会计读书心得摘要
发布时间：2025-02-08会计读书心得摘要（集合18篇）。
✧ 会计读书心得摘要
会计事项也叫会计交易事项，或经济业务，是指会计主体与信息用户相关，并且导致经营实体的各项资产和权益发生变化的经济事项。下面小编准备了关于特殊事项会计摘要的编写，欢迎大家参考!
记账凭证错误的更正
根据《会计工作基础规范》的要求，对记账后发现记账凭证错误的，具体更正方法有以下3种。
对于科目错误而金额并未错的记账凭证，首先用红字填写一张记账凭证，用于冲销原来错误记账凭证，其摘要为“注销××年×月×日×号凭证”，其次再用蓝字编写一张正确的记账凭证，其摘要为“订正××年×月×日×号凭证”。
金额错误而会计科目及借、贷方向未错的记账凭证，则可分为两种情况：对于实计金额小于应计金额的记账凭证，按照其差额用蓝字填写一张记账凭证，摘要为“补充××年×月×日×号凭证少记金额”;对于实计金额大于应计金额的'记账凭证则根据其差额用红字填制一张记账凭证，摘要为“冲销××年×月×日×号凭证多计金额”。
对于以前年度的记账凭证错误，主要指科目或金额方面的错误，应当用蓝字填制一张更正的记账凭证，摘要为“更正××年×月×日×号凭证”。例如，发现一张2013年12月28日第168号付款凭证标明管理费用金额应是3600元，记账时误记为6300元，则用红字编制一张记账凭证，其摘要应为“更正2013年12月28日168号付款凭证多计金额”。
在对错误的记账凭证进行更正时需注意两点：一是如果更正本年度的错误，摘要可直接编写为“×月×日×号凭证”，如果更正以前年度错误的凭证，编写摘要时务必在“×月×日”前加上“××年”字样。
二是在注销、更正或调整某张错误记账凭证的同时，应在被更正的记账凭证下方手工注明“该凭证已在×月×日×号凭证更正”的字样，表示该凭证已被更正完毕，借以避免重复更正。
复杂经济业务摘要的编写
复杂的经济业务一般涉及的会计科目较多，大都是复合的会计分录，具体表现为一借多贷、一贷多借，甚至多借多贷。
对于复合的会计分录，原则上要求每一项经济业务均应准确地对应一个摘要，而不能笼统使用同一个摘要。比如：甲企业赵某借5000元去济南参加展销会，回来报账时显示，差旅费开支1800元，展位费1200元，采购A材料1700元，退回余款300元。
正确的记账凭证在摘要栏里应按照每项经济业务对应的会计分录分别填写：“赵某报济南差旅费”、“赵某报展位费”、“赵某购材料款”和“赵某还借款”。则正确的会计分录为：
借：管理费用——差旅费 1800
销售费用——展位费 1200
材料采购(或原材料)——A材料1700
库存现金300
贷：其他应收款——赵某5000
如果把记账凭证的摘要笼统地写为“赵某报差旅费”，一般情况下，对应的会计分录就是错误的，例如：
借：管理费用——差旅费 4700
库存现金300
贷：其他应收款——赵某5000
显然上述会计分录是有问题的，因为它没有正确反映经济业务发生的真实情况。如果按照正确的会计分录记账，那么在会计账簿中的“销售费用”和“材料采购(或原材料)”明细账对应着的则是“赵某报差旅费”的摘要。用账或查账人员就会自然而然地产生疑问：既然是报销差旅费，怎么记入到“销售费用”、“材料采购(原材料)”账户，是否记错了?所以，笼统的摘要既不规范又会给以后的复核、记账、查账等一系列会计工作带来不便。
典型业务的会计摘要如何编制
笔者认为，在会计核算工作的实践中，下列几类经济业务也比较典型。
一是差旅费业务：应编写为“某某预借差旅费”、“某某报销往返××(目的地)差旅费”。
二是购买办公用品业务：可根据购买的办公用品数量和价值应分别编制“某某购办公用品一批”、“某某购一张办公桌”或“某某购办公桌等办公用品”等3个不同的摘要。
三是收付款项业务：“某某付××公司材料款等”、“某某收××单位产品款等”。
四是生产经营过程业务：从××银行取得借款，预提借款利息，计算应付利息，还××银行借款，提现备用，提现备发工资，××产品、商品验收入库，××原材料等验收入库，原材料收入汇总凭证，原材料发出汇总凭证，支付××款项，支付××费用，归还某某单位××款，预付某单位××款，收××公司预付款，上缴××费用，上缴某月份税金(企业所得税、营业税、增值税、城建税、资源税、消费税等)，代扣某某个人所得税，计提某月五险一金，计提某月职工福利费(职工教育经费、工会经费)，缴纳五险一金，交纳工会经费，销售或赊销某产品(或原材料)收入，送存现金，收到××公司商业汇票，开出商业汇票还款或购料，收到某某单位××款，分配制造费用，结转已销产品的实际成本，计提某月折旧费，摊销某月无形资产，计提(冲销、调整)坏账准备，结转收益类账户余额，结转费用支出类账户余额，计提法定盈余公积，分配利润等。
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摘抄：
1、我身旁的朋友，我了解得很清楚，因为经过长年累月，他们已经将自己的各个方面揭示给了我；然而，对于偶然的朋友，我只有一个不完全的`印象。这个印象还是从一次握手中，从我通过手指尖理解他们的嘴唇发出的字句中，或从他们在我手掌的轻轻划写中获得来的。
2、我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。即使现在我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！
感受：
海伦的坚强勇敢，友谊的真挚，莎莉文老师的无私……许许多多都激起我心灵的碰击，每当我遇到烦恼时，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习。我条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。以之相比，我是何等的渺小啊！《假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。
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以下选题只是一些选题方向，所写论文必须结合所学会计专业的相关课程，而且具体选题必须经指导老师同意，
一、 会计部分
1、关于会计理论结构的探讨
2、中外会计报告比较及启示
3、对我国具体会计准则的思考
4、关于会计信息真实性的思考
5、试论人力资源会计
6、关于会计政策的探讨
7、建立我国金融工具会计的探讨
8、关于商誉的会计思考
9、论会计的国家性和国际性
关于法定财产重估增值的研究
试论重组会计
现代企业制度的建立与会计监督
关于破产清算会计若干问题的思考
关于会计管理体制的研究
论会计目标
关于或有事项的研究
试论会计学科体系的`构建
关于会计工作的法律责任
企业内部会计制度建设
上市公司信息披露
关于会计管理体制的探讨
会计人员职业道德
合并会计报表研究
企业并购会计研究
债务重组会计研究
会计准则和制度的经济后果研究
关于借款费用资本化的探讨
试论会计信息的公开制度
试论我国的会计准则体系
试论会计报告披露的范围
试论我国注册会计师制度面临的问题及对策
关于强化会计监督的思考
关于期货会计的探讨
试论会计环境
非货币交易会计研究
现代企业治理机制下的内部控制制度
减值会计研究
试论新《会计法》下的会计监督体系
新《会计法》对会计核算的要求
试论会计法律责任
股票期权会计研究
关于强化会计监督的思考
43 现代企业治理机制下的内部控制制度
44. 企业营运能力分析体系
45. 企业财务目标再认识
46. 试论企业信用政策
47. 论内部审计的独立性
48. 论审计风险及其防范
49. 变动成本法的应用研究
50. 对计算机会计信息工作的审计
51. 会计电算化工作可能出现的问题及对策
52. 关于敏感性分析
53. 关于成本控制的方法
54. 股权结构与公司治理
55. 浅谈资本成本决策
56. 试论会计法律责任
57. 关于借款费用资本化的探讨
58. 加强财务管理，提高经济效益
59. 关于商誉的会计思考
60. 关于会计信息失真的思考
61．企业投资结构探讨
62．论审计工作质量的控制与考核
63．现代企业制度的建立与会计监督
64．企业财务目标再认识
二、 财务管理部分
1、上市公司股利政策实证研究
2、股权结构与公司治理
3、企业配股财务标准研究
4、资本成本决策研究
5、企业/企业集团财务管理体制研究
6、经营者薪酬计划
7、管理业绩评价体系
8、财务风险评价体系
9、企业营运能力分析体系
企业获利能力评价体系
企业财务危机预警体系
企业/企业集团财务战略研究
企业/企业集团财务政策研究
企业/企业集团投资政策研究
由某公司谈企业战略发展结构
企业集团母、子公司利益冲突与协调
企业投资决策层结构体系研究
金融互换与资本结构
企业集团股利政策研究
关于投资财务标准研究
关于企业价值研究
预算管理与预算机制的环境保障体系
企业并购财务问题研究(题目宜具体化)
企业/企业集团存量资产重组研究
企业集团财务总监委派制研究
企业/企业集团财务控制体系
企业财务目标再认识
企业投资结构研究
关于财务的分层管理思想研究
企业表外融资的财务问题
战略(机构)投资者与公司治理
自由现金流量与企业价值评估
企业收益质量及其评价体系
企业信用政策研究
企业税收筹划
关于财务决策、执行、监督“三权”分立研究
关于内部转移价格研究
上市公司关联交易分析
上市公司财务报表分析
注意事项：
中项目填全。
2、 学生必须及时与指导教师联系，在教师指导下选择课题，按时按质按量完成设计任务。
时，必须严格按照规定的格式和要求来完成。
提纲、正文、注释、引用参考文献资料；论文中所用引文、数据，
必须注明出处，包括被引用的文章、著作的作者姓名、书或文章名，出版社、刊物名称、期号，出版日期；正文字数应在，提纲字数应在300字左右。否则，指导教师将拒绝接受，成绩一律判为不合格。
5、 2011年5月，经济管理系将根据学院统一时间安排，通知毕业生返校参加答辩。
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转眼间，短短一周的认知实习已悄然过去了。在这次实训中，我们都真正把课堂所学的理论知识运用到实际业务中，掌握了许多平时生活中很少接触的实践技能。这无疑对于我们港口与航运管理专业的同学来说意义重大!虽然是短暂的一周认知实习，但不仅仅让我们对港口基本情景、国际贸易的基本知识、单证的流转、佛航系统的操作、货代系统的操作等有了更加深刻的了解，并且为我们毕业后走上工作岗位打下良好的基础。与此同时，此次认知实习还让我深刻感觉到自我的专业知识还不够扎实，佛航系统、货代系统的操作还不够熟练。总的来说，在此次认知实习中，我无论是专业知识还是操作技能上得到了很多的提高。
认知实习的第一天，在教师的指导下，我们由开始接触到转变为逐步熟练佛航系统的上机操作。要想完整的完成佛航系统的上机操作，首先第一步是要求我们要看得懂船舶进出口货物舱单。而在阅读船舶进出口舱单时，我们除了要认真细心之外，还要求我们要具备必须的专业英语知识。可想而知，英语对于我们这个行业来说是多么的重要!能够说是我们港航专业的一个不可缺少的部分。之后就是进行进口流程各主角工作的分配，而进口流程各主角工作的资料大概如下：
一、经理：录入基础数据、公司信息、船舶资料、工作人员(搬运班、拖车司机)车辆机械管理(记工号)等资料，依办单员需要，进行反确认操作，记录箱位。
二、船代：船单资料录入，包括舱单表头和货物明细录入，存盘，提交。
三、港口办单员：审核船代提交的舱单录入资料，如需要变更，则请示经理进行反确认，然后修改船单数据，最终确认舱单;进入船舶动态计划界面，新建船舶动态资料，录入船舶动态计划;确认船舶清关，提交作业申请。
四、港口调度员：确定集装箱的堆存箱区，提交，待箱控员工作完毕，确认该次卸船作业完毕，并会同闸口管-理-员完成提重箱作业和收空箱作业。
五、港口箱控员：确定集装箱箱位，包括卸船作业放置的重箱箱位，收箱作业空箱的位置;记录新增集装箱箱体状态。
六、闸口管-理-员：设备交接单的制作;进出闸口的登记管理，协同作业人员完成最终进出闸口的提箱和收箱作业。
经过这次的上机进行贸易模拟训练使我们对以前所学过的相关知识有了一次比较系统的回顾，又在训练中对佛航系统的流程及操作有了更加深刻的体会，这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。再者，本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，上个流程的疏忽将会导致下个流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟：做贸易必须要仔细谨慎，否则将会给个人和公司带来很大的损失。
当我们完成了佛航上机系统的操作后，在教师的带领下，我们还参观了船艺实训室，在船艺实训室里面，我们了解到船舶的信号灯的类型以及功能，船舶信号灯根据用途能够分为：
(1)航行用--号灯、号型、号笛和雾航锚泊时用的号钟及号锣。
(2)通信用--通信信号灯、白昼信号灯和信号旗。
(3)救助用--烟雾用信号(红光火焰、白光火焰、橙色灯雾)，声响信号(声响火箭、声响榴弹)，红光降落伞信号。
除此之外，我们还了解到一些船上救生的方法，例如，学习如何利用绳子来救生;学习如何穿好救生衣;了解防毒面罩的作用及用法等等。
第二天，在指导教师的带领下，我们参观了华南最大内陆港口——新沙港。新沙港现已建成3.5万吨级泊位10个，最大可停泊11万吨级轮船，设备先进，装卸、仓储、疏运快捷便利，年吞吐量达4000万吨以上，占整个广州港集团的五分之一强。在港口里面，我们见识了很多港口设备，其中包括堆料机、取料机、堆取料机、皮带输送机、龙门起重机、正面吊、轮胎式龙门起重机，吸粮机等等。并且看到轮胎式起重机一次完整的作业过程。这可是让我进一步加深了对轮胎式起重机作业的认识，轮胎式起重机能够堆3~4层，堆场利用率比较高，可靠性较强，比轨道式起重机使用灵活，并且是目前港口主流设备，可是它的翻箱率较高，只限于堆场使用，堆场建设投资较大，作业效率比跨运车低。而最激动人心的是，我们还看到汽车滚装船的汽车卸船作业。
经过在港口的参观，能够使我们认识到在实践中接触与本专业相关的一些港口设备，促进我们对港口的认识，并培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的本事，把理论和实践结合起来，提高实践动手本事。
第三天，我们进行了佛航系统的考查后，紧之后我们进行了货代系统的上机学习。主要是熟悉货代系统的操作以及一些单证(报价表、托运单、订舱单、委托单)的输出。在学习货代系统的过程中，我深刻的感觉到要想在货代行业上有所作为是件不容易的事。因为要具备必须的货运代理的基本知识和必须的英语口语水平，对世界的各个港口、航线要有必须的的了解。除了具备这些硬性条件外，在实际业务中，我们更加应当保证做到“耐心、细心、多心”。单证是一个十分重要的部分，要是单证上的资料数据不统一，那么就有可能给货主或船公司带来损失或不便之处。
第四天，复习货代系统后，我们参观航海模拟器训练中心。在模拟室里面，我们进行了船舶航行的模拟以及了解一些船舶控制中心的一些设备功能。在模拟开船的期间，我受到深刻的感触，成为一名船员，我们除了学好一些专业知识外，更加需要在大学期间加强个人心理素质、压力承受本事的锻炼。因为在航行期间遇到暴风雨火或其他意外事故时，必须坚持一个冷静的头脑来处理事故。之后我们还参观了一些船上设备，例如：磁罗经、卫星导航仪、火灾报警器、雷达等等。随着经济的发展，科学技术的更新，船上的设备也不断地完善。所以，我们在校期间就应当捉紧时间来学好专业知识，时刻关心行业的发展，设备的更新情景。以便为我们毕业后的工作岗位做好铺垫。
最终一天的认知实习，我们把佛航系统、货代系统系统的复习一遍后，我们经过参观轮机自动化机舱实训室了解到很多轮机方面的船上设备，包括了压载水仓，燃油仓，油污水处理装置，分油机，锅炉系统，焚烧炉，造水炉等等。其中我了解到压载水仓主要是起平衡的作用，分油机就是用来分离油里的杂质的。从观看这些设备中，就能够感觉到要想成为这一行业的成员，必须经受得起环境的压力。所以，在我们大学期间，要充分利用时间学习好专业知识，进取参加学校各种学校活动来提高个人的其他方面的本事。
本次实训，能够说是一笔珍贵的财富，它给我带来了许多深刻感触。我总结了在进出口贸易业务中的经验和教训，帮忙我在以后的学习过程中不断充实自我，更加关注国际的经贸环境，加强实例分析本事并加强训练，增加感性认识，努力提高业务职责和商务运作本事，真正做到学以致用。
在以后的日子里，我会更加珍惜在学校的每一次的学习!相信，有了这一次实训经历，无论是今后的学习还是日后的工作，甚至是未来的生活，我都会更加清楚，自我想要做什么，该做什么，该如何做，怎样才能做好。此次实训将是我今后人生的一个良好开端，它使我学到了很多东西，为今后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自我的一片完美的天空。
✧ 会计读书心得摘要
摘要范文：1980年，未来学家阿尔文·托夫勒首次提出大数据，在《第三次浪潮》中将大数据称为第三次浪潮的华彩乐章。从至今，大数据成为互联网信息技术行业的流行词汇。随着年份增加，人类科学技术发展迅猛，云计算出现、大数据普及，以及人们生活中物联网、移动互联网的覆盖性的发展，数据时代将是人类发展史的下一个重要时期。大数据IT技术已经不再陌生，逐渐渗透到人们生活的方方面面，同时，也成为世界经济发展、各企业发展所需要研究的重要因素之一。在国内现有的招聘软件中，大多存在着软件种类繁多，功能单一，操作复杂等普遍问题。没有一个软件或网站能够真正地做到招聘、求职和管理为一体，很多企业的人力资源管理可能需要在多个软件中作重复性的信息录入，或者手动计算录入来操作不一样种类的人力资源管理模块，从而导致人力资源管理的复杂与低效性。时代总是在提高，当下已经处于大数据时代，那么就必须要重视大数据的人力资源招聘优化。
✧ 会计读书心得摘要
我是一名正在学习会计的大学生，最近我读了一本关于会计的书籍，给我留下了深刻的印象。以下是我对这本书的阅读心得摘要，我将详细、具体且生动地描述一下。
这本书名为《会计的基础知识与技术》，是一本通俗易懂的会计入门读物。首先，书中详细介绍了会计的定义和重要性。会计是一门用于记录、分类、汇总和报告经济交易的学科，无论是企业还是个人，都必须了解会计的基本原理和技术。这本书以通俗易懂的语言解释了这些概念，使我对会计有了更清晰的认识。
接着，书中讲述了会计的基本原理和假设。会计有四个基本原则：货币计量、持续经营、历史成本和会计期间。这些原则是会计报表编制的基础，确保了会计信息的准确性和可比性。此外，书中还提到了会计的假设，如货币单位稳定假设和时间期间假设。这些原则和假设对理解会计非常重要，通过这本书我对它们有了更深入的理解。
在介绍了基本原理和假设之后，这本书详细讨论了会计的核心概念和技术。例如，它解释了会计的两个基本概念：财务会计和管理会计。财务会计涉及编制与分享财务报表，用于向外部用户提供有关企业财务状况的信息。而管理会计则关注于为内部管理决策提供有关成本和效益的信息。通过学习这些概念，我意识到会计不仅是记录数据，还与经营决策密切相关。
此外，这本书还提供了丰富的案例和实例，帮助读者更好地理解会计的应用。这些案例包括不同类型企业的会计处理、会计报表的分析和解释等。通过这些实例，我学会了如何应用会计知识解决实际问题，例如如何评估企业的盈利能力和财务稳定性。这让我对会计的应用价值有了更清晰的认识。
总的来说，这本书对我来说是一本非常有价值的读物。它以通俗易懂的语言介绍了会计的基本原理、核心概念和技术，帮助我建立了对会计的初步认识。通过学习这本书，我意识到会计不仅是记录数据，更是为经营决策提供重要信息的科学。我相信，这些知识将对我未来的学习和职业发展带来积极的影响。我会继续深入学习会计，不断提升自己的专业水平。
✧ 会计读书心得摘要
财务报告作为财务会计系统输出的最终结果、信息提供的核心载体，其设计的最终目的即是满足外部信息使用者的信息需求，因此，对财务报告的研究始终无法绕开的两个主要问题是：第一，准确界定外部信息使用者主体范畴--即财务信息为谁列报;第二，以信息需求为基础的财务报告内容安排--即财务信息如何列报。以上两方面的问题决定了关于财务报告的研究从来都不只是单纯的理论推演，其形成和发展依赖于由企业现实的组织基础、所有权结构推动的利益相关者信息需求，它必须契合宏观资本市场、中观企业以及微观个体信息使用者的会计信息需求目标因而始终处于动态调整之中。
随着经济发展方式的逐渐升级，知识经济特征愈加明显，货币资本已经不是经济体系中最稀缺最重要的资源，“资本雇佣劳动”与“劳动雇佣资本”的企业组织形式并存，更加多样化的企业组织模式和更加多元化的权益资本主体，对现行财务报告体系提出了挑战：会计信息使用者的主体范畴扩大，会计信息需求的内容更加丰富。
因此，本文以更具通用性的财务报告列报模式设计为最终目的，以利益相关者集体选择视角的企业观为理论起点，充分挖掘不同类型的企业关系中各种类型的利益相关者主体结构，根据其不同的活动边界归纳出共性信息需求，并针对不同利益相关者的地位有重点、分类别完成共性信息需求的财务列报。本文重在解决如下问题：第一，立足于利益相关者视角如何统一化?第二，利益相关者共性信息需求如何显性化?第三，在完成利益相关者共性信息需求分析之后，如何将利益相关者关注的信息完成会计语言转化?
具体的研究思路如下：首先，回答为什么要利益相关者视角的通用财务报告设计，即本文的研究背景、研究意义等内容;然后，进行针对现有的财务报告改革以及财务报告创新模式研究总结评述，阐明目前已有的财务报告研究的诸多方向和成果;接下来，是本文的立论基础，利益相关者集体选择视角的企业观以及企业权益理论中的利益相关者理论，下文通用财务报告理论框架与模式设计将以此为理论基础;进一步，是本文的主体部分，将进行利益相关者通用财务报告的理论框架与具体模式设计。通用财务报告理论框架部分将完成四个方面分析：第一、通用财务报告概念界定;第二、通用财务报告为谁列报，即通用财务报告存在目标和动因;第三、通用财务报告列报什么，将利益相关者集体选择企业观与通用财务列报相融合，建立利益相关者集体选择企业观下对企业成立、增值过程边界的分析与通用财务报告列报边界的对应关系，这当中包括企业初始经营边界、初始价值财务列报确认分析，企业拓展经营边界、价值增值财务列报确认分析，利益相关者视角的收益观念分析，要素设计及计量属性分析;第四、通用财务报告列报依据，将阐述利益相关者集体选择企业观中“契约”概念对通用财务报告列报的'重要意义;最后，利用图示进行利益相关者集体选择企业观下、利益相关者视角的通用财务报告理论框架小结。通用财务报告具体模式设计部分将基于如上建立的通用财务报告理论框架，确定通用财务报告列报体系应当包涵的基本报表以及报表间的相互关系，并完成每一基本报表的要素设计。最后，是全文的结论与未来展望阐述。
本文致力于建立一个涵盖物质资本所有者独享所有权在内的利益相关者共享所有权的通用财务列报模式，以利益相关者集体选择视角的企业观为理论基础，确定与企业成立、经营相对应的企业利益相关者结构及其活动边界，在此基础上，归纳其共性需求，并针对不同利益相关者的地位有重点、分类别完成共性信息需求的财务列报。用一个通用的企业理论分析框架完成了企业的个性化分析，依此为基础用一个通用性的框架概括了不同企业的财务列报，但是当针对某一个企业对该框架进行填充时将体现不同企业个性的利益相关者结构、资本类型、分配信息，实现了和而不同。
关键词：通用财务报告 利益相关者 集体选择
✧ 会计读书心得摘要
转眼间，来到二中实习已经有三周了。在这三周中我上了52节课，盯了13节晚自习。这三周的经历让我深深体会到做一名负责任的一线教师真不容易。
实习之前，我对于教师职业的认识仅停留在上课之前需要备课，然后去上课，最后批改作业及课后辅导。我觉得一个教师的任务不过如此嘛。除了班主任事情多一点需要处理学生的各种生活学习琐事外，任课教师的任务应该是很轻松的。三周的实习，彻底改变了我的看法。
任何一个普通的一线任课教师的任务绝非如此简单。
来到二中，我带七年级5个班的生物。虽然说自己已经做了17年的学生，对于课堂并不陌生，但是对于一个从未真正站在讲台上的并且不够外向的女孩子来说这无疑是一个巨大的挑战。
当一个优秀的任课教师，首先就要有过硬的实力。这个实力包含很多内容。也就是说，要非常非常熟悉自己的课本，知道每节课的重点是什么，每个知识点怎样考，有什么样的题型；然后，还要充分备课，能够合理把控自己的课堂。知道如何把重难点突破，让学生在课堂上就可以掌握这部分知识，在让同学积极参与的同时，又能真正锻炼同学们的能力。
做一个优秀的任课教师，其次还要有健康的身体。俗话说“身体是革命的本钱”。当学生的时候，对这句话没有太深的理解。做了三周的老师，我是彻底体会到了这句话的意义。一节课是45分钟，我平均每天3节生物课，最多的时候一天有6节课。不上不知道，上完这六节课就感觉这个身体不再是我自己的了，不仅是腿，整个身体都非常劳累。嗓子在前两周一直不舒服，疼到牵扯脑部的某些部位，有一种发烧的感觉，再加上本身有些上火，经常咳嗽，所以嗓子难受了好一阵子。最后不得不买了一个扩音器。现在的我已经习惯了这样的生活。
要成为一名优秀的任课教师，然后还要对自己所在的学校的一切实际情况熟悉。熟悉这个学校的运行模式，有什么样的规章制度。在这个学校什么时间会有什么样的安排，也就是这个学校的教学计划安排是什么。作为老师，就需要根据总的安排来制定自己的教学计划。我在二中的前两周的时间里写了人生的第一个学期教学计划。在二中的这段时间，我经历了很多的状况，比如：本来准备好了一节课，到了教室，却发现多媒体不能用；学生上课时，身体不舒服；上课的时候，家长等来找自己的孩子……从一开始的不知所措，到现在的处之淡然，我真的收获很多。
当然，做一名优秀的任课教师，还应该不断为自己充电，不断充实自己。作为老师，除了备好自己的课，上好自己的课之外，还要抽时间去听其他老师的，从其他老师那里学习一些好的教学方法等。还要通过网络、书籍、手机等补充各方面的知识。从而能够从容的面对，学生们出其不意的问题。教给同学们更多有用的知识，开阔他们的眼界。
要做好一位教师，我提到的这些，还是不够的。而我从这周中最深的体会，而我也会继续努力朝着一个好教师去努力。尽管这个过程会很累，也会有很多问题出现，但是我会勇敢面对！
✧ 会计读书心得摘要
概括
《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的讽刺。《无常》——无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。
好段：跌死鬼、虎伤鬼、科场鬼，……而一进门口所看见的长而白的东西就是他。我虽然也曾瞻仰过一回这“阴司间”，但那时胆子小，没有看明白。听说他一手还拿着铁索，因为他是勾摄生魂的使者。相传樊江东岳庙的“阴司间”的构造，本来是极其特别的'：门口是一块活板，人一进门，踏着活板的这一端，塑在那一端的他便扑过来，铁索正套在你脖子上。后来吓死了一个人，钉实了，所以在我幼小的时候，这就已不能动。
2.他口里的阎罗天子仿佛也不大高明，竟会误解他的人格，——不，鬼格。但连“还阳半刻”都知道，究竟还不失其“聪明正直之谓神”。不过这惩罚，却给了我们的活无常以不可磨灭的冤苦的印象，一提起，就使他更加蹙紧双眉，捏定破芭蕉扇，脸向着地，鸭子浮水似的跳舞起来
黑衣，谁也不爱看。在“阴死间”里也有的，胸口靠着墙壁，阴森森地站着;那才真真是“碰壁”。凡有进去烧香的人们，必须摩一摩他的脊梁，据说可以摆脱了晦气;我小时也曾摩过这脊梁来，然而晦气似乎终于没有脱，——也许那时不摩，现在的晦气还要重罢，这一节也还是没有研究出。我也没有研究过小乘佛教的经典，但据耳食之谈，则在印度的佛经里，焰摩天是有的，牛首阿旁也有的，都在地狱里做主任。至于勾摄生魂的使者的这无常先生，却似乎于古无征，耳所习闻的只有什么“人生无常”之类的话。大概这意思传到中国之后，人们便将他具体化了。这实在是我们中国人的创作。
✧ 会计读书心得摘要
这次实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。
经过了三年大学的学习，使我们毕业实习是人才培养方案的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及。在实习指导老师的指导下，使学生将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应市场需要的能力，在运用中学习，在运用中深化，初步具备职业和业人的思想素质务能力。
我国的企业年金制度正处于发展阶段，探讨企业年金制度中存在的问题和不足，将对我国企业年金的发展完善具有重要意义。本研究以委托代理理论的视角，对企业年金制度进行了分析，具体为以下五个部分。
第一部分为绪论，从我国建立企业年金制度的必要性及其发展滞后的现状，企业年金中的委托代理关系特征及其风险以及委托代理理论的进展三个方面，回顾和梳理了有关的文献资料，并提出了本研究的研究思路、研究方法和研究意义。
第二部分首先探讨了企业年金的属性特点，接着考察了企业年金在我国的确立和发展历程，然后分析了我国现行企业年金制度中存在着双层委托代理关系。
在第三部分，笔者进一步剖析了企业年金中委托代理风险产生的主观原因和客观原因，描述了委托代理风险在企业年金设计管理和投资运作中的表现，在此基础上，指出企业年金委托代理风险的存在将影响企业年金作为基本养老保险制度的重要补充的功能的正常发挥。
第四部分则针对企业年金中的委托代理风险问题提出了对策，分为建立对企业年金代理人的激励机制和对企业年金运作各环节的约束机制两个方面。
第五部分综合本研究的观点和论述，形成了结论，并指出了研究的不足。建立大学生失业保障的制度选择。
大学毕业生失业是市场经济的产物。与其他商品经济国家一样,我国在经济转型过程中,大学毕业生失业问题呈现出日益严峻的趋势。
越来越多的大学生失业对个人、家庭和社会产生了不良的影响,也造成人力资源和教育资源的极大浪费。
在这样一个大背景下,研究我国大学毕业生失业问题、是否应该建立大学生失业保障制度以及如何构建一种有效的失业防御机制与失业保障制度,促进大学生就业,具有十分重大的现实意义。
文章分为五大部分进行论述：
第一部分是导论部分，简要阐述了问题的提出与研究背景，对相关概念进行界定，回顾国内外大学生就业与失业相关理论，并指出现有研究的不足。
第二部分是建立大学生失业保障制度体系的必要性分析。大学生失业已经成为一个社会问题，它增加了巨大的潜在社会压力与社会成本,影响社会的稳定;失业保障制度作为一种被动的失业治理政策有其存在的理论基础;政府与社会是大学生失业问题的责任主体，政府公共管理责任与政府战略选择，就自然应竭力减少大学生失业对社会长期发展的威胁，而我国现行失业治理机制在大学生失业保障方面严重缺失;比较而言，目前很多国家都已具备较成熟的青年及大学生失业保障体系，因此必然要求我国尽快建立起大学生失业保障制度体系。
第三部分主要论述了建立大学生失业保障的制度选择。首先明确了构建我国大学生失业保障制度体系的目标和原则;然后通过对建立大学生失业保险制度的现实困难之判断和大学生失业救助制度设计与实施的可行性分析，认为在当前阶段，建立大学生失业保险制度并非明智之举;而从参考国外经验并动态观察我国近年来大学生就业政策趋势来看，建立大学生失业社会救助制度是可行的，且势在必行;最后提出一种具体思路，即以政府救助为基础，将国家现行促进就业政策、社会救助、和社会参与等一系列社会保障资源整合为一体，在保证失业者的基本生活的同时，发展与完善就业指导与职业培训、介绍等就业援助服务，形成政府、高校、社会组织及个人等不同责任主体分别承担，全社会力量共同支撑的基础 整合式的大学生失业保障制度体系。
第四部分论述了大学生失业保障制度建立与完善中应注意的几个问题，即应加快建立起高效的失业保障与就业服务信息系统，完善监管机制;充分重视社会工作在大学生失业保障中的作用;应将大学生失业保障制度逐步纳入社会总体失业保障制度;将失业保障与就业促进工作结合起来。
在文章的最后部分指出了研究的基本结论与不足。
众所周知，实现经济增长、社会稳定和充分就业是政府的三大主要职能。中国当前正处于经济转型期，虽然在转型期实现了经济的高速增长，但随着经济体制的转变，传统的用工制度被打破，中国出现了大量失业人口。
如果失业人口的再就业问题得不到有效的解决，不但经济发展会受到影响，而且在一定程度上会影响到社会的稳定。解决失业不仅是一个经济问题，而且是政府面临的一个重要的政治问题。
本文试图在转型期这个时代背景下，选取城市失业女性为调查对象来分析她们的再就业质量问题，并且在分析问题的基础上提出相应的对策。全文将按照描述现状、分析原因和提出对策的思路来展开。
在描述现状这一部分，主要运用20xx年6 7月对武汉市失业人口生活与工作状况的调查所得数据来描述转型期城市失业女工再就业质量的现状。
在原因分析这一部分，主要从失业女工个体因素(文化程度、工龄)和制度性因素(劳动力市场分割、歧视、管理等)这两个方面来分析造成转型期女性失业者再就业质量现状的原因。
在解决问题这一部分，主要针对第三部分的原因分析来提出相应的对策。比如：打破劳动力市场分割与歧视，完善市场机制;加强对有形劳动力市场的管理;通过再就业培训提高失业女性竞争力等等。
在文章最后的结语部分，得出了一个结论：个体因素与制度性因素共同作用导致了转型期城市失业女工再就业质量的低下。
为了提高女工再就业质量，我们不仅要提高其自身素质，更要加强劳动力市场建设。
一、实习目的：
毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的'正确性。在这个时候，我来到xxxx限公司，在这里进行我的毕业实习。
二、实习单位及岗位介绍：
公司于一九九三年成立，地处长江三角洲沪杭甬城市经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。
开发项目：各种定时器系列，漏电保护器，过压保护器，插座和调光插座，宠物用品，灯具等。公司宗旨：科技创造价值、质量赢得市场、诚信铸造品牌、服务成就未来。
为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：
1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。
2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作;又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。
3. 实习收获。主要有四个方面。
一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。
二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。
四、实习总结及体会：
我怀着美好的期盼来到xxxx有限公司开始为期几个月的实习生活。在这段时间里，我学到了许多书本上学不到的东西，虽然一开始有些单调,有些无聊，但毕竟也让我学到了许多。
刚开始几天的维修工作让我对电子产品有了初步的了解,正式开始后，有一位师傅带着我教我怎样维修。我的师傅是一个很开朗的人，跟着她随时会被她的开心所感染，她说要开心地工作，工作得开心，只有这样才能做到更好。
我也觉得做任何事情都一样，只有开心地去做才能把事情做好。
农民工作为我国在特殊历史时期出现的一个特殊历史群体，他们是在户籍身份没有改变的情况下进城打工，但在物质生活条件、生活方式、社会交往、福利待遇等方面处于低下状况，所以离开乡土社会走入城市的他们同时却是城市社会弱势群体。
农民工生存状况、社会保障，特别是他们的心理问题备受社会关注，并且日益突现，正是这个问题的存在并积极求索化解之道势在必行。
全文第一章提出要研究的问题，就是建筑民工的生活状况以及他们的自我感受;第二章对前人的研究进行总结，学者们关注的主要问题是理论分析，本文侧重对建筑民工生活状况和自我感受进行描述。
第三章则进行数据分析，对武汉市建筑工地民工的生活状况和自我感受进行描述，认为城里人和民工相互之间缺乏基本的了解和交流;最后两章分别是对策与建议，对全文的总结与思考，认为要加强抽样的科学性和实证性。
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教育公平的政治学思考
新世纪以来，中国社会公平问题日益突出。其中，教育公平备受注目。从目前的政策取向上看，主要集中在社会关注的两大方面：救助弱势群体和教育质量的均衡发展。但站在民主政治发展的高度来审视，我们对教育公平的认识还不充分，制定教育发展政策的价值选择和政治尺度还不明晰。从理论研究的现状看，虽然教育界、学术界对教育公平的研究甚多，且在实证层面上也取得了较大进展，但教育公平涉及多个学科领域，关于教育公平的理论研究相对较为缓慢，特别是从政治学的角度开展的研究，更加稀少，甚至没有形成基本的概念和范畴体系。
有鉴于此，本文从政治学的视角，首先对教育公平展开理论研究，试图构建关于教育公平问题的政治学理论基本框架体系。其次，在构建理论框架的基础上，对中国教育公平问题进行实证考察分析，对国外教育公平的理论背景、实践努力和效果进行梳理，借鉴已有的研究成果和经验作法，对中国教育公平问题提出改善性建议。基于以上思路，本文的研究从两条线索展开。
第一条路径：教育公平的政治理论体系构建。作者通过从教育内、外部考察教育的政治功能，推导出教育公平的政治学定义：“教育权力对教育利益的分配，以及对这种分配是否符合公正原则的评价。”随后，作者提出并论证了教育公平的三个基本政治学范畴——教育权力、教育权利和教育资源，以及教育公平的四个政治属性——正义性、权利性、冲突性和妥协性。
在构建起概念体系后，作者在对教育公平研究的逻辑起点——教育权利进行历史回溯的基础上，展开对教育公平与社会公平、政治发展的关系的探讨。关于教育公平与社会公平，着重探讨了两者的基本关系、悖论关系和现实关系；关于教育公平与政治发展，着重讨论了政治发展对教育公平在性质上的规定性、在发展程度上的促进作用，以及教育不公平对政治发展的逆向阻滞作用。
构建教育公平的政治学理论体系，是本文从政治学的视角，对教育公平研究的理论创新，目的有二：一是为本文后面的第二条研究路径——实证研究提供理论方向，在随后的第三章“中国教育公平的现状分析”、第四章“教育公平的国际考察”以及第五章“促进中国教育公平的对策”中，都是立足于教育公平的三个基本范畴，即教育权利的保护、教育资源的分配合理性、教育权力的规范及教育政策的制定三个方向上展开的，从而保持了论文的前后一致性。二是在教育公平的政治学定义、教育公平的基本范畴和主要政治属性上做好基础性研究，为其他学者提供教育公平政治学研究的理论导向，力图引起政治学界对教育公平研究的重视，不断丰富教育公平研究在政治学学科的成果，为国家制定教育政策提供公平视角的理论依据和政策参考。
第二条路径：教育公平的实证考察。一是对中国教育公平的现状考察；二是对国外教育公平的考察；三是在前两方面的考察基础上提出促进中国教育公平的政策建议。
关于中国教育公平的考察。分别从教育权利、教育资源、教育权力三个方面展开。首先，作者考察了中国教育公平在权利平等方面的现状及国家的有关政策调整；接着对我国教育资源分配不公平的表现进行梳理，从硬件教育资源、人力教育资源、机会教育资源三个方面进行原因分析；第三是从教育权力规范运行的角度，根据我国的实际情况，分别阐述教育的领导权、立法权、行政权在促进教育公平上的政治责任；最后，归纳出我国教育公平的发展走向。
关于教育公平的国际考察。与以往学者研究国外教育公平主要以国别为角度不同，本文首先介绍了西方教育公平思想的政治思潮背景，试图梳理出西方促进教育公平的社会政治经济原因和理论依据。然后，针对我国教育公平的主要问题，分别从维护教育权利平等、缩小教育差距、救济弱势群体三个方面综合考察各国的政策选择和有益经验作法，从而总结出对促进我国教育公平的若干启示。
关于促进中国教育公平的政策建议。在完成对中外教育公平的实证考察后，本文从教育公平三个政治学基本范畴的角度，分别提出相关政策建议，即以维护教育权利平等为根本、以制约监督教育权力为保障、以合理分配教育资源为途径，提出中国教育政策的价值导向，并从整体上构建我国教育公平的政策框架。
论文最后，作者对全文的研究成果进行了总结，并指出了本文研究的局限性和今后研究的努力方向。
✧ 会计读书心得摘要
张爱玲曾这样评价过《红楼梦》——有人说过“三大恨事”是“一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香”，第三件不记得了，也许因为我下意识的觉得应当是“三恨红楼梦未完”。
周汝昌也曾这样评价过《红楼梦》——使我们中华民族的一部古往今来、的“文化小说”。从所有中国明清两代重要小说来看，没有哪一部能像《红楼梦》具有如此惊人广博而深厚的文化内涵的了。
《红楼梦》到底是本什么样的书呢?我花了半个月的时间研读了一下《红楼梦》，才理解了为什么有那多人钟情于它，为什么有那么多人研究“红学”。
就思想内容来说，《红楼梦》有着卓越的成就，在艺术技巧上也有同样的很高的造诣，前几天在网上看过有法国人这样的评论说，《红楼梦》的作者具有普鲁斯特敏锐的目光，托尔斯泰的同情心，缪塞的才智和幽默，有巴尔扎克的洞察和再现整个社会的自上而下各阶层的能力。
曾经对《红楼梦》的认识仅限于宝玉，黛玉和宝钗之间的爱情，也曾为过他们的爱情而叹息，可惜。现在重读一遍，就像品尝浓郁的茶一样，觉得爱情只不过是其中的一个不能缺少的元素罢了
《红楼梦》这本名著是曹雪芹以十八世纪上半叶中国末期封建社会的贾、史、王、薛四个家族为背景，并且以贾府家事利益和宝玉的一生为主题，通过对这个封建家族由盛到衰的过程的讲述，揭露并深刻批判了腐朽和黑暗的封建社会，并暗示着封建社会走向灭亡的趋势。
《红楼梦》第一章就讲了一个神话，在灵河畔那一抹降珠草，受神瑛待者灌溉，又因灌溉过多故五内郁结。到最后石头变成了神瑛待者，神瑛待者又如何成了宝玉，我们不知道，只觉得充满着神话的神秘和浪漫的色彩，颇引人入胜。
开头曲《枉凝眉》中这样唱道“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花.想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!”曹雪芹运用了诗歌，绘画，书法等各种艺术手法，诠释了这样一部笑着含泪的悲剧，
鲁迅曾这样评价过，《红楼梦》是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。谁是作者和续者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见_,才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……在我的眼下的宝玉，却看见他看见许多死亡;证成多所爱者当大苦恼，因为世上，不幸人多。惟憎人者，幸灾乐祸，于一生中，得小欢喜少有罣碍。然而憎人却不过是爱人者的败亡的逃路，与宝王之终于出家，同一小器。
✧ 会计读书心得摘要
柏拉图不仅是古希腊哲学家，也是西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。
柏拉图的《理想国》是通过苏格拉底与他人丰富多彩、环环相扣的对话，给后人展现了一个完美优越的城邦。这个城邦是历史上大大小小“乌托邦”的开山鼻祖。
该书是柏拉图中期思想的总结，其语言华丽，逻辑缜密，想象丰富，阐述精彩，在历史上颇具影响力。
理想国的宗旨是缔造一个秩序井然至善至美的正义国家，围绕这个宗旨，柏拉图开篇不久就开始讨论什么是正义的国家，而不是什么是正义的人，他从城邦至公民、从上往下、从大往小地理想化地安排了城邦公民的一切，生活、工作、教育及一切。
所谓理想国，是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家，这个国家由立法统治者，国家护卫军，普通劳动民三个阶级组成。该书的核心思想是哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子，应该学以致用，去努力实践，去夺取政权。政治家应该对哲学充满向往，并不断的追求自己在哲学上的进步，并用哲学思想来管理民众。而这些所要体现的东西在他的《理想国》开始时候并没有直接提出来，他是利用了正义二字逐渐将其拓展并且引申出来的。正义是一种好的表现，然而什么是正义呢，面对这个看似很好理解的词语，柏拉图首先对它进行了深入的探讨。
拉图的《理想国》里面不仅有着他对理想国的阐述，也包含着一种朴素的辨证主义观点和应变的思想，他自始至终没有明确给出正义的定义，也暗示着人们，这里没有什么正确的定义，还需要继续的探索研究，只不过他的想法是让人们去利用这个探索研究构造他那种柏拉图式的理想国。
中国孔子的《论语》可以与希腊柏拉图的《理想国》比肩。
曾经以为智者哲人如柏拉图者，其著作势必是艰深、睿智、充满智慧的火花，使我如坠云端而不知所踪。从来认为像《理想国》这样的在西方哲学史上的辉煌巨著一定也写得玄之又玄，如今，看着柏拉图的《理想国》，尽管依旧无法参透《理想国》中的奥妙，也无法深入的了解它的深层次含义，因为它就像一座空中花园，必须有足够的思想阶梯才能够爬的上去，但它带给我的启迪确是深远的——尽管我只能仰望而叹之，道听途说而思之，片言只字而感之。其实，经典的影响力，不在于天马行空的文句，也不在于振聋发聩的论断，而在于它给世人幽暗闭塞的观念世界以一道耀眼的闪光。
公元前5世纪，雅典哲人柏拉图以苏格拉底的名义、以对话体的方式著述《理想国》，这是人类思想史上第一次系统地探寻人类正义问题的著作。柏拉图不仅是古希腊哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。所谓理想国，是柏拉图推理出的一个充满正义和美德的国家，这个国家由立法统治者，国家护卫军，普通劳动民三个阶级组成。该书的核心思想是哲学家应该为政治家，政治家应该为哲学家。哲学家不应该是躲在象牙塔里死读书而百无一用的书呆子，应该学以致用，去努力实践，去夺取政权。政治家应该对哲学充满向往，并不断的追求自己在哲学上的进步，并用哲学思想来管理民众。理想国的宗旨是缔造一个秩序井然至善至美的正义国家，围绕这个宗旨，柏拉图开篇不久就开始讨论什么是正义的国家，究竟什么是正义?柏拉图首先询问了他周围的形形色色的人物，有的人说：正义就是欠债要还。还有的人说：正义就是强者的利益。柏拉图对正义的讨论，是从区分城邦正义、个人正义开始的。古希腊讨论正义，都是把它视为个人的德行，属当时普遍重视的四主德(正义、智慧、勇敢、节制)之一。柏拉图感到个人的德行属于微观世界，较为抽象，不易说明，需要借助于一种显明的、宏观的事物来说明。柏拉图采取的论证方法是，以城邦来比方个人，借助于阐明城邦正义来阐明个人正义。他认为真实的正义不是表现为外部城邦的“各做各的事”，而是在人的自身内部“各做各的事”，这就是说，正义的人不许可自己灵魂里的各个部分相互干涉，起别的部分的作用。他应当安排好真正自己的事情，首先达到自己主宰自己，自身内秩序井然，对自己友善。不正义应该就是三种部分之间的争斗不和、相互间管闲事和相互干涉，灵魂的一个部分起而反对整个灵魂，企图在内部取得领导地位。
在我看来，《理想国》首先开启了对理想国家加以描述的先河。在该著中，柏拉图本来是要论述个人正义，为了说明个人正义，用城邦正义作为铺垫和比方，但，柏拉图实际上用大量的篇幅去论证描述理想城邦。柏拉图的这种证明方式给了后人一个他所始料不及的提示：除了个人正义之外，还存在着城邦正义，或者说，还存在着国家制度的正义。后来人们在思考国家正义、法律正义的过程中，形成了许多对人类文明发生重大影响的思想成果，而我国古代没有关于国家正义问题的思考。我国古代虽然有对个人正义的思考，但这种思考主要涉及个人义务、行为，基本不涉及国家制度的正义问题，所以，其思考的深度远不能同西方的正义思考相比。传统中国政治法律思想史认为，君主制是天经地义的事，不可改变。如果没有西方思想的引入，很可能，我们现在仍然生活在帝制或君主专制制度中。想到现今的社会，正义一直都是受人们褒扬的话题，正义的事情永远都是被人们所称颂的。然而什么是正义，我想很多人都是无法给出全面的解答的，或者即使给出了也是摸棱两可，一个简单的有思想的人都可以利用柏拉图式的反驳推翻掉。社会现象纷繁复杂，人们的思想各色各样，在此处正义的事情，放到彼处马上就变成了荒唐的事情，甚至是极其不正义的事情。单纯的眼光去判断事情总是片面的，多虑的思想去思考事情总是无法清晰的，生活中只能适事而行。
✧ 会计读书心得摘要
本周我又成功读完了一本书，那就是《曾国藩传》，这本书并不是曾国藩自己写的，而是现代作家梅寒写的。此书逐年逐事讲透曾国藩61年人生的无奈、复杂与挣扎。
下面我来给大家介绍一下曾国藩。曾国藩出生于嘉庆十六年，也就是18xx十月十一日，出生于湖南省湘乡县白杨坪村(今属双峰县)，18xx他开始在家塾读书，1833年考取秀才，入县学，1834年又考取湖南乡试举人，之后就被二品录取，开启了为国家做出贡献的开始。他帮助清朝将马上由盛转衰的局面拉了回来，从不会打仗到带兵打仗，从对战敌人多次失败，到最后终于将敌人打败这些都是曾国藩所有经历过，并实现的事情。
本书要讲晚清重臣曾国藩跌宕起伏的一生，他为了挽救晚清政府而鞠躬尽瘁，然后成为了一代重臣，深受皇帝的喜爱，可是最终这个为晚清朝做出巨大贡献的人，却只落得了个毁誉参半的结局。我个人认为曾国藩是一个清廉的官，他没有因为皇上喜欢他就不务正业，而是一直努力想要将他带领的军队培养好，只是一开始幸运之神并没有眷顾他。他创建了湘军后，接连吃败仗，甚至有一次绝望到投江自尽，只他并没有放弃，而是更加努力的去查找原因，最终他终于扫清了叛军，解救了晚清局面。
曾国藩，一个出身卑微，资质平平，却刻苦读书，学习，做官，从乡下秀才走到了权力顶峰的人，我们应该向他学习。
✧ 会计读书心得摘要
历经__个月的实习，除了收获知识，我第一次感受到了踏入社会前的迷茫、困惑，处理工作时的艰难、辛苦。大学时代的我们，仿佛能够经过一次历练而陡然变得成熟而世故，也许这就是实习的意义所在——为即将迈出学校庇佑的我们供给一次适应社会、经历磨练的机会。
1、学会善于求教。理论知识不全面、实践本事较弱，几乎是每个实习生都会面临的问题，我也不例外。应对种种问题，开始我并不好意思求助于各位前辈，只是依靠于自我钻研，这在处理简单的问题时是有效的，但一旦碰到难题，就会牺牲很多宝贵的时间，影响工作效率，于是，我转变工作方法，抽出时间认真观察审计人员处理问题时的方法，在碰到无法解决的难题时认真求教，这样一来，自我在开展工作时就变的驾轻就熟多了。
2、学会严谨认真。从事与数字相关的工作，必须要做到严谨认真，这是每位会计审计人员都必须要具备的素质。任何一个数字错误都会导致账账、账表不符，一旦开始查错，审计人员的工作负担就会被扩大数倍，更甚也会影响企业的经济利益，损害事务所的声誉。所以，实习工作不仅仅让我学会了严谨，也让我提升了工作职责心。
3、学会为人处世。都说大学学校是一个小社会，可是真正踏入社会以后才明白，现实其实要比学校生活残酷的多。刚刚踏入一个陌生的环境，我总是坚持着内敛的性格，不善与人交流，对待工作也是自我埋头钻研，不善求教，为此没少挨领导批评。之后我认识到，作为新人，不仅仅要做好自我的本职工作，更应当向前辈多学习、与前辈多交流，让他们感受到我们的工作热情和谦逊态度，与此同时我们也才能够从中吸取更多的经验；而对于共事的实习生，则应当互相尊重、互相学习、共同合作。
任何企业，需要的都是一个充满热情自信又善于交谈的员工，而不是总把自我孤立于人群之外的人。所以，我认识到，与人的交流在工作中是十分必要的。一个月的时间虽然短暂，可是我却倍加珍惜这段时光。也许我学到的东西并不多，可是它却为我的人生增加了一抹色彩。我坚信，这些经历势必会为我的求职之路打开一扇通往成功的门。
会计毕业实习心得（八）
毕业实习的第一天，刚好是工人发工资的时候，所以只帮忙发了工资。从第二天开始，有两天多的时间是完工产品入库并审核，这一部分比较的枯燥，做的是比较基础的工作，因为有财务软件，所以只要将各个车间近一个月来的生产的产成品的款号、完工数量以及经手人员、日期等有关的信息录入软件的供应链模块中即可，可是做好这项工作是很需要耐心、并且要细心，不然很容易就可能输入错误的信息。这一部分不仅仅涉及以后的产品销售收入核算，也涉及工人工资的计算，影响成本的计算。在做这一部分的时候，觉得比较枯燥，可是也不敢懈怠，害怕出错，体会到会计工作所需要的细心和耐心。
完成了产品的入库，接下来做的是审核原始凭证、编制会计分录、填制记帐凭证，这是一项连续的工作。刚开始审核原始凭证的时候有些无所适从，不知从何下手，幸亏有别人手把手教，审核原始凭证不想自我想象中的那样只是需要核对一些信息而已，如果原始凭证登记合理、合规，审核起来就会比较省力。可是日常的业务中因为不是每个人都了解在业务发生时应当进行怎样的填制手续，才能进行会计的入账。在我审核的时候，手续欠缺的经常发生在原料采购、办公用品等的采购，经常是缺少购买物料申请单和实物入库单。如果发生这种情景，就必须与协调相关的部门补齐手续，所以审核起来，就比较费时费力。
会计分录的编制不像想象中的那么简单只是有借必有贷，借贷必相等。当然这是大原则，可是要做好、做规范，只是这样还是不够的。在做会计分录的时候学到的东西是最多的，在做一笔费用业务的时候，不明白是归入制造费用还是管理费用，单就依据原始的单据二者均可。这时候问了那里的会计人员，她跟我讲了一下有关这笔业务的发生，我才明白过来。公司车辆的运费处理问题如果是运载物料和原材料用于产品的生产，必须归入制造费用。而如果是公司人员的出差的车辆费则应当作为管理费用处理。做完这笔业务，我发现能够比较好地做好会计分录必须对整个公司的生产运作有必须的了解，这样才能够处理好每一笔经济业务。
接下来出现是一些细节的问题做涉及两个以上帐户的会计分录的时候，我总是把它做成两个简单会计分录，虽然这不是原则性的错误，可是这明显地是记帐手续复杂了，并且也不利于集中反映一项经济业务的全面情景。还有就是一些实务的问题收付款项经常有零头，零头一般都是没有支付或收取，我在做分录的时候，把这一点也忽略了，也没有认真再看一下这笔业务的款项到底是如何处理的，就直接地把款项做成销售收入或是现金存款的减少，到最终去看他们原先已经做好的记账凭证，才明白零头是这样处理的未收的零头一般做成营业外支出，相应地未支付的零头做成营业外收入。而这时做好的记账凭证已经都打印出来了，我又回头去软件数据库里先将会计分录改正确，最终重新打印。本来这些应当一个半天就能弄好，可是因为不熟悉、老出错，又折腾了快一个午时。
因为原始凭证已审核好了，会计分录也做完了，填制记帐凭帐就简便许多（编制会计分录和填制记帐凭证是同时进行的）。记账凭证中重要的是如何写摘要才能简明达意，我试写了好几笔业务后才觉得慢慢地上手了。这个比较容易。
销售订单入库也相对简单一些，也只是录入相关的信息，...财务软件的使用，一些繁杂的处理都是由软件自动生成，关于销售税，只要在订单类型里输入是否含税就行，像一些含税的订单，系统就会自动生成产成品的含税单价、总金额等等。
实习心得
“纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行”。短短十天的实习，学到了不少东西，了解了不少东西，看到了自我的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是经验，可是这次的实习改变了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业比较强，并且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应当两者兼优。
实习中发现了自我的许多不足
1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，明白要做什么，可是却不明白从何处开始。在学以致用方面很需要努力。
2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。
实习的时候也有不少认识
1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。
2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面能够监督一个公司的生产情景，比如从完工产品入库单能够了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立5年，近年有整合，刚到达一般纳税企业的要求，企业刚建账，很多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情景，也有制度不健全的因素。
3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，能够省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，所以也需要掌握如何去利用财务软件。
✧ 会计读书心得摘要
时间转眼即逝，但抹不去的是脑海中的图片，相处虽然短暂，记忆却是永恒!
以前总以为时间长了就忘记了，不用再去想。曾经我试着去做、去努力，可事实并不是这样。那不是能用时间抹去的。当我再次看到时，才发现我头脑中的记忆依然清晰，仍然有冲动、有感激、还是一样热血沸腾。
于是，我感谢上苍，感谢让我遇到。即使痛苦，那也是幸福是快乐；
不能拥有，并不意味失去；只要把他藏在心底，然后把门紧紧关闭。从不轻易去触碰它，好像他已随风而去不再打扰我一样。但这并不表示我已将它遗忘，相反，他已经成为了我生命中最重要的一部分。
也许！多年以后。上苍眷顾着你，让你再次遇到多年以前的记忆，到时你一定要把握住机会，这可能是最后一次。
因此！我又开始等待，等待上苍的眷顾，等待那突如其来的机会。
就这样痴痴的，身边的人就说“机会是靠自己争取的。”我被他们从等待中唤醒。是啊！也许我等不到机会，但我有双手，我可以为自己去创造。
所以，我又开始为自己创造机会。并且，我始终相信，世间是有奇迹的......
（ 也许，多年以后。真的有一天，我又遇见了你；我一定还会像现在一样，依然重复今天的话语：天涯海角，只要有缘相遇，我一定向你问好，问一问你是否还记得那些会闪的星星，还有每颗星星说诉说的祝福。）
太阳下的汗水、汗水中的辛酸、心酸中的努力、努力中的快乐......
我们的校园有整齐高耸的大楼，有青翠欲滴的松柏，有芳香扑鼻的花朵，还有那绿茵茵的地毯式的小草，腰带式的池塘，一切的一切都让人觉的这是个美丽的地方。
“一二一---------”听，这是军训时的声音。操场上，一个个同学就如同一位真正的军人，他们严肃认真地做每一个动作，虽然 烈日当空，每个同学都是大汉淋漓，但他们没有丝毫的懈怠；虽然秋夜寒冷，风婆婆也使出了她全身的力气使劲的吹，但他们没有丝毫的退缩，
感言
这是怎样的一道风景线啊。
这是一道活力四射的风景线。听“1、2、3、4------”他们发出了嘹亮的声音。他们迈出脚步的声音。这声音是就军人的歌声，这声音是激情奔放的流露。这声音像风，像雨，像水，这是美丽的交织。
这是一道亮丽多彩的风景线。瞧，那群女兵正矫健地走过来，她们是一支整齐的划一的队伍，她们是完美的结合。那军姿是一支优美而特具军人魅力的舞姿，如瀑布般的轻盈，如湖水般的温柔，这是自然旋律在敲响。
这是一道纯朴端正的风景线。看，立正，稍息，起步走，正步走等基本动作组织成的军姿，那套朴素庄正的军服，正如柳条在微风下摇曳，如蝴蝶在话丛中起舞。
又是一个金秋送爽、丹桂飘香的季节。我踏上了东去的火车，满载着对大学的憧憬，满载对飒爽英姿的绿茵的渴望，我开始了为期近半个月的军训生活。我心中有一个信念，就是从我来到波光粼粼的`荷花糖这一刻起，我要做像军人一样脱去原来的娇气，换上军人的成熟、刚强的外衣，为的是满足我那永远的军训梦。
当天空翻滚的乌云遮住了满天的晴日，当瑟瑟的秋风送来淅沥的小雨，心中的阴雨天也俏然而至，阳光的心情被一个个口令打得烟消云散，我的雄心壮志被一个个轮翻轰炸的军姿定位的动作磨砺的消失怠尽，从大步走于训练场与寝室之间如幽魂似的飘荡，我深切的体验到一个“累”字的写法，刻骨铭心。
但我没有想到“撤”，也不容许我撤，因为我知路的尽头还是路。山高——总在攀高者的脚下，路险——一再被开拓者征服。
✧ 会计读书心得摘要
摘 要
毕业设计是我们专业课学习的最后一个综合实践性教学环节。
本文主要介绍了成集中学教学楼的设计.在设计中,认真贯彻了“适用、安全、经济、美观”的设计原则，进一步掌握了建筑与结构设计全过程、基本方法和步骤。
本设计主要包括建筑设计和结构设计两部分。建筑设计，包括平面定位图设计、平面设计、立面设计、剖面设计。结构设计，框架结构设计主要包括：结构选型，梁、柱、墙等构件尺寸的确定，重力荷载计算、横向水平作用下框架结构的内力和侧移计算、纵向地震作用计算、水平地震作用下横向框架内力分析、竖向荷载作用下横向框架的内力分析、内力组合、截面设计、基础设计。其中,基础设计又包括基础选型、基础平面布置、地基计算等。
在设计的过程中我严格按照最新规范及有关规定进行设计，其中采用的计算方 法均参照有关书籍。
关键词
教学楼设计，框架结构，结构计算
I
✧ 会计读书心得摘要
1、贾雨村——假语村甄言;士隐——真事隐
2、无才可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇传?——我也被女娲炼过，但被丢在这里，没有去补天;枉入红尘，白白的生来尘世一回，没能成就什么;身前是顽石即那身后的宝玉;不甘就此陨落，还是希望有谁能为我记下这段遭逢。
3、玉在匣中求善价，钗于奁(lián，女子梳妆用的.镜匣)内待时飞。
4、黛玉——绛珠仙草，为还“泪”而生。“只因当年这个石头，娲皇未用，自己却也落得逍遥自在，各处去游玩。一日来到警幻仙子处，那仙子知他有些来历，因留他在赤霞宫中，名他为赤霞宫神瑛侍者。他却常在西方灵河岸上行走，看见那灵河岸上三生石畔有棵绛珠仙草，十分娇娜可爱，遂日以甘露灌溉，这绛珠草始得久延岁月。后来既受天地精华，复得甘露滋养，遂脱了草木之胎，幻化人形，仅仅修成女体，终日游于离恨天外，饥餐秘情果，渴饮灌愁水。只因尚未酬报灌溉之德，故甚至五内郁结着一段缠绵不尽之意。常说：‘自己受了他雨露之惠，我并无此水可还。他若下世为人，我也同去走一遭，但把我一生所有的眼泪还他，也还得过了。”
5、真亦假时假亦真，无为有处有还无。——当你把真实的东西当作虚幻的东西来看的时候，那虚假的东西它甚至比真实的东西显得更真实。反之也是一样。把不存在的东西说成是存在的东西时，那捏造的事实甚至比存在的事实更显得真实，反过来也是如此。
6、好了歌——
世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。
古今将相在何方?荒冢一堆草没了。
世人都晓神仙好，只有金银忘不了。
终朝只恨聚无多，及到多时眼闭了。
世人都晓神仙好，只有娇妻忘不了。
君生日日说恩情，君死又随人去了。
世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了。
痴心父母古来多，孝顺子孙谁见了?
【红楼梦注解】陋室空堂，当年笏满床。衰草枯杨，曾为歌舞场。蛛丝儿结满雕粱，绿纱今又在蓬窗上。说甚么脂正浓、粉正香，如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头埋白骨，今宵红绡帐底卧鸳鸯。
金满箱，银满箱，转眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长，那知自己归来丧?训有方，保不定日后作强梁。择膏粱，谁承望流落在烟花巷!因嫌纱帽小，致使锁枷扛。昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长：乱烘烘你方唱罢我登场，反认他乡是故乡。甚荒唐，到头来都是“为他人作嫁衣裳”。
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