自动化专业实习介绍信(实用13篇)
发布时间：2024-09-30自动化专业实习介绍信(实用13篇)。
<一> 自动化专业实习介绍信
尊敬的领导：
您好!
本人XXX，毕业于XXX控制工程系自动化专业本科生，获得工学学士学位。现就读于XXX研究生院自动化控制专业。本科期间，奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。
理论学习上：认真学习专业知识理论，阅读大量专业书籍。同时对于文学体育音乐等方面的非专业知识也有浓厚的兴趣在校期间多次获得奖学金。
专业知识上：精通数模电子技术，电机拖动理论知识，自动控制理论技术，电力电子变流技术，直流拖动调速控制技术，单片机原理及接口技术，传感器检测技术。熟练应用MATLAB,PROTEL,系统仿真CAD等应用软件。熟练使用WINDOWS,FOXPRO,OFFICE办公自动化软件。
工作上：本人工作踏实，曾担任系文娱部长和学委等职，多次组织班级活动和系活动，并受到同学和老师的一致好评。
思想修养上：品质优秀，思想进步，守诚信礼智的做人原则。在本科期间，光荣加入中国共产党。
社会实践上：本科阶段，参加过半导体器件制作，电子学课程设计，高级语言程序设计，金工实习，计算机操作实习，变速器设计，计算机控制设计，PLC设计。多次深入企业实习。
手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，我期待着能成为贵公司的一员!
此致
敬礼!
求职人：
年 月 日
<二> 自动化专业实习介绍信
尊敬的领导：
非常感谢你抽空看我的简历。
我是一名应届毕业生，专业是秘书与办公自动化，毕业院校是华南师范大学南海校区。对于我来讲，社会的工作经验是非常少的，但是我相信只要你们给予我机会的话，经验是可以丰富的。
无论你是否给予我机会，我还是衷心的祝愿您公司：大展鸿图，蒸蒸日上！
求职者：李凤婵
20xx.4.5
<三> 自动化专业实习介绍信
一、实习目的
生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
我们在实习中了解到了工厂供配电系统，尤其是了解到了工厂变电所的组成及运行过程，为小区电力网设计、建筑供配电系统课程设计奠定基础。通过参观xx第一化工集团自动化系统，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习内容
(一)安全教育
一 、安全教育学习的目的：
二 、事故的发生及其预防： 发生事故的认为因素 管理层因素; 违章： a、错误操作 b、违章操作 c、蛮干 安全责任(素质)差。
三、入厂主要安全注意事项 防尘防毒 防止触电 防止高处坠落 防止起重机械伤害 班前班中不得饮酒
四、设备内作业须知： 设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离 应采取措施，保持设备内空气良好 进入不能达到清洗和置换要求的设备内作业时，必须采取相应的防护措施 多工种，多层次交叉作业应采取互相之间避免伤害的措施，并且搭设安全梯或是安全平台，比要时由监护人用安全绳栓作业人员进行施工 《设备内安全作业证》由施工单位负责办理，该项目的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项内容
(二)、化工生产特点的简要介绍： 化工生产的特点是以天然气作原料，用直接催化法分式合成胺。 生产工艺多为高温，高压或是底温高压 工业三废多，影响环境
(三)、学习和了解变电所的主要结构型式，结构种类和特点。
(四)、学习和了解变电所的主要部件的生产技术资料，包 括：各种技术标准，图纸，专用设备说明书等。
(五)、了解变电所的主要技术要求以及有关标准。
<四> 自动化专业实习介绍信
生产实习是高等工科院校一个重要的实践教学环节，它是将理论知识运用到生产实践中去，是培养我们分析问题和解决问题能力的一种实践活动，对后续课程和教学环节的学习具有促进作用；它在学生的非专业能力和非技术素质，如社会活动能力、组织协调能力、与他人交往和沟通能力、语言文字表达能力等的能力培养中是必不可少的，有利于人生观、价值观、效益观和竞争观的形成。因此，生产实习质量的高低是办好专业教学的重要一环，关系到教学质量提高与人才培养的大问题。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起到重要作用。
生产实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径，是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。
通过生产实习，可以使我们对电气工程及其自动化专业未来的工作环境和所学专业在实际生产中的应用有一个理性的认识。培养我们树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论知识加以验证、深化、巩固和充实。并培养学生进行调查、研究、分析和解决工程实际问题的能力。通过生产实习，还能拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、外科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。
生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别于课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。
生产实习是学校教学的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不可替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此生产实习是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。
它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。学校要提高教育教学质量，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接地影响到现代化建设。
<五> 自动化专业实习介绍信
主干学科：
控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术
主要课程：
电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统分析、过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工程导论、人工智能导论等。
专业概况：
教学实践
包括金工实习、计算机应用基础训练、电子工艺实习、电子技术课程设计、专业课程设计、生产实习等，一般安排在夏季学期。
培养目标
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表。信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的.高级工程技术人才。
培养要求
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程，自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
就业方向
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；
电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域1～2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
科技开发和组织管理能力，具有较强的工作适应能力。
<六> 自动化专业实习介绍信
尊敬的领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽空审阅我的自荐书。我是辽宁工程技术大学20xx届本科毕业生，专业是机械工程及自动化（机械电子）。得知贵单位发展前景广阔，根据我的学习情况，社会工作能力以及对贵单位的了解，故毛遂自荐。
在大学里我的主修课程是：机械制图，机械设计，机械制造，数控技术，电工电子技术，PLC，单片机等。运用的软件是：AutoCAD，PRO/E，UG绘图软件。
在激烈的人才竞争中，我只是一名大学生，但我有颗真挚的心和拼搏进取的精神，我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。能熟练运用电脑，掌握一定的office办公软件，与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。 已熟悉与掌握本专业的相关知识，独立性强，有吃苦精神！认真负责是我一向的做人准则，团队精神是我一直都坚持的态度，一直对自己充满信心！愿为贵单位贡献自己的力量。虽然我没有实际的工作经验，但我相信像贵单位那样重能力，重水平，重开拓，有远见的单位，一定能把能力、水平与经验等同视之。给新人一个大显身手的机会，希望贵单位能给我一个机会，能考虑我，我迫切希望早日成为贵单位的一员。
如果我有幸成为贵单位的一员，将严格遵守单位的各项规章制度，发挥自己的聪明才智，开拓创新，创造业绩，以报答贵单位对我的信任！
感谢阅读我的求职信，期待您的答复。祝贵单位事业蒸蒸日上。
此致
敬礼
求职人：
时间：
<七> 自动化专业实习介绍信
尊敬的贵公司领导：
你好！
非常感谢你能在百忙之中翻阅我的自荐书，但愿能给你带来一份惊喜！我是吉林省吉林化工学院（20xx届）自动化专业0801班的毕业生，我xxx，现年22岁。在20xx年11月即将走出校园、迈向社会，开始新的人生旅途之际，我以满腔的热情和百倍的信心诚挚地向您推荐自己，希望能够加入贵公司的行列，为实现人生自我，学以致用，更为贵公司事业更上一层楼奉上一分绵薄之力。
当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自我，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而几年的大学生活正提供了这一契机，让我受益匪浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社会工作能力。为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会。几年的学习中，我广泛涉猎了电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、auto cad、单片机原理与接口技术、c程序设计、微机原理与接口技术、电机与电力拖动基础、自动控制原理、仪表与检测技术等方面的知识，并把理论知识应用于实际操作中取得了国家技能鉴定的auto cad证书（国家职业资格三级）和可编程控制器程序plc设计师（高级）。我不仅理论知识丰富扎实而且实习经历丰富：
20xx年西门子plc工程师编程培训，针对各种实际问题进行plc控制设计，参与实际项目的编程、控制方案确定。
20xx年起加入本专业教师科研实验室，一心学习、钻研专业知识与plc的控制系统研究。
20xx年中石油吉林化工乙烯厂实习，学习和研究了乙烯厂dcs的整个控制流程，并且现场操作仪表的维护与维修。
20xx年参加学校专业实验室新进plc、dcs实验设备的安装与调试。
过去只能记载历史，应该好好把握的是未来。在以后的日子里，我会努力的工作，不断的充实自己，完善自己，超越自己。在社会实践工作方面，本着多学多练的态度，在实践中锻炼自己的工作能力、交际能力，培养团体协作的精神。如蒙不弃，我愿贵公司共创美好未来。给我一个机会，相信您不会后悔。
良禽择木而栖，倘蒙录用，当尽职尽责，不负所望。
谨祝！
贵单位事业蒸蒸日上！
XXX
20xx年XX月XX日
<八> 自动化专业实习介绍信
本文由awaraxavrick贡献
doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。我也是自动化双控专业的。以下是我收集的各种有关我们专业的资料。注意，中 国科学院不参与排名。如果还有什么不懂的，联系我。名校自动化专业排名 东北大学 1 浙江大学 2 清华大学 3 上海交通大学 4 东南大学 5 西安交通大学 6 哈尔滨工业大学 7 国防科学技术大学 8 北京理工大学 9 北京航空航天大学 10 华中科技大学 11 西北工业大学 12 哈尔滨工程大学 13 北京理工大学 14 中南大学 15 中国科学技术大学 16 第二炮兵工程学院 17 华东理工大学 18 湖南大学 19 华南理工大学 20 大连理工大学 21 西安电子科技大学 22 南京航空航天大学 23 电子科技大学 24 东华大学 25 吉林大学 26
自动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作，不过很少。
1、电厂（包括各个公司，工厂的配电室）
2、软件开发（特别是单片机或 EDA 等）
3、PLC（大体是工控方向，搭建操作平台等）
4、各个矿山，或金属冶炼场所（进行自动化设备的维护，操作等）
5、去学校当老师
6、做销售工作（专门卖自己专业相关的东西）
7、公务员，每个专业都可以的
8、各种什么研究所
9、产品设计，就是硬件电路设计了
10、自动化就业方向很广的，仔细观察生活就知道很多自动化设备的。不过做 设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业„„
11、自动化选择面广，学好单片机和 PLC 哪都吃得开，英语好的话外企也不是 不可能„„
12、自动化本科学出来基本上和没学差不多，什么都懂，但是什么也不精，但 是上研以后那就不得了了，硬件方面的发展不可限量。但硬件的东西不一定要到读研究生的时候才能做!本科生完全可以染指最新的技 术;不要觉得那些东西很高深,做过之后;也就是平常的知识(或者工具)一样!鼓励 现在的大学生参加全国学科竞赛,到公司寻找实习机会；不要觉得这是一道屏障, 这只是心理屏障!
13、自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本 呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长,希望大家能积极投身到这个行业中!Freecale 在中国举办“智能汽车大赛”,希望都能争取参加；这是针对自动化专业 方向的,绝好的锻炼机会!
14、东南大学自动化考研：东大自动化学院的模式识别、电力电子与电力传动 就业怎么样？实力如何？ 模式识别很难考, 导师都会提前被免试的学生抢个精光, 电力电子一般般拉,很 枯燥的~~~
15、自动化专业见解，各学科就业情况及方向： ⑴ 自动控制 是今年来的热门专业，考研的数量居计算机和通信之下排里工科的 第三，当然与时下的就业热有很大的关系的。我觉得现在自动控制很热的，工作 好找，因为需求量很大，在电子和 IT 领域等很多地方都有用武之地的！当然这 些领域的薪水很高的。说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处 理领域工作的。本人就是这方面毕业的，现在在上海阿尔卡特，做手机软件的，薪水也不错，5000k+/m 吧，做工程主管助理，经常随主管出去校园招聘，进行 专业面试，所以对这方面多少有点了解吧~~ ⑵ 检测，现在的很多的工业产品生产线需要，很多要检测工程师，比如生产线 运行故障诊断和处理，当然在这些工业生产领域里薪水不会太高的了，工作环境 也不是很好了！有些是搞传感器的和信息检测的，怎么说呢，干的出色也可以不 错的！⑶ 模式识别，这个学科是一门很重视理论研究的学科，对你的概论和数学分析 的能力要求很高的，如果这方面的能力不是很强的话，很难搞出名堂的，在实际 的工程应用上很少的，很多都是理论研究及工程应用~~有的东西是信号处理领 域的，但只能是了解不可能象他们一样深入研究的，有的学小有人工智能方向的，也不会很深入的研究的！因为是个新兴的领域，从现在的需求来看，不是很多，没有自动控制热，可能以后会很热把？ ⑷ 系统工程，我觉得现在很不错，特别是在 IT 领域里面有很大的用途！因为这 方面的人才现在很少，很热！在软件领域里有可以作到主管之类的职位，薪水很 高的！
16、看了这么多人的迷茫，我这个过来人也说点心得吧：最初也和大家一样的 迷茫，搞不懂学这玩艺到底干嘛用，不过呢就业范围还真的光，基本上呢重点就 是单片机（涉及到硬件设计及软件编程，比如 c
语言和汇编语言），意义上的一 个小的微型电脑，另外一个重要的就是 PLC 了，学好这两个方面对于本科生来 说意义重大，至于就业方面基于如下：
⑴ 专业的就业方向主要是制造企业的设备方面的维护或者设计方面的工作 ⑵ 任何其他行业中基于电子部件的控制部分（包括硬件设计基础，软件实现控 制），都会有人才需求。整体来说，偏向于弱电电子元器件方面的东西，虽然一般是做技术支持类的工作，相对个人的学习层次及技术含量起步要高点，当然对于喜欢搞设计研发来说又另 当别论。我毕业后是去了一家继电保护产品公司做产品的调试和维护方面的工 作，现在却在国外做建筑商务方面的工作。对于这样巨大转变，中间的过程一言 难尽。在辞职后的求职中发现，无论你打算从技术相关类工作做起的话，最好是去做工 业自动化中的 PLC 系统，不然以后求职中很尴尬的，归其原因还是因为专业的 问题，做技术的人最好是专业从一开始就要对口。
17、自动化专业的就业形势如何？ 答：相对来说还算理想，一般来说找到工作不成问题，很多中小公司有很大的学习和发展空间，如果你是擅长交际并有自己的人脉关系，可选择做市场，如果性 格内向则选做技术，总之都有很好的发展前途！
不好帮你选啊，不知道你现在的情况，不知道你的兴趣所在，甚至连你喜欢的城 市啊、学校类别都不知道，怎么帮你选嘛。我觉得你喜欢的你有兴趣的才是适合 你的，这个只有你自己去权衡。东南大学 【专业特色】该校自动控制系是国内最早设立自动化专业的院系之一，是国家 重点学科，拥有一级学科博士学位授予权。并设有博士后流动站。【师资及科研】拥有两名中科院院士，12 名博士生导师，40 名正副教授。【毕业生去向】毕业生供需比每年都保持在一比十几，是全校热门名牌专业之 一。西安交通大学 【专业特色】自动化科学与技术系隶属于电信学院。自动化科学与技术系所属 各学科在国内首先获得博士和硕士学位授予权，最先被批准为按一级学科授予博 士学位，并建有博士后流动站。自动化科学与技术系在 2001 年全国高校重点学 科评比中，系统工程、模式识别与智能系统两个二级学科分别排名第一和第二。本科招生的自动化专业包含一级学科———控制科学与工程和二级学科 ———控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统以及 系统工程。【师资及科研】学院有教授副教授 40 余名，其中博士生导师 13 名，中国工 程院院士 1 名，长江学者特聘教授 1 名。自动化科学与技术系下设 4 个研究所，有数千万元的现代化实验仪器设备和 5000 多平方米的研究实验环境。清华大学 【专业特色】其一级学科为“控制科学与工程”，下设四个二级学科——“控制理 论与控制工程”、“模式识别与智能系统”、“系统工程”、“检测技术与自动化装置”。其中，“控制理论与控制工程”和“模式识别与智能系统”是国家重点学科。自动化 系具有一级学科博士学位授予权。自动化系强调厚基础、宽知识面；注意创新能 力和实际动手能力的培养。【师资及科研】自动化系有教师 130 多人。中科院院士和中国工程院院士各 1 人，教授和研究员 37 人，副教授、副研究员、高级工程师和高级实验师 65 人。自动化系聘请了两院院士宋健、中科院院士郭雷等一批国内知名专家为兼职教 授；聘请了中国两院外籍院士、美国工程院院士、哈佛大学何毓琦教授为讲席教 授，与其他 5 位国内外著名学者，组成清华大学第一个讲席教授组。自建系以来已经承担了 500 多项重要的科研项目，包括国家 863 计划高科技 项目，国家各个五年计划中的科技攻关项目，国家自然科学基金项目和大型横向 项目等。近年来获国家级奖励 16 项，教育部科技进步奖 20 项，其他部委、省 市级奖励 19 项。上海交通大学 【专业特色】自动化专业隶属自动化系，设在电子信息与电气工程学院。有两 个国家重点学科———控制理论与控制过程、模式识别与智能系统和 1 个博士后 流动站。【师资及科研】本专业师资力量雄厚，实验设备先进，为大学生及继续深造者 提供十分优越的学习环境。东北大学 【专业特色】自动化专业隶属于信息科学与工程学院，自动化专业具有硕士学 位、博士学位授予权。【毕业去生向】本专业课程设置使学生能够获得生产技术、经济分析及经营管 理的初步能力，并具有较宽广的工作适应性，适应各领域自动化方面的科技与管 理
工作。南京理工大学 【专业特色】自动化系现在拥有“控制科学与工程”一级学科的博士授予权及博 士后流动站和相应的多个硕士点。设有自动化、电子信息工程、电气工程及其自 动化三个本科专业。【师资及科研】现有正高职称教师 4 人，其中博士导师两人，副高职称教师 9 人，中级职称教师 6 人。自动化系一直承担国家自然科学基金、国防科工委等重点科研项目，年均科研 经费约 600 万元。近几年来该系共获国家科技进步奖、省部级科技进步奖各类 奖项 20 多项。浙江大学 【专业特色】自动化专业隶属于信息学院，为国家重点学科，原名电气自动化 专业，建立于 1953 年。本专业利用计算机、网络通讯和电气、电子等学科的交 叉优势，宽口径培养学生。【师资及科研】本专业现有教授 7 名（其中博士生导师 5 名），副教授 17 名，博士及以上学历教师 16 人；设有两个博士点，3 个硕士点。本专业教学设施完 备，建有控制理论、信号与系统、微机原理及应用、计算机实时控制、电气传动 与控制、摩托罗拉单片机应用实验室等。学院科研教学成果显著，曾获得国家发 明一等奖，近年来还参与了“神舟号”载人飞船等多项国家重大科研项目等。【毕业生去向】近年来，信息学院本科毕业生 40％以上被国内外著名高校录 取为研究生，参加就业的大量学生进入国内外知名的企业或研究机构工作。四川大学 【专业特色】电气信息学院现有的学科领域覆盖电气工程、控制科学与工程、信息与通信工程，电子科学与技术、计算机科学与技术等一级学科。学院现有 1 个博士学位授权点、6 个硕士学位授权点、1 个工程硕士学位授权点。【师资及科研】学院现有教授 19 人，副教授 68 人，高级工程师 10 人、博士 生导师 3 人、具有博士学位的教师 26 人，形成了一支老中青相结合，具有扎实 理论基础和丰富教学科研经验的师资队伍。近年来，学院在国内外有影响的学术刊物和学术会议上发表了大量有学术论文（其中进入 EI、SCI、ISTP 三大检索系统的论文 80 多篇），承担了“863”项目、国家自然科学基金项目等 200 多项科研项目，获得国家及部省级奖 30 多项。
【毕业生去向】 到国家各部门、科研院所、公司企业或高新技术部门从事科研、产品开发、技术管理、系统设计维护等工作。华中科技大学 【专业特色】控制科学与工程是一个涵盖“理、工、文、管”多领域的综合性学 科，学科专业具有“控（制）管（理）结合、强（电）弱（电）并重、软（件）
硬（件）兼施”等鲜明特点。本科招生从 1995 年开始实行按系招生，各专业方向 按统一的教学计划打通培养。【师资及科研】全系现有教授 33 人（博士导师 20 人），副教授 28 人。自 1992 年以来承担各类科研项目 140 多项，累计科研经费近2000 万元；发表学 术论文 1000 余篇，在 S CI、EI、ISTP 三大索引收录文章 100 多篇，获两项 国家级科技进步奖，20 多项省部级科技进步奖。【毕业生去向】多年来，毕业生供求比例长期保持在 1∶5 左右。控制科学与 工程系的学生适应性强。合肥工业大学 【专业特色】 电气与自动化工程学院下设自动化等 4 个系以及电工电子实验中 心、电气与自动化专业中心实验室等两个实验基地。【师资及科研】现有教授 18 人，副教授 42 人，其中博士生导师 7 人，硕士 生导师 36 人。除了一些在省内外有一定影响的专家，还涌现了一批中青年高层 次人才。
【毕业生去向】毕业生可从事电气自动化领域的理论研究和科学实验工作；信 号检测、自动化装置和自动控制系统的设计、开发和调试工作或基于计算机的自 动化信息系统和生产过程控制系统的研究、开发与管理工作。同济大学 【专业特色】信息与控制工程系目前设置了自动化、信息工程两大专业领域的 3 个本科专业，即自动化、通信和电子信息工程。该系的专业人才培养和科研工 作依托同济大学在建筑、结构学科上的总体优势，在智能控制、信息工程与建筑 工程的结合上已初具特色。【师资及科研】在自动控制专家吴启迪教授和陈辉堂教授的带领下，组成了强 大的教学科研队伍。包括两名科学院院士和多名国务院学科评审专家在内的知名 专家学者担任兼职教授、顾问教授或名誉教授。1993 年以来，取得的多项高水平科研成果中就包括四项获省（部）级科技进步奖项目和 3 项国家基金项目。大连理工大学 【专业特色】电子与信息工程学院包括电子工程系、自动化系和计算机科学与 工
程系。设有电子信息工程（含英语强化）、自动化、计算机科学与技术、测控 技术与仪器 4 个本科专业。学院有一个辽宁省重点学科，3 个博士点，7 个硕士 点，5 个研究所，4 个实验中心。自动化专业有权授予硕士和博士学位。【师资及科研】学院现有教授 26 人（含博士生导师 9 人），副教授 62 人。几年来，学院承担的国家、省、市重点科研项目及攻关项目日益增加。【毕业生去向】电信学院本科生就业供不应求。北京航空航天大学 【专业特色】自动化科学与电气工程学院拥有 10 个硕士点和 6 个博士点，拥 有控制科学与工程、仪器科学与技术两个一级学科博士与硕士学位授予权。其中 导航、制导与控制和精密仪器与机械为全国重点学科，机械电子工程为国防科工 委重点学科，以上学科均设有博士后科研流动站。
【师资及科研】现有兼职中国科学院院士两名，兼职工程院院士 4 名，“长江 学者”特聘教授 3 名，教授 35 名（其中博士生导师 31 名），副教授 75 名。
学院教学、科研设备完善，科研和教学成果显著，曾获得国家科技成果一等奖 和二等奖、国家发明三等奖、国家优秀教学成果一等奖和二等奖等多次奖励，近年来还参与了无人驾驶飞机、“神舟号”宇宙飞船等多项国家重大科研项目。【毕业生去向】自动化（自动控制与信息技术）专业属于宽口径本科专业。每 年 40％的毕业生考取硕士研究生。其余毕业生均能在航空、航天、电子信息、通讯、计算机、交通、金融、机电等行业找到较满意的工作。北京科技大学 【专业特色】信息工程学院的自动化专业是学校重点学科之一。学院目前设有 自动化等 5 个本科专业，控制理论与控制工程等 6 个硕士专业和控制理论与控 制工程一个博士专业。【师资及科研】目前，全院共有教职工 200 多人。学院经过近四十年的发展 已逐步形成了多学科、多层次的教学、科研人才培养基地，是该校最大的学院之 一。学院有较强的科研能力和实力，承担了国家“863”项目、自然科学基金项目、国家级、省部级科研项目，获得过国家科技进步奖等各种奖励。【毕业生去向】自动化专业培养从事工业过程控制和运动控制系统的分析、设 计、仿真、优化决策，从事控制理论及应用、计算机控制系统、模式识别与智能 控制研究的高级工程技术人才。北京理工大学 【专业特色】自动控制系已将过去的自动控制、工业自动化、液体传动与控制 三个本科专业合并为自动化专业，实施了自动化名牌专业建设战略，整体达到国 内先进水平，主干课程初步与国际接轨。系里为学生提供理论联系实际，提高实 践能力、动手能力、创造能力的环境和条件（本科生毕业设计题目 80％来自本 系科研项目），3 年科研向教学转化 200 多万元。【师资及科研】现有教授 23 人，副教授 42 人，具有博士学位的教师 26 人，45 岁以下青年教师 63 人。有 20 名国内外知名专家学者应聘为该系顾问教授和 兼职教授。自动控制系近5 年科研经费超过亿元，获部级以上科研成果奖励 30 多项。【毕 业生去向】军民结合，宽口径培养军民两用人才。哈尔滨工业大学 【专业特色】 自动化专业是航天学院重要专业之一。该学院建有硕士点 14 个、博士点 13 个，博士后流动站 4 个，国家重点学科 6 个（其中与材料学院合办 1 个）、部委重点学科 7 个、部委重点专业 5 个，国家级重点实验室两个、国家 教学基地 1 个。【师资及科研】学院师资力量雄厚，现有教授 109 人（含院士 6 人，博士生 导师 80 人）、具有博士学位的年轻教师有 121 人。建院以来，共获国家级优秀 教学成果和优秀教材奖 4 项，完成科研项目 320 余项，获国家级和省部二等以 上的各种奖励 203 项，2002 年科研经费到款为 1.656 亿元。【毕业生去向】毕业生就业形势很好，金融、电信、交通等领域以及沿海地区 的涉外企业、知名大企业都争相招聘。天津大学
【专业特色】 电气与自动化工程学院自动化专业是教育部确定的 7 个电气信息 类专业之一。学院下设有两个系，每个系各设有一个面向全国招收本科生的宽口 径专业。学院现有两个国家重点建设学科（电力系统及其自动化、检测技术与自 动化装置），设有“电工学科”博士后流动站，有 6 个博士点、8 个硕士点。【师资及科研】学院有教授 24 人，其中博士生导师 13 人，副教授 35 人，其 中硕士生导师 31 人。学院多年来承担了国家自然科学基金、国家“九五”攻关项 目等重大科研项目，近5 年共完成科研项目 200 余项，获国家
和省部级奖 30 余 项。【毕业生去向】近年来，毕业生供需比约为 1∶10。每届毕业生中考上研究生 的平均占 35％。国防科技大学 【专业特色】 机电工程与自动化学院的主要任务是为全军培养从事机电一体化 和自动控制领域研究工作的高素质工程技术人才。【师资及科研】该院拥有由 100 多名教授、副教授组成的师资队伍和多个设 备精良的教学、科研实验室。近10 年来，完成了 200 多项科研任务，获国家和 部委级科技进步奖 100 多项。
【毕业生去向】该专业以自动控制和电子技术为基础，以计算机应用为特色，主要培养从事控制技术、信息处理和管理科学等方面的研究、设计、应用工作的 高素质工程技术人才。中国科技大学 【专业特色】 自动化系设自动化专业，具有工学学士、硕士、博士学位授予权。与国内同类系科专业相比，本系的特点是强调理论与实践的交融，并且在先进控 制理论的实际应用方面，得到国内外著名专家的一致好评。该系特别注重学生知识面的广博和实际动手能力的培养。学生在校除学习各类 必修课程外，还将在校、系有关实验室中进行严格的现代实验技术训练。高年级 学生可进入科研实验室，直接参与科研和开发工作。【师资与科研】自动化系现有教授 11 人（其中博士生导师 7 人），副教授 15 人。45 岁以下获博士、硕士学位的教师占 60％。近5 年来，获得国家级和省部 级科技奖励 30 余项，在系统仿真、先进控制、模式识别、系统优化等方面，居 国内领先地位。华南理工大学 【专业特色】自动化科学与工程学院前身为自动控制工程系，2002 年 1 月成 立自动化科学与工程专业。自动化专业 2001 年被评为广东省名牌专业。学院有控制理论与控制工程博士点和 3 个硕士点。本科教育特色是基础知识面 宽，重视计算机理论及技术教育，专业知识覆盖面广，包括计算机和智能控制、信息处理、运动控制、过程控制、企业管理等领域。【师资与科研】完成了多项国家自然科学基金项目、国家 863 计划项目以及 其他省部级项目，获省部级以上奖励 20 多项。【毕业生去向】近年来一次性就业率近100％。2002 年就业率为 98％，2002 届本专业毕业生升读研究生比例为 29％。毕业生合适从事的工作：
学生毕业后能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技 术工作，有广泛的择业领域。历年来，毕业生的供求比例一直保持在 1:10 左右，学生除了继续就读研究生之外，近年的就业去向主要是在系统集成、计算机软件 硬件开发和通信等领域，如联想集团、长江集团、华为、大唐电信、上海贝尔、IBM、惠普、贝尔、阿尔卡特、阿法泰克、三菱电梯、朗讯等企业，也有进入机 关，如海关、公安局、电信局、信息产业局、浦东机场等。研究方向： 该专业主要研究自动控制的原理和方法、自动化单元技术和集成技术及其在各类 控制系统中的应用。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传 感器技术、计算机控制技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自 动控制及各行业、各部门的自动化。主要课程： 电路基本理论、电子技术基础、信号与系统、通信原理概论、自动控制原理、现 代控制理论、离散控制原理、高级语言程序设计、软件技术基础、微机原理及接 口技术、数字程序控制系统、计算机网络、电机控制基础、电力电子技术、传感 器基础、自动化仪表及 DCS 等。
你先选好专业和学校，然后在这个学校的研究生网站上找该专业的相关学习资 料。一般学校全部都列出来了的，导师、书目、大纲这些，以及往年的分数线等 等。买好资料就可以开始复习了。有个中国考研论坛。资料也很全。还有，你一定要多逛要考的那个学校的 bbs，里面会有很多意想不到的内容，往年试题啊，笔记啊这些。有得下就不要买了，这些资料也不便宜。提醒你一下，喊你直接汇款购买的千万不要相信！！！！多少人被骗了啊，汇款以后就再也联系不到人了。这些资料也不便宜是不，那些骗子就利用考研人 急切想得到资料的心理来骗人钱财。
<九> 自动化专业实习介绍信
一、实习目的
大学毕业之际，毕业实习是极为重要的实践性学习环节，通过阶段性时间的实习，为我们之后走向社会，接触本工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对其认识和总结，再次学习，将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学的运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验生活，学会生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。具体目的如下：
1.在图书馆查阅关于无刷直流电机设计方面的资料，为毕业设计打下基础。
2.对毕业设计所选题目—无刷直流电机控制器的设计有初步的了解。
3.通过借鉴和分析关于无刷直流电机控制器方面的设计实例，从中学到无刷直流电机控制器的设计过程及一般步骤。
二、实习单位
河南理工大学
三、实习任务
1、收集资料
在学校图书馆查找资料，了解自己所学专业的东西，并且确定自己的课题，得到相关的知识和能力，思考课题的内容与方向，有针对性的收集资料，包括专业资料、工具资料和其他相关的资料。
2、设计初步方案
在收集完资料后可以初步确定自己的毕业设计方案，并建立相关的数学模型，进行原理分析、计算和实验，这一项工作是繁琐而艰巨的，需要不断的补充知识修正设计结果。
3、撰写《毕业实习报告》
做完上面的工作后，就需要及时的编写《毕业实习报告》。这是对这段时间学习的全面总结，编写实习报告，我们能够重现自己学习的经历，重新汇总资料情况，这样会给我们带来设计灵感。认认真真完成实习报告后，我们就会对自己的课题有了全新的理解，后面的实际设计工作就会变得轻松。
四、实习内容
1、熟悉无刷直流电机：
无刷直流电机即直流无刷电机。无刷直流电机由电动机主体和驱动器组成，是一种典型的机电一体化产品。 无刷直流电机应用及其广泛，它可在家电、汽车、航空、医疗、工业自动化设备和仪器等各种各样的行业中使用。无刷直流电机是指无电刷和换向器(或集电环)的电机，是不用电刷进行换向，而是采用电子器件进行换向的。与有刷直流电机和异步电机相比，无刷直流电机有很多优点，具体表现如下：
1、更好的转矩、转速特性;
2、快速的动态响应;
3、高效率;
4、寿命长;
5、工作无噪声，性能可靠、永无磨损、故障率低;6、较高的转速范围。
1.1 工作原理
无刷直流电机由电动机主体和驱动器组成，是一种典型的机电一体化产品。电动机的定子绕组多做成三相对称星形接法，同三相异步电动机十分相似。电动机的转子上粘有已充磁的永磁体 ，为了检测电动机转子的极性，在电动机内装有位置传感器。驱动器由功率电子器件和集成电路等构成，其功能是：接受电动机的启动、停止、制动信号，以控制电动机的启动、停止和制动;接受位置传感器信号和正反转信号，用来控制逆变桥各功率管的通断，产生连续转矩;接受速度指令和速度反馈信号，用来控制和调整转速;提供保护和显示等等。
直流电机具有响应快速、较大的起动转矩、从零转速至额定转速具备可提供额定转矩的性能，但直流电机的优点也正是它的缺点，因为直流电机要产生额定负载下恒定转矩的性能，则电枢磁场与转子磁场须恒维持90°，这就要藉由碳刷及整流子。碳刷及整流子在电机转动时会产生火花、碳粉因此除了会造成组件损坏之外，使用场合也受到限制。交流电机没有碳刷及整流子，免维护、坚固、应用广，但特性上若要达到相当于直流电机的性能须用复杂控制技术才能达到。现今半导体发展迅速功率组件切换频率加快许多，提升驱动电机的性能。微处理机速度亦越来越快，可实现将交流电机控制置于一旋转的两轴直角坐标系统中，适当控制交流电机在两轴电流分量，达到类似直流电机控制并有与直流电机相当的性能。
此外已有很多微处理机将控制电机必需的功能做在芯片中，而且体积越来越小;像模拟/数字转换器、脉冲宽度调制等。直流无刷电机即是以电子方式控制交流电机换相，得到类似直流电机特性又没有直流电机机构上缺失的一种应用。
1.2 结构
直流无刷电机是同步电机的一种，也就是说电机转子的转速受电机定子旋转磁场的速度及转子极数(p)影响：n=120.f / p。在转子极数固定情况下，改变定子旋转磁场的频率就可以改变转子的转速。直流无刷电机即是将同步电机加上电子式控制(驱动器)，控制定子旋转磁场的频率并将电机转子的转速回授至控制中心反复校正，以期达到接近直流电机特性的方式。也就是说直流无刷电机能够在额定负载范围内当负载变化时仍可以控制电机转子维持一定的转速。
直流无刷驱动器包括电源部及控制部如图
电源部提供三相电源给电机，控制部则依需求转换输入电源频率。
电源部可以直接以直流电输入(一般为24v)或以交流电输入(110v/220 v)，如果输入是交流电就得先经转换器转成直流。不论是直流电输入或交流电输入要转入电机线圈前须先将直流电压由换流器转成3相电压来驱动电机。换流器一般由6个功率晶体管(q1～q6)分为上臂(q1、q3、q5)/下臂(q2、q4、q6)连接电机作为控制流经电机线圈的开关。控制部则提供pwm(脉冲宽度调制)决定功率晶体管开关频度及换流器换相的时机。直流无刷电机一般希望使用在当负载变动时速度可以稳定于设定值而不会变动太大的速度控制，所以电机内部装有能感应磁场的霍尔传感器，做为速度之闭回路控制，同时也做为相序控制的依据。但这只是用来做为速度控制并不能拿来做为定位控制。
1.3 特点
1、可替代直流电机调速、变频器+变频电机调速、异步电机+减速机调速;
2、具有传统直流电机的优点，同时又取消了碳刷、滑环结构;
3、可以低速大功率运行，可以省去减速机直接驱动大的负载;
4、体积小、重量轻、出力大;
5、转矩特性优异，中、低速转矩性能好，启动转矩大，启动电流小;
6、无级调速，调速范围广，过载能力强;
7、软启软停、制动特性好，可省去原有的机械制动或电磁制动装置;
8、效率高，电机本身没有励磁损耗和碳刷损耗，消除了多级减速耗，综合节电率可达20%~60%。
9、可靠性高，稳定性好，适应性强，维修与保养简单;
10、耐颠簸震动，噪音低，震动小，运转平滑，寿命长;
11、不产生火花，特别适合爆炸性场所，有防爆型;
12、根据需要可选梯形波磁场电机和正弦波磁场电机。
1.4 应用
无刷直流电机的应用十分广泛，如汽车、工具、工业工控、自动化以及航空航天等等。总的来说，无刷直流电机可以分为以下三种主要用途：
持续负载应用：主要是需要一定转速但是对转速精度要求不高的领域，比如风扇、抽水机、吹风机等一类的应用，这类应用成本较低且多为开环控制。
可变负载应用：主要是转速需要在某个范围内变化的应用，对电机转速特性和动态响应时间特性有更高的需求。如家用器具中的、甩干机和压缩机就是很好的例子，汽车工业领域中的油泵控制、电控制器、发动机控制等，这类应用的系统成本相对更高些。
定位应用：大多数工业控制和自动控制方面的应用属于这个类别，这类应用中往往会完成能量的输送，所以对转速的动态响应和转矩有特别的要求，对控制器的要求也较高。测速时可能会用上光电和一些同步设备。过程控制、机械控制和运输控制等很多都属于这类应用。
实用性新型无刷电机是与电子技术、微电子技术、数字技术、自控技术以及材料科学等发展紧密联系的。它不仅限于交直流领域，还涉及电动、发电的能量转换和信号传感等领域。在电机领域中新型无刷电机的品种是较多的，但性能优良的无刷电机因受到价格的限制，其应用还不十分广泛。下面分别就主要的新型无刷电机进行探索与研究。
1.5电机分类
1.5.1 直流电动机
一般直流电动机具有相同的工作原理和应用特性，而其组成是不一样的。除了电机本身外，前者还多一个换向电路，电机本身和换向电路紧密结合在一起。许多小功率电动机的电机本身是与换向电路合成一体，从外观上看直流无刷电动机与直流电动机完全一样。
直流无刷电动机的电机本身是机电能量转换部分，它除了电机电枢、永磁励磁两部分外，还带有传感器。电机本身是直流无刷电机的核心，它不仅关系到性能指标、噪声振动、可靠性和使用寿命等，还涉及制造费用及产品成本。由于采用永磁磁场，使直流无刷电机摆脱一般直流电机的传统设计和结构，满足各种应用市场的要求，并向着省铜节材、制造简便的方向发展。永磁磁场的发展与永磁材料的应用密切相关，第三代永磁材料的应用，促使直流无刷电机向高效率、小型化、节能方向迈进。
为了实现电子换向必须有位置信号来控制电路。早期用机电位置传感器获得位置信号，现已逐步用电子式位置传感器或其它方法得到位置信号，最简便的方法是利用电枢绕组的电势信号作为位置信号。
要实现电机转速的控制必须有速度信号。用获得位置信号相近方法取得速度信号，最简单的速度传感器是测频式测速发电机与电子线路相结合。
直流无刷电机的换向电路由驱动及控制两部分组成，这两部分是不容易分开的，尤其小功率用电路往往将两者集成化成为单一专用集成电路。
在功率较大的电机中，驱动电路和控制电路可各自成为一体。驱动电路输出电功率，驱动电动机的电枢绕组，并受控于控制电路。驱动电路已从线性放大状态转成脉宽调制的开关状态，相应电路组成也从晶体管分立电路转成模块化集成电路。模块化集成电路有功率双极晶体管、功率场效应管和隔离栅场效应双极晶体管等组成形式。虽然，隔离栅场效应双极晶体管价格较贵，但从可靠安全和性能角度看，选用它还是较合适的。
控制电路用作控制电机的转速、转向、电流(或转矩)以及保护电机的过流、过压、过热等。上述参数容易转成模拟信号，用此来控制较简单，但从发展来看，电机的参数应转换成数字量，通过数字式控制电路来控制电机。当前，控制电路有专用集成电路、微处理器和数字信号处理器等三种组成方式。在对电机控制要求不高的场合，专用集成电路组成控制电路是简单实用的方式。采用数字信号处理器组成控制电路是今后发展方向，有关数字信号处理器将在下面交流同步伺服电动机中介绍。
在微小功率范畴直流无刷电动机是发展较快的新型电机。由于各个应用领域需要各自独特的直流无刷电动机，所以直流无刷电动机的类型较多。大体上有计算机外存储器以及VCD、DVD、CD主轴驱动用扁平式无铁心电机结构，小型通风机用外转子电机结构，家电用多极磁场结构及内装式结构，电动自行车用多极、外转子结构等等。上述直流无刷电动机的电机本身和电路均成一体，使用十分方便，它的产量也非常大。为了满足大批量、低成本的市场需要，直流无刷电动机的生产必须要形成规模经济。因此，直流无刷电动机是一种高投入、高产出的行业。同时，我们应该考虑到市场也在不断地发展，如家用空调用电机正由3A转向3D，需要大量的中小功率的直流无刷直流电动机，研究和开发中小功率的直流无刷电动机也成当务之急。
1.5.2 无刷电机
(BLDCM)是在有刷直流电动机的基础上发展来的，但它的驱动电流是不折不扣的交流;无刷直流电机又可以分为无刷速率电机和无刷力矩电机。一般地，无刷电机的驱动电流有两种，一种是梯形波(一般是“方波”)，另一种是正弦波。有时候把前一种叫直流无刷电机，后一种叫交流伺服电机，确切地讲是交流伺服电动机的一种。
无刷直流电机为了减少转动惯量，通常采用“细长”的结构。无刷直流电机在重量和体积上要比有刷直流电机小的多，相应的转动惯量可以减少40%—50%左右。由于永磁材料的加工问题，致使无刷直流电机一般的容量都在100kW以下。
这种电动机的机械特性和调节特性的线性度好，调速范围广，寿命长，维护方便噪声小，不存在因电刷而引起的一系列问题，所以这种电动机在控制系统中有很大的应用潜力。
电动机的定子绕组多做成三相对称星形接法，同三相异步电动机十分相似。电动机的转子上粘有已充磁的永磁体，为了检测电动机转子的极性，在电动机内装有位置传感器。驱动器由功率电子器件和集成电路等构成，其功能是：接受电动机的启动、停止、制动信号，以控制电动机的启动、停止和制动;接受位置传感器信号和正反转信号，用来控制逆变桥各功率管的通断，产生连续转矩;接受速度指令和速度反馈信号，用来控制和调整转速;提供保护和显示等等。
由于无刷直流电动机是以自控式运行的，所以不会象变频调速下重载启动的同步电机那样在转子上另加启动绕组，也不会在负载突变时产生振荡和失步。
中小容量的无刷直流电动机的永磁体，多采用高磁能积的稀土钕铁硼(Nd-Fe-B)材料。因此，稀土永磁无刷电动机的体积比同容量三相异步电动机缩小了一个机座号。
近三十年来针对异步电动机变频调速的研究，归根到底是在寻找控制异步电动机转矩的方法，稀土永磁无刷直流电动机必将以其宽调速、小体积、高效率和稳态转速误差小等特点在调速领域显现优势。
无刷直流电机因为具有直流有刷电机的特性,同时也是频率变化的装置,所以又名直流变频,国际通用名词为BLDC.无刷直流电机的运转效率,低速转矩,转速精度等都比任何控制技术的变频器还要好,所以值得业界关注.本产品已经生产超过55kW,可设计到400kW,可以解决产业界节电与高性能驱动的需求。
2、了解PIC16F72单片机：
2.1 PIC16F72单片机的主要性能
首先我们对外部时钟输入：它的频率是20MHz，其中有2K字14位宽的程序存储空间，伴随着128字节8位宽的数据存储空间，另外还有8个中断，3个8位I/O口以及PORTA、PORTB、PORTC。还有三个定时器模块：TIMER0、TIMER1、TIMER2随带着一个CCP模块;8位5通道的AD转换器。
2.2 PIC16F72单片机的功能特性
(1)功能部件特性
·带8位AID转换输入
·高驱动电流，I/O脚可直接驱动数码管(LED)显示每个I/O引脚灌电流25mA;每个I/O引脚拉电流25mA
·双向可独立编程设置I/O引脚
·8位定时器/计数器TMRO，带8位预分频
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一起合同网（HC179.coM）编辑们的工作效率秘籍:
- 自动化专业求职信 | 自动化生产实习介绍信 | 自动化专业实习周记 | 服装专业实习介绍信 | 自动化专业实习介绍信 | 自动化专业实习介绍信
·有1路捕捉输入/比较输出/PWM输出(CCP)
·16位定时器/计数器TMR 1，睡眠中仍可计数
·8位定时器/计数器 TMR2,带有8位的周期寄存器及预分频器和后分频器
(2)微控制器特性
·内置上电复位电路(POR)
·上电定时器，保障工作电压的稳定建立
·振荡定时器，保障振荡的稳定建立
·断电复位锁定，即当芯片电源电压下降到某一值以后时，使芯片保持复位，当电源电压恢复正常后恢复运行
·内置自振式(RC振荡)看门狗
·程序保密位，可防程序代码的非法拷贝
·掉电保护电路
·在线串行编程
2.3 PIC16F72单片机的引脚排列
(1)MCLR:清除(复位)输入。
其中MCLR为低电平时，对芯片复位;该管脚的电压不能超过VDD，否则会进入测试方式。
(2)RA0-RA5：双向可编程，亦可作为并行口。
电池欠压信号：电池电压经分压后接单片机管脚3。
转把复位信号：由单片机的第4脚读入
刹车信号：刹车信号由单片机的第5脚读入。
(3)OSC1、OSC2：为振荡器晶振。
(4)RC0-RC7：数字I/O
(5)RB0-RB7：数字I/O
(6)VDD：+5V电压输入
2.4 PIC16F72单片机各个模块的具体工作任务
最小系统模块：引脚1相连的是复位电路，引脚1也是程序的高压烧写口;引脚9和引脚10分别是震荡电路的输入口和输出口，连接的是16MHz的晶振;引脚20和引脚8、引脚19是电源电路部分，分别接5V电源和地。
功能模块：模拟信号输入处理模块：模拟信号的处理主要是通过单片机的A/D转换模块实现的。引脚2检测流过电机的电流信号并进行A/D转换，进过运算后用于控制PWM占空比，尽可能达到电机最合适的工作电流;引脚3检测电源电压，经A/D转换后经过运算判断电压是否过低，以此为依据保护电池;引脚4检测手柄的输入电压，单片机根据这个量调节电机输出的总功率，从而调节电机的速度。
数字输入信号处理模块：引脚5处理刹车信号，平时处于高电平状况，当按下刹车开关时，变为低电平，这时单片机输出刹车命令，只要当引脚5恢复成高电平状态时，在停止刹车动作;引脚15、引脚16、引脚17分别输入电机的霍尔位置信号，通过这三个信号的组合确定电机此时的转子位置，并调整输出的换相信号。引脚21为外部中断引脚，平时处于高电平状态，当出现过流时，输入信号从高电平变为低电平，中断标志位置1，由于PIC16F72只有一级中断优先级，所以当中断被其他中断程序占用时，也应定时检查外部中断标志位，以免因中断时间过长而烧毁电机。
驱动信号输出模块：引脚13输出PWM信号，调节电机的速度和电枢电流;引脚23、引脚24、引脚25输出逆变桥的下桥驱动信号，引脚26、引脚27、引脚28输出逆变桥的上桥驱动信号。引脚22只在电枢电流比较大的情况下才使用。
以上是我在这次实习中着重学习的东西，其实还有很多，这里只是一些内容比较重要，而且比较难的东西，自己在这段时间通过系统的学习无刷直流电机与PIC16F72单片机，使我重新认识到了无刷直流电机与PIC16F72单片机的重要性，以及无刷直流电机在未来的发展前景，这更加坚定了我学习无刷直流电机的决心，我相信经过自己的学习，我会做出令自己满意的无刷直流电机控制器。
五、实习总结及体会
实践是检验真理的标准。我们知道知识是人类进步的阶梯，而学习知识不仅仅靠从书本上获取，而重要的是在于将所学用于实际生活之中。理论知识往往过于标准化，仅仅靠掌握理论，一点实际操作经验都没有的话，事实上是没有实际效应的，现实中的事情往往是千变万化的，运用起来解决具体情况多半是教条的，而且也有很多的不足。无数事实证明：只有将理论知识与实践很好的结合起来，才能将知识运用到境界，为了学有所长，学有所用，为了将知识转化为自己所真正拥有的能力，以及根据自己的毕业设计课题内容要求。
我在这几个星期的实习时间里，通过实习，我不仅提升了自己的知识水平，认识到课堂上学习的不足，而且锻炼了自己独立思考和全面思考问题的能力：如用PIC16F72单片机做无刷直流电机控制器，要考虑的因素有很多，像PIC16F72芯片的引脚功能，更锻炼了自己发现问题和解决问题的能力。这次实习加深了对以前学习知识的理解，也认识到自己的不足：自己除了具有一定的`理论基础外，还有大量的知识和经验十分欠缺，实际动手能力也不足，知识面不够宽，对一些现在在工程实际中应用的技术还不太了解，不能及时与市场需求对接，这些都需要在以后的实际工作中摸索和理解。在工作岗位上一定要谦虚谨慎，不断的虚心学习，只有这样，才会有助于自己未来在专业领域的学习和发展。
通过实习，不仅让我收获到了许多知识，更重要的是认识到了自己的不足，找到了一名学生与一名职业人的差距，我会继续努力，重点是弥补自己的不足，不断提高专业技能，扩宽自己的知识面，使自己早日成为符合社会和市场需要的专业技术人才。
电气工程及其自动化专业实习报告4
按照学校的教学计划安排，本人自20xx年x月份我到烟台东信电信设备有限公司实习。工作的主要内容是组装、接线、制线和调试。组装、接线和布线，调试过程要严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板和晶升限位等等。
烟台东信电信设备有限公司是一个团结的整体，每一个员工都有自己的工作岗位，包括实习员工公司需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做市场工作的，还有做管理工作的等等众多的工作岗位。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持公司提出的“七事一贯制”原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。我对公司发展的理解,烟台电信设备制造公司自进行产业结构调整进入太阳能行业后，最近几年一直处于一个快速的发展时期。不管是国内还是国际上对半导体硅锗材料的需求同目前的市场供应相比，都存在着巨大的差距。因此，太阳能产业作为一种无污染的清洁能源，具有巨大的市场潜力，同时也为公司的发展提供了广阔的空间。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。
实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的实习生，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会，这让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。
从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶然的、特殊的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。
最后，在公司技术和管理上提几点建议：
1)目前，公司自主研发、设计、生产的电气控制柜设备比较陈旧。而从公司长远发展和经济利益考虑，我认为应当对电气控制部分的产品在控制方案上加以改进，推出自己的新产品。
2)在机柜的接线、布线、调试、安装过程中，我认为机械人员与电气人员应当加强交流，互相配合才能够更快更好地完成工作任务，提高生产效率。而在生产车间，我首先在电缆班，毕竟是第一次，所以起初做起来笨手笨脚的，也挺辛苦的，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。更是通过虚心请教，在师傅的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作，而经过这几天的过渡，我已经初步的掌握了制作电缆的步骤和一些基本注意事项。不过对于相关的专业知识我知道甚少，于是我虚心请教师傅同时自己也阅读相关的书籍，并细心专研，最终问题得到很好解决。
在车间实习的这段时间，虽然有时候工作很苦很累，但是，我从中体会到了实践中的专业技术，不断积累实践技术经验。生产实习是一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们通过实习在专业知识和人才素质两方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为骨干打下良好基础。通过生产实习，使我们了解和掌握了多种电柜的主要结构、生产技术和工艺过程;使用的主要工装设备;产品生产用技术资料;生产组织管理等内容，加深对交直流变换的工作原理、设计、试验等基本理论的理解。使我们了解和掌握了交直流变换的工作原理和结构等方面的知识。为进一步学好专业技术，从事这方面的接线、布线、调试、安装等打下良好的基础。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
最后，我至少还有以下问题需要解决。
1、缺乏工作经验
因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。
2、工作态度仍不够积极
在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。
3、工作上不够钻研
我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。我坚信通过这一段时间的实习，从中获得的实践经验使我终身受益，并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证，我会持续地理解和体会实习中所学到的知识，期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来，充分展示我的个人价值和人生价值，为实现自我的理想和光明的前程而努力。
总之，在过去的一年里，我在老师和同事的关怀与培养下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。
<十> 自动化专业实习介绍信
尊敬的__公司人事经理：
您好！感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的简历。
我是__大学工程学院电气工程及其自动化专业业务的了解，并结合所学的专业知识，我认为贵公司是我理想的选择。因此冒昧地向您递上了这封求职信，并真诚的希望能成为贵公司的一员，为贵公司的发展添砖加瓦，同时也获得一个发展自我、完善自我的机会。
我在大学期间就意识到：现代竞争社会需要具备强综合素质的复合型人才。所以我在平时的学习生活中一直注重自身能力的培养。
在专业知识方面，我十分重视专业课、基础课的学习，认真对待每一次课堂学习，社会实践等。我掌握了较牢固机械设计制造及其自动化专业知识，积累了一定的实际操作经验，为以后的工作奠定了一定的基础。同时，我并未满足于现有的知识水平，于是我参加了我校王牌专业电力系统及其自动化专业的自学考试，来提升自己的专业技能。
我还积极参加社会实践活动，做家教、促销，多次参与组织学院的各种活动并且写总结报告。对每一项的工作我都投入了领导的肯定。由此，我的组织能力、沟通能力、表达能力都得到了充分的锻炼。
在农村长大的我从小就学会了自立，生活的历练使我具备了肯吃苦耐劳的精神。我积极乐观，敢于面对自身的不足，挑战生活的挫折。如能有幸被贵公司录用，我将尽力在短期内熟悉公司的工作环境和工作内容，了解企业业务，理解企业文化，尽早融入企业大家庭中，为企业的发展贡献自己的智慧和力量。
最后谨祝贵公司事业蓬勃发展！
此致
敬礼！
<十一> 自动化专业实习介绍信
尊敬的领导：您好!
我是XX学院20xx届自动化专业的一名学生，即将面临毕业。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、控制系统PLC电路设计、电机拖动、电子技术等有关理论;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作WINDOWS、UNIX、WORD、ORCAD、PROTEL等软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;大学的四年培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
<十二> 自动化专业实习介绍信
各位领导：
您好！
首先，非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的推荐信。我叫xx，是xxxx学院06自动化专业的学生。现在怀着青春的理想，即将离校去工作，打算从事医药销售。
为了成为德智体美全面发展的学生，我积极投身于学习和生活，努力提高自己的知识能力和个人素质。在校期间，积极参加和组织班级、学校等多项大型活动，积累了丰富的工作经验，受到师生的高度赞扬。这培养了我的交际能力，让我懂得了如何与人和谐相处。这一切都是我不懈努力的结果，也是我进取精神的体现。我相信这将是我未来工作的重要经历和宝贵财富。xxxx年11月至xxxx年3月，在xx保险公司工作五个月，积累了丰富的工作经验，取得了优异的销售业绩。此外，我还从事过部门员工的管理工作，有一定的管理经验。
真诚而热切地期待你的好消息！
此致
敬礼！
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
<十三> 自动化专业实习介绍信
院系 信息科学与工程学院
班级 自动化092
姓名 袁呈祥
学号 09417226
时间 20xx年2月21日～3月11日
一、设计任务与要求1、这次电子实习的最终要求是设计并制作出一个可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器。
2、抢答器上共有五个按钮，有一个按钮为系统清除和抢答控制按钮，该按钮由主持人控制。其余四个按钮分别对应一盏LED灯，这些按钮分别由4名选手控制。
3、抢答器具有数据锁存和显示的功能。抢答开始后，若有选手按动抢答按钮，该按钮对应的LED灯立即发光，同时扬声器给出音响提示，同时封锁输入编码电路，禁止其他选手抢答。声光反应一直保持到主持人按下重置按钮将系统清零为止。
4、了解抢答器的设计原理，学会使用PROTEL软件绘制电路原理图和PCB图，熟练使用焊接工具并掌握焊接的方法。
二、实习内容与安排内容时间地点电子实习动员暨日程安排介绍电路原理1、抢答器正常工作时，S5处于弹出状态，三极管N2处于饱和导通状态，N2的集成电极给四个集成芯片的供给电源电压。
3D的输出均为“0”，相应的发光二极管D1-D4都不亮，4A输出也为“0”，N1不导通，蜂鸣器不响。
2B的输入端，由于其他三个与非门有一个输入端为“0”，因此，再按其他按钮，就不起作用了。
4、抢答完毕，按下S5时，N2基极和发射极处于短路状态，使三极管N2处于截止状态，各集成芯片失去电源电压，无法工作。当弹出S5后，集成芯片的电源电压恢复，准备下次抢答。
四、心得与体会电子实习的动员，何宝祥老师向我们介绍了此次实习最终的成品——四人抢答器，并向我们提出了一些实习的基本要求和注意点。最后还说明了实习的整个流程以及强调了实习的重要性。
焊接技术与电路元件的识别讲座上姚广平老师主要讲了电阻和电容的识别，着重讲了焊接的相关知识强调了焊接的5个步骤：
熔断器、自动空气断路器。其中自动空气断路器的过流欠压保护给我留下了深刻印象。各种用电伤害的分类和人体的安全用电电流的知识也使我们进一步得了解了安全用电的重要性。
原理分析与故障诊断技术讲座上段仲麒老师给我们分析了电路的原理以帮助我们第二天飞线的焊接工作，重点讲了故障的分析与诊断以帮助我们对电路板的调试工作。
不响不亮：N与非门NB相应非门反馈开路二极管负极与四输入与非门连线开路抢答器无法复位：三极管损坏或击穿韩红芳老师的应用protel绘制电路原理图讲座和储开斌老师的应用protel绘制电路pcb图讲座都是针对PROTEL软件的使用，因为是第一次接触PROTEL软件对它许多的使用方法不太熟悉，在用元件的时候对它相应的英文并不了解，要找半天，通过讲座的学习之后发现自己还有许多不清楚的地方，我就在网上不断观看教学视频，经过几天的上机练习和与老师同学的交流最终顺利完成了原理图和PCB图的绘制。
通过这次数字电路课程设计我学到了很多关于数电力量方面和实践方面的知识，受益匪浅，更重要的是锻炼了自己的动手能力。通过短暂几天的学习，让我体会到想要创造一个实用的电子设备要经过很长时间的设计与改造，因为实际与理论有很大的区别。在我们学习的过程中不仅考验了我们对知识的吸收和掌握，而且也考验了我们的细心和耐心。
这次课程设计更多的是让我看清楚了自己，明白了凡事都需要耐心，实践是检验真理的唯一标准。理论知识的不足在这次实习中表现的很明显。这将有助于我今后的学习，端正自己的学习态度，从而更加努力的学习，同时我认为我们的工作是一个团队的工作，必须发扬团结协作的精神。最后在老师指导下和同学的配合下顺利的完成了数字电子技术课程设计。通过本次实习学习了焊接电路板的有关知识，熟练掌握了焊接的具体操作；了解了抢答器的工作原理，学会了动手制作和焊接四人抢答器；在用protel制图时，通过自己的努力，学会了本软件的基本操作。但在实习时，犯过不少错误，好在有老师的及时教导和自己的细心研究，问题都顺利的解决了。这次实习不仅学到了科学知识，锻炼了动手能力，还培养了自己对科学和工作一丝不苟的态度，对以后的学习、工作和生活都大有裨益。在过去的三周里，我们自动化专业进行了为期三周的电子实习，在大学学习的时间里我们由于追求过多的理论学习，而对实际动手的机会却是寥寥无几，相对大量的理论学习，实际操作更能激发出我们学习的热情。
以前我们学习的《电路分析》和《模拟电子技术基础》和《数字电子技术》三门课程就是通向实践的基石，在那些课程里，我们充实了中学的电路知识，懂得了基本电子元件的性能，熟悉了它们的在实际生活中的作用。虽然我们学习了很多的电子知识，但面对现实生活中的电器，看到它们那些既错综复杂又条理清晰的电路图，触摸到线路板后那些密密麻麻的焊点，我们总是一脸的茫然，不知道从何处下手。即使我以前也看到过别人修理电器，用电烙铁等工具焊接电路板，也亲手拆卸过收音机等小的电子用品，却也理不出头绪来。而在过去的一周里，我真实的学习使用电烙铁，拿着焊锡去焊接一个个的焊点，将一个个原本互不相干的元器件通过电路的组合，组成一个实际能够使用的四人抢答器，当拿着自己亲手制作的四人抢答器，心中的成就感真是不言自明。
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