学生本人签字体现其知情同意，缺一不可。 □ 双方签署日期是否已填写？空白日期将导致协议生效时间无法确定。 □ 协议份数是否已按约定准备？一式两份，甲乙双方各执一份。 □ 是否已核对双方填写的联系电话与地址准确无误？用于后续通知送达及争议处理。 □ 若有补充协议，是否已附于主协议之后并由双方共同签字盖章确认？ □ 是否已确认本协议中提及的《XX初级中学学生违纪处理办法》已作为附件向乙方出示或送达？

【适用对象】本协议适用于初中学校与在校学生及其家长之间，就期末阶段教学管理、考试测评、成绩评定及行为规范等事项进行明确约定的场景。特别适合需要规范期末管理流程、减少家校纠纷的初级中学使用。

【使用场景】适用于每学期末复习备考阶段，包括期末复习计划安排、模拟测试组织、期末考试实施、成绩公示与复核、学生评优评先等具体场景。也可用于处理学生缺考、作弊、突发疾病等特殊情况的权责界定。

【注意事项】签署本协议前，甲方须确保已将相关校规校纪（如违纪处理办法）作为附件交付乙方查阅。协议中所有空白字段（如学校名称、学生信息）必须如实填写完整。补充约定内容不得与法律法规强制性规定冲突。协议履行过程中，所有通知与沟通建议保留书面记录或平台截图。

【常见错误】第一，将协议签署时间拖至期末测评开始之后，导致协议对已发生的测评行为无溯及力。第二，未将学生本人列为协议主体，仅由家长代签，忽略学生知情权。第三，协议中未明确“期末阶段”的具体起止时间，导致后续责任认定时产生歧义。第四，对成绩复核范围规定过死，未设置任何救济途径，一旦进入诉讼程序，该条款可能被认定为排除对方主要权利的格式条款。